Oktatási, tanórán kívüli munka az iskolában. Versek a gyermekek higiéniájáról, tisztaságáról, tisztaságáról. Tiszta kéz, gyermekem. Az egészséges életmód az egészséges életmód. Nap, egészség ünnep az óvodában, iskolában. Forgatókönyvek. Oktató, tanórán kívüli munka a Zaga iskolában
VERSEK GYERMEKEKHOZ HIGIÉNIÁRÓL, TISZTASÁGRÓL, TISZTASÁGRÓL
Orvos
–
Orvos, orvos,
Hogyan legyünk:
Fülmosó
Vagy nem mosni?
Ha mosol,
Hogyan legyünk:
Mosni gyakran vagy ritkábban? ..
Az orvos válaszol:
–
HEDGEHEAD!
–
Az orvos dühösen válaszol:
–
HEDGE
–
HEDGE
–
NAPI!
( E. Moshkovskaya)
Egy mikroba, két mikroba
Miután a mikrobák letelepedtek
És még egy mikrobát
És még egy mikrobát
Pasa körme alatt.
- Jó! - mondta a mikroba
És még egy mikrobát
És még egy mikrobát,
Az új otthonunkban.
Itt meleg, könnyű, kényelmes,
Itt piszkos és undorító.
És ilyen undorító
Mi, mikrobák, boldogok vagyunk.
Elkezdenénk egy felhőkarcoló építését
Boldogságuk lehet
Csak Pasa vette és op,
Szappannal és vízzel kezet mostam.
(V. Bredikhin
■
)
Tiszta fogak
Aki reggel fogat mos
Bölcsen cselekszik!
Ki takarítja őket esténként
Bölcsen cselekszik!
És rágni akartam
Marshmallow vagy szendvics,
Aki bölcs, leöblíti
Miután megeszed a szád!
Kergesd el a lustaság nénit,
És emlékezzen a fogaira egész nap!
(R. Kulikova)
Mosson kezet és gyümölcsöt!
Mossa meg a kezét és a gyümölcsét,
HOGY NEM VOLT HIBA!
Vannak vírusok
Vírusok-férgek.
A gyermek szájába kerül –
Fáj a hasuk tőlük.
Ezek a vírusok
Rosszindulatú vírusok!
(I. Rendes)
A zöldségeket mindig mossa meg!
Az étvágy rendben van
Nyuszi sárgarépát evett a kertből,
Nem mosakodtam, hanem a számba tettem.
És most fáj a hasam.
Ebben nincs sok munka
A zöldségeket mindig mossa meg!
(V. Marakhin)
Egér rossz mancs szappan
Egér rossz mancs szappan:
Csak vízzel nedvesítve,
Nem próbáltam szappannal mosni,
És a piszok a mancsokon maradt.
Fekete foltos törülköző!
Milyen kellemetlen!
A kórokozók a szájba kerülnek.
A gyomor fájhat.
Így, (a gyerek neve), próbáld ki
Mossa gyakran az arcát szappannal!
Meleg vízre van szükségünk
Mosson kezet evés előtt!
Ez volt?
Ez volt,
Ez volt,
Csak ha
Lenne szappan?
Csak ha
Nem lenne szappan
Tanya piszkos lenne
Mentem!
És rajta lenne,
Mint a kertben
Dugd meg a földet
Kis disznók!
(G. Novitskaya)
Miért kell kezet mosnom?
Miért kell kezet mosnom?
Mondta neki
Teljes sebességgel menekültek előlük
Az ellenségek mikrobák.
De ettem Herkulest,
Ahogy mondták nekem
Öt napig valami sajtót pumpáltam -
Nos, mint egy hinta!
A káros orvosok örömére
Igyál sárgarépalevet
És még reggel is futott
Pontosan egy hete.
Röviden, erős ember lettem,
Legyőzök mindenkit
És csak anyát nem érdekli
Nem magyarázom:
Most a kórokozók könnyűek
Én magam szétszórom!
Miért kell akkor kezet mosni?
Nem ertem…
(L. Ulanova)
A mikrobákról
A mikroba rettenetesen káros állat:
Alattomos és, ami a legfontosabb, csiklandozó.
Ilyen az állat a gyomorban
Bemászik - és csendesen ott él.
Mássz be, te bolond, és ahol csak akarsz
Körbejárja a beteget és csiklandoz.
Büszke arra, hogy ennyi baja van tőle:
És orrfolyás, tüsszentés és izzadás.
Bábok mosta kezet vacsora előtt?
Hé Róka testvér, úgy nézel ki, mint a hideg ...
Várj egy percet, forró a homlokod:
Biztosan van benned mikroba!
(G. Kruzhkov)
Csodaszer
Jött a klinikára
Vova Petrov.
Petrov nyöszörgött:
„Valami, amiben nem vagyok jól.
A hasam olyan furcsán és rettenetesen morog
Mintha
Valaki borzasztóan él benne! "
És az orvos
Petrov felajánlotta, hogy lefekszik,
És fül
A hasára tettem,
Hallgattam a dübörgést,
Komolyan néma
És a szemöldök az orvos homlokára húzódott.
Előtt
Az orvos soha nem hallott ilyet
A beteg belsejében
Beszélgetett
Mikrobák!
Az egyik azt mondta
Ami ma kint van
A hasba érkezett
Egy mosatlan körtén.
Egy másik azt mondta
Hogy Petrov a barátja,
A hét óta
Nem mostam kezet
És látogasson el
A számon keresztül küldtem el,
Mosatlan kézzel
Szendvicset venni.
És az orvos
Megrázta szürke fejét,
És az ujjaival
Kopogtam az asztallapon,
És Vova azt mondta:
- Egy ilyen környékről
Gyorsan megkönnyebbül
Megbízható gyógyszer ".
"Melyik?"-
- kérdezte tőle szomorúan Vova.
És az orvos azt mondta:
"WC szappan".
(A. Eroshin)
Csíkos versek
Csíkos kölykök
Születésétől kezdve, csíkos.
A mosómedvén csíkok vannak
És a Zebra számítás nélkül megvannak.
Csíkok vannak a matracon
És a csíkok a matrózruhán.
A sorompónál - csíkok
És a csíkok a nyírfán.
Gyönyörű csíkok vannak
Hajnalban és alkonyatkor.
De vannak srácok ...
Minden csíkos a piszoktól ...
Nem akarok róluk írni
Csíkos füzetben.
(G. Sapgir)
Aki nem mos
Aki meleg vízzel mos,
Jó fickónak hívták.
Aki hideg vízzel mos,
Bátor embernek hívták.
És aki nem mos,
Semmilyen módon nem hívják.
(P. Sinyavsky)
Mosson kezet evés előtt!
A majom sóhajt: „Micsoda sors!
Úgy tűnik, gyenge lettem a szememmel.
Kiveszek egy fehér cipót a kenyérdobozból,
És azonnal fekete lesz! "
Ne felejtsd el a higiéniát!
Játszottam a homokban az udvaron
Egy kiskutya lyukat ásott a közelben.
Az otthonnak nagyon gyorsan szüksége van
Mossa tisztán a fogantyúkat.
Egy jó sárgarépa a kertből:
Az íze kellemes, nagyon édes!
Először mossa meg a gyökeret,
Inkább tegye a szájába.
Gyakran az orvos a segítségre siet,
Hol fogyasszunk mosatlan zöldségeket.
Vannak hasi fájdalmak, hidegrázás,
És a mikroba a hibás mindenért.
Kicsit láthatatlan
Várakozás a bogyókra egy kosárban
Hirtelen a baba egy ülésben
Egy marék mosatlan bogyót esznek meg.
A nyár az önuralom ideje
Napozni, úszni a folyóban,
De a szórakozás mulatságában
Ne felejtsd el a higiéniát!
(L. Avdeeva)
Tenyér
Nem értem, hogy illik
Anya mindent megtudott:
Egy karcolás - micsoda macska
Tegnap a faroknál fogva húztam,
Egy helyen egy csokoládéból -
Amit bemásztam a büfébe
És lopva elvette
Tíz kis cukorka.
Még ez a színlelés is
Reggel festettem az ajkaimat,
Mondták neki a tenyerüket.
Talán ideje mosni őket?
(I. Ischuk)
A tükör szereti a tiszta arcokat
A tükör szereti a tiszta arcokat.
A tükör ezt fogja mondani:
–
Meg kell mosnom az arcom.
A tükör hűlni fog:
–
Hol van a fésű?
Miért nem fésüli a baba haját?
A tükör még a félelemtől is elsötétül
Ha egy nyavalyás nézi őt!
Tiszta
Elkezdtem egy tiszta mosómedve -mosást.
Vizet hoztam a folyóból a kádba,
Tisztán mosni, ragyogni és fényezni,
Bolyhos hab borította a vályút.
A mosómedve nem kímélte erőfeszítéseit vagy szappant,
És óvatosan dörzsölje a mosólapra
Csíkos ing, zokni és nadrág.
Elkékült a felejtsd el, tüdőfűvel fulladozva,
Aztán forrásvízzel leöblítette,
És egy bokorra akasztva száradni a szakadékhoz
Csíkos nadrág, zokni és ing.
És egy mosómedve mellett, térdig érő sárban,
Volt egyszer egy piszkos hiéna.
A dolgok rendetlensége nem mosódott makacsul,
És olyan illata volt, mint egy gödörnek.
A mosómedve nem élt a piszkos hiénával,
Mert nem barátságos a higiéniával.
És aki nem akarja, hogy piszkos trükknek nevezzék,
Zoknit és nadrágot mos inggel.
(A. Eroshin
■
)
- Továbbra is tanítsa a gyerekeket rajzolni nem hagyományos módon: ujjakkal, burgonyanyomattal, vattapálcával. Fejlessze a kreatív, művészi fantáziát, esztétikai észlelést
- Erősítse meg a gyermekek ismereteit a szabadidős tevékenységekről és a személyes higiéniai eszközökről;
- Tanítsd meg a gyerekeket mondatalkotásra.
- Szilárdítsa meg a zöldségek és gyümölcsök előnyeiről és az édességek veszélyeiről szóló ismereteket;
- Fejlessze ki a rejtvények kitalálásának képességét;
- Fejlessze a gyermekek beszédét, gazdagítsa szókincsüket. Mikrobák, személyi higiéniai cikkek, fogszuvasodás, egészséges életmód, sörték.
- Ápolja a mindennapi testmozgás és gyakorlás szokását.
- Kulturális és higiéniai készségek nevelése.
- Az egészséges életmód szokásának kialakításának képességének ápolása.
- Támogatni a társakban való együttműködés képességét.
Letöltés:
Előnézet:
Önkormányzati költségvetési óvodai nevelési -oktatási intézmény
Gyermekfejlesztési Központ - Óvoda "Medve"
Által jóváhagyott ____________
Pedagógus-metodista
Kazantseva N.V.
ABSZTRAKT
Senior csoport "Oblachko"
Téma: - Én és az egészségem.
Szabadidő "Vigyázat, mikrobák"
Pedagógus: Temnova L.A.
Szoftver tartalma:
Nevelési:
- Továbbra is tanítsa a gyerekeket rajzolni nem hagyományos módon: ujjakkal, burgonyanyomattal, vattapálcával. Fejlessze a kreatív, művészi fantáziát, esztétikai észlelést
- Erősítse meg a gyermekek ismereteit a szabadidős tevékenységekről és a személyes higiéniai eszközökről;
- Tanítsd meg a gyerekeket mondatalkotásra.
- Szilárdítsa meg a zöldségek és gyümölcsök előnyeiről és az édességek veszélyeiről szóló ismereteket;
Fejlesztés:
- Fejlessze ki a rejtvények kitalálásának képességét;
- Fejlessze a gyermekek beszédét, gazdagítsa szókincsüket.Mikrobák, személyi higiéniai cikkek, fogszuvasodás, egészséges életmód, sörték.
Nevelési:
- Ápolja a mindennapi testmozgás és gyakorlás szokását.
- Kulturális és higiéniai készségek nevelése.
- Az egészséges életmód szokásának kialakításának képességének ápolása.
- Támogatni a társakban való együttműködés képességét.
Előzetes munka:
Beszélgetés az egészséges életmód kialakításáról. Irodalom olvasása:
A. Barto. "A komor lány", K. I. Chukovsky. "Moidodyr". Találgatások és találgatások. Beszélgetés a vitaminok előnyeiről, a kulturális és higiéniai készségek betartása. Képek összeállítása kockákból.
Felszerelés és anyag:
Demonstráció: a zenetermet tisztás, paraván, csomag, levél, varázslatos láda díszíti vágott képekkel, amelyeken ábrázolják; szappan, sampon, fésű, fogkrém, fogkefe, törülköző, esernyő személyes tárgyakkal. Babák: Vitaminka (szomorú és vicces), gonosz mikrobák, Chumazik fiú, magnó zenei felvétellel,
Kiadás: sárga bögrék, pamut törlőkendők, gouache, kézi szalvéták.
Lexikai anyag:
Aktiválja -mikrobák, testmozgás, fogkefe, fogkrém, szappan, fésű, törülköző, sampon, lakók, jó egészséget kívánnak.
A lecke menete
A gyerekek tanár kíséretében lépnek be a terembe.
Pedagógus: Gyerekek, vendégek érkeztek hozzánk ma, köszönjünk. Gyerekek, tudod, mit jelent az "egészséges!" Amikor az emberek találkoznak, jó egészséget kívánnak egymásnak, mosolyogjanak. Így egészséget és örömet adtok egymásnak.
Pedagógus: A gyermek jogairól szóló egyezményben le van írva ... ...
Gyermekek 1:
A tanár felhívja a gyerekek figyelmét a színes táskára.
Pedagógus : Srácok, ma reggel valaki hozott nekünk egy szokatlan táskát. Lássuk, mi van veled. (leoldja a táskát, kivesziboríték és esernyő). Olvas : „Kedves srácok, Vitaminka hercegnő ír nektek az egészség varázslatos földjéről. Gyönyörű, tiszta hazánkat egy gonosz mikroba fogta el piszkos asszisztensével, Chumazikkal. Elvette lakóinktól az összes szappant és fogkefét, és apró vitaminokkal megbabonázott engem és a barátnőimet. Kedves barátaink, siessenek hamarosan segítségünkre. Szabadíts meg minket a gonosz csírától. Varázsernyő segítségével hazánkba juthat. Ki kell nyitnia, és ki kell mondania ezeket a szavakat: "Megmentem az egészségemet, segítek magamnak, egy, kettő, három esernyőt szállít."
"Vitaminka" hercegnőd
Pedagógus. : Srácok, segítsünk az egészségügyi ország lakóinak, szabadítsuk meg őket a gonosz mikrobától.
Ma nem hétköznapi szállítással, hanem egy varázsernyő segítségével utazunk. Emlékezzünk, mivel utazhat?
(Repülővel, helikopterrel, autóval, hajóval, busszal ... ..)
A tanár a gyerekekkel együtt előveszi és megvizsgálja az esernyőt. A személyes higiéniai cikkeket az esernyőhöz rögzítik.
Pedagógus: Mi az?
(Szappan, fogkrém, sampon, törülköző, fésű, fogkefe)
Mire való?
(Mosson kezet, mosson fogat, fésülködjön, mosson hajat, szárítsa meg magát)
Így van srácok, és most mindannyian felkelünk az esernyő alá.
Kimondjuk a varázsszavakat: "Megmentem az egészségemet, segítek magamnak, egy, kettő, három, repülj esernyőt!"
Zene hangzik.
Pedagógus: Úgy tűnik, megérkeztünk. Nézd, milyen szép országban vagyunk. Üljünk le a tisztásra és pihenjünk.
(a gyerekek elmennek a tisztásra, de ekkor megjelenik a fiú Chumazik)
A gyerekek üdvözlik Chumazikot. (hallgat)
Pedagógus: Fiú, miért nem köszönsz?
Chumazik: Nem akarom!
Pedagógus: Srácok, miért kell köszönni?
(jó egészséget kívánok, minden jót.)
Pedagógus: Fiú, miért vagy ilyen koszos?
Chumazik : Ha, fiú vagyok - Chumazik és nekem nem kell tisztának lennünk.
Gyermekek : Igen, megbetegszhet, ilyen piszkos a keze és az arca. És ez azt jelenti, hogy sok csírája van.
Chumazik : Kik ezek a mikrobák? És miért legyek beteg tőlük?
Gyermek válaszok:
Chumazik : (gondolkodik) Srácok, mit kell tenni, hogy ne legyen csíra?
Gyermek válaszok: (moss kezet, moss arcot).
Chumazik a kezére néz. Rájuk köp és dörzsöli őket. Ennyi, megmostam.
Pedagógus : Srácok, Chumazik helyesen moss kezet?
Gyermek válaszok.
Pedagógus : Milyen gyakran kell kezet mosni?
Gyermek válaszok : (az utca után, alvás után, wc -látogatás után, evés előtt, játék után)
Pedagógus : Srácok, mit kell még tennie minden nap?
A gyerekek válaszai: (moss fogat)
Chumazik : (meglepett) Miért kellene még fogat mosnom? Jaj! Ez valószínűleg nem kellemes? Egyáltalán nem mosok fogat, és sok édességet eszem.
Gyermek válaszok : (hogy a fogszuvasodás ne jelenjen meg, a fogak fájni fognak.)
Pedagógus : Srácok, Chumazik helyesen cselekszik? Tudsz sok édességet enni? Vannak vitaminok az édességekben?
Gyermek válaszok.
Pedagógus : Melyek a legtöbb vitaminok?
Gyermek válaszok:
Pedagógus: Igaz, zöldségekben és gyümölcsökben. Itt sokat ehet, és egészséges és erős lesz.
Chumazik : Ha! Mindazonáltal én vagyok a legerősebb és legegészségesebb. Bár nem eszek vitaminokat.
Pedagógus b: Srácok, emlékezzünk arra, hogy mit csinálunk minden nap, és a fotók segítenek nekünk ebben. Kérem, nézze meg, és mondja el, mit csinál? (A gyerekek teljes mondattal válaszolnak).
Látod, Chumazik, srácaink, hogy egészségesek és erősek legyünk, ne csak sok vitamint fogyasszunk, hanem gyakoroljunk és gyakoroljunk minden nap. Jelenleg a srácok és én teszünk egy fizikai percet, és te is velünk
És most egy lépés a helyén van.
Magasabb lábak! Várj, egy, kettő!
(Séta a helyén.)
Emelje fel magasabbra a vállát
És akkor kihagyjuk őket.
A kezünket a mellkas elé tesszük
És bunkókat csinálunk.
Ugorjunk feljebb, ugorjunk együtt!
(A helyére ugrik.)
Felemeljük a térdünket -
A lépést a helyszínen hajtjuk végre.
(Sétál a helyén.)
Szívből nyúltunk,
És ismét visszatértek a helyre.
(A gyerekek leülnek.)
Chumazik : Ja, és fáradt vagyok, oh-oh, fájnak a fogaim (sírva tartom az arcát)
Pedagógus: Srácok, segítsünk Chumaziknak, és adjunk varázsernyőnkből fogkefét és fogkrémet, szappant, fésűt, törülközőt és sampont.
Chumazik : Köszönjük és ígérjük, hogy ettől a naptól kezdve egészséges életmódot folytatunk.
Chumazik felkéri a gyerekeket, hogy vigyék el őket Vitaminka hercegnőhöz. Útközben találkoznak egy gonosz mikrobával.
Pedagógus : Mikroba, szabadon jöttünk Vitaminka hercegnőt és barátait.
Mikroba : A hercegnő kiszabadításához meg kell oldanod a rejtvényeimet, és csak akkor tűnik el a boszorkányság, és Vitaminka hercegnő veled lesz.
Rejtvények:
1. Nem bolyongok az erdőben,
És a bajuszon és a hajon
És hosszabbak a fogaim
Mint a farkasok és a medvék. (Fésű)
GYERMEK: mire való.
2. Elcsúszik, mint egy élő
De nem engedem el.
Habok fehér habbal
Nem lusta kezet mosni. (Szappan).
GYERMEKEK:
3. csíkos pálya,
Puha, bozontos
Időnként magammal viszem,
Amikor kezet és nyakat mosok. (Törülköző)
GYERMEKEK:
4. Hű asszisztense vagyok a szappannak,
Játékos a fejem
Habbá változom
Könnyű és fehér. (Sampon)
GYERMEKEK:
5. Műanyag hátlap
A hátán sörték találhatók.
Barátnőjével tésztával
Hiába nem mosok fogat. (Fogkefe)
(A gyerekek találós kérdéseket találgatnak. És ekkor a mikrobák eltűnnek.
Vitaminka (szomorú) Jön a hercegnő.
Pedagógus : Vitaminka, miért vagy ilyen szomorú? Végeztük a feladatot, és a mikroba megszökött. Ő fél a tisztaságtól, és te és én szeretjük a tisztaságot.
Vitamin : Ah! Nem minden pasi tiszta.
Chumzik: Mindent megértettem, mielőbb meg kell mosnom az arcomat. (Elszalad).
A gyermek akupresszúrát végez.
Pedagógus: Veled van elcsüggedt Vitaminka hercegnő, de a barátai nincsenek ott. Javaslom, hogy a gyerekek barátnőt rajzoljanak (arc), mi nem szokványos technikával (ujjakkal, vattapálcával) rajzolunk. Meghívom a gyerekeket, hogy jöjjenek az asztalhoz, ahol minden készen áll a rajzoláshoz. A gyerekek önállóan választják ki a rajzhoz szükséges anyagot, és elmennek a munkahelyükre. Amíg a gyerekek rajzolnak, Chumazik tiszta és rendezettnek tűnik. A gyerekek mesélnek a rajzaikról (hogyan és hogyan rajzoltak).
Megjelenik a vidám Vitaminka hercegnő, és köszönetet mond minden gyermekének barátaiért.
És azért, mert segített Chumaziknak teljesen más fiúvá válni, elbűvölte a barátnőimet, vitaminokkal kezeljük Önt, hogy soha ne legyen beteg. (A Vitaminka gyümölcsös finomságokat hoz.)
(Mindenki elbúcsúzik a srácoktól és távozik).
Pedagógus: Srácok, itt az ideje, hogy visszatérjünk a csoportunkba is. Gyere hozzám és állj az esernyő alá. Emlékezzünk a varázsszavakra, és mondjuk ki őket: "Megmentem az egészségemet, segítek magamnak, egy, kettő, három, repülök esernyőt." Itt vagyunk a csoportban. Gyerekek, tetszett az utazásunk? Mire emlékszik a legjobban?
nekem Én is szerettem veled utazni, annyit tudsz, hogyan kell vigyázni az egészségedre, tudod, hogyan kell találós kérdéseket kitalálni és együtt játszani.
Szép munka! Köszönöm!
„Kedves srácok, Vitaminka hercegnő ír Önnek az egészség varázslatos földjéről. Gyönyörű, tiszta hazánkat egy gonosz mikroba fogta el piszkos asszisztensével, Chumazikkal. Elvette lakóinktól az összes szappant és fogkefét, és apró vitaminokkal megbabonázott engem és a barátnőimet. Kedves barátaink, siessenek segítségünkre. Szabadíts meg minket a gonosz csírától. Varázsernyő segítségével hazánkba juthat. Ki kell nyitnia, és ki kell mondania ezeket a szavakat: "Megmentem az egészségemet, segítek magamnak, egy, kettő, három esernyőt szállít."
"Vitaminka" hercegnőd
Fizikai perc:. "És most egy lépés a helyén"
És most egy lépés a helyén van.
Magasabb lábak! Várj, egy, kettő!
(Séta a helyén.)
Emelje fel magasabbra a vállát
És akkor kihagyjuk őket.
(Emelje fel és engedje le a vállát.)
A kezünket a mellkas elé tesszük
És bunkókat csinálunk.
(Kezek a mellkas előtt, kézzel rángatózva.)
Tízszer kell ugrani,
Ugorjunk feljebb, ugorjunk együtt!
(A helyére ugrik.)
Felemeljük a térdünket -
A lépést a helyszínen hajtjuk végre.
(Sétál a helyén.)
Szívből nyúltunk,
(Kortyolgatva - karokkal felfelé és oldalra)
És ismét visszatértek a helyre.
Gyermekek 1: Minden gyermeknek joga van az egészséghez és az orvosi ellátáshoz.
Ez egy szimbólum (piros orvosi kereszt látható rajta)
Emlékeztet bennünket erre a jogra. Fokozatosan növekszünk, fizikailag fejlődünk, de szervezetünk nincs megfelelően megvédve a különböző gyermekkori betegségektől. Ezért a gyermekeknek állandó orvosi ellátásra, orvosi segítségre van szükségük. A gyermeknek születésétől fogva joga van orvosi ellátáshoz.
Gyermekek 2: Az orvos azt tanácsolja az anyáknak, hogyan kell gondoskodni a csecsemőkről, mit kell etetni, milyen vitaminokat kell adni, hogy a gyerekek erősek legyenek.
Szeretteink, rokonaink, pedagógusaink, az állam vigyáznak egészségünkre, hiszen az egészség az emberi élet legfőbb értéke !!!
E. Permyak "Nyelv és orr"
Katyának két szeme, két füle, két karja, két lába, egy nyelve és egy orra volt.
Mondd, nagymama, - kérdezi Katya, - miért van csak kettő, de egy nyelvem és egy orrom?
És ezért, drága unokám, - válaszolja a nagymama, - hogy többet lásson, többet halljon, többet tegyen, többet járjon és kevesebbet beszéljen, és ne dugja orrát oda, ahol nem kellene.
Kiderült, hogy ezért van csak egy nyelv és orr. Ez egyértelmű?
S. Volkov
Mindenkinek szüksége van egy szócsőre?
Hogy beszéljünk egymással,
Szavak kiejtésére
Sikítani vagy suttogni
Az embereknek szükségük van egy másik szájra,
Ebéd és vacsora fogyasztása:
Kása, leves, banán, körte ...
Szájra van szüksége az evéshez!
Ha igazán szemtelenné válsz,
Tudod ugratni a nyelved!
Rejtvények a "Száj, nyelv" témában
Mindig a szájában, és nem nyelte le? (nyelv)
Ha nem ő lenne, nem mondanék semmit. (nyelv)
Mindig dolgozik, amikor azt mondjuk
És nyugszik, ha csendben vagyunk. (nyelv)
A szomszédok egy szobában laknak.
Van, aki mindent megharap, mások rágnak. (fogak)
Olya nukleolit rág,
Hullnak a kagylók
Ehhez pedig szüksége van
A mi Ole ... (fogak)
A fehér erősek tekercseket aprítanak,
és a vörös beszélő
belefektet. ( Fogak és nyelv)
Scarlet ajtók
A barlangomban,
Fehér vadállatok
Az ajtóban ülnek.
És hús és kenyér - minden zsákmányom
Örömmel adom fehér állatoknak! (Száj és fogak)
10. téma: "Bőr"
N. Knushevitskaya "Bőr"
Fekete is lehet
Ő fehér
Sápadt
Vagy cserzett.
Vagy hirtelen eltakarják -
Lefagy, ha erős ...
Ezer pattanás
És akkor kék lesz.
Bőrünk lélegzik
Ő véd minket
De mint egy víziló,
Tolsztoj nincs.
Könnyű bántani
Akkor folytasd a kötéseket!
Ne legyünk huligánok
Vigyünk örömet anyának!
A. és P. Barto "Zord lány"
- Ó te lány
Hol vagy a kezed
Így elkenődött?
A könyökön
- A napon vagyok
Kezeket fel
Szóval lebarnultak.
- Ó te lány
Hol kenegetted így az arcod?
Az orr hegye
Kormos.
- A napon vagyok
Orr fel
Szóval lebarnult.
- Ó te lány
Hol a sarkad
Így elkenődött?
- A napon vagyok
Sarok fel
Szóval lebarnultak.
- Ó igaz?
Ez volt a helyzet?
Mindent megmosunk egy cseppig
Gyerünk, adj szappant!
Letöröljük.
Hangos lány
Ahogy láttam
Karcos, mint a macska:
- Ne érintse
Nem fognak
Barnultak! -
És a tenyereket megmosták.
Dörzsölve
Szivacsos orr -
Megsértődött
- Ó, szegény kis orrom
Nem bírod a szappant!
Nem lesz fehér:
Lebarnult! -
És az orrot is megmosták.
- Ó, félek a csiklandozástól!
Távolítsa el a keféket.
A sarok nem lesz fehér:
Barnultak! -
És a sarkát is megmosták.
Most fehér vagy
Egyáltalán nem cserzett.
Sár volt.
Higiéniai tárgyak rejtvények
Műanyag hátlap,
A hátoldalán sörték találhatók
Átugrottam a kerítésen
Kiűztem az összes koszt. (Fogkefe)
Elcsúszik, mint egy élő
De nem engedem el.
Habzás fehér habbal
Nem lusta kezet mosni. (szappan)
Nem bolyongok az erdőben,
És a bajuszon, a hajon keresztül.
És hosszabbak a fogaim
Mint a farkasok, medvék. (fésű)
És ragyog és ragyog,
Nem hízelg senkinek,
És igazat fog mondani mindenkinek -
Mindent megmutat neki, ahogy van. (tükör)
Törölgetem, próbálom
A fiú fürdőszobája után.
Minden nedves, minden gyűrött -
Nincs száraz sarok. (törülköző)
Ezekben a ruhákban születtem
Megmostam magam ezekben a ruhákban,
Ezeket a ruhákat nem lehet levenni
Ezt a ruhát hívják ... (Bőr)
G. Yudin "Mikrobák"
Egy mély fekete börtönben
Szörnyű mikrobák élnek
És türelmesen, éjjel -nappal,
Mosdatlan gyerekeket várnak.
A mosatlan kezekből a szájába mászik
Csúnya kis csíra.
Csendesen mászik, mint egy kém,
És ezt meg is fogja tenni!
Ne félj a kórokozóktól!
Ellen kell állnunk!
Végül is ez a szörnyű erő
Fél az egyszerű szappantól.
Feltétlenül mosni kell
Reggel, este és délután -
Minden étkezés előtt
Alvás után és lefekvés előtt!
Nem számít, milyen víz:
Főtt, kulcsos,
A folyótól vagy a kút felől,
Vagy csak eső.
Drága gyermekeim!
Nagyon -nagyon kérdezem:
Mosás tisztább, gyakrabban!
Nem bírom a piszkos trükköt.
E. Moshkovskaya
Daru, nyisd ki!
Hasonló cikkek
-
Sugár: kiindulópont, sugármegjelölés Van eleje, de nincs vége
1. A komplementaritás, amelyről beszélni kezdtem veletek, az Egész nagyon fontos tulajdonsága, beleértve a perifériáját is, mert onnan irányítja az Örökkévalóságot irányító erők egyensúlyát. 2. Meséltem a semlegességről, a megvalósítás szükségességéről ...
-
Aranyos mondatok az animéből a szerelemről
Az isteni gondviselésnek meg kell büntetnie a gonoszt, és ha nem, akkor valakinek vállalnia kell ezt a szerepet. A Death Note életkor csak egy szám, nem határozza meg az ember elméjét és életszemléletét. Nem az élt évektől függ, hanem ...
-
Majakovszkij dalszövegei a szerelemről
Vannak költők, akik nyitottak a szeretetre, és minden munkájukat szó szerint áthatja ez a csodálatos érzés. Ezek Puskin, Akhmatova, Blok, Tsvetaeva és még sokan mások. És vannak, akiket nehéz elképzelni szerelmesnek. És először is az eszembe ...
-
A sötét komornyik 2. évad 5
Két év észrevétlenül telt el Naruto világában. A volt újoncok tunin és jonin soraiban csatlakoztak a tapasztalt shinobi soraihoz. A főszereplők nem ültek nyugodtan - mindegyikük a legendás Sannin egyik tanítványa - Konoha három nagy nindzsa lett. A srác bent ...
-
Tyutchev szereti a vihart május elején
Fjodor Ivanovics Tyutchev egyik legnépszerűbb, leghíresebb és felismerhető alkotása a "Szeretem a vihart május elején ..." című vers. Ezt a remekművet, mint a költő legtöbb alkotását, különleges, egyedi szótag jellemzi ...
-
Modern könyvek a tinédzserek szerelméről
A hiányzó élet sebeket ejt. Ezek lehetnek kisebb karcolások vagy mély késes sebek. Minden megmaradt hegnek saját neve van. A legfájdalmasabb név, amely egyszer és mindenkorra fekete -fehérben van a fejében ...