Come essere un anziano. È difficile essere un anziano? Chi è il capo del gruppo all'università

Il capo è uno studente che è il capo formale del gruppo studentesco, è impegnato in lavori amministrativi e funge da collegamento tra gli studenti e l'amministrazione dell'istituto di istruzione. Di solito una persona per questa posizione viene selezionata o nominata già alla prima riunione del gruppo. Chi si adatterà al ruolo del capo, lo dirà in questo materiale.

Qualità personali dell'anziano

Un amministratore responsabile, paziente e disciplinato che sappia trattare sia con i coetanei che con gli anziani è il ritratto ideale di un capo. E se studia anche "in modo eccellente", allora non ha prezzo. Se una persona che non corrisponde affatto a questa descrizione viene scelta per la carica di capo, dopo un po' può essere rieletta. È molto importante che il capo svolga i compiti assegnati.

Il capo prende una posizione attiva nel gruppo di studenti

I doveri del guardiano

I doveri di un capo possono differire da un istituto di istruzione all'altro o anche da dipartimenti dello stesso istituto di istruzione. Molto spesso, il lavoro quotidiano del capo del gruppo studentesco comporta tenere un diario e comunicare con l'ufficio del preside, gli insegnanti e i compagni di classe. Spostare la coppia, risolvere la questione con l'ufficio, adempiere alle istruzioni dell'insegnante (inviare dispense ai compagni di classe, ricordare ai debitori le "code", controllare la consegna dei rapporti, ecc.), Raccogliere i registri degli studenti o degli studenti dai compagni di classe, informare il gruppo dell'evento imminente, ecc. — Tutto questo è responsabilità dell'anziano.

Privilegi del capo

La posizione di preside conferisce anche una serie di privilegi: l'opportunità di essere il primo a ricevere tutte le informazioni importanti, di essere in rapporti amichevoli con il corpo docente e l'amministrazione della facoltà e di ricevere borse di studio. Di solito alla facoltà degli anziani conoscono tutti di vista.

Svantaggi ovvi sono scartoffie, responsabilità elevate (spesso a causa di imbroglioni maliziosi, il capo si prende un cappello), risoluzione di situazioni di conflitto in un gruppo, ecc.

Ma se ritieni che un lavoro del genere sia troppo difficile per te e i contro non ti spaventano affatto, accetta la posizione di capo. Questa è un'esperienza utile e una grande opportunità per ottenere molti ricordi luminosi dall'allenamento!

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Ogni gruppo ha una "mano amica invisibile" che annuncia l'annullamento o la riprogrammazione delle coppie, prepara SCS per tutti all'inizio dell'anno e, se necessario, difende il gruppo davanti agli insegnanti. Sì, è tutto su di te, caposquadra. Soprattutto per The Tower, i capi di diverse facoltà hanno parlato dei loro problemi, preoccupazioni e gioie

Decisione
Aspettativa: Volevo essere un caposquadra per molto tempo e l'intero gruppo mi ha onorato all'unanimità con questo onore.
Realtà:
- Non ho deciso nulla, i miei compagni di classe hanno scelto me e ho pensato "Bene, lascia che sia";
- Mi piace aiutare le persone, e questo è il modo più discreto;
- Non mi piaceva il precedente caposquadra e volevo cambiare qualcosa;

Doveri
Aspettativa: Devo informare il gruppo per tempo su tutto ciò che riguarda il processo educativo, comunicare con la parte educativa e coordinare le azioni del gruppo con quelle degli insegnanti, segnalare l'assenza.
Realtà:
- il capogruppo informa il gruppo su tutto ciò che riguarda il processo educativo, comunica con la parte educativa e coordina le azioni del gruppo con le azioni degli insegnanti. Post scriptum: deve farlo con estrema rapidità;
- il compito del capo è quello di trasmettere informazioni e cercare pubblico. Le domande con gli insegnanti possono essere risolte da qualsiasi studente del gruppo. Inoltre, se richiesto, aggiungo sempre agli elenchi gli assenti dalle lezioni;
- contatti con gli insegnanti, scrive l'indirizzo e-mail del gruppo su un pezzo di carta. Mando anche i miei compiti al gruppo in VK, nello stesso posto selezioniamo la persona del mese del gruppo;
- fa l'elenco dei presenti, ma inserisco anche gli assenti, perché noi non usciamo dal nostro;
- incolpa gli sbandati.

Relazioni
Aspettativa: I compagni di classe mi rispetteranno e gli insegnanti mi conosceranno di vista. Studiare in generale sarà un po' più facile, perché. Ho una certa autorità.
Realtà:
- i compagni di classe ascoltano di più la mia opinione, e quanto agli insegnanti, è così che almeno si ricordano di te.
- nella comunicazione personale con terzi, molti dei miei compagni di classe (e forse tutti) mi chiamano nient'altro che “il mio caposquadra”. Inoltre, se voglio, sarà abbastanza facile giocarli con la riprogrammazione, perché in questo senso danno molto facilmente per scontate le mie parole. Per quanto riguarda gli insegnanti, questo fatto non ha quasi alcun effetto su di loro.
- dai compagni di classe si respira rispetto, ma questa è una sensazione "fredda". A druzhbany apposta, nessuno si infila. Gli insegnanti di solito danno l'etichetta "la persona più responsabile del gruppo". Devono corrispondere.
Alcune cose non possono essere previste in anticipo, perché possiamo capirli solo nel corso del lavoro.

Emozioni
- Mi sento di appartenere. Tutte queste cose apparentemente piccole aggiungono movimento alla mia vita e ne sono agganciato;
— Mi piace farlo. Divento più responsabile, compaiono capacità di leadership idiosincratiche;
“Mi aiuta ad essere sempre al centro dell'attenzione.

Volta
- a volte dedico molto tempo a questioni organizzative, ma in generale non mi dà molto fastidio;
Si adatta molto bene al mio stile di vita. Tutte queste faccende non sono nemmeno doveri, fanno parte dello studio;
- non distrae assolutamente dal processo educativo, anzi lo integra.

svantaggi
- la necessità costante di comprendere una serie di casi di routine;
- gli insegnanti conoscono il tuo numero di telefono (i messaggi e le chiamate dopo la mezzanotte non sono rari);
- spesso è necessario contattare il dipartimento educativo (alcune facoltà sono costrette a trasferirsi in un altro edificio);
- a volte un sacco di domande stupide ti danno fastidio.

Arsenale
- pazienza, gentilezza e, soprattutto, indulgenza;
- un telefono con accesso a Internet, una rubrica con i numeri di compagni di classe, insegnanti e altri anziani, nonché con una somma sufficiente di denaro. La capacità di trattare i problemi con umorismo, altrimenti impazzirai;
- prima, circa tre anni fa, era un telefono, ma ora tutti i compagni di classe sono quasi sempre VK e la comunicazione con gli insegnanti avviene tramite posta o Facebook. Ora la "chiamata" telefonica non è quasi necessaria, il capo è rimasto senza attributi speciali;
- un taccuino con note che indicano chi ha superato cosa e chi ha bisogno di essere scosso.

Miti distruttivi
Molti hanno un'idea errata di cosa fa il capo e quali sforzi gli vengono dati per farlo. Cercheremo di sfatare le voci più popolari che esistono tra la comunità studentesca.

No. 1 Headmen non dovrebbe informare su TUTTO e risolvere TUTTI i problemi. Non sono dei onnipotenti, capisci.

#2 I leader di gruppo presso HSE NON VENGONO PAGATI stipendi aggiuntivi per l'esecuzione di determinati compiti. Tutto si basa sull'altruismo.

№3 Atteggiamento speciale degli insegnanti. Il nostro rendimento scolastico, la nostra voglia di imparare, la nostra perseveranza sono molto più importanti del fatto che tu li chiami di notte.

No. 4 Headmen sono bastardi conservatori. È una bugia! Questi sono esattamente gli stessi studenti che hanno appena deciso di assumersi maggiori responsabilità.

N. 5 Negli anni da senior, il capo non è necessario. Sì, la portata delle sue funzioni si sta restringendo a causa del fatto che ci sono meno studenti. Tuttavia, il contatto con gli insegnanti è necessario fino al termine della formazione.

N. 6 Il titolo di capo non è "per tutta la vita". Se improvvisamente sei stanco o stanco di svolgere un lavoro di routine, allora hai tutto il diritto di rimuovere te stesso dal posto di capo. Inoltre, il gruppo può cambiare autonomamente il capo se quest'ultimo non adempie ai suoi doveri.

Il testo è stato preparato da Natalia Pashentseva

Illustrazioni: Katya Gushchina

La vita di ogni gruppo in classe è un modello di relazione nella società con i propri diritti, doveri e struttura. Per quanto riguarda quest'ultimo, in ogni classe c'è una persona i cui compiti includono la guida locale della squadra a lui affidata: il capo. Proviamo a capire quali qualità dovrebbe avere un bambino che si candida a questa posizione, nonché quali sono le caratteristiche della procedura per la scelta di un leader pubblico.

Diritti e doveri del capoclasse

Il capoclasse è una persona responsabile e disciplinata

Il direttore è uno studente che si occupa della vita sociale della classe. In ogni scuola, lo statuto dell'istituto ha adottato una procedura per la scelta di un dirigente scolastico, inclusa una clausola che indica da chi viene eletto il leader studentesco. Molto spesso si tratta di una squadra di ogni classe specifica, ma in alcuni casi può essere:

• insegnante di classe;
• amministrazione dell'istituto scolastico.

Le responsabilità dell'anziano includono:

• organizzazione del dovere in classe;
• monitorare i progressi dei compagni di classe;
• informare sulle attività scolastiche ed extrascolastiche relative agli studenti delle classi;
• controllo degli organi di autogoverno nel gruppo di studenti.

Il capogruppo ha i seguenti diritti:

• organizzare incontri in classe per discutere e risolvere problemi del gruppo o discutere il concetto di partecipazione a determinate attività con altri studenti;
• dare istruzioni ai membri del gruppo di classe, monitorare la loro attuazione e richiedere un rapporto su di loro;
• organizzare la partecipazione delle classi alle attività scolastiche ed extrascolastiche;
• prendere decisioni riguardanti questioni economiche della vita di classe;
• sovrintendere al dovere degli studenti;
• rappresentare gli interessi del gruppo di classe nelle organizzazioni pubbliche scolastiche;
• partecipare alla discussione finale del successo della classe nell'anno accademico in corso.

Cosa dovrebbe essere e quali qualità avere

Un capoclasse deve combinare studio e lavoro sociale

Il capoclasse è, ovviamente, il leader della squadra. Cioè, una persona che gode di una meritata autorità. Naturalmente, non tutti possono diventarlo. Ma se senti in te stesso la forza di prenderti cura non solo del tuo benessere personale in classe, ma sei anche pronto ad assumerti la responsabilità della vita sociale dei tuoi compagni di classe, allora ha senso competere per questo posto. E per iniziare, prima di tutto, con lo sviluppo delle seguenti qualità in te stesso:

• Disciplina. D'accordo, è improbabile che il preside possa essere in ritardo per le lezioni o saltare le lezioni senza una buona ragione. Inoltre, i prefetti devono fare leva sui compagni di classe in ritardo (per esempio, svegliali al telefono o passa a prenderli davanti alla scuola se stai arrivando);
• Responsabilità. Gli insegnanti e gli studenti dovrebbero sentire in te un assistente ragionevole e razionale che è in grado non solo di ascoltare il problema, ma anche di prendere rapidamente una decisione o aiutare con consigli (ad esempio, se hai bisogno di organizzare urgentemente un'assistenza volontaria o ripulire il territorio);
• Reattività. Un buon preside, se vede che qualcuno della classe ha bisogno di aiuto, lo offrirà lui stesso e non aspetterà che gli venga chiesto. Se vedi che i voti attuali di un compagno di classe lo portano inevitabilmente al duello finale, dovresti organizzare l'assistenza patrocinata per lui o prendertela tu.
• Attività. Devi essere a conoscenza di tutti gli affari della scuola, essere consapevole degli eventi imminenti, partecipare allo sviluppo di scenari, requisiti per i partecipanti e informare la tua classe in modo tempestivo. Naturalmente, per questo è necessario essere in stretto contatto con il servizio educativo della scuola.
• Socievolezza. Sicuramente capisci che per la natura del tuo lavoro dovrai comunicare molto con le persone. E sfortunatamente, non tutti sono piacevoli. Imparate quindi a trovare un linguaggio comune con tutti: studenti, insegnanti, amministrazione. Per fare ciò, sarebbe bene leggere una letteratura speciale sulle regole della comunicazione, ad esempio "Come conquistare amici e influenzare le persone" di Dale Carnegie.

Come si tengono le elezioni a scuola e quanto è interessante farle

L'elezione del capogruppo dovrebbe essere basata sull'obiettività

Se lo statuto della scuola presuppone che ogni classe elegge il capogruppo votando, il compito dell'insegnante di classe è di rendere questa procedura interessante e memorabile. In rari casi, il team di classe nomina all'unanimità un candidato per questo posto. Questo accade più spesso nei gradi inferiori, quando l'argomento più convincente a favore di un candidato è una pagella di successo. Ma più i bambini crescono, più richieste fanno al loro capo. Ciò significa che le opinioni sui candidati possono differire. Il modo più semplice dal punto di vista dell'organizzazione per scegliere un dirigente è votare (aperto o chiuso) per i candidati proposti dall'insegnante. Ma ci sono molti modi più complessi, ma interessanti.

1. Discussione di gruppo. La classe è divisa in gruppi (in file è meglio che ogni gruppo includa bambini con diversi interessi, risultati scolastici), ogni gruppo propone il proprio candidato (o più) e dimostra perché lui (loro) è degno (degno) di questa posizione . Successivamente, tra un numero uguale di rappresentanti di ciascun gruppo, tra cui un insegnante di classe, un rappresentante dell'amministrazione o del governo della scuola, viene selezionato un consiglio di esperti, che selezionano i migliori. I candidati selezionati vengono votati.
2. Campagna elettorale. Ogni candidato alla carica di capo prepara il suo programma, il discorso elettorale, tiene eventi di classe. Come risultato della campagna, vengono organizzate le elezioni, il che è più interessante.
3. Interrogativo. L'insegnante di classe prepara un questionario (ad esempio, il prefetto dovrebbe essere un ragazzo o una ragazza, quali qualità dovrebbe avere un buon prefetto, ecc.). Dopo il sondaggio, il docente propone candidati per studenti idonei.

La scelta ideale è combinare tutti i metodi proposti.

Memo: programma e discorso della campagna del candidato

Per una campagna elettorale, assicurati di trovare uno slogan accattivante

Se hai deciso fermamente di candidarti alla carica di capo, allora devi sviluppare il tuo programma elettorale. Lei deve essere:

• adeguato (non si dovrebbero proporre progetti che gli studenti non possono realizzare: offrendo di attrezzare il cortile della scuola e piantare fiori o sostituire i mobili nelle aule, si capisce da che parte sta la realtà dell'esecuzione);
• propositivo (fissare obiettivi chiari e dividerli in a lungo termine e a breve termine - rendere obbligatorio il patrocinio per coloro che sono in ritardo ed eseguire le pulizie generali in ufficio);
• versatile (le vostre proposte dovrebbero riguardare non solo gli aspetti educativi, ma anche sportivi, culturali della vita di classe).

Il modo migliore per presentare la tua agenda agli elettori è fare un discorso. Prima di parlare, sarebbe bello leggere articoli sull'arte di un oratore, per esempio lo stesso Carnegie. Aiuteranno a comporre un discorso competente e, soprattutto, efficace. In generale, la prestazione dovrebbe essere:

• breve, ma non breve (in modo ottimale 5-7 minuti), in modo che il pubblico possa apprezzare le tue idee, ma non annoiarsi;
• significativo (dal discorso, il team dovrebbe impressionare non solo le tue capacità organizzative, ma anche le tue qualità umane);
• interessante (diversifica il tuo discorso con una presentazione, un supplemento video o audio o disegni fotografici);
• memorabile (se ci sono più candidati, devi trovare il tuo gusto personale, che attirerà l'attenzione sul tuo programma - vedi il paragrafo precedente).

Usando il nostro promemoria, puoi rendere la tua performance più vivida.

Aspetti negativi della posizione

Anche nei momenti più difficili, non disperare

Come ogni posizione di leadership, la carica di capogruppo, purtroppo, non è priva di sfumature negative. Sono collegati al fatto che non tutti i membri del team amano i leader. Soprattutto se per alcuni di loro sei stato un concorrente in campagna elettorale. Potrebbero esserci "focolai" di ribellione, organizzati da ex rivali. Oltre a queste manifestazioni di invidia, potresti incontrare odio e ostilità. In questo caso, i tuoi "reparti" non solo si permetteranno l'insubordinazione, ma anche l'arbitrarietà. In ogni caso, il tuo compito è quello di attenerti alla linea di condotta prescelta, basata sull'onestà e sulla sincera volontà di fare bene il tuo lavoro. In alcuni casi, quando le ammonizioni verbali dei ribelli non aiutano, è meglio chiedere aiuto a un insegnante oa rappresentanti del governo scolastico. L'importante è non arrendersi.

La posizione di capo è una grande opportunità per mettere alla prova le tue capacità organizzative nella pratica. In futuro, queste abilità torneranno sicuramente utili nella vita. Inoltre, potrebbero aiutarti con l'autodeterminazione in futuro.

Cosa non puoi sentire dagli studenti sul capo. Per alcuni, il capo è un protettore, assistente, volto e voce del gruppo e, di conseguenza, un titolo onorifico. E per alcuni, la capogruppo è oggetto di critiche e battute: in un gruppo c'è un vero dibattito per il titolo di capogruppo e in un altro, quando si pone la domanda nel primo anno, "Chi prenderà questa posizione?" Coloro che desiderano sono una persona e talvolta sono completamente assenti. Per capire finalmente chi è il capo del gruppo e com'è ricoprire questa posizione così interessante, ho deciso di rivolgermi a uno studente della Facoltà di Computer Design (PCD) dell'Università statale bielorussa di informatica e radioelettronica - Margarita Shekh.
Come tutto cominciò:
Inizialmente, l'ufficio del preside ha nominato un ragazzo come capo, che ha rifiutato questa posizione. Per circa una settimana non c'era nessun capogruppo nel gruppo, perché nessuno voleva. Ad un certo punto, ho deciso che non poteva continuare, dato che anche agli insegnanti non piaceva questa situazione nel nostro gruppo, quindi sono andato dal preside e ho offerto la mia candidatura per questa posizione.
All'inizio, acquisire autorevolezza nel gruppo, a patto che prevalesse il genere maschile (ci sono 18 ragazzi nel gruppo e solo 3 ragazze), non è stato del tutto facile. Molti ragazzi non mi hanno preso sul serio. Era il primo semestre. Ma dopo alcune situazioni (ad esempio, aiutare con gli insegnanti durante la sessione, ecc.), hanno iniziato a rispettarmi come capo e ad eseguire le mie istruzioni senza domande o indignazione.

Attività del guardiano:
Da un lato, per molti studenti, il capogruppo è uno studente qualunque, forse un po' più responsabile della massa generale della confraternita studentesca. Ma non bisogna dimenticare che il capogruppo del gruppo è anche un informatore che deve raccontare agli studenti tutto ciò che accade all'università, effettuando così la “comunicazione” tra preside e gruppo (sempre si tratta principalmente di annunci).
Inoltre, al capo sono imposti determinati doveri, ad esempio la firma del diario... Quasi a tutti gli studenti non piace andare a lezione. Tuttavia, poche persone vogliono vedersi nella cerchia di imbroglioni maliziosi. Pertanto, molti studenti vogliono stabilire relazioni "fraterne" con il capo solo in modo che chiuda gli occhi sulle loro assenze e ho incontrato ragazzi del genere. Ma fin dall'inizio mi sono messo in modo che gli studenti capissero: a volte posso incontrarmi a metà (nella vita succede di tutto: scuola guida, malattia) e chiudere un occhio per saltare una o due lezioni, non di più. Ho lo stesso atteggiamento verso tutti gli studenti del gruppo.
Il capo è anche un partecipante a un evento come il capo, durante il quale tutti i capi di un determinato corso si riuniscono nell'ufficio del preside per discutere di questioni organizzative. Il capogruppo ha l'opportunità di porre a tutti gli studenti del suo gruppo interessati domande su studi o sessioni.

Non dovresti nemmeno dimenticare il piacevole: il capo riceve un piccolo bonus. Inoltre, considero il rispetto del gruppo come uno dei miei risultati personali: questo è il mio risultato principale.
Vorrei consigliare agli studenti / candidati che vogliono solo diventare un capo o hanno tutte le qualità per questo, ma hanno ancora dei dubbi, di mettere da parte i dubbi. Se vuoi, allora vai. Credi in te stesso, poi gli altri crederanno in te. E, soprattutto, la pace. Non lasciare che i "provocatori" ti facciano impazzire.

Si deve concludere che l'attività del preside è associata alla soluzione di pressanti problemi della vita universitaria. Tuttavia, secondo la grande legge della compensazione, qualsiasi attività volta a risolvere i problemi sociali ti porterà 10 volte più benefici di quanto spendi.
In generale, essere un leader di un gruppo è un compito responsabile che è adatto solo a coloro che hanno un certo insieme di qualità inerenti a un leader. Se vuoi affinare le tue qualità di leadership durante i tuoi studi all'università, allora la posizione di capo è semplicemente creata per te.

Buona giornata, caro lettore! Oggi condividerò con voi un articolo dedicato a una persona straordinaria. Parliamo del leader del gruppo. Vi siete mai chiesti: chi è il capogruppo?

Per molti studenti, il preside è uno studente normale, forse un po' più responsabile della massa generale della confraternita studentesca. E non di più. Allo stesso tempo, tra quegli studenti che non sono i leader dei loro gruppi, poche persone sanno che essere un leader è un compito responsabile che non tutti possono gestire. Per farti capire meglio il ruolo del capogruppo nel tuo gruppo e anche per sapere quali privilegi e doveri sono assegnati al capogruppo, ho deciso di scrivere questo articolo.

Per essere il capo - non rispettarti!

Molto spesso, all'interno della comunità studentesca (come in linea di principio, in altri gruppi sociali), le persone che sono nominate per posizioni di leadership spesso iniziano a criticare, discutere e spesso diffondere apertamente marciume. Tutto questo per molti versi è dovuto alla natura umana, che cerca di tenere tutti “allo stesso livello”. Le persone non tollerano quando qualcuno del loro ambiente diventa più alto nella gerarchia sociale. Anche quando si tratta di anzianità in un gruppo tra studenti.

Dopotutto, gli studenti sono giovani, pieni di forza e ambizione. Pertanto, spesso, a molti non piace che tra loro ci sia una persona che ha un certo potere sulle azioni degli studenti.

“Va bene, se insegnanti o genitori ci comandano, ma ora il mio coetaneo è ancora al comando! Di certo non lo tollereremo!" - con pensieri simili, molti studenti incontrano le parole della dirigenza della facoltà sulla scelta del capogruppo.

Pertanto, molti studenti, anche quelli che hanno qualità di leadership, non sono desiderosi di essere un capo. La ragione di ciò è la riluttanza a distinguersi, a essere una pecora nera o, come dicono ancora alcuni studenti, "a essere un ambasciatore obbediente".

Quindi, se vuoi essere il capo del tuo gruppo, dovresti pensare al fatto che all'inizio la tua nomina sarà percepita con ostilità. Questo va bene. Questo accade sempre ovunque e in ogni momento. Preparati per questo. Tuttavia, sappi anche che è solo nei tuoi angoli che puoi cambiare l'umore negativo dei tuoi compagni di classe in uno positivo. E i tuoi affari ti aiuteranno in questa svolta di 180 gradi. Sì, sì, sono le tue azioni e le tue azioni che ti serviranno fedelmente nel processo di trasformazione della coscienza pubblica del tuo gruppo. Tuttavia, continua a leggere per tutto questo.

I compiti principali del capogruppo

Perché hai bisogno di un capo in un gruppo? Prima di tutto, il capo del gruppo è il rappresentante diretto della dirigenza in un particolare gruppo di studenti. O, come ho detto, il capo è altrimenti chiamato "ambasciatore obbediente". Questo "ambasciatore" trasmette obbedientemente al suo gruppo le informazioni che ha ricevuto direttamente dalla dirigenza del dipartimento, della facoltà o dell'università.

Infatti, in questo caso, il capogruppo è una sorta di “trasmettitore”, o, meglio, un “manager inferiore”.

In secondo luogo, al dirigente scolastico è affidato il compito di segnalare gli studenti presenti e assenti in aula. È qui che l'essenza manageriale del caposquadra si manifesta nel migliore dei modi. Se non lo sai, allora spiego: il compito principale di un manager di livello inferiore è il controllo diretto sul lavoro operativo dei suoi subordinati. Le sue responsabilità includono anche i registri delle presenze.
È qui che inizia il divertimento.

Ad essere onesti, a quasi tutti gli studenti non piace andare a lezione. Tuttavia, poche persone vogliono vedersi nella cerchia di imbroglioni maliziosi. Pertanto, molti degli studenti vogliono stabilire una relazione "fraterna" con il caposquadra solo in modo che chiuda un occhio sui loro passaggi.

E qui già a volte ci sono alcune contraddizioni. Da un lato, il capo deve segnare l'assente, perché questo è il suo dovere diretto e il diritto conferitogli dalla direzione della facoltà. E, d'altra parte, il capo non vuole essere conosciuto come una pecora nera, beh, o solo come una persona cattiva. Pertanto, esiste già un conflitto intrapersonale.

E cosa faresti in questo posto? Hai ceduto sotto la pressione dei tuoi compagni di classe o hai difeso la tua posizione dura per cui non puoi ignorare gli assenti? Dilemma…

Come si comporta in pratica il capogruppo in una situazione del genere? In pratica, il caposquadra agisce come segue. Ogni persona in qualsiasi gruppo (che si tratti di un gruppo di lavoratori, compagni di classe o compagni di classe) ha sempre il proprio ambiente immediato con cui una persona contatta e comunica di più. Allo stesso tempo, di norma, il numero di questo ambiente è di 5-9 persone (piccolo gruppo).

Sono queste persone che di solito ricevono "indulgenze" dal capo, cioè, se qualcuno di questo gruppo (gruppo della cerchia ristretta) dorme attraverso la prima coppia, il capo semplicemente chiuderà un occhio su questo e non metterà "enka ”. Tuttavia, se uno di quegli studenti che non fanno parte di questa comunità privilegiata dorme oltre la lezione, il capo segnerà il passaggio come dovrebbe essere.

E spesso questa regola non viene divulgata a nessuno. Solo il leader del gruppo lo sa. In parole povere, qui il capo è il CPR, la persona che prende la decisione. E la sua decisione, come capisci, dipende in gran parte dalla vicinanza dei contatti con una persona in particolare.

Oltre al fatto che il capogruppo trasmette informazioni dall'ufficio del preside ai suoi coetanei e svolge le funzioni di controllore delle presenze, anche il capogruppo va al consiglio studentesco e al capo dell'università.

Per coloro che non conoscono i concetti di "consiglio studentesco" e "capogruppo", spiegherò.

Si tratta di un ente pubblico che si occupa di questioni di gestione intrauniversitaria da parte delle forze degli studenti stessi, insieme alla gestione formale dell'università.

Capo- è anche un ente pubblico, il raduno dei suoi membri (capigruppo) avviene solitamente più spesso del consiglio studentesco, le questioni di importanza operativa vengono risolte presso il capogruppo (ad esempio, è necessario formare una squadra per la gara dedicata a 9 maggio, tra una settimana i capi dovranno portare le liste dei partecipanti dei loro gruppi).

È in teoria. In pratica, spesso il consiglio studentesco e il preside si uniscono in un'unica riunione, in cui tutto si decide di fila: dai problemi locali (mettete un frigorifero in corridoio) a quelli globali (spesso in questi incontri si parla completamente fuori tema, per esempio, sul tema della guerra in Siria, ecc.). In breve, nella maggior parte dei casi, partecipare a questi incontri (come, in linea di principio, e altri) è una perdita di tempo.

Formalità. Eredità sovietica. Solo un piccolo numero di università ha solidi consigli studenteschi e anziani che risolvono davvero i problemi dell'università, cioè la vita studentesca.

Riassumere. Il capogruppo svolge 3 funzioni principali:

1) riceve informazioni dall'amministrazione universitaria e le trasmette ai compagni di classe;

2) controlla la frequenza degli studenti;

3) partecipa alle riunioni del consiglio studentesco e del dirigente scolastico.

A proposito, si potrebbe pensare che la funzione (1) e la funzione (3) siano rispettivamente un effetto e una causa, ma spesso non è così. Al consiglio studentesco e al capogruppo, potrebbero non discutere di tali questioni e non generare le informazioni che verranno poi riferite ad altri studenti. A volte la funzione (1) è intesa come una semplice denuncia del capogruppo ai compagni delle direttive ricevute dalla dirigenza universitaria dalle autorità superiori.

Quali privilegi ha un capogruppo?

Naturalmente, il capogruppo svolge una quantità di lavoro maggiore rispetto a uno studente normale. Di conseguenza, secondo la legge universale del compenso, il capo deve ricevere una sorta di compenso per il suo lavoro.

Quali sono i vantaggi di essere un capogruppo? In primo luogo, in molte università, il preside riceve pagamenti aggiuntivi per la borsa di studio. È vero, a volte sono semplici briciole (200-300 rubli), tuttavia, un po', ma carine.

In secondo luogo, il capogruppo ha i privilegi del comitato sindacale (il comitato sindacale è una specie di sindacato nelle imprese). Quali sono questi privilegi? Ad esempio, viaggi gratuiti (o preferenziali) al sud. O forse è un buon posto per un lavoro estivo. Ci sono molte opzioni.

In terzo luogo, alla fine dell'anno accademico, la direzione dell'università può premiare separatamente studenti illustri. E molto spesso tra gli illustri ci sono i capigruppo, perché. di solito il capo è una persona responsabile - in generale, un esempio per gli altri studenti.

Quindi, se sei una persona responsabile che ama risolvere i problemi sociali e ha un potenziale di leadership, dovresti essere il capo del gruppo!

Conclusione: in questo articolo ti ho parlato del capo del gruppo. Come puoi vedere, il lavoro del preside è associato alla soluzione di problemi urgenti della vita universitaria. Tuttavia, secondo la grande legge della compensazione, qualsiasi attività volta a risolvere i problemi sociali ti porterà 10 volte più benefici di quanto spendi.

Tutto sommato, essere un leader di un gruppo è un compito responsabile che è adatto solo a quelli di voi che hanno un certo insieme di qualità inerenti a un leader. Se vuoi affinare le tue qualità di leadership durante i tuoi studi all'università, allora la posizione di capo è semplicemente creata per te.

Esercita le tue abilità in situazioni reali, e poi alla fine dell'università avrai un'esperienza inestimabile che ti aiuterà nella tua vita adulta successiva. Osa!

Ora lo sai chi è il leader del gruppo.