Різноманітні загадки про місто і будівлі. Різноманітні загадки про місто і будівлі Завдання про спеціальні будівлях

Позакласний захід з дітьми старшої групи на тему

«Загадки осіннього парку»

Інтеграція освітніх областей:

Пізнавальний розвиток,

Мовленнєвий розвиток,

Фізичний розвиток,

Соціально-комунікативний розвиток.

мета:

Збагатити і систематизувати знання дітей про осінь.

завдання:

освітня завдання: Збагачення вражень дітей.

Розвиваючі завдання:

Розвивати емоційно - естетичні почуття, вміти бачити, розуміти і відчувати красу природи осіннього парку.

Формувати уявлення про екологічні взаємозв'язки в природі.
Удосконалювати природоохранительную діяльність дітей.

Збагачувати словниковий запас.

Виховні завдання:

Виховання у дітей естетичних почуттів.

Плановані результати:

Діти виявляють культуру поведінки на природі

Діти активно, позитивно проявляють емоційну чуйність.

Хід екскурсії:

1. Вступна бесіда.

Під музику П.Чайковського «Пори року. Жовтень. Осіння пісня »вихователь читає вірш Ю.Капустіна« Осінь »

В золотій кареті,
Що з конем грайливим,
проскакала осінь
По лісах і нивах.
добра чарівниця
Все переінакшила,
Яскраво - жовтим кольором
Землю прикрасила.
З неба сонний місяць
Диву дивується,
Все кругом іскриться,
Все переливається.

Питання вихователя:
Про який пори року йдеться у вірші?
Скажіть, а яка зараз пора року?
Назвіть по порядку осінні місяці.
З чого починається осінь в природі?

Хлопці, ми вже з вами знайомі з прикметами ранньої осені. А зараз настала незвичайна і загадкова пора осені - золота і сьогодні ми вирушимо через ліс до ставка, щоб подивитися, як вони змінилися, і дійсно ліс, став золотим.

2. Основна частина екскурсії (в парку)

Фронтальне спостереження «Якими стали дерева в лісі?»
1. Розгляд дерев і чагарників поблизу і здалека, на сонці і в тіні (на сонці фарби стають яскравішими, нарядно, а жовті клени і берези «світяться» навіть в тіні).
2. Розгляд листя різних дерев через лупу (звернути увагу, що поверхня листа у всіх різна: у берези - шорстка, у клена - гладка і т.д.).
3. Розгляд насіння дерев і чагарників (порівняти між собою, визначити, з якого вони дерева)
4. Милування дітьми красою дерев.

Хлопці, закрийте очі і послухайте осінні звуки і запахи. Які звуки почули? (Шелестіння листя, шум вітру, цвірінькання горобців і т.д.)

Які запахи відчули? (Прілого листя, пряної трави, грибів, Диму)

Пошукові завдання.
1. Виберіть найкрасивіше дерево для вас.

2. Знайдіть найчервоніше (жовте) дерево.
3. Знайдіть лист, який впав сьогодні, вчора, давно. Розкажіть, чим вони відрізняються?

4. Знайдіть дерева, на яких: плоди-крилатки, плоди-ягоди, плоди-жолуді, плоди-шишечки і т.д.

мовні вправи .
1. Гра «Скажи красиві слова про осінь» (Мета: вміти підбирати прикметники до заданого слова).
2. Гра «Три листа» (Мета: розвивати зорово-просторові уявлення, вчити утворювати відносні прикметники, узгоджувати іменники з прийменником).
3. Гра «Спіймай і роздягли» (Мета: удосконалювати навичку складового аналізу слів, поділ на склади слів-назв дерев).

Загадки.
Прийшла без фарб
І без кисті
І перефарбувала все листя. (Осінь)
рудий Єгорка
Упав на озерце,
Сам не потонув
І води не сколихнув. (Осінній лист)
Без шляху і без дороги
Ходить самий довгоногий,
В хмарах ховається,
В імлі,
Тільки ноги на землі. (Дощ)
Летить, а не птах,
Виє, а не звір. (Вітер)
Ніхто не лякає,
А вся тремтить. (Осика)
Футболка загубилося - гудзики залишилися. (Горобина)
Одна нога - багато рук. (Дерево)

Вправи на розвиток дрібної моторики рук.
1. Гра «Вгадай» (Вгадати на дотик, який плід від дерева поклали в долоньки).
2. Гра «Склади візерунок» (Складання візерунка з осіннього листя, чергуючи їх за кольором).
Рухливі ігри.
1. Гра «Спіймай листок» (Мета: розвивати вміння підстрибувати на місці якомога вище).
2. Гра «Я - кленовий листочок» (Мета: вміти ритмічно рухатися під музику, передаючи в пантомімі образ осіннього листочка; включати уяву, пам'ять).

Підходячи до водоймища,

вихователь:

Дивишся на воду, здається в ній

Немає ні малявок, ні окунів.

Вода ж не просто тече і тече,

Вона цікавою життям живе!

Давайте помилуємося як гарний водойма, як блищить вода.

Зараз кожен з вас походить по березі, розгляне рослини і все, що знаходиться на березі. Коли ви почуєте сигнал бубна - повернетеся до мене.

Діти досліджують берег ставка, за сигналом повертаються до педагога.

вихователь: Розкажіть, що цікавого ви побачили. (Розповіді дітей).

Чим відрізняється ставок влітку від ставка восени?

вихователь:

а зараз я загадаю вам загадки. Будьте уважні!

Очі на рогах, А будиночок на спині (равлик).

Хлюпає в ставку чистому Спинкою сріблястою (рибка).

А хто ще живе в воді і на березі? (Діти перераховують комах і тварин).

Хто живе у воді і на суші, але своє потомство вирощує в воді? (жаба).

Птах повільно пливе, Наче білий теплохід.
Гордовита і красива, Терпляча і полохлива. (Лебідь)

вихователь:пропонує, подайте ближче до ставка, і помилуватися лебедями.

Физкультминутка.

Гуси - лебеді летіли (Діти бігають, махають крилами)

На галявині по 2-3-4 сіли

Походили, покивали (Руки на поясі, хитають головами)

І знову полетіли.

Повернення дітей в дошкільний заклад.

3. Після екскурсійна робота.

* Розучування віршів про осінь: «Осінній скарб» І.Півоварова
Падають з гілки жовті монетки ..
Під ногами цілий скарб!
Це осінь золота
Дарує листя, не рахуючи.
Золоті дарує листя
Вам, і нам,
І всім підряд.

* Намалювати свої враження від екскурсії. Провести виставку малюнків « Загадки осіннього парку ».

ЗАГАДКИ ПРО КАРУСЕЛЬ.

Один з кращих атракціонів дитинства - карусель. Маса приємних емоцій і спогадів пов'язано з нею. Сучасним дітям вже ні так близька романтика тих часів. Але все-таки за допомогою літератури і в тому числі і загадок, у маленького читача є можливість зрозуміти атмосферу цього атракціону. У загадках про карусель тонко помічена вся історія спілкування людини і каруселі.

Місто, вулиці, будинку, спеціальні споруди - це все дуже цікавить маленьких дослідників. Їм цікаво все. Чому вони так називаються і для чого існують? А після пізнавальної бесіди цікаво буде вирішити загадки про місто і все, що в ньому є.

Завдання про будинки

Вони є головною частиною міст. Без них великих і просто величезних населених пунктів просто не було б. Тому і починаються загадки про місто зі віршиків, пов'язаних з будинками.

1. У ньому буває сто квартир,

Це цілий міні-світ.

Іноді буває хмарочос -

Чи не розгледиш в телескоп.

2. У ній живе окрема сім'я:

Папа, мама, брат і я.

У ній є кімнати для нас,

На підлозі лежить килим.

Є і кухня, спальня, зал.

Ванну з туалетом не назвав ...

(Квартира)

3. У кожному будинку є такий

Поверх під усіма - нульовий!

У ньому майже немає віконець,

Тільки щілинки для кішок.

Вони в нього залізуть в сніг,

Вбереже від морозу, вітру і собак.

Завдання про те, що можна побачити на вулицях міста

Будинки шикуються в вулиці. Під час прогулянок по ним можна зустріти багато цікавого. Продовження завдань про місто і все те, що зустрічається на його вулицях.

1. Посеред неї дорога,

З боків будинку стоять.

Пішоходів ходить багато

І машини їздять.

2. Уздовж дороги їх колона

Цілий день стоїть і чекає.

Поки світло, все дрімають сонно.

Ніч прийде і світло запалить.

3. Щоб дорогу перейти,

Ми знаходимо стовп з очима.

Червоний світить - ми стоїмо.

Зелений - весело крокуємо.

(Світлофор)

Завдання про спеціальні будівлях

Магазини, дитячі сади і кінотеатри, а також багато інших об'єктів супроводжують життя людей. Тому, загадуючи дітлахам загадки про місто, обов'язково потрібно згадати про ці будівлях.

1. У ньому люди рівними рядами,

Поки погашений світло, сидять,

Їдять попкорн і фільми дивляться,

А світло дадуть, «До зустрічі!» кажуть.

(Кінотеатр)

2. У цей будинок дітей все мами

Вранці ведуть скоріше.

Тут іграшки та піжами,

Вихователь і багато друзів.

(Дитячий садок)

3. Якщо потрібно вам печива,

Хліба, ковбаси, цукерок,

Те ось в цьому закладі

Вам ніхто не скаже «ні».

(Магазин)

Завдання про міста світу

Першими будуть йти загадки про міста, які є одними з найвідоміших у Росії.

1. Це місто оточений щільними кільцями.

Він заснований був давно на семи пагорбах.

Всім відомий Кремль його з яскравими зірками.

Для Росії це місто, як Сонце в небесах.

2. Це місто побудований з каменю

І розташований в гирлі Неви.

Його прикрашають леви і фонтани,

А вночі над річкою розводять мости.

(Санкт-Петербург)

І на закінчення - загадки про міста - столиці інших держав.

1. У ньому Ейфель колись збудував башту.

Він - місто моди, стилю, любові.

Його відвідати всім закоханим важливо,

Щоб жити довше століття в раді, любові.

2. Місто цей дуже дивний.

У них звичай є старовинний,

Щоб о п'ятій годині чай випити і з'їсти тост.