Дізнатись свій iq тест айзенка. Тести айзенка. Групові відмінності - раса та національність

Методика призначена для оцінки інтелектуальних здібностей, визначення, якою мірою випробуваний має нестандартне мислення. Для дослідження людей від 18 до 50 років, які мають освіту не нижче середньої.

Інструкція до тесту

На виконання тесту дається рівно 30 хв. Не затримуйтесь надто довго над одним завданням. Можливо, ви знаходитесь на хибному шляху і краще перейти до наступного завдання. Але й не здавайтеся надто легко; більшість завдань піддається вирішенню, якщо ви – виявите трохи наполегливості. Продовжувати розмірковувати над завданням або відмовитися від спроб і перейти до наступного – підкаже здоровий глузд. Пам'ятайте, що до кінця серії завдання стають загалом важче. Кожна людина може вирішити частину запропонованих завдань, але ніхто не в змозі впоратися з усіма завданнями за півгодини.

Відповідь завдання складається з одного числа, літери чи слова. Іноді потрібно зробити вибір із кількох можливостей, іноді ви самі повинні вигадати відповідь. Відповідь напишіть у вказаному місці. Якщо ви не в змозі вирішити, завдання не слід писати відповідь навмання. Якщо ж у вас є ідея, але ви не впевнені в ній, то відповідь таки проставте.

Тест не містить «підступних» завдань, але завжди доводиться розглянути кілька шляхів вирішення. Перш ніж приступити до рішення, переконайтеся, що ви правильно зрозуміли, що від вас вимагається. Ви даремно втратите час, якщо візьметеся за рішення, не усвідомивши, у чому завдання.

Примітки:

• Крапки позначають кількість літер у пропущеному слові. Наприклад, ( . . . . ) означає, що пропущене слово складається із чотирьох букв.
• Для вирішення деяких завдань потрібно використовувати послідовність літер російського алфавіту без літери "е".

Тестовий матеріал

1. Виберіть потрібну фігуру із чотирьох пронумерованих.

2. Вставте слово, яке служило б закінченням першого слова та початком другого.

ОБИ ( . . . ) КА

3. Вирішіть анаграми та виключіть зайве слово.

Аалтерк
ШКІРАВ
ДМОНЧЕА
ШКААЧ

4. Вставте недостатнє число.

5. Вставте пропущене слово.

БАГОР (РОСА) ТЕСАК
ГАРАЖ ( . . . . ) Тютюн

6. Вставте пропущене число.

196 (25) 324
325 () 137

7. Продовжіть ряд чисел.

18 10 6 4 ?

8. Вирішіть анаграми та виключіть зайве слово.

НІАВД
СЕОТТ
СЛОТ
ЛЕКСІР

9. Виберіть потрібну фігуру із пронумерованих.

10. Виберіть потрібну фігуру із шести пронумерованих.

11. Вставте літеру, що бракує.

Щ Ц Т П Л ?

12. Вставте слово, яке служило б закінченням першого слова і початком другого.

ME ( . . . ) ОЛАД

13. Вставте пропущене число.

14. Вставте недостатнє число.

4 9 20
8 5 14
10 3 ?

15. Вставте недостатнє число.

16 (27) 43
29 () 56

16. Вставте відсутні літери.

17. Виберіть потрібну фігуру із шести пронумерованих

18. Виберіть потрібну фігуру із пронумерованих.

19. Вставте пропущене число.

6 11 ? 27

20. Вставте пропущене число.

12 (56) 16
17 () 21

21. Вставте пропущене слово.

ФЛЯГА (АЛЬТ) ЖЕРСТА
КОСЯК ( . . . . ) МИРАЖ

22. Вставте слово, яке було б закінченням першого слова і початком другого.

ПРИК ( . . . ) ЬЯ

23. Вирішіть анаграми та виключіть зайве слово.

ЖААРБ
ТЯХА
НУСЬК
КОДАЛ

24. Вставте слово, яке означало б те саме, що й слова, що стоять поза дужками.

РУКА ( . . . . . ) ГРОНДЯ

25. Вставте пропущену літеру.

А Г Ж
Г З Л
З М ?

26. Вставте пропущені літери.

27. Виберіть потрібну фігуру із шести пронумерованих.

28. Виберіть потрібну фігуру із пронумерованих.

29. Виберіть потрібну фігуру із шести пронумерованих.

30. Вставте пропущене слово.

КНИГА (лелека) САЛАТ
ПОРІГ ( . . . . ) ОМЛЕТ

31. Вставте слово, яке означало б те саме, що й слова, що стоять поза дужками.

КАРТКОВА ГРА ( . . . . ) СТЕРЖЕНЬ З РІЗЬБОМ

32. Вставте пропущене число.

1 8 27 ?

33. Вставте пропущене слово.

ЛОТОК (КЛАД) ЧОЛОВКА
ОЛІМП ( . . . . ) КАТЕР

34. Вирішіть анаграми і виключіть слово, що липне.

АТСЕН
ТИВОНКР
РОКИШ
КООН

35. Вставте пропущену літеру та пропущене число.

36. Вставте слово, яке означало б те саме, що й вона, що стоять поза дужками.

ЗАЛИВ ( . . . . ) ЧАСТИНА ОСОБИ

37. Вставте пропущене слово.

ПИРОГ (ПОЛЕ) СЛІЗА
РИНОК ( . . . . ) ОСАДА

38. Виберіть потрібну фігуру із шести пронумерованих

39. Виберіть потрібну фігуру із шести пронумерованих

40. Виберіть потрібну фігуру із чотирьох пронумерованих

Ключ до тесту

1. Валіза. (Всі інші слова означає посуд: тарілка, ложка, чашка).
2. 11. (Вирахувати число на підлозі із суми чисел на вікнах.)
3. ЖАБА. (Перша буква пропущеного слова – це остання буква попереднього слова; друга буква пропущеного слова – це четверта буква попереднього слова; третя буква пропущеного слова – це третя буква наступного слова; четверта буква пропущеного слова – це четверта буква наступного слова).
4. 21. (Скласти всі цифри, що стоять поза дужками.)
5. 3. (Кожне число виходить, якщо до попереднього додати 2 і результат розділити на 2: 4+2=6; 6:2=3.)
6. ТІСТО. (Всі інші слова позначають предмети домашньої обстановки: стіл, диван, крісло.)
7. 6. (Коло, трикутник і квадрат можуть бути як зовнішньою, так і внутрішньою фігурою і можуть бути чорного кольору, білого або заштрихованими. Кожна з цих ознак зустрічається лише один раз у рядку або колонці).
8. 5. (Є три фігури, що відрізняються Тим, як проведена лінія всередині прямокутника, і три маленькі фігурки всередині – хрест, ромб і чорна пляма. На кожному прямокутнику є дві такі фігурки.)
9. І. (Літери розташовані у зворотному алфавітному порядку по черзі через дві на третю і через три на четверту.)
10. 54. (Числа в лівій половині кола втричі більше протилежних їм чисел у правій половині кола.)
11. 11. (У кожному ряду третє число є сума половини першого числа з подвоєним другим.)
12. 27. (Число в дужках є різниця між числами поза дужками!)
13. М та І. (Слово “сумнення”, читається проти годинникової стрілки.)
14. 2. (Коло може бути без ліній, може мати горизонтальну або вертикальну лінію. А малі кружки всередині кола можуть бути в одному з трьох положень. Крім того, вони мають різну штрихування.)
15. 2. (Третя фігура кожного горизонтального ряду складається з тих елементів фігур свого ряду, які є для них загальними.)
16. 18. (Звести до квадрата числа 2, 3, 4, 5 відповідно, кожного разу додаючи по 2.)
17. 76. (Подвоєна сума чисел, що стоять поза дужками.)
18. ШКІРА. (Перша літера пропущеного слова - це остання літера попереднього слова; друга літера пропущеного слова – це друга літера попереднього слова; третя літера пропущеного слова – це п'ята літера наступного слова; четверта літера пропущеного слова – це четверта літера наступного слова.)
19. СКУНС. (Інші слова позначають типи суден: баржа, яхта, човен.)
20. ПЕНЗЛИК.
21. (Ряди побудовані з літер російського алфавіту відповідно через 2, 3 і 4 літери).
22. Е і Е. (Слово ЄДІНЕННЯ, читається за годинниковою стрілкою.)
23. 2. (Є три типи основних фігур, кожної з яких є або +, або стріла, або х.)
24. 1. (Є три типи вазонів, три типи стебел і три форми кольорів. Вазон може бути білим, чорним або заштрихованим. Кожна з цих ознак зустрічається лише один раз у ряді або колонці.)
25. 1. (Шипи, спрямовані назовні, вважаються за +1; шипи, спрямовані всередину, - за -1. У кожному горизонтальному ряду остання фігура розглядається як сума двох попередніх фігур: 4-2=2, -1+5=4, 2 + 2 = 4.)
26. ГРОТ. (Перша та друга літери пропущеного слова – це відповідно п'ята та третя літери попереднього слова, а третя та четверта літери пропущеного слова – це відповідно перша та п'ята літери після дуючого слова.)
27. Гвинт.
28. 64. (Зведіть у куб числа 1,2,3 і 4 відповідно.)
29. ПОРТ. (Перша та друга літери пропущеного слова – це відповідно п'ята та перша літери попереднього слова, а третя та четверта літери пропущеного слова – це відповідно п'ята та третя літери наступного слова.)
30. Вівторок. (Інші слова позначають частини будинку: стіна, дах, вікно.)
31. Ж / 7. (Літери йдуть в алфавітному порядку через одну, по черзі в чисельнику і знаменнику. Числа, відповідні порядковому номеру цих літер в алфавіті, розташовані так само.)
32. Губа.
33. РОСА. (Перша та друга літери пропущеного слова – це відповідно перша та четверта літери попереднього слова, а третя та четверта літери пропущеного слова – це відповідно друга та третя літери наступного слова.)
34. 1. (У кожному ряді і в кожній колонці є три різні типи м'ячів, три форми голови, три форми чобіт і три положення рук. Ті форми і положення, яких немає в перших двох малюнках третього ряду, повинні бути в пропущеному малюнку.)
35. 6. (Є три фасони спідниць, три положення рук, три типи взуття.)
36. 1. (Друга та третя фігури кожного ряду містять по одному з елементів, що знаходяться всередині першої фігури, повернутих на 90 градусів.)

Обробка результатів тесту

Відкладіть на горизонтальній лінії відповідного графіка кількість правильно вирішених завдань. Потім проведіть вертикаль до перетину діагональної лінії. Від точки перетину проведіть горизонтальну лінію вліво. Крапка на вертикальній осі відповідає вашому КІ (коефіцієнту інтелекту). Найбільш достовірні та надійні результати, що свідчать про ваші здібності, виходять у діапазоні від 100 до 130 балів, поза цими межами оцінка результатів недостатньо надійна.

Джерела

• Тест інтелекту Г.Айзенка (Тест IQ). Перший варіант/ Айзенк Г.Ю. Перевір свої інтелектуальні здібності. - Р., 1992.

Скільки багато тестів. чудово! Якраз є вільний час, дізнаюсь який інтелект. Думаю що Високий.. ахах

Супер тест! Дуже багато витраченого часу на навчання не пройшло даремно! Показ високий Рівень IQ. Високий інтелект. Це люди з добрими розумовими здібностями, як правило, круглі відмінники у школі та інституті.

Ми можемо набагато більше ніж робимо. Людський мозок, можливості та здібності якого, як і раніше, перевершують найсучасніші комп'ютери, здатний запам'ятати в 5 разів більше інформації, ніж міститься в Британській енциклопедії.

Діти не переставайте вчитися. Різні тренінги, спрямовані на розвиток особистості або якихось її аспектів, є великою популярністю. І я не здивований. Багато людей зараз прагнуть розвитку.

Кажуть що в майбутньому буде можливість виліковувати власні хвороби без сучасних медичних технологій, простим зусиллям волі, та інші можливості, які поки що є надприродними. Ясно одне – у майбутньому на нас чекає безліч цікавих відкриттів.

Вважаю, що потрібно розвивати свій мозок. Існує велика кількість способів підвищити активність головного мозку. Серед них є і спеціально розроблені, і вкрай прості, до яких ми, сам того не знаючи, вдається щодня. Головне - це послідовність та регулярність. Якщо зробити кожну вправу по разу, істотного ефекту не буде.

А я не розумію чому зараз все за те, щоб читати книги. Незважаючи на критичні зауваження з приводу комп'ютерних ігор, ці розваги цілком можна вважати тренажером для мозку: збільшується швидкість реакції, покращується пам'ять і т.д.

Діти, я всім пораджу розвивати інтуїцію. Уявіть собі, що найважливіші рішення можна було б приймати, не використовуючи інформацію та аналітику подій та відомостей, а застосовуючи лише інтуїцію! Говорять, що збільшити інтуїтивні здібності можна регулярними медитаціями (мінімум по 10 хвилин на день).

Навколо мозку стільки таємниць, легенд, міфів, що їхню кількість навіть неможливо підрахувати. Незважаючи на високий рівень медицини, розгадати таємниці мозку досі не вдається.

Я впевнена — реальні можливості людського мозку виходять далеко за межі вивченого. Ми не знаємо всього, чого можемо зробити. Це точно!

У багатьох людей спостерігається уповільнення розвитку інтелекту після завершення навчання в школі та вищих навчальних закладах. Я це став помічати і сам по собі, тому читання книг входить до списку моїх цілей кожен день!

Я люблю тренувати пам'ять! При погіршенні пам'яті всім необхідно вживати заходів щодо поліпшення інтелектуальних здібностей. А то вийдіть як-небудь в магазин, дійдете і забудете навіщо йшли ахах

Шкали:рівень інтелекту (IQ)

Призначення тесту

Методика призначена для оцінки інтелектуальних здібностей, визначення, якою мірою випробуваний має нестандартне мислення. Для дослідження людей від 18 до 50 років, які мають освіту не нижче середньої.

Інструкція до тесту

На виконання тесту дається рівно 30 хв. Не затримуйтесь надто довго над одним завданням. Можливо, ви знаходитесь на хибному шляху і краще перейти до наступного завдання. Але й не здавайтеся надто легко; більшість завдань піддається вирішенню, якщо ви проявите трохи наполегливості. Продовжувати розмірковувати над завданням або відмовитися від спроб і перейти до наступного – підкаже здоровий глузд. Пам'ятайте, що до кінця серії завдання стають загалом важче. Кожна людина може вирішити частину запропонованих завдань, але ніхто не в змозі впоратися з усіма завданнями за півгодини.

Відповідь завдання складається з одного числа, літери чи слова. Іноді потрібно зробити вибір із кількох можливостей, іноді ви самі повинні вигадати відповідь. Відповідь напишіть у вказаному місці. Якщо ви не в змозі вирішити, завдання не слід писати відповідь навмання. Якщо ж у вас є ідея, але ви не впевнені в ній, відповідь все-таки проставте.

Тест не містить «підступних» завдань, але завжди доводиться розглянути кілька шляхів вирішення. Перш ніж приступити до рішення, переконайтеся, що ви правильно зрозуміли, що від вас вимагається. Ви даремно втратите час, якщо візьметеся за рішення, не усвідомивши, у чому завдання.

Примітки:

Крапки позначають кількість літер у пропущеному слові. Наприклад, (. . . .) означає, що пропущене слово складається з чотирьох букв.
. Для вирішення деяких завдань потрібно використовувати послідовність літер російського алфавіту без літери "е".

Тест

1. Вставте слово, яке означало б те саме, що й слова, що стоять поза дужками.

Тканина (. . .) СТАН РЕЧОВИНИ

2. Вставте слово, яке служило б закінченням першого слова та початком другого.

ГО (. . .) КІТ

3. Вирішіть анаграми та виключіть зайве слово.

Кохєк
ЗНИНЕ
ОЖИВТ
ЛУФОБТ

4. Знайдіть загальне закінчення всіх перелічених слів.

5. Вставте слово, яке означало б те саме, що й слова, що стоять поза дужками.

ТВАРИНА (. . . .) МОНАХ

6. Вставте слово, яке служило б закінченням першого слова та початком другого.

СНА (. . .) ОВИЙ

7. Вимкніть зайве слово.

ОЗУКРА
НІШПАЯЛ
НІБОВОС
НІШКУП

8. Знайдіть загальний початок для трьох наступних слів.

9. Вставте слово, яке означало б те саме, що й слова, що стоять поза дужками.

ДЖЕРЕЛО (. . . .) ВІДМИЧКА

10. Вставте слово, яке служило б закінченням першого слова і початком другого.

ПЕ (. . .) ОЛ

11. Виключіть зайве слово.

АЧТПО
АІДРО
Фагрелте
КТЕВІНЦ

12. Знайдіть загальний початок трьох наступних слів.

13. Знайдіть слово, яке було б закінченням першого слова і початком другого.

ТА (. . .) АТ

14. Знайдіть слово, яке означало б те саме, що й слова, що стоять поза дужками.

БИТВА (. . . . .) ЛАЯНЬ

15. Виключіть зайве слово.

АПНІСЕЛЬ
ЯШВІН
ТАСУПАК
АКАЧКБО
ШУРГА

16. Вставте слово, яке служило б закінченням першого слова і початком другого.

БАЛ (. . .) ЇЖА

17. Знайдіть загальне закінчення наступних слів.

18. Виключіть зайве слово.

ЮКІЛТ
ЛЮТАНЬП
АЛІФАК
ОЗАР
ЛСТУ

19. Знайдіть загальне закінчення всіх перелічених слів.

20. Вставте слово, яке означало б те саме, що й слова, що стоять поза дужками.

РИБА (. . . .) НАКЛОННА ПОВЕРХНЯ

21. Знайдіть слово, яке було б закінченням першого слова і початком другого.

ДІК (. . . . .) ЄЦ

22. Виключіть зайве слово

РАКОЧВА
ЛЬБГДОУ
ЄХРО
ЛУПЕДЬ

23. Вставте слово, яке означало б те саме, що й слова, що стоять поза дужками.

НАСИП (. . .) СТЕРЖЕНЬ, Що обертається

24. Знайдіть загальне закінчення всіх наступних слів.

25. Вставте слово, яке було б закінченням першого слова і початком другого.

СА (. . .) ВІН

26. Виключіть зайве слово.

ЗМАТЕ
РАЖПІ
АГОВЛ
ІНЕРГ

27. Вставте слово, яке означало б те саме, що й слова, що стоять поза дужками.

ЧАСТИНА ОДЯГУ (. . . . .) ВАНТАЖПІДЙОМНИЙ МЕХАНІЗМ

28. Вставте слово, яке було б закінченням першого слова і початком другого.

У (. . . .) Ь

29. Виключіть зайве слово.

СЛОО
ГОЛІТИ
ООТРОНТ
РЕБЛАГД

30. Знайдіть загальне закінчення всіх наступних слів.

31. Знайдіть загальне закінчення всіх наступних слів.

32. Вставте слово, яке означало б те саме, що й слова, що стоять поза дужками.

ТВАРИНА (. . . . .) НІЖНІСТЬ

33. Вставте слово, яке було б закінченням першого слова і початком другого.

Килим (. . .) ЛІТА

34. Виключіть зайве слово.

ЛЕОР
БЕОРОЙВ
КОВАОРЖОН
Фелінд

35. Знайдіть загальне закінчення всіх наступних слів.

36. Вставте слово, яке було б закінченням першого слова і початком другого.

КАБ (. . .) ОШКО

37. Виключіть зайве слово.

НЬЕНЙЕШТ
КІНСЕКД
ВЕХЧО
КЗААЛЬБ
СЙТООТЛ

38. Вставте слово, яке означало б те саме, що й слова, що стоять поза дужками.

САМОВІЛЬНИЙ ДОГЛЯД (. . . . .) МОЛОДА ГІЛЬКА

39. Знайдіть загальне закінчення всіх наступних слів.

40. Вставте слово, яке означало б те саме, що й слова, що стоять поза дужками.

ПРОПОЗИЦІЯ (. . . . .) РЕМІН ВУЗДІ

41. Вставте слово, яке було б закінченням першого слова і початком другого.

З (. . .) ВІКНО

42. Виключіть зайве слово.

ЛІОРЗТЕВЕ
ОІКСМТ
РКМОА
МІТТЕР

43. Вставте слово, яке означало б те саме, що й слова, що стоять поза дужками.

КІСТОЧКА ПАЛЬЦЯ (. . . . . . .) ПАУКООБРАЗНЕ

44. Вставте слово, яке було б закінченням першого слова і початком другого.

ГА (. . .) РЕЛЬ

45. Знайдіть загальне закінчення всіх наступних слів.

46. ​​Виключіть зайве слово.

ЗОАК
РЕОББ
СФОМАРІ
ШАДОЛЬ

47. Знайдіть загальне закінчення всіх наступних слів.

48. Вставте слово, яке було б закінченням першого слова і початком другого.

Г (. . .) ОЖА

49. Знайдіть загальне закінчення всіх наступних слів.

50. Виключіть зайве слово.

ТРБА
КПІРАКС
ТРСАЄС
АТМ
НКВЧУА

Обробка та інтерпретація результатів тесту

Ключ до тесту

1. ГАЗ.
2. БІЙ.
3. ЖИВОТ. (Всі інші слова позначають спортивні ігри: хокей, теніс, футбол.)
4. ЯЛИНА.
5. Лама.
6. РЯД.
7. ПУШКІН. (Всі інші слова - прізвища співаків: Собінов, Шаляпін, Карузо.)
8. ЧОРНО.
9. КЛЮЧ.
10. СІК. .
11. КВІТНИК. (Всі інші слова позначають засоби зв'язку: пошта, радіо, телеграф.)
12. ВОДО.
13. БАНК.
14. БРАНЬ.
15. ВИШНЯ. (Всі інші слова містять літеру А: апельсин, капуста, кабачок, груша.)
16. БІС.
17. ОЛ.
18. СТІЛЕЦЬ. (Всі інші слова позначають квіти: жовтець, тюльпан, фіалка, троянда.)
19. ОМ.
20. СКАТ.
21. ОБРАЗ.
22. ГОРІХ. (Всі інші слова позначають породи собак: вівчарка, бульдог, пудель.)
23. ВАЛ.
24. Є.
25. РАЙ.
26. ПАРИЖ. (Всі інші слова - назви річок: Темза, Волга, Нігер.)
27. ВОРОТ.
28. КЛАД.
29. БІЛГРАД. (Інші слова містять літеру О: Осло, Токіо, Торонто.)
30. АЙКА.
31. ІНА.
32. Ласка.
33. КІТ.
34. Дельфін. (Інші слова - орел, горобець, жайворонок.)
35. ВІД.
36. ЛУК.
37. Ейнштейн. (Інші слова - прізвища знаменитих письменників: Діккенс, Чехов, Бальзак, Толстой.)
38. ВТІК.
39. ЄНА.
40. ПОВЕДЕННЯ.
41. ТОЛ.
42. ТЕЛЕВІЗОР. (Інші слова - москіт, терміт, комар.)
43. ФАЛАНГА.
44. МАК.
45. ОЧІРКА.
46. ​​СЕМАФОР. (Інші слова - коза, бобер, кінь.)
47. ЕНЬ.
48. РІГ.
49. ОЛЬ.
50. СКРИПКА. (Інші слова - брат, сестра, мати, онука.)

Обробка результатів тесту

Відкладіть на горизонтальній лінії відповідного графіка кількість правильно вирішених завдань. Потім проведіть вертикаль до перетину діагональної лінії. Від точки перетину проведіть горизонтальну лінію вліво. Крапка на вертикальній осі відповідає вашому КІ (коефіцієнту інтелекту). Найбільш достовірні та надійні результати, що свідчать про ваші здібності, виходять у діапазоні від 100 до 130 балів, поза цими межами оцінка результатів недостатньо надійна.

Джерела

Вербальний тест інтелекту Г.Айзенка (Тест IQ)/Альманах психологічних тестів - М., 1995. С.35-46

На виконання тесту дається 30 хвилинпротягом якого ви повинні відповідати на поставлені запитання. Після закінчення зазначеного часу або при відповіді не всі 40 запитань Вам буде автоматично показаний результат тесту у вигляді виведення числа – показника IQ. Мінімальний рівень IQ = 70, максимальний 180. Середній рівень IQ коливається від 100 до 120 балів. Після закінчення тестування ви можете переглянути правильні відповіді до всіх питань та порівняти їх у ваших.

Відповіді завдання складаються з одного числа, літери чи слова. Точки, в завданні, позначають кількість букв у пропущеному слові. Наприклад (...) означає, що пропущене слово складається з чотирьох букв. Відповідь пишеться(!)у текстовому рядку під завданням або варіантами відповіді цифрамиабо великими (маленькими) літерами кирилиці (російський алфавіт) без використання прогалин(ні на початку, ні для поділу, ні наприкінці!). Не затримуйтесь надто довго над одним завданням. Пам'ятайте, що до кінця серії завдання стають загалом складніше.

Опитувальники Ганса Юргена Айзенка розцінюються сучасними психологами як велику спадщину талановитого вченого. Бажаєте дізнатися свій IQ? Вам необхідно пройти тест Айзенка. Цікаво, наскільки розвинуті у Вас вербальні здібності? Зверніться до методики Ганса. За допомогою його тестів можна дізнатися про особливості свого темпераменту та рівень інтелекту, дати визначення своїй самооцінці та характерним для Вас психічним станам. Все, що робив Айзенк, спрямовано вивчення людської особистості. Висновки його опитувальників – повноцінні характерологічні моделі, а складові їхні питання – ретельно продумані ситуації, єдино можливий вихід із яких і є правильною відповіддю.

Це найпростіший і найвірогідніший онлайн-тест на темперамент. Він складається з 57 питань, які не потребують просторових відповідей. Все, що потрібно – максимально зосередитись на своєму внутрішньому Я. Тут немає правильних варіантів: будь-яке питання передбачає можливість різних, діаметрально протилежних реакцій. Пройшовши тест Айзенка на темперамент, Ви зможете визначити особливості свого характеру, дізнатися його сильні сторони і навчитися правильно застосовувати їх у різних життєвих ситуаціях.

Відзначимо відразу, що тести Айзенка, спрямовані на визначення інтелектуального коефіцієнта, розраховані на освічених людей віком від 18 років (раніше існував і верхній віковий кордон, який складав 61 рік. Але тепер його знято). Тож вони не підходять для школярів, підлітків. Як правило, для проходження тестів на інтелект потрібно мати обсяг знань середньої школи. Крім того, творець суттєво обмежив час проходження кожного тесту – він не може перевищувати 30 хвилин. За допомогою безсмертних творів Айзенка Ви зможете безкоштовно визначити свої математичні здібності та рівень розвитку логічного мислення, візуально-просторові можливості свого розуму, розвиненість уяви та загальний рівень айк'ю.

Тест Айзенка на темперамент – швидкий спосіб визначити, якого типу людей ви належите. Якості чотирьох основних темпераментів є у кожному, але з них завжди виражений яскравіше інших.

Тест Айзенка на iq служить для оцінки розвитку ментальних здібностей людини. Можливо, саме ви належите до геніїв, чия логіка розвинена до максимальних висот. Цей тест допоможе визначити коефіцієнт інтелекту.

Вербальний тест мислення Айзенка дасть зрозуміти, наскільки ваше мислення відрізняється від способу думок більшості. Підступні логічні питання виявлять, як добре розвинена ваша логіка та покажуть рівень ваших ментальних здібностей.

Тест на самооцінку особи Айзенка визначить ваше внутрішнє ставлення до себе. Можливо, варто почати більше любити себе або поміряти самообожнювання. Адекватна самооцінка полегшить життя та стосунки з оточуючими.