Представяне на темата за условни рефлекси при хората. Представяне на урока на биологията "Рефлексиране на теорията на поведението". Схеми на рефлексни дъги

Слайд 1.

Примитивни рефлекси съгласно Конвенцията и рефлексната теория на I.P. Павлова, основата на соматичните разстройства се намира "седене" на рефлексни процеси, които имитира положението на несигурност и противоречия или образуването на патологични конвенционални рефлекси. Безплатни презентации http://prezentacija.biz/

Клея 2.

Слайд 3.

Тя се появява в ранния период на вътрематочен живот и нормата трябва да бъде интегрирана в 9-та - 10 седмична бременност. В утрото се проявява под формата на "движение на главата, шията и тялото към страната на стимула" рефлексът е реакция и реакция на защита. Рефлексовото забавяне може да допринесе за появата на такива състояния като синдром на внезапната смърт на бебета, избирателната мутация, свръхчувствителност към сетивния товар и в резултат на това може да доведе до физически и психологически разстройства под формата на фобии и атаки. Ако рефлексен моро може да се разглежда като симпатичен отговор и стартер на симпатична буря, тогава рефлекс на страха е като парасимпатичен отговор и парасимпатичен буря. Рефлексната парализа на възможен страх Допълнителни характеристики могат да бъдат увеличаване на систоличното и импулсно налягане в комбинация с мускулна хипотония. Изглежда, че човек има непосредствен отговор на условията, с които индивидът не може да се справи. Рефлексният страх се заменя с Reflex Moro. Рефлексовото забавяне се наблюдава по-често при мъже, отколкото при жените. Рефлексът се проявява под формата на незабавна парализа на двигателя, придружена: спиране на дишането, намаляване на мускулния тонус, нечувствителен към външни стимули, брадикардия и периферна вазоконстрикция, активиране на механизма за потискане на болката.

Слайд 4.

Reflex Moro е ужасна реакция, която се състои в писането на ръцете, удължаване на краката и последващото огъване на бедрата. Се появява на 9 - 32 седмица на вътрематочно живота. Рефлекс съществува във всички здрави новородени. Несъзнателният и незабавен отговор на заплахата, която защитава детето по време на недостатъчното му, по отношение на оценката на реалността на заплашителния стимул и избора на подходящо поведение, развитие. Reflex Moro показва функционирането на симетрията нервна система и запазването на гръбначния мозък и долните участъци на мозъка. Reflex Moro обикновено се връща на възраст 4-5 месеца. Reflex Moro е бързото размножаване и удължаване на ръцете и, в по-малка степен, крака, удължаване на шията и горната част на тялото, отваряне на ръце и бързо дъх. След незабавно замръзване в тази позиция, детето се огъва, намалява крайниците, пресича ръце на гърдите си, изтощена в призива на помощ. По принцип, в чиста форма, рефлексът превежда детето от поставянето на страх в позицията на фетала. Рефлексът остава твърдо включен в мозъчната барел, но след интеграцията не е причинена с изключение на случаите на извънредна ситуация. Reflex Moro.

Слайд 5.

Професор, доктор на медицинските науки VACLAV VOSTA LOOP-DIAGNOSTICS ви позволява да идентифицирате функционалните патологии на ранен етап от развитието на бебето и своевременно за извършване на корекция на психофизичните патологии на новородени, редовно намират използването на седем позиционни реакции, които могат да бъдат използвани вече по време на новородения. Те са описани по-долу в реда на тяхната неинтективност. Реакция на LOVES (дърводобив 1966/67/69) проба (модифицирана по електроцентрала) вертикална висяща на Peyipert (Peipet-ibert 1927) вертикално тестване от Kollis (Collis 1954) (вертикално по Collis, модифициран контур) хоризонтално хоризонтално изпитване 1954) ( хоризонтално според реакцията на Landau (Landau, A., 1923) Axillary

Слайд 6.

Се появява с 11 седмица на вътрематочно живота. Изчезва с 2-3 месеца след раждането. Това е една от групите, възникнали по време на вътрематочно развитието на рефлекси, основната характеристика на която е "улавяне". Леко докосване или натиск върху повърхността на палмите води до компресиране на пръстите. До 18 седмици след концепцията, отговорът става по-обобщен и включва рефлекс за хващане при опъване на сухожилията на мускулите на пръстите. И двата отговора са подобрени по време на вътрематочно развитие и са напълно оформени от времето на раждане. Те трябва да бъдат ярки и активни през първите 3 месеца на живота и се превръщат в 4 -5 месеца по такъв начин, че детето да може да запази темата между големите и индексите като пинсети. Възможността за освобождаване на обекта се появява след няколко седмици и след множество тренировки се извършва с забележимо умение. Закъснението в рефлекс на дланта може да доведе до липса на ръчно подуване, невъзможността за улавяне на вида на пинсети, речеви проблеми, дължащи се на постоянната връзка между ръцете и устата, възпрепятстват независимото управление на мускулите на устата, свръхчувствителност към тактилната палмова стимулация и движенията на устата, когато се опитват да пишат и рисуват. Дълъг постоянен палмов рефлекс е причина за лош почерк и невъзможност за рисуване. Рефлексът се заменя със способността за повдигане и улавяне по вид пинсети. Рефлекс на плантатора възниква на възраст от 2 до 4 месеца и изчезва с 6 месеца. Palm Reflex

Слайд 7.

Се появява от 18-та седмица на вътрематочно развитие. Изчезва с 4-6 месеца след раждането. Осигуряване на движения, допринася за развитието на мускулния тонус и стимулира вестибуларния апарат. Тя има значително въздействие върху активното участие на детето в процеса на раждане и трябва да бъде напълно оформен от раждането. Завъртете главата на бебето, причинява оловото и удължаването на крайниците на страната, към която е направено лицето. Асиметричният тоничен тоничен рефлекс рефлекс играе важна роля в развитието на координацията в ръчното око на системата. Това води до движението на ръката към темата, която причинява визуална концентрация, като по този начин допринася за сливането и потенциране на тактилната и визуална концентрация на разстояние от продължителността на продълговата ръка. С 6 месеца координацията в ръката на системата трябва да бъде добре оформена и рефлексът е интегриран. Ако се запази, когато върви, завъртането на главата ще доведе до изправяне на ипсилатералната част, нарушаване на равновесието и деформацията на похода.

Слайд 8.

Така процесът на писане изисква значителни усилия, защото това е борба срещу невидимата намеса. Компенсацията включва компресиране на дръжката или молива и прекомерно приложение за усилие, което нарушава високо качество и количествени характеристики Писане на ръка. Процесът на писмото винаги изисква интензивна концентрация поради процеса на разпознаване, поради което пациентът може да има свързана реч с пълното отсъствие на способността да изразява писмено мислите. Запазването на рефлекса може да доведе в зряла възраст до повтаряне на травма увреждане на рамото и цервикалния гръбнак. Рефлексът се заменя със симетричен тоничен рефлекс на шийката. Забавеният рефлекс генерира проблема с възприемането на средата. Монтаж на преобладаване (крака, очи, ухо, ръце) е трудно, като гладкостта на движенията двустранно, проследяване на очите и разстояния. Ротацията на главата може да предизвика кратко изчезване на картината или за загуба на фрагменти от полето на публиката. Един почерк може да се промени, тъй като всеки път, когато главата се обърне към ръката към ръката, за да се изправи, и на пръстите към ралито.

Слайд 9.

Се появява на 20-та седмица на вътрематочно развитие. Изчезва с 3-9 месеца от живота. Ако поло живеят дете на стомаха и да дразни страничната повърхност на тялото, тя ще доведе до сгъване в тазобедрената става и водещия край до 45 градуса към стимула. Рефлексът трябва да бъде симетричен. Едновременно двустранна стимулация, когато води до уриниране. Рефлексът може би играе важна роля в процеса на раждане. Разфасите на матката и влагалището стимулират лумбалната зона и причиняват леки въртящи се движения на бедрото, подобно на движенията на главата и рамото по време на провокацията на асиметричния тоничен рефлекс. Той помага на детето да се движи по общия канал. Рефлексът може да осигури първоначален звук по време на развитие на вътрематоин, допринасящ за разпространението звукови трептения Чрез тяло, плаващ в течност с плодова балон. Това дава възможност да се почувства плода. Рефлексното закъснение може да доведе до инконтиненция на урината, синдром на раздразнените греши, липса на непредвидени дори за кратко време, неприятни усещания, когато се носят близо до носещия колан. Това може да доведе до лошо внимание концентрация и разстройства. краткосрочна памет, До деформация на позата и походката, появата на сколиоза. Рефлексът се заменя с рефлекс на амфибия. Гръбначен рефлекс Галанта

Кледа 10.

Се появяват на 24-та седмица на вътрематочния живот. Изчезват с 3 - 4 месеца от живота. Търсене, смучене и преглъщане Рефлексите трябва да бъдат добре развити в докинг децата. Леко докосване към бузата или дразненето на ъгъла на устата кара главата на детето към стимула, отварянето на устата и издърпа езика при подготовката за смучене. Тя трябва да бъде извикана от всичките 4 карета на устата. Стимул за този рефлекс може да бъде силно налягане по едно и също време на дланите на детето, гладко лежащ на гърба. Дразнене трябва да огъне шията, отварянето на устата и затварянето на окото. Детето се обръща към източника на храна и отваря устата достатъчно широк, за да улови зърното или бутилката. Искането и преглъщането на движенията след това са жизненоважни за храненето в ранна възраст. Най-силният рефлекс се изразява през първите няколко часа след раждането, след това отслабва, без да се подсилва. Забавянето в рефлекса води до появата на чувство за неизпълнение на желания, борба с надеждите, невъзможността да се "изхвърлят" мислите за всеки предмет. Пациентът поддържа чувствителност и незрели реакции в отговор на докосване в устата, особено към устните. Детето ще изпита трудности при приемането на твърда храна, тъй като постоянният смущаващ рефлекс ще попречи на образуването на перфектни комбинирани движения на езика, необходим за поглъщане. Езикът ще се движи твърде далеч напред, без да дава възможност за ефективно дъвчене. Това може да доведе до слюнката училищна възраст. Ръчното умение също може да бъде счупено, тъй като незрелите движения по време на смучене и преглъщане ще попречат на ръцете, причинявайки несъзнателни синхронни движения на дланите. Може би запазването на рефлекса води до появата на навика да смуче палеца, дръжка и други предмети, а по-късно и тютюнопушене, като проявление на необходимостта от подсилване на рефлекса. Търсене и смучене рефлекси

Клея 11.

В утрото се появява - Flexus Habitus. Има при раждане. Изчезва приблизително на възраст от 4 месеца. Тоник лабиринт рефлексен заден тоничен лабиринт рефлексен фронт тоничен лабиринт рефлекс тоник лабиринт рефлекс. В задната позиция се отбелязва максималното увеличение на тона в изключителните групи мускули, в стомашната позиция - при огъване. Лабиринтът и тонизираните цервикални рефлекси по време на новородения период се наблюдават постоянно, но не се изразяват толкова ярки, колкото всички други рефлекси. [I] и елибуларният произход и двете са провокирани чрез стимулиране на лабиринти. Причинени от движеща се глава напред или назад. Flexus Habitus (позиция на плода в маточната кухина) е най-ранното проявление на рефлекса в положение "напред". Разширяването на главата с интактния рефлекс ще предизвика незабавно удължаване на ръцете и стъпката. Това дава възможност да се реагира на гравитационни влияния. Всички движения на главата във вертикалната посока за средната линия ще доведат до огъване и удължаване, причинено от съответното преразпределение на мускулния тонус. Рефлексът е основа за образуване на механизъм за монтиране на равновесието, балансирането на мускулния тонус и проприемар. Рефлексовото закъснение води до появата на лоша поза, хипертонус, когато рефлексната упоритост при огъване и хипертонус по време на устойчивостта в положение за удължаване. Дисфункциите на вестибуларния апарат водят до нарушаване на равновесието, появата на моторни разстройства. Липсващи спортове за спорт и упражнениевъзникват разстройства на очите (трудности зЗТНИЧЕСТВО и осъзнаване на пространството). Лошо разбиране на причинните отношения и слаби организационни способности. Няма чувство за време. Рефлексът се определя от рефлекса на Ландау, симетричният тоничен рефлекс на шията и лабиринта рефлекс на главата на главата.

Слайд 12.

Дете с изразен тоничен лабиринт рефлекс в задната позиция не е в състояние да вдигне главата си или да го прави с голяма трудност, не може да дръпне ръцете напред, за да вземе продукта, а по-късно да заснема поддръжка, да се вдигне и да седне ръцете напред над средната линия и ги донесете в устата. Поради прибирането на раменете и недостиг на въртене, обръщане от гърба отстрани и върху стомаха. Когато се сцепва с ръце, да премине детето до положението на седналата глава, главата се връща назад и разширения тон се увеличава, ако тоникът лабиринт рефлекс (TLR) се изразява в дете, той спи в ясно изразено положение с огънати колене (рисуване) с компресирани камери. В позицията, детето на гърба му се крие, издърпва и натиска лактите (рисуване). В най-лошия случай детето се огъва напред, излита от поддържащата повърхност на крака (токчета).

Слайд 13.

Флексия. Изглежда на възраст 6-9 месеца. Изчезва на 9-11 месеца. В позиция на всичките четири крака главата напред причинява огъване на ръцете и удължаването на краката. Симетричен тоничен цервикален рефлекс. Разширение. Изглежда на възраст 6-9 месеца. Изчезва на 9-11 месеца. Наклонете се назад, напротив, води до огъване на крака и удължаване на ръцете. Симетричен тоничен рефлекс на врата

Слайд 14.

Нормалното развитие на движенията на детето след период на новородено се осигурява от два взаимосвързани и взаимозависими процеси: а) развитието на рефлекси на пози (постуларни рефлекси), които не са налични в новородено, но по-късно се появяват и с течение на времето стават повече Комплекс и разнообразен. Те включват реакции на изправяне, равновесие, защитни и други адаптивни реакции, които се интегрират на нивото на средния мозък; б) спиране на вродена рефлексна автоматика на нивото на гръбначния стълб (грабна рефлекс, реакция на поддържане и автоматично ходене, рефлексен моро, тонични рефлекси и др.), както и спиране и модификация на моторни реакции, които, както и развитието, \\ t да станат ненужни и пречат на произволната целенасочена моторна дейност. Реакционните реакции извършват следните функции: 1) допринасят за инсталацията и задържане на главата във вертикално положение, като същевременно поддържат паралелизма на равнината на устата (лабиринтна токоизправител рефлекс); 2) допринасят за държането на главата и шията на една и съща линия с торса, така че тялото да бъде зад движенията на главата и шията, например при завъртане (реакция за изправяне на шийката); 3) Дръжте нормалното положение на главата и тялото, когато някоя част от тялото се отнася до поддръжката (изправящи рефлекси от тялото по главата и от тялото до тялото).

Слайд 15.

Рефлекс Ландау. Се появява за 2 - 4 месеца след раждането. Изчезва на 3 години. Моторната реакция на детето, поставена в хоризонтална позиция (архивиране), ви позволява да оценявате като дете, което контролира позицията на главата и моторните функции: на възраст от 4 месеца. Той държи глава хоризонтално успоредно на пода и рани обратно на дъгата. По същото време се появява като рефлексите на главата на главата, увеличава тонуса на екстензора на цялото тяло в положението на пронацията, ако детето се поддържа под стомаха. Рефлексът не е наистина първичен, както се вижда след раждането. Той не е истински помюр, тъй като изчезва на 3-годишната възраст. Рефлексът допринася за спирането на тонизиращото лабиринтно отражение, повишава мускулния тонус и участва в образуването на вестибуларните моторни умения. Тя позволява на детето да вдигне не само главата, но и гърдата, която е важна предпоставка за развитие в бъдещите по-напреднали движения на раменете и ръцете. Рефлексното закъснение води до повишена активност на първични рефлекси и нарушаване на развитието на система за задържане на ЗППЦК, трудността на мускулния тонус на мускулния тонус при бързо променящите се условия. Когато пациентът преходи, той се проявява под формата на "cranked" тромави движения на долната половина на тялото. Упражнения с обръч, скокове, скокове са трудни, тъй като пациентът не може да извърши волевото управление на краката. Рефлексът се заменя с контрола на позицията на тялото чрез разпределение на тонуса на флексорите и екстензорите.

Слайд 16.

Рефлекс амфибия. Рефлекс земноводните по този начин значително забавя асиметричния тоничен рефлекс на тонизатора. Освобождението от него дава възможност за независими движения на краката и ръцете, което е от съществено значение за образуването на пълзене, а по-късно и да координират работата на големи мускули. Водоразработването на омладния рефлекс предотвратява образуването на кръстосано преминаване и допринася за по-нататъшното развитие на хипертонус, предотвратявайки прилагането на актове, определени от координацията на големи мускули (например спортни упражнения и др.). Пълното отсъствие на рефлекс предполага наличието на неудобни първични рефлекси, по-специално асиметрични тонични рефлекс на шията и тоничния лабиринт рефлекс. Се появява за 4-6 месеца след раждането. Не изчезва. Той се появява за първи път в положението на пронацията, след това в положение на супинация. Повдигащият таза причинява автоматично огъване на ръцете и краката от същата страна. Огъването на един крак, независимо от позицията на главата, е знак за увеличаване на мобилността и бележи офанзивата на важен етап от развитието на пълзенето на стомаха. Преди това двустранното огъване и удължаване на краката зависят от позицията на главата и се определя от активността на асиметричния тоничен рефлекс на шията.

Слайд 17.

Изглеждат 6 - 10 месеца след раждането. Не изчезвайте. Те често се наричат \u200b\u200bрефлекси за инсталиране на торс и Ceris-Torso. За да извършите редовен преврат, те трябва да бъдат наречени в две ключови зони на тялото: в зоната на раменете и в района на бедрото. Движенията започват с главата, а след това раменният колан, гърдите, таза или обратно, са включени в преврат. Тези рефлекси започват да се появяват на възраст от 6 месеца, като първо осигуряват преврат от положение на стомаха до задната позиция, след това на 8-10 месеца - от позицията на гърба до стомаха, за която седалката трябва да се конфискува, пълзи ръцете и коленете и коленете, които най-накрая стоят. Тъй като детето натрупва преживяването, рефлексът става излишен, обаче, той остава за цял живот, улеснявайки промяната в положението на тялото и дава известно плавно движение, когато бягате, скачайки, скачайте дете в положението на гърба. За да вдигнете внимателно рамото на пациента при 45 градуса, докато натискате противоположното рамо в същото време и обърнете обратната посока. Когато вдигате рамото, коляното на една и съща страна трябва да започне да се огъва. Сегментални рефлекси на въртене (рефлекси за инсталиране на веригата).

Слайд 18.

Се появява на възраст от 2-3 месеца. Не изчезва. Постнаталното развитие на подвижността се осъществява в кефало-опашната и проксимо-дисталната последователност. Развитието на пощенските рефлекси трябва да отразява този факт. Първият проблем, който детето трябва да бъде разрешено, преди да стане възможно съзнателно контролирано движение, е идеалното управление на позицията на главата и регулирането на мускулния тон. Контролът в положението на пронацията изглежда по-рано от контрола в положението на суперинацията. До 6 седмично дете, лежащо на стомаха му, може да вдигне главата си и да го задържи в тази позиция за няколко секунди. До 12-седмична възраст краката му вече не са фиксирани, а в позицията, лежаща на стомаха, тазът му докосва повърхността на масата. До 16 седмици той може, разчитайки на предмишницата, вдигнете главата и горната част на тялото, като издърпате крайниците и изпълнявате движението "плуване" в тази позиция. Тази последователност предвещава развитието на очни и лабиринтни рефлекси на главата на главата. Постурални рефлекси. Окларна рефлексна глава.

Слайд 19.

Рефлексна външен вид Изчезване на трансформацията на парализа на страха 4-6 седмици. V / uter. 9-10 седмици V / uter. Reflex Moro Moro 9-12 седмици. V / uter. 2-4 месеца Reflex Strauss Palm 11 седмици. V / uter. 2-3 месеца. Плантативен 11 седмици. V / uter. 7-9 месеца Насаждения възрастен as.tonich. 18 седмици V / uter. 4-6 месеца SIM. Тоник. цервикално търсене / смучене 24-28 седмици. V / uter. 3-4 месеца. Всмукващ Възрастен гръбначен. Галант 20 седмици V / uter. 3-9 месеца Земноводни тоник. Лабиринт. В огъване 12 седмици. V / uter. 3-4 месеца. Инсталации на тонизацията на главата. Lubirinn. В удължаване при раждане 2-4 месеца. Инсталиране на главата SIM. цервикални 6-8 месеца. 9-11 месеца. Инсталации на главата на Landau 2-4 месеца. 3 години баланс на флексори и амфибийски разширители 4-6 месеца. Segmentarnes премина. 6-10 месеца. Okul е запазен. Настройки на главата 2-3 месеца. Labire се запазва. Настройки на главата 2-3 месеца. Save.

Слайд 20.

N PP Reflex препоръчани упражнения 1 рефлексово задание (страх парализа от К. Смит) ВНИМАНИЕ Неочакван тактилен, слух и вестибуларна стимулация, от позицията на страх в положението на инхалацията в позицията на фетала при издишване на 1-ва минута 3 пъти дневно . 2 Reflex Moro упражнения: - вестибуларно обучение, - тактилна стимулация, - звукова терапия, - кръстосана 3 палма и пластински рефлекси, компресиращи и притискат пръстите на темата, движение само с палец, превръщайки се в неговия олово и се превръщат в своето олово и се превръщат в преднина и се движат в неговото олово и се движат в своя олово и се движат в своя олово и се движат с други пръстите, упражненията на пръстите поотделно всяка ръце и след това различни движения на пръстите и за двете ръце. 4 асиммерно тоник цервикален рефлекс в положение, разположено на гърба бавни упражнения, започващи с гомолатерални движения на тялото в отговор на завоя на главата в същата посока. Преходът към удължаване на страната, противоположна на главата на главата, най-накрая се предава до 1 минута 3 пъти на ден, проследяване на тренировките през палеца с водещата ръка на пациента бавно се премества отстрани отстрани на разстояние от 20 см от името на фиксирана глава. Първо помолете пациента да го направи със затворени очи, като го предлага да си представи, че той поправя очите си върху пръста (6 пъти), след това свърши с отворени очи, бавно преместете палеца напред и назад от близко разстояние до разстоянието От удължена ръка, закрепване на вида на пръста, увеличете разстоянието за фокусиране до петна по стената - отново на пръста на разстоянието на удължената ръка и в близката точка.

Кледа 21.

5 Търсене на рефлексово спиране с редовна стимулация на рефлекси за 1 минута 3 пъти на ден. 6 упражнения на гръбначния рефлекс в позицията на подвижните строителни пелети "кръстосано катастрофа" 7 тоничен лабиринт рефлекс при огъване и удължаване на вестибуларната стимулация: въртене, наклони встрани, зависим от флексия, първо се изпълнява със затворени очи, изправяне и огъване упражнения, Извършени на пода, лежащ на гърба и върху стомаха със затворени очи. Пресичане на пълзене със затворени очи. 8 Симетрични тонични цервикални рефлексия пълзене върху ръцете и коленете, склонове (в тежки случаи с наклонена дъска). Инсталиране на изглед на отдалечен обект, когато главата се облегне назад, поставяйки изгледа на близкия обект с предната част на главата. Кръстосаното кликване върху коленете и ръцете закрепват визуалните умения и допринася за интегрирането на информацията, получена от други сетива. Тази способност е от съществено значение за разработването на умения за четене без пропускане на думи в средата на линията. Тя е чрез обхождаща вестибуларна, преприоскръмна и визуална система за първи път, координирана за сътрудничество. Без тази интеграция няма да има усещане за равновесие, чувства на пространство и дълбочина.

Клея 22.

9 Рефлекс Ландау упражнения: от позицията, която лежеше да вдигне горната част на тялото, държейки краката на земята. 10 рефлекс амфибийски преврат от позицията на стомаха до задната позиция и обратно, иницииране на движенията на една от частите на тялото (например огънете един крак и бавно го преместете от другата страна, за да стимулирате въртенето на. \\ T горната част на тялото. 11 сегменталният рефлекс се оказва от позицията върху задната позиция и обратно, иницииращи движения на една от частите на тялото (например огъване един крак и бавно го преместете в другата страна за стимулиране на въртенето на горната част на тялото. 12 окларен рефлексна глава и лабиринт рефлексни глави на очите на очите, например бавното въртене "очите са отворени", завърта и наклони, след подобряване на запазването на равновесието и инсталиране на Ръководител на упражненията със затворени очи. Скейт-Бард, Pole-Bard първо лежи надолу, след това стои с употребата на трамплин. Обучение на вестибуларния апарат: бавно завъртане, затворени очи и склонове, след подобряване на спасителното равновесие и инсталиране на началник на делото Упражнения с отворени очи. Скейт-Бард, Pobl-Bard първо лежи, след това стои и използва трамплин.

Рефлекси.

Рефлекси

Безусловно

(вроден)

Условно

(придобит)

• На разположение от раждането, прехвърлен от наследство.
• Същото за всички организми на този вид.
• Не се променяйте и не изчезват по време на живота.
• Регулирайте тялото до постоянни условия.
• Се извършват чрез работата на гръбначния мозък и субкортикалните структури на мозъка

1- нервен край

2 - чувствителен неврон

3 - вмъкване на неврон

4 - моторни неврон

5 - Работник

Приблизителен рефлекс

• Опит: Темата е поканена да чете малък текст. Останалите присъстващи ги наблюдават

По време на четенето експериментаторът публикува силен звук.

На този етап повечето субекти ще спрат да четат и неволно да обърнат главата си към източника на звука (приблизителен рефлекс).

Преглъщане рефлекс

• Опит: субектът се предлага с бързи темпове, за да направи няколко движения на поглъщане подред

Това доказва, че поглъщането на безусловния рефлекс не може да се извърши без дразнене на корена на езика, рефлексовидна зона на този рефлекс. Когато е изложено на дразнещ за корена на езика, актът на преглъщане се случва неволно и човек може да погълне арадемия.

Рефлекс на торбичката

• Опит: тестовете гледат към главния прозорец, наблюдателите гледат внимателно техните ученици. Експериментаторът бързо променя осветяването на стаята

Доказва, че стесняването на учениците възниква рефлексивно в отговор на промяна в светлината

• При условие, че по време на живота не се наследяват.
• Всяко тяло има свои собствени,
• Промяна и изчезване, когато условията се променят.
• Адаптирайте тялото към променящите се условия.
• Те се извършват с участието на кората на големи полукълба на мозъка.

• избор на слюнка при вида на лимон

• бебешка реакция към бутилка с мляко

Безусловно

Условно

• Вродени, прехвърлени от наследството

• Закупени, не се прехвърлят от наследство

• Се извършват с помощта на гръбначния мозък
• помощ за оцеляване в обикновени условия за формуляра, "преживяване на предците"

• Извършено с мозъка
• помощ за приспособяване към променящите се условия на околната среда

• Размер: 443.5 KB
• Брой слайдове: 30

Описание Представяне Представяне Безусловни и условни рефлекси за слайдове

По-висока нервна активност, набор от сложни рефлексни реакции, които осигуряват индивидуално адаптиране на тялото към променящите се условия на външната среда; извършени от най-високите отдели на мозъка.

Учението на I. П. Павлова за най-високата нервна дейност е създадена въз основа на обобщение и по-нататъчно развитие Предложения за природни науки за предходни периоди.

През 1902 г. I. Pavlov формулира основните разпоредби на рефлексната теория. Научната общност предложи термини: безусловен рефлекс и условен рефлекс.

Основната форма на нервната дейност е рефлекс. Рефлекс - причинен от причината за тялото до промени във външната или вътрешната среда, извършена с участието на централната нервна система в отговор на дразнене на рецепторите. Така че има появяване, промяна или прекратяване на всяка дейност на тялото.

Според ученията на Павлов, общите рефлекси (UR), разработени от най-високите участъци на ЦНС (главно кора от големи полукълба на мозъка), както и сложни безусловни рефлекси (инстинкти), извършвани от субкортикални образувания.

Йерархия на функционалната организация на мозъка 1. Молекулярно ниво. 2. Нивото на неврофизиологичните процеси. 3. Нивото на по-висока нервна дейност 4. Ниво на умствена дейност

Безусловния рефлекс е вродена визонна реакция на тялото, рефлексивно възниква в отговор на специфичните ефекти на дразнещ, върху въздействието на биологично значима (болка, храна, тактилно дразнене и т.н.) стимул, адекватно за този тип дейност.

Безусловни рефлекси: вродени наследствени реакции, повечето от тях започват да функционират веднага след раждането. Са видове, т.е., характерни за всички представители на този вид. Постоянни и постоянни през целия живот. Те се извършват за сметка на по-ниските отдели на централната нервна система (субкортикални ядра, мозъчна барел, гръбначен мозък). Има в отговор на подходящи раздразнения, действащи върху специфично възприемчиво поле.

Усложният рефлекс е сложен многокомпонентен отговор, който се произвежда на базата на безусловни рефлекси, използвайки предходния безразличен стимул. Той има сигналния характер и тялото отговаря на въздействието на безусловния стимул.

Условни рефлекси: Реакции, придобити в процеса на индивидуален живот. Индивидуален. Валиден - може да се случи и изчезне. Те са предимно функцията на кора на големи полусфера. Възникват при всякакви дразнители, действащи върху различни рецепти.

Нива на рефлекторни поведенчески реакции (според A. B. Kogan) първо ниво: елементарни безусловни рефлекси. Това са прости безусловни рефлексни реакции, се извършват на нивото на отделни сегменти на гръбначния мозък. Внедрени в съответствие с генетично детерминистични програми. Стереотипи. Осъществяват несъзнателно.

Нива на рефлексни поведенчески реакции (от A. B. Kogan) второ ниво: координация безусловни рефлекси. Това са сложни действия за намаляване и релаксация на различни мускули или възбуждане и инхибиране на функциите на вътрешните органи и тези реципрочни отношения са добре координирани. В координацията на безусловните рефлекси голямо значение Имат фактури. Форма въз основа на елементарни безусловни рефлекси (първо ниво на рефлексни реакции). Това са локомоторни актове и вегетативни процеси, насочени към поддържане на хомеостаза.

Нивата на рефлексни поведенчески реакции (според A. B. kogan) третото ниво на организацията на рефлексни реакции - интегрирани безусловни рефлекси. Под влиянието на биологично важни стимули (храна и болка). Интегриращите безусловни рефлекси са интегрирани поведенчески актове, имат системен характер с тежки соматични и вегетативни компоненти. Например, локомоторните действия са придружени от увеличаване на кръвообращението, дишането и др.

Нива на рефлекторни поведенчески реакции (според A. B. Kogan) Четвъртото ниво е най-сложните безусловни рефлекси (инстинкти). За първи път предполагат, че инстинктите също са рефлекси, Хърбърт Спенсър. Най-трудните безусловни рефлекси се извършват съгласно генетично определени програми, като началния дразнител ги стартира изцяло.

Нива на рефлекторни поведенчески реакции (от A. B. Kogan) пето ниво - елементарни условни рефлекси. Те се произвеждат в процеса на индивидуален живот. В ранна възраст се образуват прости условни рефлексни реакции. С хода на живота те са сложни. При формирането на кондиционирани рефлекси лаят на големи полусфери участва. Условно рефлекситивният механизъм на поведение се отличава с висока степен на надеждност, която се осигурява от многоканал и взаимозаменяемост на нервните връзки в пластмасови структури на ЦНС.

Нива на рефлекторни поведенчески реакции (от A. B. Kogan) Шестото ниво на поведенчески актове е сложни форми на умствена активност. Основата е интегрирането на елементарни конвенционални рефлекси и механизми за аналитични синтетични абстракции.

Под инстинкта, една част от поведението на животните, което е характерно за организмите на този вид и е залегнало зад тях, е наследствено.

Критерии и признаци на инстинкти: 1) мотивацията (мотивацията) и способността за действие принадлежат на броя на наследствените свойства на вида; 2) Такива действия не изискват предварително обучение (въпреки че ученето може да развие и подобри нейното прилагане!); 3) се извършват по същество еднакво във всички нормални представители на вида; 4) са свързани с нормалното функциониране на своите органи (например инстинктът на отворите за копаене се комбинира със съответната структура на лапите, адаптирани за копаене); 5) Адаптирани към условията на околната среда (т.е., осигуряват оцеляване в конкретни условия на околната среда).

Моделите на модела на Trechygla Polyushki, които предизвикват атаки от мъжкия охрана на тяхната територия. Четирите модела, изобразени по-долу, са много примитивни, но червеното им долна част Оказва се доста ефективен стимул, за да предизвика атака.

Силует "GUS-хищник", използван при изучаването на алармената реакция в гъски и други птици. Реакцията на птиците зависи от посоката на изследователите, които преместват този модел.

Фиксирани екшън комплекси (\u003d фиксирани схеми за действие, фиксирани схеми на действие) са сложни стереотипни движения, които образуват високоросната последователност / комплекси от фиксирано действие, което е вродено, се извършват от почти първите времена, специфични за видовете (същото във всички индивиди от един вид) се характеризират с селективност (стереотипи ред и форма на изпълнение).

Характерни примери за сложни комплекси за фиксирани екшън са различни ритуали, които имат символично значение и служители за комуникация (брак ритуали, битки между мъжете), пеене в Patters. В поведението на насекомите има и много ярки примери: тъкане на уеб страници, изграждане на пчели пчели. Много видове поведение на бозайници и птици по своята същност се поставят като комплекси от фиксирани действия, но те могат да се подобрят с натрупването на индивидуален опит: изграждането на язовири и проходилки от бобчетата, лов сред хищници и др.

Пример за набор от фиксирани действия: сивата гъска връща яйце, което е отишло от гнездото, произвеждайки главата на движение от едната към другата страна. Ключовият стимул, който предизвиква това поведение, е видът на обекта до гнездото. Ако гъска ще загуби яйца по време на този процес, тогава тя ще спре да поклаща главата си, но ще продължи да произвежда "бутане" движения към себе си. За да забележите изгубеното яйце, той трябва първо да бъде натиснат върху гнездото и само след това ще бъде стартиран нов набор от фиксирани действия. Ако поставите някакъв неадектен обект до гнездото (куче куче, дръжка на вратите), тогава гъска ще я замахне с гнездото, но най-вероятно няма да го остави там.

Примери за някои сложни стереотипни действия на лице, подобно на фиксирани комплекси на действие: смях, плач (и други изрази на емоции), кашлица, кихане (и други защитни рефлекси) и т.н. Колкото по-развиват мозъка и по-трудно, толкова по-малко Ролята на вроденото стереотипно поведение и по-голямата роля се придобива обучение и ум. Човекът е способен да учи и съзнание и усилие на волята В някои граници променяме тези реакции.

Класификация на условни рефлекси в степен (дълбочина) на абстракция: условни рефлекси I, II и по-високи поръчки. Третичният условен рефлекс през 20-те години на 20-ти век е разработил служител I. П. Павлова - Д. С. Фурисоков. Рефлекс IV поръчката не може да бъде развита при кучета, но можете да имате делфини. При коне дълбочината на абстракцията е поръчките за рефлекси V - VI.

Класификация на условни рефлекси в структурата: прост и комплекс по отношение на времето и времето за укрепване: парични средства (подсилващи стимули се подават по време на действията на сигналния стимул). Песни (те паузират между края на състоянието на условния стимул и началото на укрепването; тъй като експериментът за пауза става сложен - от 15-20 до 4-5 минути).

Под най-високата нервна дейност те разбират функциите на мозъка, които са свързани с вътрешния свят на човека, неговата психика. БНД е дейността на най-високите отдели на ЦНС, което осигурява най-съвършената адаптация на животните и човек във външната среда. Изследването на най-високата нервна дейност в Русия е основно свързано с имената на двама велики учени Иван Михайлович Севенов (1829-1 1905) Иван Петрович Павлов (1849-1936). Заслугата на I. М. Сесенов е, че той доказа, че мозъкът може да укрепи рефлексите на гръбначния мозък и да ги забави. Това беше откритието на централното спиране, което I. M. Sechenov беше слава и световно признание. Той показа, че най-високите части на нервната система могат да регулират работата на следните отдели. Това доказва многостепенна организация на работата на мозъка. По-висшият отдел на мозъка е особено комплексни функции Изпълнява. I. P. pavlov продължи да учи и установи, че всички рефлекси могат да бъдат разделени на две големи групи. Регенериране (безусловни) рефлекси (условно) образуване на условни рефлекси I. P. pavlov вързаха големи мозъчни полукълба с работата на кора. Те възникват със задължителното условие за комбинацията от всяко дразнене, дори незначително, с жизненоважни раздразнения (например храна, болка, опасност) и стават сигнали. Концепцията за вродени и придобити форми на поведение. Необходимостта от нещо за поддържане на живота и развитието на тялото причинява специална държава, наречена нужда. Комплекс комплекс от адаптивни актове, насочени към задоволяване на необходимостта от тялото на тялото и манифест в целенасочена дейност, се нарича поведение. Поведението е комбинация от физиологични и умствени процеси. Поведението, което е придобило ясна граница в вродено поведение, се нарича такива форми на поведение, които са генетично програмирани и което е почти невъзможно да се промени. Придобити (в резултат на ученето) наричат \u200b\u200bвсички форми на поведение, които се формират в резултат на индивидуалния опит на жив организъм. Безусловните рефлекси, техните характеристики и класификация на безусловни рефлекси (видови рефлекси) са относително постоянни, стереотипни, вродени, генетично фиксирани реакции на тялото във вътрешни и външни стимули (стимули), извършвани с участието на централната нервна система (ЦНС). Терминът "безусловен рефлекс" е въведен от i.p. Павлов - знак за задължителен вид - има готови рефлексни дъги. - се извършват от гръбначни или мозъчни рефлекторни дъги. - центровете са разположени в гръбначен мозък и в стъблото на мозъка, т.е. в долните участъци на централната нервна система. - Не е необходимо да участвате в кората на голям мозък. - Обратна връзка - информация за резултатите и степента на успех на перфектното действие. Поради безусловните рефлекси целостта на тялото остава, постоянството на вътрешната среда се поддържа и възпроизвежда. Безусловните рефлекси са в основата на всички поведенчески реакции на животни и хора. Класификация на безусловните рефлекси (i.p. pavlov) - храна (преглъщане, смучене и др.); - секс ("турнирни битки"); - защитно (кашлица, кихане, мигане и др.); - индикативна (неизправност, слушане, превръщането на главата до източника на звука и др.) Появата на вътрешната нужда е условието за осъществяване на безусловните рефлексни инстинкти и техните характеристики на инстинкта (от лат. инстинктив - улгенцията ) е сложна вродена форма на поведение, която възниква в отговор на някои промени в околната среда и са от голямо значение за оцеляването на тялото. - Посочете за всеки тип - верига, последователно свързана с един друг на Reflex Acts. Примери: Изграждане на птици гнезда, язовири от Beabonds и др. В този интринг, такава верига от вродени рефлекси се прояви: раждане -\u003e CO2 -\u003e inhale -\u003e Creek. Инстинктивното поведение осигурява на тялото набор от завършени поведенчески реакции, което позволява икономично да се използват нервни клетки. Отговор Въпрос # 2 на стр. 106 Използване на текстовия текст. Вродените стартери придобиха форми на поведение. Основата на придобитите форми на поведение е учене. Признаването е индивидуален процес, базиран на опит, което води до адаптивни (адаптивни) промени в поведението на индивида. Основните методи за обучение на маработа или пристрастяване, е процесът, в резултат на което вече съществуващите реакции са загубени. Така че младите на южноафриканската черна котка реагират на първата среща с човека: отпечатани зъби и притиснати уши - признак на безпокойство. След като фотографът започна да се появява всеки ден, тази реакция е уволнена. Условните рефлекси са индивидуално придобити системни адаптивни реакции на животни и хора, произтичащи от образуването на временна връзка между условния стимул и несподеления акт за рефлектор. Терминът "условен рефлекс" - П. Павлов през 1903 г. - физическо лице и непостоянни дъги на придобити рефлекси са затворени в ядрото на полусферите на голям мозък и са временни. Метод на проба и грешка Skiner Skinner Insight (от английски език Insight - интуиция, разбиране) - внезапно решение на животните по отношение на сложната задача след няколко случайни хаотични опити за постигане на желания резултат. Опитът на Кръст на отпечатване на шимпанзе, или отпечатване (от английски отпечатък - за печат, отпечатък), - формиране в ранния период на развитие на лицата с устойчива индивидуална селективност към външни стимули. 30. ХХ век Конрад Лоренц. Апаратура, използвана за изследване на отпечатването. Състои се от бягаща пътека, около обиколката, която движи патица манака. Патетата следва на пъклото. Контролен апарат на преден план Кондиционираните рефлекси-индивидуално придобити системи Адаптивни реакции на животни и хора, произтичащи от формирането на временна връзка между условния стимул и безспорния акт за рефлектор. I.p. Павлов е разработил методология за формиране на условни рефлекси. Експеримент за разработване на условни рефлекси от i.p. Павлов. Отляво - вътрешната част на експерименталната камера, отдясно - външната част на състоянието, необходимо за формирането на рефлекс на улова 1. Наличието на две стимули: безразлични (безразлични), които искат да направят условно, и безусловно, причинявайки всяка дейност на тялото. 2. Безразличен стимул (светлина, звук и т.н.) трябва да бъде предшестван от безусловно и за известно време да придружават действието на последното. 3. Безусловния стимул трябва да бъде по-силен от условната. 4. Липса на разсейване на външни стимули. 5. Активно състояние на корекцията за развитие на царевица 1. Кучето вижда приобщаващата електрическа крушка, но не реагира на него. Няма рефлекс. 2 - визуален център в церебралната кора, 4 - слюнче. 2. 1 е центърът на слюнката в субкоркта, 3 е центърът на слюнката в церебралната кора, 4 - слюнче. Пред кучето постави купа, пълна с храна. Кучето започва да яде. Безусловният рефлекс е включен. От обонятелните кучета в мозъка идва сигналът - от подаващото устройство в кората на мозъка и гърба, а след това в слюнчените жлези на кучето. Започва да откроява слюнка. 3. 1 - Център за слюнка в подкортекса, 2 - визуален център в церебралната кора, 3 - центъра на слюноотделяне в церебралната кора, 4 - слюнче. Кучето яде от купата. В областта на нейната гледна точка по време на храната си изгаря светлина. От визуални рецептори във визуалния център на мозъка на кучето се предава информация за включената електрическа крушка. Ако електрическата крушка ще изгори всеки път, докато яденето на кучетата десетки пъти подред, в мозъка му се образува нова връзка между аудиторията и центъра на слюнката. Така че кучето ще придобие условна рефлексна работа, когато светлината е включена. 4. 1 - Център за клетъчен режещ център в подкортекса, 2 - визуален център в церебралната кора, 3 е центърът на слюнката в церебралната кора, 4 - слюнче. Сега, когато електрическата крушка включва слюнка, дори и да няма купа с храна пред нея. Нервен импулс се прехвърля от окото към мозъка, който преминава от аудиторията до центъра на слюноотделяне на церебралната кора, след това в субкортатора и от там в ютията на слюнката на кучето. Общи признаци на условни рефлекси - липсват при новородени; - са индивидуална най-висока адаптация към променящите се условия на живот; - извършени от най-високия отдел на ЦНС; - са придобити чрез формиране на временни нервни облигации и се губят, ако околната среда, причинена от околната среда, се е променила; - представляват реакция на предупредителна сигнала. Динамичният стереотип е способността на мозъка да комбинира редица отделни рефлексни действия в системата. - човешки навици, рутинни за деня, кънки и велосипед, ски - играе голяма роля при формирането на разнообразие от труд, спорт, игрални умения при хора и в поведението на животните, ако дейността на едно и също име и често се повтаря . - осигурява адаптиране на тялото до стабилни или познати условия на околната среда. - способността да отслабва динамичните пренареждания с възрастта. Естествени дейности Възможност за животните да уловят модели, които свързват обекти и екологични явления, както и да използват познания за тези модели в нови условия. - Колкото по-развиват нервната система, толкова по-висока е нивото на рационалната активност. - най-висока форма на адаптация към условията на околната среда. Възбуждането и спирането на възбуждането е активното състояние на нервната тъкан в отговор на действието на различно инхибиране на стимулите, това е активен нервен процес, който води до потискане на възбуждането. Видове безусловно (вродено) спиране - външно спиране - някои вродени рефлекси, при които някои стимули причиняват прекратяване на определени действия. Видовете условно (придобити) спиране са мръсно спиране - различен, или отличителен, спирачна спирачна спирачна задача Рефлекс, ако Кучето, което е разработило кондензиран рефлекс на електрическа крушка, да не се храни след включване на светлината, след това след известно време ще престане да се дава на храната условна и рефлексна реакция към светлината ще избледнее условния рефлекс. Неспазването на условните рефлекси е биологично важно приспособление. Благодарение на това, тялото престава да губи енергия напразно - реагира на сигнал, който е загубил своята стойност. Без спиране би било невъзможно да се адаптира към променящите се условия на околната среда. Законът за взаимната индукция на фокуса на вълнението "води" на съседните или конкурентни участъци на спирачния процес. Двойни изображения на различни форми на спиране I. М. Сесенов отвори централно спиране. I. P. pavlov разбра как процесите на възбуждане и спиране взаимодействат. Той показа, че има спирачен вроден и спирачен условен, придобит в хода на живота. Има външно спиране до вродено спиране. Появата на всеки друг, по-силен стимул причинява нов рефлекс в организма и първите прекратяват дейностите си по закона на взаимната индукция. С помощта на външно спиране, действието се прекъсва автоматично, което е извършено по-рано и се дава на функционирането на нови рефлекси или други дейности. Вътрешното спиране се прилага за придобитото инхибиране, което се случва, когато условният рефлекс се случва, например по време на избледняването му. Доминиращото поведение се определя от нуждите на живота. Когато укрепите необходимостта, възниква временно доминираща в централната нервна система на фокуса на възбуждането, насочена към постигане на тази конкретна нужда. Алексей Алексеевич Ukhtomsky (1875-1942) Руски физиолог A.A. Tomsky наречен такъв механизъм на временно господство на инициирането на господстващо положение. Доминиращият фокус се отличава с редица характеристики: 1 - тя може да забави всички конкурентни огнища на вълнение. 2 - Всеки стимул е достатъчен за животното в състояние на доминиране на храна, реагира на всяко дразнене на слюноотделяне и физическа активност. Доминиращо е, че ви позволява да блокирате временна връзка в ядрото на голям мозък между неутрални и жизненоважни събития. С явлението, доминиращият са свързани с илюзията за инсталацията: ние, като правило, не забелязваме това, което не очакваме да видим. Източници на материали http://school.xvatit.com/index. http://rograd.eu/communication/blogs/paralipomenon/1598/?commentiD\u003d18855 http://nashavlast.ru/article_description/107/1070.html http://medicinkoff.ru/page/76/ http: / \\ t /Drey-dol.spb.ru/golovolomki/litso_saksafon.yhtml http://clubs.ya.ru/4611686018427406302/replies.xml?item_no\u003d13720 http://www.kcnlp.com.ua/illusions/2d/ http \\ t : //Biology.ru/course/content/scientist/uhtonsky.html.

Тема: "По-висока нервна дейност»

• Задачи:
• 1. Дайте характеристика на безусловни и условни рефлекси.
• 2. показват, че човешкият GND се основава на образуването и спирането на рефлексите

• Павленко с.

• По-висока нервна дейност - Друга, най-важна, функция на нервната система.
• Р. Декарте. Основателят на ученията за най-високата нервна дейност е I.m.sechenov, през 1863 г. излезе книгата му "рефлекси на мозъка". Иван Михайлович вярва, че цялата умствена дейност на човек се основава на рефлекси.
• По-висока нервна дейност - дейностите на най-високите отдели на централната нервна система, осигуряващи адаптивност на животните и лицето на условията на околната среда.

• Създаване на обучение за БНД. Рефлекси

• I.p.pavlov експериментално потвърди валидността на гледките към i.m. Schechenov и създаде доктрината за условни и безусловни рефлекси.
• За безусловни рефлекси характеристики:
• 1. Това са вродени рефлекси се наследяват (поглъщане, слюноотделяне, дишане);
• 2. са видове, характерни за всички индивиди от този вид;
• 3. имат постоянни рефлексирани дъги;
• 4. относително постоянни;
• 5. се извършват в отговор на известно дразнене;
• 6. Рефлексните дъги са затворени в гръбначния мозък или подкортичните възли на мозъка.

• Създаване на обучение за БНД. Рефлекси

• Пример за безусловен рефлекс е сливане на кучето с фистула слюнчеща жлеза. Ако получите храна в устната кухина, рецепторите на езика са развълнувани, по отношение на чувствителни неврони, възбуждането се предава на задължителния мозък, където е разположен заливационният център, тогава възбуждането на моторните неврони се предава на слюнката Гланда и слюнката започва.

• Създаване на обучение за БНД. Рефлекси

• Безусловните рефлекси включват храни, дихателни, отбранителни, генитални, индикативни рефлекси.
• За характеристики на условни рефлекси:
• 1. Те \u200b\u200bса закупени от тялото по време на живота;
• 2. индивидуален, формуляр въз основа на личния жизнен опит;
• 3. Нямате готови рефлексни дъги, арките се формират при определени условия;
• 4. непостоянното, може да изчезне (инхибира);
• 5. са формирани въз основа на вродени рефлекси в отговор на всяко дразнене;
• 6. Те се извършват за сметка на дейността на церебралната кора.

• Създаване на обучение за БНД. Рефлекси

• Формирането на условен рефлекс се случва, когато комбинация от време безразличен Стимслен С. безусловно.
• Безразличният стимул трябва да предшества безусловната. Тогава той става условно.
• За формирането на силна времева връзка е необходима многократна укрепване на условния стимул.

• Създаване на обучение за БНД. Рефлекси

• Действието на безразличен стимул води до появата на вълнение в един нервен център на кората, след това се появява вълнение в друг нервен център под действието на безусловен стимул и между тях възниква временна връзка.
• При многократни комбинации тази връзка става по-трайна, се произвежда условен рефлекс за този дразнещ.
• Пример за това е селекцията на слюнка в отговор на появата на храна, миризмата му, по време на хранене, при всякакви условни хранителни стимули.

• Deflex spaking.

• В кората на мозъка, заедно с процесите на възбуда, се обработват и спирачни процеси. Разграничаване на два вида спиране - външен и вътрешен.
• Външно спиране. Идва в резултат на действието на нов стимул. Новият фокус на вълнението затруднява съществуващия фокус. Характерно не само за кора, но и за по-ниските отдели на ЦНС, така че второто име е безусловно спиране. Например, външният шум инхибира слюнцията от кучето.

• Deflex spaking.

• Вътрешно спиране Се развива само в коричката. Следователно второто име - условно спиране. Необходимото състояние е неприятността на условното стимулиране безусловно. Ако на кучето се развива рефлекс, не подсилва храната, тогава рефлексът отслабва и изчезва.
• В природата има спиране на непоклатими конвенционални рефлекси и образуването на нови. Например, сушенето на резервоара, от което животните пиеха, ще доведе до това, което ще спрат с него, ще намерят нов резервоар. Ще има спиране на някои условни рефлекси и образуването на нови.

• Deflex spaking.

• Друг вид вътрешно спиране - диференциация. Ако един стимул е подсилен, а не близо до него, условно рефлексната реакция ще се появи само върху подсилен дразнещ. Например, по природа на условното почукване на вратата, можете да определите кой дойде - собствените си собствени или други хора.
• A.A. Tomtsky разработи основите на доминиращото упражнение - преобладаващата система на взаимосвързани центрове, временно определяща естеството на реакцията на тялото във външни и вътрешни стимули. Има хранителни, секс, отбранителни и други видове доминиращи. При котки по време на потока на звука ....

• Човек и животно

• По-високата нервна дейност е присъща както на човека, така и на животните. При животни най-високата нервна дейност зависи от сложността на нервната система, отколкото е по-трудно, малцинството играят инстинктите, толкова по-голямо е обучението.
• Например, потомството на Spider-Cruster се появява през пролетта, когато родителите вече са умрели, но младите паяци могат да изградят вкусна мрежа, поведението им е доста твърдо програмирано.

• Определена последователност от безусловни рефлекси, определящи някои форми на поведение, наречено инстинкт. Пример за инстинктивна дейност е да се изгради следа от паяк, язовирите на бвойците.

• Човек и животно

• Човек и животно

• Важна роля в ученето играе имитация - улавяне. Животните се проявяват в реакцията на новородените за първия движещ се обект. Например, до Лоренц и гъски ....
• Човекът е проявен между възраст между 6 седмици до 6 месеца, свързан с майката и чувството за комфорт и безопасност, произтичащи от хранене, хигиенни грижи, комуникация на майката и детето.

• Човек и животно

• Човешки деца, отглеждани от животни, никога няма да бъдат пълни хора поради липсата на подходящо образование.
• За разлика от животни, мъжката кора има по-голяма способност за възприемане на моделите в околната среда.

• Човек и животно

• А основната разлика между най-високата нервна дейност на хората е свързана с наличието на реч - втората сигнална система съгласно I.P. Pavlov.
• Първата сигнална система доставя информация директно през сетивата, втората сигнализационна система е свързана с възприемането на слуха по време на произношението или видимо при четене на думи. С развитието на втората сигнална система е възможно да се поддържа и предаде информация на следните поколения, основана основа за развитието на абстрактното мислене, съзнанието. - Словото - начело, пишех аз, - ни направиха хората.
• Мислене . Една от основните функции на мозъка е свързана с работата на асоциативните зони, специална предна кора. Позволява ви да изберете най-оптималното поведение в отговор на входящата информация. Изборът се основава на личен опит или съществуващата информация предвижда достатъчно активност на човека .

• Защитно адаптиране на тялото от претоварване, защитна спирачна корекс мозък. По време на съня мозъчната клетка възстановява работата. Център сън се намира в средния мозък, посредникът причинява развитието на сънливо състояние - серотонин. Унищожаването на центъра за сън води до намаляване на броя на серотонин и човек лишава възможността да заспи.

• Събуждане зависи от ретикуларна формация Продълговата мозък, мостът и предните зърнени култури на хипоталамуса, аксоните, които поддържат възбуждането на кората на мозъка.
• ЕЕГ (електроенцефалограма) показва, че процесът на сън е разделен на няколко цикъла, чиято продължителност е около 90 минути. 70-80 минути продължава мединновенонова Сън, когато мозъкът е по-инхибиран, почивайки.

• В мозъчния корс се появяват бавни и големи електрически вълни. След това 10-15 минути fast-Wave., парадоксален Сън, който е придружен от принудително движение на очите, пръстите, имитните мускули, увеличава обмена, пулса и дишането. В тези периоди е, че човек вижда сънища, малки и бързи електрически вълни се появяват в кората.

• В рамките на 6-8 часа фазата на бързо сън се появява 4-5 пъти, което прави все по-дълга. Като цяло, бърз сън отнема около 20% от времето.
• Човек обикновено се събужда в бърза фаза на съня, пептид, прекъсващ сън, е тиротропен хормон.
• Интересни факти: Наполеон и Едисон спал в продължение на 2 часа на ден.

• Повторение

• Попълни таблицата:

• Повторение

• Каква е последователността на елементите на рефлексната дъга на безусловния слюнтен рефлекс.
• Каква е последователността на елементите на рефлексната дъга на условния слюнтен рефлекс.

• Повторение

• Верни присъди:
• За да се образува условен рефлекс, се изисква безусловен стимул.
• Условните рефлекси са свързани с формирането на временни връзки между различни центрове в коричката.
• За да се образува условен рефлекс, е необходимо безразличният дразнител да започне да действа за няколко секунди преди безусловно, след няколко повторения тя се превръща в условен стимул.
• Образуваните рефлекси се образуват за цял живот.
• Условни рефлекси са наследени.
• Доктрината за условни рефлекси е разработена от i.m.shechenov.
• Образуването на кондиционирани рефлекси се свързва с кората на мозъка.
• Безусловното (външно) спиране е свързано с екструдирането на условния рефлекс без нейното укрепване.

• Повторение

• Верни присъди:
• Вътрешното спиране ви позволява да се адаптирате към променените условия на живот.
• Външното спиране ви позволява да се адаптирате към внезапни промени в околния свят.
• Реакцията на учениците при повикване от урока е пример за вътрешно спиране.

• Кои от руските учени за първи път показаха, че човешката умствена дейност се основава на рефлекси?
• Какъв руски учен е създал доктрина за условни рефлекси?
• Какви рефлекси се наричат \u200b\u200bбезусловни?
• Какви рефлекси се наричат \u200b\u200bусловни?
• Какво е инстинкт?
• Дават определението за по-висока нервна дейност.
• Е най-високата нервна дейност, присъща на животните?
• Какви са рефлексите на рефлексите от раждането и са спасени през целия си живот?

• Повторение

• Дайте кратки отговори на въпросите:
• Какви са рефлексите на рефлексите в процеса на живот и могат да избледняват?
• Какво е името на нервната връзка, възникнала между различните центрове при образуването на условен рефлекс?
• Какви условия са необходими за формиране на условен рефлекс?
• Какви два вида спиране на рефлексите сте известни?
• В отговор на звуков автомобил пешеходците спряха. Какъв е видът на спиране?
• Кучето е разработило рефлекс на храна върху звука на дрънченията. Впоследствие той спря да подкрепя храната и се забави. Какъв е видът на спиране?
• Каква информация се възприема с помощта на първата сигнална система?
• Каква информация прави човек възприема с помощта на втората сигнална система?

• Повторение

• Дайте кратки отговори на въпросите:
• Какво е доминиращо?
• Кой е развил доктрината за господстващо?

• Основните условия на темата:
• Безусловни рефлекси.
• Условни рефлекси.
• Временни връзки.
• Безусловен стимул.
• Условен стимул.
• Безусловно спиране.
• Условно спиране.
• Принципът на господстващо А.А. Ходоним.
• Втора сигнална система.
• Отпечатване.