Képes volt gyakorolni. Gyakorlatok a modális verbéhez, képesek lehetnek. Beszélgetés - vita

Továbbra is elsajátítjuk a modális verbét, gyakorlati gyakorlatokat. Kezdjük a legegyszerűbb - beállítással Most bonyolítjuk a feladatot, és fordulunk az átlagos szintre. Feladatunk az, hogy megtanuljuk megkülönböztetni a modális verbét és annak megfelelőjét, hogy képes legyen. Vannak olyan javaslatok, amelyekben mindkét opciót használhat, de vannak olyan ajánlatok, ahol csak a modális verb képes állni, és éppen ellenkezőleg, helyénvaló csak az egyenértékű, hogy képes legyen. Ezenkívül három további igék (sikerül kezelni, hogy sikeresek legyenek), amelynek értelme közel van a "lehet", és átadja a képességet és az eredményt. Emlékeztetem Önt arra, hogy az ige "képes" értéke egyenletes értéke van az engedélynek, amely szinonimája a modális verbével.

Ebben a feladatban ki kell választania egy megfelelő igét - lehet, hogy sikerül, hogy sikerüljön, hogy sikertelen legyen, vagy azzal egyenértékű, hogy képes legyen, és az orosz szó helyett a megfelelő időben. Magától értetődik (azt mondja, hogy azt mondja) az ajánlatokat le kell fordítani.

1. Az én kisfiam (ismeri) olvasni, de ő (nem) ír.

2. (Lehet-e egy percre a tollat?

3. Volt egy kis szabadidő Yesterdy, és én (aki) megy a barátomhoz.

4. Ő (nem ügyes) beszél angolul tavaly, de most nagyon jól beszél angolul.

5. Mit (lehet) látsz ebben a képen?

6. Régebben jól beszélt németül.

7. Ő több mint nyolcvan, de (május) még mindig szemüveg nélkül olvasható.

8. Én (kezelt) meggyőzni őt, hogy ne menjen oda.

9. (tudna), írja be ezeket a betűket?

10. franciául beszélnek. Én (nem tudom) megérteni.

11. Ő (nem) énekel most, de ő (tudott) énekel, amikor gyermek volt.

12. (MOE) Megnézem ezt a könyvet?

13. A nagymamám nagyon jól játszott (Skel), amikor fiatal volt.

14. Ki (talán válaszol a kérdésre?

15. Sötét volt a szobában. Nem látok semmit.

16. (Lehet), hogy átadja a cukrot, kérem?

17. (I) Meghívom Nicket a házunkba?

18. Én (nem tudom) úszni nagyon messze ezekben a napokban, de tíz évvel ezelőtt (tudott) úszni a tó egyik oldaláról a másikra.

19. A nagyapám a síeléshez használta, de most már (nem) csinálja.

20. Hallom, hogy valaki kiabál az udvarban.

21. Ön (te is) menjen haza most.

22. (tudta), kérem, jöjjön egy kicsit később?

23. Ő fájta a lábát, így (nem tudott) nagyon jól járni.

24. Nehéz volt, de mi (kezelt) megnyerjük a mérkőzést.

25. George sokat utazik. Ő (május) öt nyelvet beszél.

26. Mi (lehet) a vacsora főzését a következő szobában.

27. Nagyon óvatosan néztem, és én (kezelt) láttam a távolban lévő ábrát.

28. Amikor Tom 15 éves volt, 11 másodpercen belül 100 méterre futott.

29. (tudná) bekapcsolja a TV-készüléket, kérem?

30. (CAN) A gyerekek játszanak az udvarban?

31. Régebben (lehetett) teniszezni, de most nem tud.

32. A nagymamám szeretett zenét. Nagyon jól játszik a zongorát.

33. Nem volt könnyű, de én (kezelt) átadja a vizsgálatot.

34. (tudsz) Kóstolja meg a gyömbért ebben a tortában?

35. A rendőr üldözte a tolvajot, de ő (nem) elkapta.

36. (tudom) sétálok?

37. (tudná), kérjük, nyissa meg az ablakot?

38. Megpróbáltunk keményen, de mi (sikertelen, sikertelen) meggyőzni őt, hogy jöjjön velünk.

39. (Láthatom, mit írtam a táblára?

40. A bátyám (május) jön és segít a kertben.

41. Tegnap elvesztettem a kulcsomat, de én (takarmány) megtalálom.

42. (Lehet I) A telefonodat használom?

43. (tudod) hallod, hogy mit mond a hangszóró?

44. (Lehet) segít nekem lefordítani ezt a mondatot, kérem?

45. Régebben (tudtam) állni az ENSZ fejembe, de most nem tudom megtenni.

46. \u200b\u200b(tudom) Hallod, hogy valaki a következő szobában mozog?

47. (tudott) szagolja a gáz menekülését?

48. Biztos vagyok benne, hogy Ön (lefordíthatja ezt a cikket.

49. Örülök, hogy Ön (kezelt) lefordítja ezt a cikket. Büszke vagyok veled.

50. Ő (kezelt, lehet) a vizsgálat átadása.

Meg fogom írni a válaszokat, és ellenőrizheti magát.

4. Nem tudott, lehet

11. Nem lehet, lehet

18. Nem lehet, lehet

23. tudta / képes volt

24. sikerült, képesek voltak

25. képes / képes

33. képes volt / sikerült

41. képes volt / sikerült

49. képes volt / sikerült

Ebben a leckében megvitatjuk a használatát modális verb., és fontolja meg modális verb. angolul.

Modális ige angol nyelven

Tud - tudom

Elviszi az autómat. Elviszi az autómat.

Számos olyan szabály, amely meg kell emlékezni:

1. Független lehet, ezért nem használunk részecskét a következő szemantikus ige előtt.

MEHETEK. Mehetek.

2. Mindig segédváz nélkül használható. A megtagadáshoz egy részecskét adunk hozzá. Amikor kérdés, elhalasztják.

Elviszlek velem. Nem vehetek velem.

Tudok menni a thim. Nem tudok velük menni.

Tudsz segíteni nekünk. Menj el! Nem tudsz segíteni nekünk. Menj innen!

San te csinálsz. ugyanaz.? Tegye ugyanezt a dolgot?

Miért hiszel nekem? Miért nem hiszel nekem?

Tudsz úszni? Tudsz úszni?

Tudsz segíteni nekem? Tudsz segíteni?

3. Csak a jelenben használható. A jövőben a tudható ige kifejezhető a forgalommal, hogy képes legyen. Az elmúlt időpontban a modális verbot használhatjuk (körülbelül egy kicsit később).

A barátom védjegye angolul beszélhet. A barátom védjegye angolul beszélhet.

Mark nem tud dolgozni Rachelrel. Mark nem tud dolgozni Rachelrel.

Modális ige angolul

Tudnám, tudnám, lehet

1. Lehet a modális ige múlt ideje. De van egy kis árnyalat. Amikor beszélünk arról, hogy mit lehet tenni a múltban bármely (hosszú) pontban az időben, akkor használjuk, de ha egy adott helyzetről beszélünk, akkor meg kell használni a forradalmat (voltak). Nem tudott használni bármilyen helyzetben (egy konkrét, vagy a múltban a múltban).

Amikor óvodába ment, Alady beszélhetett. Amikor óvodába ment, már beszélhetett.

Ki törölte a megrendelést? Igen, tudtam törölni ezt a megrendelést. Megszakította a megrendelést? Igen, tudtam törölni ezt a megrendelést.

Tegnap olyan fáradt voltam, és nem tudtam semmit tenni. Tegnap olyan fáradt voltam, és nem tudtam semmit tenni.

Tehát kedves angol tanuló, megtanultad az elméletet a témában, és most a gyakorlatba lépsz. Következő 11 Az alábbi gyakorlatokMeg fogja tanulni, hogy megkülönböztesse az alapvető modális igék értékeit lehet, meg kell, hogy, És negatív és kérdéses foglalkozik velük. Az alábbiakban az alábbi igék fő értékeinek rövid összefoglalása.

Angol modális igék. Gyakorlatok kezdőknek (1. szint)

1. Feladat. Válasszon ki egy modális verbét az érték és a kontextus alapján. Javaslatokat fordít.

Ha úgy tűnik, hogy mindkét igék alkalmasak, válasszon egy tipikus helyzetet.

1. Most (kell, hogy) lefeküdjön most.
2. Ő (május, kell) olvasni ezt a könyvet.
3. Én (kell, május) menj haza.
4. Ő (lehet, május) angolul beszél.
5. A diákok (must, május) számológépet használnak a matematikai órákban.
6. Anyám (tud, ha) sok ízletes ételeket főzünk.
7. Apám (kell, lehet) autót vezetni.
8. Jack (can, must) nagyon jól játszik a gitáron.
9. Ön (shold, meg kell) kérni tanácsát.
10. Kate (május, lehet) emlékeznek sok szóra.

2. gyakorlat. Tegye ezeket az ajánlatokat, amelyekben vannak modális igék, negatív.

1. El kell olvasnod az ágyban.
2. Az úton haladhatsz, amikor a fények pirosak.
3. Nyissa ki az ablakot. HIDEG VAN KINT.
4. Már késő. Ki kell mennie.
5. Olyan formálisnak kell lennie, ha egy piknikbe megy.
6. Olyan hosszú ideig tartania kell a könyveket.
7. Itt parkolhatsz.
8. A diákok kiabálhatnak az órákban.
9. A tanárok késik az iskolában.
10. A szülőknek meg kell engedelmeskedniük gyermekeiknek. ( engedelmeskedik. - engedelmeskedik)

3. gyakorlat. Ezeket az ajánlatokat kérdőíves.

1. Játszhat sakkozni.
2. Játszhat jégkorongot.
3. Mehetnek a moziba.
4. Megnyitom az ablakot.
5. A gyermekek és a felnőtteknek naponta kétszer meg kell tisztítani fogaikat. (Milyen gyakran ...?)
6. A gyerekeknek iskolába kell mennie. (HOL ...?)
7. Az angol tanulóknak minden nap angol szavakat kell tanulniuk. (Mit ...?)
8. Tartsa meg a szobát rendben. (Mit ...?) ( rendben van - tartsa a rendben)
9. Gyermekek Shald hallgatja a szülők tanácsát.
10. Legyen udvarias.

4. gyakorlat. Kérdezze meg a szavakat, és adjon nekik egy rövid vagy teljes választ.

1. a Brother / Play / Asztalitenisz / doboz? - IGEN Ő ...
2. az unokatestvére / lovagolhat / lovagolhat? - NEM Ő ...
3. május / Menj / én / a mozi? - Igen, te ...
4. késő / május / hazaérkezés / Ő? - NEM Ő ...
5. ismerje meg ezt a verset / legyen / szívvel? - IGEN Ő ...
6. könyvek / hány / ők / olvasni / olvasni? - CSAK KETTŐ.
7. kopás / intelligens ruhák / a párt / kell / ők? - Igen, ...
8. só / Mennyi / kell / tegye az edénybe / I? - Csak egy kicsit.
9. a hallgató / mobil / telefonok / felhasználás / a vizsgákon? - NEM ŐK ...
10. gyermekek / jöjjön az iskolába / időben / kell? - IGEN ŐK ...

5. gyakorlat. Hibákat talál.

1. Nem mehetsz a pártba.
2. A kutyáját sétáljon.
3. Tudok segíteni.
4. Nem kell későn.
5. Lehet, hogy a bátyja franciául beszél?
6. Paulnak ott kell mennie.
7. Nem kell itt dohányozni.

6. gyakorlat. Válassza ki a megfelelő opciót, nem lehet.

A kezdőknek emlékezniük kell arra, hogy a modális verb az elmúlt idő formájában van - lehet.

1. Amikor a húgom kislány volt, ő (nem tudott / nem tudott) olvasni.
2. Ön (tud / lehet) látni ezt a képet a Tretyakov Galériában.
3. Tegnap elvesztettem a kulcsokat, és (nem lehet / nem tudtam) bejutni a lakásomba.
4. Én (nem tudok / nem tudtam) menni, mert sok munkám van.
5. Ő (nem tud / nem tudott) beszél angolul, amikor 10 éves volt.

Ne feledje, hogy nem lehet, és nem szabad gyakran lefordítani.

Emlékezz arra

Nem - nem (általános szabály, tilalom)

Nem kell - nem (személyes hangszóró megoldás)

7. gyakorlat. Mondd meg nekem, mit nem lehet tenni. Használja az igéketTUD 'T I.Shown 'T.

1. Ön _____ mondd el senkit róla. EZ TITOK.
2. A baba _______ hideg tejet.
3. Itt ______ át az utcán.
4. Ön _______ speak olyan hangosan. Nagyon késő van.
5. Kisgyerekek _____ Hagyja otthon egyedül.

8. gyakorlat. A javaslatok kifejezést nem lehet. Használja a CAN igék (általános szabály, tilalom), és nem (hangszóró megoldás).

1. Nem iszik hideg tejet. Ő beteg. (BETEGNEK LENNI.)
2. Nem tud enni narancsot.
3. Nem tudunk itt futtatni.
4. A könyvtár nem tud hangosan beszélni. (A könyvtárban.)
5. Itt lehetetlen itt dohányozni.

9. gyakorlat. Adjon tanácsot a tanároknak és a diákoknak kell (shald nem) A kontextus alapján.

Emlékezik! Shld - Ez egy olyan tanács, amely nem kötelező.

Tanárok / diákok.

ismertesse a szabályokat nagyon jól, kapjon rossz jeleket, adjon utasításokat, adjon rossz jeleket, adjon be beceneveket, válaszoljon a kérdésekre

10. gyakorlat. Fordítsa a javaslatokat a modális igék angol nyelvű formáival.

1. Ő kell ... _____________ Ismerje meg az új angol szavakat.
2. Tudja, hogyan ... ______________play a gitáron.
3. Az embereknek ... ____________ Legyen óvatos, amikor áthalad az utcán.
4. A járművezetőknek nem szabad ... __________drive gyorsan.
5. Ő megengedett ... ____________go ma a moziba?
6. Nem tudok ... ____________ Jöjjön haza későn.
7. Nem tudom, hogy ... _____________ jól beszél angolul.
8. A gyerekek nem ... ____________Run itt.
9. Nem engedélyezettek ... ___________play számítógépes játékok.
10. A ... ___________ próbálkozzon újra.

11. gyakorlat. Javaslatok fordítása modális igékkel.

1. Nem tudom, hogyan kell játszani a gitárt.
2. Nem tudja, hogyan kell asztaliteniszezni.
3. Tudod, hogyan kell kerékpározni?
4. A húgod tudja, hogyan kell vezetni egy autót?
5. Tud adni nekem a fogantyút?
6. Nagyon forró. Meg tudja nyitni az ablakot?
7. El tudok menni a filmekhez?
8. Használhatom a számológépet?
9. Minden nap angol szavakat kell tanítanod.
10. Olvassa el a könyveket angolul.
11. A felnőtteknek nem szabad gyermekekre kiabálniuk.
12. Nem kell használnia a vizsga mobiltelefonját.

• fedezd fel
• folytassa

Ma elkezdjük tanulni a modalitás kategóriáját. Ez magában foglalja azokat az igéket, amelyek nem cselekednek, de lehetővé teszik, hogy kijelölje a fő események árnyalatát. Segítségükkel a vágy fejeződik ki, a megadott intézkedés megtiltásának vagy megoldásának képessége. A mai leckében elemezzük ezt, és amikor a modális ige angol nyelvű lehet. Ez a legjelentősebb és gyakran megtalálható a csoport képviselőjének beszélgetéseiben. Tekintsük az építési, használatát és más nyelvtani árnyalatokat.

Általánosságban elmondható, hogy ez az ige könnyen alkalmazható, ezért a kifejezések képződésének elve még a gyerekeknek is tartalmazó oktatóanyagokat tartalmaz. Természetesen csak a legegyszerűbb tervek vannak kiválasztva a gyermekek számára, de a bonyolult kombinációk nem jelentenek nehézségeket több felnőtt ember számára.

Ajándék

Az igenlő javaslatban a kompozit legenda az űrlapnak van " tUD Infinitiv" Fontos észrevenni, hogy ebben az esetben az infinitíveket mindig használják.

• Nick. tUD FUSS. Gyors. - Nick gyorsan futtatható.
• Nővérem, húgom. tud főzni egy süti -Az énhúgamagatartásszakácstorta.

A CAN igéje támaszkodhat, ugyanolyan egyenlően egyenlő a főnevek és névmások esetében: soha nem változtatja meg a fajtáját, és nem csatol semmilyen végét. A jelentés értelmében ez az igék kifejezhetik az eseményeket ennek vagy jövőnek (legközelebbi).

• A rokonaim. találkozhat. Holnap a vasútállomáson -Morokonokképesnek lenniholnaptalálkoziknekemavasútállomás.
• Ő. tUD Hívás Őket. Ma. - Ma hívhatja őket.

A modális igék nem igényelnek a segédszavak részvételét, mivel maguk is lényegében. Ezért megkérdőjelezést és negatív kontextusokat hoznak létre magukat.

Az ügyekben az összetett megszakad, és a mondat elejére mozoghat. Ha speciális kérdéses szavak vannak a kifejezésben, akkor mindig egy modális szó előzi meg.

• TUD Ön. hozza az Könyv? - Tudod hozni ezt a könyvet?
• Mikor lehet Ők megérkezik. nekünk? - Mikor jönnek hozzánk?

A fő igék elutasításához nem részecskét csatlakoztathat, amely nem kombinálható vagy rövidíthető lehet. Figyeljen a hivatalos forma kompatibilis írására.

• AZ ÉN. Feleség. nem tud Hajtás. A. Autó - A feleségem nem tudja, hogyan kell vezetni egy autót.
• ÉN. tUD T. szakács Bárány. szeletek. - Nem tudom főzni a márkákat.

Néha a tudnivalót angol nyelven használják, hogy megkérdőjelezést és negatív mondatokat építsenek. Ezeket használják beszélt beszédMivel az érzelmi árnyékot hordozzák.

• TUD T. A te. Gyermek meleg. Fel. ÉTEL. BAN BEN. az Mikrohullámú sütő.? - A gyermeke nem tudja felmelegíteni az étkezést a mikrohullámú sütőben?
• TUD T. Ők küld. Nekem. az Fax? - Nem küldenek nekem egy faxot?

Múlt idő

Hivatalosan a grammatika három formát oszt meg erre a modális szóra.

Még mindig alapértelmezés szerint a következő rally, mivel ez egy nagyon összetett nyelvtan komplex, de figyelembe vesszük a múlt tervezését.

A múltban a szerkezetek mindegyike jellemző, mint a jelenben, csak átalakulhat. A modális szó még mindig egyenlően minden személy és szám.

• ÉN. tudott. Játék. Kosárlabda. Nagyon. Jól Mikor. ÉN. Volt. A. Tizenéves. - Nagyon jól játszhattam a kosárlabdát, amikor tinédzser voltam.
• Tudott. Ő. Olvas. Mikor. Ő. Volt. Öt.? - Tudta, hogyan kell olvasni, amikor 5 éves volt?
• A barátom. nem tudott (nem tudott) átadni A vizsga - énbarátnemtudottátadvizsga.
• Nem tudott T. Ő. hívás Nekem.? - Nem tudott hívni?

Gyakran az elmúlt időben, ahelyett, hogy használhatná az ige kezelését (a pr.-Kezelt formája). Értéke - "Managed, kiderült." Kérjük, vegye figyelembe, hogy ebben az esetben a végtelenül már részecske van.

• A vizsga nehéz volt, de én sikerült átadni. Ez -Vizsgavoltnehéz,denekemsikerültátadövé.
• Keményen képzett és sikerült. szünet A világrekord -Ő vansokkiképzettésw.iTTtörténtütvilágrekord.

Ne feledje, hogy néha a CAN használata és a tökéletes infinitív, azaz kombinációval kombinálva tUD/tudott. + Van. + Communion II.. Beszéljünk erről egy kicsit később, amikor megvitatjuk a fogyasztási eseteket.

Jövő idő

Az angol nyelvű tudás modális ige hivatalosan nem használható a jövőben, vagyis Nem lehet hozzáadni akaratát. Igen, vele megjelölheti a jövő árnyalatát, mint a jelen egyszerű, de többé.

Használhatjuk a tudatokat, hogy kijelölhessük a már meglévő lehetőségeket, de a jövőben szeretnénk használni őket. Ha arról beszélünk, hogy mit fogunk elsajátítani vagy megszerezni, akkor szükség van a doboz egyenértékére képesnek lenni.Ezt a kifejezést lefordítják, mivel "képes lehet semmit tenni", és minden ideiglenes formában használható: múlt., Ajándék És a jövőben..

• AZ ÉN. Apa van. Képes. nak nek. Megold Bármi. Probléma. - Az apám képes megoldani a problémát.
• Jack volt. Képes. nak nek. tárcsa. az Szám És. Hívás az Rendőrség. - Jack képes volt tárcsázni a számot, és felhívta a rendőrséget.

Azonban a leggyakrabban ezt a kombinációt pontosan jövőbeli események kifejezésére használják.

• Tudunk mozogni Három év alatt Spanyolországba -miképes lehetmozogban benSpanyolországkeresztül 3 az év ... ja.
• Következő év. ÉN. AKARAT LENNI. Képes. nak nek. BESZÉL. Angol. Folyékonyan - A következő évben beszélek angolul folyékonyan .

A forgalom, hogy képes legyen egy kérdés vagy megtagadás kifejezésére is.

• AKARAT Ön. lENNI. Képes. nak nek. Fizetés. -Ért MÁSODIK. szakmai. oktatás.? - Képes leszel fizetni a második szakképzést?
• Ők nem lesz (nem fog) vásárolni Az autó új modellje -Őklesznemban benfeltételmegveszÚjmodellezautók.

Szétszereltük, hogy a modális igék hogyan tudnak, és képesek legyünk különböző típusú ajánlatokban. Most beszéljünk szemantikai jelentésükről.

Tud angolul ige - mikor és miért használják?

Az anyag előrejelzésében már megjegyeztük, hogy ez az ige több riválisabb. Részletesen figyelembe kell venni az összes olyan helyzetet, amely az alábbi táblázatban segít nekünk. Ban, példákat adunk a struktúrákra és azok fordítására.

Alkalmazás.
Helyzet	Példák	Átruházás
1. A készségek, képességek, készségek aláírása. A mentális képességekkel vagy fizikai eredményekkel kapcsolatos intézkedések végrehajtásának képessége. Jelölheti általános, rendszeres vagy időszakos akciókat. Ha a javaslat egyértelműen világos, hogy egyetlen ügyről beszélünk, akkor jobb, ha helyettesíti a tudatokat.	Nővérem, húgom. tUD TÁNCOLNI Mint egy profi.	A húgom tudja, hogyan kell táncolni professzionálisként.
	Van. Ő. képes táncolni A koncerten ma?	Táncolhat a mai koncertben?
	Mi. nem lehet sütni. Egy banán pite.	Nem tudjuk, hogyan kell sütni a banán pite-t.
	Ők képes lesz mozogni Hamarosan Londonba.	Hamarosan képesek lesznek Londonba költözni.
	A fiam. nem tudott úszni Amikor hét volt.	A fiam nem tudta, hogyan kell úszni, amikor 7 éves volt.
	TUD Ön. játék. Egy gitár?	Tudsz gitározni?
	Ő. nem tudott futtatni Abban a pillanatban.	Abban a pillanatban nem tudott futni.
	ÉN. tUD JÁTSZANI. Sakk jól. De utoljára i nem sikerült. nyerni.	Tudom, hogyan kell játszani sakkot. De utoljára nem tudtam nyerni.
2. Az engedély és a tilalom megnevezése. Ebben a kategóriában modális igék, május és kell. hasonló értékek vannak . De konkrétan rendelkezik általános specifitással, több beszélgető, és gyakran használják a kérdéses és negatív kifejezésekben.	TUDÉN. használat A SZÁMÍTÓGÉPED? Igen tUDSZ.	Használhatom a számítógépet? Igen, használja.
	A gyerekek. nem mehet ki..	A gyerekek nem tudnak kívül menni.
	Ön. mehet. A klubba, miután megtisztította a lakást.	Elmehetsz a klubba, miután eltávolították a lakásban.
	Senki tUD JÁTSZANI. A játékaimmal!	Senki sem tud játszani a játékaimmal!
	Ő. bejönhet..	Beléphet.
	Ön. nem nézhet Ilyen filmek.	Nem tudsz ilyen filmeket nézni.
3. Kérjen kifejezést. Ebben az értelemben használható modális igék lehet, lehet, továbbá lehet esetleg. Ezenkívül a múltbeli formák mindig kifejezik az udvariasság és a tisztelet szélsőséges mértékét. Az értékek árnyalatai eltérnek a formalitás mértéke szerint - lehet több beszélgetési lehetőség. Azonban a közelmúltban a briteket egyre inkább előnyben részesítik a május helyett.	Tudott. Ön. nyisd ki. Az ablak?	Meg tudná nyitni egy ablakot?
	Anya, tUD ÉN. mEGVESZ. Chips és Cola?	Anya, vásárolhatok zsetonokat és cola-t?
	Tudott. Ön. adni. Nekem egy pohár vizet?	Tudna adni nekem egy pohár vizet?
	TUD ÉN. kölcsönöz. A ceruza?	Kölcsönkérhetem a ceruzád?
	APU, tUD ÉN. mEGVESZ. Két játék?	Apa, tudok vásárolni 2 játékok?
	Tudott. Ön. varázslatnEVE?	Meg tudná mondani a nevét betűkkel?
	TUD Mi. megy. ITTHON?	Mehetünk haza?
4. Adjon meg objektív lehetőséget, azaz Mi az elméletileg lehetséges vagy tilos.	Ön. olvasható. Erről az ügyről az újságban.	Ezt az ügyet az újságban olvashatja.
	Mi. nem lehet keresztezni. Itt az utca.	Nem mehetünk ide az utcára.
	Ő. megtalálható. Az interneten.	Megtalálhatja az interneten.
	ÉN. nem tudott változni A helyzet.	Nem tudtam megváltoztatni a helyzetet.
5. A kétségek kifejezése, meglepetés, bizalmatlanság. A kétség kétségtelenül használhatja a kérdéseket. És a bizalmatlanságot az elutasítás nem, de a bizalmatlanság szélsőséges mértékét a kérdéssel fejezi ki.	TUD AZT. lENNI. Igaz?	Ez igazán igaz?
	Ő. nem futhat. Gyorsabb, mint én.	Igen, nem tud gyorsabban futni.
	Tudott. A mi fiunk lENNI. ebben a klubban?	Vajon a fiunk ebben a klubban van?
	TUDŐ. tanul. Angolul?	Valóban önállóan tanul?
6. A múltban fellépő cselekedetek elvégzésének képessége, a feltételezések feltételezése vagy a nem teljesíthetetlen. Ezek pontosan azok az esetek, amelyek tökéletes végtelenül használnak és lehetnek. Ugyanakkor a negatív kifejezések hordozzák az események hihetetlenségét.	Ő. mondta volna Nekem.	El tudta mondani nekem. (de nem mondott)
	Ő. nem hívhatott volna ÖN!	Nem tudott hívni! (Hihetetlen, hogy hívja őt).
	Ők elment volna. A színházhoz, de a nem.	Elmegyek a színházba, de nem mentek.
	Az ajtó zárva volt. Ki lezárta volna? Jack lezárta az ajtót; A szomszédok azt mondják, hogy a látta őt.	Az ajtó zárva volt. Ki bezárhatja? Jack bezárhatja, mert a szomszédok azt mondják, hogy látták.

A hagyományos igék mellett angolul vannak speciális igék, amelyek nem hasonlítanak másoknak, mert önmagukban nem használják, de csak a szokásos igék kíséri, nem változik a személyeken, és ne engedelmeskedjen nyelvtani szabályok. Ezeket modálisnak nevezik - vagyis ezek az igék nem fejeződnek ki, és a hozzáállást fejezi ki. A fő képviselői ennek a csoportnak, a leggyakoribb és gyakrabban használják az írásos és szóbeli beszéd modális igék CAN, május, látnia kell, és ez a cikk kell szentelni az első a felsorolt \u200b\u200bigék - TUD - "képes lehetne." Ez az ige, ellentétben más modális igékkel, a jelenlegi időtartama - lehet, és az elmúlt idő - tudott..

A modális igék általános jellemzői

Google Shortcode.

Mint már említettük, a modális igék nem engedelmeskednek az általános grammatikai szabályoknak, és mindegyiknek megkülönböztető jellemzői vannak.

1. Nem változik a személyek és a számok (azaz ugyanaz a forma minden személy számára - tudok)
2. Ne igényelje a kiegészítő igék használatát, és maguk is kiegészítő igékként működnek (nem tudsz úszni a - úszni)
3. Utánuk használják infinitív ige részecske nélkül. (Chineese-t tud beszélni)

A modális verb elrejtése a példákban
Kövessük a modális verb-gyertya igenlő, kérdező és negatív formáit - a "tudok felhívni" mondatban

Rajzolhatok egy képet - tudok (tudnom) rajzolhatok egy képet - rajzolhatok egy képet
Rajzolhatunk egy képet - tudunk (lehet) rajzolhatunk egy képet - rajzolhatunk egy képet
Rajzolhat egy képet - lehet (lehet) rajzolhatsz egy képet - rajzolhatsz egy képet
Ő, ő, rajzolhat egy képet - ő, lehet (lehet) rajzolni egy képet - ő, ő, rajzolhat egy képet

Amint látja a példákat, a modális verb (lehet) csak egy formája van, amely kivétel nélkül minden személyhez jön, és nem változik.

A negatív forma negatív nem részecskékkel van kialakítva, amelyet a modális verb után helyeznek el (nem), és nem lehet (nem lehet).

Nem tudok (nem) / nem tudtam (nem tudott) rajzolhatok egy képet
Nem tudok / nem tudunk képet rajzolni
Nem lehet / nem tudsz rajzolni
Ő, ő, nem tud / nem tudott rajzolni

A kérdőív formájában a modális verb-ot kiegészítő igékként használjuk, és kérdőívet építhetünk a következő sorrendben: 1) - Kérdőív (ha van), 2) - A segéd ige / lehet, , 4) - Biztos, öt) - kisebb tagok ajánlatok. Próbáljuk le a következő kérdéseket angolra fordítani:

Olvashat németül? - Olvashat németül? (Az általános kérdés nem tartalmaz kérdőívet, így a mondat fordítása segédellenőrzéssel kezdődik)
Mit tudsz ebédelni? - Mit tudsz vacsorázni? (Különleges kérdés, kérdőívet tartalmaz)
Ki tudja megoldani a TV-t? - Ki tudja javítani a TV-t? (A téma kérdése, hogy - vegye figyelembe, hogy ebben az esetben a kiegészítő igéket azonnal meg kell adni)

Mit jelent a modális ige? Mikor kell használni?

1) A modális verb több értékkel rendelkezik, de fő célja, hogy kifejezze a személy fizikai és szellemi képességét. amikor beszélünk "Tudok főzni - tudok főzni (én) főzni" Úgy értjük, hogy képesek vagyunk ebédelni. "Megnyitom ezt a négyzetet - megnyithatom ezt a négyzetet". Van elég erőm, nagyon erős vagyok fizikailag megnyitni ezt a négyzetet.

Segíthetünk a példák megoldásában - segíthetünk abban, hogy elvégezzük a Summs-t ( mentális képesség)
A poggyászot az autóban tudom tulajdonítani - a poggyászot hordozhatom az autónak (fizikai képesség)

2) A modális verb segítségével tilalmat, kérelmet vagy felbontást nyújtunk:

Nem mehetsz ki - nem tudsz kimenni (tilalom)
Tudok vacsorázni veled? - Lehet veled ebédelni veled? (kérés)
TV-t nézhet a leckék befejezése után - TV-t nézhet, amikor befejezi az órákat (engedély)

3) Meglepetés, bizalmatlanság, kétséges is kifejezhető a modális ige segítségével. Ebben az esetben a javaslat gyakrabban fordul elő, vagy negatív, és a modális verb gyakrabban fordítanak "valóban".

Meg tudna csalni? - Megtévesztett engem?
Nem tudtam elvesztettem a pénzt - nem tudtam elveszíteni a pénzt
Hogyan mondhatod ilyen dolgot! - Hogyan mondhatod ilyen dolgokat!
Nem lehet 50! - 50 éves!

Gyakran látni a modális ige kíséretében igék az érzékelés és érzések Feel, látni, hallani, megérteni és másokkal, de ebben az esetben gyakran nem jár modális ige orosz:

Éreztem a rózsák ízét - érzem a rózsák aromáját
Meg tudod érteni, amit mondok? - Megérted, mit mondok neked?

A cikk végén felajánljuk, hogy emlékezzünk arra a tervekre, amelyekben van egy modális verb:

Nem lehet igazi igaz - nem lehet, hogy ez igaz
Nem tudom, de kérdezem tőle - semmi sem maradt, hogy megkérdezzem tőle
Nem tudtam nevetni - nem tudtam ellenállni, hogy ne nevessek