A témával kapcsolatos tesztek nagyobbak és kisebbek. Teszt a „A javaslat fő és melléktagjai. A mondat nyelvtani alapja...

Ebben a témában

"A javaslat főbb és kisebb tagjai"

1. Az alany és állítmány a ...

A. Beszédrészek. B. A javaslat főbb tagjai. C. A javaslat kisebb tagjai.

2. Jelölje meg a nem gyakori mondatokat:

A. Hideg szél fújt. C. Mély csend van körülötte. C. A hold sütött az égen.

D. A madarak elrepülnek. E. Megjött a tél. G. Alkonyat elmélyült.

3. A mondat tárgya: A tisztást reggel ragyogó napfény világítja meg.

A. nap; V. reggel; S. tisztás; D. világít.

4. Kisebb tagok a mondatban: Ragyogó nap süt az égen.

A. az égen; B. nap; S. ragyog; D. fényes.

5. Jelölje meg a gyakori javaslatokat:

V. Az adatfolyamok futnak. B. Sötétedik. C. A madarak vidáman énekelnek. D. A szarvasok északon élnek.

F. Felhők jelentek meg az égen. J. Tombolnak a hóviharok.

6. Adja meg a mondat nyelvtani alapját: A szél porszemeket hozott magával a fekete földről!

A. hozta magával V.-t a feketeföldről S. porszemcséket hozott D. szél hozott

7. Adja meg a mondat nyelvtani alapját: A hegyek és völgyek tele voltak virággal tavasszal.

A. tavasszal virágzott B. dombok és völgyek virágoztak

S. megtöltötte a völgyeket D. tele virággal

8. A szintaxis egy olyan nyelvrész, amely a következőket tanulmányozza:

a) szavak lexikális jelentései; b) a szavak hangsúlyozása és kiejtése;

c) szavak helyesírása; d) kifejezések és mondatok.

9. A gyűjtemények a következők:

a) fő és függő; b) verbális és névleges;

c) egy- és kétrészes; d) névmás és határozószó.

10. Egy kifejezés nem:

a) séta a sikátorban; b) napfény; c) egy barát levele;

d) hó esett.

11. Keressen egy ösztönző mondatot:

a) Miért nem mentél még el? b) Remek nap volt a mai.

c) Jó lenne egy sétát tenni a parkban! d) Milyen csodálatos ünnep lett!

12. Keress egy körözetlen mondatot:

a) Elmentünk az erdőbe. b) Olya és Petya ma szolgálatban vannak.

c) Repülnek és villognak a nappalok és az éjszakák. d) A szuvoroviták ezt elérték.

13. Melyik mondatnak vannak homogén tagjai:

a) A falun kívüli mezőn nefelejcsek virágoztak;

b) Erős szél fújt, az első esőcseppek zörögtek, a fákról levelek szálltak;

c) Erős szél fújt, a levelek körbe-körbe forogtak a kertben, és körtáncban vitték őket.

d) A hajnali sugarak áttörték a fák lombjait, esőtől csillogva.

14. Melyik mondatban fejezi ki az állítmányt az ige?

A. A gyöngyvirág illatos és friss. C. Az ég magas és tiszta.

S. Bullfinch egy telt, vörös mellű madár. E. Esténként köd terült el a folyó felett.

15. Melyik mondatban van hibásan hangsúlyozva a nyelvtani alap?

V. Az utazók csak a tengert látták körülöttük.

V. Saját kezűleg készítettük a hajót.

S. Skvorushka most egész nap eltűnt.

D. Az erdőt megvilágította a villámlás erős fénye.

16. Keressen hibát az ajánlat leírásában. Az eget sűrű felhők borították.

A. az állítás célja szerint, elbeszélés B. intonáció szerint, nem felkiáltó

S. a nyelvtani alapok száma szerint egyszerű D. nem elterjedt

17. Melyik mondatnak van definíciója?

V. A szél ringatja a fákat. B. Sötétség kúszik a bokrok alá.

S. Fény pislákolt a fák között. D. Fénysugár futott végig a törzsön.

18. A mondat melyik tagja a kiemelt szó: Mása kinyitotta a földrajz atlaszát.

19. A mondat melyik tagja a kiemelt szó: A srácok csónakokat indítottak a folyó mentén.

A. alany B. állítmány c. meghatározás e kiegészítés f körülmény

20. A javaslat melyik tagja a kiemelt szó: Oroszország a mi szülőföldünk.

A. alany B. állítmány c. meghatározás e kiegészítés f körülmény

Cél: a hallgatók tantárgyi, meta-tantárgyi és személyes eredményeinek képzési szintjének megállapítása a „Pályázat fő és másodlagos tagjai” témában.

A szabvány követelményei :

Személyes találatok:

a tanuláshoz való felelősségteljes hozzáállás kialakítása,

az önértékelés és az önuralom képességének kialakulása.

Metasubject eredmények:

a legtöbb tudatos kiválasztásának képessége hatékony módszerek oktatási, kognitív feladatok megoldása,

a nevelési feladat helyességének értékelésének képessége.

A tárgy eredményei:

a fő és másodlagos ismeretek megszilárdítása a javaslat tagjai,

az a képesség, hogy meg tudja különböztetni a mondat kisebb részeit a főbbektől,

a gyakori és a nem gyakori mondatok megkülönböztetésének képessége,

a javaslat fő- és melléktagjainak kifejezésmódjainak meghatározására való képesség megszilárdítása.

Munkautasítások

Minden munka ki van osztva30 perc.

A munka áll 6 feladatból ... Közülük: 1 feladat alternatív válasszal (1. feladat), 1 feleletválasztós feladat (2. feladat), 1 megfelelési feladat (4. feladat), 1 feladat adott válaszszerkezettel (3. feladat), 1 kreatív feladat elkészítéséhez. az ismeretek gyakorlati alkalmazását igénylő mondatok (5. feladat), 1 db emelt szintű szabad válaszadási feladat (6. feladat).

1. Feladat ... A két javasolt válaszlehetőség közül ki kell választania egy helyeset. A helyes válaszért - 1 pont.

2. feladat ... A három javasolt válaszlehetőség közül ki kell választania egy helyeset. A helyesen megjelölt mondatért - 1 pont.

3. feladat. Adott válaszszerkezetű feladat. Ki kell írni az adott mondat nyelvtani alapját. A helyes válaszért - 1 pont.

4. feladat ... Meg kell teremteni a párosítást. Maximális pontszám a 6. feladathoz.

5. feladat ... Feladat szabad válasszal. Készítsen és írjon le egy mondatot, amelyben az állítmányt egy főnévvel fejezzük ki névelős esetben. Helyesen megszerkesztett mondatért - 2 pont.

6. feladat ... Meg kell válaszolni a kérdést, érvelni az álláspontoddal. A feladat maximális pontszáma 3.

Maximális összeg pont minden munkáért - 14.

Teszt a "A javaslat főbb és kisebb tagjai" témában

1. Jelölje meg, hogy a mondat mely tagjai fejezik ki a nyelvtani alapot:

A) alany és állítmány; B) összeadás és meghatározás.

2. Ellenőrizze a körözetlen mondatot:

A) Megjött a tél. B) Elmentünk az erdőbe. C) A könyv a legjobb barát.

3. Határozza meg és írja le a nyelvtani alapot az alábbi mondatban!

Reggel a szél eloszlatta a ködöt.

Válasz: ___________________________________________.

4. Kösd össze az alábbi példa szavait a mondat és szórészek tagjaival, írd be a választ egy üres táblázatba!

Csodálatos ajándékot küldött nekem a bátyám Moszkvából

	Beszéd része	Tagjavaslat
csodálatos	főnév	körülmény
jelenlegi	ige	tantárgy
nekem	melléknév	állítmány
küldött	névmás	kiegészítés
fiú testvér	ürügy	meghatározás
Moszkvából

	Beszéd része	Tagjavaslat
csodálatos
jelenlegi
nekem
küldött
fiú testvér
Moszkvából

5. Találja ki és írjon le egy olyan mondatot, amelybenállítmány kifejezvefőnév névelőben.

Válasz:_______________________________________________________________________.

6. Ön szerint lehetséges-e egy nem mindennapi mondatot széles körben elterjedt mondattá alakítani? A javaslat mely tagjai fognak segíteni ebben az átalakulásban? Adj rá példákat.

Értékelési szempontok teszt ellenőrzés tudás

Kiváló	85 - 100% helyes válasz	12-14 pont
Értékelés "jó"	64 - 84% helyes válasz	9-11 pont
Az értékelés "kielégítő"	43 - 63% helyes válasz	6-8 pont
Értékelés "nem kielégítő"	42% vagy kevesebb a helyes válasz	0-5 pont

Leírás

Compo fészek cselekvő ness	UUD	Kritériumok	№ feladatokat	Max. pontszám
Érzelmi pszichol.	Személyes	Az a képesség, hogy meg tudjuk különböztetni a mondat fő tagjait a másodlagosoktól.
Szabályozó	Szabályozó	Az ajánlat típusának megértése és meghatározása. Gyakori és nem gyakori mondatok felismerése.
Társadalmi	Kommunikáció nikatív	Az a képesség, hogy megtaláljuk a fő és a másodlagos tagokat egy mondatban, és összefüggésbe hozzuk azokat a kifejezett beszédrészekkel.
Elemző	Kognitív	Képes a mondat nyelvtani alapjainak helyes meghatározására.
Kreatív	Személyes	Képes olyan mondatokat alkotni, amelyekben az állítmányt főnévvel fejezzük ki névelőben.
Önfejlesztés	Szabályozó	Képes válaszát indokolni és példákat mondani.

Válaszok és értékelési szempontok

№ feladatokat	1	2	3
Válasz			a szél eloszlott

4. feladat

	Beszéd része	Tagjavaslat
csodálatos	melléknév	meghatározás
jelenlegi	főnév	kiegészítés
nekem	névmás	kiegészítés
küldött	ige	állítmány
fiú testvér	főnév	tantárgy
Moszkvából	főnév elöljárószóval	körülmény

5. feladat - 2 pont jár az a helyesen megszerkesztett mondat, amelyben az állítmányt névelőben főnév fejezi ki.

6. feladat - 1 pont jár, ha a hallgató igennel válaszolt a feltett kérdés... Az adott érvre 1 pont adható:

Egy nem gyakori mondat elterjedtté alakításakor szükségünk lesz a mondat kisebb tagjaira, mint például definíció, kiegészítés, körülmény, mivel kiegészítik és tisztázzák a nyelvtani alapot.

Példák (1 pont): Apa jött. Apa hazajött. Vidám apa hazajött. Örömteli apa fával jött haza.

№ feladatokat	Az értékelés kritériumai	Pontszám
1-3	kiírták a helyes választ; egyéb esetek;
	hat helyesen végzett korrelációra; öt helyesen elvégzett korrelációra; négy helyesen végzett korrelációra; három helyesen végzett korrelációra; két helyesen végzett korrelációra; egy helyesen végrehajtott korrelációra; egyéb esetek;
	helyesen elvégzett feladat; egyéb esetek;
	helyesen kitöltött feladat (a válasz pozitív, érvek és példák bizonyítékul szolgálnak); részben helyesen kitöltött feladat (a válasz igen, vagy az érvek példa nélkül, vagy a példák érvek nélkül vannak megadva); részben helyesen teljesített feladat (pozitív válasz adható); egyéb esetek.

Teszt a „Fő és kis tagok” szakaszhoz
javaslatok"

I. lehetőség

Adja meg, hogy a javaslat főbb tagjai milyen számok alatt szerepelnek:

1) tárgy;

2) meghatározás;

3) összeadás;

4) körülmény;

5) állítmány.

1) Az alany névmással is kifejezhető névelőben.

2) A tárgy kifejezhető határozatlan forma ige.

3) Az alany rövid melléknévvel is kifejezhető.

4) Az alany számokkal is kifejezhető.

Adja meg a helyes állítást:

1) A meghatározást közvetett esetben főnévvel is kifejezhetjük.

2) A meghatározás kifejezhető a melléknévvel.

3) A definíció kifejezhető a szóbeli igenévvel.

4) A meghatározást egy igével is kifejezhetjük határozatlan formában.

Hol lakik a lelkiismeret az igazsággal?

1) Főnevek névelő esetben (lelkiismeret).

2) Közvetett főnév (az igazsággal).

3) Elhelyezés (szó az igazsággal).

4) Ige (lakik).

Egy mondatban Vladimir Dahl nagymamája fordító voltállítmány:

1) egyszerű ige;

2) összetett ige;

3) összetett névleges.

Milyen mondatokban kell kötőjelet beszúrni az alany és az állítmány közé?

1) Öt öt huszonöt.

2) Nyári éjszakák Petersburg folyamatos esti hajnal.

3) Húszat osztunk kettővel.

4) A verandán a hó olyan, mint a futóhomok.

1) Jóképű férfi;

2) egy óriási növény;

3) a tél varázslónő;

4) Moszkva folyó.

Hol nő a rózsa tövis nélkül?

1) Határozószó (ahol);

2) főnév (a rózsa);

3) közvetett főnév (nincs tövis);

4) ige (növekvő).

Hogyan fejeződik ki a kiegészítés a mondatban? Megkértük a lányt, hogy énekeljen?

1) névmás (mi);

2) ige (kérdezte);

3) az ige határozatlan alakja (énekel);

4) főnév (lány).

1) metafora;

2) megszemélyesítés;

3) egy jelző;

4) összehasonlítás.

Olvassa el a szöveget és oldja meg a B1-B5 feladatokat!

(1) A gimnáziumban tanult Gogol számos darabban játszott a diákszínház színpadán. (2) A női szerepek sikeresek voltak előadásában, különösen Prosztakova földbirtokos szerepe Fonvizin Kiskorában.

(3) A "Főfelügyelő" cselekményét Puskin javasolta Gogolnak. (4) A vígjáték két hónap alatt készült el, majd a drámaíró a darab jövőjéért aggódva részt vett a próbákon, értékes tanácsokat adva a színészeknek. (5) Szatírája olyan éles volt, mint az ellenségre csapódó kés.

Adja meg azoknak a mondatoknak a számát, amelyekben a határozószóval kifejezett körülmény előfordul!

Adja meg azoknak a mondatoknak a számát, amelyekben összetett névleges állítmány fordul elő.

Adja meg a jogorvoslatot nyelvi kifejezőképesség az 5. mondatban található.

Adja meg a tartalmazott javaslatok számát melléknévi igenévi... Melyik tagja a javaslatnak?

Adja meg annak a mondatnak a számát, amelyben a származékos elöljárószó előfordul.

Kulcs: A1 - 1, 5; A2 - 3; A3 - 1, 2, 4; A4 - 3; A5 - 3; A6 - 1, 2; A7 - 1; A8 - 3; A9 - 3, 4; A10 - 3 (4); B1 - 1, 4; B2 - 2, 5; В3 - összehasonlítás; B4 - 1, 4, 5, definíció; B5 - 4.

lehetőség II

Adja meg, hogy a javaslat másodlagos tagjai milyen számok alatt szerepelnek:

1) tárgy;

2) meghatározás;

3) összeadás;

4) körülmény;

5) állítmány.

Kérlek, jelezd rossz kijelentés:

1) Az állítmány kifejezhető a szótaggal.

2) Az állítmány kifejezhető az ige határozatlan alakjával.

3) Az állítmány rövid melléknévvel is kifejezhető.

4) A predikátum számokkal is kifejezhető.

Adja meg a helyes állítást:

1) A körülmény főnévvel is kifejezhető névelőben.

2) A körülmény a melléknévvel is kifejezhető.

3) A körülmény kifejezhető a szótaggal.

4) Egy körülmény kifejezhető igével.

Mint az alany kifejeződik a mondatban Öten síeltek a rúdhoz?

1) Ige (elérte).

2) Számok (öt).

3) Elhelyezés (öt személy).

4) Közvetett főnév (Emberi).

Egy mondatban elkezdtem tanulni angol nyelv az ötödik formábanállítmány:

1) egyszerű ige;

2) összetett ige;

3) összetett névleges.

Melyik mondatban kell kötőjelet tenni az alany és az állítmány közé?

1) Az élet egy végtelen vizsga.

2) A felhők olyanok, mint a díszes kastélyok.

3) Az egyszerűség a szépség elengedhetetlen feltétele.

4) Tanár vagyok.

Melyik alkalmazás van helytelenül kötőjellel?

1) Káposztalepke;

2) háziorvos;

3) vargánya;

4) szarvasbogár.

Mi a körülmény kifejezése a mondatban És a hangok repülni fognak, fitogtatva és játszva?

1) Ige (repülni fog);

2) gerundok (dicsekvés);

3) gerundok (játszik);

4) főnév (hangzik).

Mi a definíció egy mondatban Volt egy parancs, hogy emeljék fel a vitorlákat?

1) Ige (csengett);

2) főnév (csapat);

3) főnév (vitorla);

4) egy kifejezés (útra kel).

A nyelvi kifejezőkészség mely eszközei tartalmaznak leggyakrabban definíciót?

1) metafora;

2) megszemélyesítés;

3) egy jelző;

4) összehasonlítás.

Olvassa el a szöveget és oldja meg a B1-B5 feladatokat!

(1) A krokodil gyomra egy pokoli vegyi növény, amely mindent megemészt: gyapjút, szarvakat, patákat. (2) Még a vashorgokat is fokozatosan felfalja a gyomra.

(3) A krokodil nem kerüli a sushit. (4) Kedvenc időtöltése egy víztározó homokos partján sütkérezni. (5) Nyilvánvaló veszélyben a vízbe rohan, testét meghajlítja, hátsó lábait messze előre veti. (6) Itt ő a mester.

Milyen mondatokban kell kötőjelet beszúrni az alany és az állítmány közé? (Nem helyezünk el írásjeleket.)

Adja meg annak a mondatnak a számát, amelyben az állítmányt főnévvel fejezzük ki névelőben.

Adja meg annak a mondatnak a számát, amelyben az állítmányt az ige határozatlan alakja fejezi ki.

Milyen nyelvi kifejezőeszközök találhatók az 1. mondatban?

Adja meg a tartalmazó ajánlat számát részesedési forgalom... Melyik tagja a javaslatnak?

Kulcs: A1 - 2, 3, 4; A2 - 1; A3 - 3; A4 - 3; A5 - 2; A6 - 1; A7 - 3; A8 - 2, 3; A9 - 4; A10 - 3 (4); B1 - 1, 4; B2 - 1, 6; B3 - 4; В4 - metafora, jelző; В5 - 5 körülmény.

Orosz nyelvvizsga A javaslat fő- és melléktagjai 8. osztályos tanulók számára válaszokkal. A teszt 2 változatból áll, mindegyik változat 3 részből áll (A rész, B rész, C rész). Az A részben - 10 feladat, a B részben - 3 feladat, a C részben - 1 feladat.

1.opció

A1.

1) Kettő körülbelül ötéves gyerekek rohangáltak a középső kerek asztal körül.
2) Ki hívtalak?
3) A parton pedig erővel ömlik esőés kopogtat a sátor bőrtetőjén.
4) Már- elavult határozószó.

A2. Melyik mondatban található az összetett igei állítmány?

1) Lementem a szikláról a folyóhoz, és azonnal fogtam négy nagy pisztrángot.
2) Szeretnénk tudni a Bermuda-háromszög titkát.
3) A tanár segít a gyerekeknek a probléma megoldásában.
4) Felmentem az emeletre és letettem a halat a fűre.

A3. Melyik mondatban szerepel az összetett névleges állítmány?

1) Tiszta levegőt akart szívni.
2) A föld úgy nézett ki, mint egy hófehér szőnyeg.
3) Most felvesz egy vödröt hideg vízés öntse a fejére.
4) Ne reménykedj csodában.

A4.
Ez a kérdés most teljesen felesleges volt.
1) kiderült
2) most kiderült
3) szükségtelennek bizonyult
4) teljesen szükségtelennek bizonyult

A5. Melyik mondatban nem szabad kötőjelet használni a passz helyén?

1) Tavasz... a kedvenc évszakom.
2) Egy baráttal és bánattal... semmi gond.
3) Az élet lényege ... szerelem.
4) Szerető szó ... a nap rossz időben.

A6.

1) Taxi megállt a bejárat közelében.
2) Ez az autó - Taxi.
3) Felhívom Taxi telefonon keresztül.
4) B Taxi folytatjuk a beszélgetést.

A7.

1) az erkély ajtaja
2) csíkos szövet
3) ablak a kertre
4) bőrkesztyű

A8.
A szárazság miatt a folyó sekélyessé vált.

1) a cselekvés körülményei
2) az idő körülményei
3) az ok körülménye
4) az állapot körülményei

A9. Melyik válaszlehetőség határozza meg azokat a mondatokat, amelyekben kötőjel van az alkalmazás és a definiálandó főnév között?

V. Egy arany felhő aludt az óriás szirtjének mellkasán.
B. A könyv a "The Miracle Bogatyr Suvorov" volt.
V. Az idős háziasszony horkolt a válaszfal mögött.
G. Az öreg szerzetes követte.

1) A, D
2) B, C
3) A, B
4) C, D

A10.
Övé az aktatáska sokáig hevert az asztalon.

1) a meghatározás
2) körülmény
3) kiegészítés
4) alkalmazás

(1) Sokáig úgy tűnik számomra, hogy a könyvolvasás túlhaladta azt a rövid időszakot, amikor az általános szórakozás volt.
(2) A mozi, akármilyen jól filmezett is, nem tudta felvenni a versenyt minden vágyával – a mozizás külön esemény volt, és a könyv mindig kéznél van.
(3) A TV, még ha színes és nagy képernyőket kapott is, nem mindenkit kielégített egyszerre.
(4) De a videó és a számítógép megviselte a csapást.
(5) A filmek a lélekben szegényeknek olvasnak. (6) Aki nem tudja elképzelni a világok háborúját, az képzelje el magát a „Nautilus” hídján.
(7) Szinte ugyanez a helyzet a számítógépes játékokkal. (8) Ez egy hirtelen életre keltett könyv, amelyben szabadon választhatod meg, melyik oldalon állsz.
(9) És a leolvasás visszatért eredeti állapotába. (10) Mire az okosok szórakoztatása volt. (11) A könyvek drágultak, a példányszámok kisebbek lettek - körülbelül ugyanannyi, mint a 19. században. (12) Számomra jobb bevallani, hogy az olvasás nem mindenkinek jelent örömet. (13) És nem csak öröm, ez munka.
(S. Lukjanenko)

B1.Írd ki a nyelvtani alapot az 5. mondatból!

IN 2.Írja le a közvetlen kiegészítést az 1. állításból.

AT 3. Az 5-7. mondatok között keress egy mellékletet tartalmazó mondatot! Írd le ennek a mondatnak a számát!

C1. Hogyan érti S. Lukjanenko szavait: "... A videó és a számítógép csapást mért"?

2. lehetőség

A1. Melyik mondatban van rosszul kiemelve a téma?

1) Ötóvatosan lépjen be a vízbe.
2) Járókelők három halálba hajlott, széllel szemben lépdelve.
3) A tengeri rózsa számos lapos kövek.
4) Gonosz gonoszokkal hegedült, de mindketten beleestek a gödörbe.

A2. Melyik mondatban tartalmaz az állítmány összetett igét?

1) Az anyát megriasztotta lánya hosszú távolléte.
2) Sokáig fogom vezetni a bringát.
3) Az arckifejezése szigorú lett.
4) Senki sem akarta elhagyni a teret aznap este.

A3. Melyik mondatban szerepel az állítmányi összetétel névleges?

1) Úgy döntött, vár néhány percet.
2) Deniska több napig otthon akart lenni.
3) Szergej nem tudott rálépni fájó lábára.
4) A házat az építtetők a szerződésben meghatározott határidőn belül építették.

A4. Melyik válaszlehetőség sorolja fel helyesen az állítmányi szavakat a mondatban?
A nagyapám férfi volt: nem gazdag.

1) volt
2) volt, ember
3) nem volt gazdag
4) férfi volt, nem gazdag

A5. Melyik mondatban nem szabad kötőjelet használni a passz helyén?

1) Ő... karakteres lány.
2) Az én szabályom az, hogy... megmondom az igazat.
3) A nap ... egy tűzgömb.
4) Bátorság ... a lélek életenergiája.

A6. Melyik mondatban a kiemelt szó kiegészítés?

1) Szinte az összes partra horgászbotokkal rendelkező halászok foglalják el.
2) Be partra több medúza kidobott a tengerből.
3) Part ez a patak egy összefüggő mocsár.
4) A természet csodálatos teremtése - partra ez a hegyi patak.

A7. Melyik következetlen definíciók nem helyettesíthető konzisztens szinonimával?

1) gyapjú pulóver
2) kabát egy ketrecben
3) első osztályos tanuló
4) bézs ruha

A8. Határozza meg a mondatban szereplő körülmény típusát:
Második napja esik az eső.

1) a hely körülményei
2) az idő körülményei
3) az ok körülménye
4) az állapot körülményei

A9. Melyik válaszlehetőség határozza meg azokat a mondatokat, amelyekben kötőjel van az alkalmazás és a definiálandó főnév között?

A. Leggyakrabban a morcos nagypapával, a kosárkészítővel találkoztam.
B. Az öreg ukrán férfi sietve kinyitotta a nyikorgó kerítést a habzó lovak előtt.
V. Dühös kutya a morgót vasláncra kötik.
D. Nagyon hangulatos volt egy kis falu Moszkva közelében, a Moszkva-folyó meredek partján.

1) A, D
2) B, C
3) A, B
4) C, D

A10. A mondat melyik tagja a kiemelt szó?
Az övék a fia Moszkvába ment tanulni.

1) a meghatározás
2) alkalmazás
3) kiegészítés
4) körülmény

Olvassa el a szöveget, töltse ki a B és C feladatokat.

(1) Egyszer Grishka Garin megpróbált egy kérdőívet dolgozni angol magazinÉlet.
(2) A kérdőív eredményei alapján kiderültek a szereplők: Sashka az igazságért harcoló filiszter elfogultsággal, Zseleznov kétségtelenül egy komor zsarnok, Irka csak egy fejletlen ízlésű gyerek, Grishka egy arap természettől fogva, filiszter nélkül, de sértett filiszter vagyok.
(3) Volt egy másik karakter, amelyhez nem volt elég plusz - ez egy intelligens ember.
(4) A legnagyobb, amit tehetek: elmenekülni a munkából, és elmenni moziba a délutáni ülésre.
(5) A feleségem neve Masha, a lányom neve Vitka. (6) Vitka abban különbözik a többi gyerektől, hogy ő a lányom. 7
(8) Vitka szeret engem. (9) Én vagyok neki a legokosabb és legszebb, és soha nem cserél fel senkire. (10) Vitka megbízható ember.
(V. Tokareva szerint)

AZ 1-BEN.Írd ki a nyelvtani alapot az 1. mondatból!

IN 2.Írd ki az elfogadott definíciót a 3. mondatból!

AT 3. Az 1-3. mondatok között keressen egy ajánlatot melléklettel. Írd le ennek a mondatnak a számát!

C1. Kit nevezhetünk intelligens embernek?

Az orosz nyelvi teszt válaszai A mondat fő és másodlagos tagjai
1.opció
A1-1
A2-2
A3-2
A4-3
A5-2
A6-3
A7-3
A8-3
A9-3
A10-1
AZ 1-BEN. Filmek - olvasás
IN 2. időszak
AT 3. 6
2. lehetőség
A1-3
A2-4
A3-4
A4-4
A5-1
A6-1
A7-3
A8-2
A9-3
A10-1
AZ 1-BEN. Grishka Garin megpróbálta hozni
IN 2. intelligens
AT 3. egy