Konstantin Zaikov: „Arctic úszó egyetem” egy egyedülálló Safu projekt. Kormányközi Oceanográfiai Bizottság (NOB) Érdekes felfedezéseket tettek

július 6-án Arhangelszkben, az Északi (sarkvidéki) Szövetségi Egyetemen. M.V. Lomonoszov (NarFU) sajtótájékoztatót tartott az Északi UGMS "Professor Molchanov" kutatóhajójának, az "Arctic Floating University" projekt keretében a következő északi-sarkvidéki útjáról.

Az Arctic úszó egyetem a NArFU, a Roshydromet, az Orosz Földrajzi Társaság és az Orosz Földrajzi Társaság közös projektje. Nemzeti Park"Orosz sarkvidék".

„Ez az egyetlen projekt, amely összefogja Oroszország legnagyobb oktatási és tudományos központjait, amelyek az orosz sarkvidék érdekeit szolgálják. Ez az egyetlen nagy szélességi fokon álló komplex expedíció a világon, amelyet kutatóhajó fedélzetén szerveznek. És ez az egyetlen olyan projekt, amely a köz-magán partnerség jó példájaként jellemezhető. Az egyetemmel, az „Orosz-sarkvidék” nemzeti parkkal és az északi UGMS-vel együtt minden expedíción részt vesznek nagy cégek. A Norilsk Nickel képviselői a tizedik expedícióra indulnak” – mondta Elena Kudrjashova, a NArFU rektora.

2018-ban eltelik az évévfordulója - a tizedik expedíció az „Arctic úszó egyetem” projekt keretében. Ez idő alatt több mint 500-an vettek részt a repüléseken, ebből 200-an orosz és külföldi egyetemek. Az R/V "Professor Molchanov" 28800 tengeri mérföldet tett meg.

Ebben az évben az expedíció a "Terra Nova" nevet kapta. 58-an vesznek részt: diákok, végzős hallgatók, tudományos és oktatási intézmények alkalmazottai Oroszországból, Nigériából, Szerbiából, Franciaországból, Svájcból, Németországból, Kanadából és Kínából. A fedélzeten az UNESCO Világörökség Központjának tanácsadója Olaszországból. Nemzetközi legénység indul a szigetcsoport keleti partvidékének felfedezésére Új Föld.

Az expedíció vezetője, Konstantin Zaikov szerint a szigetcsoport ezen területét kevéssé tanulmányozták. A kutatás a hidrológia, a meteorológia, a biodiverzitás-vizsgálatok, valamint a madarak és emlősök vándorlásának területén történik. Alkalmazott környezetvédelmi munkákat végeznek. Az Arktika Kollektív Felhasználási Központ kutatói projektbe kezdenek a szennyezőanyagok lehetséges légköri szállításának vizsgálatára. „Ezek az anyagok potenciálisan nagy károkat okozhatnak az Északi-sarkvidék lakosságának egészségében. Meg kell értenünk, hogy ott vannak-e vagy sem. Mintákat fogunk gyűjteni és az egyetemen elemezni” – mondta Konstantin Zaikov. Az expedíció folytatja a munkát az Orosz Föderáció kormányának megadományozásán, hogy tanulmányozza a mérgező anyagok átvitelét az Északi-sarkvidék táplálékláncaiban. A kutatásban a NArFU Arctic Biomonitoring Laboratóriumának képviselői vesznek részt. A NArFU Energia, Olaj és Gáz Iskolával közösen egy projektet valósítanak meg a hajók által okozott szennyezés felmérésére az "úszó egyetem" útján. környezet Sarkvidéki. A szigetek és szigetcsoportok eredetének tanulmányozására irányuló projektet a Novoszibirszki Állami Egyetemmel folytatják. Folytatódik az Orosz Tudományos Akadémia intézeteivel az Északi-sarkvidék biodiverzitásának tanulmányozására irányuló széles körű munka is.

Az R/V Professor Molchanov legénysége és hajója teljesen felkészült az útra – mondta el a megbízott igazgató sajtótájékoztatón. az Északi UGMS vezetője, Roman Ershov. Az expedíció során a menedzsment szakemberek mintavételi munkákat végeznek több évszázados hidrológiai szakaszokon. Roman Viktorovich bejelentette a repülés időszakára vonatkozó időjárás-előrejelzést is. A Fehér-tengeren zajló "Arctic Floating University" résztvevőinek meglehetősen kellemes idő lesz, gyenge szél és csapadék nélkül. Minél magasabb a szélesség, annál rosszabb lesz az időjárás. Ráadásul idén meglehetősen nehéz a jéghelyzet az Északi-sarkvidéken. Az Északi UGMS szakemberei javaslatot tettek az útvonal kialakítására, hogy minden tervezett leszállás megtörténjen.

Roman Ershov kiemelte az Arctic Floating University projekt megvalósításának fontosságát, ahol a hidrometeorológiai szolgálatban és az Északi-sarkvidéken a személyzet továbbképzése folyik. „Szeretném, ha ezeken a járatokon minél több diák fertőződne meg az északi-sarkvidéki betegséggel, hogy ennek a projektnek köszönhetően a személyi problémáink is megoldódjanak.

A sarkvidéki lebegő egyetem tizedik expedíciója legénységének ünnepélyes kiküldésének ceremóniája lesz


Az "Arctic Floating University" egy egyedülálló tudományos és oktatási tengeri expedíció az R / V "Professor Molchanov" fedélzetén, amelynek során fiatal tudósok - az Északi-sark kutatói - valós körülmények között szereznek ismereteket és készségeket. északi tengerek. Az Orosz Földrajzi Társaság támogatásával 2012 óta hajtanak végre expedíciókat a Molchanov professzor kutatóhajó fedélzetén. 2018 óta a projektet a PJSC MMC Norilsk Nickel támogatja pénzügyileg. Az expedíciós terület az orosz sarkvidék nyugati szektora (a Barents, a Kara és a Fehér-tenger vizei), beleértve az északi útvonalat. tengeri útvonal. Az elmúlt években az "Arctic Floating University" az M. V. Lomonoszovról elnevezett NArFU fémjelzivé vált, és Oroszországon kívül is hírnevet szerzett.



Projektszervezők:északi (sarkvidéki) szövetségi egyetem M.V. Lomonoszovról nevezték el; Szövetségi Állami Költségvetési Intézmény Északi Hidrometeorológiai és Környezeti Monitoring Igazgatóság.

Projekt céljai:

    új ismeretek megszerzése a part menti területek és az északi-sarkvidéki szigetek és szigetcsoportok ökoszisztémájának állapotáról és változásairól;

    fiatal szakemberek képzése a sarkvidéki szakterületeken: hidrometeorológia, ökológia, biológia, földrajz, geológia, kémia, nemzetközi jog;

    nemzetközi tudományos és oktatási együttműködés fejlesztése, többek között az Északi-sarkvidéki Tanács országaival az Északi-sarkvidéken végzett expedíciós tevékenységek keretében;

    az orosz tudományos, történelmi, kulturális és természeti örökség népszerűsítése az Északi-sarkvidéken a nemzeti és nemzetközi térben, a sarki különlegességek népszerűsítése a fiatalok körében.

Oktatási program előadásokat, szemináriumokat és gyakorlati terepmunkát foglal magában.

Kutatási program magában foglalja a sarkvidéki környezet állapotának átfogó monitorozásának megszervezését és lebonyolítását, valamint a tanulmányozást természetes jelenségÉszaki-sarkvidék a globális klímaváltozás összefüggésében.

Kutatási és oktatási területek:

    Az Északi-sarkvidék éghajlata;

    A sarkvidéki ökoszisztémák működésének jellemzői;

    A sarkvidéki tengerek és területek ökológiája;

    Geoinformációs technológiák alkalmazása az Északi-sarkvidéken;

    Az emberi test pszichofiziológiai vizsgálata sarkvidéki körülmények között;

    Az Északi-sark történelmi és kulturális terének tanulmányozása és megőrzése.

Projekt résztvevői:

Egyetemi és posztgraduális hallgatók, valamint végzős hallgatók és kutatók Oroszországból és külföldről. Az expedíciós különítmény összetétele - 57 fő.

Infrastruktúra

Az expedíció a "Professor Molchanov" kutatóhajón zajlik. A hajót 1982-ben építették az Orosz Hidrometeorológiai Szolgálat számára. Később újra felszerelték, és akár 80 utas és személyzeti tag befogadására is alkalmas.

A hajó jégosztálya UL, az új Arc 5 besorolás szerint. A hajózási terület korlátlan, az időjárási viszonyokra nincs korlátozás a hajózáshoz. Jellemzői szerint a "Professor Molchanov" szinte minden típusú offshore munkára alkalmas. A hajón 4 speciálisan felszerelt laboratórium, hidrológiai csörlők és rakományberendezések találhatók.

A hajó 2, 3 és 4 férőhelyes kabinokkal van felszerelve a legénység és az expedíció tagjai számára. A negyedik és ötödik fedélzeti kabinok zuhanyzóval és fürdőszobával, a harmadik fedélzeti kabinok mosdókagylóval felszereltek, a zuhany- és fürdőszobablokkok mellett. A fedélzeten két kabin és egy lounge bár található előadások és órák számára.

A fedélzeten van sportolási lehetőség, szauna és mosoda.

Hat éven keresztül (2012-2018) az "Arktikus lebegő egyetem" 10 expedícióját bonyolították le, amelyek során a tudósok és hallgatók a világ minden tájáról kaptak egyedi adatokat az Északi-sarkvidéki ökoszisztéma tanulmányozására, beleértve a Novaja Zemlja szigetcsoportot, Franz Josef Land, Svalbard, a Vaygach-szigetek és Kolguev. A Svalbard-szigetvilágban hosszú szünet után folytatták Tudományos kutatás Piramida és Barentsburg településeken, valamint a szigetvilág más részein. 2012 óta 229 hallgatót képeztek, köztük 58 hallgatót külföldi országokból (Finnország, Svédország, Norvégia, Dánia, Németország, Franciaország, Spanyolország, Izland, USA, Kanada, Brazília és Svájc).

2013-ban az APU projektet választották az oroszok közötti kutatási együttműködés fejlesztésének fő platformjaként tudományos központ a Svalbard-szigetcsoporton Oroszország tudományos és oktatási intézményeivel. A NArFU M. V. Lomonoszovról elnevezett projektje alapján bevezették a „meteorológia” irányú szakemberek képzési programját, amely az „Északi Hidrometeorológiai és Környezetfelügyeleti Osztály” szövetségi állam költségvetési intézményének személyzetét biztosítja.

Megérkeztek az APU projekt eredményei értékelt, megbecsült számos ismert orosz és külföldi politikustól és tudóstól. 2013-ban a projekt a Lomonoszov Alapítvány Arhangelszk regionális díjának díjazottja lett az ifjúságtudomány kategóriában, 2014-ben pedig az elnök nagyra értékelte a projektet. Orosz Föderáció V. V. Putyin és RGS-díjjal jutalmazták. 2014-ben az Arctic Floating University expedíció nemzetközi státuszt kapott, és az Északi-sarkvidéki Tanács égisze alatt zajlott.

Az expedíció szerepelt az Orosz Föderációban az ökológia évének 2017. évi megtartására vonatkozó fő tevékenységek tervében, amelyet az Orosz Föderáció kormányának 2016. június 2-i 1082-r számú rendelete hagy jóvá.

Az Orosz Földrajzi Társaság elnöke, az Orosz Föderáció védelmi minisztere, SK Shoigu a Novoszibirszkben 2018 októberében megjelent Unknown Siberia magazinnak adott interjújában az Arctic Floating University projektet az Orosz Földrajzi Társaság fő projektjei között nevezte. következő években.

Elérhetőségek:

Alekszandr Alekszejevics Szaburov, a Lomonoszov Északi (Arktikus) Szövetségi Egyetem Arktikus Stratégiai Tanulmányok Központjának igazgatója
Telefon: +7 8182 21 89 39 / +7 950 660 68 58
Email:

Minchuk Oleg Viktorovich, az Északi-sarkvidéki Szövetségi Egyetem Északi-sarkvidéki Stratégiai Tanulmányok Központjának szakértője, az M.V. Lomonoszov
Telefon: +7 921 246 55 85
Email:

"Lebegő egyetemek"

A.E. Suzyumov, az UNESCO NOB nemzetközi projektkoordinátora

A projekt, amely az UNESCO "Floating University" nevet kapta, Moszkva kezdeményezésére indult állami Egyetem(MSU) 1991-ben. 1993-ban az Orosz Állami Hidrometeorológiai Egyetem (RSHMU) elindította a "Balti Úszó Egyetem" (BPU) regionális projektet. 1996 óta a NOB Közgyűlése és az UNESCO Általános Konferenciája (1995) döntése alapján mindkét projekt az IOC-TEMA (Training, Education and Mutual Assistance in Marine Science) program keretében valósul meg. 1999-ben egy másik regionális projekt is csatlakozott hozzájuk: a „Caspian Floating University” (CPU), amelyet a Kaszpi-tengeri Halászati ​​Kutatóintézet (CaspNIRKh) valósított meg. A fent említett három projekt sikeres eredményei alapján 2005-ben számos ausztrál egyetem kezdeményezésére a TEMA program regionális projektet indított DK-Ázsia, ill. Csendes-óceán"Tengerészeti Egyetem" (Tengeri Egyetem, UOS). Mindezek a projektek elsősorban azért jöttek létre, hogy megtanítsák a diákokat a valós élet készségeire. kutatómunka tengeren, ami megkülönbözteti őket a hagyományos hajózási gyakorlatoktól.

TEMA programmenedzser - E. Deza ( [e-mail védett]). A PP projektek nemzetközi koordinátora az UNESCO NOB Titkárságán (Párizs, Franciaország) - A.E. Suzyumov - [e-mail védett]


1. Floating University (Learning through Research Program, TTR)

Ez a projekt az Európa és Észak-Afrika kontinentális peremén, a Közép-Atlanti-hátságon zajló geológiai folyamatok átfogó tanulmányozásával foglalkozik. Az elmúlt 16 év során a projekt figyelemre méltó eredményeket ért el a kontinens peremeinek olaj- és gázpotenciáljának és a gázhidrátok – a jövő potenciális energiaforrásainak – tanulmányozása terén. 16 TTR-utat (1991-2006) hajtottak végre a minisztérium hajóin természetes erőforrások Orosz Föderáció "Gelendzhik" és "Logacsov professzor" in Atlanti-óceán, Fekete és Földközi-tenger. A projekt keretében kidolgozásra és alkalmazásra került a "kutatáson keresztül történő képzés" (Training-through-Research, TTR) elve, amely magában foglalja a tengerkutatás elméletének és gyakorlatának teljes éves oktatási ciklusát. Az utazás előtti elméleti képzést követően neves európai szakemberek irányításával a hallgatók kutatómunkát végeznek a hajó fedélzetén, amelyet napi előadások és szemináriumok támogatnak. Fél évvel az út vége után egy utólagos utazás Tudományos Konferencia, figyelembe véve a tengeren végzett munka eredményeit és a kapott anyag laboratóriumi vizsgálatainak eredményeit.

A munka eredményeit vezető tudományos publikációkban, valamint NOB-kiadványokban teszik közzé (lásd: http://unesdoc.unesco.org/ulis/index.html, a keresőmezőbe be kell írni a „TTR” projekt rövidítését ). Az 1991 és 2006 közötti időszakra. az orosz hajók útjain mintegy 1000 diák és fiatal kutató vett részt a legtöbb európai országból, valamint Észak-Afrikából, Ázsiából, a Közel-Keletről, az Egyesült Államokból és Latin-Amerikából. A projekt koordinációját és irányítását a végrehajtó bizottság látja el. Projektvezetők: Dr. Neil H. Kenyon, Southamptoni Nemzeti Oceanográfiai Központ (Egyesült Királyság) - [e-mail védett]és M. K. Ivanov, az UNESCO-MSU Tengeri Geotudományok Tanszékének vezetője (MSU Geológiai Kar, Moszkva, Oroszország) - [e-mail védett]


A TTR-11 (2001) repülés résztvevői Az egyik napi szeminárium a hajó fedélzetén: milyen felfedezéseket tettek az elmúlt napban?
Karbonátcsövek a Cádizi-öböl fenekéről: rajtuk keresztül jutnak be a geofluidok a tengeri környezetbe "Karbonátos dombok": titokzatos épületek, amelyeket először részletesen tanulmányoztak az európai külterületeken a TTR-7 körúton (1997)

2. Baltic Floating University (BPU)

A BPU projektet az UNESCO NOB égisze alatt az Orosz Állami Hidrometeorológiai Egyetem (RSHMU) az RF Védelmi Minisztérium Navigációs és Oceanográfiai Főigazgatóságával (GUNiO) együttműködve hajtja végre. Lehetőséget biztosít a balti régió országaiból, valamint Európa más országaiból (Nagy-Britannia, Spanyolország, Portugália), Ázsiából és Afrikából érkező hallgatók számára, hogy kutatói ismereteket szerezzenek a tengeri hidrometeorológia és a környezeti monitoring területén. Ezzel jelentős mértékben hozzájárul a Helsinki Bizottság (HELCOM) által kidolgozott tengeri környezetvédelmi programhoz, a Balti Operatív Oceanográfiai Rendszerhez (BOOS) (a Globális Óceánmegfigyelő Rendszer (GOOS) regionális projektje) és az Integrated Coastal. Zónakezelés (ICZM)./IOC. Ez lehetővé teszi a part menti övezet egyidejű lefedését és nyílt vizek Balti-tenger. Fontos szerepet töltenek be a műhold alatti megfigyelések a távoli adatok, a műholdak megfigyelései és a terepi mérések összehasonlítása érdekében. Ennek alapján az Orosz Állami Humanitárius Egyetem számítógépes modulokat hoz létre az óceán távérzékelési módszereinek megtanításához. 2006-ban az RSHU-ban létrehozták az UNESCO ilyen profilú tanszékét. Az 1993-2006 közötti időszakra. Európa, Ázsia és Afrika 24 országából több mint 200 diákot képeztek a projekt keretében. Az expedíciók eredményeit közzétesszük (a angol nyelv) az éves BFU Research Bulletinben. T. Eremina projektmenedzser (RGMU, Szentpétervár) - [e-mail védett].


Vízmintavétel Rosetta készülékkel A BPU-2005 járat résztvevői a "Sibiryakov" átjárónál

3. Kaszpi-tengeri lebegő egyetem (CPU)

Az UNESCO NOB égisze alatt a Kaszpi-tengeri Halászati ​​Kutatóintézet (CaspNIRKh) által megvalósított IFE projekt a Kaszpi-tengeren és a Volga alsó deltájában a biológiai termelékenység, a bioerőforrások és ezek védelmének tanulmányozására, valamint a regionális fejlesztésekre irányul. együttműködés és kölcsönös megértés a régió országai között a környezetvédelem ügyében. Kutatásokat végeznek a CaspNIRKh úszóeszközén. Különösen a Kaszpi-tenger vízszintjének ingadozásának a vízi és part menti biológiai erőforrásokra gyakorolt ​​hatásának problémáit vizsgálják; a szennyezés (főleg az olajmezők fejlesztéséből származó) hatása az ökoszisztémákra és a bioerőforrásokra; a biológiai sokféleség és védelmének kérdései; valamint a part menti övezet integrált kezelésének kérdései.



Terepmunkában 1999-2006. több mint 150 diák vett részt a régió országaiból. Több mint 600 ember vett részt a KPU konferenciáin, szemináriumain és iskoláiban. A projekt keretében 2001 óta működik a KPU Ökológiai Iskolája. Évente 15-20 középiskolás tanul ott. A KPU eredményeit angolul a Caspian Floating University Research Bulletin-ben teszik közzé. Projektmenedzser V.N. Beljajeva (CaspNIRKH, Asztrahán) - [e-mail védett].

4. Tengerészeti Egyetem (MOU)

Ezt a projektet ausztrál egyetemek konzorciuma, számos egyetem és kutatóközpont támogatja a Koreai Köztársaságban, Indiában, Indonéziában és Japánban, ázsiai hálózatot alkotva. szomszédos országok az Asian Neighbors Global Change Network-ben Ausztráliával. A Sydney-i Egyetem (Ausztrália) ad otthont a projekt titkárságának (http://www.usims.org.usyd.edu.au/floating.html). A projektet a Toyota Alapítvány és az ausztrál nemzeti alapok finanszírozzák. A Francia Poláris Intézet (IPEV) biztosítja a szállítási időt Marion Dufresne R/V-jén. 2005-ben az első kéthetes tanulmányi körútra az Arafura-tengeren (Új-Guinea és Ausztrália között) került sor 20 diák részvételével Ausztráliából, Kínából, Kelet-Timorból, Indonéziából, Japánból, Malajziából, Új-Zélandról, Új-Guineából, a Fülöp-szigetekről és Schliből. Lanka. 2006-ban került sor a 2. repülésre, amelyen a régió hét országából 19 diák vett részt. Az Auckland (Új-Zéland) - Noumea (Új-Kaledónia) - Sydney (Ausztrália) útvonalon haladt, és a gázhidrátok tanulmányozását célozta geofizikai és geológiai módszerek komplex alkalmazásával.

Az Arctic Floating University projekt 2012. június 1-jén indult. A projekt a Roshydromet és a NArFU (Oktatási és Tudományos Minisztérium) közös finanszírozásának köszönhetően valósul meg. A projektet oroszok támogatták földrajzi társadalom.

Az első repülést a következő útvonalon hajtották végre: Arhangelszk - Fehér-tenger - Barents-tenger - Ferenc József föld - Novaja Zemlja - Kolguev-sziget - Fehér-tenger - Szosznovec-sziget - Szolovki - Arhangelszk.

A hajó fedélzetén az N.A.-ról elnevezett NArFU diákjai. M.V. Lomonoszov. Az előadásokat az NRU Roshydromet, a NArFU és a Northern UGMS kutatói tartották. A tanulók gyakorlati órákat magas színvonalú, modern eszközökkel tartották, amelyek "úszó laboratóriummal" vannak felszerelve.

Az út során teljes körű munkát végeztek a Barents- és a Fehér-tengeren, több mint 8000 mintát vettek vízből, talajból, levegőből és biológiai erőforrásokból.

Az Arctic úszó egyetem 2013-as munkaprogramja 2 járatból áll. Az első repülést 2013. június 1. és június 25. között hajtják végre az Arhangelszk - Fehér-tenger - Barents-tenger - Grönlandi-tenger - Svalbard - Fehér-tenger - Arhangelszk útvonalon.

Az Arctic úszó egyetem 2013-as munkaprogramja 2 körutazásból áll. Az első repülést 2013. június 1. és június 25. között hajtják végre az Arhangelszk - Fehér-tenger - Barents-tenger - Grönlandi-tenger - Svalbard - Fehér-tenger - Arhangelszk útvonalon.


A második út a tervek szerint 2013. július 2-tól július 26-ig tart, az Arhangelszk - Fehér-tenger - Kolguev-sziget - Barents-tenger - Kara-tenger - Szevernaja Zemlja-szigetek - Novaja Zemlja-szigetek - Arhangelszk útvonalon.

Az R/V Professor Molchanov munkaprogramját a NArFU M.V.-ről elnevezett munkatársai állították össze. Lomonoszov, Észak-UGMS, AARI, GOIN, ​​M. V. Moszkvai Állami Egyetem. Lomonosov és az IEPS UB RAS, és két fő területet biztosít: az oktatást és a kutatást. Szergej Zvyagin művészt, aki az Északi-sarkvidék témáján dolgozik, meghívták az expedícióra.

Külön munkaprogram készült Svalbard számára, ahol 2013 júniusában az Arctic Floating University első útjának résztvevői jártak:

hidrokémiai, glaciológiai és szeizmológiai vizsgálatok elvégzése a Svalbard-szigetcsoport vízterületén és partvidékén. Ellenőrző pontok (Barentsburg - Longyearbyen - Nu Alesund - Hot Springs, Bukfjord);

Részvétel az orosz delegáció a barentsburgi orosz tudományos központ közös használatáról szóló megállapodás aláírásában;

Találkozás a kormányzóval és vándorkiállítás szervezése Viktor Zvyagintsev művész festményeiből;

Látogatás a Svalbard Egyetemi Központba (UNIS);

látogatás kutatóállomás Sverdrup, Norvég Sarki Intézet;

Látogatás az "AK" Kings Bay tengeri laboratóriumban:

A szigetországi közös kutatási tevékenységek irányainak megvitatása és kidolgozása;

Kétoldalú kutatási együttműködési megállapodás aláírása a NArFU között M.V. Lomonoszov és az "AK" Kings Bay cég a Svalbard-szigetcsoporton, valamint a tengeri laboratórium tudományos bázisának közös használata.

A program oktatási kurzusokat és tényleges kutatómunkát foglal magában a Fehér-, Barents-, Grönland- és a Jeges-tenger Kara-tengerének vizein. Ez az irány nagyon fontos az Északi-sarkvidék természeti erőforrásainak fejlesztésére és megőrzésére vonatkozó orosz stratégia végrehajtása, valamint a NArFU és a Roshydromet ezen a területen betöltött szerepe kapcsán. Ez különösen fontos az Északi-sarkvidék alábbi jellemzői kapcsán. Ezt az irányt képzeli el a NArFU fejlesztési programja.

Barentsburgban a küldöttség tagjai és az Arctic Floating University hallgatói meglátogatták a Roshydromet számos létesítményét és az Orosz Tudományos Akadémia Kolai Tudományos Központját.

Június 13-án az R/V "Professor Molchanov" diákjaival és egy delegációjával a fedélzetén megérkezett Longyearbyen kikötőjébe, ahol találkozott Longyearbyen polgármesterével, Christine Christophersennel, és meglátogatta a Svalbard Egyetemi Központot (UNIS). A központban a felek a szigetországi orosz-norvég együttműködésről tárgyaltak.

Ny-Ålesundban, Norvégia legészakibb városában azok számára, akik nem vettek részt a földi kutatásban, megszervezték a város tudományos létesítményeinek körbejárását, valamint egy találkozót, amelyen az expedíció tagjai megismerkedtek Ny-Ålesund és a város történetével. élet.



A kutatócsoport számára a Ny-Ålesundban végzett munka volt a legeredményesebb a Svalbardon töltött három nap közül. Lehetőség volt szeizmikus állomás telepítésére. Hóból, jégből, talajból és növényekből mintákat vettek. Elkészítettünk négy geológiai szelvényt, georadar vizsgálatokat végeztünk, vizsgáltuk a geológiai rétegeket, kiválasztottuk a malakofaunát - ezek a puhatestű-héjak maradványai, amelyek a tengeri és folyami üledékekkel együtt rakódnak le. Ezeket elemezve meghatározható a terasz kora és tartalma stabil izotópok.

Nehéz körülmények között kellett dolgoznom: az időjárás folyamatosan változott - most a szél jégesővel, aztán megint a nap. Ugyanakkor emlékezni kellett arra, hogy ez a terület inkább egy jegesmedvéé, mintsem egy emberé.

Az expedíció bemutatta a norvég delegációt a Floating University laboratóriumainak tevékenységével.

A „Professor Molchanov” kutatóhajó csapata a norvég kollégáktól elköszönve folytatta útját a tervezett szakasz felé.

Június 16-án, a nap első felében mindenki aktívan készült két, a terv szerint megtervezett eseményre: az egyik - komoly és tudományos, a másik - a komikus és szórakoztató.

Az első a jelentési munkamenet. Az expedíció tagjai a Fehér- és a Barents-tengeri szakaszokon végzett munkáról készítették el beszámolóikat. Az eredmények, amelyekről a tudományos blokkok képviselői számoltak be, élénk vitát váltottak ki az expedíció tagjai között, és egy lépéssel közelebb vitték a kutatókat a zárójelentéshez, amelyet a szárazföldön fognak megírni.

A második a Miss Molchanova verseny. Először választották ki a legszebb lányt egy kutatóhajó fedélzetén.

Vacsora után "Molcsanov professzor" a Barents-tenger 3. számú szakaszának pontjaihoz ment. És a tevékenység ismét folytatódott.



Június 17-én reggel 6 órakor az expedíció tagjai a hajótestet ért süket ütésekből ébredtek fel – ez volt az R/V „Molcsanov professzor” az első jégre – az óceán jégmezője előtt.

Egész nap folytatódott az óceánográfiai kutatás a Barents-tenger északi részén. Itt a kutatók figyelme az északról behatoló meleg atlanti vizekre összpontosult. A szakaszon a munka a tervek szerint haladt.

Estére az „Úszó Egyetem” elérte útvonalának legészakibb pontját, ekkor már csak dél felé halad a mozgás.

"Molcsanov professzor" elérte az északi szélesség 80. fokát, és délkeleti irányba kezdett el mozogni, ahol az expedíció hidrokémiai egysége a teljes Barents-tengert átszeli szakaszt a Novaja Zemlja szigetcsoport irányába.

Június 18-a az egyik legtermékenyebb volt a Barents-tenger északi részén végzett oceanográfiai felmérések kezdete óta. A tervezett kutatási területet sikerült teljes egészében kidolgozni, bár ez csak tegnap kérdőjeleződött meg. Majdnem egy napot "Molcsanov professzor" volt a jégben, ami rendkívül megnehezítette a kutatást. Az óceánológusoknak meg kellett változtatniuk a pontok sorrendjét, alkalmazkodva a magas szélességi zóna kiszámíthatatlan viszonyaihoz. De elvégezték a dolgukat!

Hasonló cikkek

  • Amerikai felsőoktatás és egyetemek

    Az Amerikai Egyesült Államok évek óta vezető pozíciót tölt be a világ kutatási és oktatási potenciáljának területén. Az oktatási rendszerre fordított éves kiadás meghaladja az ország GDP-jének 5 százalékát, ez nem a legtöbb...

  • Akadémiai fokozat. Fordítás. Mi az a PhD fokozat

    A karrier ambíciók megvalósítása és az öt nullával mért fizetés elérése nem csak MBA diplomával lehetséges. A PhD fokozat nem kevesebb sikert garantál. A nyugati PhD (Doctor of Philosophy) fokozat nem elterjedt itt, külföldön...

  • Kanadai egyetemek a rangsorban

    Kanada tehát 2015. október 19-én új kormányt választott a miniszterelnök vezetésével. A kormányzó párt a Liberális Párt volt, amelynek vezetője, Justin Trudeau vette át Kanada miniszterelnöki posztját. Most...

  • Az Oxfordi Egyetemen tanul

    Cambridge, Oxford, Harvard, Yale, MIT olyan egyetemek, amelyek egy hétköznapi diák fejében más valóságban élnek: zöld pázsittal, bölcs professzorokkal, ősi könyvtárakkal és rendezett egyetemekkel. A T&P rájött...

  • Oktatási intézmény kiválasztása

    Jobb, ha belép a Harvardba - az Egyesült Államok legrégebbi egyetemére, ahonnan több mint 40 Nobel-díjas került ki, egyértelmű vezető a rangsorban. A második helyen a Massachusetts Egyetem áll - egy másik amerikai egyetem, amely átvette a vezetést a ...

  • Katonaorvosi Akadémia

    Az iskola után sokan jelentkeznek. Ma már ritka, hogy valaki csak a 9-11. osztályban fejezze be tanulmányait. A jelentkezők közül azonban kevesen értik, hogyan zajlik az egyetemre vagy intézetbe való belépés folyamata. A cikk keretein belül...