Які питання хвилюють студентів в інститутах. Що хвилює студентів? формування молодіжної політики та цінності нового покоління. дослідження кафедри філософії та юридичної психології ВГУЕС. Скасували пільги на студентські проїзні

опитування студентво вузів Владивостока про цінності особистості

Ціннісні орієнтації студентів в контексті розробки молодіжної політики.

О.А. Коротина, зав.кафедрою ФЮП, канд. філос. наук

В. Є. Чередниченко, студентка гр.БПС-11

Одним з найважливіших індикаторів стану суспільства є стан молоді. Перспективи розвитку молоді в значній мірі залежать від регулювання з боку держави. З переходом російського суспільства на новий шлях розвитку значущим соціальним феноменом стає молодіжна політика. 29 листопада 2014 року Голова Уряду Д. Медведєв затвердив «Основи державної молодіжної політики до 2025 року», спрямовані на виховання громадянськості і патріотизму, формування цінностей здорового способу життя та інституту сім'ї. Однією з пріоритетних завдань державної молодіжної політики є формування системи цінностей. Для вирішення поставлених завдань необхідно вивчення ціннісних орієнтацій сучасної молоді. Це знання допоможе в пошуку відповідей на питання які технології можуть бути найбільш оптимальними і ефективними.

Сучасна вітчизняна психологія розвиває некласичний підхід до вивчення цінностей (Д. Леонтьєв), головною рисою якого є положення про нерозривний зв'язок і взаємовплив трьох компонентів:

Громадські ідеали і ціннісний зміст суспільної свідомості

Предметне втілення ідеалів в діяльності людей

Ціннісні орієнтації індивіда

Іншими словами, трансляція в суспільстві ціннісних змістів відбувається за допомогою діяльності (величезним внеском у світову психологію була розробка радянськими психологами концепції діяльнісного підходу). Усвідомлення і позитивне ставлення до цінності недостатньо для асиміляції їх індивідом, для того, щоб дана громадська цінність стала особистою цінністю. Необхідною умовою інтеріоризації (привласненням) особистістю цінностей суспільства є включення суб'єкта в діяльність (бажано колективну). Прикладом може служити присвоєння цінностей референтної для індивіда малої групи.

На кафедрі ФЮП спільно зі студентами 4 курсу в рамках ПІО проводяться соціально-психологічні дослідження студентів. Перше дослідження було направлено на вивчення оцінки якості освітнього процесу та виявлення ціннісних орієнтацій студентів. Обсяг вибірки склав 242 людини. 1 і 3 курсів різних напрямків підготовки.

Для вивчення ціннісних орієнтацій використовувалася модифікація методики Р.Інглхарта. Самими значущими цінностями стали сімейне благополуччя - 30% - 1 курс і 27% - 3 курс і матеріальний достаток 20% - 1 і 3 курс. Такі цінності як «можливість користуватися демократичними свободами» і «будівництво більш гуманного і терпимого суспільства» набрали мінімальну кількість від 2 до 4%.

Отримані результати можна проаналізувати за допомогою трирівневої моделі ціннісної системи особистості, що дозволяє виявити орієнтацію на цінності:

Адаптації (виживання і безпеку);

Соціалізації (соціальне схвалення);

Індивідуації (незалежність і саморозвиток).

На першому місці у студентів, як першого, так і третього курсу варто тип цінностей соціалізації - 45% - 1курс і 51% - 3 курс, тобто акцент на сім'ю, кар'єру, суспільне визнання. На другому, тип цінностей «адаптується» - 36% тобто акцент матеріальний достаток, здоров'я, порядок. На третьому, тип цінностей «индивидуация» - 19% і 16% тобто акцент на самореалізацію, свободу, терпимість.

Наступна методика: «експрес - діагностика соціальних цінностей особистості», яка виявила основні цінності. Пріоритетними цінностями є фізичні (цінності здоров'я та активного відпочинку), середнє значення - 18,5%, інтелектуальні - 15,5%, професійні 16%, далі сімейні - 14,5%, фінансові - 14%, найменше значущі цінності: духовні - 6% і громадські - 5,5%.

Третя методика «методика визначення життєвих цінностей» Іванова, Колобова є різновидом вербальних проективних тестів (незакінчені пропозиції).

При аналізі отриманих результатів можна зробити наступний висновок самими пріоритетними цінностями вважають:

Професійні цінності - 29% - 1 курс і 42% - 3 курс;

Матеріальні цінності - 18% - 1 курс і 21% - 3 курс;

Соціальні цінності - 29% - 1 курс і 21% - 3 курс.

Так само цікаво проаналізувати вибір негативних (шкідливих для людини і суспільства) явищ. Найбільш негативними явищами студенти вважають вживання наркотиків 23%, аборт - 12%, забруднення природи - 10,5%, самогубство - 9,5%. Мінімальна кількість балів набрали розлучення - 3%, брехня - 3%, приховування доходів - 1,5%.

Гасло, який підходить до образу життя: найактуальніші гасла «Завжди вперед» - 20,5%, «Поспішай зробити добро, залиш по собі, що щось хороше» - 18%, «Насолоджуйся життям» - 19,5%.

Основною проблемою російського суспільства є вирішення житлової проблеми 41,55, активізацію молодіжної політики вибрали 11,5% респондентів.

У висновку хотілося б скасувати що переважна більшість студентів, більше 90% оцінили свою успішність як відмінну і хорошу, при цьому що вчиться «легко» і «дуже легко» вважають 77% респондентів.

Друге дослідження було спрямоване на вивчення пріоритетів розвитку молодіжної політики, анкета була розроблена кафедрою ГМУП, в анкетуванні брало участь 76 чоловік 1 і 3 курсів. Пріоритетними є такі напрямки: соціальна підтримка студентської молоді; гарантії в сфері праці і зайнятості студентської молоді; створення умов для самореалізації студентської молоді; підтримка і розвиток додаткових освітніх програм; формування здорового способу життя студентської молоді.

Мало пріоритетними: розвиток культурного обміну молоді інших міст, регіонів, держав; підтримка діяльності студентських об'єднань; залучення молоді до управління ВУЗом.

Третє дослідження спрямоване на вивчення ціннісних орієнтацій студентів різних ВНЗ м Владивостока (ТДМУ, ДВФУ, МДУ ім. Невельського, ДВЮІ МВС Росії, митна академія). На даний момент оброблено дані ТДМУ та вони мають велику кореляцію з результатами отриманими під ВГУЕС. Надалі планується порівняльний аналіз результатів за різними ВНЗ, за напрямами підготовки і в залежності від бала ЗНО.

Узагальнюючи результати проведених досліджень можна зробити висновок, що у сучасного студентства на перший план виходять цінності матеріальні, професійні та інтелектуальні, а також цінність здорового способу життя, з іншого боку, цінності суспільні і духовні не є пріоритетними. Отже, такі завдання молодіжної політики як «формування громадянської позиції», «патріотизм», «національна ідея» залишатимуться симулякрами (порожніми формами), поки ми не усвідомлюємо, що наповнити їх змістом можна тільки за допомогою конкретних справ. Тобто з огляду на ту систему життєвих пріоритетів, яка склалася у сучасного студентства, в рамках навчального закладу ми можемо говорити про матеріальне стимулювання, можливості додаткової освіти, реалізації спортивних устремлінь, для створення умов реалізації різних проектів в деятельностном ключі.

За що отримали нагороди співробітники опорного Тольяттинского державного університету (ТГУ)? Кому допомогли першокурсники ТГУ? У чому користь проектної діяльності студентів? Про це - в матеріалі «Сенс радіо».

Професори ТГУ удостоєні високої нагороди.Ветеранам Тольяттинского держуніверситету вручили пам'ятні знаки «За успіхи у вищій освіті і наукової діяльності». Цей знак заснований в Самарській області в честь 100-річчя університетської освіти. Опорний ТГУ став одним з трьох вузів нашого регіону, в яких нагороду отримали відразу 40 співробітників - члени вченої ради університету і ветерани ТГУ. Першим пам'ятний знак «За успіхи у вищій освіті і наукової діяльності» ректор Михайло Криштал вручив ветеранам Тольяттинского держуніверситету.

У минулу п'ятницю, 7 вересня, студенти ТГУ отримали дипломи за свої ідеї і їх оригінальне втілення під час проектної тижні. Близько тисячі першокурсників ТГУ на наступний день після урочистої церемонії, організованій на честь початку нового навчального року, виявилися в центрі уваги игротехников з Москви і Санкт-Петербурга. Хлопці сформували 114 команд, кожна з яких протягом чотирьох днів працювала над своїм бліц-проектом соціальної або технологічної спрямованості. Студенти створювали тротуарну плитку з підсвічуванням і пропонували зробити карту з позначенням місць, де можна недорого підкріпитися, шукали шляхи очищення навколишнього середовища від хімікатів і працювали над прототипом апарату для екологічної утилізації пластику. «Першокурсники порадували різноманітністю ідей і швидкістю згуртування команд», - зізналася в інтерв'ю «Сенс радіо» директор центру проектної діяльності ТГУ .

Деякі проекти, які народилися в ТГУ на минулому тижні, будуть мати продовження. Наприклад, студенти інституту машинобудування і гуманітарно-педагогічного інституту об'єднали свої сили, щоб подарувати старому одязі нове життя. Всього за добу першокурсники зібрали значну кількість речей, які вже не стануть носити одні люди, але з великим задоволенням надінуть інші. Учасниці проекту розповіли, що втілити задумане в життя вдалося багато в чому завдяки репоста в соцмережах і чуйності тольяттинцев.

Вони живі відкриті, легко йдуть на контакт, - поділився своїми враженнями директор освітнього бюро «Солинг» Сергій Іванов.Він нагадав, що в минулому році ТГУ став пілотним майданчиком, на якій игротехники допомагали першокурсникам зануритися в проектну діяльність. Це важливо, оскільки впровадження в навчальний процес практичної роботи студентів передбачено Програмою розвитку Тольяттинского держуніверситету. І протягом усього шляху до диплома майбутні інженери, хіміки, економісти і лінгвісти паралельно з вивченням теорії матимуть можливість застосувати отримані знання в реальному житті.

Висока плата за навчання - основна проблема, яка хвилює учнів російських вузів, свідчать дані опитування, проведеного Дослідницьким центром рекрутингового порталу Superjob.ru. За даними міністерства освіти і науки РФ, на початок 2011-2012 навчального року в Росії налічувалося близько тисячі установ вищої професійної освіти, в яких навчаються приблизно 7 мільйонів студентів, з них 3 мільйони вибрали очна освіта.

Близько третини студентів (28%) найбільше хвилює висока плата за навчання у вузі. "Дуже дорого нині вчитися. Хоч на комерційній основі, хоч на бюджетній. Турбує те, що плата за навчання з кожним роком все більше", - відзначають респонденти. П'яту частину російських студентів (20%) взагалі нічого не хвилює. "Ніяких проблем зараз не виникає. Я на п'ятому курсі, так що мене нічого не турбує", - говорить учасник опитування. Необхідність поєднувати роботу і навчання турбує 15% опитаних. За словами респондентів, від цього більшого за все страждає навчання.

"Головна проблема в тому, що роботодавці не відпускають в навчальну відпустку. Доводиться йти в звичайний, або взагалі пропускати сесію. Багато часу йде на роботу, отже, часу вникати в навчальний матеріал менше, ніж хотілося б", - нарікають студенти. Незначну частину студентів (10%) хвилюють складності з працевлаштуванням після закінчення вузу і відсутність системи розподілу випускників. "Вуз не турбує подальша доля студента. Немає розподілу, немає зв'язків і домовленостей з підприємствами", - відзначають респонденти.

Погана якість освіти і низький професійний рівень викладачів хвилює 7% респондентів. "Турбує те, що закінчивши інститут, я навряд чи зможу працювати по тій професії, на яку вчуся, тому що розумію, що в ній я не розумію нічого. Про незнанні мов я просто мовчу", - ділиться учасник опитування. Незважаючи на те, що міністр освіти і науки РФ Дмитро Ліванов має намір оголосити війну хабарництву і плагіату в російських вузах, самих студентів ця тема практично не хвилює. Тільки 4% учнів стурбовані корупцією, хабарництвом у сфері освіти. "У наш час все продається і купується", - відзначають респонденти.

Ще менша кількість студентів (2%) хвилює відсутність практики під час навчання у вузі. "В університеті дають мінімум практичних знань. Ні бази для практичних занять, на одних лекціях далеко не заїдеш. Ні надання університетом виробничої практики", - відзначають студенти.
Опитування проводилося 13-16 листопада, його учасниками стали студенти вузів усіх регіонів РФ бажаючі поєднувати роботу і навчання або вже поєднують. Розмір вибірки - 500 респондентів.

Доброго времени суток, шановний читачу! Сьогоднішня замітка буде присвячена вічним проблемам студентів. Практично кожен з нас або буде студентом, або їм зараз є, або вже закінчив навчальний заклад. Так як навчання займає у молодих людей велику частину їхнього життя, ми вирішили, що тобі буде цікаво дізнатися, з якими основними проблемами стикаються студенти в незалежності від того, де вони навчаються.

Адже студентське життя, в цілому, схожа: у всіх є лекції, сесії, заліки, іспити ... Тому студенти стикаються з одними і тими ж проблемами.

Ми вирішили виділити 10 основних проблем студентів. Прочитавши всю статтю цілком, подивіться на себе, можливо, якісь проблеми з нижчеперелічених, бували і у вас. До кожної проблеми ми дамо короткі рекомендації про те, як в майбутньому уникнути її. Тож почнемо!

10 вічних проблем студентів

1. Стипендії ні на що не вистачає!

Ох, уже ця стипендія! Начебто вона і є, а насправді її і немає Ми навіть заздримо тим, хто вчиться на договірній (платній) основі, тому що їм не потрібно морочити голову, куди витратити стипендію. Вся справа в тому, що її у «платників» просто немає. А що ж робити бюджетникам? Куди витратити ті гроші, які платить кожен місяць держава?

Для початку, скажімо, кілька слів про те, який середній розмір стипендії у студентів. В середньому, це десь від 1100 до 2000 рублів залежно від ВНЗ та інших факторів. Ми не беремо ніякі додаткові стипендії, на зразок соціальної або потанінской. Це окрема тема для розмови. Будемо вважати, що зараз середня стипендія десь 1600 рублів. Восени цього року стипендію додадуть на 9%, тобто десь на 150-160 рублів. Вона буде близько 1800 рублів. Що можна купити на такі гроші?

Суттєвого, звичайно нічого. Так, по дрібниці, духи, в кіно сходити. Але якщо таким чином витрачати стипендію щомісяця, то від неї буде мало толку. Інша справа, якщо кілька місяців її не знімати з картки, ось тоді можна купити щось більш корисне. Наприклад, нетбук. Він, в середньому коштує близько 10000 рублів. Є дешевше, є дорожче, ми беремо среднею ціну. Відповідно, вам буде потрібно збирати близько 5-6 місяців. Довго, скажете ви?

А хто вам сказав, що ви повинні купувати нетбук тільки на гроші, зекономлені зі стипендії? Адже ви можете отримувати не тільки стипендію, а також і додатковий дохід. Влітку попрацювали, гроші відклали. Підкоп стипендію і ось, нетбук вже ваш! Найголовніше за літо не витратити всі, з таким трудом, зароблені гроші на всякі дрібнички. Пам'ятайте, що:

{Гроші дуже з великими труднощами приходять, але дуже легко йдуть від вас!}

Тому, наша порада такий: Забудьте на кілька місяців про те, що вам платять стипендію, а по закінченню 5-6 місяців різко згадайте про її існування, і ви відчуєте куди більше задоволення від витрати стипендії, в порівнянні з тим, якби ви витрачали її кожен місяць на несуттєві речі.

2. В кінці тижня відісплюся.

Кожен студент знає, що сон - це святе. Однак цим святим багато хто нехтує, особливо коли сидять за комп'ютерами в соціальних мережах, спілкуючись зі своїми друзями. А на наступний день приходять в університет і як зомбі проводять весь навчальний день. І майже завжди люди в такому стані кажуть собі одне і те ж: «Сьогодні раніше ляжу спати». Але як зазвичай це буває, ввечері все повторюється в тому ж ключі. Ось вам ще одна проблема студентів - недосипання.

Під кінець тижня студент вже виразно клянеться самому собі, що вже на вихідних він точно виспиться за всю безсонну тиждень. Але як це зазвичай буває і на вихідних студенту не дають нормально поспати!

Кожен раз знайдеться якийсь «доброзичливець», який почне свердлити, довбати стіну ні світ ні зоря. Вам вже буде не до сну, і від цього ви стаєте дуже агресивним. А це вже крайня ступінь недосипання, панове.

Що ж робити, як же бути?

Як відомо, коли ти хочеш спати, тобі вже не сталь важливо, що там відбувається на лекції і яка сьогодні погода. А повинно бути цікаво, ти ж адже жива людина, яка живе і радіє життю, а не існує як рослина. Тому комп'ютер і віртуальні друзі - це добре, однак справжній світ і живі друзі в сто раз краще!

Якщо у вас є певна залежність від соціальних мереж, тоді попросіть свого друга або подругу по кімнаті в гуртожитку на час відібрати у вас все пристрої, за допомогою яких можна вийти в глобальну мережу.

Крім цього, після навчання не сидите, кожен день в гуртожитку. Хоча б через день гуляйте з друзями по місту, наприклад, в парку.

{Кращі ліки від інтернет-залежності - відволікання на інша справа}

Лягайте спати вчасно і тоді ви будете себе почувати набагато краще. А чим краще ви себе відчуваєте, тим ви більше несете людям радості. А чим більше ви несете людям радості, тим більше вони потребують вас!

3. Знову ця сесія.

Сесія, як відомо, настає несподівано. Але все чомусь знають, що вона буде, але мало хто заздалегідь починає думати про майбутні іспитах. Всі ми потопаємо в «плинності», рутинних справах, які робимо день у день. Щоб розгребти всі справи, нам потрібно максимально сконцентруватися саме на сьогоднішній день. Ось тому, то, що буде завтра, нас найменше хвилює, а даремно!

Адже ви вчитеся заради майбутнього, як не крути. І буде дуже прикро, коли ви з успіхом справляєтеся з щоденними справами, але провалюється найголовніші речі в своє навчання. Ми маємо на увазі сесію. Адже те, що ви виконали всі практикуми і написали добре реферат в заліковій книжці (дипломі) ніяк не відбивається. Це все забудеться. А ось ваша оцінка на іспиті залишиться з вами на все життя. Так, ось ще одна проблема студентів.

Взагалі-то, по ідеї, якщо ви добре справляєтеся з щоденними справами, у вас не повинно виникнути проблем на іспитах. Ви ж все вчіть, робите домашні завдання ... Однак, так часто буває, що студент на фінішній прямій, тобто на іспиті «перегорає», і в результаті отримує не ту оцінку, яку заслуговував.

А вся справа в тому, що він мало приділив увагу підготовці до сесії. Навіть незважаючи на те, що вам здається нібито ви все знаєте по предмету, все одно намагайтеся щотижня хоча б по півгодини приділяти повторення пройдених матеріалу з усіх предметів.

Краще робити так: один тиждень повторюєте, то, що пройшли по одним 3 предметів, на наступну - по іншим трьом і т.д.

У підсумку, ви не будете забувати пройдений матеріал, тому що періодично будете повторювати його протягом усього семестру.

[Cамая головна помилка студента при підготовці до сесії - це повторення величезної кількості матеріалу в стислі терміни]

Ваш мозок просто не витримує позамежних навантажень і «вибухає». Тому, пам'ятайте, що ваша оцінка на іспиті «кується», якщо можна так сказати, на протязі всього семестру. Ні більше, ні менше.

4. Де взяти поїсти?

Як співає відомий герой серіалу «Універ»: «... життя общажная». Да уж, хто не жив в гуртожитку, тому не зрозуміти всіх «принад» студентського життя! Зламаний туалет, загальна кухня, на якій завжди хтось готує ... Що ж робити, коли ви голодні, а поїсти приготувати або лінь, або просто немає можливості. Про це ми більш детально писали в статті: Як правильно харчуватися студенту в гуртожитку. Чи можемо вам, коротко, розповісти про основні ідеї тієї статті.

Суть в тому, щоб ви готували собі поїсти заздалегідь, найкраще з вечора. Чому так? Вся справа в тому, що коли ви приходите з навчання в гуртожиток вам у вас просто немає сил, щоб щось собі приготувати. Вам хочеться відпочити, а й їсти хочеться одночасно.

Вихід із ситуації наступний: ви ввечері попереднього дня готуєте собі їжу про запас (наприклад, бутерброди або варіть пельмені), а сьогоднішнім днем \u200b\u200bпоїдаєте свої «запаси».

У вас може виникнути резонне питання: «А як я себе змусив щось приготувати вчора, якщо мені і вчора повинно бути так само лінь щось готувати, як і сьогодні?»

Пояснюємо: Вся справа в тому, що ви готуєте на наступний день не відразу ж, як тільки прийшли з навчання, а трохи пізніше, ближче до сну. До кінця дня у вас з'являться нові сили (ви ж адже відпочинете) і тому вам буде легше себе змусити приготувати їжу на завтрашній день. Говорите, не буде сил все одно? Як це не буде, у вас же є сили в інтернеті сидіти, значить і на підготовку ви здатні!

Якщо ви погано готуєте або дуже лінуйтеся, тоді ви повинні знайти недалеко від свого студентського містечка їдальню, в якій готують більш-менш якісну їжу. Як про це дізнатися? Розпитайте у старшокурсників, вони-то вже точно знають всі місцеві забігайлівки. Так, є в їдальні щодня може бути справа і витратна, зате ви заощадите свій час і нерви. Тут вже самі вибирайте.

І ще одна порада, що стосується їжі: не захоплюйтеся фаст-фудом і локшиною швидкого приготування!

5. У клуб або не в клуб?

Ця проблема відноситься більше до дозвілля студентів. Куди піти на вихідні? У клуб, в кіно, в більярд або ще куди? У великих містах від великої кількості місць, де можна провести своє дозвілля, просто очі розбігаються. У друзів-студентів завжди починаються суперечки: хтось хоче піти в одне місце і всіх кличе туди, а хтось наполягає на тому, що ось той клуб найкращий і було б непогано, якби туди все пішли.

Перш за все, вирішувати дану проблему потрібно не за годину до початку передбачуваного відпочинку, а ще в будні дні. Найкраще місце для вирішення цього питання - це перерви між парами. Перш за все, визначитеся, хто якими на сьогоднішній день має в своєму розпорядженні грошима. Практично у всіх студентів з грошима «сутужно», тому з'ясувати, хто, скільки може витратити грошей під час вихідних, було б незайвим.

Визначившись із середньою сумою, яку має кожен студент, потім кожен з вас пропонує по черзі свій варіант. Ви все разом обговорюєте його, прикидаєте, що й до чого, і переходите до обговорення наступного. І так до тих пір, поки ви не перебереться всі можливі варіанти. Потім кожен студент голосує за чужий варіант, виключаючи свій, потім ви додаєте результати, і, таким чином, ви підберете таке розважальної заклад, який задовольнить більшість з вашої компанії.

[Основна проблема студентів в тому, що вони самі створюють собі проблеми]

Наприклад, у вас кампанія з шести чоловік. Кожен пропонує свій варіант. Потім ви оцінюєте всі запропоновані варіанти за п'ятибальною шкалою, виключаючи свій варіант (5 балів - за найкращий варіант, 1 бал - за найгірший).

Таким чином, ви зможете уникнути суперечок і розбіжностей. Так, звичайно, будуть незадоволені остаточним варіантом. Однак навряд чи це людина буде сваритися з усіма іншими своїми друзями. Тому, швидше за все, він приєднається до своїх друзів.

6. Що скажуть батьки?

На черзі ще одна з проблем студентів. Ви щось зробили погане і тепер боїтеся реакції своїх батьків? Як же бути, що ж робити? Давайте, для початку подумаємо, що може зробити такого студент, щоб це не сподобалося його батькам?

Найбільш, мабуть, найпоширенішим відповіддю на це питання буде відповідь - ваша неуспішність. Причому не просто неуспішність, а хронічний «завал». Цей «завал» загрожує вже відрахуванням з університету. Куратор вашої групи погрожує подзвонити вашим батькам, щоб вони вжили заходів. А ви знаєте, що ваші мама і тато - люди досить жорсткі, тому, якщо вони дізнаються про ваші навчальні проблеми, то вам мало не здасться!

У цій ситуації ми вам пропонуємо наступний план дій. В першу чергу, попросіть свого куратора, щоб він почекав з дзвінком батькам. Скажіть йому, щоб він вам дав 2 тижні на виправлення ситуації в кращу сторону.

Думаємо, куратор - це теж людина, яка також як і ви навчався у ВУЗі, і тому він вас повинен зрозуміти і піти вам на зустріч. Потім, у відведені 2 тижні постарайтеся мобілізувати всі свої сили, попросіть допомоги у своїх друзів, якщо треба, і сконцентруйтеся на навчанні. Найголовніше для вас - прибрати «хвости». Тому постарайтеся 10 днів нічого іншого не робити, окрім як готується до перездачі іспитів і заліків.

Клуби, соціальні мережі, дзвінки, розмови - це все потім. Зараз для вас найголовніше - це не вилетіти з університету. Вашим батькам такий результат вже точно буде не до душі. За 10 днів можна спокійно підготуватися до 2-м іспитів. Якщо ви закриєте хоча б 2 іспити за 2 тижні, то можете вважати, що ви відстрочили дзвінок вашим батькам. Але пам'ятайте, що лише відстрочили, а не скасували. Тому попросіть у куратора ще трохи часу, щоб розправитися з іншими своїми заборгованостями.

Ваш куратор зрозуміє, що ви взялися за розум, і швидше за все, більше не будете так робити, тому, звичайно ж, він не стане дзвонити вашим батькам. Пам'ятайте, як багато б не було у вас боргів по навчанню, найголовніше - це закрити хоча б один борг, а потім все піде, як по маслу.

Тільки не сидіть склавши руки, чекаючи відрахування. Всі проблеми можна вирішити. Від того наскільки ви докладете зусиль до вирішення проблеми, залежить ваше подальше навчання у ВНЗ.

7. Де знайти кохану людину?

Хтось приходить в університет вчитися, а хтось там вибирає свого судженого. Тільки ось навчання - це не дуже підходяще місце для цього. Однак, у зв'язку з тим, що студент дуже багато проводить часу саме в будівлі університету, він саме там намагається знайти свою другу половинку.

Тільки де її шукати? Як шукати?

Звичайно, якщо людина задався такою метою, то він буде спочатку шукати свою другу половинку на своєму курсі. Це зрозуміло, адже однокурсників ти знаєш краще, ніж будь-кого в університеті. А, одногрупники взагалі як рідні Але проходить час, і ти розумієш, що серед них немає відповідного для тебе людини. Надалі, ти все більше освоюється в університеті, дізнаєшся все більше і більше людей.

Твій коло спілкування стає значно ширше, ніж це було на початку твого навчання. Тим самим ти не хочеш чиниш свої кордони для пошуку коханої людини. Кожен спраглий любові молода людина або дівчина, спілкуючись з протилежною статтю, щоб хто не казав, волею-неволею «приміряється» до співрозмовника і дивиться, чи подобається він мені, і чи можна з ним мати відносини.

Найкраще для пошуку своєї другої половини підходять так звані гуртки за інтересами. У будь-якому ВНЗ завжди є кілька різних секцій, кожна з яких займається якимось своїм ділом. Якщо ти хочеш, щоб твоя майбутня половинка розділяла твої погляди, то займайся в тій секції, в якій тобі хочеться займатися. І там, повірте нам, дуже скоро, ви знайдете людину, з якою вам буде цікаво спілкуватися і з яким вам буде просто «добре». Ви й не помітите, як просто спілкування переросте в щось більше, ніж просто дружба.

Найголовніше - не зациклюйтеся на пошуку своєї другої половинки, і тоді все у вас буде в цьому плані в порядку. Такий підхід був використаний одним молодим чоловіком в найпершому фільмі «Американський пиріг». Якщо ви не пам'ятаєте такій ситуації, тоді перегляньте цей фільм ще раз.

8. Як зробити так, щоб було не помітно?

Тут ми маємо на увазі шпаргалки. А ви про що подумали? Шпаргалки, як і конспекти - це невід'ємна частина образу студента. Кожен студент, навіть закоренілий відмінник хоча б раз у своєму житті писав шпаргалку. Саме писав, а не користувався. Тому ми тут не будемо вам розповідати про те, як можна непомітно списати на іспиті. Ми краще поговоримо про те, як шпаргалка допомагає студенту краще здати іспит.

Але стривайте, якщо ми говоримо, що студент не повинен користуватися шпаргалкою, тоді як, вибачте, вона може йому допомогти? Чи не порожня тоді трата часу - написання шпаргалки? Відповідаємо: ні, не порожня. Вся справа в тому, що коли ви пишете шпаргалку і вам краще засвоюється матеріал. Адже для того, щоб розмістити на невеликому аркуші паперу відповідь на екзаменаційний питання, ви повинні заздалегідь відібрати все найголовніше ... у себе в голові, а вже потім записати все це на листок.

Тим самим ви краще запам'ятайте матеріал, тому що у вас буде задіяна зорова і моторна пам'ять (руки пам'ятатимуть, то, що ви писали в шпаргалці). А успіх будь-якого запам'ятовування полягає саме в тому, щоб ваш мозок отримував одну і ту ж інформацію через різні канали. Тим самим більше шансів, що на іспиті ви згадайте важкі моменти вашого питання і складете іспит на відмінну оцінку.

9. Хочу таку ж одяг!

ця проблема студентів більше характерна для представниць прекрасної статі. Хоча зараз ми навіть посперечалися б з цим, ну да ладно. Завжди, коли ви побачите в іншої дівчини шикарний наряд, вам хочеться, щоб у вас була така ж річ, тому що на вас вона виглядала б набагато краще. Було б взагалі чудово, якби ваша суперниця перестала носити цю річ, а ви б, навпаки, купили таку ж, або трохи видозмінену і красувалися б перед усім університетом. Хлопці так би і крутилися навколо вас

Однак, як це зазвичай буває, ваші мрії не здійсняться. Що !? Чи не здійсняться? Як так? Дак ви все-таки хочете, щоб вони збулися? Тоді читайте далі уважніше. Значить, ви підходите до своєї суперниці, говорите їй, як говорив термінатор: «Мені потрібна твоя одяг». Якщо вона вам її не дає, то ви тоді так її, так її і відбираєте силою.

Що, не подобається такий план дій? Ще б він сподобався, адже це був жарт! Насправді, щоб бути най-най, не потрібно «прибирати» своїх конкурентів насильно. Потрібно вступати з ними в віртуальне змагання. Якщо ви в ньому переможете, тоді і все лаври ваші. Але як же в ньому перемогти?

Все просто: ви придивляєтеся до одягу інших дівчат, оцінюєте її й прикидається, яка з речей, на вашу думку, буде краще сидіти саме на вас, а не з іншою дівчиною. Потім йдете в магазин, і купуєте щось схоже. Якщо ви купите точно таку ж одяг, як і ваша суперниця, ви навряд чи кого-то цим здивуєте і привернете. Ваше завдання полягає в тому, щоб знайти такий фасон, такий колір, який би злегка відрізнявся від взятого вами «зразка». Відрізнявся таким чином, щоб з першого погляду було б важко здогадатися, що ви пригледіли штучку в іншої людини в університеті.

Якщо, все, що було написано вище, ви зробите, ви 100% притягну до себе чудові погляди оточуючих, тому що вашою конкурентною перевагою буде те, що на вас наряд, який ви купите, буде виглядати в кілька разів краще, ніж на вашій «суперниці». Ось який простий спосіб вирішення цієї проблеми існує. Користуйтеся на здоров'я!

10. Мене ніхто не розуміє!

Якщо ви студент, який захоплений якимось не дуже популярним справою, тоді, дуже ймовірна така ситуація, що вас будуть не розуміти. «Що він там таке робить, ось дивак» - приблизно такими репліками будуть перекидатися ваші однокурсники за вашою спиною. Хоч вони навряд чи про це вам скажуть відкрито в обличчя, все ж ви напевно будете знати, що над вами сміються.

Що ж робити в даній ситуації?

Відмовитися від свого улюбленого заняття або продовжувати їм займатися, незважаючи ні на які непорозуміння з боку ваших друзів? Складне питання, але все-таки, якщо ви дійсно впевнені, що те, чим ви займаєтеся - справа корисна, а можливо і грандіозне, тоді продовжуйте «гнути свою лінію», незважаючи ні на що. Згодом ваші однокурсники звикнуть до вас такого, і будуть сприймати вас таким, яким ви є.

До речі, якщо ви досягнете успіху в своїй справі, і до вас прийде слава, то ви відразу ж побачите, наскільки люди - мінливий народ. Всі відразу ж почнуть з вами «дружити», навіть ті, хто більше всіх над вами насміхався. Тому, кажучи по-простому, «забийте болт» на всіх злостивців, і продовжуйте займатися вашим улюбленою справою.

Всім спочатку було важко. Навіть тепер всім відомий Марк Цукерберг на початку становлення Facebook, відчував певні труднощі. Однак, тепер ви напевно знаєте, як у нього йдуть справи. З сім'ю з лишнім мільярдами доларів щось Робіть свою справу, і якщо ви дійсно будете віддані йому, тоді чекає вас і слава, і шана, і успіх! Не звертайте зі шляху!

Висновок: У даній статті ми постаралися детально розписати найбільш поширені , І запропонували, як нам здається, дієві методики щодо подолання цих проблем. Сподіваємося, вам було цікаво разом з нами. Заходьте до нас ще.

«Ми всі вчилися потроху ...»

Багато хто думає, що навчання - це нудний і нудний процес. Але тільки не у студентів! Уміння лавірувати між зубрінням і раздолбайства - унікальний навик, який легко купується кожним студентом за час навчання в університеті. Що може бути веселіше романтика предзачётних ночей? Ще вчора ти відривався на вечірці разом зі своїми одногрупниками, а сьогодні до ранку вчиш квитки до іспиту, підбадьорює лише чашкою міцної кави. Вчорашній школяр з легкістю вчиться як губка вбирати в себе знання в будь-який час доби і в будь-якому стані. І як тут не згадати про продумуванні плану з приховування шпаргалок, крику «Халява прийди», який вже не лякає жителів сусідніх будинків, про заліковки на мотузці за вікном і інших дурних, але веселих студентських прикмети?

Студентом бути класно, тому що ти вчишся знаходити вихід з найважчої ситуації.

Божевільний років кипляче веселощі

Однак студентство - це не тільки пора наданих лекцій, семінарів і заліків. Це ще й можливість спробувати себе в різних видах діяльності і побувати в незвичайних місцях. У студентському житті крім ВНЗ є ще маса цікавих речей: КВН, наукові гуртки, мовні курси, виступи на концертах, поїздки стройотрядов і багато іншого. Студент - це життєлюб, яким рухає бажання робити відкриття, шукати пригоди і дізнаватися все нове. Його ніщо не може зупинити, адже він женеться за найяскравішими враженнями і спогадами. Перші серйозні відносини, пошук свого місця в житті, підробітки та бажання бути краще - ось що є головними складовими буття студента.

Студентство - це той вік, коли можна насолоджуватися життям і свободою, безтурботно проводити час, ризикувати, здійснювати божевільні вчинки, не боячись осуду з боку людей, адже «студентам можна все!».

Студентом бути класно, тому що ти ніколи не сидиш на місці.

життя общажная

Найбільш гостро «прекрасну пору» відчувають на собі іногородні студенти. У гуртожитку життя кипить серйозніше, ніж вода в чайнику! Саме в цьому місці вчорашній школяр починає відчувати себе частиною якогось великого і дружного колективу. Тут легко знайти друзів, чекаючи черги в душ або готуючи на кухні останню пачку макаронів на всю кімнату. У гуртожитку жоден житель не залишить тебе в біді, якщо ти залишився без їжі, грошей або електрики.

Тільки в цій будівлі діти проходять через «млин життя» і ступають в світ зміцнілими духом людьми. Житель студентського гуртожитку не тільки виявляє тут всі свої первинні особистісні якості, але і розвиває інші риси свого характеру. Наприклад, кмітливість. Адже хто, як не студент здатний навчитися їсти суп ложкою, готувати з нічого вишукані страви, кип'ятити чайник без чайника і спати при світлі. А вечірні посиденьки під гітару, пошук істини в жарких дискусіях і нічні розмови по душам з сусідами по кімнаті є невід'ємною частиною життя кожного Вузівці.