Чорнильні плями Роршаха стомлений матеріал. Як працює тест Роршаха. Чорнильний тест Роршаха

Плями тесту Роршаха відомі сьогодні багатьом. Творець його помер дуже рано, у віці 37 років. Він так і не побачив великого успіху психологічного інструменту, винайденого ним ...

Тест Роршаха заснований на показі 10 п'яти чорно-білих, трьох кольорових і двох чорно-червоних. Психолог в строгій черговості показує картки, задаючи пацієнту питання: "На що це схоже?" Потім, після того як пацієнт дав відповіді на тест Роршаха, фахівець знову пропонує поглянути на картки, знову в певній послідовності. Пацієнта просять назвати все, що він зміг побачити на них, а також в якому місці картинки він розгледів те чи інше зображення, і що змушує пацієнта дати саме ця відповідь. Можна нахиляти, перевертати плями тесту Роршаха. Ви можете маніпулювати ними всілякими способами. При цьому психолог, який проводить тест Роршаха, точно фіксує все, що робить і говорить пацієнт в ході тесту і під час кожної відповіді. Після цього підраховуються бали, аналізуються відповіді. Потім за допомогою математичних розрахунків виходить підсумок.

Тест Роршаха інтерпретується фахівцем. Якщо у людини якесь чорнильна пляма ніяких асоціацій не викликає, і він не може сказати, що бачить на ньому, це може означати, що об'єкт, який ви бачите на картці, заблокований в його свідомості, або ж що відповідне зображення пов'язано в підсвідомості випробуваного з темою, яку він не хотів би обговорювати зараз. Як ви бачите, тест Роршаха пройти зовсім не складно, проте самостійно зробити це важко. Краще звернутися для цього до психолога. Тест Роршаха пройти ви можете і самі, але правильно інтерпретувати результати під силу тільки фахівцеві. Проте ви можете за допомогою нього дати оцінку особистості людини в загальних рисах.

перша картка

На ній зображено пляма чорного чорнила. Цю картку показують першої, коли проводять тест з плямами. Отримана відповідь дозволяє припустити, як людина виконує завдання, нові для нього, а значить, і пов'язані зі стресом. Люди зазвичай кажуть, що це зображення схоже на метелика, моль або морду тварини (кролика, слона і ін.). Відповідь на питання відображає тип в цілому.

Образ кажана для одних асоціюється з чимось неприємним, а для інших є символом відродження, а також вміння орієнтуватися в темряві. Трансформацію і перехід можуть символізувати метелики, а також здатність долати труднощі, змінюватися, рости. Моль означає відчуття каліцтва і занедбаності, а також тривожність і слабкість. Морда тваринного (наприклад, слона) символізує способи, за допомогою яких ми протистоїмо труднощів, а також страх перед нашими внутрішніми проблемами. Також вона може означати відчуття дискомфорту, говорити про проблему, від якої в даний момент прагне позбутися респондент.

друга картка

На ній зображено червоно-чорна пляма. Часто люди бачать на цій картці щось сексуальне. Червоний колір на зображенні інтерпретується зазвичай як кров, реакція на яку показує, як людина може керувати своїм гнівом і почуттями. Найчастіше респонденти відповідають, що це пляма нагадує двох людей, акт благання, дивиться в дзеркало людини або довгонога тварина, наприклад, ведмедя, собаку або слона.

У тому випадку, якщо людина в плямі бачить двох людей, це може свідчити про взаємозалежність, двоїстий відношенні до статевого акту, одержимості сексом або зосередженості на тісних взаєминах і зв'язку з оточуючими. Якщо воно нагадує людину, що відбивається в дзеркалі, це говорить про егоцентричності або схильності до самокритики. Якщо респондент бачить собаку, то він любить і вірний друг. Якщо це пляма сприймається як щось негативне, це означає, що людині необхідно зустрітися віч-на-віч зі своїми страхами. Якщо воно нагадує слона, можливі інтерпретації: розвинений інтелект, схильність до роздумів, хороша пам'ять. Іноді, однак, таке бачення свідчить про негативне сприйняття респондентом свого тіла. Ведмідь означає непокору, незалежність, суперництво, агресію. Пляма нагадує про сексуальне, тому якщо людина бачить молиться людина, це говорить про ставлення до сексу в релігійному контексті. Якщо при цьому він зауважує кров - значить, з релігією він асоціює фізичного болю або ж вдається до молитви, відчуваючи складні емоції (напрмер, гнів) і ін.

третя картка

На ній ми бачимо пляма з чорних і червоних чорнила. Сприйняття її говорить про ставлення людини до інших в рамках взаємодії. Респонденти найчастіше бачать образ двох людей, людини, дивиться в дзеркало, моль або метелика. Якщо людина помічає двох обідають, то він веде активне громадське життя. Якщо пляма нагадує двох людей, миючих руки, це свідчить про відчуття своєї нечистоти, незахищеності або ж про параноїдальний страх. У разі якщо респондент побачив в ньому двох людей, які грають в гру, нерідко наголошується на тому, що в соціальних взаємодіях він займає позицію суперника. Якщо ж випробуваний зауважує людини, яка дивиться на своє відображення в дзеркалі, можливо, він неуважний до оточуючих, егоцентричний, нездатний розбиратися в людях.

четверта картка

Продовжимо описувати плями Роршаха. 4-ю картку називають "батьківській". На ній ми бачимо пляма чорного кольору і деякі розмиті нечіткі його частини. Багато хто говорить про щось страхітливому і великому. Реакція на це пляма може виявити ставлення респондента до авторитетів, а також особливості його виховання. Воно найчастіше нагадує величезну тварину або його нору або шкуру, або ж монстра.

Якщо людина бачить монстра або велике тварина, це свідчить про схилянні перед авторитетами і почутті неповноцінності, про перебільшеному страху перед наділеними владою людьми, включаючи власного батька. Шкура тварини часто символізує сильний внутрішній дискомфорт респондента під час обговорення пов'язаних з батьком тем. Але вона може свідчити і про те, що для нього неактуальна проблема схиляння перед авторитетами або своєї неповноцінності.

п'ята картка

Це чорна пляма. Викликана їм асоціація відображає, як і на першій картці, справжнє "Я". Люди, дивлячись на зображення, зазвичай не відчувають загрози. Якщо образ, який побачив респондент, значно відрізняється від відповіді, отриманого при вигляді 1-й картки, це говорить про те, що, швидше за все, плями Роршаха - з 2-го по 4-е - справили на цю людину велике враження. Зображення найчастіше нагадує кажана, моль або метелика.

шоста картка

Зображення на ній також чорне, одноколірні. Цю картку відрізняє текстура плями. У людини зображення на ній викликає асоціації з близькістю, і тому вона називається "сексуальної карткою". Респонденти найчастіше відзначають, що пляма нагадує шкіру тварини або нору. Це може означати небажання вступати з іншими людьми в близькі стосунки і, як наслідок, відчуття ізольованості від суспільства і внутрішньої порожнечі.

Сьома картка

На цій картці пляма теж чорне. Зазвичай воно асоціюється у респондентів з жіночим началом. Найчастіше люди бачать в ньому образи дітей і жінок. Якщо людина не може описати те, що зображено, це може говорити про те, що у нього складаються непрості відносини з жінками. Часто респонденти відзначають, що пляма нагадує особи або голови жінок і дітей. Також воно може нагадувати про поцілунок. Голови жінок свідчать про почуття, що асоціюються з матір'ю, позначаються і на ставленні до жінок в цілому. Дитячі головки означають ставлення до дитинства, потреба піклуватися про дитину, що живе в душі людини. Схилилися для поцілунку голови означають прагнення бути коханим, а також возз'єднатися з матір'ю.

восьма картка

На ній є рожевий, сірий, блакитний і помаранчевий кольори. Це перша в тесті багатобарвна картка, для інтерпретації особливо складна. Якщо при демонстрації її респондент відчуває дискомфорт - ймовірно, у нього є труднощі з обробкою складних емоційних стимулів або ситуацій. Люди найчастіше відзначають, що бачать метелика, тварина тварина або моль.

дев'ята картка

Пляма на ній включає рожевий, зелений і оранжевий кольори і має невиразний контур. Більшості людей непросто визначити, що нагадує дане зображення. Тому картка може оцінити, наскільки людина справляється з невизначеністю і відсутністю чіткої структури. Пацієнти найчастіше бачать загальні обриси людини або невизначену форму зла. Якщо респондент бачить людини, то почуття, які відчувають при цьому, говорять про те, наскільки успішно він може впоратися з неорганізованістю інформації і часу. Абстрактний образ зла може символізувати, що людині для відчуття комфорту необхідний в житті чіткий розпорядок, а з невизначеністю він справляється погано.

десята картка

Психологічний тест Роршаха завершується 10-й карткою. У ній найбільше квітів: і жовтий, і помаранчевий, і рожевий, і зелений, і блакитний, і сірий. Ця картка за формою нагадує 8-ю, а за складністю - 9-ю. При її вигляді багато хто відчуває приємні відчуття, крім тих, хто спантеличений складністю визначення зображеного на 9-й картці образу, який пропонує тест Роршаха. Інтерпретація найчастіше наступна: павук, омар, краб, кроляча голова, гусениці або змії. Краб означає тенденцію прив'язуватися до речей і людям або ж терпимість. Лобстер свідчить про терпимість, силі, здатності справлятися з проблемами, про страх нашкодити собі або боязні шкоди з боку іншого. Павук може означати страх, відчуття, що респондента обманом або силою втягнули в скрутну ситуацію. Голова кролика говорить про позитивне ставлення до життя і репродуктивної здатності. Змії - почуття небезпеки, страх перед незвіданим, відчуття того, що людину обдурили. Крім того, вони можуть означати заборонені або неприйнятні сексуальні бажання. Гусениці свідчать про розуміння того, що люди постійно розвиваються і змінюються, говорять про перспективи зростання.

Отже, ми описали коротко тест Роршаха. Результати інтерпретувати самостійно нелегко - потрібно добре знання психології. Однак в загальних рисах ви можете скласти уявлення про людину на основі цього тесту.

Чи не втратьте.Підпишіться і отримайте посилання на статтю собі на пошту.

Тест Роршаха або методика чорнильних плям Роршаха - один з найвідоміших психодіагностичних тестів. Кожен з нас бачив принаймні одну картинку з плямами, що нагадують ... А ось тут, власне, і починається, так як відповідь визначає індивідуальні властивості і схильності конкретно взятої людини. Останнім часом, в силу масового поширення в соціальних мережах, тест Роршаха часто представляється в значно спрощених варіантах, але насправді - це потужний психологічний інструмент. У цій статті ми постаралися розповісти про нього без заплутаною наукової термінології і, до того ж, написали онлайн тест на основі методики чорнильних плям, проходження якого дозволить вам визначити властивості своєї особистості.

Як був створений тест

Однозначно сказати, як у швейцарського психіатра і психолога Германа Роршаха народилася ідея створення подібного тесту - завдання дуже важке. PhD Джейн Фреймінгем, наприклад, вважає, що на подібну думку його могла наштовхнути популярна на стику XIX і XX століть дитяча гра «Klecksographie» - шаради на основі чорнильних плям. Плями як психологічний інструмент міг використовувати вчитель і друг Роршаха Конрад Герінг.

Історію ж самого тіста можна почати вести з 1911 року, коли Е. Блейлер вперше ввів у науковий обіг термін «шизофренія», а Г. Роршах зацікавився цією хворобою і присвятив її вивченню дисертацію. В процесі проведення експериментальної частини він зауважив, що хворі по-різному інтерпретують плями з гри «Klecksographie». Але тоді він зробив лише невеличку доповідь про своє спостереженні.

Далі послідували декілька років практики, під час яких Г. Роршах активно тестував на своїх пацієнтах техніку чорнильних плям з метою визначення особистісних поведінкових факторів. В результаті було створено 40 карток з чорнильними плямами і зібраний теоретичний матеріал для подання методики. Але з публікацією виникли труднощі. Зараз в це важко повірити, але жодне видавництво того часу не хотіло братися за друк книги Роршаха. І причиною тому була не фантастичність або антинауковість його ідей, а банальна технічна складність в друкуванні такої кількості малюнків плям. В результаті їх довелося скоротити спочатку до 15, а потім і до 10. Лише після цього одне з видавництв погодилося випустити книгу. Вона вийшла в 1921 році під назвою «Psychodiagnostik».

У ній, крім введення в науку поняття «психодіагностика», були представлені результати досліджень з чорнильними плямами і сам тест з поясненнями до нього. Скорингова система самого Роршаха (іншими словами, пояснення як інтерпретувати отримані результати) зосереджувалася на класифікації можливих відповідей, і мінімум уваги приділяла їх змістом. Наступного року автор тесту помер. Незважаючи на слабкість окремих сторін тесту (неясність до якої категорії запропонованої класифікації слід відносити всі можливі варіанти відповіді в силу відсутності їх опису в роботі), його розробки довгий час дуже високо цінувалися і були основним інструментів діагностики в клінічній психології (протягом 40-50- х рр. ХХ століття). У 1960-і роки тест Роршаха піддався критиці, в основному через відсутність єдиної методики оцінки відповідей (існує кілька найбільш поширених скорингових систем: Бека, Піотровського, Клопфера і ін.).

Тести, які використовуються в світовій практиці, з детальної інтерпретацією їх результатів для потреб саморозвитку зібрані. Пройдіть курс, щоб зрозуміти себе і свої справжні мотиви.

Але повної дискредитації вдалося уникнути. В основному завдяки працям Джона Екснера. Він порівняв 5 домінуючих систем оцінки і створив щось на зразок що об'єднує системи (робота «The Rorschach: A Comprehensive System»). Сьогодні багато психологів використовують тест Роршаха саме в рамках Інтегративної Системи Екснера. Він застосовується для діагностики в виправних установах США і деяких інших країн, в судову експертизу, для діагностики розладів особистості в клінічній психології. Також валідність в справі розуміння особистості та емоційного стану людини тест виявляє в тих випадках, коли пацієнт не хоче або не може (в силу недоумства, наприклад, як у випадку з Чарлі Гордоном в «Квітах для Елджернона») про це говорити безпосередньо. Глобально на основі відповідей можна судити про людину, зрозуміти його минуле і передбачити майбутню поведінку.

Тестування і результати

Стомлений матеріал до тесту Роршаха - 10 карток з симетричними зображеннями, які створюються чорнильними плямами, мало нагадують обриси чогось конкретного. Половина карток кольорові, половина - чорно-білі. Завдання випробуваного - розповісти і деталізувати, що він бачить на картинці. Час проходження тесту необмежено.

Людина не знайомий з нюансами психодіагностики може припустити, що в процесі опису зображення задіяно. Насправді ж наша уява лише прикрашає відповідь, але сам його пошук продиктований іншими механізмами, що не відносяться до фантазії. Роршах був впевнений, що ті образи, які в чорнильних плямах бачить кожна людина, продиктовані індивідуальними особливостями і якостями особистості. Це на перший погляд здається, що розгледіти що-небудь в ляпки завдання не особливо важка - фантазуй скільки хочеш. Але наш мозок в даному випадку виконує досить складну роботу.

Відправна її точка - відсутність навіть найменшого уявлення про те, що зображено на картці. Ця невизначеність запускає де виникли образи відносяться до сфери усвідомленого лише частково. Череда таких асоціацій об'єднується в більш складні образи, і вже на їх основі уяву завершує формування комплексного, уявлення. Такий ланцюжок психічних актів дозволяє виявити ті психологічні особливості, які і визначають індивідуальність кожної людини. В цьому і полягає основна відмінність тесту Роршаха від інших проектних тестів (тестів, де приховані емоції або внутрішні конфлікти визначаються через реакцію на неоднозначні стимули, що проектуються на учасника в ході тестування). Його стомлений матеріал «чистий» - запропоновані картинки безформні і невизначені, що виключає будь-яку зовнішню спрямованість асоціацій.

Після того, як випробуваний завершує роботу з чорнильними плямами, його відповіді оцінюються з точки зору двох характеристик: формальний і за змістом. Формальна оцінка ставиться на основі особливостей організації сприйняття. Аналіз в такому випадку може будуватися на таких аспектах:

  • Оперування чином в просторі (все пляма або частина використані);
  • Вибірковість сприйняття (сильна реакція на колір або переважно реакція на колір);
  • Динамічність або нерухомість образів;
  • Черговість реакції.

Способи обробки і інтерпретації навіть найпоширеніших відповідей по кожному з цих двох класів оцінок - процес деталізований і дуже складний. Тому, якщо дана тема вас зацікавила, ви можете познайомитися з відповідним матеріалом по посиланню.

Нижче ми пропонуємо пройти наш варіант тесту Роршаха з автоматичною інтерпретацією, яка, звичайно, поступається інтерпретації справжнього фахівця в психології та психотерапії, але все-таки допоможе вам спробувати дізнатися себе через призму знаменитих плям.

Тест чорнильних плям Роршаха як психодиагностическая методика має одну з найдраматичніших історій становлення і визнання. У 1911-21-х роках тест розроблявся як методика для диференціальної діагностики шизофренії. У 40-50-х роках Тест Роршаха міцно лідирував серед проективних методів. А в 60-ті роки зазнав критики і мало не був дискредитований.

На сьогоднішній день Тест Роршаха є одним з найбільш інформативних методів об'єктивної психологічної діагностики. За кордоном Роршах тест в більшості випадків використовується в рамках Інтегративної Системи Екснера (Exner Comprehensive System). В рамках цієї системи, тест Роршаха стає потужною стандартизованої методикою отримання різнобічної точної інформації про різні аспекти психічної діяльності людини.

У Росії, до недавнього часу, тест Роршаха відомий з позицій сімдесятих років двадцятого століття. Методика розглядалася і використовувалася переважно на основі еклектичного підходу, що включає окремі положення, запозичені з різних підходів до цього тесту, які були сформовані до 1960 р

З середини 2000-х років в Росії стали з'являтися фахівці, які пройшли підготовку за міжнародними стандартами сучасного підходу до тесту Роршаха на основі Інтегративної Системи.

Швейцарський психіатр Герман Роршах зауважив, що деякі характеристики відповідей випробовуваних знаходяться в залежності з певними поведінковими особливостями. Концепція Роршаха полягала в тому, що він приділяв основну увагу процесам розпізнавання тих чи інших об'єктів при сприйнятті плям. Саме прояви порушень сприйняття у відповідях психічно хворих людей з'явилися критеріями диференціювання їх від відповідей здорових. Особливості сприйняття обстежуваного проявляли себе не стільки в змісті відповіді, скільки в формальних його характеристиках. Ці характеристики включали локалізацію названого обстежуваним об'єкта в плямі, а також ті особливості самих плям, які вибиралися обстежувані для формування відповіді.

Виготовлені Роршахом стомлений плями, на відміну від інших використовуваних в той час чорнильних плям, не були повністю аморфними. Він спеціально зробив деякі області плям більш визначеними по контурах, щоб вони нагадували абсолютно конкретні об'єкти. Роршах припустив, що якщо психічно хворі люди перекручено сприймають добре знайомі об'єкти, то вони також будуть давати зовсім інші відповіді при ідентифікації саме тих областей плями, які мали більш певні контури. Дана ідея згодом стала основою для теоретичного концептуального обґрунтування психодиагностической природи тесту Роршаха. У 1922 році, через 7 місяців після опублікування тесту, Роршах раптово помер від перитоніту.

Починаючи з 30-х років, інтерес до методики почав рости, і тест став набувати популярності в США. Поступово сформувалося 5 основних підходів до використання тесту Роршаха. Перші два підходи були створені С.Беком і М. Гьортц, які дотримувалися традиційного роршаховского погляду на цю методику. Основне значення ці дослідники надавали стандартизації тестування і збору даних методом Роршаха. Підхід Б. Клопфера, був заснований на психоаналітичної інтерпретації формальних характеристик відповіді обстежуваного. Система З.Піотровского була орієнтована на дослідження методом Роршаха неврологічних хворих з органічною патологією головного мозку. Психоаналітичні ідеї Д. Рапапорта щодо тесту Роршаха були розвинені Р.Шафером, який представив першу спробу інтерпретації змісту відповідей з точки зору психодинамики особистості випробуваного. Найбільш великим вченим, що працювали з тестом Роршаха в Європі був Е.Бохм, але в 70-ті роки подальше систематичне розвиток Європейської школи по застосуванню тесту Роршаха практично припинилося.

В основі використання проектних тестів лежить припущення, що реакції випробуваного на малоструктурірованний стомлений матеріал відображають його внутрішню психологічну організацію, потреби, приховані мотиви, почуття, конфлікти і комплекси. Недоліками проектних тестів є недостатня відповідність психометрическим вимогам, субьективизма інтерпретації і часті помилки ілюзорною кореляції показників тесту з психологічними характеристиками.

Тест Роршаха, здавалося б, відповідає всім критеріям проектованого тесту: невизначеність і неоднозначність стимульного матеріалу, вільна інструкція і відсутність обмежень на кількість відповідей. Однак спочатку цей метод не був призначений для проективної психодинамической діагностики.

Противники тесту, не беручи до уваги існування п'яти основних підходів, часто використовували суперечливі публікації для дискредитації самого тесту.

Сучасні розробки цього тесту на основі Інтегративної Системи показують, що проектні можливості тесту Роршаха складають не основну його діагностичну цінність.

Стрімке зменшення досліджень в 60-е і 70-е роки було пов'язано з розбіжностями в поглядах на природу тесту і відсутністю єдиного підходу до його використання. Розвиток тесту зайшло в глухий кут, тому що не існує будь яких порівняльних досліджень сформувалися підходів не проводилося.

У 1961 році Д. Екснер, який працював спочатку під керівництвом С. Бека, вперше опублікував свої порівняльні дослідження систем Бека і Клопфера. Далі протягом семи років Д. Екснер провів всебічний аналіз величезної кількості суперечливої ​​літератури, присвяченій основним підходам до тесту. В результаті було з'ясовано, що всі підходи значно різняться між собою, причому відмінності поширюються на всі аспекти використання тесту. Можна сказати, що на той момент існував не один Тест Роршаха, а п'ять.

Для з'ясування який з підходів до тесту Роршаха найбільш емпірично надійний і найбільш ефективний при використанні в клініці в 1968 році в США під керівництвом Джоном Екснера був організований Дослідницький Центр «Rorschach Research Foundation». Протягом перших 2 років свого існування Дослідницький Центр займався безпосереднім збором даних для прямого порівняння п'яти відомих систем. Головна мета проекту полягала в стандартизації техніки тестування і обробки даних. Всі складові елементи тесту були піддані психометричного аналізу з підтвердженням валідності, обчисленням коефіцієнтів надійності та створенням нормативної бази.

Нормативна база, на основі якої складені нормативні діапазони значень шкал, регулярно оновлюється і складається з 700 дорослих здорових випробовуваних і 1400 дітей і підлітків у віці 5 -16 років. Перша версія нової системи вийшла в 1974 році під назвою «Інтегративна Система» ( «Comprehensive System»).
Таким чином, на основі Інтегративної Системи метод, запропонований Германом Роршаха, з експерименту перетворився в психологічний тест, що відповідає основним психометрическим вимогам. Однак, на цьому розвиток інтеграційного підходу не припинився.

В кінці 70-х років Центром було проведено дослідження когнітивних процесів сприйняття стимулів тесту Роршаха під час латентної реакції, що передує вербалізації відповіді. Результати цих досліджень перевели інтегративної Систему на концептуальну основу і дозволили пояснити унікальні психодиагностические можливості тесту Роршаха з точки зору психології проблемно-вирішальної поведінки і розпізнавання образів. В останні роки основна увага в розвитку Системи було направлено на відпрацювання чітких стратегій і алгоритмів інтерпретації відповідно до ключовими змінними.

Інтеграційна Система пройшла успішну апробацію не тільки в США, Іспанії, Фінляндії, Перу, Франції, Бельгії, Японії та ін. Успішність апробації даної системи в різних країнах обумовлена ​​тим, що змінні Інтегративної Системи об'єктивно відображають універсальні, які не залежать від культурних особливостей, формальні характеристики поведінки людини.

У далекому 1921 році психіатр і психолог зі Швейцарії Герман Роршах створив тест дослідження особистості, названий його ім'ям - тест Роршаха, Відомий ще під назвами: «Плями або плями Роршаха», а також, «методика чорнильних плям», який до цих пір досить затребуваний і популярний у психологів і психотерапевтів при діагностиці психіки, її порушень і розладів.

Сам термін «Психодіагностика» ввів в обіг також Роршах.

Стомлений матеріал проектованого тесту Роршаха складається з 10-ти аморфних (слабоструктурованих) чорно-білих і кольорових картинок, т.зв. плям Роршаха, симетричних по осі і розташованих в певному порядку від 1-го до 10-ти.

Тест Роршаха пройти онлайн

Тест Роршаха пройти онлайнможна лише в усіченої формі, тому що щоб отримати реальні психодиагностические результати необхідно обстеження в присутності психолога, та ще в купе з іншими, в тому числі клінічними дослідженнями і опитуванням випробуваного. В цьому випадку тестований людина, дивлячись на зображення, пляма Роршаха, використовує вільні асоціації та каже перше, що спало на думку: слово, образ, уявлення ...

Те, що людина «побачить» в ляпки (чорнильному плямі) допоможе визначити особливості його особистості і психіки - норму і відхилення, аж до особистісних, невротичних розладів і патології.

Отже, тест Роршаха онлайн, пройти безкоштовно

Зараз, якщо Ви готові, то можете пройти тест Роршаха онлайн, Безкоштовно в усіченої версії ...
Вам пропонується відповісти на питання про те, на що, на Вашу думку, схожа кожна картинка, пляма Роршаха.

Увага!Для чистоти дослідження тестом Роршаха, спершу, по-порядку, подивіться кожну пляму і на основі особистих асоціацій скажіть собі (бажано запишіть) то, що прийде Вам в голову: що Вам нагадує пляму Роршаха, на що воно схоже ...
Після чого, в кінці контенту (сторінки), виберіть відповідні вашим асоціаціям визначення за номером кожної плями. Натисніть на кнопку результату, і дізнайтеся багато про свою особистість.

Тим, хто бажає пройти знаменитий тест Роршаха за участю психолога, наприклад по скайпу, і отримати найбільш достовірні дослідження особистості спільно з психоаналізом, можуть ЗАПИСАТИСЯ на онлайн психодіагностику з головної сторінки сайту.


Методика чорнильних плям Роршаха - пройти тест

Клякса №1


Клякса №2


Клякса №3


Клякса №4


Клякса №5


Клякса №6


Клякса №7


Клякса №8


Клякса №9


Клякса №10

Тест Роршаха це одна з найвідоміших, широко використовуваних і об'єктивних проективних методик.

Методика чорнильні плями Г. Роршаха використовується для діагностики властивостей і якостей особистості. Дана методика є одним з кращих індикаторів тих властивостей особистості, які проявляються в синтетичної діяльності в умовах ненаправленного асоціювання. Т. е. Тестування засноване на аналізі продуктів творчості, в яких відображаються (проектуються) деякі індивідуальні особливості людини.

Ця проективна методика дослідження особистості була створена Германом Роршаха в 1921 р

Стомлений матеріал до тесту складається з 10 стандартних таблиць з чорно-білими і кольоровими симетричними зображеннями мало схожими на щось конкретне. Тестируемому пропонується відповісти на питання про те, на що, на його думку, схоже кожне зображення.

Тест Роршаха. Методика чорнильні плями:

Інструкція.

Подивіться по черзі на пропоновані картинки і дайте відповідь для кожної з них на наступні питання.

На що схоже це пляма? Вкажіть те, що ви на ньому бачите: в цілому або частинами. Що нагадує пляму за формою або кольором, статично воно або рухається?

Час перегляду кожного малюнка не обмежена. Закінчивши з одним малюнком, переходите до іншого, запам'ятавши або зафіксувавши свою відповідь.

Стомлений матеріал до методики Роршаха.

Ключ до тесту Роршаха.

В якості об'єктивної основи для виявлення конкретних особистісних якостей Роршах використовує сферу перцепції. На матеріалі індивідуального побудови образу він розробляє свою систему діагностики особистості. Дослідник вважає, що за індивідуальними особливостями конструювання уявлень стоять окремі особистісні властивості і якості. На його думку, відомості про окремі якості дає і вибірковість у сприйнятті, і спосіб подальшої інтеграції обраних елементів в той чи інший спосіб, і зміст самого образу.

Таким чином, випробовуваний повинен побачити в кожному невизначеному плямі (або групі плям) якийсь певний предмет, образ або картину, які в подальшому розглядаються як проекції окремих якостей його особистості.

Передбачається, що в створенні такого образу або розгорнутої картини бере участь ряд психічних актів і тих психічних особливостей людини, які несуть на собі найбільш яскраву печатку індивідуальності. В першу чергу це вибірковість сприйняття, особливості протікання асоціативних процесів і особливості установки. З моменту пред'явлення плями і до створення образу виникає пов'язана ланцюг процесів. Перш за все сама невизначеність плями дає поштовх до асоціацій, які лише частково усвідомлюються. Виниклі смутні асоціації об'єднуються в складні образи. Нарешті, визначився образ дає новий напрямок асоціаціям, в результаті чого створюються закінчені, логічні обґрунтовані картини.

Це основна схема тесту Роршаха, яка відрізняє його від інших проектних тестів по системі і структурі в проекції. За характером ж проекції, по її типу тест Роршаха вважається найчистішим тестом, незалежним від зовнішніх впливів. Передбачається, що невизначеність і безформність плями (неконструірованний подразник) виключає зовнішню об'єктивну спрямованість асоціацій, які проводять до створення образу - картини. Тому особливості проекцій по тесту Роршаха відносяться виключно за рахунок суб'єктивних факторів.

Матеріал, що отримується по тесту Роршаха, оцінюється послідовно двома типами оцінок (характеристик): оцінкою формальної і оцінкою за змістом. Формальні оцінки засновані на аналізі особливостей організації сприйняття, оцінки за змістом - на аналізі матеріалу конкретних асоціацій.

Принцип роздільних оцінок відіграє істотну роль при діагностиці особистості, оскільки за кожен з них коштує різний механізм, що формує відповідь. Тому один і той же відповідь повинен послідовно оцінений і з формальної, і з змістовної сторони.

За формальними оцінками відповіді відображають одну з таких особливостей організації сприйняття:

а) особливості оперування і орієнтування в просторі (в одному випадку для побудови образу береться все пляма в цілому, в іншому - тільки його частину);
б) вибірковість реакцій (наприклад, виключно сильна реакція на колір або переважно на колір);
в) черговість реакції (наприклад, реакція, що складається з ряду категорій, завжди починається з форми);
г) статичність або динамічність або нерухомі, або в картинах вбачається рух).

Оцінки за змістом входять в одну з чотирьох категорій - люди, тварини, предмети і фантастичні образи - і свідчать про ті особливості асоціативного процесу, в результаті прояву яких на основі дії превалюють уявлень і понять складається один з типових образів. Окремі зв'язку між категоріями відповідей і їх діагностичними значеннями (за формальними оцінками й оцінками за змістом) зведені в наведені нижче таблиці.

Пояснення до кодуванні відповідей при дослідженні по тесту Роршаха (типи відповідей).

формальні характеристики

Ц (цілісність) - так шифруються відповіді, засновані на сприйнятті всього плями таблиці в цілому, при чіткому обмеженні плями від фону таблиць.
Д (деталь) - відповіді, засновані на сприйнятті частини плями без урахування інших його частин.
Ф (форма) - чітко виражена форма (опис людей, тварин, рослин і ін.).
Фн - нечітко сприйнята форма.
ФЦВ (форма-колір) - відповіді, в яких переважає форма і згадується колір.
Цвф (колір-форма) - відповіді, в яких переважає колір, але згадується і форма.

Характеристики за змістом

Ж - категорія "тварини". Сюди вводять згадки про будь-яких представників тваринного світу - ссавців, птахів, риб, земноводних, плазунів, комах.
Ч - категорія "людські фігури". Згадки про людські істоти в будь-якій формі - називанням статі (чоловік, жінка, маленька дівчинка, хлопчаки), віку (старий, стара, юнак); професії (коваль, балерина); з заміною займенником (хтось зігнувся, тут танцюють) або причастям (працює, що б'ються, який вказує); з угрупованням (бійка, демонстрація, зал для глядачів, повний публіки).
П - категорія "предмети". Згадки предметів будь-якого призначення, розміру, властивості, матеріалу, положення.
Фан - категорія "фантастичні образи" - згадуються випробовуваними фантастичні істоти і т.д. (Відьма, чаклун, кентаври, король підземного царства).
Дв - категорія "рух". Включає рух, переміщення пози, іноді ракурс, стан, рідше - мімічні рухи.

Обробка результатів

1. Всі відповіді шифруються (див. Шифровку вище і таблицю нижче).
2. Проводиться підрахунок кількості відповідей різних категорій.
3. Обчислюється відсоток відповідей різних категорій із загального числа всіх відповідей.
4. Виявляються поєднання відповідей за формальними оцінками й оцінками за змістом.
5. Визначаються індивідуальні характеристики тестованого і кількість відхилень від норми.
6. Складається висновок про особистості тестованого.

Інтерпретація (розшифровка) тесту Роршаха.

протокол

діагностичні показники
(За формальними оцінками - "значення плям Роршаха")

Ц (ціле) - велика кількість цілісних образів - показник здатності і прагнення до інтеграції, що оглядає, що охоплює тип сприйняття, синтетичний спосіб мислення, вміння абстрагуватися.

Д (деталь) - а) велика кількість деталей - показник "дробності" уваги, його вузькості, розрізненості і нелогічності мислення; б) сприйняття білих проміжків і будує за ними образів - показник негативізму або оборонної позиції випробуваного.

Ф (форма) - велика кількість відповідей з переважанням вказівки на форми: а) показник панування думки над почуттям; б) показник компенсаторних явищ, коли шляхом роздуми, міркування "гасять" або намагаються загасити афект або емоцію. В цьому випадку можна діагностувати приховувані страх, тривогу, страх "розпустити" емоції. Дуже високий відсоток відповідей Ф, навпаки, показник імпульсивності.

Дв (рух) - відповіді з розсудом руху - показник інтраверсівной тенденції суб'єкта, показник багатства і гнучкості асоціативного процесу. Ознака самостійної асоціативної роботи, часто без зовнішніх імпульсів.

Кол (колір) - відповіді з високим відсотком кол є показниками захваченности людини афекту і емоціями. Свідоцтво переважання афективних процесів над іншими психічними процесами. Ознака "звуженої свідомості", імпульсивності і відсутності контролю.

Тут наведена коротка інтерпретація відповідей, "значень плям" Роршаха. Детальну інтерпретація тесту можна знайти в наступній літературі:

Примітка:Інтерпретацію тесту повинен проводити фахівець, інакше результати можуть бути недійсними.

Тест Роршаха. Методика чорнильні плями.

4.85 Rating 4.85 (10 Votes)

Схожі статті

  • Романи для підлітків (підліткові книги про любов)

    Я ніколи не замислювався про завтрашній день, поки не прокинувся після передозування в лікарні. Я не хотів прокидатися. Але вони врятували мене. «Вам зробили пересадку серця.» Навіщо вони це зробили? У моїх грудях тепер б'ється чуже серце, і мені ...

  • Наймудріші цитати Омара Хайяма про життя і любові

    Хто троянду ніжну любов прищепив До порізів серця, - недаремно жив! І той, хто серцем чуйно слухав бога, І той, хто хміль земної насолоди пив! О горе, горе серця, де пекучої пристрасті немає. Де немає любові мук, де мрій про щастя немає. День без ...

  • Найкрасивіші рядки з пісень

    Все вмираємо, але не всі живемо Жінки хочуть любові, стабільності, чесності. В принципі як і всі люди. Життя - гра, головне не перегравати. Хапнем і помовч. Забудь про мене, забудь, я твоє табу. Нічого повернути не можна. Прости, ти мене ...

  • Чи правда, що інженери роблять техніку, яка з часом спеціально ламається?

    Треба почати з того, що будь-яка техніка рано чи пізно зламається - ось це точно факт. Рідкісна техніка ламається після встановленого терміну служби, але така існує і зазвичай коштує дорого. Безсумнівно, виробники зацікавлені в ...

  • Джим Рейнор - історія персонажа

    Космічна опера StarCraft 2 триває. У другій частині трилогії на авансцену виходить раса зергов. Головним героєм Heart of the Swarm є Сара Керріган - один з ключових персонажів всесвіту. Не всі добре знайомі з цією дамою, ...

  • Сучасна молодіжна лексика: основні тренди

    Словниковий запас будь-якої мови оновлюється і збагачується поступово. Чималу роль в цьому відіграє запозичення чужорідних слів. Все частіше вживаються англомовні слова в російській мові стосовно: науці (астронавт, моніторинг, ...