Специфіка прояву гена за ознакою. Гени: значення, вплив, передача нащадкам, генетичні захворювання Інструкція з виконання роботи

Основні форми взаємодії неалельних генів – комплементарність, епістаз та полімерія. Вони переважно видозмінюють класичну формулу розщеплення за фенотипом, встановлену Г. Менделем для дигібридного схрещування (9:3:3:1).

Комплементарність(Лат. complementum - Доповнення). Комплементарними, або взаємодоповнюють, називаються неалельні гени, які поодинці не виявляють своєї дії, але за одночасної наявності в генотипі визначають розвиток нової ознаки. У запашного горошку забарвлення квіток обумовлена ​​двома домінантними неаллельними генами, їх один ген (А) забезпечує синтез безбарвного субстрату, інший (В) – синтез пігменту. Тому при схрещуванні рослин з білими квітками (ААbb х ааВВ) усі рослини у першому поколінні F1 (АаВb) мають забарвлені квітки, а у другому поколінні F2 відбувається розщеплення за фенотипом у співвідношенні 9:7, де 9/16 рослин мають забарвлені квітки та 7 /16 - незабарвлені.

У людини нормальний слух обумовлений комплементарною взаємодією двох домінантних неалельних генів D і Е, один визначає розвиток завитка, інший – слухового нерва. Люди з генотипами D-Е мають нормальний слух, з генотипами D-е і ddЕ - глухі. У шлюбі, де батьки глухі (DDee ´ddEE), всі діти матимуть нормальний слух (DdEe).

Єпістаз –взаємодія неалельних генів, при якому один ген пригнічує дію іншого, неалельного гена. Перший ген називається епістатичним, або супресором (інгібітором), інший, неалельний, ген – гіпостатичним. Якщо епістатичний ген – домінантний, епістаз називають домінантним (А>В). І, навпаки, якщо епістатичний ген рецесивний, епістаз - рецесивний (аа> або аа>вв). Взаємодія генів при епістазі протилежна до комплементарності.

Приклад домінантного епістазу. У курей домінантний алель З одного гена зумовлює розвиток фарбування пір'я, але домінантний алель І іншого гена є його супресором. Тому кури з генотипом І–С– – білі, а з генотипами ІІСС та ІІСС – забарвлені. У схрещуванні білих курей (ІІСС х іісс) гібриди першого покоління F1 виявляться білими, але при схрещуванні F1 між собою у другому поколінні F2 відбудеться розщеплення за фенотипом у співвідношенні 13:3. З 16 особин 3 будуть пофарбовані (ІІС та ІІСс), так як у них відсутній домінантний ген-супресор і є домінантний ген забарвлення. Інші 13 особин будуть білими.

Прикладом рецесивного епістазуМожливо бомбейський парадокс – незвичайне успадкування груп крові системи АВО, вперше виявлене лише у індійської сім'ї. У сім'ї, де батько мав групу крові І (О), а мати – ІІІ (В), народилася дівчинка з групою І (О), вона одружилася з чоловіком із групою крові ІІ(А) і у них народилося дві дівчинки: одна із групою крові ІV (АВ), інша – з І (О). Народження дівчинки з ІV (АВ) групою крові в сім'ї, де батько мав ІІ (А), а мати – І (О) було незвичайним. Генетики пояснили цей феномен так: дівчинка з групою ІV (АВ) успадкувала аллель ІА від батька, а аллель ІВ – від матері, але у матері аллель ІВ фенотипно не виявлявся, тому що в її генотипі був рідкісний рецесивний епістатичний ген s в гомозиготному стані, який спровокував фенотипове прояв аллеля ІВ.

Гіпостаз- Взаємодія неалельних генів, при якому домінантний ген однієї алельної пари пригнічується епістатічним геном з іншої алельної пари. Якщо ген А пригнічує ген (А>В), то по відношенню до гена В взаємодія неалельних генів називається гіпостазом, а по відношенню до гена А - епістазом.

Полімерія– взаємодія неалельних генів, у якому той самий ознака контролюють кілька домінантних неалельних генів, які діють цей ознака однозначно, однаково, посилюючи його прояв. Такі однозначні гени називають полімерними (множинними, полігенами) та їх позначають однією літерою латинського алфавіту, але з різними цифровими індексами. Наприклад, домінантні полімерні гени – А1, А2, А3 тощо, рецесивні – а1, а2, а3 тощо. Відповідно позначають генотипи – А1А1А2А2А3А3, а1а1а2а2а3а3. Ознаки, що контролюються полігенами, називають полігенними, а успадкування цих ознак – полігенним, на відміну моногенного, де ознака контролюється одним геном. Явище полімерії вперше описав у 1908 р. шведський генетик Г. Нільсон-Еле щодо успадкування кольору зерна пшениці.

Полімерія буває кумулятивною та некумулятивною. При кумулятивнійполімерії кожен ген окремо має слабку дію (слабку дозу), але кількість доз всіх генів у кінцевому результаті підсумовується, тому ступінь вираження ознаки залежить від кількості домінантних алелей. За типом полімерії у людини успадковуються зростання, маса тіла, колір шкіри, розумові здібності, величина артеріального тиску. Так, пігментація шкіри в людини визначається 4-6 пар полімерних генів. У генотипі корінних жителів Африки є переважно домінантні алелі (Р1Р1Р2Р2Р3Р3Р4Р4), представники європеоїдної рози – рецесивні (p1p1p2p2p3p3p4p4). Від шлюбу темношкірого та білої жінки народжуються діти з проміжним кольором шкіри – мулати (Р1Р1Р2Р2Р3Р3Р4Р4). Якщо подружжя – мулати, то можливе народження дітей із пігментацією шкіри від максимально світлої до максимально темної.

Полігенно у типових випадках успадковуються кількісні ознаки. Проте в природі існують приклади полігенного успадкування якісних ознак, коли кінцевий результат не залежить від кількості домінантних алелів у генотипі – ознака або проявляється, або не виявляється (некумулятивна полімерія).

Плейотропія– здатність одного гена контролювати кілька ознак (множина гена). Так, синдром Марфана у типових випадках характеризується тріадою ознак: підвивихом кришталика ока, вадами серця, подовженням кісток пальців рук та ніг (арахнодактилія – павучі пальці). Цей комплекс ознак контролюється одним аутосомно-домінантним геном, що спричиняє порушення розвитку сполучної тканини.

Альтернативними називаються

ознаки гібридів першого покоління

будь-які дві ознаки організму

взаємовиключні варіанти будь-якої ознаки

ознаки, локалізовані в одній хромосомі

ознаки гібридів другого покоління

Якою є ймовірність появи рецесивної ознаки в потомстві домінантних дигомозиготних батьків?

Прикладом кодомінування є успадкування у людини

дальтонізму

груп крові за системою АВ0

гемофілії

статевих хромосом

7. Вкажіть теоретично очікуване розщеплення за фенотипом у потомстві, якщо відомо, що обидва батьки - кароокі правші (домінантні ознаки), гетерозиготні за обома ознаками.

Колір шерсті кішок зчеплений з Х хромосомою, X В - чорний колір, X b - рудий, X В X b -черепахова кішка. Визначте генотип чорної кішки та рудого кота.

X У X b і X b Y

X У X b і X У Y

X У X B і X b Y

X b X b і X У Y

9. Визначте генотип батьків, якщо відомо, що всі сини в цій сім'ї страждають на дальтонізм (ген дальтонізму d), а всі дочки – носії даної ознаки.

Генотип людини, що має третю групу крові:

I B i 0 або I B I B

I A I A або I A i 0

Аналізуючим називається схрещування

гетерозиготних особин

особини з домінантною ознакою з особиною, яка є рецесивною гомозиготою за аналізованою ознакою

з особинами, що мають такий самий генотип, як і у батьківських особин

двох гомозиготних особин за аналізованою ознакою

З перерахованих термінів видом взаємодії неалельних генів є

плейотропія

комплементарність

летальність

кодомінування

Виберіть умову, яка потрібна для того, щоб виконували закони Менделя

кросинговер

наявність статевих хромосом

диплоїдність

велика чисельність потомства від кожної пари батьків

Батько, гетерозиготний за домінантним геном «сиве пасмо волосся» передасть цей ген

усім дітям

половині дітей

чверті дітей

залежить від генотипу матері

Дизиготні близнюки мають той самий ступінь генетичної подібності, що

монозиготні близнюки

монозиготні близнюки, виховані порізно

звичайні брати та сестри

двоюрні брати та сестри

кузени та кузини

Як правило, гомологічні хромосоми однієї особини відрізняються лише

розмірами хромосом

розташуванням центроміру

алелями генів

числом та порядком генів у хромосомі

Найбільша кількість алелей одного гена, яка може бути присутня в генофонді популяції диплоїдних організмів, дорівнює

необмежену кількість

З перерахованих термінів видом взаємодії алельних генів є

1. комплементарність

   кодомінування

   полімерія

Визначення статі у всіх організмів відбувається за принципом:

гетерогаметна підлога – самці, гомогаметна – самки

гетерогаметна підлога – самки, гомогаметна – самці

диплоїдна підлога – самки, гаплоїдна – самці

за співвідношенням числа X-хромосом та числа аутосом

немає вірної відповіді

У природі зустрічаються

гаплоїдні організми

диплоїдні організми

тетраплоїдні організми

всі відповіді вірні

Чиста лінія мишей характеризується

тим, що всі гени домінантні

тим, що всі гени перебувають у гомозиготному стані

тим, що всі гени рецесивні

тим, що при схрещуванні завжди формується розщеплення за фенотипом 1:2

У сім'ї Д. народилося 5 дівчаток. Яка ймовірність народження шостої дитини – хлопчика?

Знайдіть неправильне твердження.

Основою законів Менделя є поведінка хромосом у мейозі.

результати дигібридного схрещування залежать від того, лежать гени в одній хромосомі або різних.

X і Y хромосоми гомологічні, містять одні й самі гени.

порядок генів на генетичній, цитологічній і молекулярній картах – той самий.

закони Менделя справедливі для диплоїдних організмів

Виберіть вид, у якого підлога визначається температурою середовища в період розвитку яєць

1. дрозофіла

2. крокодил

Самці бджіл – трутні – мають набір хромосом

Каріотип курки

Зиготическое визначення статі притаманно видів

зі статтю, яка залежить від факторів середовища

з хромосомним визначенням статі

здатних міняти підлогу протягом життя

з переважно безстатевим розмноженням

8. Аутосоми – це

хромосоми, якими розрізняються каріотипи самців і самок

хромосоми прокаріотів

хромосоми, однакові в каріотипах самців та самок

зайві статеві хромосоми

Зчепленими із підлогою називаються ознаки

виявляються тільки в однієї статі

що виявляються в однієї статі частіше, ніж у іншої

що виявляються з рівною частотою в обох статей

прояв генів обумовлений наявністю в генотипі 2-х Х-хромосом.

Самці ссавців за генами, зчепленими зі статтю

гомозиготні

гемізиготні

можуть бути як гомо-, так і гетерозиготні

у них взагалі немає цих генів

Чоловік, хворий на гемофілію міг отримати цей ген

1. від матері

   або від батька, або від матері

   по одній копії гена від кожного з батьків

Ген А у кішок зчеплений із підлогою і визначає рудий колір шерсті, а його аллель – чорний колір. На відміну з інших генів забарвлення, алелі цього гена немає повного чи неповного домінування, а виявляють кодомінування: гетерозиготные коти АВ мають плямисту забарвлення – чергування темних і рудих плям. Такий прояв гена – наслідок того, що

синтез чорного або рудого пігменту залежить від температури зовнішнього середовища

цей ген часто мутує у соматичних клітинах

у самок ссавців у всіх генах проявляється лише один з алелей

у самок ссавців на ранніх стадіях ембріогенезу одна з Х-хромосом переходить у неактивний стан

Яке з наведених відкриттів не належить Менделю?

гени дискретні: їх алелі не поєднуються один з одним

гени незмінні: їх властивості не змінюються серед поколінь

гени знаходяться в ядрі клітини

для кожної ознаки існує свій ген, що визначає його

Що з цього було відомо до Менделя, і він лише підтвердив це своїми експериментами?

одноманітність нащадків першого покоління від схрещування різних сортів рослин

гени бувають домінантними та рецесивними

батьки роблять рівний внесок у спадковість потомства

кожна гамета містить лише один аллель даного гена

Терміни «ген» та «фен» увів у науку

Вільгельм Йоганнсен у 1908 р.

Грегор Мендель 1866 р.

Гуго де Фріз у 1900 р.

Вільям Бетсон у 1902 р.

Гіпотеза у тому, що гени перебувають у хромосомах, було вперше висунуто

Грегор Менделем в 1865 р.

Августом Вейсманом 1890 р.

Вальтер Сеттон і Теодор Бовері в 1902 р.

Томасом Хантом Морганом 1910 р.

Уявлення Менделя про незмінність генів були вперше поставлені під сумнів

в експериментах Томаса Моргана за зчепленими зі статтю генами в 1920-і роки

у концепції мутацій, сформульованої Гуго де Фрізом у 1901 р.

після відкриття поліплоїдії у 1900-ті роки

після відкриття впливу на організми радіації у 1930-і роки

Уявлення у тому, що у молекулярному рівні кожен ген відповідає синтез певного ферменту (1 ген - 1 фермент), утвердилося в генетиці після робіт

Германа Меллера у 30-ті роки

Джорджа Бідла та Едварда Тетума у ​​1941 р.

Альфреда Херші та Марти Чейз у 1952 р.

Генріха Маттеї та Маршалла Ніренберга у 1960 р.

Ідея про триплетність генетичного коду була вперше висунута

Вотсоном і Криком 1953 р.

фізиком Ервіном Шредінгером у 1944 р.

фізиком Георгієм Гамовим у 1954 р.

Гобіндом Кораною 1960 р.

За модель структури ДНК у 1962 р. отримали Нобелівську премію Джеймс Вотсон та Френсіс Крик. У створенні цієї моделі ключову роль відіграли рентгенограми, отримані дослідницею, яка не дожила дати вручення премії. Сьогодні її ім'я по праву займає місце у низці авторів великого відкриття. Це

Марія Кюрі

Барбара МакКлінток

Розалінд Франклін

Лінн Маргуліс

Гомозиготним за геном А називається організм

дає один сорт гамет по даному гену

у якого обидва алелі даного гена однакові

не дає розщеплення при схрещуванні з іншим таким самим організмом

всі визначення вірні

Алелі – це

гени, що визначають різні ознаки

гени, що визначають різні варіанти однієї ознаки

фенотипічні прояви одного гена у різних умовах середовища

копії гена, отримані виділенням із клітини ДНК

Щоб визначити генотип особини з домінантним фенотипом, її треба схрестити з

гетерозиготою за цим геном

рецесивною гомозиготою за цим геном

носієм рецесивного алелю

носієм домінантного алелю

За умови повного домінування за генами А і В, у якому з перерахованих схрещувань очікується розщеплення 1:1:1:1?

ааBb × Aa Bb

Закон незалежного комбінування, сформульований Менделем, виконується лише генів

алелі яких знаходяться в одній хромосомі

алелі яких знаходяться в одній парі гомологічних хромосом

алелі яких знаходяться у різних парах хромосомах

мають два або більше рецесивних алелів

Яку частину спадкової інформації в середньому отримує дитина від своєї бабусі?

Чистою лінією називається потомство:

не дає розщеплення

отримане лише від гетерозиготних батьків

пара особин, що відрізняються однією ознакою

особини одного виду

Дівчатка, що народилися від батька-дальтоніка та здорової (не носійки) матері, нестимуть ген дальтонізму з ймовірністю:

Якщо в потомстві, отриманому від чорної та білої мишей, 10 чорних та 4 білих миші, то найімовірніший генотип чорної миші

Аа чи АА

Профілактичним методом попередження генних хвороб у майбутній сім'ї є:

дослідження каріотипу батьків

генеалогічне дослідження батьків

близнюковий метод

скасування ліків під час вагітності

Гетерозиготна за двома ознаками чорна волохата кролиця схрещується з білим гладким кроликом. Якого розщеплення за генотипами слід очікувати за такого схрещування:

Для встановлення гетерозиготності організму за певною ознакою у селекції застосовують:

віддалену гібридизацію

близькоспоріднене схрещування

аналізуючий схрещування

полігібридне схрещування

В аналізованому схрещуванні рослина гороху з жовтим насінням схрестили з гомозиготною рослиною із зеленим насінням. В результаті отримали 50% нащадків із жовтим насінням, 50% - із зеленим. Це означає, що рослина з жовтим насінням було:

гомозиготним за домінантним геном

гомозиготним за рецесивним геном

гетерозиготним

генотип рослини не вдалося визначити

При схрещуванні двох гетерозиготних рослин нічної красуні з рожевими квітками у потомстві забарвлення квіток буде таке:

25% червоних та 75% рожевих

50% рожевих та 50% білих

25% червоних, 25% білих та 50% рожевих

50% червоних, 25% білих, 10% рожевих та 15% пурпурових

У батьків, які мають I групу крові, може народитися дитина, яка має групу крові:

Генотип однозначно визначається за фенотипом у разі:

домінантної гомозиготи

гетерозиготи;

рецесивної гомозиготи;

в жодному з наведених випадків.

Генеалогічний метод вивчення спадковості людини полягає у вивченні:

хромосомних наборів;

родоводу поколінь;

обмін речовин у людини.

Генетичні карти будуються на підставі аналізу:

співвідношень домінантних та рецесивних ознак у фенотипі

другого покоління;

виникнення кодифікаційної мінливості;

частоти перекомбінації генів;

всіх перелічених чинників.

Виберіть із перерахованих просту ознаку:

гормон інсулін

кучеряве волосся

ожиріння

фенілкетонурія

серповидноклітинна анемія

білок колаген

гормон інсулін

Виберіть із перерахованих складну ознаку:

артеріальний тиск

форма вух

розріз очей

колір очей

Які типи гамет і в якій кількості утворює організм з генотипом ААВ, якщо

відомо, що гени А і знаходяться в одній хромосомі на відстані 10 морганід?

чотири типи: А, а, В, у рівній кількості

чотири типи: АВ-45%, Ав-5%, аВ-5% та ав-45%

два типи: АВ та ав у рівній кількості

чотири типи: АВ, Ав, аВ та ав у рівній кількості

Морган у своїх дослідах довів, що:

гени, що лежать в одній хромосомі, успадковуються.

всі гени в організмі успадковуються зчеплено

гени, що лежать у негомологічних хромосомах, успадковуються.

гени різних алельних пар успадковуються незалежно

При якому наборі статевих хромосом в ядрах клітин людини можна знайти одне тільце статевого хроматину?

В основі статевої диференціації ссавців та людини:

секреція статевих гормонів гонадами

Які хромосоми містять гамети жінки:

44 аутосоми та ХХ-хромосоми

22 аутосоми та Х-хромосому

22 аутосоми та У-хромосому

44 аутосоми та Х-хромосому

Які хромосоми містять гамети чоловіка:

23 аутосоми та У-хромосому

22 аутосоми та Х-хромосому

44 аутосоми та ХХ-хромосоми

44 аутосоми та Х-хромосому

Первинні статеві ознаки в людини:

розвиток молочних залоз у жінок

анатомічні та фізіологічні особливості статевої системи

зростання вусів та бороди у чоловіків

особливості конституції

Підлоговий хроматин відсутній:

при синдромі Клайнфельтера

у дівчинки з синдромом Дауна

Декілька тілець статевого хроматину можуть бути виявлені:

у дівчинки з синдромом «котячого крику»

у дівчинки з синдромом Дауна

при синдромі Шерешевського-Тернера

при синдромі Клайнфельтера

Мозаїк – це:

організм з поліплоїдним набором хромосом у соматичних клітинах

гаплоїдний організм

організм, що має клітинні популяції з різним хромосомним набором

диплоїдний організм

немає вірної відповіді

Яка роль гена SRY у диференціюванні чоловічої статі:

контролює синтез білка-рецептора до тестостерону

відповідає за синтез тестостерону

його продукт обумовлює диференціювання насіннєвих канальців

його продукт, взаємодіючи з тестостероном, впливає на диференціювання гонад у напрямі чоловічої статі

Що є провідним фактором у детермінації статі у людини:

відновлення диплоїдного набору хромосом у зиготі

поєднання статевих хромосом у зиготі

співвідношення аутосом та статевих хромосом у зиготі

утворення статевого хроматину

Яка з ознак людини відносять до вторинних статевих:

синтез статевих гормонів гонадами

будова статевих залоз

розвиток молочних залоз у дівчаток

наявність у соматичних клітинах пари статевих хромосом

Який генотип дальтоніка?

З яйцеклітини розвивається дівчинка, якщо після запліднення в зиготі виявиться хромосомний набір

44 аутосоми + XY

23 аутосоми + X

44 аутосоми + XX

23 аутосоми + Y

Яке функціональне значення теля Бара?

знижує ймовірність хромосомних мутацій

бере участь у кросинговері

не несе функціонального навантаження

вирівнює дозу генів Х-хромосоми у чоловіків та жінок

Що характерно для родоводу при Х-зчепленому домінантному типі спадкування?

уражаються і чоловіки, і жінки, але хворих жінок вдвічі більше, ніж чоловіків.

хворіють лише жінки

Що притаманно родоводу при аутосомно-рецесивному типі спадкування?

хворіють переважно чоловіки

ознака зустрічається через покоління

хворіють лише жінки

Що характерно для родоводу при У-зчепленому типі спадкування?

ознака зустрічається через покоління

зустрічається лише у жінок

ознака зустрічається лише у чоловіків

ознака зустрічається у представників обох статей з однаковою ймовірністю

Що характерно для родоводу при аутосомно-домінантному типі спадкування?

хворіють переважно чоловіки

ознака зустрічається у кожному поколінні

ознака зустрічається через покоління

хворіють лише жінки

Співвідношення розщеплення 1:2:1 за фенотипом та генотипом у другому поколінні можливе

при зчепленні генів

при неповному домінуванні

при кон'югації та кросинговері

при спільному успадкування ознак

при кодомінуванні

Скільки типів гамет утворює організм із генотипом ААВвССDd?

Яка ймовірність народження блакитноокої (а) світловолосої (в) дитини від блакитноокої темноволосої (В) батька та кареглазої (А) світловолосої матері, якщо батьки гетерозиготні за однією з ознак?

Парні гени гомологічних хромосом називають

домінантними

алельними

зчепленими

рецесивними

Кількість груп зчеплення генів у організмів залежить від кількості

молекул ДНК у ядрі клітини

пар гомологічних хромосом

алельних генів

домінантних генів

Які гени виявляють свою дію у першому гібридному поколінні?

домінантні

аллельні

рецесивні

зчеплені

При схрещуванні домінантних та рецесивних батьківських особин перше гібридне покоління одноманітне. Чим це пояснюється?

всі особи мають гетерозиготний генотип

всі особини мають гомозиготний генотип

всі особини мають однаковий набір хромосом

всі особини живуть в однакових умовах

Альбінізм визначається рецесивним аутосомним геном, а гемофілія – рецесивним геном, зчепленим із статтю. Вкажіть генотип жінки-альбіноса та гемофіліка.

Колір очей у людини визначає аутосомний ген, дальтонізм – рецесивний ген, зчеплений зі статтю. Вкажіть генотип кароокої жінки з нормальним колірним зором, батько якої - дальтонік з блакитними очима (кароокість домінує над блакитноокістю).

Яке співвідношення ознак по фенотипу спостерігається в потомстві при аналізі схрещуванні, якщо генотип одного з батьків буде АаВb (ознаки успадковуються незалежно один від одного)?

При схрещуванні томатів із червоними та жовтими плодами отримано потомство, у якого половина плодів була червона, а половина жовта. Які генотипи батьків?

Моногенне успадкування, це успадкування:

пари алельних генів

генів в одній хромосомі

гена в аутосомі

гена мітохондрій

Аутосомне успадкування характеризується:

успадкуванням генів в одній хромосомі

успадкуванням генів гомологічних хромосом

успадкуванням гена розташованого в Y-хросомі

успадкуванням алельних генів Х-хромосом

Спадкування зчеплене з підлогою це спадкування:

генів відповідальних за формування статі

генів локалізованих у статевих хромосомах

первинних статевих ознак

ознак зумовлюють стать організму

Гомогаметною статтю називається організм:

Гетерогаметною статтю називаю організм:

формує однакові гамети за складом алелей

утворює гамети з різними алелями

його гамети несуть різні статеві хромосоми

його гамети несуть однакові статеві хромосоми

колір очей

альбінізм

м'язова дистрофія Дюшенна

колір шкірних покривів

фенілкетонурія

У людини Х- зчеплено успадковується:

ахондроплазія

гемофілія

колір очей

альбінізм

колір шкірних покривів

Явище гемізиготності у нормі спостерігається при:

за наявності в генотипі однієї алелі гена

за наявності в генофонді однієї алелі гена

за наявності в гаметі однієї алелі гена

за наявності в геномі однієї алелі гена

Частота кросинговера залежить від:

взаємодії генів

від відстані між генами

від домінантності гена

від кодомінантності генів

Різні варіанти одного гена називаються:

кодонами

алелями

геномами

антикодонами

За законом «чистоти гамет» у гамету потрапляє:

одна пара генів

одна пара гомологічних хромосом

одна пара алелів

один ген з кожної алельної пари

Аналізуючий схрещування проводиться:

для визначення типу успадкування ознаки

для вивчення мутаційних процесів у популяції

для визначення генотипу особини з домінантною ознакою

для вивчення частоти мутацій у гаметах організму

При проведенні моногібридного аналізуючого схрещування використовують організми:

гемізиготні за наявності в генотипі однієї алелі гена

гомозиготні по одній парі алелей

гетерозиготні за багатьма ознаками

гетерозиготні за кількома парами алелей

гомозиготні за всіма генами алелей

Полігонне успадкування - це успадкування:

кількох алелей у генофонді популяції

більш ніж двох генів, що відповідають за одну ознаку

плейотропних генів

алелей, що відповідають за одну ознаку

кодомінантних генів

Незалежне успадкування характеризує:

третій закон Менделя

перший закон Менделя

другий закон Менделя

закон «чистоти гамет»

При незалежному наслідуванні дигетерозиготний організм утворює:

вісім типів гамет

чотири типи гамет

два типи гамет

один тип гамет

При незалежному наслідуванні гомозиготний організм утворює:

один тип гамет

два типи гамет

чотири типи гамет

вісім типів гамет

Зчеплене успадкування характеризується передачею нащадкам:

всіх генів у генотипі

двох або більше генів в одній хромосомі

всіх ознак батьків

двох або більше ознак

всіх генів у геномі

Зчеплене успадкування характеризується успадкуванням:

множинних алелів

полімерних генів

генів локалізованих в одній хромосомі

комплементарних генів

генів, що відповідають за одну ознаку

При неповному зчепленому наслідуванні дигетерозиготний організм утворює:

вісім типів гамет

чотири типи гамет

два типи гамет

один тип гамет

Скільки типів гамет, і в якому співвідношенні утворює дигетерозиготний організм при неповному зчепленому наслідуванні:

Скільки типів гамет, і в якому співвідношенні утворює дигетерозиготний організм при повному зчепленому наслідуванні:

чотири типи в рівному співвідношенні

чотири типи у різному співвідношенні

два типи в рівному співвідношенні

два типи у різному співвідношенні

Морганіда – одиниця виміру відстані між:

множинними алелями

генами в одній групі зчеплення

алельними генами

генами у різних групах зчеплення

між взаємодіючими генами

Групою зчеплення називають гени:

у генотипі

у геномі

в одній хромосомі

в одному плечі хромосоми

МЕТОДИ АНТРОПОГЕНЕТИКИ

Цитогенетичний метод вивчення спадковості людини полягає у вивченні:

генних хвороб

хромосомних хвороб;

розвитку ознак у близнюків;

родоводу людей;

обмін речовин у людини.

Який метод вивчення генетики людини дозволяє виявити роль спадковості чи середовища у розвитку ознаки:

близнюковий

біохімічний

1. цитогенетичний

   генеалогічний

За допомогою якого методу було вивчено хромосомну хворобу людини - синдром Дауна?

Fish-метод

цитогенетичного

близнюкового

генеалогічного

біохімічного

Близнюковий метод у генетиці людини застосовують для виявлення:

геномних мутацій

типу успадкування ознаки

ролі середовища чи спадковості у розвитку ознаки

хромосомних мутацій

генних мутацій

Які можливості біохімічного методу:

вивчення каріотипу

виявляє порушення в обміні, спричинені мутаціями генів

виявлення ролі генотипу чи середовища у розвитку ознаки

визначення типу успадкування ознаки

Які можливості генеалогічного методу:

дозволяє з'ясувати співвідношення фенотипів у популяції

дозволяє визначити тип успадкування ознаки

дозволяє з'ясувати співвідношення генотипів у популяції

виявляються особливості конкретного каріотипу

вивчається структура гена

співвідношення фенотипів у популяції \

по лінії батька чи матері передається ознака у поколіннях

стать дитини

каріотип плода

вади розвитку плоду

Генеалогічний метод дозволяє визначити:

роль генотипу чи середовища у розвитку ознаки

можливі генотипи членів сім'ї

каріотип плода

стать дитини

спадкові синдроми

Туберкульоз – захворювання зі спадковою схильністю, тому що:

конкордантість у ДБ досить висока, а у МБ достовірно вища, але не 100%

конкордантність у ДБ та МБ однакова

конкордантність у МБ майже 100%, а ДБ достовірно нижче

Генотип грає головну роль розвитку форми вух, т.к.:

конкордантність у ДБ близька до 0%, а у МБ достовірно вища

конкордантність ознаки у МБ майже 100%, а ДБ достовірно нижче

Середовище грає головну роль розвитку ендемічного зоба, т.к.:

конкордантність у ДБ майже 100%, а у МБ достовірно нижче

конкордантність зобу у МБ перевищує. 83% проти 50 – 60% для ДБ

конкордантність ознаки у МБ та ДБ однакова

конкордантність у ДБ близька до 0%, а у МБ достовірно вища

Які методи дослідження дозволяють поставити діагноз плоду, що розвивається, задовго до його народження?

огляд вагітної жінки гінекологом

амніоцентез та крдоцентез

близнюковий та популяційно-статистичний

генеалогічний та дерматогліфічний

Якщо конкордантність у парах монозиготних близнюків близька до 100%, то розвитку ознаки провідну роль визначає

2. спадковість та середовище

Якщо конкордантність у парах монозиготних і дизиготних приблизно рівні, то розвитку ознаки провідну роль грає

2. спадковість та середовище

У випадках захворюваності на інфекційні хвороби (краснуха, кір та ін.) конкордантність

висока в парах МОЗ та низька в парах ДЗ близнюків

середня в парах МОЗ та низька в парах ДЗ близнюків

висока в парах ДЗ та низька в парах монозиготних МОЗ близнюків

приблизно рівна в парах МОЗ та ДЗ близнюків

Якщо значення коефіцієнта успадкованості дорівнює або близько 1, то провідну роль розвитку ознаки грає

2. спадковість та середовище

Якщо розвитку ознаки основну роль грає середовище, то значення коефіцієнта успадкованості

менше 0,5

немає правильної відповіді

У родоводі при домінантному Х-зчепленому типі спадкування відзначається передача ознаки від батька

усім синам і жодної з дочок

усім дочкам і жодному з синів

половині дочок та половині синів

сини мають ознаку частіше, ніж дочки

Якщо в родоводі передача ознаки здійснюється від батька до синів у кількох поколіннях, то тип успадкування

аутосомно-домінан

аутосомно-рецесивний

Х-зчеплений домінантний

голандричний

Х-зчеплений рецесивний

У родоводі при рецесивному Х-зчепленому наслідуванні ознака передається

від гемізиготного батька всім дочкам

від гемізиготного батька всім синам

від матері-носія рецесивного алелю всім синам

від матері-носія половині синів

У родоводі з аутосомно-домінантним типом успадкування ознака

може бути відсутнім у поколінні дітей, але з'являється у поколінні онуків

мають чоловіки та жінки з однаковою частотою

простежується у чоловіків та жінок, але жінки мають його частіше

визначається геном локалізованим у статевій хромосомі

Ризик народження дітей із спадковими аномаліями збільшується у зв'язку з

родинними шлюбами

географічними ізолятами

просунутим віком батьків

несприятливими екологічними умовами

все перераховане правильно

Споріднені шлюби можуть призвести до

збільшення по багатьох локусах гетерозиготності

зростання гомозигот по локусах рецесивних алелей

зниження ймовірності дитячої смертності

підвищенню життєздатності нащадків

ІСПИТ З БІОЛОГІЇ

Структури роботи.

На виконання екзаменаційної роботи з біології дається З години (180 хвилин). Робота складається із З частин, що включають 55 завдань.

Частина 1 включає 42 завдання (А1 – А42). До кожного завдання наводиться 4 відповіді, одна з яких правильна.

Частина 2 містить 8 завдань (В1 – В8): 4 – з вибором трьох вірних відповідей із шести, 2 – на відповідність, 2 – на послідовність біологічних процесів, явищ, об'єктів.

Частина З містить 5 завдань із вільною відповіддю (С1 – С5). При виконанні завдань С1 – СЗ треба дати відповідь з одного – двох речень, а завдань С4, С5 – повна розгорнута відповідь. Відповіді завдання С1 - С5 треба записати на спеціальному бланку для запису відповідей у ​​вільній формі.

Уважно прочитайте кожне завдання та запропоновані варіанти відповіді, якщо вони є. Відповідайте лише після того, як Ви зрозуміли питання та проаналізували всі варіанти відповіді.

Виконуйте завдання у порядку, у якому вони дані. Якщо якесь завдання викликає у Вас складне становище, пропустіть його і постарайтеся виконати ті, у відповідях на які Ви впевнені. До пропущених завдань можна буде повернутись, якщо у Вас залишиться час.

За виконання різних за складністю завдань дається один чи більше балів. Бали, отримані за виконані завдання, сумуються. Намагайтеся виконати якомога більше завдань і набрати найбільшу кількість балів.

РS: Ви можете розірвати Інтернет-з'єднання після повного завантаження даної сторінки і відновити його, коли будете готові передати на сервер результат для обробки.

Ваше Ім'я: Ваш Клас: Ваш E-mail:

Під час виконання завдань цієї частини для кожного завдання вибирайте ту відповідь, яку. на вашу думку, є правильним.

° цитологія

Відповідь: ° генетика

° селекція

° систематика

° Клітини рослин відрізняються від клітин тварин наявністю хлоропластів

Відповідь: ° Клітина - одиниця будови, життєдіяльності та розвитку організмів.

° Клітини прокаріотів не мають оформленого ядра.

° Віруси не мають клітинної будови.

° комплекс Гольджі

Відповідь: ° плазматичну мембрану

° ендоплазматичну мережу

° мікротрубочки цитоплазми

° моносахаридів

Відповідь: ° полісахаридів

° Нуклеїнових кислот

А5. Чим забезпечується точна послідовність розташування амінокислот у молекулі білка у процесі його біосинтезу?

° матричним характером реакцій у клітці

° високою швидкістю хімічних реакцій у клітині

Відповідь: ° окисним характером реакцій у клітині

° відновіть характером реакцій у клітці

° сполучної та епітеліальної тканин статеві чоловічі та жіночі

Відповідь: ° статеві та соматичні

° м'язової та нервової тканин

° статеві чоловічі та жіночі

° поліомієліту

Відповідь: ° грипу

А8. Визначте організм, у якого у процесі онтогенезу

відбувається диференціація клітин?

° звичайна амеба

Відповідь: ° інфузорія туфелька

° багатоклітинна водорість

° прісноводна гідра

° аллельні

° домінантні

Відповідь: ° рецесивні

° зчеплені

А10. При схрещуванні домінантних та рецесивних особин перше гібридне покоління одноманітне. Чим це пояснюється?

° всі особини мають однаковий генотип

Відповідь: ° всі особини мають однаковий фенотип

° всі особини мають схожість з одним із батьків

° всі особини живуть в однакових умовах

А11. Які особливості модифікаційної мінливості?

° проявляється у кожної особи індивідуально, оскільки змінюється

° носить пристосувальний характер, генотип при цьому не

змінюється

Відповідь: ° не має пристосувального характеру, викликана зміною генотипу

° підпорядковується законам спадковості, генотип при цьому не

змінюється

А12. Які методи використовували селекціонери при виведенні чорно-рябої породи великої рогатої худоби?

° мутагенезу

° поліплоїдії

Відповідь: ° гібридизації та відбору

° гетерозису та штучного запліднення

° формування між ними харчових зв'язків

Відповідь: ° їх участі у кругообігу речовин

° їх спільного проживання в екосистемі

° їх класифікації, об'єднання у групи

° насіння бобових містить багато білка.

Відповідь: ° поле звільняється від бур'янів.

° ґрунт збагачується азотними солями.

° грунт стає більш пухким.

° пасльонових

° бобових

Відповідь: ° хрестоцвітих

° лютикових

° ендокринна система

° кровоносна система

Відповідь: ° травна система

° опорно-рухова система

° мають розвинену кору головного мозку, постійну температуру

тіла, вигодовують дитинчат молоком

° мають обтічну форму тіла, вигодовують дитинчат

Відповідь: молоком

° пересуваються за допомогою хвостового плавника та передніх

кінцівок, що перетворилися на ласти

° розмножуються у воді, народжують великих дитинчат

° через них видаляється не перетравлена ​​їжа.

Відповідь: ° через них видаляються рідкі продукти обміну.

° у них утворюються травні ферменти.

° вони регулюють вміст гормонів у крові.

° вони входять до складу ферментів

° вони входять до складу гормонів

Відповідь: ° вони містять багаті енергією зв'язку

° вони є зберігачами спадкової інформації

Відповідь: ° б ° г

° можна заразитися дитячими дотепами

° можна заразитися ехінококом

Відповідь: ° можна заразитися печінковим сисуном

° в організм можуть потрапити фіни бичачого ціп'яка

° колонія

Відповідь: ° зграя

° популяція

А23. У чому проявляється роль спадкової мінливості еволюції?

° У підвищенні життєздатності популяції

° У збільшенні генетичного розмаїття особин у популяції та підвищенні ефективності відбору

Відповідь: ° У зменшенні генетичного розмаїття особин у популяції та

підвищення ефективності відбору

° У збільшенні неоднорідності особин у популяції та зниженні

ефективності відбору

° збереження старих видів

° підтримання норми реакції

° поява нових видів

° усунення особин із новими мутаціями

° про їх спорідненість, походження від загального предка

° про розвиток їх шляхом ідіоадаптації

Відповідь: ° про можливість перетворення сучасних людиноподібних мавп на людину

° про можливість виникнення мови у людиноподібних мавп

А26. Дія антропогенного фактора не має закономірного характеру, тому в особин популяції

° формуються до нього пристосування

Відповідь: ° не можуть сформуватися до нього пристосування

° виникають корисні для особи мутації

° виникають корисні для особи модифікації

° харчовий ланцюг

Відповідь: ° екологічну піраміду

° коливання чисельності популяцій

° процес саморегуляції

° кореневий тиск

° фотосинтез

Відповідь: ° саморегуляція

° кругообіг речовин

° живі організми

Відповідь: ° хімічні процеси

° фізичні процеси

° механічні явища

° зменшення товщини озонового шару

° зменшення вмісту азоту в атмосфері

Відповідь: ° збільшення вмісту оксидів сірки в атмосфері

° збільшення вмісту вуглекислого газу та задимлення

атмосфери

° глюкози

Відповідь: ° іРНК

° багаті на енергію молекули АТФ

Відповідь: ° ферменти для прискорення реакцій

° кисень для реакцій розщеплення

° неорганічні солі та кислоти

° складаються з двох полінуклеотидних ланцюгів

Відповідь: ° мають форму спіралі

° це біополімери, що складаються з мономерів-нуклеотидів

° запліднення

° бластули

Відповідь: ° гаструли

° органогенезу

Відповідь: ° АА х АА

° у них мало поживних речовин.

Відповідь: ° вони дуже повільно ростуть і несмачні.

° у них накопичується багато шкідливих, токсичних речовин.

° у них накопичується багато нітратів.

° у процесі фотосинтезу утворюють органічні речовини з

неорганічні.

Відповідь: ° не потребують води при заплідненні

° відносяться до вищих спорових рослин

° мають коріння і добре розвинені провідні тканини

° поживні речовини

° ферменти

Відповідь: ° гормони

° антитіла

° виробляються ферменти

Відповідь: ° кров згортається, утворюється тромб

° утворюються антитіла

° порушується сталість внутрішнього середовища

° вегетативної нервової системи

° мозочка

Відповідь: ° спинного мозку

° довгастого мозку

° збереження старих видів

Відповідь: ° збереження норми реакції

° поява нових видів

° збереження особин із незміненими ознаками

° до її складу входить невелика різноманітність видів

Відповідь: ° для неї характерна велика різноманітність видів

° вона має довгі ланцюги живлення

° чисельність невеликої кількості видів у ній висока

При виконанні завдань цієї частини запишіть у порядку зростання, без розділових знаків і через пробіл, номери трьох елементів, що відносяться до правильної відповіді.

В 1. Які особливості органів кровообігу та дихання характерні для земноводних?

З) одне коло кровообігу

4) два кола кровообігу

В 2. Діяльність яких органів регулює вегетативна нервова система?

З) органів травного каналу

4) мімічні м'язи

5) нирок та сечового міхура

6) діафрагми та міжреберних м'язів

У 3. Які функції виконує у клітині ядро?

5) у ньому органічні речовини окислюються до неорганічних

6) бере участь у освіті хроматид

В 4. Поява яких змін у рослин у процесі еволюції не сприяло загальному зростанню їх організації?

Під час виконання завдань В5 – В6 встановіть відповідність між об'єктами або процесами та описом їх властивостей та ознак.

В 5. Встановіть відповідність між окремими функціями нейронів і типами нейронів, які ці функції виконують: до кожної позиції, даної в першому стовпці, підберіть відповідну позицію другого стовпця.

ФУНКЦІЇ НЕЙРОНІВ ТИПИ НЕЙРОНІВ

здійснюють у головному мозку

1) передачу нервових імпульсів з А) чутливі

одного нейрона на інший

передають нервові імпульси від

2) органів чуття та внутрішніх Б) вставкові

органів у мозок

передають нервові імпульси

передають нервові імпульси від В) рухові

4) внутрішніх органів у мозок

5) передають нервові імпульси до

О 6. Встановіть відповідність між будовою та функціями ендоплазматичної мережі та комплексу Гольджі: до кожної позиції, даної в першому стовпці, підберіть відповідну позицію з другого стовпця.

БУДОВА ТА ФУНКЦІЇ ОРГАНОЇДИ

ОРГАНОЇДІВ

бульбашками на кінцях

2) складається із системи пов'язаних

між собою канальців

4) бере участь в освіті лізосом Б) комплекс Гольджі

5) бере участь в освіті

клітинної оболонки

6) здійснює транспорт

органічних речовин у різні

частини клітини

При виконанні завдань В7 – В8 визначте послідовність біологічних процесів та явищ.

О 7. Встановіть, у якій послідовності звукові коливання повинні передаватися до рецепторів слуху.

А) зовнішнє вухо

Б) перетинка овального вікна

В) слухові кісточки

Г) барабанна перетинка

Д) рідина в равлику

Е) слухові рецептори

О 8. Встановіть послідовність етапів енергетичного обміну.

Д) синтез двох молекул АТФ

Е) синтез 36 молекул АТФ

На завдання С1 – С2 дайте коротку відповідь з одного-двох пропозицій, а на завдання С3, С4, С5 – повну розгорнуту відповідь.

З 1. З якою метою проводять побілку стовбурів та великих гілок плодових дерев?

С2. У чому полягає роль ДНК у синтезі білка?

С3. Які ознаки притаманні царства рослин?

С4. Чому досягнення молекулярної біології мали велике значення у розвиток генної інженерії?

С5. Чому підвищується стійкість комах-шкідників до отрутохімікатів?

Варіант 1

Інструкція для учня

Екзаменаційна робота з біології складається з 57 завдань, які поділені на дві частини. Частина 1 містить 30 нескладних завдань із вибором відповіді (А1 – АЗ0). Частина 2 складається з 27 складніших завдань трьох типів: 20 завдань - з вибором відповіді (АЗ1 - А50), 5 завдань (С1 - С5) - з короткою відповіддю (з 1-2 слів або речень) та двох завдань (С6 - С7 ) з розгорнутою відповіддю. Відповіді завдання С1 - С7 треба записати на спеціальному бланку для запису відповідей у ​​вільній формі.

На виконання роботи відводиться З години (180 хвилин). Рекомендуємо виконувати завдання у порядку, у якому вони дані. Якщо якесь завдання викликає у вас складне становище, пропустіть його і постарайтеся виконати ті, в яких ви впевнені. До пропущених завдань можна буде повернутись, якщо у вас залишиться час.

Бажаємо успіху!

© 2001 Міністерство освіти Російської Федерації

Копіювання, розповсюдження та використання без письмового дозволу Міносвіти РФ

не допускається

Ця частина складається з 30 нескладних завдань. До кожного завдання дано 4 варіанти відповідей, у тому числі лише одне правильний. У бланку відповідей під номером завдання поставте хрестик (х) у клітинці, номер якої дорівнює номеру вибраної Вами правильної відповіді.

А1. Визначте, який органоїд клітини зображений

на малюнку.

1) клітинний центр

2) комплекс Гольджі

3) хлоропласт

4) мітохондрія

А2. Назвіть молекулу, що входить до складу клітини, що зображена на

3) Амінокислота

4) Клітковина

АЗ. На малюнку зображена рибосома, про це свідчать ті, що входять до неї.

1) численні кристи

2) системи гран

3) цистерни та порожнини

4) велика та мала частинки

А4. 38 молекул АТФ синтезуються у клітині у процесі

1) окиснення молекули глюкози

2) бродіння

3) фотосинтезу

4) хемосинтеза

А5. Кон'югація хромосом - це поєднання двох гомологічних хромосом у процесі

3) запліднення

4) запилення

А6. У сільськогосподарській практиці часто застосовують вегетативне розмноження рослин, щоб

1) отримати високий урожай

2) підвищити їх стійкість до шкідників

3) підвищити їхню стійкість до хвороб

4) швидше отримати дорослі рослини

А7. Розгляньте малюнок та визначте домінантні

ознаки забарвлення та форми насіння гороху за результатами дигібридного схрещування (на малюнку жовте насіння світле).

1) жовті та гладкі 2) зелені та гладкі

3) жовті та зморшкуваті 4) зелені та зморшкуваті

1) бактерій

2) вірусів

3) водоростей

4) найпростіших

А9. Поява всього потомства з однаковим фенотипом та однаковим

генотипом свідчить про прояв закону

1) розщеплення

2) домінування

3) незалежного наслідування

4) зчепленого успадкування

А10. Вплив рентгенівських променів може викликати у клітці

1) співвідносну мінливість

2) комбінативну мінливість

3) генні мутації

4) пристосованість до середовища

А11. Як називають фактор, який значно відхиляється від оптимальної

для вигляду величини?

1) абіотичний

2) біотичний

3) антропогенний

4) обмежує

А12. Які зв'язки в екосистемі сформувалися у процесі еволюції у зображених малюнку функціональних груп організмів?

1) генетичні

2) абіотичні

3) харчові

4) антропогенні

А13. Втрата енергії в ланцюзі живлення від рослин до рослиноїдних тварин, а від них до наступних ланок називається

1) правилом екологічної піраміди

2) кругообігом речовин

3) коливанням чисельності популяцій

4) саморегуляцією чисельності популяцій

А14. Велика різноманітність видів галапагоських в'юрків – це результат

1) ароморфозу

2) дегенерації

3) ідіоадаптації

4) біологічного регресу

А15. Рушійна сила еволюції, що збільшує неоднорідність особин у популяції,- це

1) мутаційна мінливість

2) модифікаційна мінливість

3) боротьба за існування

4) штучний відбір

А16. Відмінність дводольних рослин від однодольних у тому, що вони мають

1) одну сім'ядолю в насінні, мочкувату кореневу систему, листя з паралельним жилкуванням

2) дві сім'ядолі в насінні, стрижневу кореневу систему, сітчасте жилкування листя

3) корінь, втеча, квітка та плоди

4) суцвіття волоті, складна будова листя

1) з'явився корінь

2) сформувалася квітка

3) утворилося насіння

4) з'явилися плоди

А18. Різноманітність видів рослин на Землі та їх пристосованість до середовища

проживання - результат

1) еволюції рослинного світу

2) змін погодних умов

3) діяльність людини

4) життєдіяльності тварин

А19. Сигналом до наступу листопада у рослин служить

1) збільшення вологості середовища

2) скорочення довжини світлового дня

3) зменшення вологості середовища

4) підвищення температури середовища

А20. Про що свідчать зв'язки між процесами життєдіяльності

рослинному організмі?

1) про клітинну будову рослинного організму

2) про зв'язок рослини з довкіллям

3) про спорідненість всіх рослин

4) про цілісність рослинного організму

А21. Створення умов, несприятливих для життя бактерій, є основою

1) приготування варення з ягід та фруктів

2) квашення капусти

3) закладки силосу

4) приготування кефіру та сиру

А22. Видове розмаїття рослин у природних угрупованнях можна

1) вирощування зернових культур

2) створення колекції насіння

3) охорони довкілля рослин

4) підживлення добривами

А23. У плазунів, на відміну від земноводних, запліднення

1) внутрішнє розмноження на суші

2) внутрішнє, розмноження у воді

3) зовнішнє розмноження на суші

4) зовнішнє, розмноження у воді

А24. Двокамерне серце мають

1) безчерепні

2) хрящові та кісткові риби

3) земноводні

4) птиці та ссавці

1) ускладнення будови та життєдіяльності

2) спрощення будови та життєдіяльності л

3) ускладнення будови, але спрощення життєдіяльності

4) спрощення будови, але ускладнення життєдіяльності

2) плазунів і птахів

4) птахів та ссавців

А27. Сіра речовина в головному та спинному мозку утворена

1) тілами нейронів та їх короткими відростками

2) довгими відростками нейронів

3) чутливими нейронами

4) руховими нейронами

А28. У якій послідовності компоненти рефлекторної дуги включаються до рефлексу?

1) виконавчий орган, руховий нейрон, вставний нейрон, чутливий нейрон, рецептор

2) вставний нейрон, чутливий нейрон, руховий нейрон, рецептор, виконавчий орган

3) рецептор, чутливий нейрон, вставний нейрон, руховий нейрон, виконавчий орган

4) чутливий нейрон, вставний нейрон, рецептор, виконавчий орган, руховий нейрон

А29. Надмірна кількість вуглеводів в організмі призводить до

1) отруєння організму

2) їх перетворення на бейки

3) їх перетворення на жири

4) розщепленню більш прості речовини

А30. В організмі інфікованих людей вірус СIIІД можна виявити

1) у головному мозку

2) у легеневих бульбашках

3) у шлунку та в кишечнику

4) у клітинах крові

Ця частина включає складніші завдання трьох типів: з вибором правильної відповіді (А31 - А50), з короткою відповіддю (С1 - С5), з розгорнутою відповіддю (С6 - С7).

До завдань АЗ1 - А50 дано 4 варіанти відповідей, у тому числі лише одне правильний. У бланку відповідей під номером завдання поставте хрестик (Х) у клітинці, номер якої дорівнює номеру вибраної Вами правильної відповіді.

А31. Окислення амінокислот і жирних кислот в енергетичному обміні відбувається в

1) мітохондріях

2) хромосомах

3) хлоропластах

4) рибосомах

А32. Повна ідентичність хімічного складу ДНК у особин одного виду

свідчить про те, що молекули ДНК

1) входять до складу гетеротрофних клітин

2) мають форму спіралі

3) складаються з двох з'єднаних між собою ланцюгів

4) характеризуються видоспецифічністю

А33. Клітинна будова організмів всіх царств живої природи, подібність будови клітин та їх хімічного складу є доказом

А34. Одиницею розмноження організмів є

2) цитоплазма

1) у клітинах утворюються органічні речовини з неорганічних

2) для утворення органічних речовин використовується сонячна енергія

3) на утворення органічних речовин використовується енергія, що звільняється при окисненні неорганічних речовин

4) утворюються одні й ті самі продукти обміну

1) витрати енергії, укладеної в молекулах АТФ

А37. У процесі мітозу, на відміну мейозу утворюються

1) жіночі гамети

2) соматичні клітини

3) чоловічі гамети

А38. Внаслідок якого процесу в клітинах вдвічі зменшується набір хромосом.

3) запліднення

4) онтогенез

А39. Дочірній організм має найбільшу подібність із батьківським при розмноженні

1) статевому

2) насіннєвому

3) безстаттю

4) із чергуванням поколінь

А40. Клітини тварин мають менш стабільну форму, ніж клітини рослин,

тому що у них немає

1) хлоропластів

2) вакуолей

3) клітинної стінки

4) лізосом

А41. Отримання у першому поколінні гібридного потомства з однаковим фенотипом і генотипом, але відрізняється від фенотипу батьківських форм, свідчить про прояв закону

1) розщеплення

2) неповне домінування

3) незалежного наслідування

4) зчепленого успадкування

1) неповне домінування

2) повне домінування

З) незалежного успадкування

4) розщеплення ознак

А43. Відмінності фенотипу у особин з однаковим генотипом свідчать

про виникнення у них мінливості

1) модифікаційної

2) мутаційної

3) комбінативною

4) співвідносною

А44. Відтворенням нових особин з однієї або кількох клітин

1) клітинна інженерія

2) генна інженерія

3) мікробіологія

4) цитологія

А45. Сосновий бір вважають біогеоценозом, бо

1) між видами, що мешкають у ньому, існують родинні зв'язки

2) між видами, що мешкають у ньому, немає родинних зв'язків

3) у ньому висока чисельність видів тварин, рослин та мікроорганізмів

4) всі живі в ньому тривалий час види пов'язані між собою

факторами неживої природи, здійснюють кругообіг речовин

А46. Екосистему, в якій мешкає безліч пов'язаних між собою видів і

відбувається збалансований кругообіг речовин, вважають

1) нестійкою

2) стабільною

3) молодий

4) відмирає

А47. У кругообігу речовин і перетворенні енергії в біосфері найбільше бере активну участь

1) кисень

2) жива речовина

4) тепло земних надр

А48. Велике значення в еволюції Ч. Дарвін надавав ізоляції видів,

завдяки якій

1) загострюється конкуренція між видами

2) загострюється конкуренція між населенням

3) у них накопичуються спадкові зміни

4) припиняється дія природного добору

А49. Зростання чисельності сірої ворони у населених пунктах - приклад

1) ароморфозу

2) дегенерації

3) біологічного регресу

4) біологічного прогресу

А50. Взаємодія соціальних та біологічних факторів зумовлює

еволюцію

1) рослин

2) тварин

4 людини

На завдання С1 - С5 треба записати коротку відповідь (з одного-двох слів або речень) на спеціальному бланку для запису відповіді у вільній формі.

З 1. У яких реакціях обміну вода є вихідною речовиною синтезу вуглеводів?

С2. Чому гетеротрофні організми що неспроможні самі створювати органічні речовини?

С3. У чому проявляється шкідливий вплив наркотиків на потомство?

С4. Чому в агроекосистемі короткі ланцюги живлення?

С5. Чому для збереження цінних гетерозиготних особин використовують вегетативне розмноження?

На завдання С6 та С7 треба записати розгорнуту відповідь на спеціальному бланку для запису відповіді у вільній формі.

С6. На чому ґрунтується твердження, що прокаріоти найдавніші примітивні організми?

С7. У чому полягає цілісність генотипу?

При виконанні завдань цієї частини вкажіть у бланку відповідей цифру, яка позначає вибрану Вами відповідь, поставивши знак< Х >у відповідній клітинці бланка для кожного завдання (А1-А42)

А1. Яка наука використовує близнюковий метод дослідження?

1) цитологія

2) генетика

З) селекція

4) систематика

А2. Вкажіть формулювання одного з положень клітинної теорії.

1) Клітини рослин відрізняються від клітин тварин наявністю хлоропластів.

2) Клітина одиниця будови, життєдіяльності та розвитку організмів.

3) Клітини прокаріотів не мають оформленого ядра.

4) Віруси немає клітинного будови.

А3. Зображений на малюнку органоїд, що забезпечує швидке просування речовин у клітині, є

1) комплекс Гольджі

2) плазматичну мембрану

3) ендоплазматичну мережу

4) мікротрубочки цитоплазми

А4. До складу яких молекул входить фосфор, необхідний для всіх живих організмів?

2) моносахаридів

3) полісахаридів

4) нуклеїнових кислот

А5. Чим забезпечується точна послідовність розташування амінокислот

у молекулі білка у процесі його біосинтезу

1) матричним характером реакцій у клітині

2) високою швидкістю хімічних реакцій у клітині

3) окисним характером реакцій у клітині

4) відновлювальним характером реакцій у клітині

А6. Які клітини людини найбільше різняться за набором хромосом?

1) сполучної та епітеліальної тканин

2) статеві чоловічі та жіночі

3) статеві та соматичні

4) м'язової та нервової тканин

А7. Який вірус порушує роботу імунної системи?

1) полімієліту

А8. Визначте організм, у якого у процесі онтогенезу відбувається диференціація клітин?

1) звичайна амеба

2) інфузорія туфелька

3) багатоклітинна водорість

4) прісноводна гідра

А9. Які гени виявляють свою дію у першому гібридному поколінні?

1) аллельні

2) домінантні

3) рецесивні

4) зчеплені

А10. При схрещуванні домінантних та рецесивних особин перше гібридне.

покоління однаково. Чим це пояснюється?

1) усі особини мають однаковий генотип

2) усі особини мають однаковий фенотип

3) всі особини мають схожість з одним із батьків

4) усі особини живуть в однакових умовах

А11. Які особливості модифікаційної мінливості?

1) проявляється у кожної особи індивідуально, оскільки змінюється генотип

2) носить пристосувальний характер, генотип у своїй не змінюється

3) не має пристосувального характеру, спричинена зміною генотипу

4) підпорядковується законам спадковості, генотип у своїй не змінюється

А12. Які методи використовували селекціонери при виведенні чорно-рябої породи великої рогатої худоби?

1) мутагенезу

2) поліплоїдії

3) гібридизації та відбору

4) гетерозису та штучного запліднення

А13. Подібність та спорідненість організмів, обумовлена ​​спільністю їх походження, лежить в основі

1) формування між ними харчових зв'язків

2) їх участі у кругообігу речовин

3) їхнього спільного проживання в екосистемі

4) їх класифікації, об'єднання у групи

А14. Чому посів кукурудзи після бобових, у яких на корінні розвиваються бульбочкові бактерії, веде до підвищення врожаю?

1) насіння бобових містить багато білка.

2) поле звільняється від бур'янів.

3) ґрунт збагачується азотними солями.

4) грунт стає більш пухким.

А15. До якого сімейства відносять картопля, томати, у яких квітка п'ятичленного типу зі зрослою оцвітиною і плід - ягода?

1) пасльонових

2) бобових

3) хрестоцвітих

4) лютикових

А16. Яка система органів ссавців доставляє до клітин тіла кисень та поживні речовини та звільняє їх від продуктів обміну

1) ендокринна система

2) кровоносна система

3) травна система

4) опорно-рухова система

А17. Чому китів відносять до класу ссавців?

1) мають розвинену кору головного мозку, постійну температуру тіла, вигодовують дитинчат молоком

2) мають обтічну форму тіла, вигодовують дитинчат молоком

3) пересуваються за допомогою хвостового плавника та передніх кінцівок, що перетворилися на ласти

4) розмножуються у воді, народжують великих дитинчат

А18. Чому людині важливо зберігати нирки здоровими?

1) Через них видаляється не перетравлена ​​їжа.

2) Через них видаляються рідкі продукти обміну.

3) Вони утворюються травні ферменти.

4) Вони регулюють вміст гормонів у крові.

А19. Чому їжа має містити вітаміни?

1) вони входять до складу ферментів

2) вони входять до складу гормонів

4) вони є зберігачами спадкової інформації

А20. Дихальний центр розташований у відділі головного мозку, позначеному на малюнку літерою

1) а 3) в 2) б 4) г

А21. Чому небезпечно прасувати бездомних собак?

1) можна заразитися дитячими дотепами

2) можна заразитися ехінококом

3) можна заразитися печінковим сисуном

4) в організм можуть потрапити фіни бичачого ціп'яка

А22. Що структурної одиницею виду?

2) колонія

4) населення

А22. У чому проявляється роль спадкової мінливості еволюції?

1) У підвищенні життєздатності популяції

2) У збільшенні генетичного розмаїття особин у ггопуляції та підвищенні ефективності відбору

3) У зменшенні генетичної різноманітності особливою в популяції та підвищенні ефективності відбору

4) У збільшенні неоднорідності особин у популяції та зниженні ефективності відбору

А24. Які наслідки дії рушійного відбору?

1) збереження старих видів

2) підтримання норми реакції

З) поява нових видів

4) усунення особин із новими мутаціями

А25. Про що свідчить схожість людини із сучасними людиноподібними мавпами?

1) про їх спорідненість, походження від загального предка

2) про розвиток їх шляхом ідіоадаптації

3) про можливість перетворення сучасних людиноподібних мавп на людину

4) про можливість виникнення мови у людиноподібних мавп

А26. Дія антропогенного фактора не носить закономірного характеру, тому у особин популяції

1) формуються до нього пристосування

2) не можуть сформуватися до нього пристосування

3) виникають корисні для особи мутації

4) виникають корисні для особи модифікації

А27. Яку закономірність відображає рисунок?

1) харчовий ланцюг

2) екологічну піраміду

3) коливання чисельності популяцій

4) процес саморегуляції

А28. Який процес сприяє неодноразовому використанню рослинами тих самих хімічних елементів, що поглинаються з ґрунту?

1) кореневий тиск

2) фотосинтез

3) саморегуляція

4) кругообіг речовин

А29. У перетворенні біосфери головну роль відіграють

1) живі організми

2) хімічні процеси

3) фізичні процеси

4) механічні явища

А30. Яка причина глобальної зміни у біосфері – виникнення парникового ефекту?

1) зменшення товщини озонового шару

2) зменшення вмісту азоту в атмосфері

3) збільшення вмісту оксидів сірки в атмосфері

4) збільшення вмісту вуглекислого газу та задимлення атмосфери

А31. У мітохондріях на відміну від хлоропластів не відбувається синтез молекул

2) глюкози

А32. Енергетичний обмін не може йти без пластичного, тому що пластичний обмін поставляє для енергетичного

1) багаті на енергію молекули АТФ

2) ферменти для прискорення реакцій

3) кисень для реакцій розщеплення

4) неорганічні солі та кислоти

А33. У чому подібність молекул ДНК і РНК?

1) складаються з двох полінуклеотидних ланцюгів

2) мають форму спіралі

3) це біополімери, що складаються з мономерів-нуклеотидів

А34. На якій стадії ембріонального розвитку обсяг багатоклітинного зародка не перевищує обсягу зиготи?

1) запліднення

2) бластули

3) гаструли

4) органогенезу

А35. При схрещуванні томатів із червоними та жовтими плодами отримано потомство, у якого половина плодів була червона, а половина жовта. Які генотипи батьків?

А36. Чому гриби, зібрані біля автомобільної траси, небезпечно вживати?

1) Вони мало поживних речовин.

2) Вони дуже повільно ростуть і несмачні.

3) Вони накопичується багато шкідливих, токсичних речовин.

4) Вони накопичується багато нітратів.

А37. У чому виявляється ускладнення папоротей порівняно з мохами?

1) У процесі фотосинтезу утворюють органічні речовини з неорганічних.

2) Не потребують води при заплідненні.

3) Належать до вищих спорових рослин.

4) Мають коріння та добре розвинені провідні тканини.

А38. Грудне вигодовування оберігає немовлят від інфекційних хвороб, тому що в молоці матері містяться

1) поживні речовини

2) ферменти

3) гормони

4) антитіла

А39. Що відбувається в організмі людини після запобіжного щеплення?

1) виробляються ферменти

2) кров згортається, утворюється тромб

3) утворюються антитіла

4) порушується сталість внутрішнього середовища

А40. Людина в стані сп'яніння слабо координує свої дії, тому що у неї порушується діяльність

1) вегетативної нервової системи

2) мозочка

3) спинного мозку

4) довгастого мозку

А41. Якими є наслідки дії стабілізуючого відбору?

1) збереження старих видів

2) збереження норми реакції

3) поява нових видів

4) збереження особин із незміненими ознаками

А42. Чому для агроекосистеми не характерний збалансований кругообіг речовин?

1) до її складу входить невелика різноманітність видів

2) для неї характерна велика різноманітність видів

3) вона має довгі ланцюги живлення

4) чисельність невеликої кількості видів у ній висока

При виконанні завдань В1 - В4 в бланк відповідей запишіть номери трьох елементів, що відносяться до правильної відповіді, починаючи з першої клітинки, без перепусток та розділових знаків.

В1 Які особливості органів кровообігу та дихання характерні для земноводних?

1) серце трикамерне без перегородки у шлуночку

2) серце трикамерне з неповною перегородкою у шлуночку

3) одні коло кровообігу

4) два кола кровообігу

5) на всіх стадіях розвитку дихають за допомогою легень

6) на стадії дорослої тварини дихають за допомогою легень та шкіри

В2 Діяльність яких органів регулює вегетативна нервова система людини?

1) м'язів верхніх та нижніх кінцівок

2) серця та кровоносних судин

3) органів травного каналу

4) мімічні м'язи

5) нирок та сечового міхура

6) діафрагми та міжреберних м'язів

В3 Які функції виконує у клітині ядро?

1) забезпечує надходження речовин у клітину

2) служить місцем локалізації носіїв спадкової інформації – хромосом

3) за допомогою молекул посередників бере участь у синтезі молекул білка

4) бере участь у процесі фотосинтезу

5) у ньому органічні речовини окислюються до неорганічних; б) бере участь в утворенні хроматид

В4 Поява яких змін рослин у процесі еволюції не сприяло загальному підйому їх організації?

1) Поява коріння у стародавніх папоротей.

2) Поява хлорофілу у мохів.

3) Виникнення тканин у хвойних.

5) Поява квітки та плода у покритонасінних.

6) Виникнення провідних тканин у квіткових.

При виконанні завдань В5 - В6 встановіть відповідність між об'єктами або процесами та описом їх властивостей та ознак.

В5 Встановіть відповідність між окремими функціями нейронів і типами нейронів, які виконують ці функції: до кожної позиції, даної в першому стовпці, підберіть відповідну позицію з другого стовпця. Впишіть отриману відповідь у таблицю, а потім послідовність літер, що вийшла, перенесіть у бланк відповідей (без пробілів та інших символів).

ФУНКЦІЇ НЕЙРОНІВ ТИПИ НЕЙРОН0В

1) здійснюють у головному мозку передачу А) чутливі

нервових імпульсів з одного нейрона на

2) передають нервові імпульси від органів; Б) вставні.

почуттів та внутрішніх органів у мозок

3) передають нервові імпульси м'язам; В) рухові.

4) передають нервові імпульси від внутрішніх

органів у мозок

5) передають нервові імпульси до залоз

1	2	3	4	5

В6 Встановіть відповідність між будовою та функціями ендоплазматичної мережі та комплексу Гольджі: до кожної позиції, даної в першому стовпці, підберіть відповідну позицію з другого стовпця. Впишіть отриману відповідь у таблицю, а потім послідовність літер, що вийшла, перенесіть у бланк відповідей (без пробілів та інших символів).

БУДОВА ТА ФУНКЦІЇ ОРГАНОЇДИ

ОРГАНОЇДІВ

1) складається з групи порожнин з А) ендоплазматична мережа

бульбашками на кінцях

2) складається із системи пов'язаних Б) комплекс Гольджі

між собою канальців

3) бере участь у біосинтезі білка

4) бере участь в утворенні лізосом

5) бере участь в освіті клітинної

оболонки

6) здійснює транспорт

органічних речовин у різні частини клітини

1	2	3	4	5	6

При виконанні завдань В7 – В8 визначте послідовність біологічних процесів та явищ.

В7 Встановіть, якою послідовністю звукові коливання повинні передаватися до рецепторів органу слуху.

А) зовнішнє вухо

Б) перетинка овального вікна

В) слухові кісточки

Г) барабанна перетинка

Д) рідина в равлику

Е) слухові рецептори

B8 Встановіть послідовність етапів енергетичного обміну.

А) розщеплення біополімерів до мономерів

Б) надходження органічних речовин у клітину

В) окиснення піровиноградної кислоти до вуглекислого газу та води

Г) розщеплення глюкози до піровиноградної кислоти

Д) синтез двох молекул АТФ

Е) синтез 36 молекул АТФ

Запишіть у таблицю літери вибраних відповідей, а потім послідовність літер, що вийшла, перенесіть у бланк відповідей (без пробілів та інших символів).

Для відповідей на завдання цієї частини (С1 – С5) використовуйте спеціальний бланк. Запишіть спочатку номер завдання (С1 і т. д.), потім на завдання С1 - С2 дайте коротку відповідь з одного-двох речень, а на завдання СЗ, С4, С5 - повна розгорнута відповідь.

С1 З якою метою проводять побілку стовбурів та великих гілок плодових дерев?

С2 У чому полягає роль ДНК у синтезі білка?

С3 Які ознаки притаманні царства рослин?

С4 Чому досягнення молекулярної біології мали велике значення у розвиток генної інженерії?

С5 Чому підвищується стійкість комах-шкідників до отрутохімікатів?

Єдиний державний іспит з БІОЛОГІЇ

Варіант 2

Інструкція для учня

Перш ніж приступати до виконання роботи, уважно прочитайте цю інструкцію. Вона допоможе вам правильно організувати свій час та успішно виконати роботу.

Екзаменаційна робота з біології складається з 57 завдань, які поділені на дві частини. Частина 1 містить 30 нескладних завдань із вибором відповіді (А1 – А30). Частина 2 складається з 27 складніших завдань трьох типів: 20 завдань - з вибором відповіді (А31 - А50), 5 завдань (С1 - С5) - з короткою відповіддю (з 1-2 слів або речень) та двох завдань (С6 - С7 ) з розгорнутою відповіддю. Відповіді завдання С1 - С7 треба записати на спеціальному бланку для запису відповідей у ​​вільній формі.

До кожного завдання А1 - А50 дані 4 варіанти відповіді, з яких один вірний. У бланку відповідей під номером завдання поставте хрестик (Х) у клітинці, номер якої дорівнює номеру вибраної Вами відповіді.

Уважно прочитайте кожне завдання та запропоновані до нього варіанти відповіді, якщо вони дані. Відповідайте лише після того, як ви зрозуміли питання та проаналізували всі варіанти відповіді.

На виконання роботи приділяється 3 години (180 хвилин). Рекомендуємо виконувати завдання у порядку, у якому вони дані. Якщо якесь завдання викликає у вас складне становище. пропустіть його та постарайтеся виконати ті, у яких ви впевнені. До пропущених завдань можна буде повернутись, якщо у вас залишиться час.

Перевірте, чи ви заповнили всі поля «бланка відповідей», які повинні були заповнити ДО початку виконання роботи.

Приступайте до виконання роботи

Бажаємо успіху!

А4. На якому етапі енергетичного обміну синтезуються дві молекули АТФ?

1) гліколізу

2) підготовчого етапу

3) кисневого етапу

4) надходження речовин у клітину

А5. Кон'югація хромосом характерна для процесу

1) запліднення

2) профази другого поділу мейозу

4) профази першого поділу мейозу

А6. У сільськогосподарській практиці часто використовують вегетативний спосіб розмноження рослин

1) добитися найбільшої подібності потомства з батьківським організмом

2) домогтися найбільшої різниці між потомством та вихідними формами

3) підвищити стійкість рослин до шкідників

4) підвищити стійкість рослин до хвороб

А7. Розгляньте малюнок і визначте за результатами дигібридного схрещування рецесивні ознаки у насіння гороху (на малюнку жовте насіння світле).

1) жовті та гладкі

2) зелені та гладкі

3) жовті та зморшкуваті

4) зелені та зморшкуваті

А8. Істоти, яким властива неклітинна будова, а їхня життєдіяльність проявляється тільки в клітинах інших організмів, відносять до групи

1) бактерій

2) вірусів

3) водоростей

4) найпростіших

1) загальної дегенерації

2) ароморфозу

3) видоутворення

4) біологічного регресу

А15. Чинником еволюції, що сприяє накопиченню різноманітних мутацій у популяції, є

1) внутрішньовидова боротьба

2) міжвидова боротьба

3) географічна ізоляція

4) обмежуючий фактор

А16. Головні ознаки, за якими покритонасінні рослини об'єднують у сімейства, це будова

1) квітки та плоду

2) кореневої системи

3) листя та їх жилкування

4) насіння та стебла

А17. Важливий крок в еволюції рослин - поява насіння, тому що на відміну від суперечки воно є

1) одну клітинку, вкриту оболонкою

2) вегетативну нирку

3) багатоклітинний зачаток нової рослини

4) статеву клітину

А18. Пристосуванням до зменшення випаровування води хвойними рослинами є

1) тривалість життя хвої протягом кількох років

2) збереження листя-хвоїнок зеленими у більшості хвойних цілий рік

3) обмежена кількість продихів і щільна шкірка хвоїнок

4) швидке пересування води по судинах провідної тканини

А19. Затоплення провесною полів пшениці талими водами іноді призводить до загибелі сходів, так як при цьому порушується процес

1) фотосинтезу через нестачу кисню

2) дихання через нестачу кисню

3) поглинання води із ґрунту

4) випаровування води

А20. Рослини, у яких на корінні розвиваються бульбочкові бактерії, відносять до сімейства

1) розоцвітих

2) бобових

3) капустяних

4) лілейних

А21. Для збереження різноманіття грибів за її збиранні не можна пошкоджувати грибницю, оскільки вона

1) покращує родючість ґрунту

2) служить місцем утворення спор

3) захищає ґрунт від розмивання водою

4) поглинає з ґрунту воду та мінеральні речовини

А22. Несприятливі умови для життя бактерій створюються при

1) закладення силосу

2) приготуванні кефіру

3) квашення капусти

4) сушіння грибів

А23. Трикамерне серце з неповною перегородкою в шлуночку сформувалося в процесі еволюції у

1) земноводних

2) кісткових риб

3) плазунів

4) хрящових риб

А24. Шкіра відіграє найважливішу роль у диханні

1) водних плазунів

2) хрящових та кісткових риб

3) земноводних

4) ссавців

А25. Більш складна будова головного мозку та поведінка характерні для

2) ссавців

3) земноводних

4) плазунів

А26. Знахідки викопних залишків археоптериксу свідчать про спорідненість

1) земноводних та плазунів

2) плазунів і птахів

3) плазунів та ссавців

4) птахів та ссавців

А27. Гормон, який бере участь у регуляції вмісту цукру в крові, виробляється в залозі

1) щитовидний

2) молочної

3) підшлункової

4) слинний

А28. Тиск у середньому вусі

1) не залежить від атмосферного

2) перевищує атмосферне

3) відповідає атмосферному

4) менше атмосферного

А29. Поживні речовини в шлунку і кишечнику перетравлюються під дією що містяться в травних соках

1) гормонів

2) ферментів

3) вітамінів

4) антитіл

А30. Один з основних шляхів зараження на СНІД -

1) спілкування з хворим на СНІД

2) використання донорської крові та сперми

3) відвідування поліклініки для огляду лікарем-терапевтом

4) використання одягу, який носив хворий на СНІД

Ця частина включає складніші завдання трьох типів: з вибором правильної відповіді (А31 -А50), з короткою відповіддю (С1 - С5), з розгорнутою відповіддю (С6 - С7).

До завдань А31 - А50 дано 4 варіанти відповідей, у тому числі лише одне правильний. У бланку відповідей під номером завдання поставте хрестик (X) у клітинці, номер якої дорівнює номеру вибраної Вами правильної відповіді.

А31. Одиницею розвитку організмів є

2) хлоропласти

3) мітохондрії

А32. Ліпіди розчиняються в ефірі, але не розчиняються у воді, оскільки

1) складаються з мономерів

2) гідрофобні

3) гідрофільні

4) є полімерами

А33. Клітинна будова організмів всіх царств живої природи, подібність будови клітин та їх хімічного складу є доказом

1) єдності органічного світу

2) єдності живої та неживої природи

3) еволюції органічного світу

4) походження ядерних організмів від доядерних

А34. Водневі зв'язки між СО- та NH-групами в молекулі білка надають їй форми спіралі, характерної для структури

1) первинною

2) вторинної

3) третинної

4) четвертинної

А35. Подібність хемосинтезу та фотосинтезу полягає в тому, що в обох процесах

1) для утворення органічних речовин використовується сонячна енергія

2) на утворення органічних речовин використовується енергія, що звільняється при окисненні неорганічних речовин

3) як джерело вуглецю використовується вуглекислий газ

4) в атмосферу виділяється кінцевий продукт – кисень

А36. У процесі енергетичного обміну, на відміну пластичного, відбувається

1) витрати енергії, укладеної в молекулах АТФ

2) запасання енергії у макроергічних зв'язках молекул АТФ

3) забезпечення клітин білками та ліпідами

4) забезпечення клітин вуглеводами та нуклеїновими кислотами

А37. У процесі мейозу, на відміну мітозу, утворюються

2) соматичні клітини

3) хромосоми

4) статеві клітини

А38. В утворенні дочірніх клітин з диплоїдним набором хромосом, як і в материнській клітині, важливу роль відіграє

3) запліднення

4) онтогенез

А39. Дочірній організм більшою мірою відрізняється від батьківських організмів при розмноженні

1) вегетативному

2) за допомогою суперечки

3) статевому

4) брунькуванням

А40. Клітини рослин на відміну клітин тварин взаємодіють між собою з допомогою

1) плазматичних містків

2) глікокаліксу

3) ендоплазматичної мережі

4) комплексу Гольджі

А41. При схрещуванні гомозиготних рослин томата з круглими жовтими плодами та з грушоподібними червоними плодами (червоний колір А домінує над жовтим а, кругла форма над грушеподібною b), вийде потомство з генотипом

А42. Якщо гени розташовані в різних парах немологічних хромосом, то проявляється закон

1) неповне домінування

2) повне домінування

3) незалежного наслідування

4) розщеплення ознак

А43. Значення мутаційної мінливості для еволюції, на відміну модифікаційної мінливості, у тому, що вона

1) виникає відразу у великої кількості особин

2) виникає лише в окремих особин

3) передається у спадок

4) не передається у спадок

А44. Масовий відбір як метод селекції, на відміну індивідуального відбору,

1) використовується при відновленні чисельності зубрів

2) особливо широко використовується у тваринництві

3) проводиться за генотипом

4) проводиться за фенотипом

А45. Водойма вважається біогеоценозом, тому що

1) усі мешкають у ньому види мають родинні зв'язки

2) які у ньому види пов'язані спорідненістю

3) його заселяють рослини, тварини, гриби та мікроорганізми

4) тривалий час у ньому проживають види, пристосовані один до одного та до неживої природи, здійснюють кругообіг речовин

А46. Екосистему вважають стійкою, якщо у ній

1) кругообіг речовин незамкнутий

2) кругообіг речовин збалансований

3) мешкає невелика кількість видів

4) чисельність окремих видів змінюється

А47. У збереженні різноманіття видів рослин та тварин у біосфері велике значення має

1) створення заповідників

2) розширення площі агроценозів

3) підвищення продуктивності агроценозів

4) боротьба зі шкідниками сільськогосподарських рослин

А48. Велике значення в еволюції органічного світу Ч.Дарвін надавав спадкової мінливості, оскільки вона сприяє

1) загострення конкуренції між видами

2) загострення конкуренції між популяціями

3) підвищення ефективності природного добору

4) коливання чисельності популяцій

А49. Збільшення чисельності комах-шкідників сільськогосподарських рослин, приклад

1) ароморфозу

2) дегенерації

3) біологічного регресу

4) біологічного прогресу

А50. Розширення ареалу виду сприяє

1) наявність у ньому великої кількості популяцій

2) генетична спорідненість особин

3) відсутність генетичної спорідненості особин

4) наявність у ньому невеликої кількості популяцій

ІСПИТ З БІОЛОГІЇ

Структури роботи.

На виконання екзаменаційної роботи з біології дається З години (180 хвилин). Робота складається із З частин, що включають 55 завдань.

Частина 1 включає 42 завдання (А1 – А42). До кожного завдання наводиться 4 відповіді, одна з яких правильна.

Частина 2 містить 8 завдань (В1 – В8): 4 – з вибором трьох вірних відповідей із шести, 2 – на відповідність, 2 – на послідовність біологічних процесів, явищ, об'єктів.

Частина З містить 5 завдань із вільною відповіддю (С1 – С5). При виконанні завдань С1 – СЗ треба дати відповідь з одного – двох речень, а завдань С4, С5 – повна розгорнута відповідь. Відповіді завдання С1 - С5 треба записати на спеціальному бланку для запису відповідей у ​​вільній формі.

Уважно прочитайте кожне завдання та запропоновані варіанти відповіді, якщо вони є. Відповідайте лише після того, як Ви зрозуміли питання та проаналізували всі варіанти відповіді.

Виконуйте завдання у порядку, у якому вони дані. Якщо якесь завдання викликає у Вас складне становище, пропустіть його і постарайтеся виконати ті, у відповідях на які Ви впевнені. До пропущених завдань можна буде повернутись, якщо у Вас залишиться час.

За виконання різних за складністю завдань дається один чи більше балів. Бали, отримані за виконані завдання, сумуються. Намагайтеся виконати якомога більше завдань і набрати найбільшу кількість балів.

РS: Ви можете розірвати Інтернет-з'єднання після повного завантаження даної сторінки і відновити його, коли будете готові передати на сервер результат для обробки.

Ваше Ім'я: Ваш Клас: Ваш E-mail:

Під час виконання завдань цієї частини для кожного завдання вибирайте ту відповідь, яку. на вашу думку, є правильним.

° цитологія

Відповідь: ° генетика

° селекція

° систематика

° Клітини рослин відрізняються від клітин тварин наявністю хлоропластів

Відповідь: ° Клітина - одиниця будови, життєдіяльності та розвитку організмів.

° Клітини прокаріотів не мають оформленого ядра.

° Віруси не мають клітинної будови.

° комплекс Гольджі

Відповідь: ° плазматичну мембрану

° ендоплазматичну мережу

° мікротрубочки цитоплазми

° моносахаридів

Відповідь: ° полісахаридів

° Нуклеїнових кислот

А5. Чим забезпечується точна послідовність розташування амінокислот у молекулі білка у процесі його біосинтезу?

° матричним характером реакцій у клітці

° високою швидкістю хімічних реакцій у клітині

Відповідь: ° окисним характером реакцій у клітині

° відновіть характером реакцій у клітці

° сполучної та епітеліальної тканин статеві чоловічі та жіночі

Відповідь: ° статеві та соматичні

° м'язової та нервової тканин

° статеві чоловічі та жіночі

° поліомієліту

Відповідь: ° грипу

А8. Визначте організм, у якого у процесі онтогенезу

відбувається диференціація клітин?

° звичайна амеба

Відповідь: ° інфузорія туфелька

° багатоклітинна водорість

° прісноводна гідра

° аллельні

° домінантні

Відповідь: ° рецесивні

° зчеплені

А10. При схрещуванні домінантних та рецесивних особин перше гібридне покоління одноманітне. Чим це пояснюється?

° всі особини мають однаковий генотип

Відповідь: ° всі особини мають однаковий фенотип

° всі особини мають схожість з одним із батьків

° всі особини живуть в однакових умовах

А11. Які особливості модифікаційної мінливості?

° проявляється у кожної особи індивідуально, оскільки змінюється

° носить пристосувальний характер, генотип при цьому не

змінюється

Відповідь: ° не має пристосувального характеру, викликана зміною генотипу

° підпорядковується законам спадковості, генотип при цьому не

змінюється

А12. Які методи використовували селекціонери при виведенні чорно-рябої породи великої рогатої худоби?

° мутагенезу

° поліплоїдії

Відповідь: ° гібридизації та відбору

° гетерозису та штучного запліднення

° формування між ними харчових зв'язків

Відповідь: ° їх участі у кругообігу речовин

° їх спільного проживання в екосистемі

° їх класифікації, об'єднання у групи

° насіння бобових містить багато білка.

Відповідь: ° поле звільняється від бур'янів.

° ґрунт збагачується азотними солями.

° грунт стає більш пухким.

° пасльонових

° бобових

Відповідь: ° хрестоцвітих

° лютикових

° ендокринна система

° кровоносна система

Відповідь: ° травна система

° опорно-рухова система

° мають розвинену кору головного мозку, постійну температуру

тіла, вигодовують дитинчат молоком

° мають обтічну форму тіла, вигодовують дитинчат

Відповідь: молоком

° пересуваються за допомогою хвостового плавника та передніх

кінцівок, що перетворилися на ласти

° розмножуються у воді, народжують великих дитинчат

° через них видаляється не перетравлена ​​їжа.

Відповідь: ° через них видаляються рідкі продукти обміну.

° у них утворюються травні ферменти.

° вони регулюють вміст гормонів у крові.

° вони входять до складу ферментів

° вони входять до складу гормонів

Відповідь: ° вони містять багаті енергією зв'язку

° вони є зберігачами спадкової інформації

Відповідь: ° б ° г

° можна заразитися дитячими дотепами

° можна заразитися ехінококом

Відповідь: ° можна заразитися печінковим сисуном

° в організм можуть потрапити фіни бичачого ціп'яка

° колонія

Відповідь: ° зграя

° популяція

А23. У чому проявляється роль спадкової мінливості еволюції?

° У підвищенні життєздатності популяції

° У збільшенні генетичного розмаїття особин у популяції та підвищенні ефективності відбору

Відповідь: ° У зменшенні генетичного розмаїття особин у популяції та

підвищення ефективності відбору

° У збільшенні неоднорідності особин у популяції та зниженні

ефективності відбору

° збереження старих видів

° підтримання норми реакції

° поява нових видів

° усунення особин із новими мутаціями

° про їх спорідненість, походження від загального предка

° про розвиток їх шляхом ідіоадаптації

Відповідь: ° про можливість перетворення сучасних людиноподібних мавп на людину

° про можливість виникнення мови у людиноподібних мавп

А26. Дія антропогенного фактора не має закономірного характеру, тому в особин популяції

° формуються до нього пристосування

Відповідь: ° не можуть сформуватися до нього пристосування

° виникають корисні для особи мутації

° виникають корисні для особи модифікації

° харчовий ланцюг

Відповідь: ° екологічну піраміду

° коливання чисельності популяцій

° процес саморегуляції

° кореневий тиск

° фотосинтез

Відповідь: ° саморегуляція

° кругообіг речовин

° живі організми

Відповідь: ° хімічні процеси

° фізичні процеси

° механічні явища

° зменшення товщини озонового шару

° зменшення вмісту азоту в атмосфері

Відповідь: ° збільшення вмісту оксидів сірки в атмосфері

° збільшення вмісту вуглекислого газу та задимлення

атмосфери

° глюкози

Відповідь: ° іРНК

° багаті на енергію молекули АТФ

Відповідь: ° ферменти для прискорення реакцій

° кисень для реакцій розщеплення

° неорганічні солі та кислоти

° складаються з двох полінуклеотидних ланцюгів

Відповідь: ° мають форму спіралі

° це біополімери, що складаються з мономерів-нуклеотидів

° запліднення

° бластули

Відповідь: ° гаструли

° органогенезу

Відповідь: ° АА х АА

° у них мало поживних речовин.

Відповідь: ° вони дуже повільно ростуть і несмачні.

° у них накопичується багато шкідливих, токсичних речовин.

° у них накопичується багато нітратів.

° у процесі фотосинтезу утворюють органічні речовини з

неорганічні.

Відповідь: ° не потребують води при заплідненні

° відносяться до вищих спорових рослин

° мають коріння і добре розвинені провідні тканини

° поживні речовини

° ферменти

Відповідь: ° гормони

° антитіла

° виробляються ферменти

Відповідь: ° кров згортається, утворюється тромб

° утворюються антитіла

° порушується сталість внутрішнього середовища

° вегетативної нервової системи

° мозочка

Відповідь: ° спинного мозку

° довгастого мозку

° збереження старих видів

Відповідь: ° збереження норми реакції

° поява нових видів

° збереження особин із незміненими ознаками

° до її складу входить невелика різноманітність видів

Відповідь: ° для неї характерна велика різноманітність видів

° вона має довгі ланцюги живлення

° чисельність невеликої кількості видів у ній висока

При виконанні завдань цієї частини запишіть у порядку зростання, без розділових знаків і через пробіл, номери трьох елементів, що відносяться до правильної відповіді.

В 1. Які особливості органів кровообігу та дихання характерні для земноводних?

З) одне коло кровообігу

4) два кола кровообігу

В 2. Діяльність яких органів регулює вегетативна нервова система?

З) органів травного каналу

4) мімічні м'язи

5) нирок та сечового міхура

6) діафрагми та міжреберних м'язів

У 3. Які функції виконує у клітині ядро?

5) у ньому органічні речовини окислюються до неорганічних

6) бере участь у освіті хроматид

В 4. Поява яких змін у рослин у процесі еволюції не сприяло загальному зростанню їх організації?

Під час виконання завдань В5 – В6 встановіть відповідність між об'єктами або процесами та описом їх властивостей та ознак.

В 5. Встановіть відповідність між окремими функціями нейронів і типами нейронів, які ці функції виконують: до кожної позиції, даної в першому стовпці, підберіть відповідну позицію другого стовпця.

ФУНКЦІЇ НЕЙРОНІВ ТИПИ НЕЙРОНІВ

здійснюють у головному мозку

1) передачу нервових імпульсів з А) чутливі

одного нейрона на інший

передають нервові імпульси від

2) органів чуття та внутрішніх Б) вставкові

органів у мозок

передають нервові імпульси

передають нервові імпульси від В) рухові

4) внутрішніх органів у мозок

5) передають нервові імпульси до

О 6. Встановіть відповідність між будовою та функціями ендоплазматичної мережі та комплексу Гольджі: до кожної позиції, даної в першому стовпці, підберіть відповідну позицію з другого стовпця.

БУДОВА ТА ФУНКЦІЇ ОРГАНОЇДИ

ОРГАНОЇДІВ

бульбашками на кінцях

2) складається із системи пов'язаних

між собою канальців

4) бере участь в освіті лізосом Б) комплекс Гольджі

5) бере участь в освіті

клітинної оболонки

6) здійснює транспорт

органічних речовин у різні

частини клітини

При виконанні завдань В7 – В8 визначте послідовність біологічних процесів та явищ.

О 7. Встановіть, у якій послідовності звукові коливання повинні передаватися до рецепторів слуху.

А) зовнішнє вухо

Б) перетинка овального вікна

В) слухові кісточки

Г) барабанна перетинка

Д) рідина в равлику

Е) слухові рецептори

О 8. Встановіть послідовність етапів енергетичного обміну.

А) розщеплення біополімерів до мономерів

Б) надходження органічних речовин у клітину

В) окиснення піровиноградної кислоти до вуглекислого газу та води

Г) розщеплення глюкози до піровиноградної кислоти

Д) синтез двох молекул АТФ

Е) синтез 36 молекул АТФ

На завдання С1 – С2 дайте коротку відповідь з одного-двох пропозицій, а на завдання С3, С4, С5 – повну розгорнуту відповідь.

З 1. З якою метою проводять побілку стовбурів та великих гілок плодових дерев?

С2. У чому полягає роль ДНК у синтезі білка?

С3. Які ознаки притаманні царства рослин?

С4. Чому досягнення молекулярної біології мали велике значення у розвиток генної інженерії?

С5. Чому підвищується стійкість комах-шкідників до отрутохімікатів?

Варіант 1

Інструкція для учня

Екзаменаційна робота з біології складається з 57 завдань, які поділені на дві частини. Частина 1 містить 30 нескладних завдань із вибором відповіді (А1 - АЗ0). Частина 2 складається з 27 складніших завдань трьох типів: 20 завдань - з вибором відповіді (АЗ1 - А50), 5 завдань (С1 - С5) - з короткою відповіддю (з 1-2 слів або речень) та двох завдань (С6 - С7 ) з розгорнутою відповіддю. Відповіді завдання С1 — С7 треба записати на спеціальному бланку для запису відповідей у ​​вільній формі.

На виконання роботи відводиться З години (180 хвилин). Рекомендуємо виконувати завдання у порядку, у якому вони дані. Якщо якесь завдання викликає у вас складне становище, пропустіть його і постарайтеся виконати ті, в яких ви впевнені. До пропущених завдань можна буде повернутись, якщо у вас залишиться час.

Бажаємо успіху!

© 2001 Міністерство освіти Російської Федерації

Копіювання, розповсюдження та використання без письмового дозволу Міносвіти РФ

не допускається

Ця частина складається з 30 нескладних завдань. До кожного завдання дано 4 варіанти відповідей, у тому числі лише одне правильний. У бланку відповідей під номером завдання поставте хрестик (х) у клітинці, номер якої дорівнює номеру вибраної Вами правильної відповіді.

А1. Визначте, який органоїд клітини зображений

на малюнку.

1) клітинний центр

2) комплекс Гольджі

3) хлоропласт

4) мітохондрія

А2. Назвіть молекулу, що входить до складу клітини, що зображена на

3) Амінокислота

4) Клітковина

АЗ. На малюнку зображена рибосома, про це свідчать ті, що входять до неї.

1) численні кристи

2) системи гран

3) цистерни та порожнини

4) велика та мала частинки

А4. 38 молекул АТФ синтезуються у клітині у процесі

1) окиснення молекули глюкози

2) бродіння

3) фотосинтезу

4) хемосинтеза

А5. Кон'югація хромосом - це поєднання двох гомологічних хромосом у процесі

3) запліднення

4) запилення

А6. У сільськогосподарській практиці часто застосовують вегетативне розмноження рослин, щоб

1) отримати високий урожай

2) підвищити їх стійкість до шкідників

3) підвищити їхню стійкість до хвороб

4) швидше отримати дорослі рослини

А7. Розгляньте малюнок та визначте домінантні

ознаки забарвлення та форми насіння гороху за результатами дигібридного схрещування (на малюнку жовте насіння світле).

1) жовті та гладкі 2) зелені та гладкі

3) жовті та зморшкуваті 4) зелені та зморшкуваті

1) бактерій

2) вірусів

3) водоростей

4) найпростіших

А9. Поява всього потомства з однаковим фенотипом та однаковим

генотипом свідчить про прояв закону

1) розщеплення

2) домінування

3) незалежного наслідування

4) зчепленого успадкування

А10. Вплив рентгенівських променів може викликати у клітці

1) співвідносну мінливість

2) комбінативну мінливість

3) генні мутації

4) пристосованість до середовища

А11. Як називають фактор, який значно відхиляється від оптимальної

для вигляду величини?

1) абіотичний

2) біотичний

3) антропогенний

4) обмежує

А12. Які зв'язки в екосистемі сформувалися у процесі еволюції у зображених малюнку функціональних груп організмів?

1) генетичні

2) абіотичні

3) харчові

4) антропогенні

А13. Втрата енергії в ланцюзі живлення від рослин до рослиноїдних тварин, а від них до наступних ланок називається

1) правилом екологічної піраміди

2) кругообігом речовин

3) коливанням чисельності популяцій

4) саморегуляцією чисельності популяцій

А14. Велика різноманітність видів галапагоських в'юрків - це результат

1) ароморфозу

2) дегенерації

3) ідіоадаптації

4) біологічного регресу

А15. Рушійна сила еволюції, що збільшує неоднорідність особин у популяції, - це

1) мутаційна мінливість

2) модифікаційна мінливість

3) боротьба за існування

4) штучний відбір

А16. Відмінність дводольних рослин від однодольних у тому, що вони мають

1) одну сім'ядолю в насінні, мочкувату кореневу систему, листя з паралельним жилкуванням

2) дві сім'ядолі в насінні, стрижневу кореневу систему, сітчасте жилкування листя

3) корінь, втеча, квітка та плоди

4) суцвіття волоті, складна будова листя

1) з'явився корінь

2) сформувалася квітка

3) утворилося насіння

4) з'явилися плоди

А18. Різноманітність видів рослин на Землі та їх пристосованість до середовища

проживання - результат

1) еволюції рослинного світу

2) змін погодних умов

3) діяльність людини

4) життєдіяльності тварин

А19. Сигналом до наступу листопада у рослин служить

1) збільшення вологості середовища

2) скорочення довжини світлового дня

3) зменшення вологості середовища

4) підвищення температури середовища

А20. Про що свідчать зв'язки між процесами життєдіяльності

рослинному організмі?

1) про клітинну будову рослинного організму

2) про зв'язок рослини з довкіллям

3) про спорідненість всіх рослин

4) про цілісність рослинного організму

А21. Створення умов, несприятливих для життя бактерій, є основою

1) приготування варення з ягід та фруктів

2) квашення капусти

3) закладки силосу

4) приготування кефіру та сиру

А22. Видове розмаїття рослин у природних угрупованнях можна

1) вирощування зернових культур

2) створення колекції насіння

3) охорони довкілля рослин

4) підживлення добривами

А23. У плазунів, на відміну від земноводних, запліднення

1) внутрішнє розмноження на суші

2) внутрішнє, розмноження у воді

3) зовнішнє розмноження на суші

4) зовнішнє, розмноження у воді

А24. Двокамерне серце мають

1) безчерепні

2) хрящові та кісткові риби

3) земноводні

4) птиці та ссавці

1) ускладнення будови та життєдіяльності

2) спрощення будови та життєдіяльності л

3) ускладнення будови, але спрощення життєдіяльності

4) спрощення будови, але ускладнення життєдіяльності

2) плазунів і птахів

4) птахів та ссавців

А27. Сіра речовина в головному та спинному мозку утворена

1) тілами нейронів та їх короткими відростками

2) довгими відростками нейронів

3) чутливими нейронами

4) руховими нейронами

А28. У якій послідовності компоненти рефлекторної дуги включаються до рефлексу?

1) виконавчий орган, руховий нейрон, вставний нейрон, чутливий нейрон, рецептор

2) вставний нейрон, чутливий нейрон, руховий нейрон, рецептор, виконавчий орган

3) рецептор, чутливий нейрон, вставний нейрон, руховий нейрон, виконавчий орган

4) чутливий нейрон, вставний нейрон, рецептор, виконавчий орган, руховий нейрон

А29. Надмірна кількість вуглеводів в організмі призводить до

1) отруєння організму

2) їх перетворення на бейки

3) їх перетворення на жири

4) розщепленню більш прості речовини

А30. В організмі інфікованих людей вірус СIIІД можна виявити

1) у головному мозку

2) у легеневих бульбашках

3) у шлунку та в кишечнику

4) у клітинах крові

Ця частина включає складніші завдання трьох типів: з вибором правильної відповіді (А31 - А50), з короткою відповіддю (С1 - С5), з розгорнутою відповіддю (С6 - С7).

До завдань АЗ1 - А50 дані 4 варіанти відповідей, з яких тільки один правильний. У бланку відповідей під номером завдання поставте хрестик (Х) у клітинці, номер якої дорівнює номеру вибраної Вами правильної відповіді.

А31. Окислення амінокислот і жирних кислот в енергетичному обміні відбувається в

1) мітохондріях

2) хромосомах

3) хлоропластах

4) рибосомах

А32. Повна ідентичність хімічного складу ДНК у особин одного виду

свідчить про те, що молекули ДНК

1) входять до складу гетеротрофних клітин

2) мають форму спіралі

3) складаються з двох з'єднаних між собою ланцюгів

4) характеризуються видоспецифічністю

А33. Клітинна будова організмів всіх царств живої природи, подібність будови клітин та їх хімічного складу є доказом

А34. Одиницею розмноження організмів є

2) цитоплазма

1) у клітинах утворюються органічні речовини з неорганічних

2) для утворення органічних речовин використовується сонячна енергія

3) на утворення органічних речовин використовується енергія, що звільняється при окисненні неорганічних речовин

4) утворюються одні й ті самі продукти обміну

1) витрати енергії, укладеної в молекулах АТФ

А37. У процесі мітозу, на відміну мейозу утворюються

1) жіночі гамети

2) соматичні клітини

3) чоловічі гамети

А38. Внаслідок якого процесу в клітинах вдвічі зменшується набір хромосом.

3) запліднення

4) онтогенез

А39. Дочірній організм має найбільшу подібність із батьківським при розмноженні

1) статевому

2) насіннєвому

3) безстаттю

4) із чергуванням поколінь

А40. Клітини тварин мають менш стабільну форму, ніж клітини рослин,

тому що у них немає

1) хлоропластів

2) вакуолей

3) клітинної стінки

4) лізосом

А41. Отримання у першому поколінні гібридного потомства з однаковим фенотипом і генотипом, але відрізняється від фенотипу батьківських форм, свідчить про прояв закону

1) розщеплення

2) неповне домінування

3) незалежного наслідування

4) зчепленого успадкування

1) неповне домінування

2) повне домінування

З) незалежного успадкування

4) розщеплення ознак

А43. Відмінності фенотипу у особин з однаковим генотипом свідчать

про виникнення у них мінливості

1) модифікаційної

2) мутаційної

3) комбінативною

4) співвідносною

А44. Відтворенням нових особин з однієї або кількох клітин

1) клітинна інженерія

2) генна інженерія

3) мікробіологія

4) цитологія

А45. Сосновий бір вважають біогеоценозом, бо

1) між видами, що мешкають у ньому, існують родинні зв'язки

2) між видами, що мешкають у ньому, немає родинних зв'язків

3) у ньому висока чисельність видів тварин, рослин та мікроорганізмів

4) всі живі в ньому тривалий час види пов'язані між собою

факторами неживої природи, здійснюють кругообіг речовин

А46. Екосистему, в якій мешкає безліч пов'язаних між собою видів і

відбувається збалансований кругообіг речовин, вважають

1) нестійкою

2) стабільною

3) молодий

4) відмирає

А47. У кругообігу речовин і перетворенні енергії в біосфері найбільше бере активну участь

1) кисень

2) жива речовина

4) тепло земних надр

А48. Велике значення в еволюції Ч. Дарвін надавав ізоляції видів,

завдяки якій

1) загострюється конкуренція між видами

2) загострюється конкуренція між населенням

3) у них накопичуються спадкові зміни

4) припиняється дія природного добору

А49. Зростання чисельності сірої ворони у населених пунктах — приклад

1) ароморфозу

2) дегенерації

3) біологічного регресу

4) біологічного прогресу

А50. Взаємодія соціальних та біологічних факторів зумовлює

еволюцію

1) рослин

2) тварин

4 людини

На завдання С1 - С5 треба записати коротку відповідь (з одного-двох слів або речень) на спеціальному бланку для запису відповіді у вільній формі.

З 1. У яких реакціях обміну вода є вихідною речовиною синтезу вуглеводів?

С2. Чому гетеротрофні організми що неспроможні самі створювати органічні речовини?

С3. У чому проявляється шкідливий вплив наркотиків на потомство?

С4. Чому в агроекосистемі короткі ланцюги живлення?

С5. Чому для збереження цінних гетерозиготних особин використовують вегетативне розмноження?

На завдання С6 та С7 треба записати розгорнуту відповідь на спеціальному бланку для запису відповіді у вільній формі.

С6. На чому ґрунтується твердження, що прокаріоти найдавніші примітивні організми?

С7. У чому полягає цілісність генотипу?

При виконанні завдань цієї частини вкажіть у бланку відповідей цифру, яка позначає вибрану Вами відповідь, поставивши знак< Х >у відповідній клітинці бланка для кожного завдання (А1-А42)

А1. Яка наука використовує близнюковий метод дослідження?

1) цитологія

2) генетика

З) селекція

4) систематика

А2. Вкажіть формулювання одного з положень клітинної теорії.

1) Клітини рослин відрізняються від клітин тварин наявністю хлоропластів.

2) Клітина одиниця будови, життєдіяльності та розвитку організмів.

3) Клітини прокаріотів не мають оформленого ядра.

4) Віруси немає клітинного будови.

А3. Зображений на малюнку органоїд, що забезпечує швидке просування речовин у клітині, є

1) комплекс Гольджі

2) плазматичну мембрану

3) ендоплазматичну мережу

4) мікротрубочки цитоплазми

А4. До складу яких молекул входить фосфор, необхідний для всіх живих організмів?

2) моносахаридів

3) полісахаридів

4) нуклеїнових кислот

А5. Чим забезпечується точна послідовність розташування амінокислот

у молекулі білка у процесі його біосинтезу

1) матричним характером реакцій у клітині

2) високою швидкістю хімічних реакцій у клітині

3) окисним характером реакцій у клітині

4) відновлювальним характером реакцій у клітині

А6. Які клітини людини найбільше різняться за набором хромосом?

1) сполучної та епітеліальної тканин

2) статеві чоловічі та жіночі

3) статеві та соматичні

4) м'язової та нервової тканин

А7. Який вірус порушує роботу імунної системи?

1) полімієліту

А8. Визначте організм, у якого у процесі онтогенезу відбувається диференціація клітин?

1) звичайна амеба

2) інфузорія туфелька

3) багатоклітинна водорість

4) прісноводна гідра

А9. Які гени виявляють свою дію у першому гібридному поколінні?

1) аллельні

2) домінантні

3) рецесивні

4) зчеплені

А10. При схрещуванні домінантних та рецесивних особин перше гібридне.

покоління однаково. Чим це пояснюється?

1) усі особини мають однаковий генотип

2) усі особини мають однаковий фенотип

3) всі особини мають схожість з одним із батьків

4) усі особини живуть в однакових умовах

А11. Які особливості модифікаційної мінливості?

1) проявляється у кожної особи індивідуально, оскільки змінюється генотип

2) носить пристосувальний характер, генотип у своїй не змінюється

3) не має пристосувального характеру, спричинена зміною генотипу

4) підпорядковується законам спадковості, генотип у своїй не змінюється

А12. Які методи використовували селекціонери при виведенні чорно-рябої породи великої рогатої худоби?

1) мутагенезу

2) поліплоїдії

3) гібридизації та відбору

4) гетерозису та штучного запліднення

А13. Подібність та спорідненість організмів, обумовлена ​​спільністю їх походження, лежить в основі

1) формування між ними харчових зв'язків

2) їх участі у кругообігу речовин

3) їхнього спільного проживання в екосистемі

4) їх класифікації, об'єднання у групи

А14. Чому посів кукурудзи після бобових, у яких на корінні розвиваються бульбочкові бактерії, веде до підвищення врожаю?

1) насіння бобових містить багато білка.

2) поле звільняється від бур'янів.

3) ґрунт збагачується азотними солями.

4) грунт стає більш пухким.

А15. До якого сімейства відносять картопля, томати, у яких квітка п'ятичленного типу зі зрослою оцвітиною і плід — ягода?

1) пасльонових

2) бобових

3) хрестоцвітих

4) лютикових

А16. Яка система органів ссавців доставляє до клітин тіла кисень та поживні речовини та звільняє їх від продуктів обміну

1) ендокринна система

2) кровоносна система

3) травна система

4) опорно-рухова система

А17. Чому китів відносять до класу ссавців?

1) мають розвинену кору головного мозку, постійну температуру тіла, вигодовують дитинчат молоком

2) мають обтічну форму тіла, вигодовують дитинчат молоком

3) пересуваються за допомогою хвостового плавника та передніх кінцівок, що перетворилися на ласти

4) розмножуються у воді, народжують великих дитинчат

А18. Чому людині важливо зберігати нирки здоровими?

1) Через них видаляється не перетравлена ​​їжа.

2) Через них видаляються рідкі продукти обміну.

3) Вони утворюються травні ферменти.

4) Вони регулюють вміст гормонів у крові.

А19. Чому їжа має містити вітаміни?

1) вони входять до складу ферментів

2) вони входять до складу гормонів

4) вони є зберігачами спадкової інформації

А20. Дихальний центр розташований у відділі головного мозку, позначеному на малюнку літерою

1) а 3) в
2) б 4) г

А21. Чому небезпечно прасувати бездомних собак?

1) можна заразитися дитячими дотепами

2) можна заразитися ехінококом

3) можна заразитися печінковим сисуном

4) в організм можуть потрапити фіни бичачого ціп'яка

А22. Що структурної одиницею виду?

2) колонія

4) населення

А22. У чому проявляється роль спадкової мінливості еволюції?

1) У підвищенні життєздатності популяції

2) У збільшенні генетичного розмаїття особин у ггопуляції та підвищенні ефективності відбору

3) У зменшенні генетичної різноманітності особливою в популяції та підвищенні ефективності відбору

4) У збільшенні неоднорідності особин у популяції та зниженні ефективності відбору

А24. Які наслідки дії рушійного відбору?

1) збереження старих видів

2) підтримання норми реакції

З) поява нових видів

4) усунення особин із новими мутаціями

А25. Про що свідчить схожість людини із сучасними людиноподібними мавпами?

1) про їх спорідненість, походження від загального предка

2) про розвиток їх шляхом ідіоадаптації

3) про можливість перетворення сучасних людиноподібних мавп на людину

4) про можливість виникнення мови у людиноподібних мавп

А26. Дія антропогенного фактора не носить закономірного характеру, тому у особин популяції

1) формуються до нього пристосування

2) не можуть сформуватися до нього пристосування

3) виникають корисні для особи мутації

4) виникають корисні для особи модифікації

А27. Яку закономірність відображає рисунок?

1) харчовий ланцюг

2) екологічну піраміду

3) коливання чисельності популяцій

4) процес саморегуляції

А28. Який процес сприяє неодноразовому використанню рослинами тих самих хімічних елементів, що поглинаються з ґрунту?

1) кореневий тиск

2) фотосинтез

3) саморегуляція

4) кругообіг речовин

А29. У перетворенні біосфери головну роль відіграють

1) живі організми

2) хімічні процеси

3) фізичні процеси

4) механічні явища

А30. Якою є причина глобальної зміни в біосфері — виникнення парникового ефекту?

1) зменшення товщини озонового шару

2) зменшення вмісту азоту в атмосфері

3) збільшення вмісту оксидів сірки в атмосфері

4) збільшення вмісту вуглекислого газу та задимлення атмосфери

А31. У мітохондріях на відміну від хлоропластів не відбувається синтез молекул

2) глюкози

А32. Енергетичний обмін не може йти без пластичного, тому що пластичний обмін поставляє для енергетичного

1) багаті на енергію молекули АТФ

2) ферменти для прискорення реакцій

3) кисень для реакцій розщеплення

4) неорганічні солі та кислоти

А33. У чому подібність молекул ДНК і РНК?

1) складаються з двох полінуклеотидних ланцюгів

2) мають форму спіралі

3) це біополімери, що складаються з мономерів-нуклеотидів

А34. На якій стадії ембріонального розвитку обсяг багатоклітинного зародка не перевищує обсягу зиготи?

1) запліднення

2) бластули

3) гаструли

4) органогенезу

А35. При схрещуванні томатів із червоними та жовтими плодами отримано потомство, у якого половина плодів була червона, а половина жовта. Які генотипи батьків?

А36. Чому гриби, зібрані біля автомобільної траси, небезпечно вживати?

1) Вони мало поживних речовин.

2) Вони дуже повільно ростуть і несмачні.

3) Вони накопичується багато шкідливих, токсичних речовин.

4) Вони накопичується багато нітратів.

А37. У чому виявляється ускладнення папоротей порівняно з мохами?

1) У процесі фотосинтезу утворюють органічні речовини з неорганічних.

2) Не потребують води при заплідненні.

3) Належать до вищих спорових рослин.

4) Мають коріння та добре розвинені провідні тканини.

А38. Грудне вигодовування оберігає немовлят від інфекційних хвороб, тому що в молоці матері містяться

1) поживні речовини

2) ферменти

3) гормони

4) антитіла

А39. Що відбувається в організмі людини після запобіжного щеплення?

1) виробляються ферменти

2) кров згортається, утворюється тромб

3) утворюються антитіла

4) порушується сталість внутрішнього середовища

А40. Людина в стані сп'яніння слабо координує свої дії, тому що у неї порушується діяльність

1) вегетативної нервової системи

2) мозочка

3) спинного мозку

4) довгастого мозку

А41. Якими є наслідки дії стабілізуючого відбору?

1) збереження старих видів

2) збереження норми реакції

3) поява нових видів

4) збереження особин із незміненими ознаками

А42. Чому для агроекосистеми не характерний збалансований кругообіг речовин?

1) до її складу входить невелика різноманітність видів

2) для неї характерна велика різноманітність видів

3) вона має довгі ланцюги живлення

4) чисельність невеликої кількості видів у ній висока

При виконанні завдань В1 - В4 в бланк відповідей запишіть номери трьох елементів, що відносяться до правильної відповіді, починаючи з першої клітинки, без перепусток і розділових знаків.

В1 Які особливості органів кровообігу та дихання характерні для земноводних?

1) серце трикамерне без перегородки у шлуночку

2) серце трикамерне з неповною перегородкою у шлуночку

3) одні коло кровообігу

4) два кола кровообігу

5) на всіх стадіях розвитку дихають за допомогою легень

6) на стадії дорослої тварини дихають за допомогою легень та шкіри

В2 Діяльність яких органів регулює вегетативна нервова система людини?

1) м'язів верхніх та нижніх кінцівок

2) серця та кровоносних судин

3) органів травного каналу

4) мімічні м'язи

5) нирок та сечового міхура

6) діафрагми та міжреберних м'язів

В3 Які функції виконує у клітині ядро?

1) забезпечує надходження речовин у клітину

2) служить місцем локалізації носіїв спадкової інформації – хромосом

3) за допомогою молекул посередників бере участь у синтезі молекул білка

4) бере участь у процесі фотосинтезу

5) у ньому органічні речовини окислюються до неорганічних; б) бере участь в утворенні хроматид

В4 Поява яких змін рослин у процесі еволюції не сприяло загальному підйому їх організації?

1) Поява коріння у стародавніх папоротей.

2) Поява хлорофілу у мохів.

3) Виникнення тканин у хвойних.

5) Поява квітки та плода у покритонасінних.

6) Виникнення провідних тканин у квіткових.

Під час виконання завдань В5 — В6 встановіть відповідність між об'єктами або процесами та описом їх властивостей та ознак.

В5 Встановіть відповідність між окремими функціями нейронів і типами нейронів, які виконують ці функції: до кожної позиції, даної в першому стовпці, підберіть відповідну позицію з другого стовпця. Впишіть отриману відповідь у таблицю, а потім послідовність літер, що вийшла, перенесіть у бланк відповідей (без пробілів та інших символів).

ФУНКЦІЇ НЕЙРОНІВ ТИПИ НЕЙРОН0В

1) здійснюють у головному мозку передачу А) чутливі

нервових імпульсів з одного нейрона на

2) передають нервові імпульси від органів; Б) вставні.

почуттів та внутрішніх органів у мозок

3) передають нервові імпульси м'язам; В) рухові.

4) передають нервові імпульси від внутрішніх

органів у мозок

5) передають нервові імпульси до залоз

В6 Встановіть відповідність між будовою та функціями ендоплазматичної мережі та комплексу Гольджі: до кожної позиції, даної в першому стовпці, підберіть відповідну позицію з другого стовпця. Впишіть отриману відповідь у таблицю, а потім послідовність літер, що вийшла, перенесіть у бланк відповідей (без пробілів та інших символів).

БУДОВА ТА ФУНКЦІЇ ОРГАНОЇДИ

ОРГАНОЇДІВ

1) складається з групи порожнин з А) ендоплазматична мережа

бульбашками на кінцях

2) складається із системи пов'язаних Б) комплекс Гольджі

між собою канальців

3) бере участь у біосинтезі білка

4) бере участь в утворенні лізосом

5) бере участь в освіті клітинної

оболонки

6) здійснює транспорт

органічних речовин у різні частини клітини

При виконанні завдань В7 – В8 визначте послідовність біологічних процесів та явищ.

В7 Встановіть, якою послідовністю звукові коливання повинні передаватися до рецепторів органу слуху.

А) зовнішнє вухо

Б) перетинка овального вікна

В) слухові кісточки

Г) барабанна перетинка

Д) рідина в равлику

Е) слухові рецептори

Запишіть у таблицю літери вибраних відповідей, а потім послідовність літер, що вийшла, перенесіть у бланк відповідей (без пробілів та інших символів).

Для відповідей на завдання цієї частини (С1-С5) використовуйте спеціальний бланк. Запишіть спочатку номер завдання (С1 і т. д.), потім на завдання С1 - С2 дайте коротку відповідь з одного-двох речень, а на завдання СЗ, С4, С5 - повна розгорнута відповідь.

С1 З якою метою проводять побілку стовбурів та великих гілок плодових дерев?

С2 У чому полягає роль ДНК у синтезі білка?

С3 Які ознаки притаманні царства рослин?

С4 Чому досягнення молекулярної біології мали велике значення у розвиток генної інженерії?

С5 Чому підвищується стійкість комах-шкідників до отрутохімікатів?

Єдиний державний іспит з БІОЛОГІЇ

Варіант 2

Інструкція для учня

Перш ніж приступати до виконання роботи, уважно прочитайте цю інструкцію. Вона допоможе вам правильно організувати свій час та успішно виконати роботу.

Екзаменаційна робота з біології складається з 57 завдань, які поділені на дві частини. Частина 1 містить 30 нескладних завдань із вибором відповіді (А1 - А30). Частина 2 складається з 27 складніших завдань трьох типів: 20 завдань - з вибором відповіді (А31 - А50), 5 завдань (С1 - С5) - з короткою відповіддю (з 1-2 слів або речень) та двох завдань (С6 - С7 ) з розгорнутою відповіддю. Відповіді завдання С1 — С7 треба записати на спеціальному бланку для запису відповідей у ​​вільній формі.

До кожного завдання А1 - А50 дано 4 варіанти відповіді, з яких один вірний. У бланку відповідей під номером завдання поставте хрестик (Х) у клітинці, номер якої дорівнює номеру вибраної Вами відповіді.

Уважно прочитайте кожне завдання та запропоновані до нього варіанти відповіді, якщо вони дані. Відповідайте лише після того, як ви зрозуміли питання та проаналізували всі варіанти відповіді.

На виконання роботи приділяється 3 години (180 хвилин). Рекомендуємо виконувати завдання у порядку, у якому вони дані. Якщо якесь завдання викликає у вас складне становище. пропустіть його та постарайтеся виконати ті, у яких ви впевнені. До пропущених завдань можна буде повернутись, якщо у вас залишиться час.

Перевірте, чи ви заповнили всі поля «бланка відповідей», які повинні були заповнити ДО початку виконання роботи.

Приступайте до виконання роботи

Бажаємо успіху!

А4. На якому етапі енергетичного обміну синтезуються дві молекули АТФ?

1) гліколізу

2) підготовчого етапу

3) кисневого етапу

4) надходження речовин у клітину

А5. Кон'югація хромосом характерна для процесу

1) запліднення

2) профази другого поділу мейозу

4) профази першого поділу мейозу

А6. У сільськогосподарській практиці часто використовують вегетативний спосіб розмноження рослин

1) добитися найбільшої подібності потомства з батьківським організмом

2) домогтися найбільшої різниці між потомством та вихідними формами

3) підвищити стійкість рослин до шкідників

4) підвищити стійкість рослин до хвороб

А7. Розгляньте малюнок і визначте за результатами дигібридного схрещування рецесивні ознаки у насіння гороху (на малюнку жовте насіння світле).

1) жовті та гладкі

2) зелені та гладкі

3) жовті та зморшкуваті

4) зелені та зморшкуваті

А8. Істоти, яким властива неклітинна будова, а їхня життєдіяльність проявляється тільки в клітинах інших організмів, відносять до групи

1) бактерій

2) вірусів

3) водоростей

4) найпростіших

1) загальної дегенерації

2) ароморфозу

3) видоутворення

4) біологічного регресу

А15. Чинником еволюції, що сприяє накопиченню різноманітних мутацій у популяції, є

1) внутрішньовидова боротьба

2) міжвидова боротьба

3) географічна ізоляція

4) обмежуючий фактор

А16. Головні ознаки, за якими покритонасінні рослини об'єднують у сімейства, це будова

1) квітки та плоду

2) кореневої системи

3) листя та їх жилкування

4) насіння та стебла

А17. Важливий крок в еволюції рослин - поява насіння, тому що на відміну від суперечки воно є

1) одну клітинку, вкриту оболонкою

2) вегетативну нирку

3) багатоклітинний зачаток нової рослини

4) статеву клітину

А18. Пристосуванням до зменшення випаровування води хвойними рослинами є

1) тривалість життя хвої протягом кількох років

2) збереження листя-хвоїнок зеленими у більшості хвойних цілий рік

3) обмежена кількість продихів і щільна шкірка хвоїнок

4) швидке пересування води по судинах провідної тканини

А19. Затоплення провесною полів пшениці талими водами іноді призводить до загибелі сходів, так як при цьому порушується процес

1) фотосинтезу через нестачу кисню

2) дихання через нестачу кисню

3) поглинання води із ґрунту

4) випаровування води

А20. Рослини, у яких на корінні розвиваються бульбочкові бактерії, відносять до сімейства

1) розоцвітих

2) бобових

3) капустяних

4) лілейних

А21. Для збереження різноманіття грибів за її збиранні не можна пошкоджувати грибницю, оскільки вона

1) покращує родючість ґрунту

2) служить місцем утворення спор

3) захищає ґрунт від розмивання водою

4) поглинає з ґрунту воду та мінеральні речовини

А22. Несприятливі умови для життя бактерій створюються при

1) закладення силосу

2) приготуванні кефіру

3) квашення капусти

4) сушіння грибів

А23. Трикамерне серце з неповною перегородкою в шлуночку сформувалося в процесі еволюції у

1) земноводних

2) кісткових риб

3) плазунів

4) хрящових риб

А24. Шкіра відіграє найважливішу роль у диханні

1) водних плазунів

2) хрящових та кісткових риб

3) земноводних

4) ссавців

А25. Більш складна будова головного мозку та поведінка характерні для

2) ссавців

3) земноводних

4) плазунів

А26. Знахідки викопних залишків археоптериксу свідчать про спорідненість

1) земноводних та плазунів

2) плазунів і птахів

3) плазунів та ссавців

4) птахів та ссавців

А27. Гормон, який бере участь у регуляції вмісту цукру в крові, виробляється в залозі

1) щитовидний

2) молочної

3) підшлункової

4) слинний

А28. Тиск у середньому вусі

1) не залежить від атмосферного

2) перевищує атмосферне

3) відповідає атмосферному

4) менше атмосферного

А29. Поживні речовини в шлунку і кишечнику перетравлюються під дією що містяться в травних соках

1) гормонів

2) ферментів

3) вітамінів

4) антитіл

А30. Один із основних шляхів зараження СНІДом

1) спілкування з хворим на СНІД

2) використання донорської крові та сперми

3) відвідування поліклініки для огляду лікарем-терапевтом

4) використання одягу, який носив хворий на СНІД

Ця частина включає складніші завдання трьох типів: з вибором правильної відповіді (А31 - А50), з короткою відповіддю (С1 - С5), з розгорнутою відповіддю (С6 - С7).

До завдань А31 - А50 дано 4 варіанти відповідей, з яких тільки один правильний. У бланку відповідей під номером завдання поставте хрестик (X) у клітинці, номер якої дорівнює номеру вибраної Вами правильної відповіді.

А31. Одиницею розвитку організмів є

2) хлоропласти

3) мітохондрії

А32. Ліпіди розчиняються в ефірі, але не розчиняються у воді, оскільки

1) складаються з мономерів

2) гідрофобні

3) гідрофільні

4) є полімерами

А33. Клітинна будова організмів всіх царств живої природи, подібність будови клітин та їх хімічного складу є доказом

1) єдності органічного світу

2) єдності живої та неживої природи

3) еволюції органічного світу

4) походження ядерних організмів від доядерних

А34. Водневі зв'язки між СО- та NH-групами в молекулі білка надають їй форми спіралі, характерної для структури

1) первинною

2) вторинної

3) третинної

4) четвертинної

А35. Подібність хемосинтезу та фотосинтезу полягає в тому, що в обох процесах

1) для утворення органічних речовин використовується сонячна енергія

2) на утворення органічних речовин використовується енергія, що звільняється при окисненні неорганічних речовин

3) як джерело вуглецю використовується вуглекислий газ

4) в атмосферу виділяється кінцевий продукт – кисень

А36. У процесі енергетичного обміну, на відміну пластичного, відбувається

1) витрати енергії, укладеної в молекулах АТФ

2) запасання енергії у макроергічних зв'язках молекул АТФ

3) забезпечення клітин білками та ліпідами

4) забезпечення клітин вуглеводами та нуклеїновими кислотами

А37. У процесі мейозу, на відміну мітозу, утворюються

2) соматичні клітини

3) хромосоми

4) статеві клітини

А38. В утворенні дочірніх клітин з диплоїдним набором хромосом, як і в материнській клітині, важливу роль відіграє

3) запліднення

4) онтогенез

А39. Дочірній організм більшою мірою відрізняється від батьківських організмів при розмноженні

1) вегетативному

2) за допомогою суперечки

3) статевому

4) брунькуванням

А40. Клітини рослин на відміну клітин тварин взаємодіють між собою з допомогою

1) плазматичних містків

2) глікокаліксу

3) ендоплазматичної мережі

4) комплексу Гольджі

А41. При схрещуванні гомозиготних рослин томата з круглими жовтими плодами та з грушоподібними червоними плодами (червоний колір А домінує над жовтим а, кругла форма над грушеподібною b), вийде потомство з генотипом

А42. Якщо гени розташовані в різних парах немологічних хромосом, то проявляється закон

1) неповне домінування

2) повне домінування

3) незалежного наслідування

4) розщеплення ознак

А43. Значення мутаційної мінливості для еволюції, на відміну модифікаційної мінливості, у тому, що вона

1) виникає відразу у великої кількості особин

2) виникає лише в окремих особин

3) передається у спадок

4) не передається у спадок

А44. Масовий відбір як метод селекції, на відміну індивідуального відбору,

1) використовується при відновленні чисельності зубрів

2) особливо широко використовується у тваринництві

3) проводиться за генотипом

4) проводиться за фенотипом

А45. Водойма вважається біогеоценозом, тому що

1) усі мешкають у ньому види мають родинні зв'язки

2) які у ньому види пов'язані спорідненістю

3) його заселяють рослини, тварини, гриби та мікроорганізми

4) тривалий час у ньому проживають види, пристосовані один до одного та до неживої природи, здійснюють кругообіг речовин

А46. Екосистему вважають стійкою, якщо у ній

1) кругообіг речовин незамкнутий

2) кругообіг речовин збалансований

3) мешкає невелика кількість видів

4) чисельність окремих видів змінюється

А47. У збереженні різноманіття видів рослин та тварин у біосфері велике значення має

1) створення заповідників

2) розширення площі агроценозів

3) підвищення продуктивності агроценозів

4) боротьба зі шкідниками сільськогосподарських рослин

А48. Велике значення в еволюції органічного світу Ч.Дарвін надавав спадкової мінливості, оскільки вона сприяє

1) загострення конкуренції між видами

2) загострення конкуренції між популяціями

3) підвищення ефективності природного добору

4) коливання чисельності популяцій

А49. Збільшення чисельності комах-шкідників сільськогосподарських рослин, приклад

1) ароморфозу

2) дегенерації

3) біологічного регресу

4) біологічного прогресу

А50. Розширення ареалу виду сприяє

1) наявність у ньому великої кількості популяцій

2) генетична спорідненість особин

3) відсутність генетичної спорідненості особин

4) наявність у ньому невеликої кількості популяцій

Тест на тему «Генетика»

A1.У плодової мухи дрозофіли у соматичних клітинах міститься 8 хромосом, а у статевих клітинах –

1) 12 2) 10 3) 8 4) 4+

A2. Парні гени гомологічних хромосом називають

1) алельними+ 2) зчепленими

3) рецесивними 4) домінантними

A3. Який закон виявиться у спадкуванні ознак при схрещуванні організмів з генотипами: Аа х Аа?

1) одноманітності 2) розщеплення+

3) зчепленого наслідування 4) незалежного наслідування

A4. Яке співвідношення ознак по фенотипу спостерігається в потомстві при аналізі схрещуванні, якщо генотип одного з батьків буде AaBb (ознаки успадковуються незалежно один від одного)?

1) 1:1 2) 3:1 3) 1:2:1 4) 1:1:1:1 +

A5. Як називають особин, що утворюють один сорт гамет та не дають розщеплення ознак у потомстві?

1) мутантними; 2) гетерозисними.

3) гетерозиготними 4) гомозиготними +

A6. Як позначаються генотипи особин при дигібридному схрещуванні?

1) BbBb × AaAa 2) AaBb × AaBb +

3) AaAA × BbBb 4) AAaa × BBbb

A7. Все листя однієї рослини мають однаковий генотип, але можуть відрізнятися по

1) числу хромосом; 2) фенотипу +

3) генофонду 4) генетичному коду

A8. При дигібридному схрещуванні та незалежному наслідуванні ознак у батьків з генотипами ААBb та aabb у потомстві спостерігається розщеплення у співвідношенні

1) 9:3:3:1 2) 1:1:1:1 3) 3:1 4) 1:1 +

А9. Метод вивчення спадковості людини, в основі якої лежить вивчення числа хромосом, особливостей їх будови, називають 1) генеалогічним 2) близнюковим 3) гібридологічним 4) цитогенетичним +

А10. Скільки видів гамет утворюється у дигетерозиготних рослин гороху при дигібридному схрещуванні (гени не утворюють групу зчеплення)? 1) один 2) два 3) три 4) чотири

А11. При схрещуванні двох морських свинок із чорною вовною (домінантною ознакою) отримано потомство, серед якого особини з білою вовною склали 25%. Які генотипи батьків? 1) АА х аа; 2) Аа х АА; 3) Аа х Аа; + 4) АА х АА.

А12. Кількість груп зчеплення генів у організмів залежить від кількості

1) пар гомологічних хромосом + 2) алельних генів

3) домінантних генів 4) молекул ДНК у ядрі клітини

А13. Чиста лінія рослин – це потомство

1) гетерозисних форм 2) однієї самозапильної особи+

3) міжсортового гібриду 3) двох гетерозиготних особин

А14. У собак чорна шерсть (А) домінує над коричневою (а), а коротконогость (В) – над нормальною довжиною ніг (b). Виберіть генотип чорного коротконогого собаки, гетерозиготного лише за ознакою довжини ніг.

1) ААBb + 2) Аabb 3) AaBb 4) AABB

А15. Хроматиди – це

1) дві субодиниці хромосоми клітини, що ділиться+

2) ділянки хромосоми в клітині, що не ділиться.

3) кільцеві молекули ДНК

4) два ланцюги однієї молекули ДНК

А16. У селекції для отримання нових поліплоїдних сортів рослин

1) схрещують особин двох чистих ліній

2) схрещують батьків із їхніми нащадками

3) кратно збільшують набір хромосом +

4) збільшують число гомозиготних особин

А17. Який відсоток рослин нічної красуні з рожевими квітками очікується від схрещування рослин з червоними та білими квітками (неповне домінування)?

1) 25% 2) 50% + 3) 75% 4) 100%

А18. Набір хромосом у соматичних клітинах людини дорівнює

1) 48 2) 46+ 3) 44 4) 23

А19. За допомогою якого методу було вивчено хромосомну хворобу людини – синдром Дауна?

1) генеалогічного 2) близнюкового

3) цитогенетичного+ 4) біохімічного

А20. Альбінізм визначається рецесивним аутосомним геном, а гемофілія – рецесивним геном, зчепленим із статтю. Зазначте генотип жінки-альбіноса, гемофіліка.

1) ААХ H Y або ААХ H Y 2) ААХ HХ Hабо АА Х HХ H

3) ааХ h Y 4) ааХ h Х h +

А21. Які гени виявляють свою дію у першому гібридному поколінні?

1) аллельні 2) домінантні + 3) рецесивні 4) зчеплені

А22. При схрещуванні домінантних та рецесивних особин перше гібридне.
покоління однаково. Чим це пояснюється?

1) усі особини мають однаковий генотип +

2) усі особини мають однаковий фенотип

3) всі особини мають схожість з одним із батьків

4) усі особини живуть в однакових умовах

А23. При схрещуванні томатів із червоними та жовтими плодами отримано потомство, у якого половина плодів була червона, а половина жовта. Які генотипи батьків?

1) АА х аа 2) Аа х АА 3) АА х АА 4) Аа х аа +

А24. Як називається метод, сутність якого становить схрещування батьківських форм, що відрізняються за низкою ознак, аналіз їхнього прояву у ряді поколінь?

1) гібридологічним + 2) цитогенетичним

3) близнюковим 4) біохімічним

А25. Від гібридів першого покоління у другому поколінні народжується 1/4 особин з рецесивними ознаками, що свідчить про прояв закону

1) зчепленого успадкування 2) розщеплення +

3) незалежного успадкування 4) проміжного успадкування

А26. Яку функцію виконує у клітині хромосома?

1) фотосинтезу 2) біосинтезу білка

3) фагоцитоз 4) носія спадкової інформації +

А27. За допомогою якого методу виявляється вплив генотипу та середовища на розвиток дитини?

1) генеалогічного 2) близнюкового +

3) цитогенетичного 4) гібридологічного

А28. Народження від гібридів першого покоління у другому поколінні половини потомства із проміжною ознакою свідчить про прояв

1) зчепленого наслідування 2) незалежного наслідування

3) пов'язаного зі статтю спадкування 4) неповного домінування+

А29. Причина розщеплення особин з домінантними ознаками F 2 отриманих від гібридів першого покоління полягає в їх

1) спадкову неоднорідність + 2) широку норму реакції

3) вузька норма реакції 4) генетична одноманітність

А30.Сутність гібридологічного методу полягає в

1) схрещуванні організмів та аналізі потомства+

2) визначення генотипу батьків

3) дослідженні генеалогічного дерева

4) отримання модифікацій.

А31. Схема ААВВ х ааbb ілюструє схрещування

1) моногібридна 2) полігібридна

3) аналізуючий дигібридний + 4) аналізуючий моногібридний

А32. Організм, у генотипі якого містяться різні алелі одного гена, називають

1) рецесивними 2) домінантними

3) гетерозиготним+ 4) гомозиготним

А33. Як назвав Г. Мендель ознаки, які не виявляються у гібридів першого покоління?

1) гетерозиготними; 2) гомозиготними.

3) рецесивними+ 4) домінантними

А34. Сукупність генів, яку організм отримує від батьків, називають

генофондом 2) спадковість 3) фенотипом 4) генотипом +

А35. У клітині пара алельних генів розташована у хромосомах

1) негомологічні 2) батьківські 3) материнські 4) гомологічні +

А36. Вкажіть генотип людини, якщо за фенотипом він світловолосий і блакитноокий (рецесивні ознаки).

1) ААВВ 2) АаВв 3) aabb + 4) Aabb

А37. Гібридні особини за своєю генетичною природою різнорідні та утворюють гамети різного сорту, тому їх називають

гетерозиготними + 2) гомозиготними3) рецесивними4) домінантними

А38. Особи, що утворюють один сорт гамет і не дають розщеплення ознак у потомстві,

мутантні 2) гетерозисні 3) гетерозиготні 4) гомозиготні +

А39. Дитина, як та її батьки, має 46 хромосом, у тому числі

44батьківських та 2 материнських

45 материнських та одна Y-хромосома батьківська

23 материнських та 23 батьківських +

44 материнських та 2 батьківських

А40. З яйцеклітини розвивається дівчинка, якщо у процесі запліднення у зиготі виявилися хромосоми.

1) 44 аутосоми + XY 2) 23 аутосоми + X

3) 44 аутосоми + XX + 4) 23 аутосоми + Y

А41.Нові поєднання батьківських генів у зиготі є причиною

цитоплазматичної спадковості

соматичних мутацій

комбінативної мінливості +

порушення послідовності нуклеотидів у ДНК

А42. Які гамети утворюються у особини з генотипом Ааbb?
1) Ab, bb 2) Ab, ab + 3) Аа, АА 4) Аа, bb

А43. Наявність у гаметі одного гена з кожної пари алелей – це цитологічна основа

хромосомної теорії спадковості

закону зчепленого наслідування

закону незалежного наслідування

гіпотези чистоти гамет

А44. Як позначаються генотипи особин при дигібридному схрещуванні?

1) ВЬВЬ х АаАа2) АаАА х ВЬВЬ

3) АаВ х АаВ +4) Аааа х ВВВ

А45. Внаслідок якого процесу формується генотип потомства?

онтогенезу 2) овогенезу

3) сперматогенезу 4) запліднення +

А46. Визначте генотип особини жовтого фігурного гарбуза, якщо при її самозапиленні у F 1 розщеплення ознак за фенотипом відповідало 9:3:3:1

1) ААВВ 2) ААВВ3) ААВ + 4) ААВ

А47. При самозапиленні гетерозиготної високорослої рослини гороху (високе стебло -А) частка карликових форм дорівнює

1) 25% + 2)50%3)75% 4) 0%

А48. Який фенотип очікується у потомства двох морських свинок з білою вовною (рецесивна ознака)?

100% білі +

25% білих особин та 75% чорних

50% білих особин та 50% чорних

75% білих особин та 25% чорних

А49. Яка частина особин із рецесивною ознакою проявиться у першому поколінні при схрещуванні двох гетерозиготних за даною ознакою батьків?

1)75%2)50%3)25% +4)0%

А50. Визначте генотипи батьків, що мають карі очі, якщо в їхньому потомстві три кароокі і одна блакитноока дитина (А - карі очі домінують над блакитними).

1) аа х АА2) АА х Аа3) АА х АА 4) Аа х Аа +

А51. Якщо при моногібридному схрещуванні у другому поколінні гібридів спостерігається розщеплення за фенотипом 1:2:1, то це слідство.

неповне домінування + 2) повне домінування

3) взаємодії генів 4) зчепленого успадкування

А52. Наступність у будові та життєдіяльності організмів у ряді поколінь забезпечується

мінливістю 2) пристосованістю3) саморегуляцією 4) спадковістю +

А53. Ген дальтонізму – рецесивний, зчеплений зі статтю. Вкажіть генотип чоловіка із нормальним колірним зором.

l )X d X d 2) X D X d 3)X d Y 4) X D Y +

А54. При схрещуванні чорного кролика (Аа) з чорним кроликом (Аа) у поколінні F 1 вийде кроликів

100% чорних 2) 75% чорних, 25% білих +

3) 50% чорних, 50% білих 4) 25% чорних, 75% білих

А55. Визначте генотип батьківських рослин гороху, якщо при їх схрещуванні утворилося 50% рослин з жовтими та 50% - із зеленим насінням (рецесивна ознака)

1) ААхаа2) Аа х Аа 3) ААхАа 4) Аа х аа +

А56. Яка ймовірність народження високих дітей у гетерозиготних батьків із низьким зростанням (низькорослість домінує над високим зростанням)?

1) 0% 2) 25% + 3) 50% 4) 75%

А57. Якщо співвідношення генотипів та фенотипів у результаті моногібридного схрещування дорівнює 1:2:1, то вихідні батьківські особи

гомозиготні.3) дигомозиготні 2) гетерозиготні + 4) дигетерозиготні

А58. При схрещуванні гомозиготних рослин томатів з червоними (А) круглими (В) плодами та рослин з жовтими (а) грушоподібними (b ) плодами у F 2 відбувається розщеплення за фенотипом у співвідношенні (гени забарвлення та форми плодів розташовані в різних парах хромосом)

1) 1: 1 2)3: 1 3) 1: 2: 1 4) 9: 3: 3: 1 +

А59. При схрещуванні мух дрозофіл з довгими і короткими крилами отримано рівну кількість довгокрилих і короткокрилих нащадків (довгі крила домінують над короткими b). Які генотипи батьків?

l) bb x Bb + 2) BBxbb 3) BbxBb 4) ВВхВВ

А60. При схрещуванні гомозиготних рослин гороху з жовтим круглим насінням і з зеленим зморшкуватим насінням (А - жовте, В - кругле) у F 2 співвідношення особин з різними фенотипами, що дорівнює 9:3:3:1, свідчить про прояв закону

домінування 2) зчепленого успадкування

3) розщеплення + 4) проміжного успадкування

А61. При схрещуванні мух дрозофіл з сірим тілом і нормальними крилами з темним тілом і зародковими крилами проявляється закон зчепленого успадкування, оскільки гени розташовані в

різних хромосомах та зчеплені 2) одній хромосомі та зчеплені +

3) одній хромосомі та не зчеплені 4) різних хромосомах та не зчеплені

А62. При схрещуванні гетерозиготних рослин гороху з жовтим гладким насінням із зеленим (а) зморшкуватим (b ) насінням число фенотипів у потомстві буде одно

1) одному2) двом3)трьом4) чотирьом +

А63. При схрещуванні гетерозиготних рослин томата з червоними і круглими плодами з рецесивними за обома ознаками особинами (червоні А і круглі В - домінантні ознаки) з'явиться потомство з генотипами АаВb, ааВb, Ааbb, ааbb у співвідношенні

1)3:12)9:3:3:13)1:1:1:1 + 4)1:2:1

А64. Колір очей у людини визначає аутосомний ген, а дальтонізм – рецесивний, зчеплений зі статтю ген. Визначте генотип кароокої жінки з нормальним колірним зором, батько
якої - дальтонік (кареглазостъ домінує над блакитноокістю).

1) ААХ В Х В 2) AaX b X b 3) AaX B X b + 4) aaX B X b

А65. Який відсоток особин частої масті можна отримати при схрещуванні великої рогатої худоби червоної (ВВ) та білої (bb) масті при неповному домінуванні?

1) 25%2) 50% + 3) 75%4) 100%

А66. Внаслідок схрещування рослин нічної красуні з білими та червоними квітками отримали потомство з рожевими квітками, оскільки спостерігається

множинна дія генів 2) проміжне спадкування +

3) явище повного домінування 4) зчеплене успадкування ознак

А67. Якщо гени, що відповідають за розвиток кількох ознак, розташовані в одній хромосомі, то проявляється закон

розщеплення 2) зчепленого наслідування +

3) неповного домінування 4) незалежного наслідування

А68. При схрещуванні кроликів з волохатою та гладкою шерстю всі кролята у потомстві мали волохату шерсть. Яка закономірність успадкування виявилася у своїй?

незалежний розподіл ознак 2) неповне домінування

3) одноманітність першого покоління + 4) розщеплення ознак

А69. При дигібридному схрещуванні та незалежному наслідуванні ознак у батьків з генотипами ААВb та ааbb у потомстві спостерігається розщеплення у співвідношенні

1) 9:3:3:12) 1:1:1:13) 3:14) 1:1 +

А70. Визначте співвідношення фенотипів у гібридів першого покоління при схрещуванні двох гетерозиготних рослин садової суниці.

100% рожевих плодів

50% рожевих: 50% червоних

25% червоних: 25% рожевих: 50% білих

25%) червоних: 50% рожевих: 25% білих +

А71. Гемофілія у дітей найчастіше виявляється від шлюбу.

неспорідненого 2) близькоспорідненого +

3) людей різних національностей 4) людей різних рас

А72. Жінка зі світлим (а) прямим (b) волоссям одружилася з чоловіком, що має темне кучеряве волосся (неповне домінування). Визначте генотип чоловіка, якщо у їхньої дитини світле і хвилясте волосся.

1) АаВb 2) ааВb 3) ААВВ4) АаВВ +

А73. Альбінізм визначається рецесивним аутосомним геном, а гемофілія - ​​рецесивним зчепленим зі статтю геном, вкажіть генотип жінки-альбіноса, гемофіліка.

1) АаХ Н У або ААХХ Н У 2) АаХ Н Х Н або ААХ Н Х Н

3) aaH h Y 4) aaX h X h +

А74. Скільки типів гамет утворюється у гетерозиготного бугая, що має чорний колір вовни (чорний колір домінує над червоним)?

1) один2) два + 3) три4) чотири

З 1. Чим гетерозиготи відрізняються від гомозигот?

Утворюють різні гамети, що несуть різні гени цієї пари.

C2. Людина ген карих очей (А) домінує над блакитним кольором очей, а ген колірної сліпоти рецесивний (дальтонізм – d) і зчеплений з Х-хромосомою. Кароока жінка з нормальним зором, батько якої мав блакитні очі і страждав на колірну сліпоту, виходить заміж за блакитноокого чоловіка з нормальним зором. Складіть схему розв'язання задачі. Визначте генотипи батьків та можливого потомства, ймовірність народження у цій сім'ї дітей-дальтоніків з карими очима та їх стать.

С3. При схрещуванні томата з пурпурним стеблом (А) і червоними плодами (В) і томата з зеленим стеблом і червоними плодами отримали 722 рослини з пурпурним стеблом і червоними плодами і 231 рослина з пурпурним стеблом і жовтими плодами. Складіть схему розв'язання задачі. Визначте генотипи батьків, потомства у першому поколінні та співвідношення генотипів та фенотипів у потомства.