Создание теории эволюции было обусловлено научными и социально-экономическими предпосылками, а также научной деятельностью ее автора - англичанина Чарлза Дарвина.

Научные и социально-экономические предпосылки

Англия первой половины XIX в. была страной развитой промышленности, сельского хозяйства и крупнейшей колониальной державой. В стране росла численность городского населения, осуществлялась интенсивная перестройка сельского хозяйства: увеличивалась концентрация земель в руках крупных фермеров, внедрялись севообороты, широко использовались удобрения и применялись машины для обработки почвы и ухода за растениями.

Развивающаяся промышленность, завоевание новых колоний и оживленная торговля со многими странами мира требовала от сельского хозяйства больше сырья и продуктов питания для населения, в связи с чем стимулировалось развитие методов интенсивного растениеводства и животноводства. Осуществлялась интенсивная перестройка сельского хозяйства: увеличивалась концентрация земель в руках крупных фермеров, внедрялись севообороты, шире использовались удобрения и применялись машины для обработки почвы и ухода за растениями.

Однако существовавшие сорта растений, как и породы животных, не могли удовлетворить растущих потребностей, в связи с чем быстрое развитие получила селекция - наука о выведении новых и улучшении существовавших сортов растений и пород животных. Главным методом селекции в то время был отбор и сохранение к разведению лучших сортов растений или пород животных.

В Англии появились опытные селекционеры, которые в условиях крупнотоварного капиталистического производства, за относительно короткое время вывели много новых и ценных сортов полевых, огородных, декоративных растений и пород домашних животных (ряд пород крупного и мелкого рогатого скота, свиней, собак, кроликов, голубей, домашней птицы) с новыми полезными признаками. Достижения селекционеров свидетельствовали о том, что человек может изменять породы и сорта, приспосабливать их к своим потребностям путем искусственного отбора. Однако, несмотря на положения трансформизма об изменяемости природы, теории эволюции Ламарка, теории Ч. Лайеля о постепенных изменениях поверхности Земли под действием природных сил, успехах палеонтологии, сравнительной эмбриологии и систематики, утверждении клеточной теорией принципа развития живой природы, которая убедительно показала единство строения растений и животных, их работа не имела теоретического обоснования. И, возможно, она не имела бы его еще достаточно долго, если бы английское правительство для поисков сырья и новых рынков сбыта не организовывало бы специальные экспедиции, в которых принимали участие и ученые.

В одной из таких экспедиций совершил кругосветное путешествие в качестве натуралиста молодой Ч. Дарвин, который был свидетелем успехов английской селекции. В путешествии он собрал богатый фактический материал, послуживший источником при разработке теории эволюции, а в дальнейшем обобщил опыт селекционеров и умело использовал данные сельскохозяйственной практики для обоснования теории эволюции органического мира.

Научная деятельность Чарлза Дарвина

Кругосветное путешествие . Особое место в жизни Дарвина имело пятилетнее (1831-1836) кругосветное путешествие в качестве натуралиста на корабле "Бигл" (рис. 1), которое стало для него настоящей школой. Интенсивно работая как геолог, палеонтолог, зоолог, ботаник, антрополог, этнограф, он собрал огромный и очень ценный научный материал, сыгравший исключительную роль в развитии эволюционной идеи [показать] .

Путешествие вокруг света на корабле Бигль.
Часть I

Предисловие

"Путешествие на "Бигле" – важнейшее событие в моей жизни, – писал Дарвин. – Оно определило всю мою карьеру, и, однако, оно зависело от таких случайных обстоятельств, как то, что мой дядя предложил мне съездить вместе в Шрюсбери, и от такой ничтожной мелочи, как форма моего носа. Я всегда чувствовал, что первым действительным воспитанием моего духа обязан путешествию; оно заставило меня внимательно изучить многие ветви естествознания".

Несколько месяцев прошло в подготовке к путешествию. Надежды и розовые мечты сменялись сомнениями и недоверием к своим силам. "Время от времени я переживаю минуты величайшего энтузиазма, когда думаю о финиковых и кокосовых пальмах и других великолепных деревьях и папоротниках. Все ново, все величественно. Читали ли Вы Гумбольдта? Если нет – прочтите. С какою радостью вспоминает он о днях, пережитых в тропических странах" (письмо к Форсу от 19 октября 1831 года).

"Моя жизнь начинается во второй раз, и этот день будет днем моего рождения на всю остальную жизнь" (к Фицрою, в октябре 1831 года).

"Мое главное занятие теперь являться на палубу "Бигля" и, насколько умею, корчить из себя моряка. Не знаю, впрочем, удалось ли мне обмануть хоть одного мужчину, женщину или ребенка".

По временам находили на него минуты уныния. "Я так смущен и в таком беспокойстве, – пишет он почти накануне отъезда, – что просто не знаю, за что взяться".

Корабль флота ее величества, десятипушечный бриг "Бигль" под командой капитана королевского флота Фиц-Роя отплыл из Девонпорта 27 декабря 1831 г. после того, как сильные юго-западные ветры дважды принуждали его вернуться. Экспедиция имела целью довершить гидрографическую съемку Патагонии и Огненной Земли, начатую экспедицией капитана Кинга в 1826-1830 гг., произвести съемку берегов Чили, Перу и некоторых островов Тихого океана и, наконец, провести ряд хронометрических измерений вокруг земного шара".

"6 января мы достигли Тенерифа, но высадиться нам не позволили из опасения, что мы можем завести холеру; на следующее утро мы видели, как солнце, показавшись из-за причудливых очертаний острова Гран-Канария, вдруг озарило Тенерифский пик, между тем как низкие части острова все еще скрывались за кудрявыми облаками. То был первый из тех многих восхитительных дней, которых мне никогда не забыть. 16 января 1832 г. мы бросили якорь у Порто-Праи на Сантьяго [Сантьягу], главном острове архипелага Зеленого Мыса...

Картина, открывающаяся взору сквозь туманный воздух этой страны, очень любопытна; впрочем, едва ли человек, только что побывавший в роще из кокосовых пальм, куда попал прямо с моря, и притом впервые в жизни, может судить о чем-либо,- настолько он полон переживаемым счастьем.

Остров этот обыкновенно считают весьма неинтересным, но человеку, привыкшему к одним только английским пейзажам, новый для него вид страны совершенно бесплодной кажется исполненным величия, которое было бы нарушено, будь зелени больше".

На острове Сантьягу Дарвин исследовал пыль, выпадающую утром после тумана, и определил, что она состоит из инфузорий с кремниевыми панцирями и кремниевой растительной ткани. Перед отъездом он провёл наблюдение за местными морскими животными, в частности осьминогами.

8 февраля экспедиция покинула острова и 16 февраля достигла скал Святого Павла, где встала на дрейф. Дарвин наблюдал за местными птицами, которые гнездились на скалах, и другими животными. Сделав описание и наблюдения скал, пришёл к мысли, что они образовались благодаря коралловым рифам (это наблюдение дало начало книге "Строение и распределение коралловых рифов"). 17 февраля экспедиция пересекла экватор.

Байа, или Сан-Сальвадор

"День прошел восхитительно. Но и это слово само по себе слишком слабо, чтобы выразить чувства Натуралиста, впервые бродящего в одиночестве в бразильском лесу... Самая парадоксальная смесь звуков и безмолвия наполняет тенистые части леса. Насекомые гудят так громко, что гул этот слышен даже на корабле, стоящем на якоре за несколько сот ярдов от берега, и все-таки в лесной чаще как будто царствует полная тишина. Любителю естественной истории подобный день приносит такое глубокое наслаждение, какое он едва ли может рассчитывать когда-либо испытать вновь…"

Дарвином были продолжены начатые Гумбольдтом во время своего путешествия в Южную Америку исследования сиенитовых пород, которые были "покрыты чёрным веществом как до блеска натёртые графитом". Не мог он оставить без внимания местных животных и растений. Провёл значительные наблюдения за рыбой-ежом Diodon antennatus и определил, что эта маленькая рыбка, когда попадает в желудок акулы, может проесть его стенки и даже бок хищного животного, при этом убивая его. 18 марта корабль "Бигль" отплыл из Байи, продолжив кругосветное путешествие.

"Я часто с интересом наблюдал облака, которые шли с моря и выстраивались грядой под самой вершиной Корковадо… Солнце садилось, и легкий южный ветерок, ударяясь о южный склон скалы, смешивал свои струи с более холодными верхними слоями воздуха, отчего пары сгущались; но лишь только легкие гирлянды облаков, перевалив через гребень, попадали в более теплый воздух на отлогом северном склоне, они немедленно рассеивались."

26 июля "Бигль" бросил якорь в порту Монтевидео, столице Уругвая. Следующие два года экспедиция вела картографическую съёмку у восточных и южных берегов Южной Америки к югу от Ла-Платы. Первые 10 недель Дарвин жил в Мальдонадо, что к востоку от Монтевидео. За это время собрал большую коллекцию млекопитающих, птиц (80 видов) и пресмыкающихся (в том числе 9 видов змей). Он описывал и исследовал различных животных, в частности нанду Дарвина, дельфинов, названных в честь капитана "Бигля" Delphinus fitzroyi, оленей Cervus campestris, множество грызунов (в частности крупнейшего современного грызуна - капибару).

Покрытые травой волнистые равнины вокруг Мальдонадо изобилуют многочисленными видами птиц… Часто можно видеть, как эти птицы по нескольку сразу сидят на спине коровы или лошади; усевшись на изгороди и вычищая перья на солнышке, они иногда пробуют петь или, вернее, свистеть; это совершенно своеобразные звуки: похоже на то, будто пузырьки воздуха быстро выходят с пронзительным свистом через маленькое отверстие под водой.

После визита в Уругвай вся экспедиция на "Бигле" отплыла на юг до архипелага Огненная Земля.

По материалам :

• www.charles-robert-darwin.blogspot.com
• www.lib.rus.ec

Геологические наблюдения на океанических островах, в Южной Америке, Кордильерах и других местах наблюдений подтвердили мысль Лайелла о постоянном изменении поверхности Земли под влиянием внешних и внутренних причин. Сопоставление разных факторов привело Дарвина к выводу, что вымирание видов животных и растений минувших эпох нельзя объяснить "большими катастрофами".

Дарвину принадлежит ряд интересных палеонтологических находок. Сравнение ископаемых ленивцев, броненосцев с ныне живущими видами показало, что их скелет характеризуется многими общими чертами; вместе с тем в строении скелета сравниваемых форм были заметные отличия. Проанализировав многочисленные факты, Дарвин пришел к выводу, что вымершие и современные животные имеют общее происхождение, но последние существенно изменились. Причиной этого могли быть изменения, происходившие на земной поверхности. Они же могли быть и причиной вымирания видов, остатки которых находят в земных пластах.

За время кругосветного путешествия Дарвин собрал интересные материалы, которые объясняют закономерности географического распространения организмов в широтном (от Бразилии до Огненной Земли) и вертикальном (при подъеме в горы) направлениях. Он обратил внимание на зависимость фауны и флоры от условий существования животных и растений.

Исследования на Галапагосах . Особенно ценный материал Дарвин собрал на островах Галапагосского архипелага, которые находятся в экваториальной зоне Тихого океана на расстоянии 800-900 км на запад от берегов Южной Америки. Особенно поразило его своеобразие фауны и флоры Галапагосов. На архипелаге встречается сравнительно немного видов, но для большинства из них характерно большое количество особей. Дарвин собрал 26 видов наземных птиц, причем все они, за исключением одного, нигде больше не встречаются. Он описал 13 видов вьюрков - птиц-эндемиков, т.е. распространенных только в этом районе. Кроме других признаков, виды вьюрков отличаются формой и размером клюва - от массивного, как у дубоноса, до небольшого и тонкого, как у зяблика или малиновки (рис. 2). Дарвин доказал, что особенности строения клюва зависят от характера пищи этих птиц (семена растений, насекомые и т. п.). На разных островах встречаются разные формы вьюрков. Дарвин отмечает, что можно действительно представить себе, что один материковый вид был модифицирован в разных концах архипелага. Этих птиц зоологи называют дарвиновыми вьюрками.

Сравнивая фауну Галапагосов и Южной Америки, Дарвин констатирует, что животный мир архипелага несет отпечаток материковых форм и вместе с тем является особенным галапагосским вариантом. Он задумывается над значением изоляции в дифференцировании видов. Особенности, характер распространения галапагосских организмов так поразили его, отмечал Дарвин, что он начал систематически собирать все факты, имеющие определенное отношение к видам.

Пребывание Дарвина на Огненной Земле и встречи с туземцами навели его на смелую мысль о животном происхождении человека. Изучение структуры коралловых рифов было основой для разработки Дарвином теории образования коралловых островов.

После путешествия . После возвращения из путешествия 2 октября 1836 г. Дарвин обрабатывает и публикует собранные геологические, зоологические и другие материалы и начинает разрабатывать идею исторического развития органического мира, которая зародилась еще во время путешествия. Свыше 20 лет настойчиво развивает и обосновывает он эту идею, продолжает собирать и обобщать и акты, особенно из практики растениеводства и животноводства.

24 ноября 1859 г. вышел уже упоминавшийся гениальный труд Ч. Дарвина "Происхождение видов путем естественного отбора, или сохранение благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь". Эта книга, в которой мастерски изложены и всесторонне обоснованы научные основы эволюционной теории, пользовалась большой популярностью, весь тираж ее был распродан в первый же день. Появление "Происхождения видов" один из современников Дарвина образно сравнивал со взрывом, "которого еще не видела наука, который так долго подготавливался и так быстро грянул, так неслышно подведенный и так смертоносно разящий. По размерам и значению вызванного разрушения, по тому эху, которое отозвалось в самых отдаленных отраслях человеческой мысли, это был научный подвиг, который не имел себе равного" (c)-(Кравченко М.А., Кравець Г.K., Храновський П.А. Штучний добiр тварин.- К.; Рад. школа, 1954, с. 45).

После опубликования "Происхождения видов" Дарвин продолжает энергично работать над обоснованием проблемы эволюции. В 1868 г. он публикует "Изменение домашних животных и культурных растений", где всесторонне анализирует закономерности изменчивости, наследственности, искусственного отбора. Идею исторического развития растений и животных Дарвин распространяет и на проблему происхождения человека. В 1871 г. выходит его книга "Происхождение человека, и половой отбор", в которой подробно анализируются многочисленные доказательства животного происхождения человека. "Происхождение видов" и следующие две книги составляют единую научную трилогию, в них приведены неопровержимые доказательства исторического развития органического мира, установлены движущие силы эволюции, определены пути эволюционных превращений, наконец, показано, как и с каких позиций следует изучать сложные явления и процессы природы. Очень интересна его автобиография "Воспоминания о развитии моего ума и характера" (в 1957 г. вышла в издательстве АН СССР).

Тема: Предпосылки возникновения учения Ч.Дарвина: достижения в области естественных наук, экспедиционный материал Ч.Дарвина.

Демонстрация маршрута и конкретных находок Ч.Дарвина во время путешествия на корабле «Бигль».

Цель: познакомить учащихся с состоянием науки и особенностями социально – экономических условий начала 19 века;

расширить знания о вкладе Ч. Дарвина в развитие теории эволюции и становлении современной эволюционной теории;

способствовать формированию у обучающихся целостного восприятия окружающего мира, интереса и позитивного отношения к научному поиску, истории науки;

создать условия для успешного усвоения учебного материала;

продолжить развитие общеучебных навыков работы с наглядным материалом, информацией;

развивать самостоятельность мышления, навыки общения в совместной деятельности, определения собственной позиции и формулирования своего мнения;

Формы учебной деятельности: работа с текстом, мини-проекты, беседа, просмотр фильма, работа со слайдами, тестирование, рефлексия, групповая работ.

Принципы: соблюдаемые в деятельности учителя и учащихся: сотрудничество, соучастие.

Приемы и методы: интерактивные, проблемно- поисковые, проектные, наглядный, словесный, активные методы в обучении, приемы, элементы стратегии критического мышления.

Тип урока: исследование, комбинированный.

Педагогические технологии: развитие критического мышления, интерактивная среда.

Межпредметные связи: история, география.

Оборудование: проектор, интерактивная доска, презентация, видеоролик «Путешествие Ч.Дарвина на корабле «Бигль».

Ожидаемый результат: ученики знают историческую хронологию научных открытий, определяют научные и экономические предпосылки возникновения учения Дарвина;

умеют сопоставлять достижения в области естественных наук с именами ученых;

умеют работать с информацией из различных источников (учебник, видеоролик, слайды и др.); понимают о научном вкладе Ч.Дарвина в развитии теории эволюции и становлении современной эволюционной теории;

умеют устанавливать причинно-следственные связи изучаемой проблемы;

выполняют самостоятельно задания,

проводят самооценку и взаимооценку выполненной работы.

Ход урока

1.Орг. момент (приветствие на трех языках)

Психологический настрой

(учащимся предлагаю выйти в круг)

Посмотрите, ребята, друг на друга, мысленно пожелайте себе и всем людям здоровья, мира и добра.

Положите руку на сердце и повторяйте за мной:

Я есть любовь,

Я есть воля,

Я есть сила,

Я есть добро,

Я есть всё прекрасное.

Я есть Человек,

Всё зависит от меня,

Всё в моих руках.

Я надеюсь, что наш урок пройдет в атмосфере рабочего настроения и полного взаимопонимания, интересно и с пользой для всех. (рассаживаются по группам)

II. Актуализация знаний

- Я предлагаю вам, ребята проверить свои знания по предыдущей теме «История развития эволюционных идей» . У каждой группы на столах имеются вопрос и инструкция к выполнению данного задания.

1.Стратегия «Карусель» (групповая форма работы)

1 этап. Каждой группе раздаются маркеры определённого цвета таким образом, чтобы у каждой группы был свой определённый цвет, и листы формата А1. Каждая группа генерирует идеи по теме обсуждения в течение 2 минут.

2 этап. На следующем этапе учащиеся обмениваются оформленными на бумаге идеями (по часовой или против часовой стрелки). Группа, получившая идеи другой группы, отмечает напротив каждого пункта +(согласны с данным рассуждением), - (не согласны с данным рассуждением), ? (данное суждение требует уточнения авторов). Также группе необходимо дополнить идеи, (суждения) других групп.

Примечание. Таким образом, лист с идеями группы проходит через все группы в классе, и каждая оставляет на листе свои комментарии. Каждой группе отводится по 1минуты для работы с листом других групп.

3 этап. После совершения полного круга, лист возвращается к команде. Команде предлагается ознакомиться с предложениями и дополнениями других групп. Затем проходит презентация своей позиции участниками карусели. На выступления и ответы на вопросы каждой команды отводится по 2 минуты.

Спикер каждой группы назначает, кто будет выступать.

1 группа - История развития эволюционных идей. 1-ый этап. «Античный период»

(ГЕРАКЛИТ - идея всеобщей изменяемости мира и превращение одних существ в другие; ДЕМОКРИТ - живое возникает из неживого: живые организмы возникли путем самозарождения из ила; Эмпедокл - автор идеи о выживаемости биологических видов, которые отличались целесообразностью (выживание наиболее приспособленных в борьбе за жизнь).Считал, что живое произошло от неживого: вначале произошли части тела и органы, далее, по мере усиления Любви в мире, они произвольным образом соединялись, в результате чего появлялись двухголовые, четырёхрукие и т. п. Наиболее приспособленные организмы выжили, в этом и прослеживался некий целесообразный план; АРИСТОТЕЛЬ - развитие живой природы из неживой: все в природе взаимосвязано)

ВЫВОД: в античном периоде высказываются отдельные эволюционные идеи об изменяемости природы, единстве живого и неживого взаимодействия в природе

2 группа - История развития эволюционных идей. 2-ой этап « Средневековый период »

( Господствует метафизическое воззрение: 1. Неизменность природы; 2. Целесообразность природы; 3. Все создано Творцом. Метафизические воззрения были тесно связаны с идеями: КРЕАЦИОНИЗМА – виды созданы творцом и неизменны, ПРЕФОРМИЗМА – всякое живое изначально заложено в живом (например, полностью сформировавшийся зародыш находится в головке сперматозоида или яйцеклетке ).

Карл Линней упорядочил многообразие форм живых организмов в ясную и обозримую систему, описал более 10 000 видов растений и 4 400 видов животных; создал бинарную номенклатуру. Линнеевский принцип обеспечил универсальность и преемственность научных названий растений и животных и обеспечил расцвет систематики . Ввел основные единицы систематики: ВИД, РОД, СЕМЕЙСТВО, ОТРЯД, КЛАСС. Соподчиненность таксономических единиц Ú к общности происхождения органического мира; поместил человека в один отряд с обезьяной)

3 группа - История развития эволюционных идей. 3-ий этап «Период трансформизма»

(Появившиеся сомнения в неизменности видов привели к возникновению ТРАНСФОРМИЗМА – системы взглядов об изменяемости и превращении форм растений и животных под влиянием естественных причин.

Трансформисты были далеки от понимания развития природы как исторического процесса, но способствовали зарождению эволюционных идей. Жан-Батист Ламарк - Создал более естественную классификацию животных и растений; вид произошел медленно и незаметно, между видами существуют незаметные переходы; Ламарк разработал естественную систему растений, в которой их иерархия определяется степенью усовершенствования цветка и плода. Используя идею субординации органов, Ламарк предложил шесть ступеней совершенства (градации) растений; Ламарк разделяет все царство животных на две главные группы: позвоночных и беспозвоночных . Все классы животных он расположил по шести ступеням организации (4 - у беспозвоночных, 2 - у позвоночных) в виде лестницы – от низших к высшим .Повышение организации живых существ в процессе эволюции Ламарк назвал «градацией». Причины градации – стремление к повышению организации, заложенное изначально в живых организмах, и воздействие на них внешней среды; Сформулировал первую теорию эволюции. В книге «Философия зоологии» впервые поставил все основные проблемы эволюции: реальность видов и пределы их изменчивости, роль в эволюции внешних и внутренних факторов, направленность эволюции, причины развития у организмов адаптаций и т.д. Верно подметил основное направление эволюционного процесса – усложнение организации от низших форм к высшим (градация).Неправильно считал причиной градации – стремление организмов к прогрессу, самосовер-шенствованию.ИМАНУИЛ КАНТ- высказал мысль о естественном происхождении Солнечной системы из газо-пылевого облака, ЛОМОНОСОВ М.В. - Изучая окаменелости пришел к выводу об изменяемости земной поверхности, Теодор ШВАНН и Матиас ШЛЕЙДЕН - Создали клеточную теорию; Ж. КЮВЬЕ - Усовершенствовал систему Линнея, ввел новую таксономическую единицу «ТИП» – объединяющую несколько линнеевских классов, Впервые объединил в один тип позвоночных классы млекопитающих, птиц, амфибий и рыб

II I . Изучение нового материала

Мотивация – на слайде изображение (карта, глобус портрет Дарвина корабль Бигль, книга –«Учение Дарвина»)

Определение цели урока – (активный метод, прием «Глаголы»)

(У каждой группы - набор слов, учащиеся определяют цель урока – корректировка учителем)

Выявить научные и экономические предпосылки возникновения эволюционной теории Дарвина

Составить историческую хронологию научных открытий

Уметь формулировать выводы

2.Г группы перераспределяются таким образом, чтобы в каждой оказались представители всех трех групп. Затем по очереди объясняют свой вопрос, используя записи и графический материал. 3.Все возвращаются на свои места и ещё раз обсуждают общую тему, состоящую из трех микротем.

1 группа

Научные предпосылки.

В середине 18 века (1755) немецкий философ Иммануил Кант, опубликовал книгу «Всеобщая естественная история и теория неба». В ней он изложил гипотезу, о происхождении Солнечной системы и о возможной эволюции космических тел, т.е. теорию о происхождении космических тел, естественным путем, а Пьер Симон Лаплас математически ее доказал.

Матиас Шлейден и Теодор Шванн, немецкие биологи, создали клеточную теорию, утверждающую единство клеточного строения растений и животных.

В конце 20-х годов 19 века, Российский эмбриолог Карл Максимович Бэр, доказал происхождение хордовых животных. В последствии, обобщение Бэра были названы Дарвином законом зародышевого сходства и использовались им для доказательства эволюции.

В начале 19 века появилась первая эволюционная теория Ж.Б. Ламарка.

В 1830 году, английский ученый Ч. Лайель, обосновал идею об изменяемости поверхности Земли, под влиянием различных причин (дожди, ветра, вулканы, землятресение и т.д.).

Развитие органического мира, было подтверждено результатом палеонтологических исследований. Палеонтология – это (от греч. полиос- древний, онтос – существа) наука о вымерших растениях и животных, сохранившихся в виде ископаемых остатков.

Французский зоолог Ж.Кювье описал большое число ископаемых форм и предложил определить по ним возраст геологических слоев, в которых они обнаружены. Выявил соответствие строения организмов друг другу и назвал его принципом корреляции

2 группа

Предпосылки возникновения теории Ч.Дарвина.

Социально – экономические предпосылки.

Развитие капитализма и резкий рост населения в развитых странах требовал быстрого развития сельского хозяйства. Достижения селекционеров свидетельствовали о том, что человек может изменять породы и сорта, приспосабливать их к своим потребностям, путем искусственного отбора. В Англии успешно развивалось животноводство и растениеводство. Были разработаны методы селекции, позволяющие изменить в нужном направлении породы животных и сорта растений.

Сделанные к началу 19 века географические открытия, освоение новых территорий, позволили собрать огромные коллекции растений и животных (Васко да Гама, Христофор Колумб, Фернан Магеллан, Джеймс Кук).

Формированию взглядов способствовали и некоторые политико – экономические идеи. Адам Смит создал учение согласно, которому устранение неприспособленных особей происходит в процессе свободной конкуренции.

Особое значение имело учение о перенаселении, созданное английским экономистом Томасом Мальтусом. Идея перенаселения в живой природе, будет использовано Ч. Дарвином, для объяснения возникновения борьбы за существование.

Все перечисленные открытия, и многие другие ускорили процесс создания эволюционной теории.

3 группа

Предпосылки возникновения теории Ч.Дарвина.

В первой половине 19в. Англия стала самой передовой капиталистической страной, с высоким уровнем развития промышленности и сельского хозяйства. Животноводы добились исключительных успехов в выведении новых пород овец, свиней, крупного рогатого скота, лошадей, собак, кур. Растениеводами были получены новые сорта зерновых, овощных, декоративных, ягодных и плодовых культур. Эти достижения явно показывали, что животные и растения изменяются под воздействием человека.

Великие географические открытия, обогатившие мир сведениями о новых видах растений и животных, особых людях из заморских стран.

Получают своё развитие науки: астрономия, геология, химия, ботаника и зоология значительно обогатились знаниями о видах растений и животных.

Дарвин своим рождением попал в такой исторический момент.

Ч. Дарвин родился 12.02.1809г в английском городе Шрусбери в семье врача. С ранних лет у него проявился интерес к общению с природой, к наблюдениям за растениями и животными в их естественной среде обитания. Глубокая наблюдательность, страсть к коллекционированию и систематизации материала, способность к сравнениям и широким обобщениям, философское мышление были природными свойствами личности Ч. Дарвина. Окончив школу, обучался в Эдинбургском и Кембриджском университетах. Дарвин был знаком с эволюционными идеями Ламарка, Линея и других эволюционистов, но они не казались ему убедительными.

Большую роль в создании теории Ч.Дарвина сыграли материалы, собранные им во время кругосветного путешествия на корабле «Бигль». Во время путешествия он собрал большой фактический материал, обобщение которого привело к выводам, обусловившим подготовку к крутому перевороту в его мировоззрении. Дарвин возвращается в Англию убеждённым эволюционистом.

(вопросы группам по текстам по вопросу на группу)

Вопрос 1 группе: Почемуименно в Англии сложились условия для создания теории эволюции. (В это время Англия была одной из самых развитых капиталистических стран, с очень хорошо развитым сельским хозяйством, к тому же страной колониальной, что требовало изучения новых территорий.)

Вопрос 2 группе: Назовите научные предпосылки возникновения дарвинизма.

Вопрос 3 группе: Каковы социально – экономические предпосылки возникновения дарвинизма?

Учитель географии: - Ребята, я приглашаю вас совершить кругосветное путешествие на корабле «Бигль» с великим ученым Чарльзом Дарвиным

Будьте внимательны, фиксируйте основные даты и открытия.

3)Демонстрация маршрута и конкретных находок Ч.Дарвина во время путешествия на корабле «Бигль» - Видеоролик

Задания группам: (во время просмотра фильма, записывать открытия Дарвина)

Учитель географии: 1.На карте обозначить маршрут кругосветного путешествия Ч.Дарвина на корабле «Бигль»

Учитель биологии: 2.Составить историческую хронологию научных открытий Ч.Дарвина во время путешествия.

Историческая хронология научных открытий Ч.Дарвина во время путешествия

16 января 1832 г. – острова Зеленого Мыса, остров Сантьягу – на скалах Дарвин обнаружил пласт белого ракушечника: «В мире происходит медленное изменения, растянутые на очень длительные периоды времени»

3 апреля 1832 г. – гавань Рио-де-Жанейро – исследовал тропические дождевые леса, разнообразие животного мира

26 июля 1832 г. – «Бигль» прибыл в Монтевидео. В течение двух лет Дарвин занимался гидрографической съемкой у берегов Южной Америки. В Аргентине изучал останки ископаемых животных.

1 марта 1834 г. – Фолклендские острова, Ч.Дарвин изучал уменьшение численности лисиц.

28 июня 1834 г. - остров Чилоэ и побережье Чили. Картографическая съемка островов, сухопутная экскурсия, переход через Кордильеры и обратно.

15 сентября 1835 г. – Галапагосские острова. Изучал разнообразие множества видов – индемики (пингвины, гигантские черепахи). Разнообразие вьюрков – яркий пример естественного отбора, которое впервые наблюдал Дарвин.

Проверка по слайду

IV . Первичное закрепление знаний

Тест (индивидуально отвечают)

1)Основоположник клеточной теории

а) Ч. Лайель

б) М. Шледен и Т. Шванн

г) Т. Мальтус

д) Ж. Кювье

2) Какой ученый выдвинул теорию, что развитие всех животных начинается с яйцеклетки.

а) Ч. Лайель

б) М. Шледен и Т. Шванн

в) К. Бэр

г) Т. Мальтус

д) Ж. Кювь

3) Кто выявил принцип корреляции, при котором в целостном организме, строение одного органа соответствует строению другого органа.

а) Ч. Лайель

б) М. Шледен и Т. Шванн

г) Т. Мальтус

д) Ж. Кювье

4) Кто опроверг теорию катастроф и доказал, что поверхность Земли изменяется постепенно.

а) Ч. Лайель

б) М. Шледен и Т. Шванн

г) Т. Мальтус

д) Ж. Кювье

5) кто впервые применил выражение, «борьба за существование».

а) Ч. Лайель

б) М. Шледен и Т. Шванн

г) Т. Мальтус

д) Ж. Кювье

на слайде - ответы: 1- б; 2- в; 3- д; 4 –а; 5 – г.

- взаимопроверка (уч-ся проверяют по шаблону)

V . Рефлексия

VI . Оценивание «Оценочное дерево» (Каждому уч-ся раздаю оценочное дерево) – 1 мин.

- Дерево – наш урок, где вы себя видите по отношению к дереву? Раскрасьте героя.

VII . Домашнее задание:

1.Выяснить 5 интересных фактов о путешествии Ч.Дарвина на корабле «Бигль»

2. §12, стр. 29-33

СКО Тайыншинский район

КГУ «Летовочная средняя школа»

учитель химии, биологии

учитель географии

Интегрированный урок

по биологии в 11классе

на тему : «Предпосылки возникновения учения Ч.Дарвина:

достижения в области естественных наук,

экспедиционный материал Ч.Дарвина.

Демонстрация маршрута и конкретных находок Ч.Дарвина

во время путешествия на корабле «Бигль».

Введение

Главный труд Чарльза Дарвина называется «Происхождение видов путем естественного отбора или сохранения благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь» (1859). Это название отражает, основную проблему, рассматриваемую Дарвином, -- вид как историческое явление: каждый вид возникает, развивается и существует, пока не изменятся условия жизни; при их изменении вид или постепенно вымирает, или сам изменяется, давая начало новым видам.

Что же такое вид? В основе современного определения вида лежит дарвиновское понимание его.

Вид -- это совокупность особей, обладающих наследственным сходством внешнего и внутреннего строения, физиологических функций, способностью, к скрещиванию и воспроизведению, приспособленностью к определенным условиям жизни и расселенных в природе на определенной территории (ареале).

Учение Чарльза Дарвина об эволюции органического мира вскрывает три основных взаимосвязанных фактора: изменчивость, наследственность и отбор. Изменчивость доставляет материал для эволюционного процесса -- индивидуальные наследственные изменения организмов. На основе наследственной изменчивости в процессе отбора образуются виды, приспособленные к различным определенным условиям жизни, что и приводит к многообразию видов.

Чарльз Дарвин сначала рассматривал образование пород домашних животных и сортов культурных растений, а потом виды в их естественном состоянии. Он полагал, что при таком подходе его идеи будут более доказательными, так, как практикам хорошо известно, как получать новые породы и сорта.

Учение Дарвина в корне подрывало метафизические представления о постоянстве и неизменности видов и о сотворении их богом. Это учение стало основой для дальнейшего развития науки об эволюции органического мира, а также для всех биологических наук.

Исторические предпосылки возникновения учения Чарльза Дарвина

Общественно-экономические предпосылки. В первой половине XIX в. Англия стала самой передовой капиталистической страной, с высоким уровнем развития промышленности и сельского хозяйства. За счет разорения мелких собственников земля сосредоточивалась в руках крупных землевладельцев. Спрос промышленности на животное сырье и на продукты питания способствовал росту животноводства. Английские скотоводы добились исключительных успехов в выведении новых пород овец, свиней, крупного рогатого скота, кур и т. д. Крупные землевладельцы выводили многочисленные породы охотничьих собак, рысистых и скаковых лошадей, голубей, представлявших спортивный интерес. Были получены также новые сорта растений: зерновых, овощных, декоративных, ягодных и др. Практика животноводов и растениеводов убедительно показывала, что породы домашних животных и сорта культурных растений изменчивы и создаются человеком, а не богом.

Успехи наук. В конце XVIII -- начале XIX в. успехи наук, по образному выражению Энгельса, пробили «бреши» в метафизическом воззрении на природу. В астрономии появились гипотезы о происхождении солнечной системы из газообразной туманности. Геологи обнаружили последовательное образование осадочных слоев--значит, земная кора развивалась исторически. В химии стало известно, что живая и неживая природа состоит из одних и тех же химических элементов; физики открыли закон превращения энергии.

Среди биологических наук систематика в это время занимала по-прежнему ведущее место. Значительно обогатились научные знания о видах животных и растений. Систематики пришли к выводу о существовании естественных групп организмов в природе. Систему стали рассматривать как отображение различной степени сходства естественных групп между собой и соподчинения низших систематических групп высшим, что неизбежно приводило к мысли о родственных связях между систематическими группами.

В морфологии и анатомии благодаря сравнительному методу исследований получило широкое признание мнение о наличии у многих животных единого плана, как в общем строении тела, так и отдельных органов.

Сравнительно-эмбриологическими исследованиями было обнаружено поразительное сходство ранних стадий развития зародышей позвоночных и даже животных, принадлежащих к разным типам.

Открытие клетки и создание клеточной теории зоологом Т. Шванном (1838--1839) дало веское доказательство единства всего живого -- сходство строения животной и растительной клеток.

Яркие факты, свидетельствующие об изменяемости видов, доставила палеонтология. На Земле низшие формы последовательно сменялись высшими: в давнопрошедшие времена Землю населяли другие виды животных и растений, не похожие на современных.

Все эти открытия никак не согласовывались с учением о неизменяемости органического мира и сотворении его богом.

Таким образом, успехи науки, выведение новых пород животных и сортов растений, материалы заморских экспедиций -- все это подготовило почву, на которой могло возникнуть учение о происхождении видов. Нужен был гениальный ум, который бы обобщил и переработал все накопленные разнородные факты в свете определенной идеи, создал стройную систему рассуждений и привел убедительные доказательства. Таким ученым оказался Чарльз Дарвин.

Чарльз Дарвин (1809--1882). В детстве Чарльз Дарвин увлекался сбором коллекций, химическими опытами, наблюдениями за птицами и насекомыми. В студенческие годы он хорошо ознакомился с научной литературой и овладел методикой полевых исследований, составления коллекций и гербариев. В 1831--1836 гг. Дарвин совершил на корабле «Бигль» кругосветное путешествие. Он исследовал геологическое строение, флору и фауну посещенных стран, собрал громадное количество различных коллекций и переправил их в Англию.

При изучении остатков вымерших животных в Южной Америке Дарвин пришел к мысли, что современные виды не созданы богом, а развивались постепенно из ранее населявших Землю. На каждом острове Галапагосского архипелага он нашел особый вид вьюрков и предположил, что их предком был один вид американского происхождения, который когда-то расселился по островам. В Австралии Дарвина заинтересовали сумчатые и яйцекладущие млекопитающие, давно вымершие в других местах земного шара. Австралия как материк обособилась очень давно (когда еще не было высших млекопитающих); сумчатые и однопроходные развивались здесь независимо от эволюции млекопитающих на других материках.

Во время путешествия Дарвин сделал первые заметки о происхождении видов и возвратился в Англию с желанием разрешить эту проблему. Последующие 20 лет он упорно работал над построением и обоснованием эволюционной теории. В умении подмечать и анализировать факты, находить связи между ними и обобщать Дарвин был поистине гениальным.

Все труды Дарвина, появившиеся после «Происхождения видов», развивали и углубляли различные стороны основной проблемы -- происхождения видов. В книге «Изменение домашних животных и культурных растений» на огромном фактическом материале были показаны закономерности эволюции пород домашних животных и сортов культурных растений. В труде «Происхождение человека и половой подбор» Дарвин применил эволюционную теорию для объяснения происхождения человека, а в книге «Выражение ощущений у человека и животных» привел дополнительные доказательства животного происхождения человека. Дарвину принадлежат капитальные труды по ботанике, зоологии и геологии, в которых детально разработаны отдельные вопросы эволюционной теории.

Научные и социально-экономические предпосылки.

Середина XIX века была довольно благоприятной для оформления и развития учения об эволюции органического мира. В условиях быстрого подъёма промышленного производства интенсивно развивались естественные науки и философия, которые пришли к важным обобщениям на базе изучения особенностей физических проявлений сил природы и разработки путей их использования в практике, исследования многообразия животного и растительного мира и закономерностей жизнедеятельности.

К важнейшим обобщениям естествознания додарвиновского периода принадлежат следующие:

1) Гипотеза И. Канта и Лапласа о происхождении планет солнечной системы и Земли, мелких частиц, туманностей и об их развитии.

2) Обоснование в 1830 году английским естествоиспытателем Ч. Лайелем (1797-1875) идеи о том, что историю имеет не только Земля, но и её поверхность, которая изменялась под влиянием тех же естественных причин, которые действуют и теперь, а не вследствие катастроф.

3) Формирование мысли о том, что не только земная поверхность, но и животные, и растения, которые её населяли, также изменялись со временем и имеют свою историю. Эта мысль возникла вследствие изучения геологических пластов и палеонтологических исследований останков существ, которые жили в отдаленные эпохи.

4) Становление идеи о естестве всей природы на основе работ Берцелиуса и Велера. Шведский химик Берцелиус (1779-1848) доказал, что все животные и растения состоят из тех же элементов, которые встречаются и в живой природе, а немецкий химик Ф. Везер (1800-1882) в лаборатории впервые в 1828 г. Искусственно получил мочевину и показал, что образование органических веществ осуществляется без участия некой «жизненной силы».

5) Теория клеточного строения, созданная ботаником М. Шлейдером (1838) и зоологом Т. Шванном (1838-1839), обосновала общность микроструктуры и развития животных и растений.

6) Работы по систематике животных и растений, группированию организмов по их подобию имели важное значение для развития идеи о родственности животных существ, а затем и о единстве их происхождения.

7) Положение о единстве строения и общности происхождения животных существ, которые подкреплялись важными обобщениями в области сравнительной анатомии, эмбриологии, физиологии животных и растений.

8) Развитие трансформизма в трудах французских философов-материалистов XVIII века, и исследований естествоиспытателей, оформление Ж.Б.Ламарком первой эволюционной теории, что стало важной научной предпосылкой учения Ч. Дарвина.

Таким образом, интенсивное развитие науки и её дифференциация, накопление в разных областях естествознания большого количества фактов, несовместимых с креационистскими представлениями, подготовили хорошую основу, на которой успешно развивалось учение Дарвина.

Этому способствовали и социально-экономические условия первой половины XIX века. Англия этой эпохи была классической капиталистической страной, в которой быстро развивались крупная промышленность, железнодорожный и морской транспорт, росли города, резко увеличивалась численность городского населения, главным образом за счет разорения мелких фермеров. Англия продолжала завоевывать все новые и новые колонии. Чтобы держать их в подчинении, необходимы были большая армия и мощный флот.

Развивающаяся промышленность требовала от сельского хозяйства больше сырья и продуктов питания. В этих условиях осуществлялась интенсивная перестройка сельского хозяйства: увеличивалась концентрация земель в руках крупных фермеров, внедрялись севооборот использовались удобрения и применялись машины для обработки почвы и ухода за растениями.

Особенно быстро развивалась селекция. Существующие породы животных и сорта растений не могли удовлетворить растущих потреблений. В Англии появились опытные селекционеры, которые, которые за относительно короткое время вывели много новых сортов полевых, огородных, декоративных растений и пород домашних животных с новыми полезными признаками. От выставки к выставке, которые проводились систематически, можно было проследить основные направления сортов растений и пород животных. Достижения селекционеров свидетельствовали о том, что человек может изменять породы и сорта, приспосабливать их к своим потребностям путем искусственного отбора. Таким образом, практика сельского хозяйства в это время поставила во весь рост вопрос о безграничной изменчивости животных и растений. Селекционеры доказали, что основным фактором формообразования является отбор, с помощью которого можно добиться максимального развития желаемых признаков у животных и растений.

Ч. Дарвин был свидетелем успехов английской селекции. Он обобщил большой опыт селекционеров, и умело использовал данные сельскохозяйственной практики для обоснования теории эволюции органического мира.

Жизнь и научная деятельность Чарльза Дарвина.

Ч. Дарвин жил в эпоху бурного общественного развития, когда естествознание было на подъеме, в науке осуществлялись важные открытия. Он не имел систематического биологического образования (два года учился на медицинском факультете в Эдинбурге, а затем перешел в Кембриджский университет, где в 1831 г. закончил богословский факультет), но очень увлекался естественными науками, целеустремленно изучал специальную литературу, занимался коллекционированием, охотой, принимал участие в экспедициях по исследованию геологии, фауны, флоры отдельных районов Англии, наблюдал, записывал увиденное старался дать ему рациональное объяснение. Он сблизился с такими известными учеными, как зоолог Р. Грант, ботаник Дж. Генсло, А. Сэджвик. И не удивительно, что когда возникла необходимость рекомендовать опытного натуралиста в составе экспедиции, Генсло назвал именно Дарвина, который имел достаточные естественнонаучные знания и навыки полевого исследователя.

В конце 1831 г. началось пятилетнее кругосветное путешествие на корабле «Бигль». Это путешествие было важным событием в жизни Дарвина, настоящей школой для него. Интенсивно работая как геолог, палеонтолог, зоолог, ботаник, он собрал огромный и очень ценный научный материал, который сыграл исключительную роль в развитии эволюционной идеи.

1. Геологические наблюдения на океанических островах, в Южной Америке, Кордильерах и других местах подтвердили мысль Ч. Лайеля о постоянном изменении поверхности Земли под влиянием внешних и внутренних причин.

2. Дарвину принадлежит ряд интересных палеонтологических находок. Сравнение скелетов ископаемых ленивцев, панцирников с ныне живущими видами показало, что их скелет характеризуется многими общими чертами; вместе с тем в строении скелета сравниваемых форм есть заметные отличия. Проанализировав многочисленные факты, Дарвин пришел к выводу, что вымершие и нынешние животные имеют общее происхождение, но последние существенно изменились. Причиной этого могли быть изменения, которые происходили со временем на земной поверхности. Они же могли быть и причиной вымирания видов, останки которых находят в земных пластах.

За время кругосветного путешествия Дарвин собрал интересные материалы, которые объясняют закономерности географического распространения организмов в широтном (от Бразилии до Огненной Земли) и вертикальном (при подъеме в горы) направлениях. Он обратил внимание на зависимость фауны и флоры от условий существования животных и растений.

Особенно ценный материал Дарвин собрал на островах Галапагосского архипелага, которые находятся в экваториальной зоне Тихого океана на расстоянии 800 – 900 км на запад от берегов Южной Америки. Дарвина особенно поразило своеобразие фауны и флоры Галапагоссов. На архипелаге встречается сравнительно немного видов, но для большинства из них характерно большое количество особей. Дарвин собрал 26 видов наземных птиц, причем все они, за исключением одного, совсем особенные и больше нигде не встречаются. Он описал 13 видов вьюрков – птиц- эндемиков, т.е. распространенных только в этом районе. Кроме других признаков виды вьюрков отличаются формой и размером клюва – от массивного, как у дубоноса, до небольшого и тонкого, как у зяблика или малиновки. Дарвин доказал, что особенности строения клюва зависят от характера пищи этих птиц (семена растений, насекомые и т.п.). Интересно, что на разных островах встречаются разные формы вьюрков, и Дарвин отмечает, что можно действительно представить себе, что был взят один вид и модифицирован в разных концах архипелага. Этих птиц зоологи называют дарвиновыми вьюрками.

Сравнивая фауну Галапагоссов и Южной Америки, Дарвин констатирует, что животный мир архипелага несёт отпечаток материковых форм и вместе с тем является особенным Галапагосским вариантом. Подобное явление он наблюдал на островах Зелёного мыса, где установил сходство островных форм животных с африканскими видами. Эти и другие факты навели Дарвина на мысль, что острова заселялись материковыми формами, от которых происходят виды, существенно изменившиеся в новых условиях существования на островах. Он также задумывается над значением изоляции в дифференцировании видов. Позже Дарвин писал, что особенности, характер распространения Галапагосских организмов так поразили его, что он начал систематически собирать все факты, имеющие определённое отношение к видам.

Пребывание Дарвина на Огненной Земле и встреча с туземцами навели его на смелую мысль о животном происхождении человека. Изучение структуры коралловых рифов было основой для разработки Дарвином теории образования коралловых островов.

После возвращения из путешествия 2 октября 1836 года Дарвин подробно обрабатывает и публикует собранные геологические, зоологические и другие материалы и работает над разработкой идеи исторического развития органического мира, которая зародилась ещё во время путешествия. Свыше 20 лет настойчиво развивает и обосновывает он эту идею, продолжает собирать и обобщать факты, особенно из практики растениеводства и животноводства.

24 ноября 1859 года вышел уже упоминавшийся гениальный труд Чарльза Дарвина «Происхождение видов путём естественного отбора, или Сохранение благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь». Эта книга, в которой мастерски изложены и всесторонне обоснованы научные основы эволюционной теории, пользовалась большой популярностью, и весь тираж её был распродан в первый же день. Появление «Происхождения видов» один из современников Дарвина образно сравнивал со взрывом, «которого ещё не видела наука, который так долго подготавливался и так быстро грянул, так неслышно подведённый и так смертоносно разящий. По размерам и значению вызванного разрушения, по тому эху, которое отозвалось в самых отдалённых отраслях человеческой мысли, это был научный подвиг, который не имел себе равного».

Эпохальный труд Дарвина 7 раз переиздавался при жизни автора, он быстро стал известен учёным других стран и был переведён на большинство европейских языков, в том числе на русский (1864).

После опубликования «Происхождения видов», Дарвин продолжил энергично работать над обоснованием проблемы эволюции. В 1868 году он публикует капитальный труд «Изменение домашних животных и культурных растений», где всесторонне анализирует закономерности изменчивости, наследственности, искусственного отбора. Идею исторического развития растений и животных Дарвин распространяет на проблему происхождения человека. В 1871 году выходит его книга «Происхождение человека и половой отбор», в которой подробно анализируются многочисленные доказательства животного происхождения человека. «Происхождение видов» и следующие 2 книги составляют единую научную трилогию, в них приведены неопровержимые доказательства исторического развития органического мира, установлены движущие силы эволюции, определены пути эволюционных превращений, наконец, показано, как и с каких позиций следует изучать сложные явления и процессы природы. Дарвин опубликовал 12 томов своих трудов. Очень интересна его автобиография «Воспоминания о развитии моего ума и характера» (в 1957 году вышла в издательстве АН СССР).

Дарвин отличался острой наблюдательностью, довольно развитыми аналитическими и синтетическими способностями, научной добропорядочностью, исключительным трудолюбием, устремлённостью и аккуратностью в работе. До последних дней своей жизни он не прекращал систематических научных исследований. Так, ещё 17 апреля 1882 года Дарвин записывал результаты наблюдений в своём саду, а 19 апреля перестало биться большое сердце титана человеческой мысли. Похоронен Дарвин в Вестминстерском аббатстве (Лондон) рядом с И. Ньютоном, М. Фарадеем и другими выдающимися учёными Англии.

Социально-экономические условия Англии в первой половине XIX в. способствовали развитию эволюционных взглядов. В рассматриваемый период Англия была наиболее развитой страной. В Англии интенсивно развивалась промышленность, росли города, увеличивалась численность рабочего населения.

Одновременно возрастал спрос на продукты сельского хозяйства. Это требовало повышения продуктивности сельскохозяйственных растений и домашних животных.

Растениеводы и животноводы улучшали методы селекции. Можно сказать, на глазах в течение нескольких лет появились новые высокопродуктивные сорта пшеницы, ржи и других культур, новые породы овец и крупного рогатого скота. Достижения селекционеров, обращали на себя внимание пытливых наблюдателей. Они направляли мысль ученых в сторону признания изменяемости видов, исторического воззрения на живую природу.

В первой половине XIX в. Англия стала крупнейшей колониальной державой, захватывавшей все новые и новые владения. Английские военные и торговые суда бороздили все моря и океаны, посещали все континенты.

Как правило, в экипаж кораблей включались опытные натуралисты. Они накапливали в музеях Англии богатые естественно-научные коллекции по геологии, палеонтологии, ботанике, зоологии. В экспедиции на корабле «Бигль» принимал участие Чарльз Дарвин, совершив на нем кругосветное путешествие, которое длилось 5 лет (1831-1836).

Влияние учения Ч.Лайеля

В полувековой период между выходом в свет работ Ламарка (1809) и Дарвина (1859) естествознание обогатилось рядом открытий, способствовавших утверждению эволюционных взглядов на живую природу.

В химии было установлено, что живая и неживая природа состоит из одних и тех же элементов. В геологии Ч.Лайель (1797-1875) доказал, что поверхность Земли изменяется не в результате катастроф, а постоянно. В этом процессе играют роль колебания температуры, ветер, дождь, морской прибой, деятельность организмов (растений и животных), землетрясения, извержения вулканов и т.д.

Теория Лайеля сыграла прогрессивную роль в развитии всего естествознания. Первый том его выдающегося труда «Основы геологии» Дарвин брал с собой в кругосветное путешествие. Геологические наблюдения во время путешествия убедили его в обоснованности теории Лайеля. Знакомство с этой теорией способствовало формированию эволюционных взглядов Дарвина.

Влияние учений Кювье, Шванна и Бэра

Сравнительная анатомия пополнилась крупными обобщениями. Ж.Кювье создал теорию типов строения животных. Сравнительно-анатомическое изучение животных в пределах типа подтверждало сходство и возможное родство организмов, происхождение их от единого корня.

Создание клеточной теории Т.Шванном, согласно которой в основе микроскопического строения всех организмов лежит клетка, относится к числу крупнейших открытий первой половины XIX в. Клеточная теория показала глубокое единство всей живой природы и этим, как отметил Ф.Энгельс, подготовила создание эволюционной теории.

Эмбриологические исследования русского академика К.М.Бэра показали, что развитие всех организмов начинается с яйцеклетки. Бэр показал, что обнаруживается поразительное сходство в строении зародышей животных, относящихся к разным классам, особенно на ранних стадиях развития.

Накопившиеся к этому времени в большом количестве палеонтологические находки и материалы из области географического распространения животных и растений также не укладывались в прежние метафизические представления.

Рождение теории

Итак, в первой половине XIX в. уже был собран огромный материал из различных областей естествознания (геологии, палеонтологии, биогеографии, эмбриологии, сравнительной анатомии, учения о клеточном строении организмов, селекции), противоречащий метафизическому мировоззрению и свидетельствующий в пользу эволюции.

Нужна была идея, теория, обобщение, которое сумело бы объяснить накопившиеся факты, дать им правильное толкование. Это и сумел сделать Дарвин. Тому, что Дарвин произвел переворот в науке, способствовали как его личные качества, так и та социально-экономическая и научная обстановка, в которой протекала его деятельность и формировалось его мировоззрение.

Предпосылки возникновения Дарвинизма (кратко)

• Открытие клеточного строения животных;
• обнаружение схожести зародышей разных видов животных;
• работа об эволюции поверхности Земли под влиянием естественных причин (температура, влажность, ветер и т.д.);
• развитие селекции и сельского хозяйства;
• кругосветное путешествие на корабле «Бигль».