Тестування організаторських умінь школярів по ФГОС. Додаток з. Тест «визначення комунікативних та організаторських здібностей. Тест «Як я орієнтуюся в різних ситуаціях»

даний тестдозволить визначити ступінь вираженості організаторських здібностей підлітка і при необхідності провести коригувальні дії в цьому напрямку його розвитку. Тест підходить для учнів 7-8 класів.

Інструкція:
Визначте свої організаторські здібності, тобто вміння активно впливати на людей. Для цього дайте відповідь швидко, не замислюючись, на нижченаведені питання. Відповіді повинні бути тільки ствердною (та) або негативними (немає). Відповідаючи, постарайтеся відтворювати свою реальну поведінку в конкретній ситуації.

1. Чи часто вам вдається схилити більшість своїх товаришів на свою сторону?
2. Чи добре ви орієнтуєтеся в критичній ситуації?
3. Чи подобається вам займатися громадською роботою?
4. Чи легко ви відступаєте від своїх намірів, якщо виникають деякі перешкоди в здійсненні їх?
5. Чи любите ви придумувати або організовувати різні ігри, розваги?
6. Чи часто ви відкладаєте на інші дні ті справи, які потрібно було б виконати сьогодні?
7. Чи прагнете ви до того, щоб ваші товариші діяли відповідно з вашою думкою?
8. Чи вірно, що у вас не буває конфліктів з товаришами через невиконання ними своїх обіцянок, зобов'язань, обов'язків?
9. Чи часто у вирішенні важливих справ ви проявляєте ініціативу?
10. Чи правда, що ви зазвичай погано орієнтуєтеся в незнайомій обстановці?
11. Чи виникає у вас роздратування, якщо не вдається закінчити розпочату справу?
12. Чи правда, що ви втомлюєтеся від частого спілкування з товаришами?
13. Чи часто проявляєте ініціативу при вирішенні питань, які зачіпають інтереси ваших товаришів?
14. Чи вірно, що ви рідко прагнете довести свою правоту?
15. Чи приймаєте ви участь у громадській роботів школі (класі)?
16. Чи вірно, що ви не прагнете відстоювати свою думку або рішення, якщо воно не було відразу прийняте вашими товаришами?
17. Чи охоче ви приступаєте до організації різних заходів для своїх товаришів?
18. Чи часто ви спізнюєтеся на ділові зустрічі, побачення?
19. Чи часто ви опиняєтеся в центрі уваги?
20. Чи правда, що ви не дуже впевнено почуваєте себе в суспільстві великої групи своїх товаришів?

Після того, як ви відповісте на запропоновані питання, порахуйте суму набраних балів. Кожна позитивна відповідь на непарні питання і негативний на парні питання оцінюється в 1 бал.

результат:
15 балів і більше - високий рівень організаторських здібностей;
13-14 балів - середній рівеньрозвитку організаторських здібностей;
нижче 13 балів - низький рівень розвитку організаторських здібностей.

Якщо у вас виявився низький рівень, не впадайте у відчай, при бажанні ви можете розвинути свої організаторські здібності.

Дана методика призначена для вивчення комунікативних і організаторських схильностей особистості (вміння встановлювати ділові і МіжособистіснІ стосункиз людьми, прагнення до розширення сфери контактів, участі в суспільних і групових заходах, вміння впливати на людей, прагнення проявляти ініціативу і т.д.).

Інструкція

Вам потрібно відповісти на всі питання даної анкети. Вільно висловлюйте свою думку з кожного питання і відповідайте на них так: якщо Ваша відповідь позитивний, то на окремому листку або в зошиті поруч з номером питання поставте знак (+), якщо ж негативний - (-). Давайте відповідь на кожне питання. Пам'ятайте, що "правильних" і "неправильних" відповідей немає. Чи не намагайтеся зробити своїми відповідями сприятливе враження. Вільно і щиро висловлюйте свою власну думку.

Анкета

1. Чи є у вас прагнення до вивчення та встановлення знайомства з іншими людьми?
2. Чи подобається Вам займатися «громадської» роботою?
3. Чи довго Вас турбує почуття образи, заподіяної Вам кимось із Ваших товаришів?
4. Чи важко вам зазвичай орієнтуватися в критичній ситуації?
5. Чи багато у Вас друзів, з якими Ви постійно спілкуєтеся?
6. Чи часто Вам вдається схилити більшість своїх друзів, колег до прийняття ними Вашої думки?
7. Чи вірно, що Вам приємніше проводити час з книгами або комп'ютером, ніж з людьми?
8. Якщо виникли деякі перешкоди у здійсненні Ваших намірів, то чи легко Вам відмовитися від своїх намірів?
9. Чи легко Ви встановлюєте контакти з людьми, які значно старші Вас за віком?
10. Чи любите Ви придумувати або організовувати зі своїми друзями різні ігри та розваги?
11. Чи важко для Вас включатися в нові компанії (колективи)?
12. Чи часто Ви відкладаєте на інші дні ті справи, які потрібно було виконати сьогодні?
13. Чи легко Вам вдається встановлювати контакти і спілкуватися з незнайомими людьми?
14. Чи прагнете Ви домогтися, щоб Ваші друзі, колеги діяли відповідно з Вашою думкою?
15. Чи важко Ви освоюєтеся в новому колективі?
16. Чи вірно, що у Вас не буває конфліктів з друзями, колегами з-за невиконання ними своїх обіцянок, зобов'язань, обов'язків?
17. Чи часто у вирішенні важливих справ Ви приймаєте ініціативу на себе?
18. Чи прагнете Ви при слушній нагоді познайомитися і поговорити з незнайомою людиною?
19. Вас дратують навколишні люди, і Вам досить часто хочеться побути на самоті?
20. Чи правда що Ви зазвичай погано орієнтуєтеся в незнайомій для Вас обстановці?
21. Чи подобається Вам постійно перебувати «на людях»?
22. Чи виникає у Вас роздратування, якщо Вам не вдається закінчити розпочату справу?
23. Чи відчуваєте Ви почуття утруднення, незручності, якщо доводиться проявляти ініціативу, щоб познайомитися з новою людиною?
24. Чи правда, що Ви втомлюєтеся від частого спілкування з людьми?
25. Чи любите Ви брати участь у колективних іграх?
26. Чи часто Ви проявляєте ініціативу при вирішенні питань, які зачіпають інтереси Ваших друзів, колег?
27. Чи правда, що Ви відчуваєте себе невпевнено серед малознайомих Вам людей?
28. Чи вірно, що Ви рідко прагнете довести свою правоту?
29. Чи вважаєте, що Вам не становить особливих труднощів внести пожвавлення в малознайому для Вас групу?
30. Чи приймаєте ви участь у громадській роботі в університеті (на виробництві)?
31. Чи прагнете Ви обмежити коло своїх знайомих невеликою кількістю людей?
32. Чи вірно, що Ви не прагнете відстоювати свою думку або рішення, якщо воно не було відразу прийняте Вашими друзями, колегами?
33. Чи відчуваєте Ви себе невимушено, потрапивши в незнайомий для Вас колектив?
34. Чи охоче Ви приступаєте до організації різних заходів для своїх друзів, колег?
35. Чи правда, що Ви не відчуваєте себе досить упевненим і спокійним, коли доводиться говорити щось великій групі людей?
36. Чи часто Ви спізнюєтеся на ділові зустрічі, побачення?
37. Чи вірно, що у Вас багато друзів?
38. Чи часто опиняєтеся в центрі уваги своїх друзів?
39. Чи часто Ви соромитесь, почуваєте незручність при спілкуванні з малознайомими людьми?
40. Чи правда, що Ви не дуже впевнено почуваєте себе в оточенні великої групи людей?

При обробці результатів користуються спеціальними ключами:

Ключ "Комунікативні схильності"

Ключ "Організаторські здібності”

Оціночний коефіцієнт (К) комунікативних чи організаторських схильностей виражається відношенням кількості співпадаючих відповідей по кожному виду схильностей до максимально можливого числа збігів (20). При цьому зручно використовувати формулу

К = Р / 20, або К = 0.05 * Р

де К - величина оцінного коефіцієнта;

Р - кількість співпадаючих з "ключем" відповідей.

Для якісної стандартизації результатів випробування використовуються шкали оцінок, в яких тому чи іншому діапазону кількісних показників (к) відповідає певна оцінка (Q).

Шкала оцінок комунікативних схильностей

Шкала оцінок організаторських здібностей

1. Ті, хто отримав оцінку Q = 1, характеризуються вкрай низьким рівнем прояву схильностей комунікативної і організаторської діяльності.
2. У отримали оцінку Q = 2 розвиток комунікативних і організаторських схильностей знаходяться на рівні нижче середнього. Вони не прагнуть до спілкування, відчуваючи себе скуто в новій обстановці, колективі, зазнають труднощів до встановлення контактів з людьми, прояв їх ініціативи вкрай обмежена.
3. Для обстежуваних, які отримали оцінку Q = 3, характерний середній рівень прояву комунікативних та організаторських схильностей. "Потенціал" цих схильностей не відрізняються високою стійкістю.
4. Обстежувані, які отримали оцінку Q = 4, віднесені до групи з високим рівнем прояву комунікативних і організаторських схильностей. Вони зазвичай не губляться у новій обстановці, швидко знаходять друзів, займаються громадською діяльністю, допомагають близьким, друзям і т.д.
5. Ті, хто отримав оцінку Q = 5, володіють дуже високим рівнем прояву комунікативних і організаторських схильностей. Вони відчувають постійну потребу до комунікативної та організаторської діяльності.

При інтерпретації отриманих даних слід пам'ятати, що методика констатує лише рівень схильностей в даний період розвитку людини і що при наявності позитивної мотивації, цілеспрямованості і належних умов діяльності ці схильності можуть розвиватися.

Тест з виявлення організаторських здібностей.

Інструкція:

Визначте свої організаторські здібності, тобто вміння активно впливати на людей. Для цього дайте відповідь швидко, не замислюючись, на нижченаведені питання. Відповіді повинні бути тільки ствердною (та) або негативними (немає). Відповідаючи, постарайтеся відтворювати свою реальну поведінку в конкретній ситуації.

1. Чи часто вам вдається схилити більшість своїх товаришів на свою сторону?

2. Чи добре ви орієнтуєтеся в критичній ситуації?

3. Чи подобається вам займатися громадською роботою?

4. Чи легко ви відступаєте від своїх намірів, якщо виникають деякі перешкоди в здійсненні їх?

5. Чи любите ви придумувати або організовувати різні ігри, розваги?

6. Чи часто ви відкладаєте на інші дні ті справи, які потрібно було б виконати сьогодні?

7. Чи прагнете ви до того, щоб ваші товариші діяли відповідно з вашою думкою?

8. Чи вірно, що у вас не буває конфліктів з товаришами через невиконання ними своїх обіцянок, зобов'язань, обов'язків?

9. Чи часто у вирішенні важливих справ ви проявляєте ініціативу?

10. Чи правда, що ви зазвичай погано орієнтуєтеся в незнайомій обстановці?

11. Чи виникає у вас роздратування, якщо не вдається закінчити розпочату справу?

12. Чи правда, що ви втомлюєтеся від частого спілкування з товаришами?

13. Чи часто проявляєте ініціативу при вирішенні питань, які зачіпають інтереси ваших товаришів?

14. Чи вірно, що ви рідко прагнете довести свою правоту?

15. Чи приймаєте ви участь у громадській роботі в школі (класі)?

16. Чи правда, що ви не прагнете відстоювати свою думку або рішення, якщо воно не було відразу прийняте вашими товаришами?

17. Чи охоче ви приступаєте до організації різних заходів для своїх товаришів?

18. Чи часто ви спізнюєтеся на ділові зустрічі, побачення?

19. Чи часто ви опиняєтеся в центрі уваги?

20. Чи правда, що ви не дуже впевнено почуваєте себе в суспільстві великої групи своїх товаришів?

Після того, як ви відповісте на запропоновані питання, порахуйте суму набраних балів. При цьому врахуйте, що кожен ствердну відповідь на непарні питання і негативний на парні оцінюється в 1 бал.

результат

15 балів і більше свідчить про високому рівніорганізаторських здібностей;

13-14 балів - про середньому;

нижче 13 балів - про низький рівень розвитку організаторських здібностей.

Якщо у вас виявився низький рівень, не впадайте у відчай, при бажанні ви можете розвинути свої організаторські здібності.

Експрес-діагностика організаторських здібностей від російських вчених

ЕКСПРЕС ДІАГНОСТИКА КАЧЕСТВ ЛІДЕРА

Кожен з нас мріє стати біг босом мати непохитний авторитет серед своїх підлеглих і високу грошову винагороду за свою працю. Але для втілення мрії необхідно мати не дужі організаторські здібності. Допоможе оцінити свої організаторські здібності або зрозуміти необхідність їх розвитку наступний простий соціально-психологічний тест. Запропонована методика дає можливість більш глибоко розібратися в структурі організаторських здібностей і одночасно виявити рівень володіння ними.
Тож почнемо! Далі слід опитувальник з 20ти питань, які потребують однозначної відповіді «так» або «ні». Необхідно взяти аркуш паперу і олівець і поруч з номером питання проставити відповідний для тебе відповідь.

20 ПИТАНЬ ДЛЯ ЕКСПРЕС-ДІАГНОСТИКИ організаторські здібності

1. Вам часто вдається схилити своїх друзів або колег до своєї точки зору?

2. Ви часто потрапляєте в такі ситуації, коли важко в тому, що робити?

3. Чи приносить вам задоволення громадська робота?

4. Ви зазвичай легко відступаєте від своїх планів і намірів?

5. Ви любите придумувати або організовувати з оточуючими гри, змагання, розваги?

6. Ви часто відкладаєте на завтра те, що можна зробити сьогодні?

7. Ви зазвичай прагнете до того, щоб оточуючі надходили відповідно до ваших думками або порадами?

8. Це вірно, що у вас рідко бувають конфлікти з друзями, якщо вони порушують свої зобов'язання?

9. Ви часто в своєму оточенні берете на себе ініціативу при прийнятті рішення?

10. Це вірно, що нова обстановка або нові обставини можуть вибити вас на перших порах зі звичної колії?

11. У вас, як правило, виникає почуття досади, коли що-небудь із задуманого не виходить?

12. Вас дратує, коли доводиться виступати в ролі посередника та порадника?

13. Ви зазвичай активні на зборах?

14. Це вірно, що ви намагаєтеся уникати ситуацій, коли потрібно доводити свою правоту?

15. Вас дратують доручення і прохання?

16. Це вірно, що ви намагаєтеся, як правило, поступатися друзям?

17. Ви зазвичай охоче берете на себе участь в організації свят, урочистостей?

18. Вас виводить із себе, коли спізнюються?

19. До вас часто звертаються за порадою чи допомогою?

20. У вас в основному виходить жити за принципом «дав слово - тримай»?

Далі проведемо аналіз результатів починається з зіставлення отриманих відповідей з наведеним нижче ключем.

КЛЮЧ

«Так»: 1,3, 5,7,9,11,13,17,18, 19, 20.
«Ні»: 2, 4, 6, 8, 10,12, 14,15, 16.

Тепер трохи математики: необхідно підрахувати суму збігів із ключем. Коефіцієнт організаторських здібностей дорівнює дробу, де чисельник - сума збігів із ключем, помножена на 100%, а знаменник - 20.
Тобто, якщо твої відповідь збіглися з ключем 15 раз, то дріб буде виглядати так:
Таким чином вважаємо свої результати. Щоб отримати розшифровку тесту тисни на кнопку нижче в залежності від того скільки ти набрав відсотків.

Кого то з нас можна назвати хорошим організатором, а кого то - вмілим і талановитим виконавцем запропонованих ідей і планів. А до якої категорії людей ставитеся ви? Даний тест допоможе вам визначити, які ваші організаторські здібності, наскільки ви терплячі і поступливий людина і яка манера поведінки в колективі вам властива.
1. Ви плануєте щомісяця відкладати гроші. Яким чином ви будете це робити?
а) відкриєте рахунок в банку;
б) придбаєте для цих цілей скарбничку;
в) будете віддавати на зберігання мамі.
2. Чи можете ви уявити себе в ролі фермера, який має велике господарство?
а) ви мрієте про таке життя;
б) немає. Занадто багато роботи;
в) можливо, але тільки коли ви вийдете на пенсію.
3. Який твір мистецтва ви хотіли б бачити у себе в квартирі?
а) старовинний годинник великого майстра;
б) картину відомого художника;
в) старовинне рушницю.
4. Робити покупки ви віддаєте перевагу:
а) в супермаркеті;
б) в вихідний на базарі;
в) в маленькому спеціалізованому магазині.
5. Яка з перерахованих нижче професій вас захоплює?
а) письменник;
б) співак;
в) акробат.
6. До вас без попередження зайшли в гості друзі. Якою буде ваша реакція?
а) візит вас обрадує;
б) попросіть друзів надалі попереджати про свої візити заздалегідь;
в) випробуєте відчуття досади, але видать не подасте.
7. Вам доручили зайнятися важливим проектом. Як ви побудуєте свої дії?
а) складете детальний план дій;
б) постараєтеся відмовитися від проекту, поки не пізно;
в) будете покладатися на інтуїцію.
8. Чи подобається вам збирати пазли?
а) так, ви часто цим займаєтеся;
б) немає, ви не бачите сенсу в цьому занятті;
в) подобалося коли то в дитинстві.
9. Чи даєте ви дитині гроші на кишенькові витрати?
а) в залежності від його поведінки;
б) немає, ви не бачите в цьому ніякої необхідності;
в) так, регулярно.
А тепер підведіть підсумки.
За кожну відповідь «а» поставте собі 3 бали; за відповідь «б» - 1 бал; за відповідь «в» - 2 бали. Підсумуйте бали своїх відповідей.
Якщо ви набрали від 7 до 11 балів - про вас можна сказати, що ви не звикли покладатися на інтуїцію і всі свої вчинки продумуєте до найдрібніших деталей. Ви ніколи і нічого не робите спонтанно. У той же час ви часто втрачаєте самовладання, коли відбувається щось непередбачене. Ви могли б стати хорошим організатором, якби не ваша «передбачуваність». Постарайтеся більше довіряти власній думці. У деяких випадках можна обійтися і без ретельної перевірки даних.
Якщо ви набрали від 12 до 16 балів - вашим основним достоїнством є спонтанність дій. Ви не звикли до довгого і ретельного планування і вважаєте це заняття безглуздою тратою часу. Це нерідко породжує навколо вас плутанину. Але вона вас абсолютно не лякає, оскільки тільки в такій обстановці ви можете найкраще розкрити свої здібності.
Якщо ви набрали від 17 до 21 бала - будь-яку роботу ви виконуєте з хорошою вправністю досвідченого організатора. Кожен крок ви плануєте, але в той же час готові до будь-яких несподіванок, які іноді відбуваються. Ви готові скорегувати будь-які дії відповідно до обставин. Дана якість дуже важливо, т. К. Дозволяє вам завжди з легкістю домагатися будь-яких поставлених цілей.