Словники. Енциклопедії. Історія. Література. Російська мова » Енциклопедія » Громадська думка править людьми паскаль. Твір на тему: Людина і суспільство. Приклад твору за тематичним напрямком "Людина і суспільство" на прикладі твору Достоєвського "Злочин і покарання"

Громадська думка править людьми паскаль. Твір на тему: Людина і суспільство. Приклад твору за тематичним напрямком "Людина і суспільство" на прикладі твору Достоєвського "Злочин і покарання"

  1. Тема: «Чи необхідно мати власну думку».
  2. Аудиторія: студенти вузу.
  3. Мета: переконати в тому, що потрібно мати власну думку.
  4. Рід красномовства: академічне.
  5. Вид виступу: інформаційне.
  6. Вид вступу: притча.
  7. Смисловий тип мовлення в основній частині: міркування.
  8. Вид укладення: цитата.

Виконала: Мірзіна С.А.

Привіт, шановні студенти!

Хочу представити вашій увазі тему: «Чи необхідно мати власну думку?» Торкнулася цієї теми, тому що вона мене дуже турбує. Погано це чи добре мати власну думку? Не треба плутати «власна думка» з «нав'язуються думкою». Я часто чую від своєї подруги, «який ти важкий людина, тебе ні як не можна переконати». Я не хочу чути про себе таке. Я важкий людина, бо не приймаю чужу думку за своє ??? Ти живеш, думаєш, так як хочеш, маєш свої мрії, плани. Потім з'являється людина (не обов'язково подруга), який намагається нав'язати тобі свою думку. Чому відбувається конфлікт думок? Наприклад: яка різниця як мити підлогу? Дригати шваброю взад-вперед або зліва на право? І ось тут починається висловлювання «своєї думки».

Притча: «Прийшла людина в храм. І тут до нього один підходить і каже: «Не так руки тримаєш»! Друга підбігає: «Не там стоїш!» Третя бурчить: «Не так одягнений!» Ззаду зупиняють: «Неправильно користуєшся!» ... Зрештою підійшла одна жінка і каже йому: «Ви, знаєте, взагалі б, вийшли з храму, купили собі книжку про те, як себе тут вести треба, потім б і заходили!» Вийшов чоловік з храму, сів на лавку і гірко заплакав. Чує голос з неба: - Що не пускають тебе? Підняв чоловік заплакане обличчя і каже: - Не пускають! - Не плач, вони і мене туди не пускають ... »

Я думаю, що багато хто має власну думку, тільки не звикли його виносити на обговорення, боячись бути незрозумілими, осміяними і политими "брудом", що, в основному, і відбувається ...

«Громадська думка править людьми».

Блез Паскаль.

Людина в своїх діях часто намагається слідувати думку більшості. Наче боїться мати власну думку та аргументувати його.

Дякуємо за увагу.

(355 слів) Л юбой людина відчуває себе особливим і каже собі: «У мене все буде по-іншому». І могло б бути, якби він не потрапив під вплив суспільства, а вже воно нав'язує нам певні стереотипи поведінки. Люди вірять більшості і дотримуються його закони. Трохи вдається вирватися, а решта грузнуть в цьому болоті і продовжують справу попередників - нав'язувати непотрібні шаблони.

Наприклад, в п'єсі Чехова «Вишневий сад» кидається в очі вирішальний вплив оточення на долю окремо взятої особистості. Герої знаходяться в полоні у забобонів свого класу, тому вони не мають змоги зрозуміти один одного. Раневська - така ж інфантильна, манірна і екзальтована, як і всі типові дворянки її віку. Тому навіть під загрозою банкрутства вона не може взяти на себе відповідальність за маєток і вирішити його долю. Її практична необізнаність пояснює те, чому ця жінка весь час ставала жертвою обману: той же коханець її обікрав і кинув. І її не жаль, адже вона йде на поводу у станових стереотипів поведінки: безрозсудна, дозвільне життя, презирство до слугам (вона забуває відданого Фірса в будинку, приреченому на руйнування), легковажність і вічна тяга до задоволень. Суспільство управляє нею: саме воно визначило трагічну долю зубожілих і заплуталися в боргах поміщиків.

У п'єсі Чехова «Три сестри» спостерігається та ж картина: розумні, талановиті, освічені дівчата і їх не менш перспективний брат стають звичайними і сумними міщанами під впливом повітового міста, звідки вони так жадали вирватися. Місцева громада зі своїм банальним і вульгарним набором цінностей постає в образі Наташі, дружини Андрія. Спочатку вона втілюється скромною і доброчесного, але після заміжжя повністю захоплює будинок і стає повноправною господинею. Все в ній грубо і вульгарно, адже її займає лише світ речей. Ця задушлива атмосфера рутини і побуту назавжди утримує Андрія в лещатах буденності і відрізає йому дорогу до покликання - професури в столиці. «В Москву» ніхто не їде, провінційне оточення засмоктало чергових жертв.

Таким чином, суспільство дійсно править людиною, тому що особистість потрапляє в залежність від нього у всіх соціальних інститутах - дитячому садку, школі і навіть на роботі. Необхідність бути «своїм» в колективі, тобто повністю приймати його правила, складається зі страху бути осміяним за свої переконання. Однак я вірю, що справжня індивідуальність може пробити собі доріжку і залишитися вірною собі.

Цікаво? Збережи у себе на стінці!

напрямок " Людина і суспільство"Входить до переліку тем підсумкового твори на 2017/18 навчальні роки.

Нижче будуть представлені приклади і додаткові матеріали для розробки теми людини і суспільства в підсумковому творі.

Твір на тему: Людина і суспільство

Людина і суспільство - так звучить один із напрямів тим підсумкового твори. Тема велика, багатогранна і глибока.

Людина, індивід, особистість - в такій послідовності прийнято вибудовувати "шлях", який проходять люди в процесі соціалізації. Останній термін нам знайомий ще з уроків суспільствознавства. Він означає процес вбудовування людини в суспільство. Цей шлях довжиною в життя. Саме так: протягом усього життя ми взаємодіємо з суспільством, змінюємося під його впливом, змінюємо його своїми ідеями, думками і справами.

Суспільство - складна система взаємодії його індивідів з усіма їхніми інтересами, потребами і світоглядом. Людина немислимий без суспільства, так само як і суспільство без людини.

Суспільство генерує розум, сенс і волю. Воно справді легітимно, в ньому концентрується суть людського буття: все, чим людина відрізняється від біологічної істоти і, що розкриває його розумну і духовну природу. Суспільство формує людську особистість, його систему соціально значущих особливостей людини як члена суспільства.

Серед порядних і вихованих людей кожен намагається бути не гірше. Аналогічно тому - в поганому товаристві для людини втрачається цінність доброчесності, спливають порочні інстинкти, допускаються неприємні вчинки. Неблагополучне оточення цього не засуджує, а часом і заохочує негатив і злість.

Людина могла б і не виявив в собі ці негативні риси, Якби цьому не допомогло погане суспільство і оточення.

Приклад аргументів і міркування на тему людини і суспільства з художнього твору:

Подібну ситуацію описав Панас Мирний в своєму романі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?». коли головний герой роману - Чіпка здружився з сумнівними особистостями - Лушня, Матня та Крисою, то все добре і добре, що в ньому раніше було, кудись зникло.

Герой роману став цинічним і злісним, почав красти, а пізніше перейшов і до розбою.

Автор філігранно зображує епічно картину морального падіння людини. Пияцтво в будинку героя роману супроводжується образами його матері. Але Чипку це вже ніяк не зачіпає, він і сам починає лаяти власну матір. Все це перетворилося в ганьба, що став згодом для Чіпки фатальним. Незабаром він дійшов і до вбивства. Нічого людського в ньому не залишилося, так як він пішов у житті за негідними людьми.

Без сумнівів, суспільство впливає на людину, на його характер і особистість в цілому.

Однак тільки від самої людини залежить - почути доброму, світлому і творчому або загрузнути в безодні аморальності, злоби і беззаконня.

Приклад твору за тематичним напрямком "Людина і суспільство" на прикладі твору Достоєвського "Злочин і покарання"

Протягом всієї історії людства людей цікавила проблематика взаємин людини і суспільства. Схильність до об'єднання зусиль і спільної життєдіяльності - у нас в крові. Ця риса передалася нам навіть не від мавп, а взагалі від тварин в цілому. Згадаймо такі поняття, як "зграя", "стадо", "прайд", "косяк", "рій", "табун" - всі ці слова означають форму співіснування різних видів тварин, риб і птахів.

Звичайно, людське суспільство набагато складніше тварин співтовариств. В цьому немає нічого дивного - адже воно складається з найрозумніших і розвинених представників живого світу.

Багато мислителів, філософів і вчені шукали або намагалися створити таке ідеальне суспільство, де б розкривався потенціал кожного його члена і де б кожну особистість поважали і цінували.

Хід історії виразно продемонстрував, що ідеалістичні помисли погано уживаються з реальність. Ідеального суспільства людина так і не створив. При цьому, найкращим суспільним устроєм в плані рівноправності і справедливості, на думку вчених, вважаються міста-поліси в Стародавній Греції. З тих пір жодного дійсно якісного прогресу не дсотігнуто.

І все ж я вважаю, що кожна розумна людина повинна постаратися внести свій внесок в удосконалення суспільства. Для цього є кілька шляхів.

Перший - шлях письменників-просвітителів, який складається в планомірному зміні світогляду читачів, у трансформації сформованої системи цінностей. Саме так діяли на благо суспільства Даніель Дефо, який продемонстрував своїм твором «Робінзон Крузо», що навіть окрема людська особистість здатна зробити дійсно багато; Джонатан Свіфт, який своїм романом «Подорожі Гуллівера» виразно показав соціальну несправедливість і запропонував варіанти порятунку, і т.п.

Другий шлях зміни людиною суспільства - радикальний, агресивний, революційний. Він застосовується в ситуації, коли вихід неминучий, коли протиріччя між суспільством і особистістю загострилися до того, що їх вже не можна дозволити переговорами. Прикладами подібних ситуацій можуть послужити буржуазні революції в Англії, Франції, Російської імперії.

Я вважаю, що другий шлях в літературі найяскравіше вдалося показати Ф.М., Достоєвському в його романі «Злочин і покарання». Пошарпаний життям студент Раскольников вирішує вбити стареньку процентницю, яка виступає для нього яскравим уособленням тієї соціальну несправедливість, яка мала місце в Петербурзі XIX століття. Відібрати в багатих і роздати бідним - мета його задуму. До речі, аналогічними були і гасла більшовиків, також прагнули покращити життя людей, щоб той, хто «був ніким», став би «всім». Правда більшовики забули про те, що не можна просто так наділити людини здібностями і талантом. Безперечно, прагнення зробити життя справедливіше - благородно. Але чи такий ціною?

У героя роману Достоєвського була й інша можливість. Він міг продовжити вчитися, почати давати приватні уроки, перед ним було відкрито нормальне майбутнє. Однак такий шлях вимагав зусиль і старань. Вбити й пограбувати бабусю, а потім творити добрі справи - значно простіше. На щастя для Раскольникова, він досить розсудливий щоб засумніватися в «правоті» свого вибору. (Злочин привело його на каторгу, але потім приходить прозріння).

Протиборство особистості Раскольникова і суспільства Петербурга середини XIX століття завершилося поразкою для особистості поразкою. Виділяється на тлі суспільства особистості в принципі завжди буває нелегко в житті. І проблема часто навіть не в самому суспільстві, а в натовпі, що поневолює особистість, нівелює її індивідуальність.

Суспільство має властивість набувати тварини риси, перетворюючись то в зграю, то в стадо.

Будучи зграєю, суспільство долає негаразди, протистоїть ворогам, завойовує владу і багатства.

Стаючи стадом або натовпом, суспільство втрачає індивідуальність, самосвідомість і свободу. Часом, навіть не усвідомлюючи цього.

Людина і суспільство - нероздільні компоненти буття. Вони були, є і ще дуже довго будуть змінюватися і трансформуватися в пошуках оптимальної моделі існування.

Список тем підсумкового твори за напрямом «Людина і суспільство»:

  • Людина для суспільства або суспільство для людини?
  • Чи згодні Ви з думкою Л.М. Толстого: «Людина немислимий поза суспільством»?
  • Які книги, на ваш погляд, здатні впливати на суспільство?
  • Громадська думка править людьми. Блез Паскаль
  • Не варто орієнтуватися на громадську думку. Це не маяк, а блукаючі вогні. Андре Моруа
  • «Рівень маси залежить від свідомості одиниць». (Ф. Кафка)
  • Створює людини природа, але розвиває і утворює його суспільство. Віссаріон Бєлінський
  • Люди, що володіють характером - це совість суспільства. Ралф Емерсон
  • Чи може людина залишатися цивілізованим поза суспільством?
  • Чи здатний одна людина змінити суспільство? Або один в полі не воїн?

Список основної літератури для направлення підсумкового твору «Людина і суспільство»:

Є. Замятін «Ми»

М. А. Булгаков «Майстер і Маргарита»

Світлана Мірзіна
Есе «Чи важливо мати свою власну думку»

1. Тема: «Чи необхідно мати власну думку» .

2. Аудиторія: Студенти вузу.

3. Мета: Переконати в тому, що потрібно мати власну думку.

4. Рід красномовства: Академічне.

5. Вид виступу: Інформаційне.

6. Вид вступу: Притча.

7. Змістовний тип мовлення в основний частини: Міркування.

8. Вид укладення: Цитата.

виконала: Мірзіна С. А.

Привіт, шановні студенти!

Хочу представити вашій увазі тему: «Чи необхідно мати власну думку?» Торкнулася цієї теми, тому що вона мене дуже турбує. Погано це чи добре мати власну думку? Не треба плутати « власну думку» з «нав'язуються думкою» . Я часто чую від своєї подруги, «Який ти важкий людина, тебе ні як не можна переконати». Я не хочу чути про себе таке. Я важкий людина, бо не приймаю чуже думка за своє? Ти живеш, думаєш, так як хочеш, маєш свої мрії, плани. Потім з'являється людина (не обов'язково подруга, який намагається нав'язати тобі свою думку. Чому відбувається конфлікт думок? наприклад: Яка різниця як мити підлогу? Дригати шваброю взад-вперед або зліва на право? І ось тут починається висловлювання « своєї думки» .

притча: «Прийшла людина в храм. І тут до нього один підходить і говорить: «Не так руки тримаєш»! друга підбігає: «Не там стоїш!» третя бурчить: «Не так одягнений!» ззаду обсмикують: «Неправильно користуєшся!»... Зрештою підійшла одна жінка і каже йому: «Ви, знаєте, взагалі б, вийшли з храму, купили собі книжку про те, як себе тут вести треба, потім б і заходили!» Вийшов чоловік з храму, сів на лавку і гірко заплакав. Чує голос з неба: - Що не пускають тебе? Підняв чоловік заплакане обличчя і говорить: - Не пускають! - Не плач, вони і мене туди не пускають ... »

Я думаю, що багато хто має власну думку, Тільки не звикли його виносити на обговорення, боячись бути незрозумілими, осміяними і политими "брудом", що, в основному, і відбувається.

«Громадське думка править людьми» .

Блез Паскаль.

Людина в своїх діях часто намагається слідувати думку більшості. Наче боїться мати власну думку і аргументувати його.

Дякуємо за увагу.

Публікації по темі:

Адаптація в дитячому саду - це важливо! В будь-якій сім'ї настає період, коли дитину збираються вести в дитячий садок. Багато дітей без праці звикають до нової обстановки і оточенню ,.

Консультація «Як важливо навчити дітей вітатися» Як важливо навчити дітей вітатися. З давніх-давен люди віталися при зустрічі, бажаючи тим самим один одному здоров'я. Але в даний час, к.

Конспект НСД «Знайти своє здоров'я» Заняття по залученню дітей старшого віку до ЗСЖ «Знайти своє здоров'я» Вихователь: Філатова Є. А. Д \\ З 10 2015год Мета: 1. Виховувати.

Консультація для батьків «Іграшка - це важливо» У кожної дитини повинна бути така іграшка, якій він може поскаржитися, яку посварить і покарає, пошкодує і утішить. Саме вона допоможе.

Любов батька до своєї дитини виражається не тільки словами або подарунками, а й в дотиках ваших долонь. Як важливо бережно тримати.

Схожі статті