Презентація на англійській мові грошова політика. Британські гроші презентація до уроку з англійської мови на тему

Презентація на тему: «Англійські гроші» складається з 18 слайдів; Вона може бути використана на уроках іноземної мови, Факультативних заняттях для ознайомлення з англійськими грошима.

British currency uses both notes and coins. One pound sterling is equal to one hundred pence. Pence are indicated by the letter 'p.' £ 1 = 100p

The five-pound note, is blue and green in colour and has a portrait of Elizabeth. the £ 5

The ten pence coin pictured a lion, which is wearing the crown of the Monarch. The twenty pence coin pictured the Tudor Rose. The rose is the national flower of England.

Вауліна Ю.Є. , Еванс В., Дулі Дж., Подоляко О.Е. // Англійська в фокусе.8 кл .: Підручник для загальноосвітніх установ-2 изд., Доп. і перераб М.: Express Publishing: Просвещение, с.: ил. - Зображення знака фунта стерлінгов- - Зображення-Англійські гроші- Вауліна Ю.Є. , Еванс В., Дулі Дж., Подоляко О.Е. // Англійська в фокусе.8 кл .: Підручник для загальноосвітніх установ-М.: Express Publishing: Просвещение, 2010-с.53

Англійські гроші-10 фунтів стерлінгов- - Англійські гроші-20 фунтів стерлінгов- - Англійські гроші-50 фунтів стерлінгов-

-. Англійські монети- 10 pence-http: // www. coins-and-banknotes. com

Презентація на англійській мові про роль грошей у житті людини. В роботі використані приказки та висловлювання знаменитих людейпро гроші, а також результати невеликого дослідження про ставлення до грошей різних вікових груп і різної статі.

Завантажити:

Попередній перегляд:

щоб користуватися попереднім переглядомпрезентацій створіть собі аккаунт (обліковий запис) Google і увійдіть в нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

MONEY IN MAN `S LIFE

cash capital hard cash currency wealth green riches necessary bread tin dough shekels wonga mazuma

What is the role of money in our life Proverbs Notabilities Religion Survey

Religion Money talks You are rich; I do not mind: you are stingy, I condemn you for it Money is the root of all evil

Notabilities "Money is like a sixth sense without which you can not make a complete use of the other five" "Money doesn" t make you happy. I now have $ 50 million but I was just as happy when I had $ 48 million "" Money couldn "t buy friends but you got a better class of enemy"

Money makes money Money makes the mare go A penny saved is a penny gained Money spent on the brain, is never spent in vain The desire for money is a cause of much unhappiness Money isn "t everything You can" t take it with you when you go Proverbs

Survey 20-30 years men: spending, evil, garbage, muck, corruption, drugs, paper women: profit, welfare, mental equilibrium, new opportunities, support, joy

Survey I. the 2 0 -30 age group: riches, welfare, flat, car, authority, familial wellbeing, life, pleasure, "zeloynenkie", to rustle, "noliki" etc. ; II. the 30-40 age group: extra money made on the side, work, business, wallet, salary, success, exchange, million, paper, alcohol, currency etc.; III. the 40-60 age group: toys, flowers, food, without debts, interests, welfare, joy, roubles, purchases, corruption, opportunity, coins.

Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій створіть собі аккаунт (обліковий запис) Google і увійдіть в нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

British and А merican money Торіна Людмила Василівна учитель 1 категорії МБОУ «ЗОШ №18» г.Абакан, Республіка Хакасія

Мета: ознайомлення учнів з грошовою системою в Великобританії і США, з дорожнім чеком. Завдання: розвиток уваги; розвиток здатності до здогаду по дефініції; розвиток здатності до вибору виразів; розвиток адекватних ситуації; розвиток вміння говорити на основі прочитаного; формування потреби і здатності розуміти спосіб життя і поведінку людей іншої культури. мовний матеріал: Лексичний: pounds, pence, dollars, cents, currency, coin, basic unit, exchange rate, commission charge, receipt, bank account, euros.

Фонетична зарядка Listen, repeat and read: pound exchange commission charge pence rate coin cent basic unit currency receipt bank account euros

Прочитайте текст Pounds and pence, dollars and cents The basic unit of British currency is the pound. One pound is 100 pence. There are eight different British coins; there are one-pence coins, two pence coins, five-pence coins, ten-pence coins, twenty-pence coins and fifty-pence coins. There are also one pound coins and two pound coins. Then there are live - pound notes, ten-pound notes, twenty - pound notes and fifty - pounds notes. The basic unit of American currency is, of course, the dollar. One dollar is 100 cents. There are five different coins; there are one-cent coins, five - cent coins, ten-cent coins, twenty-five-cent coins and fifty-cent coins. There are one-dollar notes, five-dollar notes, ten-dollar notes, twenty-dollar notes, fifty - dollar notes and one-hundred-dollar notes. Usually the exchange rate is about one and a halt dollars to the pound.

Understanding from the context 1. Складіть пропозиції про російській валюті, вживаючи нову лексику 2. Спираючись на наведений текст, підберіть англійські відповідності цим шести російських слів: також зазвичай валюта різний основна одиниця

Finding information Дайте відповідь на питання, користуючись текстом про британських і американських грошах. 1. Купюра якого гідності є в США, якій немає в англійській фінансовій системі? 2. У американців і англійців збігаються монети чотирьох достоїнств: які саме? 3. Припустимо, вам потрібно розповісти про російських монетахі купюрах іноземцю. на чию грошову системубільше схожа російська: на англійську або американську? 4. Яка з купюр варто більше: 1 фунт або 1 долар? 5. Що дорожче: 20 фунтів або 25 доларів?

Jumbled sentences 1. unit / pound / The / British / basic / of / the / currency / is 2. unit / dollar / The / American / basic / of / the / currency / is 3. about / The / half / exchange / one / pound / a / dollars / rate / to / is / the / and 4. pence / One / 100 / pounds / is 5. British / are / coins / eight / There / different Key: 1. The basic unit of British currency is the pound. 2. The basic unit of American currency is the dollar. 3. The exchange rate is about one and a half dollars to the pound. 4. One pound is 100 pence. 5. There are eight different British coins. 1. Розставте слова в правильному порядку. 2. Розташуйте слова таким чином, щоб вийшло закінчене речення. Example. and / one-pound / There / coins / two-pound / are / coins There are one-pound coins and two-pound coins.

All about your currency Money word search Користуючись розповіддю про британських грошах в якості моделі, складіть кілька пропозицій про російській валюті, купюрах і монетах. I P R I C E C P D O L L A R H R C U C O I N E A H N W V B C Q N A D H C A X U O N J P E N C E T G R Y N K L B E E A L T M S U O Знайдіть десять слів, що відносяться до теми «Гроші».

Missing words Виберіть з тексту фрази, які можна вставити в пропуски в цих пропозиціях. 1) The ... .. is 1.1 dollars to the euro. 2) ... ... Is the CD player? 3) You can buy stamps at the .... . 4) "It costs 11". "Here, s a pound coin and a ... ..". 5) At the bank, the ... .. is 2%. Key: 1) exchange rate, 2) How mach, 3) post office, 4) ten-pound note, 5) commission charge.

По темі: методичні розробки, презентації та конспекти

Британські пори року і свята, пов'язані з ними.

У пропонованому уроці учні після вивченої теми «Великобританія: країна традицій» повинні були підготувати проекти і презентації на тему «Пори року і відповідні їм свята Великобританії» ....

для відкритого урокунавчаються готували презентації, розповіли про деякі традиції Британії та Росії, брали участь у вікторині та пригостили присутніх млинцями власного виготовлення ....

Урок англійської мови "Російські та Британські традиції"

Тема: Росіяни і Британські традіцііКласс: 10 «А» Цілі уроку: Навчальна: вдосконалення навичок аудіювання, розвиток навичок діалогічного і монологічного речі.Развівающая: розвиток вміння працювати в гр ...

Методична розробка уроку і презентація «Гроші, відомі люди, британська валюта»

Durability means that the item must be able to withstand being used repeatedly. Items that are considered Currency, coins and paper bills used as money meet this requirement. Portability means that individuals are able to carry money with them and transfer it easily to other individuals. -This is why coins and paper money have historically proved popular.

Divisibility means that the money can easily be divided into smaller units of value. - Today, different coins and notes convey these fractional values. Uniformity means that all versions of the same denomination of currency must have the purchasing power. As an example, a 1928 $ 2 bill will still buy $ 2 worth of goods or services today.

Limited Supply means that restrictions on the amount of money in circulation ensure that values ​​remain relatively constant for the currency. The responsibility for maintaining an adequate money supply falls on the Federal Reserve System. Acceptability means that everyone must be able to use the money for transactions. In the United States this is indicated on our paper bills by the notation: This note is legal tender for all debts, public and private.

Functions of Money Medium of Exchange This function means that money is accepted throughout the economy as payment for goods and services. Buyers acquire goods by giving up money. Sellers receive money when parting with their goods. This is, without question, the most important function of money. This is the function that makes money MONEY.

Functions of Money Store of Value This function means that money can be used to purchase the same quantity of goods and services, that provide the same consumption value, in the future as it can purchase today. Inflation is the primary nemesis for the ability of money to store value. However, the functional value of the stored money may change over time due to other factors.

Before people used money, they bartered, or traded things they had for the things they wanted. For example, a person may have traded five goats for one cow. Bartering was not always simple, though. Each person had to agree that the items being traded had an equal value. Also, each person had to have something that the other person wanted. People invented money to avoid bartering.

One of the earliest forms of money was metal, such as gold or silver. In North America, Native Americans used beads made of shell, called wampum, as a form of money. China, in 1,000 B.C., produced cowry shells at the end of the Stone Age. In addition, tools made of metal, like knives and spades, were also used in China as money. From these models, we developed today "s round coins that we use daily.

In the 600s BC the kingdom of Lydia in what is now Turkey began to make coins. It was probably the first government to do so. These coins were made of electrum, a precious alloy of gold and silver that consists of about 54 percent gold, 44 percent silver, and 2 percent copper.

The Chinese coins were usually made out of base metals which had holes in them so that you could put the coins together to make a chain. The Greeks and Romans minted coins hundreds of years before the time of Christ. The very earliest coins were struck about 600 BC. A lot of the Greek coins were silver.

The first types of paper money were used in China more than 1,000 years ago. Early paper money was simply a written promise to pay a certain amount of gold or silver money. The paper money was valuable because it could be traded for gold or silver. Later, governments began printing paper money.

The first world money, the Spanish silver dollar or pieces of eight minted in Spain, Mexico and Peru. The Spanish peso contained grams pure silver and was also used as domestic money in Asia, Latin America, America and Europe.

In July 1944 the agreement of more than 40 countries led to the creation of the International Monetary Fund (IMF), which countries joined by paying a subscription. Members agreed to maintain a system of fixed but adjustable exchange rates. Countries with payment deficits could borrow from the fund, while those with surpluses would lend.

The dollar became the most widely used currency in international trade, even in trade between countries other than the United States. It was the unit in which countries expressed their exchange rate. 1 $ George Washington 2 $ Thomas Jefferson 5 $ Abraham Lincoln 10 $ Alexander Hamilton 20 $ Andrew Jackson 50 $ Ulysses S. Grant 100 $ Benjamin Franklin 500 $ William McKinley 1000 $ Grover Cleveland 5000 $ James Madison 10000 $ Salmon P. Chase

The largest bill ever circulated in the United States is the $ 10,000 bill, which features the face of Salmon P. Chase, who was Abe Lincoln "s Secretary of the Treasury. If you have one, you can spend it, but most of them are in museums these days.

On August 15, 1971 the system of fixed exchange rates broke down. President Richard Nixon severed the dollar from any connection to gold. Since then the international monetary system has consisted of a collection of currencies linked by floating exchange rates.

12 European countries - Luxembourg, Ireland, Finland, the Netherlands, Belgium, Germany, France, Austria, Italy, Spain, Portugal and Greece adopted the euro. On February 28, 2002 all national bills and coins of the 12 member nations were withdrawn from circulation and the euro became the sole legal currency in use.

Answer the questions 1) What is money? 2) What is portability of money? 3) 3 main functions of money are ... 4) What is token money? 5) Why did people invent money? 6) What was the first money in China and North America? 7) Where did the first paper money appear? 8) Name first and nowadays world money. 9) When was the IMF founded and what for? 10) What is euro?

Cлайд 1

Cлайд 2

Історія англійських грошейНазва сучасної англійської грошової одиниці з'явилося в XII столітті і спочатку означало буквально «фунт чистого срібла». Це пов'язано зі «стерлінгом» - стародавньої англійської срібною монетою. 240 монет мали масу 1 Тауерський фунт (5400 гранов, близько 350 грамів). Великі покупки висловлювали в «фунтах стерлінгів». З іншого боку це був спосіб перевірки повновагового монет - якщо маса 240 монет не дорівнює 1 фунту, монети могли бути фальшивими або занадто зношеними.

Cлайд 3

Грошові рівності. 1 фунт 20 шилінгів 1 соверен 20 шилінгів 1 гінея 21 шилінг 1 крона 5 шилінгів 1полукрона 2½шіллінга 1 флорин 2 шилінги 1 шилінг 12 пенсів 1пенс 4 фартінга

Cлайд 4

Cлайд 5

Завдання №1 Принц Уельський вирішив збирати колекцію старовинних монет. У нього було 2 фунта, 10 крон, 5 флоринів, 1 гінея і 2 соверена. На скільки шилінгів міг принц обміняти ці монети?

Cлайд 6

Рішення: 20 × 2 + 10 × 5 + 5 × 2 + 1 × 21 + 2 × 20 = 161 (шилінг) Відповідь: 161 шилінг був у принца Уельського.

Cлайд 7

Бетсі прийшла в кондитерську. У гаманці у неї було 16 крон, 18 флоринів і 48 пенсів. Скільки тістечок змогла купити Бетсі, якщо ціна одного тістечка була 2 фунта? завдання №2

Cлайд 8

1) 16 × 5 = 80 (шилінгів) -16 крон 2) 18 × 2 = 36 (шилінгів) -18 флоринів 3) 48: 12 = 4 (шилінги) - 48 пенсів 4) 80 + 36 + 4 = 120 (шилінгів )-всього було у Бетсі 5) 20 × 2 = 40 (шилінгів) коштувало тістечко 6) 120: 40 = 3 (тістечок) Рішення: Відповідь: 3 тістечок зможе купити Бетсі.

Cлайд 9

Завдання №3 Зважили мішок стерлінгів. Його вага дорівнює 1кг 750 граммам.Сколько монет в мішку?

Cлайд 10

1) 1 кг. 750 м = 1.750 м 2) 1.750: 350 = 5 (фунтів.) 3) 240х5 = 1.200 (монет) Відповідь 1200 монет в мішку. Рішення:

Cлайд 11

Ціна великого горщика меду 1 крона, а маленького - 1 флорин. Скільки Вінні-Пух купив горщиків на 1 соверен, якщо маленьких він купив на 3 більше, ніж великих? Вирішіть задачу алгебраїчним способом. завдання №4

Cлайд 12

1) Нехай у - кількість великих горщиків, а у + 3 - маленьких. Тоді Вінні-Пух витратив: 5у + 2 (у + 3) шилінгів Знаючи, що це дорівнює 1 соверенів, або 20 шилінгам, складемо рівняння: 5у + 2 (у + 3) = 20; 7у + 6 = 20; 7у = 20-6; 7у = 14; у = 14: 7; у = 2; 2) Тоді маленьких горщиків: у + 3 = 5 Відповідь: Вінні-Пух купив 2 великих і 5 маленьких горщиків. Рішення:

Cлайд 13

Холмс загорнув в одну з розсильних контор, начальник якої зустрів його з розпростертими обіймами. -Уілсон, мені пам'ятається, у вас був один хлопчина, на ім'я Картрайт. - Так, сер, він і зараз у мене працює. - Чи не можна його викликати? Дякую вам. І ще будьте люб'язні розміняти мені ось ці п'ять фунтів. На поклик начальника з'явився чотирнадцятирічний підліток з живим, розумним обличчям. -Дивись, Картрайт, ось це - назви двадцяти чотирьох готелів в районі Черінг-крос. - Так сер. - Ти обійдеш їх все по черзі. І для початку будеш давати швейцарам по шилінгу. Ось тобі 24 шилінгів. - Слухаю, сер. - Ти скажеш, що тобі потрібно подивитися сміття, викинуте вчора з кошиків. Швейцари будуть, звичайно, відсилати тебе до коридорним, ти і їм даси по шилінгу. Ось тобі ще 24 шилінгів. Про всяк випадок даю тобі ще 10 шилінгів. До вечора телеграфуй мені, на Бейкер-стріт, як у тебе справи ... (За А. Конан-Дойла) Скільки гіней залишилося у Шерлока Холмса? завдання №5

Cлайд 14

Рішення: 1) 20х5 = 100 (шилінгів) - було у Холмса 2) 24 + 24 + 10 = 58 (шилінгів) - він дав Картрайт. 3) 100-58 = 42 (шилінги) - у нього залишилося 4) 42 шив. = 2 гін. Відповідь: 2 гінеї залишилося у Холмса.