Příkladem jsou věty se dvěma vykřičníky. Expresivní syntaxe. Řečnické otázky, adresy a vykřičníky. Co jsme se naučili

Charakteristiky věty zahrnují takové pojetí jako typy vět podle intonace. Jedná se o zvolací a nezvolací věty. Rozdíly mezi těmito návrhy jsou diskutovány v článku.

Rozlišování vět intonací

Intonace věty je často zaměňována s účelem výpovědi. Jedná se však o zcela odlišné pojmy.

Podle účelu tvrzení se věty dělí na narativní, tázací a pobídkové. První něco hlásí, druhé obsahují otázku, třetí vybízejí k akci (obsahují prosbu, objednávku, přání atd.).

Větu s jakýmkoliv účelem vyjádření lze vyslovit se zvláštním citovým zabarvením, tedy s výrazným citem. Může to být radost, hněv, rozhořčení, potěšení a tak dále. Je to zvláštní emocionalita v psaní, která se vyjadřuje pomocí vykřičníku.

Zde jsou příklady vykřičníků a podobných nevykřičníků:

  • Přišlo jaro. - Přišlo jaro!
  • Napsal jsi esej? - Napsal jsi esej?!
  • Dej si trochu vody. - Přines trochu vody!

Jak rozlišit vykřičník

Čteme-li již hotový text, vykřičník snadno rozlišíme podle interpunkčního znaménka – na konci je vykřičník.

Uchem rozlišujeme vykřičníky od nevykřičníků podle toho, jak jsou citově vysloveny. Informace ve vykřičnících a podobných nevykřičnících obsahují totéž, ale vykřičník se vyslovuje s větším výrazem, hlasitěji, s výrazem jakékoli emoce.

Neměli byste zaměňovat pobídkové a zvolací věty: existují jak zvolací nemotivační věty, tak i nevyvolací pobídky.

Například věta "Přišlo jaro." obsahuje obvyklé konstatování skutečnosti. Jaký má řečník k této události vztah, nelze dovodit.

Nabídka "Přišlo jaro!" vyjadřuje silné emoce, výraz. S největší pravděpodobností chce mluvčí vyjádřit svou radost (i když to nelze určit podle vykřičníku: možná chce vyjádřit rozrušení, podráždění, zděšení nebo jinou silnou emoci).

Vykřičníkyčasto se vyskytují v publicistických textech, kde plní rétorickou funkci.

Značky vykřičníků

Hlavním znakem (vlastností) vykřičníku je vykřičník. Toto je jeden ze znaků pro konec věty; stačí ukázat, že věta skončila. V některých případech se však na konci věty nepoužívá jeden, ale tři vykřičníky. To se provádí pro zdůraznění velmi silné emoce.

Na konci tázacích vykřičníků se požadují dvě značky: tázací a vykřičníky. Podle pravidla se za tázací znak na konci věty umísťuje vykřičník. Takové návrhy často neobsahují jen emocionální otázku, ale spíše řečnickou otázku, která vyjadřuje spíše rozhořčení nebo zmatek než touhu po odpovědi.

Některé věty mají na konci vykřičník a elipsu. Poté je jedna z teček (první) nahrazena vykřičníkem. Příklad: "Jaký úžasný případ! .."

Další běžné použití vykřičníku je v designu odvolání. Je však třeba mít na paměti, že se nejedná o návrh v plném smyslu.

co jsme se naučili?

Vykřičníky vyjadřují zvláštní emoce, pocity, na jejich konci je uveden vykřičník. Vykřičníky mohou být věty, které se liší z hlediska účelu výroku. Při setkání na konci věty s tázacími a vykřičníky byste měli nejprve napsat tázací; když se setkají vykřičník a elipsa, první z teček se nahradí vykřičníkem.

Věta je řečová jednotka, která je sbírkou vzájemně souvisejících slov. Obsahuje nějakou informační zprávu, otázku nebo výzvu k provedení jakékoli akce. 3. ročník - doba, od které začíná studium tohoto oddílu ve škole. Zvažme, jaké jsou věty pro intonaci a účel výpovědi v našem jazyce, uvedeme příklady.

Druhy vět podle intonace

Rozlišují se následující typy intonačních vět. Z hlediska emocionálního zabarvení jsou výroky zvolací a nezvolací. Výběr jednoho nebo druhého typu závisí na emoční stav mluvčí. Nejběžnější jsou nevykřičníky. Vyslovují se s mírou, v klidném stavu. Častěji se jedná o vyprávění.

Druhy vět podle intonace

Nevykřičník může vypadat takto:

  1. Příliš dlouhé sezení u počítače škodí vašemu zdraví: zkuste častěji vstát od stolu a cvičit.
  2. Unavené štěně po dlouhých hrách usnulo přímo na klíně dítěte.
  3. Včerejší hurikán byl tak hrozný, že povalil vysoký sousední strom, který při pádu rozbil okno.

Nezvolací věta, jejíž příklady jsou uvedeny výše, může mít v ojedinělých případech tázací nebo dokonce pobízející intonaci (příklad: Nechte děti jít spát a já zatím budu sedět).

Věty s vykřičníky (příklady jsou uvedeny níže) vyjadřují emocionalitu a pocity mluvčího. Motivací jsou obvykle vykřičníky.

  1. Konečně jsi se tam dostal!
  2. Buď opatrný!
  3. Jaké zajímavé novinky vám teď povím!

Vykřičníky se vyslovují zvláštním způsobem. Řečník zvýší hlas, zvýrazní slova, která vyjadřují jeho pocity a emoce.

Cílové skupiny

Existují tři typy frází podle účelu prohlášení, z nichž každá má své vlastní charakteristiky a vlastnosti:

  • příběh;
  • motivace;
  • otázka.

Druhy vět pro účely výpovědi

Příběh

Účelem sdělení je informovat o určité události, jevu. Mluvčí prostřednictvím volby takových řečových prostředků předává účastníkovi určité informace. Konstatování skutečnosti je narativní věta.

  1. Podle statistik USE výsledky v celé zemi se každým rokem zlepšují, což lze říci o kvalitě vzdělávání v jednotlivých předmětech.
  2. Počasí v některých oblastech Ruska zůstává po celé letní měsíce větrné a deštivé.
  3. V našem městě vyrostly dvě nové nemocnice a jedna veterinární klinika.

V ústní řeči se takové prohlášení vyslovuje rovnoměrně, klidně. Na jednom z jeho členů hlas stoupá a ke konci klesá. Na konci je umístěna tečka nebo vykřičník.

Poznámka! Všechny texty jsou založeny právě na narativních výpovědích. V tomto ohledu jsou ty druhé mnohem častější než motivy a otázky.

Narativní fráze mají několik charakteristik.

  1. Jsou neobvyklé (pouze hlavní členové) a rozšířené (hlavní členové plus vedlejší). Příklady: Otec se vrátil. Přivedl s sebou malé štěně.
  2. Konstrukce může být dvoudílná nebo jednodílná. V dvoudílné jsou dva hlavní členové, v jednodílné - pouze jeden. Příklady: Kočka líně otevřela oči a protáhla se. Ozvalo se zaklepání na dveře.
  3. Uvažované fráze jsou rozděleny na jednoduché a složité. Jednoduché se skládají z jednoho gramatický základ, komplexní - ze dvou nebo více. Příklad: Dítě se smutně sklánělo nad učebnicí. Venku pálí slunce, jsou slyšet hlasy dětí hrajících fotbal.

Co jsou narativní věty

Pobídkový výrok

Motivace sama o sobě vyjadřuje určitou vůli mluvčího. Vyslovuje se tak, že adresát (ten, komu se obracejí) vykoná nějaký úkon, který po něm adresát (ten, kdo pronáší projev) vyžaduje. Motivace se používá, když mluvčí vyjadřuje své přání něčeho, příkazy nebo požadavky.

Úkoly motivace jsou také v některých případech dosahovány pomocí speciálních částic "pojď", "nech" a forem imperativní nálada predikáty.

  1. Připravte se a okamžitě odjeďte, jinak přijdeme na letiště pozdě!
  2. Sejdeme se dnes večer, prosím, dnes večer přijdu pozdě v práci.
  3. Abych taková slova od vás už nikdy neuslyšela!

Příklady pobídkových vět

Otázka

Přes tázací věty mluvčí chce získat jakoukoli informaci, kterou nemá.

Uvažovány jsou dva typy návrhů.

  1. Obecná otázka: položena za účelem získání potvrzení některých informací nebo jejich popření. Na takovou otázku lze dát jednoslabičnou odpověď: „ano“, „ne“. Příklady: Dokončili jste domácí práce? Viděl jsi včera svého souseda? Bylo ještě světlo, když jsi se včera večer vrátil domů?
  2. Zvláštní otázka: položena za účelem získání informací o jevu, události, osobě. Na takovou otázku nebude možné dát jednoslabičnou odpověď. Příklady: Proč jdeš dnes tak pozdě? Čím krmíte svého mazlíčka? Z jakého důvodu se mnou nechce mluvit?

Popis otázky v ústní řeči - zvláštní intonace, písemně - otazník po konci věty.

Interpunkční znaménka na konci věty

Konstrukce otázky vypadá takto: na prvním místě je dotazovací slovo a poté zbytek slov souvisejících s tématem řeči.

Zajímavosti:

  1. Na konci otázky mohou být dvě interpunkční znaménka – tázací a vykřičník (příklad: Jak jsi mohl být tak nepozorný?!);
  2. Pokud je stupeň emocionality obzvláště vysoký, umístí se tři vykřičníky za sebou (Příklad: Brzděte, vpředu je chodec!!!).

Užitečná rada! Při používání interpunkčních znamének, zejména v online komunikaci, zachovejte smysl pro proporce. Psané fráze se spoustou vykřičníků jsou otravné a uživatelé je většinou ignorují.

Zkoumali jsme, jaké jsou návrhy na intonaci a do jakých skupin jsou rozděleny podle účelu prohlášení.

Podle citového zabarvení se věty dělí na zvolací a nezvolací, což závisí na stavu mysli a emocích mluvčího. Nezvolací fráze jsou nejčastěji narativní, ve výjimečných případech se však jedná o motivy.

Užitečné video: typy vět pro účely prohlášení

Výstup

Druhy vět pro účely výpovědi jsou následující: vyprávění, motivace a otázka. První typ se vyskytuje nejčastěji: právě na něm je založena většina textů. Každý typ výpovědi má své vlastní charakteristiky a vlastnosti.

V kontaktu s

Typy nabídek

Narativní, tázací a motivační věty (podle typu výpovědi)

Záleží na účel prohlášení existují věty oznamovací, tázací a motivační.

    Věty se nazývají vyprávění, která obsahují zprávu o skutečnosti, jevu, události atd. (tvrzeno nebo popřeno). Narativní věty jsou nejrozšířenějším typem vět, jsou velmi různorodé svým obsahem a strukturou a liší se relativní úplností myšlení přenášené specifickou narativní intonací: zvýšení tónu na logicky rozlišeném slově (nebo dvou či více, ale jedno ze zvýšení bude největší) a klidné snížení zazní na konci věty: Vůz vyjel na verandu velitelova domu. Lidé poznali Pugačevův zvon a běželi za ním v davu. Shvabrin potkal podvodníka na verandě. Byl oblečený jako kozák a nechal si narůst vousy (P.).

    Tázací věty se nazývají věty s cílem přimět účastníka, aby vyjádřil myšlenku, která mluvčího zajímá, tj. jejich cílem je kognitivní.

Gramatické prostředky pro návrh tázacích vět jsou následující:

1) tázací intonace- zvýšení tónu slova, se kterým je spojen význam otázky;

2) uspořádání slov(obvykle je slovo, se kterým je otázka spojena, umístěno na začátek věty);

3) tázací slova- např. tázací částice, příslovce, zájmena.

Tázací věty se dělí na

vlastně tázavý,

tázací

a tázací rétorika.

Vlastně tázavý věty obsahují povinnou otázku.

Zvláštním druhem tázacích vět, blízkých těm správným tázacím, jsou ty, které, když jsou adresovány partnerovi, vyžadují pouze potvrzení toho, co je vyjádřeno v samotné otázce. Takové návrhy se nazývají tázací-afirmativní.

Tázací věty mohou zahrnovat popření toho, co je žádáno, to je tázací záporné věty.

Tázací-potvrzující a tázací-negativní věty lze kombinovat do tázací-vyprávěcí jelikož jsou přechodného charakteru – od otázky ke zprávě.

Tázavě-motivující věty obsahují motivaci k jednání, vyjádřenou prostřednictvím otázky.

V tázací rétorice věty obsahují potvrzení nebo popření. Tyto návrhy nevyžadují odpověď, protože je obsažena v samotné otázce. Zvlášť běžné jsou tázací řečnické věty beletrie, kde jsou jedním ze stylistických prostředků emočně zabarvené řeči.

Protiotázky (odpověď formou otázky) jsou v podstatě také tázavě-rétorické.

Forma tázací věty může mít také zásuvné konstrukce, které také nevyžadují odpověď a slouží například jen k upoutání pozornosti partnera.

Otázka v tázací větě může být doprovázena dalšími odstíny modální povahy - nejistota, pochybnost, nedůvěra, překvapení atd.

Další odstíny mohou být emocionální povahy, např.

odstín negativního výrazu: Jsi hluchý nebo co?;

dotek zdvořilosti (změkčení otázky se obvykle dosahuje pomocí nečástice): Přijdeš ke mně zítra? St: Přijdeš ke mně zítra?

    Pobídka jsou věty, které vyjadřují vůli mluvčího, jejich účelem je vyvolat akci.

Mohou vyjádřit:

1) například objednávka, žádost, prosba;

2.) rady, návrhy, varování, protesty, hrozby,

3) například souhlas, povolení;

4) například výzva, výzva ke společné akci;

5) touha.

Mnohé z těchto významů pobídkových vět nejsou jasně rozlišeny (např. prosba a žádost, pozvání a příkaz atd.), protože je vyjádřen častěji intonačně než strukturálně.

Gramatickými prostředky registrace motivační nabídky jsou:

1) pobídková intonace;

2) predikát ve formě rozkazovacího způsobu;

3) speciální částice, které do věty vnesou podnětný tón (pojď, pojď, pojď, ano, nech to být).

Pobídkové nabídky se liší způsobem vyjádření predikátu:

    Nejčastější vyjádření predikátu rozkazovací sloveso.

    K významu slovesa lze přidat pobídkový tón. speciální částice.

    Jako predikátovou pobídkovou větu lze použít sloveso v ukazovacím způsobu (minulý a budoucí čas).

    Jako predikát - konjunktiv sloveso... Mezi těmito návrhy vynikají návrhy se slovem do a sloveso lze vynechat. Takové věty charakterizují hovorovou řeč.

    Předvídatelné v motivační větě může být infinitiv.

    Částicový infinitiv by vyjadřuje měkkou žádost, radu.

    PROTI hovorová řeč často se používají pobídkové věty bez slovního vyjádření predikátu- sloveso ve formě rozkazovací nálady, jasné z kontextu nebo situace. Jedná se o zvláštní formy vět živé řeči s předním slovem - podstatné jméno, příslovce nebo infinitiv. Například: Kočár pro mě, kočár! (GR).

    Strukturní centrum vět pobídkových (i v hovorové řeči) může být odpovídající citoslovce: pojďme, pochod, kuřátko atd.

Vykřičníky

Vykřičníky jsou věty, které jsou emocionálně zabarvené, což je zprostředkováno zvláštní intonací vykřičníku.

Různé typy vět mohou mít emocionální zabarvení: deklarativní, tázací a motivující.

Například,

narativní-výmluvný:Setkal se se smrtí tváří v tvář, jako bojovník následuje v bitvě! (L.);

tázací výkřik:Kdo by se odvážil zeptat se na to Ismaela? (L.);

pobídka-výkřik:- Oh, ušetři ho! .. počkej! - zvolal (L.).

Nástroje pro návrh gramatiky vykřičníky jsou následující:

1) intonace, přenášející různé pocity: radost, mrzutost, smutek, hněv, překvapení atd. (např. zvolací věty jsou vyslovovány vyšším tónem, s důrazem na slovo přímo vyjadřující emoce).

2) citoslovce, například: Ah, běda, Uh, Ahti, Ugh;

3) vykřičníky citoslovce, zájmenný a příslovečný původ, dávající vyjádřené emoční zabarvení: no, oh, no, kde jak, jak, co, za co atd.

Běžné a neobvyklé věty

Méně časté nazývá se věta, která má pouze pozice hlavních členů - podmět a přísudek.

Volají se návrhy, které mají spolu s hlavními pozice vedlejších členů rozšířený.

Větu lze šířit pomocí shodných, kontrolovaných a sousedících slovních tvarů (podle pravidel slovních vztahů) obsažených ve větě pomocí slovních spojení nebo slovních tvarů odkazujících na celou větu jako celek. Distributoři nabídky jsou obecně tzv determinanty... Zpravidla jsou určující různé okolnosti a doplňky, které vyjadřují sémantický subjekt nebo objekt.

Distributoři věty tak mohou být zahrnuti do predikativního základu věty, šířící buď skladbu podmětu nebo skladbu přísudku, nebo mohou být distributory kmene jako celku. Termín "determinant" zavedl N.Yu. Švedova.

Jednoduché a složité věty

Jednoduchá věta má jedno predikativní centrum, které ji organizuje, a obsahuje tedy jednu predikativní jednotku.

Složitá věta se skládá ze dvou nebo více predikativních jednotek spojených významem a gramatikou. Každá z částí složité věty má své vlastní gramatické struktury.

Složitá věta je strukturální, sémantická a intonační jednota. Tato myšlenka na integritu složitá věta byl doložen v dílech N.S. Pospelová.

Ačkoli části složité věty strukturálně připomínají jednoduché věty (konvenčně se jim tak někdy říká), oni nemůže existovat mimo složitou větu, tj. mimo tuto gramatickou asociaci, jako samostatné komunikační jednotky. To je patrné zejména ve složité větě se závislými částmi. Například ve větě Nevím, jak se to stalo, že vás stále neznáme (L.)žádná z dostupných tří částí nemůže existovat jako samostatná nezávislá věta, každá z nich vyžaduje vysvětlení. Jako analogy jednoduché větyčásti komplexu, když se spojí, mohou procházet strukturálními změnami, tzn. mohou nabýt podoby, která není charakteristická pro jednoduchou větu, i když zároveň mají tyto části svou predikativitu.

Části složité věty lze kombinovat

jako rovný,gramaticky nezávislý, například: Větve třešňových květů mi koukají z okna a vítr občas rozsype jejich bílé okvětní lístky na můj stůl (L.);

a jak závislí, například: Na třech stranách byly hřebeny útesů a větví Mashuk černé, na jejichž vrcholu ležel zlověstný mrak (L.).

Hlavní rozdíl mezi jednoduchou a složitou větou je v tom jednoduchá věta - monopredikativní jednotka, složená - polypredikativní.

Vykřičník je věta charakterizovaná emocionálním zabarvením a zvýšenou expresivitou. Vykřičníky se vyznačují specifickou intonací a zabarvením zabarvení; St: Oheň! Jsme v plamenech!Často obsahují citoslovce, částice, zvolací zájmena; St: Výborně! Ach, tito pomocníci pro mě! To ti řekl! Jaký déšť! Jaký je to vědec! Koho se nezeptal!

Zvolací věty lze sestavit podle speciálních syntaktických modelů se ztraceným nebo oslabeným gramatickým a lexikálním významem složek; St: Tento motocykl vám byl dán! Najděte si čas na snění! Mnoho vykřičníků má obrácený (inverzní) slovosled; St: Moje malá hlava je pryč! On vám bude rozumět! Jak sladký je jižní vítr! PROTI písemný projev na konci vykřičníku je umístěn vykřičník.

Jako vykřičníky lze použít věty všech komunikačních typů: narativní, motivační a tázací. V tomto případě je obecný obsah návrhu do té či oné míry upraven. V některých případech slouží vykřičník k vyjádření vysokého stupně znaku a k posílení stupně kategoričnosti prohlášení nebo projevu vůle; St: Jaký silný déšť! Přijde zítra! Okamžitě se vraťte! Kdy se to stalo! V jiných případech – s odlišnou intonací – lze vykřičník chápat ve významu opačném, než jaký je zprostředkován doslovným významem slov.

Afirmativní deklarativní zvolací věty tedy nabývají negativního významu nebo vyjadřují negativní postoj mluvčího k komunikovanému; St: Budu se kvůli němu rozčilovat!(= nebudu); Půjde s tebou!(= nepůjde); Rozumíš hodně!(= ničemu nerozumíte). Podobný význam expresivně zabarvené negace lze vyjádřit nezápornými větami, které jsou ve formě tázací; St: Proč tam šel!(= není třeba chodit); Co jsou to za zahrady!(= to nejsou zahrady); Kdo to potřebuje!(= nikdo nepotřebuje); Jak to mám vědět!(= nevím), zatímco záporné zvolací věty vyjadřují expresivně zabarvenou výpověď; St: Kdo by to neznal!(= každý ví); Kde ještě nebyl!(= byl všude).

Podle stupně citového zabarvení se věty dělí na dva typy: zvolací a nezvolací. Schopnost správně určit, který z nich je vhodný pro konkrétní případ, vám umožní správně porozumět podstatě věty, přečíst ji s požadovanou intonací a na konci umístit požadované interpunkční znaménko.

Nezvolací věty jsou ty, které naznačují obyčejný, každodenní tón a absenci jasné emocionální složky. Na konci takových vět je uvedena tečka. Například: Dnes celý den prší. Podle jízdního řádu přijede vlak za dvě hodiny.

Vykřičníky jsou věty, které vyjadřují silné pocity a emoce mluvčího.

Například: Máme velkou radost!

Tyto věty jsou zakončeny vykřičníkem a jejich gramatické prostředky jsou následující:

  1. Intonace, která vyjadřuje radost, radost, smutek, překvapení, hněv, vzrušení, strach a další výrazné pocity. Výslovnost zvolacích vět se nese ve vyšším tónu, s důrazem na slovo, které dodává emotivnější barvu.
  2. Citoslovce.
  3. Zvolací částice původu zájmenného, ​​příslovečného nebo citoslovce, dodávající výpovědi charakteristické citové zabarvení: ach, no, no, jak, kde jak, k čemu, k čemu a jiné.

Použití tří vykřičníků Obvykle použitím 3 vykřičníků na konci věty autor vyjadřuje vysokou míru emocionálního vzrušení. Můžete tak vyjádřit radost nebo potěšení, hněv nebo rozhořčení. Nabídky „Vypadněte !!!“ nebo "Odejděte a už se nevracejte!!!" mluvit o hlubokých pocitech člověka, který je vyjadřuje.

Zvolací věta

Věta, ve které je vyjádření obsahu myšlenky doprovázeno vyjádřením pocitů mluvčího. Konstrukční prvky zvolací věty jsou citoslovce, emocionální částice, zvolací intonace. Vykřičníkem se může stát kterákoli z vět pro účely výpovědi (vyprávěcí, motivační, tázací). Večer je tak slavný(Čechov). Nech mě vidět!(Hořký). A jaké zázraky se na prasnici nedějí!(Kazakevič).


Referenční slovník lingvistické termíny... Ed. 2. - M .: Vzdělávání. Rosenthal D.E., Telenková M.A.. 1976 .

Podívejte se, co je „vykřičník“ v jiných slovnících:

    zvolací věta- Věta, ve které je vyjádření hlavního obsahu myšlenky doprovázeno vyjádřením pocitů mluvčího spojených s tímto obsahem a přenášených prostřednictvím zvláštních slov (citoslovce apod.) nebo zvolací intonace: Jaká podlost!; kde… Slovník lingvistických termínů T.V. Hříbě

    Zvolací věta- věty charakterizované citem. zbarvení a zvýšená expresivita. Konkrétní rozdíly se liší. intonace, zbarvení témbru, srov.: Oheň! Jsme v plamenech! Často obsahují citoslovce, částice, vykřičníky. zájmena, srov.: Ay ano ... ... Ruský humanitární encyklopedický slovník

    Tento termín má jiné významy, viz Návrh. Věta (v jazyce) je minimální jednotka jazyka, což je gramaticky uspořádaná kombinace slov (nebo slova), která má sémantiku a intonaci ... ... Wikipedie

    Věta (v jazyce) je minimální jednotka lidské řeči, která je gramaticky uspořádaným spojením slov (nebo slova) se sémantickou a intonační úplností. ("Moderní ruský jazyk" Valgin N. S.) ... Wikipedie

    Věta (v jazyce) je minimální jednotka lidské řeči, která je gramaticky uspořádaným spojením slov (nebo slova) se sémantickou a intonační úplností. ("Moderní ruský jazyk" Valgin N. S.) ... Wikipedie

    Jednočlenná věta, jejíž hlavní člen, označující přítomnost, existenci předmětu nebo jevu v přítomnosti nebo mimo čas, je vyjádřen podstatným jménem, ​​osobním zájmenem, zdůvodněným slovním druhem ve tvaru ... ... Slovník lingvistických pojmů- 1) tvar 1. osoby slovesa se nahrazuje 3. osobou; 2) osobní zájmena 1., 2. osoby, přivlastňovací moje, vaše se nahrazují zájmeny 3. osoby nebo se používá podstatné jméno; 3) pokud je řeč někoho jiného podnětem ... Syntaxe: Referenční slovník

Podobné články

  • Souhlásky Hlučné a zvučné žijí v domě souhlásek

    Souhlásky anglického jazyka jsou klasifikovány podle následujících principů: místo a aktivní orgán artikulace, typ překážky, způsob vzniku hluku, počet hlukotvorných překážek, hlasivky, hlasivky. Labiální souhlásky B...

  • Jak získat chlorethan z ethylalkoholu Jak získat ethanol z chlorethanu

    Chloroethan je hořlavá těkavá kapalina, která má zvláštní zápach a bezbarvou barvu. Chloroethan se v lékařské praxi velmi často používá k anestezii nebo inhalační anestezii. Je to dostatečně silné narkotikum...

  • Stejně zrychlený pohyb: vzorce, příklady

    3.2.1. Jak správně porozumět podmínkám problému? Rychlost těla se zvýšila nkrát: Rychlost se snížila nkrát: Rychlost se zvýšila o 2 m/s: Kolikrát se zvýšila rychlost? Kolikrát se rychlost snížila? Jak se změnil...

  • Příklady rovnoměrného a nerovnoměrného pohybu ve fyzice

    Téma: Interakce těles Lekce: Rovnoměrný a nerovnoměrný pohyb. Rychlost Uvažujme dva příklady pohybu dvou těl. První tělo je auto pohybující se po rovné, opuštěné ulici. Druhým jsou saně, které se při zrychlování rozjíždějí ...

  • Rozbor básně Nespavost

    "Nespavost. Homer. Tight Sails “je příkladem použití starověké kultury k úvahám o věčné morální a filozofické kategorii lásky. Báseň je studována v platové třídě 11. Doporučujeme, abyste se seznámili se stručnou analýzou „Insomnie ....

  • Jak dopadla ruská brigáda ss Jsem ruská národní brigáda ss

    1. RUSKÁ NÁRODNÍ BRIGÁDA SS ("DRUŽINA") Na jaře 1942 vznikla pod záštitou SD organizace "Zeppelin", která rekrutovala dobrovolníky ze zajateckých táborů pro práci v utajení v sovětském týlu. Spolu s převodem současného...