Hello kollégák!

Végül érettem ezt a hozzászólást. A kérdés az, hogy a tényleges és sok olvasó megkérdezte, hogy egy hasonló hozzászólást írok, mint a.

Általánosságban elmondható, hogy bemutatom Önt a 4-es feladat-számmal a használat szóbeli részéről - a képek összehasonlítása. Ha észrevétele van, írjon a megjegyzésekben, együtt fogunk beszélni.

Azonnal azt fogja mondani, hogy a sablon alatt van, főleg, gyermekek számára tervezték, alacsony szintű angol, de ki is kell készülni a vizsgára, így nem bíró szigorúan!

Áttekintése után, sok kiadást, ahol mesél a szóbeli, úgy döntöttem, hogy a saját sablont a kifejezések, klisék különböző könyveket. Azt hiszem, sok tanár csinál, vegye fel valami átlagot, kényelmes memorizálni!

Tehát a következő feladatként vehetünk részt.

Például

4. feladat Tanulmányozza a két fényképet. 1,5 perc alatt készen áll a fényképek összehasonlítására és kontrasztára:
Adjon rövid leírást a fotókról (cselekvés, hely)
Mondd meg, hogy a képek közösek
Mondjuk, hogy milyen módon vannak a képek
Mondja el, melyik játék jelen van a képeken, amelyeket szeretne
Mondd el miért.

Minden történetet egy kis csatlakozással kell elkezdeni.

Bevezetés

Ezek (itt) két fotó. Kapcsolódnak a témához (sport, party, élelmiszer, család, utazás, időjárás)

Összehasonlítom és ellentétben állok ezzel a két fotóval (kép).

A fénykép rövid leírása (Legfeljebb 2 mondat minden képen, aki ábrázolja, mit csinálnak és hol találhatóak. Használja a jelenlegi folyamatos)

Az első képen (kép) láthatjuk ...

A második (kép) megmutatja (ábrázolja) ...

A hasonlóságról beszélünk (Először is jobb mondani a nyilvánvaló hasonlóságról)

Ez a két fotó sok közös.

A két fotó közötti fő hasonlóság ...

Egy másik hasonlóság ...

A különbségekről beszélünk (Tanácsos legalább 2 különbséget azonosítani a sikeres válaszért)

Ezeknek a fényképeknek azonban vannak különbségek.

Először is, a fő különbség két fotó között ...

Másodszor, a bal oldali képen látható ... a jobb oldalon lévő fotón ...

Beszélünk a preferenciáiról

Ami engem illet, inkább ... mert ...

Ha nehéz megvitatni a választ, akkor mondhatsz valamit, például, például,

• Mindig meg akartam kipróbálni
• Jobban illeszkedik nekem
• Segít nekem ...
• Szeretem (szívesen vagyok / élvezem), és azt hiszem ... (melléknév)

Következtetés

• Összefoglalva azt szeretném mondani ...
• Remélem sikerült összehasonlítanom és ellentétben ezeknek a fotóknak

Nos, most közvetlenül a fotók összehasonlításához fogok folytatni, sablon mondatok és klisék segítségével.

Ezek két fotó. Megmutatják az embereket, akik különböző helyeken futballozni fognak. Összehasonlítom és ellentétben ez a két fotó.

Az első fotóban láthatunk egy fiút és egy lányt. Az asztali labdarúgást rekreációs területen játszanak. A második a fiatalok csoportját ábrázolja. Labdarúgást játszanak egy futballpályán.

Ez a két fotó sok közös. A két fénykép közötti fő hasonlóság a győzelem vágya. Egy másik hasonlóság a játékosok érzései és érzelmei. Nagyon izgatottak és koncentráltak.

Ezeknek a fényképeknek azonban vannak különbségek. Először is, a fotókat beltéri és kültéri. A második különbség az, amit viselnek. A jobb oldali képen a labdarúgó speciális egyenruhát tartalmaz. Harmadszor, ez a játékosok száma.

Ami engem illet, inkább az asztali labdarúgást szeretném játszani, mert nagyon szeretem ezt a játékot. Azt hiszem, ez: Én "Mr. Mr. Nem vagyok nagy rajongó a labdarúgásnak. Ráadásul nehéz több mint 90 percet futtatni, különösen akkor, ha hideg van.

Remélem sikerült összehasonlítani és kontrasztolni ezeket a fotókat.

Emellett egy újdonságot tettek közzé a Radislav Milruday Ege eszközének előkészítéséért. Angol. Szóbeli rész. Képzési tesztek

P.S. Néhány több tanács és példa az összehasonlításokra, amelyeket megnézhetünk a videót, megjeleníthető a diákjaim számára. Olyan, mint az egyik lehetőség))

Igazán szeretnék írni, hogy miért a használat orális része nem tükrözi a hallgató valódi beszélgetési képességeit, de visszatartja. Ehelyett beszélj többet tényleges kérdések - Mi az egyetlen állami vizsga és hogyan lehet legyőzni.

Nyitó feladatok

Orális Állami vizsga magában foglalja 4 Feladatok:

1. Szöveg olvasása
2. Párbeszéd-elosztás támogatással
3. Fotóleírás
4. Két fotó összehasonlítása

Mindez el van adva 15 perc. Az összes feladat megfelelő végrehajtásához 20 pont.

A vizsga ezen részének egyik jellemzője, hogy átadja a számítógépen. Egy speciálisan felszerelt osztályba jut, és kap egy lemezt a programmal. Futtassa a programot a számítógépen, viselje a fülhallgatót, és kövesse a képernyőn megjelenő utasításokat. Nézze meg, hogyan fog megjelenni a vizsgán, akkor online szimulátorokban vagy. A kijelzőn megjelenik egy időzítő, amely segít függetlenül nyomon követni a válaszidőt.

Ha van néhány nehézség a programmal, az asszisztens segít Önnek, ami jelen van az osztályteremben. Az egyes feladatok felvétele után a hallgató képes lesz meghallgatni magát. Kérjük, vegye figyelembe, hogy ha a válasz nem írta, vagy erős beavatkozással írta alá, meg kell mondani ezt asszisztenst! Ha ezt nem teszed meg, akkor a rossz válasz megtanulja értékelni a szakértőt.

Szöveg olvasása

1. feladat Az orális vizsga a tudományos és népszerű téma szövegének olvasása. A Legend azt mondja, hogy készül egy jelentésre idegen nyelv És próbáld meg a másik előtt.

A készítmény A feladat 1,5 perc, és a szöveg olvasása Ez is 1,5 perc. A szöveg kicsi, ezért meglehetősen realisztikus, hogy találkozzon ebben az időben.

Itt van egy ilyen feladat példa:

Értékelési szempontok

A feladathoz mindent kaphat 1 pontHa "könnyen érzékelhető: ésszerűtlen szünetek hiányoznak; Kifejezést és intonációs kontúrokat, a szavak kiejtését a norma megsértése nélkül. Legfeljebb öt fonetikai hiba megengedett, beleértve az egy vagy két hibát, amely torzítja a jelentést. "

A hibát torzító jelentést figyelembe vesszük:

1. A hang cseréje, ami a szó értelmében változáshoz vezet. Például, élő, hosszú glasna - hagyja, vágja - hasonló kosár. Vagy "A" magánhangzóval "a" A "magánhangzóval, a tudományban - az elején két kononáns.
2. Helytelen szünetek a szöveg olvasásakor.

Az egyszerű fonetikai hibák a következők:

1. A listával rendelkező javaslatok helytelen olvasása (növekvő intonációval kell rendelkeznie)
2. Az igenlő javaslatok helytelen intonációja (lefelé irányuló hangjelzéssel kell rendelkeznie)
3. A logikai stressz nem megfelelő megfogalmazása (a mondat fő jelentését hordozó szavakra kell esnie - valószínűleg ez egy főnév vagy ige)
4. Az angol nyelvű hangok helytelen kiejtése, az orosz hangokról szóló kiejtés helyettesítése: [θ], [Ð], [W], [H], [ŋ], [ɜ:]
5. A "kötőanyag R" (R kötőszer) hiánya - vagyis a végső r / újra hangja a magánhangzó előtt helyezkedik el, ha a következő szó kezdődik a magánhangzóval (például hol van ... ott vannak ...)

Készítmény

Tény, hogy az első feladat maximum - 1 pont nem lehetséges.

Hogyan vonhatok hangosan a hallgatókkal:

1. A szöveget választom (a szöveget elolvasom a közbenső és felső köztes oldatok megoldásaitól - ott vannak, hallgatva.
2. Közös erők szétszedni az érthetetlen helyeket.
3. Megfelelő átjárást keresünk.
4. Nézzük meg, és megünnepeljük a szemantikus szüneteket függőleges kötőjelekkel - | .
5. Hangsúlyozzuk a jelentést támogató szavakat (minden szolgáltatás - cikk, előkészületek, névmások, segéd igék - figyelmen kívül hagyja).
6. Ismét hallgatjuk a folyosót, és ismételjük meg a hangszórót, majd a hallgató elolvassa magát.

Aztán ugyanazt az algoritmust kérem a házat, és hallgatom a hallgatót a leckében. Az ilyen Macar által szétszerelt szöveg példája:

Az olvasási szabályokról, amelyeket felkészüléskor figyelek, már írtam, és. Ezek az OGE-ről szóló cikkek, az első feladat mindkét vizsgán nagyon hasonló. A linkeken is megtalálja a vizsgált hangok gyakorlásait.

• Otthoni képzés egy hangrögzítővel, hallgatni és jelezni a hibákat. Mivel a vizsga lesz találkozás zaj zaj az ember a többi diák, aki elkezd beszélni Önnel, és bánt meg, azt tanácsolom, hogy tartalmazza a TV vagy rádió szimulálni ezt leginkább irritáló.
• Ha nem tudja, hogyan olvasható a szó (például sekély) - Emlékezzen arra, hogy ezek a szavak hogyan olvashatók (keskenyek) és analógiával olvashatók. Amikor előkészíti a tartósan ajánlott a kiejtése minden nehéz szó, hogy ellenőrizze a szótár
• Az írásjelekről szüneteltetése, és kiválasztja a beszédfüggetlen beszédrészekkel való intonációt
• Ne siess! 90 másodperc elég ahhoz, hogy elolvassa az összes szöveget nyugodt ütemben
• Ha megérted, hogy helytelenül olvastam valami szót - újra. A szó olvasásának egyetlen utolsó verziója számít.
• Az orális vizsga előtt reggel, mondj egy opciót otthon

A vizsga ezen részének felkészüléséhez én, mint mindig, javasolják a Fii honlapját, valamint a következő könyveket:

Angol oktató Otradny Részletek Szétszerelési feladat C5 szóbeli rész demonstrációs lehetőség Ege angol nyelven 2017. velünk jól beszélsz a vizsga beszédéről.

1 Munka leírás C6

A szóbeli rész utolsó feladatában meghívást kapunk két fotó összehasonlítására. A választás nem adható - amely jelen van a kiviteli alakban, majd hasonlítsa össze.

E cikk fő célja a következő: annak meggyőzésére, hogy az EE mondván angol nyelv Nagyon kevés az önkifejezés szabadsága van. Ha mindent jól csinálsz, a beszéded teljesen szabványos és szinte arctalan. Ebből nem megy sehova - ezt a következő tényezők generálják:

1 szigorú vizsga formátum - nagyon kevés idő, hogy felkészüljenek és beszédet

2 Szoros rögzítés azokról az elemekről, amelyeket a beszédükben tükrözni kell.

Ha nem tükrözte a pontot, elveszítesz pontokat. Nem tükrözik azt, mert behelyeztél Shakespeare vonalat, és elolvasta őket Edmund szívként, akkor nem kap további pontokat, és a minősítés alacsony marad. Igen, a szakértők valószínűleg finoman mosolyognak és megrázzák a nyelveket. De ez minden, amit kapsz, talán elveszíted költségvetési hely A kiválasztott egyetemen. Tiéd a választás.

Ha meg akarsz kapni maximális pontokA beszédnek 60-80% -os szabványnak kell lennie.

Nézzük meg a szabvány egyik lehetőségét.

2 gyakorlati példa a Demo Check 2017-től

Például ismételtünk az angol nyelv 2017-es demóverziójából való beszélgetést.

Olvastuk a feladatot

4. feladat Tanulmányozza akettő fényképek. 1,5 perc alatt készen áll a fényképek összehasonlítására és kontrasztára:

Adjon rövid leírást a fotókról (cselekvés, hely)

Mondd meg, hogy a képek közösek

Mondjuk, hogy milyen módon vannak a képek

Mondja el, hogy melyik módja annak, hogy olvassunk egy könyvet a képeken "D inkább

Mondd el miért.

Nem több, mint 2 perc (12-15 mondat). Folyamatosan kell beszélnie.

Megjegyezzük, hogy 4 pontban közvetlen jelzés van, amely szükséges ahhoz, hogy hangsúlyt fektet az olvasási módszerekre. Ebben az esetben elektronikus és papíron.

Sok ember, mint az olvasás. (1 - bevezető kifejezés)

Ezekben a képekben láthatjuk, hogy az emberek olvasnak valamit. (2) Az 1. képben van egy lány, aki valamit olvas a tabletta. Pihent egy kényelmes kanapén. A szoba szép. A háttérben több könyvespolcot láthatunk néhány könyvvel és CD-vel. (3-6 - Leírás 1. kép)

A 2. képben láthatunk egy lányt egy vonaton. Az ablak mellett áll, és egy könyvet olvas. Nincs sok ember. (7-9 - Leírás 2)

Ez a két kép közös közös. Mindkét képben a lányok olvasnak. Ráadásul mindkét lány élvezi a könyveiket. (10-12 - Mi a gyakori)

Másrészt a képek más. Az 1. képben a lány otthon olvas. Ráadásul elektronikusan olvasott a tabletta. Ezzel ellentétben az 1. kép, a 2. képű lány az utazás közben olvas. Több, mint ez, olvas egy papírkönyv. (14-17 - Kontraszt, t e kontrasztos fotó)

Ami engem illet, inkább elektronikusan olvasom az olvasást, mert megkapom az összes könyvet, amit szeretnék, jobb, ha a fény nem tökéletes.(18-19 - Személyes preferenciák és miért)

Csak azt akartam mondani. (20) (végső kifejezés)

Mint mindig, a négyzet alakú zárójelben - egy lehetőség a fejlett számára.

Annak ellenére, hogy a 12-15 mondat utasításai szerint 20 mondat van e fotók teljes leírásához. Ez a felső határ, amit mondhatsz. Vagyis valódi válaszban 15-17 mondatra kell navigálni. Minden javaslatom egyszerű, nem használom és. Miért? Annak érdekében, hogy ne legyen kevesebb, mint 12 mondat, nem akarok olyan pontokat elveszíteni, mint a javaslatok számát.

3 Hány szabvány?

Kiemeljük a szabványos dolgokat, amelyek gyakorlatilag nem változnak, és nem függnek a fényképkészlettől:

Sok ember, mint az olvasás.

Ezekben a képekben láthatjuk az embereket Olvasni valamit. Az 1. képben van egy lány, aki valamit olvas a tabletta. Pihent egy kényelmes kanapén. A szoba szép. A háttérben több könyvespolcot láthatunk néhány könyvvel és CD-vel.

A 2. képben láthatunk egy lányt egy vonaton. Az ablak mellett áll, és egy könyvet olvas. Nincs sok ember.

Ez a két kép közös közös. Mindkét képen. A lányok olvasnak. Ráadásul mindkét lány élvezi a könyveiket.

Másrészt a képek más. Az 1. ábrán. A lány otthon olvas. Ráadásul elektronikusan olvasott a tabletta. Ezzel ellentétben az 1. kép, a 2. képű lány az utazás közben olvas. Több, mint ez, olvas egy papírkönyv.

Ami engem illet, én inkább Olvasás Elektronikusan Mert lehet kapni az összes Books I Want mellett, akkor jobb, ha a fény nem tökéletes.

Csak azt akartam mondani.

Ha mindent szögletes zárójelben dobsz, 175 szó van, amelyek közül 82 szabvány. Vagyis a szabványos 47% -a. Tény, hogy ez az arány még magasabb, mivel te a lehetőséget, hogy a lehetőséget beszél szinte ugyanaz a dolog, teljesen kisebb változtatásokkal.

4 Szeretné 7 pontot erre a feladatra és 100 a vizsga angol nyelven?

Ha igen, akkor:

1 A 11. osztály elején formázza meg a szabványt, és ne tegye vissza belőle, amikor készül. A személyiséged tükrözi a kiválasztott szabványt.

2 Mindig, dolgozzon az idő ellenőrzésével, hogy 2 perc alatt hozzászokjon az intervallumhoz. A legegyszerűbb dolog az időzítő hangjelzésére.

3 Vonat vagy a választott zene alatt, vagy valaki más beszédének formájában akadályozza. Az interferencia és a zene értelme az újévi területen való csatlakozásra, ha úgy érzi, hogy a szabványod már kialakult és kidolgozott.

4 Sok szerencsét - ő is szüksége lesz rá.

3. feladat: Képzeld el, hogy az ünnepek alatt utazás közben néhány fotót vettél. Válasszon ki egy fotót a barátodnak.

• mikor.
• mi ki.
• mit
• miért

Én választottam a fotószámot ...

Körülbelül válasz (Photo №1):

Én választottam az 1. ábrát.

• Ezt a fényképet vettem Tavaly nyáron Londonba ment az ünnepek során.
• AZ ELŐTÉRBEN. E fotóval láthatja a londoni szemet, amely Európában a legnagyobb megfigyelési kerék. A Thames folyó déli partján található. A folyón két motorcsónak van.A háttérben Láthatsz néhány modern épületet.
• Amint látod A nap unalmas és komor és az ég szürke, felhők.ÚGY NÉZ KI. Ez lesz az eső, ami nagyon tipikus Londonban. De mindazonáltal ott van egy csomó borja várja a népszerű vonzerejét. 32 (harminchét) kapszula van a keréken, amelyek nagyon lassan forognak. ECH kapszula 25 (huszonöt) embert tartalmaz.
• Vettem ezt a fényképet, mert London jól ismert mérföldjei. A londoni szem tetejéről lenyűgöző kilátás nyílik erre a csodálatos városra. Láttuk a Temze, a Parlament házait híres Big Ben, Westminster apátságával és más helyszínekkel.
• A barátom. Soha nem volt Londonban, úgy döntöttem, hogy megmutattam neki ezt a képet, és megosztani mindezeket a fantasztikus repülésemmel együtt.

Ez csak azt akartam mondani.

Hozzávetőleges válasz (3-as képszám):

Én 3 fotószámot választottam. (Ügyeljen arra, hogy elindítsa a választ a kifejezésből, miután kiválasztotta a fényképszámot.)

• Nagyon szép, nem ez? Vettem ezt a fényképet Tavaly nyáron Moszkvába ment, hogy meglátogassa a rokonaimat. Ez volt az első utazás az országunk fővárosába, és a lehető legtöbb történelmi helyet akartam látni.
• A háttérben E képen látható a St. Basil székesegyháza az áldott. Hatalmas kupolái megütöttem a képzeletemet. Ez hihetetlen, de egyikük sem olyan, mint a többiek. Minden kupola saját alakja és Colurja van. Egyszer elolvastam egy legendát, hogy Ivan a szörnyű, az építészek Barma és Postnik, mert nem akarta, hogy hozzon létre egy másik remekművet. A székesegyház udvarán sok zöldövezet van. Előtt. A székesegyház Minin és Pozharsky emlékmű van.
• A székesegyház és az emlékmű piros téren található. Mindig sok turista van a különböző országokból, akik meg akarják látogatni ezeket a helyeket. De most nem láthatsz semmilyen látogatót, mert kora reggel volt.
• Vettem ezt a fényképet, mert Ezek a látnivalók Moszkva híres látványosságai.
• A barátom. A történelem szerette, és gyakran jelentést tesz a történelemosztályok számára, azt hiszem, használhatja ezt a képet az iskolai projektjére.

Ez csak azt akartam mondani. (Végezze el a választ erre a kifejezést, amely jel lesz a kommunikáció teljesítéséhez.)

Körülbelül válasz (2-es fotószám):

Megválasztottam a 2. fotószámot ( Ügyeljen arra, hogy elindítsa a választ a kifejezésből, miután kiválasztotta a fényképszámot).

A példakénti válaszokat tanulmányozta, írja le a 2-es fotószámot.

Amint a megadott válaszokból is látható, nemcsak a nyelv ismerete, hanem talán az élet tapasztalata. Abban az esetben, ha ez nem kapcsolja ki, hogy ne használjon más elemek, például a történelem, a földrajz, az irodalom vagy a művészet tudását.

Tehát összefoglalja:

1) A feladat végrehajtásának ideje nagyon korlátozott - 1.5 perc, hogy válaszoljon és 2 percig. Az előkészítés soránNem lesz A rekordok és jelek készítésének képessége. Ezért a következtetés - rendkívül hasznos a beszéd folyékonyságának szükséges klisék memorizálása:

• A képen látható ...
• A KÉPEN ...
• A kép előtérben ... (az előtérben)
• A kép hátterében ... (a háttérben)
• A kép közepén ... (közepén)
• A kép tetején ... (a tetején)
• A kép alján ... (alább)
• Mellette (mellette)
• Mögött (mögött)
• Közel (kb.)
• Alatt (alatt)
• Előtt (korábban)

Releváns lesz RevsVan ... / vannak ... Szeretném felhívni a figyelmet arra, hogy az egységek forgalma után. A számok határozatlan cikket kell használniuk"A" a kiszámított főnevek előtt.

e. g. VAN EGY. Jegyiroda az Eiffel-torony közelében.

2) Válaszoljon egy kérdésre ", mikorÖn. Felvette a fotót ", használja a múlt egyszerű feszültséget (egyszerű utolsó alkalommal). Emlékezz arrate fotós voltálÉs ezért (Nos, természetesen, ha nem selfie) le kell írnod \u200b\u200baz embereket a fotón (rokonok, barátok, ismerősök vagy ismeretlen emberek), és nem szeretett.

e. g. Ezt a fotót két Monhs ezelőtt vettem Mikor ment Párizsba, hogy tanulmányozza a franciát.

3) Ragaszkodjon a megadott utasítás témájához. Ehhez gondosan olvassa el a feladatot. Például: képzelje el, hogy te vagyelőkészítése Londonról (Oroszország) vagy képzeld el, hogy te vagyelőkészítése egy iskolai újság a művészetről.

4) A kérdés terv megválaszolása"Mi / ki van a fotóban", Próbálja meg leírni, nem csak egy személy megjelenését, hanem valószínűleg, a hangulatát (szomorú - szomorú, boldog - boldog, komoly - komoly, dühös, dühös). Figyeljen a fotó időjárási viszonyaira (napos - napos, meleg, meleg, meleg, meleg, felhős - Gloomy, esős - esős, hideg - hideg, fagyos - fagyos nap). Nevezze meg a szezont (hónap), amikor képet készítettél.

5) Ahogy láthatja a kérdést Mi történik a képen? a jelen progresszív feszültségben áll, Ezért, amikor leírja, hogy mi történik az események a fényképen, használja az igéket a jelenlegi hosszú idő formájában is, megerősítve válaszát a kifejezésreEbben a pillanatban ... (Ebben a pillanatban ...). Ön is folytathatja az elbeszélését a múltbeli egyszerű feszültségben.

6) Gondoljon ki több lehetőséget a kérdés megválaszolására."Miért vette ezt a fotót": Meghajtom ezt a fényképet, hogy emlékezzen az utazásom legjobb pillanataira és helyeire. / I Think ez a kép emlékeztessen a My New külföldi barátok I Met látogatásom során Scotland (Olaszország, Egyiptom stb.) És Wonderful Days Mi a sport együtt.

7) Ne feledje, hogy a leírás nem lehet túl részletes, mert nem tudod teljesíteni az időt, hogy válaszoljon. Az előkészítés folyamatában írja be a válaszokat, majd mondja ki őket egy időzítővel. Így az idő érzését fogja alkotni, hogy válaszoljon az angol nyelv 3 szóbeli részének feladatára.

Az 1,5 perc múlva el kell kezdenie, és nem több, mint 2 perc.

A beszélgetésed emlékezzen arra, hogy beszéljen:

• mikor. Vetted a fotót (amikor fényképeztél)
• mi ki. A fotóban van (aki / írásban van)
• mit megtörténik (mi történik a fotóban)
• miért Íj fotó (miért csináltad ezt a fényképet)
• miért döntöttél, hogy megmutatja a képet A barátodnak (miért döntött úgy, hogy megmutatja ezt a fényképet a barátodnak)

Folyamatosan kell beszélned, kezdve:

Én választottam a fotószámot ...

Minta válasz (1. kép száma)

Én választottam az 1. ábrát.

(Győződjön meg róla, hogy elindítja a választ e kifejezésből, miután kiválasztotta a fényképszámot).

• Ezt a fényképet vettem Edinburgh egyik gyönyörű parkjában, amikor két évvel ezelőtt Skóciába utaztam Skóciába. Elég csodálatos, nem?
• AZ ELŐTÉRBEN. A fotó közül két barátnő, aki szabadidejét tölti körül. Tanulhatnak vagy együtt dolgozhatnak. Úgy tűnik, hogy vannak jó hangulatban. Mindkettő minden Scottysh stílusú ruhát visel, de a lányjOBBRA. Aki szőke haja van sárga tartannal, míg a lánybAL OLDALON. Van egy fekete-fehér minta.RÁADÁSUL, Van egy hihetetlen kalapja, amely tökéletesen illeszkedik a ruhájának többi részével. A legkisebb dolog, ami elkapta a szememet, a haját a Dreadlocks-ben végezte. Bosszú jobb oldali kezében van egy fekete kézitáska bőrből.
• A háttérben A kép sok zöld fát találnak bokros (vastag) koronával. Szeptember elején ésez történt Nagyon meleg és napsütéses nap. De.mINDAZONÁLTAL. Vannak, akiket katteri kabátokat tett, mert az időjárás nagyon fogható és kiszámíthatatlan a BRYYSH-szigeteken.Az ember a jobb oldalon Ki visel egy ellenőrzött ingettalán. Egy turista, mert van egy kék hátizsák. Amint látod Ebben a pillanatban A hely nem túlzsúfolt,tehát úgy gondolom. Nagyszerű, hogy élvezze a szabadidőt a legközelebbi és legkedvesebben ilyen helyen.
• Megkérdeztem a lányokat, hogy vegyék a képüket, mert tetszett a stílus, amit felöltöztek és Úgy döntöttem, hogy megmutatom neked Mert szokatlan és freakish kalapokat viselsz, és talán a kép új ötleteket ad neked.
• Ez minden, amit mondani akartam

Minta válasz (2-es fotószám):

A 2-es fotószámot választom.

(Győződjön meg róla, hogy elindítja a választ e kifejezésből, miután kiválasztotta a fényképszámot).

• Ezt a fényképet vettem a Subber ünnepek alatt, amikor a kaukázusi síközpontba mentünk. A téli olimpiai játékok 2014 után Sochi vonzza sok turistát Oroszországból és a világ minden tájáról.
• Láthatsz két gyermeket: egy fiú és egy lány. Novoszibirszkból jöttek ide. Azt mondták, hogy síelni kezdtek, csak három éves volt, hogy miért nagyon magabiztosak a havas hegyi lejtőkön. A gyerekek fényes sífelvéteket viselnek speciális szövetből, amelyek védik őket a hidegtől és egyidejűleg Nagyon könnyű, ami segít nekik gyorsan mozogni. Az ilyen síeléshez szükséges sífelszerelést is tartalmaznak, mint például az alpesi sílécek, műanyag csizma speciális kötődésekkel, sisakokkal, sípályákkal és szemüvegtartóval.
• Láthatod a hegycsúcsokat hóval és valamilyen fenyővel borított hegycsúcsok. A felhők mögött nagyon jól látod a hegyeket, de ez egy közös jelenség ezen a területen.
• A különleges pillanatban A gyerekek új lejtő technikát tanulnak. És most megálltak egy ideig, hogy lélegezzenek. Néha láttam őket, hogy leállt, de az egyik újra és újra négyzetbe került. Nem adták fel, ezért el kellene ismernem, hogy az erős akaratú. Ahogy láthatod, nagyon egészségesnek és boldognak tűnnek. Úgy vélem, hogy nagyon hasznos, hogy a sportotól a sportig terjedjen. Ez megtanítja, hogy leküzdje az élet nehézségeit, megtanítja, hogy nyerjen vagy elveszítse.
• Vettem ezt a fényképet, mert Barátokat készítettünk a családdal Novosibirszk és aranyos gyerekeik, és szeretném emlékezni a nyaralásom szép pillanataira.
• Úgy döntöttem, hogy megmutatom ezt a fényképet, mert Azt akarom, hogy értékeljük ezt a két fiatal sportolót és a kaukázusi hegység szépségét.
• Ez minden, amit mondani akartam . (Kötelező kifejezés a vizsgáztató számára, amely a kommunikáció befejezéséhez igazolva)

Minta válasz (3-as képszám)

fénykép 3.

Én 3 fotószámot választottam.

(Győződjön meg róla, hogy elindítja a választ e kifejezésből, miután kiválasztotta a fényképszámot).

• Ezt a fényképet vettem Londoni állatkertben, amikor egy évvel ezelőtt az Egyesült Királyságba utaztam. Hogy elmondjam az igazságot, nem vagyok nagyon jó a fotózásnál, de ez a kép gyönyörűnek bizonyult.
• A kép előtérben Láthatsz egy pelicans kolóniáját.Nem, de egyetértek velem Hogy a pelikánok nagy madarak, nagyon hosszú csőrrel. Hosszú nyakú és rövid távú lábak webbed lábakkal. A farok rövid és négyzet. Halvány tollazatuk van, néhány szürke tollal a szárnyakon.
• A kép bal oldalán Van egy tó, ahol a madarak úszhatnak. Az állatemberek sok érdekes dolgot mondtak nekünk a pelikánokról. Elmagyarázta nekünk, hogy egyes fajok a fészket a fákba tehetnék, míg a többiek a földön fészek. Érdekes volt tudni, hogy képesek repülni, de nem merülhetnek a könnyű csontváz miatt. Azt is megtudtam, hogy a pelikánok T 25 évig élnek a vadon és akár 40 évig a kapititációban. De a legcsodálatosabb tény az, hogy Pelikán Soha Store ételüket torkukban Tartó ellentétben a népszerű folklór. Használják a halak fogására.
• A kép hátterében Láthatsz egy lányt fotózni.Ebben a pillanatban A madarak táplálják a tollakat. Találd ki! Megengedték, hogy adjunk nekik néhány halat, és nagyon izgalmas volt! Minden az időjárás meleg volt, és nagyszerű voltam ott.
• Vettem ezt a fotót, mert én Soha nem látta ezeket a madarakat a valódi életben, és meg akarta emlékezni minden olyan helyre, amelyet Londonban látogattam meg.
• Úgy döntöttem, hogy megmutatom ezt a fényképet Mivel a fotózásban van, és nagy gyűjteménye van a madarak pillanatképeiről. Azt hiszem, nagyszerű lenne, ha hozzáadhatod a képemet.
• Csak azt akartam mondani. (Kötelező kifejezés a vizsgáztató számára, amely a kommunikáció befejezéséhez igazolva)

Az alapvető hibák, amelyek elismerik a diákokat a feladat végrehajtásakor:

• a három kép helyett egy;
• a kép tartalmának helytelen értelmezése;
• hiánya, hogy kifejezze véleményét a képlapról;
• a kép leírásakor a beszélt klisé hiánya;

4. feladat. képviselimonológ összehasonlítás Két fénykép vagy kép.

Ahhoz, hogy sikeresen megvalósítsa ezt a feladatot, be kell tartania a javasolt tervet:

• adjon rövid leírást a fotókról (ami történik a képen, cselekvési hely)
• mondja meg, hogy közösen ezekkel a fotókkal (milyen téma van)
• mondd meg nekem, mi a különbség ezek a fotók között
• fejezze ki az Ön preferenciáját az egyik fényképen
• magyarázza el, miért zárja be a kiválasztott fotó témáját

Ideje felkészülni -1,5 perc

A válasz időtartama -2 perc

Maximális pontszám -7 pont

Következő tanács Segíti a fotók vagy képek logikai leírását:

Leírásakor Szobák vagy házak Használja a recepciót a jobb vagy bal oldali point (úgynevezett "gyalogtúra a ház");

Leírásakor fotók vagy festmények Használja a recepciót jobbra, jobbra balra, jobbra, az élektől a középpontig, az előtérből a hátsó részéig;

Egy személy leírásakor Használja a recepciót felülről lefelé vagy alulról felfelé.

Task4 változat 1.

• mondd el miért.

Válasz START S. megnyitó kifejezés:

Szeretném összehasonlítani és kontrasztolni ezt a két fotót. / Szeretném rámutatni arra, hogy kezdetben rámutatnék, hogy különböző módon léphetnek be a sportra. És ez a két fotó bizonyítja.

Azt kell mondanom, hogy ezeknek a képeknek a közös témája sportot csinál. / Azt hiszem, a közös dolog itt van ... / Úgy vélem, hogy a téma, amely vonatkozik Ezek a fotók ... / egy dolog, amit az 1. és a 2. képnek van szükségeközös ...

Körülbelül válasz:

Hadd kezdjem az első képetami egy kislányt mutat, aki jelenleg az edzőteremben van. A lány asztaliteniszre fog játszani, mert a kezében piros teniszütőt hord. Ahogy láthatjuk, hogy az edzőterem jól felszerelt. A KÖZEPÉN Az edzőteremben van egy BI kék asztal teniszhálóval rajta.A háttérben A kép néhány sportlétesítmény, például repülő gyűrűk, tornaterem, kötél, karika és mások. Mindent összevetve, hogy az edzőterem meglehetősen nagy és könnyű.

Ami a második képet mutatjaegy fiatalember fut a területen.Lehet, hogy. Nyári idő, mert zöld pólót, fekete rövidnadrágot és fehér sportcipőt visel. Emellett egy órát visel a csuklóján, hogy időzítsd a melegeket. Bár az ég kék, és az időjárás meleg és napos, két hegycsúcsot láthatsz hóval borította kép hátterében.

Ahogy már említettem mindkét képet A sportokhoz kapcsolódnak. Tudsz, de egyetértek velem Hogy mindkettő - egy lány és egy fiatalember illeszkedik és egészséges.

Nyilvánvaló, hogy CeriAin (néhány) különbséget láthatunk. Az első kép egy kislányt mutat, amelynek hobbi teniszez. A folytonos, a második képen lévő férfi profi sportoló Ahogy nagyon sportosnak és erősnek tűnik.kívül Az első kép mutatja a lányt, aki teniszezfedett. Míg a fiatalember a sportra megya szabad levegőn. Ráadásul az asztalitenisz egy csapatjáték És legalább egy másik személyre van szüksége, hogy játsszon vele. Ami a pálya és a terepi atlétikát illeti, meg tudod csinálnisAJÁT FELELŐSSÉGGEL.

HA ENGEM KÉRDEZEL Én inkább az asztaliteniszre való felvétel, mert szeretem a sportot a legjobb barátaimmal vagy rokonaimmal.Másodszor Ez a játék gyors gondolkodást és reakciót fejleszt.Végül. , Meg tudod csinálni a szabadban, valamint bent és a rossz időjárási nem rontja el a Pleasure.

Következtetésképpen, Szeretném elmondani, hogy mindkét kép azt hiszi, hogy a sport nagyszerű fa, hogy időt töltsön szabadidejét, és természetesen hasznos az egészséged számára.

Ez csak azt akartam mondani. Köszönjük, hogy hallgattad. (Végső kifejezés)

Összesen 25 mondat. Szükséges a válaszod felépítése olyan módon, hogy megfeleljen a válaszadásnak (2 perc). Ajánlott kifejezések:12 -15 , de nem kevesebb. Ne feledje, hogy a bevezető és a végső mondatokat szakértők becsülik; Hiánya negatívan befolyásolja az értékelését.

4. feladat 2. változat

Tanulmányozza a fényképeket. 1,5 perc alatt készen áll a fényképek összehasonlítására és kontrasztára:

• adjon rövid leírást a fotókról (cselekvés, hely)
• mondd meg, hogy a képek közösek
• mondjuk, hogy milyen módon vannak a képek
• mondja el, hogy milyen tevékenységet szeretne
• mondd el miért.

Válasz START S. megnyitó kifejezés:

Szeretném rámutatni a kezdetektől fogva, hogy én fogokhasonlítsa össze és ellentétes ezekkel a képekkel.

Úgy gondolom, hogy. Téma, amely ezeket a fényképeket érinti Az ifjúság életmódja.

Hadd kezdjem az első képet Ez egy olyan fiatal embercsoportot mutat, akik most dolgoznak. A férfi a jobb oldalon és egy fiatal nő egy fekete illik az asztal körül, míg a nő egy gyönyörű fehér öltöny állt jelenleg. Sajnos nem látom a főnökeik arcát, aki néhány utasítást ad nekik. Nagyon figyelnek rá. Úgy néz ki, mintha készen állnak arra, hogy néhány jegyzetet készítsenek, mert láthatod a párnákat (Noteszgépek) előttük.

Ami a második képet illeti Úgy érzem, hogy a fiatalok csoportja élvezi szabadidejüket a fűben ülve. Csak azt hiszem, hogy a nemzetközi nyelviskolai együttes diákok lehetnek, mert láthatják őket, akik a munkafüzetüket hordozzák. Valószínűleg most már megszakadnak. Mivel az időjárás meleg és napos, az úgy döntött, hogy az iskolai udvarban tölti. Mindannyian mosolyognak és nagyon boldogok, úgyhogy azt hiszem, a tesztet sikeresen tesztelték.

Azt mondom, hogy az egyetlen hasonlóság Az 1. kép és a 2. kép között az, hogy olyan fiatal peple-t ábrázolnak, akik gyakorlatilag ugyanolyan korúak.

Az egyik fő különbség A képek között az, hogy a bal oldali képen két férfi és két nő (négy ember) működikaz irodában Mivel a megfelelő képen két lány és egy fiú van, akik pihennek A szabad levegőn. A legnyilvánvalóbb különbség Számomra ezek a két kép között az emberek ruhái. Például az emberek az első képen vannakruhák viselése. A cég öltözködési kódja szerint, míg az emberek a jobb képben Alkalmi ruhák viselése. Mint például farmer, jumperek és oktatók.

Ami engem illet, inkább én inkább Menj egy nyelviskolába, mert az álmom folyékonyan beszél angolul. Ráadásul érdekes lenne új baráti barátok külföldről.

Összefoglalva, szeretném mondani Hogy az intelligens és intelligens emberekkel együtt dolgozni vagy tanulni mindig nagy öröm.

(Végső kifejezés)

4. feladat 3. változat

Tanulmányozza a fényképeket. 1,5 perc alatt készen áll a fényképek összehasonlítására és kontrasztára:

• adjon rövid leírást a fotókról (cselekvés, hely)
• mondd meg, hogy a képek közösek
• mondjuk, hogy milyen módon vannak a képek
• mondja el, hogy milyen tevékenységet szeretne
• mondd el miért.

Válasz S. S.megnyitó kifejezés:

Szeretném összehasonlítani és kontrasztolni ezt a két fotót.

Azt hiszem, a közös dolog itt klasszikus zene.

Fotó 1.

Hadd kezdjem, hogy melyik Shich Egy fiatal lány, aki jelenleg a színpadon működik. Fehér blobuse és sötét szoknyát visel. Ő játszik a nagy zongorával együtt egy sztring zenekarral.A kép hátterében Van egy baipiful orgona . A kép előtérben Láthatsz sok nézőt. Ezért mondhatom, hogy a zene nem csak a hobbija, hanem nagyon komolyan veszi részt.

Ami a második képet is megmutatja Egy fiatal lány játszik a zongorát. Nagyon elegánsnak tűnik a fekete bársony ruhájában. Ahogy láthatod, szemüveget visel.A kép hátterébenláthatsz egy híres zeneszerző portréját. Sajnos nem vagyok nagyon jó a klasszikus zenében, ezért nem ismerem a nevét. A portré alatt van egy kosár szép rózsák, ígyCsak azt hiszem, hogy lehet A zeneszerző évfordulója.

Mint már említettem téma, amely mindkét képet érinti Klasszikus zene. . A legnyilvánvalóbb hasonlóság a fotó 1 és 2 fotó közötta zenei hangszer a lányok játszanak, és zongora.Nyilvánvaló Hogy a lányok gyakorlatilag ugyanolyan korúak.Véleményem szerint nagyon tehetséges lehetnek.

Nem, de egyetértek velem, hogy a fő különbség Az 1. kép és a 2. kép között az, hogy az első képen lévő lány egy nagy koncertteremben működik, míg a második kép egy kis szobában játszik a zongorát. (Ez valószínűleg az osztályteremben egy helyi művészeti iskolában.)Kívül. A lányok különböző ruhadarabokat viselnek.Végül, de nem utolsó sorban Az első képen sok közönséget láthat, míg a második képen nem látunk hallgatókat.

Ami engem illet, inkább megyek Egy nagy koncertterem, mert mindig is hallgattam a szervre.

Összefoglalva, ezt mondhatom nagyszerű, hogy jó fülű legyen a zene és játszani egy hangszer, mert a zene mindig az életed fényesebbé teszi. (23)

Ez az, ahol véget érek.(Végső kifejezés)

4. feladat az EGE 2015-ben angol nyelven,használja a következő kifejezéseket:

Először is - először

Másodszor - második

Harmadszor - harmadik

Ráadásul - ráadásul

A varratok nekem / úgy néz ki, mintha / lehet -Azt hiszem / kell

Csak kitalálhatom - Feltételezhetem

Ha nem hibáztam - Ha nem hibáztam...

Nem vagyok biztos benne, hogy pontosan (mi van), de ... - Nem vagyok biztos benne, hogy pontosan mi az, de ...

Ami engem / a fejemben / véleményem szerint / Azt hiszem / hiszek / személyesen -Ami engem / véleményem szerint azt hiszem, biztos vagyok benne / én személyesen ...

Ezzel ellentétben / ellentétben ... - ellentétben

A leginkább látszólagos / nyilvánvaló különbség (hasonlóság) között a fotó 1 és a 2 fotó ... - a legnyilvánvalóbb megkülönböztetés (hasonlóság) a fotók között 1 és 2 fotó ...

A fő különbség / hasonlóság az 1. és a 2. kép között ... -A fő különbség / hasonlóság a fotók között 1 és fotó 2 ...

Az egyetlen különbség / hasonlóság ... -Az egyetlen különbség / hasonlóság ...

Összefoglalva azt szeretném mondani, hogy ... - Összefoglalva, azt akarom mondani ...

Mindent összevetve, nyilvánvaló ... - általában, nyilvánvalóan ...

Összefoglalva, azt mondhatom, hogy ... - Összefoglalva, azt mondhatjuk, hogy ...

Alapvető hibák, amelyek lehetővé teszik a diákok számára a 4. feladat során:

• a két kép cselekményének leírása, nem pedig az összehasonlításuk;
• hiányzik a képek általános és megkülönböztető jellemzőinek kiemelése;
• az expressziós hozzáállás hiánya a képekhez;
• a bevezető és a végső mondatok hiánya;
• a képek összehasonlításakor a beszélt klisé hiánya;
• fonetikus és lexikó-nyelvtani hibák válaszul.

2. feladat.

Tanulmányozza a hirdetést.

Te vagy figyelembe véve a jóga klubot

1) A klub címe

2) Nyitvatartási napok

3) Ha az Ajánlatok osztályok az idősek vagy a fiatalok számára

4) hetente díj

5) Reggeli képzési programok

Teszt tippek:

A feladat sikeres végrehajtásához meg kell ismételnie a témátÉpítési kérdések angolul: Minden részlet

A kérdésnek meg kell felelnie a feladatnak.

A kérdést a kérdés típusának megfelelő intonációval kell kifejezni, például az általános kérdések és a különleges kérdések csökkenéséhez.

Megkérdezheti az azonos típusú öt kérdést (például különleges kérdéseket Különleges kérdések); Nem befolyásolja az értékelését.

Körülbelül válasz:

A vizsgálati vizsga után az EGE orális részén az angol nyelven nyilvánvalóvá vált, hogy a feltételes párbeszéd elindításának képessége megkérdőjelezte, hogy a következő mondatok nem lehetségesek !!!

A számítógép képernyőjén mind az öt munkaelem mindegyike megjelenik. Ezért csak 20 másodpercig lesz a közvetlen kérdés megteremtése érdekében, ezért zavaró nélkül folytassa a feladatot.

1) mit A jóga klub címe? /Hol van a klub?

2) Melyek a nyitó napok? / Milyen napok vannak a klub? / Mikor nyitott a klub?

3). Csak az idős embereket vagy a fiatalokat kínálja?

4) Mennyibe kerül Hetente a képzési program? /Mit Hetente a képzési díj?

5) Reggel képzési programokat kapsz, Haven "t? / Van ott Bármely reggeli programok? /Van Van reggeli programod?

2. feladat.

Tanulmányozza a hirdetést.

20 másodperc van az egyes kérdések megkérdezéséhez.

Ön. Úgy döntöttek, hogy megünnepelik a születésnapját Az étteremben, és most több információt hívhat meg. 1,5 perc alatt öt közvetlen kérdést kell feltenni, hogy megtudja az alábbiakat

1) 10 fő részére a 10 fő részére vasárnap délutánra

2) Ha a foglalás ingyenes

3) Húsételek a menüben

4) Különböző desszert a szolgálatok

5) táncolni

Minta válasz:

1). 10 fő részére vasárnap délutánra? /TUD Vasárnap délután 10 fő részre foglalok egy asztalt?

2) ingyenes foglalás? / Kell fizetnem a foglalásért? / Foglalás ingyenes vagy Fizetni kell a foglalásért? / A foglalás ingyenesnem?

3) Mi Húsétes ételek vannak az étteremben található menüben?

4) Mit szolgál a desszerthez? / Milyen desszertek szolgálnak?

5) Hol táncolhatunk? / A táncolási hely? / Do. Van helyed a táncra? / Van egy kis hely a táncrahaven "t?

2. feladat.

Tanulmányozza a hirdetést.

20 másodperc van az egyes kérdések megkérdezéséhez.

Ön. meglátogatják a divatbemutatót És most hívja meg a további információkat. 1,5 perc alatt megkérdezni Öt közvetlen kérdés, hogy megtudja a következőket:

1) Hogyan juthat el oda

2) Ha jegyeket foglalhat online

3) A jegyek ára

4) Információ a ruhákról

5) lehetőség, hogy vásároljon bármilyen ruhát

Minta válasz:

1) Hogyan juthatok el a főiskolához?

2). Jegyek jegyeket a webhelyén? /Tudok jegyeket online? / Van Bármilyen lehetőség a jegyek online lefoglalására? /Vannak A jegyek online elérhetőek?

3) Mi A jegyek ára? /Mennyibe kerülnek a jegyek? / Mennyi. A jegyek költsége? / A jegyek ára nem túl magas,nem? / A jegyek nem túl drágák,vannak?

4) Hol Találhatok információt a ruhákról a show? / Van Bármilyen információ a honlapon lévő ruhákról? / Találok néhány információt a honlapján lévő ruhákról,lehet "t én?

5) fog Lehetőségem van arra, hogy a show után vásároljon semmilyen ruhadarabot?

Az OGE és az EGE előkészítése

Középfokú oktatás

LINE UKK M. V. VERBICKY. Angol "előre" (10-11) (bázisok)

UMK O. V. Afanasyeva, I. V. Mikheyeva, K. M. Baranova. "Rainbow English" (10-11) (bázisok)

Megértjük az EGGE-t angolul: szóbeli

A vizsga szóbeli részét szerszámosítjuk tapasztalt tanárokkal, építéssel, válassza ki az optimális válasz opciókat.

Jalolova Svetlana Anatolyevna, A legmagasabb minősítési kategória angol tanára. A versenyképes kiválasztás győztese a Moszkva támogatásának versenyére az oktatás területén 2010. Senior szakértő Gia Ege angolul. Győztes All-orosz olimpia Angol tanárok "Profi-Edge" 2015. Tiszteletbeli küldetése az Oktatási Minisztérium, az Orosz Föderáció 2014 oklevél a győztes a verseny a legjobb tanárokat az Orosz Föderáció 2007-ben a diploma a győztes a verseny a verseny az Grant Moszkva 2010. . Munkatapasztalat - 23 év.

REZHEKOVSKAYA Natalia Mikhailovna, A legmagasabb minősítési kategória angol tanára. A PNPP 2007 győztese A versenyképes kiválasztás győztese a Moszkva támogatásának versenyére az oktatás területén 2010. Szakértő Gia Oge angolul. Az oktatási kiadványok pedagógiai vizsgálata az RA 2015-2016 alatt. Az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériumának tiszteletbeli diplomája 2013, az Orosz Föderáció legjobb tanárai versenyének győztesének diplomája, a Moszkvai 2010-es támogatás versenyének versenyének győztesének diplomája Tapasztalat - 35 év.
Potina Marina Mikhailovna, A legmagasabb minősítési kategória angol tanára. A PNO 2008-as győztese A versenyképes kiválasztás győztese a Moszkva támogatásának versenyére az oktatás 2010-es területén. Senior szakértő Gia Ege angolul. Az oktatási kiadványok pedagógiai vizsgálata az RA 2015-2016 alatt. A 2015-ös Orosz Föderáció oktatási minisztériumának tiszteletbeli diplomája, az Orosz Föderáció legjobb tanárai versenyének győztese 2008-as versenyzője, a Moszkvai támogatás versenyének versenyének győztese. A munkatapasztalat 23 év.
Trofimova Elena Anatolyevna, A legmagasabb minősítési kategória angol tanára. Senior szakértő Gia Ege angolul. Az Orosz Föderáció oktatási minisztériumának tiszteletbeli küldetése 2013. A munkatapasztalat 15 év.

3. feladat

3. feladat. Ezek fotók a fotóalbumról. Válasszon egyet a barátjának leírásához

Meg kell kezdenie a beszélgetést 1,5 perc alatt, és nem több, mint 2 perc (12-15 mondat). A beszélgetésed emlékezzen arra, hogy beszéljen:

• hol és mikor készült a fénykép
• mi / ki van a képen
• mi történik
• miért tartja a fotót az albumában
• miért döntöttél, hogy megmutatja a képet a barátodnak

Folyamatosan kell beszélnie, kezdve: "Megválasztottam a fotószámot ..."

Munkaprogram az UMC-hez Élvezze az angol (alapszintű) 10-11 osztályt . Elérhető megtekintésre és díjmentes letöltésre.

Módszeres tipp

Óvatosan olvassa el a feladatot, és olvassa el a képviselt tervet. A feladat előkészítése 1 perc 30 másodperc. Végrehajtása (azaz a fotó leírása) - 2 perc. Válasszon ki egy javasolt fotót. Ha úgy dönt, hogy nem milyen fotót szeretne, de mennyire ismeri a témát és a szókincset, és mennyit tud leírni benne. A választás nem haladhatja meg több mint három másodpercet.

Fontos! A javasolt terv nem jelzi a bejegyzést és a következtetést, de jelen kell lennie, mivel felajánlotta, hogy a fénykép koherens befejezett leírását kínálja, amely önmagában magában foglalja a bevezető és a végső részek jelenlétét.

A belépés és a szabadságvesztés, valamint az első, negyedik és ötödik kérdésre adott válaszok előkészíthetnek néhány sablonot, amelyek könnyen és gyorsan megváltozhatnak a fotótól függően. Így az idő nagy része (körülbelül másfél percig), amelyet felkészítünk, a fotó fotójára költözhet, vagyis ki, ki és mi van a fotóban (a terv második bekezdése ) És mi történik rajta (a terv harmadik bekezdése). Számos tipp:
1. Mindig könnyebb beszélni az ismerős emberekről, ezért képzeljük el, hogy barátaid vagy rokonai a képen vannak, meghatározzák, hogy melyik kapcsolódó linkeket találja meg, és adja az emberek nevét.
2. A fénykép leírásakor célszerű lesz az alkatrészekbe osztani, és először írja le, hogy mi van a háttérben (a háttérben / jobb oldalon), majd fokozatosan mozog a központba vagy az előtérbe (a bal oldalon) / Az előtérben / jobb oldali központban). Ne felejtsük el, hogy ha a fotó az utcán készült, akkor mindig néhány szót mondhat az időjárásról.
3. Amikor leírja azokat az embereket, akik a fotóban vannak, az életkorukról és a megjelenéséről szól, amit öltözöttek, milyen érzelmek tapasztalhatók.
4. Akkor leírjuk, hogy mi történik a képen. Ehhez használjuk a jelenlegi folyamatos idejét. Néha gyakorlatilag nincsenek cselekedetek valamilyen okból. Ezt meg kell említenünk az ok megmagyarázásával. Elég három művelet megnevezéséhez.

A fotózás leírása mint ilyen (vagyis a terv második és harmadik bekezdésére adott válasz) minden alkalommal körülbelül felét kell figyelembe vennie, a második felében a terv és a következtetés és a terv (1), (4), (5) bekezdésére adott válasz .

Fontos! Ne feledje, hogy ez nem egy történet arról, hogy mi történt az életedben, vagy a rokonai / barátai életében, miközben a fotót vették, és a fényképen történik, mi történik a fényképen.

Az 1. feladat hozzávetőleges végrehajtása

Kiválasztottam az 1. ábrát. (Bevezetés) Tudja, fotókat készít, a hobbim, és mindig sok fotót veszek, ahol bárhol megyek. A családi albumban a legjobb fotókat tartom. (1. kérdés) Ezt a fényképet Tavaly nyáron az erdőben a hazánk házunk közelében, amikor volt egy családi összejövetelünk. (2. kérdés terv). A fényképen látható egy csoport labdarúgás (általános információk a képen). A nap szép Napos és nem szeles. A háttérben láthatod az erdőt magas fákkal és bokrokkal, és az előtérben zöld fű van. Vannak gyerekek a kép középpontjában - mindannyian nagyon fiatalok . A legrégebbi lány 6. ő a csoport elején van. És a legfiatalabb az én unokaöccse Nikolay, aki csak Olga mögött van. Mindannyian könnyű ruhát viselnek, mint nagyon meleg. Ők Minden pillantás: játszik és izgatott, mint egy labda, amely megpróbálja rúgni. És y Ou láthatja, hogy Nikolay nagyon koncentrálódik, amikor nagyon gyorsan mozog, hogy az első, aki elkapja a labdát. (Figyeljen arra, hogy a teljes leírás valós időben - jelen van-e az egyszerű (a statika leírásához), és folyamatosan jelen van (a mozgás leírására)! (Válasz a 4. kérdésre) (4. kérdésre) Megtartom ezt a fényképet a családomban Nagyon kedves számomra. Valójában nagyon emlékezetes nap volt, amikor a nagy családunk összejött és unokaöccse és unokahúga, és élvezi az időt. (Válasz az 5. kérdésre), úgy döntöttem, hogy megmutattam neked És Wappy, hogy időnként találkozunk, és meg akartam megosztani az érzelmeimet. Talán jövőre örülök, hogy együtt töltöttél időt velünk együtt. (Következtetés) Ez minden, amit akartam erről a fotóról. Én Remélem tetszett.

# Reklám_insert #

4. feladat. Két fotó összehasonlítása, általános és különbségek azonosítása.

4. feladat Tanulmányozza a két fényképet. 1,5 perc alatt készen áll a fényképek összehasonlítására és kontrasztára:

• adjon rövid leírást a fotókról (cselekvés, hely)
• mondd meg, hogy a képek közösek
• mondjuk, hogy milyen módon vannak a képek
• mondd, hogy melyik szakmák szerepelnek a képekben, amelyeket szeretne
• mondd el miért.

Nem több, mint 2 perc (12-15 mondat). Folyamatosan kell beszélnie.

A feladat végrehajtásakor emlékezni kell a következőkre:

1 perc 30 másodpercet kap a feladat előkészítése, végrehajtásakor - 2 perc.

A harmadik feladathoz hasonlóan (a fotó leírása), a 4. feladat végrehajtásakor meg kell adni a bejegyzést és a következtetést, mielőtt közvetlenül a válasz szerint elkezdi a választ. A belépés egy vagy két mondat a fotókban ismertetett általános témában (a téma meg tudja mondani a terv negyedik tervét) és egy mondat jelentést, hogy most fogsz csinálni. Ha a téma nincs megfogalmazva, csak egy utolsó mondat. Összefoglalva, fel kell tüntetni ezt, vissza kell térnie a témához (egy vagy két ajánlat).

Válaszoljon a terv első tervére, az egyes képek meglehetősen rövid leírása. Minden képnek meg kell mondani, hogy mi történik és hol. És hozzáadhatod az egyik általános javaslatot arról, hogy mi az első és a második fotók.

Amikor kiderítettük a terv második és harmadik bekezdését, két közös jellemzőt és két különbséget kell találnunk. És az általános jellemzőknek és különbségeknek közös tervnek kell lenniük. A terv 4. pontja nemcsak a csatlakozással, hanem az értelmes tengelyekkel és különbségekkel is segíthet, mert A fényképek fő témájához is kapcsolódnak.

A terv negyedik pontjának megválaszolásakor elegendő újjáépíteni a szórendet, amelyet az i "d preferálnak a ...... (szakma) a képszámban ....... Nem lehet beszélni, hogy "D inkább a képszámot. ... mivel nem felel meg a feladatnak. Nem lehet beszélni, hogy "D inkább a képszámban van .... Mivel helytelenül a jelentés szempontjából, nem lehetünk a képen. A terv ötödik pontján 2-3 telepítve van javaslatok, hogy igazolják a választás előtt (négy tétel).

Ne felejtsük el, strukturálisan 4. feladat Bezárás esszé formátum, így szükség van a linkerek használatára ( szakszervezeti szavak) Az általános tulajdonságok és különbségek felsorolásakor. Például először / másodszor, ..... vagy elkezdődik, -furthermore, (sőt, .... mi több ....). Összefoglalva / megkötése .....- következtetés.

Az általános tulajdonságok átvitele előtt azt kell mondania, hogy általában beszélsz. Például mindkét kép közös jellemzője van. A különbségekre való áttérés előtt ez is szükséges megemlíteni. Például azonban vannak különbségek.

Összehasonlítva, a kifejezések vagy az igék sikeresen hangzik, kifejező feltételezések. Például tervezők lehetnek. Az irodában kell lenniük. Úgy tűnik, hogy az elbűvök. Úgy néz ki, mint a fiatal alkalmazottak. ......

A különbségeknek nem szabad megismételniük a megosztott funkciókat. A hozzávetőleges helyzet időben a terv első és második bekezdésére adott válasz nem vehet fel több mint egy percet.

A 4. feladat közelítő végrehajtása

(A modern társadalomban a különböző szakmák sokfélesége van. Az emberek megpróbálják választani az ízeik és képességeik szerint. - A belépés ezen része nem mondhatom el) Most "D szeretném összehasonlítani és kontrasztolni Thesese két fényképet. A Első kép Van egy fiatal tanár, aki elmagyaráz valamit a diákok előtt. A második fotó két ember van, akik úgy néznek ki, mint a tervezők, akik tanulmányozzák, mi lehet a projekt az irodájukban. Mindkét képnek van néhány hasonlósága. Először is, a legelterjedtebb közös Jellemző az, hogy mindkét kép megmutatja az embereket, akik munkát végeznek. Másodszor, az emberek érdeklődnek, amit csinálnak. Úgy néz ki, hogy meglehetősen koncentrálnak munkájukra. Mindazonáltal mindkét fényképnek van néhány különbsége. Az első képen megkezdődik A szakma, amely feltételezi az emberekkel való együttműködést - a tanár saját tanulóit tanítja sajátja, más emberek nem szerepelnek a folyamatban. Mivel A második képben van egy szakma, amely magában foglalja a munkatársak munkáját. Ráadásul az első képben az osztályterem gyakorlatilag üres, kivéve a feketék egy irodát, amely sok bútorokkal, modellekkel és táblával rendelkezik. Szeretném, ha azt szeretném, hogy a szakma bemutatja a képenként, ahogy azt hiszem, ez egy nagyon kihívást jelentő, de jutalmazó munka. Amellett, hogy szeretem az emberekkel, különösen a gyerekekkel dolgozni, és mindig jó voltam a barátaim és a fiatal nővéreim barátaimban, néhány dologgal meg kell gondolnunk, és tanácsot kérünk, mielőtt a varázslatos választást elvégeznénk. - Hiányok esetén Az idő, ez az ajánlat kihagyható), hogy mindent meg akartam mondani.