Вчимо звуки і букви е. Конспект фронтального логопедичного заняття з дітьми старшого дошкільного віку «Голосний звук. Засвоєння вимови складних слів

розділи: Робота з дошкільнятами , логопедія

мета:познайомити дітей зі звуком і буквою "Е".

завдання: закріпити навички розрізнення і правильної вимови звуку "е", в складах, словах, фразах; вправляти у визначенні місця звуку "е" в словах, в вимові слів складної складової структури; вчити визначати найкоротший і найдовше слово; удосконалювати навички звукового аналізу слова, друкування складів, слів, пропозицій; формувати навички читання пропозицій з різною інтонацією; вчити дітей ставити питання до одушевленим і неживих предметів; закріпити зоровий образ літери, розвивати фонематичний слух, пам'ять, увагу.

Обладнання: демонстраційний матеріал - предметні картинки зі звуком "е", магнітна дошка, кольорові маркери, буква "е", таблиці для читання, м'яч; роздатковий матеріал - мотузочки, зошити, ручки, кольорові олівці, картки з буквою "е" і "з".

хід заняття

I . Організаційний момент.

Сідає той, хто назве перший звук в слові: арка, оси, розумниця, вуха, обруч та ін..

1. Повторення пройденого:

Уточнення артикуляції звуків "а", "у", "о" і їх характеристика.

2. Знайомство з новим матеріалом. Логопед загадує загадку:

Ніхто його не бачив,
А чути - всякий чув.
Без тіла - а живе воно,
Без мови - кричить воно. (Ехо)

Який перший звук ми чуємо в слові "відлуння"?

Педагог оголошує тему заняття.

3. Знайомство з артикуляцією звука "е". (При проголошенні звуку "е" губи "сміються").

4. Хоровий і індивідуальне промовляння звуку "е".

5. Характеристика звуку "е". (Звук "е" - голосний, його можна співати і тягнути, позначається червоним кольором).

6. дидактична гра "Ляскай, гав не лови!" Логопед вимовляє ряд звуків, складів, слів, а діти плещуть у долоні, якщо почують звук "е": е, а, е, у, о, е; ех, ах, ух, ех; Емма, Анна, Едик, відлуння, Оля.

7. ігрова вправа "Мовна зарядка" (діти повторюють ланцюжок складів):

еп-оп-ап	уп-еп-оп	ип-уп-еп
ип-еп-aп	еп-aп-еп	оп-уп-еп

8. Дидактична гра з м'ячем "Де сховався звук" е "?" (Визначення позиції звуку "е" в словах). Мовний матеріал:поет, ельф, емблема, етажерка.

9. Дидактична гра "Чого не стало?" (Опора - предметні картинки зі звуком "е": ескімо, екскаватор, електричка, екран:. Логопед виставляє

5 предметних картинок на складальне полотно, діти закривають очі, педагог прибирає одну картинку, діти відкривають очі і відповідають на питання: "Чого не стало?").

10. Проказування слів складної складової структури, розподіл слів на склади, визначення найкоротшого і найдовшого слова: еквілібрист, електрозварник, електровоз, електропраски, екскурсовод, електромонтер, екіпаж, електроприлад, евкаліпт.

11. Дидактичне вправу "Хто це? Що це?". Продовжити ряд:

• Хто це? Це дівчинка, метелик, кішка:
• Що це? Це лялька, стілець, м'яч:

12. Физминутку.

Встаньте дружно, потягніться!
Покрокував, покрутити.
Руки вправо, руки вліво,
А потім присядьте сміливо.
Знову встаньте, потягніться
І один одному посміхніться.

13. Знайомство з буквою "е" (показ літери). Логопед читає вірш:

Це - Е
З відкритим ротом
І величезним мовою.

14. Викладання букви "Е" з мотузочок, прорісовиваніе "е" в повітрі.

15. Робота в зошитах. Друкування букв "Е", "е"; складів: "ем", "еп", "пов", "ек", "ме", "пе", "те", "ке"; слів: "це", "ему", "Емма".

Списування пропозицій з дошки: "Тут Емма.", "Там ему.".

16. Звуковий аналіз слова: ему (замальовка звукової схеми в зошитах).

17. Читання пропозицій з дотриманням запитальною і оповідної інтонації:

Це хто? Це кіт. Це хто? Це Емма. Це хто? Це павук.

III. Підсумок заняття:

1. - З яким звуком і з якою буквою ми сьогодні познайомилися? Дайте характеристику звуку "е".

2. - Закреслюйте букву, що відрізняється від інших (робота на картках):

3. Оцінка діяльності дітей.

заняття 26

Тема: Звук [е], буква е.

Завдання: Розвивати у дітей фонематичний слух, навчити звукового аналізу слів, вчити і визначати місце звуку в слові знайомство з буквою "Е", прищеплювати інтерес до вивчення літер, використовуючи ігрові ситуації.

Хід заняття: Вихователь пропонує дітям відгадати загадки:

1. На великі відстані

Мчить він без запізнення

Пишеться в кінці два С,

Називається ... (експрес)

1. До далеким селам, містам

Хто йде по проводах?

світле величність

Це ... (електрика)

1. Угукало, агакало,

АУКА і плаколо.

І розсипалося сміхом,

І називалося ... (луною)

Це-е

З відкритим ротом

І величезним мовою.

Діти повторюють вірш. Після чого вихователь пропонує дітям виліпити букву е з пластелина. Потім діти діляться на дві команди, одна отримує букву Е, інша - и.

Вихователь каже, що жили були дві букви Е і И, ось одного разу вони посварилися, і якщо на вулицю виходила гуляти буква Е з іншими буквами, то буква И ні за що не хотіла виходити на вулицю, і навпаки.

Якщо вихователь вимовляє слова зі звуком Е, значить йдуть на прогулянку діти з команди Е, якщо И- то гуляє команда И.

По темі: методичні розробки, презентації та конспекти

Фронтальне логопедическое заняття. Тема "Живі букви і звуки" (звук і буква "І")

Закріплення звуку і букви "І" .Для дітей з загальний недорозвиненням мови (ОНР) III уровня.Конспект фронтального логопедичного заняттяТема "Живі букви і звуки" (звук і буква "І") ...

Звук і буква О (старша група) .Звук і буква О (подготовітульная група).

Даний матеріал допоможе молодим фахівцям - логопедам в роботі з розвитку фонематичного слуху, аналізу і синтезу, профілактиці дісграфіі.Может використовуватися вихователями на заняттях з відпо ...

Двадцять восьма буква алфавіту - головна героїня онлайн ігри «Вчимо букву ред». Вона не викличе великих труднощів у вашої дитини, якщо він попередньо повчиться писати її на комп'ютері. Обводити її контури по точкам зовсім не складно, зате це важливий досвід для кожного майбутнього шко


Остання буква алфавіту, з якої ви познайомитеся в онлайн грі «Вчимо букву Я», добре відома кожній дитині. Настав час дізнатися, як вона пишеться, а також навчитися відрізняти її серед інших букв. Навчальний процес представлений в цікавій ігровій формі, Так що буде інте


За допомогою онлайн ігри «Вчимо букву Ф» ваша дитина познайомиться з двадцять другого буквою нашого алфавіту. Придивіться уважніше - її контури обведені зеленими точками, треба тільки правильно обвести їх. Потім завдання ускладниться - знайти серед розкиданих варіантів букви Ф дов


Флеш гра «Вчимо букву У» - це прекрасна можливість познайомитися з новим матеріалом і закріпити його на практиці. Контури нової літери позначені зеленими кружальцями, вашому малюкові залишиться лише обвести їх. Потім потрібно виконати ще одне завдання складніше - знайти серед пропози


Тринадцята буква алфавіту - головна героїня онлайн гри «Вчимо букву Л». Вона не викличе великих труднощів у вашої дитини, якщо він попередньо повчиться писати її на комп'ютері. Обводити її контури по точкам зовсім не складно, зате це важливий досвід для кожного майбутнього школяр


За допомогою онлайн ігри «вчимо букву Е» ваша дитина познайомиться з сьомою буквою нашого алфавіту. Придивіться уважніше - її контури обведені зеленими точками, треба тільки правильно обвести їх. Потім завдання ускладниться - знайти серед розкиданих варіантів букви Е досить НЕ

Ось і настав час познайомитися з буквою «Е». І, хоча вона не так часто зустрічається в словах, навчальне відео допоможе малюкам зробити заняття легким і пізнавальним.

Відео-урок «Азбука для дітей. Вчимо букву Е »

Заняття 26. Буква Е

Провідна напише на папері нову букву. Малюки побачать «Е» заголовну і «е» маленьку. На картках вони побачать справжній екскаватор і фотографію страуса ему.

Книжечка з віршами С. Маршака допоможе дітям добре запам'ятати букву «Е» і зробити ще одне відкриття в пізнанні світу. Хлопці отримають перше поняття про те, як працює дверний дзвінок: до кнопки приєднаний електричний шнурок.

Маленькі «знайки» з радістю гратимуть в гру «Знайди букву».

1. Допоможіть дитині навчитися на слух з слова виділяти звуки, знаходити їх в книжках і самому писати у вигляді букв. Наприклад, чітко промовте слово, і запитайте, з яких звуків воно складається. Запропонуйте написати їх у вигляді букв.
2. Для розвитку навичок читання пограйте словами. Змінюйте їх за допомогою додавання однієї, а потім і декількох букв, переставляйте букви місцями. Для цього можете їх писати на папері або використовуйте картки з алфавітом. Маленький учень наочно побачить, як одне слово перетворюється в зовсім інше. Ось цей не складний принцип: ложка, кішка, мошка, каганець.