Значення слова склад. Словник літературознавчих термінів Що таке Склад, що означає і як правильно пишеться Що таке склад в літературі

У мене для вас дві новини: одна погана, а інша хороша.

Погана новина: чарівний літературний стиль виробляється роками - невтомній практикою і нескінченним редагуванням .

Хороша новина: існують кілька правил, які допоможуть відразу поліпшити ваші тексти - тут і зараз. Помилки у всіх новачків більш-менш однакові, і якщо їх виправити, ваші книги і статті відразу перейдуть в іншу вагову категорію.

1. Розбивайте довгі речення на короткі або середні

У школах нас вчать писати довгими хитромудрими фразами - щоб ми розібралися з складносурядні пропозиціями, дієприкметниками і дієсловах.

Маша весь вечір крутилася у буфета, заглядаючи всередину, розкладаючи подумки посуд по поличками, яких було дуже багато, хвилююче зітхаючи, перераховуючи безліч ящиків і відділень, куди можна було б поставити і тарілки, і цукорниці, і соусники, і чашки, і блюдця, і навіть величезного розміру супницю, яку їй подарувала мама на минулий день народження.

Ну як? Легко читається?

Наш мозок сприймає інформацію невеликими блоками, які зручні для розуміння і запам'ятовування, і якщо цього не враховувати, народжуються ось такі пропозиції-монстри.

Що робити?

розбивайте складна пропозиція на кілька простих. Якщо фраза рясніє зайвими кренделі, задумайтеся: воно вам треба?

Я б написала так:

Маша весь вечір крутилася у буфета. Вона подумки розкладала посуд за численними поличками і в хвилюванні прораховувала, куди можна поставити чашки, а куди - величезну супницю, подаровану мамою на минулий день народження.

2. Розбивайте абзаци-цеглини

Ви, напевно, багато разів зустрічали статті, які відлякують один своїм виглядом. Громіздкий моноліт, що тягнеться на всю сторінку, - це видовище не для людей зі слабкими нервами.

Причина, по якій ми заздалегідь, не вчитуючись, відкидаємо подібні тексти, криється в наступному: наша підсвідомість не хоче мати справу з нестравною інформацією.

У яких випадках треба натискати кнопку "Enter"? А от у яких:

• дається нова думка
• з'являється новий персонаж
• ведеться пряма мова
• відбувається зміна декорацій
• герой подумки вирушає в минуле або в майбутнє
• «Камера» прямує на інший об'єкт.

Іван відкрив сейф і почав перекладати гроші в сумку.

Анна мовчки дивилася на нього і думала про те, що між ними все скінчено: зараз її чоловік піде назавжди.

Бачите? "Камера" як би перемістилася від Івана до Анни, - і тому тут потрібен новий абзац.

3. Ви точно знаєте, що хочете сказати читачеві?

Прочитайте цю фразу:

У мистецтві все на нервах, на емоціях, на таланті, та й не тільки, але, адже буває ж і так, що результати радують, пестять душу, хвалять, і в ці моменти, витрати і втрати, звичайно ж, здаються якимись дивними непорозуміннями, зовсім, можливо, не обов'язковими.

Найчастіше корявий склад - це відсутність ідеї як такої. Автор щось відчуває, йому хочеться передати ці відчуття читачам, але він не продумав, що саме йому треба донести до оточуючих.

У цьому прикладі навіть поправити нічого не можна, тому що не ясно, а навіщо ця фраза була написана.

4. Прибирайте абстракції!

Якщо за фразою не варто конкретного образу, у читача не включається уява, і йому заздалегідь стає нудно.

Доповідь на конференції з безпеки інформаційного забезпечення викликав відчуття недовіри.

З цікавістю читаються тільки ті тексти, які можна дивитися як "внутрішнє кіно", або які викликають чітко визначені емоції.

5. У вашому тексті не повинно бути фраз "ні про що"

Економте час читача (і своє теж)! Якщо пропозиція нічого не додає тексту, його треба видаляти хірургічним шляхом.

Дівчина була прекрасна. У ній все було красиво - і очі, і волосся, і фігура. Всім своїм виглядом панянка нагадувала чудова квітка.

Вірні кандидати на виліт:

• пропозиції-дублери
• штампи
• банальності
• загальні слова
• надто докладними описами (див. приклад з посудом, наведений вище)

До речі, знаєте, звідки береться звичка лити "воду"? У студентські роки ми намагалися наростити обсяг доповідей і курсових з нелюбом предметів: накрутити, навернеться "розумних слів" - дивись, професор "залік" поставить.

Диплом отриманий, предмет благополучно забутий, але мерзенна звичка залишилася ... Напевно, це помста богині пізнання, яка так і не пробачила студентів-халтурників.

Ну, нічого - ми з нею як-небудь домовимося щодо пізнання чогось іншого - більш корисного для письменників.

Ця стаття є частиною безкоштовного міні-курсу
«Як поліпшити літературний стиль»

Якщо ви хочете отримати інші матеріали з письменницької майстерності, заповніть форму нижче, і уроки будуть приходити вам на пошту.

склад

складу, мн. склади, складів, м. 1. Звук або поєднання звуків в слові, вимовлені одним видихаючи (лингв.). Відкритий склад (що закінчується на голосний). Закритий склад (що закінчується на приголосний). Ділити слова на склади. 2 тільки од. Стиль, манера писати або говорити, висловлювати свої думки. Пишномовний стиль. Стаття напісна прекрасним стилем. - Дозвольте, Петре Івановичу, я розповім: -Е, ні, дозвольте вже я: ви вже й складу такого не маєте. Гоголь. До віршів йде високий стиль. Вяземський.

Тлумачний словник російської мови. С. І. Ожегов, Н. Ю. Шведова.

склад

А, мн. -і, -ів, м. Звук або поєднання звуків, вимовлені одним поштовхом повітря, що видихається. Ділити слова на склади. Читати по складах. Ударний с. Відкритий с. (Що закінчується на голосний звук). Закритий с. (Що закінчується на приголосний звук).

дод. складової, -а, -е. Складовий лист (в к-ром знаками зображуються склади, а не звуки). Складові звуки (складотворної).

склад

А, м. Те ж, що стиль (в 3 знач.). Писати хорошим стилем. Високий с.

Новий толково-словотворчий словник російської мови, Т. Ф. Єфремова.

склад

м. Звук або поєднання звуків в слові, вимовлені одним поштовхом повітря, що видихається (в лінгвістиці).

м. Спосіб, манера викладу думок; стиль.

Енциклопедичний словник, 1998 г.

склад

мінімальна произносительная одиниця мови, що складається з одного або декількох звуків, які утворюють тісне фонетичне єдність. Відкритий склад закінчується голосним, закритий згодним звуками.

склад

мінімальна произносительная (артикуляційна) одиниця мови, що складається з одного або декількох звуків, які утворюють тісне фонетичної єдність на основі єдиного видихательного поштовху (або, на думку представників деяких теорій С., на основі єдиного імпульсу м'язового напруження, або модуляції ≈ звуження і розширення ≈ глоткової трубки, ступеня звучності і порядку звуків). У складі С. виділяються три компоненти: початок (напад), вершина (ядро) і кінець (відступ). Прості голосні ( «ма-ма»), в ряді мов сонорні приголосні (чеськ, prst ≈ «палець»), зрідка галасливі приголосні (франц. Psst! ≈ «тс!») Утворюють вершину С. (див. Дифтонг). Початок і кінець С. представлені одним або групою приголосних; в деяких мовах С. може складатися з однієї вершини ( «о-ні»). С. називається закритим при кінцевому компоненті ≈ згодному; відкритим ≈ при кінцевому компоненті ≈ голосному; неприкритим ≈ при початковому голосному; прикритим ≈ при початковому згодному. Звичайнісінька структура С. ≈ приголосний і голосний (відома всім мовам світу). Розподілу на склади часто не збігається з поділом на морфеми, наприклад в слові «ручка» два С. ( «ручка»), але три морфеми ( «руч-к-а»). У деяких (т. Н. Складових) мовами морфеми, як правило, односкладові і кордони С. і морфеми збігаються (наприклад, в китайській мові). У таких мовах в структурі С. протиставлені позиції початку С. і кінця (остання відрізняється обмеженим набором допустимих в ній звуків).

В. А. Виноградов.

вікіпедія

склад

склад - це мінімальна фонетико-фонологічна одиниця, що характеризується найбільшою акустико-артикуляційною злитістю своїх компонентів, тобто входять в нього звуків. Склад не має зв'язку з формуванням і вираженням смислових відносин. Це чисто произносительная одиниця. У складі групуються звуки різного ступеня звучності, найбільш гучні - складотворної, інші - неслогових.

При визначенні поняття складу з точки зору науки про мову розрізняються два підходи. З боку освіти, або, інакше, в фізіологічному відношенні, склад інтерпретується як звук або сполучення звуків, при проголошенні яких мовний апарат людини породжує один нерозривний поштовх повітря, що видихається. У свою чергу, в акустичному відношенні, або з боку звучності, під стилем може розумітися такий відрізок мовлення, в рамках якого один звук виділяється в порівнянні з іншими, що знаходяться від нього в безпосередній близькості, найбільшим ступенем звучності.

Приклади вживання слова склад в літературі.

Ця книга, нібито автобіографія джентльмена, який досяг зрілості в царювання королеви Анни, надрукована старовинним шрифтом і написана старовинним стилем.

А її Арамеец розумів дуже добре, бо був автором документа, який Стародревов незмінно тримав на своєму столі і іноді в хвилини сумніву перечитував його, захоплюючись як стилем, так і красою складу.

Ну що ж, - сказав Афінодор тим же ласкавим голосом, - якщо ти не можеш думати ні про що інше і сліпий зараз до красот гесиодовской складу, Гесіод може почекати до завтра.

Лівію в тому, яке отримую задоволення, читаючи його книги, які Афінодор рекомендував мені в якості зразка чудового складу.

На цю відкритість, до речі, вказує те, що вірш вінчає жіноча рима, тобто ненаголошений склад.

Але ж в мовах, що вийшли з латинської, втрата занадто коротких слів була звичайнісіньким явленіем-- ненаголошені склади послаблялися настільки, що слова ставали невиразними.

Начебто все правильно: в кожному рядку по чотири наголоси, а між наголосами скільки завгодно ненаголошених складів.

У листопаді 1986 року в Делі Горбачов і Ганді підписали складену урочистим стилем Декларацію про без'ядерний і ненасильницький світі, всерйоз вірячи в те, що закладають перший камінь в його основу, і не знаючи ще, що, всупереч їх надіям, клуб ядерних держав буде поповнюватися, в тому числі за рахунок самої Індії, а один з авторів декларації - Раджив стане жертвою терористичного насильства.

Капітан, люб'язно показував мені його, з Гостінодворской жвавістю, звичайної на Волзі, вихваляв всілякі зручності свого пароплава і, перераховуючи ряд майбутніх насолод, намагався дати зрозуміти, що вміє при нагоді говорити більш-менш високим стилем.

Що ми дійсно користуємося метричних мовою для того, щоб узгодити витрату наших пізнавальних здібностей з силою очікуваних складів, - це ясно з того, що погана версифікація неприємно вражає нас.

Символ -, що з'єднує акорди, вказує, що ці акорди швидко змінюють один одного - як правило, при випеваніі одного складу або сусідніх складів.

Немов гевея, що виділяють каучук, шлуночок безперервно вихлюпував фонеми і склади, Які потім розтікалися по голові.

І навіть Томас Юнг, який домігся видатних результатів при дешифрування демотического тексту саме завдяки тому, що він читав його фонетично, суперечачи самому собі, при дешифрування імені Птолемея знову довільно розклав знаки на літери, склади і подвійні склади.

Уривки з листування з Іваном Полонейчік ( [Email protected] Центр інтелектуальних технологій, м.Мінськ pobeda.info). Іван автор розсилки (job.education.razvitie), уривки з якої я сьогодні привожу. До речі, жителі Білорусі можуть замовляти диски "швидкочитання" у Івана - він живе в Мінську. Так буде швидше і простіше.

Іван Полонейчік:

Грамотність письма - одна зі складових добре розвиненого інтелекту. Чи зустрічали Ви професора або академіка, який, скажімо, пише "продюссор"? Звичайно, реформа Микити Сергійовича Хрущова заслуговувала на увагу. Той пропонував принцип "як чується, так і пишеться". Наприклад, не «заєць", а "заєць". Правда, не брав до уваги, що вимовляється в різних регіонах одні і ті ж слова часто по різному. Та й не дали розвернутися реформатору мови, змова і все таке ...

Є один ефективний спосіб. Візьміть книгу, видану не в перебудовану епоху, а в "застійні" часи, коли в видавництвах працювали коректори старої школи. Книгу, звичайно, візьміть написану гарною літературною мовою. Найкраще класику. Бунін, Толстой, Чехов. І візьміть за правило переписувати протягом двох-трьох тижнів по дві-три сторінки з книги. Природно, переписуйте акуратно, дотримуючись усіх правил граматики, тобто "один в один". Відсутність синтаксичних помилок я Вам гарантую. Щоб не було помилкових тлумачень, додам, що одна-дві сторінки з книги, а не одна-дві сторінки в зошиті.

Сергій Михайлов:

Я думаю, що все ж за останні 100 років мова дещо змінився. Я пробував аналізувати Буніна або Толстого або Чехова (не пам'ятаю кого) для того, щоб навчитися писати. І вирішив, що їхня мова трохи застарів.

Чув, що один іноземець вивчав російську за церковними книгами. Яка мова у нього був, можна уявити, син мій еже сі.

Правда я почну суперечити собі, оскільки на собі випробував схожий спосіб збагачення словникового запас - вивчив першу главу Євгенія Онєгіна, Пам'ятаю багато віршів Маяковського і Висоцького.

Іван Полонейчік:

В общем-то, ти маєш рацію ... Але! Язик не застарів. Просто сучасний збіднів. І приклад з тим паном, який вивчав російську за церковними книгами, не зовсім доречний. Церковно-слов'янська мова і світський російський - різні мови. І мова Буніна, Чехова, Гоголя був дуже багатий і виразний. Відповідно, людина, яка володіє таким стилем мовної подачі, явно інтелектуально сильніше, ніж людина, що володіє мовою Донцової або навіть Пелевіна.

На особистому прикладі. Я "опанував" мовою Салтикова-Щедріна. По крайней мере, використовую його в міру свого "просування" в таку мовну структуру. Зазначу, що я практично на фізіологічному рівні відчуваю певний позитивний вплив цього на свій мозок, на свою психіку, як би це дивно і самовпевнено не прозвучало.

Більш того. У Мінську я веду заняття. І все відзначають моє безсумнівна перевага як викладача над багатьма іншими, провідними аналогічні або навіть вельми віддалені по тематиці курси. Багатий мову розвиває артистизм, дає велику свободу вираження думки. Крім усього, деяка химерність, куртуазность в спілкуванні приносить певні дивіденди і в повсякденному житті, чого теж чимало прикладів можна привести. А тому позитивний вплив "застарілого" мови переважує всі можливі мінуси.

Хоча щодо "Євгенія Онєгіна" ти кілька суперечиш сам собі. Та й мова Маяковського, Висоцького досить багатий. Зауваж, Висоцький був геніальним актором, а це без багатого мови просто неможливо. Приклади, які я навів, були спрямовані не стільки на те, що саме у цих письменників слід вчитися, а скоріше на те, що при певному благоговіння перед класикою в радянські часи якість роботи коректорів було певною гарантією дотримання найважливіших мовних норм і охайного ставлення до випускається в видавництвах творів.

Інші статті з сайту "Більше, ніж швидкочитання"

Що таке "Склад"? Як правильно пишеться дане слово. Поняття і трактування.

склад Склад СЛОГ - одне з найпростіших, але науково найважче визначаються фонетичних понять. Як це не дивно на перший погляд, але безсумнівно, що свідоме виділення С. передувало в історії людства свідомого виділення окремого звуку. Це ясно з того, що силлабическое (складовий) лист повідомимо завжди передувало фонетичному (звуковому) - Графіка. Безсумнівно в загальному, що слухове враження розпаду мови на С. викликається послідовними ослаблениями і посиленнями звукового потоку. Наступний простий експеримент, запропонований Сиверсом (див.), В цьому повністю переконує: якщо тягнути будь-якої голосний, напр. «А», а рукою при цьому послідовно закривати і відкривати рот, то це «а» розпадається на склади: «а-а-а». Фізіологічно це розпад звукового ряду викликається перш за все повітряними поштовхами окремих видихів. Тому деякі автори складовий будова мови приписують виключно членению видиху; проте можливо, що освіта С. в нормальної мови відбувається також завдяки диференціації напруги м'язів при стисненні насамперед в голосової щілини, а при приголосних - і в інших місцях артикуляції. Втім і це пояснення аж ніяк не є загальновизнаним. Взагалі теорій С. існує безліч. Найглибше аналізував відноситься сюди лінгвістичний матеріал Сіверс, а найближче підійшли до суті справи, з одного боку, Абеле (у своїй залишилася незакінченою статті «До питання про складі»), а з іншого боку, Соссюр (Saussure) і Граммон (Grammont) . Всі теорії мають в собі зерна істини, але жодна з них не задовольняє до конца.Как це було показано вище, кожне нове посилення звукового потоку викликає враження нового С., так що розпад звукового потоку на С. може бути представлено кривою //, де кожна вершина, звернена вгору, символізує посилення звуку, а отже і С. Але типовою складової кривої людської мови слід визнати / - / -, горизонтальні відрізки к-рій символізують протягування сильних місць звукового потоку. Звуки, що утворюють ці рівні відрізки, називаються складотворної, або складовими (символ - кружечок під відповідною буквою: «л? \u003d Л» складовий), а звуки, що утворюють посилення і ослаблення, - неслогообразующій, або неслогових (символ - півколо під літерою: « і \u003d і "неслогових, тобто російське« ї »). У зв'язку з ритмічним посиленням і ослабленням напруги в голосової щілини (абсолютно незалежно від того, чим це зміна напруги викликається, - дією чи м'язів гортані або диференціації видиху), чим обумовлюється і диференціація голосних і приголосних, виходить ряд примітивних С. , Що представляють собою чергування груп приголосного з голосним: ай-ай-ай, ша-ра-да, де голосні є складовими, а приголосні неслогових елементами С. Загалом подібне слогостроеніе в тій чи іншій мірі переважає і в більшості сучасних мов . Однак у зв'язку з диференціації звуків за напруженістю в голосової щілини, з до-рій пов'язана і диференціація їх по гучності, а також у зв'язку з диференціації способів проголошення кожного окремого звуку, слогообразованія може набувати більш складні і різноманітні форми, к-які в тій чи іншій мірі і спостерігаються в різних язиках.Гласние поділяються за напругою голосової щілини на більш напружені, більш гучні «а, о, е» (з яких брало найгучнішим є «а») і менш напружені, менш гучні «і, у» ; приголосні, за тією ж ознакою є менш напруженими, ніж голосні, поділяються на більш напружені, більш гучні «л, р, м, н, й», менш напружені, менш гучні дзвінкі шумні «в, з, м», а також « б, д, г », і зовсім ненапружені глухі галасливі« ф, с, ш, х »і« п, т, до »(« б, д, г, п, т, до », як видно буде нижче, складають також особливу групу). Треба однак мати на увазі, що всі ці співвідношення можуть бути змінені в потоці мовлення шляхом ослаблення напруги у одних звуків і його посилення в інших, так що «а» або «про» можуть бути зроблені менш напруженими, а отже менш гучними, не тільки , ніж «л» або «р», але навіть, ніж «з» або «х» .З іншого боку, виявляється, що кожен звук може бути вимовляємо п'ятьма способами: він може спочатку посилювати, потім послаблюватися (шляхом зміни напруги голосової щілини при дзвінких і в місці артикуляції - при глухих), причому середина його може варіювати по тривалості за умови, що вона буде більш-менш рівною - символ / -; він може бути просто рівний - символ -; він може посилювати від початку до кінця - символ /; він може послаблюватися від початку до кінця - символ; він може спочатку послаблюватися, потім посилювати - символ |. Звуки, вимовлені останнім способом, ми сприймаємо звичайно як два звуки: італійські «atto», «anno» (російські «подвійні» приголосні вимовляються інакше), російське «н - рмячний». Очевидно теж, що звуки, вимовлені першим способом, утворюють готовий склад, маючи послідовне посилення і ослаблення, а звуки, вимовлені третім і четвертим способом, самостійно можуть утворювати С. лише в особливих умовах, а нормально є неслогових. Нарешті очевидно і те, що смичние «п, т, до» (а почасти й «б, д, г») не можуть вимовлятися першим способом, так як чутними у них є лише смичка і вибух, розділені паузою (пор. Назву цих звуків - «німі»). Звідси випливає, що самостійно і поза особливих умов вони не можуть утворювати С., по крайней мере в середині звукового потоку. Що стосується звуків, вимовлених другим способом, то очевидно, що вони, не утворюючи самі по собі ще закінчених С., проте в потоці мовлення нормально є слогообразующімі.Указаннимі загальними положеннями сповна визначаються всі можливі складові форми. Одні з цих форм є більш природними, а тому більш поширеними, інші - представляють великі труднощі, а тому зустрічаються рідше. Нарешті кожна мова в кожен даний момент часу застосовує свої строго певні складові форми і зовсім не знає інших, чому досвід кожного окремої людини вкрай обмежений і чому ми часто вважаємо неможливими складові форми, к-які насправді нічого особливого з себе не представляют.Для того щоб дати ідею про різноманітність цих форм, розберемо ряд звукосполучень. Почнемо з поєднання «а + і». Так як «і» по напруженості голосової щілини нормально слабкіше «а», то природна складова форма цього звукосполучення буде складовий «а» і неслогових послаблює «і»: «і», тобто російське «ай» (символ / - або -). Але тому що кожен голосний, виголошений окремо, природно утворює самостійний склад, то звукосполучення «а + і» також легко може бути вимовлене двоскладових «ai», тобто російське «аі`» (символ / - / - або - / -). Так як «а», як було сказано вище, нормально сильніше «і», то вимова «аi», тобто неслогового «а» зі складовим «і», викликає деякі труднощі: потрібно так ослабити «а», щоб здійснилася форма єдиного С. / -, де горизонтальному відрізку має відповідати «та»; це не неможливо, але навести приклади на таке вимова важко; втім зворотне поєднання «иа», тобто складового «і» з неслогових «а», можна чути в німецькому діалектального вимові слова «hier». Нарешті можливо вимовити це поєднання, чи не послаблюючи «а» і безпосередньо переходячи до посиленого «і», так, щоб обидва звуку склали один довгий складової звук - «ай». Це те, що автор цієї статті називає істинним дифтонгів і що в Немецкои літературі, може бути, називається schwebende Dyphtong. Таке вимова є характерним для литовського і латвійського язиков.Разберем ще поєднання «аса». Його нормальне вимова - двоскладове на увазі явного переважання звуку «а» над звуком «с», причому остання може бути сільноконечним, і тоді складова форма слова буде «а-са» (рос. «Роса?», «Оса? Так» , «раса? да» з с довгим «с») - тип найпоширеніший; «С» може бути сільноначальним, і тоді складова форма буде «ас-а» (рос. «В ка? Ссах» при нерозчленованому вимові теж з довгим «с») - тип спеціально німецький (після коротких голосних: «ich fasse») ; нарешті «з» може бути двухвершінние з ослабленням посередині, сприймається тоді звичайно як два звуки (пор. вище), - тип, невідомий російському, але властивий італійському і відомий французькому (пор. «il l'a vu»). Однак це ж поєднання «аса» може бути вимовлене і в один склад з крайнім ослабленням і скороченням обох «а» і з великим посиленням і подовженням «с»: «ас? З? А». Чи можна знайти таке вимова в якомусь конкретному мовою (деякі факти, к-які розширюють наші звичні уявлення в цій області, можна знайти в латиських діалектах), але йому не так важко навчитися. Поєднання «крві» природно вимовляти в два склади на увазі більшою напруженості «р» у порівнянні з «в»: подібне вимова ми і знаходимо в сербському, де це слово вимовляється з складовим «р» (кр? Ва); але немає нічого простішого, як трохи послабити «р» і вимовити все поєднання в один С., поступово усиляя приголосні, як це і робиться в польському «krwi». Складова вимова деяких приголосних зустрічається крім сербського в чеською, німецькою, англійською та іншими мовами (чеськ. «Vl? Ek - вл? Ьчек»; англ. «Little - литл?» І т. П.). Російській мові це вимова принципово чуже, проте в розмовної мови зустрічається: «Стьопа? новное - степан? ну». Воно також чуже французької мови. Однак при проголошенні віршів, де число С. є основним фактором ритміки, можливо відновлювати втрачене в силу зникнення так зв. «E muet» число С. шляхом складового вимови приголосних. У вірші Ламартина «Et pres des flots cheris quelle devait revoir» слово elle давно втратило своє кінцеве «е»; проте С. зберігається, завдяки тому, що вимовляється «qu'e-ll'-de-vait» .Сочетаніе з двох приголосних може утворювати С. без складотворної, за умови, що перший з них сільноконечний, а другий - сільноначальний (символ / ). Так напр. російське «ко`поть» часто вимовляється з пропуском неударні «о», але зі збереженням двусложності.Наконец такі звукосполучення, як російське «актор», «кастор», можуть мати різні складові форми: по-російськи вони вимовляються «актор» , «ка-стор», по-франц. «Ac-teur», «cas-tor»; зате згідно знаменитому латинської закону muta cum liquida (німа проривних + плавна) nullam facit positionem (тобто не робить попередній склад закритим) і по-французьки вимовляється «pe-trir», «peu-pler» Що стосується функціонального використання слогостроенія нашій мові, то немає сумніву, що число С. зазвичай є характерним індивідуальним ознакою кожного слова, а часто і його окремих форм; помилки в цьому напрямку легко ведуть до недізнавання слова. Ось чому дітей так легко навчити знаходити число С. в слові. Зате форми С. рідше грають семантичну роль, і цим пояснюється, чому ми до них так неуважні. Однак в німецькому яз. протиставлення відкритих і закритих С. \u200b\u200bграє не меншу роль, ніж протиставлення довготи і стислості голосних: «schlafe» - «спи» і «schlaffe» - «млява». У російській можна вказати також дещо в цьому роді: «дай-оду» (дай оду) і «так-yoду» (так йоду). Виключно важливу роль, як відомо, грає слогостроеніе в віршуванні (див.). Бібліографія: SieversE., Grundzuge der Phonetik, Lpz., 1901 (глави 25-27); JespersenO., Lehrbuch der Phonetik, 2 Aufl., Lpz., 1913 (глава XIII); GrammontM., Traite de phonetique, P., 1933 (Premiere partie, XII); АбелеА., До питання про складі, «Slavia», III, 1, 1924; СоссюрФ., Де, Курс загальної лінгвістики, М., 1933 (фр. Изд., 1916); Додаток до введення.

Елокуція (лат. Elocutio - 'вираз') називається розділ риторики, в якому розглядаються засоби і прийоми словесного вираження задуму.

Публічне висловлювання призначене для аудиторії, яка прагне правильно зрозуміти ритора і очікує від нього точної і ясною формулювання думок. Якщо ритор обмежується завданням щоб мене правильно зрозуміли аудиторією, йому досить дотримати загальноприйняті норми мови. Але якщо тема вимагає від аудиторії значних зусиль, то елементарної культури мовлення недостатньо: складний зміст неможливо висловити простими засобами.

Висловлювання належить до певного виду словесності, норми якого визначають характер змісту та мовні засоби. Якщо автор не дотримується ці норми, твір втрачає необхідні якості, на основі яких одержувач використовує текст певним, відповідним задумом чином. Якщо, наприклад, побудова та мову документа не відповідають нормам ділового мовлення, То документ втрачає юридичну силу.

Автор статті або книги свідомо створює літературний твір, призначене для багаторазового читання. Текст літературного твору вимагає серйозної роботи над словом, бо найважливішим властивістю літератури, на відміну від поточної словесної продукції, є стиль.

Стиль - відбір і узгоджене поєднання в словесному творі доцільних виразних засобів мови, що створює стійкий образ мови, який служить підставою естетичної оцінки твору.

Стиль і склад.

Стилістична оцінка є критерієм включення літературного твору в культуру. Словесний твір оцінюється аудиторією з точки зору продуктивності і новизни ідей, які висуває автор, але літературна доля твору визначається в основному тим, яким чином ці ідеї виражені в слові, тобто якістю стилю.

Приклад (1).
* "Аристотель говорив про пізнавальному характері мистецтва і відкидав точку зору Платона, протиставляв мистецтво і пізнання. Джерелом уяви (фантазії), як здатності створювати образи, він вважав відчуття і, на відміну від Платона, визнавав естетичне значення чуттєвого сприйняття дійсності "(Історія філософії. Т. 1. М., 1957. С. 126).

У цьому уривку з академічної "Історії філософії" помітна професійна робота літературного редактора. Виклад відрізняється правильністю, чистотою, ясністю, відповідністю; дотримані всі літературні норми; немає емоційно забарвлених, рідкісних або скільки-небудь несподіваних слів; зміст фраз здається зрозумілим; текст гладко читається про себе і вголос; уточнюючі обертів розташовані в безпосередньому сусідстві зі словами, значення яких вони пояснюють. Але думки автора не видно, оскільки відсутня стиль. Мова настільки знеособлена, що важко навіть судити, наскільки спотворені дійсні погляди Аристотеля. Не всяка особлива манера вираження може вважатися стилем.

Приклад (2) (Написання слів і пунктуація оригіналу).

* "Подібність в поведінці може бути також продовженням морфологічного подібності. Так, схожість міміки людиноподібних мавп і людини повинно обумовлюватися, по крайней мере, однаковою лицьовій мускулатурою. Порівняльне дослідження поведінки може констатувати лише зовнішню схожість в поведінці. При спробі його / подібності / інтерпретації психічні властивості людини не можуть бути спроектовані на тварину. І навпаки, при дослідженні поведінки в руслі еволюційної теорії людина нерідко "зводиться" до рівня тварини. Тобто, людину, в принципі, розглядають стоїть на одному щаблі з твариною ".

У наведеному фрагменті перекладу-підрядника неповторно поєднуються сліди мови оригіналу (німецької), особливості наукової мови і індивідуальна мова (ідіолект) перекладача. Але стилем це збіг мовних стихій не є, тому що особливості мови перекладача (наприклад, специфічне написання дієслова "обумовлювати" як похідного, мабуть, від іменника "слава", а не "умова", вживання слова "продовження" у значенні слідства і т. п.) утворюють свого роду мозаїчну форму, елементи якої не несуть ніякого смислового навантаження і представляються результатом недостатньо уважного редагування тексту.

Приклад (3).

"Відкидаючи наслідувальних художників за їх" многоделаніе "і" наслідування наслідуванню ", Платон, мабуть, просто виключає зі своєї держави будь-яке мистецтво як самодостатнє творчість. Якщо він визнає ненаслідувальну мистецтво, то це по суті означає, що він визнає тільки цілком щире і безпосереднє життєве ставлення до світу. Так, наприклад, можна молитися, виголошувати промову, писати картину, але все це має чисто життєве значення. В якому сенсі щиру і безпосередню молитву можна назвати мистецтвом (бо є, адже, мистецтво і молитися; один вміє, інший не вміє молитися), в такому, і тільки в такому, сенсі Платон і допускає мистецтво. Але це і означає, що: 1) Платон не визнає мистецтво в нашому розумінні за допустимий творчість; 2) таке самодостатнє творчість для нього є "наслідування", т. Е. Як би творчість не всерйоз; і що 3) справжня творчість є удосконалення себе самого, будучи єдино допустимим наслідуванням - на цей раз вже вічного зразком "(Лосєв А. Ф. Нариси античного символізму і міфології (1930). М., 1993. С. 720).

Думка формулюється не цілком ясно; деякі слова використовуються в значенні, незрозумілому широкому читачеві; зустрічаються незручні і неточні вирази, так звані "стилістичні похибки"; книжкова мова перебивається елементами розмовної; вступні слова і уточнюючі обертів, союзи і прийменники стоять на несподіваному місці; порядок слів відображає становлення думки автора, якому рішуче немає діла до легкості читання. Але тут є стиль. І це стиль Олексія Федоровича Лосєва, який неможливо сплутати ні з яким іншим, тому що в стилі виражається авторська думка, то принципово нове і неповторне, що А. Ф. Лосєв знає і вміє сказати про Платона.