Створення теорії еволюції було обумовлено науковими та соціально-економічними передумовами, а також науковою діяльністю її автора - англійця Чарльза Дарвіна.

Наукові та соціально-економічні передумови

Англія першою половини XIXв. була країною розвиненої промисловості, сільського господарстваі найбільшою колоніальною державою. У країні зростала чисельність міського населення, здійснювалася інтенсивна перебудова сільського господарства: збільшувалася концентрація земель в руках великих фермерів, впроваджувалися сівозміни, широко використовувалися добрива і застосовувалися машини для обробки грунту і догляду за рослинами.

За рахунок розвитку промисловості, завоювання нових колоній і жвава торгівля з багатьма країнами світу вимагала від сільського господарства більше сировини і продуктів харчування для населення, в зв'язку з чим стимулювався розвиток методів інтенсивного рослинництва і тваринництва. Здійснювалася інтенсивна перебудова сільського господарства: збільшувалася концентрація земель в руках великих фермерів, впроваджувалися сівозміни, ширше використовувалися добрива і застосовувалися машини для обробки грунту і догляду за рослинами.

Однак існували сорти рослин, як і породи тварин, не могли задовольнити зростаючих потреб, у зв'язку з чим швидкий розвиток отримала селекція - наука про виведення нових і поліпшення існуючих сортів рослин і порід тварин. Головним методом селекції в той час був відбір і збереження до розведення кращих сортів рослин чи порід тварин.

В Англії з'явилися досвідчені селекціонери, які в умовах великотоварного капіталістичного виробництва, за відносно короткий час вивели багато нових і цінних сортів польових, городніх, декоративних рослин і порід домашніх тварин (ряд порід великої та дрібної рогатої худоби, свиней, собак, кроликів, голубів, домашньої птиці) з новими корисними ознаками. Досягнення селекціонерів свідчили про те, що людина може змінювати породи і сорти, пристосовувати їх до своїх потреб шляхом штучного відбору. Однак, незважаючи на положення трансформизма про змінюваність природи, теорії еволюції Ламарка, теорії Ч. Лайеля про поступові зміни поверхні Землі під дією природних сил, успіхи палеонтології, порівняльної ембріології і систематики, затвердження клітинної теорією принципу розвитку живої природи, яка переконливо показала єдність будови рослин і тварин, їх робота не мала теоретичного обґрунтування. І, можливо, вона не мала б його ще досить довго, якби англійське уряд для пошуків сировини і нових ринків збуту не організовувало б спеціальні експедиції, в яких брали участь і вчені.

В одній з таких експедицій здійснив кругосвітню подорож як натураліст молодий Ч. Дарвін, який був свідком успіхів англійської селекції. У подорожі він зібрав багатий фактичний матеріал, що послужив джерелом при розробці теорії еволюції, а в подальшому узагальнив досвід селекціонерів і вміло використовував дані сільськогосподарського практики для обгрунтування теорії еволюції органічного світу.

Наукова діяльність Чарльза Дарвіна

Навколосвітня подорож. Особливе місце в житті Дарвіна мало п'ятирічне (1831-1836) кругосвітню подорож як натураліста на кораблі "Бігль" (рис. 1), яке стало для нього справжньою школою. Інтенсивно працюючи як геолог, палеонтолог, зоолог, ботанік, антрополог, етнограф, він зібрав величезний і дуже цінний науковий матеріал, Який зіграв виняткову роль в розвитку еволюційної ідеї [Показати] .

Подорож навколо світу на кораблі Бігль.
частина I

Передмова

"Подорож на" Біглі "- найважливіша подія в моєму житті, - писав Дарвін. - Воно визначило всю мою кар'єру, і, проте, воно залежало від таких випадкових обставин, як то, що мій дядько запропонував мені з'їздити разом в Шрюсбери, і від такої незначної дрібниці, як форма мого носа. Я завжди відчував, що першим дійсним вихованням мого духа зобов'язаний подорожі; воно змусило мене уважно вивчити багато гілки природознавства ".

Кілька місяців пройшло в підготовці до подорожі. Надії і рожеві мрії змінювалися сумнівами і недовірою до своїх сил. "Час від часу я переживаю хвилини найбільшого ентузіазму, коли думаю про фінікових і кокосових пальмах та інших чудових деревах і папороті. Все нове, все велично. Чи читали Ви Гумбольдта? Якщо ні - прочитайте. З якою радістю згадує він про дні, пережитих в тропічних країнах "(лист до Форсу від 19 жовтня 1831 року).

"Моє життя починається вдруге, і цей день буде днем ​​мого народження на всю решту життя" (до Фіцрой, в жовтні 1831 року).

"Моє головне заняття тепер бути на палубу" Бігль "і, наскільки вмію, корчити з себе моряка. Не знаю, втім, вдалося мені обдурити хоч одного чоловіка, жінку або дитину".

Часом знаходили на нього хвилини смутку. "Я так збентежений і в такому неспокої, - пише він майже напередодні від'їзду, - що просто не знаю, за що взятися".

Корабель флоту її величності, десятигарматний бриг "Бігль" під командою капітана королівського флоту Фіц-Роя відплив з Девонпорта 27 грудня 1831 року після того, як сильні південно-західні вітри двічі примушували його повернутися. Експедиція мала на меті довершити гідрографічну зйомку Патагонії і Вогняної Землі, розпочату експедицією капітана Кінга в 1826-1830 рр., Провести зйомку берегів Чилі, Перу і деяких островів Тихого океануі, нарешті, провести ряд хронометричних вимірювань навколо земної кулі".

"6 січня ми досягли Тенерифу, але висадитися нам не дозволили через побоювання, що ми можемо завести холеру; на наступний ранок ми бачили, як сонце, здавшись через химерних обрисів острова Гран-Канарія, раптом осяяло Тенеріфскій пік, між тим як низькі частини острова все ще ховалися за кучерявим хмарами. То був перший з тих багатьох чудових днів, яких мені ніколи не забути. 16 січня 1832 року ми кинули якір у Порто-Праи на Сантьяго [Сантьягу], головному острові архіпелагу Зеленого Мису ...

Картина, що відкривається погляду крізь туманний повітря цієї країни, дуже цікава; втім, навряд чи людина, яка щойно побував в гаю з кокосових пальм, куди потрапив прямо з моря, і до того ж вперше в житті, може судити про що-небудь, - настільки він сповнений пережитим щастям.

Острів цей звичайно вважають вельми нецікавим, але людині, яка звикла до одних тільки англійською пейзажам, новий для нього вид країни абсолютно безплідною здається виконаним величі, яке було б порушено, будь зелені більше ".

На острові Сантьягу Дарвін досліджував пил, яка випадає вранці після туману, і визначив, що вона складається з інфузорій з кремнієвими панцирами і кремнієвої рослинної тканини. Перед від'їздом він провів спостереження за місцевими морськими тваринами, зокрема восьминогами.

8 лютого експедиція покинула острова і 16 лютого досягла скель Святого Павла, де встала на дрейф. Дарвін спостерігав за місцевими птахами, які гніздилися на скелях, і іншими тваринами. Зробивши опис і спостереження скель, прийшов до думки, що вони утворилися завдяки коралових рифів (це спостереження дало початок книзі "Будова і розподіл коралових рифів"). 17 лютого експедиція перетнула екватор.

Байа, або Сан-Сальвадор

"День пройшов чудово. Але і це слово саме по собі дуже слабо, щоб висловити почуття Натураліста, вперше бродить на самоті в бразильському лісі ... Сама парадоксальна суміш звуків і безмовності наповнює тінисті частини лісу. Комахи гудуть так голосно, що гул цей чути навіть на кораблі, що стоїть на якорі за кілька сот ярдів від берега, і все-таки в лісовій гущавині начебто царює повна тиша. Любителю природної історії подібний день приносить таке глибоке задоволення, яке він навряд чи може розраховувати коли-небудь випробувати знову ... "

Дарвіном були продовжені розпочаті Гумбольдтом під час своєї подорожі в Південну Америку дослідження сіенітових порід, які були "покриті чорним речовиною як до блиску натерті графітом". Не міг він залишити без уваги місцевих тварин і рослин. Провів значні спостереження за рибою-їжаком Diodon antennatus і визначив, що ця маленька рибка, коли потрапляє в шлунок акули, може проїсти його стінки і навіть бік хижої тварини, при цьому вбиваючи його. 18 березня корабель "Бігль" відплив з Байї, продовживши навколосвітню подорож.

"Я часто з інтересом спостерігав хмари, які йшли з моря і шикувалися грядою під самою вершиною Корковадо ... Сонце сідало, і легкий південний вітерець, б'ючись об південний схил скелі, змішував свої струменя з більш холодними верхніми шарами повітря, чому пари згущалися; але лише тільки легкі гірлянди хмар, переваливши через гребінь, попадали в більш тепле повітряна пологому північному схилі, вони негайно розсіювалися. "

26 липня "Бігль" кинув якір в порту Монтевідео, столиці Уругваю. Наступні два роки експедиція вела картографічну зйомку у східних і південних берегів Південної Америкина південь від Ла-Плати. Перші 10 тижнів Дарвін жив в Мальдонадо, що на схід від Монтевідео. За цей час зібрав велику колекцію ссавців, птахів (80 видів) і плазунів (в тому числі 9 видів змій). Він описував і досліджував різних тварин, зокрема нанду Дарвіна, дельфінів, названих на честь капітана "Бігль" Delphinus fitzroyi, оленів Cervus campestris, безліч гризунів (зокрема найбільшого сучасного гризуна - капібари).

Вкриті травою хвилясті рівнини навколо Мальдонадо рясніють численними видами птахів ... Часто можна бачити, як ці птахи по кілька одразу сидять на спині корови або коні; сівши на огорожі і вичищаючи пір'я на сонечку, вони іноді намагаються співати або, вірніше, свистіти; це абсолютно своєрідні звуки: схоже на те, ніби бульбашки повітря швидко виходять з пронизливим свистом через маленький отвір під водою.

Після візиту в Уругвай вся експедиція на "Біглі" відпливла на південь до архіпелагу Вогняна Земля.

за матеріалами:

• www.charles-robert-darwin.blogspot.com
• www.lib.rus.ec

Геологічні спостереження на океанічних островах, в Південній Америці, Кордильєрах та інших місцях спостережень підтвердили думку Лайєлла про постійну зміну поверхні Землі під впливом зовнішніх і внутрішніх причин. Зіставлення різних чинників призвело Дарвіна до висновку, що вимирання видів тварин і рослин минулих епох не можна пояснити "великими катастрофами".

Дарвіну належить ряд цікавих палеонтологічних знахідок. Порівняння копалин лінивців, броненосців з нині живуть видами показало, що їх кістяк характеризується багатьма спільними рисами; разом з тим в будові скелета порівнюваних форм були помітні відмінності. Проаналізувавши численні факти, Дарвін прийшов до висновку, що вимерлі і сучасні тварини мають спільне походження, але останні істотно змінилися. Причиною цього могли бути зміни, що відбувалися на земній поверхні. Вони ж могли бути і причиною вимирання видів, рештки яких знаходять у земних пластах.

За час кругосвітньої подорожі Дарвін зібрав цікаві матеріали, які пояснюють закономірності географічного поширення організмів в широтному (від Бразилії до Вогняної Землі) і вертикальному (при підйомі в гори) напрямах. Він звернув увагу на залежність фауни і флори від умов існування тварин і рослин.

Дослідження на Галапагос. Особливо цінний матеріал Дарвін зібрав на островах архіпелагу Галапагосського, які знаходяться в екваторіальній зоні Тихого океану на відстані 800-900 км на захід від берегів Південної Америки. Особливо вразило його своєрідність фауни і флори Галапагосов. На архіпелазі зустрічається порівняно небагато видів, але для більшості з них характерна велика кількість особин. Дарвін зібрав 26 видів наземних птахів, причому всі вони, за винятком одного, ніде більше не зустрічаються. Він описав 13 видів в'юрків - птахів-ендеміків, тобто поширених тільки в цьому районі. Крім інших ознак, види в'юрків відрізняються формою і розміром дзьоба - від масивного, як у дубоноса, до невеликого і тонкого, як у зяблика чи малинівки (рис. 2). Дарвін довів, що особливості будови дзьоба залежать від характеру їжі цих птахів (насіння рослин, комахи і т. П.). На різних островах зустрічаються різні форми в'юрків. Дарвін зазначає, що можна дійсно уявити собі, що один материковий вид був модифікований в різних кінцях архіпелагу. Цих птахів зоологи називають дарвинова вьюрками.

Порівнюючи фауну Галапагосов і Південної Америки, Дарвін констатує, що тваринний світ архіпелагу несе відбиток материкових форм і разом з тим є особливим Галапагоським варіантом. Він замислюється над значенням ізоляції в диференціюванні видів. Особливості, характер поширення галапагосских організмів так вразили його, відзначав Дарвін, що він почав систематично збирати всі факти, які мають певне відношення до видів.

Перебування Дарвіна на Вогненної Землі і зустрічі з тубільцями навели його на сміливу думку про тваринне походження людини. Вивчення структури коралових рифів було основою для розробки Дарвіном теорії утворення коралових островів.

після подорожі. Після повернення з подорожі 2 жовтня 1836 р Дарвін обробляє і публікує зібрані геологічні, зоологічні та інші матеріали і починає розробляти ідею історичного розвиткуорганічного світу, яка зародилася ще під час подорожі. Понад 20 років наполегливо розвиває і обгрунтовує він цю ідею, продовжує збирати і узагальнювати і акти, особливо з практики рослинництва і тваринництва.

24 листопада 1859 вийшов уже згадуваний геніальну працю Ч. Дарвіна "Походження видів шляхом природного відбору, Або збереження обраних порід в боротьбі за життя ". Ця книга, в якій майстерно викладені і всебічно обгрунтовані наукові основи еволюційної теорії, користувалась великою популярністю, весь тираж її був розпроданий в перший же день. Поява" Походження видів "один із сучасників Дарвіна образно порівнював з вибухом, "якого ще не бачила наука, який так довго готувався і так швидко грянув, так нечутно підведений і так смертоносно разючий. За розмірами і значенням викликаного руйнування, по тому луні, яке відгукнулося в найвіддаленіших галузях людської думки, це був науковий подвиг, який не мав собі рівного "(c) - (Кравченко М.А., Кравець Г.K., Храновський П .А. Штучний добiр тварін.- К .; Рад. школа, 1954, с. 45).

Після опублікування "Походження видів" Дарвін продовжує енергійно працювати над обгрунтуванням проблеми еволюції. У 1868 р він публікує "Зміна домашніх тварин і культурних рослин", де всебічно аналізує закономірності мінливості, спадковості, штучного відбору. Ідею історичного розвитку рослин і тварин Дарвін поширює і на проблему походження людини. У 1871 р виходить його книга "Походження людини, і статевий відбір", в якій детально аналізуються численні докази тваринного походження людини. "Походження видів" і наступні дві книги становлять єдину наукову трилогію, в яких наведено незаперечні докази історичного розвитку органічного світу, встановлено рушійні сили еволюції, визначено шляхи еволюційних перетворень, нарешті, показано, як і з яких позицій слід вивчати складні явищаі процеси природи. Дуже цікава його автобіографія "Спогади про розвиток мого розуму і характеру" (1957 р вийшла у видавництві АН СРСР).

Тема:Передумови виникнення вчення Ч.Дарвіна: досягнення в галузі природничих наук, експедиційний матеріал Ч.Дарвіна.

Демонстрація маршруту і конкретних знахідок Ч.Дарвіна під час подорожі на кораблі «Бігль».

мета:познайомити учнів зі станом науки і особливостями соціально - економічних умовпочатку 19 століття;

розширити знання про внесок Ч. Дарвіна в розвиток теорії еволюції і становлення сучасної еволюційної теорії;

сприяти формуванню в учнів цілісного сприйняття навколишнього світу, інтересу і позитивного ставленнядо наукового пошуку, історії науки;

створити умови для успішного засвоєння навчального матеріалу;

продовжити розвиток загальнонавчальних навичок роботи з наочним матеріалом, Інформацією;

розвивати самостійність мислення, навички спілкування в спільній діяльності, визначення власної позиції і формулювання своєї думки;

форми навчальної діяльності: робота з текстом, міні-проекти, бесіда, перегляд фільму, робота зі слайдами, тестування, рефлексія, групова робіт.

принципи:дотримуються в діяльності вчителя і учнів: співпраця, співучасть.

Прийоми і методи:інтерактивні, проблемно пошукові, проектні, наочний, словесний, активні методи в навчанні, прийоми, елементи стратегії критичного мислення.

Тип уроку:дослідження, комбінований.

педагогічні технології: розвиток критичного мислення, інтерактивне середовище.

Міжпредметні зв'язки:історія, географія.

устаткування:проектор, інтерактивна дошка, презентація, відеоролик «Подорож Ч.Дарвіна на кораблі« Бігль ».

Очікуваний результат:учні знають історичну хронологію наукових відкриттів, визначають наукові та економічні передумови виникнення вчення Дарвіна;

вміють зіставляти досягнення в галузі природничих наук з іменами вчених;

вміють працювати з інформацією з різних джерел(Підручник, відеоролик, слайди та ін.); розуміють про наукове внесок Ч.Дарвіна в розвитку теорії еволюції і становлення сучасної еволюційної теорії;

вміють встановлювати причинно-наслідкові зв'язки досліджуваної проблеми;

виконують самостійно завдання,

проводять самооцінку і взаимооценке виконаної роботи.

Хід уроку

1.Орг. момент(Вітання на трьох мовах)

психологічний настрій

(Учням пропоную вийти в коло)

Подивіться, хлопці, один на одного, подумки побажайте собі і всім людям здоров'я, миру і добра.

Покладіть руку на серце і повторюйте за мною:

Я є любов,

Я є воля,

Я є сила,

Я є добро,

Я є все прекрасне.

Я є Людина,

Все залежить від мене,

Все в моїх руках.

Я сподіваюся, що наш урок пройде в атмосфері робочого настрою і повного взаєморозуміння, цікаво і з користю для всіх . (Розсідаються по групах)

II. актуалізація знань

- Я пропоную вам, хлопці перевірити свої знання з попередньої теми «Історія розвитку еволюційних ідей». У кожної групи на столах є питання і інструкція до виконання даного завдання.

1.Стратегія «Карусель»(Групова форма роботи)

1 етап.Кожній групі роздаються маркери певного кольору таким чином, щоб у кожної групи був свій певний колір, і аркуші формату А1. Кожна група генерує ідеї по темі обговорення протягом 2 хвилин.

2 етап.На наступному етапі учні обмінюються оформленими на папері ідеями (за годинниковою або проти годинникової стрілки). Група, яка отримала ідеї іншої групи, зазначає навпроти кожного пункту + (згодні з даними міркуванням), - (не згодні з даними міркуванням),? (Дане судження вимагає уточнення авторів). Також групі необхідно доповнити ідеї, (судження) інших груп.

Примітка.Таким чином, лист з ідеями групи проходить через всі групи в класі, і кожна залишає на аркуші свої коментарі. Кожній групі відводиться по 1мінутидля роботи з листом інших груп.

3 етап.Після скоєння повного кола, лист повертається до команди. Команді пропонується ознайомитися з пропозиціями і доповненнями інших груп. Потім проходить презентація своєї позиції учасниками каруселі. На виступи і відповіді на питання кожної команди відводиться по 2 хвилини.

Спікер кожної групи призначає, хто буде виступати.

1 група - Історія розвитку еволюційних ідей. 1-ий етап. «Античний період»

(Геракл - ідея загальної змінності світу і перетворення одних істот до інших; Демокріт -живе виникає з неживого: живі організми виникли шляхом самозародження з мулу; Емпедокл- автор ідеї про виживання біологічних видів, Які відрізнялися доцільністю (виживання найбільш пристосованих в боротьбі за життя) Вважається, що живе походить від неживого: спочатку відбулися частини тіла і органи, далі, в міру посилення Любові в світі, вони довільним чином з'єднувалися, в результаті чого з'являлися двоголові, чотирирукої і т. п. Найбільш пристосовані організми вижили, в цьому і простежувався певний доцільний план; АРИСТОТЕЛЬ- розвиток живої природи з неживої: все в природі взаємопов'язане )

ВИСНОВОК: в античному періоді висловлюються окремі еволюційні ідеї про змінюваність природи, єдності живого і неживого взаємодії в природі

2 група - Історія розвитку еволюційних ідей. 2-ий етап «середньовічний період»

( Панує метафізичне погляд: 1. Незмінність природи; 2. Доцільність природи; 3. Всі створено Творцем. Метафізичні погляди були тісно пов'язані з ідеями: креаціонізм- види створені творцем і незмінні, преформізма- всяка жива спочатку закладено в живому ( наприклад, повністю сформувався зародок знаходиться в голівці сперматозоїда або яйцеклітини).

Карл Лінней упорядкував різноманіття форм живих організмів в ясну і доступну для огляду систему, описав понад 10 000 видів рослин і 4 400 видів тварин; створив бінарну номенклатуру. Линнеевский принцип забезпечив універсальність і спадкоємність наукових назв рослин і тварин і забезпечив розквіт систематики. Ввів основні одиниці систематики: ВИД, РІД, РОДИНА, ЗАГІН, КЛАС.Підпорядкованість таксономічних одиниць Ú до спільності походження органічного світу; помістив людини в один загін з мавпою)

3 група - Історія розвитку еволюційних ідей. 3-ий етап «Період трансформизма»

(Сумніви в незмінності видів привели до виникненнятрансформізму - системи поглядів про змінюваність і перетворенні форм рослин і тварин під впливом природних причин.

Трансформісти були далекі від розуміння розвитку природи як історичного процесу, але сприяли зародженню еволюційних ідей.Жан-Батіст Ламарк - Створив понад природну класифікацію тварин і рослин; вид стався повільно і непомітно, між видами існують непомітні переходи;Ламарк розробив природну систему рослин, в якій їх ієрархія визначається ступенем удосконалення квітки та плоду. Використовуючи ідею субординації органів, Ламарк запропонував шість ступенів досконалості (градації) рослин; Ламарк розділяє всі царство тварин на дві основні групи: хребетних і безхребетних. Всі класи тварин він розташував по шести ступеням організації (4 - у безхребетних, 2 - у хребетних) у вигляді сходів - від нижчих до вищих.Повишеніе організації живих істот в процесі еволюції Ламарк назвав «градацією». Причини градації - прагнення до підвищення організації, закладене спочатку в живих організмах, і вплив на них зовнішнього середовища; сформулював першу теорію еволюції.У книзі «Філософія зоології» вперше поставив всі основні проблеми еволюції: реальність видів і межі їх мінливості, роль в еволюції зовнішніх і внутрішніх факторів, спрямованість еволюції, причини розвитку у організмів адаптацій і т.д. Вірно помітив основний напрямок еволюційного процесу - ускладнення організації від нижчих форм до вищих(Градація) .Неправільно вважав причиною градації - прагнення організмів до прогресу, самосовер-шенствованию. Імануїла КАНТ-висловив думку про природне походження Сонячної системи з газо-пилової хмари, ЛОМОНОСОВ М.В. -Вивчаючи скам'янілості прийшов до висновку про змінюваність земної поверхні, Теодор Шванн і Матіас Шлейден -Створили клітинну теорію; Ж.Кюв'є -Удосконалив систему Ліннея, ввів нову таксономічну одиницю «ТИП» - об'єднує кілька ліннеевскіх класів, Вперше об'єднав в один тип хребетних класи ссавців, птахів, амфібій і риб

III. Вивчення нового матеріалу

мотивація- на слайді зображення (карта, глобус портрет Дарвіна корабель Бігль, книга - «Вчення Дарвіна»)

Визначення мети уроку – (активний метод, Прийом «Дієслова»)

(У кожної групи - набір слів, учні визначають мету уроку - коригування учителем)

Виявити наукові та економічні передумови виникнення еволюційної теорії Дарвіна

Скласти історичну хронологію наукових відкриттів

Вміти формулювати висновки

2.Г групи перерозподіляються таким чином, щоб у кожній виявилися представники всіх трьох груп. Потім по черзі пояснюють своє питання, використовуючи записи і графічний матеріал. 3.Все повертаються на свої місця і ще раз обговорюють загальну тему, Що складається з трьох микротем.

1 група

Наукові передумови.

В середині 18 століття (одна тисяча сімсот п'ятьдесят п'ять) німецький філософІммануїл Кант, опублікував книгу «Загальна природна історія і теорія неба». У ній він виклав гіпотезу, про походження Сонячної системи і про можливу еволюції космічних тіл, тобто теорію про походження космічних тіл, природним шляхом, а П'єр Симон Лаплас математично її довів.

Матіас Шлейден і Теодор Шванн, німецькі біологи, створили клітинну теорію, яка стверджує єдність клітинної будовирослин і тварин.

В кінці 20-х років 19 століття, Російський ембріолог Карл Максимович Бер, довів походження хордових тварин. Надалі, узагальнення Бера були названі Дарвіном законом зародкової схожості і використовувалися ним для доказу еволюції.

На початку 19 століття з'явилася перша еволюційна теорія Ж.Б. Ламарка.

У 1830 році, англійський вчений Ч. Лайель, обґрунтував ідею про змінність поверхні Землі, під впливом різних причин (дощі, вітер, вулкани, землетруси і т.д.).

Розвиток органічного світу, було підтверджено результатом палеонтологічних досліджень. Палеонтологія - це (від грец. Поліос- древній, онтос - істоти) наука про вимерлих рослинах і тварин, що збереглися у вигляді викопних решток.

Французький зоолог Ж.Кювье описав велике числокопалин форм і запропонував визначити по ним вік геологічних шарів, в яких вони виявлені. Виявив відповідність будови організмів один одному і назвав його принципом кореляції

2 група

Передумови виникнення теорії Ч.Дарвіна.

Соціально - економічні передумови.

Розвиток капіталізму і різке зростання населення в розвинених країнах вимагав швидкого розвитку сільського господарства. Досягнення селекціонерів свідчили про те, що людина може змінювати породи і сорти, пристосовувати їх до своїх потреб, шляхом штучного відбору. В Англії успішно розвивалося тваринництво і рослинництво. Були розроблені методи селекції, що дозволяють змінити в потрібному напрямку породи тварин і сорти рослин.

Зроблені на початок 19 століття географічні відкриття, освоєння нових територій, дозволили зібрати величезні колекції рослин і тварин (Васко да Гама, Христофор Колумб, Фернан Магеллан, Джеймс Кук).

Формуванню поглядів сприяли і деякі політико - економічні ідеї. Адам Сміт створив вчення згідно, з яким усунення непристосованих особин відбувається в процесі вільної конкуренції.

Особливе значення мало вчення про перенаселення, створене англійським економістом Томасом Мальтусом. Ідея перенаселення в живій природі, буде використано Ч. ​​Дарвіном, для пояснення виникнення боротьби за існування.

Всі перераховані відкриття, і багато інших прискорили процес створення еволюційної теорії.

3 група

Передумови виникнення теорії Ч.Дарвіна.

У першій половині 19в. Англія стала найбільш передовою капіталістичною країною, з високим рівнемрозвитку промисловості і сільського господарства. Тваринники домоглися виняткових успіхів у виведенні нових порід овець, свиней, великої рогатої худоби, коней, собак, курей. Рослинникам були отримані нові сорти зернових, овочевих, декоративних, ягідних та плодових культур. Ці досягнення явно показували, що тварини і рослини змінюються під впливом людини.

Великі географічні відкриття, що збагатили світ відомостями про нові види рослин і тварин, особливих людей із заморських країн.

Отримують свій розвиток науки: астрономія, геологія, хімія, ботаніка і зоологія значно збагатилися знаннями про види рослин і тварин.

Дарвін своїм народженням потрапив в такий історичний момент.

Ч. Дарвін народився 12.02.1809г в англійському містіШрусбері в сім'ї лікаря. З ранніх років у нього проявився інтерес до спілкування з природою, до спостережень за рослинами і тваринами в їх природному середовищі існування. Глибока спостережливість, пристрасть до колекціонування і систематизації матеріалу, здатність до порівнянь і широких узагальнень, філософське мислення були природними властивостями особистості Ч. Дарвіна. Закінчивши школу, навчався в Единбурзькому і Кембриджському університетах. Дарвін був знайомий з еволюційними ідеями Ламарка, лине і інших еволюціоністів, але вони не здавалися йому переконливими.

Велику роль у створенні теорії Ч.Дарвіна зіграли матеріали, зібрані ним під час кругосвітньої подорожі на кораблі «Бігль». Під час подорожі він зібрав великий фактичний матеріал, узагальнення якого призвело до висновків, який зумовив підготовку до крутого перевороту в його світогляді. Дарвін повертається в Англію переконаним еволюціоністів.

(Питання групам за текстами з питання на групу)

Питання 1 групі:Почемуіменно в Англії склалися умови для створення теорії еволюції. (В цей час Англія була однією з найбільш розвинених капіталістичних країн, з дуже добре розвинутим сільським господарством, до того ж країною колоніальної, що вимагало вивчення нових територій.)

Питання 2 групі:Назвіть наукові передумови виникнення дарвінізму.

Питання 3 групі:Які соціально - економічні передумови виникнення дарвінізму?

Вчитель географії:- Хлопці, я запрошую вас здійснити кругосвітню подорож на кораблі «Бігль» з великим вченим Чарльзом Дарвіном

Будьте уважні, фіксуйте основні дати і відкриття.

3) Демонстрація маршруту і конкретних знахідок Ч.Дарвіна під час подорожі на кораблі «Бігль» -відеоролик

Завдання групам: (під час перегляду фільму, записувати відкриття Дарвіна)

Вчитель географії:1.На карті позначити маршрут навколосвітньої подорожі Ч.Дарвіна на кораблі «Бігль»

Вчитель біології:2.Составіть історичну хронологію наукових відкриттів Ч.Дарвіна під час подорожі.

історична хронологіянаукових відкриттів Ч.Дарвіна під час подорожі

16 січня 1832 р- острови Зеленого Мису, острів Сантьягу - на скелях Дарвін виявив пласт білого черепашнику: «У світі відбувається повільне зміни, розтягнуті на дуже тривалі періоди часу»

3 квітня 1832 р- гавань Ріо-де-Жанейро - досліджував тропічні дощові ліси, Різноманітність тваринного світу

26 липня 1832 р- «Бігль» прибув в Монтевідео. Протягом двох років Дарвін займався гідрографічної зйомкою біля берегів Південної Америки. В Аргентині вивчав останки копалин тварин.

1 березня 1834 р- Фолклендські острови, Ч. Дарвін вивчав зменшення чисельності лисиць.

28 червня 1834 р- острів Чилое і узбережжі Чилі. Картографічна зйомка островів, сухопутна екскурсія, перехід через Кордильєри і назад.

15 вересня 1835 р- Галапагоські острови. Вивчав різноманітність безлічі видів - індемікі (пінгвіни, гігантські черепахи). Різноманітність в'юрків - яскравий приклад природного відбору, яке вперше спостерігав Дарвін.

Перевірка по слайду

IV. Первинне закріплення знань

тест (Індивідуально відповідають)

1) Основоположник клітинної теорії

а) Ч. Лайель

б) М. Шледен і Т. Шванн

г) Т. Мальтус

д) Ж.Кюв'є

2) Який вчений висунув теорію, що розвиток всіх тварин починається з яйцеклітини.

а) Ч. Лайель

б) М. Шледен і Т. Шванн

в) К. Бер

г) Т. Мальтус

д) Ж. Кювь

3) Хто виявив принцип кореляції, при якому в цілісному організмі, будова одного органу відповідає будові іншого органу.

а) Ч. Лайель

б) М. Шледен і Т. Шванн

г) Т. Мальтус

д) Ж.Кюв'є

4) Хто спростував теорію катастроф і довів, що поверхня Землі змінюється поступово.

а) Ч. Лайель

б) М. Шледен і Т. Шванн

г) Т. Мальтус

д) Ж.Кюв'є

5) хто вперше застосував вираз, «боротьба за існування».

а) Ч. Лайель

б) М. Шледен і Т. Шванн

г ) Т. Мальтус

д) Ж.Кюв'є

на слайді - відповіді: 1 б; 2 в; 3 д; 4-а; 5 - м

- взаимопроверка (уч-ся перевіряють за шаблоном)

V. рефлексія

VI. оцінювання«Оціночна дерево» (Кожному уч-ся роздаю оцінне дерево) -1 хв.

- Дерево - наш урок, де ви себе бачите по відношенню до дерева? Розфарбуйте героя.

VII. Домашнє завдання:

1.Виясніть 5 цікавих фактівпро подорож Ч.Дарвіна на кораблі «Бігль»

2. §12, стор. 29-33

СКО Тайиншинський район

КГУ «Летовочная середня школа»

учитель хімії, біології

вчитель географії

інтегрований урок

з біології в 11 клас

на тему: «Передумови виникнення вчення Ч.Дарвіна:

досягнення в галузі природничих наук,

експедиційний матеріал Ч.Дарвіна.

Демонстрація маршруту і конкретних знахідок Ч.Дарвіна

під час подорожі на кораблі «Бігль».

Вступ

Головна праця Чарльза Дарвіна називається «Походження видів шляхом природного відбору або збереження обраних порід в боротьбі за життя» (1859). Ця назва відображає, основну проблему, що розглядається Дарвіном, - вид як історичне явище: кожен вид виникає, розвивається і існує, поки не зміняться умови життя; при їх зміні вид або поступово вимирає, або сам змінюється, даючи початок новим видам.

Що ж таке вид? В основі сучасного визначення виду лежить дарвиновское розуміння його.

вид- це сукупність особин, які мають спадковим подібністю зовнішньої та внутрішньої будови, фізіологічних функцій, Здатністю, до схрещування і відтворення, пристосованістю до певних умов життя і розселення в природі на певній території (ареалі).

Вчення Чарльза Дарвіна про еволюцію органічного світу розкриває три основні взаємопов'язані фактори: мінливість, спадковість і відбір. Мінливість доставляє матеріал для еволюційного процесу - індивідуальні спадкові зміни організмів. На основі спадкової мінливостів процесі відбору утворюються види, пристосовані до різних певних умов життя, що і призводить до різноманіття видів.

Чарльз Дарвін спочатку розглядав освіту порід домашніх тварин і сортів культурних рослин, а потім види в їх природному стані. Він вважав, що при такому підході його ідеї будуть більш доказовими, так, як практикам добре відомо, як отримувати нові породи і сорти.

Вчення Дарвіна в корені підривало метафізичні уявлення про сталість і незмінність видів і про створення їх богом. Це вчення стало основою для подальшого розвиткунауки про еволюцію органічного світу, а також для всіх біологічних наук.

Історичні передумови виникнення вчення Чарльза Дарвіна

Суспільно-економічні передумови.У першій половині XIX ст. Англія стала найбільш передовою капіталістичною країною, з високим рівнем розвитку промисловості і сільського господарства. За рахунок розорення дрібних власників земля зосереджувалася в руках великих землевласників. Попит промисловості на тваринну сировину і на продукти харчування сприяв зростанню тваринництва. Англійські скотарі домоглися виняткових успіхів у виведенні нових порід овець, свиней, великої рогатої худоби, курей і т. Д. великі землевласникививодили численні породи мисливських собак, рисистих і скакових коней, голубів, які представляли спортивний інтерес. Були отримані також нові сорти рослин: зернових, овочевих, декоративних, ягідних та ін. Практика тваринників і рослинників переконливо показувала, що породи свійських тварин і сорти культурних рослин мінливі і створюються людиною, а не Бог.

Успіхи наук. В кінці XVIII - початку XIXв. успіхи наук, за образним висловом Енгельса, пробили «дірки» в метафізичному погляді на природу. В астрономії з'явилися гіпотези про походження сонячної системиз газоподібної туманності. Геологи виявили послідовне освіту осадових шарів - значить, земна кора розвивалася історично. У хімії стало відомо, що жива і нежива природаскладається з одних і тих же хімічних елементів; фізики відкрили закон перетворення енергії.

Серед біологічних наук систематика в цей час займала раніше провідне місце. значно збагатилися наукові знанняпро види тварин і рослин. Систематики прийшли до висновку про існування природних груп організмів в природі. Систему стали розглядати як відображення різного ступеня подібності природних груп між собою і підпорядкування нижчих систематичних груп вищим, що неминуче призводило до думки про родинні зв'язки між систематичними групами.

У морфології і анатомії завдяки порівняльному методу досліджень набуло широкого визнання думка про наявність у багатьох тварин єдиного плану, як в загальну будовутіла, так і окремих органів.

Порівняльно-ембріологічних досліджень було виявлено разючу подібність ранніх стадій розвитку зародків хребетних і навіть тварин, що належать до різних типів.

Відкриття клітини і створення клітинної теорії зоологом Т. Шванном (1838--1839) дало вагомий доказ єдності всього живого - схожість будови тваринної і рослинної клітин.

Яскраві факти, що свідчать про змінюваність видів, доставила палеонтологія. На Землі нижчі форми послідовно змінювалися вищими: у давноминулі часиЗемлю населяли інші види тварин і рослин, які не схожі на сучасних.

Всі ці відкриття ніяк не узгоджувалися з вченням про незмінність органічного світу і створення його богом.

Таким чином, успіхи науки, виведення нових порід тварин і сортів рослин, матеріали заморських експедицій - все це підготувало ґрунт, на якій могло виникнути вчення про походження видів. Це мала бути геніальний розум, який би узагальнив і переробив все накопичені різнорідні факти в світлі певної ідеї, створив струнку систему міркувань і навів переконливі докази. Таким вченим виявився Чарльз Дарвін.

Чарльз Дарвін (1809--1882). У дитинстві Чарльз Дарвін захоплювався збиранням колекцій, хімічними дослідами, спостереженнями за птахами і комахами. У студентські роки він добре ознайомився з науковою літературою і оволодів методикою польових досліджень, складання колекцій і гербаріїв. У 1831--1836 рр. Дарвін зробив на кораблі «Бігль» кругосвітню подорож. він досліджував геологічна будова, Флору і фауну відвіданих країн, зібрав величезну кількість різних колекцій і переправив їх в Англію.

При вивченні залишків вимерлих тварин в Південній Америці Дарвін прийшов до думки, що сучасні видине створені богом, а розвивалися поступово з раніше населяли Землю. На кожному острові архіпелагу Галапагосського він знайшов особливий вид в'юрків і припустив, що їх предком був один вид американського походження, який колись розселився по островам. В Австралії Дарвіна зацікавили сумчасті і яйцекладущие ссавці, давно вимерлі в інших місцях земної кулі. Австралія як материк відокремилася дуже давно (коли ще не було вищих ссавців); сумчасті і однопрохідні розвивалися тут незалежно від еволюції ссавців на інших материках.

Під час подорожі Дарвін зробив перші замітки про походження видів і повернувся в Англію з бажанням вирішити цю проблему. Наступні 20 років він наполегливо працював над побудовою і обгрунтуванням еволюційної теорії. В умінні помічати і аналізувати факти, знаходити зв'язки між ними і узагальнювати Дарвін був справді геніальним.

Всі праці Дарвіна, що з'явилися після «Походження видів», розвивали і поглиблювали різні сторони основної проблеми - походження видів. У книзі «Зміна домашніх тварин і культурних рослин» на величезному фактичному матеріалі були показані закономірності еволюції порід домашніх тварин і сортів культурних рослин. У праці «Походження людини і статевий добір» Дарвін застосував еволюційну теорію для пояснення походження людини, а в книзі «Вираз відчуттів у людини і тварин» привів додаткові докази тваринного походження людини. Дарвіну належать капітальні праці з ботаніки, зоології і геології, у яких детально розроблені окремі питання еволюційної теорії.

Наукові та соціально-економічні передумови.

Середина XIX століття була досить сприятливою для оформлення і розвитку вчення про еволюцію органічного світу. В умовах швидкого підйому промислового виробництваінтенсивно розвивалися природничі науки і філософія, які прийшли до важливих узагальнень на базі вивчення особливостей фізичних проявів сил природи і розробки шляхів їх використання в практиці, дослідження різноманіття тваринного і рослинного світуі закономірностей життєдіяльності.

До найважливіших узагальнень природознавства додарвиновский періоду належать такі:

1) Гіпотеза І. Канта і Лапласа про походження планет сонячної системи і Землі, дрібних частинок, туманностей і про їх розвиток.

2) Обгрунтування в 1830 році англійським дослідником природи Ч. Лайєлем (1797-1875) ідеї про те, що історію має не тільки Земля, але і її поверхню, яка змінювалася під впливом тих же природних причин, які діють і тепер, а не внаслідок катастроф .

3) Формування думки про те, що не тільки земна поверхня, але і тварини, і рослини, які її населяли, також змінювалися з часом і мають свою історію. Ця думка виникла внаслідок вивчення геологічних пластів і палеонтологічних досліджень останків істот, які жили у віддалені епохи.

4) Становлення ідеї про єстві всієї природи на основі робіт Берцелиуса і Велером. Шведський хімік Берцеліус (1779-1848) довів, що всі тварини і рослини складаються з тих же елементів, які зустрічаються і в живій природі, а німецький хімік Ф. Везер (1800-1882) в лабораторії вперше в 1828 р Штучно отримав сечовину і показав, що утворення органічних речовинздійснюється без участі якоїсь «життєвої сили».

5) Теорія клітинної будови, створена ботаніком М. Шлейдером (1838) і зоологом Т. Шванном (1838-1839), обґрунтувала спільність мікроструктури і розвитку тварин і рослин.

6) Роботи з систематики тварин і рослин, гуртування організмів по їх подобою мали важливе значення для розвитку ідеї про спорідненість тварин істот, а потім і про єдність їх походження.

7) Положення про єдність будови і спільність походження тварин істот, які підкріплювалися важливими узагальненнями в області порівняльної анатомії, ембріології, фізіології тварин і рослин.

8) Розвиток трансформизма в працях французьких філософів-матеріалістів XVIII століття, і досліджень природи, оформлення Ж.Б.Ламарка першої еволюційної теорії, що стало важливою науковою передумовою вчення Ч. Дарвіна.

Таким чином, інтенсивний розвиток науки і її диференціація, накопичення в різних областях природознавства великої кількості фактів, несумісних з креаціоністського уявленнями, підготували гарну основу, на якій успішно розвивалося вчення Дарвіна.

Цьому сприяли і соціально-економічні умови першої половини XIX століття. Англія цієї епохи була класичною капіталістичною країною, в якій швидко розвивалися велика промисловість, залізничний та морський транспорт, росли міста, різко збільшувалася чисельність міського населення, головним чином за рахунок розорення дрібних фермерів. Англія продовжувала завойовувати все нові і нові колонії. Щоб тримати їх в підпорядкуванні, необхідні були велика арміяі потужний флот.

Розвивається промисловість вимагала від сільського господарства більше сировини і продуктів харчування. У цих умовах здійснювалася інтенсивна перебудова сільського господарства: збільшувалася концентрація земель в руках великих фермерів, впроваджувалися сівозміну використовувалися добрива і застосовувалися машини для обробки грунту і догляду за рослинами.

Особливо швидко розвивалася селекція. Існуючі породи тварин і сорти рослин не могли задовольнити зростаючих потреблений. В Англії з'явилися досвідчені селекціонери, які, які за відносно короткий час вивели багато нових сортів польових, городніх, декоративних рослин і порід домашніх тварин з новими корисними ознаками. Від виставки до виставки, які проводилися систематично, можна було простежити основні напрямки сортів рослин і порід тварин. Досягнення селекціонерів свідчили про те, що людина може змінювати породи і сорти, пристосовувати їх до своїх потреб шляхом штучного відбору. Таким чином, практика сільського господарства в цей час поставила на повний зріст питання про безмежну мінливості тварин і рослин. Селекціонери довели, що основним фактором формоутворення є відбір, за допомогою якого можна домогтися максимального розвитку бажаних ознак у тварин і рослин.

Ч. Дарвін був свідком успіхів англійської селекції. Він узагальнив великий досвід селекціонерів, і вміло використовував дані сільськогосподарського практики для обгрунтування теорії еволюції органічного світу.

Життя і наукова діяльністьЧарльза Дарвіна.

Ч. Дарвін жив в епоху бурхливого суспільного розвитку, Коли природознавство було на піднесенні, в науці здійснювались важливі відкриття. Він не мав систематичної біологічної освіти (два роки навчався на медичному факультетів Единбурзі, а потім перейшов до Кембріджського університету, де в 1831 році закінчив богословський факультет), але дуже захоплювався природничими науками, Цілеспрямовано вивчав спеціальну літературу, займався колекціонуванням, полюванням, брав участь в експедиціях по дослідженню геології, фауни, флори окремих районів Англії, спостерігав, записував побачене намагався дати йому раціональне пояснення. Він зблизився з такими відомими вченими, як зоолог Р. Грант, ботанік Дж. Генсло, А. Седжвік. І не дивно, що коли виникла необхідність рекомендувати досвідченого натураліста в складі експедиції, Генсло назвав саме Дарвіна, який мав достатні природничо-наукові знанняі навички польового дослідника.

В кінці 1831 почалося п'ятирічне кругосвітню подорож на кораблі «Бігль». Ця подорож була важливою подієюв житті Дарвіна, справжньою школоюдля нього. Інтенсивно працюючи як геолог, палеонтолог, зоолог, ботанік, він зібрав величезний і дуже цінний науковий матеріал, який зіграв виняткову роль в розвитку еволюційної ідеї.

1. Геологічні спостереження на океанічних островах, в Південній Америці, Кордильєрах та інших місцях підтвердили думку Ч. Лайеля про постійну зміну поверхні Землі під впливом зовнішніх і внутрішніх причин.

2. Дарвіну належить ряд цікавих палеонтологічних знахідок. Порівняння скелетів викопних лінивців, панцирников з нині живуть видами показало, що їх кістяк характеризується багатьма спільними рисами; разом з тим в будові скелета порівнюваних форм є помітні відмінності. Проаналізувавши численні факти, Дарвін прийшов до висновку, що вимерлі і нинішні тварини мають спільне походження, але останні істотно змінилися. Причиною цього могли бути зміни, які відбувалися з часом на земній поверхні. Вони ж могли бути і причиною вимирання видів, останки яких знаходять в земних пластах.

За час кругосвітньої подорожі Дарвін зібрав цікаві матеріали, які пояснюють закономірності географічного поширення організмів в широтному (від Бразилії до Вогняної Землі) і вертикальному (при підйомі в гори) напрямах. Він звернув увагу на залежність фауни і флори від умов існування тварин і рослин.

Особливо цінний матеріал Дарвін зібрав на островах архіпелагу Галапагосського, які знаходяться в екваторіальній зоні Тихого океану на відстані 800 - 900 км на захід від берегів Південної Америки. Дарвіна особливо вразило своєрідність фауни і флори Галапагосс. На архіпелазі зустрічається порівняно небагато видів, але для більшості з них характерна велика кількість особин. Дарвін зібрав 26 видів наземних птахів, причому всі вони, за винятком одного, зовсім особливі і більше ніде не зустрічаються. Він описав 13 видів в'юрків - птахів-ендеміків, тобто поширених тільки в цьому районі. Крім інших ознак види в'юрків відрізняються формою і розміром дзьоба - від масивного, як у дубоноса, до невеликого і тонкого, як у зяблика чи малинівки. Дарвін довів, що особливості будови дзьоба залежать від характеру їжі цих птахів (насіння рослин, комахи тощо). Цікаво, що на різних островах зустрічаються різні форми в'юрків, і Дарвін зазначає, що можна дійсно уявити собі, що був взятий один вид і модифікований в різних кінцях архіпелагу. Цих птахів зоологи називають дарвинова вьюрками.

Порівнюючи фауну Галапагосс і Південної Америки, Дарвін констатує, що тваринний світ архіпелагу несе відбиток материкових форм і разом з тим є особливим Галапагоським варіантом. Подібне явище він спостерігав на островах Зеленого мису, де встановив схожість острівних форм тварин з африканськими видами. Ці та інші факти навели Дарвіна на думку, що острови заселялися материковими формами, від яких походять види, істотно змінилися в нових умовах існування на островах. Він також замислюється над значенням ізоляції в диференціюванні видів. Пізніше Дарвін писав, що особливості, характер поширення Галапагоських організмів так вразили його, що він почав систематично збирати всі факти, що мають певне відношення до видів.

Перебування Дарвіна на Вогненної Землі і зустріч з тубільцями навели його на сміливу думку про тваринне походження людини. Вивчення структури коралових рифів було основою для розробки Дарвіном теорії утворення коралових островів.

Після повернення з подорожі 2 жовтня 1836 Дарвін детально опрацьовує і публікує зібрані геологічні, зоологічні та інші матеріали і працює над розробкою ідеї історичного розвитку органічного світу, яка зародилася ще під час подорожі. Понад 20 років наполегливо розвиває і обгрунтовує він цю ідею, продовжує збирати і узагальнювати факти, особливо з практики рослинництва і тваринництва.

24 листопада 1859 року вийшов вже згадуваний геніальну працю Чарльза Дарвіна «Походження видів шляхом природного відбору, або збереження обраних порід в боротьбі за життя». Ця книга, в якій майстерно викладені і всебічно обгрунтовані наукові основи еволюційної теорії, користувалась великою популярністю, і весь тираж її був розпроданий в перший же день. Поява «Походження видів» один із сучасників Дарвіна образно порівнював з вибухом, «якого ще не бачила наука, який так довго готувався і так швидко грянув, так нечутно підведений і так смертоносно разючий. За розмірами і значенням викликаного руйнування, по тому луні, яке відгукнулося в найвіддаленіших галузях людської думки, це був науковий подвиг, який не мав собі рівного ».

Епохальну працю Дарвіна 7 разів перевидавався за життя автора, він швидко став відомий вченим інших країн і був переведений на більшість європейських мов, в тому числі на російську (1864).

Після опублікування «Походження видів», Дарвін продовжив енергійно працювати над обгрунтуванням проблеми еволюції. У 1868 році він публікує капітальну працю «Зміна домашніх тварин і культурних рослин», де всебічно аналізує закономірності мінливості, спадковості, штучного відбору. Ідею історичного розвитку рослин і тварин Дарвін поширює на проблему походження людини. У 1871 році виходить його книга «Походження людини і статевий відбір», в якій детально аналізуються численні докази тваринного походження людини. «Походження видів» і наступні 2 книги становлять єдину наукову трилогію, в яких наведено незаперечні докази історичного розвитку органічного світу, встановлено рушійні сили еволюції, визначено шляхи еволюційних перетворень, нарешті, показано, як і з яких позицій слід вивчати складні явища і процеси природи. Дарвін опублікував 12 томів своїх праць. Дуже цікава його автобіографія «Спогади про розвиток мого розуму і характеру» (в 1957 році вийшла у видавництві АН СРСР).

Дарвін відрізнявся гострою спостережливістю, досить розвинутими аналітичними і синтетичними здібностями, науковою доброчесністю, винятковою працьовитістю, спрямованістю і акуратністю в роботі. До останніх днів свого життя він не припиняв систематичних наукових досліджень. Так, ще 17 квітня 1882 Дарвін записував результати спостережень в своєму саду, а 19 квітня перестало битися велике серце титана людської думки. Похований Дарвін у Вестмінстерському абатстві (Лондон) поряд з Ньютоном, М. Фарадеєм та іншими видатними вченими Англії.

Соціально-економічні умови Англії в першій половині XIX ст. сприяли розвитку еволюційних поглядів. У розглянутий період Англія була найбільш розвиненою країною. В Англії інтенсивно розвивалася промисловість, росли міста, збільшувалася чисельність робочого населення.

Одночасно зростав попит на продукти сільського господарства. Це вимагало підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин і домашніх тварин.

Рослинники і тваринники покращували методи селекції. Можна сказати, на очах протягом кількох років з'явилися нові високопродуктивні сорти пшениці, жита та інших культур, нові породи овець і великої рогатої худоби. Досягнення селекціонерів, звертали на себе увагу допитливих спостерігачів. Вони направляли думка вчених в бік визнання змінності видів, історичного погляди на живу природу.

У першій половині XIX ст. Англія стала найбільшою колоніальною державою, яка захоплювала все нові і нові володіння. Англійські військові і торговельні судна борознили всі моря і океани, відвідували всі континенти.

Як правило, в екіпаж кораблів включалися досвідчені натуралісти. Вони накопичували в музеях Англії багаті природно-наукові колекції по геології, палеонтології, ботаніки, зоології. В експедиції на кораблі «Бігль» брав участь Чарльз Дарвін, зробивши на ньому навколосвітню подорож, яка тривала 5 років (1831-1836).

Вплив вчення Ч.Лайеля

У півстолітній період між появою робіт Ламарка (1809) і Дарвіна (1859) природознавство збагатилося поруч відкриттів, які сприяли утвердженню еволюційних поглядів на живу природу.

У хімії було встановлено, що жива і нежива природа складається з одних і тих же елементів. В геології Ч.Лайель (1797-1875) довів, що поверхня Землі змінюється не в результаті катастроф, а постійно. У цьому процесі відіграють роль коливання температури, вітер, дощ, морський прибій, діяльність організмів (рослин і тварин), землетруси, виверження вулканів і т.д.

Теорія Лайеля зіграла прогресивну роль в розвитку всього природознавства. Перший том його видатного праці «Основи геології» Дарвін брав з собою в кругосвітню подорож. Геологічні спостереження під час подорожі переконали його в обгрунтованості теорії Лайеля. Знайомство з цією теорією сприяло формуванню еволюційних поглядів Дарвіна.

Вплив навчань Кюв'є, Шванна і Бера

Порівняльна анатомія поповнилася великими узагальненнями. Ж.Кювье створив теорію типів будови тварин. Порівняльно-анатомічне вивчення тварин у межах типу підтверджувало схожість і можливу спорідненість організмів, походження їх від єдиного кореня.

Створення клітинної теорії Т.Шванн, згідно з якою в основі мікроскопічної будови всіх організмів лежить клітина, відноситься до числа найбільших відкриттів першої половини XIX ст. Клітинна теорія показала глибоке єдність всієї живої природи і цим, як зазначив Ф. Енгельс, підготувала створення еволюційної теорії.

Ембріологічні дослідження російського академіка К.М.Бера показали, що розвиток всіх організмів починається з яйцеклітини. Бер показав, що виявляється разюча схожість в будові зародків тварин, що відносяться до різних класів, особливо на ранніх стадіях розвитку.

Нагромаджені до цього часу в великій кількостіпалеонтологічні знахідки та матеріали з області географічного поширення тварин і рослин також не вкладалися в колишні метафізичні уявлення.

народження теорії

Отже, в першій половині XIX ст. вже був зібраний величезний матеріал з різних областейприродознавства (геології, палеонтології, біогеографії, ембріології, порівняльної анатомії, вчення про клітинному будову організмів, селекції), що суперечить метафізичного світогляду і свідчить на користь еволюції.

Потрібна була ідея, теорія, узагальнення, яке змогло б пояснити накопичені факти, дати їм правильне тлумачення. Це і зумів зробити Дарвін. Тому, що Дарвін зробив переворот в науці, сприяли як його особисті якості, так і та соціально-економічна і наукова обстановка, в якій протікала його діяльність і формувався його світогляд.

Передумови виникнення Дарвінізму (коротко)

• Відкриття клітинної будови тварин;
• виявлення схожості зародків різних видів тварин;
• робота про еволюцію поверхні Землі під впливом природних причин (температура, вологість, вітер і т.д.);
• розвиток селекції і сільського господарства;
• кругосвітню подорож на кораблі «Бігль».