Fizikai mennyiségek méréseinek fizikai értékei. Fizikai mennyiségek és mérések. Szervezeti pillanat, cél

Fizika 7. fokozat. Lecke a témában"Fizikai mennyiségek. Fizikai mennyiségek mérése. Nemzetközi egységrendszer.

Célkitűzések:ismerkedés a "fizikai mennyiségek" fogalmával, a fizikai mennyiségek mérésére szolgáló módszerek a legegyszerűbb mérőműszerek segítségével.

Feladatok:

a) oktatásia hallgatónak meg kell tanulnia:

Koncepció fizikai mennyiség és mérési egységeket;

Fizikai mennyiségek mérésére szolgáló módszerek;

b) Fejlesztésa hallgatónak képesnek kell lennie:

Több egység lefordítása alapban;

Meghatározza a mérőműszerek hasadásának és tesztelésének árát;

c) oktatási:a hazafiasság és az állampolgárság oktatása a téma történelmi aspektusainak tanulmányozásakor; A közös tevékenység folyamatában a kommunikációs fejlesztés.

Egyetemes oktatási intézkedések (Faipari):

Kiemel kvantitatív jellemzők a szavak által meghatározott tárgyak; Válasszon, hasonlítsa össze és igazolja a probléma megoldásának módjait.

Határozza meg a köztes célok sorrendjét, figyelembe véve a végeredményt. Tudatában vannak cselekedeteikkel; Tanulás, hogy kiépítsék a nyilatkozatot a partnernek; Fejlessze a konstruktív kommunikáció készségeit, a kölcsönös megértést.

Lecke struktúra:

	Szakasz lecke	A tevékenység formája
	Rendszereződőcélzás	Munkakörnyezet létrehozása Videó megtekintése (1. függelék)
	A házi feladat ellenőrzése	Teszt (2. függelék)
	A tudás aktualizálása	Kísérlet
	Új anyag tanulmányozása	Heurisztikus beszélgetés, Fizi munkával. Prigyszerek és didaktikai kártyák
	Rögzítő	Feladat teljesítménye
	Visszaverődés, házi feladat	Válaszok a kérdésekre

Felszerelés:

számítógép, multimédiás projektor;

három szemüveg forró, meleg és hideg vízzel a kísérlethez,

szabály, stopperóra, hőmérő, minzur.

egyedi didaktikus kártyák, amelyek meghatározzák a Minzur és a hőmérő megosztottságának árát.

Az osztályok során

1) Szervezeti pillanat, cél.

Tanár. Szeretnék elkezdeni egy leckét, szeretném a D.I. Mendeleeva: "A tudomány megkezdődik, mivel megkezdik mérni. A pontos tudomány mérés nélkül elképzelhetetlen. Az intézkedés és a súly természetében - a tudás fő eszközeinek lényege. "

Azt javaslom, hogy megtekinthesse a játék videóját, és megpróbálja megérteni, hogy mit fogunk beszélni ma a lecke, és hívja fel a mi lecke témáját.

Videó ülés (1. függelék). Az SEW válaszokat hallgatják.

Téma lecke ma: " Fizikai mennyiségek. Fizikai mennyiségek mérése. Fizikai eszközök. Nemzetközi egységrendszer.”

2) A házi feladat ellenőrzése:az előző lecke anyagán alapuló kártyákon dolgoznak (lásd a 2. függeléket).

Válaszok a kérdésekre az 1. §-ra:

1. A fizika a természet tudománya. 2. A fizika különböző természeti jelenségeket tanulmányoz, és közös törvényeket jelenít meg. 3. Példák a fizikai jelenségekre: napkelte és naplemente, fűtési tételek súrlódással, szivárvány. 4. A fizika különböző természeti törvényeket jelenít meg és tanulmányozza, amelyeket más tudományokban használnak: biológia, kémia, földrajz stb.

Válaszok a 2. §-ra vonatkozó kérdésekre:

1. Minden létező tárgy (test). 2. Az anyag lényege, amelyből a fizikai testületek állnak. Fizikai test: Műanyag üveg, asztal, téglaház. Anyagok: polietilén, alkohol, oxigén.

3. 3. ábra. Az elefánt szobra és a plaszticin egy darab különböző anyagból készült fizikai testek. Ábra. 4. A kanalak egy anyagból készülnek, de különböző méretűek.

Válaszok a 3. §-ra vonatkozó kérdésekre:

1. Tudás O. természetes jelenség Megtanuljuk az észrevételeket és a kísérleteket.

2. A kísérleteket egy bizonyos célt tartalmazó személy végzi, és gyakran az elméleti számítások kísérleti ellenőrzésére.

3. A kézhezvételhez tudományos tudás A kísérletekből a megfelelő következtetések meghozatala.

3) a tudás aktualizálása.

Kísérletezzen egy kísérletet. Hívott a tanuló táblára.

Tanár. Három pohárban, forró, meleg és hideg vízben (az 1., 2. és 3. számú üveg). A bal kezének egy ujját 1 üvegszámra (forró vízben), tartsa egy kicsit, és engedje le egy pohár 2-es (melegen). Milyen víznek tűnik Önnek egy üvegszámban 2. (válasz. A meleg víz hidegnek tűnik számunkra.) És most az ujjal lefelé jobb kéz ban ben hideg vízMajd melegen. Mit fogsz megjelenni a víz? ... (Válasz. Forró).

Tanár. Az első esetben a 2 üvegszámú víz hidegnek tűnik, és a második esetben - forró. De a víz nem változott. Kérdés: Mit kell tennem, hogy pontosan meghatározzam, mi a víz egy pohárban? (Lehetséges válasz: mérje meg a műszert)

Kísérleti eredet: érzéseink nem adnak nekünk pontos eredményeket, ezért meg kell mérni az értékeket a megfigyelések és kísérletek folyamatában.

4) Új anyag tanulmányozása.

Néhányan közülük már találkozott a matematika óráiban: hossz, súly, terület, sebesség stb. Fontosak a tudományban, és az életben. Ezeket az értékeket fizikainak nevezik.

Tanár. Ma a lecke a következő kérdésekre kell válaszolnunk:

Miért van szüksége mérésekre?

Mi a fizikai érték?

Hogyan mérjük a fizikai méretet?

A kérdésre "Miért van szüksége mérésekre?" Már válaszoltunk a kísérlet megvitatásának folyamatában.

Érzelmeink nem adnak nekünk pontos eredményeket, ezért szükség van az értékek mérésére a megfigyelések és kísérletek folyamatában.

Tanár. Válasz a kérdésre: Mi a fizikai érték?

A fizikai érték a test vagy anyag kvantitatív (numerikus) jellemzője. Betűkkel jelölik latin ábécé, például:

m - Súly, T - idő, L - Hossz.

Bármilyen fizikai érték, kivéve a numerikus értéket, mérési egységeket tartalmaz. Például a csomagolt csokoládéval írva: " 100 g súlya". Súly .. (fizikai érték), 100 a ... (numerikus jelentés), g - gram - ez ... (mérési egység)

Most próbálja meg magad:

A tömegem 42 kg. Súly .. (fizikai méret), 42 (numerikus jelentés), kg - kilogramm - ez ... (mérési egység)

A magasságom 158 cm. A növekedés (hossza) ... (fizikai érték), 158 - Ez .., (numerikus érték), cm - ez az .. (mérési egység)

Ezért, ha valamilyen értéket mérünk, összehasonlítjuk bizonyos mérési egységekkel.

Tanár. Hogyan mérjük a fizikai méretet? Válaszolunk a kérdésre: "Mit jelent, hogy mérje meg?". A mérési érték nőtt a társadalom fejlődésének, és különösen a tudomány fejlődése. Mérje meg néhány értéket - ez azt jelenti, hogy összehasonlítani egy egységenként elfogadott homogén értékkel.

Szükség van a fő egységek tisztázására, és egyszerűsíteni kell az egész intézkedési rendszert. És az első lépés az állandó minták (szabványok) létrehozása volt hossz fémkötések vagy rudak formájában tömegek Fém GIRI formájában - szabványok.

1960-ban az Általános Konferencia olyan intézkedésekről és súlyokról, amelyekben számos országban részt vettek, beleértve a Szovjetuniót is, elfogadott egy állásfoglalást a nemzetközi egységek nemzetközi rendszerének létrehozásáról ("ES-és" az elsőtől
Levelek "System International" szavak).

A fő egységekként a következőket választják:

méter - egységhossz,

kilogramm - tömegegység,

második - egy időegység

kelvin - Hőmérsékleti egység,

amper - Aktuális erőegység

kandela - a fényegység,

anyajegy - Az anyag mennyiségének egysége.

Ma a legfontosabb értékeket figyeljünk, az értékek a fő és származékok. Írjon az alapvető fizikai túlélők mérésének notebookegységeibe:

Tömeg-kg (kilogramm), hosszalapú (méter), idő - c (második)

De a tömeg mérhető ... (grammban, milligrammokban, tonna). Már matematika során már tanulmányozta. És mely egységek mérik a hosszat? Idő?

A C rendszert decimálisnak nevezik. Minden homogén érték összekapcsolódik.

1 kilógram \u003d 1000 (103) g 1 kilóméter \u003d 1000 (103) m

1 milligramm \u003d 0,001 g 1 milliméter \u003d 0,001m (lásd a 3. függeléket)

Slide 10-11

5. Rögzítés.

Gyakorlat:

1. "Hét a homlokában" - beszélnek egy okos személyről; "Ferde zsálya a vállakban" - a hatalmas, erős ember. Tudod más mondásokat - valamit a spoolról, font, feuit?

2. Hagyja, hogy a standard, például egy bár, amelynek hossza 1 m-re kerül elfogadásra, valamilyen oknál fogva kicsit rövidebb lett, és senki sem tud róla, beleértve a fennmaradó tartályokat is. Próbáljon meg egy rémálmos képet rajzolni, amely egy idő után felmerül a Földön.

3. Jegyezze fel a következő értékeket csökkentett konzolokkal csökkentett konzolokkal: 0,0000052 m; 2 560000000 m. Írja le a következő értékeket a szokásos formában: 2,37 mm; 7,5 μs.

Most végre a következő feladatok: Zl No. 15-18

6. Reflection:

Folytatás ajánlat:

Most már tudom…

És tudok ...

Érdekes lenne megtanulni ...

7. Házi feladat:(Slide 16). § 4.5 (Tankönyv "Fizika 7" Pyryshkin A.V.), 1. gyakorlat, 1. feladat, Zl No. 19-22

Kreatív feladat: Keresse meg a közmondásokat, mondásokat, tündérmesélt vagy verseket a távolságok, tömegek és térfogat mérési egységei között.

Irodalom

1. Volkov v.a., Polyanszky S.E. Univerzális audiofejlesztés a 7-es fizikai osztályban. - M.: Vako, 2012

2. Lukashik V.I., Ivanova E.V. Feladatok gyűjtése a fizika: 7-9 osztály általános oktatási intézmények. - M.: Megvilágosodás, 2012

3. Pyryshkin A.V. Fizika 7-M.: Drop, 2017

4. ZHISK T.V. Fizikai mennyiségek mérése. 7. osztály .

Az egyes diákok bemutatásának leírása:

1 csúszda

Slide Leírás:

2 csúszda

Slide Leírás:

Az ember szembesült az ókori mérések szükségességének, fejlődésének korai szakaszában - gyakorlati életben, amikor a távolságok, négyzetek, kötetek, súlyok, és természetesen idő alatt meghoztuk. Hogyan kezdődtek a mérési módszerek?

3 csúszda

Slide Leírás:

A mérés az egyik tudásmód. A mérésekkel a tudomány és a technológia fejlődése szorosan kapcsolódik. Tudományos kutatás olyan mérésekkel jár, amelyek lehetővé teszik a vizsgált jelenségek mennyiségi kapcsolatait és tulajdonságainak kialakítását. A mérés minden olyan értékű érték összehasonlítása, amelynek homogén értéke az egységegységenként.

4 csúszda

Slide Leírás:

Di. Mendeleev írta: "A tudomány megkezdődik, mivel megkezdik mérni: A pontos tudomány mérés nélkül elképzelhetetlen." A fizikai méret - hossz, terület, térfogat, súly, hőmérséklet mérése - különböző mérőeszközökkel, például súlyokkal, hőmérővel történik.

5 csúszda

Slide Leírás:

A mérési folyamat során a mért érték kísérleti értékén alapul, például hossz, súly, hőmérséklet, a kapott mérési egységekben. A mérési eredmények összehasonlítása bármilyen méretű és numerikus közvetlen pontok a skála (LAT. SCALA - lépcsőház).

6 csúszda

Slide Leírás:

A metrológia a mérések és módszerek tudománya, hogy biztosítsák az egységüket. Mivel az emberi társadalom és a metrológia kifejli, különösen az intézkedés konkrét fogalmát fokozatosan kiegészítette a "mérési egység" absztrakt koncepciója. Az első országos intézkedések nagyon hosszú ideig jelentkeztek: Legalább négy évezrede "ezelőtt, az ősi babilonban. A következő "objektum" egy ősi Egyiptom volt.

7 csúszda

Slide Leírás:

A tapasztalat Babilon és Egyiptom különösen érzékelhető volt az ókori republikánus és Imperial Rome, Oroszország és elődje - Kijevi Rusz. Az ókori időkből a hossz és a súly mértéke mindig is ember volt: mennyit fog átadni, mennyit emelhet a vállakon stb. BAN BEN Kievan rus A hossza hossza az emberi test aránya (intézkedései). Az idősebb hosszú távú intézkedések rendszere négy alapvető intézkedést tartalmazott; versta, korom, könyök, spin.

8 csúszda

Slide Leírás:

"Nap" - a túrázó ember naponta tartott távolság; "Maradjon" - a távolságok közötti távolság, ahol lemondanak a lovakról; "Stone Stare" - a távolság, hogy az elhagyott kő legyek; "Visszafogott" - a távolság, amely a Luka-tól (60-70 m) -ból felszabaduló nyíl repül. Fokozatosan olyan intézkedést fejlesztettek ki, mint egy verst (az ige "táblázat", "kiegyenlítés"). Az XI. Század vége óta említett ókori orosz forrásokban. Egy verta 750 palántát vagy 1,140 métert. Így az ókori orosz hosszúsági intézkedési rendszer a következő formában volt: 1 verst \u003d 750 ülőhely \u003d 2250 könyök \u003d 4500 pers. A nagy távolságok mérésére hozzávetőleges hazai intézkedéseket eredetileg használtak: az útvonal szegmensei egy bizonyos időintervallumok alatt leküzdése:

9 csúszda

Slide Leírás:

Volt számos hatalmas intézkedés: spool, font (hrivnya), pone. A jól ismert referencia súlyok legnagyobb része két ekéknek felel meg. Volt egy egész kötet mennyisége a palackból a vödörbe (12.29904 L) és a hordó 40 vödör.

10 csúszda

Slide Leírás:

A XVIII. Században a felhasznált intézkedések egységeinek nagysága 400 volt különböző országok. A különböző intézkedések megnehezítették a kereskedelmi műveleteket. Ezért minden állam arra törekedett, hogy hozzon létre egységes intézkedéseket országuk számára. Egységéért mérések Kijevi Rusz voltak mintákat intézkedés tartották hercegek vagy az egyházban, például a „Golden Belt Szvatoszláv” Yaroslavich (1073-1076) vagy a „Ivansky könyöke” (1334) - a A püspök és a kereskedői vállalatoknak a Novgorod János Egyházához továbbított intézkedés a Novgorodban.

11 csúszda

Slide Leírás:

Az intézkedési rendszer az államiság egyik jele, az állammal együtt alakul ki, és védi. Oroszországban a XVI. És XVII. Században. Az egész ország intézkedéseit azonosították. A XVIII. Században Kapcsolatban gazdasági fejlődés És a szigorú számvitel szükségessége a külkereskedelemmel, Oroszországban a mérési pontosság kérdése, a szabványok létrehozása, amelyek alapján a vizsgálati ügy ("metrológia") szervezhető.

12 csúszda

Slide Leírás:

1736-ban a szenátus úgy döntött, hogy a Scales Bizottságot és a Mikhail Gavrilovich Golovkin gróf Mikhail főigazgatója vezeti. A Bizottság példamutató intézkedéseket hoz létre - szabványok. A PAVEL I rendelet 29. április 29-én, 1797-ben az "Intézet mindenhol Orosz birodalom Nagy mérleg, pitery és kenyeret intézkedések elkezdték sok munkát egyszerűsítő intézkedések és mérleg. Befejezés utal, hogy a 30-as években a XIX. Sz 1797-ben kidolgozott formájában kívánatos ajánlásokat. Nyilatkozatokat az érintett négy mérési kérdéseket: tömegű fegyver , súlya, folyékony és ömlesztett testek.

13 csúszda

Slide Leírás:

1841-ben a elfogadott rendelet "Az orosz intézkedések és mérlegek" rendszere, mintha számos hosszúságú hosszúságú hosszúságú hosszúságú hosszúságú, mennyiségi és súlyt szervezünk, a példamutató intézkedések és mérlegek St. Petersburg menta raktárában szerveztünk - az első állami kalibrálást. 1875. május 20-án a metrikus egyezményt Oroszország aláírta. Ugyanebben az évben létrejött az intézkedések és mérlegek nemzetközi szervezése (Momb). A szervezet tartózkodási helye Franciaország (SEVR). 1889-ben A példamutató intézkedések és mérlegek raktárában a kilogramm és mérők standardját fogadták.

14 csúszda

Slide Leírás:

1893-ban Szentpétervárott alapján a raktár, a kamra az intézkedések és a mérleg alakult, amelyet 1907-ig vezette. Nagy orosz tudós D.I. Mendeleev. 1900-ban a moszkvai kerületi táblázat Management, az üzemeltető sátor kereskedelmi intézkedések és mérleg nyitottak. Ez volt a kezdete a szervezet a Mérésügyi Intézet Moszkvában (jelenleg - All-Russian Kutatóintézet Mérésügyi szolgáltatás - Vimens).

15 csúszda

Slide Leírás:

A XIX. Század küszöbén. Jelentős esemény volt a metrológia történetében. Esemény: A francia rendelet forradalmi kormány 1799. december 10-én törvényesítették, és Franciaországban vezették be, mint kötelező metrikus intézkedési rendszert. 1875. május 20-án tizenhét ország aláírta a metrikus egyezményt. kg

16 csúszda

Slide Leírás:

A mutató azt méri, hagyjuk használni Oroszországban törvény június 4, 1899, a projekt által kifejlesztett DI Mengyelejev, és vezették be a kötelező rendeletet az ideiglenes kormány április 30-i 1917 és a Szovjetunió - rendelet 1925. július 21-én. 1930-ban A metrológia és a szabványosítás történt. 1954-ben A bizottság Szabványügyi, Férfi és mérőberendezések az SM a Szovjetunió (a továbbiakban: a Szovjetunió állami szabvány) képződik.

17 csúszda

Slide Leírás:

Alapján a metrikus rendszer, a XI Általános Konferencia intézkedések és Sóhajok A Nemzetközi Mértékegység Rendszer (C) alakult, és 1960-ban elfogadott. A 20. század második felében a világ legtöbb országa átkapcsolt az SI rendszerre.

18 csúszda

Slide Leírás:

A mai napig a metrikus rendszert hivatalosan elfogadják a világ minden államában, kivéve minket, Liberia és Myanmar (Burma). Az utolsó ország a már befejezett áttérésből a metrikus rendszerhez Írország (2005). Az Egyesült Királyságban és a Saint Lucia-ban az SI-re való átmeneti folyamat még nem fejeződött be. Kína, amely befejezte ezt az átmenetet, mindazonáltal a metrikus egységek ősi kínai nevét használja. Az Egyesült Államokban az SI rendszert a tudományos eszközök tudományában és gyártásában, minden más területen - a brit egységek amerikai változata.

A fizikai érték mérése A használati műveletek kombinációja
Technikai eszközök tárolása
Az fv egység
A kapcsolat megtalálása (explicit vagy
a mért érték implicit formája)
az egység és az érték megszerzése
Értékek
2

A mérési folyamat elemei

Objektummérés
Mérés tárgya
Mérés
Mérési feltételek
Eredménymérések
Feladat (cél)
Mérések
Modellobjektum
Mérések
Modell befolyásolja
Értékek
Mérési modell
Fv
3

A mérési objektum valódi fizikai objektum (fizikai rendszer, folyamat, jelenség), amelynek tulajdonságait egy vagy több jellemzi

Mérési objektum - valódi fizikai
Objektum (fizikai rendszer, folyamat, jelenség),
amelynek tulajdonságait egy vagy egy vagy
Többszörös mért fv
Mérési téma - Az ember gyakorlása
A mérési feladat, a gyűjtés és az elemzés beállítása
A priori információ, a műszaki művelet
Mérések, eredményeik feldolgozása.
4

Mérési eszközök - Műszaki
A használt eszközök
mérések és
Normált metrológiai
jellemzők
A mérőeszköz szívében
meghatározott elvét és
Egy specifikus módszert használnak
5

A mérési elv egy fizikai jelenség vagy a mérési mérési módszer alapján - a vétel vagy az összehasonlító módszerek sorozata

A mérések elvét fizikai jelenség vagy
A méréseken alapuló hatás
Mérési módszer - vétel vagy aggregátum
A mért fizikai összehasonlítás
értékei az egységével összhangban
Végrehajtott mérési elv
6

Feltételek mérések - A környezet állapotát író értékek és a SI

Normál
Munkavállalók
Határ
7

Normál körülmények között

A készlet által jellemzett feltételek
értékek (normál érték) vagy
Értékek (normál terület)
értékek) értékek befolyásolása
amely megváltoztatja az eredményt
A méréseket elhanyagolják
Jelentősebb
Telepítve a TNPA-ban és a dokumentációban
S.
8

Munkakörülmények

Mérési feltételek, amelyek alatt
Az értékek befolyásolása
A munkaterületek korlátai
Normál kiegészítő
hiba
9

Határértékek

A mérési feltételek jellemzik
Extrém értékek mértek
és a befolyásoló értékek
A mérések ellenállhatnak
megsemmisítése és romlása
Metrológiai jellemzők
10

Eredmény - az FV értéke, amelyet méréssel kapott

Pontosság
Jobb
Pontosság
- ismételhetőség (konvergencia)
- reprodukálhatóság
- köztes pontosság
11

Pontosság - az eredmény közelsége

Helyesség - az átlag közelsége
A kapott értékek alapján
nagyméretű mérési eredmények, a
Elfogadott referenciaérték
Precíziós - közelség között
Független mérési eredmények,
bizonyos körülmények között
(ismételhetőség, reprodukálhatóság,
Középső pontosság)
12

Pontosság

Ismételhetőség - pontosság a körülmények között
ismételhetőség (egy módszerben egyben
Laboratóriumok, egy minta, egy üzemeltető)
Reprodukálhatóság - pontosság
Reprodukálhatósági feltételek (különböző
laboratóriumok)
Köztes precíziós pontosság a kapott eredmények
egy laboratórium, de különböző körülmények között
13

A mérések típusai

Egyenes és közvetett, halmozott és
Közös
Abszolút és rokon
Műszaki és metrológiai
Egyenlő és nem egyenértékű
Esés és egyenlőtlen
Statikus és dinamikus
14

Mérések
Egyenes
Q \u003d X.
Halmozott
L1, L2, L3, ...
Abszolút
R \u003d X.
Közvetett
Q \u003d f (x, y ...)
Közös
L, m, t, ...
Relatív
R \u003d x / xnorm
kézhezvételét követően
Eredmény
Statikus
Vq.<< VQX
Dinamikus
Vq ≈ vqx
Sebesség
Mérő
Átalakítás
A mérhető
Értékek
Az értékelés formájában
Metrológiai
Δ→0
Műszaki
Δ ≤ [∆]
Szilárd
N \u003d 1.
Multi-poláris
N ≠ 1.
Számonként
észrevételek
Könnyen
Δ1≈ Δ2.
Eszes
Δ Tempel.1 ≈ Δ Tempel 2
Szigorú
Δ1 ≠ Δ2.
Hozzávetőleges
[∆] = Δ
Egyértelmű
Δ Mondd.1 ≠ Δ δ
Rendeltetés szerint
A pontosság összeállításával
15

Közvetlen mérések - a kívánt érték
Mért értékek találhatók
közvetlenül a bizonyság szerint
Q \u003d H.
Közvetett mérések - mérések, a
a nagyság kívánt értéke
a híres
kapcsolat az érték és a
az értékek közvetlen
Mérések
Q \u003d f (x, y, z, ...),
16

Kumulatív mérések - gyártott
Ugyanakkor több mérést
Az értékek, amelyeken
A kívánt értékeket a döntés tartalmazza
Egyenletek rendszerei
Közös mérések - egyidejű
Több heterogén érték mérése
Kapcsolat létrehozása közöttük
17

Abszolút mérés - Az értékek értékének meghatározása
Relatív mérési mérés a meghatározott érték arányának azonos nevéhez,
az egyik, vagy
elfogadott az eredeti (dimenzió nélküli érték vagy relatív egységekben kifejezve)
18

Egyszeri mérések mérése egyszer.
Az azonos fizikai mennyiség mérésének többszörös mérése
amelyek több
egymás után
Mérések
19

Műszaki mérések - intézkedések,
előre meghatározott
pontosság, azaz az ilyen hiba
a mérések nem haladhatják meg előre
meghatározott (megengedett) érték
A maximális mérések metrológiai mérései
Elérhető pontosság, azaz minimális
(a rendelkezésre álló korlátozások alatt)
Hiba
20

Egyenlő - két mérés
Sorozat
-ért
melyik
Becslések
Pontosság (hibák)
Ez majdnem ugyanaz
Igazítás - mérések
Különböző hibák
21

Egyensúly - mérések
Az értékelések egybeeső értékei
A mérési hibák véletlen összetevői
Egyenlőtlen mérések
Az értékelések különböző értékei
A hibák véletlenszerű elemei
Az összehasonlított sorozatok mérése
22

Statikus mérés - mérés
fizikai mennyiség
összhangban egy adott mérési feladat a változatlan mérési időre
Dinamikus mérés - mérés
az FV méretének változása (további dinamikus hiba)
23

Mérési módszer - A mért fv összehasonlító módszerek fogadása vagy összehasonlítása

Közvetlen minősítés
Összehasonlítás az intézkedéssel
-Nulla
- differenciálmű
- Véletlen egybeesés
- Anti-Painting
24

Mérési módszerek
MÓDSZER
Közvetlenül
Értékelés
Q \u003d X.
Intézkedés
Alacsony sávú
hangszer
Összehasonlító módszer az intézkedéssel
Q \u003d x + xm
Differenciális
x≈0.
(Teljes módszer
kiegyenlítés)
Ellenzék
Intézkedés
Sztrájkméret
Nulla
x \u003d 0.
Véletlen egybeesés
Csere
1. XM → SI
Q → S.
← XM.
2. Q →
S.
25

Közvetlen értékelési módszer

Érték
Mért
Fizikai
Az értékeket közvetlenül meghatározzák
A készülék megjelenítő eszközén
Mérések
Mérje meg a mérést
Az eszköz közvetett
Q \u003d H.
26

Összehasonlító módszer az intézkedéssel

A mért értéket összehasonlítjuk
a híres érték reprodukálható
intézkedés
Biztosít
Kötelező
Extrahálható intézkedés használata
27

Különböző módszer

A mért értéket az intézkedéssel helyettesítjük
a nagyságú ismert érték. -Ért
ez
a
Mérő
Eszköz
Ajándék
különbség
Mért
értékek és ismert nagyságrend
reprodukált intézkedés
Q \u003d x + hm
28

Nulla módszer

Összehasonlító módszer az intézkedéssel, amelyben
Ebből eredő hatáshatás
Az összehasonlító eszköz nagyságrendjei beállíthatók
nulla
x≈0.
29

Egybeesés módszere

Összehasonlító módszer az intézkedéssel, amelyben
érték
Mért
Értékek
értékelje a véletlen egybeesését
A reprodukálható intézkedés értéke (azaz
A skálán rögzített jelzéssel
fizikai mennyiség)
30

Ellenzéki módszer

Összehasonlító módszer az intézkedéssel, amelyben
Mért érték és nagyság,
egyidejűleg reprodukálva
befolyásolja az összehasonlító eszközt, a
A melyik telepítve van
Az értékek aránya

Dia 2.

Dia 3.

Probléma! Hosszú ideig az emberek szembesültek a távolságok, az objektumok hossza, az idő, a tér, a kötetek ... Hogyan? Temple poseidona

Slide 4.

Mérés - Ez azt jelenti, hogy ... "Érték mérése - ez azt jelenti, hogy összehasonlítani egy homogén értékkel." Megérteni és emlékezni!

Slide 5.

A mérőegységeket a legősibb egységekkel választjuk szubjektív egységekkel. Tehát például a tengerészek csövekkel mérte az utat, azaz az edény által az idő alatt, míg a tengerész megragadja a telefont. Spanyolországban egy szivar hasonló egység volt.

Slide 6.

Kiválasztjuk a mérési egységeket Japánban Az ösvény egysége egy lócipő, azaz az út, amelyet a ló elhunyt, nem viseli a szalma talpát, amely a patkója helyettesíti. 1 lóerő Bashmak

Slide 7.

Kiválasztjuk az egyiptomi mérési egységeket Együttes hosszúságú hosszúságú a hosszúságú szakaszok - az ember által az első nap folyamán áthaladó út, valamint a teljes naplemez megjelenése, azaz körülbelül két perc alatt. 1 szakasz

Slide 8.

Válassza ki a mérési egységeket számos országban annak meghatározásához, hogy a távolság a nyilak nyilak nyíljainak hosszát használta. Kifejezésünk: "Ne hagyja, hogy a puska lövés", később "az ágyú lövés" emlékeztet hasonló hosszúságú egységekre. Az ősi rómaiak a távolság mért shagamii két lépésben (lépés bal láb, lépés jobb). Ezer két lépés mérföldre (lat. "Mill" - ezer). 1 mérföld \u003d 1000 kétszemélyes lépés

Slide 9.

Válassza ki a mérési egységeket a kötél vagy szövet hossza kényelmetlen a lépések vagy szakaszok méréséhez. Ehhez számos nemzet egység számára alkalmas volt az emberi testrészek nevével. Könyök, az ujjak végétől a könyökízületig. Hosszú ideig, az Arshin (kb. 71 cm) hosszú ideig használtunk. Ez az intézkedés a keleti országokkal folytatott kereskedelem során (Perssh "- könyök) keletkezett. Számos kifejezés: "Mint az Arshin lenyelve", "az arshinm mérésére",) és mások - jelzik széles terjesztését.

Slide 10.

A rendszer létrehozása szükség van a fő egységek tisztázására és az egész rendszerre. És az első lépés a fémvonalak vagy rudak hosszainak és a fém hyris-szabványok tömegének állandó mintáinak (szabványoknak) létrehozása volt. 1960-ban az Általános Konferencia olyan intézkedésekről és súlyokról, amelyekben a nagy tudósok számos országban részt vettek, köztük a Szovjetunióban, határozatot fogadtak el az egységek nemzetközi rendszerének létrehozásáról (olvasni "ES - és" az első betűitől a "nemzetközi rendszer" szavak). Mass Standard Meter Standard

Slide 11.

Emlékezik! A fő egységek, mint a fő egységek a következőképpen választottak: Meter - hosszúságú egység, kilogramm tömeg, második, második, időegység, köbméter - négyzetméter

Slide 12.

Több egység

Csúszda 13.