Заняття з біології. Позакласні заходи з біології. Переваги факультативного навчання з Egevideo і репетитором В.Ю. Ярославцевим

Біологія - одна з найцікавіших шкільних дисциплін, наука про природу, про рослини і тварин, про людину. При всій її захопливості біологію не назвеш легким предметом - потрібно зрозуміти складні механізми, запам'ятати велика кількість термінів, навчитися вирішувати завдання ...

Школяр повинен продемонструвати знання біології на ОГЕ в 9 класі, на ЄДІ в 11 класі, до того ж для вступу до деяких престижні російські вузи необхідно додатково скласти іспит з біології.

Навчальний центр Egevideo протягом календарного року проводить факультативні уроки для студентів і школярів в Москві. Що дають ці додаткові заняття? збільшення обсягу біологічних знань, Структурування вивченого раніше матеріалу, можливість заповнити прогалини, якісно підготуватися до ЗНО з біології та вступного іспиту в вуз.

Переваги факультативного навчання з Egevideo і репетитором В.Ю. Ярославцевим

• Семінари з біології проводяться висококваліфікованим фахівцем.

• Керівник центру Вадим Юрійович Ярославцев - досвідчений репетитор, Володар титулів «Віце-репетитор року - 2013» в

номінації «Вищий пілотаж», «Репетитор року - 2014» в номінації «Вибір учнів»,

Абсолютний переможець премії «Репетитор року --2015».

• Викладання ведеться за авторськими методичним розробкам.

• Компактні групи з 4-6 осіб.

• Навчальний центр розташований в самому центрі Москви, поблизу від метро.

• Зручна аудиторія, обладнана всім необхідним.

• Комфортна робоча атмосфера, індивідуальний підхід до кожного учня.

• Розсилка додаткових матеріалів в електронному вигляді.

Біологія в центрі Egevideo - це:

• Корекція навчальної інформації під завдання конкретного учня.

• Глибокий аналіз матеріалів ЄДІ минулих років.

• Реальні практичні завдання.

• Націленість на розуміння біологічних механізмів, цікава, творча подача матеріалу.

• Гарантія отримання високих балів на ЄДІ з загальної біології.

Вивчайте біологію разом з Egevideo!

Щорічно учні репетитора В.Ю. Ярославцева здають ОГЕ і ЄДІ з біології, а також внутрішній іспит МГУ з прекрасними результатами. Отримати 90+ балів на ЄДІ абсолютно реально, навіть якщо стартовий рівень знань невисокий - досить займатися регулярно і дотримуватися рекомендацій педагога. Крім очних семінарів Egevideo пропонує дистанційні заняття в форматі вебінару і по Скайпу, експрес-курси для швидкої підготовки до ЄДІ, а також унікальні авторські відеокурси з біології. Перед тим як зробити вибір на користь центру Egevideo, ви можете подивитися, як проходять семінари з біології у репетитора В.Ю. Ярославцева.

Розклад і вартість занять в Москві

• Цикл семінарів триває з вересня до початку червня, але приєднатися до групи можна в будь-який час

• При необхідності програма може бути скоригована під потреби учня.

• Передбачено експрес-курс для учнів, яким необхідні специфічні знання з певних розділів біології.

• Частота факультативних занять - 1 раз в тиждень для всіх груп.

• Вартість 3000 рублів за 90 хвилин.

Індивідуальні заняття - робота в куточку живої природи, робота на шкільно-дослідній ділянці, Робота в природі, позакласне читання.

Групові заняття - гурток юних натуралістів, робота «асистентів» кабінету по його обладнання.

Масові заняття - лекції і демонстрації фільмів, екскурсії та походи в природу, наукові вечора і конференції, виставки робіт учнів олімпіади, кампанії: День Урожаю, Тиждень Сада, День Птахів, Біологічні КВН і т. П.

Епізодичні групові, гурткові та масові заняття можна об'єднати в групу форм колективної позакласної роботи.

Індивідуальна форма позакласної роботи з біології проводиться майже в кожній школі. Намагаючись задовольнити запити окремих цікавляться біологією учнів, учитель пропонує провести їм будь-які спостереження в природі, прочитати ту чи іншу науково-популярну книгу, зробити наочний посібник, підібрати матеріал для стенду і т. П.

Але в цьому випадку необхідно з'ясувати біологічні інтереси школярів, постійно тримати їх в полі зору, ставити завдання - розвинути їх інтереси в тому чи іншому напрямку, підбирати для здійснення цього завдання відповідні індивідуальні завдання, ускладнювати і розширювати їх змісту. Епізодична групова робота зазвичай організовується в зв'язку з підготовкою та проведенням шкільних масових заходів, наприклад свята, присвяченого Дню птахів, Дню лісу, тижні саду, Тижня здоров'я і ін.

Для здійснення такої роботи вчитель підбирає групу цікавляться біологією учнів, доручає підшукати необхідний матеріал, випустити стінгазету, підготувати доповіді, художню самодіяльність і т. П.

Зазвичай після завершення того чи іншого масового заходу епізодична група розпадається, а потім після закінчення якогось терміну в зв'язку з підготовкою та проведенням іншого масового заходу створюється знову, причому склад її значно змінюється.

Гурток юних натуралістів - основна форма позакласної роботи. На відміну від епізодичної групової роботи гурток включає школярів, систематично працюють в ньому протягом року або ряду років. Склад гуртка зазвичай стабільний.

До масової роботи залучається велике число учнів - кілька класів, вся школа. Для масової позакласної роботи характерна суспільно-корисна спрямованість. Зазвичай в школах організовуються такі види масової роботи, як свята, вечори, кампанії, годинник цікавої біології, біологічні конференції, олімпіади тощо.

Біологічні КВН (клуб веселих і кмітливих) включають відібрані з кількох класів дві команди, кожна з яких тижні за 2-3 до початку змагання в спритності готує привітання для команди-супротивника, питання, загадки, вірші та оповідання про живих організмах. Завчасно готується до КВН і ведучий.

Для оцінки роботи команд під час змагання обирається журі. Керує всією роботою вчитель біології - організатор КВН. Учитель рекомендує учасникам команд відповідну літературу, цікавиться ходом підготовки, радить, як можна цікавіше реалізувати наявні у них задуми.

На біологічні КВН запрошуються вболівальники - всі бажаючі учні. Дата проведення КВН повідомляється завчасно, вивішується оголошення. Участь уболівальників також оцінюється, і їхні бали приплюсовуються до балів, отриманих командою, за яку вони «хворіють». Годинники цікавої біології зазвичай організовуються в кожному класі. Тривалість одного заняття - академічна година.

Щогодини цікавої біології учні готують заздалегідь. Вони підбирають з рекомендованою вчителем літератури необхідні відомості, компонують їх, готують наочні посібники.

Коли занять надається ігрова форма проведення (наприклад, подорожі), готують провідних.

На самому занятті ведучий пропонує школярам здійснити подорож, називає пункти зупинок, під час яких заздалегідь підготовлені юннати повідомляють ті чи інші цікаві відомості про рослини (тварин) і т. д.

Ведучий пропонує учасникам відгадати будь-які біологічні загадки, вирішити кросворди, чайнворд, відповісти на питання вікторини.

Подібним же чином організовуються різні вечори.

Проведенню кожного вечора передує велика підготовча робота: розробляється програма вечора, розподіляються між організаторами теми доповідей і повідомлень, готується цікава його частина (питання вікторини, біологічні гри, кросворди, чайнворд і ін.), Художня самодіяльність (вірші, інсценівки, пісні, музичні номери , танці), художнє оформлення залу, виставки робіт учнів.

Всі перераховані види позакласної роботи з біології пов'язані між собою і доповнюють один одного.

У школах, де добре поставлена позакласна робота з біології, не може існувати якась тільки одна її форма. Проведення масових заходів обов'язково пов'язано або з індивідуальною або груповою роботою по їх підготовці, або з роботою гуртка юних натуралістів.

Презентація підготовлена \u200b\u200bдля проведення гри з біології в 5-6 класах. УМК будь-хто.

мета: Розширення кругозору учнів про ранньоквітучих рослинах.

завдання: сприяти розвитку пізнавальної активності учнів; розвивати інтелектуальні здібності та логічне мислення; познайомити учнів з первоцвітами на прикладі загадок.

У презентації дані загадки, відповіді до них і ілюстрації про ранньоквітучих рослинах. Зміна слайдів і об'єктів на них виробляється одним помахом. Спочатку виходить текст загадки, потім - назва рослини і ілюстрація. За кожну правильну відповідь - 1 бал.

Позакласний захід «Здоров будеш, все здобудеш» проходить у формі інтелектуальної гри.

Мета інтелектуальної гри через ігрові моменти програми налаштувати учнів на здоровий спосіб життя, виховати звички здорового способу життя, познайомити з новою інформацією.

• виявити, наскільки добре навчаються володіють інформацією про те, що таке здоров'я, здоровий спосіб життя
• сприяти формуванню навичок здорового способу життя в учнів

Обладнання: кабінет оформлений плакатами з висловлюваннями письменників, вчених, приказками про здоровий спосіб життя, мультимедійний проектор, презентація.

Дана гра призначена для дітей 5 класу. Підійде для проведення в рамках тижня біології. Кількість беруть участь команд може бути різним, але не більше 5.

Гра складається з двох раундів. У I раунді необхідно вибрати категорію і вартість питання. При натисканні на стрілку годинника, почнеться відлік часу, даного на обговорення питання. Натиснувши на листочок в правому нижньому кутку, ви зможете повернутися на слайд з вибором питань. У II раунді команди по черзі прибирають категорію, на питання якої вони не хочуть давати відповідь. Коли залишиться одне питання, потрібно натиснути на листочок і питання висвітиться. Час на обговорення даного питання можна вибрати самостійно.

Цільова аудиторія: для 5 класу

Що таке життя? Навіщо я живу? У чому моє призначення?

У ненав'язливій для підлітків формі автор пропонує знайти відповіді і зрозуміти сенс життя: сім'я, друзі, спорт, вчення, подорожі. І, найголовніше, дає впевненість у тому, що майбутнє залежить від нас самих, що життя - безцінний дар, яким потрібно дорожити.
Презентація налаштована автоматично. Додатково оснащена звуковим файлом М. Бернеса «Я люблю тебе, життя» (минусовка), який необхідно поставити на неголосне прослуховування.

Цільова аудиторія: для 10 класу

Презентація віртуальна екскурсія «Рекорди в рослинний світ»Створена для проведення позакласного заходу з біології в 6 класі.

Даний ресурс містить цікаві факти про незвичайні рослинах нашої планети з використанням фото і відео матеріалів.

Також презентація може бути використана на класній годині, під позаурочної діяльності, Або на позакласному заході вчителями початкових класів.

Цільова аудиторія: для 6 класу

Ресурс складається з двох інформаційно-ігрових блоків:
«Загадки про грибах»
Інтерактивний тест «Збери пазли»
Даний ресурс може бути використаний на уроках біології в 5-6 класах при вивченні царства грибів, у позаурочній діяльності вчителя, при проведенні тижні природничо-наукових дисциплін.
Гра може бути реалізована як в команді, так і на особисту першість.
Презентація створена в програмі Microsoft Office PowerPoint 2013. Основною шрифт Calibri кегль 24.
Використано технологічні прийоми: «яблучко на тарілочці», «анімовані пазли». Застосовуються керуючі кнопки, тригери, гіперпосилання.

Цільова аудиторія: для 6 класу

Дана вікторина проводилася в групі продовженого дня в День Землі з учнями середніх класів. даний матеріал також можуть використовувати в своїй роботі класні керівники, Вчителя екології, біології для позакласного заходу. Вікторина розширює знання про птахів, тварин, комах, земноводних, риб і морських тварин. Вона виховує у дітей гуманне ставлення до природи, почуття відповідальності за все живе на землі.

Цільова аудиторія: для 5 класу

Презентація підготовлена \u200b\u200bдля проведення позакласного заходу з біології. Можна також використовувати і на уроці біології. Даний захід направлено на розвиток логічного мислення, Інтересу до предмета біології. Гра супроводжується музичними заставками. Звуковий супровід здійснюється автоматично. В процесі гри на слайдах послідовно з'являються питання, потім відповіді. Завдяки налагодженим триггерам до фігур, в правому кутку слайда відображається сума, яку гравець отримує в результаті правильної відповіді. При цьому одночасно відбувається зміна кольору фігури вірної відповіді, зникнення прямокутників з невірними відповідями. У деяких слайдах при натисканні вірної відповіді одночасно зникає питання і з'являється картина вірної відповіді. Під час гри очки сумуються, провідний їх демонструє на слайді. Під питанням на кожному слайді є два поле і одна кнопка «Гравець». Ведучий вводить окуляри в перше поле і натискає на кнопку. В результаті на другому полі з'являється зароблений бал. На наступному слайді окуляри від попередньої гри ведучий заносить в перше поле і натискає на кнопку «Гравець». Далі зароблений бал заноситься в перше поле, і окуляри автоматично сумується, натиснувши на кнопку. До презентації додається конспект заходу.