Тренувальні завдання 8 еге з російської мови. Алгоритми виконання завдань еге з російської мови

Завдання 8 ЄДІ з російської мови

Правопис коріння

Буває три види перевірок: на ненаголошене перевіряється, неперевірене або чергується голосне коріння.
Відразу викреслюємо варіанти, що підходять під другий та третій види, які не підходять під опис завдання.

1) Ненаголошена перевіряється голосна
Підбирайте однокорінні слова, де голосна під наголосом (не забувайте, що слова, що підбираються, повинні бути подібні за значенням).

2) Ненаголошена неперевірена голосна
Так само як і з підбираємо слова, що перевіряється, але нічого не повинно вийдуть, т.к. зазвичай це слова запозичені з інших мов.

3) Ненаголошена голосна голосна

А) вибір голосної залежить від наголосу:
Без наголосу ПРО:
-гар-,-гор-(знач. горіти)
-клан-,-клон-(знач. схилити)
-твар-,-твор-(знач.творити)
Без наголосу А:
-зор-, -зар-(знач. зоря);
-Плів-, -Плав- (знач. плисти).
Винятки: плавець, пловчиха.

Б) вибір голосної залежить від кінця кореня:
-скак-, -скоч-(знач. скакати);
-Ріст-, -Ращ-, -Ріс- (знач. рости).
Винятки: Ростов, РОстислав, Росток, Ростовщик, галузь, скАчок.

В) вибір голосної залежить від суфіксу після кореня:
-лож-, -лагА-(знач. покласти);
-кОс-, -касА-(знач. торкатися);
-бер-, -бірА-(знач. збирати);
-дер-, -дірА-(знач. обдирати);
-блест-, -блистА-(знач. блищати);
-тер-, -тирА-(знач. протирати);
-пер-, -пірА-(знач. замикати);
-мер-, -мирА-(знач. завмирати);
-стел-, -стилА-(знач. застилати);
-жег-, -жигА-(знач. підпалювати);
-чет-, -читА-(знач. рахувати);
-імА-(наприклад, розуміти - зрозуміти);
-інА-(наприклад, пожинати-потиснути).
Винятки: поєднувати, поєднання, чета.

Г) вибір голосної залежить від значення кореня:
-рівн-(однаковий), -рівн-(гладкий);
-мак- (занурювати в рідину), -мок-, -моч- (ставати вологим)
Винятки: ровесник, рівня, порівну, рівнина, рівняйся, рівняння.

Тепер ви можете потренуватися у виконанні цього завдання.

Тестові варіанти для завдання 7 з Еге по Російському:

Спробуйте вирішити їх самостійно та порівняти з відповідями наприкінці сторінки

Приклад 1:

А) пробурчав, творіння, спокійний
Б) починається, в... негрет, дарма
В) до...морка, пр...щавий, д...говоритися
Г) прозорий, подувитися, смердитися

Приклад 2:

У якому ряду у всіх словах пропущено ненаголошене перевіряється голосне коріння?

А) бл...міський, зан...чувати, п...садник
Б) до...са, до...прокинутися, до...ніна
В) роздратувати, компанія, прок...
Г) просв...стела, зібратися, ...днотонний

Приклад 3:

У якому ряду у всіх словах пропущено ненаголошене перевіряється голосне коріння?

А) терплячий, передній, б...чонок
Б) чисто, п...скор, зак...тати
В) обернути, філ...теліст, б..сивувати
Г) до...сательная, до...сломолочний, ш...карна

Приклад 4:

У якому ряду у всіх словах пропущено ненаголошене перевіряється голосне коріння?

А) блискучий, гр.. ніца, агр ... сивний
Б) пл..тогони, хв...лібний, пл...чистий
В) розв...селити, уп...минати, об..яніе
Г) повернути...мінити, відп...ратися, конфліктний

Приклад 5:

У якому ряду у всіх словах пропущено ненаголошене перевіряється голосне коріння?

А) зах...хотіли, підм...гнувший, в...нтиляція
Б) спалюючий, м...фічне, кл...птоман
В) п...рующий, опір, с...ленний
Г) с.. серйозний, прорахуватися, ... черговий

Приклад 6:

У якому ряду у всіх словах пропущено ненаголошене перевіряється голосне коріння?

А) бр...вада, вит...раю, тр...нування
Б) до...менистий, скл...нивший, поз...мілля
В) швидше... ш...стиповерховий, сх...тився
Г) відгр... вівши, розв...

Приклад 6:

У якому ряду у всіх словах пропущено ненаголошене перевіряється голосне коріння?

А) ярм...рка, рівномірний, п...стухи
Б) тварини, світильники, б...фштекс
В) пон...мати, засл...няти, сріб...бро
Г) ст...листичний, дерев'яний, г...лодати

Варіант 1

1. За-да-ня 8

2. Зада-ня 8

3. За-да-ня 8 Визна-те слово, в якому-то про-пу-ще-на без-удар-на про-ве-ря-е-ма глас-на кореня. Ви-пи-ши-те це слово, вставивши про-пу-щен-ну літеру.

4. Зада-ня 8 Визна-те слово, в якому-то про-пу-ще-на без-удар-на че-ре-ду-ю-ща-я-ся глас-на кореня. Ви-пи-ши-те це слово, вставивши про-пу-щен-ну літеру.

5. За-да-ня 8 Визна-те слово, в якому-то про-пу-ще-на без-удар-на про-ве-ря-е-ма глас-на кореня. Ви-пи-ши-те це слово, вставивши про-пу-щен-ну літеру.

6. Зада-ня 8 Визна-те слово, в якому-то про-пу-ще-на без-удар-на про-ве-ря-е-ма глас-на кореня. Ви-пи-ши-те це слово, вставивши про-пу-щен-ну літеру.

7. За-да-ня 8

8. За-да-ня 8 Визна-те слово, в якому-то про-пу-ще-на без-удар-на про-ве-ря-е-ма глас-на кореня. Ви-пи-ши-те це слово, вставивши про-пу-щен-ну літеру.

10. За-да-ня 8 Визна-те слово, в якому-то про-пу-ще-на без-удар-на про-ве-ря-е-ма глас-на кореня. Ви-пи-ши-те це слово, вставивши про-пу-щен-ну літеру.

Варіант 2

1. За-да-ня 8 Визна-те слово, в якому-то про-пу-ще-на без-удар-на про-ве-ря-е-ма глас-на кореня. Ви-пи-ши-те це слово, вставивши про-пу-щен-ну літеру.

стаб..лі-за-ція пров.. кація несг...ра-е-ма підлога..гать

зам..ріть (від не-ожи-дан-но-сті)

2. Зада-ня 8 Визна-те слово, в якому-то про-пу-ще-на без-удар-на че-ре-ду-ю-ща-я-ся глас-на кореня. Ви-пи-ши-те це слово, вставивши про-пу-щен-ну літеру.

розк..сніть-ся пр..тен-зія предл..гать прим..рение уб..ді-тель-но

3. За-да-ня 8 Визна-те слово, в якому-то про-пу-ще-на без-удар-на про-ве-ря-е-ма глас-на кореня. Ви-пи-ши-те це слово, вставивши про-пу-щен-ну літеру.

б..різа з..рниця обж..гать к..ммер-сант сож..літь

4. Зада-ня 8 Визна-те слово, в якому-то про-пу-ще-на без-удар-на че-ре-ду-ю-ща-я-ся глас-на кореня. Ви-пи-ши-те це слово, вставивши про-пу-щен-ну літеру.

ек..логія г..мна-зист поч..на-ю-ний с.

5. За-да-ня 8 Визна-те слово, в якому-то про-пу-ще-на без-удар-на про-ве-ря-е-ма глас-на кореня. Ви-пи-ши-те це слово, вставивши про-пу-щен-ну літеру.

н..жній-ший ет..кетка ран.

6. Зада-ня 8 Визна-те слово, в якому-то про-пу-ще-на без-удар-на про-ве-ря-е-ма глас-на кореня. Ви-пи-ши-те це слово, вставивши про-пу-щен-ну літеру.

нак..рміть б..рлога соб..рать-ся тра-диц..онний ап..лля-ція

7. За-да-ня 8 Визнаєте слово, в якому-небудь про-пу-ще-на без-удар-на про-вер-не-ма глас-на кореня.

зат.. мненний вит.. рати-ся бл.. стети комп.. тент-ність р.. шення

8. За-да-ня 8 Визна-те слово, в якому-то про-пу-ще-на без-удар-на про-ве-ря-е-ма глас-на кореня. Ви-пи-ши-те це слово, вставивши про-пу-щен-ну літеру.

виготовл.

10. За-да-ня 8 Визна-те слово, в якому-то про-пу-ще-на без-удар-на про-ве-ря-е-ма глас-на кореня. Ви-пи-ши-те це слово, вставивши про-пу-щен-ну літеру.

в..рхо-в'є орнам..нт

Урок присвячений розбору завдання 8 ЄДІ з інформатики

8-ма тема — «Програмування алгоритмів із циклами» — характеризується як завдання базового рівняскладності, час виконання – приблизно 3 хвилини, максимальний бал — 1

Алгоритмічні структури із циклами

У 8 завданні ЄДІ використовуються алгоритмічні структури із циклами. Розглянемо їх з прикладу мови Паскаль.

• Для знайомства та повторення циклу While, .
• Для знайомства та повторення циклу For, .

Сума арифметичної прогресії

Формула для обчислення n-ого елемента арифметичної прогресії:

a n = a 1 + d(n-1)

nчленів арифметичної прогресії:

• a i
• d- Крок (різниця) послідовності.

Сума геометричної прогресії

Властивість геометричної прогресії:

b n 2 = b n+1 * q n-1

Формула для обчислення знаменникагеометричної прогресії:

\[ q = \frac (b_(n+1))(b_n) \]

Формула для обчислення n-ого елемента геометричної прогресії:

b n = b 1 * q n-1

Формула для обчислення знаменникагеометричної прогресії:

Формула для обчислення суми перших nчленів геометричної прогресії:

\[ S_(n) = \frac (b_1-b_(n)*q)(1-q) \]

\[ S_(n) = b_(1) * \frac (1-q^n)(1-q) \]

• b i- І-ий елемент послідовності,
• q- знаменник послідовності.

Вирішення завдань 8 ЄДІ з інформатики

ЄДІ з інформатики 2017 завдання ФІПІ варіант 15 (Крилов С.С., Чуркіна Т.Є.):

1 2 3 4 5

var k, s: integer; begin s: = 512; k: = 0; while s

var k, s: integer; begin s:=512; k:=0; while s

✍ Рішення:

• У циклі kзбільшується на одиницю (k - лічильник). Відповідно, kдорівнюватиме кількості ітерацій (повторів) циклу. Після завершення роботи циклу kвиводиться на екран, тобто. це і є результатом роботи програми.
• У циклі sзбільшується на 64 . Для простоти розрахунків візьмемо початкове sне 512 , а 0 . Тоді умова циклу зміниться на s< 1536 (2048 — 512 = 1536):

s:=0; k:=0; while s< 1536 do begin ...

• Цикл буде виконуватись поки що s<1536 , а sзбільшується на 64 , звідси випливає що ітерацій циклу (кроків) буде:

1536 / 64 = 24

• Відповідно, k = 24.

Результат: 24

Для більш детального аналізу пропонуємо переглянути відео рішення даного 8 завдання ЄДІ з інформатики:

10 Тренувальних варіантів екзаменаційних робіт для підготовки до ЄДІ з інформатики 2017, завдання 8, варіант 1 (Ушаков Д.М.):

Визначте, що буде надруковано після виконання наступного фрагмента програми:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

var k, s: integer; begin k: = 1024; s: = 50; while s 30 do begin s = s- 4 ; k: = k div 2; end; write (k) end .

var k, s: integer; begin k:=1024; s:=50; while s>30 do begin s:=s-4; k:=k div 2; end; write(k) end.

✍ Рішення:

Результат: 32

Детальне рішення дивіться на відео:

ЄДІ 8.3:

При якому найменшому цілому введеному числі dпісля виконання програми буде надруковано число 192 ?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

var k, s, d: integer; begin readln (d); s: = 0; k: = 0; while k ‹ 200 do begin s = s + 64 ; k: = k+ d; end; write (s); end.

var k, s, d: integer; begin readln (d); s:=0; k:=0; while k< 200 do begin s:=s+64; k:=k+d; end; write(s); end.

✍ Рішення:

Розглянемо алгоритм програми:

• Цикл залежить від змінної kяка кожну ітерацію циклу збільшується на значення d(Введене). Цикл закінчить «роботу», коли kзрівняється з 200 або перевищить його ( k >= 200).
• Результатом програми є виведення значення змінної s. У циклі sзбільшується на 64 .
• Оскільки за завданням необхідно, щоб вивелося число 192 , то число повторів циклу визначимо так:

64 * x = 192 Число повторів: x = 192 / 64 = 3

• Бо в циклі kзбільшується на значення d, а повторів циклу 3 (при цьому цикл завершується при k>=200), складемо рівняння:

3 * d = 200 d = 200/3 ~ 66,66

• Оскільки число вийшло неціле, то перевіримо і 66 і 67 . Якщо ми візьмемо 66 , то:

66 + 66 + 66 = 198 (< 200)

тобто. цикл після трьох проходження ще продовжить роботу, що нам не підходить.

• Для 67 :

67 + 67 + 67 = 201 (>200)

• Це число 67 нас влаштовує, воно найменше з можливих, що потрібно за завданням.

Результат: 67

Розбір завдання дивіться на відео:

ЄДІ з інформатики завдання 8.4 (джерело: варіант 3, К. Поляков)

Визначте, що буде надруковано в результаті наступного фрагмента програми:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

var k, s: integer; begin s: = 3; k: = 1; while k ‹ 25 do begin s = s + k; k: = k + 2; end; write (s); end.

var k, s: integer; begin s:=3; k:=1; while k< 25 do begin s:=s+k; k:=k+2; end; write(s); end.

✍ Рішення:

Розберемо лістинг програми:

• Результатом програми є виведення значення s.
• У циклі sзмінюється, збільшуючись на k, при початковому значенні s = 3.
• Цикл залежить від k. Виконання циклу завершиться при k >= 25. Початкове значення k = 1.
• У циклі kпостійно збільшується на 2 -> отже, можна знайти кількість ітерацій циклу.
• Кількість ітерацій циклу дорівнює:

n = 25/2~ 12

(Т.к. kспочатку дорівнювало 1 , то останнє, 12-е проходження циклу, k = 25; умова циклу хибно)

• В sнакопичується сума арифметичної прогресії, послідовність елементів якої зручніше розпочати 0 (а не з 3 , як у програмі). Тому уявімо, що на початку програми s = 0. Але при цьому не забудемо, що наприкінці потрібно буде до результату додати 3!

s:= 0 ; k:=1; while k< 25 do begin ...

• Тоді арифметична прогресіявиглядатиме:

1 + 3 + 5 + 7 ... кількість членів прогресії – 12, т.к. 12 ітерацій циклу

• Існує формула обчислення суми арифметичної прогресії:

s = ((2 * a1 + d * (n - 1)) / 2) * n

де a1- Перший член прогресії,
d- Різниця,
n- Кількість членів прогресії (у нашому випадку - у ітерацій циклу)

• Підставимо значення у формулу:

(2 * 1 + 2 * 11) / 2 * 12 = 144

• Не забудемо, що ми до результату маємо додати 3 :

144+3 = 147

• Це і є значення s, що виводиться внаслідок роботи програми.

Результат: 147

Вирішення цього завдання ЄДІ з інформатики відео:

ЄДІ з інформатики завдання 8.5 (джерело: варіант 36, К. Поляков)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

var s, n: integer; begin s: = 0; n: = 0; while 2 * s * s ‹ 123 do begin s : = s + 1; n : = n + 2 end; writeln (n) end .

var s, n: integer; begin s:=0; n:=0; while 2*s*s< 123 do begin s:= s + 1; n:= n + 2 end; writeln(n) end.

✍ Рішення:

Розберемо лістинг програми:

• У циклі змінна sпостійно збільшується на одиницю(працює як лічильник), а змінна nу циклі збільшується на 2 .
• В результаті роботи програми на екран виводиться значення n.
• Цикл залежить від s, причому робота циклу завершиться коли 2 * s 2 >= 123.
• Необхідно визначити кількість проходжень циклу (ітерацій циклу): для цього визначимо таке найменше можливе s, щоб 2 * s 2 >= 123:

1 крок: s = 2 * 1 2 = 2 2 крок: s = 2 * 2 2 = 8 3 крок: s = 2 * 3 2 = 18 ... 7 крок: s = 2 * 7 2 = 98 (менше 123 , тобто цикл ще працює) 8 крок: s = 2 * 8 2 = 128 (більше 123, цикл не працює!)

Або просто потрібно було б знайти таке найменше можливе парне число>= 123, яке при розподілі на 2 повертало б обчислюваний корінь числа:

S = 124/2 = √62 - не підходить! s=126/2 = √63 – не підходить! s = 128/2 = √64 = 8 - підходить!

• Таким чином, програма виконає 8 ітерацій циклу.
• Визначимо n, яка збільшується кожен крок циклу на 2 , значить:

n = 2 * 8 = 16

Результат: 16

Відео даного завдання ЄДІ доступне тут:

ЄДІ з інформатики завдання 8.6 (джерело: варіант 37, К. Поляков з посиланням на О.В. Гасанова)

Запишіть через кому найменше і найбільше значеннячисла d, яке потрібно ввести, щоб після виконання програми було надруковано 153 ?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

var n, s, d: integer; begin readln (d); n: = 33; s: = 4; while s ‹ = 1725 do begin s : = s + d; n: = n + 8 end; write (n) end .

var n, s, d: integer; begin readln(d); n: = 33; s:= 4; while s<= 1725 do begin s:= s + d; n:= n + 8 end; write(n) end.

✍ Рішення:

Розберемо лістинг програми:

• Цикл програми залежить від значення змінної s, яка у циклі постійно збільшується на значення d (dвводиться користувачем на початку програми.
• Крім того, у циклі змінна nзбільшується на 8 . Значення змінної nвиводиться на екран наприкінці програми, тобто. по завданню nдо кінця програми має n = 153.
• Необхідно визначити кількість ітерацій циклу (проходжень). Оскільки початкове значення n = 33, а в кінці воно має стати 153 , у циклі збільшуючись на 8 , то скільки разів 8 «поміститься» в 120 (153 — 33)? :

120/8 = 15 разів (кількість ітерацій циклу)

• Як ми визначили, цикл залежить від s, яка на початку програми s = 4. Для простоти роботи приймемо, що s = 0тоді змінимо і умову циклу: замість s<= 1725 сделаем s <= 1721 (1725-1721)

... s: = 0; while s<= 1721 do begin ...

• Знайдемо d. Оскільки цикл виконується 15 раз, то необхідно знайти таке ціле число, яке при множенні на 15 повертало б число більше 1721:

1721/15 = 114,733 - не ціле, не підходить 1722/15 = 114,8 - не ціле, не підходить... беремо кратне 5: 1725/15 = 115 - Ціле, підходить!

• 115 - це найменше dза якого nстане рівним 153 (За 15 кроків циклу).
• Знайдемо найбільше d. Для цього треба знайти таке число, яке відповідає нерівностям:

14*d<= 1721 при этом: 15 * d > 1721

• Знайдемо:

14 * 122 = 1708 (<=1721) 15 * 122 = 1830 (>1721)

• Найбільше d= 122

Результат: 115, 122

Дивіться відео даного 8 завдання ЄДІ:

8 завдання. Демоверсія ЄДІ 2018 інформатика:

Запишіть число, яке буде надруковано після виконання наступної програми.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

var s, n: integer; begin s: = 260; n: = 0; while s › 0 do begin s : = s - 15; n : = n + 2 end; writeln (n) end .

var s, n: integer; begin s:=260; n:=0; while s > 0 do begin s: = s - 15; n:= n + 2 end; writeln(n) end.

✍ Рішення:

Розглянемо алгоритм:
• Цикл залежить від значення змінної s, яка спочатку дорівнює 260 . У циклі змінна sпостійно змінює своє значення, зменшуючись на 15.
• Цикл завершить свою роботу коли s<= 0 . Отже, необхідно порахувати скільки чисел 15 «увійде» до числа 260 , іншими словами:

260 / 15 ~ 17,333...

• Ця цифра має відповідати кількості кроків (ітерацій) циклу. Оскільки умова циклу суворе - s > 0, то збільшимо отримане число на одиницю:

17 + 1 = 18 ітерацій циклу Перевіримо: 17 * 15 = 255 (< 260) 18 * 15 = 270 (> 260)

• Перевіримо більш простому прикладі. Допустимо, спочатку s=32. Два проходження циклу дасть нам s = 32/15 = 2,133.. Число 2 більше 0 , відповідно, цикл працюватиме ще втретє.
• В результаті роботи програма друкує значення змінної n(Пошук результату). У циклі змінна n, спочатку рівна 0 , збільшується на 2 . Оскільки цикл включає 18 ітерацій, маємо:

n = 18 * 2 = 36

Результат: 36

Детальне рішення даного 8 завдання з демоверсії ЄДІ 2018 дивіться на відео:

Рішення 8 завдання ЄДІ з інформатики (контрольний варіант № 2 екзаменаційної роботи 2018 року, С.С. Крилов, Д.М. Ушаков):

Визначте, що буде надруковано в результаті виконання програми:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

var s, i: integer; begin i: = 1; s: = 105; while s › 5 do begin s : = s - 2; i: = i + 1 end; writeln (i) end .

var s, i: integer; begin i:=1; s:= 105; while s > 5 do begin s: = s - 2; i:= i + 1 end; writeln(i) end.

✍ Рішення:

• Розглянемо алгоритм. Цикл залежить від змінної s, яка зменшується кожну ітерацію циклу на 2.
• У циклі також присутній лічильник - змінна i, яка збільшиться на одиницюрівно стільки разів, скільки ітерацій (проходів) циклу. Тобто. в результаті виконання програми роздрукується значення, що дорівнює кількості ітерацій циклу.
• Оскільки умова циклу залежить від s, нам необхідно порахувати, скільки разів зможе sзменшитися на 2 у циклі. Для зручності підрахунку змінимо умову циклу на while s > 0; так як ми sзменшили на 5 відповідно змінимо і 4-й рядок на s:=100 (105-5):

... s: = 100; while s > 0 do begin ...

• Для того, щоб порахувати, скільки разів виконається цикл, необхідно 100 поділити на 2 , т.к. s кожен крок циклу зменшується на 2: 100/2 = 50 -> кількість ітерацій циклу
• У 3-му рядку бачимо, що початковим значенням iє 1 , тобто. у першу ітерацію циклу i = 2. Отже, нам необхідно до результату додати (50) 1 .
• 50 + 1 = 51
• Це значення буде виведено на екран.

Результат: 51

Рішення 8 завдання ЄДІ з інформатики 2018 (діагностичний варіант екзаменаційної роботи 2018 року, С.С. Крилов, Д.М. Ушаков, Тренажер ЄДІ):

Визначте значення змінної cпісля виконання наступного фрагмента програми. Відповідь запишіть як цілого числа.

1 2 3 4 5 6 7

a: = - 5; c: = 1024; while a‹ › 0 do begin c: = div 2 ; a: = a+ 1 end;

a:=-5; c:=1024; while a<>0 do begin з:=c div 2; a:=a+1 end;1000 do begin s = s + n; n : = n * 2 end; write(s) end .

var n, s: integer; begin n:=1; s:=0; while n<= 1000 do begin s:= s + n; n:= n * 2 end; write(s) end.

✍ Рішення:

Розглянемо алгоритм:

• Умова циклу залежить від змінної n, яка змінюється в циклі згідно з отриманням ступенів двійки:

1 2 4 8 16 32 64 128 256 512 1024

Коли змінна n приймає значення 1024 (11 крок циклу), умова циклу стає помилковим і цикл перестає працювати. На екрані відображається значення s.

Змінна sце сума елементів геометричної прогресії, т.к. у ній акумулюються значення n

Запишіть число, яке буде надруковано після виконання наступної програми:

Паскаль:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

var s, n: integer; begin s: = 522; n: = 400; while s - n > 0 do begin s : = s - 20; n: = n-15 end; write(s) end .

var s, n: integer; begin s:=522; n: = 400; while s - n > 0 do begin s: = s - 20; n:= n – 15 end; write(s) end.

✍ Рішення:

• В алгоритмі є цикл. Для того, щоб розібратися в алгоритмі, виконаємо трасування початкових ітерацій циклу:
• Бачимо, що за умови різниця між значеннями становить 5 :

122 - 117 = 5 117 - 112 = 5 ...

Таким чином, щоб визначити кількість ітерацій (кроків) циклу, необхідно значення умови циклу, отримане в першій ітерації, розділити на 5 :

122 / 5 = 24,4 24 * 5 = 120 (120 + 2 = 122)

Це означає, що на 24-й ітерації циклу змінні sі nотримали такі значення, після яких умова ще залишилася істинною: 2 > 0. На 25-му кроці виконується ця умова:

Наприкінці виконання 25-ї ітерації отримуємо умову для 26-ї ітерації:

25 * 5 = 125 (125 - 3 = 122)

Отже, всього в циклі є 25 ітерацій, у кожній з яких sзменшується на 20. Вважаємо, на скільки зменшиться значення sв загальному:

25 * 20 = 500 (за 25 ітерацій) 522 – 500 = 22 (віднімаємо з вихідних даних)

Результат: 22

Пропонуємо подивитися відео рішення завдання:

Завдання 8 на ЄДІ з російської мови полягає в пошуку слова з ненаголошеною голосною, що перевіряється, неперевіряється або чергується. Тут перевіряється вміння підбирати перевірочні слова, знаходити коріння з чергуванням і розумітися на особливостях їх написання, і навіть знання слів, написання яких слід запам'ятати.

Алгоритм виконання завдання

• підберіть перевірочні слова (якщо це можливо);
• перевірте наявність чергування докорінно;
• якщо неможлива перевірка, слово словникове.

Написання слів із гласною, яку не можна перевірити, треба заучувати. Слова, на які варто звернути увагу під час підготовки до ЄДІ з російської мови:

Ліловий, конституційний, плекати, критерій, екскаватор, п'єдестал, косметологія, ветеринар, коварний, чудовий, резервуар, репетиція, реставрувати, реставрація, велич, комбі не зон, поліклініка, компо нувати, ка та строфа, інк , контингент, календар, декларація, пріоритет, примі тивний, дисципліна, шедевр, вестибюль, дивізія, профорієнтація, карнавал, вибагливий, багряний, а алемалія, сковорода, інте лігентний, зачарувати, ант нізм, пріоритет, делегація, перламутр, оригінал, а пеляція, гастроном, дезертир, ко рі фей, торжество, ветеран, лорнет, симетричний, резиденція, кондуктор, бешкетник, профіль, тротуар, ре абілітація, ва кансія , дефі цит , користь , ре ста вірувати , експе ри мент , але ста льгія , песиміст , ме це нат , агроном , бойкот , а пар менти , суверенітет , по ро лон , кампанія , сертифікат , вінегрет, натюрморт, а ва нтюра, запобіжний, ва трушка, фломастер, ураганний, каталог, іжди вінець, привілейований, кам орка, акварель, помаранчевий, пейзаж, конфорка, стадіон, гарнізон, парадокс, мери диан, конференція, мо ти вувати, на вадження, а пло ди сменти, відсоток, акордеон, га барити, низка, лі нуле розум, палісадник, нотаріус, лаконізм, контрастний, фантазер, кобура, па но рама, ініціали, торпеда, нюх, оптиміст, а два кат, сти пендія.

Спосіб перевірки ненаголошеної голосної - підбір перевірочного слова(його форми або однокореневе): акробатичний – акробат, покаяння – каятися, обділений – ділить, настрій – настрій, щадний – пощада, ходжу – ходимо, ясна – ясна, полила – полил.

Коріння (голосна, що чергується)

Гар-гор: під наголосом пишеться а, без наголосу про – чад, пригоріти. АЛЕпригар, вигарки, ізгар;
Зор - зор: без наголосу а, під наголосом - що чується - блискавка, зоря. АЛЕзірвати;
Клан - клон: без наголосу, під наголосом - що чується - розкланятися, нахилитися;
Твар - твор: без наголосу о, під наголосом - що чується - творець, тварюка. АЛЕначиння.
Чит-чет, дир-дер, тир-тер, стил-стел, бір-бер, блист-блест, пір-пер, мир-мер, жиг-жег пишеться і, якщо є суфікс а: роздирати - роздер. АЛЕпоєднувати, поєднання, подружжя;
Кас-кіс: а якщо є суфікс а – дотична, дотик;
А(я)-им(ин): пишеться їм (ін), якщо суфікс а – стиснути, стискати.
Лаг-лож: перед г – а, перед ж – про – доданок, додавання. АЛЕполог;
Скак-скоч: перед к – а, перед ч – о – поскакати, вискочка. АЛЕстрибок, скачу, скачі, стрибкоподібний;
Раст-ращ-рос: перед с – о, перед ст і щ – а – рослина, підріс. АЛЕпаросток, галузь, галузевий, на виріст, Ростислав, Ростов, лихвар.
Плав-плав: плов - в словах "плавець, плавчиха", плав - в інших. АЛЕпливуни;
Рівн-рівн: рівн - «подібний за розміром, якістю» - зрівняти в можливостях, рівн - «гладкий» - розрівняти. АЛЕрівнина, рівняння, рівень, порівну, ровесник;
Мак-мок-моч: мак – «опускати в рідину» – макати пензлик, мок, сечу – «пропускати рідину, бути мокрим» – відмокати.

Приклади завдань та їх розбір

Приклад 1

Визначте слово, в якому пропущено: ненаголошене перевіряється голосне коріння

заб…рет
волання.
до…ртина
відняти ...

Приклад 2

Визначте слово, в якому пропущено: ненаголошене неперевірене голосне коріння

підлога ...
вичерпатися
вич…гати
р..різонт

«Політичний», «висихати»: політика, висохнути. "Випалювати" - корінь з чергуванням -жиг. Відповідь: « небокрай».

Приклад 3

Визначте слово, в якому пропущено: ненаголошене голосне коріння, що чергується.

роздратує
розпор...дитися
п…літра
р ... кішний

Розкішний, розпорядитися перевіряємо: розкіш, розпорядок, слово палітра перевірити не можна. Відповідь: « роздирає»(-Дір).