Mi az emberi memória definíció. Mi a memória. Memória típusok. Memóriafolyamatok. Memória minőség. Reprezentáció. A memóriafejlesztés pszichológiai jellemzői

" memória"Nem csak pszichológiában alkalmazzák. Halljuk a számítástechnikai gépek memóriáját és a mérés megfelelő egységeit. Kiderül, hogy a hőkezelés körülményei, néhány fémötvözet képes " emlékezik"És" reprodukál- Az Ön alakja. Azonban a legjobb beszéd a technikai modellezésről (az úton, nagyon hiányos) emberi memóriáról. Az a memória, amelyet meg kell tanulnunk, szintén el kell távolítani a nézetet, amelynek köszönhetően a biológiai törvények (és nem pszichológiai) szerint bármely organizmus kikapcsolódása - a növénytől az emberig. Egyébként beszélve ez egy genetikai program, amely segítségével a szervezet örökli az őseik alapvető jellemzőit. Az ösztönös viselkedés szintén tisztában van a nézet erőforrásaival. A pszichológia tárgya az egyéni személy (és az állat hasonló emléke) egyéni emléke, mint a viselkedés és tevékenységének egyik legfontosabb szabályozója.

memória - Ez egy kognitív mentális folyamat, amely az élet körülményei hatása alatt álló személy (vagy állatok) memorizálására, fenntartására és későbbi reprodukciójára áll. A memória egy "folyamat, amely a közelgő művelet (folyamat, tapasztalat) megelőző és állapotának terméke. Utolsó fontos hangsúlyozni: a memória csak a jövőben tapasztalatokat használva értelme.

A munka a memória megteremti a feltételeket a mastering az emberi tudás és alkalmazásuk az új körülmények között, a fejlesztési beszéd, a gondolkodás és a képzelet. Ezen kívül a tanulás vagy a tanítás nem lehetséges. Mi történne, ha az objektumok és jelenségek képei a psziché (tudat) azonnal eltűntek? A személy, az I.M. Suchenova kifejezés szerint "örökre az újszülött helyzetében maradna".

A kifejezés szinonimája " memória"Meggondolhatja a görög származású szót -" moneméma", A memória és a kilenc Muses Montosins istennő nevével könnyen társítható. Innen nyilvánvalóan széles körben elterjedt az ilyen fogalmak pszichológiájában " fűnyíró funkció"(Memória funkció)," mnemikus feladat"(Feladat a memorizációhoz)", " mnemonika"Vagy" mnemotechnika"(A memorizációs technikák szerződése) stb.

A memória legrégebbi elmélete egy asszociatív elmélet. Ha a benyomások egyidejűleg vagy közvetlenül egymás után a tudatban merülnek fel, akkor van kapcsolatuk között (társulás). Ezt követően a kommunikáció egyik elemének elméjének aktualizálása más elemek reprodukálását jelenti. Az Arisztotelész-tól a hasonlóságú egyesületek megkülönböztetése (találkozott az emberrel, emlékszel a másikra, valami ilyesmire), ezzel szemben (egy olyan iskoláslányban, aki hallgatja a Sahara sivatag történetét, véletlenül "pop up" emlékezetében a korábban megállapított elképzeléseket a pestis) Armation (néhány hónappal, miután meglátogatta a koncert, egy személy a rádióban hallottam egy dalt, amelyet azután végre, és azonnal eszébe jutott egy barátom, aki találkozott a szünetben). Ebben az esetben az eseményekről és időben beszélünk. Később a kutatás tárgya Rovenov, ok-okozati, általánosított és más egyesületek lett.

Az egyesületek tanítása segít megérteni az emberi mentális tevékenységhez és gondolkodásához tartozó számos jelenséget. Természetesen az asszociatív folyamatok nagy jelentőséggel bírnak az oktatási tevékenységekben, az asszimilációban és a reprodukcióban oktatási anyag. Az egyesületek tanítását azonban meg kell különböztetni az egyesületektől, a klasszikus változatban, amelynek az egyesületek fogalma a személy teljes kognitív szférájának magyarázó elvesé vált.

A természettudományok fejlődésével elkezdték felfedni fiziológiai mechanizmusok Memória. Különösen a kutatók vonzották az elektromechanikus változásokat a szinapszisokban (érintkezési területeken) idegsejtek Ha az idegimpulzus áthalad az idegsejt-csoporton keresztül, valamint az impulzus többszörös áthaladásának ténye ugyanazon szinapszisokon keresztül. Ebben a tényben a memória kihívásainak konszolidálásának folyamata a hosszú távú hosszú távú memóriából származó információk átruházására szolgáló mechanizmusként lehetséges. A memória "kémiai hipotézise" is van - az RNS-molekulák (ribonukleinsav) szerepe molémi eljárásokban. Feltételezzük, hogy ezek a folyamatok a megadott molekulák alapszekvenciájának változásával járnak.

Ezek és más hasonló tanulmányok nem mindig vezetnek jelentős eredményekhez egymással, ami valószínűleg természetesnek tekinthető az egyetlen memóriaelmélet kialakításának módjára.

A memória olyan folyamat, amely az emberi pszichébe folyik, ezáltal a kijelző, az anyag megtakarításai és felhalmozódása. A pszichológiában, a meghatározása memória az a képesség, az agy, hogy emlékezzen, recreate és tartsa tapasztalat. Ez a folyamat lehetővé teszi egy személy számára, hogy emlékezzen az elmúlt idő eseményeire és tapasztalataira, tudatosan gondolkodva az értékére személyes történelem, valamint az ehhez kapcsolódó érzelmeket és érzéseket.

Ez a folyamat segít abban, hogy a személy képes legyen kiterjeszteni saját kognitív képességeit. A pszichológiában van bonyolult szerkezetamely olyan folyamatokból áll, amelyek biztosítják az információk észlelését és javítják. Ez egy nagyon összetett olyan eljárás, amelyen az egyszer kapott információk felhalmozódása, észlelése, rendszerezése, tárolása és pillanatnyi reprodukálása történik.

memória

Ez az egyén lehetőségeinek meghatározása, hogy memorizálja, felejtse el, reprodukálja és mentse a személyes tapasztalatokat. Ez a tulajdonság Segít egy személy azonnal mozogni az időben és a térben. Vannak különböző elméletek, amelyekben saját megvizsgálja ezt a koncepciót. Egyesület kulcskoncepció az asszociatív elméletben. A kapott anyagrészek memóriakapcsolatában van. Amikor egy személyt valami eszembe jut, akkor kapcsolatot keres ezek között az anyagok, valamint azok, amelyeket meg kell reprodukálni.

A pszichológia memóriájának asszociatív törvényei: hasonlóság, kontraszt és fitness. A hasonlóság az emlékezetes anyagban nyilvánul meg, amelyet ezután hasonló hasonló anyaggal való kapcsolódással reprodukálnak. A kontraszt akkor fordul elő, ha az olyan anyag, amelyet emlékezni kell, feltűnően különbözik a tartós. A szomszédság kifejeződik abban a tényben, hogy a bejövő anyagot az előző anyag miatt emlékezik.

Nézetek

Ez egy többszintű és többfunkciós folyamat. Ez a komplexitás magában foglalja a fajok számos típusának kialakulását. Tekintsük a pszichológiában lévő memória osztályozását.

Alakított memória

Az ábra memóriája az ilyen érzékszervi rendszerek alapján képződött képek memorizálása. A pszichológiában lévő memória funkciók a számított folyamatban:

vizuális (az emberek képeinek rögzítése vagy olyan elemek rögzítése, amelyekkel a kapcsolat gyakran bekövetkezett);
íz (különböző ízek, amelyek valaha éreztek);
hallás (úgy hangzik, hogy az ember egyszer hallott);
szagló (szagok, amelyekkel az egyén társíthat egy bizonyos memóriát);
tapintható (tangenciális érzések, akik hasonlítanak az emberekre vagy tárgyakra).

Motormemória

Figyelembe véve a pszichológiában lévő memória tulajdonságait, érdemes megemlíteni a motort is. Ez az a nézet, amellyel egy személy megtanulja, hogy memorizálja a táncot, kerékpározást, úszni, lejátszani, játékokat, különböző célszerű mozgásokat és karrier tevékenységet végez.

Érzelmi memória

Ebben a pszichológiában a következők: Az a képesség, hogy emlékezzen a félelem tapasztalataira, az érzésekre, emlékezzen az érzelmekre, valamint relativitásukra egy bizonyos helyzetben egy adott ponton. Ha egy személynek nincs mentális folyamata, akkor "érzelmileg tompa" lenne (meghatározó az egyén állapotának meghatározása, amelyben úgy néz ki, hogy érdekes, nem vonzó mások számára, robotszerű objektum). Az érzelmek kifejezni képessége a mentális egészség alapja.

Beleértett

Ez a felnőtt és a gyermek emlékére az eszméletlen információra. Ugyanakkor a memorizáció fordul elő, függetlenül a tudat, zárva van, és a közvetlen megfigyelés nem áll rendelkezésre. Ezt a folyamatot egy bizonyos helyzetben megoldást kell találni, de az emberekben rendelkezésre álló tudás még nem ismeri a tudatosságot. Ennek a folyamatnak a példája az, hogy a szocializáció folyamatában egy személy észleli a társadalom normáit abszolút, és a viselkedése során által vezetett, anélkül, hogy észrevenné az elméleti elveket.

Kifejezett memória

Ebben az esetben ez a pszichológia memória meghatározása alkalmazható - ez a tudatos felhasználás a tudás. Emlékeztetnek, kivonják, ha szükség van egy adott feladat megoldására a tudás adataival. Ez a folyamat önkényes és önkényes lehet. A képek utolsó folyamatában a nyomok automatikusan, öntudatlanul keletkeztek. Több gyermekkorban fejlődött, ez gyengül az életkorral.

Verbális-logikai memória

Ez a memória, a pszichológia, amelynek meghatározása gondolatokra, ítéletekre és szavakra osztható. Logikus és mechanisztikus is történik. Az utóbbi magában foglalja az anyag tárolását a rendszeres ismétlése miatt, ha nincs tudatosság az információ jelentésére. Logikai vegyületek a tárolási létesítményekben. A memória 2 faj a tárolt anyag megértésének szintjére: kifejezett és implicit.

Önkényes memória

Az önkényes memória a pszichológia definíciója, amely felelős a kép céltudatos memorizálásáért. Az idővel kapcsolatban rövid távú, azonnali, hosszú távú, operatív.

Azonnali memória

Úgy is nevezik, hogy érzékszervezett, az érzékszervi analizátorok által érzékelt információk gazdaságában fejezik ki. Ez viszont echoic és ikonikus.

Echoic memória

Ez egy memória. A jelentő 3-3 másodperces képeket a hallók irritálója után.

Ikonszerű

Ez a vizuális ingerek bizonyos érzékszervi hivatalvezetője. Ezzel az információ általános formában kerül rögzítésre. Személy soha nem különbözteti meg az objektumokat környező és ikonikus memória. Ha az ikonikus információkat egy másik típusú információval kell ellátni, akkor a vizuális érzés fogékonyvá válik. Ha az anyag túl gyorsan jön egy személyhez, akkor ez történik az olyan információkat, amelyek még mindig emlékeznek a memóriában, és már átjutott a hosszú távú memóriába. Ezt a fordított maszkolás hatásának nevezik.

Rövidtávú memória

Gyakran, ha a memóriatesztet elvégzik, akkor rövid távon van. Hozzájárul a képek memorizálásához egy rövid, egyszeri érzékelés és azonnali lejátszás után. Ebben a folyamatban fontos teljes szám Az ingerek, amelyeket észleltek, valamint fizikai jellegűek, de az információs terhelését nem fogadják el.

Ez a memória egy képletet tartalmaz, a memorizált objektumok számát határozzák meg. Úgy hangzik, mint a "7 ± 2". Ha egy személy egy bizonyos számú elem képét mutatja, akkor képes öt vagy kilenc tárgyat emlékezni 30 másodperc alatt.

Biológiai

A biológiai (genetikai) memóriát az öröklési mechanizmus magyarázza. Ez a viselkedési minták tulajdonjogára utal, amely az Evolution korai időszakában jellemző emberekre jellemző, amely ösztönösen, reflexekben bizonyul.

Hosszú távú memória

Hosszú ideig tárolhatja a képek nyomát, és lehetővé teszi számukra későbbi felhasználásokat a jövőbeni tevékenységekben. Ennek a memorizációnak köszönhetően egy személy meg tudja menteni azt a tudást, hogy ezután kivonhatja. Ez az Ön kérésére vagy hipnózis segítségével történhet, ha zavarja az agyat és a memóriát.

A kutatási céloktól függően különleges típusai vannak ennek a mentális folyamatnak: epizodikus, biológiai, reproduktív, asszociatív, önéletrajzi, rekonstruktív.

Képzési memória

A képzés abban a pillanatban zajlik, amikor az emberek nem veszik észre, hogy a pszichológia és a memória számos könyve beszél. Az észlelés az áruházban meg kell vásárolni, a születési dátumot, a barátok nevét képzésnek tekintik. Ugyanakkor a fejlesztés érdekében vannak olyan gyakorlatok, amelyek jobban meghatározzák a legjobb memorizációt, valamint az ilyen képességek fejlesztésére koncentrálnak. Ha a memória kialakul, a mentális folyamatok többi része (észlelés, gondolkodás, figyelem) fejlődik.

Memória mechanizmusok a pszichológia

Az ismert memória mechanizmusok szemantikai (logikai) és mechanikusra vannak osztva.

A logikai célja a kapott információk jelentése. Javasolt egyidejűleg egy megerősített gondolkodásmód. A második típusú memorizáció a kapott információk formájához kapcsolódik: hangok, szavak, képek. Az anyag szemantikai tartalma, amelynek értéke, nem veszíti el teljesen, de a 2. tervnél mozog.

Ez a memorizáló mozgások, a versek szövege, telefonszámok. Érdemes megjegyezni, hogy a gyakorlati tevékenység során nehéz végezni egy vonalat a mechanikai és logikai memorizáció között. Ez tökéletesen látható a memorizáció legnépszerűbb étkezésében - ismétlés.

Ma van egy hatalmas számú memória teszt, amely mindig online átadható. Gyakorlatok, hogy fejlesszék, a leggyakoribb, amellyel leírjuk a cikkben.

Fejlesztés a felnőtt memóriában

A gyakorlatok lehetnek a legkülönbözőbbek. A különösen népszerű gyakorlatnak tekinthető a figyelem, a perifériás látás, a vizuális memória, a sebességek és a megfigyelés kialakulásához. A látás, a következetes számot keres, csak néhány cellát rögzít, így emlékezett a szükséges cellák helyére, valamint a többi szám sejtjeire.

Fényképészeti memóriafejlesztés

Az ilyen gyakorlat az Aivazovsky módszer szerint 5 percig egy adott objektumra néz. Ezután bezárni kell a szemét és az objektum képét, hogy a végső soron egyértelműen helyreállítsa. Ezenkívül ezek a képek rajzolhatók, amelyek csak a gyakorlat hatékonyságának javíthatók. Időről időre meg kell tenni, hogy a vizuális memória jól alakuljon ki.

"Játék a mérkőzéseken"

Ez a gyakorlat segít a vizuális memória edzésében. Ehhez 5 mérkőzést kell tenni az asztalra, és hosszú ideig a helyükön, majd forduljon el, még mindig 5 mérkőzést és egy másik felületet, hogy megpróbálja újra létrehozni azokat a helyet, amelyek sikerült emlékezni.

"Római szoba"

Ez a gyakorlat hozzájárul a megszerzett információk küzdésének képességéhez, a vizuális memória segítségével is képzett. Meg kell emlékezni a különböző elemek sorrendjét, színét, részleteit, formáit. Ennek eredményeként több információt képeznek és emlékeztetnek.

Vannak olyan gyakorlatok is, amelyek a hallókártya képzésére irányulnak.

A felnőttek fejlődésének gyakorlásainak gyakorlása a szigorú szabályoknak kell engednie. Kezdeti gyakorlat - Olvasd fel hangosan. A pszichológia memóriájának jellemzőit megkülönböztetik az a tény, hogy amikor egy személy hangot adta az olyan anyagot, amelyet eszébe jutott, saját szókincsét fejleszti, javítja az intonációt, a beszédet, javítja a beszédének fényességét és érzelmi színét. Ezenkívül a hallókészülékek jobban emlékeznek. Könnyen olvasni kell, mintha csak beszélne.

Vannak szabályok: egyértelműen meg kell mondanod a szavakat, egy bizonyos elrendezéssel, amely kifejezetten minden szót mond, a vége nem "eszik", mondja ki a szöveget, amely egy hangszóró vagy diplomata szavait a súlyos anyag. Ugyanakkor, ha a szabályok betartása, olvassa el legalább 10 percet naponta, észreveheti a jó eredményeket a hallási memóriában és az oratórikus képességekben.

A versek napi vizsgálata egyszerű és jó módja a képzésben. A vers tanulmányozása, meg kell érteni annak jelentését, valamint kiemelje a szerző által használt technikákat.

A hallási memóriát nagymértékben fejleszti a lehallgatás. Miután a helyén van, tele van emberekkel (az utcán vagy a közlekedésben), szükség van a többi ember közötti beszélgetésre, az információ megérteni, megpróbálja emlékezni rá. Ezután jön haza, a hallott beszélgetések a megfelelő intonációval fognak beszélni, valamint emlékeztetni azoknak az embereknek, akik beszéltek. Gyakorlása nagyon gyakran, megtanulhatja a szöveget, hogy érzékelje a pletykát, és sokkal érzékenyebbé váljon, és szorosabban a hanghoz és az intonációhoz.

A mai világban szinte mindent használnak, hogy mindig van egy tabletta, telefon, szervező, ahol a szükséges információk tárolódnak, és amelyek mindig ott lehetnek. Munka, a felesleges információ memorizációs folyamat túlterhelése, az információ rendszerezhetőségének képtelensége a memória kialakulásának gyengüléséhez vezet. A jó példa olyan cserkész, amely nem tudja menteni a kártyát a telefonon, a működési terv, nincs ideje a notebook eljuttatására. Az összes szükséges információt a fejében kell tárolni, bármilyen részletet annak érdekében, hogy reprodukálja őket a szükséges pillanatban.

Memóriafejlesztés

Ez egy hatalmas plusz személyiség a munkahelyen és a mindennapi élet. A pszichológia memóriájának vizsgálata nagyra értékeli az a tény, hogy a legtöbb szakmában ez egy hatalmas előny, amely segít nagy teljesítmény elérésében és nagyobb felelősségvállalás elérésében. Vannak bizonyos módszerek, amelyek alkalmasak erre a folyamat fejlesztésére. Emlékszel valamire, az anyagra kell összpontosítania, a folyamat során. Meg kell érteni az információkat, keressen párhuzamokat a tapasztalatukhoz képest. Minél több esély van arra, hogy megteremtse ezt a kapcsolatot, a memorizáció jobb lesz.

Ha meg kell emlékezni egy bizonyos elemre, például a telefon, a név, a szám, nem szabad azonnal rohanni az interneten vagy a jegyzettömbön. Két perc múlva szükség van a külső, nézd meg a saját agyad mélyeit, és próbáld meg emlékezni magadra.

Ha emlékeznie kell valami fontosra, akkor valamiféle képet kell újra létrehozni a fejemhez képest, nagyon fényes szövetség. Az agy sokkal könnyebb emlékezni valami eredetire, így könnyebb lesz emlékezni a szükséges dologra. Annak érdekében, hogy könnyen megjegyezni a számokat, akkor kell bontani csoportok, vagy hozzon létre egyesületek, mint a múltban módszer.

A hatékony fejlesztési módszer olyan szimulátornak tekinthető, aki kognitív képességeket fejleszt, amelyet "vikimium projektnek" neveznek.

Annak érdekében, hogy emlékezzen valamire, szükség van az információ megítélése után, hogy beszéljen, aztán visszavonja valakinek, így sokkal könnyebben emlékezni fog, és ez is jobb megérteni az említett jelentését.

Az egyszerű módszer az egyszerű aritmetikai problémák megoldása az elmében.

Ezenkívül a memorizáció megjegyzésének egyszerű módja úgy tekinthető, hogy görgeti a nap eseményeit a fejben. Javasoljuk, hogy lefekvés előtt a nap végén, az összes epizódot és részleteket, tapasztalatokat, érzéseket, érzelmeket. Ezenkívül meg kell értékelni a saját cselekedeteit és cselekedeteit.

A szöveg jelentésének megértése hatékony memorizációt tartalmaz. Nagyon nem veszteséges, hogy mechanikusan memorizálja az anyagot, anélkül, hogy visszavonulna.

A memória hatékony fejlesztése érdekében meg kell tanulnod, hogy megismételjük az összes új információt. Kezdetben megjegyezzük, hogy meg kell ismételni sokszor megismételni, majd az agyat nagyon kifejleszteni kell az információk gyors megjegyzése érdekében.

a mentális gondolkodás formája, a korábbi tapasztalatok konszolidációja, megőrzése és későbbi reprodukálása. A P. fő fiziológiai mechanizmusa az átmeneti idegkötvények agyi kéregében az oktatás, megőrzés és újjászületés. P. genetikai, hosszú távú, egyéni, rövid távú, szenzoros stb.

Kiváló meghatározás

Hiányos meghatározás ↓

MEMÓRIA

pszichofiziol. A folyamat működését, a múltbeli tapasztalatok megőrzését és későbbi reprodukcióját (képek, gondolatok, cselekvések, érzések formájában). A világ minden tájáról érkező benyomások felhalmozódását szolgálja, alapul szolgál a tudás, a készségek és a készségek megszerzéséhez és a későbbi felhasználásukhoz. A tapasztalat megőrzése lehetőséget teremt a személy tanítására és pszichéjének fejlesztésére (észlelés, gondolkodás, beszéd stb.).

A P előfeltétele a pszichés egységességének előfeltétele. Az emberi élet, a személyiségét.

Physiol. A P. alapja - az átmeneti idegrendszeri kapcsolatok kialakulása, amely képes helyreállítani a jövőben, a megosztottság által befolyásolt. ingerek.

A P. funkcióival összhangban megkülönbözteti a fő. Memória folyamatok, megtakarítás, reprodukció és elfelejtés. A fő dolog köztük a memorizáció, amely meghatározza az anyagvédelem erősségét és időtartamát, a lejátszás teljességét és pontosságát. OSN. A memorizációs termelékenység feltételei azzal összefüggnek, hogy önkényes vagy tetszőleges folyamat formájában folyik. A megszerzett tapasztalatok használata a korábban megtanult ismeretek, készségek és készségek helyreállítása. Naib Egy egyszerű formája az a felismerés, amelyet a P.-ben korábban rögzített tárgyak újrafeledésének összefüggésében végeznek elképzelése. A tanulás, valamint a lejátszás önkényes vagy önkényes lehet. Az elfelejtés különböző módon manifesztálja magát - a DEP-tól. Hibák emlékeznek és felismeri a lehetetlenségét, nem csak emlékeznek, hanem a korábban észlelt elfelejtés is stabil, hosszú és ideiglenes lehet.

Különböző típusú P, minden egyes személyben működik, és ugyanakkor NaIB. A P. típusú P. típusú P. típusú nézetek A memorizált anyag jellegétől függően a P. memorizációjának és időtartamának módja a P.

A tárolt anyag, a verbális (verbális), ábrás, motoros és érzelmi P. típusának megfelelően a P. szőke részletes jellemzője a P. szőke, aki genetikainak tekintette őket. Fejlesztési lépések P. - egy motorról érzelmi, ábrás és tovább verbális, mint a P. személy magasabb megjelenése. Attól függően, hogy melyik elemzést folytassa. Részvétel a tárolt anyag észlelésében, megkülönbözteti a vizuális, hallási, tapintható és munkatársai. Típusú P.

A P. fajok besorolási módszere közötti kapcsolat az a tény, hogy az azonos típusú anyag különböző módozatokkal érzékelhető, és abban a tényben, hogy egy modalitás segítségével különböző típusú anyagokat érzékelhet.

Con. 50-es évek. 20 V, az ING pszichológia problémáinak tanulmányozásával kapcsolatban különös jelentőséggel bírunk az információ tárolásának időtartamára a P. megosztott szenzorral (legfeljebb 1,5 másodperces tárolása) ), rövid távú (legfeljebb 30 másodperc) és hosszú távú (állandó tároló).

A P.-ben egyedi különbségek vannak a P.-ben. A P. - verbális, ábrás, érzelmi vagy motor egyik fajának kialakulásában jelenik meg, amely megfelel az uralkodó P. típusnak. Az információ jobban emlékszik és helyreáll. A megadott OSN belsejében. A P. típusok léteznek. Altípusok (pl. P. az arcon, számokban stb.). Az egyéni különbségek széles körben ismertek az információs érzékelés módszere (módja) miatt. Ebben az esetben az egyik üledék vizuális, meghallgatását, tapintható stb. Jobban emlékszik az alábbi információk, stb., A fejlettebb vizuális P.-os személyek jobban emlékezzenek a verbális mate rialra, vizuálisan érzékeltek, és azok, akik jobban kidolgozták a halló P. könnyebben emlékezni ugyanazt a szöveget, ha a pletykát érzékeli.

Az egyes különbségeket meghatározó tényezők A P. működési jellemzői idegrendszer. de döntő tényező Vannak különbségek az emberek által az NAIB szerint végzett tevékenységekben. A fejlesztés eléri azokat a típusokat, amelyek a P.,-Rye-t gyakrabban használják.

P. bármely személy egyéni, egyedülálló, t, hogy egy adott egyén tevékenységének egyedülálló "rajzának" tükröződése.

Az egyéni különbségek tanulmányozása a P. fontosnak tartja a P működésének általános törvényeit, és azonosítja a fejlődés fenntartását egy személyben.

Az ősi idők óta, P. nagy jelentőséget tulajdonított, de az első kísérlet célja, hogy az objektív tanulmányozás csak a kongresszusban történt. 19 V a P. társult koncepciójának megfelelően a memorizáció teljes mechanizmusa csökken a benyomások közötti társulások kialakulására (Mr. Ebbiganuz, Muller, F Schumani és Piltkecker, stb.) A társult szervezetek kísérletei A P. területén számos fontos törvényt rámutatott. Azonban az a tény, hogy az Associai-Nis csak a kvantitatív-temporális tényezőket vizsgálta. (A bélyegzett elemek számának változása a bemutatott sorozat különböző számú ismétlésével és az időben történő eloszlásától függően, a memorizáló és a lejátszás és a reprodukció és a reprodukció és a reprodukció közötti idősorok megőrzésének függvényében, kutatásaik nem befolyásolták az ilyeneket fontos problémákA P. függése a Tárgy tevékenységének irányításáról és tartalmáról, a P. kapcsolatának, gondolkodásának, beszédének és személyének egésze.

A Gestalippsihológia képviselői (KELER, KOFFKA, M VERTHEIMER) hangsúlyozták annak fontosságát, hogy az anyag felépítésének fontosságát a Levin memorizálására, ellentétben a terület többi képviselőjével ellentétben hangsúlyozta a téma szükségleteinek és szándékainak szerepét a p , de értelmezte ezt a szerepet, mint a tápfeszültség megváltoztatásának eszköze A mezőt a Gestalt alkotja.

A Bergson ábrázolásai szerint kétféle P.-Pyrovka, P. test, a Physiolon alapul, a szívben van. Az agy mechanizmusai és P.-Vosmnia, P. szellem, amely nem kapcsolódik közvetlenül az agyhoz, ez az elmélet kétfajta P. számos szerzőben szolgált a szőrme és a szemantika éles ellenzékének alapja

A P. fogalma a viselkedésmódban közel áll az Associanist E. Torndayk, K. Hall, B. B. Skinner hangsúlyozta a megerősítés szerepét egy ösztönzésre, de nem vette figyelembe a megerősítés függőségét Egy személy tisztában van a személyiség tevékenységének és jellemzőinek az állati magatartás közösségének elismerése alapján, mind az ember, a bich-vioristák vizsgálta a tanulás és az iskolázás kérdéseit ch. arr. Az állatoknál, amelyek nem engedték meg, hogy a P.-ben a P. folyamatok kimerítő jellegzetességét adják.

A P. jelenségek függvénye az ember személyiségéből 3. Freud. Freud szerint, a P.-tól az összes, ami nem felel meg egy személy vonzerejének, és éppen ellenkezőleg, továbbra is kellemes ez a függőség neki, nem kapott kísérleteket. Továbbra is vita és a Freud helyzete a tudatalatti elsődleges szerepére a P. tevékenysége során

P. Jean úgy gondolta, hogy P. mint cselekvés, fokozatosan bonyolultabb és változik a tartalmában kelet alatt. Fejlesztés, hangsúlyozta a szociális feltételeihez fejlesztésének P. férfi, és megmutatta való függés tevékenységének emberek F. Bartlett rámutatott a társadalmi aspektusa P. Man, kifejtve segítségével a társadalmi kapcsolatok felmerülő reprodukálásánál torzítás a tárolt anyag.

A P. fejlődésének társadalmi jellegét vygotsky-vel tanulmányozták, amelyek különleges szerepet játszanak az emberiség kulturális fejlődésében és a jelek alkalmazásában, és figyelembe véve, hogy segítséget nyújtva a közvetlen mentális szellemi átalakulás. A közvetített folyamatok, Vygotsky látta a P. lényegét az aktív emlékezetben, a jelek segítségével nagyszerűen hozzájárul a P. Made P. és Zinchenko és Smyrnov tanulmányozásához.

SOVR. A külföldi kutatást elsősorban a kognitív pszichológia képviselői (R atkinson és Badli stb.) Végezzük el. Ennek a területnek az elvei az összes pszichés elválaszthatatlan kommunikációjának ötlete. A folyamatok, amelyek egyetlen kognitív (kognitív) szféráját képviselik az ember, és a P. a technikai (cybernetikus) megközelítés hatása alatt az emberi információfeldolgozás általános folyamatának egyik aspektusának tekinthető. Egy informátor. Raktárak (blokkok), ahol a beérkezett anyag feldolgozása feldolgozásra kerül. A P. nyomvonal egymás után átmegy az összes blokkon keresztül, amíg állandó tárolásra érkezik hosszú távú P. blokkban.

Ót. A pszichológiát az operatív P. problémái vizsgálták. Műveletek, információkkódolás, P. térfogat, azonosítási mechanizmusok stb. A Philos fejlődését elvégzik. A P. elméletének problémái

A P. és a nevelés útja. P. A gyermek kb. 4 éves önkéntelen. Már az élet 1. hónapjában, az elemi érzéki benyomások, mozgások, az érzelmi állapotok rögzítve vannak. Az év első félévének végére megjelenik az elismerés, majd a hiányzó elemek képeinek reprodukálása. Ahogy elsajátítják a gyaloglás és a beszéd készségeit, a P. gyorsan növekedni kezd a gyermek érintkezésének és a beszédkommunikációnak való kapcsolattartásának eredményeként. A folyamatban lévő szenzoros élmény megteremtése és a beszédben való konszolidálás során a P. gyermekek tartósabbá válnak. Ha a gyermeknek 1 megjelenése 1-2 hét, akkor a 3. év végére akár 1 évig is fenntarthatják. A P. nevelésében az 1. életévben már az új objektumokhoz való közelítő reakciókat kell használni. A jövőben meg kell bővíteni és elmélyíteni a gyermek szükségességét az objektumok megismerésére, gyakorlatias. és játékozási tevékenységek.

Dazhekben. Idős föld. A helyet még mindig az önkéntelen P. elfoglalja. P. A beton formájában. 5 évvel a gyermek önkényes folyamatoknak tűnik P., a kezdet kezdete. készségek memorizálni és visszahívni. A gyerekek iskolába történő előkészítése érdekében ösztönözni kell az önkényes logika kialakulását. P., ezt nem csak praktikus. és játékhatás, hanem osztályok is. Kert. Kísérlet. Az adatok nagyfokú fejlesztési lehetőségeket mutatnak a magasabb formák P. előadókészítéséhez. Képzés és nevelés.

További fejlesztés P. a tanulás és az oktatás folyamatában történik. Uch. A tevékenységek egyre nagyobb igényeket támasztanak az önkényes és különösen az önkényes P. diákok számára. A P. kezelésének képessége szükséges a tudatosság szükséges feltétele. És a tudás tartós tanulását, a szétválasztás kialakulását. Készségek és készségek. A gyerekek csak az elején vannak. Az önkényes P: a verbális logikájuk készsége. P. konkrét és szorosan kapcsolódik a figuratív P. fejlesztéshez junior iskolás gyerekek Specifikus verbális logika. P., szükség van a zavartalan verbális logika kialakítására. P. az iskolásokból. osztályok, javítva a jövőben a művészetben. Iskolások.

Fontos figyelembe venni az önkényes és önkényes P. jelentőségét az UCH-be. munka és összefüggések közöttük. Ha egy önkényes P.-nál navigál, anélkül, hogy teljes mértékben az önkényes P. szabályszerűsége lenne, akkor gyakran az iskolásokkal való ismeretek formális asszimilációjához és a P hátrányaihoz igazodnak a P.-nek az optimális szervezet feltételeiben. Az anyagi önkéntelen P. eléri a magas termelékenységet az egyes ismeretek, készségek és készségek összehangolása során; Eredményeivel előkészíti a talajt és az önkényes P. termelő munkáját. Csak az ilyen körülmények között kizárják a váll és a formalizmus a tudás asszimilációjában.

Akaratlan logika. P. Sikeresen alakul ki a szisztematika eredményeként. Hallgatók., Cognizat. Feladatok. Javítása közvetlenül kapcsolódik az iskoláskertek gondolkodásának kialakulásához, elemzés, szintézis, absztrakció, általánosságok, összehasonlítások, osztályozások, stb. Önkényes logika. A P. a móló végrehajtásának eredményeképpen alakul ki. A feladatok, és javulása a hallgatók birtoklásához kapcsolódik a gondolkodásmódok formájában, mint memorizációs és lejátszási módszerek. A gondolkodás fejlesztése, közvetlen feltétele az önkéntes P. fejlődésének közvetlen feltétele, szintén az önkényes P fejlesztésének szükséges előfeltétele, mielőtt az objektumok memorizálási célú besorolását alkalmazta, a hallgatónak először meg kell tanulnia, hogyan kell besorolni a végrehajtási folyamat. Feladatok.

T., OSN. A fejlődés útja akaratlan és önkényes logika. P. (egy konkrét és absztrakt formában) a megértés folyamatok iskoláinak képződésében rejlik, a gondolkodás, amely kifejezetten tudni kell. Mentális akciók, amelyek az általánosított készségekre és készségekre és alkalmazásra emlékeznek, mint memorizációs és reprodukciós technikák. Annak érdekében, hogy racionálisan alkalmazzák az önkéntes és önkényes P.-t a diákok tudásának asszimilációjában és az OSN sikeres fejlődésének feltételeinek megteremtése érdekében. Fajok P. Szükséges tanítani az iskolásokat, hogy megkülönböztessük a tudást. és mnememikus. Feladatok (megérteni, megérteni az anyagot, és emlékezzen rá), és vegye fel őket különböző módon, hogy elvégezzék őket. Ez figyelembe veszi azt ml. Az iskolások memorizációjának beállítása általában dominálja a szerelésre vonatkozó telepítést, így az utóbbit gyakran helyettesíti az első (az ezek megértése nehezebb, mint a memorizáció, ha az utóbbit egyszerű ismétlés végzi). Az ilyen helyettesítés a tudás formális jellegéhez vezet, mechanikai szokás. memorizáció, késedelem a logika fejlesztésében. P. Eközben mechanikus. A memorizáció csak az anyag ismétléséhez kapcsolódik, megértése nélkül, nem elkerülhetetlen. Ez a P. fejlesztése és oktatása vezetésének hiányosságai eredménye. A P. oktatásának társulnia kell az iskolások személyiségének minden oldalának nevelésével, a tanítások, az adósság és a felelősség motívumainak nevelésével, a hazugsági erőfeszítésekre stb.

Világít: Rybnikov N. A., emlékezet, pszichológia és pedagógia, M.-L., 1930; Le-Ottev A. N., Memória fejlesztése, M., 1931; Blonsky P. P., Memória és gondolkodás, M., 1935; Smirnov A. A., Memória és nevelés, M., 1948; A memória pszichológia problémái, M., 1966; 3 A és K O L. V., Memória, M., 1949; A memória pszichológia kérdései. Sat., ed. A. A. Smirnova, M., 1958; 3 és -CH és a P. I., a Memory Pszichológia kérdései, Sat.: Pszichológiai tudomány a Szovjetunióban. t. 1, M., 1959; Smirnov A. A., a memória fejlesztése ugyanabban a helyen; Zinchenko P. I., Rep-Kina G. V. A RAM, VP, 1964, No. 6; Zinchenko P. I., Sereda G. K., önkényes memória és képzés, SP, 1964, No. 12; Rogovin M. S. Filos. A memóriaelmélet problémái, M., 1966; Életkor és egyéni különbségek a memóriában, ed. A. A. Smirnova, M., 1967; Sokolov E. N., Memória mechanizmus, M., 1969; Kísérlet. pszichológia. Ült Művészet., Piros. Sost. P. Fress és J. Piaget, per. Franz.,. 4, M, 1973; Masonry R., Ember emléke, tollak. angolul, M., 1978; Olvasó általában pszichológia. A memória pszichológiája, M., 1979; A T-és FIAL R., az emberi memória és a tanulási folyamat, per. Angolul, M., 1980.

Kiváló meghatározás

Hiányos meghatározás ↓

A memória univerzális kognitív folyamat.

A memória három folyamat kombinációja: 1) memorizáció, 2) mentés, 3) Ne feledje.

A memorizáció a tudás megszerzésének folyamata vagy a készség kialakításának folyamata. Két típusban: 1) A nyomtatás (nem jelent semmilyen erőfeszítést a témából, minden egyidejűleg történik, a szélsőséges opció a nyomtatás); 2) Robbanás (egy személy megteszi az erőfeszítést, a folyamatot időben telepítik).

Az emlékezés a tudás vagy készség aktualizálásának folyamata (néha a tudás kivonási folyamatának). Milyen formában fordulhat elő: 1) az implicit rekord folyamatának - a visszahívási folyamat, amelyben a feladat egyáltalán nem emlékeztet (a szervezetek generálása); 2) A visszahívás - az emlékezés problémája. Lehetséges lehetőségek: 1. Tanulás (teszt); 2. Lejátszás (válasz nélkül, kivonat a memóriából).

A modern pszichológia jobban érdekli a megőrzési folyamatok. Nem nagyon jól tanultak. Megtakarítás - tudás megtartása vagy megtakarítási készségek ideje alatt (fokozatos ijesztés, változás).

Memória típusok.

Tárgy besorolása. Blonsky. 4 memória típusa: 1) Motor (motor); 2) érzékeny; 3) formázott; 4) szóban logikus.

Motor memória - motoros készségek. Először a viselkedést tanulmányozta (Watson, Torndayk, Skinner).

Affektív memória - érzelmek memóriája, hajlamosak felhalmozni. Az első alkalommal mutatott ribo. Freud részletesen feltárta.

Alakú memória. G. EBBIGAZ. A memória két ötlet összekapcsolása, az egyik létrehoz egy másikat. Bemutatás - kép.

Figyelmeztető-logikai memória. Először Jean munkáiban leírtak, amelyek megtagadták az összes többi memóriát. A memória történet.

Funkcionális osztályozás.

A folyamatok szerint (memorizáció, mentés, emlékezni). Elfelejtés egyfajta visszahívás.

Kapcsolatok (memória tárgyi kommunikáció (EBBIGAUZ) és szemantikai (helyreállítási memória)).

A tudatos szándék jelenléte szerint (van, vagy nincs cél, hogy memorizáljon): akaratlan és önkényes memória. A klasszikus pszichológia tényleges. Vizsgáltuk Zinchenko és Smirnov. Arra a következtetésre jutottak, hogy az anyagot emlékeztették (akaratlanul), ami megfelel a tevékenység fő részének.

A memorizáció jelenléte szerint (Vygotsky: Memory nodules, írja le, tartsa naplóat): azonnali és közvetített memória. Itt és emlékezzen a fejlődés párhuzamosságára

Időtartamának megfelelően az információ tárolását (Atkinson és Shifrin): a rossz idő, vagy pillanatnyi memória (szenzoros nyilvántartásban; 1 másodperc, lehet 3), a rövid távú (legfeljebb perc) és hosszú távú (határozatlan időre hosszú idő).

A hosszú távú memória típusai: Autobiographical (a személy személyiségéhez kapcsolódó memória, eseményeken saját élet); Szemantikai memória (általános ismeretek; például a tudás értéke). Ez az osztály először bemutatta Henri Bergsonot. Feltételeket kínálnak az Endel Tulving (1972). Berghon használta a feltételeit: a test memóriája (szemantikus) és a szellem memóriája (önéletrajzi). A szellem emléke azonnal és hosszú ideig, a test emléke képzés, fokozatosan.

Genetikai osztályozás (ókorban). A Blonsky kiemeli az érveket a 4fajta emlékezet javára, amelyet meghatároz, figyelembe vesszük a fejlődés szakaszait. Ontogenetikai és filogenetikai érvek: 1. A legősibb memória egy motormemória. Az ontogenetikai érvelésben - ez a memória korábban fordul elő, mint mások (az első néhány napban, a gyermek pózolása a szopás mozgásait mutatja). Filogenezis - A legegyszerűbb a motormemória legegyszerűbb formái. 2. A motort követően (az első néhány hónapban) affektív memória merül fel. Ontogenezis: Watson, megmutatta a nyúl gyerekeket, és felhúzta a szőnyeget - félelmek merülnek fel. Filogenezisben - a labirintusok férgekkel végzett kísérletek. 3. A formázott memória (késő gyermekkori fejlődés). Az ontogenezisben a kutatók nem értél el a gyermek képeit: 6 hónapon belül vagy 2 év alatt. A filogenezisben - egy zoopszichológus azzal érvelt, hogy a kutyája álmokat lát. Azok az emberek, akiket vadáért hívunk, vannak képek. Talán még fejlettebb, mint az európaiak. 4. Vite-logikai memória. A filogenezisben nem létezik. Az ontogenezisben 6-7 év alatt fordul elő, a serdülőkor és tovább. A memória megsemmisítése a legmagasabb és a legalacsonyabb (verbáliálisan logikus és bekapcsolás).

Wikipedia anyag - Ingyenes enciklopédia

memória - Ez egy általános megjelölés a kognitív képességek összetettségére és a tudás és készségek felhalmozódására, megőrzésére és reprodukálására vonatkozó magasabb mentális jellemzőkre. Memória különböző formákban és típusaiban, amelyek rejlő minden magasabb állatban. A legfejlettebb memóriaszint egy személyre jellemző.

Az úttörő tanulmány a memória egy személy tekinthető német Ebbigauz, akik a kísérletek magát (a fő módszer az volt, hogy memorizálni értelmetlen listák szavak vagy szótagok).

A neurofiziológiában

A memória az idegrendszer egyik tulajdonsága, amely képes információkat takarítani a külső világ eseményeiről és a test reakcióihoz ezekre az eseményekre, és ismételten reprodukálja és megváltoztatja ezeket az információkat.

A kielégítően kifejlesztett központi idegrendszerrel rendelkező állatokra jellemző memória (CNS). A memória mennyisége, az információ tárolásának időtartama és megbízhatósága, valamint a közeg komplex jeleinek és a megfelelő reakciók előállítása, arányos az ilyen eljárásokban részt vevő idegsejtek számával.

A modern ötletek szerint a memória szerves része az ilyen folyamatoknak

Memória és tanulás

A memória és a tanulás ugyanezen folyamatban van. A tanítás alatt az információ megszerzésének és rögzítésének mechanizmusai általában részt vesznek, memóriában, a tárolási és extrakciós mechanizmusok ezen információkhoz.

A képzési folyamatok nem általános és asszociatívakra oszthatók. A nonaszociatív képzés evolúciós ősi, és nem rekviválja az emlékezett és más ösztönzőket. Az asszociatív a több ösztönző közötti kommunikáció kialakulásán alapul. Például a Pavlov feltételes reflex klasszikus változata: a semleges feltételes ösztönzés és a feltétel nélküli inger, amely feltétel nélküli reflexreakciót okoz.

A feltétel nélküli reflexek nem szerepelnek ebben a besorolásban, mivel ezeket az idegsejtek közötti összefüggések örökölt viszonyai alapján végzik.

A nonaszociatív képzés összegzésre, függőségre, hosszú távú potenciálozásra és nyomtatásra oszlik.

Összeg

Az összeg fokozatos növekedése a reakcióban egy korábbi közömbös ösztönző ismétlődő bemutatásának. Az összeg eredménye annak biztosítása, hogy a szervezet gyenge, de hosszú távú ösztönző ösztönzőket biztosítsanak, amelyek potenciálisan befolyásolhatják az egyén létfontosságú tevékenységét.

A szokásos helyzetben a reakció a következőképpen alakul ki: az erős inger egy teljes cselekvési cselekvést okoz az érzékeny neuronban, amely nagy közepes közvetítői emisszióhoz vezet egy érzékeny neuron szinaptikus végéből egy motoros neuronon, és ez a fordulat ki kellő mértékben a kimenő posztszinaptikus potenciál kialakulásához és a mozgásban való elindításhoz.

A helyzet megfigyelhető az összegzés fejlesztésében.

Az összegzés fejlesztésének egyik forgatókönyve a gyenge ösztönzők ritmikus használatában rejlik, amelyek mindegyike nem elegendő a közvetítő kibocsátásához a szinaptikus nyílásba. Ebben az esetben, ha a stimuláció frekvenciája elég nagy, a kalciumionok felhalmozódnak a preszinaptikus végében, mivel az ionos szivattyúknak nincs ideje, hogy szivattyúzzák őket az intercelluláris tápközegbe. Ennek eredményeképpen az akció következő potenciálja a közvetítő kibocsátását eredményezheti, ami elegendő a posztszinaptikus Motileon izgatásához. Ha ugyanakkor a korábban stimulus ösztönzők ritmikus stimulálása nem szakad meg, akkor a bejövő cselekvési potenciál továbbra is elindítja a reflexet, mivel a Ca 2+ magas tartalma az érzékeny neuron végén megmarad. Ha szünetelteti a stimuláció, majd Ca 2+ kell távolítani, és indítására reflex gyenge ösztönző ismét szükség előzetes összefoglalót.

Egy másik összefoglaló forgatókönyvet figyelnek meg egyszeri, de erős irritációban, amelynek eredményeképpen rendkívül érzékeny impulzusok sorozata a motor neuron preszinaptikus végéhez vezet, ami a nagyszámú Ca2 + ionok végéhez vezet, ami elég ahhoz, hogy a neuron láncolatának következő ösztönzését kezdeményezzék. Az ilyen hatás időtartama másodpercek lehetnek.

Úgy tűnik, hogy a Summeres képessége a rövid távú neurológiai memória középpontjában áll. Bármely információ beszerzése az elemzők rendszeren keresztül (nézi, hallgat, szippantás, gondosan kipróbálja az új élelmiszer-fűszereket), biztosítjuk a szinapszisok ritmikus stimulálását, amelyen keresztül az érintőképesség áthalad. Ezek a szinapszisok néhány percig megnövekedtek a megnövekedett excitabilitást, ami megkönnyíti az impulzusok elvégzését, és így fenntartja a továbbított információkat. Az összegzés azonban az evolúciós korai tanulási mechanizmus, gyorsan eltűnik, és nem képes ellenállni a test bármely erős külső hatásaival szemben.

Addiktív

Az átlagos erő ismételt irritációja esetén a reakciót egyáltalán gyengítjük vagy eltűnnek. Ezt a jelenséget "addiktív" (vagy "mabit") nevezik.

A függőség okai sokszínűek, és az elsőnek a receptorok alkalmazkodása. A második ok a Ca2 + felhalmozódása a fék neuronok preszinaptikus végein. Ebben az esetben az ismételt jeleket, kezdetben elhanyagolható fék neuronokat fokozatosan összegezzük, majd a fék neuronok indulnak el, amelynek aktivitása blokkolja a jelek áthaladását reflex Arc. A függőséget a fékjelek összegének tekinthetjük. Hangsúlyozni kell, hogy az összeg és addiktív, valamint a szinaptikus plaszticitás más formái egyszerűen a szinapszisok és a neuronok szervezésének következményei.

Hosszú távú potenciálozás

A hosszú távú potenciálság abban az esetben fordul elő abban az esetben, ha egy állat bizonyos ösztönzést tesz lehetővé, hogy megkülönbözteti, de ami túl gyenge, hogy válaszoljon. Hosszú szünet (1 - 2 óra) után az állat erős ösztönzést vet fel, ami a reakciót vizsgáljuk. A következő stimulációt további 1-2 órás után végezzük, olyan gyenge jelzéssel, amely korábban nem működött a reflex kiváltásához. Azon állatoknál, akiknek idegrendszere hosszú távú potenciálódásra alkalmas, reflex válasz következik be. A jövőben az erős és gyenge stimuláció közötti intervallum 5-re és akár 10 órára növelhető, és az idegrendszer excitálhatósága folyamatosan emelkedni fog.

A hosszú távú potenciálódás a "hosszú távú" rövid távú memória változatának tekinthető, amelyet egy személy ébrenlétének napi idejében szaporítanak - reggelről estére.

Betörés

Ezt a jelenséget stabil egyedi szelektivitásként határozzák meg a külső ingerekkel kapcsolatban bizonyos ontogenezis bizonyos időszakokban. A leghíresebb felvételi lehetőségek: a fiatal szülő memorizálása; Baba szülő emléke; A jövőbeli szexuális partner nyomása.

A feltételes reflexrel ellentétben ez a kapcsolat először csak az állati élet szigorúan meghatározott időszakában alakul ki; Másodszor, megerősítés nélkül alakul ki; Harmadszor, a jövőben nagyon stabil, gyakorlatilag nem racionálisan, és az egyén életében fennmaradhat. Kimutatták, hogy az imprintinr-t a medioventral hypistirtum köztes régiójának neuronjainak aktiválása kíséri. Ennek a területnek a sérülése megsértette a csirkéket és a nyomást és más típusú memóriát.

A nyomtatás memorizálására / tanulására vonatkozó folyamat során létrejött egy másik rendszermag által szigorúan egyes csoportokkal rendelkező nukleuszok érintkezői. Mivel a neuronok vagy tanult, a méret a neuronok sem, számuk a mindenkori struktúrák, a tüskék száma és a szinaptikus kapcsolatok - vagy az idegsejtek száma, szinaptikus kapcsolatok és az NMDA receptorok szinapszisok akár csökkenhet, de az affinitása A fennmaradó receptorok az adott mediátorhoz nőnek.

A következő nyomtatási modellt kínálja.

A neuron végéből felszabaduló glutaminsav a posztszinaptikus neuron felületén lévő metabotrop receptorokról szól, és elindítja a másodlagos (intracelluláris) közvetítő (például Camf) termelését. A szabályozási reakciók kaszkádán keresztül a másodlagos közvetítő növeli a fehérjék szintézisét, amelyek új szinapszisokat alkotnak a glutamatuba, amelyek a neuron membránba beágyazódnak oly módon, hogy a legaktív presinaptikus végződésből származó jeleket rögzítsenek, továbbítják az információ jellemzésére vonatkozó információkat Imprinting objektum. Az új receptorok membránjának beágyazása növeli a szinaptikus átvitel hatékonyságát, és a bejövő jelek utáni posztszinaptikus potenciálok által okozott pozíciók összege eléri a szintküszöböt. Ezután elindul a PD és a viselkedési reakció.

Hangsúlyozni kell, hogy a neurokémiai és szinaptikus változások nem azonnal folytatódnak, hanem időt igényelnek. A sikeres nyomtatáshoz fontos, hogy a stabil érintés "nyomás" jelenlétét a hallgatói neuronon, például az anya állandó jelenléte. Ha ez a feltétel nem történik, akkor a benyomás egyáltalán nem fordul elő.

A képzett neuronok képesek fenntartani a receptorok koncentrációját a posztszinaptikus membránon "rögzített" szinapszis folyamatos magas szinten, ami biztosítja a nyomógomb stabilitását, lehetővé téve, hogy a hosszú távú memória specifikus lehetősége legyen.

Asszociatív képzés

Az asszociatív képzés a két ösztönző közötti kommunikáció (társulás) kialakulásán alapul. Például figyelembe vehet egy feltételes reflex kialakulását, ha egy neuron egyidejűleg jelet ad néhány kisebb ösztönzéstől, és a hypothalamus pozitív megerősítésének középpontjától. Ebben az esetben valószínű, hogy különböző másodlagos közvetítők keletkeznek a különböző posztszinaptikus területeken, és a receptor géneknek a neurotranszmitterekre gyakorolt \u200b\u200bexpressziójának változása az ezen a neuronon járó neurotranszmittereknek köszönhetően a másodlagos közvetítők teljes hatásának köszönhető.

Memória és fia.

A depriváció tanulmányozása (depriváció) alvás a memóriafolyamatokon azt mutatja, hogy az alvástól megfosztott embereket időnként kevesebbet reprodukálnak, mint az anyaghoz képest, akik nem voltak megfosztották az alvásból. Egy 36 órás deprivációval romlik az anyag reprodukálása 40% -kal. Érdekes mintázatot észlel, ha külön-külön elemez az alvás hatását a különböző érzelmi színű anyag reprodukálására. Először is, az eredmények azt mutatják, hogy az érzelmi festett anyag jobban emlékszik, mint az érzelmi-semleges, függetlenül az alvás mennyiségétől. Ez összhangban van azzal a rendelkezéssel, hogy a memória konszolidációja a megerősítő rendszerek jelentős részvételével fordul elő, amelyek érzelmeket alkotnak. Ezenkívül kiderül, hogy bár az alváshiány során az alváshiány során való rosszabbodás minden esetben megfigyelhető, ennek a hatásnak az intenzitása jelentősen az anyag érzelmi színétől függ. Az érzelmi és semleges és különösen az érzelmi és pozitív anyagok reprodukálása a legnehezebb. Míg az érzelmi-negatív anyagok reprodukciója és statisztikailag megbízhatatlan.

A napi alvás szerepe az eljárási memória kialakulásában azt mutatja, hogy az instrumentális oktatásban az emberek az alvás után jobb készségeket mutatnak be - legalább néhány órát, függetlenül azoktól, táncoltak vagy éjjel.

Egyértelmű választ arra a kérdésre, hogy az összes kommunikációs mechanizmusok alvás folyamatok és a memória nem, mert nem, és választ arra a kérdésre, lehetséges kompenzációs mechanizmusok kidolgozása után néhány hatását a szerkezet az agy, általában részt vesz az alvás és a memória folyamatokat. Egyes kutatók bírálják a rendelkezések a kapcsolat az alvás mechanizmusok memóriával mechanizmusokat, azzal érvelve, hogy vagy az álom játszik csak passzív (bár pozitív) szerepet memorizálása, csökkentve a negatív beavatkozás a memória számokat, illetve, hogy a gyors alvás nem vesz részt a memóriában folyamatok. Az utolsó pozíció mellett az alábbi érvek csoportjai vezetnek:

Viselkedett: minden kísérlet a gyors alvás fogalmának tanulmányozásáról szóló tanulmányban (a kísérleti állat olyan körülmények között helyezkedik el, ahol a testtartás elvesztése, amely elkerülhetetlenül a gyors alvás színpadán - vízbe esik és felébred ) Nem tekinthető meggyőzőnek tekinthető a technika elégtelensége miatt.
FARMAKOLÓGIZHATÓ: Az antidepresszánsok mindhárom fő osztálya (a MAO-t, a "tricyclices" és a szerotonin hátrameneti rohamok inhibitorai) teljesen vagy szinte teljesen elnyomják a gyors alvást, de ne okozzák a gyakornok és a memória megsértését sem a betegek, sem kísérleti állatokban.
Klinika: A híd területén kétoldalú pusztítású betegek több jelentése van - ilyen betegeknél teljesen, és látszólag eltűnt örökké, a gyors alvás eltűnt, de nem volt panasz a trapper és a memória az ilyen betegekből.

Memória és stressz

Memória és erkölcs

Az emberek hajlamosak megismételni az erkölcstelen akciókat, mivel az agy elnyomja a saját viselkedését. Azonban a "rossz" cselekvések súlyos következményei korlátozzák az erkölcstelen amnézia lehetőségeit.

Memória és fizikai aktivitás

A kaliforniai egyetem (USA) tudósai a fizikai gyakorlatok és a memória között bizonyultak. A rendszeres terhelés segíti a glutami és gamma-amin-amin-savak szintjének növelését az agyban, amelyek sok mentális tevékenységhez és hangulati folyamatokhoz szükségesek. A gyakorlat 20 percig elegendő ahhoz, hogy ezeknek a vegyületeknek a koncentrációja növekszik, és a memorizációs folyamatok javultak.

A memória genetika

Memória folyamatok

A memorizálás egy memória folyamat, amelynek nyomai elfogják, belépő új elemeit érzés, érzékelés, gondolkodás vagy tapasztalat a rendszerben az asszociatív kapcsolatokat. A memorizáció önkényes és önkényes lehet, az önkényes emlékezet alapja a szemantikai kapcsolatok kialakítása - a tárolt anyag tartalmának gondolkodásának munkája eredménye.
A tárolás az anyag felhalmozódásának folyamata a memóriaszerkezetben, amely magában foglalja a feldolgozását és asszimilációját. A tapasztalat megőrzése lehetővé teszi a személy képzését, amelynek észlelése (belső értékelése, a világ megítélése) folyamatok, gondolkodás és beszéd.
A reprodukció és az elismerés a múltbeli tapasztalatok (képek, gondolatok, érzések, mozgások) elemeinek frissítésének folyamata. Egy egyszerű forma lejátszás felismerés - azonosítása az észlelt tárgy vagy jelenség már ismert a korábbi tapasztalatok, a létesítmény közötti hasonlóságok a tárgy és a memóriában is. A lejátszás önkényes és önkényes. Az önkéntes kép az emberi erőfeszítések nélkül felugrik.

Ha a lejátszás során nehézségek merülnek fel, akkor az emlékezés folyamatát jelenti. A szükséges feladatok szempontjából szükséges elemek kiválasztása. Az ábrázolt információ nem pontos másolatot jelent a memóriában. Az információ mindig átalakul, újjáépített.

Elfelejtés - a lejátszási lehetőségek elvesztése, és néha a korábban felismerés. A leggyakrabban elfelejtett, ami jelentéktelen. A elfelejtés részleges lehet (a lejátszás nem teljesen vagy hiba), és teljes (a játék és az elismerés lehetetlensége). Válasszon ideiglenes és hosszú elfelejtés.

Elméleti memória modellek pszichológiában

A szenzoros folyamatok alkotó vizuális térbeli rajzot, valamint a fonológiai hurok a memóriában modell Baddli, részének tekintjük a modell feldolgozása szinten a Crack és Robert Lockhart a feldolgozási folyamatokat.

A memória típusok osztályozása

Vannak különböző memória tipológiák:

Az epizodikus és szemantikai memória közötti csomópontnál van egy önéletrajzi memória, amely magában foglalja mindkettő jellemzőit.

A memória tartalmának más osztályozása:

Eljárási (memória a cselekvésekre) és a deklaratív (memória a néven). Keretében az utóbbi, van egy epizodikus (memória események és jelenségek az emberi élet egyéni) és szemantikai (tudás dolog, hogy nem függ az egyén életét egy személy).

Érzékszervi memória

Az érzékszervi memória megtartja az ingerek hatásaiból eredő ösztönző információkat az érzékekhez. Érintő memóriában az érzékszervi információ továbbra is az inger hatásának megszüntetése után marad.

Ikonikus memória

Számos érzékszervi memória az ikonikus memória. Az ikonikus memória a vizuális ingerek diszkrét érzékszervi hivatalvezetője. Az ikonikus memória egyik jellemzője a holisztikus, portré alakú információ rögzítése.

Az ikonikus érzékszervi memória tanulmányozásával a kötet a George Singling kísérleteihez kapcsolódik. Az "Általános jelentés" és saját fejlesztése során használt SPERLY-kísérletekben - a részleges jelentés eljárás eljárása. Az ikonikus memória működésének köszönhetően az általános jelentési eljárás nem engedélyezte objektív módon az érzékszervi memóriában rögzített információk mennyiségének értékelését, mivel a jelentés jelentése során a "elfelejtett" portréinformáció, törlés az érzékszervi ikonikus memóriából . A részleges jelentés eljárása azt mutatta, hogy a vizuális mező 75% -a regisztrálva van az ikonikus memóriában. Singling kísérletek azt mutatták, hogy az információ elhalványul az ikonikus memóriában (tized másodperc esetén). Azt is megállapították, hogy az ikonikus memóriával kapcsolatos folyamatokat nem mentálisan szabályozták. Még akkor is, ha az alanyok nem tudták megfigyelni a karaktereket, még mindig arról számoltak be, hogy továbbra is látják őket. Így a memorizációs folyamat tárgya nem különbözteti meg az ikonikus memória és tárgyak tartalmát, amelyek a környezetben vannak.

Az információs adatok törlése az ikonikus memóriában, az érzésekből származó egyéb információk lehetővé teszik a közönség érzékenyebbé tételét. Ez az ikonikus memória tulajdonsága törli - biztosítja az információ memorizációját az ikonikus memóriában, mivel korlátozott mennyiségű, akkor is, ha az érzékszervi információ átvételének sebessége meghaladja az érzékszervi információk áramlási sebességét az ikonikus memóriában. A tanulmányok kimutatták, hogy ha a vizuális információ gyorsan (legfeljebb 100 milliszekundum), akkor átfedésben van új információ Az előbbiben, amely még mindig a memóriában van, nincs ideje, hogy belehessen belé, és menjen egy másik szintre - hosszú távon. Az ikonikus memória ezen funkcióját hívják a fordított maszk hatása . Tehát, ha megmutatja a levelet, majd 100 milliszekundumot ugyanazon a helyzetben a vizuális mező - a gyűrű, a téma érzékeli a betűt a gyűrűben.

Echoic memória

Az echoic memória megtartja a hallókészülékekből származó ingerléseket.

Tapintható memória

A tapintható memória regisztrálja a szomatoszenzoros rendszer ösztönző információit.

Hosszú távú és rövid távú memória

Rövidtávú memória

egy személy képes lesz arra, hogy sokkal több betűket emlékezzen, mert képes lesz csoportosítani (Combine in láncok) információkat a szemantikus betűcsoportokról (az angol eredeti: fbiphdtwaiibm és fbi PhD TWA IBM). Szintén Herbert Simon azt mutatta, hogy a betűk és számok szekvenciáinak tökéletes mérete, nem fontos, vagy sem, három egység. Talán egyes országokban ez tükröződik azzal a tendenciában, hogy egy telefonszámot képviselnek, mint a 3 számjegyű csoport, és egy 4 számjegyből álló véges csoport két két csoportra osztva.

Vannak olyan hipotézisek, amelyeket a rövid távú memória elsősorban az akusztikus (verbális) kódra támaszkodik az információk tárolására és a vizuális kód kisebb mértékben. A tanulmányában () Conrad megmutatta, hogy a teszteket nehezebb megjegyezni az akusztikusan hasonló szavak készletét.

A kommunikáció modern tanulmányai Muvaryov bizonyította, hogy a hangyák képesek memorizálására és továbbítására 7 bitre. Ezenkívül megjelenik az objektumok lehetséges csoportosítása az üzenet hosszának és az átviteli hatékonyságnak. Ebben az értelemben a 7 ± 2-es törvény a hangyák esetében történik.

Hosszú távú memória

A hosszú távú memóriát stabilabb és változatlan változások tartják fenn neurális kötvények, széles körben elosztva az egész agyban. A Hippocampus fontos, ha a rövid távú hosszú távú memóriából rövid távú adatokat konszolidálja, bár nyilvánvalóan az információ maga nem tárolódik benne. Inkább a Hippocampus részt vesz a neurális kapcsolatok megváltoztatásában az elsődleges tanulás utáni 3 hónap elteltével.

Memória leírása az mnemotechnikában

A memória tulajdonságai

Pontosság
Hangerő
A memorizációs folyamatok sebessége
Az elfelejtett eljárás sebessége

Memonikus Memorial-mintázatok

A memória olyan kötetgel korlátozott, mint az egyesületek létrehozásakor támogató stabil folyamatok száma (kapcsolatok, kapcsolatok)

Az emlékezés sikere attól függ, hogy képes legyen a figyelmet a támogatási folyamatokra váltani, visszaállítani őket. A fő vétel: elegendő szám és frekvencia az ismétlések.

Olyan minta van, mint egy elfelejtett görbe.

Memotechnikai "törvények" a memória

A memória törvénye	Gyakorlati technikák eladó
Érdeklődési törvény	Érdekes módon emlékezett könnyebb.
A megértés törvénye	A mélyebbre emlékezetes információ, annál jobban emlékeznek.
Törvényi telepítés	Ha maga a személy maga is adta a telepítést, hogy emlékezzen az információra, a memorizáció könnyebb lesz.
Cselekvési törvény	A tevékenységekben résztvevő információk (azaz ha a tudás gyakorlati felhasználása a gyakorlatban) jobban emlékeznek.
Összefüggési törvény	A már ismerős fogalmakkal rendelkező információk asszociatív kötődésével egy új, amely jobban felszívódik.
Fékjog	Hasonló fogalmak tanulmányozásakor a régi információk "átfedése" hatása figyelhető meg.
A sor optimális hosszának törvénye	A jobb memorizációhoz tartozó tárolt sorozat hossza nem lehet sokkal meghaladni a rövid távú memória mennyiségét.
A régió joga	Az elején és a végén bemutatott információk a legjobban emlékeznek.
Ismétlődés törvénye	A legjobb információ emlékszik arra, hogy többször megismétlődik (lásd az elfelejtett görbét).
A hiányossági törvény (zeiignik hatása)	A legjobb, ha emlékezni a befejezetlen cselekedetek, feladatok, az érintetlen mondatok stb.

Mnemonikus memorizációs technikák

Mitológia, vallás, emlékezet filozófiája

Az ókori görög mitológiában van egy mítosz a nyári folyóról. A nyár "Oblivion" jelöli, és a halott királyság szerves része. A halottak azok, akik elvesztették a memóriát. És éppen ellenkezőleg, néhány, elnyert preferenciák, köztük a gumiabroncs vagy amphiarahyra - megmentették a memóriájukat és a halál után.
A nyári folyó ellenkezője az Mnemozin istennője, a személyre szabott emlékezet, a Kronos húga és az Oceanosos nővére - az összes muses anyja. Van kiadása: Hesiod (Tehnony, 32 38) szerint tudja, hogy "mindent, ami volt, minden, ami az, és minden, ami lesz." Amikor a költő a múzeum megragadja, az Mnemozin ismereteinek forrásából iszik, először is, hogy megérinti az "eredet" ismeretét, "megkezdődött".
Platón filozófiájának, Anamnesnek - emlékszel, az emlékek egy koncepció, amely leírja a tudás folyamatának fő eljárását.

Lásd még

Kim csúcs, egy fenomenális memóriával rendelkező személy, az olvasási információk 98% -ára emlékezett
Jull ár, nő egy ritka memória tulajdonság - hyperase

Írjon véleményt a cikk "Memória"

Jegyzetek

Schulgovsky V. V. "magas fiziológia idegmozgás a neurobiológia alapjaival. " - M.: Akadémia, 2008. - 528 p.
Memória, Enciklopédia pszichológia: 8-kötet Set Alan E. Kazdin - Oxford Egyetem sajtó március 16, 2000
Kamenskaya M. A, Kamensky A. A. "A neurobiológia alapjai". - M.: Drop, 2014. - 365 p.
"Biológiai enciklopédikus szótár»CH. Ed. M. S. Gilyarov; Értékelés: A. A. Babaev, G. M. Vinberg, G. A. Zavarzin és munkatársai. - 2. Ed., Javított. - M.: OV. Enciklopédia, 1986.
Carter R. "Hogyan működik az agy." - M.: AST: Corpus, 2014. - 224 p.
HASSABIS D, KUMARAN D, VENN SURD, MAGUIRE E.A. A hippokampális amnéziában szenvedő betegek nem tudják elképzelni az új tapasztalatokat // pnas 104 (2007) pp.1726-1731
Ackerly S.s, Benton A. A kétoldalú frontális lebeny hibás esetének jelentése // A neurológiai és fogászati \u200b\u200bbetegség kutatási szövetségének közzététele 27, PP. 479-504
O'Connel L R.A. Az agy spektrum képalkotó vizsgálata akut Mania és Schizophrenia // A neuroimaging folyóirat 2 (1995), PP. 101-104
DALY I. MANIA // A LANCET 349: 9059 (1997), PP. 1157-1159.
WALKER M.P, STUCKGOLD R. Sleep, Memória és plaszticitás // A pszichológia éves felülvizsgálata. 57 (2006), PP. 139-166.
Kovalzon V. M. "Somologics alapjai: fiziológia és neurokémia" Wake-up-Sleep "ciklus. - M.: Binin, 2012. - 239 p.
Tkachuk V. A. "Bevezetés a molekuláris endokrinológiába". - M.: Publishing House Mosk. Egyetem, 1983. - 256 p.
Bremner J.D. et al. A hippokampális térfogat MRI-alapú mérése a poszt-traumás stressz rendellenességben // biológiai fychool 41 (1997), PP. 23-32.
Norman, D. A. (1968). A memória és a figyelem elmélete felé. Pszichológiai felülvizsgálat, 75,
Atkinson, R. C, & Shiffrin, R. M. (1971). A rövid távú memória ellenőrzése. Scientfic American, 225, 82-90.
Craik, FIM; Lockhart Rs (1972). "A feldolgozás szintje: a memória kutatásának kerete". Verbális tanulás és verbális viselkedés naplója 11 (6): 671-84.
Zinchenko P. I. Az önkéntes memorizáció problémája // tudományos. Megjegyzések a Kharkov Ped. Felügyelők Intézete. nyelvek. 1939. T. 1. P. 145-187.
K. yung
Maklakov A. G. Általános pszichológia. - St. Petersburg: Péter, 2001. - 592 p.
ColteaTt, max (1980). "Ikonikus memória és látható perzisztencia". Érzékelés és pszichofizika 27 (3): 183-228.
Sperling, George (1960). "A rendelkezésre álló információk rövid vizuális bemutatókban". Pszichológiai monográfiák 74: 1-29.
Nem. Baxt, N. (1871). Uber Die Zeit, Welche Notig Istt, Damit Ein GesichtseIndruck Zum Bewusstsein
John Kilstrom professzor California Berkeley Egyetem
Squire, L. R., & Knowlton, B. J. A mediális időbeli lebeny, a hippocampus, és a Az agy memória rendszerei. M. Gazanigaban (Ed.), Az új kognitív idegtudományok (2. Ed., 765-780. Cambridge, MA: MIT Press., 2000
B. Meshcherakov, V. P. Zinchenko, nagy pszichológiai szótár, Szentpétervár: Prime-Evronova, 2003.- 672 p. Cikk "fiziológiai mechanizmusok emléke". P. 370.
Miller, G. A. (1956) A mágikus szám hét, plusz vagy mínusz kettő: néhány korlátozza a feldolgozási kapacitásunkat. Pszichológiai felülvizsgálat, 63, 81-97.
FSB - Szövetségi Biztonsági Szolgálat, CMC - vont Master of Sports Minisztérium Sürgősségi Helyzetek Minisztérium - Vészhelyzetek, EGE - egyetlen állami vizsga.
FBI - Szövetségi Vizsgálati Iroda, Phild - filozófia Doktor, TWA - TRANS WORLD AIRLINES, IBM - Nemzetközi üzleti gépek.
Conrad, R. (1964). "" Brit Laplópszichológia 55 : 75–84.
Reznikova J. I., Ryabko B. Ya., Az Ant // ZH "nyelvének" elméleti és informatikai elemzése. Társadalom. Biológia, 1990, T. 51, 5, 601-609.
Reznikova J. I. , A tudomány az első kéz, 2008, N 4 (22), 68-75.
Stanislav grof. . - M.: Transperszonális Pszichológia Intézet, 1994. - 280 p. - ISBN 5-88389-001-6.
Athanasios Kafkalidez. Magányos tudás. A pszichedelikus gyógyszerekkel való kilépés. - St. Petersburg: Isp, 2007. - ISBN 5-902247-11-X.
Kuzina S. A. Hogyan lehet javítani a memóriát. - M.: Jachtsman kiadója. - 1994.

Irodalom

Arnd John. "Kettles" fejlesztése. A memória javítása \u003d A memória javítása a bábukhoz. - M.: "dialektika", 2007. - P. 352. - ISBN 0-7645-5435-2.
S. Rose memória eszköz a molekuláktól a tudatig. - Moszkva: "Béke" ,.
Luria A. R. Neuropszichológiai memória. - Moszkva: "Pedagógia" ,.
LURIA A. R. Kis könyv a nagy memóriáról. - M. ,.
Rogovin M. S. A memóriaelmélet problémái. - M., .- 182 p.
Schendsev M.V. A memória információs modellje., S. pb.2005.
Anokhin P. K., Biológia és neurofiziológia a feltételes reflex, M., 1968;
Beritashvili I. S., a gerinces állatok memóriája, jellemzői és származása, 2 Ed., M., 1974;
Sokolov E. N., Memória mechanizmusok, M., 1969:
Conornsus yu., Az agy integratív aktivitása, transz. angolul, M., 1970;
// yeats f. A művészet memória. "University Book", St. Petersburg, 1997, p. 6-167.
// FRANCIAORSZÁG-memória. St. Petersburg: S.-Petersburg kiadványa. University, 1999, p. 17-50.
Hónap S. V. Kezelés Arisztotelész "a memóriában és emlékeztetve" // Filozófia kérdéseire. M., 2004. № 7. C.158-160.
Assman J. Kulturális emlék. Levél, a múlt és a politikai identitás memóriája az ókorok magas kultúrájában. M.: Slavic Culura nyelvek, 2004
Halbvaks M. Social Memory Framework. M.: Új kiadó, 2007
/ Ed. Yu. B. Hippenreiter, V. Ya. Romanova
Maklakov A. G. . - Szentpétervár. : Peter, 2001.
Sergeev B. A memória titka. - Rostov-on-Don: Phoenix, 2006. - 299 p. - ISBN 5-222-08190-7.

Linkek

Memória mechanizmusok és feledés. Transzfer az "Éjszakai éter" ciklusból. és.

memória

Az általános körben többször beszél, Speransky felkelt, és közeledett a herceg Andrei, visszavonva őt a szoba másik végéhez. Látni kellett, hogy szükségesnek tartotta a Bolkonsky-t.
- Nem volt időm veled beszélni, herceg, az animált beszélgetés között, amelyet a tiszteletreméltó öregember vett részt, - mondta, mosolygott, megvetően és ez a mosoly, mintha felismerném, hogy ő, Andrey herceggel együtt megérti a azok az emberek jelentéktelensége, akikkel csak beszélt. Ezt a fellebbezést Andrei herceg mérgezte. - Hosszú ideig ismerlek: Először is, a parasztokról szóló tiéd esetében ez az első példa, amely ennyire ezt követi; Másodszor, mert az egyik olyan kamaramérő, aki nem tekintette magukat, hogy megsértették magukat a bírósági rangsor új rendelete, amelyek ilyen hajókat és pereseket okoznak.
- Igen - mondta Andrei herceg, - Apa nem akarta, hogy ezt a jogot használjam; Elkezdtem szolgáltatást az alsó sorokból.
- Az apád, a régi század embere, nyilvánvalóan a kortársaink felett áll, amelyek elítélik ezt az intézkedést, csak a természetes igazságosság helyreállítását.
"Úgy gondolom azonban, hogy van egy alapítvány és ezeken elítélések ..." - mondta Andrei herceg, aki megpróbálja harcolni a Speransky befolyását, amit kezdett érezni. Nem volt kellemetlen, hogy egyetért vele mindent: ellentmondani akart. Andrei herceg, általában könnyen és jól beszélt, most nehéz volt beszélni, Speransky-vel beszélve. Túl megfigyelte a híres ember személyiségét.
"A személyes ambíció alapja lehet" - mondta Speransky szó csendben.
- Részben az állam számára, mondta Andrei herceg.
- Hogy érted? - mondta Speransky, csendben csökkentve a szemét.
- Egy követő Montesquieu vagyok - mondta Andrei herceg. "És az ötlet, hogy LE Príncipe des monarchiák Est L" Honneur, Me Parait Inconstable. Certains Droits Et kiváltságairól De La Noblessse Me Paraissent Etre Des Moyens De Soutenir Ce Sentiment. [Az alapot a monarchia a megtiszteltetés, számomra úgy tűnik, vitathatatlan. Néhány jog és a nemesség kiváltságai úgy tűnik számomra, hogy fenntartsák ezt az érzést.]
A mosoly eltűnt a speransky fehér arcán, és a fiziogomia sokat nyert. Valószínűleg az Andrew herceg gondolata erre kényszerítette.
- Si Vous ENVISAGEZ LA KÉRDÉS SOUS CE POINT DE VUE, [Ha megnézed a témát,] - kezdte, nyilvánvaló nehézséggel, francia és lassabban beszélve, mint orosz, de teljesen nyugodt. Azt mondta, hogy tiszteletben tartja, l "Honneur nem támogatja a káros szolgáltatás előnyeit a becsületben, L" Honneur, vagy: a nem megfosztott cselekmények negatív koncepciója, vagy a jól ismert versenyforrás jóváhagyásra és a díjak kifejeződnek.
Argumentumokat tömörítették, egyszerű és világos.
Az intézet, amely támogatja ezt a becsületet, a verseny forrása, a Legion D "Honneur (Honor Legion of the Honor Legion) a Nagy császár, Napoleon, nem káros, és elősegíti a szolgáltatás sikerét, és nem egy osztályt udvarostani.
"Nem vitatkozom, de nem tagadhatom meg, hogy a bírósági előnye ugyanazt a célt érte el" - mondta Andrei herceg: Minden bíróság úgy ítéli meg, hogy köteles megfelelően viselni álláspontját. "
- De nem akartad kihasználni, hercegnek - mondta Speransky, és mosolyog, hogy ő, kínos vita az ő beszélgetőpartnere, kívánja megállítani az udvariasságokat. "Ha megtisztelsz, hogy szerdán jöjjön hozzám," hozzátette: "Azt mondta:" Aztán beszélek Magnitsky-vel, tájékoztatom Önt arról, hogy mit érdekel, és emellett szórakozhatok veled. "Ő, bezárva a szemét, meghajolt, és egy la franciaise, [a franciául,] nem fog búcsúzni, megpróbálatlanul, hogy észrevétlenül, elhagyta a csarnokot.

St. Petersburgban való tartózkodásának első ideje, Andrei herceg érezte, hogy a magukat eldugott életében kifejlesztett gondolatok raktárát, teljesen sötétítették a Szentpéterváron, amely a Szentpéterváron fedezte.
Este, hazatérve, 4 vagy 5 szükséges látogatást vagy rendez vous [dátumot] rögzített a kijelölt órában. Az élet mechanizmusa, a nap ártalmatlanítása az, hogy mindenhol gyűlöli, hogy az idő alatt nagy arányban vett részt az élet energiájának. Nem tett semmit, nem is gondolkodott semmit, és nem volt ideje gondolkodni, de csak azt mondta, és sikeresen azt mondta, hogy ideje van a faluban gondolkodni.
Néha észrevette az elégedetlenséggel, melyet ugyanazon a napon, a különböző társadalmakban, ugyanazt a dolgot ismételje meg. De egész nap olyan elfoglalt volt, hogy nem volt ideje arra gondolni, hogy nem gondolt semmit.
Speransky, mint az első napon vele, a Kochubey-ben, majd a fejházban, ahol Speransky, szemmel szemmel, Bolkonsky vett, hosszú és megbízhatóan beszélt vele, erős benyomást keltett Andrew hercegre.
Andrei herceg olyan hatalmas számú ember, akit konvergáló és jelentéktelen teremtményeket tartottak, ezért meg akarta találni a tökéletességet a másikban, amelyre arra kérte, hogy könnyedén hitte, hogy Speranskyben találta ezt a jó és erényes eszményét személy. Ha Speransky ugyanabból a társadalomból származott, ahonnan Andrei herceg volt, ugyanaz a nevelés és az erkölcsi szokások, a Bolkonsky hamarosan gyenge, ember, nem a hősi oldala, de most ez a furcsa logikai gondolkodás az elme, annál több elítélték őt, hogy nem értette meg teljesen. Ráadásul Speransky, mert nagyra értékelte Andrei herceg képességét, vagy azért, hogy azt találtam, hogy szükségem van rá, a speransky flörtöl, mielőtt a herceg Andrey a pártatlan, nyugodt elme és ellopta a herceg Andrei-t, hogy az arrogancia, amely csendes, elismeri az ülleszorját magával együtt az egyetlen személyrel, aki képes megérteni az összes többi hülyeségét, valamint a racionalitását és a gondolatok mélységét.
Az este hosszú beszélgetésük során Speransky ismételten azt mondta: "Mindent megnézünk, ami kijön Általános szint Javasolt szokások ... "Vagy mosollyal:" De szeretnénk, és a farkasok teljesek és a juhok bevitele ... "Vagy:" Nem értik ezt ... "és mindent ezzel a kifejezéssel, ami azt mondta:" Mi : Igen, én, megértjük, hogy azok és akik vagyunk.
Ez az első, hosszú beszélgetés Speransky-val csak megerősítette Andrei a hercegben, aztán az az érzés, akivel először látta Speransky-t. Ő látta benne ésszerű, szigorúan átgondolt, hatalmas elme a hatóságok személyét, energiáját és perzisztenciáját, és csak Oroszország javára fogyasztott. Speransky a herceg Andrei szemében pontosan az a személy volt, ésszerűen elmagyarázta az élet minden jelenségét, csak az érvényes, csak az ésszerű, és mindannyian tudják, hogyan lehet a racionalitás mértékét, amit ő maga is akart. Minden olyan egyszerűnek tűnt, amely egyértelműen a Speranssky kijelentésében egyértelműen, hogy Andrei herceg akaratlanul egyetértett vele mindent. Ha kifogásolja és elkötelezte magát, csak azért volt, mert önállóan akart dolgozni, és nem teljesen engedelmeskedett a Speransky véleményének. Minden rendben volt, minden rendben volt, de egy zavarba ejtett herceg Andrei: Ez egy hideg, tükör volt, aki nem hagyja ki a Speransky lélegzetét, és fehér, pályázati kezét, ami önkéntelenül figyelte Andrei herceget, ahogyan azt nézik meg emberek, hatalommal rendelkeznek. Egy tükör megjelenés és szelíd kéz, valamilyen oknál fogva Andrei herceg bosszantott. Az Andrei hercege kellemetlenül vonzotta az embereket, amelyeket észrevette a Speransky-ben, és a bizonyítékok technikáinak sokszínűségét, amelyet a véleményének megerősítéséhez vezetett. A gondolkodás minden lehetséges eszközt használta, kizárva az összehasonlításokat, és túlságosan bátran, mivel úgy tűnt, hogy a herceg Andrei, egy másikra telt el. Hogy a gyakorlati figurák talajjává vált, és elítélte az álmodozókat, majd a Satiri talaján és ironikusan ráncolva az ellenfelek felett, szigorúan logikus lett, majd hirtelen felmászott a metafizika területére. (Ez az utolsó bizonyítékok eszköze, különösen használta.) A metafizikai magasságok kérdését átruházta, átadta a tér, az idő, a gondolatok meghatározását, és kihúzta a secutációból, újra leereszkedett a talajból vita.
Általánosságban elmondható, hogy a Speransky elme fő jellemzője, feltűnő herceg, Andrew, kétségtelen volt, megdöbbenthetetlen hit hatályba lépett, és az elme jogszerűsége. Látni tudták, hogy soha nem Speransky nem tudott volna a hétköznapi hercegnek, azt gondolta, hogy lehetetlen kifejezni az összes dolgot, amit gondolsz, és soha nem kétséges, hogy ez nem valami, amit gondolok, és mindaz, amit gondolok Hiszek? És ez a Speransky elme ezen különleges raktárája Andrei herceget vonzotta magának.
A Speransk herceg Andrei Putal-val való ismerete első ideje, a csodálatos csodálat érzése, hasonló ahhoz, hogy mikor volt, amikor megtapasztalta Bonaparte-t. Az a tény, hogy Speransky egy pap fiának volt, aki hülye emberek lett volna, hiszen sok mindent megvetett, mint egy cochik és Popovich, kényszerítették Andrei herceget, hogy különösen óvatos legyen a Speransky érzésével, és öntudatlanul erősítse meg magát .
Ebben az első este, melyik Bolkonsky fordult tőle, a törvények összeállításáról beszélt, Speransky az Ironiya azt mondta Andrei hercegnek, hogy a törvényi törvények 150 éve létezett, ami több millió, és nem tett semmit, hogy a Rosencampf-nek címkéje volt az összes összehasonlító cikkhez törvény. - És ez minden, amiért az állam milliókat fizetett! - ő mondta.
- Új igazságszolgáltatási hatalmat akarunk adni a szenátusnak, és nincs törvényünk. Ezért az ilyen emberek, mint te, herceg, bűn most nem.
Andrei herceg azt mondta, hogy ez szükséges ahhoz, hogy ez nem rendelkezik.
- Igen, senki sem rendelkezik, szóval mit akarsz? Ez egy cirkulus viciosus, [elvarázsolt kör,], ahonnan kilépni kell az erőfeszítés.

Egy hét múlva Andrei herceg a katonai charta Bizottságának tagja volt, és amit nem várta őt, a kocsik Bizottságának vezetőjének vezetője. A Speransky kérésére a polgári fogságkeverés első részét vállalta, és a Napoleon és a Justiniani kód segítségével [Napóleon és Justinian Code,] az osztály előkészítésével dolgozott: a személyek jogai.

Két évvel ezelőtt, 1808-ban, visszatérve a St. Petersburgba látogatásából a birtokokba, Pierre akaratlanul a St. Petersburg szabadkőművészet vezetőjévé vált. Megállapította az étkezést és a sírköveket, új tagokat vett fel, gondoskodott a különböző hazugságok összekapcsolására és a valódi cselekmények megszerzésére. Ő adta a pénzét a Temmore készülékre, és feltöltötte, amennyire csak tudott, az Almok vádjait, amelyeken a legtöbb tag fésődött és nem volt lehetséges. Szinte egyike volt az alapjainak támogatta a szegény házát, amelyet a rend megrendelte St. Petersburgban. Élete ugyanabban az időben történt, ugyanolyan hobbiokkal és promiscitással. Szerette, hogy jó vacsora és ital, és bár erkölcstelennek és megalázónak tartotta, nem tudta tartózkodni attól, hogy a vándorolt \u200b\u200btársaságok szórakoztatóbbá váljanak.
Az osztályai és hobbijainak cseréjében Pierre azonban az év után kezdett érezni, mint a falazat talaját, amelyen állt, annál inkább elhagyta a lábát, annál nehezebb megpróbált rá. Ugyanakkor úgy érezte, hogy a talaj mélyebbé hagyta a lábát, amelyen állt, annál kisebb volt vele. Amikor elkezdett falazni, érezte az ember érzését, bízva a lábánál a mocsár sík felületén. A lábát, ő nem sikerült. Annak érdekében, hogy higgyünk a talaj keménységében, amelyen állt, egy másik lábát tette, és még inkább, kiemelkedően, és már önkéntelenül sétált a térdén a mocsárban.
Joseph Alekseevich nem volt St. Petersburgban. (Nemrég elhúzódott a munka Szentpétervár Hosszú és Moszkvában élt.) Az összes testvérek, tagjai a páholyok voltak Pierre barátok az életben az emberek, és ez nehéz volt neki, hogy bennük csak testvérek a rockyness, És nem B. herceg, nem Ivan Vasilyevich D., akit az életben tudott a gyenge és jelentéktelen emberek nagyrészt. A szabadkőműves kötények és jelek alatt látta őket az egyenruhákon és az életben keresett kereszteket. Gyakran összegyűjti az Alms és a 20-30 Rubles összegyűjtését az érkezéskor, és a tíz tag adósságának nagyobb része, ebből a fele is gazdag volt, mint ő, Pierre emlékeztetett a szabadkőműves esküre, hogy minden testvér ígéretet ad minden tulajdonsága közel; És a lelkében kétségei merültek fel, amelyen megpróbálta megállítani.
Minden testvér, akit tudott, négy kategóriába osztott. Az első kategóriába csengett testvérek, akik nem vesznek aktív részvételt a házak ügyeiben, sem az emberi ügyekben, hanem kizárólag a megrendelés tudományának szentségeit veszik részt, amelyek a háromirányú nevű kérdésekkel foglalkoznak Isten, vagy a dolgok három kezdetéről, a Serne, a higany és a só, vagy a Solomonov-templom összes alakja és az összes szám. Pierre tiszteletben tartotta a kőművesek testvéreinek ezt a kategóriáját, amelyhez a legrégebbi testvérek, és Joseph Alekseevics maga is, Pierre szerint, de nem osztotta meg érdekeiket. A szíve nem fektetett a falazat misztikus oldalára.
A második kategória, Pierre számít magát, és maga nézze meg, mint testvérek keres, lengő, akik még mindig a szabadkőművesség közvetlen és érthető út, de abban a reményben, hogy megtalálja.
A harmadik kategóriában a testvérek rangsorolták (a leginkább voltak nagy szám) akik nem látnak semmit a szabadkőművészetben, kivéve a külső formát és a rituálékot és a külső formanyomtatvány jelenlegi szigorú végrehajtását anélkül, hogy aggódnának tartalmát és jelentését. Ilyen volt a Vilarsky, és még a főhuga nagy mestere is.
A negyedik kategóriába, végül számos testvére is rangsorolta, különösen a közelmúltban a testvériségbe. Ezek voltak az emberek, a Pierre észrevételei szerint, nem hívők, akik nem akarnak semmit, és csak a szabadkőművességet csak a fiatal gazdagokkal és erősséggel lépnek be a testvérek kapcsolatáról és ismeretére, amelyek nagyon sokat voltak az ágyban.
Pierre elkezdett elégedetlennek érezni a tevékenységét. Szabadkőművesség, legalábbis a szabadkőművesség, amelyet itt tudott, néha úgy tűnt, hogy egy megjelenésen alapult. Nem is gondolta, hogy kétségbe vonja a kőművességet, de gyanította, hogy az orosz szabadkőművészet hamis úton haladt, és a forrásától eltér. És mivel az év végén Pierre külföldre ment, hogy a megrendelés legmagasabb titkaira fordítsa magát.

Nyáron 1809-ben Pierre visszatért St. Petersburgba. A külföldi szőnyegek levelezésének megfelelően ismerték, hogy a külföldön kezelt kupé a sok magas rangú személy bizalmának megszerzése érdekében sok titkot behatoltak, a legmagasabb fokú és szerencsésen épült a legmagasabb fokú és szerencsés Oroszország. Petersburg Masonok mindannyian jöttek hozzá, és csatlakoztak hozzá, és mindenkinek tűnt, hogy elrejti és felkészül.
A 2. fokozatú Lodge ünnepélyes ülését nevezték ki, amelyben Pierre megígérte, hogy tájékoztatja, hogy mit kell átadnia a Szentpétervár testvéreinek a megrendelés legmagasabb vezetőiből. A találkozó tele volt. A közönséges rítusok után Pierre felkelt, és elkezdte beszédét.
- Kind testvérek, - kezdte, elpirult és töltött, és beszédet tartott a kezében. - Nem megfelelő szentségünket a vendégek csendjében - cselekedni kell ... törvény. A kezében vagyunk, és meg kell cselekednünk. - Pierre elvette a jegyzetfüzetét, és elkezdte olvasni.
"A tiszta igazság elterjesztése és az erény ünneplése, elolvasta, meg kell tisztítanunk az embereket az előítéletektől, az idő lelke szerint elterjeszti a szabályokat, elfogadja az ifjúság nevelését, összekapcsolva az elválaszthatatlan Uzami-t a legokosabb emberekkel, Bátran és együttesen körültekintően legyőzött babona, hitetlenség és ostobaság, hogy az emberektől az egyetlen célt és hatalmat és hatalmat hozza létre az embereket.
"E cél elérése érdekében meg kell adnod az előnyöket az alelnök felett, meg kell próbálnia, hogy őszinte személyt is meg kell tennie a világ örökkévaló díját az erényeiért. De ezeken a nagyszerű szándékokban nagyon sérti minket - a jelenlegi politikai intézményeket. Mit kell tennie a dolgok ilyen helyzetével? Végezze el a forradalmakat, mindannyian felzárkózzanak, kiutasítsák az erőt? ... Nem, nagyon messze vagyunk. Minden erőszakos reform méltó megrovás, mert nem korrigálják a gonosz, miközben az emberek maradnak, ahogy vannak, és mivel a bölcsesség nincs szükség erőszakra.
"A megrendelés teljes sorrendjének alapja annak, hogy szilárd, erényes és a meggyőződés, a meggyőződés, a következetes, mindenhol és minden erejével összefüggő embereket kell kialakítani az erény és a hülyeség és az erények pártfogása érdekében: kivonja az embereket a porból, rögzítse őket. A testvériségünknek. Ezután csak a mi rendünk lesz hatalom - érzéketlenül kötött kezét a rendellenességek védelmére, és kezeli, hogy ne vegyék észre. Egy szóban szükségesnek kell lennie az igazgatótanács egyetemes uralmának létrehozásához, amely az egész fényben terjedne, anélkül, hogy megsemmisítené a civileket, és amellyel minden más uralkodás folytatódhatott a rendes rendükkel, és mindent megtesz, és csak azt Megakadályozza a megrendelésünk nagy célját, az ünneplés erényeit az alelnök felett. Ez a cél önmagában vállalta a kereszténységet. Megtanulták az embereket, hogy bölcsek és kedvesek legyenek, és saját előnyeire, hogy kövesse a legjobb és bölcs férfiak példáját és utasításait.
- Akkor, amikor mindent elmerült a sötétségbe, akkor elég volt, természetesen egy szenvedélyes: az igazság hírét, amely a különleges erejéhez csatlakozott, de most sokkal erősebb eszközök vagyunk számunkra. Most szükség van arra, hogy az érzései által vezérelt személy érzéki varázsait találta az erényekben. Lehetetlen felszámolni a szenvedélyeket; Csak nemes célra kell irányítania őket, ezért mindenki kielégítheti szenvedélyeit az erényeken belül, és hogy megrendelésünk átadja a tényt.
"Amint az egyes államokban számos tisztességes emberünk van, mindegyikük két másikat képez, és mindegyikük szorosan kapcsolódik egymáshoz - akkor minden lehetséges a megrendelésre, amely titokban sikerült sokat tennie az emberiséghez. "
Ez a beszéd nemcsak erős benyomást kelt, hanem izgalmat is az ágyban. A legtöbb testvérek, akik ebben a beszédben úgy tűnt, hogy az illuminatizmus veszélyes eszméi, meglepetés Pierre beszédében beszédet vett. A Nagy Mester elkezdett kifogásolni Pierra. Pierre nagy és nagy hővel kezdte fejleszteni gondolatait. Nem volt ilyen viharos találkozó hosszú ideig. A párt volt a párt: néhány vádlott Pierre, elítélve őt az illuminatizmusban; Mások támogatták. Pierre először megütötte az ülésen, az emberi elmék végtelen változatossága, ami ugyanúgy nem teszi igazságot, ugyanúgy, mint két ember. Még azok tagjai is, akik úgy tűnt, hogy az ő oldalán megértették őt saját módon, korlátozásokkal, korlátozásokkal, változásokkal, amelyek nem tudtak egyetérteni, mivel Pierre fő szükségessége pontosan azt állította, hogy a gondolatát pontosan úgy, hogy ő maga, ahogy ő maga, megértette .
Az ülés végén a nagyszerű bánásmód és az Ironia megjegyzést tett a melegségéről, és nem azért, hogy nem egy szerelem az erényért, hanem a küzdelemben is, vezette őket a vitában. Pierre nem válaszolt rá, és röviden megkérdezte, hogy javaslata lenne-e. Azt mondták neki, hogy nem, és Pierre, anélkül, hogy a rendes alakiságokat várnánk, elhagyta a házakat, és hazatért.

Pierre-n, ismét volt, hogy vágyakoztak, amit annyira féltek. Három nap volt, miután kifejtette beszédét az ágyban, otthon feküdt a kanapén, anélkül, hogy senkit vennénk, és nem megy sehova.
Abban az időben megkapta a feleségétől levelet, aki egy dátumról könyörgött, írta a szomorúságát, és arról, hogy az egész életének szentelésének vágya.
A levél végén értesítette őt, hogy a másik nap külföldről érkezik Szentpétervárra.
Miután a levelet a magánéletét Pierre, az egyik kisebb, mint mások tiszteletben a testvérek a szabadkőművesek tört, és így egy beszélgetést a házastársi kapcsolat Pierre formájában testvéri tanács kifejezte neki az ötlet, hogy a szigor A felesége tisztességtelen volt, és Pierre visszavonul a Mason első szabályaitól, akik nem megbocsátanak.
Ugyanakkor, az anyja, a Vasilla herceg felesége, elérte őt, könyörögve legalább néhány percet, hogy meglátogassa őt egy nagyon fontos esetről. Pierre látta, hogy összeesküvés volt ellene, hogy meg akarta vele összekapcsolni a feleségével, és nem is kellemetlen volt neki abban az esetben, amikor ő volt. Még mindig: Pierre semmi az életben nagy jelentőséggel bír, és a vágyakozás hatása alatt, amely most dolgozott rájuk, nem értékelte szabadságát, sem a felesége büntetésében.
"Senki sem igaza van, senki sem hibáztatja, lett, és nem hibáztatja" - gondolta. - Ha Pierre nem azonnal kifejezi a feleségével való kapcsolat hozzájárulását, akkor csak azért, mert a vágyakozás állapotában, ahol található, nem tudott semmit vállalni. Ha a feleség jönne hozzá, akkor most nem vezeti. Nem ugyanaz az összehasonlítva, amit Pierre elfoglalt, él vagy nem él a feleségével?
Anélkül, hogy semmit nem válaszolt a feleségéhez, sem az anyós, Pierre, amikor késő este gyűlt össze az úton, és Moszkvába ment, hogy Joseph Alekseevich. Ez az, amit Pierre írta a naplójában.
"Moszkva, november 17..
Most csak jótevőhöz jött, és sietem, hogy leírjam mindent, amit tapasztaltam. Joseph Alekseevich rosszul él és szenved a harmadik évben, hogy fájdalmasan a buborékbetegség. Senki sem hallotta róla a nyögést, vagy a ropot szavait. Reggel és késő este, az óra kivételével, amelyben a legegyszerűbb ételt eszik, a tudományon dolgozik. Őket kedvesen elfogadott, és az ágyra helyezte, amelyen feküdt; A keleti és Jeruzsálem lovagjainak jelét írtam, ugyanazt válaszolt nekem, és egy szelíd mosollyal megkérdezte tőlem, hogy tanultam és szereztem a porosz és skót ajkakon. Mindent elmondtam neki, ahogy tudtam, hogyan közvetítem azokat a alapokat, amelyeket a Petersburg ágyunkban felajánlottam, és jelentettek egy rossz vételt, amit nekem tettem, és a résről, ami közöttem és testvérek között történt. Joseph Alekseevich, elég szüneteltetni és gondolkodni, mindezen keresztül körvonalazott, aki azonnal kiemelte a múlt és az egész jövő út, felkészülés számomra. Meglepett, megkérdezte, hogy emlékszem, emlékszem, hogy a megrendelés trójai célja: 1) a szentség tárolása és ismerete; 2) A tisztítás és a kijavítás magunknak és 3) az emberi faj korrekciójában az ilyen tisztítás vágya révén. Mi a három fő és első célja? Természetesen a saját korrekciója és tisztítása. Csak erre a célra mindig törekedhetünk az összes körülménytől függetlenül. De ugyanakkor, ez a cél is megköveteli a legtöbb nehézséget, ezért nem tévedek a büszkeség, mi hiányzik ez a cél, akkor tegye a szentség, amely méltatlan érzékelni a szennyező saját, Vagy az emberi faj korrekciójához, amikor egy példa a kopás és a debrauchery. Az illuminatizmus nem tiszta tanítás, mert az állami tevékenységek és a büszkeség tele volt. Ennek alapján Joseph Alekseevich elítélte a beszédemet és az összes tevékenységemet. Egyetértettem vele a lelkem mélyén. Családunk alkalmával a családomról beszélünk, azt mondta nekem: - az igazi tömeg fő felelőssége, ahogy azt mondtam, hogy javítsa magát. De gyakran úgy gondoljuk, hogy az életünk minden nehézségének eltávolítása révén inkább elérjük ezt a célt; Éppen ellenkezőleg, az én szuverén, azt mondta nekem, csak a szekuláris nyugtalanság médiumában három fő célt érhetünk el: 1) önismeret, mert egy személy csak összehasonlításon keresztül tanulhat, 2) javulással, csak akkor érhető el a harc, és 3), hogy elérje a fő erényt - a halálra való szeretet. Csak az élet viszontagságai megmutathatják minket Vshánnak, és segíthetnek - a halálos szeretetünket vagy az új életre való újjászületésünket. Ezek a szavak még fontosabbak, hogy Joseph Alekseevich, annak ellenére, hogy súlyos fizikai szenvedése, soha nem ég életet, de szereti a halált, amelyre ő, annak ellenére, hogy az összes tisztaság és magasság belső ember, Nem érzem magam is elég készen. Aztán a jótevő megmagyarázta nekem a világegyetem nagy négyzetének fontosságát, és jelezte, hogy a háromutas és a hetedik számának lényegének lényege. Azt tanácsolta, hogy ne távolítsa el kommunikál St. Petersburg testvérek, és figyelmen kívül hagyva csak a poszt 2. fok, próbálja meg, zavaró a testvérek a hobbi a büszkeség, hogy állítsa őket az igaz utat az önismeret és a javulást. Ezen kívül, hogy magam is azt tanácsolom, hogy kövessem a legvalószínűbb, hogy kövesem magam, és ezzel a céllal megadta nekem egy notebookot, az egyiket, amelyben írok és beillesztem az összes cselekedeteimet a jövőben.
"Petersburg, november 23..
- Újra élek a feleségemmel. Az anyám a könnyek rám jött hozzám, és azt mondta, hogy Helen itt van, és hogy könyörög, hogy hallgassa meg, hogy ő ártatlan, hogy ő ártatlan, hogy elégedetlen az én elhagyással, és sokkal több. Tudtam, hogy ha csak hagynám, hogy láthassam, akkor már nem tagadnék őt a vágyában. Kétségtelenül nem tudtam, hogy segítsen, akinek a segítségét és tanácsát. Ha a jótevő itt lenne, elmondaná nekem. Nyugdíjas vagyok magamhoz, írtam Joseph Alekseevich leveleit, eszébe jutott vele, és mindent elhoztam, amit nem tudtam megtagadni, hogy segítsen segíteni, hogy segítsen senkinek, különösen egy olyan személynek, aki ilyen kapcsolatban áll, és meg kell tennie kereszt. De ha egy erényért megbocsátottam neki, akkor hadd, és ott lesz az én kapcsolatom vele, hogy egy spirituális cél. Tehát úgy döntöttem, hogy Joseph Alekseevilt írtam. Mondtam a feleségemnek, hogy megkérdezem tőle, hogy elfelejtse el mindent, kérlek, bocsáss meg nekem, mit tudok hibáztatni neki, és mit kellett semmilyen megbocsátani. Boldogan mondtam neki. Hadd tudd, hogy milyen nehéz voltam látni. Egy nagy házban telepedett le a felső pihenésre, és úgy érzi, boldog frissítés érzés. "

Mint mindig, majd a legmagasabb társadalom, összekötő a bíróságon és a nagy Balasban, több körre osztották, minden árnyékot. A leginkább kiterjedt a francia, a Napóleonic Union köre - Rumyantsev és Caulaincourt "a. Ebben a bögreban, az egyik legjelentősebb helyet Elene vette, amint a férjével St. Petersburgban telepedett le. Ő volt az Ura a francia nagykövetség és számos ember híres hírszerzési és udvariasság az e téren.
Helen az ERFURT-ben volt a császárok híres dátuma alatt, és ebből az Európa Napóleon látnivalóival hozott. Erfurtban ragyogó sikert aratott. Napóleon maga, észrevette őt a színházban, mondta róla: "C" ES ENSZ Superbe Animal ". [Ez egy gyönyörű állat.] A gyönyörű és elegáns nő sikere nem meglepte Pierre-t, mert az évek során még szebb lett, mint korábban. De meglepte, hogy ez a két év, a felesége sikerült megszerveznie a hírnevet
"D" Une Femme Charmante, Aussi Spirituelle, Que Belle ". [Imádnivaló nő, olyan, mint az intelligens, mint a gyönyörű. De Ligne Rrince [Prince de Lin] írta a leveleket nyolc oldalra. Ahhoz, hogy először mondjam őket, a Bezuhovaya-t a szalonban vették. A szomorúságban a dummy-t az elme diplomájának tekintették; a fiatalok elolvasták a Helen előtti könyvet, hogy beszéljenek a szalonban, És a nagykövetség titkárságai, sőt még küldtek, megpróbálták a diplomáciai titkokat. Tehát Elenene valamilyen módon hatalom volt. Pierre, aki tudta, hogy nagyon hülye volt, furcsa érzés a veszteség és a félelem néha részt vett az este és a vacsorát, ahol beszélt a politikáról, a költészet és a filozófia. Ezeken estek, ő tapasztalt érzés, mint ez az egyik, hogy a mágus kell tapasztalni, arra számítva, hogy ez fog kinyitni. Hanem azért, mert képtelenség, hogy egy ilyen szalon , vagy azért, mert a megtévesztett megtévesztett kellemes volt e megtévesztés, félrevezetés nem nyitott, és a hírnév D „UNE FEMME Charmante ET Spirituelle így rendíthetetlenül jóváhagyott Elena Vasilyevnye Bezuhova, hogy nem tudott mondani a legnagyobb közönségesség és az értelmetlen, és mindegy, mindenki csodálta minden szót, és találtam egy mély értelme benne, akit ő maga nem gyanít.
Pierre volt a legtöbb férj, akinek szüksége volt erre a ragyogó, világi nőre. Ő volt, hogy szétszórt eccentrikus, a Grand Seigneur Férje [nagy barin], senki sem csatlakozik, és nem csak a nappali magas hangja, hanem a kegyelem és a felesége, a háttérben, a háttérben neki. Pierre, a két évre, köszönhetően annak állandó koncentrált osztályai szép érdekeit és őszinte megvetéssel a többi, megtanulta a hangja a közöny, gondatlanság és a szívességet, hogy mindenki, aki nem szerez mesterségesen, és amely miatt az inspiráló tekintetben. Ő belépett a feleségének egy színházba, mindenkinek, akivel ismerős volt, minden ugyanolyan boldog volt, és mindenki ugyanolyan közömbös volt. Néha olyan beszélgetést vett, amely érdekelte, és aztán megfontolások nélkül, függetlenül attól, hogy ott volt-e vagy sem Les Messieurs de l "nagykövetség [a nagykövetség munkatársai], Shamova beszélt véleményét, amelyek néha teljesen nem voltak a jelenben perc. De véleménye az excentrikus férjről De La Femme La Plus Distinguee de Petersbourg [A legcsodálatosabb nő St. Petersburgban] már megalapozott, hogy senki sem fogadta el az Au Serux [komolyan] az eredményeit.
A sok fiatal közül a Helen házban, Boris Drubetskaya házban, aki már nagyon sikeres volt a szolgálatban, miután visszatért Helen Erfurtból, a legközelebbi ember Bezuhov házában. Helen úgynevezett Mon Page [az oldalam], és gyermekként fordult. Az őt kapcsolt mosolya ugyanaz volt, mint minden, de néha Pierre kellemetlen volt látni ezt a mosolyt. Boris speciális, tisztességes és szomorú tisztelettel foglalkozott Pierre-vel. Ez a tisztelet árnyéka is zavarta Pierre-t. Pierre három évvel ezelőtt szenvedett a feleségének sértéséből, amely most megmentette magát az ilyen sértés lehetőségéből, hogy nem volt a felesége férje, másrészt, hogy nem engedte meg, hogy gyanítson.
- Nem, most már Bleu [Blue Stock - örökre megtorította a korábbi hobbit - mondta magának. "Nem volt példa arra, hogy Bleu Bleu volt a szív hobbijaival" - ismételte meg, hogy az eredmény nem volt kétségtelenül hitte. De egy furcsa dolog, Boris jelenléte a feleségének nappalijában (és szinte állandó volt), fizikailag Pierre-en cselekedett: összekapcsolta a tagjait, megsemmisítette a mozgalmai eszmélését és szabadságát.
- Egy ilyen furcsa antipathia - gondolta Pierre -, és mielőtt még nagyon tetszett.
A fény a fény Pierre volt egy nagy barin, egy kissé vak és vicces férj híres feleség, Smart excentrikus, nem csinál semmit, de nem káros, szép és kedves kicsi. A lélekben Pierre mindezen idő alatt zajlott, a belső fejlődés összetett és nehéz munkája, amely sokat nyitotta meg, és sok lelki kétségbe és örömbe vezette.

Folytatta a naplóját, és ez az, amit ebben az időben írta:
"24 RO november.
"Nyolc órán át felkeltem, olvastam St. Szentírás, majd hivatalba mentem (Pierre a jótevő tanácsadójába léptem az egyik bizottságba), visszatért vacsorára, vacsorázva (a grófnő sok vendég, én kellemetlen) ettem és mérsékelten és vacsora után írta le Pesa-t a testvérek számára. Intimmer elment egy dekanterbe, és egy vicces történetet mondott a B.-ről, és csak akkor emlékezett rá, hogy ez nem tette volna meg, ha mindenki már hangosan nevetett.
- Hibás aludni egy boldog és nyugodt szellem. Lord nagyszerű, segítsen nekem sétálni a szerencsés utakon, 1), hogy nyerj egy részét a dühös - csendes, lassú, 2) lust - absztinencia és undor, 3), hogy eltávolítsa a fuss-t, de nem az, hogy legyőzze magát a) nyilvánosságtól ügyek szolgálat, b) a családi munkavállalóktól, c) a barátságos cserélésekből és d) gazdasági munkamenetekből. "
"November 27.
"Rose későn és ébredt fel hosszú ideig feküdt az ágyon, és Lenben indul. Istenem! Segítsen nekem és erősítsen engem, így tudtam járni az úton. Elolvastam a St. Szentírásokat, de anélkül, hogy megfelelő érzés lenne. Urusov testvére jött, beszélt a világ buszjáról. Beszélt a szuverén új előfeltételeiről. Elkezdtem elítélni, de eszembe jutottam, hogy az igazi kőműves jótevőjének szabályai és szavai buzgó alaknak kell lenniük az államban, amikor részvétele szükséges, és nyugodt szemlélőezője, amit nem hívnak. A nyelvem az ellenségem. A G. V. és O. Brothers meglátogatott, előkészítő beszélgetés volt egy új testvér elfogadására. A Ribor felelősségét rögzítik. Gyenge vagyok és méltatlan. Aztán elmagyarázta a hét pillérét és a templom lépéseit. 7 tudomány, 7 erény, 7 hiba, 7 ajándék a Szentlélek. O. Brother nagyon ékesszóló volt. Este elfogadás történt. A szoba új szobája sok látványt nyújtott be. Elfogadott Boris Dubetskaya volt. Felajánlottam neki, Riten voltam. Furcsa érzés aggódott mindenkor, amikor a sötétkrominban maradtam vele. Én magamban találtam egy gyűlölet érzését, amit hiába próbálok leküzdeni. És mert akartam valóban megmenteni őt a gonoszból, és bemutatom azt az igazság útjához, de rossz gondolatok Nem hagyott róla. Azt hittem, hogy a testvériségbe való belépés célja csak azért vágyódott, hogy közel álljon az emberekhez, hogy a kedvencünkben legyenek az ágyunkban. Amellett, hogy többször megkérdezte, nem az N. és S. dobozunkban van. (Amelyért nem tudtam válaszolni), kivéve, hogy nem tudja tiszteletben tartani a megfigyelt és túl elfoglalt és elégedett Egy külső személy, aki a szellemi javításra vágyik, nem volt oka annak, hogy kétségbe vonjam; De úgy tűnt számominkbiztosnak, és mindig, amikor a sötétkramin szemében szemmel álltam vele, úgy tűnt számomra, hogy megvetően mosolyogva volt a szavaimon, és akarta igazán gördülni a meztelen mellét Egy kard, amit tartottam, tartok neki. Nem lennék ékesszóló, és nem tudtam őszintén jelenteni a kétségét testvérek és egy nagy mester. A nagy építészeti természet, segítsen nekem megtalálni az igazi utakat, amelyek a hazugságok labirintusából származnak. "
Ezt követően három lapot hagyott ki a naplóban, majd a következőket írták:
"Egyedülálló és hosszú beszélgetés volt egyedül a testvérével V., aki azt tanácsolta, hogy tartsd meg a testvér A. sokat, bár méltatlan, nyitott voltam. Adonai neve a világnak. Az Eloem mindenki számára a döntés neve. A harmadik név, a mérhetőség neve, minden értéke. Beszélgetések a Brotherrel V. Támogatott, frissítés és az erény útján. Ezzel nincs kétség. Nyilvánvaló számomra a különbség a nyilvános tudományok szegény tanításaiban Szent, minden átölelt tanítás. Az emberi tudomány minden felosztva - megérteni mindent megölnek - fontolja meg. A rendelés szent tudományában minden az egyik, minden ismert az egész tétségében és az életében. Trinity - három kezdete a dolgok - kén, higany és só. Kén és tüzes tulajdonságok; Sóval együtt van, az Alkániai égbolt izgalmasan benne van, amely révén a higany vonzza, megragadja, tartja és halmosan termel külön testületek. A higanynak folyékony és illékony spirituális lényege - Krisztus, a Szentlélek, ő.
"December 3.
- Késő felébredtem, olvastam St. Szentírás, de érzéketlen voltam. Miután kijött, és sétált a csarnok körül. El akartam tükrözni, de a képzelet helyett egy eseményt, az egykori évvel ezelőtt jelent meg. Mr. Solokhov, Miután a párbajom találkozott Moszkvában, azt mondta nekem, hogy remélte, hogy most teljes nyugalmat fogok használni a feleségem hiánya ellenére. Nem válaszoltam semmit. Most emlékszem, hogy mindezek részlete a társkereső és a szívemben elmondta neki a legizgalmasabb szavakat és szárad. Érezte, és csak akkor dobta ezt a gondolatot, amikor meglátta magát a harag ívásában; De erre eléggé felvetett. Miután Boris Drubetskaya jött, és elkezdett mondani a különböző kalandokat; Az érkezésemből elégedetlen voltam meglátogatásával, és elmondtam neki valami csúnya. Kifogásolta. Megszakítottam, és sok kellemetlen és sőt durva volt. Csendben esett, és csak akkor volt, amikor túl késő volt. Istenem, nem tudom, hogyan kell vele csinálni. Ez az oka az én büszkeségem. Feleltem magam fölött, ezért sokkal rosszabb vagyok, mert megkötözött a durvaságomhoz, és ellentétes vagyok vele szemben. Istenem, adj nekem az ő jelenlétében, hogy többet látjunk az én bosszantásomról, és tegyék meg, hogy hasznos legyen neki. Ebéd után elaludt, és elaludtam, egyértelműen hallottam egy hangot, ami azt mondta a bal fülemnek: "A napod."
"Egy álomban láttam, hogy a sötétben megyek, és hirtelen kutyák veszik körül, de félelem nélkül megyek; Hirtelen egy kis megragadta a bal oldali markát, és nem enged fel. Elkezdtem a kezét. És csak megérintettem, mint a másik, még nagy, elkezdett rágni. Elkezdtem felemelni, és annál jobban felemeltem, annál több és kemény lett. És hirtelen van egy testvér A., \u200b\u200bés vigyen el nekem, vezetett hozzá, és az épülethez vezetett, hogy belépjen, hogy meg kellett mennie egy keskeny táblán. Beléptem rá, és a testület megújult és elesett, és elkezdtem mászni a kerítésen, mielőtt alig érem el a kezemet. Sok erőfeszítés után húztam a testemet úgy, hogy a lábak lógtak, és a Torso a másik oldalon. Körülnéztem, és láttam, hogy a testvér A. a kerítésen áll, és rámutat rám egy nagy sikátorban és kertre, és egy nagy és gyönyörű épület a kertben. Felkeltem. Uram, a nagy építészeti természet! Segítsen nekem könnyedni a kutyáktól - az én és az utolsó szenvedélyek, az utóbbi erői, aki ugyanolyan, és segítsen nekem, hogy csatlakozzam ahhoz, hogy az erény temploma, én elértem egy álomban.
"December 7..
"Láttam egy álmot, hogy Joseph Alekseevich ül a házamban, nagyon örülök, és szeretném kezelni. Mintha jogosulatlanul beszélnék a jogosulatlan és hirtelen emlékezett, hogy nem tetszett, és szeretném, ha közelebb kerülök hozzá, és ölelj rá. De csak közel jöttem, látom, hogy az arca átalakult, egy fiatal lett, és csendesen mondja nekem a megrendelés tanításából, olyan csendben, hogy nem hallom. Aztán, mintha kijöttünk az egész szobából, és valami történt itt. Ültünk vagy feküdtünk a padlón. Valamit beszélt nekem. És azt akarta megmutatni neki a érzékenységgel és azt, anélkül, hogy hallgat rá beszédében, kezdte elképzelni én belső ember magam, és szorította meg az Isten irgalmára. És könnyek voltak a szememben, és örültem, hogy észrevette. De bosszúsággal nézett rám, és felugrott, beállítja a beszélgetést. Kiraboltam és megkérdeztem, hogy nem mondtam volna; De nem válaszolt semmit, megmutatta nekem egy gyengéd megjelenést, és hirtelen megtudtuk a hálószobámban, ahol van egy franciaágy. Ő feküdt rá a szélére, és én úgy, mintha nőttem fel a vágyat, és egyenesen jobbra mennék. És mintha megkérdezném: "Mondd el nekem az igazságot, mi a fő függőség? Tudtad? Azt hiszem, már megtanultad. Én, zavarba ejtettem a SIM-kérdés, válaszolt arra, hogy lusta a fő függőségem. A fejét hitetlenkedve megrázta a fejét. És még inkább zavarba ejtem, válaszoltam, hogy én, bár a feleségemmel élek, tanácsot, de nem a feleségem feleségét. Megtudta, hogy nem kell megfosztania a feleségét, hagyja, hogy ez volt a kötelességem. De azt válaszoltam, hogy szégyelltem ezt, és hirtelen minden eltűnt. És felébredtem, és a Szent Szentírások szövegének gondolataiban találtam meg: a hasa fényes az ember, és a Tma fényének fénye és Tma nem működik. Joseph Alekseevich arca napi és világos volt. Ezen a napon levelet kaptam a jótevőből, amelyben írja a házasság felelősségéről. "
"December 9..
- Láttam egy álmot, ahonnan remegő szívvel ébredtem fel. Láttam, hogy Moszkvában vagyok, a házamban, egy nagy kanapén, és Iosif Alekseevich a nappaliból származik. Mintha rögtön rájöttem volna, hogy a reneszánsz már megtörtént vele, és rohantam az ülésre. Én, mintha csók volna, és a keze, és azt mondja: "Megjelented, hogy van egy másik arcom?" Megnéztem, hogy tovább tartsam a karjaimban, és mintha láttam volna, hogy az arca fiatal volt, De a haját a fején nem, a funkciók teljesen mások. És mintha azt mondanám neki: "Tudnám meg, ha találkoztam veled," és azt hiszem, közben: "Mondom neked?" És hirtelen látom, hogy olyan, mint egy halott holttest; Aztán mátikusan jöttem magamba, és nagy irodába kerültem, tartva nagy könyv, írva, az Alexandria listában. És mintha azt mondanám: "Írtam." És én válaszként válaszolt. Megnyitottam a könyvet, és ebben a könyvben minden tökéletesen festett oldalról. Úgy tűnik, hogy ezek a festmények képviselik a lelket szeretett szeretetét. És az oldalakon, mintha egy gyönyörű képet látok az átlátszó ruhákban, és egy átlátszó testet, amely megfelel a felhőknek. És mintha tudom, hogy ez a lány nem más, mint egy dal dal képe. És mintha én, megnézem ezeket a rajzokat, úgy érzem, hogy rosszul csinálok, és nem tudok elszakadni tőlük. Istenem segíts! Istenem, ha elhagyja Önt, ott van a cselekedete, akkor lesz az Ön akarata; De ha én magam okoztam, akkor tanítsd meg, mit tegyek. Meg fogok halni a pusztaságomtól, egyáltalán hagysz engem.

A Rostonic pénz nem tér vissza a két év folytatása során, amelyet a faluban maradtak.
Annak ellenére, hogy Nikolai Rostov, aki határozottan tartja szándékát, továbbra is sötét volt ahhoz, hogy egy vak polcon szolgáljon, viszonylag kevés pénzt töltötte, az élet folyamata Otradnaya volt, és különösen Mitenka, hogy az adósságok évente kontrollálhatatlanok voltak. Az egyetlen segítség, amelyet nyilvánvalóan a régi számra támaszkodtak, ez volt a szolgáltatás, és Petersburgba jött, hogy keressen helyeket; keresse meg a helyeket, és ugyanakkor azt mondta utoljára Tisztítsa meg a lányokat.
Röviddel a St. Petersburg növekedésének megérkezése után Berg hit javaslatot tett, és javaslatát tették.
Annak ellenére, hogy Moszkvában Rostov a magasabb társadalomhoz tartozott, nem tudta, és nem gondolt arra, hogy a társadalomhoz tartozott, Szentpéterváron a társadalom vegyes volt és határozatlan volt. Szentpéterváron olyan tartományiak voltak, amelyek nem derültek le az olyan embereket, akik, anélkül, hogy megkérdezték őket, hogy azok a társadalomhoz tartoznak, Fed Rostov Moszkvában.
Rostov a St. Petersburgban élt vendégszervezetben, mint Moszkvában, és a vacsorájukban sokféle személy volt: a szomszédok a kellemes, öreg szegény földtulajdonosok lányai és Freonin, Pierre bárány, Pierre bárány és a ST-ben szolgáló megyei posztman fia . Petersburg. A férfiaktól, Boris, Pierre, aki találkozott az utcán, húzta a régi grafikát, és Berg, aki a régi graffot töltötte magának, és Berg, aki az egész napot Roshovaya-tól töltötte, és egy idősebb személyt szándékoztak szándékoztak ajánlatot készíteni.
Berg No Wonder megmutatta a sebesült kezét az austerlitsky csatában, és tartotta a bal oldali abszolút kardot. Tehát makacsul és ilyen jelentőséggel azt mondta mindenkinek, hogy mindenki azt az eseményt, amelyet mindenki hitt a cselekedet megvalósíthatóságában és méltóságában, és Berg két díjat kapott az Austerlitz számára.
A finn háborúban sikerült megkülönböztetnie magát. Felemelte a gránátok szétválasztását, amelyet az adjutánt megölték a főparancsnok közelében, és felemelte a fragmens főnökét. Ugyanúgy, mint az Austerlitz után, így már régóta makacsul elmondta mindenkinek ezt az eseményt, hogy mindenki azt is hitték, hogy ezt meg kellett tennie, és a finn háború Berg két díjat kapott. A 19.ban kapitány őr volt a megrendelésekkel, és különleges kedvező helyeket tartott St. Petersburgban.
Bár néhány szabad kötél és mosolygott, amikor Berg előnyeiről mesélték, lehetetlen volt, hogy nem ért egyet azzal, hogy Berg jó, bátor tiszt volt, kiváló számla a főnökökön, és egy erkölcsi fiatalember, aki ragyogó karrierrel és Még a társadalom szilárd helyzetét is.
Négy évvel ezelőtt, miután találkoztunk a Moskovsky Színházi Parter-ben egy elvtárs németül, Berg rostov és német nyelven rámutatott: "Das Soll Mein Werden", [ő kell a feleségem,] és attól a pillanattól, hogy úgy döntöttem, hogy feleségül venni. Most, St. Petersburgban, felismerve a növekedés helyzetét és sajátját, úgy döntött, hogy ideje volt, és javaslatot tett.
Berg javaslatát először tisztességtelen zavargással végezték el. Először furcsa volt, hogy a sötét, az életminőségű nemesek fia, a Rostova döntőjének ajánlata; De Berg természetének fő tulajdonsága olyan naiv és jó természetű egoizmusban állt, amely szándékosan Rostov úgy gondolta, hogy jó lenne, ha ő maga annyira meg van győződve arról, hogy jó és még nagyon jó. Míg a rostovok esetében nagyon ideges volt, amit nem tudott a vőlegényt, és ami a legfontosabb, a Vera 24 volt, mindenhol ment, és annak ellenére, hogy minden bizonnyal jó és ésszerű volt, eddig senki sem volt valaha ajánlott. Hozzájárulást kaptak.
- Látod - mondta Bergnek az elvtársára, akit csak azért hívott, mert tudta, hogy minden embernek barátai vannak. - Látod, tényleg rájöttem mindez, és nem vettem feleségül, ha nem gondoltam volna mindent, és valamilyen oknál fogva kényelmetlen lenne. Most, éppen ellenkezőleg, az én Papnyka és a mamma most biztosítottam, lízinget tettem az Ostsey területen, és Szentpéterváron élhetek a fizetésemben, az állapotával és a pontosságomnál. Jól tudsz élni. Nem vagyok házasok a pénzért, azt hiszem, ez nem határozott, de szükséges, hogy a feleség hozza a sajátját, és férje. Van egy szolgáltatásom - van kapcsolata és kis pénze. Ez az időnkben valami azt jelenti, hogy nem? És ami a legfontosabb, ő egy gyönyörű, tiszteletreméltó lány, és szeret engem ...
Berg elpirult és elmosolyodott.
- És szeretem őt, mert ésszerű karaktere - nagyon jó. Itt van egy másik húga - egy név, de egy másik, és eléggé kellemetlen karakter, és nincs bánásmód, és hogy tudod ... kellemetlen ... de a menyasszonyom ... ez lesz hozzánk ... - Folytatás Berg, vacsorára akarta mondani, de megváltoztatta az elméjét, és azt mondta: "Tea inni", és gyorsan nyomja meg, felszabadította a kerek, kisgyűrű a dohányfüst, aki személyi szabott a boldogság álmait.
Kövesse a veszteség első érzését, izgatott a Berg szüleiben, a családban, a szokásos ünnepi és öröm ebben az esetekben, de az öröm nem őszinte, de külső. A viszonylag érzéseiben ez az esküvő észrevehető zűrzavar volt és kifejezetten. Mintha most lelkiismeretesek lennének arra, hogy kevéssé szeretik a hitt, és most annyira szívesen értékesítették a kezét. A régi Graf zavart. Valószínűleg nem tudná felhívni azt a tényt, hogy ez az ő zavart oka volt, és ez az oka az ő pénze. Határozottan nem tudta, hogy ő volt, ahogy adósságai voltak, és hogy képes lenne adni a Dowry hitben. Amikor a lányok születnek, mindegyiket 300 lélekre tervezték a Dowry-ban; De az egyik falvakat eladták, a másik pedig lefektette, és lejárt, amit el kellett értékesíteni, így lehetetlen volt megadni a birtokot. Nem volt pénz sem.
Berg már több mint egy hónapig a vőlegénye, és csak a hét az esküvő előtt maradt, és a szám még nem döntött a kocára vonatkozó kérdés, és nem beszélt a feleségével. A grafikon azt akarta elválasztani a hit Ryazan Imbey-t, majd eladta eladni az erdőt, majd pénzt vesz igénybe a törvényjavaslat alatt. Néhány nappal az esküvő előtt, Berg kora reggel belépett az irodába a számra és kellemes mosollyal, tiszteletben kérte a jövőbeli tesztelést, hogy kijelenti őt, amit a grófnő hitért adnának. A grafikon olyan zavarba ejtett, hogy egy hosszú gondolkodású kérdés, amely azt mondta az első, amely a fejéhez jött.
- Szeretem, amit vettem, szeretem, elégedett leszel ...
És a vállán Berg dicsérte, felállt, és meg akarta állítani a beszélgetést. De Berg, szépen mosolygott, megmagyarázta, hogy ha nem fogja tudni helyesen, amit a hitért adnának, és nem halad előre, bár a kinevezettnek nevezték, akkor kénytelen lenne megtagadni.
- Mert ítélnek, a grafikon, ha most megengedném magam, hogy feleségül vegyenek, anélkül, hogy bizonyos eszközökkel rendelkeznék a feleségem fenntartására, én megcsinálnám ...
A beszélgetés véget ért, hogy a grafikon, aki nagylelkű és nem volt kitéve az új kérések, azt mondta, hogy elárulja a számlát 80 ezer. Berg szelíden elmosolyodott, megcsókolta a vállon számot, és azt mondta, hogy nagyon hálás volt, de semmilyen módon nem tudott új életbe jutni, anélkül, hogy 30 ezer lenne. - legalább 20 ezer, grafikon, - tette hozzá; - És a törvényjavaslat csak 60 ezer.
- Igen, igen, nos, a grafikon beszélt a patter, "csak sajnálom, a barátom, 20 ezer fog adni egy számlát mellett 80 ezer hölgy. Akkor csókolj meg.

Natasha 16 éves volt, 1809 volt, ugyanaz, akinek négy évvel ezelőtt volt, az ujjai után Borisnek tekintették, miután megcsókolta őt. Azóta soha nem látta Boris-t. A Sonya és az anya előtt, amikor a beszélgetés Boris-ről szólt, teljesen szabadon beszélt, mivel úgy döntött, hogy minden, ami korábban volt, a gyermekkora volt, ami nem éri meg és nem beszélt, és amit elfelejtettek. De a lelke nagyon titkos mélységében azt a kérdést, hogy a Boris-i kötelezettség vicc volt-e, vagy fontos ragasztási ígéret, kínozta.
Mivel Boris, 1805-ben, Moszkvából ment a hadseregbe, nem látta Rostovot. Többször Moszkvában volt, nem messze otradnaya, de soha nem volt növekedés.
Natasha néha eljött a fejéhez, hogy nem akarta látni őt, és ezeket a találgatásokat a szomorú hang megerősítette, amely senior segített neki:
- A jelenlegi században nem emlékszik a régi barátaira - mondta a grófnő a Boris említését követően.
Anna Mikhailovna, a közelmúltban, kevésbé gyakori a növekedés, szintén tartotta magát, mivel különösen méltó volt, és minden alkalommal lelkesen és hálásan beszélt a fia érdemeiről és egy ragyogó karrierjéről, amelyen ő volt. Amikor Rostov érkezett St. Petersburgba, Boris meglátogatta őket.
Nem volt izgalom nélkül. Natasha emléke a Boris leginkább költői emléke volt. De ugyanakkor a határozott szándékkal lovagolt, hogy világossá tegye mindkettőnek, és őshona, hogy a gyermekek kapcsolatai és Natasha közötti kapcsolat nem lehet elkötelezettsége, sem neki. Rosszantó pozíciója volt a társadalomban, köszönhetően az intimitásnak egy megütésű lövővel, egy ragyogó pozícióval a szolgálatban, köszönhetően egy fontos személy védnöksége, akinek bizalma teljesen élvezte, és a házassági tervek az egyik A leggazdagabb menyasszonyok St. Petersburgban, ami nagyon könnyen lehet. Amikor Boris belépett Rostov nappaliba, Natasha volt a szobájában. Miután megtudta az érkezését, festette szinte futott a nappaliba, ragyogott, mint egy szelíd mosoly.
Boris emlékezett arra, hogy Natasha egy rövid ruhában, fekete, ragyogó a fürtök alatt, és két évvel ezelőtt tudta, hogy egy teljesen más Natasha kínos volt, zavarba jött, és az arca lelkes meglepetést fejeztek ki. Az arcának ez a kifejezése elégedett volt Natasha-val.
- Mit, ismered a kis társait a Salunu-nak? - mondta a grófnő. Boris megcsókolta Natasha kezét, és azt mondta, hogy meglepődött a változás.
- Hogy van annyira!
- Még mindig! - válaszolt Natasha nevető szemeire.
- És apa idősebb? Kérdezte. Natasha leült, és anélkül, hogy csatlakozott Boris-beszélgetéshez a grófnővel, csendben vizsgálta gyermekeinek vőlegényét a legkisebb részletekre. Úgy érezte, hogy a makacs, gyengéd megjelenés és időnként nézett rá.
Unidir, Spurs, nyakkendő, Boris frizura, mindez volt a legdivatosabb és elkövetett Il Faut [elég tisztességes]. Most észrevette Natasha-t. Egy kicsit ült a székre a grófnő mellett, korrigálva jobb kéz A tiszta, öntő kesztyű a bal oldalon, beszélt az ajkak különleges, kifinomult támogatására a magasabb petersburgi fény szórakoztató, és emlékezett az előző moszkvai időkre és a moszkvai ismerősökre. Nem véletlenül, ahogy Natasha úgy érezte, megemlítette, felhívta a legmagasabb arisztokráciát, a megbízó labdáról, amelyen az NN és \u200b\u200baz SS meghívókról szólt.
Natasha egész idő alatt csendben ült, javította őt. Ez a megjelenés egyre inkább, és zavaros, és zavaros Boris. Gyakran körülnézett Natasha-ra, és megszakították a történeteket. Legfeljebb 10 percet ígért, és felállt, összegyűlt. Ugyanaz a kíváncsi, ami néhány gúnyos szemet nézett rá. Az első látogatás után Boris azt mondta magának, hogy Natasha neki ugyanolyan vonzó volt neki, mint korábban, de hogy ne adja fel ezt az érzést, mert a házasság - egy lány, amely szinte állam nélkül Karrierjének halála, valamint a korábbi kapcsolat a házasság céljából történő újraindítása illegális cselekmény lenne. Boris úgy döntött, hogy elkerüli a találkozókat Natasha-val, de ennek a döntésnek a ellenére, néhány nap múlva jött, és gyakran elkezdett lovagolni, és az egész napot a növekedésből töltötte. Úgy tűnt neki, hogy meg kellett volna magyaráznia Natasha-val, hogy elmondja neki, hogy minden régi elfelejtenie ezt, hogy mindezek ellenére ... nem lehetett a felesége, hogy nincs feltétele, és soha nem adta neki neki . De nem sikerült, és kényelmetlenül kezdte elindítani ezt a magyarázatot. Minden nap egyre inkább zavaros volt. Natasha, az anya és a Sony megjegyzése szerint öreg volt a Boris-ba. Ő énekelte neki a kedvenc dalait, megmutatta neki az albumát, arra kényszerítette őt, hogy írjon neki, nem engedte meg neki, hogy emlékezz rá róla a régi, hogy megértse, hogy megértsük, milyen szép volt új; És minden nap a ködbe lenedül, anélkül, hogy azt mondaná, hogy azt akarja mondani, nem tudta, mit tett, és amit eljött, és mit fog véget érni. Boris megállt, hogy Helene-ben, naponta megkapta a sürgős jegyzeteket, és még mindig töltötte a növekedéstől.

Hasonló cikkek

Skyrim - Fix javítások, amikor a letöltési módot a Skyrim Krash Fix

Megjegyzés: Ha problémákat tapasztal a telepítés után (indulások, amikor megnyitja a menüt, növekvő görgők, grafikai problémák, majd próbálja meg „enableonlyloading \u003d true” Data / SKSE / Plugins / Safetyload.ini. Ez arra kényszeríti ...
Mi van a hold felett. A Hold felett. Különösen a különböző könyvek csoportjának csoportja számára

Magas és Low Moon Site - "Observer" 22-07-2007 Nyár A telihold a horizont fölött alacsony a horizont felett. Néha nehéz megfontolni a fákat és az épületeket. Mindenki tudja, hogy a hold fázisa minden nap változik. Itt ...
Rendeletet adott ki a kollégium létrehozásáról

A Péter minden állami tevékenysége hagyományosan két időszakra osztható: 1695-1715 és 1715-1725. Az első szakasz sajátossága sietett, és nem mindig átgondolt, amit az északi háború vezetője magyarázott. A reformok ...
Polgárháború - testvérek viharok

A Gamárral való rövid tanács után Yarl Ulfrick rendet ad egy rendetlen város viharára. Ő küld minket a táborba, mely testvérek viharok már megszakadtak a közelben a Waitran (ugyanakkor a város maga eltűnik a kártyáról, hogy nincs kísértés ...
Quest "Hiányzó hiányzó": "Skyrim"

A Skyrimben ingyenes Tooram felmerül, hogy szükség van egy harmadik féltől származó qual frakció szürke sörényére. A küldetés maga a Freillia szürke fejével való párbeszéd után kezdődik, megmondja Dovakinnak, hogy a fia életben van, bár a pletykák egyenesen mennek ...
Skyrim - Magic Hogyan találhatunk varázslatokat Skyrimben

A mágia a világ NIR szerves része, lehetővé teszi az elemek kezelését, a lények, a teremtmények, a sebek gyógyítását, az anyag megváltoztatását és illúziók létrehozását. Mindez a vizsgálatra és a Skyrim-ban érhető el. A rendelkezésre álló varázslatok megtekintéséhez ...

Mi az emberi memória definíció. Mi a memória. Memória típusok. Memóriafolyamatok. Memória minőség. Reprezentáció. A memóriafejlesztés pszichológiai jellemzői

memória

Nézetek

Alakított memória

Motormemória

Érzelmi memória

Beleértett

Kifejezett memória

Verbális-logikai memória

Önkényes memória

Azonnali memória

Echoic memória

Ikonszerű

Rövidtávú memória

Biológiai

Hosszú távú memória

Képzési memória

Memória mechanizmusok a pszichológia

Fejlesztés a felnőtt memóriában

Fényképészeti memóriafejlesztés

"Játék a mérkőzéseken"

"Római szoba"

Memóriafejlesztés

MEMÓRIA

Memória típusok.

Funkcionális osztályozás.

A neurofiziológiában

Memória és tanulás

Összeg

Addiktív

Hosszú távú potenciálozás

Betörés

Asszociatív képzés

Memória és fia.

Memória és stressz

Memória és erkölcs

Memória és fizikai aktivitás

A memória genetika

Memória folyamatok

Elméleti memória modellek pszichológiában

A memória típusok osztályozása

Érzékszervi memória

Ikonikus memória

Echoic memória

Tapintható memória

Hosszú távú és rövid távú memória

Rövidtávú memória

Hosszú távú memória

Memória leírása az mnemotechnikában

A memória tulajdonságai

Memonikus Memorial-mintázatok

Mnemonikus memorizációs technikák

Mitológia, vallás, emlékezet filozófiája

Lásd még

Írjon véleményt a cikk "Memória"

Jegyzetek

Irodalom

Linkek

memória

Hasonló cikkek

Skyrim - Fix javítások, amikor a letöltési módot a Skyrim Krash Fix

Mi van a hold felett. A Hold felett. Különösen a különböző könyvek csoportjának csoportja számára

Rendeletet adott ki a kollégium létrehozásáról

Polgárháború - testvérek viharok

Quest "Hiányzó hiányzó": "Skyrim"

Skyrim - Magic Hogyan találhatunk varázslatokat Skyrimben