Minden olyan anyag, amellyel találkozunk. Minden olyan anyag, amellyel a körülöttünk lévő világban találkozunk, folyékony vagy szilárd vagy gáznemű. Ezek az állapotok az összesített dokumentumra vonatkoznak. Az anyagok szerkezete típusai

18. opció. EGE-2015.

1. rész

Az 1-24. Feladatokra adott válaszok a szám, szó, kifejezés vagy szavak sorrendje, számok . Írja le a választ a válasz mezőben a munka szövegében, majd át kell adni

a feladatszám jobb oldalán, az első cellából kezdve Minden betű és számjegy külön cellában van írva az űrlapon megadott mintáknak megfelelően.

Olvassa el a szöveget és hajtsa végre az 1 - 3 feladatot.

(1) Minden olyan anyag, amellyel a körülöttünk lévő világban találkozunk folyékony, vagy szilárd vagy gáznemű. (2)<...> Az anyagok állapotát az összesített államoknak nevezik. (3) A hűtés vagy fűtés során sok anyagot egy aggregátumból a másikra fordíthatunk, ugyanakkor hirtelen különböző tulajdonságokat szereznek.

1. Az alábbi javaslatok közül melyikben helyesen kerülnek át A FŐ A szövegben szereplő információk?

1) Minden anyagot az összesített állapotban - folyadék, szilárd vagy gáznemű - és bizonyos álomható tulajdonságokkal rendelkezik.

2) hűtött vagy fűtött, sok anyag megváltoztatja aggregáció állapota - folyékony, szilárd vagy gáznemű, teljesen különböző tulajdonságok beszerzése.

3) A hűtés során sok anyag hirtelen új tulajdonságokat szerez.

4) Minden olyan anyag, amellyel a körülöttünk lévő világban találkozunk folyékony vagy szilárd, vagy gáznemű.

5) A hűtés vagy fűtés hatása alatt az összesített állapotváltozások és számos anyag tulajdonságai vannak.

2. Az alábbi szavak közül melyiknek (szavak kombináció) a szöveg szövegének második (2) helyén kell állnia? Írja be ezt a szót (szavak kombinációja).

Éppen ellenkezőleg, mások is ezzel ellentétben,

Válasz:_______________________________________

3 . Olvassa el a szókészlet cikkének töredékét, amelyben a WORD VILÁG értékét adják meg. Határozza meg azt az értéket, amelyben ezt a szót a szöveg első (1) mondatában használják. Írja le az értéknek megfelelő számot a felsorolt \u200b\u200bszókincsfragmensben.

BÉKE , -Mn. -Y, -OH, m.

1) az anyag minden formájának kombinációja a földön és a világűrben, az univerzumban.A világ eredete.

2) manó . Földi labda, föld, valamint emberek, lakosság földgolyó. Az első a világon. Világbajnok. M. Tower (Váratlanul felfedezett közös ismerősök, kapcsolatok, könyvek.).

3) Valahogy kombinálva. Az emberi társadalom, a nyilvános környezet, a rendszer jelei.Antik m. Tudományos m.

4) Az élet, jelenségek, tételek külön területe.M. Állatok, növények. M. Hangok. Belső ember. M. Hobbi.

5) egységek. ( fuss. a világban). Tartós élet, az ellenállás ellen. Kolostor élet, templom.

6) ( fuss. Békében). Vidéki közösség tagjaival (statútum). A világon a szálon - egy meztelen ing (amb.).

Válasz:_______________________________________

4. Az alábbi szavak egyikében hiba történt:ROSSZ A Shock magánhangzót jelző betű kiemelve van. Írja ezt a szót.

a negyedévi hívásról szóló szilva

Válasz:_______________________________________

5. Az alábbi javaslatok egyikébenROSSZ A kiválasztott szót használják.Javítsd ki a hibát És írja le helyesen a szót.

Annak érdekében, hogy egy olyan személy, aki idegen nyelvet birtokol, hogy megtanulják, hogy szabadon kommunikáljanak ezen a nyelv hordozóival, legyőzni kell A nyelvi akadály.

Nem szükséges az edző érdemeinek megbecsülése a tanulók győzelmében - fiatal futballisták - a mérkőzésen tapasztalt riválisak.

A távolsági vonatra vonatkozó készpénzre vonatkozó információk és a vasúti jegyek költsége legfeljebb 45 napon belül megtalálható az indulás időpontja előtt.

A XVIII. Század elején franciaországi fejlődéssel, a parkban és a táj dendrológiájában, az élő lovakat széles körben használták.

A mesteri egy profi munkájának hosszú megfigyeléséből nő.

Válasz:_______________________________________

6. A fenti szavak egyikében egy hiba formát képez.Javítsd ki a hibát És írja le helyesen a szót.

A legmegfelelőbb a városba menő mérnök

Könyvük pár zokni

Válasz:_______________________________________

7. Állítsa be az általuk megengedett ajánlatok és nyelvtani hibák közötti levelezést: Az első oszlop minden pozíciójához válassza ki a megfelelő pozíciót a második oszlopból.

Ajánlatok

A) Az érthetetlen szavak jelentésének meghatározása kétséggel elsajátítottam.

B) A Paustic "Squeegee Halls" történetében az orosz természet szerepéről beszélnek a nagy zeneszerző életében és munkájában. Tchaikovsky.

C) Az utcán épült házak között több többszintes volt.

D) azok, akik nem tanulnak idegen nyelv, megfosztotta a lehetőséget, hogy olvassa el a világirodalom eredeti remekműveiben.

E) a tudósok azt mondta, hogy „mi megtermékenyíteni az ősi kéziratok szerves oldat hozzáadásával antioxidánsok, aki tudta megállítani a folyamatot papír hanyatlás”.

Válasz:

DE

8. Határozza meg azt a szót, amelyben a hangsúlyozott ellenőrzött magánhangzó gyökér hiányzik. Írja be ezt a szót a kimaradt levél beillesztésével.

cop .. Az út returorja .. Av..ngard Phil .. urmonium ur..mban

Válasz:_______________________________________

9. Határozza meg a sorozatot, amelyben a konzolban mindkét szóban ugyanazt a betűt rendezik. Írja be ezeket a szavakat a kimaradt levél beillesztésével.

p..dook, a .. Hello .. ég ..

pR .. forma, pr .. csalás alatt .. menj ...

pr .. Nyílt stb.

Válasz:_______________________________________

10. E. .

újjáépítés .. tegyen egy mágnyagyártó .. -Hased mosoly ..mosó ..

Válasz:_______________________________________

11. Írja be azt a szót, amelyben a levél a helyszínen van írvaÉS .

zakrosh..rotimo ... Podzharzh .. észre fogsz venni .. mintavétel ..

Válasz:_______________________________________

12. Meghatározza a javaslatot, amelyben NEM Word írjaRéteg . Nyissa meg a zárójeleket és írja ezt a szót.

Ez a ház (nem) nagy, de nagyon hangulatos.

Nem vagyok (o), mit kell beszélnünk veled.

A számítógép (nem) csatlakozik a hálózathoz.

A haldokló kert és már (nem) a szeretet szeretete - a játék két belső témája.

Az elektromos vonat (nem) megállt a Pern platformon.

Válasz:_______________________________________

13. Meghatározza azt a javaslatot, amelyben mindkét dedikált szó meg van írva Réteg . Nyissa ki a zárójeleket és írja meg ezt a két szót.

(És) Tehát a lírai hős Pasternak úgy érzi, hogy a szeretet segít legyőzni a nyüzsgés és a közönségesség, és (a) emlékeztet a kialudt egyszer egy szikrányi szeretet sajnálattal.

C) A húsz év jelenlegi, az Oroszországból minden irányban, de minden (AS) jobb helymint a haza, nem találta meg.

A predesztináció bemutatása alapján lehetséges (a) egy fillért sem indokolja a személy cselekedeteit, úgy tűnt számunkra, hogy visszanyeri vagy bűnöző.

Most a chatkoma igen (szintén) semmi sem beszélhetsz Sofiával, de mindent (egyenlő) szereti őt.

(És) így tovább folytatódott (c) évek óta.

Válasz:_______________________________________

14. Adja meg az összes számot, amelyben a hely írásban van.Nn.

Miért korcsolyát, így (1) bármilyen anyagból, suhan csak a jégen (2) felszíni és teljesítő (3) ó nem csúsznak a sima káma (4) pici emeleten.

Válasz:_______________________________________

15. Helyezze be az írásjeleket. Adja meg azokat a javaslatokat, amelyekre szükséged vanEgy vessző.

1) A karavave három oszlop volt egyenes és ferde vitorlákkal, és a jobb szélen mozoghatott a közelgő szélen.

2) A növény sárgás vagy rózsaszínű szirmai termesztenek egy vagy pár.

3) Világos mák és szelíd tulipánok és shaggy körmök kerültek a virágágyásra.

4) Az értelmiségi képviselői mindig a beszéd szemantikai pontosságára és kifejezésére harcoltak a torzítás ellen és eltömődés ellen anyanyelv.

5) Munkaruházat és gumi csizmákat hajtottak össze a szoba sarkában.

Válasz:_______________________________________

16. Tegye az írásjeleket: adja meg az összes számot, amelyben a vesszőknek a mondatban kell állniuk.

Láttam a hatalmas azúrkék körét (1) mindent, amelyet az arany mérlegek kis hullámai borítottak, és a fej fölött ugyanaz a hatalmas, ugyanaz az azúr égbolt - és rajta (2) a diadal (3), és mintha nevetnének (4) kihajtott a szeretetteljes napot.

Válasz:_______________________________________

17. Helyezze az írásjeleket: adja meg az összes számot, amelyben a vesszőknek a mondatokban kell állniuk.

Néha eljön a gondolat, amelynek (1) igaznak tűnik, de félsz elhinni. De akkor azt látja, hogy egy gondolat, ami (3) talán (4) és furcsa, sőt a legegyszerűbb igazságot: ha kiderül, hogy már nem lehet megállítani hinni benne.

Válasz:_______________________________________

18. Írja be az írásjeleket

Hosszú ideig, a bálnák (1) megfigyelhető (2) (3) (3), amelyet néhány (4) kezeltek, halaknak tekintették.

Válasz:_______________________________________

19. Helyezze az írásjeleket : Adja meg az összes számot, amelyen a vesszőknek a mondatban kell állniuk.

A nővér nem válaszolt semmit (1) és (2), hogy elvonja a beszélgetést a kellemetlen (3), hogy a madarakkal a ketrecbe jött, és távol volt, hogy csatlakoztassa a gabonát az adagolókban (4), bár már tele voltak .

Válasz:_______________________________________

Olvassa el a szöveget, és végezze el a 20 - 25 feladatokat.

(1) A régi falu a millenő történelemmel ma elhagyja a nem létezését. (2) És ez azt jelenti, hogy az évszázados alapjait omladozik, az évszázados talaj eltűnik, amelyeken az összes nemzeti kultúránk nőtt: ő etika és az esztétika, a folklór és irodalom, a csoda. (3) A falu a mi eredete, gyökereink. (4) falu - anyai Lono, ahol nemzeti karakterünk ömlült.

(5) És ma, amikor a régi falu él az utolsó nap, nézzük az a fajta ember, aki az általa létrehozott, belesett a mi anyák és apák, nagyszülők és nagymamák.

(6) Ó, egy kicsit elesett a jó szavak aránya! (7) De pontosan rájuk van ezeknek a számtalan munkavállalóknak és harcosoknak vállán, szilárdan megéri az egész életünk építését!

(8) Emlékezzünk például az orosz nő utolsó háborújára. (9) Végtére is, ő az orosz nő, a szuperhumán munkája a negyven első évben kinyitotta a második frontot, amelyet a szovjet hadsereg annyira vágyott. (10) És hogy mi megmérik a bravúr az azonos orosz nő a háború utáni, azokban a napokban, amikor gyakran maga is éhes, levetkőzött és ittak, etetni, és felöltözve, mint egy ország, az igazi türelem és Az orosz paraszt tudatlanságát hordozta az özvegy katona, az anya megölte a fia háborúját!

(11) Tehát meglepő, hogy a szakirodalomban lévő régi parasztság időre esett, és néha más karaktereket gyógyít? (12) Emlékezzünk a Matrinin Dvor A. Szolzsenyicin, "Utolsó Deadline" V. Asputina, heroin V.Shukshina, A. Astafieva és V. Belova. (13) Nem, nem az idealizáció rusztikus élet, és nem vágyakozik a kimenő önbecsülésre, mint a gondolkodó könnyű és arrogancia, egyes kritikusok és írók és írók sugároznak, de szuverénunk, bár a bizonyított hála.

(14) Ez a vágy, hogy megértsük és megtartsák az idősebb generációs emberek lelki élményét, az erkölcsi potenciálokat, azokat az erkölcsi erőket, amelyek nem adták Oroszországból a legsúlyosabb tesztek során.

(15) Igen, ezek a hősnők sötét és kicsi, igen, naiv és hiszékeny is, de mi souvenched elhelyező, milyen lelki fény! (16) Infinite odaadás, súlyosbítva orosz lelkiismeret és a kötelességtudat, a képesség, hogy önuralom és az együttérzés, a szeretet a munka, hogy a Föld és az egész élet - és csak nem listán.

(17) Sajnos egy modern, kedvezőbb körülmények között kezelt modern fiatalember nem mindig örököli ezeket a létfontosságú tulajdonságokat. (18) és a modern irodalom egyik legfontosabb feladata - a szellemi kilátások veszélyéből származó fiatalok figyelmeztetése, hogy segítsen neki asszimilálni és gazdagítani az előző generációk által felhalmozódott lelki poggyászt.

(19) A közelmúltban a megőrzésről beszélünk természetes környezet, Anyagkultúra emlékei. (20) Nem az idő, hogy ugyanolyan energiát és nyomást gyakoroljanak, hogy felvethessék a szellemi kultúra iránti iránti iratok megőrzésének és védelmének kérdését, évszázados népi élményekkel ...

(F.abramov szerint *)

* Fedor Aleksandrovich Abramov (1920-1983) - orosz író, irodalmi kritikus, publicista; A "rusztikus próza" egyik legszembetűnőbb képviselője az 1960-1980-as évek szovjet irodalmának jelentős iránya.

20. Melyik állítás megfelel a szöveg tartalmának? Adja meg a válaszszámokat.

1) A régi falu hamarosan megszünteti a létezését.

2) A jelenlegi generációk jóléte lehetővé vált a meg nem nevezett féreg és harcosok millióinak köszönhetően - az őseinknek.

3) Az orosz falura vonatkozó írók munkái a meglévő önbecsülés vágyakozásával vannak ellátva.

4) Meg kell őrizni és védeni kell az emberek lelki kultúrájának visszafordító értékeit.

5) A modern irodalomnak szórakoztatnia kell, hogy a munka után jó pihenést hozzon létre.

Válasz:_______________________________________

21. A felsorolt \u200b\u200bállítások közül melyik hűséges? Adja meg a válaszszámokat.

1) A 2. javaslat megmagyarázza az 1. javaslat tartalmát.

2) A 8-10. Pályázatok tartalmazzák a 7. javaslatban megadott jóváhagyás illusztrációját.

3) A 11-13 javaslatok narratívát tartalmaznak.

4) A 15-16. Javaslatok bemutatottak egy történetet.

5) A 19-20 mondatok az érvelést mutatják.

Válasz:_______________________________________

22. A 3-6. Pályázatokból írj antonimákat (antonimikus pár).

Válasz:_______________________________________

23. A 10-13 javaslatok közül megtalálja azt, amely az előzőhez kapcsolódik az index névmások segítségével. Írja be az ajánlat számát.

Válasz:_______________________________________

Olvassa el a felülvizsgálati fragmentumot a fenti feladatok elvégzésével elemzett szöveg alapján – 23.

Ez a fragmentum a szöveg nyelvi jellemzőit tárgyalja. A felülvizsgálatokban használt kifejezések hiányoztak. Helyezze be az áthaladási pontokat (A, B, B, G) számokat, amelyek megfelelnek a számnak a listából származó kifejezésnek. Írjon az asztalra az egyes betűkkel a megfelelő számjegyet.

A számok sorrendje rekord az 1. válasz formában a 24 szám 24 számának jobb oldalán, az első cellából, rések, vesszők és egyéb további karakterek nélkül.

Minden számjegyet az űrlapon megadott mintáknak megfelelően írják.

24. " A szerző nem közömbös az orosz falu sorsához, így az érvelés mélyen érzelmi. Az érzelmi szöveg szintaktikai eszközeit adja meg: a) ___________ (6-7. Mondat) és (b) _________ (11. javaslat), valamint a vétel - (c) _________ (3-4. Pályázatok). A lelki szférával kapcsolatos vitatkozás, F. Abramov olyan nyomvonalat használ, mint (d) ___________ (például a 18. javaslatban). "

A feltételek listája:

1) Lithota

2) frazeológia

3) Bordwords

4) AnaFora

5) metafora

6) felkiáltási javaslatok

7) Parcelation

8) retorikai kérdés

9) A bemutató kérdés-válasz formája

Válasz:

DE

2. rész

25. Írjon egy esszét az olvasott szövegre.

Megfogalmaz És megjegyzünk a szöveg szerzőjének egyik problémájára (elkerülni a túlzott idézet).

Megfogalmaz A szerző (elbeszélő) helyzete. Írjon, egyetérteni vagy nem ért egyet az olvasott szöveg szerzőjének szempontjából. Mondd el miért. A véleményét elsősorban az olvasási tapasztalatokra támaszkodva, valamint a tudás és a létfontosságú megfigyelések támaszkodása (az első két érv figyelembe veszi).

Műveletek hangereje - legalább 150 szó.

Az olvasott szöveg támogatása nélkül (nem ebben a szövegben) nem értékelhető. Ha az esszé visszahúzott vagy teljesen átírt forrásszöveg, észrevételek nélkül, akkor az ilyen munkát nulla ponttal becsüljük.

Írjon egy esszét óvatosan, olvasható kézírással.

Válaszol

18. opció. EGE-2015.

az 1. rész feladataihoz

№ feladatok

stainanov nem sikerült régi új Új csillag

Szöveges információk

2. rész

Közelítő kör a problémák

4. Probléma Az orosz paraszt képének értéke a 60-70-es szakirodalombanXx század. (Mi az orosz paraszt képének értéke, amelyet a 60-70-es orosz irodalom munkáiban hoztak létreXx század?)

Az 1-24. Feladatokra adott válaszok a szavak, a szavak száma, a számok száma, számok. Jegyezze fel a választ a feladat számának jobb oldalára szóköz, vessző és egyéb további karakterek nélkül.

Olvassa el a szöveget és hajtsa végre az 1-3 feladatot.

(1) Minden olyan anyag, amellyel a körülöttünk lévő világban találkozunk folyékony, vagy szilárd vagy gáznemű. (2) _____ Az anyagok állapotát az összesített államoknak hívják. (3) A hűtés vagy fűtés során sok anyagot egy aggregátumból a másikra fordíthatunk, ugyanakkor hirtelen különböző tulajdonságokat szereznek.

1

A javasolt javaslatok közül melyik a szövegben szereplő fő információkat átruházza?

1. Minden anyagot az összesített állapotban - folyékony, szilárd vagy gáznemű - és bizonyos változatlan tulajdonságokkal rendelkeznek.

2. Ha hűtött vagy fűtött, sok anyag megváltoztatja az összesített állapotát - folyékony, szilárd vagy gáznemű, teljesen különböző tulajdonságokat vásárolva.

3. A hűtés során sok anyag hirtelen új tulajdonságokat szerez.

4. Minden olyan anyag, amellyel a körülöttünk lévő világban találkozunk, folyékony, vagy szilárd vagy gáznemű.

5. A hűtés vagy fűtés hatása alatt számos anyag összesített állapota és tulajdonságai megváltoznak.

2

Az alábbi szavak közül melyiknek (szavak kombináció) a szöveg szövegének második (2) helyén kell állnia? Írja be ezt a szót (szavak kombinációja).

1. Éppen ellenkezőleg,

5. Ezzel ellentétben,

3

Olvassa el a szókészlet cikkének töredékét, amelyben a WORD VILÁG értékét adják meg. Határozza meg azt az értéket, amelyben ezt a szót a szöveg első (1) mondatában használják. Írja le az értéknek megfelelő számot a felsorolt \u200b\u200bszókincsfragmensben.

Világ, -mn. -Y, -OH, m.

1. Az anyag minden formája a földön és a világűrben, az univerzumban. A világ eredete.

2. Egységgömb, föld, valamint az emberek, a világ népessége. Az első a világon. Világbajnok. M. Tesne (váratlanul felfedezett közös ismerősök, kapcsolatok, könyv.).

3. Valahogy panaszkodott. Az emberi társadalom, a nyilvános környezet, a rendszer jelei. Antik m. Tudományos m.

4. Az élet, jelenségek, tételek külön területe. M. Állatok, növények. M. Hangok. Belső ember. M. Hobbi.

5. Ed. (A gazdaság a világon). Tartós élet, az ellenállás ellen. Kolostor élet, templom.

6. (A gazdaság a világhoz). Vidéki közösség tagjaival (statútum). A világon egy szálon - egy meztelen ing (gyökér).

4

Az alábbi szavak egyikében a hangsúly megteremtése során hiba történt: a lökéshangzót jelző betű helytelenül kiemelve van. Írja ezt a szót.

szilva

Érdeklődik

razvonit

5

Az alábbi javaslatok egyikében a kiválasztott szó helytelen. Javítsa ki a hibát, és helyesen írja le a szót.

1. Annak érdekében, hogy egy olyan személy, aki idegen nyelvet birtokol, hogy megismerje, hogy szabadon kommunikáljon ezen a nyelv hordozóival, meg kell oldania a nyelvi akadályt.

2. Ne vállalja az edző érdemeit a tanulók győzelmében - fiatal futballisták - a mérkőzésen tapasztalt riválisakkal.

3. A Távol-távolsági vonatra és a vasúti jegyek költségeiről szóló információ a távozás időpontját megelőző 45 napon belül nem található.

4. A XVIII. Század elején franciaországi fejlődéssel, a parkban és a táj dendrológiájában, elterjedt széles körben elterjedt.

5. A mesteri a szakmai munka hosszú megfigyeléséből nő.

6

A fenti szavak egyikében egy hiba formát képez. Javítsa ki a hibát, és helyesen írja le a szót.

Mérnök

Menj a városba

zokni pár

A legalkalmasabb

7

Állítsa be az általuk megengedett ajánlatok és nyelvtani hibák közötti levelezést: Az első oszlop minden pozíciójához válassza ki a megfelelő pozíciót a második oszlopból.

Ajánlatok	Grammatikai hibák
A) Az érthetetlen szavak jelentésének meghatározása kétséggel elsajátítottam.	1) A főnevek alapvető formájának helytelen fogyasztása az ürügyrel
B) A Paustic "Squeegee Halls" történetében az orosz természet szerepéről beszélnek a nagy zeneszerző életében és munkájában. Tchaikovsky.	2) A téma és a hű közötti kommunikáció megsértése
C) Az utcán épült házak között több többszintes volt.	3) A mondat megsértése ellentmondásos alkalmazással
D) azok, akik nem fedezik az idegen nyelvet, megfosztják a világirodalom eredeti remekműveinek olvasását.	4) Hiba a homogén tagokkal rendelkező mondat építésében
E) a tudósok azt mondta, hogy „mi megtermékenyíteni az ősi kéziratok szerves oldat hozzáadásával antioxidánsok, aki tudta megállítani a folyamatot papír hanyatlás”.	5) A mondat helytelen kialakítása egy adaptált keringéssel
	6) A javaslat megsértése egy bizonyos forgalommal
	7) A közvetett beszédgel rendelkező javaslat helytelen kialakítása

A válasz írja le a számokat szóközök és egyéb jelek nélkül

8

Határozza meg azt a szót, amelyben a hangsúlyozott ellenőrzött magánhangzó gyökér hiányzik. Írja be ezt a szót a kimaradt levél beillesztésével.

cop .. cég

av..gard

laktrom..bal

hatótávolság ..

phil..Rmonia

9

Határozza meg a sorozatot, amelyben a konzolban mindkét szóban ugyanazt a betűt rendezik. Írja be ezeket a szavakat a kimaradt levél beillesztésével.

p..deppish, a .. Helen

ra..go, legyen .. ötletek

pR .. forma, pr ..

ilyen módon ... belső

pr .. Nyílt stb.

10

Írja le a szót, amelyben az E betű E.

pihenés. .Vatsya

magni.y

befejezetlen

mosoly ..mosás

tinkturing..y.

11

Írja be azt a szót, amelyben az I. betű a helyszínen van írva

zakrosh ...

aggódni ..

Áttört ..

jegyzet ..

12

Határozza meg azt a javaslatot, amelyben nem íródott a szóval. Nyissa meg a zárójeleket és írja ezt a szót.

1. Ez a ház (nem) nagy, de nagyon hangulatos.

2. Nem vagyok (o) Mit kell beszélnünk veled.

3. A számítógép (nem) csatlakozik a hálózathoz.

4. Virágzó kert és már (nem) szerelem tartott - két belső témája a játékok.

5. Az elektromos vonat (nem) megállt a Pern platformon.

13

Határozza meg a javaslatot, amelyben mindkét kiemelt szó felvétele. Nyissa ki a zárójeleket és írja meg ezt a két szót.

1. (és) Tehát a lírai hős Pasternak úgy érzi, hogy a szeretet segít legyőzni a nyüzsgés és közönségesség a világ, és (a) emlékeztet a kialudt egyszer egy szikrányi szeretet sajnálattal.

(2) A húsz év jelenlegi részén minden területen Oroszországból származott, de minden (mint) a legjobb hely, mint az apa, nem találtam.

3. A predesztináció bemutatása alapján lehetséges (a) egy fillért sem indokolja a személy cselekedeteit, úgy tűnt, hogy visszaszerezett vagy bűnözőnek tűnt.

4. Most a chatkoma igen (is) semmi sem beszélhetsz Sofia-val, de mindent (egyenlő) szereti őt.

5. (és) így tovább folytatódott (c) évek óta.

14

Adja meg az összes számot, amelyben az NN íródott.

Miért a korcsolyák, így (1) bármilyen anyagból, csak a jég (2) felületen csúsznak, és végezzen (3) OH ne csúsztassa a sima Kama (4) Wee padlót?

15

Rendezze el az írásjeleket. Adja meg az ajánlatok számát, amelyekre szükség van egy vesszőre.

1. Karavella három oszlopa volt, egyenes és ferde vitorlákkal, és a jobb szélen mozoghatott a közelgő szél mellett.

2. A növény sárgás vagy rózsaszín szirmai termesztenek egy vagy pár.

3. Fényes pipacsok és szelíd tulipánok és shaggy körmöket ültetettek a virágágyásra.

4. képviselői az értelmiség mindig arra törekedett, hogy a szemantikai pontosság és kifejező a beszéd ellen harcolt a torzítás és eltömődése az anyanyelv.

5. És a dolgozó ruhákat és gumi csizmákat hajtottak össze a szoba sarkában.

16

Láttam egy körét az erőteljes azure-tenger (1) körében, amely az arany mérlegek kis hullámaival borított, ugyanolyan erőteljes, ugyanazon az azúrkék égbolt - és rajta (2) a diadal (3), és mintha nevetnének (4) kedvező nap.

17

Tegye az írásjeleket: Adja meg az összes számot, amelyben a vesszőknek a mondatokban kell állniuk.

Néha eljön a gondolat, amelynek (1) igaznak tűnik, de félsz elhinni. De aztán látod, hogy egy gondolat, amely (3) talán (4) és furcsa, valójában a legegyszerűbb igazság: ha megtanulják, akkor már lehetetlen abban, hogy abban a hitben benne.

18

Rendezze el az írásjeleket: Adja meg az összes számot, amelyen a vesszőknek a mondatban kell állniuk.

Hosszú ideig, a bálnák (1) megfigyelhető (2) (3) (3), amelyet néhány (4) kezeltnek tekintettek.

19

Rendezze el az írásjeleket: Adja meg az összes számot, amelyen a vesszőknek a mondatban kell állniuk.

A nővér nem válaszolt semmit (1) és (2), hogy elvonja a beszélgetést a kellemetlen (3), hogy a madarakkal a ketrecbe jött, és távol volt, hogy csatlakoztassa a gabonát az adagolókban (4), bár már tele voltak .

20

Szerkesztés ajánlat: javítsa ki a lexikai hibát, megszünteti a felesleges szót. Írja ezt a szót.

Külföldi irodalom van az eredeti olvasásban, és még mindig ismerjük az élet életrajzát nyugati szerzők, Munkájuk elfogadása.

Olvassa el a szöveget és hajtsa végre a 21-26 feladatot.

(1) A régi falu a millenő történelemmel ma elhagyja a nem létezését. (2) Ez azt jelenti, hogy a kor régi alapok összeomlottak, az évszázados talaj eltűnik, amelyen minden nemzeti kultúránk nőtt: az etika és az esztétika, a folklór és az irodalom, a csoda. (3) A falu a mi eredete, gyökereink. (4) A falu a Lono anyja, ahol nemzeti jellege született és állt.

(5) És ma, amikor az öreg falu az utolsó napjait éljük, megnézzük az általa teremtett személyt, az anyainkban, az apjukban, a nagyszüleinkben és a nagymamákban.

(6) Ó, egy kicsit elesett a jó szavak aránya! (7) De pontosan rájuk van ezeknek a számtalan munkavállalóknak és harcosoknak vállán, szilárdan megéri az egész életünk építését!

(8) Emlékezzünk például az orosz nő utolsó háborújára.

(9) Végtére is, ő, az orosz nő, a szuperhumán munkája a negyven első évben kinyitotta a második frontot, amely elöl, amit így vágyott Szovjet hadsereg.

(10) És hogy mi megmérik a bravúr az azonos orosz nő a háború utáni, azokban a napokban, amikor gyakran éhes, levetkőzött, hengerelt, etetni és felöltözött az országban, az igazi türelem és a szívtelensége Az orosz parasztot a nehéz özvegy-katonák, anyák, akik a fiai háborúban haltak meg!

(11) Tehát meglepő, hogy a szakirodalomban lévő régi parasztság időre esett, és néha más karaktereket gyógyít? (12) Emlékezzünk vissza a "Matrinin Dvor" A. Solzhenitsyn, az "utolsó kifejezés" V. Rasputin, heroin V. Shukshina, A. Astafieva és V. Belov. (13) Ez nem a eszményítésével rusztikus élet, és nem vágyik a kimenő önbecsülés, mint a meggondolatlan könnyű és arrogancia, egyes kritikusok és írók és írók sugározzák, és a mi sovine, bár megkésett köszönhetően.

Opciószám 2597490.

1. 1. feladat.

1) Minden anyagot az összesített állapotban - folyadék, szilárd vagy gáznemű - és bizonyos álomható tulajdonságokkal rendelkezik.

2) Ha hűtött vagy fűtött, sok anyag változtatja össze aggregált állapotát - folyékony, szilárd vagy gázneműjüket, teljesen különböző tulajdonságokat vásárol.

3) Az összesített állapota folyékony, szilárd vagy gáznemű - sok anyag változik a hűtés vagy fűtés folyamatában, ami teljesen eltérő tulajdonságokat eredményez.

4) A hűtés során sok anyag hirtelen új tulajdonságokat szerez.

5) Minden olyan anyag, amellyel a körülöttünk lévő világban találkozunk, vagy folyékony, vagy szilárd, vagy gáznemű.

2. 2. feladat. Az alábbi szavak közül melyik (szavak kombinációja) a második mondatban való átadás helyén kell lennie? Írja ezt a szót.

Habár

Ezek

Ilyen módon

Ezzel ellentétben

Ellenkezőleg,

3. 3. feladat. Olvassa el a szókészlet cikkének töredékét, amelyben a WORD VILÁG értékét adják meg. Határozza meg azt az értéket, amelyben ezt a szót a szöveg első (1) mondatában használják. Írja le az értéknek megfelelő számot a felsorolt \u200b\u200bszókincsfragmensben.

BÉKE , -A, Mn. -Sh, -s, férje.

1. Az anyag minden formája a földön és a világűrben, az univerzumban.A világ eredete.

2. Az univerzum külön területe, a bolygó.Csillag világok.

3. ED. Ground Ball, Land, valamint az emberek, a világ népessége.Az első a világon. Világbajnok. M. Tower (Váratlanul felfedezett közös ismerősök, kapcsolatok, könyvek.).

4. Amitől más. Az emberi társadalom, a nyilvános környezet, a rendszer jelei.Antik m. Tudományos m.

5. Az élet, jelenségek, tételek külön területe.M. Állatok, növények. M. Hangok. Belső ember. M. Hobbi.

6. Ed. (a világ előtt). Tartós élet, az ellenállás ellen. Kolostor élet, templom.

7. (a világ előtt). Vidéki közösség tagjaival (statútum).A világgal egy szép ingen(Nagykövet).

4. 4. feladat.

menj innen

sálak

szárazság

lgala

magában foglalja

5. 5. feladat.

Az árvíz során érintett lakosok egy részét a szomszédos falvak biztonságos helyén evakuálták.

Az új katonai felszerelés tesztjei során alapvetően új taktikai technikákat teszteltek a terepi kommunikáció során.

A híres virágparkban az elmúlt hónapokban mintegy hétmillió hagymás növényt ültetettek.

Az ifjúsági projekt célja a vezetők új generációjának elméleti és gyakorlati képzése

6. 6. feladat.

Elért

kevesebb, mint nyolcszáz oldal

Mindkét diák

Gyönyörű tüll

hosszú sugárút

7. 7. feladat.

A) egy év után a kiállítás, a festmények „Éjszaka a Dnyeper” A. I. Kindji bizonyította a közönség egy másik képet, hogy ugyanazon a fény hatása.
B) Lehetetlen nem ért egyet azzal az állítással, hogy azok, akik fáradhatatlanul igyekszik elérni céljukat, méltó mély tisztelettel.
C) A regisztrációt közvetlenül a repülőtéri szimpózium résztvevői megérkezése után tartották meg.
D) forgalomba hozatalához, a jelentés hangosan, felkészülés a beszéd előtt a nagy közönség, segít a jövőben is több benne marad a helyszínen.
E) I. S. Turgenev azt írta, hogy "Ön egyedül támogatja és támogatja a nagy, hatalmas, igazságos és ingyenes orosz nyelvet."

8. 8. feladat.

paul..mic

pickmind..ctiva

decal..uration

stick ... érett

z ... rai

9. 2. feladat.

berendezés ... Set, St .. .yana;

chron ... mért, és ... Küldés;

pR .. tetszik, pr ... nagymama;

pR ... Jobb, PR .. nagy;

n .. Mornik, nem .. kiemelkedő.

10. 2. feladat.

jelentés ..

Édes ..

mandula..y.

tíz..ova

lele..t.

11. 11. feladat. Írja be azt a szót, amelyben az I. betű a helyszínen van írva

ezenkívül .. "

ivott..t (ő)

győződjön meg róla .. "

törött ..

por..t.

12. 12. feladat.

A kör csodálatos, semmi (nem) törött csend.

A nedves levegőben (nem) a közeledő rugó ismételt szaga.

Nincs napfelkelte (nem) hasonló a másikhoz.

(Nem) várja a testvére, elmentem.

(Nem) tudó intézkedéseket fognak termeszteni a gazdagságban.

13. 13. feladat.

C) az oldalak folytatásának folytatása (c) két, mint az első részben.

Mi (ha) megtalálja a bejárat a barlang, a speleológusok (C) A három hét áramát módszeresen megvizsgálták a hegyoldalon.

A munka (C) készen áll, megközelítőleg (padló) óra.

(Mert) az ügy vége átkerült kerületi Bíróság, miután az ellenfelünk elment (a).

Mikor (a) Archup jól értette (a) francia.

14. 2. feladat. Adja meg az összes számot, amelyen egy N betű N. meg van írva

YU (1) Aya Krasavitsa zavaros (2) Ó elmosódott, és leesett zoop (3) uu pudre (4) ica a kezétől.

15. 15. feladat. Rendezze el az írásjeleket. Adja meg az ajánlatok számát, amelyekre szükség van egy vesszőre.

1) Csak a tulajdonos da Sergei Nikolayevich da Vladimir Petrovich maradt a szobában.

2) Sviyazhsky nemcsak okos, hanem nagyon képzett személy is volt.

4) mindent a szobában ujjakban hallották, csak a viasz gyertyák gyenge csikorgását.

5) Valahol az elülső csörgetésben egy csendes vízcsepp hallható és hallja.

16. 16. feladat.

A mélyfestési technika (1) lehetővé teszi, hogy szabadon rajzolhassa (2) fizikai erőfeszítés nélkül (3), hogy különösen közel van Shishkina (4), hogy megőrizte a szabad és élő rajzot.

17. Feladat 17. Rendezze el az írásjeleket: Adja meg az összes számot, amelyen a vesszőknek a mondatban kell állniuk.

A számok növekvő sorrendben jeleznek.

Daniel Black (1) a művészettörténészek szerint (2) az első nagyságú festő volt. A legnagyobb érdeme (3) azonban (4) az, hogy meglátta Andrei Rublev tehetségét, és befolyásolta a legnagyobb művész egyéni módjának fejlődését.

18. Feladat 18. Rendezze el az írásjeleket: Adja meg az összes számot, amelyen a vesszőknek a mondatban kell állniuk.

Tanúsítvány (1) fogadni (2) (3) A bienniumi képzésen kellett mennie (4), ezt követően hasznos volt, ha egy új munkahelyre szolgáló eszköz.

19. 5. feladat. Rendezze el az írásjeleket: Adja meg az összes számot, amelyen a vesszőknek a mondatban kell állniuk.

A számok növekvő sorrendben jeleznek.

De a folyó magnifyingly könyv a vizek (1), és mi az a helyzet, hogy ezek a színek (2), amely elárasztotta (3) víz (4), mint a jég úszik a közelmúltban.

20. 2. feladat.

A számok növekvő sorrendben jeleznek.

2) Gyermekkorban ez a dallam más érzéseket okozott.

3) Ezt a zenei munkát búcsút írták hazugságból.

5) Vasya-pólus tudta személyesen zeneszerzőt és a dallam szerzőjét.

(1) A falu hátsó udvarán állt a cölöpökön egy hosszú szobából készült lemezek. (2) Először az életemben itt hallottam a zenét - hegedűt. (3) játszott Wasya Pole. (4) Mit mondott nekem a zene? (5) 0 Ami nagyon nagy. (6) Mit panaszkodott, aki dühös volt? (7) szorongó és keserű. (8) sírni akarok, mert sajnálom magamnak, sajnálom, hogy a temetőben hiányos alvással alszanak!

(9) Vasya, leállása nélkül, azt mondta: "(10) Ez a zene írta a legdrágábbt megfosztott személyt. (11) Ha egy személynek nincs anyja, nincs apa, de van egy haza, ez nem árva. (12) Minden áthalad: szerelem, sajnálom, a veszteség keserűsége, még az orosz tudományi akadémia fájdalma is - de soha nem halad át, és már nem megy ki hazájában. (13) Ezt a zenét az Országos Ohinsky írta. (14) írta a határon, és búcsút mond a hazájába. (15) 0N küldte az utolsó hello-t. (16) Hosszú ideig nincs zeneszerző a világon, de a fájdalma, vágyakozik, szeretem szülőföldamit senki sem vesz el, még mindig életben van.

(17) "Köszönöm, nagybátyám - suttogtam. (18) "Miért, fiú?" - (19) "3a az, hogy nem vagyok árva." (20) Köszönetet mondtam Vasya lelkes könnyeihez, ez a világ egy éjszaka, alvó falu, valamint az erdő mögött aludt. (21) Ezekben a pillanatokban nem volt gonosz számomra. (22) A világ kedves volt és magányos volt, mint én. (23) Zene voltam az elpusztíthatatlan szeretetről a hazámra. (24) Jenyiszej, nem alszik éjjel is, csendes falu a hátam mögött, szöcske, az utolsó erők dolgoznak ősszel csalán, casting fém volt a hazám.

(25) ... sok év telt el. (26) És egyszer a háború végén álltam a pisztolyok közelében a pusztított lengyel városban. (27) A kör szaga a Gare, a por. (28) És hirtelen a házban, az utcán található, tőlem, a szervek hangjai voltak. (29) Ez a zene katasztrófa emlékei vannak. (Zo) Valami, amit meg akartam meghalni az érthetetlen szomorúságtól és örömtől, miután meghallgattam Polonaise Ohinsky-t. (31) De most ugyanaz a zene, amit a gyermekkoromban hallgattam, szerettek bennem, és elrendelték, különösen ugyanazt a részét, amelyek közül egyszer kiáltottam. (32) Zene, valamint a távoli éjszaka, megragadta a torkát, de nem szorította a könnyeket, nem csírázott károkat. (ZZ) valahol hívott, arra kényszerített valamit, hogy tegyen valamit, hogy csoda, hogy ezek a tüzek, hogy az emberek ne égjenek meg az égő romok, hogy az ég ne dobja a hatást. (34) A Zene uralkodott a város ámítók bánat, ugyanaz a zene, amely, mint egy sóhaj földjét, tartják a szív egy ember, aki soha nem volt szülőföldje és egész életében ment róla.

(V. Astafyev * szerint)

* Viktor Petrovich Astafiev (1924-2001), kiemelkedő orosz próza. A kreativitás legfontosabb témája katonai és rusztikus.

21. 21. feladat.

A számok növekvő sorrendben jeleznek.

1) 17-24 A javaslatok leírást tartalmaznak.

2) A 25-28. Pályázatok narratívát tartalmaznak.

3) A 29-32-es javaslatot az érvelés bemutatja.

4) A 9-16. Javaslatok felsorolják a hős egymást követő tevékenységét.

5) A 4-8. Pályázatok narratívát tartalmaznak.

22. 22. feladat. A 33-as javaslatból írja le a "élt, elhelyezett" szó szinonimáját

23. 23. feladat. A javaslatok 25-30 Adja meg az előzőhez kapcsolódó javaslatot az adverbumok és a személyes névmások segítségével. Írja be az ajánlat számát.

24. 24. feladat.

"A zenével, amely úgy hangzik, mint egy haza emlékeztető, egy személy soha nem marad árva. A Copteust jön ez a meggyőződés. A gondolat megerősítése - (a) _____ ("A föld sóhajjaként" a 34. javaslatban). Ráadásul a zene a rossz érzés, de a jó cselekedetek vágya. Bizonyítékként a 32. javaslatban egy ilyen nyomvonalat (B) _____ ("Nem csíráztam"). A szöveg (c) _____ ("lelkes" könnyek - javaslat 20). Külön érzelmeket adnak a szöveghez (G) _____ (Pályázatok 8, 23) ".

A feltételek listája:

1) Összehasonlító forgalom

2) Lithota

3) epitheet

4) ironya

5) metafora

6) Parcelation

7) A bemutató kérdés-válasz formája

8) kifejező ismétlés

9) felkiáltójelek

Írja be a számokat a válaszok szerint, hogy megfeleljen a betűknek:

Opciószám 2597497

1. 1. feladat. A javasolt javaslatok közül melyik a szövegben szereplő fő információkat átruházza?

1) Nepálban a hegycsúcsok hóterületét alpesi rétek és sőt trópusi erdők váltják fel.

2) Nepál a világ legmagasabb hegyvidéki országa: itt van, hogy a legmagasabb hegyi Everest található, és a bolygó tizennégy csúcsai közül hét, amelynek magassága eléri a 8000 métert.

3) Nepál éghajlata, a legtöbb alpesi ország A bolygón egy csodálatos fajta megkülönbözteti a nagy magasságkülönbség miatt a tengerszint feletti magasságban az állam különböző területein.

4) A terület Nepál a természetes földrajzi jellemzők oszlik magaslati öv, stretching nyugatról kelet felé a Himalája hegyi rendszert.

5) A rendkívül változatos Nepál klíma, a legmagasabb határozott ország által okozott nagy magasságban csepp a tengerszint felett különböző területeken az állam.

2. 2. feladat. Az alábbi szavak közül melyiknek (szavak kombináció) a harmadik mondatban való átadás helyén kell lennie?

de

Például,

Ennek ellenére,

Nyilvánvalóan

Pontosan azért, mert

3. 3. feladat. Olvassa el a szókészletfragmentumot, amelyben a szó jelentése megadja. Határozza meg azt az értéket, amelyben ezt a szót a szöveg szövegének második (2) használják. Írja le az értéknek megfelelő számot a felsorolt \u200b\u200bszókincsfragmensben.

MAGASSÁG , -, Mn. --Hell, -ot, -ohm, feleségek.

1. Az érték, amelynek hossza. Az alsó ponttól a tetejére.V. Tégla falazat. V. Surboy. V. Cyclone.

2. Hely, távolság a földtől.Nézni a magasságot. A sík magassága magas. Repülni nagy magasságban.

3. Egy felemelkedő hely, magasság.Vegye magasságát.

4. Magas szint Valami fejlődése.Új magasságok elérése. Küldje el a készség magasságát.

5. A matematikában: perseliculáris szegmens, a tetejéről geometriai alak alapja. V. Háromszög.

6. A hang egyik fő tulajdonsága a hangzó test (különleges) oszcillációjának eredménye.Abszolút, rokon.

4. 4. feladat. Az alábbi szavak egyikében a hangsúly megteremtése során hiba történt: a lökéshangzót jelző betű helytelenül kiemelve van. Írja ezt a szót.

portfólió

klala

szilva

svala

lánc

5. 5. feladat. Az alábbi javaslatok egyikében a kiválasztott szó helytelen. Javítsa meg a lexikai hibát, jelentse a kiemelt szó szótónikus. Írja le a kiválasztott szót.

Az elvtársak felelősek az osztálytársakkal kapcsolatos kérdésekért és a diplomamikusan aláírták az előbbi nézeteltérésekről.

Néhány fényes, színes stroke, a művész egy harcot ábrázolt a gyepen.

Egy közelmúltban közzétett dokumentumban ez a kis szigeti állam a szomszédaival fenyegetett diplomáciai kapcsolatok megszakításával.

A látogató nyugvó tudatlansága csodálatos volt még azok is, akik tapasztalt alkalmazottakat tapasztaltak.

Lehetséges volt észrevenni a csillagok pillanatnyi lángjai a shidges alatt a sötétben, akkor a Bolotnaya, nem pedig Rusky.

6. 6. feladat. A fenti szavak egyikében egy hiba formát képez. Javítsa ki a hibát, és helyesen írja le a szót.

Hullámcsökkenés

kevésbé könnyű

Gyermekeik

súlya ezer kétszáz tonna

számos ember

7. 7. feladat. Állítsa be az általuk megengedett ajánlatok és nyelvtani hibák közötti levelezést: Az első oszlop minden pozíciójához válassza ki a megfelelő pozíciót a második oszlopból.

A) Elmegyek a vizsga a Bachelor fokon, a fejét váratlan sikerektől beszéltem.	1) A főnevek alapvető formájának helytelen fogyasztása az ürügyrel
B) köszönöm modern technológiák A tudósok megvizsgálták a Samotlor-tó mélységét, és megtalálták a leggazdagabb olajbetéteket az Orst alján.	2) A téma és a hű közötti kommunikáció megsértése
C) Sokan, akik Pereyaslavban voltak, tudják, hogy ez a város fiatalabb, mint Rostov, de a történetét egy távoli múltban is gyökerezik.	3) A mondat megsértése ellentmondásos alkalmazással
D) a jogot a kormánykerék volt egy iránytű egy kereszt borított, és része a zománc zománc áramköri pointer által készített számos megosztottságot.	4) Hiba a homogén tagokkal rendelkező mondat építésében
E) Vladimir azt mondta, hogy "pontosan a régi orosz városban, Vologda-ban, egy eltérítő történetben, aztán megtalálták, és elkezdett részt venni a nagyapja archívumában."	5) A mondat helytelen kialakítása egy adaptált keringéssel
	6) A javaslat megsértése egy bizonyos forgalommal
	7) A közvetett beszédgel rendelkező javaslat helytelen kialakítása

Írja be a számokat a válaszok szerint, hogy megfeleljen a betűknek:

8. 8. feladat. Határozza meg azt a szót, amelyben a hangsúlyozott ellenőrzött magánhangzó gyökér hiányzik. Írja be ezt a szót a kimaradt levél beillesztésével.

a Nav.

hívás .. üzlet

oz ..

sapka ...

nyisd ki

9. 2. feladat. Határozza meg a sorozatot, amelyben a konzolban mindkét szóban ugyanazt a betűt rendezik. Írja be ezeket a szavakat a kimaradt levél beillesztésével.

és..pare, chron .. dimenziós;

.. helyettesítés, s.zhal;

pr..hmromny, PR .. Formáció;

in..yzhny, s.emka;

nem .. A hangszóró, profi ..

10. 2. feladat. Írja le a szót, amelyben az E betű E.

mosoly ..mosás

szárított ..mosás

szabályok .. "

anyanyelvi ..

átkelés ..

11. 11. feladat. Írja le azt a szót, amelyben az I betű az oldalra van írva.

acél .. pokol

..

dreml..t.

nama .. van

bre .. Nos

12. 12. feladat. Határozza meg azt a javaslatot, amelyben nem íródott a szóval. Nyissa meg a zárójeleket és írja ezt a szót.

Ez helység (nem) ugyanazon a térképen kijelölt.

De teljes mértékben keresték ezt az igazságot (nem), ahol ideológiai ellenfelei vannak.

Sophia Nikolaevna (nem) nagyon sok ezúttal.

(NEM) Könnyen olvasható az ütköző becslésekben abban az időben.

Megvásárolt (nem) kedves és olcsó bútorok.

13. 13. feladat. Határozza meg a javaslatot, amelyben mindkét kiemelt szó felvétele. Nyissa ki a zárójeleket és írja meg ezt a két szót.

(Mi) időben érkezne (a találkozónál) korán elmentünk.

() Az elhúzódó (NO) Nastya túra oka törlésre került.

A Meshchersky Terület így (as) szerény, mint a Levitan festményei, és ott van (és) a nagyság és a nyugalom, mint a művész festményeiben.

Úgy nézett ki (a) jobbra, de az utak és (nem) láttuk.

C) a rossz időjárás következménye, hogy az esti óráig maradtunk a kunyhóban.

14. 2. feladat. Adja meg az összes számot, amelyben az NN-t írták?

A számok növekvő sorrendben jeleznek.

Az orosz piacon lévő helyzet megkezdte a magot (1) a mondat miatt a mondat miatt több Külföldi részvények (2) alapok, beleértve a regisztrált (3) az offshore zónákban.

15. 15. feladat. Rendezze el az írásjeleket. Adjon meg két javaslatot, amelyekre szükség van egy vesszőre. Írja le a javaslatok számát.

1) Az erdő egy sajtot és lebontás lombozatot szaga, és a koronák szélzését éget

fák.

2) Lehet elérni a téli kutyákon vagy a szarvasok.

3) A köd fokozatosan borította csak a régi mólót, hanem az egész várost is.

4) A Hold elrejtette a felhőket és egy ködet emelkedett a tenger felett.

5) Vettem egy darab kenyeret és egy szelet sonkát, és ismét felálltam a fedélzetre.

16. 16. feladat. Rendezze el az írásjeleket: Adja meg az összes számot, amelyen a vesszőknek a mondatban kell állniuk.

A kert (1) egyre több és több újra átáll, és az igazi rétre (2) leereszkedett (3) a zöld nád és egy tojás (4) folyó cringe.

17. Feladat 17. Rendezze el az írásjeleket: Adja meg az összes számot, amelyen a vesszőknek a mondatban kell állniuk.

Meglepően kellemes foglalkozás (1) Emlékszem (2), hogy hazudjak az erdőben, és nézzem fel. Aztán az ég (3) úgy tűnt (4) a fenék nélküli tenger, enyhült a szeme előtt.

18. Feladat 18. Rendezze el az írásjeleket: Adja meg az összes számot, amelyen a vesszőknek a mondatban kell állniuk.

Az üzleti beszélgetések vagy tárgyalások első szakasza (1) lehet egy ismerős találkozó (2), amelynek során (3) (4) finomítja a tárgyalások tárgyát és a szervezeti kérdéseket.

19. 5. feladat. Rendezze el az írásjeleket: Adja meg az összes számot, amelyen a vesszőknek a mondatban kell állniuk.

A számok növekvő sorrendben jeleznek.

Mindenki szeretett engem (1) és (2), bár rendkívül shalil vagyok (3) Bocsáss meg minden (4) Mindent megteszek.

20. 2. feladat. Melyik állítás megfelel a szöveg tartalmának? Adja meg a válaszszámokat.

A számok növekvő sorrendben jeleznek.

1) A történet jellege úgy véli, hogy az emberek választanak egy félreeső szigetet annak érdekében, hogy megtapasztalják a béke és a magány érzését.

2) Az elbeszélő jellege szerint a sziget lakói lassan élnek, mert elválasztják őket a viharos, fussy világból.

3) Az elbeszélő jellege úgy véli, hogy a szigeti személy kimutathatóságát gyengesége magyarázza.

4) Az elbeszélő jellegének meggyőződésével a szigetek lakói nem lehetnek olyan lassúak.

5) Ha a környékére és az idejére gondos, akkor a dolgok képesek új arcokat játszani.

(1) részt veszek az álmos, gyógynövényben, a Sviyazsk utcáinak mély patriarchálisságába merülök. (2) A 3Dell minden Domishko büszke a másoktól való megkülönböztetésére, mindenki az elméjében van. (H) Sok tégla, nagyon régi kereskedő és hálóház, amelyeket a modern házhoz igazítottak. (4) Rotációs ajtók, görbék az öregségi keretből, és a tornácok fehérnemű beszélgetnek.

(5) A felmerülő kolostor falai alatt a lejtőn megyek ki, amelyből a végtelen volzhsky tér jól látható a kék szigetek soraival és a napsütéshez a horizonton. (6) Tudom, hogy valahol ott van, egy elveszettben, a Volga Volga-ban van egy szájpert, aki adta a nevet a csoda városának.

(7) A kolostor falai alatt lévő pálya tányérokkal van burkolva, a sérülékeny fák által ülve. (8) A tészta a két fák közelében, a Fancy szőtt, mintha tánc, törzsek, a fej alatt egy hátizsákot tettem.

(9) Az ég a feje fölött van egy friss blider, mint a szeles menetben. (YU) közelebb a nyugati széléhez, hogy egyértelmű lazoriákkal keveredtek egy nehéz gyűléssel. (11) Hosszú ideig feküdtem az ég alatt. (12) Éhes érzés, a cukrot kívánta. (13) A szupersztárok és a szomjúság érzése, néhány sikoltozott a lombikból.

(14) a napra, még rohant.

(15) 3a Ezúttal senki sem zavarta, nem egy személy az úton, amely oldalán található az oldalán. (16) Ez a szünet, amelyben elárultam, egy ideig a valóságból kiesett, valami értelme volt magamban. (17) Okav, másfél ezer kilométerre, egy hallással repültem, nagy erőfeszítésekkel fordultam a gátra, bejutottam a viharba, szenvedett az égő nap és az eső, harcolt a klubban ... ( 18) És mindent, hogy helyezze ezt az emlékezetes napot és egy órát, hogy összeomlik a fáradtság terhelésére ebben a fűben a régi kolostor fehér falai alatt ...

(19) A Sviyazhsk két napja élt, természetesen nem tudtam segíteni, de érezte a hely báját. (20) A csillapítás nyilvánvalóan a lakosok pszichológiájában gyökereződött. (21) A sziget ember lassan és részletesen él az életét, sietve sietve sehol, mert a víz körül a víz. (22) A szigeten az időáramlás lelassul, mivel ez történik ŰrhajóRepülés kihívás sebességgel.

(23) A szigetember elsősorban minden, mindenben Econner, mert minden apróságot a szárazföldről kell venni. (24) A köröm szigetén és az erdőben nem dobnak el, és óvatosan elhalasztják az oldalra, hogy később eldobják.

(25) Itt van a szigeten, rájöttem, hogy ha óvatos volt a környeződésemmel, óvatosan, akkor nincs sietve, elgondolkodva és komolyan, majd a dolgok elkezdenek játszani az arcukkal, új entitások megnyitásával a tulajdonosnak. (26) Minden perc teljesül, mint nevetséges tészta a kádban, duzzadási jelentések és szimbólumok. (27) A mindennapi mélységünk megnyitása.

(V. Kravchenko szerint *.)

* Vladimir Fedorovich Kravchenko (1953-ban született) - Orosz publicista író.

21. 21. feladat. A felsorolt \u200b\u200bállítások közül melyik hűséges? Adja meg a válaszszámokat.

A számok növekvő sorrendben jeleznek.

1) A 20-22-es javaslatok az érvelést mutatják.

2) A 2-4. Pályázatok tartalmazzák a leírást.

3) A 9-10. Pályázatok tartalmaznak narratívát.

4) A 24. javaslat tisztázza a szöveg 23 mondatában kifejtett ítéletet.

5) A 11-14. Pályázatok nem tartalmaznak egymást követő intézkedéseket a hős.

22. 22. feladat. Milyen szót használnak a szövegben ábrás értékben? Írd le.

ház (ajánlat 3)

Átadott (ajánlat 7)

tiszta (ajánlat 10)

elmerült (ajánlat 16)

23. 23. feladat. A 9-14-es javaslatok között úgy találja, hogy az előzőhez kapcsolódik egy erősebb névmás segítségével.

24. 24. feladat. Olvassa el a felülvizsgálati töredéket. A szöveg nyelvi jellemzőivel foglalkozik. A felülvizsgálatokban használt kifejezések hiányoztak. Helyezze be a számokat a jegyzékből származó kifejezés pontjának pontjaira.

A V. F. Kravchenko munkájából származó kivonat "A folyó könyve" egy "utazási jegyzetek", amely hazánk távoli sarkán keresztül utazik. Az a szöveg, amelyben a szerző pillanatnyi benyomásai újratelepülnek, és az ő gondolkodását az egyszerűség és a világos képeket megkülönbözteti. Ezt tükrözte az ilyen utak, például (a) _____ ( „növényi, elmerül a mély patriarchality utcák” 1. mondatban, „kemény-to-gyöngyházfényű gyötrelem” mondat 10) és a (b) _____ (Javaslatok 2 , 4). A szövegben található expressziós lexikai eszközök közé tartoznak (c) _____ ("magunk az elme" a mondat 2, "a fejét" a mondatban 17). A Szintaxis alapokból a szerző a (d) _____ ("természetesen" a 19. mondatban, "látszólag" a 20. mondatban).

A feltételek listája:

1) Hyperbole (ek)

2) Fellebbezés (ek)

3) Bevezető szavak

4) Parcelation

5) Összehasonlítás (ok)

6) Személyiesítés (ek)

7) frazeológia (ek)

8) epitet (ek);

9) Kontextus szinonimák

Írja be a számokat a válaszok szerint, hogy megfeleljen a betűknek:

Melyik javaslatban a nyilvánvaló rész összetett mondat Nem lehet kicserélni
egy külön definíció az érintett
forgalom?

1) A főszereplő Az új Dosztojevszkij „Idiot” Miskin herceg ugyanakkor vicces és traged, mint Don Quijote, amivel együtt jár.
2) A 1856 Shishkin kreatív érdekeit, amely állt közül az elvtársak kétségtelen tehetség, meghatároztuk a végső.
3) A Pougachev út volt a Petrushi és a katasztrofális mások számára.
4) a IX Beethoven mintául a művészek a Romantikus Epoch, amely előszeretettel utópiából szintetikus art.

Olvasd el a szöveget.

Minden olyan anyag, amellyel a körülöttünk lévő világban találkozunk, folyékony vagy szilárd vagy gáznemű. Ezeket az állapotokat az összesített államok nevezik. Számos olyan anyag, közben a hűtés vagy fűtés lehet fordítani egy aggregált állapotból a másikba, és ezzel egy időben hirtelen szert teljesen más tulajdonságokkal rendelkezik.

Az alábbi javaslatok közül melyikben a szövegben szereplő fő információkat helyesen továbbítják?

1) Minden anyagot az összesített állapotban - folyadék, kemény vagy gáznemű - és bizonyos változatlanok
tulajdonságok.
2) Ha hűtött vagy fűtött, sok anyag változtatja össze aggregált állapotát - folyékony, szilárd vagy gázneműjüket, teljesen különböző tulajdonságokat vásárol.
3) A hűtés során sok anyag hirtelen új tulajdonságokat szerez.
4) Minden olyan anyag, amellyel a körülöttünk lévő világban találkozunk, vagy folyékony, vagy szilárd, vagy gáznemű.

Olvassa el a szöveget, és hajtsa végre az A28 - A30 feladatokat; B1 -
B8; C1.

Ma először rájöttem: Ez szomorú lesz. (2) Csak szomorú, metafora és szükségtelen összehasonlítás nélkül. (3) tizenegyedik osztály, mint homokóra. (4) felülről - iskolából, alul - te. (5) És most mindent az iskolából mindent megtesz, amit ő ad, és ne várjon, ha a lecke véget ér, amikor lehet zárni
az osztály ajtaja, rohan az egész szellem a folyosón, lefeküdt le a lépcsőn, ugorj, mint egy szöcske: "Home, Home!" (6) Most nem akarok!
(7) A tizenegyedik osztályban, tanulási szórakozás. (8) Gyakran Jowle, nevetünk hangosabban, ritkábban veszekedni. (9) Ne veszekedjünk egyáltalán! (10) Az órák nem a vizsgálat előtt, mert szeretem, hogy nézzen körül adheating osztálytársak, sóhaj: „Mi ...” (11) emlékezni, aki szerelmes, aki aki szerette. (12) Ki vicces, aki érintő, aki excentrikus, ki mindig segít, és ki fog elhalasztani. (13) A tizenegyedik osztályban könnyen szerethető mindenkinek, és mindenki a legjobbnak tűnik. (14) Ki bosszantotta, észrevétlenül lesz a legjobb barát. (15) Ki vért hülye, nagyon egyszerűnek tartja. (16) És jó. (17) És nem hívja bárki, még az iskolai „clikuhi” próbálta elfelejteni: minden név szerint.
(18) Tisztelettel és barátként. (19) A közelmúltban, az irodalmi leckékben úgy tűnik számomra, hogy van köztünk, osztálytársak, ablakok veri, a függönyök megtörtek
minden tiszta lesz ...
(20) Elszakítjuk a műalkotástól, a Bunin és a Kupper történetéből, a tavaszi irodalmi stroke, csatlakozni és repülni a horizontok számára iskolai program, ahol az élet megkezdődik ... (21) A szeretet témájába mélyen mélyen, ami leginkább megérinti, azt állítja, hangosan és szenvedélyesen vitatkozik ...
(22) Szerelmes, mindenki egyenlően hisz. (23) És tisztességtelenül osztoz ki valakit: fiatal férfiak, lányok ... (24) Nincs többé-kevésbé romantikus vagy szentimentális. (25) Meglepő módon a fiatal férfiak még jobban érdekeltek a szeretet, a személyes kapcsolatok megvitatásában. (26), és kiderülhet, hogy aktívabb, emelje fel a kezét, hogy válaszoljon, aki a hős a történet vagy a történet, hogy hibás a szétválasztás, aki egyben téved, ahogy ő maga tenne egy ilyen helyzetben. (27) És most teszünk irodalom nagy buzgalommal, sietünk kezdeni tanuló rögtön, csak cseng a hívást. (28) És tanárunk is érdekes, ő figyel minket, titokzatosan csendes, mosolyog, új kérdéseket dob, tematikus
megbeszélések. (29) És az iskolai program könyvek hirtelen született váratlan folytatás.
(30), és csodálkozom, hogy megértsék: nem vagyunk gyerekek, mi nem iskolás, már a férfiak, a nők már ... (31), akik meg vannak írva, és könyveket ír ...

(N. Mikhailova)
Milyen nyilatkozat ellentmond a szöveg tartalmának?

1) B. érettségi osztály Kellemes emlékezni, hogy az osztálytársak közötti kapcsolat az iskolai években kezelték.
2) A tizenegyedik osztályban az iskolás gyerekek egymáshoz kapcsolódnak, mint korábban.
3) A szakirodalmi leckék művészi munkáinak megvitatása közelebb kerül a tizenegyedik osztályosokhoz.
4) A tizenegyedik osztályosok nem nevezhetők felnőtteknek.

Opció száma 3969297.

Amikor végre feladatokat egy rövid választ, adja meg a számot a válasz mező, amely megfelel a helyes válasz számát, illetve a szám, szó, a betűsor (szó), vagy számok. A választ szóközök és további karakterek nélkül kell rögzíteni. Az 1-26 feladatokra adott válaszok a szám (szám) vagy szó (több szó), a számok sorrendje (számok).

Ha az opciót a tanár határozza meg, a részletes választ adhat a feladatokhoz. A tanár rövid válaszokkal látja a feladatok eredményeit, és részletes választ adhat a feladatokat a feladatokhoz. A tanár által bemutatott pontszámok megjelennek a statisztikájában. Műveletek hangereje - legalább 150 szó.

Nyomtatási és másolási változat az MS Word-ban

Adja meg olyan javaslatokat, amelyekben a szövegben szereplő fő információk helyesek. Írja le a javaslatok számát.

1) Minden anyagot az összesített állapotban - folyadék, szilárd vagy gáznemű - és bizonyos álomható tulajdonságokkal rendelkezik.

2) Ha hűtött vagy fűtött, sok anyag változtatja össze aggregált állapotát - folyékony, szilárd vagy gázneműjüket, teljesen különböző tulajdonságokat vásárol.

3) Az összesített állapota folyékony, szilárd vagy gáznemű - sok anyag változik a hűtés vagy fűtés folyamatában, ami teljesen eltérő tulajdonságokat eredményez.

4) A hűtés során sok anyag hirtelen új tulajdonságokat szerez.

5) Minden olyan anyag, amellyel a körülöttünk lévő világban találkozunk, vagy folyékony, vagy szilárd, vagy gáznemű.

Válasz:

Az alábbi szavak közül melyik (szavak kombinációja) a második mondatban való átadás helyén kell lennie? Írja ezt a szót.

Ilyen módon

Ezzel ellentétben

Ellenkezőleg,

Válasz:

Olvassa el a szókészlet cikkének töredékét, amelyben a WORD VILÁG értékét adják meg. Határozza meg azt az értéket, amelyben ezt a szót a szöveg első (1) mondatában használják. Írja le az értéknek megfelelő számot a felsorolt \u200b\u200bszókincsfragmensben.

BÉKE, -A, Mn. -Sh, -s, férje.

1. Az anyag minden formája a földön és a világűrben, az univerzumban. A világ eredete.

2. Az univerzum külön területe, a bolygó. Csillag világok.

3. ED. Ground Ball, Land, valamint az emberek, a világ népessége. Az első a világon. Világbajnok. M. Tower (Váratlanul felfedezett közös ismerősök, kapcsolatok, könyvek.).

4. Amitől más. Az emberi társadalom, a nyilvános környezet, a rendszer jelei. Antik m. Tudományos m.

5. Az élet, jelenségek, tételek külön területe. M. Állatok, növények. M. Hangok. Belső ember. M. Hobbi.

6. Ed. (a világ előtt). Tartós élet, az ellenállás ellen. Kolostor élet, templom.

7. (a világ előtt). Vidéki közösség tagjaival (statútum). A világgal egy szép ingen (Nagykövet).

Válasz:

Az alábbi szavak egyikében a hangsúly megteremtése során hiba történt: a lökéshangzót jelző betű helytelenül kiemelve van. Írja ezt a szót.

csapat

vallás

hajlított

Válasz:

Az alábbi javaslatok egyikében a kiválasztott szó helytelen. Javítsa meg a lexikai hibát, jelentse a kiemelt szó szótónikus. Írja le a kiválasztott szót.

A szülőknek emlékezniük kell arra, hogy egy jó nyelvű gyermek tábor nem csak Londonban lehet.

A készpénzes készpénzzel való együttműködés minden vállalkozás számára komoly kérdés.

A tapasztalt kertészek úgy vélik, hogy egy meglehetősen felnőtt termesztett sövény sokkal hosszabb és megbízhatóbb, mint a legerősebb kerítések.

Az üzleti vacsora a működő kommunikáció lehetőségeinek tekinthető, feltéve, hogy nem jöttél erre a vacsorára, hogy az éhség vagy a szomjúság elindítása.

Válasz:

A fenti szavak egyikében egy hiba formát képez. Javítsa ki a hibát, és helyesen írja le a szót.

modern konyhák

Négy stroke

a Gimnázium minden igazgatója

Legrövidebb út

hosszú út

Válasz:

Állítsa be a nyelvtani hibák és javaslatok közötti levelezést, amelyben megengedettek: az első oszlop minden pozíciójához válassza ki a megfelelő pozíciót a második oszlopból.

Grammatikai hibák		Ajánlatok
A) a javaslat megsértése egy bizonyos forgalommal B) A mondat megsértése ellentmondásos alkalmazással C) a téma és a hű közötti kommunikáció megsértése D) Hiba a kihívás megteremtésében E) A verbális formák megtekintett korrelációjának megsértése		1) Egy csodálatos orosz költő, amely finoman érezhető a természet, az S. A.Eneshenin. 2) A "hajó születése" történetében Boris Schin azt mutatja, hogy az orosz mesterek épültek a tengeren. 3) Ha sikerült kidolgoznunk egy programot, a következő hónapban lehetőség lenne megkezdeni a munkát. 4) Az "irodalmi örökség" magazinban új lehet Érdekes információ Tolsztoj L.N. munkájáról. 5) A csontvelő olyan szövet, amely kitölti az állatok gerincesei csontjait és egy személyt. 6) Mindazok, akik megértik a technikát, hogy részt vegyenek a technikai olimpiákban. 7) Az apák és a gyermekek szövege emelkedik a szövegben, amely az orosz klasszikusok számára hagyományosvá vált, és a szerző hozzáállása a fiatalabb generációhoz. 8) A vendégek meglátogatták a líceum új épületének összeszerelőtermét, amely nem rosszabb egy kis drámai színházban. 9) A környezetvédők a gazdaságilag kiadott villamos energiát, és tervezzenek különleges ökoszirtást a sejtes előfizetők számára.

A.	B.	BAN BEN	G.	D.

Válasz:

Határozza meg azt a szót, amelyben az ismeretlen nem ellenőrzött magánhangzó gyökér hiányzik. Írja be ezt a szót a kimaradt levél beillesztésével.

..biztos

inkling..zition

bl .. nyomozó

pR .. rozsdás

akadémia ..

Válasz:

Határozza meg azt a tartományt, amelyben az egyik és ugyanazon levél mindkét szóban hiányzik. Írja be ezeket a szavakat a kimaradt levél beillesztésével.

Körülbelül .. Igaz, PR ..

róla ..zhal;

ra .. mix, legyen ..

pR .. egyenes, stb.

hét ..vár, r..skraska.

Válasz:

szerelmes vagyok.

cDMG ..

frissített ..

tanszék .. Nos

Válasz:

Írja le a szót, amelyben az E betű E.

flashes..t.

bűncselekmény ..

unhisted ..

Válasz:

Határozza meg azt a javaslatot, amelyben nem (NOR) a szóra íródott. Nyissa meg a zárójeleket és írja ezt a szót.

Régészek Rostov régió Aggódott a tudósok által vizsgált területek fejlesztéséért (nem).

Egyáltalán nem (No) tétlen kíváncsiság vezetett ehhez a városba.

Keresztül (nem), a hátsó függönyök láthatóak voltak egy nagy élénkebb helyiségben.

A könyv még mindig olvas.

(Nem) A diákok több mint egyharmada hűséges választ adott a megnövekedett komplexitás feladataihoz.

Válasz:

Határozza meg a javaslatot, amelyben mindkét kiemelt szó felvétele. Nyissa ki a zárójeleket és írja meg ezt a két szót.

(Messze), minden olyan, mintha (ha) hajlítsa az ösvényen, mennydörgés hengerelt.

A virágzó lila terjedése (k) a (NO) ismételt illatának körét.

Annyira gyakran keresünk az élet értelmét, elfelejtve a szeretteit, (a) így (mint), mint az élet jelentése, nem találnak kölcsönös megértést.

Vannak szeretett nők, akiknek a szeme nem (C) egyenes, majd később, mint (akkor) váratlanul.

Én vagyok (ugyanaz) ebben az ügyben, hogy (a) aggódik.

Válasz:

Adja meg az összes számot, amelyben az NN íródott.

Összességében (1) a verseinek sikerével, a srácok közzétették a "stretching (2) aktatáska" gyűjteményét, amely a Milton Poem "veszteség (3) Hay Paradise szórakoztató paradicsomába lépett." De mégis, a szeretet eleganciája továbbra is a leghíresebb, azokban a (4) irónia és melankólia, kegyelem és mélységben van.

Válasz:

Rendezze el az írásjeleket. Adjon meg két javaslatot, amelyekre szükség van egy vesszőre. Írja le a javaslatok számát.

1) A YESENIN kreativitást nemcsak az "aranykor" hagyományai határozzák meg, hanem az új költői gondolkodás erős befolyása is.

2) Most ismerjük a Blokovsky Grub Téli és Yesenian Téli előfeltételét az elkerülhetetlen reneszánsz és a különleges Lírai Turgenev Tél különleges lírai.

3) Az öregember mindig is vidám volt, és mindig azt mondta vicceket és virágozást.

4) Szükséges volt tisztítani a területet a szemétből, vagy keresni egy másik helyet a privális.

5) Úgy hallottam, csak a mérési leheletét alvás da kicsit égő mellszobrok és hamarosan az összes riasztást a nap lassan oldódnak nyugodt éjszaka.

Válasz:

Egyén egyedül ültem egy hatalmas szobában (1) egy könyvbe merített (2), és hirtelen (3) hallottam néhány hangot (4) Láttam egy ismerős alakot egy duzzadt kabátban és egy nagy hód sapkában a küszöbön.

Válasz:

Rendezze meg az összes hiányzó írásjeleket: Adja meg a szám (ok), amelyen a helyszínen (ek) a mondatban meg kell állnia a vessző (k).

A következő két évben (1) lehet (2) egy fizetett autópálya építése Moszkva és Szentpétervár között. Az út szélessége (3) a mérnökök (4) szempontjából elegendő lesz a legnagyobb közlekedési áramláshoz.

Válasz:

Rendezze el az összes írásjeleket: Adja meg a szám (ok), amelyen a helyszínen (ek) a mondatban meg kell állnia a vessző (k).

A híres nagymama pite (1) illata (2), amelyből (3) azonnal elterjedt a lakás körül (4) összegyűjtötte az egész családot az asztalnál.

Válasz:

Rendezze el az összes írásjeleket: Adja meg a szám (ok), amelyen a helyszínen (ek) a mondatban meg kell állnia a vessző (k).

Nem unalmas az erdőben (1) és (2), ha Fret (3) vessen egy pillantást a leggyorsabb nyírfákra (4), akik találkoznak az úton.

Válasz:

Melyik állítás megfelel a szöveg tartalmának? Adja meg a válaszszámokat.

1) A vágy, hogy híressé váljanak több tucat emberre, hogy rohanjanak az áldozat segítségére.

2) az erkölcsi adósság - a nem közömbös emberek cselekedeteinek képzeletbeli motívuma.

4) Meg kell vizsgálni, hogy milyen feltételekkel és azzal az oktatással rendelkezik, hogy az emberek megértsék az adósság érzését, hasonlóan az érzékenységhez.

5) Az erkölcsi kötelezettségek és a feat eseményeiben résztvevők számára különböző dolgok vannak.

(N. Bocharov *)

* Gennady Nikolaevich Bocharov

A forrás nincs meghatározva

Válasz:

A felsorolt \u200b\u200bállítások közül melyik hűséges? Adja meg a válaszszámokat.

A számok növekvő sorrendben jeleznek.

1) A 9-12. Javaslatok bemutatják az elbeszélést.

2) A 17-19 mondatok az érvet mutatják.

3) A szöveges ajánlat leíró fragmenst tartalmaz.

4) A 30. javaslat megmagyarázza a szöveg szövegének tartalmát.

5) A pályázatok 4-7 narráció.

(1) Télen az orvosok fellebbezése a közönséghez az Omsk televíziós képernyőként hangzott: a donor vér sürgősen szüksége volt egy donor vérre.

(2) Az emberek meleg hangulatos lakásokban ültek, senki sem tudott egymás ügyeiről, senki sem ment, és nem tudta ellenőrizni az emberi cselekedeteket. (3) Bárki azt mondja: Nem néztem TV-t, nem hallottam a fellebbezést. (4) De a vezérlő még mindig a többség. (5) A legmagasabb erkölcsi vezérlő a lelkiismeret. (6) De végül is és csak! (7) Igen, és csak. (8) De ez csak "csak", ez az egyetlen szelektivitás, és kiderült, hogy a következő percben fő, amikor egy személy kezdett cselekedni. (9) A villamosok, a buszokon, az emberek a kórházba utaztak. (10) Az ápolók kötelesek találkozni velük. (11) 320 ember érkezett a kórházba 320 ember. (12) Az áldozatot megmentették.

(13) Legalább néhány ilyen emberrel akartam találkozni. (14) Elmentem a házukba, beszéltem, megtudtam a cselekedet motívumait, fájdalmasan keresett szavakat, és úgy éreztem, hogy nem csak nekem, hanem az adományozóknak is ... (15) Még mindig Érezd a beszélgetések kínosságát, tisztázzák. (16) A fő dolog a másikban volt. (17) A legfontosabb dolog az volt, hogy ezek az emberek szokásos ötleteikről szólnak az erkölcsi adósságról. (18) Nem volt más motívumuk. (19) erkölcsi adósság - a fő motívumuk. (20) Ezeknek az embereknek a cselekedete nem fényes vaku, hanem a viselkedés normája, és hogy olyan intézkedések motívuma, amelyek célja, hogy segítsen egy olyan személynek, aki bajba esett, valóban nevetséges volt.

(21) Valójában elsősorban az erkölcsi légkör felfedezésére van szükség, a helyzet, amely lehetővé teszi, hogy olyan megértést oktassák, hogy megértsük a kötelességérzetet az emberekben, az ilyen érzékenységnek. (22) Tényleg szükséges, mert fontos, hogy a humánus tulajdonságok megnyilvánulása emberi lélek Minden természetes szükségletre lett. (23) Mindenki számára!

(24) Különös tisztasággal emlékszem a legrégebbi interlocsim arcára, amikor a cselekedeteiket számos újságíró jellemezte. (25) Nem, ezek az emberek jól tudták, hogy a feat egy, és az erkölcsi adósság teljesítése egy másik. (26) Az újságíró is ezt követte. (27) Mivel mindegyik ember, általában minden ember, aki megtörheti a személyes jólétet, hogy segítsen egy másik személynek, sokkal többet képes. (28) Ez a személy nem teszi lehetővé a összecsapások, a személyes érdeklődés és a nyilvánosság érdekeit.

(29) Az egyik a másikban származik. (30) Nagy - Malom, nagy - nagy.

(N. Bocharov *)

* Gennady Nikolaevich Bocharov (1935-ben született) - újságíró, publicista, politikai megfigyelő.

A forrás nincs meghatározva

(3) Bárki azt mondja: Nem néztem TV-t, nem hallottam a fellebbezést.

Válasz:

A 19-22.

(1) Télen az orvosok fellebbezése a közönséghez az Omsk televíziós képernyőként hangzott: a donor vér sürgősen szüksége volt egy donor vérre.

(2) Az emberek meleg hangulatos lakásokban ültek, senki sem tudott egymás ügyeiről, senki sem ment, és nem tudta ellenőrizni az emberi cselekedeteket. (3) Bárki azt mondja: Nem néztem TV-t, nem hallottam a fellebbezést. (4) De a vezérlő még mindig a többség. (5) A legmagasabb erkölcsi vezérlő a lelkiismeret. (6) De végül is és csak! (7) Igen, és csak. (8) De ez csak "csak", ez az egyetlen szelektivitás, és kiderült, hogy a következő percben fő, amikor egy személy kezdett cselekedni. (9) A villamosok, a buszokon, az emberek a kórházba utaztak. (10) Az ápolók kötelesek találkozni velük. (11) 320 ember érkezett a kórházba 320 ember. (12) Az áldozatot megmentették.

(13) Legalább néhány ilyen emberrel akartam találkozni. (14) Elmentem a házukba, beszéltem, megtudtam a cselekedet motívumait, fájdalmasan keresett szavakat, és úgy éreztem, hogy nem csak nekem, hanem az adományozóknak is ... (15) Még mindig Érezd a beszélgetések kínosságát, tisztázzák. (16) A fő dolog a másikban volt. (17) A legfontosabb dolog az volt, hogy ezek az emberek szokásos ötleteikről szólnak az erkölcsi adósságról. (18) Nem volt más motívumuk. (19) erkölcsi adósság - a fő motívumuk. (20) Ezeknek az embereknek a cselekedete nem fényes vaku, hanem a viselkedés normája, és hogy olyan intézkedések motívuma, amelyek célja, hogy segítsen egy olyan személynek, aki bajba esett, valóban nevetséges volt.

(21) Valójában elsősorban az erkölcsi légkör felfedezésére van szükség, a helyzet, amely lehetővé teszi, hogy olyan megértést oktassák, hogy megértsük a kötelességérzetet az emberekben, az ilyen érzékenységnek. (22) Tényleg szükséges, mert fontos, hogy az emberi lélek humánus tulajdonságainak megnyilvánulása minden természetes szükségletre váltson. (23) Mindenki számára!

(24) Különös tisztasággal emlékszem a legrégebbi interlocsim arcára, amikor a cselekedeteiket számos újságíró jellemezte. (25) Nem, ezek az emberek jól tudták, hogy a feat egy, és az erkölcsi adósság teljesítése egy másik. (26) Az újságíró is ezt követte. (27) Mivel mindegyik ember, általában minden ember, aki megtörheti a személyes jólétet, hogy segítsen egy másik személynek, sokkal többet képes. (28) Ez a személy nem teszi lehetővé a összecsapások, a személyes érdeklődés és a nyilvánosság érdekeit.

(29) Az egyik a másikban származik. (30) Nagy - Malom, nagy - nagy.

(N. Bocharov *)

* Gennady Nikolaevich Bocharov (1935-ben született) - újságíró, publicista, politikai megfigyelő.

A forrás nincs meghatározva

(19) erkölcsi adósság - a fő motívumuk. (20) Ezeknek az embereknek a cselekedete nem fényes vaku, hanem a viselkedés normája, és hogy olyan intézkedések motívuma, amelyek célja, hogy segítsen egy olyan személynek, aki bajba esett, valóban nevetséges volt.

(21) Valójában elsősorban az erkölcsi légkör felfedezésére van szükség, a helyzet, amely lehetővé teszi, hogy olyan megértést oktassák, hogy megértsük a kötelességérzetet az emberekben, az ilyen érzékenységnek. (22) Tényleg szükséges, mert fontos, hogy az emberi lélek humánus tulajdonságainak megnyilvánulása minden természetes szükségletre váltson.

Válasz:

Pályázatok 1-12 Keressen ilyen (ek), amely kapcsolódik az előzővel, az előzővel, a személyes névmások és egy tematikus csoport szavai segítségével. Írja be a (ok) szám (ok) adatait.

(1) Télen az orvosok fellebbezése a közönséghez az Omsk televíziós képernyőként hangzott: a donor vér sürgősen szüksége volt egy donor vérre.

(2) Az emberek meleg hangulatos lakásokban ültek, senki sem tudott egymás ügyeiről, senki sem ment, és nem tudta ellenőrizni az emberi cselekedeteket. (3) Bárki azt mondja: Nem néztem TV-t, nem hallottam a fellebbezést. (4) De a vezérlő még mindig a többség. (5) A legmagasabb erkölcsi vezérlő a lelkiismeret. (6) De végül is és csak! (7) Igen, és csak. (8) De ez csak "csak", ez az egyetlen szelektivitás, és kiderült, hogy a következő percben fő, amikor egy személy kezdett cselekedni. (9) A villamosok, a buszokon, az emberek a kórházba utaztak. (10) Az ápolók kötelesek találkozni velük. (11) 320 ember érkezett a kórházba 320 ember. (12) Az áldozatot megmentették.

(13) Legalább néhány ilyen emberrel akartam találkozni. (14) Elmentem a házukba, beszéltem, megtudtam a cselekedet motívumait, fájdalmasan keresett szavakat, és úgy éreztem, hogy nem csak nekem, hanem az adományozóknak is ... (15) Még mindig Érezd a beszélgetések kínosságát, tisztázzák. (16) A fő dolog a másikban volt. (17) A legfontosabb dolog az volt, hogy ezek az emberek szokásos ötleteikről szólnak az erkölcsi adósságról. (18) Nem volt más motívumuk. (19) erkölcsi adósság - a fő motívumuk. (20) Ezeknek az embereknek a cselekedete nem fényes vaku, hanem a viselkedés normája, és hogy olyan intézkedések motívuma, amelyek célja, hogy segítsen egy olyan személynek, aki bajba esett, valóban nevetséges volt.

(21) Valójában elsősorban az erkölcsi légkör felfedezésére van szükség, a helyzet, amely lehetővé teszi, hogy olyan megértést oktassák, hogy megértsük a kötelességérzetet az emberekben, az ilyen érzékenységnek. (22) Tényleg szükséges, mert fontos, hogy az emberi lélek humánus tulajdonságainak megnyilvánulása minden természetes szükségletre váltson. (23) Mindenki számára!

(24) Különös tisztasággal emlékszem a legrégebbi interlocsim arcára, amikor a cselekedeteiket számos újságíró jellemezte. (25) Nem, ezek az emberek jól tudták, hogy a feat egy, és az erkölcsi adósság teljesítése egy másik. (26) Az újságíró is ezt követte. (27) Mivel mindegyik ember, általában minden ember, aki megtörheti a személyes jólétet, hogy segítsen egy másik személynek, sokkal többet képes. (28) Ez a személy nem teszi lehetővé a összecsapások, a személyes érdeklődés és a nyilvánosság érdekeit.

"G. N. Bocharov gyakran kifejezi gondolatát az ilyen lexikai eszközök segítségével (a) _____ ("légkör, környezet" a mondatban 21, "ütközések, konfliktus" a mondatban 28) és (b) _____ ("nyilvános" - " Személyes "a 28 mondatban). Transzfer pontosabban gondolat és érzelmek egy publicista, egy ilyen recepció, mint (c) _____ (20, 25. javaslatok), és egy ilyen szintaktikai ágens, mint (D) _____ (Javaslatok 9, 14). "

A feltételek listája:

1) retorikai kérdés

2) antonimok

3) dialektizmusok

5) Elimináció

6) ellenzék

7) Homogén tagok sorai

8) kontextus szinonimák

9) felkiáltójelek

Írja be a számokat a válaszok szerint, hogy megfeleljen a betűknek:

A.	B.	BAN BEN	G.

(1) Télen az orvosok fellebbezése a közönséghez az Omsk televíziós képernyőként hangzott: a donor vér sürgősen szüksége volt egy donor vérre.

(2) Az emberek meleg hangulatos lakásokban ültek, senki sem tudott egymás ügyeiről, senki sem ment, és nem tudta ellenőrizni az emberi cselekedeteket. (3) Bárki azt mondja: Nem néztem TV-t, nem hallottam a fellebbezést. (4) De a vezérlő még mindig a többség. (5) A legmagasabb erkölcsi vezérlő a lelkiismeret. (6) De végül is és csak! (7) Igen, és csak. (8) De ez csak "csak", ez az egyetlen szelektivitás, és kiderült, hogy a következő percben fő, amikor egy személy kezdett cselekedni. (9) A villamosok, a buszokon, az emberek a kórházba utaztak. (10) Az ápolók kötelesek találkozni velük. (11) 320 ember érkezett a kórházba 320 ember. (12) Az áldozatot megmentették.

(13) Legalább néhány ilyen emberrel akartam találkozni. (14) Elmentem a házukba, beszéltem, megtudtam a cselekedet motívumait, fájdalmasan keresett szavakat, és úgy éreztem, hogy nem csak nekem, hanem az adományozóknak is ... (15) Még mindig Érezd a beszélgetések kínosságát, tisztázzák. (16) A fő dolog a másikban volt. (17) A legfontosabb dolog az volt, hogy ezek az emberek szokásos ötleteikről szólnak az erkölcsi adósságról. (18) Nem volt más motívumuk. (19) erkölcsi adósság - a fő motívumuk. (20) Ezeknek az embereknek a cselekedete nem fényes vaku, hanem a viselkedés normája, és hogy olyan intézkedések motívuma, amelyek célja, hogy segítsen egy olyan személynek, aki bajba esett, valóban nevetséges volt.

(21) Valójában elsősorban az erkölcsi légkör felfedezésére van szükség, a helyzet, amely lehetővé teszi, hogy olyan megértést oktassák, hogy megértsük a kötelességérzetet az emberekben, az ilyen érzékenységnek. (22) Tényleg szükséges, mert fontos, hogy az emberi lélek humánus tulajdonságainak megnyilvánulása minden természetes szükségletre váltson. (23) Mindenki számára!

(24) Különös tisztasággal emlékszem a legrégebbi interlocsim arcára, amikor a cselekedeteiket számos újságíró jellemezte. (25) Nem, ezek az emberek jól tudták, hogy a feat egy, és az erkölcsi adósság teljesítése egy másik. (26) Az újságíró is ezt követte. (27) Mivel mindegyik ember, általában minden ember, aki megtörheti a személyes jólétet, hogy segítsen egy másik személynek, sokkal többet képes. (28) Ez a személy nem teszi lehetővé a összecsapások, a személyes érdeklődés és a nyilvánosság érdekeit.

(29) Az egyik a másikban származik. (30) Nagy - Malom, nagy - nagy.

(N. Bocharov *)

* Gennady Nikolaevich Bocharov (1935-ben született) - újságíró, publicista, politikai megfigyelő.

A forrás nincs meghatározva

Válasz:

Írjon egy esszét az olvasott szövegre.

Szó a szöveg szerzője által szolgáltatott probléma.

Megjegyzés a megfogalmazott problémára. Tartalmazza a megjegyzés két példa-illusztrációk az olvasott szöveg, ami az Ön véleménye, fontos, hogy megértsük a probléma forrása szöveg (a túlzott idézet). Magyarázza el az egyes példák értékét, és adja meg a közöttük lévő szemantikai kapcsolatot.

Műveletek hangereje - legalább 150 szó.

Az olvasott szöveg támogatása nélkül (nem ebben a szövegben) nem értékelhető. Ha az esszé retold vagy teljesen átírt forrásszöveg, észrevételek nélkül, akkor az ilyen munka becslések szerint 0 pont.

Írjon egy esszét óvatosan, olvasható kézírással.

(1) Télen az orvosok fellebbezése a közönséghez az Omsk televíziós képernyőként hangzott: a donor vér sürgősen szüksége volt egy donor vérre.

(2) Az emberek meleg hangulatos lakásokban ültek, senki sem tudott egymás ügyeiről, senki sem ment, és nem tudta ellenőrizni az emberi cselekedeteket. (3) Bárki azt mondja: Nem néztem TV-t, nem hallottam a fellebbezést. (4) De a vezérlő még mindig a többség. (5) A legmagasabb erkölcsi vezérlő a lelkiismeret. (6) De végül is és csak! (7) Igen, és csak. (8) De ez csak "csak", ez az egyetlen szelektivitás, és kiderült, hogy a következő percben fő, amikor egy személy kezdett cselekedni. (9) A villamosok, a buszokon, az emberek a kórházba utaztak. (10) Az ápolók kötelesek találkozni velük. (11) 320 ember érkezett a kórházba 320 ember. (12) Az áldozatot megmentették.

(13) Legalább néhány ilyen emberrel akartam találkozni. (14) Elmentem a házukba, beszéltem, megtudtam a cselekedet motívumait, fájdalmasan keresett szavakat, és úgy éreztem, hogy nem csak nekem, hanem az adományozóknak is ... (15) Még mindig Érezd a beszélgetések kínosságát, tisztázzák. (16) A fő dolog a másikban volt. (17) A legfontosabb dolog az volt, hogy ezek az emberek szokásos ötleteikről szólnak az erkölcsi adósságról. (18) Nem volt más motívumuk. (19) erkölcsi adósság - a fő motívumuk. (20) Ezeknek az embereknek a cselekedete nem fényes vaku, hanem a viselkedés normája, és hogy olyan intézkedések motívuma, amelyek célja, hogy segítsen egy olyan személynek, aki bajba esett, valóban nevetséges volt.

(21) Valójában elsősorban az erkölcsi légkör felfedezésére van szükség, a helyzet, amely lehetővé teszi, hogy olyan megértést oktassák, hogy megértsük a kötelességérzetet az emberekben, az ilyen érzékenységnek. (22) Tényleg szükséges, mert fontos, hogy az emberi lélek humánus tulajdonságainak megnyilvánulása minden természetes szükségletre váltson. (23) Mindenki számára!

(24) Különös tisztasággal emlékszem a legrégebbi interlocsim arcára, amikor a cselekedeteiket számos újságíró jellemezte. (25) Nem, ezek az emberek jól tudták, hogy a feat egy, és az erkölcsi adósság teljesítése egy másik. (26) Az újságíró is ezt követte. (27) Mivel mindegyik ember, általában minden ember, aki megtörheti a személyes jólétet, hogy segítsen egy másik személynek, sokkal többet képes. (28) Ez a személy nem teszi lehetővé a összecsapások, a személyes érdeklődés és a nyilvánosság érdekeit.

(29) Az egyik a másikban származik. (30) Nagy - Malom, nagy - nagy.

(N. Bocharov *)

* Gennady Nikolaevich Bocharov (1935-ben született) - újságíró, publicista, politikai megfigyelő.

A forrás nincs meghatározva

A részletes válaszú feladatmegoldásokat nem ellenőrzik automatikusan.
A következő oldalon kérjük, hogy ellenőrizze őket.

Teljes tesztelés, válaszok szerint lásd a megoldásokat.