Святковий класна година "в країну знань". Дидактична гра "Збери портфель" для дітей підготовчої групи Правила гри збери портфель

святковий класна година в 1 класі «В Країну Знань» (2015-2016г.)

Ось і осінь. Здрастуй, школо!

Продзвенів дзвінок веселий,

І увійшли ви в перший раз

У світлий і просторий клас!

Що тут потрібно? Не лінуватися

І старанно вчитися.

Щоб про все на світі знати

І п'ятірки отримувати!

Хлопчики і дівчатка! Які ви сьогодні красиві, щасливі, ошатні! Сьогодні справжнє свято! Настав довгоочікуваний день - 1 вересня. І я від щирого серця вітаю всіх вас і ваших батьків з першим Днем знань і з початком шкільного життя! Сьогодні ви вперше переступили поріг, за яким починається велика, цікава, поки зовсім невідома вам країна, Країна Знань.

А хто знає, чого навчають у школі? (діти відповідають)

Правильно, в школі вчать писати і читати, рахувати і малювати, дружити і допомагати один одному.

А як ви думаєте, як називається кімната, в якій ви перебуваєте? (діти відповідають - клас)

Правильно, клас або класний кабінет. Діти, подивіться який гарний і затишний кабінет вас чекає. Сподіваюся, що вчитися в ньому вам дуже сподобається. Давайте спробуємо зберегти його таким же чистим і затишним протягом 4 років, які ми з вами проведемо тут.

За Країною Знань можуть подорожувати тільки школярі.

Ну, хлопці, цур, мовчок! Починається урок.

Щоб стати учнем, потрібно знати вам ось про що.

На уроці ти сидиш тихо, тихо, мов миша.

Спинка прямо у тебе, це робіть як я.

Руки ми ось так кладемо і завдань далі чекаємо.

Якщо хочеш ти сказати, чи вийти, або встати,

Треба руку так тримати.

Запам'ятали? Отже, подорож в Країну Знань починається!

Гра «Знайомство»

Для початку давайте познайомимося. Мене звуть Олена Вікторівна. Я - ваша перша вчителька. Ми з вами проведемо цілих 4 роки разом, і, сподіваюся, будемо нерозлучними друзями!

Вас так багато, а мені дуже хочеться познайомитися з усіма. І для початку я хочу запросити всіх дівчаток до дошки. Давайте виходьте і не соромтеся.

Нарядні, парадні, такі ненаглядні,

Причесані, з бантиками дівчинки йдуть.

Зараз наші дівчатка передають веселого Колобка один одному і називають своє ім'я і прізвище. Тільки потрібно це робити голосно і чітко, щоб всі чули.

Ось ми і познайомилися з дівчатками. А тепер я запрошую вийти до дошки хлопчиків.

І хлопчики відмінні, такі симпатичні,

Такі акуратні, таких тут теж чекають.

(Хлопчики також як і дівчатка передають Колобка і називають свої імена.)

Які чудові хлопці зібралися в нашому класі! Незабаром я запам'ятаю всі ваші імена. А ви подружитеся між собою! Тепер кожен день ми будемо зустрічатися в цьому класі, проводити разом багато часу, будемо разом вчитися і відпочивати. Тому ми повинні подружитися.

Чи згодні? (діти - так)

Ми будемо дружити? (діти - так)

Ми будемо поважати один одного? (діти - так)

Ми будемо допомагати один одному? (діти - так)

Ми будемо довіряти один одному? (діти - так)

Ми будемо любити один одного? (діти - так)

Ми будемо однією командою? (діти - так)

Тепер ми одна команда, і ми будемо допомагати один одному у всьому, а головне, в навчанні!

Отже, по країні знань можуть подорожувати тільки школярі.

Гра «У школу ходять, щоб ...»

Хлопці, а чому люди ходять в школу?

Пропоную трохи пограти. Я буду зараз вимовляти пропозицію. Якщо ви з ним згодні, хлопніть в долоні, якщо немає - мовчіть.

В школу ходять, щоб вчитися

В школу ходять, щоб лінуватися

В школу ходять полежати

В школу ходять, щоб намагатися

В школу ходять, щоб битися

В школу ходять покричати

В школу ходять, щоб нудьгувати

Щоб п'ятірки отримувати!

Гра «Питання-відповідь»

У школі ви поки ще новачки, але я впевнена, багато про неї знаєте і легко відповісте на мої запитання:

Як називаються заняття в школі? (Уроки)

Як називається перерву в навчанні? (Зміна, канікули)

Куди вчитель ставить позначки? (В щоденник, журнал)

Куди учні складають навчальне приладдя? (В ранець, портфель)

Як називається навчальний стіл? (Парта)

«Поради парти»

А тепер, хлопці, прикладіть вухо до своєї парти і послухайте її поради.

(Заздалегідь підготовлені батьки чітают вірші "Поради парти")

Вранці рано прокидайся, гарненько умивайся,
Щоб в школі не ловити гав, носом партії не клювати.

Одягайся акуратно, щоб дивитися було приємно,
Форму сам погладь. Повір, ти великий вже тепер.

Привчай себе до порядку, не грайся з речами в хованки,
Кожній книжкою дорожи, в чистоті портфель тримай.

На уроках не хихикає, стілець туди-сюди не рухай,
Педагога поважай і сусідові не заважай.

Чи не дразнись, що не зазнавайся, в школі всім допомогти старайся,
Даремно не супся, будь сміливіше і знайдеш собі друзів.

Ось і всі мої поради. Їх мудрей і простіше нету,
Ти, друже, їх не забудь. В країну Знань тримаєш шлях.

Які поради парти ви запам'ятали?

Завдання «Допоможи сонечку» (промінчики, ручки)

Сьогодні нам належить оживити сонечко, щоб кожному з вас завжди було тепло від його світла. А промінчиками будете ви. Скільки в класі людина, стільки і промінчиків вийде. Подивіться, перед кожним з вас на парті лежить промінчик. На цьому промінці вам треба намалювати себе. Або, якщо вмієте, то написати своє ім'я. (Після того як завдання виконано, збираємо сонечко).

Гра «Збери портфель» (предмети на столі)

З сьогоднішнього дня ви учні. А все учні або школярі вчаться на уроках. Але перш, ніж на нього йти, необхідно зібрати портфель. А чи всі з вас знають, що потрібно брати в школу, а що краще залишити вдома? Давайте перевіримо!

Отже, мої дорогі школярі, Правила цієї гри прості. Коли я показую предмет, який потрібно взяти в школу, ви голосно ляскаєте в долоні. Але, якщо цей предмет не потрібен в школі, то ви, тупотите ногами. Граємо!

Азбука, лялька, машина, зошит, подушка, пенал, ложка, олівець, жувальна гумка, портфель, праска, молоток, кольорові олівці, ліхтарик, ручка, плюшевий ведмедик, ластик, лінійка.

Молодці, знаєте, що потрібно покласти завтра в портфель. Ви добре впоралися з цим випробуванням.

Загадки про підручники

Подорож по Країні Знань триває.

На моєму столі підручників багато, про них згадати я загадки готова.

1) У цій книзі на парад цифри вишикувалися в ряд:

Раз, два, три, чотири, п'ять, щоб вас навчити вважати,

2) Чому струмки течуть? Чому квіти цвітуть?

Де обідав горобець? Треба все дізнатися скоріше!

Це - книга про природу, про тварин, про погоду, про дерева і квіти,

Про тварин і жуках. (Окр.мір)

Рисочки, малюнки, точки, літери склалися в рядки.

А коли ти складеш фразу, то прочитаєш все книги відразу! (Абетка)

Хлопці, а ви знаєте, як потрібно поводитися з підручником? (Не малювати, не м'яти, обернути, закладка)

Сьогодні ви з мамою обернеться підручники, покладіть закладки і принесете в школу. (Показ підручників)

Гра «Це я, це я, це все мої друзі!»

А я пропоную пограти і перевірити, а наскільки ви уважні учні. Після кожного речення треба, де необхідно сказати «Це я, це я, це все мої друзі!». Не помиліться!

Хто охайний і веселий рано вранці мчить в школу?

У кого завжди в порядку ручки, книжки та зошити?

Хто в ліжку цілий день і кому вчитися лінь?

А скажіть мені хлопці, хто вранці робить зарядку?

Хто обіцяє не лінуватися, а тільки добре вчитися?

Молодці, з цим завданням ви впоралися.

"Родина"

Хлопці, хто зможе прочитати слова? (Мама, тато, бабуся, дідусь, сестра, брат, я).

Як можна назвати їх всіх одним словом? (діти відповідають - сім'я)

Без вас, наші тата, без вас, наші мами

У нас не навчання буде, а драма

Без вас важкий навчальний процес

Для нас втратить великий інтерес.

Дорогі дорослі! Обов'язково допомагайте своїм дітям!

- Ну що, ось і пройдені перші випробування. Тепер вас сміливо можна назвати першокласниками! І я хочу вручити вам ваші перші медалі першокласника.(Вручення медалей під шкільну пісню).

Тепер прийшов час дати клятву першокласника. Повторюйте хором: «Клянемося!»

Завжди приходити в клас на перший урок

Ще до того, як прокинеться дзвінок. (діти хором - Клянемося!)

Бути на уроці активним і потрібним,

Запам'ятовувати і вчити все, що потрібно. (Клянемся!)

Щоб грамотним і розумним стати,

Підручники, книжки, пенал і зошити

Завжди містити в ідеальному порядку. (Клянемся!)

Друзями хорошими, вірними стати,

Один одному в усьому і завжди допомагати. (Клянемся!)

А лінь, неохайність, підказки, брехню

Ми в клас не будемо володіти ніколи, ні за що. (Клянемся!)

- Ну що ж, ось і підійшло до кінця наше перше подорож по Країні Знань. Я бажаю всім зберегти гарний настрій на весь навчальний рік! Бажаю успіхів у навчанні, хороших оцінок, Цікавих знань. І, звичайно ж, подружитися один з одним! Завтра ми з вами, дорогі мої першокласники, зустрінемося знову в цьому класі на уроках. А вам, дорогі батьки - великого терпіння! До побачення!

Анастасія Мартиненко
конспект інтерактивної гри «Збери портфель»

Конспект інтерактивної гри« Збери портфель»

мета: Розвиток мислення, уваги, спостережливості, закріплення назв і призначення шкільного приладдя, гра допоможе хлопцям запам'ятати, які шкільне приладдя повинні бути в шкільному портфелі.

форма роботи: Індивідуальна і групова.

вік: 6-7 років (підготовча до школи група

Ігрове і дидактичний обладнання: Інтерактивна дошка, Ноутбук, презентація гри« Збери портфель» .

завдання:

1. Виховувати дружні взаємини між дітьми

2. Формувати інтерес до навчальної діяльності і бажання вчитися в школі

хід гри: На екрані з'являється слайд із зображенням шкільної тематики і написом « Збери портфель»

Педагог-психолог: «Хлопці, все ви скоро підете в школу, і вам потрібно буде збирати свій портфель, В якому повинні бути тільки найнеобхідніші для навчання речі. Сьогодні я пропоную зібрати наш з вами спільний шкільний портфель. Як ви думаєте, без чого не можна обійтися в школі? »

відповіді дітей

Педагог-психолог: «Правильно! Тож почнемо.

Є одна гра для вас,

Пограємо ми зараз

Загадувати загадки буду я,

А ви повинні їх відгадати, друзі! »

В цей час на екрані з'являється перший слайд, на якому зображений портфель, Навколо якого знаходяться різні предмети, в тому числі, картинки-відповіді на загадки. Наступні слайди виглядають так само.

Педагог-психолог: «Відгадки зображені навколо портфеля, Отгадав загадку, вам потрібно натиснути на картинку-відповідь. Якщо ви відгадали правильно, предмет сховається в портфель. Якщо не вірно - залишиться на місці. Отже, перша загадка: То я в клітку, то в лінійку; написати по ним зумій ка! Можеш і намалювати ... що таке я? »

діти відповідають: Зошит, і натискають на потрібне зображення

Після кожної відповіді дітей словесне заохочення педагога

другий слайд

Педагог-психолог: «Молодці, правильно! Наступна загадка: В цій вузькій коробці; ти знайдеш олівці, ручки, пір'я, скріпки, кнопки, що завгодно для душі »

діти відповідають: Пенал, і натискаю на потрібне зображення

третій слайд

Педагог-психолог: «Різнобарвні сестриці; занудьгували без водиці. Дядько, довгий і худий, носить воду бородою. І сестриці разом з ним намалюють будинок і дим »

діти відповідають: Фарби, і натискають на потрібне зображення

четвертий слайд

Педагог-психолог: «Лінію пряму, ну-ка, сам намалювати зумій-ка! Це складна наука! Пригадується тут ... »

діти відповідають: Лінійка, і натискають на потрібне зображення

п'ятий слайд

Педагог-психолог: «Ми товариші твої - ти нас бережи. Нас не рви, в нас не малюй, ти нас вивчи. Ми тобі завжди допоможемо багато чого довідатися. Цілий світ навколо побачити і хорошим стати »

діти відповідають: Книги, і натискаю на потрібне зображення

шостий слайд

Педагог-психолог: «Палички чарівні в руки я беру; ними намалюю я маму і сестру. Будиночок, річку і грибочки, сонце, небо і квіточки. Подобаються мені палички, палички такі зверху дерев'яні, а навколо кольорові »

діти відповідають: Олівці, і натискають на потрібне зображення

На екрані з'являється слайд, на якому зображений портфель і дві іграшки

Педагог-психолог: «Молодці хлопці, ви відгадали всі загадки і зібрали портфель. Але подивіться, що залишилося на зображенні? »

діти відповідають: іграшки

Педагог-психолог: «А іграшки хіба не потрібні в школі?»

діти відповідають: немає

Педагог-психолог: «Тоді давайте перевіримо, чи потрібні іграшки в школі? Щоб дізнатися правильно зібраний портфель чи ні, Потрібно на нього натиснути »

Дитина натискає на портфель, Він крутиться і з'являється напис "Ви молодці!"

Педагог-психолог: «Молодці хлопці! Ви правильно відгадали всі загадки і зібрали в портфель тільки найнеобхідніші для навчання предмети! »

В кінці діти разом з педагогом ляскають себе

мета: закріпити словник по темі «Шкільне приладдя».
завдання:Формувати у дітей уміння збирати ціле зображення з окремих деталей. Розвивати у дітей зорово-рухову координацію і просторове сприйняття. Розвивати образну пам'ять і увагу. Удосконалювати у дітей комунікативні якості в грі. Формувати в процесі гри нестандартне мислення і уяву. Виховувати у дітей уміння доводити почату справу до кінця; посидючість. Спонукати у дітей бажання вчитися в школі. Виховувати дбайливе ставлення до шкільних приладь.

Завантажити:

Попередній перегляд:

"Збери портфель"

Гра розрахована на дітей 5 - 7 років.
мета: закріпити словник по темі «Шкільне приладдя».

завдання:
Формувати у дітей уміння збирати ціле зображення з окремих деталей.

Розвивати у дітей зорово-рухову координацію і просторове сприйняття.
Розвивати образну пам'ять і увагу.
Удосконалювати у дітей комунікативні якості в грі.

Формувати в процесі гри нестандартне мислення і уяву.

Виховувати у дітей уміння доводити почату справу до кінця; посидючість.

Спонукати у дітей бажання вчитися в школі.

Виховувати дбайливе ставлення до шкільних приладь.

Хід гри:

1 варіант : Запропонуйте дітям, дивлячись на картинки, відгадати загадки і назвати назви шкільного приладдя. Гравці відгадують загадки і кладуть в портфель предмети.

Є одна гра для вас,

Пограємо ми зараз,
Загадувати загадки буду я,

А ви повинні їх відгадати, друзі!

1.Новий будинок несу в руці, дверцята будинку на замку.
Тут мешканці паперові, все жахливо важливі (портфель ).

Молодці! Почнемо збирати портфель!

2.В чорному полі заєць білий, стрибав, бігав, петлі робив.
Слід за ним був теж біл. Хто ж цей заєць? (ластик)

3.Кто альбом розфарбує наш? Ну звичайно… (олівець).

4.Язика немає, а розповідає (книга).

5.То я в клітку, то в лінійку - написати по ним зумій-ка,
Можеш і намалювати. Називаюся я ... (зошит).

6.Я люблю прямоту, я сама пряма.
зробити нову рису вам я допомагаю.
І пряму без мене накреслити зумій-ка.
Вгадайте-но друзі, хто ж я? (лінійка).

7.Белий зайчик стрибає по чорному полю (крейда).

8.Грамоти не знаю, а весь вік пишу (ручка).

9.Любят ніс всюди пхати:

І креслити, і малювати.

Все розфарбовують самі

Різнокольоровими носами.

(кольорові олівці)

10.В цієї вузенької коробці

Ти знайдеш олівці,

Ручки, гумки і скріпки -

Що завгодно для душі.(Пенал)

11.На палітрі дівиці,

Кольорові сестриці,

Лист паперовий фарбують,

Коли пензлем мажуть! (фарби)

12.Свою косичку без побоювання
Вона умочає в фарби.
Потім пофарбованої кіскою
В альбомі водить по сторінці.(Пензлик)

13.Сговорілісь дві ноги
Робити дуги і кола.(Циркуль)

14.Склеіте корабель, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А допоможе вам, хлопці,
Різнобарвна ... (папір)

Поле біле, Вівці чорні.(Папір та літери)

15.Чтоб листи з'єднувати,
Пристрій це потрібно взяти.
Може скобами скріплювати.
Як його ми будемо кликати?(Степлер)

16.Hy, ктo гoтoв cвoі двe шпaгі

Cкpecтіть з-за клoчкa бyмaгі? (Нoжніци)

17.Острим носом все пріколет:

Лист до дошки, плакат до стіни.

Дуже потрібна як в школі,

Так і навіть вдома, мені.(Кнопка)

18.Вот готовий малюнок наш.

Потрудився олівець.

Але йому потрібна лагодження.

Точить олівець ... (точилка)

19.Состоіт з кнопок він,

Кожен школяр з ним знайомий.

Цифри вважатиме вмить.

Що ж це, учень?(Калькулятор)

20. Два листа між собою
Скріпить він, ковпак відкрий.
Можеш мазати, не шкодуй.
А звуть його все ...?(Клей)

21.Етой стрічкою склеїти можна

Все, що було неможливо:

Книжку, рвану зошит

Полагодити і залатати.

Якщо склеювати не проти,

То тобі допоможе ...(Скотч)

Молодці хлопці!
Всі загадки розгадали -

Портфель правильно зібрали!

2 варіант: Запропонуйте дитині розглянути розрізні картки і сказати «Що на них зображено?». Потім поясніть дитині мета гри- отримати з окремих розрізнених елементів єдину картину.

Дитина повинна навчитися "побачити" картинку в деталях, утримати її в пам'яті і повторити самостійно, подумки перевертаючи і комбінуючи частини. Якщо у дитини будуть виникати труднощі, необхідно дати йому зразок зібраної картини.

«Хлопці, все ви скоро підете в школу, і вам потрібно буде збирати свійпортфель , в якому повинні бути тільки найнеобхідніші для навчання речі. Сьогодні я пропоную зібрати наш з вами спільний шкільнийпортфель . Як ви думаєте, без чого не можна обійтися в школі? »

щоб користуватися попереднім переглядом презентацій створіть собі аккаунт (обліковий запис) Google і увійдіть в нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Збери портфель Презентацію підготувала вчитель початкових класів Савіна Галина Володимирівна

У ньому лежать пенал, зошити І на сніданок бутерброд. Всі підручники в порядку В школу учень несе. Він блищить, як ніби глянець, - За спиною красивий ...

Він завдань нам дає, Нас вчити не втомлюється, Допомагає нам чарівник, Наш товариш, наш ...

Підручники тримає, щоб вони не впали, Щоб на парті весь час стояли. Таблицю, приклади та правила в рамці Знайдеш без праці, якщо підручник в ...

Листи у неї білі-білі, Вони не падають з гілок. На них я помилки роблю Серед смужок і клітин.

На коробку я схожий, Ручки ти в мене кладеш. Школяр, ти мене впізнав? Ну, звичайно, я - ...

Відгадай, що за штучка, - Гострий дзьобик, а не птах, Цим \u200b\u200bклювиком вона Сіє-сіє насіння у відповіді полі, не на грядці - На аркушах твоєї зошити.

Якщо ти його відточити, Намалюєш все, що хочеш! Сонце, море, гори, пляж. Що ж це таке?..

Якщо їй роботу даси - Даремно трудився олівець.

Лінію пряму, ну-ка, Сам намалювати зумій-ка! Це складна наука! Пригадується тут ... Альбом для малювання

Раз! Два! І зараз Знову точила олівець. Стружок, як на тартаку, - Тут працювала ...

Я весь світ зліпити готовий - Будинок, машину, двох котів. Я сьогодні володар - У мене є ...

Намалюю літо, маму І себе. На мені - панаму. Море, веселку і будинок. Все зберігає в собі ... Альбом для малювання

Фарби я на ній заважаю, Отримую новий колір. Не завжди вона велика, Але зручна, годі й казати. З фарбами вона дружна. Ну, скажіть, хто вона?

Відмітки, зауваження Учитель пише в ньому. Уроків розклад Ми теж в ньому знайдемо. Зберігає і береже його Приблизний учень. «П'ятірок» в ньому повнісінько, Знайомий нам ...

Збери портфель, знайди зайве.

По темі: методичні розробки, презентації та конспекти

Гра "Збери портфель"

Інтерактивна гра може використовуватися при проведенні Дня Знань в 1 класі, на інших заходах. Побудована в формі "Скарбнички" ....

презентація "Збери слова в пропозиції"

Дана презентація може бути використана на уроках російської мови при вивченні теми "сочетаніяЖІ-ШИ, ЧА-ща, ЧУ-ЩУ" ...

Гра-заняття "Зберемо врожай"

Заняття по предмету: Розвиток мови і навколишній світ. Для дітей з помірною та важкою розумовою відсталістю ....