Длъжностни характеристики в допълнителното образование. Длъжностни задължения на учителя по допълнителни образователни материали по темата. Кой е учител по допълнително образование?

Предлагаме на вашето внимание типичен пример за длъжностна характеристика на учител допълнително образование(включително най-големия), модел 2019г. трябва да включва следните раздели: обща позиция, длъжностни задължения на учител по допълнително образование (включително старши), права на учител по допълнително образование (включително старши), отговорност на учител по допълнително образование (включително старши).

Описание на работатаучител по допълнително образование (включително старши)принадлежи към раздела " Квалификационни характеристики на образователните длъжности".

Длъжностната характеристика на учител по допълнително образование (включително старши учител) трябва да отразява следните точки:

Длъжностни задължения на учител по допълнително образование (включително старши)

1) Служебни задължения.Осигурява допълнително обучение на учениците в съответствие с образователната си програма, развива разнообразната им творческа дейност. Попълва състава на студентите, учениците на кръжок, секция, студио, клуб и други детски сдружения и взема мерки за запазване на контингента от студенти и ученици през периода на обучение. Осигурява педагогически обоснован избор на форми, средства и методи на работа (обучение) въз основа на психофизиологична и педагогическа целесъобразност, като използва съвременни образователни технологии, включително информационни, както и цифрови образователни ресурси. Провежда тренировъчни сесии, основан на постиженията в областта на методическите, педагогическите и психологическите науки, психология на развитиетои училищна хигиена, както и съвр информационни технологии. Осигурява спазването на правата и свободите на студентите и учениците. Участва в разработването и реализирането на образователни програми. Съставя урочни планове и програми и осигурява тяхното изпълнение. Разкрива Творчески умениястуденти, ученици, допринася за тяхното развитие, формирането на устойчив професионални интересии наклонности. Организира различни видоведейности на студенти, ученици, фокусирани върху техните личности, развива мотивацията на техните познавателни интереси и способности. Организира самостоятелна дейност на студенти, ученици, включително изследователска, включително учебен процеспроблемно базирано обучение, свързва обучението с практиката, обсъжда актуални събития от нашето време с учениците. Осигурява и анализира постиженията на студентите и учениците. Оценява ефективността на обучението, като взема предвид овладяването на уменията и развитието на опита творческа дейност, познавателен интерес, използване Компютърни технологии, вкл. текстови редактори и електронни таблици в дейността си. Осигурява специална подкрепа на даровити и талантливи студенти, ученици, както и на студенти и ученици с увреждания в развитието. Организира участието на студенти и ученици в обществени прояви. Участва в работата на педагогически, методически съвети, сдружения и други форми методическа работа, в работата по провеждане на родителски срещи, развлекателни, образователни и други мероприятия, предвидени в образователната програма, в организирането и провеждането на методическа и консултантска помощ на родителите или лицата, които ги заместват, както и преподавателски съставв рамките на своята компетентност. Осигурява опазването на живота и здравето на студентите и учениците по време на учебен процес. Осигурява спазването на правилата за защита на труда и пожарна безопасност по време на занятията. При изпълнение на задълженията на старши учител по допълнително образование, наред с изпълнението на задълженията, предвидени от длъжността учител по допълнително образование, той координира дейностите на учителите по допълнително образование и друг преподавателски персонал в проектирането на развитието образователна среда образователна институция. Осигурява методическа помощ на учителите по допълнително образование, допринася за обобщаването на техния най-добър учителски опит и повишаване на квалификацията, както и за развитието на техните творчески инициативи.

Учителят по допълнително образование (включително старши учител) трябва да знае

2) Учителят по допълнително образование (включително старши учител), когато изпълнява служебните си задължения, трябва да знае: приоритетни областиразвитие образователна система Руска федерация; закони и други регулаторни правни актове, регулиращи образователната дейност; Конвенция за правата на детето; развиваща и специална педагогика и психология; физиология, хигиена; спецификата на развитието на интересите и потребностите на студентите, учениците, основата на тяхната творческа дейност; методи за търсене и подкрепа на млади таланти; съдържание учебна програма, методика и организация на допълнителното образование на децата, научни, технически, естетически, туристически, краеведски, здравни, спортни и развлекателни дейности; програми за обучение на клубове, секции, ателиета, клубни асоциации; дейност на детски групи, организации и сдружения; методи за развитие на умения; модерен образователни технологиипродуктивно, диференцирано, развиващо обучение, прилагане на компетентностен подход; методи за убеждаване, аргументиране на позицията, установяване на контакт със студенти, ученици, деца от различни възрасти, техните родители, лица, които ги заместват, колеги по работа; технологии за диагностика на причините за конфликтни ситуации, тяхното предотвратяване и разрешаване; технологии на педагогическата диагностика; основи на работа с персонален компютър (текстови редактори, електронни таблици), чрез имейли браузъри, мултимедийно оборудване; правилник за вътрешния трудов ред на образователна институция; правила за защита на труда и пожарна безопасност.

Изисквания за квалификацията на учител по допълнително образование (включително старши)

3) Квалификационни изисквания.Висше професионално образование или средно професионално образование в област, съответстваща на профила на кръжок, секция, студио, клуб или друга детска асоциация без представяне на изисквания за трудов стаж, или висше професионално образование или средно професионално образование и допълнително професионално образование по направление " Образование и педагогика“ без представяне на изисквания за трудов стаж.

За старши учител по допълнително обучение - висше професионално образование и опит педагогическа работанай-малко 2 години.

Длъжностна характеристика на учител по допълнително образование (включително старши) - образец 2019. Длъжностни задължения на учител по допълнително образование (включително старши), права на учител по допълнително образование (включително старши), отговорност на учител по допълнително образование (включително старши).

ПОТВЪРЖДАВАМ:

[Длъжност]

_______________________________

_______________________________

[Име на компания]

_______________________________

_______________________/[ПЪЛНО ИМЕ.]/

"_____" _______________ 20___

ОПИСАНИЕ НА РАБОТАТА

Учител по допълнително образование

1. Общи положения

1.1. Тази длъжностна характеристика определя и регламентира правомощията, функционалните и длъжностните отговорности, правата и отговорностите на учителя по допълнително образование [Име на организацията в родителен падеж] (наричано по-нататък образователната институция).

1.2. Учител по допълнително образование се назначава на длъжност и освобождава от длъжност по начина, установен от действащото трудово законодателство със заповед на ръководителя на образователната институция.

1.3. Учителят по допълнително образование принадлежи към категорията специалисти и е подчинен на [имената на длъжностите на подчинените в дателния случай].

1.4. Учителят по допълнително образование се отчита директно на [име на длъжността на непосредствен ръководител в дателен падеж] на образователната институция.

1.5. Лице, което има висше професионално образование или средно професионално образование по специалност, съответстваща на профила на кръжок, секция, студио, клуб или друго детско сдружение, без да представя изисквания за трудов стаж, или висше професионално образование или средно професионално образование и доп. професионално образование се назначава на длъжност учител по допълнително обучение по направление „Образование и педагогика” без предявяване на изисквания за трудов стаж.

1.6. Учителят по допълнително образование отговаря за:

• ефективно изпълнение на възложената му работа;
• спазване на изискванията за изпълнителска, трудова и технологична дисциплина;
• безопасността на документите (информацията), съхранявани от него (които са му станали известни), съдържащи (представляващи) търговска тайна на образователната институция.

1.7. Учителят по допълнително образование трябва да знае:

• приоритетни направления за развитие на образователната система на Руската федерация;
• закони и други регулаторни правни актове, регулиращи образователната дейност;
• Конвенция за правата на детето;
• развиваща и специална педагогика и психология;
• физиология, хигиена;
• спецификата на развитието на интересите и потребностите на студентите, учениците, основата на тяхната творческа дейност;
• методи за търсене и подкрепа на млади таланти;
• съдържанието на учебната програма, методиката и организацията на допълнителното образование на децата, научни, технически, естетически, туристически, краеведски, здравни, спортни и развлекателни дейности;
• програми за обучение на клубове, секции, ателиета, клубни асоциации;
• дейност на детски групи, организации и сдружения;
• методи за развитие на умения;
• съвременни педагогически технологии за продуктивно, диференцирано, развиващо обучение, прилагане на компетентностен подход;
• методи за убеждаване, аргументиране на позицията, установяване на контакт със студенти, ученици, деца от различни възрасти, техните родители, лица, които ги заместват, колеги по работа;
• технологии за диагностика на причините за конфликтни ситуации, тяхното предотвратяване и разрешаване;
• технологии на педагогическата диагностика;
• основи на работа с персонален компютър (текстообработващи програми, електронни таблици), електронна поща и браузъри, мултимедийно оборудване;
• правилник за вътрешния трудов ред на образователна институция;
• правила за защита на труда и пожарна безопасност.

1.8. Учителят по допълнително образование в своята дейност се ръководи от:

• местни актове и организационни и разпоредителни документи на образователната институция;
• правилник за вътрешния трудов ред;
• правила за здравословни и безопасни условия на труд, санитария и противопожарна защита;
• указания, заповеди, решения и указания от прекия ръководител;
• тази длъжностна характеристика.

1.9. По време на временното отсъствие на учител по допълнително образование неговите задължения са възложени на [име на заместник-длъжността].

2. Служебни задължения

Необходим е учител по допълнително образование, който да изпълнява следните трудови функции:

2.1. Осигурява допълнително обучение на учениците в съответствие с образователната си програма, развива разнообразната им творческа дейност.

2.2. Попълва състава на студентите, учениците на кръжок, секция, студио, клуб и други детски сдружения и взема мерки за запазване на контингента от студенти и ученици през периода на обучение.

2.3. Осигурява педагогически обоснован избор на форми, средства и методи на работа (обучение) въз основа на психофизиологична и педагогическа целесъобразност, като се използват съвременни образователни технологии, включително информационни и цифрови образователни ресурси.

2.4. Провежда обучителни занятия, базирани на постиженията в областта на методическите, педагогическите и психологическите науки, психологията на развитието и училищната хигиена, както и съвременните информационни технологии.

2.5. Осигурява спазването на правата и свободите на студентите и учениците.

2.6. Участва в разработването и реализирането на образователни програми.

2.7. Съставя урочни планове и програми и осигурява тяхното изпълнение.

2.8. Разкрива творческите способности на студенти, ученици, насърчава тяхното развитие, формирането на устойчиви професионални интереси и наклонности.

2.9. Организира различни видове дейности на студенти, ученици, като се фокусира върху тяхната личност, развива мотивацията на техните познавателни интереси и способности.

2.10. Организира самостоятелна дейност на студенти и ученици, включително изследователска, включва проблемно обучение в учебния процес, свързва обучението с практиката, обсъжда актуални събития от нашето време със студенти и ученици.

2.11. Осигурява и анализира постиженията на студентите и учениците.

2.12. Оценява ефективността на обучението, като взема предвид овладяването на уменията, развитието на опит в творческата дейност, познавателния интерес, използването на компютърни технологии, включително текстови процесори и електронни таблици в техните дейности.

2.13. Осигурява специална подкрепа на даровити и талантливи студенти, ученици, както и на студенти и ученици с увреждания в развитието.

2.14. Организира участието на студенти и ученици в обществени прояви.

2.15. Участва в работата на педагогически, методически съвети, асоциации, други форми на методическа работа, в работата по провеждане на родителски срещи, развлекателни, образователни и други мероприятия, предвидени в образователната програма, в организирането и провеждането на методическа и консултантска помощ на родителите или лица, които ги заместват, както и преподавателски състав в рамките на тяхната компетентност.

2.16. Осигурява опазването на живота и здравето на студентите и учениците по време на учебния процес.

2.17. Осигурява спазването на правилата за защита на труда и пожарна безопасност по време на занятията.

2.18. Осигурява методическа помощ на учителите по допълнително образование, допринася за обобщаването на техния най-добър учителски опит и повишаване на квалификацията, както и за развитието на техните творчески инициативи.

В случай на официална необходимост учител по допълнително образование може да бъде включен в изпълнението на служебните си задължения извънредно по начина, предвиден от разпоредбите на федералното трудово законодателство.

3. Права

Учителят по допълнително образование има право:

3.1. За всички предвидени от законодателството на Руската федерация социални гаранции, включително:

• за намалено работно време;
• за допълнително професионално образование в областта педагогическа дейностпоне веднъж на три години;
• за годишен основен удължен платен отпуск, чиято продължителност се определя от правителството на Руската федерация;
• в продължителен отпуск до една година най-малко на всеки десет години непрекъсната преподавателска работа;
• за предсрочно отпускане на трудова пенсия за старост;
• за предоставяне на жилищни помещения извън ред по договор за социално наемане (ако служителят е регистриран като нуждаещ се от жилищни помещения);
• за предоставяне на жилищни помещения в специализиран жилищен фонд;
• за осигуряване на компенсация за разходите за жилищни помещения, отопление и осветление [за живеещите и работещите в селските райони населени места, работнически селища (селища от градски тип)];
• за заплащане на допълнителни разходи за медицинска, социална и професионална рехабилитация при увреждане на здравето вследствие на трудова злополука и професионална болест.

3.2. Запознава се с проекти на управленски решения, свързани с неговата дейност.

3.3. По въпроси от неговата компетентност внася предложения за разглеждане от ръководството за подобряване на дейността и методите на работа на организацията, както и варианти за отстраняване на съществуващи недостатъци в дейността на организацията.

3.4. Да изисква лично или от името на ръководството от структурни подразделения и специалисти информация и документи, необходими за изпълнение на служебните им задължения.

3.5. Включете специалисти от всички (отделни) структурни звена в решаването на възложените му задачи (ако това е предвидено в наредбите за структурните звена, ако не, с разрешение на ръководството).

3.6. Изисквайте създаването на условия за изпълнение на професионалните задължения, включително осигуряване на необходимото оборудване, инвентар и работно място, което отговаря на санитарните и хигиенните правила и норми.

3.7. Други права, предвидени от трудовото законодателство на Руската федерация.

4. Отговорност и оценка на изпълнението

4.1. Учителят по допълнително образование носи административна, дисциплинарна и материална (и в някои случаи, предвидени от законодателството на Руската федерация, наказателна) отговорност за:

4.1.1. Неизпълнение или неправилно изпълнение на служебните указания на прекия ръководител.

4.1.2. Неизпълнение или неправилно изпълнение на трудовите функции и възложените задачи.

4.1.3. Неправомерно използване на предоставени служебни правомощия, както и използването им за лични цели.

4.1.4. Невярна информация за състоянието на възложената му работа.

4.1.5. Непредприемане на мерки за потискане на установени нарушения на правилата за безопасност, пожарна безопасност и други правила, които представляват заплаха за дейността на предприятието и неговите служители.

4.1.6. Неспазване на трудовата дисциплина.

4.2. Оценката на работата на учител по допълнително образование се извършва:

4.2.1. От непосредствения ръководител - редовно, в хода на ежедневното изпълнение на трудовите функции на служителя.

4.2.2. От сертификационната комисия на предприятието - периодично, но най-малко веднъж на две години, въз основа на документирани резултати от работата за периода на оценка.

4.3. Основният критерий за оценка на работата на учителя по допълнително образование е качеството, пълнотата и навременността на изпълнението от него на задачите, предвидени в тези инструкции.

5. Условия на труд

5.1. Графикът на работа на учителя по допълнително образование се определя в съответствие с правилата за вътрешния трудов ред, установени в образователната институция.

6. Право на подпис

6.1. За осигуряване на дейността си учителят по допълнително образование има право да подписва организационни и административни документи по въпроси от неговата компетентност с тази длъжностна характеристика.

Прочетох инструкциите _____/____________/ “__” _______ 20__

Аз одобрявам

Директор на средно училище № 32 на името на MBOU. И.С. Исакова

Чифлик Островская Щел

В.Л. Рогожина

"___"________2015г

ДЛЪЖНОСТНА ХАРАКТЕРИСТИКА ЗА УЧИТЕЛ ЗА НАПРЕДНАЛО ОБРАЗОВАНИЕ

1. Общи положения

1.1. Учител по допълнително образование се назначава и освобождава от директора на училището.
1.2. Учителят по допълнително образование трябва да има висше или средно професионално образование, без да се изисква педагогически опит.
1.3. Учителят по допълнително обучение е на пряко подчинение на ръководителя на спортния клуб и заместник-директора на училището по възпитателна работа.
1.4. В своята дейност учителят по допълнително образование се ръководи от Конвенцията на ООН „За правата на детето“, Конституцията на Руската федерация, Кодексът на труда на Руската федерация, Гражданският кодекс на Руската федерация, Семейният кодекс на Руската федерация, Законът на Руската федерация „ За образованието“, Законът „За физическа култураи спорт в Руската федерация“, Законът на Руската федерация „За основите на системата за превенция на безгрижието и престъпността на непълнолетните“, Федерален закон„За обществените сдружения“, Правилник за училищния спортен клуб,правила и разпоредби за защита на труда, безопасност и противопожарна защита, както и Хартата и местните правни актове на училището (включително правила за вътрешния трудов ред, заповеди и разпореждания на директора, тази длъжностна характеристика), трудов договор (договор).

2. Функции

Основните области на дейност на учителя по допълнително образование са:

2.1. Осигуряване на духовно, морално, патриотично и физическо възпитание на учениците;

2.2. Формиране здрав образживот и развитие на масовия младежки спорт;

2.3. Повишаване на социалната активност, подобряване на здравето и запознаване на по-младото поколение с физическо възпитание

3. Длъжностни задължения

Учителят по допълнително образование изпълнява следните трудови задължения:

3.1. осъществява допълнително обучение на студенти и ученици в съответствие с образователната си програма, развива разнообразната им творческа дейност;
3.2. съставя състава на учениците в кръг, секция, клуб и други детски сдружения и взема мерки за поддържането му през периода на обучение;
3.3. осигурява допълнително обучение на учениците;
3.4. осигурява педагогически обоснован избор на форми, средства и методи на работа (обучение) въз основа на психофизиологична и педагогическа целесъобразност, като използва съвременни образователни технологии, включително информационни и цифрови образователни ресурси;
3.5. осигурява спазването на правата и свободите на учениците;
3.6. участва в разработването и реализирането на образователни програми;
3.7. съставя урочни планове и програми, осигурява тяхното изпълнение, води установена документация и отчетност;
3.8. разкрива творческите способности на учениците, допринася за тяхното развитие и формиране на устойчиви професионални интереси и наклонности;
3.9. организира различни видове дейности на студенти, ученици, като се фокусира върху техните личности, развива мотивацията на техните познавателни интереси и способности;
3.10. осигурява и анализира постиженията на студентите и учениците;
3.11. организира участието на студенти в обществени прояви;
3.12. оценява ефективността на обучението, като отчита овладяването на уменията, развитието на опит в творческата дейност, познавателния интерес, използването на компютърни технологии, вкл. текстови редактори и електронни таблици в дейността си;
3.13. Оказва в рамките на своята компетентност консултантска помощ на родителите (законни представители), както и на педагогическия персонал на училището;
3.14. осигурява спазването на правилата за защита на труда, безопасност и противопожарна защита по време на занятията;
3.15. осигурява опазването на живота и здравето на студентите и учениците по време на учебния процес;
3.16. своевременно уведомява училищната администрация за всеки инцидент, взема мерки за оказване на първа помощ;
3.17. повишава професионалната си квалификация, участва в дейността на методическите обединения и други форми на методическа работа;
3.18. участва в дейността на педагогическите и други съвети на учебното заведение, както и в дейността на методическите обединения и други форми на методическа работа;
3.19. познава приоритетните насоки за развитие на образователната система на Руската федерация; закони и други правни актове, регулиращи образователната дейност; съвременни педагогически технологии за продуктивно, диференцирано, развиващо обучение; технологии за диагностика на причините за конфликтни ситуации, тяхното предотвратяване и разрешаване; основи на екологията, икономиката, социологията; трудово законодателство; основи на работа с текстови процесори, електронни таблици, електронна поща и браузъри, мултимедийно оборудване и др.;
3.20. спазва етичните норми на поведение в училище, у дома и на обществени места, съответстващи на социалния статус на учителя.

4. Права

Учителят по допълнително образование има право:

4.1. участват в управлението на училището по начина, определен с Устава на училището;
4.2. да защитава професионалната чест и достойнство;
4.3. да се запознава с жалби и други документи, съдържащи оценка на работата му, да дава обяснения по тях;
4.4. защита на вашите интереси независимо и/или чрез представител, включително адвокат, в случай на дисциплинарно разследване или вътрешно разследване, свързано с нарушение на професионалната етика от страна на учител;
4.5. на поверителността на дисциплинарно (официално) разследване, с изключение на случаите, предвидени в закона;
4.6. свободно избират и използват методи на преподаване и възпитание, учебни помагалаи материали, учебници, методи за оценяване на знанията на учениците;
4.7. подобряване на уменията;
4.8. да се сертифицират доброволно за съответната квалификационна категория и да я получат при успешно сертифициране;
4.9. дават на студентите по време на занятия и почивки задължителни инструкции, свързани с организацията на часовете и спазването на дисциплината, привличат студентите към дисциплинарна отговорност в случаите и по начина, установен от Хартата и Правилата за поведение на студентите.

5. Отговорност

5.1. Учителят по допълнително образование носи отговорност съгласно законодателството на Руската федерация за качеството на изпълнение на образователните програми, живота и здравето на учениците по време на занятията и нарушаването на техните права и свободи.
5.2. За неизпълнение или неправилно изпълнение без основателна причина на Хартата и Правилника за вътрешния труд на училището, законовите заповеди на директора на училището и други местни разпоредби, трудовите задължения, установени с тази инструкция, учителят по допълнително образование носи дисциплинарна отговорност по начина, предписан от трудовото законодателство.
5.3. За използването, включително еднократното използване, на образователни методи, свързани с физическо и (или) психическо насилие срещу личността на ученика, както и извършването на друго неморално престъпление, учителят по допълнително образование може да бъде освободен от длъжност в съответствие с с трудовото законодателство и Закона на Руската федерация „За образованието“
Уволнението за такова нарушение не е дисциплинарна мярка.
5.4. За виновно причиняване на щети на училището или участниците в образователния процес във връзка с изпълнението (неизпълнението) на техните служебни задължения учителят по допълнително образование носи имуществена отговорност по начина и в границите, установени от труда и (или) гражданско законодателство.

6. Взаимоотношения. Връзки по длъжност

Учител по допълнително образование:

6.1. работи в режим на изпълнение на обема на академичното натоварване, възложено му в съответствие с графика на класа, като участва в задължителни планирани общоучилищни събития;
6.2. самостоятелно планира работата си за всеки академична година. Работният план се одобрява от заместник-директора на училището по учебната работа не по-късно от пет дни от началото на планирания период;
6.3. представя писмен отчет за дейността си пред заместник-директора на училището по учебната работа в 5-дневен срок след приключване на учебната година;
6.4. получава информация от нормативен, правен, организационен и методически характер от директора на училището и неговите заместници;
6.5. работи в тясно сътрудничество с учители, родители на ученици (законни представители) и системно обменя информация по въпроси от своята компетентност с администрацията и педагогическия колектив на училището.

ОДОБРЕНО

Директор

Име на институция

__________ /________________/

Заповед № ____ от „___“ _____ 20__ г.

ДОГОВОРЕНО

Председател на профсъюзния комитет

_________ /_________________/

Протокол № ____ от “__”___ 20__г.

Описание на работата

учител по допълнително образование

______________

1. Общи положения на длъжностната характеристика

1.1 Тази длъжностна характеристика на учител по допълнително образование в училище е разработена, като се вземат предвид изискванията на Федералния държавен образователен стандарт за начално и основно общо образование, одобрени съответно със заповеди на Министерството на образованието и науката на Русия № 373 от 6 октомври 2009 г. и № 1897 от 17 декември 2010 г. (с измененията на 31 декември 2015 г.); въз основа на Федерален закон № 273 от 29 декември 2012 г. „За образованието в Руската федерация“, изменен на 5 юли 2017 г.; въз основа на Единния квалификационен указател на длъжностите на ръководители, специалисти и служители (раздел „Квалификационни характеристики на длъжностите на образователните работници“), одобрен със Заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие № 761n от 26 август 2010 г. с измененията на 31 май 2011 г.; в съответствие с Кодекса на труда на Руската федерация и други разпоредби, уреждащи трудовите отношения между служител и работодател.

1.2. Учителят по допълнително образование може да бъде назначаван и освобождаван от директора на общообразователна институция.

1.3. Учителят по допълнително образование в училище трябва да има висше или средно професионално образование в област, която съответства на профила на кръга, секцията, студиото, без да се представят изисквания за учителски опит, или висше професионално образование или средно професионално образование и допълнителни професионално образование, което се отнася за направление „Образование и педагогика” без да се представят изисквания за трудов стаж.

Човек, който няма подходящо образование, но има достатъчно практически опит, знания и умения, който изпълнява качествено и пълноценно възложените му трудови задължения, по препоръка на атестиращата комисия на учебното заведение, по изключение може да бъде назначен на длъжността учител по допълнително образование.

1.4. Учителят по допълнително образование в общообразователна институция трябва да докладва директно на заместник-директора на училището по учебната работа.

1.5. В неговия професионална дейностучител по допълнително образование се ръководи от Конституцията и законите на Руската федерация, основите на педагогиката; психология, физиология и хигиена, общотеоретични дисциплини до степента, необходима за решаване на педагогически, научни и методически проблеми; правила и разпоредби за защита на труда, безопасност и противопожарна защита, както и Хартата и местните правни актове на образователната институция и трудовия договор.

1.6. Учителят по допълнително образование трябва стриктно да спазва разпоредбите на Конвенцията за правата на детето.

1.7. Учителят по допълнително образование трябва да знае:

Основни закони и други правни актове, които регулират образователната дейност.

Основни насоки и перспективи за развитие съвременно образованиеи педагогическа наука;

Федерални държавни изисквания образователен стандартново поколение и препоръки за прилагането им в образователна институция.

Основи на общотеоретични дисциплини в степента, необходима за решаване на педагогически, научни и методически проблеми, основи на педагогиката, психологията, възрастова физиологияи училищна хигиена;

Спецификата на развитието на интересите на учениците, основата на тяхната творческа дейност;

Методи за търсене и подпомагане на детските таланти;

Програми за уроци за клубове, секции, ателиета на образователна институция;

Начини и методи за развитие на уменията на децата;

Съвременни педагогически технологии за продуктивно, диференцирано, развиващо обучение, прилагане на компетентностен подход, методи за убеждаване и аргументиране на позицията, установяване на контакт с деца от различни възрасти, родители (лица, които ги заместват), колеги на работа в образователен институция;

Технологии за диагностициране на причините за конфликтни ситуации, тяхното предотвратяване и положително разрешаване;

Основи на работа с компютър, принтер, текстови и презентационни редактори, имейл и браузъри, мултимедийно оборудване;

Нормативни изисквания към оборудването и оборудването на класните стаи в училище;

Учебни средства и техните дидактически възможности;

Основи на правото, научна организациятрудови, дизайнерски технологии и технологии за ефективна бизнес комуникация;

Правилник за вътрешния трудов ред образователна организация.

Правила и норми за защита на труда, безопасност и пожарна безопасност.

1.8. Забранено е използването на учител по допълнително образование образователни дейности:

С цел политическа агитация, принуждаване на учениците да приемат политически, религиозни или други убеждения или да се отказват от тях;

Разпалване на социална, расова, национална или религиозна омраза;

С цел пропаганда, насърчаваща изключителността, превъзходството или малоценността на гражданите въз основа на социална, расова, национална, религиозна или езикова принадлежност, отношението им към религията, включително чрез съобщаване на деца на невярна информация за историческа, национална, религиозна и културни традиции на народите;

Да насърчава учениците да предприемат действия, които явно противоречат на Конституцията на Руската федерация.

2. Функции

Основните области на дейност на учителя по допълнително образование са следните:

2.1. Организация на учебния процес в извънкласни дейностис и ръководството на учениците.

2.2. Развитие на творческите способности на учениците от образователна институция.

2.3. Осигуряване на социализация, формиране на обща култура на индивида, съзнателен избори последващо развитие професионални програмиученици в училище.

2.4. Контрол на спазването на стандартите и правилата за безопасност по време на занятията с учениците образователна организация.

3. Длъжностни задължения

Учителят по допълнително образование изпълнява редица от следните отговорности:

3.1. Попълване на състава на учениците в кръг, секция, студио и предприемане на мерки за поддържането му през целия период на обучение.

3.2. Провеждане на допълнително образование и възпитание на ученици, като се вземат предвид специфичните изисквания на Федералния държавен образователен стандарт за начално общо и основно общо образование, провеждане на часове според училищния график.

3.3. Осигуряване на необходимото ниво на обучение, което отговаря на изискванията на Федералния държавен образователен стандарт, и носене на отговорност за неговото прилагане не изцяло.

3.4. Осъществяване на основната си дейност с високо качество, високо качество професионално нивов съответствие с одобрените работна програма.

3.5. Осигуряване на педагогически обоснован избор на форми, средства и методи на обучение на учениците въз основа на психофизиологична и педагогическа целесъобразност, като се използват съвременни образователни методи, включително информация, както и цифрови образователни ресурси.

3.6. Провеждане на обучителни занятия в институцията, базирани на постиженията в областта на методическите, педагогическите и психологическите науки, психологията на развитието и училищната хигиена, както и съвременните информационни и комуникационни технологии.

3.7. Осигуряване на зачитане на правата и свободите на учениците в образователната институция.

3.8. Активно участие в разработването и прилагането на образователни програми на учебното заведение.

3.9. Съставяне на урочни планове и програми, осигуряване на пълното им изпълнение, поддържане на установена документация и отчетност.

3.10. Задължително е воденето на дневник за присъствените и учебните занятия на учениците и своевременното вписване в него.

3.11. Идентифициране на творческите способности на ученици, надарени деца, насърчаването им по-нататъчно развитие, формиране на професионални интереси и наклонности.

3.12. Осигуряване на специална педагогическа подкрепа на даровити и талантливи ученици, включително деца с увреждания уврежданияздраве.

3.13. Организиране на участието на ученици в масови училищни мероприятия, събития в други институции, както и различни видове детски дейности, фокусирани върху техните индивидуални способности; осъществяване на развитието на мотивацията на децата, техните познавателни интереси и способности.

3.14. Организиране на самостоятелни дейности на учениците, включително изследователска и проектна работа, включване на проблемно обучение в образователния процес, свързване на обучението с практиката, обсъждане с децата на текущи събития, случващи се в модерен свят.

3.15. Осигуряване и анализиране на постиженията на учениците в учебно заведение.

3.16. Оценка на ефективността на обучението на членовете на кръга, като се вземе предвид овладяването на уменията, развитието на опит в творчески и търсещи дейности, както и познавателния интерес.

3.17. Оказва в рамките на своята компетентност необходимата консултативна помощ на родителите на учениците (лицата, които ги заместват), както и на учителския състав на училището.

3.18. Осигуряване на защита на живота и здравето на децата по време на занятията, спазване на правилата и изискванията за защита и безопасност на труда, пожарна безопасност, провеждане на инструктажи по безопасност на труда с ученици от образователна институция със задължителна регистрация в дневника на инструктажа.

3.19. Участие в работата на педагогически и методически съвети, методически обединения, ин родителски срещи, в развлекателни, образователни и други дейности, които са предвидени в учебната програма на училището.

3.20. Извършване на професионалните ви дейности в съответствие с длъжностната характеристика на учител по допълнително образование на образователна институция, подобряване на вашето Професионални квалификации.

3.21. Осигуряване на необходимата методическа помощ на други учители по допълнително образование, улесняване на обобщаването на предния педагогически опит на колегите и развитието на техните творчески инициативи.

3.22. Своевременно уведомяване на ръководството на училището за всеки възникнал инцидент, вземане на мерки за оказване на необходимата долекарска помощ на пострадалите.

3.23. Провеждане на периодични безплатни медицински прегледи, обучение и проверка на знания и умения в областта на охраната на труда и пожарната безопасност.

3.24. Спазване на етичните норми на поведение в училище, у дома и на обществени места, които съответстват на социалната позиция на учителя.

4. Права

Учителят по допълнително образование има право:

4.1. Да участва в управлението на образователна институция по начина, определен от устава на училището.

4.2. Да защитава професионалната чест и достойнство на учителя.

4.3. Да избира, разработва и прилага подходящи образователни програми, включително авторски.

4.4. Да избират и използват свободно методи на обучение и възпитание, учебни помагала и материали, учебници, както и методи за оценяване на знанията на учениците в учебно заведение.

4.5. Да разпространява натрупания педагогически опит, който е получил научна обосновка.

4.6. Представяне на предложения за разглеждане от училищната администрация относно материално-техническото оборудване на дейностите на ръководения от него кръг, секция или студио (стая, инвентар, оборудване, оборудване, консумативи и др.).

4.7. Да прави адекватни предложения за развитие и усъвършенстване на учебно-възпитателния процес в училище.

4.8. Запознайте се със съдържанието на жалби и други документи, които съдържат оценка на професионалната му дейност, и дайте обяснения по тях.

4.9. За поверителността на дисциплинарно (официално) разследване в образователна институция, с изключение на случаите, предвидени от закона на Руската федерация.

4.10. Извършване на доброволно сертифициране за съответната квалификационна категория и получаване на такава при успешно сертифициране.

4.11. Давайте на учениците по време на часовете и междучасията задължителни инструкции, които са пряко свързани с организацията на часовете и поддържането на дисциплината.

4.12. Привеждане на учениците към дисциплинарна отговорност в случаите и по начина, установен от Хартата и Правилата за награди и наказания за ученици.

5. Отговорност

5.1. Учителят по допълнително образование на образователна институция носи отговорност, в съответствие с разпоредбите на законодателството на Руската федерация, за качеството на изпълнение на образователните програми, живота и здравето на учениците по време на занятията и нарушаването на техните права и свободи .

5.2. За неизпълнение или неправилно изпълнение без основателна причина Хартата, неговата длъжностна характеристика като учител по допълнително образование в училище, правилата за вътрешния трудов ред на образователната институция, законовите заповеди на директора на училището и други местни разпоредби, учителят на допълнителното образование носи дисциплинарна отговорност по реда, предвиден от трудовото законодателство на страната.

5.3. За използването, включително еднократното използване, на образователни методи, които са свързани с физическо и (или) психическо насилие срещу личността на ученик, както и извършването на друго неморално престъпление, учител по допълнително образование се освобождава от неговата позиция в съответствие с трудовото законодателство и Закона на Руската федерация „За образованието“. Уволнението за такова нарушение не е дисциплинарна мярка.

5.4. За нарушаване на правилата за пожарна безопасност, защита на труда, санитарни и хигиенни правила за организиране на учебния процес учителят по допълнително образование в училище може да бъде подложен на административна отговорност, по реда и в случаите, предвидени в административното законодателство.

5.5. Учителят по допълнително образование в училище носи отговорност за нерационалното и неефективно използване на материални, финансови и други ресурси.

5.6. За виновно причиняване образователна институцияили увреждане на участниците в образователния процес във връзка с изпълнението (неизпълнението) на техните служебни задължения, учителят по допълнително образование носи финансова отговорност по начина и в границите, установени от трудовото и (или) гражданското законодателство на Руската федерация. Федерация.

6. Взаимоотношения. Връзки по длъжност

Учител по допълнително образование:

6.1. Извършва работа в режим на изпълнение на обема на възложеното му академично натоварване в съответствие с одобрения график на учебните сесии, участие в задължителни планирани общоучилищни събития и самостоятелно планиране на задължителни дейности.

6.2. Персонално планира работата си за всяка учебна година и всяка учебна четвърт. Изготвеният работен план се одобрява от заместник-директора на училището по учебната работа не по-късно от пет дни от началото на планирания период.

6.3. Предоставя на заместник-директора по възпитателната работа на учебното заведение писмен отчет за дейността си, чийто обем е не повече от пет машинописни страници в рамките на пет дни след края на всяко тримесечие.

6.4. Систематично получава от директора на училището и неговите заместници информация от нормативен, организационен и методически характер и се запознава срещу подпис със съответните документи.

6.5. Координира работата си в институцията с работата на учителя-организатор, класни ръководители, учители по предмети, възпитатели на GPA относно организацията на извънкласните дейности на ученици от образователна институция.

6.6. Работи в тясно сътрудничество с родители на ученици или с лица, които ги заместват.

6.7. Предава на заместник-директора по учебната работа информация, получена от посетените срещи и семинари, систематично обменя информация, която е от неговата компетентност, с училищната администрация, както и с преподавателския състав на учебното заведение.

Длъжностната характеристика е разработена от: _____________ /_______________________/

Прочетох длъжностната характеристика, получих един екземпляр в ръцете си иЗадължавам се да го пазя на работното си място.

"___"_____20___ _____________ /_______________________/

1. Общи положения

1.1. Тази длъжностна характеристика е разработена въз основа на „Квалификационни характеристики на длъжностите за образователни работници“, одобрени със заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация от 26 август 2010 г. N 761n; Федерален държавен образователен стандарт Предучилищно образование(наричан по-нататък Федералният държавен образователен стандарт за образование), одобрен със заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 17 октомври 2013 г. № 1155.

1.2. Учителят по допълнително образование принадлежи към категорията педагогически работници, назначава се и се освобождава от началника на MBDOU d/s № 26.

1.3. Учителят по допълнително образование е пряко подчинен на ръководителя, заместник-ръководителя по безопасност и старши възпитател, специалист по хранене и медицинска сестра.

1.4. Учителят по допълнително образование работи по график, утвърден от началника на МБДОУ д/с № 26, с хорариум 36 часа седмично за една ставка.

1.5. В своята дейност учителят по допълнително образование се ръководи от:

Конституция на Руската федерация;

Конвенцията за правата на детето, инструкции за защита на живота и здравето на децата;

Федерален закон „За образованието в Руската федерация“ от 29 декември 2012 г. № 223-ФЗ;

Законодателни актове на Руската федерация, Московска област, Красногорск;

SanPiN 2.4.1.3049-13 „Санитарни и епидемиологични изисквания за дизайна, съдържанието и организацията на режима на работа на предучилищните образователни организации“;

Със заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 17 октомври 2013 г. № 1155 Москва „За одобряване на федералния държавен образователен стандарт за предучилищно образование“;

Със заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 24 март 2010 г. № 209 „За реда за сертифициране на педагогическия персонал на държавни и общински образователни институции“;

Правила и норми за защита на труда и противопожарна защита;

Харта и местни актове на МБДОУ д/с № 26;

Правилник за вътрешния трудов ред; Колективен договор;

Заповеди и указания на началника на МБДОУ д/с No26;

Тази длъжностна характеристика;

Трудов договор и Договор с родители (законни представители на детето) и др.

1.6. Учителят по допълнително образование трябва да знае:

Приоритетни насоки за развитие на образователната система на Руската федерация, Московска област и град Красногорск;

Закони и други нормативни правни актове, регулиращи образователната дейност;

Конвенция за правата на детето;

Развиваща и специална педагогика и психология;

Физиология, хигиена;

Спецификата на развитието на интересите и потребностите на студентите, учениците, основата на тяхната творческа дейност;

Методика за откриване и подпомагане на млади таланти;

Урочни програми за клубове, секции, ателиета, клубни асоциации;

Дейност на детски групи, организации и сдружения;

Методи за развиване на умения;

Съвременни педагогически технологии за продуктивно, диференцирано, развиващо обучение, прилагане на компетентностен подход;

Методи за убеждаване, аргументиране на позицията, установяване на контакт със студенти, ученици, деца от различни възрасти, техните родители, лица, които ги заместват, колеги по работа;

Технологии за диагностициране на причините за конфликтни ситуации, тяхното предотвратяване и разрешаване;

Технологии на педагогическата диагностика;

Основи на работа с персонален компютър (текстообработващи програми, електронни таблици), имейл и браузъри, мултимедийно оборудване; правилник за вътрешния трудов ред на образователна институция; правила за защита на труда и пожарна безопасност.

1.7. Учителят по допълнително образование трябва да спазва Конвенцията на ООН за правата на детето.

1.8. Поради оперативна необходимост учител по допълнително образование може да бъде преместен на свободна длъжност със заповед на ръководителя.

2. Квалификационни изисквания

2.1. Учителят по допълнително образование трябва да има висше професионално образование или средно професионално образование в област, съответстваща на профила на кръг, секция, студио, клуб или друга детска асоциация, без да представя изисквания за трудов стаж, или висше професионално образование или средно професионално образование и допълнително професионално образование по направление "Образование и педагогика" без предявяване на изисквания за трудов стаж.

3. Длъжностни задължения

3.1. Учителят по допълнително образование извършва допълнително обучение на учениците в съответствие с неговата образователна програма, развива техните различни творчески дейности.

3.2. Попълва състава на студентите, учениците на кръжок, секция, студио, клуб и други детски сдружения и взема мерки за запазване на контингента от студенти и ученици през периода на обучение.

3.3. Осигурява педагогически обоснован избор на форми, средства и методи на работа (обучение) въз основа на психофизиологична и педагогическа целесъобразност, като се използват съвременни образователни технологии, включително информационни и цифрови образователни ресурси.

3.4. Провежда обучителни занятия, базирани на постиженията в областта на методическите, педагогическите и психологическите науки, психологията на развитието и училищната хигиена, както и съвременните информационни технологии. Осигурява спазването на правата и свободите на студентите и учениците.

3.5. Участва в разработването и реализирането на образователни програми. Съставя урочни планове и програми и осигурява тяхното изпълнение.

3.6. Разкрива творческите способности на студенти, ученици, насърчава тяхното развитие, формирането на устойчиви професионални интереси и наклонности.

3.7. Организира различни видове дейности на студенти, ученици, като се фокусира върху тяхната личност, развива мотивацията на техните познавателни интереси и способности.

3.8. Организира самостоятелна дейност на студенти и ученици, включително изследователска, включва проблемно обучение в учебния процес, свързва обучението с практиката, обсъжда актуални събития от нашето време със студенти и ученици.

3.9. Осигурява и анализира постиженията на студентите и учениците.

3.10. Оценява ефективността на обучението, като взема предвид овладяването на уменията, развитието на опит в творческата дейност, познавателния интерес, използването на компютърни технологии, вкл. текстови редактори и електронни таблици в дейността си.

3.11. Осигурява специална подкрепа на даровити и талантливи студенти, ученици, както и на студенти и ученици с увреждания в развитието.

3.12. Организира участието на студенти и ученици в обществени прояви.

3.13. Участва в работата на педагогически, методически съвети, асоциации, други форми на методическа работа, в работата по провеждане на родителски срещи, развлекателни, образователни и други мероприятия, предвидени в образователната програма, в организирането и провеждането на методическа и консултантска помощ на родителите или лица, които ги заместват, както и преподавателски състав в рамките на тяхната компетентност.

3.14. Осигурява опазването на живота и здравето на студентите и учениците по време на учебния процес.

3.15. Спазва правилата и нормите за охрана на труда, безопасност и противопожарна защита, както и санитарно-хигиенните изисквания.

3.16. Преминава медицински прегледи в извънработно време по график.

4. Права

4.1. Учителят по допълнително образование има правата, предвидени от Кодекса на труда на Руската федерация, Федералния закон „За образованието в Руската федерация“, Хартата, Колективния договор, правилата за вътрешния трудов ред и други местни актове на MBDOU d/s № 26.

4.2. Учителят по допълнително образование в рамките на своята компетентност има право:

Участвайте в работата на творчески групи,

Установяват бизнес контакти с външни организации в рамките на своята компетентност;

Прави предложения за подобряване на учебния процес;

Правете предложения по време на разработката образователна програмаи годишен план на организацията;

Свободно избират и използват методи на обучение и възпитание, учебни помагала и материали в съответствие с общообразователна програма, одобрени от организацията;

Представете трудовия си опит на педагогически съвети, методически обединения, родителски срещи, заключителни отчети и в специализирани печатни издания;

Запознайте се с проекторешенията на управителя предучилищна организациясвързани с неговата дейност;

Изисква от администрацията на организацията да създаде необходимите условия за изпълнение на професионалните задължения;

Участва в работата на органите на самоуправление.

4.3. Повишавайте квалификацията си (поне веднъж на 3 години).

5. Отговорност

5.1. Учителят по допълнително образование носи лична отговорност:

За неправилно изпълнение или неизпълнение на трудовите задължения, предвидени в тази длъжностна характеристика - в рамките, определени от действащото трудово законодателство на Руската федерация;

За престъпления, извършени в хода на дейността си - в границите, определени от действащото административно, наказателно и гражданско законодателство на Руската федерация;

За причиняване на материални щети - в границите, определени от действащото трудово и гражданско законодателство на Руската федерация.

5.2. В случай на нарушение на Устава на организацията, условията на колективния трудов договор, вътрешните трудови разпоредби, тази длъжностна характеристика или заповедите на главния учител, учителят подлежи на дисциплинарни наказанияв съответствие с член 192 от Кодекса на труда на Руската федерация.

5.3. За използването на образователни методи, свързани с физическо и (или) психическо насилие върху личността на ученика, учителят може да бъде уволнен по чл. 336, клауза 2 от Кодекса на труда на Руската федерация.