Заповед на Министерството на образованието 464 от 14 юни. Заповед на Министерството на образованието и науката за утвърждаване на Процедурата за организиране и осъществяване на образователни дейности в образователни програми за средно професионално образование - „Российская газета“. III. Характеристики на организацията на изображенията

Всеки човек е запознат с проблема с нарушението на съня. Стрес голям бройпритеснения, натоварен работен график - всичко това се отразява негативно на нощната почивка, претоварва нервната система. Таблетките "Sleepy", според производителя, са предназначени да решат този проблем. Тяхното нежно действие възстановява съня, осигурявайки почивка на цялото тяло.

Състав и форма на освобождаване на лекарството

Сънливите таблетки са естествено средство с лек седативен ефект. Включва:

• цветя и листа от маточина;
• трева от пустирник;
• канела;
• цветя от лайка;
• хоп.

Motherwort се използва най -често при безсъние. Има успокояващ ефект, помага за заспиване и понижава кръвното налягане. В допълнение, пустирникът е спазмолитик. Следователно, той облекчава добре главоболието, придружаващо безсъние.

Мелисата има успокояващ ефект. Хмелът също има седативен ефект и има положителен ефект върху функционирането на сърдечната система. Затова често се използва за предотвратяване на хипертония.

Аптечната лайка нормализира централната нервна система, облекчава спазмите и помага в борбата със стреса. Канелата възстановява работата нервна система, има аналгетичен ефект.

Произвежда таблетки "Sleepy" "Leovit" - компания, която вече е успяла да се утвърди от положителната страна на фармацевтичния пазар. Хапчетата имат бял цвяти кръгла форма. В картонена кутия с 10, 30 или 50 таблетки.

Показания за назначаване

Лекарството се препоръчва за подобряване на качеството на съня. Основната индикация за назначаването му са проблеми със заспиването. Всички хора, които се чувстват претоварени и не отпочинали, могат да приемат хапчета, при условие че имат добра нощна почивка, която продължава 7-8 часа.

Таблетките "Sleepy" се разглеждат от инструкциите за употреба като хранителна добавка с билков състав. Лекарството не е хипнотично. Следователно, при тежко безсъние, той е неефективен. В този случай е по-добре да се консултирате с невролог, вместо да се самолекувате.

Тази хранителна добавка е напълно безопасна и се предлага без рецепта. Може да се приема на курсове по време на периоди на интензивна физическа или психоемоционална преумора. Препоръчва се също да се приема това лекарство за борба със стреса, който се отразява негативно на качеството на съня.

Режим на дозиране

Инструкцията за таблетките Sleepy предупреждава, че лекарството е разрешено да се използва само от възрастни.

Трябва да се приемат 1-3 хапчета 1,5 часа преди лягане. Режимът на дозиране винаги е индивидуален и зависи от много фактори: общо здравословно състояние, стрес върху тялото, продължителност на безсъние. Например, ако имате проблеми със заспиването, по-добре е да вземете 2-3 таблетки от билковото лекарство. По време на периоди на силен стрес или тревожност, едно хапче е достатъчно преди нощна почивка като превантивна мярка.

Струва си да се отбележи: като всяка друга хранителна добавка, "Sleepy" действат бавно, имат кумулативен ефект. Стандартният курс предполага продължителност на прием от 4 до 6 седмици. След това трябва да направите кратка почивка за 30 дни и ако е необходимо, повторете терапията.

Характеристики на употреба по време на бременност и кърмене

Сънливите таблетки принадлежат към категорията хранителни добавки и не са лекарство. Въпреки това, не се препоръчва да ги приемате по време на бременност. Това се дължи на състава на лекарството. Билковите съставки могат да провокират тонуса на матката.

По време на кърмене е позволено да се използват хранителни добавки, но само след консултация с лекар. Въпреки това, при липса на спешна нужда през този период, е по -добре да се ограничи употребата на каквито и да е лекарства, включително билкови добавки. Работата е там, че ефектът върху тялото на такива средства все още е слабо разбран. Затова бременните и кърмещите жени не трябва да ги злоупотребяват.

Противопоказания за употреба

Лекарството няма абсолютни противопоказания. По -добре е да откажете да го използвате за хора с индивидуална непоносимост към съставните компоненти. Трябва да се разбере, че билковите екстракти са опасни с голяма вероятност от алергични реакции. Ето защо, преди да започнете да приемате лекарството, е важно да проучите инструкциите и да се уверите, че няма свръхчувствителност.

Странични ефекти

Най -честите нежелани реакции са:

• сънливост;
• намаляване на общия тонус на тялото;
• нарушение на координацията на движенията;
• намалена концентрация на внимание.

За да се избегне появата на изброените странични ефекти, е важно да следвате инструкциите за употреба. Таблетките „Sleepy“ от „Leovit“ трябва да се използват само преди нощна почивка, но не и през деня. При някои се наблюдава намалена концентрация и сънливост през първата половина на деня. В този случай е по -добре да откажете да управлявате превозни средства.

Случаи на предозиране

Предозирането е възможно само ако препоръчителният брой хапчета е превишен многократно. В този случай човек е придружен от сънливост, изразена загуба на сила. За облекчаване на такива симптоми се препоръчва стомашна промивка.

Аналози на лекарствата

Ако по някаква причина таблетките Sleepy не са подходящи (свръхчувствителност, странични ефекти), те могат да бъдат заменени с аналог. Сред билковите препарати, тинктурите на основата на майчината, глог или божур са се доказали добре. Те се продават в аптека на достъпна цена.

Следните лекарства имат по -сложен състав, но с подобен механизъм на действие:

1. "Седистрес".
2. Trioson.
3. Ново-Пасит.

Ако проблемите със съня продължават дълго време, по -добре е допълнително да се консултирате с Вашия лекар относно предписването на по -силни лекарства.

Формула за сън: инструкции за употреба и прегледи

Латинско име:Формула за сън

Активно вещество:растителни екстракти (extractum plantae) + витамини В1, В6, В12 (витамин В1, В6, В12) + магнезий (магнезий)

Производител: ЗАО „Евалар“, Бийск (Русия)

Описание и актуализация на снимките: 23.11.2018

Формулата за сън е билков комплекс, състоящ се от биологично активни добавки (ВАА) към храната, допълнителни източници на витамини от група В и магнезий, които подобряват качеството и продължителността на съня, и улесняват появата му, както и диетичен хранителен продукт за предотвратяване на психоемоционални разстройства при деца.

Форма и състав на освобождаване

Формулата за сън се пуска в следните форми:

• покрити таблетки (40 бр. в бутилка, в картонена кутия 1 бутилка);
• капсули, подсилени с фитомелатонин (30 бр. в бутилка, 1 бутилка в картонена кутия);
• колоиден разтвор (50, 100, 150 или 250 ml в бутилка, в картонена кутия 1 бутилка);
• сироп за деца (100 мл в бутилка, 1 бутилка в картонена кутия).

Активни съставки в 2 таблетки (дневна доза):

• екстракт от хмел - 80 mg;
• Екстракт от Escholzia - 200 mg;
• екстракт от пустирник - 160 mg, включително иридоиди - най -малко 8 mg;
• магнезиев карбонат - 224 mg, включително магнезий - не по -малко от 54 mg;
• пиридоксин хидрохлорид (витамин В 6) - 2 mg;
• тиамин (витамин В 1) - 1,5 mg;
• цианокобаламин (витамин В 12) - 0, 003 mg.

Допълнителни компоненти на таблетките:

• помощни вещества: аморфно нишесте и силициев диоксид (средства против слепване), малтодекстрин (носител), растителен калциев стеарат, микрокристална целулоза (носител);
• черупка: tween 80 (емулгатор), титанов диоксид и кармин (оцветители), хидроксипропил метилцелулоза (сгъстител), полиетилен гликол (глазура).

Активни съставки в 2 капсули (дневна доза):

• фитоформула Евалар (екстракти от есхолция, пасифлора и хмел) - 220 mg;
• фито-мелатонин: L-триптофан-не по-малко от 300 mg; Екстракт от грифония, включително 5 -хидрокситриптофан - не по -малко от 100 mg;
• пантотенова киселина (витамин В 5) - не по -малко от 6 mg;
• пиридоксин хидрохлорид - най -малко 2 mg.

Допълнителни компоненти на капсулите:

• помощни вещества: силициев диоксид и магнезиев стеарат (средства против слепване), микрокристална целулоза (носител);
• обвивка на капсулата: желатин.

Активни вещества, които са част от 5 ml колоиден разтвор (дневна доза):

• екстракт от листа и цветове от глог - 40 mg;
• витамин В 6 - 2 mg;
• екстракт от пасифлора - 100 mg;
• магнезиев лактат - 150 mg;
• Екстракт от Escholzia - 80 mg;
• екстракт от хмел - 10 mg;
• олигофруктоза - 1000 mg.

Сиропът за деца включва следните компоненти: магнезиев лактат (магнезий - не по -малко от 10 mg / 5 ml), пиридоксин хидрохлорид (не по -малко от 1 mg / 5 ml), фруктоза, воден екстракт от мента и маточина, лимонена киселина (киселинност регулатор), калиев сорбат ...

1000 mg сироп съдържа: протеини - 0 mg, мазнини - 0 mg, въглехидрати - 500 mg. Енергийна стойност: 200 kcal (850 kJ) / 100 g.

Фармакологични свойства

Фармакодинамика

Фитокомплексната формула за сън има кумулативен ефект, който води до постепенно подобряване на качеството на съня и увеличаване на продължителността му, а също така помага за облекчаване на появата на сън и облекчаване на емоционалния стрес.

Ефектът на билковите комплексни препарати се дължи на свойствата на биологично активните вещества, които съставляват техния състав:

• пустирник: източник на иридоиди, който има подчертан успокояващ ефект и поддържа функционалното състояние на нервната система;
• Escholzia: растение, съдържащо алкалоиди, което проявява леки седативни и хипнотични ефекти;
• хмел: успокоително средство, ефективно използвано при безсъние и повишена нервна възбудимост;
• въплътен пасифлора: препарати на основата на растението помагат за намаляване на прекомерното вълнение, нервност, се използват като хипнотик;
• Витамини от група В (В 1, В 6, В 5, В 12): са един от необходимите фактори за предаване на нервен импулс; активно участват в образуването на мембрани нервни клетки, осигуряват нормалното функциониране на нервната система; ефектът е най-забележим с тяхното групово влияние, балансираната употреба на витамини има антистресов ефект;
• мента и маточина: препаратите на растителна основа са естествени успокоителни с лек хипнотичен ефект;
• магнезий: жизненоважен за предаването нервни импулсии вследствие на това нормалното протичане на процесите на нервна и мускулна възбудимост на тялото, т. нар. елемент на спокойствие; осигурява активиране Голям бройензими, както и витамини от група В;
• 5-хидрокситриптофан (5-HTP): един от активните метаболити на триптофан, който увеличава съдържанието на серотонин, което е изходното вещество за производството на мелатонин, хормон, който е отговорен за естествения процес на заспиване и коригира цикъл сън / събуждане;
• L-триптофанът е аминокиселина, която в комбинация с 5-HTP осигурява дългосрочен ефект на лекарството, регулира дълбочината на съня и елиминира повърхностния сън.

Показания за употреба

Таблетките, капсулите и колоидният разтвор, включени във фитокомплексната формула за сън, се препоръчват да се използват като хранителни добавки, допълнителни източници на витамини от група В и магнезий, които също имат лек успокояващ и възстановяващ ефект, подобрявайки качеството на съня.

Сиропът за деца като диетичен хранителен продукт се използва за предотвратяване на психоемоционални разстройства, водещи до повишена възбудимост и нарушения на съня.

Противопоказания

• бременност и кърмене;
• индивидуална свръхчувствителност към всеки компонент на лекарството.

Инструкции за използване на формулата за сън: метод и дозировка

Съгласно инструкциите, Формулата за сън се приема през устата, сироп за деца - деца от 3 години; таблетки, капсули и разтвор - юноши от 14 -годишна възраст и възрастни.

• таблетки: 2 бр. 30 минути преди лягане, курс - най -малко 20 дни;
• капсули: 2 бр. вечер по време на вечеря, курс - не по -малко от 30 дни;
• разтвор: 5 ml (1 чаена лъжичка) през нощта 30-40 минути преди лягане, ако ефектът е недостатъчен, можете да увеличите дозата до 10 ml (2 чаени лъжички), курс - 20 дни;
• сироп: деца 3-14 години - 5 ml (1 чаена лъжичка) веднъж дневно по време на хранене, пациенти над 14 години - 5 ml 2 пъти дневно по време на хранене; можете да разреждате сиропа в течност (вода, чай, сок и т.н.) непосредствено преди приемането му; курс - най -малко 14 дни, ако е необходимо, продължителността на употреба може да бъде увеличена; лекарството трябва да се разклати преди употреба.

Ако е необходимо, при нарушения на съня се допускат повторни курсове за таблетки и разтвор - до 3-4 пъти годишно.

Странични ефекти

При наличие на непоносимост към съставките на формулата за сън, в редки случаи могат да се появят алергични реакции.

Предозиране

Няма данни.

специални инструкции

Тъй като формулата за сън не е лекарство, е необходимо да се консултирате с Вашия лекар, преди да използвате някое от лекарствата от тази серия.

Сиропът за деца не съдържа: консерванти, захар, глутен, изкуствени оцветители и аромати.

Съставките на колоидния разтвор се абсорбират по -бързо от активни веществакато част от капсули и таблетки, тъй като усвояването на хранителни вещества в течна форма се случва вече в устната кухина. В резултат на това решението започва да действа по -бързо и е по -ефективно.

Приложение по време на бременност и кърмене

По време на бременност и кърмене приемането на билкови комплексни препарати е противопоказано.

Използване в детска възраст

Капсули, колоиден разтвор и таблетки Sleep Formula се препоръчват да се използват от 14 -годишна възраст, сироп за деца - от 3 -годишна възраст.

Лекарствени взаимодействия

Няма данни.

Аналози

Аналозите на формулата за сън са Relaxflora, Sedafiton, Фитоседан No2и №3, Fitosed и др.

Условия за съхранение

Съхранявайте на място, защитено от светлина и недостъпно за деца, капсули, таблетки и сироп за деца при температури до 25 ° C, колоиден разтвор - до 20 ° C. След отваряне на бутилката сиропът и разтворът трябва да се съхраняват в хладилник.

Срок на годност на капсули и таблетки - 3 години, сироп и разтвор - 2 години.

Регистрация N 29200

В съответствие с член 11, част 11 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ „За образованието в Руска федерация"(Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., № 53, чл. 7598; 2013, № 19, чл. 2326) Заповядвам:

1. Да одобри приложената Процедура за организацията и изпълнението образователни дейностиНа образователни програмисредна професионално образование.

Министър Д. Ливанов

Приложение

Процедурата за организиране и осъществяване на образователни дейности в образователни програми на средно професионално образование

I. Общи разпоредби

1. Процедурата за организиране и осъществяване на образователни дейности в образователни програми на средно професионално образование (наричана по -долу Процедурата) урежда организацията и изпълнението на образователни дейности в образователните програми на средното професионално образование, включително спецификата на организирането на образователни дейности за ученици с увреждания.

2. Тази процедура е задължителна за образователни организации, които изпълняват образователни програми за средно професионално образование (програми за обучение за квалифицирани работници, служители и програми за обучение за специалисти от средно ниво) (по -долу - образователни организации).

II. Организация и осъществяване на образователни дейности

3. Средно професионално образование може да се получи в образователни институции, както и извън образователни институции.

4. Формите за получаване на образование и формите на обучение в образователните програми на средното професионално образование се определят от съответните федерални държавни образователни стандарти.

5. Обучението под формата на самообразование се осъществява с право на по-нататъшно преминаване на междинното и държавното окончателно атестиране в образователните организации 1.

6. Допуска се комбинация различни формиполучаване на образование и форми на обучение 2.

7. Формите на придобиване на образование и формите на обучение в образователните програми на средното професионално образование се определят от съответните федерални държавни образователни стандарти.

8. Федералните държавни образователни стандарти определят условията за придобиване на средно професионално образование, като се вземат предвид различните форми на образование, образователни технологиии характеристиките на определени категории ученици 3.

10. Изискванията за структурата, обема, условията на изпълнение и резултатите от усвояването на образователните програми на средното професионално образование се определят от съответните федерални държавни образователни стандарти.

11. Образователните програми за средно професионално образование се разработват независимо и одобряват от образователни организации.

Образователните организации, осъществяващи образователни дейности по акредитирани от държавата образователни програми за средно професионално образование, разработват тези образователни програми в съответствие с федералните държавни образователни стандарти за съответните професии, специалности на средното професионално образование и като вземат предвид съответните примерни основни образователни програми 4.

Образователни програми за средно професионално образование, реализирани на основата на основното общообразователно, са разработени от образователни организации, осъществяващи образователни дейности по акредитирани от държавата образователни програми за средно професионално образование, въз основа на изискванията на съответните федерални държавни образователни стандарти за средно общо и средно професионално образование, като се вземат предвид професията или специалността на средното професионално образование. образование 5.

12. Образователната програма на средното професионално образование включва учебна програма, образователен календар, работни програми по учебни предмети, курсове, дисциплини (модули), оценъчни и методически материали, както и други компоненти, които осигуряват образование и обучение на студенти. Учебната програма на образователната програма за средно професионално образование определя списъка, трудоемкостта, последователността и разпределението по периоди на обучение на учебни предмети, курсове, дисциплини (модули), практика и други видове учебни дейностистуденти и формите на тяхното междинно сертифициране.

13. Изпълняват се образователни програми за средно професионално образование образователна организациякакто независимо, така и чрез мрежови формитяхното изпълнение 6.

14. При изпълнение на образователни програми за средно професионално образование се използват различни образователни технологии, включително дистанционни образователни технологии, електронно обучение 7 .

15. При изпълнение на образователни програми за средно професионално образование, образователна организация може да използва форма на организиране на образователни дейности, базирани на модулен принцип на представяне на съдържанието на образователна програма и изграждане на учебни програми, като се използват подходящи образователни технологии 8.

16. Забранява се използването при прилагане на образователни програми на методи и учебни пособия, образователни технологии, които увреждат физическото или психическото здраве на учениците.

17. Образователната програма за средно професионално образование предвижда практиката на учениците.

Наредбата за практиката на учениците да усвояват образователни програми за средно професионално образование е одобрена от Министерството на образованието и науката на Руската федерация 10.

18. Образователните организации ежегодно актуализират образователните програми на средното професионално образование, като вземат предвид развитието на науката, технологиите, културата, икономиката, технологиите и социалната сфера.

19. В образователните институции образователните дейности се извършват на държавния език на Руската федерация.

В държавни и общински образователни организации, разположени на територията на Република Руска федерация, преподаването и изучаването на държавните езици на републиките на Руската федерация може да бъде въведено в съответствие със законодателството на републиките на Руската федерация. Преподаването и изучаването на държавните езици на републиките на Руската федерация не трябва да се извършва в ущърб на преподаването и ученето държавен езикРуска федерация 11.

Средно професионално образование може да се получи на адрес чужд езикв съответствие с образователната програма и по начина, предписан от законодателството за образованието и местните разпоредби на образователната организация 12.

20. Образователните дейности в образователните програми на средното професионално образование се организират в съответствие с учебните програми, календара графици за обучение, в съответствие с което образователната организация съставя графици тренировъчни сесииза всяка професия, специалност средно професионално образование.

21. Лица с образование не по -ниско от основното или средното общо образование имат право да усвояват образователни програми за средно професионално образование, с изключение на образователни програми за средно професионално образование, интегрирани с образователни програми за основно общо и средно общо образование.

Лицата с начално общо образование могат да усвояват образователни програми за средно професионално образование, интегрирани с образователни програми за основно общо и средно общо образование.

22. Получаването на средно професионално образование по програмите за обучение на специалисти от средно ниво за първи път от лица, които имат диплома за средно професионално образование с квалификация на квалифициран работник или служител, не е повторно второ или последващо средно професионално образование 13.

23. Получаването на средно професионално образование на основата на основно общо образование се извършва с едновременното получаване на средно общо образование от ученици в рамките на съответната образователна програма за средно професионално образование.

Учениците, които получават средно професионално образование по програми за обучение за квалифицирани работници, служители, учат общи темиедновременно с изучаването на общопрофесионални и професионални курсове, дисциплини (модули) през целия период на усвояване на съответната образователна програма.

Учениците, които получават средно професионално образование по програми за обучение на специалисти от средно ниво, изучават общообразователни предмети през първата и втората година на обучение, включително едновременно с изучаването на курсове, дисциплини (модули) от хуманитарна и социално-икономическа насоченост (профил ), общопрофесионални и професионални курсове, дисциплини (модули).

Учениците, които получават средно професионално образование по програми за обучение на специалисти от средно ниво, усвояват професията на работник (една или повече) в съответствие със списъка на професиите на работниците, длъжностите на служителите, препоръчани за развитие в рамките на образователната програма за средно професионално образование , в съответствие с федералните държавни образователни стандарти за специалности на средното професионално образование.

24. При получаване на средно професионално образование в съответствие с индивидуалната учебна програма условията за получаване на образование могат да бъдат променени от образователната организация, като се вземат предвид характеристиките и образователните потребности на конкретен ученик.

Лица, които имат квалификация по професията средно професионално образование и са допуснати до обучение по програми за подготовка на специалисти от средно ниво в специалности на средното професионално образование, съответстващи на тяхната професия, имат право на ускорено обучение по такива програми в съответствие с индивидуални учебни програми.

Обучението по индивидуална учебна програма, включително ускорено обучение, в рамките на усвояваната образователна програма, се извършва по начина, предписан от местните регулаторни актове на образователната организация 14.

25. Учебната година в образователните институции започва на 1 септември и завършва в съответствие с учебната програма на съответната образователна програма. Началото на учебната година може да бъде отложено от образователната организация при изпълнение на образователната програма за средно професионално образование в редовна форма формуляр за кореспонденцияобучение за не повече от един месец, при заочна форма на обучение - не повече от три месеца.

26. В процеса на усвояване на образователни програми за средно професионално образование на учениците се осигуряват ваканции.

Продължителността на ваканциите, предоставяни на студентите в процеса на усвояване на програмите за обучение на квалифицирани работници, служители, е най -малко две седмици през зимния период, с период на придобиване на средно професионално образование от една година и най -малко десет седмици през академична година, включително най -малко две седмици през зимния период - ако периодът на придобиване на средно професионално образование е повече от една година.

Продължителността на ваканциите, предоставяни на студентите в процеса на усвояване на програмите за обучение на специалисти от средно ниво, е от осем до единадесет седмици през учебната година, включително най-малко две седмици през зимата.

27. Максималният обем на учебното натоварване на студента е 54 академични часа седмично, включително всички видове учебни натоварвания в класната стая и извън клас.

28. Образователните дейности на учениците включват обучителни сесии (урок, практически урок, лабораторен урок, консултация, лекция, семинар), самостоятелна работа, изпълнението на курсов проект (работа) (при разработването на програми за обучение на специалисти от средно ниво), практика, както и други видове образователни дейности, определени от учебната програма.

За всички видове изучаване в класната стая академичният час е определен на 45 минути.

Обемът на задължителните учебни занятия и практика в класната стая не трябва да надвишава 36 академични часа седмично.

29. Броят на учениците в обучителната група е 25 - 30 души. Въз основа на спецификата на образователната организация обучителните сесии могат да се провеждат от образователна организация с по -малки групи студенти и отделни ученици, както и с разделянето на групата на подгрупи. Образователната организация има право да обединява групи студенти, когато провежда обучителни сесии под формата на лекции.

30. Усвояването на образователната програма на средното професионално образование, включваща отделна част или целия обем на академичен предмет, курс, дисциплина (модул) от образователната програма, е придружено от текущото наблюдение на напредъка и междинното сертифициране на учениците. Формите, честотата и процедурата за текущо наблюдение на напредъка и междинното сертифициране на учениците се определят от образователната организация независимо 15.

31. Образователна организация независимо създава система за оценяване за междинно сертифициране.

32. Броят на изпитите в процеса на междинна атестация на студентите не трябва да надвишава 8 изпита за учебна година, а броят на кредитите - 10. Посоченият брой не включва изпити и кредити. физическа култураи незадължителни курсове за обучение, дисциплини (модули).

Броят на изпитите и кредитите в процеса на междинно сертифициране на учениците в обучение в съответствие с индивидуалната учебна програма се определя от тази учебна програма.

33. Разработването на образователни програми за средно професионално образование завършва с окончателното сертифициране, което е задължително.

Учениците, които нямат академичен дълг и които са завършили напълно учебната програма или индивидуалната учебна програма, преминават окончателна атестация, когато получават средно професионално образование по образователни програми на средно професионално образование с държавна акредитация, тези студенти преминават държавна окончателна атестация.

На лицата, преминали успешно държавната окончателна атестация за образователни програми за средно професионално образование, се издава диплома за средно професионално образование, потвърждаваща получаването на средно професионално образование и квалификация по съответната професия или специалност средно професионално образование.

На лицата, които не са преминали окончателната атестация или са получили незадоволителни резултати на окончателната атестация, както и лицата, които са усвоили част от образователната програма за средно професионално образование и (или) изключени от образователната организация, се издава удостоверение за обучение или на периода на обучение по модела, независимо установен от образователната организация 16 ...

34. Учениците по образователни програми за средно професионално образование, които нямат средно общо образование, имат право да преминат държавната окончателна атестация, която завършва разработването на образователни програми за средно общо образование и при успешно завършване на която им се издава удостоверение за средно общо образование. Тези студенти преминават безплатно държавното окончателно сертифициране 17.

35. Лицата, които усвояват основната образователна програма под формата на самообразование или учат по образователна програма за средно професионално образование, която няма държавна акредитация, имат право да преминат външно междинно и държавно окончателно удостоверяване в образователна организация, носеща извън образователните дейности съгласно съответната държавно акредитирана образователна програма за средно професионално образование. Тези лица, които нямат основно общо или средно общо образование, имат право да преминат безплатно външно междинно и държавно окончателно сертифициране в образователна организация, осъществяваща образователни дейности в съответствие със съответната акредитирана от държавата основна общообразователна програма. При преминаване на сертификацията външните студенти се ползват от академичните права на студентите в съответната образователна програма 18.

36. Ако федералната държава образователен стандартсредно професионално образование в рамките на един от видовете професионална дейносте осигурено овладяване на основната програма професионално обучениепо професия работник, след това по резултатите от овладяването професионален модулобразователна програма за средно професионално образование, която включва практика, студентът получава сертификат за професията на работник, позицията на служител. Присвояването на квалификации по професията на работника се извършва с участието на работодатели.

37. Образователният документ, подаден при приемане в образователна организация, се издава от лично досие на лице, завършило образователна организация, отпаднало преди завършване на образователна организация, както и на студент и желаещо да влезе в друга образователна организация, по негово искане. В същото време заверено копие от свидетелството за образование остава в личното досие.

38. На учениците по образователни програми за средно професионално образование, след преминаване на окончателната атестация, при кандидатстване им се предоставят ваканции в периода на усвояване на съответната образователна програма за средно професионално образование, в края на която учениците се изключват във връзка с придобиване на образование 19.

III. Характеристики на организацията на образователни дейности за хора с увреждания

Обучението в образователни програми на средно професионално образование на ученици с увреждания се осъществява въз основа на образователни програми на средно професионално образование, адаптирани, ако е необходимо, за обучението на тези ученици 21.

40. Обучението по образователни програми на средно професионално образование за ученици с увреждания се осъществява от образователна организация, като се вземат предвид характеристиките на психофизическото развитие, индивидуалните възможности и здравословното състояние на такива ученици.

41. Образователните организации следва да създадат специални условия за получаване на средно професионално образование за ученици с увреждания 22.

Под специални условия за получаване на средно професионално образование от ученици с увреждания се разбират условията за обучение, възпитание и развитие на такива ученици, включително използването на специални образователни програми и методи на преподаване и възпитание, специални учебници, учебни пособия и дидактически материали, специални помощни средства за техническо обучение за колективна и индивидуална употреба, предоставянето на услугите на асистент (асистент), който предоставя на учениците необходимата техническа помощ, групова и индивидуална лечебни класове, осигуряване на достъп до сградите на образователни институции и други условия, без които учениците с увреждания са невъзможни или трудни за усвояване на образователни програми 23.

42. За да осигури достъп до средно професионално образование за ученици с увреждания, образователната организация осигурява:

1) за ученици със зрителни увреждания:

адаптиране на официалните уебсайтове на образователни организации в Интернет, като се вземат предвид специалните нужди на хората с увредено зрение, привеждането им в международния стандарт за достъпност на уеб съдържание и уеб услуги (WCAG);

настаняване на места, достъпни за ученици със слепи или зрителни увреждания и в адаптирана форма (като се вземат предвид техните специални нужди) справочна информацияв графика на лекциите, тренировките (трябва да се правят големи (височина главни буквине по-малко от 7,5 см) с релефно-контрастен шрифт (на бял или жълт фон) и дублиран на брайлово писмо);

присъствието на асистент, който предоставя на ученика необходимата помощ;

осигуряване на издаването на алтернативни формати на печатни материали ( едър шрифтили аудио файлове);

осигуряване на достъп за ученик, който е сляп и използва куче водач до сградата на образователната организация, която има място за настаняване на куче водач по време на учебните часове на ученика;

2) за ученици със слухови увреждания:

дублиране на аудио фонова информация за графика на тренировките; визуална (инсталиране на монитори с възможност за излъчване на субтитри (мониторите, техният размер и брой трябва да се определят, като се вземе предвид размерът на стаята);

осигуряване на подходящи разумни средства за възпроизвеждане на информация;

3) за ученици с увреждания на опорно -двигателния апарат материалните и техническите условия трябва да осигуряват възможност за безпрепятствен достъп на учениците до класни стаи, столове, тоалетни и други помещения на образователната организация, както и престоя им в тези помещения (наличието на рампи, парапети, удължени отвори на врати, асансьори, локално спускане на бариерите на височина не повече от 0,8 м; наличието на специални столове и други устройства).

43. Образованието на ученици с увреждания може да се организира както заедно с други ученици, така и в отделни класове, групи или в отделни образователни организации 24.

Броят на студентите с увреждания в учебната група е 15 души.

44. При получаване на средно професионално образование учениците с увреждания получават безплатни специални учебници и уроци, друга образователна литература, както и услугите на преводачи на жестомимичен език и преводачи на тифло-жестомимичен език 25.

Като се вземат предвид специалните нужди на учениците с увреждания, образователната организация осигурява предоставянето на учебни, лекционни материали в електронна форма.

1, част 3 от член 17 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ "За образованието в Руската федерация" (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326).

2, част 4 от член 17 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ "За образованието в Руската федерация" (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326).

3, част 4 от член 11 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ "За образованието в Руската федерация" (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326).

4, част 7 от член 12 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ "За образованието в Руската федерация" (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326).

5, част 3 от член 68 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-ФЗ „За образованието в Руската федерация“ (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326).

6, част 1 от член 13 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-ФЗ "За образованието в Руската федерация" (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326).

7, част 2 от член 13 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ "За образованието в Руската федерация" (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326).

8, част 3 от член 13 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ "За образованието в Руската федерация" (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326).

9, част 9 от член 13 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ "За образованието в Руската федерация" (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326).

10, част 8 от член 13 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-ФЗ "За образованието в Руската федерация" (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326).

11, част 3 от член 14 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ "За образованието в Руската федерация" (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326).

12, част 5 от член 14 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ "За образованието в Руската федерация" (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326).

13, част 5 от член 68 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-ФЗ „За образованието в Руската федерация“ (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326).

14 Член 34, част 1, част 1 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ "За образованието в Руската федерация" (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326) ...

15 Член 1, част 58 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-ФЗ "За образованието в Руската федерация" (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326).

16, част 12 от член 60 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-ФЗ "За образованието в Руската федерация" (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326).

17, част 6 от член 68 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-ФЗ „За образованието в Руската федерация“ (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326).

18, част 3 от член 34 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ "За образованието в Руската федерация" (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326).

19 Част 17 от член 59 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-ФЗ "За образованието в Руската федерация" (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326).

20 Член 1, част 79 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ "За образованието в Руската федерация" (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326).

21, част 8 от член 79 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-ФЗ "За образованието в Руската федерация" (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326).

22, част 10 от член 79 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-ФЗ "За образованието в Руската федерация" (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326).

23, част 3 от член 79 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-ФЗ „За образованието в Руската федерация“ (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326).

24, част 4 от член 79 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-ФЗ „За образованието в Руската федерация“ (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326).

25, част 11 от член 79 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-ФЗ "За образованието в Руската федерация" (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., N 53, член 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326).