Jak zdůvodnit téma projektu vědecké práce. Fráze-šablony pro výzkumnou práci. Obecné kurikulum postgraduálního studenta

Odůvodnění se skládá z popisu předmětu výzkumu, uvedení a prokázání relevance tématu, předpokládaného praktického a teoretického významu, odhalení předmětu výzkumu, vědecké novinky, aprobačního základu, vysvětlení struktury práce. Opatření, která mají být přijata při vypracování odůvodnění, lze rozdělit do několika kroků.

Krok 1

Formulace tématu. Původně zvolené výzkumné téma není spíše konečné a v průběhu prací se v budoucnu může název změnit. Důležité je zde reflektovat problém, který se autor chystá řešit, a také předmět a předmět díla. Základním podkladem pro formulaci tématu je pas oboru; v tomto dokumentu se objekt a subjekt odrážejí smysluplně a plně. Při výběru tématu bude velmi vhodné uchýlit se k pomoci manažera.

Krok 2

Přímo odůvodnění relevance práce provedené žadatelem. Zde je důležité ukázat, že problém, který má být řešen, je ve vědě žádaný jak v praxi, tak z důvodu potřeby teoretického studia tématu. V části týkající se relevance by proto měly být uvedeny vědecké práce provedené na související témata jinými vědci za pět let. Je třeba charakterizovat jimi řešené úlohy; Při sestavování této charakterizace by měly být použity metody pečlivé analýzy. Kritický přehled předchozích výzkumů identifikuje problémy, které by měl autor řešit. Odůvodnění se tématu dotýká pouze ve formě, která je v této fázi zvažována, kterou volí uchazeč pro disertační práci; přitom není nutné podrobně popisovat všechny problémy v tomto směru.

Krok č. 3

V této části je důležité formulovat cíle a cíle studia. Tyto prvky vyplývají z relevance, která určovala okruh problémů, které je třeba vyřešit. Cíl by měl být formulován tak, aby dával odpověď: jak přesně má být dosaženo řešení problému vyplývajícího z výzkumného tématu.

Cílem je tedy jakési upřesnění tématu. Formulovaný cíl lze rozdělit do 3-6 hlavních otázek praktického a teoretického charakteru. Otázky by měly být takové, aby jejich řešení umožnilo dosáhnout cíle studie. Tyto otázky jsou samotnými úkoly díla; to znamená, že ve vztahu k cíli jsou úkoly k němu pomocné otázky.

Krok č. 4

Dále musíte popsat vědecké výsledky, kterých chce autor dosáhnout. Zde je třeba plně reflektovat novost nebo prvky tvořící vědeckou novost díla. Prvky, které tvoří novost, by měly být harmonicky kombinovány s úkoly a účelem práce. Text popisující vědeckou novinku by měl popisovat, co bylo v této studii provedeno poprvé; je třeba přesně popsat, jakých výsledků, v podobných dílech nenalezených, autor dosáhl; co bylo jedinečné, určil, jaké dosud nezveřejněné problémy byly vyřešeny, jaké inovativní závěry byly vypracovány.

Krok č. 5

Indikace praktických výsledků, kterých je třeba dosáhnout. Zde je třeba nastínit možnost uplatnění výsledků v praxi v určitých organizacích, institucích a podnicích. Pokud výzkum umožňuje praktickou implementaci výsledků, je důležité přesně uvést, kde a jak mají být aplikovány. Neměli byste se nechat unést teoriemi a návrhy. Implementační tipy by měly být jasné a realizovatelné v aktuálním prostředí. Je nepřijatelné spoléhat se na technickou základnu, která se vyvíjí; pokud ten či onen způsob implementace autorových výsledků není ve stávající realitě možný, ale vyžaduje dokončení jiných studií, neměly by se takové předpoklady vytvářet.

Poslední stadium

V poslední fázi odůvodnění popisují další materiály k tématu výzkumu patřící autorovi; jedná se o tzv. vědecký podklad – seznam všech jeho vědeckých prací souvisejících se studovaným předmětem. Mimo jiné sem patří diplomová práce, popis pracovních zkušeností v různých projektech, doložení účasti na konferencích. Po dohodě se školitelem zdůvodnění tématu disertační práce je projednáno na katedře; po tomto projednání může být zdůvodnění předloženo akademické radě. Nakonec téma schválí rektor a je potřeba začít přímo pracovat na disertační práci.

Nezapomeňte: zdůvodnění je mimořádně důležitou fází v činnosti postgraduálního studenta, protože bez sestavení tohoto materiálu není uchazeč oficiálně přijat k práci na disertační práci, a proto nebude moci obhajovat svůj výzkum. . Postgraduální student si samozřejmě musí zdůvodnění připravit osobně; ale je dovoleno žádat o pomoc a radu nejen vedoucího, ale i ostatní vyučující katedry.

Pokud chcete lépe vědět, jaké je zdůvodnění tématu disertační práce, příklad naleznete na.

1. Úvod ……………………………………………………………………… ... 3

2. Petrohrad v dílech N. V. Gogola …………………………………………………. 7

2.1 První dojmy NV Gogola o Petrohradu a jejich odraz v "Noci předvánoční" ……………………………………………… .......... ........... 7

2.2. Petrohrad v Petrohradu příběhy N. V. Gogola ……………………… .9

2.2.1. Petersburg v příběhu N. V. Gogola "Něvský prospekt" ... ... ... ... 10

2.2.2. Petersburg v novelách N. V. Gogola „Nos“, „Portrét“, „Svrchník“ a „Poznámky šílence“ ………………………………… ......... ........14

2.3. Petersburg "Inspektor" ………………………… .................................. ......devatenáct

2.4. Petrohrad „mrtvých duší“ ………………………………………………… ... 20

3. Závěr ………………………………………………………………… ................ 23

4. Bibliografie ………………………………………………………… ................ 27

ÚVOD

V Rusku je známo mnoho míst, která jsou vyobrazena v literárních dílech a jsou spojena s životem spisovatelů. A jedna z ústředních rolí samozřejmě patří Petrohradu. Nejde zde o nějaké prvenství, ne ve zvláštní důležitosti tohoto města, ale ve zvláštním přístupu k němu. V těch dílech, která jsou tak či onak spojena s Petrohradem, najdeme nejširší škálu pocitů a nálad. Zde se láska a nenávist, slast a prokletí prolínají, ale je tu jen jedno - lhostejnost. Bez ohledu na to, jak je Petrohrad zobrazen, fascinace spisovatele tímto městem byla vždy cítit. Asi proto má v literatuře tolik tváří. Spisovatel vytváří svůj obraz a vkládá do něj svou duši, všechny své ideály a myšlenky. Literatura postupně odhalovala svým čtenářům toto majestátní město očima mistrů pera. A zde je role ruské literatury prostě neocenitelná právě proto, že zobrazuje město živé a celistvé v jeho věčné proměnlivosti a rozporuplnosti. Spisovatelé v něm vždy najdou něco nového a neznámého, bez ohledu na to, jak se město může zdát známé a prozkoumané. K této problematice lze přistupovat různými způsoby, podle toho, jakou hlavní myšlenku zvolit jako vodítko.

Velmi zajímavé jsou studie spisovatele-historika N.P.Antsiferova v jeho knize "Duše Petrohradu", kde odborník na město a literaturu o něm odhaluje sv. velká kontroverze". Samozřejmě, že je Petrohrad hlavním městem po dvě století, je centrem politických intrik. Ale má to i druhou stránku. Tento úžasné město- výsledek společenství ruských a evropských talentů, koncentrace spolupráce ve vědě, vzdělávání, průmyslu. Všechny jeho protichůdné rysy se odrážejí v dílech ruských spisovatelů. Ale každý z nich reprezentoval Petrohrad po svém a žil v něm jen svým vlastním životem.

Petersburg je zvláštní město. Rád bych vám ho představil ve všech barvách, neboť právě jejich současná kombinace a protiklady vytvářejí onu nenapodobitelnou atmosféru, která je charakteristická pouze pro něj a která se přímo odráží v Gogolově Petrohradě.

Toto je velmi barevné město. Nestálá baltská obloha nyní silně visí nad hlavou, nyní snadno stoupá. Jeho barva kontrastuje od černé k bílé, někdy vytváří plynulé přechody oranžových, lila nebo modrých tónů. Změny přidává vrtošivé počasí s vlhkým sněžením v květnu a studeným lijákem v prosinci, s červnovými hvězdnými nocemi, lednovým táním, březnovými slunečními mrazy.

Nebylo možné, aby si literatura nevšimla a nezachytila ​​tak originální tvář města. Ale odraz vší této krásy bohužel nelze nalézt v dílech Nikolaje Gogola. NPAntsiferov napsal: „Před námi je město velkého boje. Síla lidí, kteří ji vytvořili, je mocná, ale úkoly, které před ní leží, jsou také nesmírně skličující, je cítit boj s úzkostí. Zavane ho velká katastrofa jako duch neúprosného osudu." Názory tohoto historika jsou originální a hluboké. Ale nemusíte s ním slepě souhlasit. A není vyžadováno zaujímat ten či onen úhel pohledu na víru. Každý si může vypracovat vlastní pozici, ale k tomu je třeba analyzovat literaturu, která vyjadřuje postoj k Petrohradu.

Tématu Petrohradu se věnovalo mnoho básníků a spisovatelů. V ruské literatuře bylo od okamžiku svého vzniku toto město vnímáno nejen jako nové hlavní město, ale také jako symbol nové Rusko... Téma Petrohradu, jako zvláště důležitého filozofického a sociálního tématu, poprvé v ruské literatuře představil až ve 30. letech A.S. Puškin. V „Dům v Kolomně“, „Piková dáma“, „Bronzový jezdec“ AS Puškin zdůraznil různé aspekty petrohradského tématu, přičemž se již dotkl některých aspektů, které byly v centru pozornosti NV Gogola v r. jeho díla... Pocit jeho jedinečné krásy a nádhery byl v Puškinově vnímání Petrohradu úzce spjat s rozborem historických a sociálních rozporů Ruska. Obrazy, které básník nastínil pro hrdiny nové v ruské literatuře – úředníka, městské chudiny – to vše z velké části připravilo a určilo cestu další vývoj témata velkoměsto v příbězích N. V. Gogola.

Účel můj abstrakt je studie obrazu Petrohradu v dílech N. V. Gogola.

úkoly: zjistěte, jak toto město viděl NV Gogol a co přispělo k vytvoření právě takového úhlu pohledu velkého spisovatele; zjistit, co ho znepokojovalo a čím byl Petrohrad pro N. V. Gogola.

Zdůvodnění volby tématu abstraktu.

Svého času jsem četl díla N. V. Gogola a zajímala mě vize Petrohradu očima N. V. Gogola. V Petrohradu žiji relativně nedávno, krása a originalita města mě ohromila, měl jsem chuť porovnat vnímání tohoto města mnou a spisovatelem 19. století. Mohu to udělat studiem obrazu Petrohradu v dílech Nikolaje Gogola.

Když jsem si je znovu přečetl, uvědomil jsem si, že jsem si toho v dílech tohoto spisovatele předtím moc nevšiml. Svět věcí má pro něj velký význam při vývoji zápletky. Dá se říci, že jsou personifikované. Nejneuvěřitelnější incidenty jsou spojeny s věcmi. Pokud jim N. V. Gogol dá duši, aby se jim vysmál, pak za stejným účelem odebere duši lidem.

Po celý svůj život v Petrohradu se N. V. Gogol cítil osamělý. Zdálo se mu, že mu jeho současníci nerozumí. Spisovatel byl pronásledován neustálými životními neúspěchy. V kruhu aristokratů nebyl N.V.Gogol svůj, jeho úřednická kariéra nevyšla, jeho snahy stát se hercem či umělcem skončily nezdarem a profesura nevyšla.

Petrohrad v životě a díle NV Gogola byl zlomem. Dvakrát opustil toto město, odešel do Hamburku a Říma, utíkal před nepochopitelnou melancholií. Petersburg zlomil spisovateli srdce a ironie v jeho dílech je vnímána jako prostředek sebeobrany. Nevládne smích, ale strach. Dílo Nikolaje Gogola udivuje a překvapuje: vtipné se prolíná s tragickým, fantastické se skutečným. Stojí za to věnovat pozornost uměleckým technikám, které spisovatel používá k vylepšení svých snímků.

Je zajímavé poznamenat, že svět věcí má velký význam při vývoji děje příběhů N. V. Gogola. Dalo by se říci, že jsou personifikováni, personifikováni. Nejneuvěřitelnější incidenty jsou spojeny s věcmi.

Proto je nutné pečlivě prostudovat díla Nikolaje Gogola a seznámit se s výroky tehdejších spisovatelů a kritiků o něm a jeho díle. Zajímavá je korespondence mezi N. V. Gogolem a jeho matkou. Při jeho čtení snadno odhalíme náladu spisovatele, vidíme také, odkud vzal obrazy mnoha svých petrohradských hrdinů a různé situace děje se jim a převzato z osobního životní zkušenost... Ve velkém severním městě toho prožil hodně.

Jak zdůvodnit téma

Je to povinná etapa práce na disertační práci. Umožní vám pochopit hloubku tématu, uvědomit si jeho důležitost a vyvinout směry pro psaní diplomové práce.

Diplomová práce je speciálním typem závěrečné kvalifikační práce a je zpracovávána pod vedením vědeckého poradce s následnou obhajobou před zkušební komisí.

Diplomová práce se od závěrečné kvalifikační práce bakaláře liší důkladným teoretickým studiem problému, od teze specialista - vědecký směr výzkumu.

PROTI zdůvodnění tématu magisterské práce mělo by se odrážet následující:

1. Relevantnost tématu výzkumu,
2. objekt a předmět zkoumání,
3. účel,
4. úkoly,
5. údajná vědecká novinka,
6. teoretický i praktický význam,
7. základ pro schvalování a implementaci výsledků výzkumu,
8. struktura magisterského studia,
9. diplomové práce.

Než začneme zdůvodňovat téma diplomová práce, je nutné zvolit a správně formulovat výzkumné téma. Při výběru magisterského tématu je nutné předem myslet na relevanci a užitečnost výsledků připravovaného výzkumu.

Pak byste se měli obrátit na vědeckou literaturu související s tématem zvoleného magistra. Je nutné důkladně prostudovat veškerou dostupnou literaturu k předmětu vašeho zkoumání. Samostatně je třeba zdůraznit důležitost vyhledávání informací o daném tématu. Umožní vám to přesněji určit míru příbuznosti tématu výzkumu s dříve provedeným vědecký výzkum a dříve chráněná díla.

Po zformulování tématu a prostudování literatury je potřeba jasně artikulovat relevanci.

Důležitou etapou je reflexe ve zdůvodnění tématu magisterské práce stupeň nastudování výzkumného tématu.

Poté se tvoří účel magisterského studia... Z formulovaného cíle musí být formulovány úkoly, které odrážejí podstatu práce a její strukturu.

Důležitou etapou zdůvodnění tématu magisterské práce je reflexe výzkumných metod. Metodický rámec výzkum je založena na systému obecných vědeckých a soukromých vědeckých metod.

Poté se ve zdůvodnění tématu diplomové práce odráží empirický základ diplomové práce, informační základna výzkumu a teoretická základna.

Poté ve zdůvodnění tématu diplomové práce reflektují co výsledky mají být získány na základě výsledků praktického výzkumu... Tento popis by měl odrážet novost nebo prvky vědecké novosti.

Poté se při zdůvodnění tématu diplomové práce zafixuje struktura studia. Je důležité si uvědomit, že struktura studie je určena jejími cíli a cíli. Disertační práce se skládá z úvodu, počtu kapitol a odstavců stanovených plánem práce, závěru a seznamu použitých zdrojů a aplikací.

Struktura zdůvodnění tématu diplomové práce

Struktura zdůvodnění tématu magisterského studia vychází z klíčových fází jeho vzniku. Níže se budeme podrobně zabývat každou částí.

Začíná text zdůvodnění tématu magisterského studia formulace relevance práce... V této sekci je nutné ukázat poptávku po řešeném vědecké úkoly nejen z praktického hlediska, ale především z potřeby vědeckého studia formulovaného výzkumného tématu. K tomu je uvedena relevance vědecko-výzkumných prací za posledních 3-5 let na podobná témata, stručně charakterizovány problémy řešené v těchto pracích a na základě jejich kritické analýzy jsou uvedeny problémy, které je třeba vyřešit. odhodlaný. Odůvodnění relevance by se mělo týkat pouze zkoumaného tématu výzkumu a nemělo by popisovat všechny problémy v tomto vědeckém směru.

Dalším krokem je zvážit stupeň nastudování tématu... V této části je nutné jasně a srozumitelně popsat stav problému: v podobě nedořešené záležitosti či situace, upřesnění teoretického či praktického cíle atp. Zároveň je nutné uvést klíčové specialisty, kteří se věnovali tomu či onomu problému souvisejícímu s tématem magisterského studia.

Poté formulujeme cíle a cíle magisterské práce... Dosažení výzkumného cíle usnadňují jasně formulované výzkumné úkoly, které jsou ve své podstatě rozkladem cíle na řadu soukromých dílčích cílů. Pokud cíl určuje výzkumnou strategii, pak úkoly jsou výzkumná taktika. Obvykle existují tři čtyři úkoly, které je třeba vyřešit, aby bylo dosaženo výzkumného cíle.

Poté přejdeme k formulaci předmětu a objektu zkoumání. Předmět a předmět zkoumání jako kategorie vědecký proces se k sobě vztahují jako obecné a zvláštní.

Objekt výzkum je vždy širší než jeho předmět. Objekt Je oblast činnosti věc Je studovaným procesem v rámci výzkumného objektu.

V objektu je zvýrazněna ta jeho část, která slouží jako předmět zkoumání. Schopnost definovat předmět výzkumu závisí na tom, jak blízko je magisterský student oblasti nejdůležitějších stavů objektu a oblasti podstatných vazeb a prvků, jejichž změna ovlivňuje celý systém organizace objekt.

Důležitým úsekem zdůvodnění tématu magisterské práce je seznam výzkumných metod... Charakteristika metodologické části při zdůvodňování tématu magisterské práce spočívá v popisu metod sběru vědeckých a praktických informací a jejich zpracování.

Metodologie - sled řešení konkrétních problémů na základě zvolené výzkumné metody, systém podmínek, požadavků a omezení výzkumu.

Výzkumné metody a techniky slouží jako nástroje při řešení stanoveného výzkumného cíle.

Neméně důležitou částí zdůvodnění tématu diplomové práce je popis empirického základu, informační základny výzkumu a teoretické základny. Teoretická východiska výzkumu disertační práce jsou práce domácích i zahraničních odborníků na téma magisterského studia. Magisterská informační základna sestavovat statistiky Federální služba státní statistiky, Centrální banka Ruská Federace, předpisy atd. atd.

Reflexní část teoretický a praktický význam a novost magisterského na základě podrobné analýzy existujících problémů a trendů v rámci výzkumného tématu.

Struktura výzkumu je dána jeho cíli a záměry. V závěrečné části zdůvodnění magisterského tématu je třeba stručně uvést informaci o struktuře práce.

Práce na jakékoli disertační práci začíná definováním tématu. Úkol není obtížný.

Je nutné definovat rozsah vlastní vědecké zájmy, porovnat to s již dostupnými abstrakty vědců a najít nějaký jedinečný předmět výzkumu, nebo dát nový zvuk problémům, které již odhalili jiní autoři.

Zvolené téma by mělo být projednáno se školitelem a zdůvodněna důležitost a nezbytnost probírané problematiky na poradě vedoucí katedry.

Jaké je zdůvodnění tématu disertační práce

Zdůvodnění tématu uchazeče je dokument, který představuje základní podklad pro veškerou kvalifikační práci. Od tohoto okamžiku začíná práce na studii. Formální přístup k odůvodnění nepovede k požadovanému výsledku.

Důkladná příprava zdůvodnění tématu však umožní výzkumníkovi lépe porozumět zkoumané problematice a také předvídat výsledky své práce.

Tento dokument je nutný pro přijetí na postgraduální školu. Téma vědecká práce již zadaný postgraduální student musí být schválen na vedoucí katedře a poté na akademické radě univerzity. Odpovídající známka Akademické rady se objeví v individuálním studijním plánu postgraduálního studenta.

Jak zdůvodnit téma diplomové práce

Stojí za to pracovat na hlavní otázce kandidáta pouze ve spojení s hlavou. Je to on, kdo vám řekne, které problémy budou znít v obraně výhodněji, v jakém úhlu stojí za zvážení konkrétní vědecké otázky.

Než se setkáte s kurátorem, zkuste si prohlédnout existující výzkumné studie.

Pozor nejen na ruské zdroje, ale i zahraniční. Nalézt slabé stránky při studiu vybrané otázky vymyslete něco nového, co můžete na toto téma říci. Všechny tyto body by se měly promítnout do zdůvodnění disertační práce.

Etapy zdůvodnění tématu disertační práce

Téma vědecké práce by mělo být zdůvodněno podle určité šablony. Tento dokument by měl obsahovat následující parametry: znění tématu,

• jeho relevance,
• cíle a cíle studia,
• údajná novinka
• a praktický význam.

Formulace tématu

Úspěch budoucí kvalifikační práce závisí na správné formulaci. Nemůže být vyjádřen ve volné formě, musí splňovat požadavky Pasu odborností Vyšší atestační komise a jasně odrážet budoucí obsah uchazeče. Původní formulaci tématu lze v průběhu výzkumného procesu měnit.

Relevance tématu

Téma by mělo být nejen jasně formulované, ale také relevantní, odpovídající nárokům doby. Jinými slovy, žadatel musí jasně chápat, zda je vědecká studie jím navrhovaných problémů požadována. Je tedy nutné zdůraznit závažnost zkoumaného problému.

Příklad aktuálnosti tématu

Stanovení účelu a cílů studie

Dokument by měl také odrážet účel a cíle studie. Cíl může být jen jeden a měl by plynout z tématu a relevance. Definice cíle obsahuje odpověď na otázku, jak přesně bude řešena problematika kvalifikačního výzkumu? Úkoly jsou konkrétní kroky, které vám umožní dosáhnout určeného cíle.

Příklad cílů a záměrů v Ph.D

Údajná novinka studie

Dalším důležitým parametrem je vědecká novinka. V této fázi je třeba nastínit, jakých unikátních výsledků plánuje autor dosáhnout a pomocí jakých nestandardních metod.

Příklad novosti v Ph.D.

Odhadovaná praktická relevance

Z praktického hlediska je třeba zdůvodnit které aplikované úkoly bude schopen tuto studii vyřešit, jak může být užitečná v reálné činnosti podniků a institucí. Tento blok v dokumentu by měl ukázat, že kandidát není výhradně teoretizovaný.

Příklad praktického významu v disertační práci

Vzor odůvodnění tématu doktorské práce

Existuje několik příkladů ospravedlnění kvalifikační práce... Většina z nich se bude řídit standardní šablonou.
Vzor vyplní žadatel, podepíše jej a kurátor. Poté je hlavní otázka výzkumu přednesena na jednání katedry, ke které je budoucí kandidát věd připojen.

Po projednání v pedagogickém sboru lze témata upravit a zdůvodnění provést.

Hotový dokument se předkládá ke schválení rektorovi. vzdělávací instituce... Uvedený příklad není univerzální, nejlépe je připravit dokument podle šablony, která existuje na oddělení žadatele.

Ukázka "Zdůvodnění tématu disertační práce" SibSUPC

Zdůvodnění tématu kandidátské dizertační práce "______________________________________"

název tématu

Specialita: __.__.__ - ____________________________________________. (příklad: 13:00.

08 „Teorie a metodologie odborné vzdělání») Účinkující: postgraduální student / uchazeč __ rok denního / kombinovaného vzdělávání ______________________________________________________________________________ (CELÉ JMÉNO.

(v plném znění) Vedoucí: ______________________________________________.

(akademický titul, titul, celé jméno plně)

Relevance výzkumu:

Výzkumný problém:

Předmět studia:

Předmět studia:

Výzkumná hypotéza:

Účel studia:

Cíle výzkumu:

Metodický základ výzkumu:

Metody výzkumu:

Výzkumná organizace:

Vědecká novinka výzkumu:

Teoretický význam studie:

Praktický význam studie:

Podpis umělce:

Podpis nadřízeného:

Příklad zdůvodnění tématu doktorské disertační práce

U doktorátu je téma zdůvodněno podobným příkladem jako u kandidáta. Šablona může obsahovat i takové parametry, jako je objekt a předmět výzkumu, metody a fáze práce a také plánované publikace.

Šablona odůvodnění tématu disertační práce

Zdroj: http://disszakaz.ru/services/kandidatskaya-dissertatsiya/obosnovanie-temy-dissertatsii/

Odůvodnění volby tématu disertační práce

Hledat přednášky

_

Všeobecné akademický plán Absolvent

___________

Vědecký poradce ____________________________

Vedoucí oddělení ____________________________________

Datum vyplnění plánu _______________________ 20___

Plán práce na 1. rok přípravy

Přípravné období od ______ do _________

Postgraduální: ____________________________

Vědecký poradce ____________________________

Datum dokončení plánu _______________________ 20

Hlava oddělení _______________ "___" _____________ 20 ___

Plán práce na 2. rok přípravy

(vyplní a dohodne se školitelem po kladné atestaci na první akademický rok)

Přípravné období od ________ do ___________

Postgraduální: ____________________________

Vědecký poradce ____________________________

Recenze školitele na práci postgraduálního studenta

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Vědecký poradce: _______________ "___" ____________ 20 ___

Atestace schválená Akademickou radou fakulty _________________ Protokol č. ________________

Od „___“ ________________ 20 ___

SCHVÁLENO: děkan fakulty _____________________________________

Plán práce na 3. rok přípravy

(bude dokončeno na konci druhého roku přípravy)

Přípravné období od ________ do ________

Postgraduální: ____________________________

Vědecký poradce ____________________________

Datum vyplnění plánu _______________________ 20___

Recenze školitele na práci postgraduálního studenta

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Vědecký poradce: _______________ "___" ____________ 20 ___

Vedoucí oddělení ________________ "___" ____________ 20 ___

Atestace schválená Akademickou radou fakulty _________________ Protokol č. ________________

Od „___“ ________________ 20 ___

SCHVÁLENO: děkan fakulty _____________________________________

Plán práce pro 4. ročník přípravy (pro přidružené studenty)

(bude dokončeno na konci třetího roku přípravy)

Přípravné období od __________ do ______________ 20 ____ rok

Postgraduální: ____________________________

Vědecký poradce ____________________________

Datum vyplnění plánu _______________________ 20___

Recenze školitele na práci postgraduálního studenta

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Vědecký poradce: _______________ "___" ____________ 20 ___

Vedoucí oddělení ________________ "___" ____________ 20 ___

Atestace schválená Akademickou radou fakulty _________________ Protokol č. ________________

Od „___“ ________________ 20 ___

SCHVÁLENO: děkan fakulty _____________________________________

Práce na jakékoli disertační práci začíná definováním tématu. Úkol není obtížný. Je třeba určit rozsah vlastních vědeckých zájmů, porovnat jej s již existujícími abstrakty vědců a najít nějaký jedinečný předmět výzkumu, nebo dát nový zvuk problémům, které již odhalili jiní autoři. Zvolené téma by mělo být projednáno se školitelem a zdůvodněna důležitost a nezbytnost probírané problematiky na poradě vedoucí katedry.

Jaké je zdůvodnění tématu disertační práce

Zdůvodnění tématu uchazeče je dokument, který představuje základní podklad pro veškerou kvalifikační práci. Od tohoto okamžiku začíná práce na studii.
Formální přístup k odůvodnění nepovede k požadovanému výsledku.

Důkladná příprava zdůvodnění tématu však umožní výzkumníkovi lépe porozumět zkoumané problematice a také předvídat výsledky své práce.

Tento dokument je nutný pro přijetí na postgraduální školu. Téma vědecké práce již zapsaného doktoranda musí být schváleno na vedoucí katedře a následně na Akademické radě univerzity. Odpovídající známka Akademické rady se objeví v individuálním studijním plánu postgraduálního studenta.

Jak zdůvodnit téma diplomové práce

Stojí za to pracovat na hlavní otázce kandidáta pouze ve spojení s hlavou. Je to on, kdo vám řekne, které problémy budou znít v obraně výhodněji, v jakém úhlu stojí za zvážení konkrétní vědecké otázky.

Než se setkáte s kurátorem, zkuste si prohlédnout existující výzkumné studie.

Pozor nejen na ruské zdroje, ale i zahraniční. Najděte slabá místa ve studiu vybrané otázky, vymyslete něco nového, co můžete na toto téma říci. Všechny tyto body by se měly promítnout do zdůvodnění disertační práce.

Etapy zdůvodnění tématu disertační práce

Téma vědecké práce by mělo být zdůvodněno podle určité šablony. Tento dokument by měl obsahovat následující parametry:
formulace tématu,

• jeho relevance,
• cíle a cíle studia,
• údajná novinka
• a praktický význam.

Formulace tématu

Úspěch budoucí kvalifikační práce závisí na správné formulaci. Nemůže být vyjádřen ve volné formě, musí splňovat požadavky Pasu odborností Vyšší atestační komise a jasně odrážet budoucí obsah uchazeče. Původní formulaci tématu lze v průběhu výzkumného procesu měnit.

Relevance tématu

Téma by mělo být nejen jasně formulované, ale také relevantní, odpovídající nárokům doby. Jinými slovy, žadatel musí jasně chápat, zda je vědecká studie jím navrhovaných problémů požadována. Je tedy nutné zdůraznit závažnost zkoumaného problému.

Stanovení účelu a cílů studie

Dokument by měl také odrážet účel a cíle studie. Cíl může být jen jeden a měl by plynout z tématu a relevance. Definice cíle obsahuje odpověď na otázku, jak přesně bude řešena problematika kvalifikačního výzkumu? Úkoly jsou konkrétní kroky, které vám umožní dosáhnout určeného cíle.

Údajná novinka studie

Dalším důležitým parametrem je vědecká novinka. V této fázi je třeba nastínit, jakých unikátních výsledků plánuje autor dosáhnout a pomocí jakých nestandardních metod.

Odhadovaná praktická relevance

Prakticky je třeba zdůvodnit, jaké aplikační problémy může tato studie řešit, jak může být užitečná v reálné činnosti podniků a institucí. Tento blok v dokumentu by měl ukázat, že kandidát není výhradně teoretizovaný.

Vzor odůvodnění tématu doktorské práce

Existuje několik příkladů ospravedlnění kvalifikačních prací. Většina z nich se bude řídit standardní šablonou.
Vzor vyplní žadatel, podepíše jej a kurátor. Poté je hlavní otázka výzkumu přednesena na jednání katedry, ke které je budoucí kandidát věd připojen.

Po projednání v pedagogickém sboru lze témata upravit a zdůvodnění provést.

Hotový dokument se předkládá ke schválení rektorovi vzdělávací instituce. Uvedený příklad není univerzální, nejlépe je připravit dokument podle šablony, která existuje na oddělení žadatele.

Ukázka "Zdůvodnění tématu disertační práce" SibSUPC

Odůvodnění
Témata disertačních prací
«_____________________________________»
název tématu

Specialita: __.__.__ - ____________________________________________.
(příklad: 13.00.08 "Teorie a metody odborného vzdělávání")
Účinkující: postgraduální student / uchazeč o __ rok denního / kombinovaného vzdělávání ____________________________________________________________________.
(Celé jméno)
Vědecký poradce: ______________________________________________.
(akademický titul, titul, celé jméno)

Relevance výzkumu:

Výzkumný problém:

Předmět studia:

Předmět studia:

Výzkumná hypotéza:

Účel studia:

Cíle výzkumu:

Metodický základ výzkumu:

Metody výzkumu:

Výzkumná organizace:

Vědecká novinka výzkumu:

Teoretický význam studie:

Praktický význam studie:

Podpis umělce:

Podpis nadřízeného:

Příklad zdůvodnění tématu doktorské disertační práce

U doktorátu je téma zdůvodněno podobným příkladem jako u kandidáta. Šablona může obsahovat i takové parametry, jako je objekt a předmět výzkumu, metody a fáze práce a také plánované publikace.