A vizsgát nem adódó statisztikák. Hogyan különböznek az EGE pontszámai a régiókban: az iskolások eredményei és a regionális egyenlőtlenség

Az egységes állami vizsga oroszul kötelező vizsga. Összesen 616.590 ember vett részt az orosz nyelven 2017-ben (2016-ban - 658.392 ember; 2015-ben - 672,407 ember).

Az orosz 2017-es vizsga eredményei hasonlóak az eredményekhez Korong évek.

A FII hivatalos honlapján az "Analitikai és módszeres anyagok"Közzétett" Iránymutatás Az elemzés alapján készített tanárok számára tipikus hibák A 2017-es vizsga résztvevői ", itt talál információt melyik átlagos pontszámvizsga az oroszul 2017-ben volt.

Dokumentum letöltése.

Asztal 1

Középmutató Ege az orosz 2015-ben - 2017

Év	Középső teszt eredmény	A tesztpontok tartománya
		0–20	21–40	41–60	61–80	81–100
2017	69,06	0,43%	2,62%	23,61%	48,30%	25,04%
2016	68,5	0,82%	3,40%	24,45%	45,75%	25,58%
2015	66,16	1,69%	4,79%	26,98%	46,75%	19,80%

2016-hoz képest változatlan maradt, amely a vizsga eredményei alapján 100 pontot szerzett vizsgálatok részesedése 0,5%. A magas feszültség aránya továbbra is stabil: 2016-ban 25,5% és 2017-ben 25%

2017-ben a diplomások részesedése, akik nem oldották meg a minimális küszöbértéket, 0,5% -kal csökkentek (a minimum (24) vizsgálati pontszám): 0,99% (2016) 0,54% -ra (2017). Az orosz nyelvű résztvevők részesedésének fő okaihoz a Rosobrnadzor intézkedési rendszerének sikeres végrehajtását az orosz nyelv tanításának minőségének javítása érdekében lehet tulajdonítani az orosz nyelv tanításának minőségének javítása érdekében Orosz Föderáció. Adatok a 100-bullfits számának és részvényének 2015-2017-es változásáról. LED a táblázatban. 2.

2. táblázat

Statisztikák munkát végző általános és egyéni feladatok lehetővé teszi, hogy azonosítsák a fő problémákat előkészítése a vizsgált orosz nyelven. Mint az előző években, nincs elegendő eszköz a kommunikációs kompetencia kialakulásához. Nem elég fejlett készség analitikai munka A szóval és a szöveggel a nyelvi jelenségek elemzésének elegendő gyakorlatának hiánya befolyásolja az írás-érvelés írásának minőségét. A diplomások legnagyobb nehézségeit az írásjelek és helyesírási szabványok írásban vizsgálják.

A "gondolat az iskolában" az Ege 2017 középső pontszámát mutatja az orosz nyelven, az interneten kívüli egyéb adatok alapján.

A másik nap kezdődött új hullám egyesült Állami vizsgaÉs azoknak a 8 évnek, hogy a vizsga kötelező módban létezik, a körülötte lévő viták nem alul vannak. Ebben az anyagban megpróbáljuk bemutatni a dinamikát. az egge pontjai Az orosz nyelven és a matematikában a régiókban, valamint megmagyarázza, hogy milyen regionális különbségek vannak a vizsga eredményeiben.

Az itt bemutatott adatokat a nyílt forrásokból gyűjtik össze. A vizsga eredményeit az oktatási ügynökségek és az oktatási minőségértékelési központok regionális helyszíneiből kapták meg. Más mutatókat gyűjtenek az Orosz Föderáció oktatási és tudományi minisztériumának weboldalain, a Rosstat, a Szövetségi Kincstár.

EEG eredmények: Regionális különbségek

Ha megnézed a kártyát, akkor látható, hogy a legmagasabb átlagpontok és az orosz nyelv, valamint a matematika a központi régiók megjelenítése szövetségi kerület. 2015-ben az Orenburg és a Samara régió az orosz nyelv vezetője, valamint a Perm régió vezetője volt, profil matematika - Kalmyki Köztársaság, Perm Régió és Udmurtia. A sztereotípiákkal ellentétben a legmagasabb eredményeket nem az északi kaukázusi régiókban, hanem a Távol-Keleten megfigyelik.

Külön érdeklődés az EGE eredményeinek dinamikája a régiókban. Hasonlítsa össze a pontokat évekig közvetlenül helytelenül - Az évek során a vizsga túlélte a változást. Például 2013-ban a hatalmas válaszszivárgás során az országban résztvevők résztvevői magasabbak voltak az országban, 2014-ben, a biztonsági intézkedések szigorítása után. Tekintettel arra, hogy a régiók pozícióját vizsgáltuk Oroszország középső pontszámára és a szabványos Z értékekre. Más szóval, összehasonlítottuk a régiók dinamikáját az országos átlaghoz képest. A régiók eredményeit 2010-ben és 2014-ben összehasonlították, mivel ebben az időszakban a vizsga tartalma és szerkezete a legstabilabb volt.

Általánosságban elmondható, hogy a matematika ezen öt éve jelentős (több mint egy szórás) növekedést mutatott be 16, és az orosz nyelvű orosz nyelvű entitásaiban. Alapvetően ezek a régiók, amelyek 2010-ben az átlag alatti eredményt mutatták. A 6-os matematikában bekövetkezett pontok súlyos csökkenése, az oroszul 3 régióban - ahol 2010-ben elegendő magas pont volt. Az Orosz Föderáció témáiban a pontok jelentős változásainak átlagos eredményeivel nem történt meg.

A regionális különbségek tényezők az EGE eredményeiben

2009-2014:

Megérteni, hogy mi magyarázata eME eredmények A matematika és az orosz nyelven 2009-2014-ben számos regionális jellemzővel elemeztük kapcsolatot. A hangsúly elsősorban az iskolai erőforrás-támogatás, másrészt a családi erőforrások szerepe volt.

Az iskolai erőforrásokat nagyrészt állami finanszírozás határozza meg. Ha az inflációra és a régiók közötti különbségek közötti egy főre szabott finanszírozás összegét módosítja az életköltségben, akkor a 2006 és 2013 közötti mutató növekedése kb. 40 százalékra vonatkozott. Ugyanakkor a perifériás finanszírozás maximális szakadéka ugyanezen időszakra csökkent egy kicsit - 6-5 alkalommal. A legnagyobb növekedés 2012-ben az iskolai finanszírozás történt, amikor elfogadták az elnököt.

Az iskolai finanszírozás változásai fontosak a diákok eredményei szempontjából. Becsléseink szerint az egy főre jutó főfinanszírozásnál magasabb szintű régiók magasabb átlagos közepes pontszámokat mutatnak a matematikában (egyenlő szinten gazdasági fejlődés, a lakosság jövedelme és számos más jellemzője a régiókban). Az orosz nyelven jelentős kapcsolat a felhasználás és az egy főre jutó finanszírozás (az egyéb regionális mutatók figyelembevétele során) 2009-ben - 2014-ben. nem észlelt. Részen ezzel magyarázható, hogy az orosz nyelv eredményei nagy szerepet játszanak szociális jellemzők családok.

Az iskolák költségvetési finanszírozásának fő részesedése a tanárok fizetése. Ugyanakkor a régió átlagos béréhez viszonyított fizetéseik dinamikája fontos. Általában ez a dinamika pozitív volt. A tanárok relatív fizetésének legjelentősebb növekedését 2008-ban és 2012-ben 2013-ban figyelték meg, 2007-ben és 2010-ben egy kis csökkenés volt.

Becsléseink szerint a régió átlagos fizetéséről szóló tanárok fizetéseinek szintje pozitívan kapcsolódik az EGE és az orosz nyelv regionális eredményeihez és a matematikához. A javadalmazás attól függ, hogy mely tanárok jönnek iskolába, és milyen vonzza őket. Például ezek az iskolaigazgatók felmérése a 2012-es Pisa-tanulmányban azt mutatja, hogy a motiváció feletti tanárok magasabb relatív fizetésével rendelkező régiókban, a lelkesedés és az eredmények iránti vágy.

Az állam mellett a családok a gyermekek oktatásába fektetnek be. A családi erőforrásokat jövedelmük határozza meg. Elemzésünk azt mutatja, hogy a magas szintű szegénységgel rendelkező régiókban (a jövedelem alatt álló emberek részvényei minimálisan) az alábbi EE eredményei. A régión belüli jövedelemegyenlőtlenség magas szintje negatív hatással van az EGE középső pontjaira (az iskolák egyenlő szintű költségvetési finanszírozásával és számos más regionális jellemzővel).

Más szóval, növelni oktatási eredmények Az iskolások fontos és családi erőforrások. Ugyanakkor az Orosz Föderáció alkotmányos szervezeteiben a lakosság alacsony jövedelmével, a regionális költségvetések alatti átlagos és erőforrások, ami az iskolák finanszírozását jelenti.

Általánosságban elmondható, hogy a régiók közötti iskolák költségvetési finanszírozásának szintjének összehangolása nem elegendő a gyermekek pontjainak összehangolásához.

2015:

Ha 2015-ös eredményekről beszélünk, a használat minimális és maximális középpontjával rendelkező régiók közötti különbség az orosz nyelven 28 pont és 16 matematika. Az Orosz Föderáció témáinak társadalmi-gazdasági jellemzői (a bruttó regionális termék, az egy diák finanszírozása, a lakosság részesedése felsőoktatásValamint a városi lakosság aránya) 25 százalékkal magyarázza el a vizsga átlagos pontszámát a matematikában és 34 százalékkal - az orosz nyelv átlagos pontszáma. A kevésbé virágzó régiókból származó gyermekek kevésbé valószínű, hogy magas pontszámot kapnak a vizsgán, mint azok, akik az ország gazdaságilag fejlettebb részén élnek. És az orosz nyelven ez a rés valamivel nagyobb, mint a matematikában.

Szinte legalábbis a diploma (a matematika 28 százaléka és az orosz nyelven 30 százalékkal), a régiók átlagos pontjait az iskolák és a tanárok jellemzői magyarázzák. Fontos figyelembe venni, hogy hány gyermek a régióban a 9. fokozat után a főiskolákba, és hányan maradnak a középiskolában, és átadják a vizsgát. Mivel az elemzésünk az iskolákban mutatkozik, ahol a kilencedik osztályosok kevesebb mint fele marad a középiskolákban, az eredmények is magasabbak, mint ahol a gyermekek kiválasztása (vagy önmeghatározása) kevésbé szigorú.

Az értékek mind a tanár jellemzői vannak. Minden régióban a tanárokat a felsőoktatás uralja, ha az ilyen tanárok több mint 80 százalék, a fenti vizsgálatok eredményei. De az eredmények elérése a tanár kategóriájával nem annyira egyértelmű - legmagasabb eredmények A legmagasabb kategóriájú tanárok részesedése 22-30 százalékkal változik.

Így az elemzésünk azt mutatja, hogy a különböző régiókból származó tanítványok mennyire megegyeznek a magas pontszámok esélyével. By the way, a moszkvai iskolások átlagos eredményei a vizsga 13 ponton a profil matematikában és 5 pont az orosz nyelven magasabbak, mint a Buryatia Köztársaságból származó iskolásoké.

Általában a régiók gazdasági és oktatási jellemzői az orosz nyelven 64 százalékkal határozzák meg az EGE pontokat, és 53 százalékkal - a matematikában. Ugyanakkor ezek a tényezők kívül esnek a tanárok és az iskolák hatásának hatására, ezért helytelen értékelni őket erre az eredményre.

következtetések

Mivel az elemzésünk azt mutatja, Oroszországban meglehetősen nagy regionális különbségek vannak oktatási eredmények Iskolások. Ezek a különbségek meghatározhatják további sors A gyermekek, beleértve az egyetemekbe való belépést is.

Sokféleképpen ez a különbség az iskoláskertinek köszönhető oktatási erőforrások. Az erőforrás-egyenlőtlenség a családok szintjén és az állami finanszírozási iskolák szintjén. Gyakran egy másik kíséri.

Elemzésünk nem veszi figyelembe a pontok változatait egyetlen vizsga A régiókon belül, bár ez a feladat rendkívül hasznos az oktatási politikák kidolgozásában. Az ilyen elemzéshez a kutatók személytelen adataihoz való hozzáférés szükséges. A fejlett országokban az ilyen vizsgálatok eredményeit a menedzsment döntések elemzésére és létrehozására használják, és ez a tapasztalat fontos az oroszországi használatra.

Az iskolák diplomatainak értékelésére szolgáló objektív eszközként bemutatta az egyenlőtlenséggel kapcsolatos probléma jelenlétét. Nem vállalhat minden felelősséget a probléma megoldásáért a vizsga vagy a tanárok számára. Az oktatási lehetőségek összehangolása a közrend feladata.

Rosobrnadzor összefoglalta a fő és a további eredményeket eEE EEEE ESGEA 2017. Általában a statisztikák azt mutatják, hogy a diplomások idén megbirkózott a vizsgák nagyobb sikerrel, mint az előző évben. A vizsga körülbelül 620 ezer ember vett részt.

A kettős dupla kétszerese csökkent. Tehát például a történelem vizsgáján történt. Más témák esetében a számok különböznek, de a nem kielégítő munkák valóban kevésbé lettek: a biológia szerint - 0,3% -kal, a kémia - 1,1% -kal, az irodalomban - 1,5% -kal, fizikailag - 2% -kal, a szociális tanulmányok szerint 4% idegen nyelvek - 25% -kal.

A 2% -kal növelte a 2017-es EE EE 2-es EE 2-től 100 pontot.

Nem hagyja ki a Rosobrnadzor és a tehetséges diplomások, akik egyszerre sikerült tárcsázni a három elem legmagasabb pontszámát. Ebben az évben az ilyen srácok hat: két Yekaterinburg és az egyik Szentpétervár, Penza, Perm és Kurgan. 2016-ban csak három háromszáz kártya volt: Olenegorsk (Murmansk régió), Kemerovo és Kirov.

A tavalyi évhez képest egy negyedévben csökken az íráshoz kapcsolódó jogsértések száma. Azonban a "menj" nem csak a diplomások, hanem a tanárok is. Tehát INGUSHETIA-ban az iskola igazgatója elutasította Ingushetiában, hogy segítsen a diákoknak. Minden régióban a tanárok folyamatosan elbocsátják a véletlenszerű telefonhívást kimelegítÉs arra is, hogy "a" hallgatóknak "a vizsgabe szállított hallgatók számára" A demonstratív megtorlások ilyen esetei (még a huszonnégy éves tapasztalattal rendelkező megérdemelt tanárok is) néha megdöbbentek.

De mint a botrányok, ebben az évben csökkentek a vizsga átadásának idején, de a fellebbezéseknél. Az országban az EGE résztvevői panaszkodnak a fellebbezési szabályok bruttó megsértéséről.

Egyes régiókban a konfliktus Bizottság úgy döntött, hogy az eljárás megkezdése előtt megváltoztatja a pontokat, és a diplomások már észrevették a posztfactumot (a fellebbezéshez való jog nélkül, mivel minden pont már szerepel a végleges dokumentumban; Természetesen, Nincs kérdés a végső értékelés és a beszéd melletti diplomás aláírásával). Más esetekben a szervezők megakadályozták mind a fellebbezés iránti kérelmet, mind a vizsga résztvevőjének személyes jelenlétét egy találkozón (például "elfelejtés", hogy nevezzék meg a dátumot, vagy szándékosan ne engedjék alá a szükséges dokumentumokat a jelenléthez). A diplomások panaszkodnak, és hogy érveiket nem veszik figyelembe, és a fellebbezési jogok írásbeli indoklása megtagadja az üzleti életet. A szakértők megpróbálták megőrizni az eredeti pontszámot minden eszközzel, hivatkozva a nem létező értékelési kritériumokra, és válogató versenyalapokat, amelyek egyáltalán nem befolyásolják a pontokat. Mindez okozta a diplomások és szeretteik közötti felháborodás hullámát. A vizsga forródrótra való fellebbezése nem eredményezte az eredményeket, mivel az ideges szülők ellentétes vége szerint kijelentette, hogy "a konfliktus Bizottság megtartására vonatkozó eljárás nem vitatható."

A fellebbezők felé vezető síró igazságtalanság, valamint a munka kezdeti ellenőrzése - ez az, amit meg fognak emlékezni a vizsga, 2017.

Kapcsolatban áll

Odnoklassniki.

Június 22-én az Ege 2017 oroszországi útlevélre vonatkozó eredményei az egységes állami vizsga hivatalos honlapján lettek.

A 11. osztályú diplomások számára izgalmas idő jött - megismerkednek az EGE 2017 eredményeivel a fő kötelező tárgyról, amely orosz. Ismeretes, hogy ez a vizsgaiskolák, akiknek az iskola hamarosan a múltban lesz, június 9-én telt el. Meg kell jegyezni, hogy a bázisidőszakban kb. 628 ezer ember jelentkezett a bázisidőszakban való részvételre, és 5,4 ezer vizsgáztatási elemet vettek részt a vizsgálatokban, mind az Orosz Föderációban, mind a külföldön.

Ebben az évben a Rosbradzor bejelentette a vizsga eredményeit az orosz nyelven 5 nappal korábban, vagyis június 22-én, az osztály vezetője, Szergej Kravtsov, mondta hétfőn egy sajtótájékoztatón. Ezt megelőzően azt tervezték, hogy a vizsga eredményei a 27. számú.

- Nem volt ilyen a történelemben - mondta Sergey Kravtsov.
A régiók adatainak megfelelően a vizsgát normál üzemmódban tartották. Nem volt szivárgási mérőanyagok az interneten, mondta Rosobrnadzor vezetője.

Rosobrnadzor azt mondta, hogy 2017-ben a 24 pontos tanúsítvány megszerzésének minimális küszöbértéke nem oldotta meg az orosz nyelvű orosz nyelvű résztvevők 0,5% -át.

"Az oktatás és a tudomány területén felügyeleti szövetségi szolgálat összegezte az orosz nyelvű vizsga előzetes eredményeit, amelyet június 9-én a vizsga átadásának fő időtartamában tartottak. A vizsga résztvevői közel 617 ezer ember volt. Minimális küszöbérték A 24 pontos tanúsítvány kézhezvételére a vizsga résztvevőinek 0,5% -a nem került leküzdeni (2016-ban számuk 1% volt), "az Ügynökség jelentései.

A sajtószolgálat azt is megjegyezte, hogy az idei évben az átlagos pontszám az idén összehasonlítható a tavalyi eredményhez.

"Ebben az évben a kötelező alanyok eredményeinek javításának tendenciája továbbra is fennáll. A tanúsítványok nélkül maradt diplomások aránya közel másfélszer csökkent, és ez még mindig kizárja a közelgő proximáció eredményeit. Ezek az eredmények azt mutatják, hogy a "Béreljen egy EGE-t bérelném" projekt sikerét, és egy komoly címzési munkák eredménye, amelyet a régiókban és az önkormányzatokban a lagging iskolás gyerekekkel végeztek, ahol az elmúlt évek eredményei komoly problémákat vetettek fel a szint iskolai oktatás- - mondta Sergey Kravtsov, Rosobrnadzor vezetője.

Gyorsabban megtanulják a vizsga eredményeit 2017-ben az interneten. A vizsga eredményeit az egységes állami vizsga hivatalos honlapján közzétesszük, amely az Ege.edu.ru. Annak érdekében, hogy megtudja az orosz nyelv és más tantárgyak vizsgáinak eredményeit, meg kell adnia egy diplomás útlevéladatokat, a vizsga regisztrációs kódját, meghatározza a régiót, és elfogadja a bevitt adatok feldolgozását.

Mindegyikben 5 egyetemre való felvételt kérhet, amelyek mindegyikében - legfeljebb 3 kar.
Ismeretes, hogy a befejezett fő az EGE időszaka 2017 folytatja a mentési napokat, hogy átadja az EGE valamennyi témáját, amelyet június 20-án július 1-jétől fognak tartani. Pass vizsga B. ezúttal A tavalyi iskolák és az iskolások, akik a kötelező tételek egyikének megfelelően nem kielégítő eredményt kaptak.