Достроковий ЄДІ з історії відгуки. Особистий досвід: як пройшли дострокові ЄДІ з історії та суспільствознавства

Доброго часу доби, шановні абітурієнти. Багатьох з Вас цікавить, що ж було за кадром дострокового ЄДІ 2016. Цьому передували десятки повідомлень в мою личку ВКонтакте і я відкрию Вам завісу таємничості, розповім про свої враження щодо перевірки другої частини і ми розберемо з Вами реальний варіант другий частини і розповім про те, як виглядає достроковий ЄДІ з історії цього року

Враження від дострокового етапу

Почнемо з моїх вражень по першій частині, яку, зізнаюся, бачив мигцем. Але швидкої пробіжкою по варіанту можу сказати наступне: достроковий ЄДІ був не складним. Обґрунтую це на реальних завданнях. Як Ви знаєте, в нинішньому році в корені переробили структуру всієї роботи - прибрали тестову частину і перелопатили завдання нинішньої першої. За швидкому аналізу варіанту, перші п'ять завдань і №7-9, 11 далися без будь-яких складнощів тим, хто відпрацьовував дати і працював з офіційними документами, в тому числі зі списком дат від ФІПІ. Несподіванок, як я вважаю, для підготовленої людини, тут би не знайшлося

Далі Вас зустрічає наступний тип завдань: робота з картою і ілюстративним матеріалом. З карт я можу згадати карту розселення племінних союзів східних слов'ян, була карта з епохи феодальної роздробленості, Зустрілася Курська битва, соціально-економічний розвиток Росії в XIX столітті ... Щось, звичайно, могло викликати складності, але обійшлося без сюрпризів від укладачів, по типу імен купців / назв заводів і фабрик, як в минулому році

«Картинки» порадували більшість абітурієнтів. Єдине, складності викликав товариш, найвідоміша дитяча пісенька якого прикріплена нижче. Хто дізнався, пишемо в коментарях 🙂 Потрібно було до нього вибрати 2 положення і композитора, з яким він / вона співпрацював (а-). Чекаю Ваших припущень. В іншому ж: Висоцький, Цой, основні пам'ятники архітектури XVIII століття, плакати часів 20-30 років XX століття

Ну а тепер перейдемо до розбору завдань другої частини:

Завдання №20-22: достроковий ЄДІ з історії 2016 року

№20. Про який період в історії СРСР йде мова в статті? Назвіть, використовуючи знання з курсу історії, два основних опозиційних І.В. Сталіну напрямки серед партійної еліти описуваного часу. У чому полягали особливості їх поглядів?

№21. Назвіть мету репресій, організованих І.В. Сталіним проти авторитетних партійних і державних діячів. Наведіть не менше двох фактів і явищ, пов'язаних з цим процесом в армії.

№22. Вкажіть не менше п'яти причин, які, як вважає С.А. Кислицин, призвели до знищення внутрішньопартійної опозиції Сталіну

рішення тестів

Отже, як можна виконати дане завдання? Природно, читаючи текст 🙂 Вбивство Кірова, для знаючих хлопчиків і дівчаток, вже говорить, що це 1930-ті роки. Групи ж приховано виділені в тексті: С.Сирцова і Т.Рютіна (прихильників лібералізації Радянського Союзу і помірних перетворень). Ну і торкнемося «партійних бояр», розповімо хто це і отримаємо 2 бали за двадцяте завдання

Мета: встановлення централізованої системи державної влади і управління народними масами

Факти і явища:
1) Чи були репресовані багато представників РККА (приклад: Тухачевський, Блюхер)
2) В роки радянсько-фінської війни було завдано серйозного удару по обороноздатності країни

1. Фетишизація ВКП (б)
2. інфантилізм
3. Відрив від народу
4. Амбіційність членів партії
5. Відсторонення від людських цінностей

Продовжимо роботу над варіантом в наступних статтях, вже зовсім-зовсім скоро, якщо ця стаття отримає відгук. Ставте лайки, діліться статей в соціальних мережах, Так Ви допомагаєте проекту і тоді достроковий ЄДІ з історії 2016 ми розберемо як можна швидше. До швидких зустрічей, з Вами був Іван Некрасов. Бувайте усі!

Хочете розібратися з усіма темами курсу історії? Записуйтеся на навчання в школі Івана Некрасова з юридичною гарантією здачі іспиту на 80+ балів!

Нещодавно пройшли дострокові ЄДІ з одним з найскладніших, але, тим не менш, популярних іспитів - історії і суспільствознавства. На що звернути увагу, і що варто повторити в час, що залишився тим, хто буде здавати ЄДІ в травні-червні, радять хлопці, які вже впоралися з цим випробуванням.

Марія Торопцева

Я здавала ЗНО з історії достроково, тому що вирішила перепоступіть на іншу спеціальність. Іспит проходив в стандартному режимі, як і в минулому році. Нічого страшного не відбувалося.

Мені попався складний варіант, на деякі з питань я взагалі не знала відповідей. Забула багато дати, які були в іспиті - напевно, перехвилювалася.

Важка карта і друга частина. У збірниках, за якими готувалася, взагалі все набагато простіше.

Раджу тим, хто буде здавати, більше вчити 20 століття і важливі події, які відбувалися в інших країнах.

Яна Ветерган

Можу сказати, що не відчула, що було щось складне, тому що все вчила. Були завдання, над якими довелося подумати, а саме - завдання з картами. Атмосфера була для мене дуже нагнітаючої, перевіряючі виявилися суворими. Найбільше не сподобалося те, що нас посадили раніше хвилин на 30. А потім при нас друкували Кіми.

Я б порадила не хвилюватися і не звертати увагу на злих перевіряючих. Думати не про те, як набрати на поріг, а про сам максимальному балі, який можете отримати.

І ще: якщо захочете списати з шпаргалок, то краще це робити через годину або два, тому що заспокоїтеся і почнете думати.

суспільствознавство:

Ксенія Ліпінська

Іспит з суспільствознавства пройшов в цілому краще, ніж я очікувала. Попалася непогана друга частина, де було не так багато політики і права. На тест я витратила приблизно 30-35 хвилин, на есе близько 40 хвилин, а все інше на завдання з 21 по 28.

Труднощі викликали блоки «законотворчий процес», «повноваження органів влади» в тестовій частині і критерії для визначення виду інфляції: галопуюча, помірна і гіперінфляція.

Не очікувала, що буду писати есе на тему економіки, але іншого вибору не було - інші теми були не дуже зрозумілими. Спостерігачі були дуже ввічливими, довели до аудиторії, все докладно пояснили.

Хотілося б дати кілька порад тим, кому скоро треба буде здавати іспит:

1) Не думайте, що точно будете писати есе на тему соціології або економіки, тому що вони можуть попастися різні. І деколи краще вибрати інший блок, якщо впевнений, що зможеш розкрити його добре.

2) Якщо не можете вирішити тестові завдання, Краще залиште на потім, так як в тесті є завдання, які всі вважають легкими, але ви можете довго формулювати свої думки. Тому краще витратити час на ті пункти, які принесуть більше балів.

3) Я здала роботу за три хвилини до кінця іспиту. Якщо ви не будете переживати і самі себе налаштовувати на те, що часу вам не вистачить, то ви зможете зосередитися на роботі, не впадаючи в паніку. Не забувайте часто дивитися на час, так ви будете контролювати себе.

А завдання прорейшайте в збірниках - все дуже схоже.

Ігор Копилов

Я здавав ЄДІ в достроковий період, Тому що отримав в минулому році за деякі предмети низькі бали, вирішив виправитися. Я не знав, що повторно ЄДІ здається в достроковий період. З'ясував я це в грудні, коли подавав заяву, і після цього почав посилено повторювати і вчити матеріал для підготовки. Останні тижні до іспиту видалися нервовими. Підготовці приділяв майже весь вільний час.

Контроль в ППЕ був на вищому рівні, Підглянути було неможливо, навіть іноді спостерігачі дозволяли собі заходити в туалет, коли там були здають (що вони не мають права робити, до речі). Атмосфера в класах була робоча, там сиділи молоді і не дуже молоді люди, які прийшли туди усвідомлено, а не по повчанням батьків і вчителів. Більшість хлопців пішли відразу після того, як написали першу частину. За структурою робіт можу сказати, що вони мені здалися навіть легше, ніж на іспитах рік тому. Можливо, мені так здалося, тому що я був краще підготовлений, а може просто попався легкий варіант, Єдиний державний іспит - це ж велика лотерея.

Пара порад тим, хто здає ЗНО в основний період:

1) Готуватися систематично, розпланувати час, яким ти маєш, і слідувати програмі.

2) Напередодні іспиту нічого не вирішувати, можна лише повторити теорію, інакше на іспиті думки будуть плутатися.

3) Чи не боятися, що ні здаси, тому що завжди можна спробувати ще раз, це не критично.

4) Розподілити час на самому іспиті. Тому що чотири години - це не так вже й багато, коли пишеш частина С з суспільствознавства.

Розберемо коротко зміст Кима:

З одного боку, в завданнях 1-2 немає нічого особливо примітного, якщо тільки не відзначити цікавий збіг: у 2-му завданні поруч опинилися відразу дві грошові реформи - Е.Ф. Канкрина і Г.Я. Сокольникова.

З іншого боку, здивувало нетрадиційне написання слова «хрещення» у фразі «хрещення Русі» з малої літери. Часто навіть у підручниках пишуть все-таки з великої - « Дорещеніе », підкреслюючи тим самим доленосність події. Це особливо впадає в очі в порівнянні з « Ннаціональні проектами »з 3-го завдання. Коли це вони встигли стати настільки важливою подією, Що їх поява необхідно підкреслювати великою літерою, Залишається загадкою від укладачів варіанту.

До речі, взагалі досить незвичайний і гарний вибір періоду для термінів в тому ж 3-м завданні - «перебудова». Чесно кажучи, вже трохи набридли в багатьох випадках однакові терміни зXVII століття з нескінченним перерахуванням назв представників різних станів. за один «Новоогарёвскій процес» потрібно сказати велике дякую авторам.

А ось за 4-е завдання хотілося б посварити. На мій погляд, відразу дві досить грубі помилки. Дається визначення: « В російській державі в XVI - початку XVIII в. служиві люди, що складали постійне військо; піхота, збройна вогнепальною зброєю». Судячи з усього, відповідь має бути - « стрільці». Але виникає два заперечення.

По-перше, наскільки мені відомо, стрілецьке військо було знищено ПетромI ще після останнього стрілецького бунту 1698 р тому як воно могло існувати на початку наступного століття, рішуче незрозуміло. Особливо враховуючи, що вже в 1699 р пройшов перший рекрутський набір в нову армію царя. Можливо, це і помилка, але « на початку XVII в.»Було б ще більшою дурницею.

По-друге, вважати стрільців постійним військом досить важко, з огляду на, що для них військове справа не було єдиним і основним заняттям, оскільки левову частку доходів вони отримували від торгівлі, промислів, ремесла. Однією однакової форми, однакового вогнепальної зброї та об'єднання в полки якось замало для прирівнювання стрільців до регулярної армії. Правильніше б звучало, з моєї точки зору: « У Російській державі в XVI - наприкінці XVII ст. служиві люди складали піхоту (піхотні підрозділи), озброєну (-і) вогнепальною зброєю».

1 завдання - дві події (Чесменский бій і вбивство Франца-Фердинанда);

4 завдання - термін «стрільці» (військовослужбовці);

5 завдання - виключно військові події (процеси, явища) і факти;

У 6-му все «тихо-мирно»: державні органи - Держдума з Держрадою;

У 7-му теж спокійно як в Багдаді, тут економіка 1-й половиниXIX в. Чи то ще буде в завданнях 13-16 з картою з економічного розвиткуXVII століття :)

8 - традиційно «військове»;

У 9-му дві події - військові конфлікти;

10 - текст про збройний конфлікт (який - не буду говорити, щоб було цікаво вирішувати);

11 - цілком нейтрально і невигадливо;

12 - знову про події, що відбувалися під час війни (на цей раз Перша Світова війна).

Про завдання 13-16 з картою вже згадувалося. Один з найнеприємніших варіантів, який міг попастися. Співчуваю тим, хто його розв'язував.

У 17-му досить одноманітно, одні пам'ятники архітектури. Все-таки цікавіше, коли приклади з різних сфер культури, більше знань перевіряється.

У 18-му примітно використання не марки / монети / медалі, а цілого поштового конверта! Ось це масштаб. Респект і уважуха. Правда, це ускладнює завдання, адже його розглянути важче, особливо те, що написано дрібними літерками і ціфіркі внизу. Це важливо, якщо, як і в даному випадку, потрібно дізнатися час випуску. Пам'ятники в 19-м завданні цілком впізнавані і нескладні, ніяких незвичайних ракурсів.

І продовжуючи тему - №№ 20-22 з текстом також про військові дії (Спойлер як і раніше не буду), але цікавий текст, оскільки використовується нестандартний джерело - послання монарха.

№ 23 - знову про війну, на цей раз Громадянську. Причому цікаве нововведення - вперше бачу, щоб якось обмежували формулювання пояснень: « Помилки білого руху вказувати не треба». Звучить ніби: «Ну, вони все одно перемогти б не змогли, тому про їх помилки читати нецікаво. Давайте краще ще раз згадаємо, чому більшовики перемогли ». Якось все-таки недобре вирішувати за людей, які пояснення їм приводити, а які ні.

№ 24 - аргументи про повстання декабристів. Одна з моїх улюблених тем, так що мені сподобалося :) Як іншим - не знаю, але могло бути набагато гірше, це точно.

Від № 25 (твір) теж віддає «мілітаризмом». Третій період - це початковий етап Великої Вітчизняної (з червня 1941 р початку корінного перелому у війні в листопаді 1942 р).

Підсумок: 11 (!) Завдань з 25, тобто майже половина, так чи інакше, пов'язані з військовою історією. На мій смак, забагато.

дострокові варіанти ЄДІ 2018 р інших предметів можна подивитися на сайті ФІПІ: головна сторінка - розділ «ЄДІ і ГВЕ-11» - підрозділ « відкритий банк завдань ЄДІ »- перегорнути вниз сторінки. Або просто перейдіть за посиланням. Там же можна скачати дострокові варіанти 2015 року, 2016 2017 рр.

Підпишіться і слідкуйте за виходом нових публікацій в моєму співтоваристві Вконтакте " Історія ЄДІ і кіт Степан »