Заповни в своєму зошиті таблицю життєві. Що таке альтернативна вартість

«Таблиця діаграма» - Завдання для виконання. Графічне представлення даних. Завдання 3. Введіть прізвища і зростання учнів класу. Кругова діаграма. За даними таблиці побудуйте діаграму, використовуючи стовпці «Найменування» і «Сума». Процедура побудови графіків і діаграм відрізняється широкими можливостями. Графіки надають наочність числовим залежностей.

«Таблиці в Word» - Результат вирівнювання осередків. А.Г. Гейн. Завершення вибору фіксується клацанням по кнопках ОК в діалогових вікнах. Кликни мене. Інформатика та інформаційні технології. Григорюк в.п. Результат об'єднання осередків. Практична робота. Матеріал - Презентація «Word і таблиці». Навчити складати красивий, гармонійно оформлений документ.

«Мода і стилі одягу» - Що таке індивідуальний стиль? Основні стилі одягу сучасності. Мода - нетривале панування певного смаку в формах і зразках одягу. Екстравагантний стиль-повна протилежність класичному. З історії моди. Мода і основні стилі одягу. Молодіжний стиль. Костюм в усі часи залишався соціальним знаком, показником рангу людини.

«Таблиці Excel» - Сортування і фільтрація даних. Таким чином, А1, CZ31 і НР65000 - допустимі номери осередків. Максимальне число рядків, яке може мати таблиця - 65536. Якщо тепер клацнути на будь-якому осередку, виділення скасовується. Абсолютні і відносні адреси осередків. Команда Дані? Фільтр? Відобразити все дозволяє відобразити всі записи.

«Російська одяг» - Охабень. Сіряк (спідня одежа). У знатних і багатих - шовкові. Опашень, охабень, однорядка, шуба (нікідная одяг). Шуба. Тегіляй. Сорочки. Взуття. Взуття простого народу була - постоли з деревної кори. За подолу і по краях сорочки облямовували тасьмами, розшитими золотом і шовками. У простолюду були полотняні.

  • Заповни в своєму зошиті таблицю життєві блага

    вільні блага Економічне блага

  • Вільний блага- це блага, які надаються природою без додатка людиною зусиль. Такі блага існують в природі «вільно» в кількості, достатній для повного і постійного задоволення певних потреб людини (атмосферне повітря, сонячне світло, Вода у відкритих водоймах і т. Д.)

    економічні блага- це блага, які є об'єктом або результатом економічної діяльності людей, т. е. які можна отримати в кількості, обмеженому в порівнянні з задовольняються потребами. Інакше кажучи, по відношенню до економічних благ в тій чи іншій мірі існує проблема рідкості, яка обумовлює відповідну поведінку людини - вибір в умовах обмежених ресурсів (кондиційоване повітря, електричне освітлення, водопровідна вода).

  • 1. Складіть план тексту. Для цього виділіть основні смислові фрагменти тексту і озаглавьте кожен з них.
    2. Які дві сторони економічного вибору відзначили автори? У чому полягає проблема економічного вибору? Наведіть приклад ситуації економічного вибору.
    3. Який фундаментальний закон відзначили автори? Як вони обгрунтували дію цього закону?
    4. Чому, на думку авторів, безкоштовних благ не існує? Яка роль уряду у виробництві і розподілі «безкоштовних» благ? Назвіть будь-які дві соціальні групи, Для яких життєво необхідні «безкоштовні» блага.
    5. Використовуючи текст і обществоведческие знання, сформулюйте три ради підприємцю, що відкриває свій бізнес.
    6. Існує думка, що виробництво «безкоштовних» благ гальмує економічний розвиток країни. Чи згодні Ви з цією думкою? Використовуючи зміст тексту і обществоведческие знання, приведіть два аргументи (пояснення) в обгрунтування своєї позиції.
    За останні 250 років людству вдалося істотно збільшити виробництво і поліпшити якість життя. І зараз економічний прогрес суспільства відкриває
    все більш і більш ефективні способи перетворення наявних в його розпорядженні ресурсів в бажані товари і послуги. Але це не скасовує фундаментального закону - людина все одно відчуває і відчуватиме дефіцит. Ресурси в світі обмежені, а людські бажання нескінченні. І, оскільки всього того, що хочеться, мати неможливо, доводиться вибирати.
    Якщо для виробництва якого-небудь одного товару ми використовуємо працю, верстати, природні ресурси, - це змушує відмовлятися від інших товарів, які могли б бути зроблені в іншій ситуації. Цей вибір в ринковій економіці здійснюють споживчий попит і витрати виробництва. Попит на товар - сигнал споживача, який вказує підприємцю, що слід робити. Однак щоб зробити, вихідні ресурси повинні бути «откуплени» у інших напрямків їх використання. Витрати на закупівлю ресурсів нагадують підприємцю, що існують і інші виробництва, що вимагають тих же ресурсів.
    В результаті виробники мають сильний стимул поставляти на ринок тільки ті товари, які можуть бути продані за ціною, по крайней мере рівній витратам їх виробництва, і особливо ті товари, цінність яких в очах споживача найбільшою мірою перевищує витрати на їх виробництво.
    Важливо розуміти, що товар може бути наданий людині або групі людей безкоштовно, тільки якщо його хтось оплатить, і це лише перерозподілить тягар витрат, нітрохи його не зменшиться. Політики часто говорять про « безкоштовну освіту»,« Безкоштовну медицину »або« безкоштовному житло ». Ці вирази здатні лише ввести в оману. Жодне з благ не надається безкоштовно - для виробництва кожного з них потрібні дефіцитні ресурси. Наприклад, будівлі, праця та інші ресурси, залучені в процес навчання, могли б використовуватися для виробництва продовольства, надання послуг в сфері відпочинку і розваг і т. Д. Недоліки «виробництва освіти» є вартість тих товарів, від яких довелося відмовитися в результаті того , що необхідні для їх виробництва ресурси були витрачені на освіту. Уряд може перекласти ці витрати з одних плечей на інші, але позбутися від них неможливо. Правило «за все треба платити» вірно у всіх випадках життя.
    (Р. Строуп, Дж. Гвартни)
  • 1.
    план
    1) Економічний прогрес суспільства раніше і зараз.
    2) "Ресурси в світі обмежені, а людські бажання нескінченні"
    3) Споживчий попит і витрати виробництва
    4) Кожен безкоштовний товар кимось оплачений
    2.
    Споживчий попит і витрати виробництва. Проблема економічного вибору полягає в тому, що ресурси в світі обмежені, а людські бажання нескінченні.
    3. "Людина все одно відчуває і відчуватиме дефіцит"
    "Якщо для виробництва якого-небудь одного товару ми використовуємо працю, верстати, природні ресурси, - це змушує відмовлятися від інших товарів, які могли б бути зроблені в іншій ситуації"
    4.
    "Важливо розуміти, що товар може бути наданий людині або групі людей безкоштовно, тільки якщо його хтось оплатить" Уряд оплачує безкоштовні блага, розподіляючи його між людьми, які їх потребують.
    Незаможні, неповнолітні.
  • 6 клас. 1) Чого найбільше бояться сміливі люди?

    2) Відомо, що в стародавніх суспільствах найстаріші члени роду користувалися особливою повагою. Чим пояснюється таке ставлення?

    3) Потрібно написати план своєї промови на захист сміливості.

    4) Чим корисний страх? Потрібно придумати три ситуації, коли страх корисний.

    5) Потрібно там заповнити таблицю.

    Страх (приклади прояву) Його користь Його шкоду

    6) Над чим плакали дід і баба в казці про Курочку Рябу? Напиши про це коротку притчу.

  • 1. Особисто я думаю, що сміливі люди бояться втратити в якійсь мірі відомо.

    адже в суспільстві їх вже знають як сміливих людей, і раптом-облом.

    Причиною таких падінь також є і менш важливі деталі, яким люди уваги приділяють мало.

    5. Користь: страх дозволяє замислитися людині над поставленим ситуацією, і не робити помилок після.

    Шкода: страх можеть перетворити людину в ганчірку, в сумнівного боягузливого людини.

    Решта не знаю, прости (((.

  • Заповни в своєму зошиті таблицю 1 Ринкова економіка 2 Командна економіка 3 Традиційна економіка
  • традиційна: земля і капітал в спільному володінні.

    командна:рішення приймаються повільно на основі застарілої інформації, попит не вивчався, був дифецит або ж навпаки надлишок товару

    ринкова: право приватної власності, Економічна свобода, наявність конкуренції.

  • Допоможіть мені, будь ласка, як зрозуміти фразу: "різні життєві блага мають неоднакову цінністю?"
    Будь ласка, дуже потрібно. ..
  • Різні умови життя, добробуту.
    Що є цінним для одних - може бути абсолютно не ценнних для інших.
    Відмінний приклад з водою. У розвинених країнах, де країни ісполосечени річками з прісною водою, Вода не є об'єктом найвищої цінності, а в країнах з жарким кліматом, пустелями, вода може бути як там нінаесть важливою цінністю.

    поясню на прикладі

    Взяти, наприклад, прісну воду: у нас її хоч залийся, тому особливо й не цінується вона, а ось в інших районах світу, в посушливих, не те що вода, проста волога є цінністю. ..

  • Як ви розумієте фразу різні життєві блага мають неоднакову цінністю
  • Ну наприклад для тебе сім'я стоїть на 1 місці то виходить що це є життєвою цінністю бо сім'я для будь-якої людини це все і наприклад друзі то вони стоять на 2 місці тим самим вони не можуть перевищити життєве благо твоєї родини. Те ось цей висновок називається життєвою цінністю

  • Людина належить до тваринного царства і підпорядковується біологічним законам; більш того, як тілесно-матеріальне утворення він - як будь-який вид матерії - схильний до речовим і енергетичним впливів. Але людина має мисленням, мовою і складною структурою розумової та емоційної діяльності, яку ми називаємо свідомістю. Люди здатні усвідомлювати факт свого існування, висувати і реалізовувати життєві цілі, Відповідні системі їх ціннісних установок. У поведінці людини присутні біологічні інстинкти, але вони контролюються законами спільноти людей. Поведінка ж тварин жорстко запрограмоване системою умовних і безумовних рефлексів, що не дає їм можливості вийти за рамки свого біологічного єства. Яким би складним не здавалося нам поведінку тварини, воно залишається поведінкою інстинктивно-біологічним. Звернемося на підтвердження наприклад життя людини, що має великий авторитет в філософської антропології. Ми маємо на увазі Іммануїла Канта. Від народження він був таким слабким і хворобливим, що його життєздатність викликала у навколишніх великі сумніви. Кант же зміг так організувати своє життя, так неухильно дотримуватися їх самим сформульованим принципам, що не тільки прожив вісімдесят років, але і показав приклад найвідданішого служіння науці. З іншого боку, природні задатки сприяють інтелектуальному розвитку людей, багато в чому визначають їх схильність до творчих форм діяльності. Таким чином, в розумінні людини важливо уникати двох крайнощів: «біологізації» і «соціалізації» людської природи. І все ж не можна стверджувати, що людина володіє двома самостійними сутностями. Сутність людини єдина, і її утворює сукупність надприродних властивостей, завдяки яким ми долаємо свою біологічну визначеність. Свобода волі, що виявляється в здатності вибирати свою долю, шляхи свого життя, - головне і основне з цих властивостей людини. Сенс життя людини як раз і полягає в тому, щоб самостійно, зусиллям своєї волі долати або намагатися подолати всі опори і обставини, реалізуючи свою життєву програму. У цьому випадку людина стає дійсно вільним, оскільки здатний панувати над зовнішніми обставинами і умовами.
  • автори: Боголюбов Л.Н., Іванова Л.Ф.
    рік:2014
    опис: Гдз до підручника Боголюбов Л.Н., Іванова Л.Ф. з суспільствознавства для 8 класу. На сторінках решебник Ви знайдете, зроблені досвідченими фахівцями - готові домашні завдання, великі і короткі конспекти, Докладні і грамотні відповіді на питання, правильні рішення до тестів, відмінні твори до проблем і практикумам.

    Боголюбов 8 клас / Параграф 17

    §17. Економіка і її роль в житті суспільства.

    1. У чому полягають потреби людини? Які основні учасники економіки? З чого складаються ресурси сім'ї? Що таке сімейний бюджет?

    Всі потреби людини можна розділити на 3 групи:
    1. Біологічні (природні, фізіологічні, матеріальні). Наприклад, потреби в сні, відпочинку, їжі, матеріальне благополуччя і т.д. Цими потребами мають всі люди, вони реалізовують бажання людини, як організму.
    2. Соціальні. Наприклад, потреба в спілкуванні, лідерства, визнання і т.д. Дана група потреб реалізує бажання людини, як частини суспільства. Вони відображають взаємодію людини з суспільством.
    3. Духовні. Наприклад, потреба до пізнання. Ця найвища група потреб, що характеризує прагнення людини в саморозвитку.

    Існують і інші класифікації потреб людини. Наприклад, класифікація американського психолога А. Маслоу, відповідно до якої він вибудовує всі потреби в вигляді піраміди від нижчому щаблі (основоположних потреб) до вищої (потреб, доступних не всім):
    1. Фізіологічні потреби (голод, спрага тощо);
    2. Потреба в безпеці (відчувати себе в безпеці, позбутися страху і невдач і т.п.);
    3. Потреба в приналежності і любові (бути прийнятим, коханим і т.п.);
    4. Потреба в повазі, шанування (компетентність, досягнення успіху і т.п.);
    5. Пізнавальні потреби (знати, вміти, досліджувати і т.п.).

    Суб'єктами економіки є особи, які самостійно приймають основні економічні рішення. Це можуть бути домогосподарки, фірми, банки, органи державної влади та ін. Їх також називають основними учасниками економіки. До об'єктів економіки відноситься все те, з приводу чого приймаються основні економічні рішення.

    Суб'єкти економіки в умовах ринкової економіки поділяються на такі види: домашні господарства, фірми (підприємства) і держава.

    Ресурси сім'ї - це гроші, матеріали та виробничі цінності, всілякі запаси і джерела доходів. Ресурсами сім'ї є:

    Трудові - можливість кожного члена трудитися;

    Матеріальні - нерухомість: квартира, будинок, земельну ділянку, сарай, гараж, автомобіль, велосипед, побутова техніка;

    Фінансові - готівкові гроші, банківські рахунки, цінні папери, страхові поліси;

    Технологічні - технологія приготування їжі, одягу, ремонтні роботи, виробництво товарів і послуг.

    Сімейний бюджет - це сукупність грошових і матеріальних активів всіх членів сім'ї, з'єднання особистих бюджетів чоловіка і дружини в один загальний.

    2. Чому не всі наші бажання виконуються? Чи можемо ми завжди купити те, що хочемо? У чому сенс затвердження «Безкоштовний сир буває тільки в мишоловці»?

    Ми не завжди можемо купити те, що хочемо, тому що у нас не завжди бувають гроші. Рідко що-небудь безкоштовне не має прихованого підступу, пастки.

    Перевіримо себе.

    1. Яким чином економіка залежить від обсягу і спрямованості наших потреб?

    Як відомо, потреби людини є необмеженими і мають абсолютно різну спрямованість. Так, основне завдання економіки полягає в формуванні пропозиції у відповідь на попит. Економіка повинна вирішити, як задовольнити необмежені потреби. Тому економіка залежить від того, як багато і що бажає людина.

    2. Звідки люди отримують життєві блага?

    В процесі трудової діяльності люди отримують життєві блага, стаючи повноцінним суб'єктом економіки, обмінюючи зароблені гроші на задоволення певної потреби.

    3. Чому природні ресурси планети не можна вважати невичерпними?

    4. У чому складність економічного вибору?

    Складність економічного вибору полягає в корисності товару або послуги, тобто здатністю задовольнити потребу людини. З цього виходить, що необхідно зробити вибір на користь найбільш корисних речей, що ускладнено по фактору цін, а також за фактором обмеженості ресурсів в економічному сегменті.

    5. Що таке альтернативна вартість?

    альтернативною вартістю або інакше економічної визнають найпривабливішу ціну з усіх запропонованих, але упущену. Така вартість може відображатися і в натуральному, і в ціновому вираженні. Натуральна альтернативна величина - це величина товару, від якої відійшли (від виробництва або споживання). Ще альтернативну вартість можна відобразити в годинах (цей недогляд часу з моменту привабливості).

    6. Як визначити альтернативну вартість вибору?

    Припустимо, у вас є кілька варіантів проведення останнього місяця літніх канікул: зміна в спортивному таборі, поїздка з батьками на теплоході, відпочинок на дачі в одного. Варіанти вказані за ступенем їх переваги для вас. Вибравши найбільш бажаний варіант (спортивний табір), ви заплатите за свій вибір відмовою від поїздки з батьками на теплоході. Це і буде альтернативною вартістю вашого вибору. Альтернативна вартість - це оцінка упущеної вигоди, плата за прийняте рішення.

    Таким чином, економічні дії людей - це результат, як правило, усвідомленого вибору. Раціональний вибір передбачає оцінку прийнятого рішення, т. Е. Порівняння витрат і вигод, пов'язаних з наявними варіантами рішення.

    У класі і вдома.

    1. Обмеженість ресурсів відчувають всі країни, але одні називаються бідними, а інші - багатими. Від чого залежить рівень добробуту суспільства? Бідність і обмеженість ресурсів - це одне й те саме? Поясни свою відповідь.

    Я вважаю, що рівень добробуту суспільства залежить від кількості ресурсів в країні, від економічного становища країни, кліматичних умов, наявності висококваліфікованих кадрів та інших причин. Бідність і обмеженість ресурсів це не одне і те ж, тому що, наприклад, будь-яка країна може мати безліч природних ресурсів, Але малу чисельність населення, віддаленість і важкодоступність цих ресурсів, брак кваліфікованих фахівців. І тому вона не зможе розумно і в повній мірі використовувати ці ресурси на благо її населення.

    Я вважаю, що безкоштовну медичну допомогу не можна назвати вільним благом. Працюючи, ми 5,1 відсоток від нашої заробітної плати віддаємо на медичне страхування, отже оплачуємо собі можливість ходити в лікаря. заробітна плата якого нараховується з податків, зібраних з населення.

    Те. що ми збираємо в лісі, економічним благом не рахується. Ми за це не платимо грошей, маємо вільний доступ до лісу і не платимо за це податки. Отже, те, що дала нам природа - це вільне благо.

    4 *. Поясни, як ти розумієш наступний вислів англійського драматурга Бернарда Шоу: «Економіка - це вміння користуватися життям найкращим чином».

    Це пряма вказівка \u200b\u200bна головну проблему економіки - обмеженість факторів виробництва і породжувана цим проблема вибору.

    Суть проблеми вибору полягає в тому, що необхідно визначитися, як можна використовувати наявні обмежені ресурси для того, щоб максимально задовольнити потреби людей, тобто «найкращим чином» організувати життя людей. І ці проблеми покликана вирішувати економіка, і як процес виробництва. І як наука. Для того щоб скласти своє життя «найкращим чином», не можна ігнорувати закони економіки. Перефразовуючи класика, отримаємо основний принцип сьогоднішнього менеджменту в усьому світі: «максимальний результат при мінімальних витратах». Саме цього і прагне досягти теорія прийняття і реалізації управлінських рішень. Це і є створення благ, необхідних для задоволення потреб людей. І робити це, на думку Б. Шоу, необхідно «найкращим чином», тобто максимально ефективно.

    Схожі статті

    • Skyrim - Фікс вильотів при завантаженні збереження Завантажити мод на Скайрім краш фікс

      Примітка: Якщо ви відчуваєте проблеми після установки (вильоти при відкритті меню, збільшення підвисань, графічні неполадки, тоді спробуйте вписати "EnableOnlyLoading \u003d true" в data / SKSE / Plugins / SafetyLoad.ini. Це змусить ...

    • Що вище місяця. Вище місяця. Спеціально для групи world of different books переклади книг

      Висока і низька Місяць сайт - "Спостерігач" 22-07-2007 Влітку повний Місяць над горизонтом ходить низько над горизонтом. Іноді її важко розглянути за деревами і будівлями. Кожна людина знає, що фаза Місяця змінюється день у день. Ось ...

    • Видано указ про створення колегій

      Всю державну діяльність Петра I умовно можна розділити на два періоди: 1695-1715 роки та 1715-1725. Особливістю першого етапу були поспіх і не завжди продуманий характер, що пояснювалося веденням Північної війни. Реформи були ...

    • Громадянська війна - Брати Бурі

      Після недовгого ради з Галмар, ярл Ульфрік віддасть наказ штурмувати непокірне місто. Нас він відсилає до табору, який Брати Бурі вже розбивають неподалік від Вайтрана (при цьому саме місто з карти пропаде, щоб не було спокуси ...

    • Квест «Без вісті зниклий»: «Скайрім»

      Звільнити Торальда в Скайрім виникає необхідність в сторонньому квесті фракції Сірі Гриви. Сам квест почнеться після діалогу з фрейле Сіра Голова в Вайтране, та розповість Довакін, що її син живий, хоч чутки ходять прямо ...

    • Skyrim - Магія Як знайти заклинання в Скайріме

      Магія - невід'ємна частина світу Нірн, вона дозволяє управляти стихіями, закликати істот, зцілювати рани, змінювати матерію і створювати ілюзії. Все це доступно для вивчення і в Скайріме. Щоб подивитися доступні вам заклинання, ...