Dpo programy. Institut pro vyšší studium a profesní rekvalifikaci Vyšší odborná rekvalifikace

Dnes je pro každého, kdo hledá školicí středisko, těžké absolvovat odbornou rekvalifikaci, aby si rychle a správně vybral.

Pokusme se zvýraznit několik parametrů, pomocí kterých můžeme vybrat středy přídavných odborné vzdělání(DPO). Pojďme zjistit, co jsou tréninková centra, jak se od sebe liší.

Typy školicích středisek

Ne všichni uživatelé se orientují v typech vzdělávacích organizací, které vyučují v programech dalšího odborného vzdělávání (APE).

První parametr: vládní středisko nebo nestátní školicí středisko. O jejich rozdílech vám řekneme níže.

Druhý parametr: organizační forma školicího střediska

• Autonomní nezisková organizace (ANO)
• společnost s ručením omezeným (LLC)
• Samostatný podnikatel (IE)

Autonomní neziskové organizace (ANO) fungují na základě zákona č. 7-FZ „O neziskových organizacích“. Jejich činnost je také uvedena v článku 123.24 občanského zákoníku Ruské federace. Jak je uvedeno v těchto dokumentech, ANO mohou být vytvořeny pro výkon činností v oblasti školství, zdravotnictví, kultury. Takové organizace mohou vytvářet státní i nestátní školicí střediska. Velmi často se můžete setkat se situací, kdy federální státní univerzita tady je tréninková jednotka- Samostatná nezisková organizace. Zde univerzita nabízí absolvování rekvalifikačních a pokročilých kurzů. ANO mohou zakládat jak nestátní právnické osoby, tak fyzické osoby. Navzdory názvu „neziskové“ vám tato forma organizace umožňuje poskytovat placené vzdělávací služby... Veškerý zisk z činnosti těchto organizací jde na zkvalitnění a údržbu samotné činnosti: platy učitelů, technického personálu, na nákup technického vybavení, aktualizaci vzdělávací a metodické základny.

Charitativní organizace. K ANO mají velmi blízko obecně prospěšné organizace, které jsou povinny vynakládat veškeré finanční prostředky na podporu aktivit, pro které byla organizace vytvořena. Druhým rozdílem mezi ANO a jinými formami je, že veškerý majetek takových organizací nemůže patřit žádnému ze zakladatelů. To je vše vlastnická práva jsou přiděleny pouze organizaci samotné a zakladatelé (stát, soukromé osoby) nemají k tomuto majetku žádná práva.

Společnost s ručením omezeným : Tato školicí střediska jsou čistě komerčně orientovaná.

Totéž platí pro jednotliví podnikatelé

Třetí parametr typy středisek vzdělávacích programů a forem vzdělávání

Pohledy

• speciální a úzkoprofilové, například pedagogické, strojírenské, právní atp.
• široký profil, kde jsou prezentovány vzdělávací programy různé směry a speciality.

formuláře

• Centra tváří v tvář
• Střediska s vzdělávání na částečný úvazek
• Střediska s prezenční a (nebo) částečnou výukou s využitím distančního vzdělávání vzdělávací technologie(Pillbox).

Osobní školení může probíhat na dálku

Takovou formou organizace je podle legislativy prezenční školení vzdělávací proces, kde se předpokládá komunikace mezi učitelem a žákem. Tato komunikace může být osobní nebo zprostředkovaná prostřednictvím speciálních prostředků: Internet, Skype. Tím pádem, dálkové studium je způsob organizace prezenčního školení. Při výběru vzdělávacího centra má mnoho studentů bohaté zkušenosti s interakcí se státními i nestátními vzdělávacími institucemi (EI). Občané, kteří kdysi zkusili studovat v soukromém centru, se již do státních vzdělávacích institucí nevracejí. Důvodů je několik.

Klady a zápory veřejných vzdělávacích center

Na rozdíl od vládních agentur nevládní vzdělávací instituce nemají nevýhody:

• Forma diplomu je úplně stejná jako u univerzity – stanovený vzorek. Podle zákona o výchově diplom zř vzdělávací organizace vzorek. To znamená, že jak univerzita, tak soukromé rekvalifikační středisko nezávisle stanoví vzor diplomu.
• Bohatý výběr programů. Můžete najít učební plán, který potřebujete.
• Existuje dálkové studium. To znamená, že nemusíte docházet na hodiny, můžete se učit z domova nebo z práce přes internet.
• Taktní komunikace, respekt pracovníků centra k posluchačům.
• Některé mají nepřetržitý telefon podpory, například v Moskvě je pouze jedna taková akademie - to je SNTA.
• Není potřeba platit za ubytování, cestu a jídlo, jelikož můžete studovat dálkově.

Uveďme si 5 hlavních parametrů, podle kterých si můžete vybrat místo ke studiu.

První tip: Zkontrolujte, zda má centrum vzdělávací licenci?

Pokud taková licence neexistuje, vyhledejte jiné centrum. Proč? Protože diplomy vydané institucemi bez licence nejsou legitimní, falešné.

Na stránkách Rosobrnadzoru je nutné si ověřit relevanci licence. Stačí zadat číslo uvedené v licenci, kterou kontrolujete, do pole „registrační číslo“.

Na webových stránkách instituce v části musí být k dispozici učební plán schválený organizací vzdělávací plány, kde je jasně rozvržen počet tréninkových hodin. Pokud vidíte, že je vám nabídnut program menší než 250 ac. hodiny, pak okamžitě opusťte tento web.

Rekvalifikační program podle zákona nemůže mít zátěž kratší než 250 hodin. Cokoli menšího než toto číslo je již opakovacím kurzem. V samotném diplomu by měl být předepsán počet hodin. A pokud je toto číslo nižší, pak je rekvalifikační diplom považován za falešný.

Připomeňme, že podle rezortních předpisů (nařízení ministerstev) jsou pro některé profese a odbornosti stanoveny zvláštní požadavky na počet hodin. U některých až 1000 hodin. Mějte na paměti, že zvládnutí programu na více než 1000 hodin vám umožní získat nejen diplom o odborné rekvalifikaci, ale také získat kvalifikaci.

Rada třetí: kontrola, statutární, organizační a jiné doklady

Uveďte, od kterého roku školicí středisko existuje. Čím je starší, tím je lepší. To znamená, že existuje méně možností pro podvodníky. Uveďte adresu sídla instituce, zda se zde toto centrum skutečně nachází. Adresu musíte zjistit nikoli na stránkách tohoto centra samotného, ​​ale prostřednictvím vyhledávacích služeb OGRN a TIN. Pokud jste nenašli potvrzení adresy umístění, znamená to, že se jedná o podvodníky.

Nejdůležitější je v samotné dohodě s centrem. Je tam registrována adresa, OGRN, TIN. Musí se shodovat.

Bez podpisu smlouvy nemusíte nic platit. Pak jednoduše nevrátíte peníze, pokud jsou to podvodníci.

Rada čtvrtá: ověřte si dostupnost pracovníků centra

Volejte telefonicky, pište do chatu. Mluvte se zaměstnanci a ptejte se na nepříjemné otázky. Pokud zaměstnanec není připraven odpovědět, je to špatný signál.

Jsou případy, že po zaplacení na základě smlouvy spojení s centrem zmizí. Telefon nikdo nezvedá (telefonní číslo zablokovali), na dopisy neodpovídají. Zkontrolujte, zda má organizace stránku v sociální sítě a z jakého období.

Dnes prakticky neexistují centra s nepřetržitým telefonem. Výjimkou je Akademie moderní vědy a techniky (SNTA) v Moskvě, která má nepřetržité Call centrum, kam můžete volat zdarma kdykoli, i o svátcích.

Přečtěte si pozorně smlouvu. O dalších poplatcích by neměla být ani zmínka. Jsou chvíle, kdy i ve smlouvě samotné napíšou jednu částku a v sekci „Další podmínky“ napíšou, že je potřeba si připlatit za opakování zkoušky. Nebo za dodávku jednoho modulu - musíte zaplatit zvlášť. Nemusí být. Maximálně přípustné je rozdělení částky školení na 2 části: platba předem a platba při dodání. Nejlépe je ale platit jednorázově, protože někteří kladou závislost ceny rekvalifikačního kurzu na směnném kurzu.

Výsledky kontroly školicích středisek pro profesní rekvalifikační programy

Pojďme se tedy podívat na 7 rekvalifikačních center, které nám vyhledávač dal.

Ústav pro vyšší studia a odborná rekvalifikace je strukturálním útvarem MGOU, realizuje programy dalšího odborného vzdělávání. Institut pro vyšší studium a profesní rekvalifikaci byl založen s cílem vychovávat vysoce kvalifikované odborníky, zvyšovat odborné znalosti a kompetence odborníků, zlepšovat jejich podnikatelské kvality, připravovat je na výkon nových pracovních funkcí v souladu s požadavky ekonomiky regionu.

Systém celoživotního vzdělávání na MGOU pružně reaguje na změny ve školství a ekonomice regionu. Jsou vytvořeny podmínky, které poskytují studentům příležitost projevit osobní aktivitu a zájem od formování potřeby vzdělávání v rámci pokročilých výcvikových a odborných rekvalifikačních programů až po stavbu individuálních trajektorií. Profesionální vývoj... Charakteristickým rysem tohoto systému je podpora profesního rozvoje zástupců pedagogické komunity moskevského regionu a po absolvování školení:

Model systému celoživotního vzdělávání MGOU

Změnily se přístupy k volbě forem a metod profesního rozvoje v systému celoživotního vzdělávání. Dnes jsou nejžádanější:

Konkurenční výhody systému celoživotního vzdělávání MGOU jsou:

• vysoká kvalifikace pedagogického sboru, která umožňuje nejen podporovat systém kontinuálního vzdělávání na vysoká úroveň, ale také jej rozvíjet prostřednictvím implementace nových relevantních programů
• zvýšení efektivity a poptávky po programech dalšího vzdělávání (nárůst počtu studentů)
• zvýšení poptávky po pedagogických pracovnících při provádění poradenské činnosti, zkoušení vzdělávacích programů
• zvýšení role zaměstnavatelů při navrhování a realizaci programů pokročilého školení a odborných rekvalifikací
• školení stážistů a školení týmů na bázi obcí Moskevské oblasti

Seznamte se s úplným seznamem pokročilých školicích a odborných rekvalifikačních programů:

Projekty Institutu vyšších studií a profesní rekvalifikace: