Nejvyšší země s vysokou úrovní vzdělávání. Místa, kterou Rusko zaujímá v žebříčku na základě hodnocení vzdělávání. Náklady na vysokoškolské vzdělávání

Před zahájením průmyslové revoluce neměly formální vzdělávání a úspěchy v oblasti technologií pro většinu lidí význam. Zrychlení vědeckého a technologického pokroku však přehodnocuje postoj společnosti pro znalosti a vzdělávání. Přizpůsobit se moderní světTam, kde se objevují nový vývoj a technologie ročně, to bylo možné pouze pomocí vzdělávání a inteligence. Proto je velmi důležité mít představu o žebříčku zemí na úrovni vzdělávání vědět, ve kterém se stavy odborníků provádí na nejvyšší úrovni.

Jaký je index vzdělání v zemích světa?

Před více než sto lety svět vážně přemýšlel o univerzálním přístupu školní vzdělání. Je třeba poznamenat, že v posledních několika desetiletích byly v tomto směru dosaženo významných úspěchů. V době, kdy technologické inovace jsou rychle před vzděláváním, nejen zdvojnásobení úsilí je nutné, ale restrukturalizace všeho vzdělávací proces Pro měnitelný nestabilní svět.

Současné světové síly spravují pouze vzdělané lidi

Organizace spojených národů periodicky poskytuje společnost tzv. Index lidského rozvoje. Vydávání tohoto dokumentu obsahuje tři klíčové indexy.

1. Index očekávaných životů (index života života).
2. Index úrovně vzdělávání (vzdělávací index).
3. Index příjmů (index příjmů).

Jak se vypočítá EI a co to ovlivňuje?

Úroveň vzdělání se vypočítá na základě dvou hlavních ukazatelů. První je očekávaná doba trvání učení. Druhá je průměrná doba trvání školení.

Očekávaná doba tréninku je určitá doba, potřebnou osobou, která má zvláštní úroveň vzdělání. Průměrná doba trvání učení je převzata z průměrné populace v populaci. Obvykle je toto číslo 25 let a vyšší.

Index úrovně vzdělávání (vzdělávací index) je klíčovým ukazatelem blahobytu společnosti celého světa. To je zřejmé, protože parametr určí, na jaké úrovni je vývoj určité země. Za prvé, je třeba mít na paměti rozvoj ekonomického, technologického, průmyslového, který má přímý dopad na kvalitu života.

Míra gramotnosti dospělé populace, stejně jako kumulativní podíl studentů občanů je zobrazena indexem vzdělávání. Z hlediska gramotnosti se počítá celkové procento osob vlastního čtení a psaní dovedností. Kumulativní podíl studentů umožňuje určit procento lidí, kteří dostávají vzdělání nebo vzdělávání na všech úrovních.

Index úrovně vzdělávání v zemích světa je kombinovanou hodnotou programu rozvoje OSN. Jedná se o jednu z nejvýznamnějších koeficientů lidského sociálního rozvoje v různých zemích světa, je považován za jeden z klíčových hodnot pro určení indexu lidského vývoje.

1. Index kumulativního podílu studentů, kteří dostávali počáteční, sekundární a vyšší vzdělávání (1/3 hmotnosti).
2. Index dospělých gramotnosti (2/3 závaží).

Hodnocení zemí ve vzdělávání pro rok 2019

Index formace je standardizován jako číselné hodnoty od 0 (minimum) na 1 (maximum). Předpokládá se, že vyspělé země by měly mít minimální indikátor 0,8, i když mnozí z nich mají indikátor 0,9 nebo vyšší.

Hodnocení zemí světa je založeno na základě indexu úrovně vzdělávání. Poslední takové hodnocení byl připraven na konci roku 2018. Podle oficiálních údajů, Top-35 země světa ve formačním indexu vypadají takto:

Rating.	ZEMĚ	INDEX
1	Německo	0.940
2	Austrálie	0.929
3	Dánsko	0.920
4	Irsko	0.918
5	Nový Zéland	0.917
6	Norsko	0.915
7	Spojené království	0.914
8	Island	0.912
9	Holandsko	0.906
10	Finsko	0.905
11	Švédsko	0.904
12	Spojené státy	0.903
13	Kanada	0.899
14	Švýcarsko	0.897
15	Belgie	0.893
16	Česká republika	0.893
17	Slovinsko	0.886
18	Litva.	0.879
19	Izrael	0.874
20	Estonsko	0.869
21	Lotyšsko	0.866
22	Polsko	0.866
23	Jižní Korea	0.862
24	Hongkong	0.855
25	Rakousko	0.852
26	Japonsko	0.848
27	Gruzie	0.845
28	Pálivý	0.844
29	Francie	0.840
30	Bělorusko	0.838
31	Řecko	0.838
32	Rusko	0.832
33	Singapur	0.832
34	Slovensko	0.831
35	Lichtenštejnsko	0.827

Pokud hovoříme o vůdcích "Anti-Sledování", pak jsou to převážně nedostatečně rozvinuté země Afriky a Asie. Vzhledem ke špatné ekonomické situaci, nedostatek přístupu obyvatelstva na vysokou kvalitu vzdělávací službyÚroveň vzdělání je zde poměrně nízká:

165	Haiti	0.433
166	Papua-Nová Guinea	0.430
167	Burundi.	0.424
168	Côte d'Ivoire.	0.424
169	Afghánistán	0.415
170	Sýrie	0.412
171	Pákistán	0.411
172	Guinea-Bisau.	0.392
173	Sierra Leone	0.390
174	Mauritánie	0.389
175	Mozambik	0.385
176	Gambie	0.372
177	Senegal.	0.368
178	Jemen	0.349
179	Středoafrická republika	0.341
180	Guinea	0.339
181	Sudan.	0.328
182	Etiopie	0.327
183	Džibuti.	0.309
184	Chad.	0.298
185	jižní Súdán	0.297
186	Mali.	0.293
187	Burkina Faso.	0.286
188	Eritrea.	0.281
189	Niger	0.214

• Spojené státy americké,
• Švýcarsko,
• Dánsko
• Finsko,
• Švédsko,
• Kanada
• Holandsko,
• Británie,
• Singapur,
• Austrálie.

Hlavními kritérii pro hodnocení univerzity "Universitas21", jako celek, pokrývající 50 zemí světa, je účinnost a účinnost vzdělávání. Pokud tyto ukazatele porovnáte s těmi, zaznamenanými před 2 lety, určitý pokles úrovně vzdělávání ukázal Ukrajinu a Srbsko, Španělsko a Řecko, Bulharsko a Turecko.

Existuje rating indexu tvorby zemí, ve kterých jsou zohledněny 4 parametry - zdroje, ekologie, komunikace, na obyvatele HDP. Výpočty jsou však přibližné. Na tomto ratingu z "Universitas21", top 10 zemí jsou postaveny následovně:

• Srbsko,
• Velká Británie,
• Dánsko,
• Švédsko,
• Finsko,
• Portugalsko,
• Kanada,
• Švýcarsko,
• Nový Zéland,
• Jižní Afrika.

Jak je vidět z tohoto hodnocení, několik zemí je nízké. vývoj ekonomiky Byl znatelně utažen vzdělávacím indexem obyvatelstva. Například Jižní Afrika, která zabírá 10 pozice, Čína na 16 pozicích, Indie na 18 pozic a Srbsko bylo vůbec na 1 místě.

Specifické směry hodnocení

Středoškolské vzdělání

Pokud zvažujeme pouze oblast středního vzdělávání, zde vedoucí pozice zabírají:

• Velká Británie,
• Finsko,
• Švýcarsko,
• Kanada,
• Holandsko.

Průměrná výchova na vysoké úrovni je získáno Britové

Sekundární tvorba Spojeného království se opravdu rozlišuje vysokou kvalitou. Absolventi britských škol mají neomezené příležitosti k pokračování studia na všech univerzitách na světě.

Finsko je stříbrný medailista.Sekundární vzdělávání v této zemi, vzdělávací systém je obecně postaven na principech SSSR školy. Dovedná kombinace teorie a praxe, vysoká kvalifikace učitelé Dali svůj vlastní výsledek - sekundární tvorba Finska ve druhé pozici světového žebříčku.

Švýcarský sekundární vzdělávání je výhra pro více vysoké úspěchy . Majitelé švýcarského certifikátu o sekundárním vzdělávání se nemohou znepokojovat. Cesta k prestižním vzdělávacím institucím po celém světě je otevřená.

Kanadská škola rozlišuje jakýsi vlastností: zde kvalita vzdělávání je téměř jednotná pro každou instituci. Neexistují žádné takové ostré rozptylu, například, například je to pozorováno v systému sekundárního vzdělávání v USA. Proto absolventi jakého kanadského střední škola Mají vysokou šanci na vstup do univerzit.

Nizozemsko sekundární vzdělávání v indikátoru kvality není horší pro britské. Současně jsou náklady na studium v \u200b\u200bholandských škol dvakrát menší než v Britech. Osvědčení o průměrné formování nizozemského vzorku je uveden po celém světě.

Vyšší vzdělání (vysokoškolák)

Systémové hodnocení vysokoškolské vzdělání Olovo 5 nejvíce prosperujících zemí na světě. Kde existují zdroje pro vzdělávání, kde opravdu potřebujete specialisty vysoká třídaPeníze nelitují peníze. Proto znovu první řádek zůstane pro Spojené království. Dále, sestupně, Německo, USA, Austrálie, Švédsko.

Britské univerzity nepotřebují další reklamu. Vzdělávací instituce s dlouhou historií, vysoká úroveň vzdělání vždy nárok na první role. Hodnota britského diplomu nepochybuje.

Německo je připraveno poskytnout občanům bezplatným vysokoškolským vzděláním a to je snad jedním z důležitých bodů, které vykazují zemi do druhé pozice hodnocení. Rozdělovač vzdělávací programy a uznávané v celém světě diplomů.

Univerzity v USA nabízejí flexibilní přístup k systému učení. Studenti jsou nabízeni bohatý výběr vzdělávacích programů. Existuje mnoho univerzit, kde se provádí vzdálené vzdělání.

Na univerzitách Spojených států, velmi flexibilní přístup k učení

Australské instituce jsou celou síť vysokých škol institucí, kde jsou všechny příležitosti získat bakalářský titul. Austrálie přitahuje zahraniční studenti Vysoce kvalitní studie a vyhlídka dobré kariéry.

Swedish bakalářský systém nabízí mnoho studijních programů. Výuka je udržována anglický jazyk. Švédsko je známý pro dobře vybavené univerzitní diváky. Existuje mnoho výzkumných center v zemi.

Mistr

Německo konzistentně drží první pozice v žebříčku zemí, kde je poskytnuta budoucí Magistr lepší podmínky učení se. To je spousta důvodů, počínaje možností volného studia a končící slušné stipendia.

Studenti prvního rusko-německého smagistrátu po přednášce střelba Kaiser

Rakousko lehce zaostává za sousedním Německem. To také nabízí slušné vzdělání pro přijatelné peníze. Možnost volných studií nevylučuje. Podmínky školení nám umožňují kombinovat učení a práci.

Mistr Spojených států je dobrá základna pro vzdělávání v různých oblastech. Sada vzdělávacích programů je působivou. Americká verze je však atraktivní zajímavé perspektivy Zaměstnání po tréninku.

Podle rodinného hodnocení, Spojené království je poněkud nižší než ostatní země.. Situace na čtvrtém místě však nesnižuje význam britského diplomu. Naopak spolu s britským zajímavým zajímavým, magisterský diplom získává ještě vyšší status.

Páté místo světového absolventa ratingu je obsazeno Francií. Vyšší vzdělání zde lze získat podléhají malým nákladům. Kromě toho, pro studenty není stipendium vyloučeno. Dobré podmínky pro výzkumná činnost a rozsáhlá volba specializací.

MBA (Master of Business Administration)

Vlastně, MBA je USA, a proto je docela přirozené, že je to státy a zabírají první místo. Ve Spojených státech existuje mnoho obchodních škol, kde studenti poskytují kvalitativní vzdělávání v oblasti obchodní správy.

Čínská škola MBA již konkuruje

Následoval Američané ve spěchu chytit studentský trh ve Spojeném království. Druhá pozice v žebříčku potvrzuje schopnost britské střední školy podnikání soutěžit v této oblasti. Dobré školy, odborné vzdělávání, zkušené učitele.

Třetí místo v oblasti vzdělávání MBA s jistotou pořádá Austrálie. Země je také připravena nabídnout velký počet Obchodní školy různých úrovní. Vzdělávání Zde je dokonale kombinováno s dostupnou praktickou databází. Otevřeny příležitosti pro zaměstnání.

Základy evropského podnikání vyšší školy Francie. Nejen tak francouzské vysokoškolské vzdělání v oblasti MBA zaujímá čtvrté místo ratingu. Zde je dobrý výběr prestižních podnikatelských škol, z nichž každý učí v plném souladu s evropskými normami.

Konečně, Kanada je pátou pozicí a všemi potřebnými dovednostmi pro obchodní administraci po maturitě na některém z univerzit. Kanadské vzdělávání stojí levnější než ve Spojených státech a dokonce i v Evropě. V Kanadě, po studiu je snazší zakořeněný - zůstat pracovat ve specialitě.

Postgraduální škola

První ve vzdělávací sféře pro postgraduální studenty byly Spojené státy. Amerika poskytuje mnoho univerzit, mnoho výzkumných programů, dobře vybavených laboratoří. Pro postgraduální studenty je ve Spojených státech přítomen důležitý faktor - podpora z rozsáhlého podnikání ve formě grantů a stipendií.

Základní přístup a kontakty s významnými vědci přitahují Německo. Třetí místo ratingu díky výrazné finanční podpoře projektů v oblasti technických a přírodních věd.

Páté místo přesunuly Spojené království. To je dost dostačující k opětovnému potvrzení vysoké úrovně vědeckého základu, míra kvalifikací pedagogického personálu.

Směr učení

Je dostatečně těžké zdůraznit konkrétní zemi, aby ji umístila v ratingu s přihlédnutím ke směru učení. Většina zemí z nejvyššího seznamu poskytuje výběr téměř ve všech směrech. Úřední rating v tréninku neexistuje. Existují některá doporučení z University of Beaujda. Na základě těchto doporučení a hodnocených.

Hodnocení země v určitých oblastech vysokoškolského vzdělávání

Vzdělávání

Některé evropské země jsou připraveny trénovat cizince a jejich občany, pokud nejsou zdarma, pak je cena čistě symbolická. Například školení v Německu bude stát průměrným studentem o 500 € ročně. Pokud by však student cizince, navíc, aby ubytoval v zemi studia, bude muset strávit působivější částku. Ale i s takovým scénářem, německé vzdělávání slibuje studenty výdajů desetkrát méně než v Austrálii.

Hodnocení země světa za cenu školení (tabulka)

Požadavě zdarma pro učení dnes zůstávají pouze dvě země: Finsko a Argentina.

Tabulka: Srovnání vzdělávání v Rusku i v zahraničí

Ruské vzdělávání	Zahraniční vzdělávání
Hlavní důraz je kladen na studium teoretické části.	Zaměření je po obdržení dovedností v praktické oblasti
Objemový přístup k učení, když je studováno mnoho "extra" objektů	Profilový přístup k učení s přidáním sousedních položek
Přístupnost vysokoškolského vzdělávání	Ve většině zemí vyšší vzdělání drahé
Nízká studentská infrastruktura a pohodlí	Dobré podmínky pro studium, vysoká infrastruktura
Zápis žadatelů na základě výsledků zkoušky	Zápis uchazečů na základě výsledků zkoušky / zkoušky nebo na základě středního skóre certifikátu

Tabulka: Srovnání vzdělávacích systémů v různých zemích

Země	Pozitivní strany		Negativní strany
Austrálie, USA, Kanada, Nový Zéland	Navrženo pro významné procento obyvatelstva. Spojené s bankovními půjčkami k učení. Pro studenty jsou poskytovány rysy zaměstnanosti.	individuální, liberální, svobodný přístup pro univerzitní aktivity; masová atrakce zahraničních studentů. Vysoké procento exportních služeb; vzdělávání s přihlédnutím k místním funkcím a potřebám; upozornění na výzkumné a aplikované znalosti je stejná; zvláštní příprava v kombinaci s praxí je vítána; vědecký výzkum na vysoké úrovni; dálkové vzdělávání je široce rozvinuté; počet vědeckých a technologických specialistů, mistrů, lékaře věd věd; financování vzdělávání pro většinu vlády.	Vysoké náklady na učení ve většině cizích zemí.	plánování souboru studentů v rozsahu státu není prováděna; systém tvorby se rozpadá. Neexistují žádné přísné federální standardy pro vzdělávací instituce. Zdroje financování všeobecného určení; funkční gramotnost školáků na nízké úrovni; soukromé univerzity jsou mnohem více státu; státní podpora je pozorována pouze na univerzitách s výzkumným zkreslením; existuje nedostatek vědeckého, inženýrství, pedagogických pracovníků.
Japonsko, Čína, Jižní Korea		vstupní zkoušky a testy jsou jiné vysoké úrovně potíže. Vysoká úroveň gramotnosti žáků; cizinci jsou nabízeny krátkodobé vzdělávací kurzy; dobré zaměstnání vyhlídky.		nezávislost univerzit je omezena; multifunkčnost vzdělávací instituce nízký; mnoho soukromých univerzit. Podíl státního financování je velmi malý; technické specialisté se připravují trochu. Většina humanitních věd; procento absolventů studentů je malý. Úroveň vědecký výzkum nízký; obecné vzdělávací disciplíny v prioritě. Nedostatek praktiků; existuje hierarchie univerzit. Existuje byrokracie; v obdobích studia nejsou pro studenty žádné motivace.
Země Evropy		vzdělávací systém je charakterizován flexibilitou, programy pro školení s rozdělovačem. Existuje spousta večerních univerzit. Pracovní centra vzdělávání dospělých. Systémové funkce nepřítomný učení. Masters nabízejí velký výběr směrů; mnoho univerzit státu subordinace; výukový personál je státní zaměstnanci. Vzdělávací systém je upraven státem; je podporována zásada "akademické svobody"; v některých zemích je vzdělání zdarma. Mnoho finančních programů pro studenty; studie je zaměřena na potřeby trhu. Stáže jsou praktikovány. Technické speciality a aplikované; vědecký výzkum se provádí na vysoké úrovni.		nedostatek vstupních testů v některých zemích; nedostatek nebo menší počet míst průmyslového praxe během tréninku v některých jednotlivých zemích; studenti humanitárních specialit mají potíže s půjčováním studia; neexistují žádné jednotné požadavky na kvalitativní učení ukazatele; proces učení se může prodloužit v mnoha letech. V některých zemích jsou univerzity přetíženy studenty; ve většině zemí je vzdělávací systém decentralizován; komplexní definice diplomů. Divize školní rok Cykly často nejsou koordinovány.

Seznam zemí z hlediska gramotnosti obyvatelstva za rok 2019

Informace pro reflexi jsou většinou zemí, kde pokročilý vzdělávací systém, za posledních 10 let neposkytují informace organizace UNESCO týkající se gramotnosti naší vlastní populace.

Země světa	Muži%	Ženy,%
Afghánistán
Argentina
Ázerbajdžán
Austrálie (2009)
Bangladéš
Bělorusko
Bosna a Hercegovina
Botswana
Brazílie
Bulharsko
Burkina Faso.
Kapverdy
Kambodža
Kanada (2009)
Středoafrická republika
Kolumbie
Comoros
Kostarika
Côte d'Ivoire.
Chorvatsko
Česká republika (2009)
Dánsko (2009)
Džibuti (2009)
Dominika (2009)
Dominikánská republika
Salvador.
Rovníková Guinea
Fidži (2009)
Finsko
Německo (2009)
Grenada (2009)
Guatemala
Guinea-Bisau.
Honduras
Island (2009)
Indonésie
Irsko	(Neexistují data)	(Neexistují data)
Izrael (2011)
Japonsko (2009)
Kazachstán
Korea (DPRK)
Korejská republika (2009)
Kyrgyzstán
Lucembursko (2009)
Makedonie
Madagaskar
Malajsie
Maledivy
Mauritánie
Mauricius
Mongolsko
Černá Hora
Mozambik
Nizozemsko (2009)
Nový Zéland (2009)
Nikaragua
Norsko (2009)
Pákistán
Papua-Nová Guinea
Paraguay
Filipíny
Portugalsko
Sao Tome a Principe
Saudská arábie
Seychelles
Sierra Leone
Singapur
Slovensko
Slovinsko
Solomonovy ostrovy
Jižní Afrika
jižní Súdán
Srí Lanka
Svazijsko.
Švédsko (2009)
Švýcarsko (2009)
Tádžikistán
Tanzanie.
Timor-Leste.
Trinidad a Tobago
Turkmenistan.
Spojené arabské emiráty
Spojené království (2009)
Uzbekistán
Venezuela
Zimbabwe

Nejlepší země pro vzdělávací emigrace

Podle výsledků mnoha průzkumů provedených za posledních 5 let seznam nejlepší země Pro výcvik Emigrace se moc nezměnil. Severní Amerika, Evropa, jihovýchodní Asie čeká na budoucí bakaláře a mistři, postgraduální studenty a lékaři.

1. Velká Británie.
2. Kanada.
3. Německo.
4. Francie.
5. Austrálie.
6. Švédsko.
7. Japonsko.

Co poskytuje seznámení s hodnocením potenciálnímu studentovi? Samozřejmě, že informace, které pomohou správná volba Země vzdělávání a konkrétního místa, kde musí být získány znalosti. Informace o hodnocení pomohou přesnější z hlediska osobních schopností a vybrat si vhodný systém Vzdělání. A konečně, a to i otázka ceny vzdělávání je jednodušší díky hodnocení.

Každý rok, Quacquarelli Symonds zkoumá asi tři tisíce univerzit rozdílné zeměah, volba těch, kde je nejlepší vzdělání. V tomto ratoku mohou být zasaženy pouze ty univerzity, ve kterých jsou nabízeny všechny tři kroky vysokoškolského vzdělávání: bakalář a lékař (v ruském vzdělávacím systému - postgraduální student). Kromě toho by univerzita měla být pokryta nejméně dvě z následujících oblastí: Sociální vědy a management; humanitární vědy a umění; Lékařství a věda života; Inženýrství I. technická věda; přírodní vědy.

V hodnocení Quacquarelli Symonds nejlepší univerzity Odhaduje se na základě následujících kritérií: akademická pověst (průzkum); poměr počtu učitelů k počtu studentů; Pověst absolventů vysokých škol mezi zaměstnavateli (průzkum); Podíl zahraničních studentů (odráží úroveň popularity vzdělávací instituce na světě); Podíl zahraniční učitelé (Pouze učitelé, kteří pracují za podmínek úplného zaměstnání nebo v pyl, kteří pracovali na univerzitě alespoň jeden semestr), jsou zohledněni; Citace Index (závisí na počtu publikovaných vědeckých studií pedagogických pracovníků ve vztahu k celkovému počtu).

Nejlepší vzdělání: Top

Lindry v QS Hodnocení Massachusetts Institute of Technology (USA). Druhá a třetí místa jsou obsazena britskými vzdělávacími institucemi - University of Cambridge a Imperial College of London, resp. Ve čtvrtém pozici, Harvard University (USA), na pátém - Oxford univerzitě a univerzitní vysoké školy v Londýně. Kromě amerických a britských univerzit, v prvních dvaceti tam jsou dva vzdělávací instituce ze Švýcarska (Švýcarská vyšší technická škola zuricha a federální polytechnická škola Lausanne), stejně jako univerzita Toronta (Kanada).

Moskevská státní univerzita. Lomonosov se podařilo vstoupit do top 200. Plná verze Hodnocení zahrnuje 800 pozic, včetně 21 univerzity z Ruska a dvou univerzit z Běloruska (BSU a BNTU). Žádný z nejvyšších vzdělávacích institucí umístěných v cis nezadala první sto univerzit lepší vzdělávání ve světě. Podle kompilátorů ratingu pro zlepšení svých pozic musí tyto univerzity více spolupracovat s jinými státy a zvýšit index citace vědeckých publikací.

Důležitými ukazateli v tomto ohledu jsou vzdělávací index, poměr gramotnosti mužů a žen, počet studentů na středních školách, studenti ve vysokých školách a univerzitách. Je také důležité pro počet univerzit, škol, knihoven a návštěvy svých čtenářů. Na základě těchto parametrů byl sestaven seznam nejznámějších zemí světa.

Holandsko

Expresní informace v zemi

Země je na třetím místě vzdálenost od Slunce a páté mezi všemi planetami Sluneční Soustava velikost.

Stáří - 4,54 miliardy let

Průměrný poloměr - 6 378,2 km

Průměrný kruh - 40 030,2 km

Plocha - 510 072 milionů km² (29,1% sushi a 70,9% vody)

Počet pevnin - 6: Eurasia, Afrika, Severní Amerika, Jižní Amerika, Austrálie a Antarktida

Počet oceánů - 4: Atlantik, tichý, indický, severní arktický

Populace - 7,3 miliardy lidí. (50,4% mužů a 49,6% žen)

Nejvíce hustě osídlené státy: Monako (18 678 osob / km 2), Singapur (7607 osob / km 2) a Vatikán (1914 osob / km 2)

Počet zemí: Celkem 252, nezávislý 195

Počet jazyků na světě - asi 6 000.

číslo oficiální jazyky - 95; Nejběžnější: angličtina (56 zemí), francouzština (29 zemí) a arabština (24 zemí)

Počet národností - asi 2 000

Klimatické pásy: Rovníková, tropická, střední a arktická (základní) + nesouvisející, subtropická a subarktová (přechodná)

Nizozemsko je nádherná země s mnoha vynikajícími atrakcemi, vysokou životností, respektování lidských práv a medicíny. Není divu, že je zahrnuta v seznamu 10. nejznámějších zemí ve světě s rychlostí gramotnosti 72%. Vysokoškolské vzdělávání je k dispozici pro každého občana země a od pětiletého věku je nutné vzdělání pro děti. V Nizozemsku existuje 579 veřejných knihoven a přibližně 1 700 vysokých škol.

Nový Zéland

Nový Zéland se nachází v jihozápadní části Tichý oceán. Země je nejen jedním z nejbohatších ekonomik světa, ale také jedním z nejvíce příslušných zemí. Vzdělávací systém Nového Zélandu je klasifikován ve třech různých úrovních, včetně základní školy, školní školy a vysokoškolského vzdělávání. Na každé z těchto úrovní vzdělávání je školní systém Nového Zélandu primárně založen na funkčních studiích, a ne na jednoduché zapamatování materiálů. Vláda Nového Zélandu platí maximální pozornost vzdělávací instituce. Proto je úroveň gramotnosti na Novém Zélandu 93%.

Rakousko

Středoevropská německy mluvící země Rakouska je jednou z nejsilnějších ekonomických systémů světa. 98% Rakušanů může číst a psát, což je velmi vysoký indikátor. Není divu, že Rakousko je zahrnuto v seznamu nejrozvinutějších zemí na světě s vysokou úrovní bydlení, první třídy vzdělávací instituce a lékařské služby. Prvních devět let bezplatného a povinného vzdělávání hradí vláda a další vzdělávání by mělo být zaplaceno samostatně. V Rakousku je známo 23 státní univerzita a 11 soukromých univerzit, z nichž 8 jsou zahrnuty v nejlepším světě.

Francie

Francie je jednou z nejvíce krásné země V Evropě a 43. největší země na světě. Vzdělávací index je 99%, což naznačuje jednu z nejvyšších úrovní vzdělávání mezi 200 zemí po celém světě. Před několika desítkami let, vzdělávacího systému Francie a byl považován za nejlepší na světě vůbec, s výhledem na vedoucí pozici pouze v posledních letech. Vzdělávací systém Francie je rozdělen do tří etap, včetně hlavního, středního a vyššího. Mezi mnoha univerzitami v zemi, 83 financuje státní a veřejné prostředky.

Kanada

Severní americká země Kanady je nejen druhou největší zemí na světě, ale také jeden z nejbohatších na HDP na obyvatele. Je to také jedním z nejznámějších zemí na světě. Bydlení v jedné z nejbezpečnějších zemí, Canadians si vychutnávají zdravý životní styl s vysoce kvalitními vzdělávacími institucemi a pokročilou medicínou. Míra gramotnosti v Kanadě je přibližně 99% a tříúrovňový kanadský vzdělávací systém je do značné míry podobný holandskému školském systému. 310 tisíc učitelů učí na základní a vysoké úrovni, a přibližně 40 tisíc učitelů se podílí na univerzitách a vysokých školách. Existuje 98 univerzit v zemi a 637 knihoven.

Švédsko

Tato skandinávská země patří mezi pět největším vzdělaných zemí světa. Je vyžadováno bezplatné vzdělávání pro děti ve věku 7 až 16 let. Vzdělávací index Švédska je 99%. Vláda se snaží poskytovat rovnou vzdělání zdarma Každé švédské dítě. V zemi je 53 a veřejná univerzita a 290 knihoven.

Dánsko

Dánsko se může pochlubit nejen nejsilnějším ekonomickým systémem na světě. Je to také jedním z nejšťastnějších zemí na planetě s rychlostí gramotnosti 99%, což z něj činí jeden z nejpodstatnějších na světě. Dánská vláda vynakládá obrovskou částku od jejich HDP o vzdělávání, která je zdarma pro každého dítěte. Školní systém V Dánsku nabízí vysoce kvalitní vzdělání všem dětem bez výjimky.

Island

Islandská republika je krásná ostrovská země se nachází v severním Atlantském oceánu. S gramotností 99,9%, Island vstupuje do nejlepších tří z nejvíce kompetentních zemí světa. Island Education System je rozdělen do čtyř úrovní, včetně předškolní fáze, primární, starší škola a vysokoškolské vzdělání. Vzdělávání od 6 do 16 let je nutné pro každého bez výjimky. Většina škol je financována vládou, která poskytuje dětem bezplatným vzděláváním. Vysokoškolské vzdělání má 82,23% občanů země. Islandská vláda vynakládá významnou část svého rozpočtu na vzdělávání a poskytuje vysoký index gramotnosti.

Norsko

Norové mohou být nazýváni nejzdravější, bohatí, stejně jako vzdělaní lidé na světě. S rychlostí gramotnosti 100%, Norsko je známé pro nejvíce kvalifikované specialisty na světě. Významnou část daňových příjmů do rozpočtu je vynaložena na vzdělávací systém země. Je velmi fond čtení knih, které potvrzují počet veřejných knihoven - v Norsku 841. Školní systém v Norsku je rozdělen do tří úrovní: základní, střední a vyšší. Vzdělávání ze šesti až šestnácti let pro děti je povinné.

Finsko

Finsko - krásné evropská země. Oprávně zaujímá vedoucí místa v seznamech nejbohatších, stejně jako nejvíce kompetentních zemí světa. Finsko po mnoho let zlepšuje svůj vlastní jedinečný vzdělávací systém. Devětiletý trénink je nutně pro děti ve věku 7 až 16 let a je naprosto svobodný, včetně dotované plné výživy vlády. Finové mohou být nazývány nejlepšími čtenáři na světě, které posuzují počet knihoven v zemi. Míra gramotnosti ve Finsku je 100%.

Podle údajů nedávno zveřejněných organizací pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD) má více než polovina dospělých Rusů třetí stupeň diplomů (2012) - ekvivalent vysokoškolského diplomu ve Spojených státech je více než v jiné zemi kde se konaly recenze. Zároveň v roce 2012, méně než 4% dospělých měly takové kvalifikace, méně než v jiných zemích. Edition "24/7 Wall St." Představuje 10 zemí s nejvyšší úrovní dospělých, kteří mají diplomy vysoké školy.

Obvykle nejznámější obyvatelstvo - v zemích, kde jsou náklady na vzdělání vyšší. Vzdělávací náklady v šesti většině vzdělaných zemí byly vyšší než průměr pro OECD $ 13.957. Například náklady na takový vzdělání ve Spojených státech jsou 26 021 USD na studenta, největší na světě.

Navzdory velikosti investování do vzdělávání existují výjimky. Korea I. Ruská federace Strávili jsme méně než 10.000 dolarů na studentovi v roce 2011, výrazně nižší než průměr pro OECD. Nicméně zůstávají mezi nejznámějšími.

Kvalifikace se ne vždy promění na velké dovednosti a dovednosti. Pokud mezi absolventy amerických vysokých škol pouze 1 z 4 má vynikající gramotnost, pak ve Finsku, Japonsku a Nizozemsku o 35%. Jak Schleiher vysvětluje, "obvykle oceňujeme lidi podle formálních diplomů, ale údaje uvádějí důvod věřit, že hodnota formálního hodnocení dovedností a dovedností v různých zemích se výrazně liší."

Určit nejznámější země na světě, "24/7 Wall St." Zkontrolováno v roce 2012 10 zemí s nejvyšším počtem obyvatel ve věku 25 až 64 s vysokoškolským vzděláním. Data byla zahrnuta do OECD zprávy "Zobrazit na vzdělávání" 2014. 34 Členské země OECD a deset zemí nejsou zvažovány. Zpráva zahrnovala údaje o podílu dospělých, kteří obdrželi různé úrovně vzdělávání, úroveň nezaměstnanosti a veřejných a soukromých nákladů na vzdělávání. Také jsme přezkoumali přezkoumání dat dospělých dovedností OECD, které vstoupily do pokročilých dovedností dospělých v matematice a čtení. Nejčerstvější počet vzdělávacích nákladů v zemích patří do roku 2011.

Zde jsou nejznámější země ve světě:

• Procento obyvatelstva s vysokoškolským vzděláním: 39,7%
• Průměrná roční míra růstu (2005-2012): 5,2% (čtvrté výše)
• Náklady na vysokoškolské vzdělávání jednoho studenta: 16 095 USD (Dvanáctý top)

Téměř 40% irských dospělých ve věku od 25 do 64 let v roce 2012 mělo vysokoškolské vzdělání, 10. místo mezi zeměmi OECD. Významný růst, protože před více než deseti lety, pouze 21,6% dospělých v jedné formě nebo jiném obdrželo vysokoškolské vzdělání. Zhoršení pracovních šancí v posledních letech učinilo vyšší vzdělání pro obyvatele země. Více než 13% obyvatelstva v roce 2012 bylo nezaměstnané, jeden z nejvyšších úrovní mezi zvažované země. Míra nezaměstnanosti dospělých dospělých, kteří obdrželi tvorbu úrovně vysoké školy, však byla poměrně nízká. Touha získat vysokoškolské vzdělání je obzvláště atraktivní pro občany zemí EU, protože jejich školení jsou do značné míry dotovány. vládní agentury Irsko.

• Procento obyvatelstva s vysokoškolským vzděláním: 40,6%
• Průměrný roční tempo růstu (2000-2011): 2,9% (13 níže)
• Náklady na vysokoškolské vzdělávání jednoho studenta: $ 10,582 (15 níže)

Globální finanční krize neměla takový prudký dopad na náklady na vysokoškolské vzdělávání na Novém Zélandu, stejně jako v jiných zemích. Pokud vládní výdaje na vzdělávání v řadě členských zemí OECD snížily v období od roku 2008 do roku 2011, pak se vládní výdaje na vzdělávání na Novém Zélandu rozrostla více než 20% zároveň, to je jeden z nejvýznamnějších nárůstů. Nicméně, náklady na vysokoškolské vzdělávání jsou nízké ve srovnání s ostatními vyspělými zeměmi. V roce 2011 bylo 10 582 USD vynaloženo na vysokoškolské vzdělání u studenta, méně než v průměru OECD - $ 13,957. Navzdory nákladům na méně průměru však náklady na všechny ostatní formy vzdělávání činily 14,6% celkových vládních výdajů Nového Zélandu, více než jakýkoli jiný v úvahách zemí.

• Procento obyvatelstva s vysokoškolským vzděláním: 41,0%
• Průměrný roční tempo růstu (2000-2011): 4,0% (11 shora)
• Náklady na vysokoškolské vzdělávání jednoho studenta: $ 14,222 (16 shora)

Pokud mnozí národní ekonomika, Včetně Spojených států, mezi lety 2008 a 2011, ekonomika Spojeného království se ve stejném období snížila. Navzdory poklesu, vládní výdaje na vzdělávání jako procento HDP v tomto období zvýšil více než v jiné zemi. Spojené království je jednou z mála zemí s "udržitelným přístupem k financování vysokoškolského vzdělávání" na sondě. Každý student v zemi má přístup k úvěrům úměrnou příjmům, což znamená - dokud příjmy studenta nepřekročí určitou prahovou hodnotu, návratnost úvěru není požadována.

• Procento obyvatelstva s vysokoškolským vzděláním: 41,3%
• Průměrná roční míra růstu (2000-2011): 3,5% (15 výše)
• Výdaje na vysokoškolské vzdělávání jednoho studenta: $ 16, 267 (11 shora)

Více než 16.000 dolarů je vynaloženo na nejvyšší vzdělání jednoho studenta v Austrálii, jedné z nejvyšších úrovní v OECD. Systém vysokoškolského vzdělávání Austrálie je jedním z nejoblíbenějších mezi studenty z jiných zemí, přitahuje 5% zahraničních studentů. Ve srovnání s tím, Spojené státy, ve kterých mnohokrát počet vzdělávacích institucí přitahují pouze třikrát více zahraničních studentů. A zjevně, vyšší vzdělání vyplatí pro tyto absolventy, kteří zůstávají v zemi. Míra nezaměstnanosti patří mistní obyvatelé S vysokoškolským vzděláním nižším než téměř všechny s výjimkou několika zemí oceňovaných v roce 2012. Kromě toho téměř 18% dospělých demonstruje nejvyšší míru gramotnosti pro rok 2012, výrazně vyšší než průměr OECD 12%.

• Procento obyvatelstva s vysokoškolským vzděláním: 41,7%
• Průměrný roční tempo růstu (2000-2011): 4,8% (8 shora)
• Výdaje vyššího vzdělávání jednoho studenta: $ 9,926 (12 níže)

Navzdory nákladům na méně než 10.000 dolarů u studenta, který přijímá vysokoškolské vzdělání v roce 2011, je menší než všechny ostatní na seznamu, s výjimkou Ruska, obyvatelé Koreje patří mezi nejznámější na světě. I když se v roce 2012 pouze 13,5% dospělých ve věku 55-64 let Korejců mají úplné vysokoškolské vzdělání, ale mezi těmi, kteří jsou od 25 do 34, takové dvě třetiny. Úroveň 50% byla největší zlepšení generace všech zemí. Téměř 73% výdajů vysokoškolského vzdělávání v roce 2011 poskytlo soukromé zdroje, druhé místo na světě. Vysoká úroveň soukromých nákladů vede ke zvýšení nerovnosti. Nicméně, růst vzdělávacích dovedností a mobility vzdělávání, zřejmě, je zřejmě dosaženo v důsledku relativně objektivního přístupu k nejvyššímu formování. Korejci byli mezi těmi, kteří s největší pravděpodobností získají přístup k vysokoškolskému vzdělávání ze všech cenných zemí, podle údajů OECD.

• Procento obyvatelstva s vysokoškolským vzděláním: 43,1%
• Průměrná roční míra růstu (2000-2011): 1,4% (nejnižší)
• Výdaje na vysokoškolské vzdělávání jednoho studenta: $ 26,021 (nejvyšší)

V roce 2011, ve Spojených státech, více než 26 000 dolarů bylo vynaloženo na nejvyšší vzdělání středního studenta, téměř dvojnásobek průměru pro OECD $ 13.957. Soukromé náklady ve formě výcvikových poplatků dávají většinu těchto výdajů. Do jisté míry platí náklady na vysokoškolské vzdělání, protože velký podíl dospělých ve Spojených státech má velmi vysokou úroveň kvalifikací. Kvůli pomalu růstu v posledním desetiletí, Spojené státy stále zaostávaly za mnoha států. V případě, že náklady na vysokoškolské vzdělávání na Středním Student mezi lety 2005 a 2011 zvýšil o 10% v průměru zemí OECD, tak ve Spojených státech za stejné období, náklady se snížily. A Spojené státy jsou jedním ze šesti zemí, které snížily náklady na vysokoškolské vzdělání v letech 2008. a 2011. Stejně jako ostatní země, kde je vzdělání spravovaných regionálními orgány, úroveň získávání vyššího vzdělání je velmi odlišná v různých státech USA, z 29% v Nevadě, aby v Kolumbii County téměř o 71%.

• Procento obyvatelstva s vysokoškolským vzděláním: 46,4 %%
• Průměrný roční tempo růstu (2000-2011): Žádná data
• Náklady na vysokoškolské vzdělávání jednoho studenta: $ 11,553 (18 shora)

Most 18-letý Izraelité jsou povinni platit povinný po dobu nejméně dvou let. vojenská služba. Snad v důsledku toho jsou obyvatelé země později dokončeny než v jiných zemích. Povinné odvolání však nebylo v roce 2012 sníženo úrovně vysokoškolského vzdělávání, 46% dospělých Izraelců mělo vysokoškolské vzdělání. Ve stejném roce 2011 bylo více než 11.500 dolarů vynaloženo na nejvyšší vzdělávání středního studenta, méně než ve většině dalších rozvinutých zemí. Výdaje na nízké vzdělávání v Izraeli v důsledku toho dávají nízký platový plat. Noví učitelé učitelů, kteří přišli do práce s minimální přípravou přijatou v roce 2013 méně než 19 000 dolarů, s průměrným platem o OECD více než 32 000 dolarů.

• Procento obyvatelstva s vysokoškolským vzděláním: 46,6%
• Průměrný roční míra růstu (2000-2011): 2,8% (12 níže)
• Výdaje na vysokoškolské vzdělávání jednoho studenta: $ 16,445 (10 nahoru)

Stejně jako v USA, Koreji a Spojeném království, soukromé náklady poskytují většinu nákladů na vysokoškolské vzdělávání v Japonsku. Ačkoli to často vede k sociální nerovnosti, ale Schleicher vysvětluje, že jako ve většině asijských zemí jsou japonské rodiny většinou vedeny peníze na tvorbě svých dětí. Velké výdaje na vzdělávání a účast na získání vysokoškolského vzdělávání ne vždy poskytují vyšší akademické dovednosti. V Japonsku však vysoké náklady vedly k nejlepším výsledkům, protože více než 23% dospělých ukázalo nejvyšší úroveň dovedností, téměř dvojnásobek průměru na OECD na 12%. Mladí studenti, zřejmě jsou dobře vzdělaní, od nedávno v roce 2012, Japonsko ukázalo extrémně vysoké postavy v programu mezinárodního hodnocení studentů v matematice.

• Procento obyvatelstva s vysokoškolským vzděláním: 52,6%
• Průměrný roční tempo růstu (2000-2011): 2,3% (8 níže)
• Výdaje na vysokoškolské vzdělávání jednoho studenta: $ 23,225 (2 nahoru)

Více než polovina kanadských dospělých v roce 2012 mělo vysokoškolské vzdělání, jedinou zemi, s výjimkou Ruska, kde většina dospělých má jeden nebo další vysokoškolské vzdělání. Kanadské výdaje na tvorbu středního studenta v roce 2011 činily 23,226 dolarů přiblížil se k americkým výdajům. Kanadští studenti všech věkových kategorií se zdají být velmi dobře vzdělaní. Studenti středních škol překonali studenty většiny zemí v matematice v roce 2012 na Pisa. A téměř 15% dospělých zemí prokázalo nejvyšší úroveň dovedností - srovnatelných od 12% v průměru podle údajů OECD.

1) Ruská federace

• Procento obyvatelstva s vysokoškolským vzděláním: 53,5%
• Průměrný roční tempo růstu (2000-2011): Žádná data
• Náklady na vysokoškolské vzdělávání jednoho studenta: 27,424 dolarů (nejnižší)

Více než 53% dospělých Ruska ve věku 25 až 64 let v roce 2012 měla jednu formu nebo jinou formu vysokoškolského vzdělávání, více než všechny ostatní země odhadované OECD. Země dosáhla takové nádherné úrovně zapojení, a to navzdory nejnižším nákladům na vysokoškolské vzdělávání. Náklady na vysokoškolské vzdělávání jsou v roce 2010 pouze 7,424 USD, téměř polovina průměru pro OECD $ 13,957. Kromě toho je Rusko jedním z mála zemí, kde se snížily náklady na vzdělávání v letech 2008 až 2012.

Lidé milují odlišnou ratingy a klasifikují země v různých kritériích. Současně se zohledňují různé faktory. Podívejme se na takový faktor jako kvalita vzdělávání, podrobněji. Poznejte seznam, ve kterém zemí vstoupily do nejvyšší kvality vzdělávání! Chcete-li vypracovat seznam, vzdělávací tradice a dostupnost systému, jakož i hodnotu takového vzdělávání na světě a počet osob s diplomem byly zohledněny.

Rusko

Ruská federace patří mezi nejznámější země. Například ve srovnání s Čínou zde čtyřikrát více lidíkteří obdrželi vysokoškolské vzdělání. To vše umožňuje Rusku zaujmout hodnou pozici na světě, zde skutečně poskytuje dobrou úroveň znalostí.

Kanada

Kanada také zasáhla seznam nejznámějších. V této severoamerické zemi se osmdesát devět procent lidí se může pochlubit vysokoškolským vzděláním. Lidé ve věku od 25 do 64 let mohou obdržet diplom bez obtíží.

Japonsko

V Japonsku nejvyšší Úroveň vzdělání. Téměř padesát procent dospělých japonštiny se může pochlubit vědeckým stupněm. To je jeden ze států, kde je vysokoškolské vzdělání dobře rozvinuté. Zde je nejvyšší úroveň gramotnosti: téměř sto procent obyvatelstva je schopna číst a psát, provádět matematické operace a podobně.

Izrael

To je země, ve které je mnoho lidí schopen získat akademický titul. Vyšší vzdělání zde na počest. Pouze šestnáct procent populace ve věku 25 až 64 let nebylo schopno dokončit své vysokoškolské vzdělání.

Spojené státy americké

V průměru se jen čtyřicet tři procent Američanů může chlubit stupněm. To je nicméně, to je poměrně vysoká úroveň znalostí. Nedávné studie ukázaly, že kvalita školení ve státech začíná klesat. Jeden nebo jiný, osmdesát procent lidí bylo schopno získat diplom.

Jižní Korea

To je jedna z nejsilnějších věd států, kde téměř polovina dospělých obdržela vědecký titul. Šedesát šest procent populace ve věku 25 až 64 let bylo schopno dokončit vyšší vzdělávací instituci bez obtíží. Neméně působivé se zdá být úroveň gramotnosti v Jižní Koreji, je jedním z nejvyšších v Asii.

Austrálie

V Austrálii, poměrně vysoká úroveň vzdělání, a mnoho lidí dostává diplomy, nicméně vědecké tituly nejsou tolik. Nejpravděpodobněji, důvod spočívá v tom, že školení v Austrálii zaujímá působivé časové období, které si nemohou dovolit.

Velká Británie

Ve Velké Británii, čtyřicet jedna procent obyvatele se může pochlubit vědeckým stupněm. Jedná se o zemi, která se stala držitelem záznamu v počtu žen ve věku 25 až 34 let. Většina studentů dostává vědecký titul a nejen navštěvuje vysokou školu nebo odbornou školu.

Nový Zéland

V této zemi je mnoho lidí s vysokoškolským vzděláním. Kromě toho, podle statistik, téměř devadesát jedna procent dětí od tří do čtyř let se podílí na systému raného vzdělávání. V každém věkové skupině je impozantní úroveň gramotnosti: téměř všichni obyvatelé této země si mohou přečíst dobře a psát.

Irsko

Tam jsou téměř čtyřicet procent lidí s bakalářským stavem nebo vyšší. Kromě toho téměř sto procent dětí navštěvuje školu. Devadesát tři procent irských studentů úspěšně dokončí vzdělávání. Žádná méně působivá je úroveň gramotnosti.

Německo

V Německu existuje systém bezplatného veřejného vzdělávání. V mnoha zemích se berou v úvahu vědecké tituly, je obecně veřejnost v Německu. Tato země má navíc nejvyšší gramotnost obyvatelstva po celém světě.

Finsko

Jedná se o zemi, ve které musí děti navštěvovat školu. Finská vláda zcela převzala odpovědnost za úroveň vzdělávání obyvatel země.

Nizozemsko a Norsko

Tyto země přitahují pozornost tomu, že existuje mnoho vzdělávacích programů s podrobnými informacemi o nich. Možnost učení je zde pro každého.

Filipíny

Mluví o úrovni znalostí v asijských zemích, mezi první zmínit Filipíny. V této zemi je mnoho talentů. Jedná se o zemi s výbornou přírodou a národní kuchyní, navíc jeho obyvatelé patří mezi nejúspěšnější na světě. To není jen vynikající směr pro rekreaci, ale také dobrou volbou pro vzdělávání. Nejsou zde jen kompetentní lidé, většina z nich také vlastní angličtinu, že v tomto stavu je hodně o kvalitě vzdělávání.

Indie

To je další asijský stát, který si zaslouží vysoké místo v seznamu nejznámějších zemí. V Indii nejbohatší příběh, Existují vysoce rozvinuté technologie a zajímavé tradice. Není to jen příjemné žít, je také skvělé přijímat vzdělání. Existuje vše, co potřebujete studenta. V Indii je vzdělávací instituce Nejvyšší úroveň, jejíž diplomy jsou oceňovány po celém světě. Přijdou tam studenti z různých zemí. To je vynikající volba pro každého, kdo chce dostat vzdělání.

Tchaj-wan.

Tchaj-wan je výborná země se silnou ekonomikou a chráněnými lidskými právy. Ve státě nádherný vzdělávací systém. Zde je více stovek institucí různých vědecké trasy. Dokonce i děti se učí počítače technologie, Umění a jsou zapojeny do vědy. Spousta škol a dalších institucí činí vzdělání přístupným všem obyvatelům v celé zemi.

Francie

Vzdělávací systém ve Francii má poněkud vysokou úroveň kvality. Zde je více než stovky vědeckých institucí, kde můžete získat titul. Devadesát procent populace má diplom a dvacet procent je zapojeno poté, co je věda přijata. Kromě toho ve Francii aktivně spolupracuje se zahraničními institucemi: mnoho reprezentativních kanceláří prestižních vzdělávacích institucí z celého světa v zemi.

Polsko

Polsko je jedním z nejznámějších zemí v celé Evropě. Podle posledních odhadů patří pátý na kontinentu a jedenáctý - na světě. Polské školy si zaslouží nejvyšší známky. Úroveň vzdělání je ještě vyšší než ve Spojeném království a ve Spojených státech. Nejvýznamnějšími institucemi souvisejícími s matematikou a vědou. Studenti škol v Polsku vykazují vynikající výsledky na zkoušky.

Švýcarsko

To je další evropský stát působivá vysoká úroveň znalostí. Zde je jeden z nejlepších vzdělávací systémy ve světě. V roce 2009 se ve vzdělávání zabývalo dvě stě tisíc lidí. Zdá se, že švýcarská demontáže nejen v bankovních systémech, ale také v získávání znalostí. Je zde, že existují významné organizace, které poskytují pracovní místa pro lidi z celého světa. Pro studenty, kteří se chtějí zapojit do ekonomiky, existují vynikající vědecké programy.

Španělsko

Ve Španělsku je vzdělávání sponzorováno státem, je povinný pro děti ve věku od šesti do šestnácti let. Obvykle se studenti angažují v devíti až pěti, uprostřed dne - dvouhodinová přestávka. V roce 2003 bylo zjištěno, že více než devadesát sedm procent obyvatel tohoto státu se může pochlubit dobrým vzděláním. Zde je nejvyšší úroveň gramotnosti, která roste pouze. Lidé starší než patnáct může psát, číst a plynule mluvit různé jazyky. To říká hodně o školském vzdělávacím systému.