Що переживає потопаючий людина. Що відчуває людина коли вмирає: цікаві факти про останні хвилини життя. Допомога потопаючому людині

урок Кам'яне вугілля

Корекція логічного мислення на основі вправи у встановленні схожості і відмінності.

Завантажити:

Попередній перегляд:

ТЕМА: КАМ'ЯНИЙ ВУГІЛЛЯ.

ЦІЛІ: Ознайомити учнів з видами кам'яного вугілля, властивостями і значенням кам'яного вугілля, способам видобутку.

Корекція логічного мислення на основі вправи у встановленні схожості і відмінності.

Виховувати повагу до професії шахтаря.

ОБЛАДНАННЯ: колекція, мультимедійна презентація, роздатковий матеріал.

СЛОВНИКОВА РОБОТА: буре вугілля, антрацит, шахта, матовий.

МЕТОДИ І ПРИЙОМИ: бесіда, розповідь, робота з зошитом, загадки, перегляд презентації.

Дзвенить заливистий дзвінок,

Вас чекає цікавий, корисний урок

Чудовим нехай буде у вас настрій,

Легко і радісно дається науку. слайд 1

2.Ігра «Збери слова»

копалини Слайд 2

Ми продовжуємо вивчення горючих корисних копалин

3 .Актуалізація знань учнів. слайд 3

Подумай і відгадай.

Росли на болоті рослини А тепер це паливо і добриво. (Торф)

Без неї не побіжить ні таксі, ні мотоцикл, не підніметься ракета. Відгадайте, що ж це? (Нафта)

На кухні у мами помічник відмінний, Він синьою квіткою розквітає від сірника.

Він чорний, блискучий, людям помічник справжній

Він несе в будинку тепло, від нього в будинках світло, допомагає плавити стали, робити фарби і емалі. (кам'яне вугілля)

Торф, нафту, природний газ і кам'яне вугілля.

Як одним словом можна об'єднати ці слова (горючі корисні копалини).

Чому їх відносять до горючих копалин?

3.Изучение нової теми.

Героєм нашого уроку сьогодні буде ось цей непоказний шматок гірської породи

А що це за корисну копалину?

Прочитай в квітках слова. Що вийшло? слайд 4

Ми проведемо невелике дослідження і дізнаємося про кам'яне вугілля багато нового.

Запис теми в зошиті. слайд 5

Ми досліджуємо сьогодні вугілля з самих різних точок зору. Для дослідження вам необхідно відправитися в подорож по станицях книги. слайд

Ох і цікаво, хлопці,

З казанком і мішком за спиною

Нам крокувати від зорі до заходу

По дорогах вітчизни рідної

Немов книга відкрита велика,

Ох і цікаво, друзі.

1 сторінка -історична слайд 6

2 сторінка- географічна

3 сторінка - дослідницька

4 сторінка геологічні

5 сторінка - біологічна

6 сторінка - технологічна

7 сторінка - господарська

8 сторінка - екологічна слайд 7

1 сторінка -історична слайд 8 (історія появи вугілля в Росії)

Вугілля з точки зору історії

Армія йшла в похід на конях, знаряддя тягнули на биках - війська йшли спекотними степами. Щоб уникнути пожежі в степу і не залишити тварин без їжі (трави), солдатам був відданий жорстокий наказ - на привалах обкладати багаття камінням. На одному з привалів солдати обклали багаття чорними каменями, знайденими в яру, коли багаття розгорівся - загорілися і камені.

Петро Перший, коли йому показали ці дивні камені, начебто сказав: «Цей мінерал, якщо не нам, то нашим нащадкам корисний буде».

Слова його виявилися пророчими. І вже при його житті в Росії почалися розвідувальні роботи на вугілля.

2 сторінка- географічна

Вугілля з точки зору географіі- це відповідь на питання «де?»: Де залягає вугілля і де його добувають.

Родовища кам'яного вугілля. слайд 9

Що таке родовище? (Місце, де залягають корисні копалини)

Родовища кам'яного вугілля на карті позначаються чорним квадратом.

(робота з фізичною картою Росії)

Наша Батьківщина не лише за запасами вугілля, але і по його видобутку посідає перше місце в світі.

«Ні в усьому світі землі, де б зберігалося стільки багатств, де б були так могутні сили надр. »А.Ферсман слайд 10

Запаси вугілля в Росії розміщені вкрай нерівномірно. Більше 90% припадає на ще недостатньо освоєні райони Сибіру і далекого Сходу. У Росії більше 200 родовищ вугілля, їх скупчення утворюють вугільні басейни.

Найбільші з них:

Печерському - біля міста Воркута на Півночі - на схід від річки Печора.

Цікава історія відкриття Печорського родовища. Його знайшов мисливець Попов Віктор Якович під час полювання (з сином). Він набрав вугілля в рюкзак, а, діставшись до будинку, відправив посилку в Москву. Послана експедиція геологів виявила найбагатше родовище, тут виросло місто шахтарів Воркута. В.Я.Попов був нагороджений орденом Леніна. Це родовище знаходиться на далекому Півночі, тут безлісна сувора тундра, довга і сувора зима.

Найбільші місцезнаходження кам'яного вугілля знаходяться в Сибіру (Кузбас).

У європейській частині найбільше значення має Донецький басейн (Донбас - всесоюзна кочегарка). Товщина вугільних пластів буває від кількох сантиметрів до 100 метрів і більше.

3 сторінка - дослідницька. слайд 11

Практична робота: «Властивості кам'яного вугілля.»

Він який? (Твердий).

Агрегатний стан - тверде тіло.

2.Попробуйте розламати його руками. Однак якщо вугілля вдарити молотком, то він розколеться на кілька шматочків удар молотком по шматку вугілля (в зім'ятої папері).

Який можна зробити висновок?

3.Положіте шматочок вугілля в стакан з водою. Що трапиться?

Ви пам'ятаєте торф у воді плавав

Який можна зробити висновок?

Кам'яне вугілля важче торфу.

3.Сравніте кам'яне вугілля і торф.

Спостереження за горінням торфу і кам'яного вугілля показує, що на відміну від торфу, який спалахує практично відразу, кам'яне вугілля розгорається дуже довго. Зазвичай спочатку розпалюють дрова, а вже потім поверх них починають невеликими порціями рівномірно підкладати вугілля. Для гарного горіння вугілля потрібна додаткова подача повітря, відкривають піддавали. Згадайте: кисень, входячи в піддавали повітря, сприяє активному горінню. Загора, горить довго яскравим полум'ям. При цьому виділяється тепла, значно більше, ніж при горінні торфу або дров. Саме тому більшість котелень топлять вугіллям.

Підсумок: Кам'яне вугілля - твердий, крихкий, чорного кольору, блищить, в воді тоне, добре горить і виділяє тепло. (Запис в зошит)

Физкультминутка. слайд 12

Руки на пояс поставте спочатку.

Вліво і вправо качніть плечима.

Ви дотягніться мізинцем до п'яти,

Якщо зуміли - все в повному порядку.

Поморгай стільки раз,

Скільки дівчаток у нас.

Стільки зробимо ударів

Скільки в вазочці квіток

4 сторінка геологічні

Вугілля з точки зору геології.

Кам'яне вугілля в залежності від родовища буває різним.

ВИДИ ВУГІЛЛЯ. слайд 13

У природі зустрічається три види кам'яного вугілля - бурий, звичайний кам'яне вугілля і антрацит (розглядання колекції)

Види кам'яного вугілля

БУРЕ ВУГІЛЛЯ. Зрілим називають яблуко і грушу, коли вони сповнені соків. Про жито кажуть, - «жито дозріла», коли її пора прибирати. Але, виявляється, і про кам'яне вугілля теж кажуть, - «зрілий».

Буре вугілля, пухкі і більш тьмяні, їх геологи називають незрілими. Вони не блищать, гірше горять. слайд 14

Самим зрілим вважають АНТРАЦИТ. Це найкращий кам'яне вугілля, найміцніший і щільний, чорного кольору, блискучий, майже не забруднює рук. При горінні виділяється багато тепла. слайд 15

ЗВИЧАЙНИЙ КАМ'ЯНИЙ ВУГІЛЛЯ сіруватого кольору, матовий (менше блищить) і більше забруднює руки. Горить він гірше, ніж антрацит, і менше виділяє тепла. слайд 16

Висновок: Буре вугілля - твердий, темно-бурий, пухкий, більш тьмяний, що не блищить, гірше горить

Антрацит - твердий, чорний, щільний, міцний, блискучий, не забруднює рук, виділяє багато тепла.

Звичайний кам'яне вугілля - твердий, чорний, менш щільний, крихкий, матовий, бруднить руки

Заповнення таблиці в робочого зошита з 34 № 12.

5 сторінка - біологічна.

Освіта кам'яного вугілля

А чому його називають кам'яним? Кам'яне вугілля дуже твердий. Як камінь. Довгий час вважалося, що він схожий на каменю. Тому його так і назвали, але ж камінь не горить.

Кам'яне вугілля - чудовий чорний камінь, в ньому заховано тепло і світло. Якщо хто бачив, як горить вугілля в печі, - видовище зачаровує. Звідки ж узявся кам'яне вугілля? Чому ж вугілля дає полум'я?

Великий російський вчений М. В. Ломоносов розгадав цю загадку. Він відкрив, що вугілля утворився із стародавніх рослин і дерев, які в далекі доісторичні часи росли на землі.

Робота з підручником, читання статті с.111 підручника, демонстрація відбитків, картина (ліси карбону). слайд 17

З чого в древніх болотах під вагою води і землі, без доступу повітря утворилися товсті шари кам'яного вугілля?

Люди, розколюючи шматки вугілля, часто натрапляли на сліди листя рослин, кори дерев. Це доводить, що вугілля утворився із залишків рослин давно-давно. Сліди колись жили рослин, побачені нами в мікроскоп, ведуть в далеке-далеке минуле. Кожен шматочок кам'яного вугілля - це свого роду музей, в якому зберігаються залишки давно минулих часів слайд 18

Спеціальні прилади вміють визначати вік вугілля. Так ось, йому багато мільйонів років (тоді на землі і людей-то не було).

За відбитками встановили, що рослини тоді росли зовсім інші, ніж зараз, тільки папороть є зараз в лісах.

І зараз в деяких тропічних лісах, В умовах великої вологості і тепла живуть гігантські деревовидні папороті, до 9 метрів заввишки. слайд 19

6 сторінка - технологічна

Вугілля з точки зору технології

Видобуток кам'яного вугілля.

Кам'яне вугілля видобувають в різних місцях. Пласти вугілля знаходяться не тільки на великій глибині. Деякі з них виходять до поверхні землі.

Видобуток вугілля з пластів, які виходять на поверхню землі, проводиться відкритим способом. Відкритий або кар'єрний спосіб застосовують, якщо пласти вугілля залягають неглибоко - не глибше 100 м. Верхній шар - грунт, глину, пісок - відсувають убік і скидають у відвал, починають видобуток екскаваторами, вивозять самоскидами або будують спеціальну залізну дорогу. Вугільні кар'єри називають розрізами. - слайд 20

Якщо вугілля залягає глибоко, будують шахту, в якій ведуть підземний видобуток. Найглибші шахти Росії ведуть видобуток вугілля до глибини 1200 м. Кам'яне вугілля залягає також в землі великими пластами. У багатьох місцях глибоко в землі зустрічаються пласти толщінойметров, а в деяких місцях вони досягають 100 метрів товщини. Видобуток його ведуть закритий спосіб Для видобутку вугілля з глибини землі роблять кам'яновугільні шахти. слайд 21

Шахта-це глибокий вертикальний колодязь з горизонтальними тунелями, який доходить до пластів кам'яного вугілля. У шахті рухаються спеціальні кабіни. У них шахтарі спускаються під землю добувати вугілля і піднімаються на поверхню після роботи. Від шахти на всі боки тягнуться довгі підземні коридори, в них укладено рейки або конвеєри.

Розповідь учня: Колись в шахтах було темно-темно. Десь в темряві миготів тьмяне світло шахтарської лампочки. Вугілля возила осліпла від вічної темряви кінь, а у вузькому коридорі, де коні не пройти, вугілля тягне на собі робітник-

«Саночник», запряжений в сани. Шахтар рубав вугілля молотком. Такі умови праці були в царської Росії. слайд 22

Зараз в шахтах горить електричне світло. Замість молотка спритно і швидко працює відбійний молоток, врубова машина, (слайд 23) гірський комбайн. (Слайд 24) Вугілля вантажиться на вагонетки, підвозиться на них до висновку з шахти. Тут його піднімають на поверхню. На поверхні вугілля завантажують у спеціальні залізничні вагони і розвозять до місць призначення.

За 12 годин вручну шахтар може добути 2 тонни вугілля, а за допомогою комбайнів і врубових машин за 6 годин шахтар видобуває до 1 тисячі тонн вугілля (цілий поїзд)

Працює в шахте- шахтёр.Ето важка професія. Шахтаря відрізняє внутрішня зібраність, підвищена дисципліна, уважність, відповідальність. Шахтарю необхідний хороший слух і зір, а також повинен бути фізично розвинений.

7 сторінка - господарська

3наченіе кам'яного вугілля. слайд 25

Яке значення має вугілля зараз? (Відповіді учнів)

Вугілля використовується як

енергетичне паливо д ля електростанцій, промисловості,

технологічне паливо для чорної металургії

сировину для хімічної промисловості.

Кам'яне вугілля - цінне викопне паливо. Їм опалюють приміщення, його використовують як паливо на фабриках і заводах, спалюють в топках електростанцій.

В особливих печах вугілля сильно нагрівають без доступу повітря. З вугілля виділяється світильний газ і кам'яновугільна смола. Вугілля стає набагато легше і перестає блищати. Це-кокс.

Кокс вживають при виплавці чавуну з залізної руди в доменних печах

(Сковороди, праски). Світильний газ раніше використовували для освітлення вулиць і будинків. Зараз він застосовується як паливо на заводах.

З кам'яновугільної смоли отримують фарби, ліки і багато інших корисних речовин.

8 сторінка - екологічна

Вугілля з точки зору екології. (Слайд 26)

І ось зараз настав час співвіднести вугілля з екологією. які екологічні проблеми ви помітили? (відповіді учнів)

Знищення родючого шару, відвали,

забруднення повітря при згорянні вугілля. слайд 27

Вугілля з точки зору майбутнього (Слайд 28).

Вугілля був головним видом палива в першій половині XX століття, в даний час він поступився лідерством нафти і газу. Частка його в паливному балансі країни в

50-ті роки становила 59%, а зараз 18%.

Ми вже говорили про те, що роль вугілля в паливному балансі країни знижується. А чи є у вугілля майбутнє? Використовуючи дані вчених про запаси і видобуток нафти, вугілля і газу визначили, на скільки років вистачить цих ресурсів. При сучасному рівні видобутку нафти вистачить на 42 роки, газу на 73, вугілля на 651, в майбутньому вугілля може стати головним паливом.

1. Виконання завдань в робочому зошиті с.№ 11,13,14.
2. Співвіднеси властивості - картки

ЗАВДАННЯ НА ДОМ. з ..

ПІДСУМОК УРОКУ. Про що ми говорили сьогодні на уроці?

Сінквейн слайд 29

2. Звичайний, бурий, антрацит.

3.Горіт, виділяє тепло.

4.Способи видобутку кам'яного вугілля - відкритий і закритий.

5.Горючее корисна копалина.

До нас дійшло переказ, що 250 років тому російські війська йшли в похід на Азов під керівництвом Петра Першого.

Армія йшла в похід на конях, знаряддя тягнули на биках - війська йшли спекотними степами. Щоб уникнути пожежі в степу і не залишити тварин без їжі (трави), солдатам був відданий жорстокий наказ - на привалах обкладати багаття камінням. На одному з привалів солдати обклали багаття чорними каменями, знайденими в яру, коли багаття розгорівся - загорілися і каміння

Колись в шахтах було темно-темно. Десь в темряві миготів тьмяне світло шахтарської лампочки. Вугілля возила осліпла від вічної темряви кінь, а у вузькому коридорі, де коні не пройти, вугілля тягне на собі робітник-

«Саночник», запряжений в сани. Шахтар рубав вугілля молотком. Такі умови праці були в царській Росії.

Що потрібно запам'ятати.

1.Горючее корисна копалина.

2. Практична робота: «Властивості кам'яного вугілля.»

1) Візьміть шматок кам'яного вугілля

Він який? (Твердий)

2) Спробуйте розламати його руками.

Кам'яне вугілля твердий, але одночасно крихкий.

3). Покладіть шматочок вугілля в стакан з водою. Що трапиться?.

4) Покладіть шматочок торфу в воду.

Що трапиться? Торф в воді плаває.

Який можна зробити висновок?

Кам'яне вугілля важче торфу.

5) .Сравніте кам'яне вугілля і торф.

Подібність - горючі корисні копалини, тверді.

Різниця - торф легкий, ледь тоне у воді. А вугілля важча за воду - тоне у воді.

Кам'яне вугілля в 2,5 рази спекотніше торфу.

Запис у зошиті - Кам'яне вугілля - твердий, крихкий, чорного кольору, блищить, в воді тоне, добре і яскраво горить.

1. Види кам'яного вугілля - бурий, звичайний кам'яне вугілля і антрацит

Буре вугілля - твердий, темно-бурий, пухкий, більш тьмяний, що не блищить,

Антрацит - твердий, чорний, щільний, міцний, блискучий, не забруднює рук,

виділяє багато тепла.

Звичайний кам'яне вугілля - твердий, чорний, менш щільний, крихкий,

матовий, бруднить руки

Відкритий - вугільний кар'єр

Закритий - шахта - підземний глибокий вертикальний колодязь з горизонтальними тунелями.

Спеціальні кабіни для шахтарів

Кабіна для підняття вугілля на поверхню

Електровоз везе вугілля до виходу з шахти.

5. Значення вугілля - теплові електростанції та котельні, пластмаси, ліки, парфуми, порох, паливо в доменних печах.

По темі: методичні розробки, презентації та конспекти

Презентація до уроку складається з усного рахунку на прийоми швидкого множення, Теорії про кути, завдань по темі.

Фрагмент конспекту уроку на тему «Кут між площинами. Двогранний кут »Даний урок проводиться першим в темі« двогранний кут. Перпендикулярність плоскос тей »Навчальна задача - визначити зрозумілий.

Даний урок дозволяє організувати діяльність учнів по засвоєнню навчального матеріалу по темі «Кут. Прямий і розгорнутий кут », встановити внутріпредметні і метапредметние зв'язку, вияви.

Урок виконаний у формі презентації. Всього 13 слайдів. Є план проведення урока.Урок математики в 5 класі. Тема уроку: «Кут. Прямий і розгорнутий кут. Креслярський трикутник ».Девіз уроку: Дорогу осі.

Відкритий урок по темі «Кут. Прямий і розгорнутий кут. Креслярський трикутник ».

Вводиться поняття двогранного кута і його лінійного кута. Розглядається алгоритм побудови лінійного кута. Розглядаються завдання на закріплення нових понять. Формується конструктівнийнавик нахожд.

Географія для самих маленьких. Корисні копалини

Географія для самих маленьких.

1. Наша земля зберігає безліч справжнісіньких багатств і скарбів. І це теж цікава і важлива тема для обговорення з малюком. Чому природні багатства називають "корисними копалинами"? Викопні - тому що ці багатства потрібно шукати і викопувати із землі, а корисні - тому що вони приносять велику користь людям.

Подивіться презентації (як і завжди зміна кадру одним помахом)

Корисні копалини - це природні багатства, які люди видобувають з глибин землі або з її поверхні і використовують в народному господарстві. Так, несхожі один на одного залізна руда і нафту, граніт і вапняк насправді дуже близькі між собою.

Корисні копалини належать до неживій природі. Багато з них утворилися із залишків живих організмів, які були на Землі мільйони років тому.

Викопні - тому що витягуються з надр Землі, відторгаються людиною від її кам'яноїоболонки.

Корисні - тому що служать людині, тобто по його волі перетворюються в різноманітні необхідні речі, які створюють затишок, забезпечують безпеку, обігрівають, годують, перевозять. Одним словом, корисні копалини необхідні завжди і скрізь, мають величезний вплив на всю нашу життя

Корисні копалини діляться на 3 групи: горючі (нафта, газ, вугілля; рудні (з них отримують метали); будівельні (пісок, камінь, вони застосовуються в будівництві).

Велике скупчення корисних копалин в землі називають родовищем

 Готуючи разом з малюком вечерю, розкажіть йому про природний газ. Але ж на кухні є і ще одна цінна "викопне" - сіль. Керамічний посуд роблять з глини, скло - з піску. Все це корисні копалини.

 Сидячи біля багаття в лісі, згадайте про кам'яне вугілля, подорожуючи в автомобілі - про нафту. Прогулянки по місту познайомлять дитину з гірськими породами, такими, як мармур і граніт. Їх повсюдно використовують в будівництві. Займаючись разом з малюком творчістю, розкажіть, що земні багатства навіть допомагають робити чудові малюнки. Різнокольорові крейди для малювання на асфальті - це гірська порода крейда. Вийшла вона з раковинок і частин крихітних рослин і тварин, які жили багато-багато років тому. А грифель олівця, який залишає на папері кольорові лінії, роблять з мінералу під назвою графіт.

 Кільця і \u200b\u200bнамиста зроблені з дорогоцінного каміння. Камені ці дуже красиві. Вони блищать і переливаються різними кольорами. Такі камені зустрічаються в землі рідко, дорого коштують, тому і називаються дорогоцінними. Це алмази, рубіни, смарагди та ін.

 Спробуйте з малюком створити власну колекцію корисних копалин. Швидше за все, дорогоцінних каменів вам розшукати не вдасться, але от звичайні сіль, вугілля, пісок, крейда, графіт і т.п. по праву займуть в ній гідне місце.

2. Запропонуйте дитині відгадати загадки про корисні копалини

Покривають їм дороги,

Вулиці в селищах.

А ще він є в цементі.

Сам він - добриво. (Вапняк)

Недарма ж вона варилася

У доменній печі.

На славу вийшли

Ножиці, ключі. (Залізна руда)

Білий камінчик розтанув,

На дошці сліди залишив (крейда).

Росли на болоті рослини,

Стали паливом і добривом. (Торф)

Він дуже потрібен дітворі.

Він на доріжках у дворі,

Він і на будівництві, і на пляжі,

І він в склі розплавлений даже. (Пісок)

Дуже міцний і пружний,

Будівельникам надійний друг.

Будинки, щаблі, постаменти

Гарні стануть і помітні. (Граніт)

Без неї не побіжить

Ні автобус, ні таксі,

Чи не підніметься ракета.

Відгадайте ж, що це? (Нафта)

Він несе в будинку тепло,

Від нього кругом світло,

Допомагає плавити стали,

Робити фарби і емалі.

Він чорний, блискучий,

Якщо зустрінеш на дорозі,

Те загрузнуть сильно ноги.

А зробити миску або вазу,

Вона знадобиться відразу. (Глина)

На кухні у мами помічник відмінний.

Він синьою квіткою розквітає від сірника (газ)

 Покажіть дитині картинки або предмети. Малюк повинен здогадатися, яке корисна копалина використовували для виготовлення даного предмета. Наприклад, Фотоплівка - кам'яне вугілля;

Цукерка, сир - нафта;

Фарби, пластилін - глина;

Лампочки, скло - пісок;

Ложка, літак - залізна руда.

 Відгадайте розповідь-загадку, про яке корисній копалині йдеться.

Мільярди років тому я був високим могутнім деревом і гордовито височів над моїми низькорослими побратимами. Але трапилося нещастя. Сильним вітром мене вирвало із землі і кинуло в болото. Потяглися нудні, нескінченні, довгі роки. Від горя, туги і самотності я перетворився в тверде, холодне, чорна речовина і думав, що в такому стані доведеться перебувати вічно. Як раптом одного разу прийшла людина, побачив мене і взяв в свій будинок. Я подружився з ним. І від щастя перетворився в веселий гарячий вогонь. З цього часу я обігріваю житло, привожу в рух машини і даю моєму другові ліки, щоб він був завжди здоровий.

Мама: що це за корисну копалину?

Дитина: Це кам'яне вугілля.

Мамо. За якими властивостями ти дізнався кам'яне вугілля?

Дитина. Кам'яне вугілля чорного кольору, тоне у воді, твердий, але крихкий. Основна його властивість-горючість. кам'яним вугіллям опалюють житло, фабрики, заводи. З кам'яновугільної смоли отримують ліки.

Мамо. Яким значком на карті позначається кам'яне вугілля?

Дитина. Він позначений чорним квадратом. (Показує на карті).

Я дуже міцна, важка порода. Я можу бути знайдена і на рівнині, але є навіть цілі гори, що складаються з мене. Я дуже красива гірська порода. Можу бути і сірого, і темно-червоного кольору, і димчастого, є в мені і чорні, і білі цяточки. Найбільше людина любить мене за те, що може побудувати фундамент будівлі, сходинки сходів, пам'ятники, опори мостів, використовуючи мої властивості.

Мамо. про яке корисній копалині йде мова?

Дитина. Я думаю, що це граніт.

Мамо. Що допомогло тобі здогадатися? Якими властивостями відрізняється граніт?

Дитина. Він дуже міцний, тому його використовують в будівництві. Ще він добре полірується і їм прикрашають будівлі, набережні, станції метро.

Мамо. А з чого складається граніт?

Дитина. Він складається з кварцу, слюди і польового шпату.

 Охарактеризуйте корисна копалина і запропонуйте дитині вгадати або вибрати із запропонованих карток з корисними копалинами то, про яке ви розповідали.

 Легкий, вбирає воду, добре горить.

 Служить для удобрення полів, опалювання.

 Утворюється із залишків рослин на болотах.

 Отримують бензин, гас, машинне масло.

 Припускають, що це корисна копалина утворилася із залишків водоростей і дрібних рослин і тварин, її можна знайти біля підніжжя пагорбів, по берегах річок.

 Щільний камінь, важча за воду.

 Використовується в будівництві, в якості добрива; крейда використовують в школі.

 У багатьох місцях по обривистих берегів річок можна знайти білувато сірий камінь.

 Важка, дуже міцна, важлива властивість-плавкість.

 Виплавляють сталь, а з неї роблять ножі, ножиці, рейки, вагони, деталі машин.

 У деяких місцях залягають неглибоко, а в інших риють глибокі шахти.

 Це Корисна копалина сірого (оранжевого) кольору, непрозора, в'язка, важча за воду, погано пропускає воду.

 Виготовляють цеглу для будівництва, посуд з порцеляни.

 Залягають неглибоко, видобувають відкритим способом, в кар'єрах.

Разом з дитиною виконайте досвід по вирощуванню кристалів солі.

Розчиняйте сіль в склянці з теплою водою, розмішуючи її ложечкою. Підсипати в воду сіль до тих пір, поки вона не перестане розчинятися. Прив'яжіть до тонкої нитці кристалик солі і опустіть нитку в остиглий розчин. Поспостерігайте за ним протягом декількох днів.

Поки ви будете з дитиною спостерігати за утворенням кристалів, розкажіть йому, що кухонна сіль - це цінний харчовий продукт. Вона входить до складу організму людини і постійно виділяється разом з потом. Ось чому ми повинні щодня вживати сіль в їжу. Сіль необхідна і тваринам. Домашнім улюбленцем кухонну сіль додають в корм, а диким влаштовують штучні солонці.

Дуже багато кухонної солі розчинено у воді морів і океанів. але морська вода непридатна для піться, тому що крім кухонної солі в ній розчинені і багато інших речовин.

Інформація для мами:

Люди здавна знаходили в землі і на її поверхні темну маслянисту рідину, яку на Русі називали «земляний дьоготь» за схожість з дьогтем, які добувають з березової кори. Цю рідину використовували для змащення (осей возів, взуття), вживали навіть як ліки. Рідина ця добре горить, тому з давніх часів застосовувалася на війні, де запальними стрілами і бомбами підпалювали зміцнення ворога. Це була нафта.

Нафта - рідина бурого або темного кольору, з різким запахом, вона легше води, але головне її достоїнство - вона добре горить, за що її і цінують.

Видобувається нафта нафтовиками під землею, звідки її по свердловинах викачують насосами - гойдалками. Свердловини зазвичай бувають глубінойкм, хоча є і глибше. Від свердловин по трубах - нафтопроводами, нафта подається на нафтопереробні заводи, де з неї виготовляють різні речовини.

Головним чином нафту йде на виготовлення пального для машин: бензин, гас, солярка, а також масел для змащення деталей. З нафти також роблять спирт, різні пластмаси, добрива, поліетиленові плівки, фарби, тканини, одяг і навіть вибухівку для бомб і снарядів.

Нафта та продукти її переробки перевозяться також у цистернах по залізницях і на спеціальних кораблях - танкерах. Корабель - танкер має багато відсіків - танків - для стійкості і безпеки.

Родовища нафти на мапі позначаються темними вежами-трикутниками. Найбільші родовища, де видобувається нафта, є між річкою Волгою і уральськими горами (Волго - Уральське), і в Західному Сибіру за Уральськими горами.

Кам'яне вугілля утворився мільйони років тому із залишків відмерлих рослин. За твердість його називають кам'яним.

Кам'яне вугілля видобувають у кар'єрах або шахтах в залежності від глибини його залягання в землі. Робота шахтарів дуже потрібна людям, але вона дуже небезпечна.

Властивості кам'яного вугілля.

Найчастіше він має чорний колір. Досить твердий, але крихкий - при ударі розбивається на шматки. Головне властивість кам'яного вугілля - він добре горить, виділяючи багато тепла.

Головним чином кам'яне вугілля використовується як паливо для отримання тепла і електроенергії. Світло в будинку приходить з електростанцій, де спалюють вугілля. Гаряча вода для людей часто нагрівається в котельних, що працюють на вугіллі.

Потяги на залізницях і верстати на заводах працюють на електроенергії, отриманої при спалюванні вугілля.

Скупчення на землі називається родовищем. Родовища на карті позначаються чорним квадратом. Найбільші родовища вугілля в країні: Печерському (біля річки Печора), Донецьке, Кузбас - біля міста Кузнецька (Кузнецький басейн).

Залізну руду видобувають в шахтах або кар'єрах, звідки вона привозиться в доменні печі, де з неї виплавляють чавун.

Потім чавун надходить в мартенівську піч, де з нього варять сталь. У мартенів працюють сталевари. Праця сталевара дуже важкий.

З готової стали на заводах роблять: верстати, рейки, поїзди, автомобілі, частини літаків, трактори, комбайни, труби, посуд, зброю і багато інші потрібні предмети.

Частина чавуну з доменної печі йде на виливок частин верстатів, батарей опалення, сковорідок і ін.

Скупчення руди в землі називаються родовищем. На карті родовище залізної руди позначається темним трикутником.

Найбільшими родовищами у нас вважаються: Магнітогорське і Курське, а також біля міста Братська.

Пошуком родовищ займаються у геологічних експедиціях.

Геолог - дуже потрібна і цікава професія.

Граніт - одне з найпоширеніших корисних копалин на землі і часто утворює цілі гори. Граніт - слово не російське (італійське) і перекладається як «зернистий». Зерна, з яких складається граніт, це кварц, польовий шпат і слюда - вони різного кольору.

При руйнуванні граніту з кварцу утворюється пісок, а польовий шпат і слюда перетворюються в глину, яких багато на землі. Пісок і глина-це залишки зруйнованих гір.

Граніт дуже міцний і тому широко застосовується при будівництві мостів, будівель, доріг, пам'ятників.

дуже цікавий матеріал, але хочеться запитати Завдання:

яке корисна копалина використовували для виготовлення даного предмета.

Цукерка, сир - нафта;

Яке відношення сир має до нафти. В енциклопедіях сказано, що це повністю натуральний кисломолочний (або з використанням ферментів) продукт 😕

А взагалі до презентацій додати книжки і безцінний матеріал вийде! Рідко де такий знайдеш! Треба зайнятися.

Марі, Ви як завжди на висоті.

Катюш, це завдання я побачила ось тут

я сама не зрозуміла, але подумала, так як всі інші прем'єрки логічні, то напевно і з цукеркою і нафтою теж повинна бути логікак якась, начебто учитель складав завдання.

Займалися за Доманом з першого місяця життя дочки і до чотирьох років

Матеріал все-одно дуже потрібний, а перевіряти треба б будь-які твердження. Я написала, щоб увагу звернули. Адже помилятися можуть всі.

Ви не можете редагувати свої теми

Ви не можете відповідати в темах

Ви не можете видаляти свої теми

Ви можете додавати додатки в цьому форумі

Ви можете завантажувати файли в цьому форумі

Тоне чи вугілля в воді

Для роботи тобі знадобляться: шматок граніту, трохи річкового піску і сухий товченої глини, шматочки торфу і вугілля, кухонна сіль, склянка з водою, лупа, магніт, три склянки з воронками, кубики льоду, тонка суха гілочка.

\u003e Розглянь під лупою і опиши колір, розмір часток даних зразків порід. Чи відрізняються вони по запаху, на дотик, блиском?

\u003e Дізнайся, які породи плавають у воді.

Візьми два однакових кубики льоду. Один з них посип сіллю. Який з кубиків розтане швидше?

Притягує до магніту

Дізнайтеся корисна копалина, запишіть його назву.

Легкий, вбирає вологу, добре горить, служить підстилкою для худоби, добривом. (Торф.)

Видобувається в шахтах, важка, міцна, в'язка, складається з дрібних, щільно з'єднаних зерен. (Залізна руда.)

Чорний, з помітним блиском, твердий, тоне у воді, горючий. (Каменний вугілля.)

Міцна важка порода, буває сірого, рожевого, червоного кольорів. Складається з зерен декількох мінералів: польового шпату, кварцу і слюди. (Граніт.)

Зазвичай білий або сірий камінь, утворився із залишків морських організмів. (Вапняк.)

Темна масляниста рідина, горить, з неї отримують бензин, гас, мазут. (Нафта.)

Утворився при руйнуванні граніту, використовується в будівництві і при виробництві скла. (Пісок.)

Володіє пластичністю, використовується в будівництві і гончарній справі. (Глина.)

Проводиться взаимопроверка в парах.

2. Індивідуальна робота за картками.

1. Доповніть схему:

2. Опишіть корисна копалина за планом:

в) Спосіб видобутку;

г) Значення, застосування.

Учням видаються зразки корисних копалин.

3. З'єднайте стрілками корисна копалина і його властивості.

З різким запахом

Тест «Наші підземні багатства»

1. Родовища корисних копалин відшукують.

2. До корисних копалин відносяться.

а) цегла, бетон, бензин;

б) верстати, вази, ножиці;

3. У будівництві використовуються.

а) торф, залізна руда, самоцвіти;

б) пісок, глина, граніт;

в) мармур, кам'яне вугілля, малахіт.

4. Метали отримують з.

а) кам'яного вугілля, бурштину, крейди;

б) перлів, вапняку, торфу;

в) залізної руди, мідної руди.

5. За допомогою бурових установок добувають.

а) нафту, природний газ;

б) калійну сіль, алмази;

в) мармур, граніт.

6. У шахтах видобувають.

а) вапняк, черепашник, граніт;

б) кам'яне вугілля, антрацит, залізну руду;

в) кухонну сіль, перли, графіт.

7. У кар'єрах добувають.

а) вапняк, пісок, глину;

б) золото, малахіт, мармур;

в) нафта, торф, буре вугілля.

8. Корисні копалини, що володіють горючими властивостями ...

Всі ми бачили в кіно, як люди тонуть. Тому всі ми точно знаємо, як виглядає потопаючий людина: він кричить, благаючи про допомогу, борсається у воді, б'є по воді руками і ногами, піднімаючи хмари бризок, періодично йде під воду, потім виринає знову, відпльовуючись і відновлюючи крики, але поступово під водою він знаходиться все більше, а виринає рідше. І якщо ви уявляєте собі утоплення таким чином, втім, як і переважна більшість людей, то знайте - людина поруч з вами може потонути, а ви цього навіть не помітите, тому що немає нічого спільного з кіношної картинкою утоплення і тим, як це відбувається на насправді. Все б нічого, хіба мало, в чому ще кінематограф прикрашає і драматизує дійсність, за одним винятком: утоплення є другою за частотою причиною смертності дітей від нещасних випадків, і приблизно половина дітей тоне на очах своїх батьків, які не приходять вчасно на допомогу, тому що просто-напросто не розуміють, що відбувається.

Чому люди не тонуть так, як в кіно?

Завдання актора - дати зрозуміти, що відбувається якась агресивна дія, в цьому і є суть акторської гри. У житті потопаючий людина не може дати зрозуміти, що він тоне, в силу фізіологічних причин, і тому сам процес відбувається настільки швидко, тихо і невиразно, що для зображення в кіно зовсім не годиться. А тепер трохи докладніше і по порядку:

1. Тонучий людина не в змозі покликати на допомогу. Відбувається це тому, що у нього всі сили йдуть на збереження дихання, яке є першочерговим, життєво важливою функцією. Мова ж не є такою, і тому, коли перехоплює подих, кричати неможливо - хіба що якщо людина, швидко зорієнтувавшись, встиг це зробити до того, як власне почати тонути, що трапляється вкрай рідко. Потім рот людини йде під воду, а судомних, що дозволяють утриматися на плаву рухів недостатньо для того, щоб зробити повноцінний вдих, видих і забезпечити крик. Як правило, в цьому стані запасу сил вистачає лише на кілька уривчастих вдихів-видихів;

2. Тіло людини не лежить на воді плазом, б'ючи руками і ногами, а знаходиться у вертикальному положенні. Ноги при цьому ніяк тіло не підтримують, в кращому випадку судорожно і неефективно рухаючись, а руки роблять інстинктивні руху в спробі відштовхнутися від поверхні води, і тому розмахувати руками чоловік теж не в змозі;

3. Тонучий людина не тільки не може кликати на допомогу і привертати до себе увагу будь-яким іншим способом, але він також не може здійснювати осмислені дії, наприклад, зробити ривок в бік рятувального круга або інших рятувальних пристроїв. У цей час діють глибинні структури психіки, біологічний вижівательний механізм, людина перебуває у владі найсильнішої з інстинктів, і тому закликати його і давати йому вказівки абсолютно марно, це лише марна трата дорогоцінного часу, якого, до речі кажучи, дуже мало. Весь процес утоплення займає від 20 до 60 секунд. Таким чином, його можна охарактеризувати як надзвичайно швидкий і безшумний.

стан паніки

Як бути з тими людьми, які б'ють по воді руками і ногами, і голосно закликають на допомогу? Чи означає це, що вони брехуни або надмірно емоційні і морочать голову через дрібниці? Як не дивно, найчастіше немає. Така поведінка характерна для стану паніки - того, що іноді передує втоплення. Паніка, звичайно, може бути і помилковою, але на воді ніколи не варто покладатися на авось і заспокоювати себе тим, що можливо, це жарт. Паніка може бути як попередницею утоплення, так і його безпосередньою причиною, це стан означає, що людина в біді. На відміну від власне утоплення, в стані паніки людина здатна не тільки на інстинктивні руху, він ще реагує на команди рятувальників і може здійснювати осмислені дії, оскільки паніка це реакція свідомості на небезпеку, що загрожує. Слід знати, що стан паніки триває зовсім недовго перед тим, як людина стане тонути, а крім того, часто її і зовсім не буває - тонуть не завжди встигають збагнути, що сталося.

Ознаки того, що людина тоне

Отже, такі ознаки з великою часткою ймовірності свідчать про те, що людина тоне:

• Голова не піднімається над водою повністю, рот знаходиться під водою або на рівні води;
• Людина знаходиться в воді вертикально, руками відштовхуючись від води, а ногами здійснюючи руху, як ніби піднімаючись по мотузяній драбині;
• Людина намагається відкинути назад, при цьому відкриваючи рот і роблячи судомні вдихи, намагається перевернутися на спину;
• Хапає ротом повітря, дихання різке, короткий;
• Очі або закриті, або не фокусуються на об'єктах, погляд безглуздий, «замислений» - що в поєднанні з попередніми ознаками виглядає дисонансом;
• Волосся звисають, закриваючи очі, і людина не робить спроб їх відсунути для кращої видимості.

Як не помилитися

Зі стовідсотковою вірогідністю сказати, що людина потонула, можна лише після того, як його бездиханне тіло витягнуть з води. Тому якщо ви бачите, що насторожують вас ознаки утоплення або попередньої йому паніки, якщо припускаєте, що людина знаходиться в біді, просто-напросто окликніть його і запитаєте, чи все у нього гаразд. Якщо вам не дадуть або у відповідь ви отримаєте безглуздий погляд, знайте, що діяти потрібно негайно, так як запас часу у вас надзвичайно малий.

Правила поведінки на воді для батьків

Батьки, які вирушають з дітьми до водойми, повинні знати, що розслабитися повністю вони не мають права. Незалежно від того, чи вміє або не вміє дитина плавати, він повинен бути весь час на виду. Не варто занадто покладатися на надувні плавальні засоби: яскраві кола, м'ячики, різнокольорові матрацики, забавні іграшки і навіть підтримують нарукавники і жилети. На кожному з таких предметів написано, що рятувальним засобом воно не є, а є всього лише іграшкою, найменше пошкодження, і цей предмет стане додатковим фактором ризику. Навіть якщо дитина плюскається біля самого берега або в «жабнику», будьте поруч, стежте, окликайте його. Завжди насторожитеся, якщо дитина замовк. Дітям не властиво мовчання, особливо в воді, якщо вірш вереск, щасливі крики і крики, негайно підійдіть до дитини і переконайтеся, що з ним все в порядку.

Утоплення - одна з основних причин ненавмисної смерті в усьому світі. Однак незважаючи на те, що всі люди прагнуть не допустити утоплення, не завжди зрозуміло, що людина тоне, оскільки йому не вистачає сил і часу, щоб привернути до себе увагу. Якщо ви навчитеся дізнаватися ознаки того, що людина тоне, будете вміти надавати першу допомогу і станете проявляти обережність на воді, ви зможете не допустити утоплення.

кроки

Ознаки того, що людина тоне

Навчіться відрізняти ознаки утоплення від ознак паніки в воді. Хоча і те, і інше може бути небезпечним, вміння правильно визначати ознаки того, що людина тоне, дозволить вам вчасно помітити особливо небезпечну ситуацію і почати діяти.

Запам'ятайте ознаки паніки в воді. Людина, яка відчуває паніку в воді, часто поводиться так, як, на думку багатьох, веде себе потопаючий людина. Паніка в воді - це теж серйозно, проте найчастіше паніка не триває довго, і людина може допомогти собі сам, вхопившись за обмежувач або рятувальний круг. До ознак паніки в воді відносяться такі дії:

Запам'ятайте ознаки утоплення. Попри те, що показують по телевізору і в кіно, ознаки утоплення часто непомітні і можуть здатися несерйозними. Це пояснюється інстинктивною реакцією потопаючого, описаної доктором Франческо Піа. Реакція людини полягає в діях, за допомогою яких людина прагне не допустити задухи в воді. Уміння дізнаватися ознаки інстинктивної реакції потопаючого допоможе вам вчасно помітити, що людина тоне, і надати йому допомогу. Потопаючий людина:

Навчіться розпізнавати ознаки потопаючого дитини. Приблизно 20% випадків утоплення припадає на дітей у віці до 14 років. Ознаки утоплення у дітей схожі з ознаками утоплення у дорослих, проте у дітей ознак буває більше. Наприклад:

Навчіться розпізнавати ознаки потопаючого дитини на суші. Утоплення на суші трапляється рідко і характеризується тим, що дитині в дихальні шляхи потрапляє невелика кількість води, яке заважає нормальній роботі органів дихання. Якщо вчасно помітити ознаки такого утоплення, можна вберегти дитину від серйозних проблем. Зверніть увагу на наступні ознаки:

Допомога потопаючому людині

1. Почніть діяти якомога раніше. Не має значення, тоне людина або просто запанікував. Якщо ви підозрюєте проблему, важливо надати людині допомогу якомога раніше. Це дозволить знизити ризик утоплення через необережність або пошкодження мозку через занадто тривале перебування під водою.

   Допоможіть людині своїми силами. Якщо поруч немає спеціально навченого рятувальника, постарайтеся допомогти людині самі. У багатьох країнах люди за законом зобов'язані допомагати потопаючим, якщо це не загрожує їхньому життю.

   Допоможіть людині наблизитися до суші. Якщо людина перебуває у свідомості і ще не пішов під воду, спробуйте кинути йому рятівний круг або протягнути будь-який інший предмет, за який він міг би вхопитися. Так ви не будете ризикувати своїм життям і допоможете іншій людині вижити.

   Увійдіть в воду і підтягніть людини до непотопаючий предмету. Якщо людина не може схопитися за рятувальний круг чи жердину або знепритомнів, підійдіть або підпливаючи до нього. Важливо пам'ятати, що людина панікує, через що він може заподіяти вам фізичний або заважатиме надання допомоги.

   • Найкраще підходити до людини ззаду. Якщо людина панікує, він може сильно вхопитися за рятувальника, через що потонуть обидва. Розмовляйте з людиною, говорите, що ви поруч. Підпливемо ззаду і скажіть так: "Я врятую тебе. Будь ласка, не панікуй".
   • Найпростіше схопити людину під пахвами і витягнути на сушу.
   • Уникайте фізичного контакту з панікою людиною, якщо це можливо. Така людина вчепиться в будь-який плаваючий предмет, включаючи вас. Це не проблема, якщо перед вами трирічна дитина, але вже навіть худа і невисока жінка може з легкістю втопити дорослої людини. Візьміть з собою непотопаючий предмет, якщо це можливо.

2. Дістаньте людини з води. Коли людина схопиться за який-небудь предмет, витягніть його на сушу. Це дозволить вам надати йому медичну допомогу (наприклад, зробити штучне дихання) і обернути в рушник, щоб уникнути шокового стану.

Безпека на воді

Навчіться плавати. Беріть уроки плавання разом з усіма членами своєї сім'ї до тих пір, поки все на навчаться добре плавати. Це знизить ризик утоплення через необережність, особливо у дітей.

Зістрибнув з борта повністю одягнений і швидко поплив по воді. Колишній рятувальник, він сфокусував свій погляд на цілі, прямуючи прямо до власників яхти, які плавали між яхтою і берегом. «Здається, він думає, що ти тонеш», - сказав чоловік своїй дружині. Вони плескалися, і вона кричала, але зараз вони просто стояли по шию у воді. «З нами все в порядку, що він робить?» - запитала дружина трохи роздратовано. «З нами все в порядку!» - закричав чоловік, махаючи рукою капітана, але той продовжував плисти. "З дороги!" - гаркнув він, пропливаючи повз приголомшених власників яхти. Прямо за ними, в декількох метрах їх дев'ятирічна дочка тонула. Уже піднята над водою на руках капітана, вона розплакалася: «Татку!».

Як капітан зміг зрозуміти з відстані в десятки метрів то, що батько не зміг відрізнити за все з двох? Коли людина тоне, він не поводиться різко, бризкаючи, кличучи на допомогу, чого може очікувати більшість людей. Капітана вчили розпізнавати потопаючих людей експерти і роки досвіду. Батько, з іншого боку, знав, як виглядає потопаючий людина, з передач по телевізору. Якщо ви проводите час на воді або поблизу води (а це все з нас), слід переконатися, що ви і інші члени екіпажу знають, чого очікувати, коли людина входить в воду. До того моменту, як дочка закричала «Татусь», вона не видала жодного звуку. Плавців і рятувальників берегової охорони ця історія б не здивувала. Потопаючий людина майже завжди оманливе тихий. У житті рідко побачиш, як потопаючий людина махає руками, бризкається, кричить, як показують в драматичних передачах по телевізору і в газетах.

Інстинктивний відповідь на загрозу потонути, названий так доктором Франческо Піа, - це те, що робить людина, щоб уникнути цього або передбачуваного удушення в воді. І зовні це не схоже на те, чого очікують люди. Людина мало бризкається, що не махає, не кричить і не кличе на допомогу ніяким чином. Щоб зрозуміти, яким тихим і на вигляд непримітним може бути потопаючий людина, подумайте про це: це друга за кількістю причина випадкової загибелі дітей до 15 років (відразу за автомобільними катастрофами) - приблизно з 750 дітей, які потонуть в наступному році з близько 735 з них це станеться в декількох метрах від їхніх батьків або інших дорослих. У 10% цих випадків дорослі будуть дивитися на те, що відбувається, не маючи поняття, що насправді сталося. У статті «Тонучий людина зовсім не схожа на потопаючого» доктор Піа розповідає про наступні інстинктивних діях потопаючого:

1. Крім самих рідкісних випадків, що тонуть люди фізіологічно нездатні покликати на допомогу. Респіраторна система призначена для дихання. Мова - вторинна функція. Людина повинна дихати для того, щоб змогти говорити.

2. Рот потопаючу людину то занурюється, то з'являється над водою. Рот потопаючого чи не знаходиться достатнього часу над поверхнею води, щоб дати йому можливість вдихнути, видихнути і покликати на допомогу. Коли рот потопаючого знаходиться над поверхнею, він тільки встигає видихнути і знову вдихнути, і знову починає занурюватися.

3. Тонучий людина не може махати і кликати на допомогу. Природа інстинктивно змушує людину розправити руки і притиснути їх до поверхні води. Притиснення рук до поверхні води дозволяє потопаючому людині збалансувати своє тіло, щоб підняти рот над водою і дихати.

4. Відповідно до велінням інстинктів, потопаючий людина не може вільно контролювати рух своїх рук. Фізіологічно потопаючий людина, яка знаходиться на поверхні води не може припинити тонути і робити контрольовані руху, такі як помахати рукою з проханням про допомогу, рухатися до рятівнику або дістати до рятувального обладнання.

5. Від початку до кінця «інстинктивного відповіді на загрозу потонути» тіло людини знаходиться в воді прямо, ні видимих \u200b\u200bударів ногами. Без допомоги тренованого рятувальника ці потопаючі люди можуть перебувати на поверхні від 20 до 60 секунд до моменту занурення.

6. Це зовсім не означає, що людина, яка кличе на допомогу або махає руками, не знаходиться в біді - вони терплять водне лихо. Цей етап не завжди присутній перед відповіддю на загрозу потонути і не триває довго, але на відміну від справжнього потоплення, ці люди можуть сприяти своєму порятунку. Вони можуть хапатися за рятувальні круги.

Звертайте увагу на наступні симптоми потопаючу людину:

• Голова глибоко в воді, рот на поверхні води

• Голова закинута назад, рот відкритий

• Очі порожні і скляні, нездатні сфокусуватися

• очі закриті

• Волосся на лобі і на очах

• Чи не використовує ноги, знаходиться в воді вертикально

• Гіпервентілірует легкі і широко відкриває рот

• Намагається плисти в певному напрямку, але не зрушується з місця

• Намагається перевернутися на спину

Так що ж, якщо член екіпажу впав за борт, і здається, що все в порядку - не можна бути впевненими. Іноді найбільш вірною ознакою того, що людина тоне, є те, що він так не виглядає. Може здаватися, що вони пливуть і дивляться на палубу. Як дізнатися точно? Запитати: «Чи всі в порядку?» Якщо вони хоч якось можуть відповісти, швидше за все, все в порядку. Якщо вони тільки невідяще дивляться у відповідь, швидше за все, залишилося лише 30 секунд на порятунок. А для батьків: пам'ятайте, що діти в воді видають звуки. Якщо вони затихли, підійдіть і з'ясуйте, чому.

— 12.01.2018 Види на канали, які обрамляють завдання з обсипається штукатуркою і благородної чорнотою, звичайно запам'ятовуються і їх ні з чим не порівняти. Але для міста це проблема.

Навіть встановили ось таку відмінну скульптуру. Тепер це одна з моїх улюблених скульптур як по гармонійності, так і по доречності розташування.

Венеція теж потребує підтримки. До речі, косі залізні елементи на будівлях це теж для запобігання їх руйнування. Проблему намагаються вирішити, в тому числі ввели туристичний збір - за 5 днів заплатили десь 30 євро. У той же час статті в пресі про те, що Венеція ось-ось потоне, не мають під собою реального підґрунтя. Місцеві тільки сміються. Вже 1000 років тоне. Фасади все ж підновляють, а якщо їх поєднувати все і відразу, то це вже буде не зовсім Венеція :)

збережено

Види на канали, які обрамляють завдання з обсипається штукатуркою і благородної чорнотою, звичайно запам'ятовуються і їх ні з чим не порівняти. Але для міста це проблема. Навіть встановили ось таку відмінну скульптуру. Тепер це одна з моїх улюблених скульптур послуги в сфері ...

"/>