Műszaki egyetemeken célzott képzéssel rendelkező vállalkozások. Célzott képzés. Az oktatás szakterülete és típusa

Kormányrendelet alapján Orosz Föderáció 2015. március 5 -én, 192. sz. " A katonai-ipari komplexum szervezeteinek közép- és felsőfokú végzettségű személyek képzésére vonatkozó, 2016-2020 közötti időszakra vonatkozó állami tervről"És Oroszország Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2015. július 28-án kelt, 785. sz. végzésével összefüggésben" A katonai-ipari komplexum szervezetei számára a felsőfokú végzettségű személyzet képzésére vonatkozó állami terv 2016-2020 közötti időszakra vonatkozó feladatának megállapításáról oktatási szervezetek felsőoktatás, az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának alárendelve, a felsőoktatási oktatási programokban való képzésért - programok a tudományos és pedagógiai személyzet képzésére a posztgraduális iskolában"-ért FSUE TsAGI»Kvótákat osztottak ki a felsőoktatási képzési programok (alapképzés, szak, magisztrátus) és a felsőoktatási programokra - a felsőoktatási tudományos és pedagógiai személyzetet felkészítő programokra.

Kvóta a személyzeti képzésre az FSUE "TsAGI" érdekében

Oktatási intézmény	Az oktatás szakterülete és típusa
Moszkvai Repülési Intézet (nemzeti kutatóegyetem) (MAI)	Repülőgép -irányító rendszerek (speciális) *
	Repülőgép- és helikoptermérnökség (szakterület) *
	Repülőgép -tesztelés (speciális) *
	Informatika és számítástechnika (Bachelor, Master's) *
	Forgalomirányító rendszerek és navigáció (BSc)
	Ballisztika és aerodinamika (Bachelor, Master's) *
	Repülés (bachelor, master)
	Repülőgép motorok (BSc)
	Elektronikus rendszerekés komplexek (speciális)
	Rakéták, rakéta- és űrkomplexumok tervezése, gyártása és üzemeltetése (speciális)
Moszkovszkij Fizikai és Technológiai Intézet (Állami Egyetem) (MIPT)	Alkalmazott matematika és fizika (BSc)
	Alkalmazott matematika és fizika (mesterképzés)
	Informatika és számítástechnika (posztgraduális tanulmányok)
	Repülés, rakéta- és űrtechnológia (posztgraduális tanulmány)
	Matematika és mechanika (PhD)
Moszkva állam Technikai Egyetemőket. N.E. Bauman (Moszkvai Állami Műszaki Egyetem, M. N.E. Bauman)
	Alkalmazott matematikaés számítástechnika (alapképzés)
	Alkalmazott matematika (BSc)
	Elektronikus médiatervezés és technológia (BSc)
	Elektronikus és optoelektronikai eszközök és rendszerek speciális célokra (speciális)
	Nukleáris energiaés hőfizika (bachelor diploma)
	Gépészmérnök (Bachelor's diploma)
	Alkalmazott mechanika (BSc)
	Szabványosítás és metrológia (alapképzés)
National Research University (MPEI)	Villamos energiamérnök és villamosmérnök (alapképzés)

*A "Strela" MAI (Zhukovsky) fióktelep nem nyújt szállást

Február első napjaitól kezdve az FSUE "TsAGI" személyzeti menedzsmentje elfogadja a célzott képzésre jelentkezők jelentkezését és elsődleges dokumentumait.

A dokumentumok átvételének határideje június 1. (a bizonyítvány másolatát és a vizsga eredményét július 1-ig kell benyújtani)

MILYEN DOKUMENTUMOKAT KELL BENYÚJTANI:

1. A célzott képzésről szóló megállapodás megkötésére irányuló kérelem (a megállapított formában, az FSUE "TsAGI" személyzeti menedzsment kiválasztási, értékelési és fejlesztési osztályán kell kitölteni, és a jelölt és az egyik szülő írja alá vagy másolatot küldünk a következő e-mail címre: e-mail: [e -mail védett] webhely. megjelölve " A jelölt jelentkezése célzott képzésre. A célzott képzésre jelentkező teljes neve»);

2. Célzott képzésre jelentkező jelentkezési lapja (a kialakított formában);

3. Önéletrajz (a jelölt által írt bármilyen formában, a születési dátum és hely, a lakóhely, ahol tanult, információval, ha van munkatapasztalata, akkor le van írva az idő, a munkahely és a beosztás; információk a szülők);

Jellemzői, előnyei, hátrányai.

Az egyetemi felvételi előkészítésekor szokás figyelembe venni különböző változatok... Az egyik ilyen a felvétel az úgynevezett célzott toborzáson belül. Sajátossága abban rejlik, hogy a jelentkező nemcsak a vizsgaeredményekkel érkezik az egyetemre, hanem bármely régió vagy intézmény megfelelő irányával is. Ugyanakkor a verseny sikeres befejezése esetén beiratkozik az általa választott szakra, ott tanul, és az érettségi után arra a helyre megy dolgozni, ahonnan elküldték.

Úgy tűnik, minden világos és érthető. A célzási rendszer azonban sokkal összetettebb, mint első pillantásra tűnhet. Ezenkívül sok árnyalatot is elrejt, amelyek nem ártanak, ha ismerik a leendő jelentkezőt. Nézzünk csak néhányat közülük.

Vegyük például azt a tényt, hogy de facto két lehetőség van a célkészletre. Az egyiket a végrehajtó hatóságokkal kötött szerződések alapján hajtják végre. Egy másik - a vállalkozásokkal és szervezetekkel kötött megállapodások alapján, valamint a katonai -ipari komplexum fejlesztésével kapcsolatos állami programok keretében. És bár a második lehetőség formálisan nem tekinthető célpontnak, ennek ellenére egyenlő vele, és széles körben elterjedt.

A céltoborzás másik jellemzője az ágazati egyetemeken, ahol az alapító az érintett minisztérium (osztály), a kiutalt létszám költségvetési helyekáltalában több, mint az Oktatási és Tudományos Minisztériumnak közvetlenül alárendelt egyetemeké. Ezenkívül a gyakorlatban gyakran meghaladja a megállapított szabványokat, amelyek szerint a célcsoportok aránya nem haladhatja meg a ellenőrző számjegyek recepció. Ezt az állapotot pedig egészen elfogadhatónak tartják, ha természetesen a kitűzött cél nagyságáról korábban megállapodtak az alapítóval.

A jövőbeli célcsoportoknak figyelembe kell venniük azt a tényt is, hogy az egyetemek és az ügyfelek (végrehajtó hatóságok, tanszékek, vállalkozások, szervezetek) között általában április -májusban születnek megállapodások, mert ekkor rendeződnek a finanszírozással kapcsolatos kérdések, a jelentkezők listája és a számukra biztosított képzési helyek száma.

Egy újabb izgalmas pillanat. Ez a célzott webhelyek elutasításának lehetőségére vonatkozik. Az ilyen esetek gyakoriak. Az egyetem nem gumi, és nem köteles kielégíteni mindenki érdekeit, akik megkereséssel fordultak hozzá. Itt nagyon fontos az a történelmileg kialakult gyakorlat, hogy az egyetem kölcsönhatásba lép azokkal a struktúrákkal, amelyek korábban együttműködtek vele, és amelyekkel már megkötötték a leendő szakemberek képzésére vonatkozó szerződéseket.

Fontos tudni azt a tényt is, hogy az egyetemmel való együttműködés nem általában, hanem bizonyos képzési területeken folyik. Vagyis például az egyik ügyfél a számítógép-biztonsági szakemberek képzése iránt érdeklődik, egy másik pedig az automatizált rendszerek biztonsága iránt. Éppen ezért a leendő célközönségnek nemcsak az egyetem célhalmazban szereplő partnereiről kell fogalmat alkotnia, hanem az egyetemhez intézett kéréseik sajátosságairól is.

Ugyanakkor figyelembe kell venni azt a tényt is, hogy a célszakértők iránti igények kétféleképpen alakíthatók ki - vagy felülről való alárendeltséggel ereszkednek le, vagy alulról alakulnak, a konkrét vállalkozások és szervezetek kéréseinek megfelelően. Az első eset szembetűnő példája az orvosi egyetemeken, ahol a kitűzött cél főbb paramétereit az Egészségügyi Minisztérium határozza meg. A második inkább a műszaki egyetemekre jellemző, amelyek szoros kapcsolatban állnak a partner vállalkozásokkal, amelyek a jövőben munkáltatók.

Miért érdekes mindenki számára a kitűzött cél? Ha egyetemeket veszünk fel, akkor annak előnyei teljesen nyilvánvalóak - a felvételi célkitűzés valójában a költségvetési helyek garantált betöltése, függetlenül a demográfiai helyzettől vagy bármilyen más kellemetlen körülménytől. Ugyanakkor a legnépszerűbb egyetemek esetében, amelyek nem tapasztalnak problémát a jelentkezőkkel, ez a kérdés kevésbé releváns a többihez képest, ami miatt összehasonlíthatatlanul kevesebb az ott megcélozott helyek száma, mint másoké.

Magukat a jelentkezőket sem kevésbé érdekli a céltoborzás. Ez érthető - a célirány lehetővé teszi sok kérdés egyidejű lezárását. Először is, jelenléte jelentősen megkönnyíti magát a felvételi folyamatot, hiszen ez a jelentkezői kör külön versenyen megy keresztül, ami lényegesen alacsonyabb a megszokottnál, és első helyen szerepel. Másodszor, a célirány lehetővé teszi, hogy a diploma megszerzése után ne gondoljon túl sokat a munkavállalásra, mert a jövőbeni munkavégzés helye már eleve meghatározásra került. Az is fontos, hogy a célhallgatók gyakran bizonyos előnyökkel rendelkeznek más diákokkal szemben. Különösen beszélhetünk az elsőrendű szállásról egy szállóban, ami különösen fontos a nem rezidens diákok számára, vagy további ösztöndíjakról a leendő munkaadók rovására.

Meg van-e tűzve a cél és hátoldalérmek. Ez a diplomásokra háruló kötelezettségekről. A fő gyakorlatilag teljes hiánya a munkahely kiválasztása érettségi után. A megállapított eljárási rend szerint a célszemély legalább 3 évig köteles elhelyezkedni abban a szervezetben, amelyik tanulmányait küldte, és ott dolgozni. Ezen előírás be nem tartása esetén a munkáltatónak joga van bírósághoz fordulni, és ezen keresztül behajtani a képzési költségeket a jogsértőtől.

Ha mindez nem zavarja - sok szerencsét. A kitűzött cél nem olyan leküzdhetetlen feladat, mint amilyennek első pillantásra tűnhet.

Információ arról, hogy hol lehet elérni a célirányt -

A célzott képzésre való felvételt a célzott képzésre megállapított felvételi kvótán belül külön versenyen hajtják végre, a célfelvételi célkvótán belül a magasabb felvételi kvótán belül oktatási intézmények a folyó évre.

Ahhoz, hogy részt vegyen a megcélzott versenyen, meg kell tennie adja meg a következő dokumentumokat :

1. Személyes jelentkezés okmányok felvételére a képzésre, a kiválasztott szakok/képzési területek megjelölésével;
2. az útlevél fénymásolata;
3. Az oktatási okmány (bizonyítvány) eredeti (vagy másolata);
4. A célzott képzési megállapodás hitelesített másolata célszervezet, vagy nincs hitelesítve, ha a szerződés eredetije rendelkezésre áll.

A felvételi menetrend 2019

Előkészítő szakasz		A fő színpad
Választás jövőbeli specialitás(képzési területek); Annak a szervezetnek a megválasztása, amelybe a polgár be kíván jelentkezni; Egy kiválasztott szervezettel való kapcsolatfelvétel célzott képzési megállapodás megkötése céljából, egy célzott versenyen való részvétel érdekében.
		A dokumentumok elfogadásának kezdete a kiválasztási bizottságban MSTU őket. N.E. Bauman
		A dokumentumok átvételének vége, a célverseny eredményének összesítése
		A célpályázaton résztvevők beiratkozási engedélyének és a bizonyítványok eredeti példányainak elfogadásának befejezése (ha korábban másolatokat nyújtottak be)
		Parancs kiadása a célfelvételre kijelölt helyekre belépő személyek beiratkozásáról

Ha egy szakterületen (képzési irány, oktatási program) az Egyetem több tanszékén valósul meg, a jelentkezők osztályonkénti elosztását az Egyetem önállóan végzi.

A megcélzott helyekért folyó versenyt az USE pontszámok vagy az Egyetem által önállóan lebonyolított belső vizsgák összegének megfelelően kell lebonyolítani, figyelembe véve az egyéni eredmények jelenlétében a további pontokat.

A Moszkvai Állami Műszaki Egyetemre való beiratkozáshoz. N.E. Baumannak szüksége van:

1. A célhelyekért folyó verseny sikeres lebonyolítása (felvételi ajánlás);
2. Eredeti végzettséget igazoló dokumentum (bizonyítvány) bemutatása;
3. Felvételi kérelem írása a Moszkvai Állami Műszaki Egyetemre. N.E. Bauman.

A szakemberek és agglegények célzott képzésére a beiratkozást a Moszkvai Állami Műszaki Egyetem rektora végzi. N.E. Bauman és közzétették az egyetem honlapján.

Szervezetek célzott képzési javaslatai

A fájl letöltésével megismerkedhet a szervezetek javaslataival a korábbi évek célzott toborzásával kapcsolatban is

* a Moszkvai Állami Műszaki Egyetem toborzásáról. N.E. Bauman 2020-ban:

Szervezetek javaslatai-bemutatói * a céltoborzásról a Moszkvai Állami Műszaki Egyetemen. N.E. Bauman 2019 -re:

A többi javaslatot közzéteszik, amint a szervezetektől elérhetővé válik az információ.

* Megjegyzés: Amikor megnyit egy hivatkozást a böngészőben Mozilla Firefox hiba léphet fel. Ebben az esetben a kurzort a hivatkozásra kell mozgatni, és a jobb egérgombbal válassza ki az "objektum mentése másként" funkciót a legördülő menüben, majd a fájl mentésre kerül a számítógépen. Vagy használjon más böngészőket, például: Google Chrome, Opera.

Az MSTU im. Archívuma a szervezetek javaslatairól a cél toborzásra im. N.E. Bauman az elmúlt évekből:

Javaslatok a Moszkvai Állami Műszaki Egyetemre történő célzott felvételi képzésre jelentkezők irányítására. N.E. Bauman 2018

Javaslatok a Moszkvai Állami Műszaki Egyetemre történő célzott felvételi képzésre jelentkezők irányítására. N.E. Bauman 2017 -ben

Javaslatok a Moszkvai Állami Műszaki Egyetemre történő célzott felvételi képzésre jelentkezők irányítására. N.E. Bauman 2016 -ban

Ajánlatok elnevezett Moszkvai Állami Műszaki Egyetemre irányuló célzott felvételi képzésre jelentkezők irányvonaláról N. E. Bauman 2015 -ben

Javaslatok a Moszkvai Állami Műszaki Egyetemre történő célzott felvételi képzésre jelentkezők irányítására. N.E.Bauman 2014-ben

Javaslatok a Moszkvai Állami Műszaki Egyetemre irányuló célzott felvételi képzésre jelentkezők irányába. N. E. Bauman 2013 -ban

Javaslatok a Moszkvai Állami Műszaki Egyetemre történő célzott felvételi képzésre jelentkezők irányítására. N. E. Bauman 2012 -ben

Javaslatok a Moszkvai Állami Műszaki Egyetemre irányuló célzott felvételi képzésre jelentkezők irányába. N. E. Bauman 2011 -ben

Javaslatok a Moszkvai Állami Műszaki Egyetemre történő célzott felvételi képzésre jelentkezők irányítására. N.E. Bauman 2010 -ben

Olvasási idő: 5 perc

Nem minden jelentkező érti, mi az a céltechnika, hogyan használhatod. Anyagunkban leírjuk az ilyen típusú oktatás jellemzőit, és elmondjuk azt is, hogy hol és hogyan szerezhet célzott beutalót egy egyetemre.

A célzott tanulás jellemzői: előnyei és hátrányai

A célfelvétel a költségvetésért egyetemre történő felvétel egy kormányzati szerv vagy egy vállalkozás beutalásával. Ha a cég fizeti a képzést, akkor vállalja, hogy a szerződésben meghatározott időszakban dolgozik neki. Ha beutalót kap egy kormányhivataltól, akkor kormányzati terjesztéssel fog dolgozni.

Fő előnyök célirány:

• ingyenes oktatás;
• a diploma megszerzése után garantált munkalehetőség;
• külön verseny „célembereknek”;
• a beiratkozás az első hullám kezdete előtt megtörténik, ha nem sikerült, akkor részt vehet a főversenyen;
• egyes vállalkozások rugalmas munkaidőt kínálnak tanulmányaik alatt;
• szociális támogatás a leendő munkáltatótól: ösztöndíj, kollégium, viteldíj stb. (szerződésben rögzítve);
• munkáltatói segítség oktatási folyamat(például a szükséges információk összegyűjtése a szakdolgozatokhoz, kivonatokhoz, tudományos cikkekhez és szakdolgozatokhoz).

Az ilyen képzés legfontosabb és legjelentősebb hátránya- a munkáltatóval szemben fennálló kötelezettsége. Még ha tanulmányai során úgy dönt, hogy nem kívánja összekötni sorsát a választott szakmával, akkor is ki kell dolgoznia a célmegállapodásban meghatározott időszakot. Ellenkező esetben meg kell térítenie a képzésre fordított összeget, esetenként kétszeres vagy háromszoros összegben.

Célkészlet 2018: milyen változtatások lehetségesek

2018 -ban a kormány új törvény elfogadását tervezi, amely szigorítja a célzott felvétel feltételeit. A képzés után a vállalkozásnál a kötelező munkavégzés minimális időtartama várhatóan legalább 3 év lesz.

A pályázó és a munkáltató - az egyetem - közötti megállapodásban új résztvevő jelenik meg. Ő lesz a felelős azért, hogy a dokumentum mindkét fél minden kötelezettségét tartalmazza. A tervek szerint ezen kötelezettségek elmulasztásáért való felelősséget is szigorítják.

Az ország népszerű egyetemein nagy a verseny a célhelyekért

Hol lehet célzott beutalót egyetemre kapni

Hogyan találhat olyan szervezetet, amely ügyfélként működik egyetemi tanulmányai során? Itt több lehetőség is van:

• Ha egy adott egyetemre szeretne beiratkozni, lépjen kapcsolatba annak felvételi irodájával, és tájékozódjon arról, hogy mely szervezetekkel kötött célzott felvételi megállapodásokat. Egyes egyetemek ezt az információt a weboldalukon biztosítják.

• Útvonaltervet a következő címen szerezhet be kormányzati szervek... Például, ha be szeretne iratkozni, lépjen kapcsolatba a régiója Egészségügyi Minisztériumával.
• A helyi hatóságokban (például a városvezetésben) információkat kaphat arról, hogy mely munkáltatók hagyták el a célzott szerződés megkötésére vonatkozó kérelmeket. Ott egy pályázatot is írhat a célirány eléréséhez, feltüntetve a kívánt specialitást.
• Ön is találhat szervezetet. Döntse el az irányt, válassza ki az iparág nagy szervezeteit. Ezután látogassa meg személyesen őket, vagy látogasson el a helyszínekre, hogy megtudja, lehetséges -e tőlük beutalót szerezni az egyetemre.

Helló, jelenleg 10. osztályos vagyok, célba fogok menni az orvosi területen. Megkaphatom már idén, vagy nem korábban, mint 11. osztályban?

Daria Kotova, jó napot! Ez a beutaló szervezet követelményeitől függ. Próbáljon elkezdeni keresni

Jó nap! A következő kérdés merült fel: mi van akkor, ha többen a célirányt akarják felvenni. Kit részesítenek előnyben?

Maria Dostoevskaya, jó napot! Minden szervezet önállóan határozza meg a pályázókkal szemben támasztott követelményeket. Ezért saját minősítést készíthetnek

Ivan Ivanovics, jó napot! Igen, csak előre kell gondoskodnia erről. Kezdje azzal, hogy keres egy szervezetet.

Jó napot. Kérem, mondja meg, hogy a kvóta megmarad-e, ha másik egyetemre vagy városra vált át?

Ksenia, jó napot! A szervezet megállapodást köt, és fizeti a tandíjat egy adott egyetemen. Ezért a szerződés feltételeit felül kell vizsgálni

Tatyana Merkurieva, jó napot! Csak a jelentkezők köthetnek szerződést a célirányos képzésre. Sajnos azok, akik már tanulnak, nem tudják megváltoztatni a képzési rendszert.