Чому елегія море відноситься до романтизму. Аналіз вірша «Море» Жуковського В.А. Приблизний їх план аналізу ліричного твору

короткий аналіз казки Салтикова-Щедріна «Дикий поміщик»: ідея, проблеми, теми, образ народу

Казка "Дикий поміщик" була опублікована М. Є. Салтикова-Щедріна в 1869 році. Цей твір - сатира на російського поміщика і на простий російський народ. Для того щоб обійти цензуру письменник вибрав специфічний жанр «казка», в рамках якого описується явна небилиця. У творі автор не дає своїм героям імен, як би натякаючи на те, що поміщик - це збірний образ усіх поміщиків на Русі XIX століття. А Сенько і інші мужики - це типові представники селянського стану. Тема твору проста: перевага працьовитого і терплячого народу над бездарними і дурними дворянами, виражене в алегоричній манері.

Проблеми, особливості та зміст казки «Дикий поміщик»

Казки Салтикова-Щедріна завжди відрізняє простота, іронія і художні деталі, використовуючи які автор може абсолютно точно передати характер персонажа "І був той поміщик дурний, читав газету« Весть »і тіло мав м'яке, біле і розсипчасте", "жив і на світло глядючи радів ".

Основна проблема в казці «Дикий поміщик» - це проблема складної долі народу. Поміщик в творі постає жорстоким і безжальним тираном, який має намір відібрати у своїх селян останнє. Але почувши молитви селян про кращого життя і бажання поміщика назавжди позбутися від них, бог здійснює їх молитви. Поміщика перестають турбувати, а "мужики" позбавляються від гніту. Автор показує, що в світі поміщика творцями всіх благ виступали селяни. Коли вони зникли, він сам перетворився на тварину, заріс, перестав їсти нормальну їжу, так як з базару зникли всі продукти. Зі зникненням мужиків пішла яскрава, насичена життя, світ став нецікавим, тьмяним, позбавленим смаку. Навіть розваги, які приносили поміщику задоволення раніше - гра в пульку або перегляд постановки в театрі - вже не здавалися такими спокусливими. Світ спорожнів без селянства. Таким чином, в казці «Дикий поміщик» сенс цілком реальний: вищі верстви суспільства пригнічують і топчуть нижчі, але при цьому не можуть без них залишатися на своїй ілюзорною висоті, так як саме «холопи» забезпечують країну, а ось їх пан нічого, крім проблем, забезпечити не в змозі.

Образ народу в творчості Салтикова-Щедріна

Народ в творі М. Є. Салтикова-Щедріна - це працьовиті люди, в чиїх руках будь-яку справу "спирається". Саме завдяки їм, поміщик завжди жив в достатку. Народ постає перед нами не просто безвольною і безрозсудною масою, а людьми розумними і проникливими: "Чи бачать мужики: хоч і дурний у них поміщик, а розум йому дано великий". Також селяни наділені таким важливим якістю, як почуття справедливості. Вони відмовилися жити під гнітом поміщика, який встановлював їм несправедливі і часом божевільні обмеження, і попросили бога про допомогу.

Сам автор ставиться з повагою до народу. Це можна простежити на контрасті між тим між тим, як жив поміщик після зникнення селянства і під час його повернення: "І раптом знову запахло в тому повіті половою і овчинами; але в той же час на базарі з'явилися і борошно, і м'ясо, і живність всяка, а податей в один день надійшло стільки, що скарбник, побачивши таку купу грошей, тільки сплеснув руками від подиву ... ", - можна стверджувати, що народ - це рушійна сила суспільства, фундамент, на якому ґрунтується існування таких "поміщиків", і своїм благополуччям вони, безумовно, зобов'язані простому російському мужику. В цьому і полягає сенс фіналу казки «Дикий поміщик».

Цікаво? Збережи у себе на стінці!

Твір за віршем В. А. Жуковського «Море».

Василь Жуковський

Стою зачарований над безоднею твоєї.

Ти жваво; ти дихаєш; смятенной любов'ю,

Тревожною думою наповнене ти.

Безмовне море, блакитне море,

Відкрий мені глибоку таємницю твою.

Що рухає твоє неосяжне лоно?

Чим дихає твоя напружена груди?

Іль тягне тебе з земния неволі

Далеке, світле небо до себе? ..

Таємничої, солодкої повне життя,

Ти чисто в присутності чистому його:

Ти ллєш його светозарной блакиттю,

Вечірнім і ранковим світлом гориш,

Пестиш його хмари золоті

І радісно блещешь зірками його.

Коли ж збиратися темні хмари,

Щоб ясне небо відняти у тебе -

Ти б'єшся, виєш, ти хвилі под'емлешь,

Ти рвеш та душити ворожу імлу ...

І імла зникає, і хмари йдуть,

Але, повне минулого тривоги своєї,

Ти довго піднімаєш іспуганни хвилі,

І солодкий блиск повернутих небес

Чи не зовсім тобі тишу повертає;

Оманливий твоєї нерухомості вигляд:

Ти в безодні покійної приховуєш смятенье,

Ти, небом милуючись, тремтиш за нього.

приблизний план аналізу ліричного твору

1. Ким і коли написано вірш?
2. Які життєві події лягли в його основу. Центральна тема вірша. Багатоплановість.
3. Жанрові особливості вірші (елегія, балада, сповідь, роздум, звернення до ....... і т д.). Тематичне розмаїття лірики (пейзажна, філософська, любовна, волелюбна і ін.)
4. Головні образи або картини, створені у вірші.
5. Внутрішня побудова вірша, його ліричний герой. (Ліричний герой хоч і відбиває особисті переживання і відчуття автора, але це не зовсім поет. Це внутрішній образ - переживання, в якому відбивається духовний світ людини, характерні риси людей певного часу, класу, їх ідеали).
6. Основні інтонації вірша, почуття поета і ліричного героя.
7. Особливості побудови: єдине ціле, паювання, главки, строфи; з'єднання образів, картин стрижневою лінією, мотивом, лейтмотивом, почуттям поета або ліричного героя.
8. Засоби поетичної мови ( зображальні засоби мови, особливості лексики). Звукова і ритмічна організація ліричного тексту, за допомогою яких створюються картини, образи, передаються думки і почуття поета або його ліричного героя - внутрішнього оповідача. Художні засоби: алегорія, метафора, гіпербола, гротеск, порівняння, епітет, оцінна лексика, антитеза, символ, деталь. Особливості лексики: побутова, народна, розмовна, піднесена, урочиста, висока і т. Д.). Деякі композиційні прийоми: пейзаж, деталь портрета, побутова деталь, образ-символ, діалог, монолог, звуки, звукопис, колірна гамма, світло, музикальність, традиційні елементи композиції і т. Д. Синтаксис: три крапки, вигуки, риторичні питання, Спосіб віршування.
9. Сенс назви вірша. Адресат поетичного послання. Якщо можливо - ідея вірша
10. Значення вірші для його сучасників, для сьогоднішнього читача. Загальнолюдська значимість вірша.

Тема "Людина і природа" завжди була глибоко органічна для вітчизняної поезії. Вона незмінно ставила поруч з людиною все різноманіття природи і відкривала йому очі на "трепет життя", на мудру доцільність, велич і гармонію, красу рідної землі. Природа завжди залишалася для творця джерелом прекрасного і надихаючого. Пильним було увагу поетів і до великого, вічно мінливого моря.

Елегія В.А. Жуковського "Море" - одна з кращих і відомих елегій поета. Вірш написаний в 1822 році в період творчої зрілості В.А. Жуковського. Воно відноситься до програмних творів і є одним з поетичних маніфестів поета. Відомо, що цей вірш особливо виділяв А.С. Пушкін, який написав двома роками пізніше елегію з тією ж назвою. У підзаголовку автор сам його позначає - елегія, улюблений жанр поета. Романтики віддавали перевагу цьому жанру, оскільки він дає можливість висловити особисті переживання людини, його філософські роздуми про життя, кохання, почуття, пов'язані зі спогляданням природи. Саме такою і є елегія «Море».

Вірш написаний чотиристопним амфібрахієм і білим віршем, які дозволили Жуковському імітувати безмовність моря, рух хвиль, коливання морської поверхні. Море - новий для поета образ. Жуковський зображує його в спокійному стані, в бурю, після неї.

Всі три картини прекрасні. У спокійній морської гладі відображаються і чиста блакить неба, і хмари золоті, і блиск зірок. В бурю море б'ється, здіймає хвилі, шум яких чудово переданий Жуковським за допомогою алітерацій:

Ти б'єшся, виєш, ти хвилі под'емлешь,

Ти рвеш, ти мучиш ворожу імлу ...

Створюється повна ілюзія шипіння киплячих, клокочущих хвиль. Трискладові стопи в наведених рядках розділені паузами, які передають мірні удари хвиль.

Але як би не було чудово море, не тільки його краса займає думки поета. Вірш являє собою не просто поетичну картину морської стихії, а «пейзаж душі», адже для романтика світ природи - це таємниця, яку він намагається розгадати.

У тексті йде перекличка природного і людського - стану ліричного героя. Здається, що ліричний герой говорить з думаючим і відчуває співрозмовником. Як і людина, море не може відчувати абсолютний спокій і гармонію, його свобода відносна. Душа моря подібна людської душі, де з'єднуються морок і світло, добро і зло, радість і горе. Поет звертається до моря з питаннями, немов до людини: "Що рухає твоє неосяжне лоно? Чим дихає твоя напружена груди? " Море залишається загадкою для нього. Роздуми наводять його до думки про подібність життя земного і життя морської стихії. Море з "земния неволі" тягнеться до неба, щоб знайти бажану свободу. Тільки там, у височині, все прекрасно і вічно.

Все в цій елегії було новим: художній образ, філософського звучання, аж ніяк не елегійний настрій. Зберігся лише звичний для Жуковського образ неба, завжди знаменувала собою нескінченність в його творах.

У цю нескінченність він пильно вдивлявся і помічав все: рух світлових потоків, переливи барв, поведінка сонця і місяця. В "Море" з'являються дві нескінченності - небесна і морська. Для визначення однієї з них поет користується словом, яке потім стане улюбленим у Тютчева, - "безодня".

На думку Г.М. Поспєлова, життя моря в елегії Жуковського "осмислюється в світлі релігійного ідеалу, прагнення до потойбічного". Це прагнення пов'язано з розвитком особистісного свідомості, загальної незадоволеністю навколишнім світом.

За матеріалами Інтернету

аналіз вірша

1. Історія створення твору.

2. Характеристика твору ліричного жанру (тип лірики, художній метод, жанр).

3. Аналіз змісту твору (аналіз сюжету, характеристика ліричного героя, мотиви і тональність).

4. Особливості композиції твору.

5. Аналіз засобів художньої виразності і віршування (наявність тропів і стилістичних фігур, Ритміка, розмір, рима, строфіка).

6. Значення вірші для всієї творчості поета.

Вірш «Море» було написано В.А. Жуковським в 1822 році. Це одна з кращих елегій поета. Причому образ моря був новим для його творчості. Вірш було опубліковано в альманасі «Північні квіти» на 1829 рік. Жанр був позначений в останньому прижиттєвому виданні творів Жуковського.

У цій елегії образ моря пов'язаний з образом ліричного героя. І цю паралель ми помічаємо вже на початку твору. Поет використовує прийом уособлення, наділяючи «безмовне море» можливістю мислити і любити:

Безмовне море, блакитне море,
Стою, зачарований над безоднею твоєї.
Ти жваво, ти дихаєш, смятенной любов'ю,
Тревожною думою наповнене ти.

Дослідники неодноразово відзначали мотив руху, життя (на противагу спокою), що звучить в цьому вірші. Море у поета зображено в стані спокою, в бурю і після неї. Всі три пейзажу прекрасні. Рефрен «безмовне море, блакитне море» передає спокій і умиротворення природи. В описі бурі Жуковський використовує алітерації, завдяки яким створюється ілюзія шипіння, клокочущих хвиль:

Ти б'єшся, виєш, ти хвилі под'емлешь,
Ти рвеш та душити ворожу імлу ...

Але ось буря вщухає, але затишшя це оманливе:

Оманливий твоєї нерухомості вигляд:
Ти в безодні покійної приховуєш смятенье,
Ти, небом милуючись, тремтиш за нього.

Море у Жуковського тягнеться до неба, однак єднання тут неможливо. Могутня і непередбачувана стихія містить в собі «глибоку таємницю», вічну загадку, яка нестримно притягує до себе людську душу:

Відкрий мені глибоку таємницю твою.
Що рухає твоє неосяжне лоно?
Чим дихає твоя напружена груди?
Іль тягне тебе з земні неволі
Далеке, світле небо до себе? ..

Розгадка ж цієї таємниці полягає в душі ліричного героя, через образ якого поет стверджує свої естетично-філософські ідеали поета-романтика. «Море знаходиться в неволі, як і все земне. На землі все мінливе, непостійне, життя повне втрат, розчарувань і печалі. Тільки там, на небі, все вічно і прекрасно. Ось чому море тягнеться «із земної неволі» до «далекого, світлого» неба, милується ним і «тремтить за нього». Таким чином, море символізує у Жуковського людську душу. Точно такі ж нестримні пориви, пристрасті таїть і душа ліричного героя. Точно так же сумує вона за загальної гармонії, цілісності і єдності, прямуючи до неба.

Характерна різниця в сприйнятті образу моря у В.А. Жуковського і А.С. Пушкіна. Море у Пушкіна асоціюється зі свободою, нестримними поривами душі, геніальними, неоднозначними і талановитими особистостями. І загальне звучання вірша «До моря» оптимістично. Ліричний герой Пушкіна звертається до моря як до одного, він вживає займенник «ти», одночасно розкриваючи власну особистість:

Ти чекав, ти кликав ... я був окований;
Вотще рвалася душа моя;
Могутньої пристрастю зачарований,
Біля берегів залишився я.

У Жуковського ж дуже значущий мотив тривоги, песимізму, смутку, неможливості досягнення ідеалу. Земне життя символізує у цього поета вічну боротьбу, вселенське зіткнення з силами зла, одвічне бажання і спрямованість душі до світла, до небесного, до недосяжного. І цей романтичний конфлікт земного і небесного набуває космічний масштаб: ліричний герой чітко усвідомлює недосяжність бажаної гармонії. Дослідники неодноразово відзначали, що в елегії Жуковського не вживається займенник «я» - герой позначає власну особистість, лише звертаючись до моря: «Ти рвеш та душити ворожу імлу ...», «Ти довго піднімаєш іспуганни хвилі», «Ти в безодні покійної приховуєш смятенье ». Але море безмовно, і розмова ця залишається монологом. Почуття героя передаються не від першої особи.

Таким чином, композиція вірша заснована на антитезі: земне - небесне. Ця антитеза ілюструється трьома змінюють один одного пейзажами, як ми і зазначали вище. Фінальний висновок ліричного героя песимістичний: світ позбавлений цілісності і гармонії, бажаний ідеал недосяжний на землі.

Елегія написана чотиристопним амфібрахієм і білим віршем, завдяки чому створюється враження ритмічності, рухливості, руху хвиль. «Море» вражає нас своєю музикальністю і мелодійністю. У творі використані різні засоби художньої виразності: метафори ( «Іль тягне тебе з земні неволі Далеке, світле небо до себе? ..»), уособлення ( «Тревожною думою наповнене ти»), епітети ( «блакитне море», «солодкий блиск» , «в безодні покійної»), риторичні запитання ( «Що рухає твоє неосяжне лоно?», «Чим дихає твоя напружена груди?»), інверсії ( «Відкрий мені глибоку таємницю твою»). Аналізуючи фонетичний лад вірша, ми можемо відзначити алітерації ( «Що рухає твоє неосяжне лоно?», «Ти чисто в присутності чистому його ...»), асонанси ( «Стою зачарований над безоднею твоєї ...»).

Таким чином, елегію можна назвати програмним твором В.А. Жуковського як поета-романтика. Крім того, тут він постає перед нами як справжній майстер пейзажу, що було відзначено ще В.Г. Бєлінським. «Ми б втратили одну з найбільш характеристичних рис поезії Жуковського, якщо б не згадали про чудовому мистецтві цього поета малювати картини природи і впроваджувати в них романтичну життя. Ранок Чи, опівдні чи, вечір чи, ніч чи, відро чи, буря чи, або пейзаж - все це дихає в яскравих картинах Жуковського якоюсь таємничою, сповненою сил життям ».

	літературне Напрямок, жанр	Розмір	Матеріали до С3
Василь Андрійович Жуковський «Море»	романтизм елегія	амфібрахій	Головною темою елегії «Море» є зображення двох світів - моря і неба. Так автор втілює в своєму творі ідею романтичного двоемирия. Як відомо, світ для романтиків ділиться на дві частини: «тут» і «там». «Там» і «тут» - це антитеза (протиставлення), ці категорії співвідносяться як ідеал і дійсність. Зневажуване «тут» - це сучасна дійсність, де торжествує зло і несправедливість. «Там» - якась поетична дійсність, яку романтики протиставляли реальної дійсності.
«Світлана»	романтизм Балада (ліро-епічний твір)		Основні теми балади «Світлана» - тема відплати і тема щастя. У центрі твору - ворожіння в водохресну ніч і страшний сон, який вирішився благополучно. Створена за мотивами твору Бюргера, «Світлана», безумовно, може вважатися оригінальним витвором Жуковського. У «Світлані» використовується традиційний для романтичної поезії сюжет. До самотньої нареченій після довгої розлуки повертається наречений. Він запрошує діву в далеку дорогу і вона пускається в дивне подорож. Темна ніч, світло місяця, пустинне кладовище, зловісно слова нареченого - все віщує якийсь страшний кінець. У фіналі з'ясовується, що наречений - це ожилий, щоб забрати з собою в могилу наречену, мрець, і діва гине разом з ним. Використовуючи романтичний сюжет, автор створює національне творіння, близьке до фольклору. Безнадійна містика перетворюється в страшний сон, і на перше місце виходить життєстверджуюче начало.

Тест по творчості В.А. Жуковського

В 1.До якого жанру належить вірш В. А. Жуковського «Море»?

В 2.Які віршовані розміри використовує В. А. Жуковський у вірші «Море»?

У 3.На чому побудована композиція вірша В. А. Жуковського «Море»?

В 4.Як називається в літературознавстві стилістичний прийом, що полягає в повторенні однорідних приголосних звуків у віршованій рядку:
Ти б'єшся, виєш, ти хвилі под'емлешь,

В 5.Як називається художній прийом, який використовує В.А. Жуковський, зображуючи море «живим», «дихаючим», наповненим «тривожною думою», розповідаючи про нестримну стихії, яка «б'ється», «виє», «рве і шматує ворожу імлу»?

О 6.Протиставлення яких двох світів є головною темою вірші В. А. Жуковського «Море»?

О 7.Як називається творчий метод і літературний напрям, Які знайшли втілення в баладі В.А. Жуковського «Світлана»?

В 8.Вільним перекладом якого твору є балади В. А. Жуковського «Людмила» і «Світлана»?

О 9.До якого свята приурочені події балади В. А. Жуковського «Світлана»?

В 10.До якого виду ворожіння вдається Світлана?

ОБ 11.Які два кольори переважають в баладі?

B1		елегія
B2		четирёхстопнийамфібрахійібелийстіх
B3		ізображеніеморскойстіхіі
B4		алітерація
B5		уособлення
B6		мореінебо
B7		романтизм
B8		ЛенораГАБюргера
B9		святки
B10		узеркала
B11		чорний і білий

море

Безмовне море, блакитне море,

Пестиш його хмари золоті

Ти рвеш та душити ворожу імлу ...

Ти в безодні покійної приховуєш смятенье,

(В. А. Жуковський)

В 8.До якого роду літератури належить твір?

О 9.Вкажіть номер (-а) рядки (рядків) (порядковий числівник у називному відмінку), в якій (-их) поет використовує градацію.

В 10.Який тип світовідчуття властивий ліричному героєві В.А.Жуковского?

ОБ 11.З наведеного нижче переліку виберіть три назви художніх засобів і прийомів, використаних поетом в перших чотирьох рядках даного вірші (цифри вкажіть в порядку зростання).

1) уособлення

2) інверсія

3) епітет

4) порівняння

5) синекдоха

О 12.Море і небо - багатозначні образи, сполучні собою різні пласти художнього світу елегії. Вони є знаком спрямованості душі до вищих початків, формують систему відповідностей (море - душа людини; небо - «Світова душа») і т.д. Як прийнято називати такі образи?

С3.

С4.

В 8. лірика

О 9. Дев'ятнадцята, двадцята

В 10. романтичний

В11.312

О 12. символи

С3.Як вирішена в даному вірші проблема романтичного «двоемірія»?

Розмірковуючи над поставленим в завданні питанням, відзначте, що для В. А. Жуковського ключовий елегійний мотив твору пов'язаний з системою «двоемірія». Покажіть, що цей мотив найбільш стійко реалізується в системі суб'єктивного пейзажу, тому у вірші створюється романтична антитеза «тут» і «там». Поясніть, що з поняттям «тут» у В.А.Жуковского пов'язані уявлення про спокої, блаженстві, щастя. Тому відношення між земним і небесним набуває у вірші форму послідовного дуалізму (двоемірія). Наділяючи природу таємницями, розкриваючи через картину природи безмежну глибину людської душі, Поет передає незадоволеність існуючим і пристрасне прагнення до ідеалу, без якого неможливе людське життя.

Підводячи підсумки вашим роздумів, зробіть висновок про те, що романтична антитеза «тут» і «там» дозволяє автору вірша укрупнити масштаб зображуваного і показати внутрішній світ людини у всій величі і красі.

С4.Хто з російських поетів створив образ моря і в чому ці твори можна порівняти з наведеному тут віршем?

Відповідаючи на це питання, вкажіть, що образ моря - один з традиційних образів російської лірики. Покажіть, що естетичний і смисловий потенціал цього образу використовували О. С. Пушкін ( «До моря»), М. Ю. Лермонтов ( «Парус»), Ф.И.Тютчев ( «Море і стрімчак») і багато інших вітчизняних поети .

Пушкін високо оцінив елегію свого літературного наставника, і вона стала ремінісцентность джерелом його власного вірша. Як і у В. А. Жуковського, море у О.С.Пушкіна - жива істота, його думки і почуття зрозумілі ліричного героя.

Відзначте, що художні напрацювання автора знаменитої елегії і М.Ю.Лермонтов. У своєму вірші «Парус» він застосовує дворівневий принцип структурування художнього простору (море-небо) і повторює образний ряд (море - «струмінь світліше блакиті»).

Завершіть ваші спостереження коротким висновком про невиліковним естетичної цінності створеного в елегії В. А. Жуковського образу моря і закономірності художнього розвитку цього способу поетами - сучасниками.

море

Безмовне море, блакитне море,

Стою зачарований над безоднею твоєї.

Ти жваво; ти дихаєш; смятенной любов'ю,

Тревожною думою наповнене ти.

Безмовне море, блакитне море,

Відкрий мені глибоку таємницю твою.

Що рухає твоє неосяжне лоно?

Чим дихає твоя напружена груди?

Іль тягне тебе з земния неволі

Далеке, світле небо до себе? ..

Таємничої, солодкої повне життя,

Ти чисто в присутності чистому його:

Ти ллєш його светозарной блакиттю,

Вечірнім і ранковим світлом гориш,

Пестиш його хмари золоті

І радісно блещешь зірками його.

Коли ж збиратися темні хмари,

Щоб ясне небо відняти у тебе -

Ти б'єшся, виєш, ти хвилі под'емлешь,

Ти рвеш та душити ворожу імлу ...

І імла зникає, і хмари йдуть,

Але, повне минулого тривоги своєї,

Ти довго піднімаєш іспуганни хвилі,

І солодкий блиск повернутих небес

Чи не зовсім тобі тишу повертає;

Оманливий твоєї нерухомості вигляд:

Ти в безодні покійної приховуєш смятенье,

Ти, небом милуючись, тремтиш за нього.

(В. А. Жуковський)

О 7.Назвіть жанр твору В.А.Жуковского «Море».

В 8.Яким прийомом, що складається в доданні неживому об'єкту властивостей живого, користується автор для створення образу моря?

О 9.Зображення моря дається за допомогою виразних, емоційно забарвлених визначень (наприклад, «безмовне» море, «іспуганни» хвилі, «тривожна» дума). Як називаються такі визначення?

В 10.Картині спокійного моря в ясну погоду автор протиставляє зображення схвильованого, бурхливого моря. Як називається в літературознавстві прийом контрастного зіставлення образів?

ОБ 11.Як називається повтор однакових синтаксичних елементів на початку суміжних конструкцій (наприклад, « ти чисто в присутності чистому його: / ти льyoшься його светозарной блакиттю »)?

О 12.Назвіть віршований розмір, Яким написано твір В.А.Жуковского «Море».

С3.

С4.

О 7. Елегія

В 8. уособлення

О 9. епітет

В 10. антитеза

ОБ 11. анафора

О 12. амфібрахій

С3.Якими поетичними засобами у вірші Жуковського створюється титульний образ?

Море у Жуковського - це жива істота зі своєю загадковою долею. Ліричний герой вслухається в подих моря, намагаючись вгадати його «тривожні думи». Однак море залишається байдужим до героя. В елегії Жуковського важлива антитеза неба і моря. Відбиваючи сонячні промені, зірки неба, море стає його двійником на землі. Небо магічно притягує до себе з «земної неволі» прагне на волю море. Поет описує море в імпресіоністичній манері: це мить майже невловимого вагання, тремтіння, мерехтіння, і тому так важливі для нього дієслова, що передають тривожне рух моря: «б'єшся», «піднімаєш», «тремтиш». Жуковський використовує не насичені, яскраві кольори, а екзотичні, індивідуально осмислені тони: у вірші ми бачимо «блакитне море», «светозарную блакить» неба, «золоті хмари». Рівномірному биттю хвиль відповідає і використаний поетом розмір - чотиристопний амфібрахій.

С4.В яких творах російських поетів 19 століття представлений образ моря і в чому подібність і відмінність прийомів, за допомогою яких цей образ створений?

Море - вільний, непередбачуване, таємниче - в максимальному ступені відповідає уявленням художника про гордої і незалежної душі романтичного героя. Російські поети-романтики неодноразово зверталися в своїх віршах до образу моря, і серед найбільш яскравих і художньо значущих творів слід назвати «До моря» О.С.Пушкіна і «Парус» Лермонтова. Найважливішим прийомом створення образу моря стає уособлення. І у Жуковського, і у Пушкіна ліричний герой звертається до моря на ти - але елегія першого так і залишається монологом (море мовчить), а у Пушкіна у вірші розгортається діалог, довірчий (в буквальному сенсі слова: герой довіряє морю «заповітний умисел» втечі ) розмова друзів: «Як одного рокіт тужливий, / Як поклик його в прощальний годину, / твій сумний шум, твій шум закличний / Почув я в останній раз». За силою духовних устремлінь ліричний герой Пушкіна дорівнює «вільної стихії» - герой же Жуковського залишається лише уважним спостерігачем. У вірші Лермонтова на перший план висувається вітрило - символ бунтівної, що шукає волі душі. Він готовий змагатися зі стихією моря: його воля до свободи і жага справжнього життя безмежні. Море в цьому вірші поступається чільне місце вітрилу: саме на нього переносяться ті неприборкність, міць, порив, якими наділене море у Пушкіна і Жуковського; «Бунтівним» у Лермонтова стає вітрило, а штормове море стає активним фоном, на якому розгортається поетичний сюжет

Ось в світлиці стіл накритий

Білій пеленою;

І на тому столі стоїть

Дзеркало з свічкою;

Два прилади на столі.

«Загадай, Світлана;

У чистому дзеркала склі

Опівночі, без обману

Ти дізнаєшся жереб свій:

Стукне в двері милий твій

Легкою рукою;

Впаде з дверей запор;

Сяде він за свій прилад

Вечеряти з тобою ».

Ось красуня одна;

До дзеркала сідає;

З таємницею боязкістю вона

У дзеркало дивиться;

Темно в дзеркалі; кругом

Мертве мовчання;

Свічка трепетним вогнем

Трохи ЛІЕТ сяйво ...

Боязкість в ній хвилює груди,

Страшно їй назад поглянути,

Страх туманить очі ...

З тріском пахнув вогник,

Крикнув жалібно цвіркун,

Вісник півночі.

Підперши ліктиком,

Трохи Світлана дихає ...

Ось ... легохонько замком

Хтось стукнув, чує;

Несміливо в дзеркало дивиться:

За її плечима

Хтось, здавалося, блищить

Яскравими очима ...

Зайнявся від страху дух ...

Раптом в її влітає слух

Тихий, легкий шепіт:

«Я з тобою, моя краса;

Приборкати небеса;

Твій почутий крик! »

Озирнулася ... милий до неї

Простягає руки.

«Радість, світло моїх очей,

Ні для нас розлуки.

Їдемо! Поп вже в церкві чекає

З дияконом, дьячками;

Хор вінчальні пісня співає;

Храм блищить свічками ».

Був у відповідь зворушливий погляд;

Йдуть на широкий двір,

У ворота Тесів;

Біля воріт їх санки чекають;

З нетерпіння коні рвуть

Приводу шовкові.

Сіли ... коні з місця враз;

Пашать дим ніздрями;

Від копит їх піднялася

Завірюха над саньми.

Скачуть ... порожньо все навколо;

Степ в очах Світлани;

На місяці туманний круг;

Трохи блищать галявини.

Серце віще тремтить;

Несміливо діва каже:

«Що ти смолкнул, любий?»

Ні півслова їй у відповідь:

Він дивиться на місячне світло,

Блідий і сумовитий.

(В. А. Жуковський)

В 1. Визначте жанр твору, з якого взято фрагмент.

В 2. До якого напрямку російської літератури першої половини 19 століття відноситься творчість Жуковського?

У 3. Як називаються образні визначення, використані Жуковським: «білої пеленою», «в чистому склі», «Легке рукою», «яскравими очима», «туманний круг»?

В 4. Як називається композиційний елемент, зображення природи в літературному творі:

На місяці туманний круг;

Трохи блищать галявини.

В 5. Визначте віршований розмір, яким написано твір.

З 1. За допомогою яких образотворчих засобів в представленому фрагменті створюється образ героїні і який саме вона постає?

С2. Як в даному творі Жуковського втілюється тема долі і в яких наступних творах російської літератури ця тема буде ведучою?

З якою метою В.А. Жуковський вносить російські фольклорні мотиви в традиційний баладний сюжет? (За баладою «Світлана»)

Василя Андрійовича Жуковського недарма називають «літературним Колумбом Русі», який відкрив їй «Америку романтизму». Він перекладав балади західноєвропейських романтиків Гете, Шиллера Вальтера Скотта, але при цьому зазначав: «Перекладач у прозі є раб перекладач у віршах - суперник». Головне завдання поет бачив у тому, щоб створити російську баладу. Саме тому могла виникнути необхідність повернутися до вже використаному раніше літературного матеріалу, як це сталося з баладою «Світлана». Відомо, що їй передував вільний переклад балади німецького поета Г.-А. Бюргера «Ленора», який вийшов в 1808 році під назвою «Людмила». Трагічна кінцівка балади (загибель Людмили) чітко висловлює ідею приреченості людини, безсилого в боротьбі з роком.

Задум показати героїню балади «з руською душею» був реалізований в «Світлані», написаної в 1808-1812 роках. Тут поет набагато далі відходить від німецького оригіналу, вносячи в твір національно-російський колорит. Дія розгортається в «водохресний вечір», здавна вважався на Русі часом чудес. Балада сповнена прийме російського побуту, традицій і вірувань: ворожіння на черевичку, «подблюдние» пісні, ворожіння зі свічкою і дзеркалом. При цьому поет зберігає традиційну атрибутику балади: дія відбувається в опівночі, фантастичний шлях з мертвим нареченим супроводжується тривожними ознаками ( «Чорний ворон, свистячи крилом, / В'ється над саньми»), атмосфера похмурої таємничості ( «Тьмяно світиться місяць / В сутінках туману .. . ») посилюється згадкою про смерть (по дорозі в Божому храмі Світлана бачить «на середині чорну труну»). Все це готує фантастичну сцену в хатинці: «... під білим полотном / Мертвий ворушиться».

Створюючи психологічно достовірний образ російської дівчини, Жуковський підкреслює, що в ній народні уявлення поєднуються з релігійними. Світлана не нарікає на долю, зберігає глибоку віру в Божу милість, молитва укріплює її у важку хвилину, а образ «білого голубка» символізує вищі сили, що охороняють віруючої людини. Ось чому «страшна» балада обертається казкою, де торжествує світло і добро, а жахлива зустріч з мертвим нареченим виявляється сном. А потім, як в казці, відбувається справжнє диво: наречений Світлани повертається цілим і неушкодженим, і все закінчується веселим весіллям.

Ймовірно, така кінцівка пов'язана і з тим, що «Світлана» присвячена племінниці Жуковського Олександра Протасовой (Воєйкова) і була піднесена їй як весільний подарунок. Може бути, ще й тому поет знову звернувся до знайомого сюжету, що хотів вкласти в баладу напуття виходить заміж дівчині: «Кращий друг нам у житті цьому - / Віра в Провидіння».

Але головне те, що в баладі «Світлана» Жуковський дійсно зумів виконати завдання - втілити національно-російський характер. Згодом він став основою для створення таких образів справді російських героїнь, як Тетяна Ларіна, Наташа Ростова і багатьох інших.

лісовий цар

Хто скаче, хто мчить під хладною імлою?

Їздець запізнілий, з ним син молодий.

До батька, весь іздрогнув, малятко припав;

Обійнявши, його тримає і гріє старий.

"Дитя, що до мене ти так боязко пригорнувся?"

"Рідний, лісовий цар в очі мені блиснув:

Він в темній короні, з густою бородою ".

"О ні, то біліє туман над водою".

"Дитя, озирніться; немовля, до мене;

Веселого багато в моїй стороні;

Квіти бірюзовий, перлини струменя;

З золота злиті палати мої ".

"Рідний, лісовий цар зі мною говорить:

Він золото, перли і радість обіцяє ".

"О ні, мій немовля, не дочув ти:

Те вітер, прокинувшись, колихнув листи ".

"До мене, мій немовля; в діброві моєї

Дізнаєшся прекрасних моїх дочок:

При місяці будуть грати і літати,

Граючи, літаючи, тебе присипляти ".

"Рідний, лісовий цар скликав дочок:

Мені, бачу, кивають з темних гілок ".

"О ні, все спокійно в нічний глибині:

Те верби сиві стоять осторонь ".

"Дитя, я зачарувався твоєю красою:

Неволею иль волею, а будеш ти мій ".

"Рідний, лісовий цар нас хоче наздогнати;

От уже він: мені душно, мені тяжко дихати ".

Їздець злякався не скаче, летить;

Немовля тужить, немовля кричить;

Їздець підганяє, їздець доскакав ...

В руках його мертвий немовля лежав.

(В. А. Жуковський)

В 1. Як називається літературний напрям, що виник в Росії в початку XIX століття, до якого традиційно відносять поетична творчість В.А. Жуковського?

В 2. Визначте жанр твору В.А. Жуковського «Лісовий цар».

У 3. Відомо, що багато творів В.А. Жуковського є перекладами зарубіжних авторів. Кому належить оригінал цього твору?

В 4. Яка російська поетеса присвятила баладі В.А. Жуковського статтю «Два« Лісових царя »», зробивши висновок про те, що «краще перевести ... ніж це зробив Жуковський, - не можна»?

В 5. Як називається тип мовного спілкування, використаний поетом в даному творі?

О 6. Вкажіть назву засоби художньої образотворчості, яке у вірші «Лісовий цар» дозволяє В.А. Жуковському створити у читача емоційне сприйняття предметів: « темнакорона »,« квіти бірюзовий.

З 1. Чому в поезії В.А. Жуковського часто звучить тема «потойбічного» світу?

С2. Які російські поети зверталися до подібної тематики?

В 1. романтизм

В 2. балада

У 3. Гете

В 4. Цвєтаєва

В 5. діалог

О 6. епітет

Елегія В. Жуковського «Море». Аналіз.
«Море» - одна з прекрасних елегій, написаних Жуковським в хвилини роздуми. Поет малює море в спокійному стані, в бурю і після неї.

У зверненні до моря на початку вірша поет використовує багато яскравих епітетів, але лише один з них характеризує море як прекрасне явище природи - «блакитне». Це застаріле і високе слово позначає світло-синій колір. Всі інші образотворчі засоби надають морю схожість з живим, думаючим, відчуває істотою: «безмовне» ( «ти живо», ( «ти дихаєш», «смятенной любов'ю, тревожною думою наповнене ти». Як не прекрасно море саме по собі, не тільки їм зайнято уяву поета. Море представляється йому живим, мислячою істотою, тому що його хвилює і тривожить щось у власній душі.

«Стою зачарований над безоднею твоєї» - ліричний герой наче дивиться на море зверху, з якої-небудь високої стрімкої скелі. Море неосяжно і бездонно, воно вабить до себе, притягує своєю «глибокою таємницею». Рух моря і різні його стану передають численні дієслова - метафори і уособлення: «дихаєш», «рухає»; «Пестить», «гориш», «блещешь», «б'єшся», «ниєш», «под'емлешь», «рвеш», «мучиш», «піднімаєш», «приховуєш», «тремтиш». Жуковський наділяє море величезною силою, здатністю боротися і ніжністю, здатністю любити.

У міру розгадки таємниці моря розкриваються погляди поета-романтика: море знаходиться в земній неволі, як і все живе. Земне життя сповнена боротьби, втрат, розчарувань. Тільки там, на небі, все прекрасно і незмінно. Навіть хмари, здавалося б, що належать неба, у Жуковського існують самі по собі. Вони лише збираються, щоб «забрати» небо, а саме воно - «далеке», «світле», «ясне», «чисте». Воно прекрасно і беззахисно. Контраст «темних хмар» і «ясного» неба підкреслює це. Боротьба моря з темними, ворожими силами символізує боротьбу людини зі злом. Остання картина - море після бурі - показує психологічну майстерність Жуковського-романтика. Настало спокій лише позірна, зовнішнє:

Оманливий твоєї нерухомості вигляд:
Ти в безодні спокійній приховуєш смятенье.
Ти, небом милуючись, тремтиш за нього.
Мимоволі пригадується Лермонтовський Парус:
А він, бунтівний, просить бурі,
Неначе в бурях є спокій!

Море у Жуковського і вітрило у Лермонтова - романтичні герої. Вони не можуть існувати без боротьби. Правда, у Лермонтова ідеал - сама боротьба, а у Жуковського щось високе і чисте - «небо». Цей ідеал недосяжний, але чи означає це, що за нього не треба боротися?

За словами Бєлінського, Жуковський дав російській поезії душу і серце. Ми ясно відчуваємо це, читаючи вірш «Море». Моральне гідність людини почуття обов'язку - ось що цінував Жуковський в людях і стверджував у своїх віршах.