Tat tematikus apperception teszt. Kézzel rajzolt apperceptív teszt (patkány) Murray. A konfliktusberendezések tanulmányozásának módszertana, B.I. Hassan (tesztvizsgálat alapján). Ennek a kategóriának a jele a történet irányának hirtelen változása, zavarja

A tematikus apperception teszt (TAT) az egyik legnépszerűbb és leggazdagabb képessége, ugyanakkor az egyik legnehezebb a világ gyakorlati pszichodiagnosztikai technikák vezetésében és feldolgozásában.

A TAT-módszert Henry Murrey vezette be projektív módszerként, amely lehetővé teszi a téma által készített szabad történet elemzését, hogy megismerkedjen:

A legjelentősebb olyan személy, aki olyan témák, amelyek izgatják őt valahogy vagy egyéb helyzetekben,

Érdekei körének és iránya

Értékelési és önértékelési képességek,

Azonosítsa az igényeit és nehézségét

Megértse a személyiség dinamikáját.

A tat előfordulásának története.

A tematikus tudatosulás tesztet fejlesztettek ki Henry Murrey Harry Pszichológiai Klinika alkalmazottaival a második felében a 1930-ban.

A TAT-t először 1935-ben írta le K. Morgan és Murray (Morgan, Murray, 1935).
Ebben a kiadványban, TAT képviselte, mint a módszer tanulmányozására a képzelet, amely lehetővé teszi, hogy jellemezze a személyazonosságát a vizsgált annak a ténynek köszönhető, hogy a feladat értelmezése ábrázolt helyzetek, amelyek előtt felmerült a megkérdezett, lehetővé tette, hogy fantáziálni nélkül látható korlátozás és hozzájárult a pszichológiai védelem mechanizmusainak gyengüléséhez. Az elméleti megalapozottság és a szabványosított feldolgozási és tolmácsolási rendszer TAT kapott egy kicsit később, a "Személyiségi tanulmány" G. Murray munkatársaival (Murray, 1938). Az inger végleges értelmezési rendszere és az inger végleges (harmadik) szerkesztői hivatala 1943-ban jelent meg (Murray, 1943).

Kezdetben Tat technikának tekinthető a képzelet tanulmányozásához. Amint azt használja azonban, kiderült, hogy a segítségnyújtással megszerzett diagnosztikai információk messze túlmutatnak ezen a területen, és lehetővé teszik, hogy részletes jellemzőjét adjanak a személy mélyreható tendenciáinak, beleértve annak szükségleteit és motívumait, kapcsolatokat a világhoz , karakteri tulajdonságok, tipikus formák viselkedése, belső és külső konfliktusok, szellemi folyamatok, pszichológiai védelmi mechanizmusok stb.

BAN BEN korábbi USSR A Tat a 60-as évek vége óta hírnevet és népszerűséget szerzett - 70-es évek elején, amikor több mint harmincéves tilalom a pszichológiai tesztelés elvesztette hatalmát.

Mi a tat technika?

A TAT teljes készlete 31 asztalt (kép) tartalmaz, amelyek közül az egyik tiszta fehér mező. Minden más táblázatok fekete-fehér képek egy bizonyos fokú bizonytalanság, és sok esetben a bizonytalanság nemcsak az jelenti a helyzet, hanem az a tény, hogy valójában ábrázolt. A tat, a tipográfiai módon készült, a fehér Bristol karton A4 formátumra van nyomtatva.

A felmérési készlet 12-20 táblázatból áll; A választásukat a felmérés padlója és kora határozza meg.

Tat lehet alkalmazni, kezdve a 14 éves, de ha dolgozik évesek 14-18, a táblacsoportban más lesz a szokásos munkához a 18 év felettiek - az ki van zárva, és helyébe más asztalok, Az agresszió és a szex legfőbb frissítése.

Az egyéni vizsgálathoz elegendő 10-12 asztalra korlátozni magunkat. Ez a kötet optimális, és lehetővé teszi, hogy az összes vizsgálatot egy találkozóra töltsön.

A TAT-minta történetét tükrözheti:

1. Az ügyfél által tapasztalt konfliktus, mi aggodalma van most,

2. Ügyfél intraperszonális konfliktus, amelyet nem veszi észre:

Szó szerint hálásan, önéletrajzi értelemben,

A projektív kifejezésben, amint azt a vizsgált, nem, nem,

3. Az Ügyfél hozzáállása a pszichológushoz, amelyet nem fejez ki jobbra.

Minden Tat történet egyfajta kombinációja a szokásos bélyegek a helyzetek (klisék, népszerű parcellák) és egyéni képalkotó termékek.

Az első dolog, amit a történetek tartalmának elemzése során kell elvégezni különálló Cliché (népszerű telkek) az igazi képzelőtermékekből ("Ideatories", mint a rapport hívása), más szóval, osztja meg, hogy mi automatikusan az ügyfél elméjébe, és mi az eredménye mentális tevékenység. A népszerű telkeket egy speciális asztal határozza meg.

Mikor kell használni a tat?

TAT Ajánlott olyan kétségek esetén alkalmazható, amelyek finom differenciáldiagnosztikát igényelnek, valamint a maximális felelősségvállalás helyzetét, mint a vezető hozzászólások, pilóták stb. Javasoljuk az egyes pszichoterápia kezdeti szakaszában, mivel lehetővé teszi, hogy azonnal azonosítsa a pszichodinamikát, amely pszichoterápiás munkában csak egy pillanatra láthatóvá válik.

A TAT különösen hasznos pszicho-ecetikus kontextusban, amely sürgős és rövid távú terápiát igényel (öngyilkossági kockázatú depresszió, akut szorongás).

Úgy véljük, hogy a TAT nagyon hasznos a terapeuta érintkezésének megteremtéséhez az ügyféllel és az utolsó megfelelő pszichoterápiás telepítés kialakításához. Különösen a TAT-történetek vitacsoportként való használata sikeresen leküzdheti az ügyfél lehetséges nehézségeit a kommunikációban, és megvitathatja problémáikat, ingyenes társulást stb.

A pszichodiagnosztikai feladatok mellett a TAT-t kutatási célokra is használják bizonyos személyes változók (leggyakrabban motívumok) rögzítéséhez.

A tat előnyei és hátrányai.

A Tat legfőbb hátránya elsősorban a felmérés és a feldolgozás és az eredmények elemzésének eljárásainak összetettsége. A mentálisan egészséges alanyokkal való felmérés teljes ideje ritkán kevesebb, mint két óra. Majdnem annyi idő teszi teljes feldolgozását a kapott eredmények. Ugyanakkor a pszichodiagnosztikai képesítések nagy igényei kerülnek bemutatásra, amelyből attól függ, hogy lehetséges-e a pszichodiagnosztikai értelmezésre alkalmas információk beszerzése.

A TAT fő előnye a gazdagság, a mélység és a különböző diagnosztikai információ, amely lehetővé teszi ezt a módszert. Elvileg az értelmezés rendszer a gyakorlatban általánosan használt, beleértve a diagramot a kézikönyvben, lehet egészíteni új mutatók, attól függően, hogy a feladatokat, amelyek a psychodiagnoste helyezi. A különböző értelmező rendszerek kombinálásának képessége, vagy javítja és kiegészíti őket saját tapasztalataik alapján a módszertannal, az ugyanazon protokollok többszöri különböző rendszerekben történő feldolgozásának képessége, az eredmények feldolgozási eljárásának a vizsgálati eljárásból való függetlensége egy másik jelentős előny a módszertan.

A tematikus apperception teszt (TAT) egy projektív pszichodiagnosztikai technika, amelyet a Harard Henry Murrey és Christian Morgan 1930-as évek fejlesztettek ki. A módszertan célja a személyiség hajtóerejének tanulmányozása - belső konfliktusok, betétek, érdekek és motívumok.

A kézzel rajzolt apperceptív teszt (patkány) a Murray tematikus appergety tesztje kompakt módosított változata, egy kis időt vesz igénybe egy felméréshez és a gyakorlati pszichológus munkakörülményeihez igazodik. Teljesen új ingeranyagot fejlesztett ki, amely a kontúrok telek képei. Ezeket az emberi számok vázlatosan ábrázolják.

A nagyobb tömörség és az egyszerűség miatt kézzel rajzolt apperleciptive tesztet használtunk a családi tanácsadás során, amikor társadalmi-pszichológiai segítséget nyújtott a pretyciders számára, valamint a neurózis és az igazságügyi pszichiátriai vizsgálat klinikájában.

A technikát egyénileg és csoportos vizsgálatban lehet használni, mind felnőttekkel, mind pedig 12 éves serdülőkkel. A tesztelést a történetek hallgatásával és rögzítésével lehet elvégezni, de feladhatja és megkérdezheti a megkérdezetteket, hogy rögzítse a válaszokat. Aztán ő (vagy a megkérdezett személyek csoportja) következetesen javasol egy feladatot, a számozás szerint, figyelembe vesszük az egyes képeket, és írjon egy rövid történetet arról, hogy értelmezi-e a minta tartalmát.

A tesztidő nem korlátozott, de nem lehet túl sokáig, hogy közvetlenebb válaszokat kapjon.

Kézzel rajzolt apperceptív teszt (patkány) Murray. Valamint a konfliktusberendezések tanulmányozásának technikája, B.I. Hassan (tesztráton alapul):

Utasítás.

Óvatosan fontolja meg mindegyik rajzot viszont, és anélkül, hogy korlátozná a fantáziát, összegyűjti mindegyiküket egy kis történetet, amelyben a következő szempontok tükröződnek:

• Mi történik a pillanatban?
• Kik ezek az emberek?
• Mit gondolnak és mit érzel?
• Mi vezetett ehhez a helyzethez, és hogyan fog véget érni?

Ne használjon jól ismert történeteket a könyvekből, színházi döntésekből vagy filmekből - jöjjön fel semmit. Használja a képzeletét, a feltalálhatóságot, a fantázia gazdagságát.

Teszt (inger anyag).

Eredmények feldolgozása.

A téma (orális vagy írásbeli) kreatív történeteinek elemzése lehetővé teszi, hogy azonosítsa (általában egy eszméletlen azonosítás) valakivel a "hősök" a telek és a vetület (átutalás a telek) saját tapasztalatait. A cselekmény karakterével való azonosítás mértékét úgy ítélik meg, hogy az adott résztvevő leírásához fizetett figyelem mértéke, időtartama és gyakorisága.

Azon indoklásra, amely arra hivatkozik, hogy ezzel a hősrel lezárható, a téma nagyobb mértékben azonosítja magát a következőképpen:

• a helyzet egyik résztvevője a gondolatoknak, érzéseknek, cselekedeteknek tulajdonítják, amelyek nem áramlanak közvetlenül a képen, a telek;
• a helyzet egyik résztvevője a folyamatban a másik, mint a másik;
• a javasolt helyzetben szereplő résztvevőknek körülbelül ugyanolyan figyelemre méltó figyelemfelkelte, amelyek közül az egyiknek nevet kap, és nincs más;
• a javasolt helyzetben szereplő résztvevőknek körülbelül azonos összegű figyelemfelkeltő figyelembevételével az egyiket az érzelmileg feltöltött szavak felhasználásával írják le, mint a másik;
• a javasolt helyzetben résztvevőknek kb. Ugyanazon összegű figyelemfelkeltő figyelembevételével az egyiknek közvetlen beszéde van, és egy másik - nem;
• a javasolt helyzetben szereplő résztvevőknek körülbelül azonos összegű figyelemfelkelte, az egyiket először, majd a többi;
• ha a történetet orálisan összeállítja, akkor a hős, akivel a téma azonosítja, érzelmileg releváns, a hang intonációiban, az arckifejezésekben és a gesztusokban;
• ha a történet írásban jelenik meg - a kézírás jellemzői azt is megadhatják, hogy a tények, amelyekkel több azonosítás következik be - a túlcsordulás, a blotok jelenléte, a kézírás romlása, a vonalak megerõsítése a szokásos kézíráshoz képest, bármely más kifejezett eltérés a szokásos kézírásból, amikor a tárgy nyugodt állapotban ír.

Nem mindig lehetséges a kép leírásának szignifikánsabb karaktert észlelni. Gyakran a kísérletező olyan helyzetben van, ahol az írásbeli szöveg mennyisége nem teszi lehetővé, hogy magabiztosan ítélje meg - ki a hős, és ki nem. Vannak más nehézségek is. Néhányat az alábbiakban ismertetjük.

• Az azonosítást az egyik karakterből a másikra toljuk, azaz minden paraméterben, mindkét karaktert ugyanabban az összegben veszik figyelembe, és az első egy személyt először leírják, majd - teljesen más (Bi Hassan látja a bizonytalanság a téma tárgyai.
• A téma azonosítja magát egyszerre két karaktert, például a „pozitív” és „negatív” - ebben az esetben a leírásban van egy állandó „áttelepítés” az egyik karakter a másikra (a párbeszéd, vagy egyszerűen egy leírást ) hangsúlyozzák, és pontosan hangsúlyozzák a telek hivatalvezetőjének ellentétes tulajdonságait. (Ez jelezheti a szerző belső ellentmondását a belső konfliktusok hajlításáról).
• Az azonosítás jellege lehet az ellenkező nemű vagy a szexuális karakter (személy, teremtmény stb.), Amely bizonyos esetekben a szöveg további megerősítéseinek jelenlétében lehet, tekintve az interfluid különböző problémáinak Személyiség (a félelmek rendelkezésre állása, az önálló azonosítással kapcsolatos problémák, fájdalmas függőség az ellenkező nemű, stb.).
• A szernök a történetben hangsúlyozhatja azonosításának hiányát a telek bármelyik résztvevőjével, amely egy harmadik fél megfigyelő pozícióját foglalja el, a kijelentések használatával: "Itt nézem a következő képet az utcán ... ". B.I. Khasasan azt javasolja, hogy fontolja meg a hősöket ebben az esetben, mint a téma antipata. Ugyanakkor feltételezhető, hogy ez nem az egyetlen lehetséges értelmezés. Például egy harmadik fél megfigyelő pozíciója olyan személyt foglalhat el, aki az ego védő mechanizmusainak rendszere nem teszi lehetővé neki, hogy felismerje az általa tulajdonképezett tulajdonságok elérhetőségét, vagy lehet, hogy a félelem eredménye ilyen helyzeteket, és a disszociációs mechanizmus kiváltja.

Ez a kép a saját élethelyzetével társulhat a témával, amely frusztrációt okoz. Ebben az esetben a történet hőseit a valós életben nem realizálta az elbeszélő szükségességével. Éppen ellenkezőleg, a történetben olyan akadályok, amelyek megakadályozzák a szükségleteket.

A helyzet megnevezésének intenzitása, gyakorisága és időtartama, amely az egyes ismétlődő értékekre vonatkozó tárgyi pontok figyelmének figyelembevételének időtartama meghatározza a problémás pszichológiai zónák általános megértését ( a megvizsgált személy elégedetlen igényei, stressz-tényezők stb.).

A kapott adatok elemzését elsősorban kvalitatív szinten, valamint egyszerű mennyiségi összehasonlítások végzik, amelyek lehetővé teszik, hogy többek között értékeljék a személyiség érzelmi és szellemi szféra közötti egyensúlyt, a külső és belső konfliktusok jelenlétét , a megsértett kapcsolatok köre, az alany személyiségének helyzete - passzív vagy aktív, agresszív vagy szenvedése (ugyanakkor 1: 1, azaz 50% 50%, feltételes norma, és jelentős előnye egy irányban Vagy a másik expresszálódik az arány 2: 1 vagy 1: 2 vagy több).

Kulcs.

Minden egyes történet jellemzője (minden 8 darabnak kell lennie).

1. a történet karakterei (hivatalos leírás - mit jelent a történetről a telek minden egyes résztvevője - nemek, életkor stb.);
2. érzések, tapasztalatok, fizikai állapot a történetben (egészben);
3. vezető motívumok, kapcsolatok szférája, értékek (általában);
4. konfliktusok és szférájuk (ha jelen), akadályok és akadályok a résztvevők résztvevői ebben a történetben elérni céljuk elérése érdekében;
5. vektoros pszichológiai iránya a résztvevők viselkedésének viselkedése;
6. az olyan okok elemzése, amelyek lehetővé teszik a telek "hős" egyértelmű meghatározását, amellyel az azonosítás több és (ha van ilyen);
7. a hős történetének jelenléte, amellyel a vizsgálat nagyobb mértékben azonosítja magát, és a jelek leírását, amelyre ezt a karaktert kutatónak nevezik, mint egy "hős" (ha egy bizonyos "hős" teljesen nyilvánvaló A telek);
8. a hős szexuális és korral kapcsolatos személyisége jelzi (ha egy bizonyos "hős" teljesen nyilvánvaló a telken);
9. a hős jellemzőinek meghatározása, törekvései, érzései, üdvözlése, karakterei (ha egy bizonyos "hős" teljesen nyilvánvaló a telken);
10. a hős szükségességének szükségességének értékelése az intenzitásától, időtartamától, gyakoriságától és a telek fejlődésének egészének függvényében (ha egy bizonyos "hős" meglehetősen nyilvánvaló a telken);
11. a hős egyes jellemzőinek leírása a mérlegek szerint: impulzív - önellenőrzés, infantilitás - személyi érettség (Az értékelés kritériumainak leírásával) (ha egy bizonyos "hős" meglehetősen nyilvánvaló a telken);
12. kiszámítása a jellemzői a „hős” (motívumait viselkedés, személyes jellemzők, stb) az említett tulajdonságokkal (szükségletek, motívumok, értékek, jellemzők, stb), amely a teszt általában tükrözi a folyamat leírja ezt plot ( Ha a telek nyilvánvalóan meghatározta a "hős");
13. a téma önbecsülése, I-igazi és I-Ideális aránya, ha megítéled őket ebben a történetben;
14. a szöveg stílusának jellemzői, kézírás;
15. hogy ebben a szövegben különösen vonzotta a kutató figyelmét;
16. a feltételezések a funkciók a személyiség és az élethelyzet a téma konkrét utalásokat a részleteket a történet igazolja ezeket a feltételezéseket a következtetések általánosítása ezt a történetet.

	Jellemző neve	Maga jellemző

11 bekezdés - „becslése az erők a szükségességét, hogy a hős függően intenzitása, időtartama, gyakorisága a megjelenés és fejlesztés a telek egészét”, vagy ha vannak nehézségek a meghatározása a „hős”, majd Ezt a kifejezést úgy kell értelmezni, hogy "a leírásban szereplő erő értékelése a leírásban, az intenzitásától, az időtartamtól, a jelenség megjelenésének gyakoriságától és a telek fejlődésének gyakoriságától függően" külön leírást érdemel.

Annak érdekében, hogy meghatározzák a domináns, és esetleg a téma elnyomott igényeit felkérik arra, hogy az egyes leírások mindegyikének egy vagy egy másik szükségletének rangsorolását adja meg, azaz a felajánlott 8 történet mindegyikében. Így a súlyosság mértékének szubjektív értékelése megkapja a G. Merreya igényeinek felsorolását (a lista fent). BI Khasan javasolja, hogy meghatározza az intenzitást igények csak a „Hero”, de úgy tűnik, logikusabb egyszerűen vegye figyelembe pontban erőssége egyik vagy másik igény tükröződik a leírást a telek, függetlenül attól, ki a karakterek több figyelmet szentelt , azt a feltételezés alapján, hogy az egész történet egésze a téma személyazonosságának bizonyos jellemzőinek vetítése, a világ képe.

A felméréshez válasszon például egy ötpontos rendszert. Ebben az esetben az ilyen szükséglet (eszköz) hatalma az agressziónak az alábbiak szerint fejezhető ki:

• teljes távollét Agresszió - 0 pont
• A résztvevőknek az ingerlékenységre való részvétele - 1 pont
• Aktív verbális agresszió az egyik résztvevő vagy közvetett, nem verbális agresszió (valami dolog, stb.) - 2 pont
• Egy veszekedés, amelynek súlyos fenyegetései mindkét résztvevő a telken - 3 pont
• Valódi harc a fizikai erővel - 4 pont
• Gyilkosság, sérülés, háború, és így tovább. - 5 pont

A G. Merreya igényeinek felsorolásában ebben a fejlődésben csak 22 pont (lásd: elméleti anyag). Következésképpen a diagnosztika feladata az, hogy olyan táblázatot készítsen, amelyben egy bizonyos pontszámot a 22 igények mindegyikének mindegyikének (legalább 8 jelenet) intenzitásának megfelelően kell rendelni.

Az alábbiakban egy példa az asztal kitöltésére:

Az igények súlyosságának intenzitása.
	szükség	1 kép	2 kép	3 kép	4 kép	5 kép	6 kép	7 kép	8 kép	összeg
	Önszívóban
	Megvalósításában
	Affiliációban
	Agresszióban
	Autonómiában
	Ellentétben
	Tiszteletben
	Dominanciában
	Kiállításokon
	A károk elkerülése érdekében
	A szégyen elkerülése
	Sorrendben
	Egy lyukban
	Szenzoros benyomásokban
	Proximity (libido)
	Támogatásban
	Megértésben
	Narcizmusban
	Szociálisan (szociofília)

Nyilvánvaló, hogy a kutató szubjektív ábrázolása alapján kimutatják, hogy az egyik vagy másik szükséglet intenzitásához viszonyított pontok a kutató szubjektív képviseletei alapján kerülnek kimutatásra. Az asztal azonban meglehetősen informatív lehet. Segítségével maga a diagnosztika személyes megértést tehet a téma állapotáról, szükségleteiről. A pszichológiai konzultáció során a szubjektivizmus részesedése az ügyfél személyiségének jellemzőinek értékelésében gyakorlatilag elkerülhetetlen, de ebben az esetben az igények intenzitásának rangsorolása mindegyik parcellákban, majd mindegyik pontok összegének összegzése Szüksége van az ügyfél problémájának világosabb nézetét, természetesen, figyelembe véve a diploma szubjektív tanácsadó hibáját. Az ilyen asztal is jó a megfigyelési készségek eloltására a leírások elemzésének folyamatában. A táblázat különleges érték abban az esetben, ha egy pszichológus vagy pszichoterapeuta úgy dönt, hogy bizonyos pszichoterápia után újra tesztelni kell. Ebben az esetben nemcsak az általános tendenciák összehasonlítása, hanem a pontokban rögzített igények intenzitását is eredményezi. Végül, ez a rangsorolás kényelmes, ha szükséges, a pszichológiai tanácsadási szolgáltatás keretében, valamint néhány statisztikai általánosságok tekintetében.

A rangsorolás befejezése és az asztalra való összpontosítás után az egyes szükségletek összes leírásainak teljes eredményei a szükségletek egyfajta profiljaként jelenthetők, ahol az igények, valamint a vízszintes tengely - mind a 22 igény az ütemterv függőleges tengelyén fog megjelenni. Az ütemezés lehetővé teszi, hogy vizuális képprofilot kapjon.

Megszámlálása után az összeg pont az egyes igényeket, a kutató ad elő föltételezni jelenlétében néhány domináns szükségletek, és esetleg néhány depressziós, vagy nem elnyomott, nem frissül. Ez az adatok összehasonlítása és a teljes pontok maximális számának és szükségleteinek több igényének kiválasztása alapján történik minimális mennyiség Pontok.

Ha több igény (Murray) ugyanazt kapta, nagyszámú Pontok, annak a valószínűsége, hogy az a szükségesség, hogy sok pontot tükrözi, szinte minden leírásban az átlagos erővel, nagyon releváns, mint az a szükséglet, amely nagyszámú pontot kapott, mivel a 2 - 3 leírása és a többi - nem. Természetesen figyelembe kell venni azokat a történetek tartalmának jellemzőit, amelyekben az egyik vagy másik szükséglet erőssége magas.

Azt is javasoljuk, hogy külön-külön megvizsgálja a karakterek leírt viselkedését a különböző típusú agresszivitás szempontjából (11 típusú viselkedést az elméleti részben - lásd alább), és összefoglalja az eredményeket is.

Az agresszivitás megnyilvánulásának intenzitása.
	szükség	1 kép	2 kép	3 kép	4 kép	5 kép	6 kép	7 kép	8 kép	összeg
	antiagresszivitás
	intrinsic agresszió
	nonifferenciált agresszivitás
	helyi agresszivitás, impulzív
	feltételes, instrumentális agresszió
	agresszivitás ellenséges
	instrumentális agresszió
	kegyetlen agresszió
	pszichopátiás agresszió
	agresszió a csoport szolidaritásának motívumára
	inter-Sárgaréz (libidó) A változó fokozatok agressziója

Értelmezés, elemzés, következtetés.

Az információ összegzését a következő elemeknek megfelelően végzik:

1) a túlteljesítménynek a túlterhelésének tendenciája (a bizonytalanság, a szorongás jele);

2) pesszimista kijelentések (depresszió tendenciája);

3) a telek leírásának hiányossága és fejlődésének kilátása hiánya (a jövőben való bizonytalanság, a tervezés tervezése);

4) az érzelmi válaszok dominanciája (fokozott érzékenység);

5) az ítéletek túlsúlya, racionalizálás (csökkent érzékenység).

6) az ellentmondások mértéke a hősök és a helyzet értékelésében;

7) Az adott telek leírásában való hitelesítés mértéke: néha a vágy hiánya egy bizonyos telek leírására, kevés figyelmet fordítva másokkal szemben, tudatos vagy eszméletlen feszültséget jelezhet a képen lefektetett konfliktus helyzetére, az alany egyesületek, "levelek" a helyzetből;

8) a leírt telek érzelmi eltávolításának mértéke;

9) A képek érzékelésének fokozatossága (különbségek a leírás stílusában - az üzlet, a háztartás, a pompás, a gyermekek stb.; Különbségek egy leírás formájában - egy tény, egy tündérmese, egy történet , vers, stb.; különbségek azokat a telkek megemlítése, amelyekre - történelmi időszak és kulturális hagyományok stb.)

10) a parcellák leírásának sztereotípiája;

11) A védő tendenciák több monoton-parcella formájában jelennek meg, amelyekben nincs konfliktus: lehet a tánc, a torna gyakorlatok, a jóga osztályok

12) A történetekben szereplőek nagyszámú "különleges" témákban (ha csak 8 parcellát kínálnak, például egy festői appergety tesztben, az LN SOBECH, akkor elegendő leírása két festmény, és néha, és egy "különleges" téma jelenlétével - halál, súlyos betegség, öngyilkosság, masochista, szadista szándékok stb. nem szabad figyelmen kívül hagyni a kutató.

13) Kézírás, levélstílus, bemutató módja, nyelvi kultúra, szókincs.

14) Milyen következetesen és logikusan állítja ki a telek leírását - függetlenül attól, hogy írásos formában vagy szóbeli történet.

Miután az egyes történetek elemzésének minden elemét egyedileg hajtják végre, és külön által végzett általános következtetést (általános következtetés) írták a tesztelés során kapott eredményekről - egy kis becsült személyiség jellemző, a problémák szférája és esetleg legerősebb pártok.

Elméleti anyag a módszertannak: az igényekről, a frusztrációról és az agresszióról. Murraya elmélete.

"Motiváció" kifejezés modern pszichológia legalább kettőt jelöl pszichológiai jelenségek: 1) Az egyéni tevékenységet okozó motivációk és a viselkedést meghatározó tényezők rendszere; 2) Az oktatás folyamatát, a motívumok kialakulását, az olyan folyamat jellemzőjét, amely egy bizonyos szinten stimulálja és támogatja a viselkedési aktivitást.

Egy személy bármely cselekménye esetén bizonyos célok mindig hazudnak, vágyakoznak, és a konfliktus mögött - az inkompatibilis vágyak összecsapása, amikor az egyik oldal érdekeinek elégedettsége veszélyezteti a másik érdekeinek megsértését.

Az igények szerint sok kutató azt jelenti, hogy az ember vágya azoknak a feltételeknek, amelyek nélkül lehetetlen fenntartani a szokásos fizikai és szellemi állapotukat. A szükséglet tudatos és tapasztalt személy állami igénye semmiben. A tudatos igények a vágyak. Egy személy jelentést adhat a jelenlétükben, megvalósításukért, akkor tervezi a cselekvési tervet. Minél erősebb a vágy, annál energikusabb a vágy, hogy legyőzze az akadályokat az ösvényen.

Az elégedettségük akadályai az interperszonális összeütközések oka, különösen akkor, ha fontos igények és vágyak szembesülnek.

Távolítsuk el például az igények alábbi osztályozását: 1) Elsődleges, létfontosságú (veleszületett, biológiai) igények: PPCC, víz, alvás ünnep, önvédelem, szülői, interpovel igények szükségessége. Ezek a természeti szükségletek nyilvánosan személyesek, amelyek véleményüket találják, hogy még a szűk zsíros szükségletek (élelmiszerekben) a szociális munka eredményeit használják, és a módszereket és technikákat és technikákat alkalmazták ebben a nyilvános környezetben, azaz minden igényt az elégedettség társadalmi módja; 2) A kulturális, megszerzett szociális jellegű, az eredetük jellegének társadalmi jellege, az oktatás társadalmi oktatásának hatása alatt alakulnak ki. Között kulturális igényeit, anyagi és lelki szükségleteit osztottak. A lelki szükségletek közé tartozik, hogy szükség van a kommunikációra, a szükséges érzelmi melegséget, a tisztelet, a kognitív szükségletek, a szükséges tevékenységek, esztétikai igényeit, meg kell megvalósítani a jelentését az életed. Még nem is találhat választ erre a kérdésre, bizonyítjuk tevékenységünket, hogy bizonyos célok vagyunk, hogy energiát, tudásunkat, egészségünket adjuk. És a célok nagyon különbözőek: megnyitása tudományos igazság, Minisztérium művészet, gyermekek emelése. De néha csak egy vágy, hogy karrierjét, kapj egy házat, az autót, stb Aki nem tudja, akinek élése nem elégedett a sorssal. De nem elég ahhoz, hogy megértsük a vágyak elégedetlenségének okait. Fontos felismerni, hogy az intézkedések megfelelő személyt vettek-e a sajátjának eléréséhez. Leggyakrabban a csalódottság megérti azokat, akik a feladatok célkitűzései és szubjektív okaiban nem állapítatlanak.

Az emberi viselkedés és a viselkedési célok motívumai nem egyeznek meg: ugyanazt a célt lehet állítani előttük, különböző motívumok vezetésével. A cél megmutatja, hogy mit keres, és a motívumot - miért törekszik erre.

A motívum nehéz belső struktúra. 1) A szükséglet kialakulásával valami érzelmi aggodalomra ad okot, a motívum megkezdi a megdöbbentést; 2) a figyelmet a motívum lépésenként: először felismeri, hogy mi az oka az érzelmi nemtetszését, ami szükséges egy személy számára létezését abban a pillanatban, akkor a tárgy tudatában van annak, hogy ezt az igényt elégíti és ki tudja elégíteni azt (vágy keletkezik), Tudatában van annak, hogy ez a segítségnyújtás segítségével a kívánt módon elérhető legyen; 3) A valódi cselekedetek motívumának energiaösszetevője megvalósul.

A motívum eszméletlen lehet, ha a szükségesség tudatossága nem felel meg teljes mértékben az elégedetlenség igaz szükségességének, azaz egy személy nem tudja viselkedésének igazi okát. Az eszméletlen motívumok közé tartozik: vonzerő, hipnotikus javaslatok, létesítmények, frusztrációs állapotok.

Z. Freud úgy gondolta, hogy két alapvető motívum létezik: az élet ösztöne (Elos) és a halál ösztönzése (tanalom), és minden más igény a két motívumból származik. A Mac-Daucalnak 18 fő ösztönző ereje van az emberben, Merrey - 20 igényt. A faktorelemzés alapján megpróbálták felfedezni egy személy összes cselekedetét, az általa követett összes célt, és összefüggéseket hoznak létre, amelyek alapvető szükségleteket és motivációkat találnak. Ezen a területen a legnagyobb szisztematikus vizsgálatokat Kattel és Gilford végezték.

Motivációs tényezők listája (Gilford által):

A. A szerves igényeknek megfelelő tényezők: 1) Hunger, 2) libido mozgás, 3) általános tevékenység.

B. Környezeti feltételekhez kapcsolódó igények: 4) A kényelem, a kellemes környezet szükségessége, 5) A szükséglet rendben van, a tisztaság (pedartrialom), 6) a tiszteletük tiszteletére.

B.. A munkához kapcsolódó igények: 7) általános ambíció, 8) perzisztencia, 9) kitartás.

G.. Az egyéni ellátáshoz kapcsolódó igények: 10) A szabadság szükségessége, 11) Függetlenség, 12) konformizmus, 13) Őszinteség.

D.. Szociális szükségletek: 14) Az emberek körében kell lennie, 15), ha kérjük, hogy kérjük, 16) a fegyelem, 17) agresszivitás szükségességét.

E.. Általános igények: 18) A kockázat vagy a biztonság szükségessége, 19) A szórakozás szükségessége, 20) - szellemi szükségletek (a kutatási tevékenységek, kíváncsi).

Katel hét ösztönző struktúrát (Ergs) - öt érzéssel társított motivációs tényezők: 1) Szexuális libidó ösztön; 2) kemény ösztön; 3) a pártfogolni kell; 4) a kutatás szükségessége, kíváncsiság; 5) az önmegerősítő felismerés szükségessége; 6) biztonság; 7) Nárcisztikai igény az örömért.

Ugyanez az ergy megtalálható az emberek különböző populációiban, míg az "érzések" egy országtól a másikig változnak, a társadalmi és kulturális sztereotípiáktól függenek. Érzések listája: 8) érzés a szakma számára; 9) Sport és játék; 10) vallási érzések; 11) technikai és anyagi érdekek; 12) betegség.

Az azonosított személyiségfaktorok közül meg lehet különböztetni az ilyen tényezőket, amelyek öröklési-veleszületett eredetűek, és azok a tényezők, amelyeket főként az élet és az oktatás életének hatása határoz meg. Például a "ciklotimia - skizotikus" (Aizenka és Kattel szerint) alkotmányosan örökletes, és ez a tényező a következő felületi funkciókban nyilvánul meg:

• jó természet, haladás - hegeszthetőség;
• alkalmazkodóképesség - Rulexabilitás, merevség;
• a hő, a figyelmet az embereknek hidegség, közömbösség;
• felhasználás - titoktartás, szorongás;
• gotability - gyanú;
• Érzelmek - korlátozás;

Néhány tényező ("izgalom, dominancia, finomított") a Kattel szerint az örökletes komponens mellett a fejlesztési feltételekhez kapcsolódó komponens is. A strukturális tényezők kötelesek a környezetükre. Például az "erő I" tényező főként, de nem teljesen, egy személy élményétől, a családi élet élményétől, a gyermek rendelkezéseitől, a gyermek rendelkezéseit és a traumatikus körülmények hiányától és a "dinamizmustól" függ A tényező a múltbeli mondatoktól és a deprivációtól függ, míg az "érzelmi instabilitás" tényező túlságosan engedékeny vagy túl gyenge házas környezet következtében értelmezhető.

Definíció szerint Murray, hogy szükség van egy olyan konstrukciót jelöli az erő, amely szervezi perceptation, appeping, szellemi tevékenység, az önkényes intézkedések annak érdekében, hogy a készpénz a kielégítő helyzet átalakul egy bizonyos irányba. Minden igényt bizonyos érzés és érzelem kíséri, és hajlamos bizonyos változási formákra. Lehet, hogy gyenge vagy intenzív, rövid vagy hosszú. Általában megőrzi, és bizonyos irányt ad a külső viselkedésnek (vagy fantáziáknak), amelyek megváltoztatják a körülményeket annak érdekében, hogy a végső helyzetet hozza.

G. MEREY összeállította a 20 szükséglet indikatív listáját, amely leginkább a személy viselkedését érinti véleményében. Az alábbi listában két további elem van (№21 és 22):

	szükség	Gyors meghatározás (kifejezésmód)
	Önbecsülés	Az a tendencia, hogy passzívan engedelmeskedjen a külső erőknek. A bűncselekmény iránti hajlandóság, benyújtja a sorsot, hogy saját "másodlagos" legyen. Az a tendencia, hogy felismeri a hibákat tévhit. A vágy, hogy bevallja és megváltja a bűntudat. Az a tendencia, hogy lebontja magát. A fájdalom, a büntetés iránti tendencia. Elfogadás, mint elkerülhetetlen betegség, szerencsétlenség és öröm a létezésükről.
	Megvalósításában	A vágy, hogy valami nehéz legyen. Kezelni, manipulálni, megszervezni - a fizikai tárgyak, az emberek vagy az ötletek tekintetében. Tegye meg, ha lehetséges, azonnal, függetlenül. Leküzdje az akadályokat, és keressen magas mutatókat, javítsa, versenyezzen és megkülönböztesse másokat. A tehetségek és képességek megvalósításának vágya, és ezáltal növeli az önbecsülést.
	Affiliációban	A vágy, hogy szorosan kapcsolatba léphessenek és kölcsönhatásba lépjenek a szeretteivel (vagy azok, akik magasak, vagy azokkal, akik szeretik őt). A vágy, hogy élvezze a szeretet tárgyát, meghódítsa a mellékletét, az elismerést. Az a hajlam, hogy igaz maradjon a barátságban.
	Agresszióban	A konfrontáció leküzdésének vágya, hogy harcoljon, bosszút álljon a haragért. A támadás, sértés, gyilkosság hajlama. A kényszer, a nyomás, nyomás vagy büntetés elleni vágy.
	Autonómiában	A kötvényekből és korlátozásokból felszabaduló vágy, ellenáll a kényszerítéshez. A despotikus és autoritárius adatok által előírt tevékenységek elkerülésének vagy megszüntetésének tendenciája. A vágy, hogy független legyen és impulzusuk szerint cselekedjen, ne legyen valami kapcsolódva, soha ne válaszoljon, elhanyagolja az egyezményeket.
	Ellentétben	A küzdelem, hogy megismerje a helyzetet, vagy kompenzálja a kudarcokat, újra fellépni a megaláztatás megszabadulása, a gyengeség leküzdése, a félelem elnyomása. A cselekvés szégyenének megmosására, az akadályok és nehézségek keresése, hogy legyőzze őket, tiszteletben tartsa magát, és büszke legyen magára
		A támadások, kritikusok, vádak elleni védekezés, elhallgatott vagy igazolja a hibákat, a hibákat, a megaláztatást. Az a tendencia, hogy megvédje magát.
	Tiszteletben	Hajlamosak a magasabbra való csodálatra (a társadalmi státusz vagy más jellemzők), a vágy, hogy támogassák. A dicséret iránti vágy, repulse, felemeli. Az a tendencia, amely könnyen engedelmeskedni más emberek hatására, engedelmeskedjen, kövesse a szokásokat, hagyományokat, van egy tárgy az utánzáshoz.
	Dominanciában	A környezet irányításának vágya, másokkal befolyásolja, irányítja tevékenységüket. Az a tendencia, hogy a subjugatát különböző módon, benyomás, kísértés, meggyőződés, jelezve. Az elutasítás, a korlátozás, megtiltás.
	Kiállításokon	Az a vágy, hogy láthassák és hallják a benyomást. Vágy, hogy izgatja, elvarázsolja, szórakoztatja, sokk, intrigue, amaged, elcsábítsa
	A károk elkerülése érdekében	A fájdalom, a sebek, a betegségek, a halál elkerülésének tendenciája, veszélyes helyzetek. A megelőző intézkedések iránti vágy.
	A szégyen elkerülése	A megaláztatás elkerülésének vágya hagyja a nehézségeket, a nevetségességet, mások közömbösségét. Tartózkodjon a kudarc elkerülése érdekében.
		A hajlam arra, hogy szimpátiát mutasson, és segítsen az igényeik kielégítésében - gyermek vagy gyenge, fáradt, tapasztalatlan, beteg stb. A veszély, a takarmány, a tartás, a konzol, a védelem, a pártfogás, a kezelés stb.
	Sorrendben	A vágy, hogy mindent megtegyen ahhoz, hogy a tisztaság, a szervezett, egyensúly, az igazságosság, a pontosság, a pontosság stb.
		A "szórakoztató" cselekedet hajlama - más célok nélkül. A vágy, hogy nevetni, vicc, keressen pihenést a stressz után az öröm. Vágy, hogy részt vegyenek a játékokban, sporteseményekben, táncon, pártokban, szerencsejátékok stb.
	Egy lyukban	A vágy, hogy megszabaduljon, aki negatív érzelmeket okoz. A hajlam, hogy megszabaduljon, figyelmen kívül hagyja, megtagadja a downstreamot, megszabaduljon tőle. Az a tendencia, hogy valaki megtévessze.
	Érzéki benyomások (kinestétikai, hallható, vizuális, szellemi benyomások)	Tender az érzéki benyomások megjelenésére és örülni
	Proximity (libido)	A kapcsolatok létrehozásának és fejlesztésének tendenciája az interwaten kapcsolatokra stb.
	Támogatásban	A szerelem szimpatikus segítségének köszönhetően a szükségletek kielégítésének vágya. A vágy, hogy azok, akikkel kapcsolatban állunk, törődnek arról, hogy ki vannak védve, szeretik, akik megbocsátanak, konzol. A vágy, hogy közelebb maradjon valakivel, aki folyik, szoros, aki segíthet.
	Megértésben	Az általános kérdések megteremtésének tendenciája vagy azok válaszolása. Érdeklődés az elméletben. A gondolatok, az elemzés, a megfogalmazás építése, az általánosítások.
	Narcizmusban	Az érdeklődésre számot tartó vágy, elégedettek, a szubjektivitás tendenciája a külvilág észlelésében.
	Szociálisan (szociofília)	Elfelejtve saját érdekeit a csoport érdekei, az altruista orientáció, a nemesség, a mások aggodalma

A vonzás nem elég tudatában van a tudatos szükségletnek, ha egy személy nem világos, hogy magában foglalja, mi az ő célja, mit akar. A vonzereje az emberi viselkedés motívumainak kialakítása. Az impulzus tranziens, azaz a szükségességük, vagy biztosítékok, vagy rájönnek.

Hipnotikus javaslatok öntudatlan marad sokáig, de ezek mesterséges jelleget, kialakult „kívül”, valamint az attitűdök és frusztráció keletkezik természetesen megmaradt eszméletlen, meghatározza a viselkedését a személy sok esetben.

Telepítés - tudattalan készség a meghatározott viselkedéshez, a pozitívan vagy negatívan reagálni bizonyos eseményekre, tényekre. A telepítés a szokásos ítéletekkel, ötletekkel, cselekvésekkel jelenik meg. Miután létrehozott, többé-kevésbé hosszú ideig marad. A létesítmények kialakulási és csillapítása, mobilitása eltér a különböző emberektől. A létesítmények, mint eszméletlen készenlét, hogy bizonyos látószögben érzékeljék a környéket, és előre válaszoljanak egy bizonyos objektív elemzés nélkül különleges helyzetmind az emberi tapasztalat személyes múltja, mind más emberek befolyása alapján alakulnak ki.

A személyiség oktatásának és öngondoskodásának nagyrészt csökkenti a készség fokozatos képződését, hogy válaszoljon semmire, más szóval az emberekre és a társadalomra előnyös létesítmények kialakulására. Kor szerint, amikor elkezdjük megvalósítani magukat, megtaláljuk a csodált érzések, vélemények, nézetek, telepítések psziché tömegében, amelyek befolyásolják az új információk asszimilációját és a környező hozzáállását.

A létesítmények negatívak és pozitívak lehetnek attól függően, hogy negatív vagy pozitívan hajlandóak vagyunk, egy vagy másik személyt, jelenséget kezelünk. Ugyanazon jelenség észlelése különböző emberek Lehet más. Ez az egyéni létesítményektől függ. Ezért semmi sem meglepő, hogy nem minden kifejezést egyformán értjük. Negatív előrevetített nézetek ("Minden ember - egoisták, minden tanár - formalisták, minden kereskedelmi munkás - tisztességtelen emberek") tartósan ellenállhat az intézkedések objektív megértéséhez igazi emberek. Tehát egy beszélgetés során egy negatív telepítés irányítható: 1) a beszélgetőpartner személyazonossága maga (ha valaki más azt mondta ugyanezt, akkor meglehetősen másképp érzékelnék), 2) a beszélgetés lényegéről ("tudok "Tehát úgy véli", "mondja el, hogy elfogadhatatlan"), 3) a beszélgetés körülményei között ("most nem az idő, és itt nem az ilyen megbeszélések helye").

A modern pszichológiai irodalomban számos koncepció létezik a tevékenységek motivációjának (kommunikáció, viselkedés) kapcsolatáról. Az egyik az ok-okozati eredetű elmélet.

5 Értékelés 5.00 (1 szavazás)

Fókusz. Ez a technika az ilyen azonosítására irányul

személyes minőség, mint egocentrizmus. Lényegében vetítés

a módszertani feldolgozási adatokat szigorúan szabványosították

de. Az eredmények sebessége és feldolgozása nem

ennek a technikának az előnye.

Az egocentrizmus nem független diagnózis, hanem csak

cossyer: A mély, fenntartható személyes mutató

problémák. Az egocentrizmus következménye, ha nem minden, akkor

a legtöbb személyes rendellenesség: neurózis, pszichopathiák, akcentus

tuitsa, nem megfelelő mentális állapotok stb. Egocentrizmus

szinte mindig, amikor egy személynek érzése van

saját nem megfelelő a "Más I" -hez képest. Vsled-

ez úgy tűnik, hogy "loopiness" saját "I", ő

problémák - egy személy érzékeli a világ körülötte a prizmát

"Én", a saját problémáim.

Technika vezetése. Külön üres

tíz befejezetlen javaslat:

1. Néhány évvel ezelőtt ...

2. Valójában ...

5. Mester minden ...

6. Egy helyzetben ...

7. Helytelen, hogy ...

8. Idő lesz ...

9. A fő probléma ...

Ezt követően az utasítás: "Mielőtt tíz befejezetlen

javaslatok. Töltse ki őket. Ugyanakkor próbálja meg gondolni, amennyit csak tudsz

gyorsabban ". A feldolgozás a felhasználás számának számlálásához áll

az "i" saját-származékaik nevének minden tíz mondatában

(beleértve az "Én" maga is): "Én", "MINE", "MINE", stb.

A norma 1-3 hivatkozás. A megemlítések számával

több mint 6 tud beszélni a kifejezett egocentrizmusról.

Tat: Stimulus anyag

A TAT projektív technika ingerje egy olyan kártyákból áll, amely a bizonytalan tartalmat tartalmazza. Az alábbiakban a PNG formátumban grafikus fájlokra mutató hivatkozásokat láthatunk, amelyek mindegyike tartalmazza az egyik kártyát. Az egyes fájlok mérete körülbelül 100-200 KB. Ha mielőtt letölteni szeretné a kártyákat - engedélyeznie kell a böngészőben a rajzok megjelenítésének lehetőségét.

Eszik "házfa-ember"

Ez az egyik legismertebb - a projektív kutatás módszere kutatás által javasolt J. Bukom 1948. A teszt célja a felnőttek és a gyermekek számára, a csoport vizsgálata is lehetséges.

A technika lényege a következő. A vizsgált felmerült, hogy rajzoljon egy házat, fát és személyt. Ezután a terv szerint felmérést végeznek.

R. Bern A DDH teszt használatakor azt kéri, hogy ábrázoljon egy fát, egy házat és embert egy rajzban, egy előforduló jelenetben. Úgy gondolják, hogy a ház, a fa és az ember közötti kölcsönhatás vizuális metafora. Ha az egészet cselekvésre hozza, akkor meglehetősen észrevehető, hogy mi történik az életünkben.

Különleges értelmezési mód lehet olyan rend, amelyben a ház, a fa és az ember rajzol. Ha az első fa húzódik, azt jelenti, hogy az alapvető személy - létfontosságú energia. Ha a házat először rajzolják, akkor az első helyen - biztonság, siker, vagy éppen ellenkezőleg, figyelmen kívül hagyja ezeket a fogalmakat.

A jelek értelmezése a teszt "Ház. Fa. Ember"

"Ház"

A régi ház, lebontva - néha a téma kifejezheti magának a hozzáállást.

A ház távol volt - az elutasítás érzése (elutasítás).

A ház nyitott - nyitottság, elérhetőség és (vagy) a melegség és a vendéglátás érzése.

A ház helyett a ház tervét (a kivetítés) a ház helyett maga komoly konfliktus.

Különböző objektumok - agresszió ellen irányul a tényleges tulajdonos a ház vagy a lázadás az ellen, hogy az alany úgy véli, mesterséges és kulturális normákat.

A redőnyök zárva vannak - az entitás képes az interperszonális kapcsolatokba alkalmazkodni.

A süketfalhoz vezető lépések (ajtók nélkül) - a konfliktus helyzetének tükrözése, amely károsan értékeli a valóságot. A téma hiányossága (bár ő maga is ingyenes szív-részesedést kíván.

Falak

A hátsó fal, az önellenőrzés szokatlan tudatos kísérletei, az egyezményekhez való alkalmazkodás, de ugyanakkor erős ellenséges trendek vannak.

A hátsó fal vázlata jelentősen világosabb (vastagabb), összehasonlítva a többi részlethez képest - a téma azt kívánja tartani (nem veszíti el) a valósággal való érintkezést.

A fal, a bázis hiánya gyenge érintkezés a valósággal (ha a rajz az alján található).

A fal egy ékezetes hurok vázlatával - a téma megpróbálja kiszorítani a konfliktus trendeket, nehézségekbe ütközik, szorongás.

Az ékezetes vízszintes dimenzióval rendelkező fal rossz orientáció az időben (a múlt vagy a jövő dominanciája). Talán a téma érzékeny a tápközeg nyomására.

Fal: oldalirányú körvonal túl vékony és nem megfelelő - a katasztrófa premonitációja (fenyegetés).

Fal: Line kontúrok túlságosan kiemelkedő vágyakozás a kontroll fenntartására.

Fal: szám "perspektíva - csak az egyik oldal ábrázolódik. Ha ez az oldalsó fal, komoly trendek vannak az elidegenedés és az ellenzék felé.

Az átlátszó falak eszméletlen vonzerejűek, a lehető leghatékonyabban befolyásolni kell a helyzetet (saját, szervezett).

A fal egy ékezetes függőleges dimenzióval - A téma örömmel keresi az örömet, elsősorban a fantáziákban, és kevesebb kapcsolatot tart a valósággal, nem pedig előnyösen.

Ajtók

Távollétük - a téma nehézségekbe ütközik a más (különösen az otthoni körben) közzétételének vágyában.

Ajtók (egy vagy több), hátsó vagy oldalsó - visszavonulás, kiterjesztés, elkerülés.

Az ajtók nyitva vannak - a Frankness első jele, az elérhetetlenség.

Nyitott ajtók. Ha egy lakóház erősen szükség van a külső hőségre vagy a vágyat, hogy bemutassa az akadálymentességet (FRANKNESS).

Oldalajtók (egy vagy több) - elidegenedés, magánélet, valóság elutasítása. Jelentős hozzáférhetetlenség.

Az ajtók nagyon nagyok - túlzottan függnek másoktól, vagy a szociális társadalommal meglepődnek.

Az ajtók nagyon kicsiek - a nem hajlandó az "i". Az inkonzisztencia, az elégtelenség és a társadalmi helyzetek értelmezésének érzése.

Ajtók hatalmas kastély - ellenségeskedés, törékenység, titoktartás, védő trendek.

A füst nagyon vastag - jelentős belső stressz (intenzitás a füst vastagságában).

Füst vékony virág - a ház érzelmi melegsége hiánya.

Ablak

Az első emeleten a végén - az interperszonális kapcsolatok elleni védekezés. A valóságtól való elkülönítés tendenciája.

Az ablakok erősen nyitva vannak - az alany némileg nem klasszikus és egyenes. Sok ablak, amely készen áll a kapcsolatokra, és a függöny hiánya - a vágy hiánya az érzéseik elrejtésére.

Az ablakok zárva vannak (függönyök). Aggodalomra ad okot a közeggel való kölcsönhatáshoz (ha jelentős a témához).

Windows nélküli szemüveg - ellenségeskedés, elidegenedés. Az ablakok hiánya az első emeleten - ellenségeskedés, elidegenedés.

Az ablakok hiányoznak az alsó részen, de vannak a felső emeleten - a valódi élet és az élet a fantáziák között.

Tető

Tető - fantasy gömb. A tető és a cső, a szél szakadt, szimbolikusan kifejezi azokat a téma érzéseit, amelyeket maguk irányítanak, függetlenül a saját akaratuktól.

A tető, a zsír kontúr, a szembetűnő minta, a fantáziákra rögzít, mint az örömök forrása, általában szorongás kíséretében.

A tető, a vékony él kontúr - a fantázia ellenőrzésének gyengülésének tapasztalata.

A tető, vastag él kontúr - túlzott aggodalom a fantázia (járdaszegély) felett.

A tető, rosszul kombinálva az alsó szintjével - rossz személyes szervezet.

A tetőfúvó, a hangsúly a fényes áramkörre vagy a falak mögötti meghosszabbítására - erősen védő (általában reduktivalis) telepítés.

Szoba

Az egyesületek a következőkkel kapcsolatban merülhetnek fel:

1) a szobában élő személy,

2) Interperszonális kapcsolatok a szobában,

3) A szoba célja (valós vagy tulajdonítható).

Az egyesületek pozitív vagy negatív érzelmi színűek lehetnek.

A helyiség, amely nem felel meg a témának azon részének, hogy bizonyos szobákat ábrázoljon a kellemetlen szövetségek miatt vagy a bérlővel.

A téma kiválasztja a legközelebbi szobát - az elengedhetetlenséget.

Fürdő - egészségügyi funkciót hajt végre. Ha a fürdő képének módja jelentős, akkor meg lehet sérteni ezeket a funkciókat.

Trombita

A cső hiánya - a téma úgy érzi, hogy a ház pszichológiai melegsége hiánya.

A cső szinte láthatatlan (rejtett) - vonakodás az érzelmi hatások kezelésére.

A csövet a tetőhöz viszonyítva helyezi el - a gyermek normája; Jelentős regresszió, ha felnőtteknél észlelik.

Vízelvezető csövek - megerősített védelem és általában megengedhetetlenség.

Vízcsövek (vagy tetővízelvezetés) - Megerősített védőberendezések (és általában növekvő növekedése).

Kiegészítők

Átlátszó, "Üveg" doboz szimbolizálja a tapasztalatokat, hogy elhelyezi magát a felülvizsgálathoz. Ő kíséri a vágy, hogy bizonyítsa magát, de csak a vizuális kapcsolatra korlátozódik.

A fák gyakran szimbolizálják a különböző arcokat. Ha úgy tűnik, hogy "elrejti" a házat, akkor nagy szükség van a szülők dominanciájának függőségére.

A bokrok néha szimbolizálják az embereket. Ha szorosan körülveszi a házat, akkor lehet egy erős vágy, hogy megvédje magukat védelmi akadályokkal.

A bokrok kaotikusan szétszóródnak a térben vagy a pálya mindkét oldalán - enyhe szorongás a valóság és a tudatos vágy, hogy ellenőrizzék.

A pálya, jó arányok, könnyen készíteni - azt mutatja, hogy az egyén kapcsolatok másokkal érzékeli a tapintat és az önkontroll.

A pálya nagyon hosszú - csökkentett elérhetőség, gyakran a megfelelőbb szocializáció szükségességével jár.

A sétány nagyon széles, az elején és erősen szűkítve a házban - kísérlet arra, hogy álcázza a vágyat, hogy magányos, kombinálva felületes barátságossággal.

Időjárás (az időjárás ábrázolása) - tükrözi a környezethez kapcsolódó témát. A legvalószínűbb, hogy a rosszabb, az időjárás szorosan ábrázolódik, a legvalószínűbb, hogy a tárgy érzékeli a közeget, mint ellenséges, búvárkodás.

Színes szín; A szokásos használat: zöld - a tetőhöz; barna - falakhoz;

sárga, ha csak a ház belsejében lévő fényre használják, ezáltal megjelenítve az éjszakát vagy annak közelítését, kifejezi a téma érzékeit, nevezetesen:

1) Szerda ellenségeskedik neki,

2) A cselekedeteit el kell rejteni a csillogó szemektől.

A használt színek száma: Jól adaptált, félénk és érzelmileg sérült téma jellemzően nem kevesebb, mint két és legfeljebb öt színt használ. A téma, a hét-nyolc virággal festő ház festése a legjobb nagyon labilis. Csak egy színt használ az érzelmi izgalomtól. Színválasztás

Minél hosszabb, a bizonytalanság és a nehezebb téma felveszi a színeket, annál nagyobb a személyes rendellenességek jelenlétének valószínűsége.

Színes fekete - shyness, bugnes.

A szín zöld - a biztonságérzetnek kell lennie, védje magát a veszélytől. Ez a helyzet nem olyan fontos, ha zöldet használ a ház fa vagy tető ágai számára.

A narancssárga szín az érzékenység és az ellenségesség kombinációja.

Színes lila - a hatalom erős szükségessége. Piros szín - a legnagyobb érzékenység. A környezet melegségének szükségessége.

Szín, keltetőteljesítmény 3/4 lap - az érzelmek kifejeződésének ellenőrzése.

Az ábra keltetése hajlamos a további stimuláció impulzív válaszára. Színes sárga - erős ellenséges jelek.

Általános forma

A lemez szélén lévő rajzterem általános bizonytalanság, veszély. Gyakran konjugálódik egy bizonyos ideiglenes jelentéssel:

a) A jobb oldal a jövő, a bal a múlt,

b) a szoba céljával vagy annak állandó lakosával kapcsolatos

c) A tapasztalatok sajátosságainak jelzése: A bal oldal érzelmi, a jobb oldalon intelligens.

Perspektíva

A "Téma felett" (az alulról felfelé nézve) az az érzés, hogy a témát elutasítják, eltávolítják, nem ismerik el otthon. Vagy a téma egy otthonos fókuszra van szükség, amely úgy véli, hogy elérhetetlen, elérhetetlen.

Perspektíva, a kép látható - a vágy, hogy elmozduljon a hagyományos társadalomtól. Érzés elszigeteltség, elutasítás. Egyértelmű tendencia a környezet kiküszöbölésére. Az elutasításra vágy, nem ismeri fel ezt a rajzot, vagy ami szimbolizálja. Perspective jelei „perspektíva veszteség” (az egyén húz egyik végét a ház rendesen, de a többi rajzát egy függőleges vonal a tető és a fal - nem tudja, hogyan kell ábrázolni a mélység) - jelzi az elején a Integrációs nehézségek, a jövő félelme (ha a függőleges oldali vonal jobbra van), vagy a vágy elfelejti a múltat \u200b\u200b(a bal oldalon).

A háromdimenziós (háromdimenziós, a tárgy) perspektívája legalább négy különálló falakat húz, amelyen még kettő sem ugyanabban a tervben van) - túlzott aggodalom mások véleménye miatt. A vágy, hogy szem előtt tartsa (tanulni) minden linket, még kisebb, minden funkciót.

Rajz elhelyezése

A minta a lap közepére helyezve - minél nagyobb a rajz feletti rajz, annál nagyobb a valószínűsége, hogy:

1) a téma úgy érzi, a küzdelem súlyosságát és a cél relatív szerencsétlenségét;

2) a téma előnyben részesíti a fantáziák elégedettségét (belső feszültség);

3) A téma hajlamos az oldalra.

A rajzot pontosan a lap közepén helyezzük el - bizonytalanság és merevség (egyenesség). A gondoskodás szükségessége a mentális egyensúly megőrzésére.

A rajz alá helyezése a lemez közepére - minél alacsonyabb a rajz középpontjához képest, annál inkább úgy tűnik, hogy:

1) A téma nem biztonságos és kényelmetlen, és depressziós hangulatot teremt;

2) A téma korlátozott valóságot érez.

A rajz elhelyezése a lap bal oldalán - a múlt fókuszálása. Lobbanékonyság.

A minta a lap bal felső sarkában történő elhelyezése - az új tapasztalatok elkerülésének tendenciája. A vágy, hogy menjen vissza vagy mélyen fantáziában.

Kép elhelyezése a lap jobb felére - a téma hajlamos arra, hogy élvezetet keressen a szellemi gömbökben. Ellenőrzött viselkedés. A jövő középpontjában.

A rajz túlmutat a lap bal szélén - rögzítés a múlt és a félelem a jövőben. Túlzott aggodalom a szabad őszinte érzelmi tapasztalatokkal kapcsolatban.

Kilépés a lap jobb szélén - a vágy, hogy "menekülj" a jövőre, hogy megszabaduljon a múltból. Félelem a szabadban tapasztalatoktól. A szűk kontroll fenntartása a helyzet felett.

A lap felső szélének kimenetét a gondolkodásra és a fantáziára rögzítik, mint az örömforrások, hogy a téma nem valós életben van.

A kontúrok nagyon egyenesek - merevség.

A kontúr egy vázlat, amelyet folyamatosan alkalmaznak - a legjobb, a pettyness, a pontosság érdekében, a legrosszabb esetben - a világos helyzetben való képtelenség megjelölése.

rajz diagram a tészta "ház"

№ Kiosztott funkció

1. Sematikus kép

2. Részletes kép

3. metaforikus kép

4. Városi ház

5. Vidéki ház

6. Hitelfelvétel az irodalmi vagy mesés telken

7. A Windows jelenléte és a számuk

8. Az ajtók jelenléte

9. Cső füst

10. Redőnyök az ablakokon

11. Méret ablakok

12. teljes otthon

13. A részesedés jelenléte

14. Az emberek jelenléte a ház közelében és a házban

15. A tornác jelenléte

16. A függönyök jelenléte az ablakokon

17. A növények jelenléte (szám)

18. Állatok száma

19. A tájkép jelenléte (felhők, nap, hegyek stb.)

20. A keltetés jelenléte egy intenzitás skálán 1,2,3

21. A vonalak vastagsága az intenzitás mértéke 1, 2, 3

22. Nyitott ajtó

23. Zárt ajtó

“Emberi"

Fej

Intelligencia gömb (kontroll). A képzelet szférája. A fej nagy - eszméletlen hangsúlyt fektet az emberi tevékenység értelmének hitére.

A fej kicsi - a szellemi elégtelenség tapasztalata.

Fuzzy fej - félénkség, félénkség. A fejet a végső - interperszonális konfliktusban ábrázolják.

Az ellentétes padló alakjának nagy feje az ellenkező nemű, és magasabb szociális hatalmának képzeletbeli fölénye.

A szerv, amely szimbolizálja a kontroll (fej) és az impulzus (test) közötti kapcsolatot. Így ez a koordinációs jellemző.

A nyak hangsúlyozva van - a védő szellemi irányítás szükségessége.

A túlzottan nagy nyak a testimpulzusok tudatossága, az ellenőrzési erőfeszítések.

Hosszú vékony nyak - fékezés, regresszió.

A gyengeségeik és vágyainak vastag rövid nyakának átadása, egy elengedhetetlen impulzus kifejezése.

Vállak, méretük

A fizikai erő vagy a hatalom szükségessége. A vállak túlzottan nagy érzékenysége vagy túlzott aggodalomra ad okot.

Váll kis - a lowness, jelentéktelenség érzése. A vállak túlságosan szögletesek - a túlzott óvatosság jele, védelem.

A vállak megmutatták - a kétségbeesés, a kétségbeesés, a bűntudat, a vitalitás hiánya.

Vállak széles - erős testimpulzusok.

Torchishche

Szimbolizálja a férfiasságot.

Torso szögletes vagy négyzetes - férfiasság.

A törzs túl nagy - a kielégítetlen, az igények tárgya által koordinált.

A törzs rendellenesen kicsi - a megaláztatás érzése, a lowness.

Arc

Az arc jellemzői közé tartoznak a szemek, a fülek, a száj, az orr. Ez egy érintéses érintés a valósággal.

Az a személy hangsúlyozta - erős aggodalomra ad okot a másokkal való kapcsolatokkal, megjelenésével.

Az állát túlságosan hangsúlyozza az uralni kell.

Az álla túl nagy - az érzés gyengeségének és határozatlanságának ellentételezése.

A fülek túlságosan aláhúzottak - hallható hallucinációk lehetségesek. A különösen érzékeny kritikában találhatók.

A fülek kicsiek - a vágy, hogy ne tegyen kritikát, megfullad.

A szemek a kalap mezei alatt vannak bezárva, vagy rejtve vannak - erős vágy, hogy elkerüljük a kellemetlen vizuális hatások.

A szemeket üres társadalmakként ábrázolják - a vizuális ösztönzők elkerülésére irányuló jelentős vágy. Ellenségeskedés. A szemek ismétlődnek - durvaság, kopott. A kis szemek merülnek fel. A szent szemek durvaságok, kopottak. Hosszú szempillák - Coquines, hajlamos arra, hogy elcsábítsák, elcsábítsuk, bizonyítsd magad.

Teljes ajkak az ember arcán - nőiesség. A bohóc szája kénytelen barátságosság, nem megfelelő érzések.

A száj immenkálható - passzív jelentőség. Az orr széles, kiemelkedő, zabkása - megvetés, az ironikus szociális sztereotípiák tendenciája.

Orrlyukak - primitív agresszió. A fogak egyértelműen húzódnak - agresszivitás. Az arc nem világos, unalmas - félelem, félénkség. Az arc expressziója sürgős - bizonytalanság. A maszkhoz hasonló arc óvatosság, titoktartás, esetleg a depersonalizáció és az elidegenedés érzése.

A szemöldök ritka, rövid ~ megvetés, kifinomultság.

A férfiasság jele (bátorság, erő, érettség és vágy).

A haj nagyon árnyékos - a gondolkodáshoz vagy képzelethez társuló szorongás.

A haj nem árnyékos, nem festett, a fejed keretezése - a témát ellenséges érzések irányítják.

Végtag

Hands - fejlettebb és érzékenyebb alkalmazkodás eszközei a környezőhöz, elsősorban az interperszonális kapcsolatban.

Széles kéz (a kezek izzadása) - intenzív cselekvési vágy.

A kezek szélesebbek a tenyérrel vagy a vállán - az akciók és az impulzivitás elégtelen ellenőrzése.

Hands kimutatták, hogy nem öntött egy törzs, és külön-külön, feszített a felek - a téma néha elkapja magát intézkedésekre vagy hogy kijött ellenőrzés alatt.

A mellkason áthúzott kezek - ellenséges melléklet.

A hátsó kezek - vonakodás, hogy feladja, kompromisszumokat (még barátaival is). Az a tendencia, hogy ellenőrizzék az agresszív, ellenséges betétek megnyilvánulását.

Hosszú és izmos kezek - az alanynak fizikai erőre, ügyetlenségre, bátorságra van szüksége, mint a kártérítés.

A kezek túl hosszú - túlzott ambiciózus törekvések.

A kezek nyugodtak és rugalmasak - jó alkalmazkodóképesség az interperszonális kapcsolatokban.

A kezek feszültek és nyomják a testhez - rosszság, merevség.

A kezek nagyon rövidek - a törekvések hiánya, az elégtelenség érzése mellett.

A kezek túl nagyok - erősen szükség van a társadalmi kapcsolatok jobb alkalmazkodóképességére, az elégtelenségérzet és az impulzív viselkedés tendenciája.

Nincsenek kezek - a nagy intelligenciával rendelkező elégtelenség érzése.

Deformáció vagy a kéz vagy a lábak fókuszálása a társadalmi szerepkör konfliktusának bal oldalán.

A kezek közel vannak a testfeszültséghez. Nagy kezek és lábak egy ember - durvaság, kopott. Konstruktív kezek és lábak - nőiesség. A kezek hosszúak - a vágy, hogy valamit elérjünk, birtokba veszi semmit.

A kezek hosszú és gyenge - függőség, határozatlanság, az ellátás szükségessége.

A kezek az oldalakhoz fordultak, amelyek valamit kapnak - függőség, a szeretet vágya, szeretet.

Az oldalakon húzódó kezek - a szociális kapcsolatok nehézségeit, az agresszív impulzusoktól való félelem.

A kezek erősek - agresszivitás, energia. A kezek vékonyak, gyengék - elégtelen érzés.

Kéz, mint egy bokszkesztyű - elhagyott agresszió. A háta mögött vagy zsebében - a bűntudat érzése, bizonytalanság.

A kezek nem tisztázottak - a tevékenységek és a társadalmi kapcsolatok önbizalmának hiánya.

A kezek nagy kompenzáció érezhető gyengeség és bűntudat. Nincsenek kezek egy női alakban. - Az alaplapot kedvesen, elutasításnak tekintik, nem támogató.

Az ujjak elválaszthatók (apróra vágva) - Élelt agresszió, zártság.

A nagy ujjak durvaság, kopott, agresszió. Az ujjak több mint öt - agresszivitás, ambíciók.

Ujjak tenyerek nélkül - durvaság, kopott, agresszió.

Az ujjaim kevesebb, mint öt - függőség, erőtlenség. Hosszú ujjak - rejtett agresszió. Az ujjak ököllel összenyomódnak, tiltakoznak. Az ökölöket a testhez nyomják - a tiltakozás. Fistok messze a testtől - nyílt tiltakozás. A fumbs nagyok, mint a körmök (tüskék) - ellenségesség.

Az ujjak egydimenziós, körkörös hurok - tudatos erőfeszítések agresszív érzés ellen.

A lábak aránytalanul nagyra szorulnak a függetlenségre és a vágyra.

A lábak túl rövidek - a fizikai vagy pszichológiai kínosság érzése.

A kép a lábakból és a lábakból indult - félelem nélküli. A lábak nem ábrázolódnak - a zártság, a félénkség. A lábak széles körben el vannak helyezve - Frank figyelmen kívül hagyása (nem interferencia, figyelmen kívül hagyás vagy bizonytalanság).

Egyenlőtlen méretű lábak - Ambivalencia a függetlenség iránti vágyában.

A lábak hiányoznak - félelem, zártság. Lábak ékezetes - durvaság, kopott. Láb - a mobilitás (élettani vagy pszichológiai) jele az interperszonális kapcsolatokban.

A lábak aránytalanul hosszúak - a biztonság szükségessége. A férfiasság bizonyításának szükségessége.

A lábak aránytalanul kicsi - merevség, függőség.

Póz

A személy látható, hogy a fej látható - hajlamos mászni.

Fej a profilban, az arc-anfák teste - a társadalmi környezet által okozott szorongás és a kommunikáció szükségessége.

A szék szélén ülő ember erős vágy, hogy megtalálja a helyet a helyzet, a félelem, a magány, a gyanú.

Az ember ábrázolta a futást - a vágy, hogy meneküljön, rejtőzik bárkinek.

A jobb és bal oldali arányú, látható arányú személy a személyes egyensúly hiánya.

A test bizonyos részein anélkül, hogy a test egyes részein nem ismeri a személyt, vagy hiányzó részeit (releváns vagy szimbolikus látható).

Az ember a vak repülésben - Paikus félelmek lehetségesek.

Egy sima fénysugárban lévő férfi jó alkalmazkodóképesség.

Az ember egy abszolút profil - komoly kiterjesztés, zártság és ellenzéki trendek.

Ambivalens profil - a test egyes részei a másik oldalon a többi oldalra vannak ábrázolva, különböző irányokat néznek - különösen erős frusztrációval, azzal a vágyával, hogy megszabaduljanak a kellemetlen helyzettől.

Kiegyensúlyozatlan álló alak - feszültség.

A babák a fasciance, a környezet dominanciája tapasztalata.

Robot helyett egy férfi figura - depersonalizáció, külső ellenőrző erők érzése.

A pálcika alakja - megláthatja és negatív.

Baba-Yaga figura - Nyitott ellenségesség a nőknek.

Cloon, karikatúra - a serdülőkben rejlő alsóbbrendűség érzése. Ellenségesség, önellátás.

Háttér. Környezet

Tuchi félelmetes riasztás, félelem, depresszió. A kerítés támogatására, a föld kontúrja bizonytalanság. A szélben lévő férfi alakja a szeretet, a kötődés, a melegítés szükségessége.

A bázis (föld) vonala bizonytalanság. Ez a hivatkozási pont (támogatás) a minta integritásának megtervezéséhez stabilitást biztosít. A vonal értéke néha attól függ, hogy milyen szubjektív tárgyat ad, például: "A fiú túrázik a vékony jégen." Az alapot gyakrabban húzza a ház vagy a fa alatt, kevésbé gyakran - az ember alatt.

Fegyverek - agresszivitás.

Több kritérium

A vonalak megszakadnak, törölt részeket, átugrást, hangsúlyt, keltetést - konfliktusszféra.

A gombok, a plakk öv, hangsúlyozta az alak függőleges tengelyét, zsebeket - függőséget.

Áramkör. Nyomás. Keltetés. A kis hajlított vonalak helye, sok éles szög - agresszivitás, rossz adaptáció.

Kerekített (lekerekített) vonalak - nőiesség. A magabiztos, fényes és könnyű kontúrok kombinációja durvaság, kopott.

A kontúr neuropi, tisztázatlan - félelem, félénkség. Energetikus, magabiztos érinti - kitartás, biztonság.

Az egyenlőtlen fényerő vonalak - feszültség. Vékony kiterjesztett vonalak - feszültség. Nyakítás, aláhúzott vázlat, ábra kialakítása, elszigeteltség.

Vázlat vázlat - szorongás, félelem. A kontúr megszakadása a konfliktus szféra. A vonal hangsúlyozva - szorongás, bizonytalanság. Szféra konfliktusok. Regresszió (különösen az aláhúzott részhez képest).

Védők, egyenetlen vonalak - Audacity, ellenségeskedés. Magabiztos szilárd vonalak - ambíciók, buzgalom.

Fényes vonal - durvaság. Erős push - energia, kitartás. Nagy feszültség.

Könnyű vonalak - az energiahiány. Fénynyomás - alacsony energiaforrások, merevség.

Vonalak nyomás - agresszivitás, kitartás.

Egyenetlen, egyenlőtlen nyomás - impulzivitás, instabilitás, szorongás, bizonytalanság.

Változtatható nyomógombos instabilitás, labilis hangulatok.

Sztrájkhossz

Ha a beteg izgalmas, a stroke-k lerövidülnek, ha nem, akkor korlátozott.

Egyenes stroke - makacsság, kitartás, kitartás. Rövid stroke - impulzív viselkedés. Ritmikus keltetés - érzékenység, szimpátia, kisülés.

Rövid, vázlatos stroke - szorongás, bizonytalanság. A csapatok szögletes, összetett feszültség, zártság.

Horizontális stroke - A képzelet, a nőiesség, a gyengeség hangsúlyozása.

Nem tisztázott, változatos, változó stroke - védelem nélküli, kitartás hiánya, kitartás.

Függőleges stroke - makacsság, kitartás, meghatározás, hiperaktivitás.

Sharchka jobbra bal - introverzió, elszigeteltség. Keltetés balról jobbra - a motiváció jelenléte. Keltetés magadtól - agresszió, extroversion. A törlés szorongás, veszély. A gyakori törlés határozatlanság, önmagukban elégedetlen. A redrawing során törlés (ha a redrawing tökéletesebb) jó jel.

Az ábra későbbi károsodásának (romlásának) törlése - erős érzelmi reakció jelenléte egy húzott tárgyra, vagy szimbolizálja a témát.

Törlés nélkül kísérlet nélkül (azaz helyes) - belső konfliktus vagy konfliktus valójában ez a részlet (vagy azzal, amit szimbolizálja).

A nagy rajz kiterjedő képesség, hajlamos a hiúságra, arrogánsra.

Kis számok - szorongás, érzelmi függőség, kellemetlen érzések és merevség.

Nagyon kicsi figura finom kontúr - merevség, az önelégtelenség érzése és jelentéktelensége.

A szimmetria hiánya bizonytalanság.

Ábra a lap szélén - függőség, bizonytalanság.

Ábra a teljes lapon - kompenzációs gátlás a képzeletben.

Részletek

Itt fontos a tudásuk, hogy képesek legyenek működtetni és alkalmazkodni a specifikus gyakorlati életkörülményekhez. A kutatónak meg kell vizsgálnia a téma érdeklődésének mértékét ilyen dolgokkal, a realizmus mértéke, amellyel érzékeli őket; az általa rögzített relatív jelentősége; Az alkatrészek összesítésére szolgáló módszer.

A részletek elengedhetetlenek - a téma rajzolásában jelentős részletek hiánya, amelyről ismert, mint amilyet a közeli múltban ismert, közepes vagy magasabb intelligencia jellemezte, gyakrabban mutatja szellemi degradációt vagy súlyos érzelmi megsértést.

A felesleges részleteket - „elkerülhetetlen physicity” (képtelenség korlátozzák magukat) azt jelzi, hogy kénytelen létrehozásának szükségességét az egész helyzet, hogy a túlzott gondoskodás a környezetre. A részletek jellege (jelentős, jelentéktelen vagy furcsa) az érzékenység specifitásának pontosabb meghatározásaként szolgálhat.

Az alkatrészek megkettőzése - A téma valószínűleg nem tud tapintatos és műanyag kapcsolatot adni az emberekkel.

Nem megfelelő részletesség - lezárási trendek. Különösen szigorú részletesség - merevség, pedigyrács.

Tájékozódás a feladatban

A rajzolás kritikus kritériumainak kritériumainak kritériumainak kritériumai a valóság kritériumainak kritériumai.

A minimális tiltakozással végzett feladat egy jó kezdet, amelyet a fáradtság és a rajz megszakítás követ.

Elnézést kér a rajz - elégtelen bizalom.

A rajz során a tempó és a termelékenység csökkent - gyors kimerültség.

Kép neve - extroversion, szükséglet és támogatás. Kicsinyesség.

A rajz bal fele hangsúlyozható - a női padlón való azonosítás.

Tartósan felhívja a nehézségeket - jó előrejelzést, energiát.

Rezisztencia, a rajz elutasítása - rejtőzik a problémák, a nem hajlandó, hogy felfedje magát.

“Faipari"

A KOCHU által Kochu értelmezése a K. Jung (egy fa - egy álló személy szimbóluma). Gyökerek - csapat, eszméletlen. Hordó - impulzusok, ösztönök, primitív szakaszok. Ágak - az élet passzivitása vagy összecsukása.

A fa minta értelmezése mindig állandó rendszermagot (gyökerek, törzs, ágak) és ékszerek (lombozat, gyümölcsök, táj) elemei. Mint már említettük, a K. Koch értelmezése elsősorban a mentális fejlődés patológiás jelei és sajátosságainak azonosítása volt. Véleményünk szerint számos ellentmondás van az értelmezésben, és a nehéz meghatározandó fogalmak felhasználása megfigyelhető. Például a "lekerekített korona" jelzés értelmezésében, "az energia hiánya", "Dremota", "virágzó orr", és azonnal "az ajándék a megfigyelés", "erős képzelet", "gyakori feltaláló", vagy: "elégtelen koncentráció "- Mi? Milyen valóság van a koncepció mögött? Ismeretlen marad. Ezenkívül a jelek értelmezése a szokásos definíciók túlzott felhasználását tartalmazza. Például: "üresség", "permetezés", "magas állapot", "lapos", "vulgáris", "kicsi", "közel", "kémia", "Presenting", "Primaty", "Streitent", " Fake "és azonnal -" Dar of Construction "," Szisztematikai képesség "," Műszaki obraen "; Vagy a kettő kombinációja „önfegyelem”, „higgadtságot”, „tanuló” - „permetezés”, „Chvanism”, „közömbösség”, „közömbösség”.

Szeretnénk figyelni arra, hogy a kommunikáció során normális emberek A pszichológiai tanácsadás folyamatában a címükben lévő ilyen epitetok aligha megengedettek.

A földet a rajz jobb szélére emeli - Zador, lelkesedés.

A föld leesik a lap jobb szélére - az erők csökkenése, a törekvések hiánya.

Gyökerek

A gyökerek kevesebb, mint a törzs - tolóerőre rejtve, zárt. A gyökerek megegyeznek a törzsével - erősebb kíváncsisággal, amely már a problémát képviseli.

A gyökerek több törzs - intenzív kíváncsiság, ami szorongást okozhat.

A gyökereket a jellemző - gyermek magatartás jelzi, hogy mi tartja a titkot.

Gyökerek két sor formájában - a valódi becslés megkülönböztetésének és óvatosságának képessége; A különböző alakú ezek a gyökerek összefüggésben lehet a vágy, hogy élni, kitörölni vagy kifejezni bizonyos tendenciák egy ismeretlen kör vagy egy közeli környezetben.

Szimmetria - a vágy, hogy a külső világgal összhangban legyen. Az agresszivitás korlátozására irányuló tendencia. Ingadozások az érzések, ambivalencia, erkölcsi problémák tekintetében.

A kettős lapon lévő hely a múlthoz való hozzáállás, amit a rajz ábrázol, vagyis a cselekedetedhez. Kettős vágy: Függetlenség és védelem a környezetben. A központi helyzet a vágy, hogy megtalálja a hozzájárulást, egyensúlyt másokkal. Megadja a szűk és szigorú szisztematizálás szükségességét a szokások támogatására.

Elhelyezkedés balról jobbra - növeli a külső világ fókuszát, a jövőért. A hitelesség támogatásának szükségessége; A külső világhoz való hozzájárulás keresése; ambíció, a vágy, hogy másoknak, az elhagyás érzését; Lehetséges ingadozások a viselkedésben.

Formában

Kerek korona - felmagasztalás, érzelmek. Körök a lombozatban - Keressen nyugtató és jutalmazó érzéseket, az elhagyás és a csalódás érzéseit.

Az ágak kihagyják - a bátorság elvesztése, az erőfeszítés elutasítása. Ágak fel - lelkesedés, széllökés, a hatalomra törekszik. Különböző utasítások ágak - Self-Assertion, Névjegyek, Öntervezés keresése. ÉRTÉKEK, Érzékenység a környezőre, a szembenézés hiánya.

Mesh lombozat, többé-kevésbé vastag - nagy vagy kisebb ügyesség a problémás helyzetek elkerülése érdekében.

Az ívelt vonalakból származó lombozat - érzékenység, nyitott elfogadás a környező.

Nyitott és zárt lombozat egy rajzban - az objektivitás keresése.

Zárt lombozat - a belső világ védelme gyermekkori módon.

Zárt vastag lombozat - Rejtett agresszivitás. Az egész számhoz nem kapcsolódó lombozat részletei - jelentéktelen alkatrészek a jelenség egészének jellemzőire kerülnek.

Az ágak az egyik helyszínen jönnek ki a törzsön - a gyermekek védelme, a hét év gyermekének normája.

Az ágakat egy sor - menekülés a valóság, átalakítása és díszítése.

Vastag ágak - a valóság jó megkülönböztetése. Pleet levelek - előnyben részesíti a varázst. A Palma a vágy, hogy megváltoztassa a helyeket. Háló lombozat - Gondoskodás a kellemetlen érzésektől. Lombozat mint minta - nőiesség, barátságos, varázsa. Az IVA-nak az energia hiánya, törekedve szilárd támogatásra és pozitív kapcsolatok keresésére; Visszatérjen a múltbeli és gyermekkori tapasztalathoz; Nehézségek a döntések meghozatalában.

Horgászat, keltetés - feszültség, szorongás.

Törzs

Árnyékos törzs - belső szorongás, gyanú, félelem elhagyott; Rejtett agresszivitás.

A törött kupola formájában a törés olyan vágy, mint egy anya, hogy mindent megtesz, mint ő, vagy az apa hasonlós vágya, erőteljesen szolgálja őt, a kudarcok reflexióját.

Az ugyanabból a vonalból származó hordó megtagadja a dolgokat.

A csomagtartót vékony vonalak vonzza, Tolstoy Croon - lehet, hogy szabadon állhat és szabadon cselekedjen.

Lombozat vékony vonalak - Ón érzékenység, javaslat.

Barrel nyomásvonalakkal - meghatározás, tevékenység, termelékenység.

A törzs vonala közvetlen - ügyesség, leleményesség, nem késlelteti a zavaró tényeket.

A törzsvonalak görbéi a tevékenység gátolják a riasztást és a gondolatokat az akadályok ellenállhatatlanságáról.

A "Vermicell" tendencia a visszaélés, előre nem látható támadások, rejtett düh.

Az ágak nem kapcsolódnak a törzshez - a valóság, a nem megfelelő vágyak gondozása, az álmok és játékok "menekülésének" kísérlete.

A hordó nyitva van, és a lombozathoz kapcsolódik - magas értelem, normális fejlődés, vágy a belső világ megőrzésére.

A törzsét levágják a földről - a külvilággal való érintkezés hiánya; Az élet mindennapi és lelki keverő.

A törzs az aljára korlátozódik - a szerencsétlenség érzése, a támogatás megtalálása.

A törzs kibontakozik a könyvet - a körben megbízható pozíció keresése.

A törzs szűkíti a könyvet - a biztonságérzet egy olyan körben, amely nem adja meg a kívánt támogatást; Izolálás és vágy, hogy erősítse "i" a nyugtalan világ ellen.

A teljes magasság a lap alsó negyede - függőség, a hit hiánya önmagában, kompenzációs álmok.

A lap alsó fele kevésbé kifejezett függőség és félelem.

A lap háromnegyede - jó illeszkedés a környezethez. A lap teljesen - azt akarja, hogy észrevegye, számítson másokra, állítva.

A lap magassága (az oldal nyolc részre oszlik):

1/8 - A visszaverődés és az ellenőrzés hiánya. Négy év gyermekének normája,

1 / 4- A képesség, hogy megértse tapasztalatait és fékezze az Ön tevékenységét,

3/8 - Jó ellenőrzés és visszaverődés,

1/2 - Bérentrációk, remények, kompenzációs álmok,

5/8 - intenzív szellemi élet,

6/8 - A lombozat magassága közvetlenül függ a szellemi fejlődéstől és a szellemi érdekektől,

7/8 - Lombozat szinte az összes oldal - menekülni az álmokban.

Kép

Az éles csúcs védve van a veszélytől, a valódi vagy képzeletbeli veszélytől, amely személyes depressziónak tekinthető; A vágy, hogy mások, támadások vagy védekezés, nehézségek a kapcsolatok; kompenzálni akarja az alsóbbrendűség érzését, a hatalom vágyát; A biztonságos menedékjog keresése miatt a szilárd helyzetben való elhagyás érzése miatt a gyengédség szükségessége.

A fák sokfélesége (több fák egy lapon) - gyermek viselkedése, alany, nem ez az utasítás.

Két fák - szimbolizálhatják magukat és egy másik szoros személyt (lásd a lap és az értelmezés más pillanatai).

Különböző objektumok hozzáadása a fákhoz - konkrét objektumoktól függően értelmezve.

Tájkép - Sentimentality.

Forgó lap - Függetlenség, intelligencia jele, óvatosság.

Föld

A földet egy sorban ábrázolják - a célra összpontosítva, bizonyos megrendelés elfogadását.

A földet számos különböző jellemzőn ábrázolják - a saját szabályainak megfelelően, a szükséglet ideális esetben. Számos közös vonalak, amelyek a Földet ábrázolják, és a levél spontán érintkezés szélére, hirtelen eltávolításra, impulzív, szeszesedésre vonatkoznak.

A második világháború után a vizsgálatot széles körben alkalmazták a pszichoanalitákra és a klinikusokra, hogy megsértsék a betegek érzelmi szférájában.

Henry Murray maga határozza meg a tatot az alábbiak szerint:

"Tematikus apperception teszt, amelyet Tat néven ismert - olyan módszer, amellyel meghatározhatja az uralkodó motívumokat, érzelmeket, kapcsolatot, komplexeket és személyiségkonfliktusokat, és amelyek hozzájárulnak a rejtett tendenciák szintjének meghatározásához, hogy a tárgy vagy a beteg elrejti vagy nem az eszméletvesztés miatt "

- Henry Murray. Tematikus apperception teszt. - Cambridge, Mass: Harvard University Press, 1943.

Enciklopédikus YouTube.

1 / 1

A személyiség mérése: Crash kurzus pszichológia # 22

Feliratok

Hogyan írná le az Ön személyazonosságát? Barátságos, kreatív, furcsa? Mi a helyzet ideges, szerény vagy társasággal? De bárki hívott neked egy sanguine-t? Mi van a kapáival, vagy a teljes fémgel? Az ókori görög Dr. Hippokrár úgy gondolta, hogy a személyiség négy különböző folyadékban nyilvánul meg, és személyiség vagy a flegm, a vér, a sárga és a fekete epe közötti egyensúly miatt. A hagyományos kínai orvoslás után személyiségeink öt elem egyensúlyától függnek: föld, levegő, víz, fém és tűz. Az Aüverdic Orvostudomány következő hagyományos hindának mindegyike az elme-testek három különböző elveinek egyedülálló kombinációjaként, Dosha nevű elve. Sigmund Freud úgy gondolta, hogy személyiségeink részben attól függnek, hogy ki nyeri meg az impulzusok harcát az ID, az Ego és a Superago között. Ugyanakkor, a humanisztikus pszichológus Abraham Maslov azt javasolta, hogy a legfontosabb, hogy az önmegvalósítás rejlik sikeres hegymászó a hierarchia több alapvető szükségleteiket. És most vannak buzzfeed tesztek annak meghatározására, hogy milyen típusú kalóz, siffek, szendvics vagy Harry Potter Hero, de nem tudok különös figyelmet fordítani ezekre. Mindez az a tény, hogy az emberek már régóta megpróbálták egymással jellemezni egymást, és talán inkább vér, vagy epe, vagy ego, vagy azonosító, vagy szendvicsek, sokféle módon lehet leírni és mérni az identitás. Mindezek az elméletek, a kutatás minden éve, a dohányzó szivarok, a tintafoltok vizsgálata és az érvelés rajongói többek, amelyek kiküszöbölnek vagy Leu, mindez egy fontos kérdésre konvergál. Ki, vagy mi, a saját személye? Bevezetés A múlt héten beszéltünk arról, hogy a pszichológusok gyakran tanulmányozzák a jellemzők közötti különbséget, és hogy ezek a változatos jellemzők egyesülnek, hogy teljes körű gondolkodást és érzékszervi személyt hozzanak létre. A korai pszichoanalitikusok és a humanisztikus teoretikusok sok ötlete volt a személyiség rovására, de néhány pszichológus hiánya hiányában jól mért szabványok hiányában. Például nincsenek módok arra, hogy valóban lefordítsák a tintafoltokra adott válasz számát, vagy hogyan kell orálisan rögzíteni. Ez a mozgalom több tudományos megközelítés felé adott a huszadik század két híres elméleteinek életét, mint perspektívák jellemző jellemzők és a társadalmi-kognitív elmélet. A tudatalatti vagy hiányzottak elhúzódó hatásai helyett fejlesztési lehetőségekA funkciókelmélet kutatói megpróbálják leírni a személyiséget a viselkedési és tudatos motivátorok stabil és tartós mintáinak segítségével. A legenda szerint 1919-ben kezdődött, amikor egy fiatal amerikai pszichológus Gordon Allport meglátogatta Freud magát. Allport mondta Freud útjáról itt a vonaton, és hogyan egy kisfiú volt, megszállottja volt a tisztaság, és nem akarta, hogy üljön mellé valaki, vagy valami mást. Az Allport érdekes volt, hogy az anya volt a fóbia a szennyeződés, amely befolyásolta őt. Bla Bla Bla, elmondja a történetét, és a Freud végén néz rá, és azt mondja: "Mmm ... te voltál a kisfiú?" És Allport válasz „nem, haver, ez csak egy gyerek vonattal. Nem szükséges, hogy kapcsolja az egészet valami tudatalatti epizód az én depressziós gyermekkorban.” Allport úgy vélte, hogy a Freud hal túl mély, és csak a pillanat motívumainak meg kell vizsgálnia, és nem a múlt megmagyarázza a viselkedést. Tehát az Allport elkezdte saját klubját, amely leírja az alapvető vonások vagy jellemző viselkedés és tudatos motívumok azonosságát. Nem volt olyan érdekes, hogy megmagyarázza a funkciókat, ahogy leírják őket. A modern kutatók rohadtak, mint Robert McCray és Pauls, azóta alapvető jellemzőink alapvető tulajdonságainkat egy jól ismert Big Five: nyitottsági tapasztalat, tudat, extroversion, goodwill és neuroticizmus, hogy emlékezzen az ozedn incidi-ről. Mindegyikük ezek közül a háratlanok mindegyike létezik a spektrumon, így például az Ön nyitottságának szintje az új események és sokszínűség teljes nyitottságától egyrészt a másik oldalon a szigorúság és a rendszeres rutin előnyeit meghosszabbíthatja. Az öntudat szintje tükrözheti az impulzív és gondatlanságot, vagy óvatos és fegyelmet. Valaki, aki magas extroverziós lesz, társas lesz, és azok, akik szerények és csendesek a másik oldalon. A nagyon barátságos személy segíti és hihetetlen, és valaki a hitetlen vagy barátságtalan ellentétes végét. És a spektrum neurotism, érzelmileg stabil személy lesz nyugodt, kiegyensúlyozott, és kevésbé stabil - gond, unnewned, és sajnálja magát. Itt van az az ötlet, hogy ezek a jellemzők képesek a viselkedés és a nézetek előrejelzésére. Például egy introvertálna inkább kommunikálhat email Több mint egy extrovertált, barátságos ember gyakrabban segíthet az ő felebarátját, hogy mozog a kanapén, mint az összes gyanúsított és nézni mások az ablakon keresztül. A lejáratig ezek a jellemzők nagyon stabilak, hiszen a tudósok elmondják, de ez nem jelenti azt, hogy nem tudnak egy kicsit hajlítani különböző helyzetekben. Ugyanez a szerény elkezdheti énekelni Elvis a karaoke egy teljes szobában egy bizonyos helyzetben. Tehát a személyiségfunkcióinkat az átlagos viselkedésünk jobb előre jelzik, és nem viselkedik bármilyen helyzetÉs a tanulmányok azt mutatják, hogy bizonyos funkciók, mint a neurotizmus jobb, jobb, mint mások. Ez a rugalmasság, amelyet mindannyian rendelkezünk, a negyedik ismert személyiségelmélethez, a társadalmi-kognitív perspektívához vezet. Kezdetben a Bobo Bobo által javasolt társadalmi és kognitív elmélet iskolája hangsúlyozza a funkciók és társadalmi kontextusuk közötti kölcsönhatást. Bandura megjegyezte, hogy megtanulunk sok magatartásunkat, és másokat utánozunk. Ez az egyenlet társadalmi része. De azt is gondoljuk, hogy ezek a társadalmi események befolyásolják a viselkedésünket, ami a kognitív része. Így az emberek és helyzetük együtt dolgoznak a viselkedés létrehozásához. Bandura az ilyen típusú kölcsönhatásnak nevezte a kölcsönös determinizmussal. Például az olvasott könyvek típusa, a hallgatott zene, a barátaid - mindez mond valamit a személyiségedről, mert különböző emberek Válasszon különböző utakat környezetEzután ezek a környezet továbbra is befolyásolják személyiségeink állítását. Tehát ha Bernis aggódva gyanús személyiség, és ő a legerősebb és titáni szeretet Sherlock Holmes, akkor legyen különösen óvatos a potenciálisan veszélyes vagy szokatlan helyzetekben. Minél többet lát a világot ilyen módon, annál idegesebb és gyanús, hogy lesz. Így mi és az alkotók és az általunk körülvett helyzetek eredményei. Ezért az egyén egyik legfontosabb mutatója ebben az iskolában a személyes ellenőrzés érzése - azaz mennyire érzi a képességét, hogy ellenőrizze a környezetét. Azok, akik hisznek abban, hogy képesek vagyunk irányítani a sorsukat, vagy saját sikereiket megteremteni, belső kontroll lokuszokkal rendelkeznek, és azok, akik úgy érzik, hogy az irányításukon kívüli erők vezetik, külső lokuszokkal rendelkeznek, hogy az irányításról és a tehetetlenségről, az introverzióról és az ektavraceról beszélünk-e , Béke és riasztás, vagy bármi, mindegyik különböző perspektíva személyiséggel rendelkezik saját tesztelési és mérési módszerekkel. Már beszéltünk arról, hogy a pszichoanista germanista Rorshah a tinta blotjainak tesztjét használta, hogy információt szolgáltasson egy személy személyiségéről, és tudjuk, hogy Freud az álmok elemzését használta, és Jung mindkettő egy ingyenes szövetség rajongója volt, de A bővített iskolai teorista, amelyet most, a Freudból és a barátokból származó pszicho-dinamikus iskola néven ismert, más projektív is használható pszichológiai tesztek , beleértve egy jól ismert tematikus appping tesztet is. Az ilyen típusú tesztelésben bemutatja az emlékeket, de határozatlan képeket, és WA megkéri őket, hogy magyarázzák meg. Azt is kérheti, hogy mondja el a képek történetét, mivel úgy érzi magát, hogy maga érzi magát a hősöknek, mi történik, mi történt az esemény előtt, vagy mi történik akkor. Például egy nő sír a bátyja halála miatt, vagy a méh csípőjétől? Vagy ez egy szobalány nevetett, mert néhány Bagach részeg kikapcsolta az ágyát, vagy a láng szerelmének tárgya csak elismerte a szeretetét a hőségben, mint például Jane Austin stílusában, és pánikja a folyosón?! Az elképzelés az, hogy a válaszaid megmutatják valamit a valóságodról és motivációiról a valós életben arról, hogy hogyan látod a világot, a tudatalatti folyamatokról, amelyeket a megközelítéssel ellentétben mozgatsz, a modern identitáskutatók úgy vélik, hogy mérheted az identitást kérdések. Sok úgynevezett innovációs innovációs készlet van. Néhányan egy bizonyos stabil tulajdonság rövid olvasása, például a szorongás vagy az önbecsülés rövid leolvasása, míg mások nagy mennyiségű tulajdonságot mérnek, például egy nagy öt. Ezek a tesztek, mint a Myers Briggs, amelyekről hallottál, sok kérdés az igaz igaz, vagy egyetért, nem ért egyet, például: "Szereted, hogy fókuszáljon?" - Könnyedén megérti mások fájdalmát? - Fontos érdeklődés vagy megbocsátás? De a klasszikus Minnesota többdimenziós személyes kérdőív valószínűleg a leggyakrabban használt személyes teszt. Verziójának legfrissebb verziója 567 igazság-igazságos kérdéseket tesz fel, a "senki sem érti meg engem", mielőtt "szeretem a magazinokat a technológiáról", mielőtt "szeretem az apámat", és gyakran használják az érzelmi betegségek meghatározására. A társadalmilag kognitív iskolai bandura még mindig vannak módszerek. Mivel ez a tanítási iskola koncentrálódik a környezet és a viselkedés kölcsönhatására, és nem csak a vonalon, akkor nem csak kérdéseket tesz fel. Ehelyett különböző kontextusokban mérhetik a személyt, megérthetik, hogy az egyik helyzetben lévő viselkedés jobb előrejelzés szerint, hogyan viselkedett hasonló helyzetben. Például, ha Bernis megijedt, és megpróbálta elrejteni az asztal alatt az utolsó öt zivatar alatt, megjósolhatja, hogy meg fogja csinálni. És ha ellenőrzött laboratóriumi kísérletet töltöttünk, ahol vizsgáltuk a zivatar hangok hatásait az emberek viselkedésére, jobb ötletet kaphatunk a fő pszichológiai tényezőkről, amelyek a zivataroktól kezdve megjósolhatják. És végül vannak olyan humanisztikus teorők, mint Maslov. Gyakran tagadják teljesen a standard tesztelést. Ehelyett mérik a megértést a terápiának, az interjúknak és a kérdőíveknek köszönhetően, megkérdezik az embereket, hogy írják le, mit akarnak lenni, és akik valójában. Az ötlet az, hogy minél közelebb van a jelen és az ideális, annál pozitívabb kép, amely visszatér minket az összes kérdés fő részére: mit vagy ki vagyok? Mindazok a könyvek az önbecsülésről, az önsegítésről, az önkárosodásról, az önellenőrzésről és hasonlókról az elképzelésre épültek, hogy a személyiség a gondolatokat és az érzéseket és a viselkedést kezeli: és általában az ember központja. De persze ez egy okos probléma. Gondolhatsz magáról, mint a több személyiség fogalmát - a tökéletes, talán egy halálos szép és intelligens, sikeres és szeretett, és megijeszteni engem -, amely munka nélkül és egyedül maradhat és egyedül maradhat. Ez a potenciál legjobb és legrosszabb egyensúlya motiválok minket az életben. A végén, amikor figyelembe veszi a környezet és a gyermekek kísérleteit, kultúráját és mindezen hatását, nem említi a biológiát, amelyet még ma sem mondtunk, tényleg leírhatjuk magunkat? Vagy még a bizalommal, hogy van egy személyünk? Ez, a barátom az élet egyik legösszetettebb kérdése, mégis univerzális válasz nélkül, de ma is sokat tanultál, ugye? Beszéltünk a jellegzetes és társadalmilag kognitív elméletekről, ezek és más iskolák sokféle módon mérjük és teszteljük a személyt, azt is beszéltünk róla. Amit én vagyok, és hogyan működik az önbecsülésünk. Köszönjük, hogy figyelte, különösen minden alkalmi előfizetőnk, akik segítenek a csatornának. Ha szeretné tudni, hogyan lehet előfizetővé válni - Látogasson el a Subble.com/crashcourse-re. Ezt a sorozatot Kathleen Jale írta, szerkesztette Blake de Shecket, és tanácsadónk dr. Rank Bhagavat. Rendezőnk és szerkesztő - Nicholas Jenkins, a szövegvezető - Michael Aranda, aki szintén hangmérnöke és a fejünk ütemtervünk - gondolta kávézó.

A technikák létrehozásának története

A tematikus apperception tesztet először 1935-ben írja le K. Morgan és Murray. Ebben a kiadványban, TAT képviselte, mint a módszer tanulmányozására a képzelet, amely lehetővé teszi, hogy jellemezze a személyazonosságát a vizsgált annak a ténynek köszönhető, hogy a feladat értelmezése ábrázolt helyzetek, amelyek előtt felmerült a megkérdezett, lehetővé tette, hogy fantáziálni nélkül látható korlátozás és hozzájárult a pszichológiai védelem mechanizmusainak gyengüléséhez. A Tat elméleti megalapozottsága és értelmezése egy kicsit később, a "személyes tanulmány" monográfiában, a munkavállalókkal. Az ösztönzés végleges értelmezési rendszere és az inger végleges (harmadik) szerkesztői hivatala 1943-ban jelent meg.

Tesztelési folyamat

A fekete-fehér rajzokat javasolják, amelyek közül a legtöbb hazai helyzetekben vannak ábrázolva. A rajzok többsége, a TAT az emberi alakokat, érzelmeket és cselekvéseket ábrázol, amelyek különböző mértékű tisztasággal fejeződnek ki.

A TAT 30 festményt tartalmaz, egyesek kifejezetten pszichológusok szerint készültek, mások különböző festmények, illusztrációk vagy fényképek reprodukciói voltak. Ezenkívül a vizsgálatot egy fehér lapot is bemutatunk, amelyen képzelet segítségével bármilyen képet okozhat, melyik bálnák. E sorozatból 31 rajzban minden egyes témát általában szekvenciálisan mutatunk be 20. Ezek közül a 10-et mindenkinek kínálják, a többiet a padlótól és a beteg korától függően választják ki. Ezt a differenciálódást a téma legmagasabb azonosítása határozza meg az ábrán bemutatott karakterrel, mivel az ilyen azonosítás könnyebb, ha a rajz a szex és az életkor közelében lévő karaktereket tartalmazza.

A vizsgálatot általában két munkamenetben végezzük, egy vagy több napig osztva, amelyek mindegyikében 10 rajz egy bizonyos sorrendben kerülnek bemutatásra. Ugyanakkor megengedett, hogy a TAT eljárás módosítása. Egyes pszichológusok úgy vélik, hogy a klinikai körülmények között kényelmesebb a 30 perces megszakítással rendelkező tanulmány elvégzésére, mások pedig a rajzok részét képezik, és 1 órán át tanulmányoznak egy tanulmányt.

A téma meghívást kap arra, hogy jöjjön létre egy történetet minden képhez, amely megtalálta volna az ábrázolt helyzet tükrözését, azt mondani kell, hogy gondolkodnak és érezzék a kép karaktereit, amelyeket a kívánt helyzethez vezetett A képen, és hogyan végződik. A válaszokat szó szerint írják le a szünetek, az intonációk, a felkiáltók, a mimiális és más expresszív mozdulatok rögzítésével (tapéták vonzódhatnak, a szalagos felvevő, kevésbé gyakran a bejegyzés a tesztre merül fel). Mivel a téma nem tudja a látszólag kihalt létesítményekre vonatkozó válaszainak jelentését, várható, hogy szabadon és kevésbé tudatos irányítással fogja felfedezni személyiségének bizonyos aspektusait, mint a közvetlen kopás.

A TAT protokollok értelmezését nem szabad "vákuumban" végezni, ezt az anyagot figyelembe kell venni híres tények A vizsgált személy élete. Nagyon fontos A pszichológus előkészítéséhez és művészetéhez kapcsolódik. A személyiség és a klinika pszichológiájának ismerete mellett jelentős tapasztalattal kell rendelkeznie a módszerrel, kívánatos, hogy ezt a módszert olyan körülmények között használják fel, ha a TAT eredményeinek összehasonlítása részletes adatokkal ugyanazon a témakörben más módon.

Az eredmények értelmezése

G. Culdzi számos olyan alapvető feltételezést oszt ki, amelyeken a TAT értelmezése épül. Ők nagyon általános és gyakorlatilag függetlenek az alkalmazott értelmezési rendszertől. Az elsődleges feltételezés az, hogy a hiányos vagy strukturálatlan helyzet befejezése vagy strukturálása, az egyén bemutatja a törekvéseit, a rendelkezéseket és a konfliktusokat ebben. A következő 5 feltételezés kapcsolódik a leginkább diagnosztikusan tájékoztató jellegű történetek vagy töredékeik meghatározásához.

1. Kompozzási történet, az elbeszélő általában az egyik személyekés a vágyak, az ebből a karakter törekvései és konfliktusai tükrözhetik az elbeszélő vágyait, törekvéseit és konfliktusait.
2. Néha az elbeszélő, az elbeszélő törekvései és konfliktusai implicit vagy szimbolikus formában kerülnek bemutatásra.
3. A történetek egyenlőtlenségeik vannak az impulzusok és a konfliktusok diagnosztizálásához. Lehet, hogy sok fontos diagnosztikai anyagot tartalmazhat, és másokban - nagyon kevés, vagy általában hiányzik.
4. Az inger anyagból közvetlenül szivárgó témák valószínűleg kevésbé jelentősek, mint az inger által közvetlenül feltétlenül feltétel nélkül.
5. A legnagyobb valószínűséggel megismétlődő témák tükrözik a mesemondó impulzusát és konfliktusait.

És végül 4 további feltételezés kapcsolódik a következtetésekhez a történetek projektív tartalmából a viselkedés egyéb vonatkozásai tekintetében.

1. A történetek nemcsak a fenntartható rendelkezéseket és konfliktusokat tükrözhetik, hanem a jelenlegi helyzethez is.
2. A történetek tükrözhetik a téma múltbeli tapasztalataiból származó eseményeket, amelyben nem vett részt, de tanúja volt, ugyanakkor olvasott rájuk, stb. Ugyanakkor az események kiválasztása a történethez kapcsolódik az impulzusokhoz és konfliktusok.
3. A történetek tükröződhetnek az egyéni, csoportos és szociokulturális létesítmények mellett.
4. A történetekből származó problémák és konfliktusok nem feltétlenül jelentenek viselkedésben, vagy tükröződnek az elbeszélő tudatában.

A feldolgozási rendszerek túlnyomó többségében és a TAT-értelmezés eredményeinek értelmezése megelőzi a diagnosztikailag jelentős mutatók bomlását és rendszerezését a formalizált kritériumok alapján. V. E. RANA hívja ezt a fokozatot a kezelés szimptomológiai elemzésével. A tünetformációs elemzési adatok alapján a következő lépés a tartomány szindrómológiai analízisét, amely a diagnosztikai mutatók fenntartható kombinációinak felosztása, és lehetővé teszi, hogy átválthassa a diagnosztikai következtetések megfogalmazását, ami a eredmények. A szindrómológiai elemzés, a tünetekkel ellentétben nagyon gyenge a formalizációhoz. Ugyanakkor elkerülhetetlenül a formalizált tünetügyi elemzési adatokra támaszkodik.

Irodalom

1. Leontiev D. A. Tematikus apperception Test // Psychodiagnostic Workshop. Specifikus pszichodiagnosztikai technikák. M.: Publishing House Mosk. Egyetem, 1989 a. P.48-52.
2. Leontiev D. A. Tematikus apperception teszt. 2. Ed., Sztereotípiás. M.: Jelentés, 2000. - 254 p.
3. Sokolova E. T. Pszichológiai kutatás Személyiség: projektív technikák. - M., Theis, 2002. - 150 p.
4. Gruber, N. & KreuzPointner, L. (2013). A kép történetének megbízhatóságának mérése, mint a tat. Plos One, 8 (11), E79450. DOI: 10.1371 / Journal.Pone.0079450 [Gruber, H. & Clauspotner, L. (2013). A PSE KAK TAT megbízhatóságának mérése. Plos One, 8 (11), E79450. DOI: 10.1371 / Journal.Pone.0079450]

Tematikus apperception teszt - A Harry Henry Murrey és Christian Morgan 1930-as évek által kidolgozott projektív pszichodiagnosztikai technika. A módszertan célja a személyiség hajtóerejének tanulmányozása - belső konfliktusok, betétek, érdekek és motívumok. A második világháború után a vizsgálatot széles körben alkalmazták a pszichoanalitákra és a klinikusokra, hogy megsértsék a betegek érzelmi szférájában.

Henry Murray maga határozza meg a tatot az alábbiak szerint:

"A tematikus apperception teszt, amelyet a TAT néven ismert, olyan módszer, amellyel domináns motívumokat, érzelmeket, kapcsolatot, komplexeket és konfliktusokat lehet feltárni a személyiség, és amelyek hozzájárulnak a rejtett tendenciák szintjének meghatározásához, vagy a betegek, elrejti vagy nem tudják megmutatni az eszméletvesztés miatt.

- Copyright 1943 a Harvard College elnöke és társai által.

© Copyright 1971 by Henry Alexander Murray.

Az Amerikai Egyesült Államokban nyomtatva

A technikák létrehozásának története

A tematikus apperleciptive tesztet először 1935-ben írta le a K. Morgan és Murray. Ebben a kiadványban, TAT képviselte, mint a módszer tanulmányozására a képzelet, amely lehetővé teszi, hogy jellemezze a személyazonosságát a vizsgált annak a ténynek köszönhető, hogy a feladat értelmezése ábrázolt helyzetek, amelyek előtt felmerült a megkérdezett, lehetővé tette, hogy fantáziálni nélkül látható korlátozás és hozzájárult a pszichológiai védelem mechanizmusainak gyengüléséhez. A TAT elméleti megalapozottsága és értelmezése egy kicsit később, a "személyes tanulmány" monográfiában. Murray a munkavállalókkal. Az ösztönzés végleges értelmezési rendszere és az inger végleges (harmadik) szerkesztői hivatala 1943-ban jelent meg.

Tesztelési folyamat

A fekete-fehér rajzokat javasolják, amelyek közül a legtöbb hazai helyzetekben vannak ábrázolva. A rajzok többsége, a TAT az emberi alakokat, érzelmeket és cselekvéseket ábrázol, amelyek különböző mértékű tisztasággal fejeződnek ki. A TAT 30 festményt tartalmaz, egyesek kifejezetten pszichológusok szerint készültek, mások különböző festmények, illusztrációk vagy fényképek reprodukciói voltak. Ezenkívül a teszt is egy fehér lapot is elhelyezett, amelyen a képzelet bármilyen képet okozhat. E sorozatból 31 rajzban minden egyes témát általában szekvenciálisan mutatunk be 20. Ezek közül a 10-et mindenkinek kínálják, a többiet a padlótól és a beteg korától függően választják ki. Ezt a differenciálódást a téma legmagasabb azonosítása határozza meg az ábrán bemutatott karakterrel, mivel az ilyen azonosítás könnyebb, ha a rajz a szex és az életkor közelében lévő karaktereket tartalmazza. A vizsgálatot általában két munkamenetben végezzük, egy vagy több napig osztva, amelyek mindegyikében 10 rajz egy bizonyos sorrendben kerülnek bemutatásra. Ugyanakkor megengedett, hogy a TAT eljárás módosítása. Egyes pszichológusok úgy vélik, hogy a klinikai körülmények között ez sokkal kényelmesebb, hogy készítsen tanulmányt teljes egészében egy 15 perces szünet, mások része a rajzok és végezzen vizsgálatot 1 órán át. A tárgy felkérik, hogy dolgozzon ki egy történetet minden kép , amely meg fogja találni a tükörképe az ábrázolt helyzet lenne, azt mondta, hogy azt hiszik, és úgy érzi, a karakterek festmények, amelyek akarnak, ami a helyzet a képen látható, és hogyan végződik. A válaszokat szó szerint írják le a szünetek, az intonációk, a felkiáltók, a mimiális és más expresszív mozdulatok rögzítésével (tapéták vonzódhatnak, a szalagos felvevő, kevésbé gyakran a bejegyzés a tesztre merül fel). Mivel a téma nem tudja a látszólag kihalt létesítményekre vonatkozó válaszainak jelentését, várható, hogy szabadon és kevésbé tudatos irányítással fogja felfedezni személyiségének bizonyos aspektusait, mint a közvetlen kopás. A TAT protokollok értelmezését nem szabad "vákuumban" kell elvégezni, ezt az anyagot figyelembe kell venni a vizsgált személy személyiségének ismert tényeihez képest. Nagy jelentőséggel bír a pszichológus előkészítéséhez és művészetéhez. A személyiség és a klinika pszichológiájának ismerete mellett jelentős tapasztalattal kell rendelkeznie a módszerrel, kívánatos, hogy ezt a módszert olyan körülmények között használják fel, ha a TAT eredményeinek összehasonlítása részletes adatokkal ugyanazon a témakörben más módon.

Az eredmények értelmezése

G. Culdzi számos olyan alapvető feltételezést oszt ki, amelyeken a TAT értelmezése épül. Ők nagyon általános és gyakorlatilag függetlenek az alkalmazott értelmezési rendszertől. Az elsődleges feltételezés az, hogy a hiányos vagy strukturálatlan helyzet befejezése vagy strukturálása, az egyén bemutatja a törekvéseit, a rendelkezéseket és a konfliktusokat ebben. A következő 5 feltételezés kapcsolódik a leginkább diagnosztikusan tájékoztató jellegű történetek vagy töredékeik meghatározásához.

1. Kompozzási történet, az elbeszélő általában az egyik szereplővel azonosítható, és a vágyak, a törekvések és a konfliktusok ezen jellegűek tükrözhetik az elbeszélő vágyait, az asplices és konfliktusait.
2. Néha az elbeszélő, az elbeszélő törekvései és konfliktusai implicit vagy szimbolikus formában kerülnek bemutatásra.
3. A történetek egyenlőtlenségeik vannak az impulzusok és a konfliktusok diagnosztizálásához. Lehet, hogy sok fontos diagnosztikai anyagot tartalmazhat, és másokban - nagyon kevés, vagy általában hiányzik.
4. Az inger anyagból közvetlenül szivárgó témák valószínűleg kevésbé jelentősek, mint az inger által közvetlenül feltétlenül feltétel nélkül.
5. A legnagyobb valószínűséggel megismétlődő témák tükrözik a mesemondó impulzusát és konfliktusait.

És végül további 4 feltételezés kapcsolódik a következtetésekkel a történetek projektív tartalmából a viselkedés más aspektusai tekintetében.

1. A történetek nemcsak a fenntartható rendelkezéseket és konfliktusokat tükrözhetik, hanem a jelenlegi helyzethez is.
2. A történetek tükrözhetik a téma múltbeli tapasztalataiból származó eseményeket, amelyekben nem vett részt, de tanúja volt, olvasott róluk, stb. Ugyanakkor ezeknek az eseményeknek a kiválasztása a történethez kapcsolódik impulzusokkal és konfliktusokkal.
3. A történetek tükröződhetnek az egyéni, csoportos és szociokulturális létesítmények mellett.
4. A történetekből származó problémák és konfliktusok nem feltétlenül jelentenek viselkedésben, vagy tükröződnek az elbeszélő tudatában.

A feldolgozási rendszerek túlnyomó többségében és a TAT-értelmezés eredményeinek értelmezése megelőzi a diagnosztikailag jelentős mutatók bomlását és rendszerezését a formalizált kritériumok alapján. V.E. Raine felhívja a szimptomológiai elemzés feldolgozásának szakaszát. A tünetformációs elemzési adatok alapján a következő lépés a tartomány szindrómológiai analízisét, amely a diagnosztikai mutatók fenntartható kombinációinak felosztása, és lehetővé teszi, hogy átválthassa a diagnosztikai következtetések megfogalmazását, ami a eredmények. A szindrómológiai elemzés, a tünetekkel ellentétben nagyon gyenge a formalizációhoz. Ugyanakkor elkerülhetetlenül a formalizált tünetügyi elemzési adatokra támaszkodik.

Irodalom

1. Leontiev Igen. Tematikus apperception Test // Psychodiagnostic Workshop. Specifikus pszichodiagnosztikai technikák. M.: Publishing House Mosk. Egyetem, 1989 a. P.48-52.
2. Leontiev D.a. Tematikus apperception teszt. 2. Ed., Sztereotípiás. M.: Jelentés, 2000. - 254 p.
3. Sokolova e.t. A személyiség pszichológiai vizsgálata: projektív technikák. - M., Theis, 2002. - 150 p.

Külső linkek

• A TAT-ban használt képek eredete (angol)

Wikimedia Alapítvány. 2010.

Nézze meg, mi a "Tematikus Appeepercive Test" más szótárakban:

A Morgan és Murrey által kifejlesztett Tat 30 képből áll, a legtöbb kereskedelmi forgalomban ábrázolt személyek vagy két vagy több ember bizonytalan helyzetben. kölcsönhatás. A vizsgálat magában foglalja a különböző ... ... ... ... Pszichológiai enciklopédia

Tematikus apperception teszt (tat) - [Lat. AD, a Perceptio Perception] A komplex mély pszichodiagnosztikai személyiség módszerei a projektív módszerek kategóriájára utalnak. Tat anyag egy sor asztal, fekete fehér fényképes képek egy vékony fehér ... Pszichológiai lexikon

Murray Morgan témájú appering teszt - (Murrey H.a., Morgan C., 1935). Projektív módszer Kutatásra, személyiségjellemzőkre. A vizsgált a fekete-fehér rajzok egy befejezetlen telek és érzelmi subtext, lehetővé téve, hogy kétértelmű értelmezést adjanak a képekről ... ... ... ...

Murray Morgan témájú apperception teszt - (Murreu, Morgan, 1935) Projektív személyiségkutatási módszer. A téma fekete-fehér rajzokat mutat be egy befejezetlen telek és érzelmi subtext, lehetővé téve, hogy kétértelmű értelmezést adjon az általuk ábrázolt helyzetekről. Azután ... ...

Tat (tematikus appping teszt) - a rajzok spontán leírásával kapcsolatos személyiség tanulmányozásához kapcsolódó projektív módszertan, amely a rajzokon látható ... enciklopédikus szótár Pszichológia és pedagógia

Murray Morgan témájú appering teszt -. Projektív módszer a kutatáshoz, az identitás jellemzőihez. A vizsgált a fekete-fehér rajzok egy befejezetlen telek és érzelmi subtext, lehetővé téve, hogy kétértelmű értelmezést adjanak a képekről ... ... ... ... Szótár Pszichiátriai kifejezések

- (a szó eng. Test) „Test”, „Check” egy módszer tanulmányozása mély folyamatait az emberi tevékenység révén nyilatkozatok vagy becslést a működését vezérlő rendszer Tartalomjegyzék 1 programozása 2. matematika ... Wikipedia

Talán keresett? Teszt (a Word EN. Teszt) teszt, csekk, elemzés. Programozás * Szoftver tesztelés * Turing Turing * Beta tesztelési tesztek biológiai és biokémiai vizsgálatokban * HIV teszt * ... ... Wikipedia

teszt Apperception tematikus - (TAT) A projektív módszerek egyike, amely az értelmezési módszerek csoportjával kapcsolatos. Ezt először az X. Merrem 1935-ben írta le a fantázia kísérleti vizsgálatainak technikájaként. Ez a domináns szükségletek, konfliktusok és ... ... ...

tesztelő - (teszt utalva) egy sor módszerek holisztikus vizsgálat az egyes, alapján a pszichológiai az eredmények értelmezése a nyúlvány; A személyes jellemzők meghatározására szolgáló tesztek a bizonytalan és ... ... ... ... Nagy pszichológiai enciklopédia