Engel Fattakhov a tatár nyelvről. Harcos a zsarolások ellen és a tatár nyelv védelmezője. Mire emlékszik Engel Fattakhovról? Hol van a miniszter és az ügyész?

Az Azatlyk rádió felkérte az orosz nemzeti köztársaságok képviselőit, hogy véleményezzék Putyin elnök szavait arról, hogyan kell tanítani az orosz és az anyanyelvet az ország iskoláiban. Az "Idel.Realii" rövid fordítást kínál a tatár nyelven megjelent anyagból.

Tatárföld oktatási és tudományügyi minisztere Engel Fattakhov: „Tatárföldön a tatár nyelv az államnyelv mindenki számára. Ezt feketén -fehéren írja az Alkotmányunk. A törvény keretein belül működünk. Konszenzus született. Oktatási programok megfelelnek a szövetségi szabványoknak. Nincs panasz az Oroszországi Oktatási és Tudományos Minisztériumtól ”.

Tatárföldi Tudományos Akadémia alelnöke Rafael Khakimov: „Tatárföldnek saját alkotmánya és törvénye van az államnyelvről. E törvények alapján mindkét állam nyelvét azonos mennyiségben tanítják. Az orosz Legfelsőbb Bíróság döntött ebben az ügyben, és elismerte, hogy az teljesen törvényes. A tanítás kizárása Tatár nyelv, szükség lesz az Alkotmány megváltoztatására. Remélhetőleg erre nem kerül sor. "

A baskír történelem kar professzora állami Egyetem Marat Kulsharipov: „Putyin e szavai a következő lépés az orosz nemzet létrehozásában. A legszomorúbb az, hogy a legfelsőbb tisztségviselők engednek ennek. Most Baskortosztánban a baskír nyelvet nem tanítják államnyelvként. Még az ügyészi ellenőrzéseket is elvégezték - állítólag a baskír nyelv állami nyelvként való tanítása ellentétes a törvénnyel. Mindez felülről jön! Ott egyetlen orosz nemzet dolgozatával álltak elő, és a gyakorlatba is átültetik.

Oroszország a volt Jugoszlávia útját követi. Van egy politika a nem orosz népek nyelvének, történelmének és hagyományainak megőrzése ellen. Ezt a ravaszon végzik. "

Jakutia parlamenti képviselője (Il Tumen), a Szaha Központ elnöke Ivan Shamaev: „Putyin e szavai elsősorban Tatárföldre vonatkoznak. Úgy tűnik, hogy a nemzeti nyelv tanítása csak ebben a köztársaságban marad. Ha Tatarstan képes megfelelően reagálni erre a nyomásra, tapsolni fogunk. Úgy tűnik, hogy a nemzeti köztársaságokban mindenképpen meg kell tanítani az állami nyelveket, de ez de facto szinte minden köztársaságban régóta hiányzik.

Azt hiszem, Putyin szavait, miszerint a nemzeti nyelveket önkéntes alapon kell tanítani, valóban akarja. A nemzeti köztársaságoknak maguknak kell viselniük nyelvük megőrzésének terhét.

Komiban a komi nyelvet nem tanítják, Burjatiában ugyanúgy - ezeket a nyelveket a kihalás fenyegeti. Tatarstanban azonban más a helyzet. Példát mutatott sokaknak. Remélem, a köztársaság megvédi nemzeti jogait. "

Emlékezzünk vissza, hogy július 20 -án Vlagyimir Putyin orosz elnök az orosz és a nemzeti nyelvek oktatásáról beszélt az országban.

Arra kényszeríteni a személyt, hogy olyan nyelvet tanuljon meg, amely nem őshonos számára, ugyanolyan elfogadhatatlan, mint az orosz tanítás szintjének és idejének csökkentése az Orosz Föderáció nemzeti köztársaságainak iskoláiban. Erre külön felhívom a figyelmet a tantárgyak fejéről Orosz Föderáció- mondta Putyin az Etnikumközi Kapcsolatok Tanácsa ülésén, amely Joskar-Olában volt.

Ezeknek a nyelveknek a tanulása alkotmányosan garantált jog, önkéntes jog - jegyezte meg.

80 válasz erre: " Putyin szavai fekete jel a nemzeti nyelveken?”

Tatarstan szándékában áll a világnak "külön államnak" nyilvánítani magát ... az oktatás területén. Ehhez az új tanévben először vesz részt az oktatás minőségének nemzetközi összehasonlító tanulmányában, a PISA -ban. "Köztársaságunk eredményeit összevetik az olyan államok eredményeivel, mint Korea, Finnország, Szingapúr, az Egyesült Államok" - jelentette ki a célt a köztársasági augusztusi tanári tanácson, amelyet tegnap Muslyumovóban tartottak, Engel Fattakhov tatár oktatási miniszter. .

A jelenlegi tanári tanács a „Tatár Köztársaság oktatási rendszerének etnokulturális és oktatási potenciálja” témával foglalkozott, amely különösen relevánsnak hangzott Vlagyimir Putyin közelmúltbeli kijelentése fényében, miszerint elfogadhatatlan, hogy a polgárokat idegen nyelv tanulására kényszerítsék. nyelvet, és csökkentse az orosz tanítás óráit. Tatarstan oktatási minisztere azonban kijelentette, hogy az elnök nem a köztársaságunkat érti.

Engel Fattakhov eredményekkel kezdte beszédét a tegnapi plenáris ülésen. Emlékeztetett: a USE idén diplomázik, mint tavaly, és orosz nyelven a Tatárföldi diplomások átlagosan 72,5 ponttal felülmúlják a szentpétervári, szaratovi, udmurt ...

Az olimpia győzteseinek számát tekintve Tatárföld megtartja a harmadik helyet Moszkva és Szentpétervár után. Iskolánk igazgatói immár második éve a legjobb három között vannak egész orosz verseny.

Aztán a miniszter a problémák felé fordult. Ezek egyike a USE -eredmények közötti nagy különbség a vezető iskolák és a kívülállók között. Különösen az orosz nyelvben egy teljes szakadék húzódott a legrosszabbak és a legjobbak között Zelenodolszk régióban, Kirovszkij és Moszkvszkij kerületekben Kazanban. Ugyanez a helyzet a matematikával.
- Még a kis iskolákban sem tudták megfelelően felkészíteni gyermekeiket vizsgákra. Tehát az Aleksejevszkij kerület egyik iskolájában csak egy diplomás volt - és 27 ponttal teljesítette a matematikát. Az Alkeevszkij kerület vidéki iskolájában csak két tanuló van átlagos pontszám 27! - háborodott fel a miniszter.

Fattakhov hangsúlyozta, hogy a javulás terén oktatási folyamat az oktatás minőségének különböző értékelései fontos szerepet játszanak.
„2018 -ban a köztársaság először vesz részt az oktatás minőségének nemzetközi összehasonlító tanulmányában, a PISA -ban, amely lehetővé teszi Tatárföld külön államként történő pozícionálását ... Köztársaságunk eredményeit összehasonlítjuk olyan államok eredményeit, mint Korea, Finnország, Szingapúr és az Egyesült Államok ” - jelentette be ünnepélyesen az Oktatási Minisztérium vezetője.

A Muslyum Művelődési Ház csarnoka halálos csenddel reagált a hírre. Hogyan reagáljunk másként a Tatárföld szétválasztásáról szóló szavakra, amikor Tatárföld és a szövetségi központ közötti megállapodás hosszú ideig élni rendelt, és most szerepel a politikai napirenden.

A miniszter nem hagyta figyelmen kívül azt az akut kérdést, hogy két állami nyelvet tanulnak Tatárföldön - az oroszt és a tatárt. Fattakhov szerint sokat tesznek tanításuk javításáért. De kizárólag a tatárra koncentrált.
- Jóváhagyták a tatár nyelv és irodalom tanításának koncepcióját. Ez egy stratégiai dokumentum, amely meghatározza a fejlődés vektort. Megkezdődött az új generációs tankönyvek fejlesztése és tesztelése ” - mondta Fattakhov.

Aztán melegen szólt a városok és kerületek vezetőihez:
- Kérlek, tartsd meg a kérdéseket nemzeti oktatás a személyes ellenőrzésről ... Az anyanyelvükön oktatott gyermekek valódi oktatás hiányában való magas lefedettségéről szóló jelentések önámítás. A tatár iskolák hatékonysága, különösen a városokban, figyelmet igényel. Második éve lehetőséget adunk a gyerekeknek, hogy 9. évfolyam után vizsgát tegyenek nyolc tatár nyelvű tantárgyból. Figyelembe véve, hogy a gyermekek mindössze 50% -a folytatja tanulmányait a 10. évfolyamon, ez jó lehetőség arra, hogy anyanyelvén elvégezze az alapfokú oktatást. Ugyanakkor olyan ősi tatár vidékeken, mint Atninsky, Sabinsky, Apastovsky, Kaibitsky, idén egyetlen iskolás sem lépte túl a tatár OGE -t.

Megjegyzés: az Oktatási Minisztérium szerint a vizsga letétele Az elmúlt tanévben több mint ezer gyermek jelentkezett tatár nyelvre a köztársaságban, de ennek eredményeként 25 település mindössze 393 tanulója döntött úgy, hogy anyanyelvű vizsgát tesz.

Ebben az évben a nemzeti oktatási kérdések felelősségét a kerületi oktatási osztályok helyetteseire bíztuk. Én ebben hiszek nagyvárosok külön alkalmazottakat kell kiosztani, akik feladatai közé tartozik az anyanyelvek megőrzése és fejlesztése. Van egy jó példa Kazanban: megtartották az ilyen pozíciókat az oktatás városi igazgatásában és a kerületi közigazgatásban - dicsérte a fővárost a miniszter. Példaként említette a 2. számú kazanyi tatár gimnáziumot, amely idén már öt tatár első osztályt végzett.

Engel Fattakhov arra is kérte az önkormányzatok vezetőit, hogy fordítsanak nagy figyelmet az óvodák nemzeti nevelésére, mint pl óvodás kor nyelvek a legjobban felszívódnak. Általában ma Tatárföldön az anyanyelvű nevelés a tatár babák 54% -át lefedi. A miniszter szerint ez nem elég. És most már előadást tartott Kazanról:
- 40 tatár nyelvű óvoda tevékenységét tanulmányoztuk Kazanban. Kiderült, hogy mindössze 24 tanár beszél tatár nyelven. A gyerekeknek csak egyharmada folytatja tanulmányait a nemzeti iskolákban. Az ellenőrzés eredményei alapján az intézkedéseket elfogadták. Az új tanévben az ilyen ellenőrzést a Köztársaság egész területén végzik.

Engel Fattakhov az anyanyelvi oktatás alacsony mutatóival kapcsolatban panaszkodva azt javasolta, hogy Rustam Minnikhanovnak, aki jelen volt a tanári tanácsban, újjáélessze a Tatár Köztársaság Tudományos Akadémiájának nemzeti oktatási kutatóintézetét.
- A meglévőt fogják használni tudományos potenciál... Ez nem igényel pénzügyi befektetéseket ” - mondta a miniszter az elnöknek.

Fattakhov 40 perces beszéde végén hangsúlyozta, hogy a nemzeti oktatás kérdéseiben Tatárföld aktívan együttműködik a szövetségi minisztériummal, és sokféleképpen talál támogatást.
- Eközben számos megoldatlan kérdés maradt ... - jegyezte meg Fattakhov. - Amíg nem találunk támogatást az egész orosz számára ellenőrző munka 4 évfolyamon anyanyelven. A szakdolgozatok anyanyelvű írásának kérdése nem oldódott meg, ma már a tatár filológiában sem lehet ezt megtenni. Riasztó új oktatási szabványok az új kiadásban. Számos olyan rendelkezés van, amelyet felül kell vizsgálni, figyelembe véve az országos regionális sajátosságokat.

Fotók a Tatár Köztársaság elnökének és a Tatár Köztársaság Oktatási és Tudományos Minisztériumának honlapjáról

Hol van a miniszter és az ügyész?

A várva várt ülés előtt, amelyen az elmúlt hónapok legnyomasztóbb kérdését kellett megvitatni, a fő témán kívül még több intrika halmozódott fel. Mindenki számára váratlanul, a Tatár Köztársaság ügyésze, Ildus Nafikov tegnap, közvetlenül a találkozó előtt nyaralni ment.

A kérdés "Megérkezett -e már az oktatási miniszter?" ma reggel a legnépszerűbb lett az újságírók körében. Engel Fattakhov továbbra sem jelent meg a Tatár Köztársaság Államtanácsának a gyanúkat kiváltó oldalában, vajon az egyik helyettese a parlament elé viszi -e a rap -t? Hamar kiderült, hogy Fattakhov már a csarnokban van, csak nem a központi bejáratról lépett be, hanem körforgalmi útvonalakon.

Ott volt a köztársaság ügyésze is, aki kifejezetten megérkezett az ülésre, de egy szót sem szólt az egész ülés alatt. De társa végül megszegte a csend fogadalmát. Engel Fattakhov az elmúlt hónapokban szorgalmasan elkerülte nyilvános beszéd... Ma a dolgok állapotáról beszélt, először a Tatárföldi nyelvválság témájában.

- 10 napon keresztül a Köztársaság iskoláiban a Főügyészség és a Rosobrnadzor közös ellenőrzése zajlott. Az orosz elnök ilyen parancsát augusztus 28 -án, közvetlenül a kezdés előtt tették közzé tanév... Az elnöki rendelet két kérdést érint: az orosz nyelv tanulásának és oktatásának helyzetét, az Orosz Föderáció köztársaságainak anyanyelvének és államnyelvének önkéntes tanulmányozását.

tatár–szinte idegen, bár állam

A köztársaságban nincsenek problémák az orosz nyelv tanításával - mondta az oktatási miniszter. 2017 -ben, az eredmények nyomán USE eredmények Tatárföld diplomások aránya magasabb, mint Oroszország legtöbb régiójában. A különbség Moszkvával mindössze 7 századrész. Várható, hogy még jobb lesz, mert az elnök utasításainak végrehajtása részeként az orosz nyelv tanulásának köteteit az ajánlott mintaprogramokatÓ.

- Az idei tanév második negyedévétől kezdődően a köztársaság diákjainak szülei lehetőséget kapnak arra, hogy anyanyelvükön választhassák gyermekeiket tanulni. A köztársaság iskolái, akiknek a szülei az oroszt választották, és nálunk 30% -uk van, 2 önálló tantárgyat fognak tanulni az iskolai órarenden belül - az oroszt államnyelvként, az oroszt anyanyelvként - magyarázta a miniszter. - Az iskolai órarendben az orosz nyelv és irodalom órák teljes száma elérheti a heti 11 órát vagy a napi 2 órát. Ugyanakkor jelenleg nincsenek példaértékű programok és tankönyvek az orosz anyanyelvről. Kiválasztás tananyagok mi magunkat vezetjük. Ezek a retorika, a világ kurzusainak kombinációi lesznek kitaláció, a kultúra és az orosz nyelv és irodalom elmélyült tanulmányozása.

A minisztertől azonban egyáltalán nem várták, hogy beszámoljon a tatárjai oktatás sikereiről. Mindenkit érdekel az a kérdés, hogy a tatár nyelvet hogyan fogják tanítani az iskolákban, és lesz -e egyáltalán.

- Ma folytatódik a konzultáció az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumával. Az átmeneti szakaszban a következőket javasoltuk. Tantervi lehetőségek kidolgozása általános és középiskolai tanfolyamokra Általános oktatás, amelyben lehetőség lesz az anyanyelv - az orosz, a tatár, a csuvas, a mari, az udmurt, a mordva stb. - kiválasztására és tanulmányozására a tanterv kötelező részeként, 2-3 órában. oktatási terület "anyanyelv és anyanyelvű irodalom". Ugyanakkor az állam tatár nyelvét minden diák 2 óra időtartamban tanulja meg. A középiskolában a tatár nyelv mint állami nyelv tanulmányozását önkéntes alapon javasolják megszervezni. Ebben a helyzetben úgy véljük, hogy ez a megközelítés kompromisszumos megoldássá válhat, amely lehetővé teszi az orosz nyelvtanulás mennyiségének az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma által ajánlott szintre emelését, és választási lehetőséget biztosít anyanyelv a szülők kérésére az „anyanyelv és az anyanyelvű irodalom” hozzávetőleges területe keretében, hogy megőrizzék a tatár nyelv államnyelvként való tanulásának lehetőségét, biztosítsák az állami tatár nyelv önkéntességét az idősebb korosztálynál szint - mondta Fattakhov. - Olga Vasziljeva, az Orosz Föderáció oktatási miniszterével tartott rendszeres találkozón megerősítette, hogy kész megállapodni ebben a kompromisszumos megoldásban. Várhatóan jövő héten kapunk megfelelő levelet. Továbbá szükségesnek tartjuk a szövetségi oktatási szabványok módosítására irányuló közös munka megszervezését a régiók képviselőinek kötelező részvételével ebben a munkában.

- A 90 -es években átmenet történt a tatár nyelv egyetemes oktatására. Ehhez szükség volt a személyzet bevonására, többek között a nem központi szakemberek átképzésén keresztül. Ezzel párhuzamosan programokat és tankönyveket dolgoztak ki. A 90 -es évek elejére gyakorlatilag nem volt tapasztalat a tatár nyelv idegen nyelvű hallgatóságban történő oktatásáról. A tatár nyelv tanításának két fő problémája van. Az első a tanárok elégtelen módszertani felkészültsége az idegen nyelvi tanteremben való munkavégzésre. Nem vesszük teljesen észre, hogy olyan gyerekekkel lépünk be az osztályterembe, akik számára a tatár nyelv szinte idegen, bár az államnyelv. A második - a programok és a tankönyvek a nyelv szerkezetének tanulmányozását célozzák, és nem a kommunikációs technológiákat - foglalta össze a miniszter.

- A tanév során egyetlen tatár tanárt sem bocsátanak el.

Az új tanterv az orosz nyelvtanárok munkaterhelésének növekedését vonja maga után. A teljes szükségletük körülbelül 220 fő. Ugyanennyi tatár nyelvű tanár elbocsátható. Összességében körülbelül másfél ezren vannak a köztársaságban. A miniszter elmondta, hogy a tanulmányi terhelésük csökkentése ellenére a fizetés két hónapig változatlan marad. A tanárok sorsát a köztársasági elnök tisztázta.

- Előkészítettünk egy lehetőséget, amely figyelembe veszi a szövetségi jogszabályok és a köztársaság törvényeinek minden normáját. Korábban megállapodtak az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának szakembereivel. Ezt a dokumentumot bemutatták. Tegnap miniszterünk találkozott Olga Jurjevnával (Olga Vasziljeva, Oroszország oktatási minisztere - Szerk.), van megerősítés. Elhatároztuk, hogy egyetlen tanárt sem bocsátanak el. Megteszünk minden szükséges intézkedést elegendő számú orosz nyelvtanár érdekében, ehhez van tartalékunk. És ugyanakkor a tanév folyamán egyetlen tatár nyelvű tanárt sem bocsátanak el. Minden iskolának már van ütemterve. Az embereknek nyugodtaknak kell lenniük, az iskoláknak nyugodtaknak kell lenniük. Részünkről nem lesz illegális, illegális lépés. Várjuk az új szövetségi szabványt, ahol hivatalos nyelv köztársaságot heti két órában fogják tanítani. Tárgyaltam az adminisztrációval is, van megértés, nagyon remélem, hogy a közeljövőben rendeznünk kell ezt a kérdést. Szigorúan be kell tartanunk az Orosz Föderáció alkotmányát, a Tádzsik Köztársaságot, az Orosz Oktatási Minisztérium által kiadott törvényeket és rendeleteket. Ezt az utat be kell járni. Ma nem szeretnék újra megbeszélni ennek a feladatnak a fontosságát és komolyságát. Hadd dolgozzanak kollégáink az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériumával, majd ezt követően beszámolunk a parlamentnek az elvégzett munkáról - javasolta Rustam Minnikhanov.

Az elnök ezen nyilatkozata után Farid Mukhametshin azt javasolta, hogy hagyják abba a vitát, és halasszák el az égető kérdés megvitatását a következő ülésre. Megígérték, hogy később közlik a dátumát.

"Mint mindig, az élen járunk"

A találkozó után újságírók sorakoztak Razil Valeev, az Állami Tanács Kulturális, Tudományos, Oktatási és Nemzeti Ügyek Bizottságának elnöke körül oktatási tervek, szükség lesz -e a már kiválasztott programok felülvizsgálatára, megjelenik -e a tatár nyelv az első osztályokban?

- Minden attól függ, hogy milyen döntést hoznak Moszkvában, köztársaságunk oktatási minisztériumában és az Orosz Föderáció elnökében. Úgy gondolom, hogy ha az álláspontok következetessége tükröződött a miniszterek beszélgetésében, akkor változtatásokat kell végrehajtani az Orosz Föderáció Szövetségi Állami Oktatási Standardján - mondta Razil Valeev.

- Ez csak Tatárföldre vagy minden köztársaságra vonatkozik? - érdeklődött az "MK-Povolzhye" tudósítója.

- Minden köztársaságba.

- Vagyis Tatarstán minden köztársaságban megnyitja az utat a nemzeti nyelvek tanulmányozása előtt?

- Igen, gondolhatod. Október 24 -én a mahacskalai találkozón erről beszéltem, és ott minden nemzeti köztársaság támogatta Tatárföld javaslatait. Ők is dolgoznak, nem csak mi. Például Jakutia nagyon aktív ezen a területen, Chuvashia. De mi, mint mindig, az élen járunk.

Az orosz elnök beszéde Vlagyimir Putyin az etnikumok közötti kapcsolatok tanácsán július 20-án Yoshkar-Ola-ban, amelyen bejelentette, hogy a nemzeti köztársaságokban nem kötelező a kötelező anyanyelvű oktatás, és le kell csökkenteni az orosz órák számát, Tatarstan minden lehetséges módon megpróbál visszautasítani . Ez kétféleképpen történik: úgy tesznek, mintha Putyin szavai egyáltalán nem érintik Tatárföldet, de állítólag valami más régióról beszél, vagy akik egyszerűen tagadják az államfő kijelentését.

Tatárföld oktatási és tudományügyi minisztere e tekintetben a legleplezőbben viselkedett. Engel Fattakhov, aki mindkét álláspontot egyesítette kommentárjában: először is Putyin szavai nem Tatárföldről szólnak, másrészt itt, Tatárföldön minden a törvények szerint történik (tisztázzuk, a helyi törvények szerint).

„A köznépben ezt hívják„ a bolond megfordításának ” - így reagált Fatahov szavaira a Tatár -orosz Orosz Kultúra Társaságának elnöke. Mihail Shcheglov... Szerinte „az oroszul beszélő Tatárföld lakóinak reakciója az orosz elnök szavaira egy volt - inspiráció. A RUKT vezetője szerint azonban, ha „A” -t mondtak, akkor „B” -nek is követnie kell, vagyis Oroszország elnökének szavai után utasításokat és konkrét lépéseket kell követni a helyzet megváltoztatására, mivel a Tatárföld nyelvoktatási politikáját sürgősnek ismerik el ... Mikhail Shcheglov ugyanakkor megismétli: „Először is az anyanyelvűeknek, és nem a tatár oroszul beszélő lakosoknak kell fejleszteniük és megőrizniük a tatár nyelvet: a kísérlet a tatár nyelv kötelező tanításáról az oroszul beszélőknek a köztársaság negyedszázadban kudarcot vallott, ideje felismerni és elfogadni a valóságot, megtagadni őt ”.

Shcheglovot az etnokulturális oktatási stratégia központjának vezetője is visszhangozza Szövetségi Intézet az oktatás fejlesztése Olga Artemenko megfigyelve a reakciót Tatárföldön. Hozzászólásában azt is elmondta, hogy az embernek az a benyomása, hogy „Tatarstanban bolondot vettek Putyin kijelentésére”. „Olvastam a Tatarstán Köztársaság oktatási és tudományügyi miniszterének, Engel Fattakhovnak azt a megjegyzését, miszerint Oroszország elnökének beszéde arról, hogy az idegen nyelv tanulása megengedhetetlen, és az iskolai órarendben oroszra csökkentik az órákat, nem vonatkozik Tatárföldre, - folytatja Artemenko -, téved, amikor azt mondja, hogy Putyin kijelentése nem vonatkozik Tatárföldre és Baskortosztánra: az orosz elnök szavai elsősorban ezekre a régiókra vonatkoznak elsősorban, Tatarstán pedig még inkább, mint Baskortosztán.

A szakember szerint Baskíriában jobb a helyzet - abban az értelemben, hogy a helyi jogszabályok nem jelzik a köztársaság (baskír) államnyelvének kötelező tanulmányozását, Tatárföldön pedig a tatár tanulmányozása kötelező. Ezért Ufában meg lehet vitatni a baskír nyelv kötelező tanításának gyakorlatát: még a baskortosztáni ügyészség is figyelmeztetést adhat a köztársaság fejére a törvénysértés megengedhetetlenségéről, amikor az iskolások kötelesek megtanulni a Baskír nyelv. Tatárföldön a helyi jogszabályok szerint a köztársaság államnyelvének (tatár) tanulása kötelező, ezért a szülők nem tudják elérni önkéntességüket a bíróságokon keresztül annak tanulmányozására.

Maga Artemenko azt javasolja, hogy tegyenek különbséget az "orosz államnyelv", a "köztársaság államnyelve" és az "anyanyelv" fogalma között. „Fattakhov miniszter, kijelentve, hogy Tatarstanban a tisztviselők végzik szövetségi szabvány tanít, ő gonosz, mert nincs szövetségi szabvány a köztársaság államnyelvének tanítására, csak szövetségi szabvány létezik az Orosz Föderáció államnyelvének tanítására. „A tatárok tömör lakóhelyein a tatárt anyanyelvként kell tanulmányozni, az oroszok tömör tartózkodási helyein - oroszul anyanyelvként, és a többnemzetiségű régiókban, mint Tatár vagy Baskortosztán, választani kell a tanulásban. anyanyelvük, amely sajnos nincs jelen ” - mondja a moszkvai szakember. "Nem lesznek konfliktusok és tiltakozások, ha a köztársaság államnyelvét is választott módon tanulmányozzák" - győződött meg Artemenko, hozzátéve, hogy ha Tatária hatóságai egyetértenek ezzel, akkor Putyin nem fog nyilatkozni, utalva az etnolingvisztikai problémára a nemzeti köztársaságokban.

Így vagy úgy, de Putyin nyáron másodszor mondott beszéde Joskar-Olaban egyértelmű jelzés Tatárország hatóságainak. az első eset - a Tatarstan és a szövetségi központ közötti hatáskörök elhatárolásáról szóló megállapodás meg nem hosszabbításának története - kb. EADaily). Mindez Tatarstan elnökének exponenciális csendjének hátterében történik Rustam Minnikhanov, aki inkább semmilyen módon nem szólal fel ebben a kérdésben. Talán Minnikhanov megérti, hogy ha most felszólal, akkor nyíltan ki kell állnia a konfliktus egyik oldalán, és ez tele van a tatár nacionalisták támogatásának elvesztésével (meglehetősen befolyásos a köztársaság létrejöttében), vagy súlyosabb, konfliktus az Orosz Föderáció elnökével. Talán ezért választotta Minnikhanov nyaralni, és maga helyett a Tatár Köztársaság "orosz" miniszterelnökéhez távozott Alekszej Pesoshin.

Szergej Ignatjev

Hogy a napok Engel Fattakhova A Tatár Köztársaság oktatási miniszteri posztján fontolóra vették, novemberben kezdtek beszélni. A pletykákat a tatár nyelv tanulmányozása okozta, amely elérte az orosz kormányt. Szerencsére ebben a kérdésben megtörtént a lényeg. Valószínűleg sokak számára Engel Fattakhovra úgy emlékeznek majd, mint akire kitört a "nyelvi konfliktus", de az ő ideje alatt számos fontos újítás történt.

Küzdelem a zsarolások ellen

2012 -ben Engel Fattakhov váltotta Albert Gilmutdinovot a Tatár Köztársaság oktatási és tudományos minisztereként. Az emberi jogi aktivisták szerint ennek egyik oka az iskolai zsarolás számos esete volt. Engel Fattakhov a Tatár Köztársaság oktatási miniszterének székében ülve bejelentette, hogy harcolni akar a zsarolások ellen. Tehát 2014 -ben megtiltotta a szülőktől pénzgyűjtést bármilyen igényre: osztálytermek és iskolák javítására, munkafüzetek vásárlására stb. Az iskolások szülei azonban továbbra is panaszkodnak a zsarolások miatt. Mint kiderült, egyes oktatási intézmények a szülők és a tanárok részéről is adománygyűjtéssel álltak elő.

Idegen nyelvek tanulása

Engel Fattakhov különös figyelmet fordított az idegen nyelvekre. Szerinte a különböző osztályokban végzett tesztek azt mutatták, hogy a diákok nem tudnak jól angolul. 2014 szeptemberében Engel Fattakhov idegen nyelv kötelező tantárgy minden első osztályosnak. Ezenkívül a Tatár Köztársaság Oktatási és Tudományos Minisztériuma kidolgozott egy térképet a képzés javítására. Tehát 2018 -ban mind a 10 évfolyamon angol nyelven teszteljük a "beszéd" részt. Így szerinte a köztársaság bevezetésre készül kötelező vizsga idegen nyelven.

A 2015 -ös tanév kezdete előtt a Tatár Köztársaság oktatási minisztere elmondta, hogy szeptemberben a köztársaság hat iskolája kezdi meg a kínai nyelvet. A kísérletben részt vesz egy líceum a bugulmai kerületben, egy iskola Sabinszkijban, egy tatár gimnázium, egy gimnázium, egy 6. torna, 18., 35. kazanyi iskola.

Tesztelés 4 évfolyamon

Tatárföldön regionális programot dolgoztak ki az oktatás minőségének felmérésére. A 11. osztályt végzettek USE és a 9. osztályos tanulók OGE mellett Tatárföldön 2015 óta megkezdődött a 4. osztályt végző gyermekek tesztelése. Mint Engel Fattakhov megjegyezte, azért vezették be, hogy rendszeresen ellenőrizzék a diákok tudását, és elmenjenek a vizsga pszichológiai akadályként való felfogásától.

10. és 11. évfolyamok csökkentése

Engel Fattakhov 2015 -ben elmondta, hogy az USE mutatóinak javítása érdekében a jó tanulmányi teljesítménnyel rendelkező erős gyermekeket fel kell venni a 10. osztályba, a C osztályos tanulókat és a szegény tanulókat pedig a főiskolákra és a műszaki iskolákba.

Ezt tették az iskolák is, de a szülők elégedetlenek voltak az új módszerrel. Ezért a Tatár Köztársaság ügyészségének ellenőrzése után számos oktatási intézmények vagy megnyitotta a 10. osztályt, vagy helyet biztosított a tanulóknak a rendelkezésre álló osztályokban.

Vegye figyelembe, hogy a középiskola problémája továbbra is fennáll. 2017 -ben az iskolások szülei ismét a felügyeleti hatósághoz fordultak azzal a kéréssel, hogy segítsenek gyermekeik 10. osztályba való áthelyezésében.

Csillagászati ​​leckék

2017 szeptemberétől a kazanyi csillagászati ​​iskolákba. A tantárgyat a 10. és 11. osztályos tanulók tanulmányozzák. Az iskolákat megfelelő tankönyvekkel látták el, a tanárok pedig átképzésen estek át. Meg kell jegyezni, hogy a csillagászat visszatérése az iskolákba teljes orosz trend.

A tanárok szakmai színvonalának bevezetése

Engel Fattakhov 2016-ban elmondta, hogy a köztársaság különös hangsúlyt fektet a magas színvonalú oktatás biztosítására a Tatár Köztársaság minden iskolása számára, lakóhelyüktől függetlenül: városközpont, távoli mikrokerület, falu. E tekintetben kétszer töltött tanárok egységes államvizsga formájában, amellyel a tanárok rendkívül elégedetlenek voltak.

Ezen kívül 10 000 laptopot oszt szét a tanároknak, frissíti a működő technológiát és anyagilag motiválja a tanárokat.