A. b. Claude Levi-Strauss Osztrovszkij etnológiai strukturalizmusa - primitív gondolkodás

Az etnológia pszichologizmusa iránti érdeklődés csökkenésének fő oka a strukturalizmus iránti vonzalom volt, amelynek megalapítója Claude Lévi-Strauss (szül. 1908), a francia strukturalizmus kiemelkedő képviselője az etnológiai tudományban. Tudományos nézeteit E. Durkheim társadalomra és a strukturális nyelvészet elméletére F. de Saussure hatására alakította ki. Megalkotta a primitív gondolkodás elméletét, amely sok tekintetben ellentétes L. Levy-Bruhl elméletével. A tudomány kiemelkedő szerepe Levi-Strauss publikációkat hozott a brazíliai indiánok kultúrájáról és életéről, valamint a primitív népek rokonsági rendszereiről írt elemzését. Ez a kérdés odaadó
fő művei "Strukturális antropológia" (1958)és "Szomorú trópusok" (1955). A könyvben "Totemism Today" (1962)Ő ad összehasonlító elemzés elmaradott etnikai csoportok morfológiája, valamint totemikus és egyéb hiedelmek.

A konkrét tudományos strukturalizmus vizsgálati tárgya a kultúra, mint jelrendszerek összessége, amelyek közül a legfontosabb a nyelv, de amely magában foglalja a tudományt, a művészetet, a vallást, a mitológiát, a szokásokat stb. az elemzés lehetővé teszi olyan rejtett minták felfedezését, amelyeknek az ember öntudatlanul aláveti magát.

Ezek a minták a kultúra mély rétegeinek felelnek meg, amelyeket a különböző fogalmak eltérően határoznak meg.

A „kultúra” fogalmát Levi-Strauss „alapvetőnek tartotta az etnológiában”. Ugyanakkor a kultúrát szimbolikus formában megtestesült jelentésrendszerként mutatták be, beleértve a cselekvéseket, szavakat, bármilyen értelmes tárgyat - mindent, amelyen keresztül az egyének kommunikációba lépnek egymással.

Levi-Strauss a strukturális nyelvészet elméletében alkalmazott módszertani megközelítéseket alkalmazva az etnológiában egyes kulturális jelenségek értelmét nem empirikusan megállapított tényezőkben, hanem azok összefüggéseiben kezdte keresni. Például a rokoni és házassági kötelékek rendszerét sajátos nyelvnek tekintette, nevezetesen olyan cselekvési rendszernek, amely egy bizonyos típusú kommunikációt hivatott biztosítani az egyének és csoportok között. Ennek a módszernek az etnológiában való alkalmazása azonban arra a következtetésre jutott, hogy hasonló szerkezeti elvek állnak minden társadalmi és kulturális vívmány mögött.

Megjegyzendő, hogy Levi-Strauss azon törekvése, hogy az etnológiát strukturális antropológiára redukálja, a rokon tudományokban széles körben elterjedt: ez a tudományos irány a 60-as években Franciaország vezető szellemi irányzatává vált. 20. század Az angol szociálantropológiában azonban Levi-Strauss gondolatait nem alkalmazták széles körben. Az Egyesült Államok kulturális antropológiájában a kognitív antropológia iskolájának képviselői a strukturalizmushoz hasonlót alakítottak ki. módszertani megközelítés, hanem csak az aggregátumot tanulmányozta földrajzi nevek bármely konkrét terület. Ezért a strukturalizmus befolyása itt nagyon korlátozottnak bizonyult.

Ezen a napon:

  • Születésnapok
  • 1950 Született Vlagyimir Alekszandrovics Ivanov- Orosz/baskír történész-régész, orvos történelmi tudományok, professzor, Baskíria középkori régészetének specialistája.
  • A halál napjai
  • 1898 Meghalt - lengyel-orosz geológus, régész, paleontológus, Volhínia, Galícia, Podolia és Szibéria híres felfedezője.
  • 2017 Meghalt Mihail Fedorovics Kosarev, Nyugat-Szibéria bronzkori régészetének legnagyobb szakembere, világnézeti kérdések ősi ember, a történeti és régészeti kutatás elmélete és módszertana, több mint 220 szerzője tudományos publikációk, köztük 9 monográfia.

A modern kultúratudományban különleges helyet foglal el strukturalizmus. Ez meghatározza a kizárólag tudományos koncepciókon alapuló új kutatási módszerek kidolgozásának igénye. A matematika, a kibernetika és a szemiotika jelentős hatással volt a tudományág kialakulására. Fontolgat .

Kulcsfontosságú elvek

A strukturalizmus az módszertani irányvonal a társadalmi és kulturális jelenségek vizsgálatában. A következő elveken alapul:

  1. A folyamat holisztikus, többszintű oktatásnak tekinthető.
  2. A jelenség tanulmányozása a változékonyság figyelembevételével történik - egy adott kultúrán belül vagy egy nagyobb téren, amelyben változik.

A végeredmény a „struktúra” modellezése, a kulturális integritás kialakulásának rejtett logikájának megalapozása.

Sajátosságok

A strukturalizmus az az emberek kulturális tevékenységének kifejezési formáinak tanulmányozására használt módszer. Ezek egyetemes univerzálék, a szellemi munka elfogadott sémái. Ezeket a formákat a szerkezet fogalma jelöli. Ezt viszont olyan kapcsolatok komplexumaként értelmezik, amelyek hosszú történelmi időszakon keresztül vagy a világ különböző részein megőrzik stabilitásukat. Ezek az alapvető struktúrák tudattalan mechanizmusokként működnek, amelyek szabályozzák az ember minden szellemi és kreatív tevékenységét.

A fegyelem kialakulása

A kutatók több szakaszt azonosítanak, amelyek fejlődése során elmúltak strukturalizmus. Ez:

  1. 20-50-es évek 20. század. Ebben a szakaszban rengeteg kutatás folyt, próbálták bizonyítani, hogy az egész jelenség stabil és a véletlentől függetlenül létezik.
  2. 50-60-as évek 20. század A kulcsfogalmakat ebben a szakaszban a francia bölcsésziskola tárja fel és érti meg. A társadalmi és kulturális valóság különböző szféráiban a tudattalan kapcsolati modellek objektív megismerésének technikái folyamatosan fejlődnek. Ebben a szakaszban fogalmazódott meg a tudományág kulcsfeladata. A kultúra tanulmányozásából állt, mint egy mindent átfogó szemiotikai struktúra, amely az emberek közötti kommunikációt biztosítja. A tanulmány az etnikai és történelmi formák sajátosságaitól való elvonatkoztatásra irányult, hogy feltárja a mindenkori nép kultúrájának közös, meghatározó lényegét.
  3. A harmadik szakaszban sikerült leküzdeni azokat a világnézeti és módszertani problémákat, amelyekkel a kutatók az elmúlt szakaszokban szembesültek. A kitűzött feladatok következetes megoldása ahhoz vezet, hogy az embert személytelen rendszerek szinte teljesen kiszorítják a vizsgálati szférából.

A strukturalizmus fő képviselői- J. Lacan, R. Barthes, M. Foucault, J. Deleuze, J. Bodillard stb.

Problémák és feladatok

„Az ember meghal, a szerkezet megmarad” – ez az ötlet sok vitát váltott ki. 1968-ban zavargások hulláma söpört végig Franciaországon. Diákok, fiatal értelmiségiek hirdették a szlogent: "Nem építmények mennek az utcára, hanem élő emberek!" A válasz adott: a klasszikus koncepció által el nem ért célok megvalósítására törekedve kiemeli a „vágy embere” tanulmányozásának feladatát. Foucault tehát megmutatta strukturalizmus a filozófiában rugalmas módszer, képes alkalmazkodni a körülményekhez. Ugyanakkor több új probléma is felmerült. Benne voltak:

  1. Minden nem strukturális megértése a struktúra keretein belül.
  2. Azon ellentmondások azonosítása, amelyek akkor merülnek fel, amikor egy személyt csak nyelvi rendszereken keresztül próbálunk tanulmányozni.

Emellett a következő feladatokat fogalmazták meg:

  1. Leküzdeni a klasszikus strukturalizmus nyelvi redukcionizmusát és nem historizmusát.
  2. Új jelentésképzési modellek felépítése.
  3. Ismertesse a kulturális szövegek nyílt olvasásának gyakorlatát, az analitikus és hermeneutikai értelmezési modellek leküzdését.

Claude Levi-Strauss

Francia néprajzkutató, kulturológus, társadalomtudós volt. Ezt az embert tartják a strukturalizmus megalapítójának. A tudós felismerte az emberi értékek alapvető hasonlóságát a különböző civilizációkban. Munkáiban hangsúlyozta, hogy az identitást annak kell meghatároznia, hogy egy adott kultúrában jelen van egy konkrét megvalósítási mód. Levi-Strauss azt mondta, hogy egyetlen civilizáció sem mondhat magáénak a vezető szerepet, amit maximálisan kifejez, az a világcivilizációt testesíti meg.

Befolyás a gondolkodás fejlődésére

Levi-Strauss a néprajzi expedíciók során hatalmas mennyiségű anyagot gyűjt össze, és próbálja meg újszerű értelmezni. A tudós Radcliffe-Brown és Malinovsky funkcionalizmus koncepcióira támaszkodik. Gondolataikat arra alapozzák, hogy a kultúrában semmi sem történik véletlenül. Minden, ami annak tűnik, mély törvényeinek és funkcióinak kifejeződéseként értendő, és a későbbiekben felfogható. Ez az ötlet volt az alapja, amelyre a strukturalizmus kezdett építeni.

A pszichológia és sok más tudományág is változásnak indult. Az egyik vezető gondolkodó F. de Saussure volt. A vele való találkozások komoly hatással voltak Lévi-Straussra. Mindezek az előfeltételek új perspektívát jelentettek az úgynevezett „primitív” kultúrák kérdésében. Levi-Strauss kitűzte a legfontosabb feladatot. Azt igyekezett bebizonyítani, hogy a kultúrát mint szubjektív valóságot, amelyet az egzisztencialisták magasztaltak, de nem értelmeztek, tárgyilagosan, tudományosan lehet és kell is vizsgálni.

hamis ígéreteket

Ha kulturológiai elképzelésekről beszélünk, akkor Levi-Strausst nem lehet evolucionistának nevezni. Műveiben különféle tévhiteket kritizálnak. Ezek egyikének tartja az úgynevezett "hamis evolucionizmust". E módszer keretein belül a társadalmak különböző, egyidejűleg létező állapotait egyetlen, közös célt szolgáló fejlődési folyamat különböző szakaszaiként tekintjük. Egy ilyen üzenet tipikus példájaként a tudós a 20. századi őslakosok nem írástudó törzseinek közvetlen összehasonlítását tekinti. és az európai civilizációk archaikus formái, jóllehet a „primitív közösségek” messzire mennek, és ezért nem tekinthetők sem az emberiség primitív, sem „gyermeki” állapotának. Az alapvető különbség köztük és a technológiailag fejlett civilizációk között nem az, hogy nincs fejlődésük, hanem az, hogy fejlődésük a természettel való kapcsolatteremtés eredeti módszereinek megőrzésére irányul.

következtetéseket

Ahogy Levi-Strauss megjegyzi, az interkulturális interakciók stratégiájának keretein belül a hamis üzenetek követése a „nyugati életmodell” – gyakran erőszakos – rákényszerítéséhez vezet. Ennek eredményeként a „primitív” népek között fennálló évszázados hagyományok megsemmisülnek. A haladás nem hasonlítható egyirányú felfutáshoz. Különböző irányokba vezet, amelyek csak a technikai vívmányokkal mérhetetlenek. Példa erre a Kelet. Az emberi test kutatása terén több évezreddel előzi meg a Nyugatot.

Ha a kultúrát kolosszális szemiotikai rendszernek tekintjük, amely az emberi kommunikáció hatékonyságának biztosítása érdekében alakult ki, akkor az egész létező világ hatalmas számú szövegként jelenik meg. Lehetnek különféle cselekvési sorozatok, szabályok, kapcsolatok, formák, szokások stb. A strukturalizmus a filozófiában az egy módja annak, hogy behatoljunk az objektív törvényszerűségek birodalmába, amelyek olyan szinten helyezkednek el, amelyet a kultúrát létrehozó, benne és annak rovására létező ember nem valósít meg.

A tudattalan fogalma

Különleges helyet foglal el a tanításban. Levi-Strauss a tudattalant a jelrendszerek rejtett mechanizmusának tekinti. Ezt a következőképpen magyarázza. Tudatos szinten az egyén jeleket használ. Fázisokat, szövegeket épít belőlük. Az ember azonban ezt teszi speciális szabályok. Ezeket spontán módon és közösen dolgozzák ki; Sokan nem is tudnak róluk. Ezek a szabályok elemek

Hasonlóképpen, az összetevők a közösség lelki életének minden területét alkotják. Strukturalizmus a szociológiábanígy a kollektív tudattalan fogalmán alapul. Jung az archetípusokat nevezi meg elsődleges alapoknak. Strukturalizmus a pszichológiában a társadalom fejlődése jelrendszereket tekint. Minden kulturális terület – mitológia, vallás, nyelv, irodalom, szokások, művészet, hagyományok és így tovább – ilyen modellnek tekinthető.

"vad" gondolkodás

Ezt elemezve Lévi-Strauss válaszol a Lévy-Bruhl által feltett kérdésre. A totemikus besorolásokat, a természeti jelenségeknek a bennszülött gondolkodása által legracionalizáltabb katalogizálását kutatva a tudós megmutatja, hogy nincs benne kevesebb logika, mint egy modern európai elméjében.

A vizsgálatban a kulcsfeladat a jelentésképző mechanizmus megtalálása. Levi-Strauss azt sugallja, hogy bináris ellentétek révén jön létre: állat-zöldség, főtt-nyers, nő-férfi, kultúra-természet stb. Kölcsönös helyettesítés, permutáció, kizárás stb. eredményeként ezek alkotják a jelen jelentéskörét. Ez a "szabályok alkalmazása" szint. Az ember általában nem veszi észre ezeket, hiába alkalmazza őket a gyakorlatban. Nem a felszínen vannak, hanem a mentális kulturális „háttér” alapját képezik.

bináris oppozíciók

Először Roman Jacobson mutatta be őket. Ez a tudós újító gondolataival és aktív szervező munkájával óriási hatást gyakorolt ​​a bölcsészettudomány fejlődésére.

Alapvető munkái vannak az általános nyelvelméletről, morfológiáról, fonológiáról, szlavisztika, szemiotika, nyelvtan, orosz irodalom és más területekről. Roman Yakobson kutatásai részeként 12 bináris jellemzőt vont le, amelyek fonológiai oppozíciókat alkotnak. A tudós szerint ezek nyelvi univerzálékként működnek, amelyeken bármely nyelv alapul. Így született meg. A tudós módszerét aktívan használták a mítoszok elemzésében.

Szuperracionalizmus

Levi-Strauss arra törekedett, hogy megtalálja a mindenkori kultúrák közös alapot. A kutatás során megfogalmazza a szuperracionalizmus gondolatát. A tudós megvalósítását a racionális és az érzéki elvek harmóniájában látja, amelyet a modern európai civilizáció elveszített. De megtalálható a mitológiai primitív gondolkodás szintjén.

Ennek az állapotnak a magyarázatára a tudós bevezeti a "bricolage" kifejezést. Ez a fogalom olyan helyzetet ír le, amelyben a primitív gondolkodás keretein belüli logikai-fogalmi jelentés kódolásakor olyan érzéki képeket használnak, amelyek nem kifejezetten erre vannak adaptálva. Ez ugyanúgy történik, mint egy házi kézműves, amikor kézműves alkotásait rögtönzött anyagokat használ fel, amelyek véletlenül vannak nála. Az absztrakt fogalmak kódolása az érzékszervi minőségek különböző halmazai segítségével történik, egymással felcserélhető kódrendszereket alkotva.

Jurij Lotman hasonló gondolatokat fogalmazott meg műveiben. A szovjet korszak művelődés- és irodalomkutatásának egyik megteremtője volt. Jurij Lotman a Tartu-Moszkva iskola alapítója. A tudós a művészet és a kultúra kérdéseit "másodlagos rendszernek" tekinti. A nyelv az elsődleges modell. Lotman a művészet és a kultúra funkcióját az entrópia elleni küzdelemben és az információtárolásban, az emberek közötti kommunikációban látja. Ugyanakkor a művészet a kultúra részeként működik együtt a tudománnyal.

Személy

Levi-Strauss az egyént belső és külső komplexumának tekinti. Ez utóbbi azokból a szimbólumokból alakul ki, amelyeket egy személy használ. A belső az elme tudattalan rendszere. A külsővel ellentétben változatlan marad. Ennek következtében szerkezeti kapcsolatuk megszakad. Ebből kiindulva a modern kulturális élet drámái magának az embernek a problémái. A modern egyén „javításra” szorul. Lebonyolításához vissza kell térni a primitív tapasztalathoz, helyre kell állítani a "vad" egységét és integritását. Az antropológia fontos szerepet játszik e probléma megoldásában.

Holisztikus megközelítések halmaza

Sok fogalomban használják. A holizmus lehet ontológiai. Ebben az esetben megerősítik az integritás elsőbbségét az egyes komponensekkel szemben. A holisztikus megközelítések módszertani jellegűek lehetnek. Ebben az esetben az egyes jelenségeket az egészekhez viszonyítva magyarázzák. Általános értelemben a holizmus olyan attitűd, amely a vizsgált jelenség minden aspektusát figyelembe veszi. Kritikus hozzáállást feltételez minden egyoldalú módszerrel szemben. Valójában ezt hirdették a strukturalizmus követői.

Következtetés

A Levi-Strauss által elért eredmények széles körben elismertek a világon. Ugyanakkor sok vitát is gerjesztettek. A kutatásban az a lényeg, hogy ezek az eredmények tudományos pontossággal kimutatták, hogy a kultúra egy felépítmény a természet tetején. Többszintű, "többszörös" karaktere van. A kultúra számos, az emberi kapcsolatok szabályozásában használt szemiotikai rendszer összetett mechanizmusa, amely matematikai pontossággal előre jelezhető és kiszámítható. Ezek a verbális modellek képezik az alapot. Ezek alapján az emberek kommunikációja folyamatos üzenetláncként szabályozódik, amely kulturális szövegeket alkot.

STRUKTURALIZMUS(a kultúratudományban) - 1) a szerkezeti elemzés alkalmazása a kulturális problémák tanulmányozására; 2) irány a külföldi (elsősorban francia) antropológiában, amelyre hivatkozni is szokás Tartu-Moszkva iskola, a szerkezetelemzés problémáinak fejlesztése a dekomp. a humán tudományok területein. Annak ellenére, hogy ennek az irányzatnak a képviselői nem keresték magukat strukturalistaként (csak Levi Strauss), hasonlóságelméleti és módszertani alapján. rendelkezéseket, a strukturalistákra is szokás hivatkozni Foucault, Lacan, R. Barthes, Derrida, Eco, L. Goldman.

A S. mint antropológiai irányzat megjelenése az 50-es, 60-as évek fordulójára nyúlik vissza. A strukturalizmus alapja az 1920-as évek óta alkalmazott szerkezetelemzés módszertana volt. a nyelvtudományi (szerkezeti nyelvészet - a természetes nyelvek szerkezeti grammatikai és szintaktikai modelljei) és az irodalom (a költészet, mese lexikai és szintaktikai anyagának szerkezeti elemzése) problémáinak fejlesztésére. (Propp), kispróza) mint a nyelvi tevékenység változatlan struktúráinak feltárásának eszköze. Dr. a pszichoanalízis lett a forrása S. Freudés főleg Fiatal hajóinas, A strukturalizmus tőle kölcsönözte a tudattalan fogalmát, mint az ember univerzális, nem tükröződő szabályozóját. viselkedés. Megfigyelhető még a neopozitivizmus és a korai posztpozitivizmus hatása a S. kialakulására (logikai problémák kialakulása). tudományos tudásés a tudomány metanyelve). S. def.-ként alakult. A szubjektivista irányultságú filozófia (egzisztencializmus és részben a fenomenológia) ellentéte, a strukturalisták pozitív programja az objektív tudományos tudás lehetőségeinek rehabilitációját célozta. antropológiaés kulturális tanulmányok.

S. jelentősen kiterjesztette a strukturális elemzés alkalmazási területét, kiterjesztve azt a szociokulturális problémákra, sőt a metafizikai problémákra is. Közös S. nevezhetjük a következő elméleti módszerek. rendelkezések: a kultúra mint jelrendszerek és kulturális szövegek halmaza és a kulturális kreativitás mint szimbolika elképzelése; elképzelés az univerzális invariáns mentális jelenlétéről. a tudat elől elrejtett struktúrák, amelyek azonban meghatározzák az ember reakciójának mechanizmusát a környezeti hatások (természetes és kulturális) egész komplexumára; A kulturális dinamika gondolata annak eredményeként, hogy az ember folyamatosan ellenőrzi a körülötte lévő világról alkotott elképzeléseit, és a kombinatorika elveinek a tudatalattiban történő ellenőrzése eredményeként bekövetkező változásokat. pszichéjének struktúrái, de nem magukat a struktúrákat; egy ötlet e struktúrák azonosításának lehetőségéről és tudományos ismeretekkel a jelrendszerek és kulturális szövegek összehasonlításával, szerkezeti elemzésével.

E rendelkezések alapján a S. képviselői a kulturális problémák kidolgozásában a dekomp. kulturális szövegek komplexumai. Maximális feladatnak tekintve a szövegek jele és szemantikai sokfélesége mögötti szerkezeti egység azonosítását, amelyet a szimbolikus képzés egy személyre nézve egyetemes szabályai generálnak. tárgyak, a strukturalisták a kulturális szövegek és jelrendszerek teljes korpuszából igyekeztek kiemelni azokat, amelyekben def. hasonló jellemzők (kifejezetten, eszközökben, a továbbított információ egységessége, bizonyos kommunikációs helyzetekre való orientáció stb.), ami belső jelenlétére utal. szerkezetek. Ezután minimális elemeket azonosítottak a szövegekben (általában heterogén vagy akár ellentétes fogalompárok, mint a "természet-kultúra"), amelyeket stabil kapcsolatok kapcsoltak össze. Összehasonlításképpen, ezen páros elemek (szegmensek vagy oppozíciók) elemzése az oppozíciókon belüli és az ellentétek közötti stabil transzformációs szabályok azonosítását célozta, hogy tovább modellezze e szabályok alkalmazását egy adott szövegegyüttes összes lehetséges oppozíciójára. Az ilyen elemzéssel kapott kombinatorikus mechanizmusok ellenőrzését a jelrendszerek és kulturális szövegek szélesebb körében kellett volna elvégezni annak érdekében, hogy végül kialakuljon egy olyan strukturált szabályrendszer, amely minden jelrendszerre (bármilyen szövegre) invariáns, és ezért a lehető legközelebb a kívánt mély mentális rendszerekhez.struktúrák.

Dinamikus egy ilyen elemzési séma egy változata kétféle mechanizmus feltárását feltételezte, amelyek egymás után működnek a személy és a külvilág közötti kommunikációs helyzetekben. Először is olyan kombinatorikus mechanizmusokat kellett feltárnia, amelyek a környezet külső hatásait (ingereit) belső, egyéni reprezentációkká (fogalmakká) alakítják át - a „zajból” jelentős információ kinyerését, annak kulturális tapasztalatokkal történő igazolását és értékelését, a környezeti hatások kialakítását. ennek megfelelő fogalom. Másodszor, azok a mechanizmusok, amelyek szabályozzák a fogalmak jelekké és szimbólumokká való átalakulását, amellyel az ember reagált a környezeti hatásokra - a szükséges fogalmak kiválasztása, összefüggése a kommunikációs helyzettel, a jeleszközök kiválasztása és használata a szimbólum kialakításához.

Nyilvánvaló, hogy a hangsúly feltárt. A kultúra szimbolikus aspektusa iránti érdeklődés szoros összefüggést sugallt S. problémái és a problémák között szemiotikaés nyelvi. szemantika. A szemiotika használata A kulturális anyagra vonatkozó elméletek szembesítették a strukturalisták bármely kulturális objektum poliszemantikájának (poliszémiájának) problémájával, még egy szinkron vizsgálat során is, amelyet S.-ben soha nem sikerült megoldani, és általában a vizsgált jelentések körének korlátozásával eltávolították. Ez azonban tudatos. a korlát végül a kulturális szöveg generálására szolgáló univerzális modellek szintetizálásának lehetetlenségéhez vezetett, és ahhoz vezetett, hogy pozitív eredményeket csak a helyi szövegcsoportok elemzésének szakaszában értek el.

Levi-Strauss, a hagyományok kulturális rendjeit elemzi. Az ob-in (totemizmus, rituális cselekvések, mitológiai reprezentációk, rokoni kapcsolatok terminológiája stb.) mint a kultúra nyelvei, igyekeztek azonosítani az ismétlődő elemeket ("közvetítők", "bináris oppozíciók", stabil átalakulási és helyettesítési sémák). egyes pozíciók mások), amelyben rejtett logika elemeit látta. Ezeknek a tanulmányoknak a pátosza a "szuperracionalizmus" - az érzések harmóniájának és a rassznak az eszméje. kezdődött - egyetemes minden kultúrájú ember számára, de a modern ember elvesztette.

Foucault, a tudástípusok ("a tudás archeológiája") lehetőségének feltételeit elemzi a történelem szituációjában. nem kumulatív megismerés, következetesen figyelembe veszi a sajátos. a tudomány "nyelveinek" működési formái (a "szavak" és a "dolgok", azaz a nevek és a denotációk közötti kapcsolatok) háromban egymás után felváltva ismerik fel. modellek-episztemák (reneszánsz, klasszikus racionalizmus, modernitás). Foucault olyan kombinatorikus minták azonosítására törekedett, amelyek meghatározzák az episztéma változás helyzeteit, ami elvezette ahhoz az igényhez, hogy elemezze a "hatalom-tudás" viszonyt, amelyet úgy értelmeztek, hogy univerzális modell bármilyen társadalmi viszonyok ("a hatalom genealógiája").

Lacan Freud „tudattalan elméletét” kidolgozva analógiát keresett a tudattalan struktúrái és a nyelvi struktúrák között (a nyelvi megsértések kijavítása, a beteg pszichéjének gyógyítása). A tudattalan strukturálása nyelvként. Lacan neki adta a vezető szerepet az emberben. a psziché mint "szimbolikus", amely feltétel nélkül alárendeli mind a "valódit" (ingerek területe, a kaotikus külső környezet hatásai), mind a "képzeletet" (a fogalmak, illuzórikus elképzelések területe a külvilágról), a nyelv analógiájával, ahol a jelző dominál a jelölt felett. Azonban ch. Lacan feladata a metafora általi megtalálás. és metonimikus. a tudattalan szerkezetének nyelvének szerkezete feloldhatatlan: lehetetlennek bizonyult a pszichikai megfelelő modellezése. csak a nyelv nyelvtanát és szintaxisát alkalmazza.

Megvilágított. szövegek, amelyekkel elemző munkát végzett. a hagyományok kulturális rendjeihez hasonló műveleteket. on-in Levi-Strauss (a szöveg stabil elemeinek kiválasztása, a mély "írás" stilisztikai és lexikai sokszínűsége mögötti felfedezés (a foucault-i "episztémához" hasonló történeti-tipológiai fogalom), a szöveg kombinatorikus átkódolása). Barth látta a "levélben", valamint a többi modern stabil elemében. kulturális rendek (újságírás, politika, szókincs, divat, etikett stb.), egyetemes „szociológia”, diktáló def. sztereotip reakció a környezetre, igazolva a nyelvi felépítés lehetőségét. az egész modern világot leírni képes metanyelv segítségével. kulturális helyzet. Hasonló motívumok nyomon követhetők Derrida 1960-as évekbeli munkáiban. ("grammatológia" és "dekonstrukció" - a szöveg rombolás-rekonstrukciója, mint a szöveg elsajátításának univerzális módszerei), összekapcsolva az otd. a filozófia rendelkezései. hermeneutika, valamint Eco prózában és esszéjében, to-ry in lit. A gyakorlatban a Bart és Derrida által javasolt szövegalkotási és rekonstrukciós elveket valósította meg.

60-as évek S. fénykorának tekinthető; Franciaországban ez egybeesett a radikális baloldali ifjúsági mozgalom felemelkedésével és a radikalista irányzatok túlsúlyával a kultúrában (szó szerint modernizmus, " új hullám„a filmművészetben az „új filozófusok" köre). Ez a mozgalom melegen üdvözölte S.-t mint a modernitás radikális kritikájának ideológiáját. Fejlődésében azonban az évtized végére S. a munkában elért jelentős sikerek ellenére. a kulturális szövegek meghatározott csoportjaival találta szemben magát. Ugyanakkor S.-nek az elvont „szövegekből struktúrák modellezése” iránti rajongása elvezette S.-t a dehumanizáláshoz, a redukcióhoz, amely túlmutat minden szubjektív és emberi megismerésén, ami benne rejlik az idiográfia bármely kulturális rendje Ez időben egybeesett a tudományfilozófiában az antiscientista és posztpozitivista eszmék megerősödésével, a franciaországi baloldali radikális gondolkodásmód válságával (az 1968. nyári események miatt.) Mindez oda vezetett, hogy egy fokozatos válság S.-ben és átalakulása az 1970-es és 1980-as évekre. posztstrukturalizmus, a figyelem középpontjában-rogo először is nem a szerkezet, hanem a kontextus, a kulturális szövegek elemzése a v.sp. konkret., létrejöttük és felhasználásuk egyedi helyzete (maguk S. képviselői jutottak el a posztstrukturalizmushoz - a néhai Barth és az általa, Derrida által alapított "telkelisták" köre).

S. válsága mint irányzat megmutatta annak veszélyét, hogy a konkrét tudományos módszert az antropológusok és problémák teljes spektrumára extrapolálják az univerzális egységek és elemzési kritériumok megoldatlan kérdésével szemben. A szerkezetelemzési és szerkezeti modellezési módszerek lokális problémákra való magas heurisztikus alkalmazása azonban szimbolikus. A kultúra szerveződése tagadhatatlan, csakúgy, mint az a hatalmas befolyás, amelyet S. gyakorol a szemantikai kérdések alakulására. és szemiotikai. kultúra szempontjai, kulturális szövegek rendszerezése, genetikai elemzése. folyamatok a kultúrában. S. volt az, aki hozzájárult a kulturális szemantika függetlenné válásához. a kulturális tudományok területe tehát hatással volt a modern. kulturális-antropol. kutatás, hermeneutika, pszichoanalízis.

Lit.: Shibutani T. Szociálpszichológia. M., 1969; Gretsky M.N. Franz. strukturalizmus. M., 1971; Avtonomova N.S. Philos. a strukturális elemzés problémái a humán tudományokban. M., 1977; Foucault M. Szavak és dolgok. Bölcsészettudományi régészet. SPb., 1994; Levi-Strauss K. Strukturális antropológia. M., 1985; Ő van. Primitív gondolkodás: mítosz és rituálé. M., 1994; Bart R. Fav. munkái: Szemiotika. Poétika. M., 1994; Ő van. S/Z. [O. de Balzac "Sarrazin" című történetének elemzése] M., 1994; Lacan J. A beszéd és a nyelv funkciója és területe a pszichoanalízisben. M., 1995; Levi Strauss Cl. mitológiák. v. 1-4. P., 1964-71; Derrida J. De la grammatology. P., 1967; Idem. A Dekonstrukció. N.Y., 1975; Clarke S. A strukturalizmus alapjai: Levi-Strauss kritikája és a Strukturalista mozgalom. Brighton; N.Y., 1981; Strukturalizmus és bűn: Levi-Strausstól Derridáig. oxf. stb., 1981; Dekonstrukció és kritika. L.; Henley 1979; Dekonstrukció és teológia. N.Y., 1982.

A gonosz pszichológiája című könyvből szerző Gerasimov Szergej

9. FEJEZET A GONOSZ ÖKOLÓGIÁJA A becsület tavasza a mi bálványunk. És itt forog a világ! Puskin tömítések OLVEYZ

A Primitív gondolkodás című könyvből szerző Levi-Strauss Claude

A Változtasd meg a gondolkodásodat című könyvből – és használd az eredményeket. Legújabb szubmodális NLP beavatkozások szerző Andreas Connirae

Ökológia Beszéljünk az ökológiáról. Melyek a környezetvédelmi szempontok ennél a technikánál?Al: Példaként a mai gyakorlatból, egy nő a csoportomból megszállottan vágyott arra, hogy sós ételeket egyen éjszaka. A férje szeret esténként CD-Man-t játszani, és ezt akarja is

A Történelem című könyvből modern pszichológia szerző Schulz Duan

5. FEJEZET Strukturalizmus Bevezetés Titchener mindig is a wundti rendszer hívének vallotta magát, amelyet németországi tartózkodása során ismert meg. Amikor azonban megérkezett az Egyesült Államokba, lenyűgöző változtatásokat hajtott végre benne, és kidolgozta saját elméletét,

Az ész és a siker stratégiája című könyvből szerző Antipov Anatolij

Ökológia Az emberiség környezetre nehezedő nyomása a természeti katasztrófák egyik fő okozójának nevezik a tudósok a népességnövekedést, amely szó szerint lavinaszerűen gyorsul. Ha a 19. század elején a Föld lakossága csak

A Psychology: Cheat Sheet című könyvből szerző szerző ismeretlen

A Pszichológia és pedagógia: csalólap című könyvből szerző szerző ismeretlen

Az elme ökológiája című könyvből szerző Bateson Gregory

A Szellem szeme [Integrális vízió egy kissé őrült világhoz] című könyvből szerző Wilber Ken

Az önzetlenség és erény eredete című könyvből [Az ösztönöktől az együttműködésig] írta Ridley Matt

Ökológia mint vallás „A jó pásztor életét adja a juhokért. De a béres, nem a pásztor, akinek a juhok nem az övéi, meglátja a közelgő farkast, elhagyja a bárányt, és elfut; a farkas pedig kifosztja a juhokat és szétszórja őket. A zsoldos pedig azért menekül, mert zsoldos, és nem törődik a juhokkal. evangéliuma

A túlélés iskolája a gazdasági válságban című könyvből szerző: Iljin Andrej

Ökológia Vitathatatlan. Az ökológia, vagy inkább a kedvezőtlen ökológia sok-sok betegség elődje. Ráadásul az összeomló társadalomban az állapota feletti kontroll is szétesik. És mindent kidobnak és a környezetbe fröccsennek

A Szülők gondok és gondok nélkül című könyvéből szerző Nikolaeva Tatiana A.

A tudat gyökerei című könyvből [A psziché rejtett lehetőségeinek felszabadításának története, tudománya és tapasztalata] szerző Mishlav Jeffrey

Az Integral Vision című könyvből szerző Wilber Ken

Integrál ökológia Az Integrál ökológia, vagy „minden szektor, minden szinten” ökológia úttörő szerepet tölt be már az Integrál Intézetben dolgozó kollégáink közül, és azt ígéri, hogy forradalmasítja a környezeti kérdésekről és a környezetszennyezésről alkotott gondolkodásunkat is.

A Ways Beyond the "Ego" című könyvből szerző Walsh Roger

TRANSPERSONÁLIS ÖKOLÓGIA Warwick Fox az időkből Ókori Görögország A nyugati gondolkodásban döntően az antropocentrizmus (azaz az emberre összpontosítás) érvényesül. Ahogy Bertrand Russell mondja A Nyugati filozófia története című művében (1979, 90): „A legjobb esetben is

A könyvből bármire képes vagyok! pozitív gondolkodásírta Louise Hay szerző Mogilevskaya Angelina Pavlovna

A gondolkodás ökológiája A gondolkodás ökológiája (vagy pszichoökológia) az emberi egészség megőrzését szolgálja. A tudatossággal együtt jár a test feletti kontroll, valamint a betegségek és sérülések elkerülésének képessége. Ha tisztában vagyok testem minden részével, irányítani tudom, és megtanulhatom, hogyan kell

Az általam több mint negyedszázaddal ezelőtt javasolt strukturális megközelítést angolszász kollégáim gyakran „idealizmusként” vagy „mentalizmusként” jellemzik. Még Hegeliánusnak is bélyegeztek. Egyes kritikusok azzal vádolnak, hogy a gondolkodási mintákat a kultúra okaként kezelem, és néha még keverem is a kettőt. Azt is hiszik, hogy az emberi elme felépítésével foglalkozom, hogy megtaláljam azt, amit ironikusan "Levi-Straus univerzáléknak" neveznek. A dolgok ebben az állapotában valóban nem sok érdekesség lenne azoknak a kulturális kontextusoknak a tanulmányozása, amelyekben az elme működik. De ha ez így lenne, miért lettem volna antropológus, ahelyett, hogy filozófiai pályát követnék, akadémiai hátteremmel összhangban? És miért figyelek annyira a legapróbb néprajzi részletekre is könyveimben? Miért törekszem az egyes közösségek által ismert növények és állatok pontos azonosítására; a különféle műszaki célok, amelyekre szánják őket; és ha ezek a növények vagy állatok ehetőek, hogyan készítik elő fogyasztásra - azaz főzve, párolva, párolva, sütve, grillezve, serpenyőben sütve, esetleg szárítva, füstölve? Évekig földi és égi térképek vettek körül, amelyek lehetővé tették a csillagok és a csillagképek helyzetének nyomon követését a különböző szélességi fokokon és az év különböző időszakaiban; geológiai, földrajzi és meteorológiai értekezések; botanikával foglalkozik; emlősökről és madarakról szóló könyvek.

Ennek nagyon egyszerű az oka: lehetetlen bármiféle kutatást végezni anélkül, hogy az összes adatot előzetesen összegyűjtenénk és ellenőriznénk. Ahogy gyakran megjegyeztem, nem általános elv vagy a deduktív folyamat nem teszi lehetővé, hogy előre látjuk az egyes emberi csoportok történetét alkotó véletlenszerű körülményeket, környezetük sajátos jellemzőit, vagy azt a kiszámíthatatlan módot, ahogyan mindegyikük az egyén értelmezésére választ. történelmi események vagy a természeti környezet szempontjai.

Ráadásul az antropológia empirikus tudomány. Minden kultúra egyedi helyzet, amelyet csak a legszorgalmasabb odafigyelés árán lehet leírni és megérteni. Csak egy ilyen kutató szem nem csupán tényeket, hanem kultúránként változó kritériumokat is feltár, amelyek szerint mindegyik értelmet ad bizonyos állatoknak vagy egyes növényfajoknak, ásványoknak, égitesteknek és egyéb természeti jelenségeknek a logikai rendszer felépítése érdekében. Az empirikus vizsgálat lehetővé teszi a struktúra megközelítését. Mert még ha ugyanazokat az elemeket meg is tartják itt-ott, a tapasztalat azt mutatja, hogy ezek az azonos elemek tulajdoníthatók különböző okok miatt; és fordítva, a különböző elemek néha ugyanazt a funkciót látják el. Minden kultúra a környezetének néhány jellegzetes sajátosságára épít, de lehetetlen megjósolni, hogy mik ezek, vagy milyen célból veszik őket. Ráadásul a környezet által a megfigyeléshez és elmélkedéshez kínált nyersanyag olyan gazdag és változatos, hogy az elme csak a töredékét képes felfogni. Az elme arra használhatja, hogy végtelen számú más elképzelhető rendszerben fejlesszen ki valamilyen rendszert; semmi sem határozza meg előre egyikük kiváltságos sorsát.

Így eleinte az önkényesség tényezőjébe botlunk, amiből olyan nehézségek fakadnak, amelyeket a tapasztalat egyedül meg tud oldani. Ennek ellenére, bár az elemek kiválasztása önkényes lehet, rendszerré szerveződnek, és a köztük lévő kapcsolatok egy egészet alkotnak. Az Untamed Thought-ban azt írtam, hogy "az osztályozás alapelvét soha nem lehet előre feltételezni; csak utólag fedezhető fel etnográfiai megfigyeléssel – más szóval tapasztalattal". Bármely osztályozási rendszer koherenciája szigorúan az emberi elme működésére jellemző korlátoktól függ. Ezek a megszorítások határozzák meg a szimbólumok kialakulását, és megmagyarázzák azok ellentétét és kapcsolódási módját.

Ezért az etnográfiai megfigyelés nem kényszerít arra, hogy két hipotézis közül válasszunk: vagy a külső hatások által passzívan formált plasztikus elme, vagy olyan univerzális pszichológiai törvényszerűségek, amelyek mindenhol előidéznek, ugyanazokat a tulajdonságokat indukálják, és a történelemtől és a környezet sajátosságaitól függetlenül hatnak. Inkább az, amit megfigyelünk és leírni próbálunk valami kompromisszumot megvalósítani egyrészt bizonyos történelmi irányzatok és a környezet sajátos jellemzői, másrészt a mentális követelmények között, amelyek az egyes területeken a korábbi hasonló követelmények folytatása. A valóságnak ez a két rendje egymáshoz alkalmazkodva keveredik, így értelmes egészet alkotnak.

Egy ilyen koncepcióban nincs semmi hegeli. Ahelyett, hogy a semmiből származnának, egy filozófus fejében, aki valószínűleg a földkerekség egy kis részére és néhány évszázados eszmetörténetre korlátozó felületes felmérést végezne, az emberi elme korlátait egy induktív folyamat fedezi fel. . Csak úgy érhetjük el őket, ha türelmesen átgondoljuk, hogyan tükröződnek hasonló vagy eltérő módon több tucat vagy akár több száz társadalom ideológiájában. Sőt, nem tekintjük ezeket a korlátokat azonnal és mindenkorra megszerzettnek, és nem tekintjük kulcsnak, amely pszichoanalitikus módon lehetővé teszi számunkra, hogy ezentúl minden zárat feloldjunk. Ehelyett a nyelvészek vezetnek minket: jól tudják, hogy a nyelvtan világában közös tulajdonságok azonosíthatók, és remélik, hogy felfedezhetik a nyelvi univerzálékat. A nyelvészek ugyanakkor tudják, hogy az ilyen univerzálék által alkotott logikai rendszer sokkal szegényebb lesz, mint bármely konkrét nyelvtan, és soha nem lesz képes helyettesíteni azt. Azt is tudják, hogy egy nyelvtanulás általában és az egyes nyelvek, amelyek léteztek vagy még léteznek, végtelen vállalkozás, és hogy a szabályok véges halmaza soha nem merül ki. közös tulajdonságok ezeket a nyelveket. Ha az univerzálékot megértjük, akkor nyitott struktúrákként működnek: mindig lehetőség lesz a korábbi definíciók kiegészítésére, bővítésére vagy javítására.

Tehát be társasági élet kétféle determinizmus működik egyszerre; és nem meglepő, hogy mivel természetükben eltérőek, mindegyik a másik szempontjából önkényesnek tűnhet. Minden ideológiai konstrukció mögött régebbi konstrukciók állnak. És visszhangoznak az időben, vissza egy hipotetikus pillanatba, amikor több százezer, talán még több évvel ezelőtt az emberiség megbotlott és kifejezte első mítoszait. És az is igaz, hogy ennek az összetett folyamatnak minden szakaszában minden ideológiai konstrukciót módosítanak az uralkodó technológiai és gazdasági körülmények; több irányba torzítják, deformálják. Egyetlen általános mechanizmus sem működik vákuumban, amely az emberi elme különféle működési módjai mögött állhat a különböző társadalmakban, a történelmi fejlődés különböző szakaszaiban. Ezeknek a mentális fogaskerekeknek más mechanizmusokkal kell összekapcsolódniuk; a megfigyelés soha nem fedi fel egy egész mechanizmus részeinek különálló működését; csak kölcsönhatásuk eredményét tudjuk megerősíteni.

Ezeket a semmiképpen sem filozófiai nézeteket bármely konkrét probléma legszigorúbb etnográfiai vizsgálata ihlette. Ezt a gyakorlatot megpróbálom illusztrálni a mitológiai elemzésből vett példákkal, amelyekkel húsz éve foglalkozom.

* * *

A Heiltsuk indiánok vagy Bella Bella szoros rokonságban állnak a Brit Kolumbia partvidékén élő déli szomszédaikkal, a Kwakiutl-okkal. Mindkét csoport egy gyermek – egy fiú vagy egy lány – történetét meséli el, akit egy természetfeletti kannibál elrabol, általában egy nő, akit a Bella Bella Kawakának, a Kwakiutl pedig Dzonokwának hív. Mint a Kwakiutl történetben, a bella bella elmagyarázza, hogy a gyermeknek sikerül megszöknie; a kannibált megölik vagy menekülni kell. Jelentős vagyona a hős vagy hősnő apjához kerül, és ő osztja szét. Ez magyarázza a fazék eredetét.

Néha a Bella Bella verziók eltérnek a Kwakiutl verzióktól egy furcsa eseményben. A természetfeletti segítő oktatja a lányt vagy a fiút, hogyan szabaduljon meg a kannibáltól: amikor a kannibál, mint általában, az apály legalacsonyabb pontján megy kagylókat gyűjteni, a gyermeknek szifonokat kell gyűjtenie - a kannibál nem eszi meg a kannibálnak ezt a részét. kagyló, kidobja őket; a gyereknek ezeket a szerveket az ujjbegyére kell tennie, és le kell söpörnie a kannibálra, aki annyira megijed, hogy visszazuhan a mélységbe és meghal.

Miért félne egy hatalmas kannibál valami olyan ártalmatlan és jelentéktelen dologtól, mint a puhatestűek szifonjai - azoktól a puha kis rudaktól, amelyeken keresztül a puhatestűek vizet vesznek fel és engednek ki belőle? (Ezek a szifonok nagyon praktikusak arra is, hogy egy párolt osztrigát tartsunk, miközben olvasztott vajba mártjuk. Ez egy híres specialitás a Times Square melletti étteremben, ahol New Yorkban éltem.) A bella bella mítoszok ezt nem tartalmazzák. A probléma megoldásához alkalmaznunk kell a strukturális elemzés elengedhetetlen szabályát: amikor egy mítosz változata anomáliának tűnő részletet tartalmaz, fel kell tennünk magunknak a kérdést, hogy ez a változat nem mond-e ellent egy másik változatnak, amely általában nem áll távol tőle.

Feltételek deviánsés Normál itt viszonylag kell érteni. A korrelációhoz választott változatot "közvetlen"-nek nevezzük, a többi hozzá képest pedig "fordított". De egyaránt lehet haladni a másik irányba is, kivéve bizonyos eseteket (a Mitológiák Tudománya című kiadványaimban találunk példákat), amikor az átalakulás csak egy bizonyos irányba mehet végbe. Ebben az esetben a "közvetlen" verzió könnyen lokalizálható. A Chilcothinok között található, akik a szárazföldön, a tengerpart hegyeitől keletre élnek. De jól ismerték a bella bella-t, és gyakran meglátogatták őket a hegyek másik oldalán. Kétségtelen, hogy nyelveik különböztek, a Chilcotin nyelv az athabaskan családhoz tartozik. Minden más tekintetben a Chilcoteen hasonlított a partvidék törzseihez, akiktől kölcsönözték a sajátosságuk számos jellemzőjét. Szociális szervezet.

Mit tanulunk a Chilcotin-mítoszból? Azt mondja, hogy egy kisfiút, aki állandóan sír (mint a kislány a bella bella egyik változatában), Bagoly, egy hatalmas varázsló elrabol. Jól bánik a fiúval, ő pedig felnő, elégedett a sorsával. Amikor évekkel később a barátok és a szülők megnyitják a menedéket, nem hajlandó követni őket. Végül meggyőződött. Amikor a Bagoly üldözőbe veszi egy kis különítményt, a fiú megijeszti egy hegyi kecske szarvait az ujjaira, és körmökként hadonászik. Magával vitte az összes fogkagylót (kicsi, fehér, egyhéjú puhatestűek, amelyek apró elefánt agyarnak tűnnek), amelyeknek addig a Bagoly volt az egyedüli tulajdonosa.

Az indiánok így szerezték meg ezeket a kagylókat, amelyek a legértékesebb dolgaik.

Mivel a Chilcotin-mítosz többi része irreleváns a vitánk szempontjából, kihagyom a Bella Coola salish nyelvű változataival együtt, amelyek mind a Bella Bella, mind a Chilcotin szomszédai. Ezekben a változatokban megmarad a hegyi kecske szarvának esete, és átalakul a bella bella mítosz, így a kannibál, akit a bella bella Sneniknek hív, a bella bella és a kwakiutl tulajdonságaival szigorúan ellentétes tulajdonságokat ad. Ebből a speciális szempontból kell ezeket a változatokat elemezni.

Szűkítsük meg magunkat a bella bella és a chilcotin mítoszokra, mert ezek ugyanúgy szerveződnek, és csak az egyes elemeknek tulajdonított megfelelő konnotációkat fordítják meg. Egy síró fiút a Chilcotinok között, egy síró lányt a bella bella fejlettebb változatában egy természetfeletti lény rabol el: az egyik esetben egy ember alakú kannibál, a másikban egy jóindulatú varázsló madár alakjában. Hogy megszabaduljon az emberrablótól, a hős vagy hősnő ugyanazt a stratégiát alkalmazza: mesterséges karmokat rögzít az ujjaikra. De ezek a karmok vagy egy kecske szarvai, vagy egy puhatestű szifonjai – más szóval, vagy valami kemény és káros a szárazföldről, vagy valami puha és ártalmatlan a tengerből. Ennek eredményeként a Chilcotinok között a bagoly a vízbe esik és nem fullad meg, míg a Bella Bella között az ogre a sziklákra esik és meghal. Tehát a kürtök és a szifonok felszerelés, v.hová vezet célokat. De mi is ez a cél pontosan? A hős vagy a hősnő lesz az első tulajdonosa vagy a dentalia kagylóknak, vagy a kannibál gazdagságának. Mára az összes mitológiai és rituális adatunk erről a Kawakáról vagy a Kwakiutl nevén Dzonokwáról arról tanúskodik, hogy minden gazdagsága a földről származik, mivel rézlemezekből, szőrmékből, feldolgozott bőrekből és szárított húsból áll. A bella bella és a kwakiutl más mítoszaiban ugyanaz a kannibál - a szárazföld lakója, az erdők és a hegyek lakója - nem fog halat, hanem állandóan lazacot lop az indiánoktól.

Így minden mítosz megmagyarázza, hogyan sikerült elérni egy bizonyos célt ugyanolyan bizonyos eszközökkel. És mivel két mítosszal foglalkozunk, mindegyiknek megvan a sajátos eszköze és sajátos célja. Figyelemre méltó, hogy az egyik eszköz a víz közelében van (puhatestűek szifonjai), a másik pedig a földhöz (kecske szarvai). Az első egy célhoz (a kannibál gazdagságához) vezet, amely a szárazfölddel kapcsolatos, a második pedig egy tengeri jellegű célhoz (a dentalia héjához) vezet. Ennek eredményeként a "vízi gyógymód" úgyszólván a "szárazföldi célhoz" vezet; és fordítva, "föld eszköz" - "vízi cél".

Ezenkívül további kapcsolatok is léteznek az egyik mítosz eszközei és a másik mítosz célja vagy eredménye között. kagyló szifon, eszközök a bella bella mítoszban és a dentalia kagylókban, célja a Chilcotin-mítoszban nyilvánvalóan van valami közös, mindkettő a tengerből származik. Ennek azonban ellenkezik a bennszülött kultúrában rájuk ruházott szerep: a Chilcoteen számára a dentalia kagylók messze nem a tenger által kínált legértékesebb dolgok; a bella bella mítosza pedig még táplálékként sem tulajdonít értéket a puhatestűek szifonjainak, hiszen az ogre evés nélkül kidobja őket.

Nos, mi van a hegyi kecske szarvaival? eszközök a Chilcotin mítoszában és a kannibál földi gazdagságában, amelynek megszerzése eredmény a bella bella mítoszban? A tengeri kagylókkal ellentétben mindkettő a szárazföldi világhoz tartozik. A kecskeszarv azonban nem ehető, hanem szertartási tárgyak készítésére szolgálnak - ezek a csodálatosan megmunkált és faragott kanalak, amelyeket a múzeumokban csodálunk. Ezek műalkotások és emblematikus tárgyak; ők gazdagság. Ezen túlmenően, bár a kanalak nem ehetők, a kagylószifonhoz hasonlóan kényelmes (kulturális, nem természetes) eszközt jelentenek arra, hogy az ételt az evő szájába vigyék. Ha ennek ellenére a közös eredet ellenére az egyik mítoszból származó orvosság és egy másik mítosz eredménye ellentétes, akkor párhuzam jön létre az első mítoszból származó eredmény és a második mítoszból származó gyógymód között, amelyek szintén közös eredetűek. szárazföldről, nem a tengerről), éppen szemben.

Csak felvázoltam a dialektikus kapcsolatot a szomszédos törzsek két mítosza között - ez a séma könnyen gazdagítható, finomítható. Ez azonban elég annak bizonyítására, hogy vannak szabályok, amelyek lehetővé teszik az egyik mítoszt egy másikká alakítását, és hogy ezek bonyolult szabályok mégis érthető. Honnan származnak ezek a szabályok? Nem az elemzés során találjuk ki őket. Úgyszólván el vannak szigetelve a mítoszoktól. Miután a kutató megfogalmazta, azok az emberek gondolatmenetét irányító törvényszerűségek látható megnyilvánulásaként kerülnek felszínre, amikor meghallják, hogy szomszédaik kifejtik valamelyik mítoszukat. A hallgatók kölcsönözhetnek mítoszt, de nem anélkül, hogy eltorzítanák azt rajtuk kívül álló mentális műveletekkel. Kisajátítják, hogy ne érezzék alacsonyabb rendűnek, miközben tudatosan vagy öntudatlanul átalakítják, amíg a sajátjukká nem válik.

Az ilyen manipulációk nem véletlenszerűen fordulnak elő. Az amerikai mitológia (1) leltárából, amellyel évek óta foglalkozom, jól látható, hogy a különböző mítoszok bizonyos szimmetria- és inverziós szabályoknak megfelelő átalakulásból fakadnak: a mítoszok tengelyek listája mentén tükrözik egymást. Ennek a jelenségnek a magyarázatához el kell fogadnunk azt a következtetést, hogy a mentális műveletek a fizikai világban működő törvényekhez hasonló törvényeknek engedelmeskednek. Ezek a korlátok, amelyek az ideológiai konstrukciókat egy olyan izomorfizmuson belül tartják, ahol csak bizonyos fajta átalakulások lehetségesek, az általam említett első típusú determinizmust példázzák.

* * *

Ez azonban csak a történet fele: más kérdések megválaszolatlanok maradnak. Ha úgy döntünk, hogy a Chilcotin-mítoszt tekintjük hivatkozási alapnak, akkor fel kell tennünk a kérdést, hogy miért kellett ezeknek az indiánoknak megmagyarázniuk a dentalia kagylók eredetét, és miért tették ezt ilyen bizarr módon, inkább szárazföldi, mint óceáni eredetet adva nekik? Ha azt is feltételezzük, hogy a bella bella-nak szüksége volt arra, hogy megváltoztassa a karmokként használt hegyi kecske szarvának képét, sok tárgyból meg kell érteni, miért kellett. természetes környezet amely ugyanazt a funkciót tudná ellátni, válasszon kagylószifonokat? Miért derült ki végül, hogy a bella bella nem érdekli a foghéjak eredetét, és minden figyelmüket egy másik gazdagságra fordította? Ezek a kérdések arra kényszerítenek bennünket, hogy a determinizmus második típusához forduljunk, amely ideológián alapuló külső korlátokat vezet be. De sem a természeti környezet, sem az életmód, de még a társadalmi és politikai körülmények sem voltak teljesen egyformák a szárazföld belsejében élő törzsek és a partvidék törzsei között.

A dentalia kagylókat nagyra értékelték a belterület törzsei, a települések nyelvi ágához tartozó Chilcotin keleti szomszédai. Ezeket a kagylókat a Chilcotintól szerezték be, és ezért „fogorvosoknak” nevezték őket (Teit, 1909, 759. o.). Következésképpen annak érdekében, hogy megvédjék monopóliumukat és nagyobb presztízst adjanak szomszédaik szemében, a Chilcoteen közvetlenül érdekelt abban, hogy elhitesse másokkal, hogy kimeríthetetlen készlettel rendelkeznek a területükön természetfölötti események következtében megjelent foghéjból. kedvező számukra.

Ezzel egy teljesen más valóságot titkoltak el: valójában a Chilcotin kereskedelem útján, hegyi ösvényeken keresztül, tengerparti törzsekkel szerezte meg a foghéjakat, akiknek közvetlen hozzáférésük volt a tenger termékeihez. Régi jelentések szerint ezek a part menti törzsek baráti viszonyban voltak a Chilcoteen-nel, akikkel soha nem harcoltak, "mivel ritkán merészkedtek messze szülőhazájuktól a tengerparton vagy a folyóparton, és úgy tűnik, félelmet tapasztaltak, és tiltott utakra léptek. és ismeretlen hegyi erőd" (Teit, 1909, 761. o.). Valójában a belső Salishek, akárcsak a Thompson és Ker-d-Alen törzsek, ellentétben a Chilcotinnal, nem voltak tisztában a foghéjak valódi forrásával; volt egy sor mítoszuk, amely szimmetrikus és fordított formája is azoknak a mítoszoknak, amelyek e kagylók szállítóinak tulajdonában vannak. Azt mondják, hogy az ősi időkben fogászati ​​kagylók léteztek a területükön, és bizonyos események után eltűntek, így az indiánok jelenleg csak kereskedelem útján juthatnak hozzá ezekhez az értékes tárgyakhoz.

Teljesen más helyzet alakult ki a partvidék törzsei között a termékek és a föld, valamint a tenger tekintetében. Számukra a tengeri termékek a technológiai és gazdasági tevékenységekhez tartoztak: a halászat vagy a kagylógyűjtés a tengerparti indiánok gyakori elfoglaltsága volt, akik vagy maguk ették ezeket a termékeket, vagy eladták a Chilcotinnak. Ahogy neomarxista kollégáim mondanák, ezek a juttatások a gyakorlatuk szerves részét képezték. Másrészt a tengerparti indiánok tenger gyümölcseivel fizettek a sushi termékekért, amelyek azokból a hegyekből érkeztek, ahová nem mertek menni, és ahol lakói felkeresték őket, hogy a sushit tengeri termékekre cseréljék. Ezek az inverz összefüggések formai analógiát jelentenek azokkal, amelyeket ideológiai szinten találtunk a vonatkozó mítoszok között: vagyis azt, hogy a mítoszokban a földhöz kapcsolódó eszköz a tengerrel kapcsolatos eredményhez vezet; míg a második esetben - csak egy másik körforgalom. Most már világossá válik, hogy a partvidék törzseinek miért nem kellett „mitologizálniuk” a tengeri kagylókat – ezek az ő gyakorlatukhoz tartoztak; és azt is, hogy (ha a mitológiai átalakulás, ahogyan ez gyakran megtörténik, chiasma(2) formáját ölti) miért érhető el megfelelően a tengeri elem eltolódása az eredmény kategóriájából az eszköz kategóriájába a puhatestűek szifonjainak cseréjével. a dentalia héjával. Egymáshoz képest ugyanabban a kétszeresen fordított kapcsolatban állnak, ami a két néptípus megfelelő ökológiája között érvényesül.

Tekintsük először a hegyi kecske szarvát. Az övék éles vég -élesen ívelt és ebben az értelemben domború - veszélyes fegyverré teszi őket; mivel homorúés üreges alap lehetővé teszi, hogy kanalakat vágjon ki belőlük, és ezáltal azzá varázsolja őket alkotórésze jólét. Éppen ellenkezőleg, a dentalia kagylók éppen miattuk gazdagságnak számítanak domború kemény külső héj. Ami ezeknek az egylevelűeknek a belső tartalmát illeti, ez egy jelentéktelen puhatestű, étkezésre alkalmatlan. Így ezekben a kapcsolatokban a foghéjak szemben állnak a puhatestű-szifonokkal - üreges lágy tubulusokkal, a kagylók belső függelékeivel, amelyek fontos szerepet játszanak a tengerparti populációk étrendjében. A bella bella mítosz azonban tagadja a puhatestű-szifonok tápértékét, amelyek (paradox módon) olyan szerveknek bizonyulnak, amelyek felkeltik a figyelmet, de gyakorlati szempontból nem érdekesek. Könnyen "mitologizálhatók" tehát az ellenkező okból, ami arra készteti a belső rész embereit, hogy megmagyarázzák a dentalia kagylók eredetét: nagyra becsülik őket, de nem rendelkeznek velük; a tengerparti embereknek van kagylójuk, de a szifonjaik nem különösebben becsültek.

Az elme nem maradhat passzív a technológiai és gazdasági feltételek kapcsolódik a természeti környezethez. Nem csak ezeket a feltételeket tükrözi; reagál rájuk és logikai rendszerré alakítja át. Ráadásul az elme nem csak közvetlenül reagál a környezeti feltételekre, hanem azt is felismeri, hogy vannak különféle természeti környezetek, amelyekre lakóik a maguk módján reagálnak. Mindezek a környezetek olyan ideológiai rendszerekbe integrálódnak, amelyek engedelmeskednek másoknak – olyan mentális korlátok, amelyek a különböző nézeteket valló csoportokat ugyanazon fejlődési minta követésére kényszerítik. Két példa segítségével bemutathatom ezt az elképzelést.

Az első ugyanarról a területről származik, mint az előzőek: a Sichelt indiánok, nyelvcsoport Salish, a Fraser folyó deltájától északra telepedett le. Ezek az indiánok furcsa módon eltorzítják azt a mítoszt, amely a Sziklás-hegységtől nyugatra – a Columbia-medencétől a Fraser-medencéig – elterjedt. Szokásos formájában ez a mítosz, amely szerint a csaló ráveszi fiát vagy unokáját, hogy másszon fel egy fára, hogy megszerezze a tetején fészkelő madarak tollait. Egy mágikus eszköz segítségével megnöveszti a fát, hogy a hős ne tudjon leereszkedni, és végül az ég világába kerüljön. Sok kaland után sikerül visszatérnie a földre, ahol a Trükkös hős fizikai formáját öltötte, hogy elcsábítsa feleségeit. Bosszúból a hős megszervezi gonosz szülőjének a folyóba esését, amely a tengerhez viszi, ahol önző természetfeletti nők tartják bezárva a lazacot. Ezek a nők megmentik a fuldokló csalót, és meghívják magukhoz. És ravaszságával lerombolja gátjukat, és kiszabadítja a halakat. Ettől kezdve a lazac szabadon utazik, és évente emelkedik fel a folyókon, ahol az indiánok elkapják és megeszik őket.

Az a tény, hogy a lazacokat az éves ívási időszakukban fogják ki, amikor visszatérnek az óceánból és felfelé utaznak a folyókon, hogy ívjanak. friss víz, kétségtelenül a tapasztalatok generálják. Ebből a szempontból a mítosz azokat az objektív feltételeket tükrözi, amelyek létfontosságúak a hazai gazdaság számára, amit a mítosz megmagyaráz. De Sicheltek másképp mesélik el a történetet. Az apa napnyugtakor ismeretlen körülmények között a vízbe esik; a nő megmenti és hazaküldi. Bosszút akar állni fián, akit szerencsétlensége okának tart, és a fiatalembert ugyanazzal a mágikus eszközökkel küldi a mennyei világba, mint más változatokban. A mennyországban a hős találkozik két öregasszonnyal, akiknek elárulja, hogy lakhelyük közelében a folyó bővelkedik lazacban. Ennek hálájában segítik a fiatalembert visszatérni a földre.

Ezért a Seachelt változatban a Trükkös megfulladása, majd a folyásirányban élő nő általi megmentése felváltja a többi verzió első láncát; így a fulladásos epizód már nem aktuális. Éppen ellenkezőleg, a lazac-epizód a mennyei világban történt kalandokhoz kapcsolódik; és ez az égi lánc követi a vízi láncot, nem pedig előtte. Végül a mennyországban a kérdés már nem a halak szabadon bocsátásáról szól, hanem csak arról, hogy felfedezték, hogy ott vannak.

Hogyan magyarázható mindezen eltérések? Elképzelhető, hogy a Sichelték megpróbálták megismételni azt a történetet, amelyet először szomszédaiktól hallottak – a Thompson indiánoktól, akiknek teljes, részletes változata volt a mítoszról; nem értve, Sichelt összezavarta az egészet. Egy ilyen elmélet nem venné figyelembe a döntő tényt: a Sicheltek a szárazföld belsejebb lakó szomszédjaitól eltérő földrajzi területen éltek; területükön nem lehetett lazacot fogni, mivel nem volt lazac ívásra alkalmas folyó. A horgászathoz a Sichelteknek át kellett gázolniuk a Scylis törzseken a Garrison folyó középső szakaszán – az ilyen behatolások néha véres konfliktusokhoz vezettek.

Mivel a Sicheltaéknak nem volt lazacuk, szabadulásukat nem tudták egyik kultúrhősüknek tulajdonítani; vagy ha megtennék, az ilyen felszabadulás nem a földön, hanem a mennyben történhet meg, egy képzeletbeli világban, ahol nincs szükség tapasztalatra. Egy ilyen elmozdulás értelmetlenné teszi a szabadulási epizódot: Sichelték nem kérdőjelezték meg, hogyan szabadultak fel a lazacok a folyókba, ami a helyi tapasztalatokkal ellentétes jelenség; Mivel uradalmukban nem éltek lazacok, a Sicheltek (ellentétben szomszédaikkal) inkább metafizikai lakhelyet tulajdonítottak nekik, mintsem hogy ténylegesen ökológiailag alacsonyabb rendű helyzetbe bocsássák őket.

Ha a helyi ökológia a történelem bármely részének változását vonja maga után, akkor a mentális korlátok megkövetelik, hogy a többi része ennek megfelelően megváltozzon. A történet tehát különös fordulatot vesz: a fiú minden látható ok nélkül bosszút áll a meg nem történt üldözésért; az apa meglátogatja a tenger lakóit anélkül, hogy elengedné a lazacot; a lazacfia felfedezése az égen felváltja az apa által az óceánban való szabadulást stb.

Van még egy tanulság az előző példából. Ha egyszerű egyirányú kapcsolat uralkodna a műszaki-gazdasági infrastruktúra és az ideológia, mint az ok és okozat között, akkor azt várnánk, hogy a Sichelt-mítoszok megmagyarázzák, miért nincs lazac a területükön, vagy miért veszítették el, miután egyszer megszállták. szomszédaik javára; vagy lehet, hogy egyáltalán nincs bennük a lazacmítosz. A valóságban azonban valami egészen más derül ki: a hiányzó lazacokat mitikusan jelenvalóvá teszik – és így hirdetik azt a gondolatot, hogy bár valahol jelen van a lazac, mégis pontosan ott hiányzik, ahol lennie kellene. A tapasztalatnak ellentmondó mitológiai modell nemhogy nem tűnik el, de nem is megy át olyan változáson, amely lehetővé tenné, hogy közelebb kerüljön az élményhez. Továbbra is a saját életét éli, és ennek bármilyen átalakítása nem a tapasztalati korlátokat, hanem a mentális korlátokat elégíti ki, az elsőtől teljesen függetlenül. Esetünkben a tengely a szárazföld és a tenger pólusaival - az egyetlen "igazi" tengely - a környezet, valamint a műszaki-gazdasági tevékenység szempontjából vízszintestől függőleges felé ingadozik. A tenger sarka az ég pólusává válik; a szárazföldi pólus alacsony, nem magas; az empirikus tengely képzeletbelivé válik. Az eltolódás más eltolódásokat is magában foglal, amelyeknek nincs felfogható kapcsolata a valósággal, hanem formális szükségszerűségből adódnak.

Így a Sichelt-mítosz lenyűgözően szemlélteti a mitológiai gondolkodásra gyakorolt ​​kétféle hatást, amelyekre számos más példa is van. Egy különösen szembetűnő példára szorítkozom, mivel egy olyan problémát, mint amilyenről beszéltem, más ökológiai és kulturális összefüggésekben is ugyanúgy értelmezik.

A kanadai ökológiai övezetben élt Algonquin nyelvcsaládhoz tartozó népek számára a disznóság igazi állat volt. Fáradhatatlanul vadásztak rá a húsáért, amit nagyon szerettek, és a tűiért is, amelyeket a nők hímzéshez használtak. A sertés a mitológiában is kiemelkedő szerepet játszott. Az egyik mítosz két lányról mesél, akik egy távoli faluba sétálva egy kidőlt fán találnak egy disznót, amely fészket fészkel. Az egyik lány kihúzza a tűket a szegény állatból, és eldobja őket. A fájdalomtól szenvedő állat varázsütésre hóvihart okoz, és a lányok belehalnak a hidegbe. Egy másik mítosz szerint két magányos nővér hősnőként viselkedik. Egy nap távol otthonról elkalandozva egy kidőlt fán találnak egy disznót, aki fészket fészkel, és az egyik lány olyan hülyének bizonyul, hogy úgy ül a rágcsáló hátára, hogy annak minden tűje beleszorul a fenekébe. Sokáig nem tud felépülni a sebeiből.

Napjainkban az arapahók, akik szintén az algonqui nyelvi családhoz tartoznak, egy teljesen más történet hősévé teszik a disznót. Elmondása szerint a Sun és Moon testvérek azon vitatkoznak, hogy melyik feleség típusát szeretnének feleségül venni: melyik a jobb - egy béka vagy egy emberlány? Luna, aki az utóbbit részesíti előnyben, disznószarvúvá változik, hogy elcsábítson egy indiai lányt. Annyira éhezik a tűkre, hogy egyre feljebb mászik a fán, amelyen állítólag a disznó menedékhelye található. Ennek a trükknek köszönhetően a disznónak sikerül a mennyei világba csábítania a lányt, ahol a Hold visszanyeri emberi alakját és feleségül veszi.

Mi közünk a különbségekhez e történetek között, amelyekben – a két disznótoros kivételével – semmi közös nincs? A kanadai ökológiai övezetben széles körben elterjedt sertésféléket ritkán látták (ha nem is teljesen) a fennsíkon, ahová az arapahók több évszázaddal ezelőtt költöztek. Az új környezetben disznótorokra nem vadászhattak, a tolltollakhoz pedig az északi törzsekkel kellett kereskedniük, vagy vadászexpedíciókat kellett vállalniuk idegen területre. Úgy tűnik, hogy ez a két feltétel technológiai és gazdasági, valamint mitológiai szinten egyaránt hatással volt. Az Arapaho által tűkkel készített termékek a legjobbnak tekinthetők. Észak Amerika, és művészetüket mélyen telítette a miszticizmus, amihez hasonlót aligha lehet találni máshol. Az arapahók számára a tűkikészítés rituális tevékenység volt; asszonyaik böjt és ima nélkül, természetfeletti segítség reményében nem vállalkoztak ilyen jellegű munkára, amit a munka sikeréhez elengedhetetlennek tartottak. Ami az arapahó mitológiát illeti, az imént láttuk, hogy gyökeresen megváltoztatja a disznóság jellemzőit. Varázslatos állatból, a föld lakójából, a hideg és a hó mesteréből - mint a szomszédos törzseknél - egy természetfeletti lény állati megjelenése lesz, antropomorf, égi lakos, aki a biológiai periodicitásért felelős, nem pedig a meteorológiai ill. fizikai periodicitás. A mítosz pontosítja, hogy a Hold felesége lesz az első azoknak a nőknek a sorában, akiknek rendszeresen, havonta menstruálnak, és ha terhesek, egy meghatározott idő elteltével megoldódik.

Ezért amikor az északi algonkinoktól az arapahó felé haladunk, az empirikus tengely - vízszintes, közelről és távolról összekötő - átvált egy képzeletbeli tengelyre - függőleges, amely összeköti az eget és a földet. Ez pontosan ugyanaz az átalakulás, mint amit a Salishben is láthattunk: ez akkor következik be, amikor egy adott földrajzi helyzetben technológiailag és gazdaságilag egyaránt jelentős állat elvész. Emellett, mint a Salish esetében, további átalakulások következnek, amelyek nem kívülről, hanem belülről határoznak meg. Ha egyszer megértjük, hogy annak ellenére különböző forrásból, ezek az átalakulások összefüggenek egymással, hogy szerkezetileg ugyanannak a halmaznak a részei, világossá válik, hogy a két történet valójában ugyanaz, és hogy az eltérő szabályok lehetővé teszik, hogy az egyik a másikká alakuljon át.

Az egyik esetben két nő nővér, különböző állattani fajokhoz tartoznak - egy emberhez és egy kétéltűhez. A nővérek vízszintesen mozognak közelről távolra, míg a másik két nő függőlegesen mozog alacsonyról a magasra. Ahelyett, hogy az első hősnőhöz hasonlóan kitépné a disznótoros tolltollait, a második hősnő úgymond kitör a falujából a vágyott tollakkal. Egy lány vakmerően eldobja a tűket; a másik értékes tárgyakként kívánja őket. Az első történetcsoportban egy disznófiú fészkel egy földre dőlt halott fán, míg a másodikban ugyanaz az állat mászik fel egy végtelenül növekvő fára. És ha az első dög lelassítja a nővérek útját, akkor a második ravaszság arra készteti a hősnőt, hogy egyre gyorsabban mászik felfelé. Az egyik lány a hátát egy disznótor előtt hajlítja; a másik kinyújtja a kezét, megpróbálja megragadni. Az első disznó agresszív; a második egy csábító. Míg az előbbi hátulról kínozza, addig az utóbbi kivirágozza, vagyis elölről "átszúrja".

Külön-külön tekintve e változások egyike sem tudható be a természeti környezet sajátosságaiból; összességében egy logikai szükségszerűségből adódnak, amely műveletek sorozata során mindegyiket összekapcsolja a többiekkel. Ha egy olyan állat, amely a technológia és a gazdaság szempontjából olyan központi helyet foglal el, mint a disznó, elveszik egy új környezetben, csak egy másik világban tudja megőrizni szerepét. Ennek eredményeként az alacsonyból magas lesz, a vízszintesből függőleges, a belsőből külső lesz, és így tovább. A koherencia iránti igény olyan erős, hogy az azonos kapcsolati struktúra fenntartása érdekében az emberek szívesebben torzítják el a környezetükről alkotott képet, semmint beismerik, hogy a tényleges környezettel fennálló kapcsolatok megváltoztak.

* * *

Mindezek a példák azt mutatják, hogy az általam említett kétféle determinizmus hogyan fejeződik ki: az egyik, amelyet egy adott környezettel kapcsolatos korlátok kényszerítenek a mitológiai gondolkodásra; a másik a környezettől független, stabil mentális korlátokból származik. Egy ilyen interakciót nehéz lenne megérteni, ha az emberi kapcsolatok a környezettel és az elmében rejlő korlátokkal ellenállhatatlanul különálló rendekből származnának. Ideje megfontolni ezeket a mentális korlátokat, amelyeknek mindenre kiterjedő hatása ahhoz a feltételezéshez vezet, hogy természetes alapjuk van. Ha nem, akkor fennáll a veszélye annak, hogy a régi filozófiai dualizmus csapdájába esünk. Az a vágy, hogy az ember biológiai természetét az anatómia és fiziológia nyelvén határozzák meg, semmiképpen sem változtat azon a tényen, hogy testi természete egyben az a környezet, amelyben az emberek gyakorolják képességeiket; ez a szerves környezet olyan szorosan kötődik a fizikai környezethez, hogy az ember a másodikat csak az elsőn keresztül érti meg. Tehát bizonyos hasonlóságnak kell lennie az érzéki adatok és azok agyban történő feldolgozása - ennek a megértés eszköze - és maga a fizikai világ között.

Annak a lényegét, amit definiálni próbálok, az „etikai” és „emikus” szintek közötti különbségtétel a nyelvészetben szemléltetheti. Ezek a kényelmi kifejezések, amelyek a fonetikai és a fonemikus kifejezésekből származnak, a nyelvi hangok két, egymást kiegészítő megközelítését jelölik ki: vagy azt, hogy a fül hogyan érzékeli (vagy inkább úgy gondolja, hogy érzékeli) a fül, akár akusztikus eszközökkel, vagy hogyan észleli őket a hangzás után. leírni és elemezni, a nyers akusztikus anyagtól mélyrehatóan haladva az alkotó egységei felé. Az antropológus a nyelvészt követve az empirikus ideológiákat igyekszik a bináris oppozíciók kölcsönhatására és az átalakulás szabályai közé emelni.

Noha egy ilyen megkülönböztetés, amely valóban létezik, kényelmes, hiba lenne túl messzire tolni és objektív státuszt adni neki. Az orosz neuropszichológus, A. R. Luria (1976) (3) munkája sikeresen hazahozza számunkra, hogy az artikulált nyelv nem hangokból áll. Kimutatta, hogy a zajok és a zenei hangok észleléséért felelős agyi mechanizmusok egészen mások, mint azok, amelyek lehetővé teszik számunkra az úgynevezett nyelvhangok érzékelését; és hogy a bal halántéklebeny sérülése tönkreteszi a fonémaelemzés képességét, de a zenei fül érintetlenül marad. Ennek a látszólagos paradoxonnak a magyarázatához el kell ismernünk, hogy az agy nyelvi odafigyeléssel nem a hangokat emeli ki, hanem megkülönböztető tulajdonságok. Sőt, az ilyen jellemzők logikaiak és empirikusak is, mert olyan akusztikus eszközökkel rögzítették őket a képernyőn, amelyeken nem lehet meggyanúsítani semmilyen mentalizmust vagy idealizmust. Ezért csak az igazán "etikus" szint az "emic" szint.

A látás mechanizmusainak modern tanulmányai hasonló következtetésekre utalnak. A szem nem csak tárgyakat fényképez: kódolja azok jellegzetes tulajdonságait. Nem azokból a tulajdonságokból állnak, amelyeket a minket körülvevő dolgoknak tulajdonítunk, hanem az összefüggések összességében. Emlősöknél az agykéreg speciális sejtjei egyfajta szerkezeti elemzést hajtanak végre, amelyet más állatcsaládokban már elvégeznek, sőt a retina és ganglionok sejtjei befejeznek. Minden sejt - retina, ganglionok vagy agy - csak egy bizonyos típusú ingerekre reagál: a mozgás és a nyugalom közötti kontrasztra; szín jelenléte vagy hiánya; a világosság megváltozása; olyan tárgyakon, amelyek körvonalai pozitívan vagy negatívan torzulnak; a mozgás irányában - egyenes vagy oldalra, jobbról balra vagy fordítva, vízszintes vagy függőleges; és így tovább. Miután megkapta ezeket az információkat, az elme úgymond újrateremti azokat a tárgyakat, amelyeket valójában nem észleltek ilyennek. A retina analitikus funkciója főként az agykéreg nélküli fajoknál dominál, mint például a béka; de ugyanez elmondható a fehérjéről is. A magasabb rendű emlősök közül pedig, amelyekben az agy veszi át az analitikai funkciót, a kéreg sejtjei csak azokat a műveleteket gyűjtik össze, amelyeket az érzékszervek már észleltek. Minden okunk megvan azt hinni, hogy a kódolás és dekódolás mechanizmusa, amely több, az idegrendszerbe írt modulátoron keresztül, bináris oppozíciók formájában továbbítja a beérkező adatokat, az emberben is létezik. Ezért az érzékszervi észlelés közvetlen adatai nem nyersanyag - „etikai” valóság, amely szigorúan véve nem létezik; kezdettől fogva a valóság diszkriminatív absztrakciói, és így az „emic” szinthez tartoznak.

Ha ragaszkodunk az "etikai"/"emic" megkülönböztetéshez, akkor meg kell változtatnunk a kifejezések leggyakrabban adott jelentését. Az „etikai” szintet a mechanisztikus materializmus és a szenzációhajhász filozófia szellemében nevelkedett írók egyedüli valóságként fogadják el, és egy röviden felbukkanó, véletlenszerű képpé redukálják – amit műalkotásnak neveznénk. Másrészt éppen az „emikus” szinten találkozhat mind az észlelési munka, mind az elme legintellektuálisabb tevékenysége, és összekeveredve kifejezheti általános alárendeltségét magának a valóság természetének. A strukturális elrendezések nem a mentális műveletek tiszta termékei; az érzékszervek szerkezetileg is működnek; és rajtunk kívül is vannak hasonló szerkezetek az atomokban, molekulákban, sejtekben és szervezetekben. Mivel ezek a belső és külső struktúrák nem értelmezhetők „etikai” szinten, ebből következik, hogy a dolgok természete „emikus”, nem „etikus”, és az egyetlen „emikus” megközelítés közelebb visz hozzá. Amikor az elme feldolgozza azokat az empirikus adatokat, amelyeket korábban az érzékszervek feldolgoztak, akkor tovább strukturálisan fejleszti a hozzá kapott anyagot strukturált formában, és ezt csak akkor tudja megtenni, ha az elme, a test, amelyhez az elme kapcsolódik, és a a test és az elme által észlelt dolgok ugyanannak a valóságnak szerves részét képezik.

Ha igaz a John E. Amoore (1970) által kidolgozott sztereokémiai szagelmélet, akkor a minőségi diverzitás, amely - érzékszervi szinten - sem elemezhető, sem kellően leírhatatlan, az illatosított molekulák geometriai tulajdonságai közötti különbségekre redukálható. . Hadd fűzzek hozzá még egy példát: Brent Berlin és Paul Kay, a Basic Terms of Color (1969) jelentőségteljes könyvében véleményem szerint nem szabad egyenlőségjelet tenni a fehér és a fekete, valamint a mássalhangzó és a magánhangzó szembeállítása között. Valójában úgy tűnik, hogy a vizuális és hallási rendszerek agyi térképei, mindegyik a maga módján, szélesebb homológiában van a mássalhangzók és magánhangzók rendszerével. Roman Jakobson Wolfgang Köhler (1910–1915) és Karl Stumpf (1926) munkáját felhasználva kimutatta, hogy a sötét és a világos oppozíciója megfelel a p és t fonémáknak, amelyek fonetikai szempontból egymással szemben állnak. mint tompa és akut, és a magánhangzórendszerben ugyanaz az ellentét tolódik el u-ra és i-re. Ezzel a két fő fonémával szemben áll a harmadik - a; és mivel intenzívebben kromatikus - "kevésbé érzékeny a fény és a sötét ellentétére" - ahogy Jakobson (1962, 324. o.) mondja - a vörös színnek felel meg, amelynek neve Berlin és Kay szerint azonnal következik. a nyelvben a fekete-fehér nevek. A fizikusokat utánzó Berlin és Kay a szín három dimenzióját különbözteti meg: árnyalat, telítettség és érték (fényerő). Így hangsúlyozzuk, hogy az eredeti háromszöget, beleértve a fehéret, feketét, pirosat, a mássalhangzók és magánhangzók háromszögeivel összehasonlítva két nyelvi háromszöggel hasonlítjuk össze - amennyiben egyik sem igényel színárnyalatot, vagyis a legetikusabb. " a három dimenziója (abban az értelemben, hogy a szín árnyalatát csak a tényszerűség kritériuma határozza meg: a fény hullámhossza). Ellenkezőleg, ha egy színről beszélünk, hogy telített vagy nem telített, hogy sötét vagy világos fényességgel rendelkezik, akkor ezt egy másik szín vonatkozásában kell figyelembe venni: az összefüggés, a logikai aktus észlelése megelőzi az egyént. tárgyak megismerése (5). De a piros helye a színek alapháromszögében nem tartalmazza az árnyalatot; a piros egyszerűen a tengely szélére kerül, amelynek pólusait rendre a fehér és fekete teljes tengelyét jellemző kromatizmus jelenléte vagy hiánya határozza meg. Így mindig meg lehet határozni egy szín telítettségét vagy fényességét bináris oppozíciókkal, feltéve a kérdést - egy másik színre vonatkozóan, amelynek színárnyalatát már nem kell meghatározni -, hogy van-e ilyen tulajdonság vagy hiányzik. Az érzékszervi észlelés bonyolultsága itt is egy mögöttes egyszerű és logikus struktúrára utal.

Csak szoros együttműködés a természetes és bölcsészettudományok lehetővé teszi a régimódi filozófiai dualizmus elutasítását. Az ideális és a valós, az absztrakt és a konkrét, az "emic" és az "etikus" szembeállítása helyett felismerhető, hogy az észlelés közvetlen adatai nem redukálhatók e kifejezések egyikére sem, nem fekszenek ide vagy oda. : más szóval az érzékszervek már kódolják őket. olyan jó, mint az agy, a formában szöveg, amelyet, mint minden szöveget, úgy kell dekódolni, hogy le lehessen fordítani más szövegek nyelvére. Ráadásul azok a fizikai-kémiai folyamatok, amelyekkel ezt az eredeti szöveget eredetileg kódolták, alapvetően nem különböznek azoktól az analitikai eljárásoktól, amelyeket az elme a dekódolás során használ. A megértés módjai és eszközei nem kizárólag a legmagasabb intellektuális tevékenységre jellemzőek, a megértés ugyanis az intellektuális folyamatok fejlesztését szolgálja, amelyek már magukban az érzékszervekben megvalósulnak.

A vulgáris materializmus és a szenzualista empirizmus közvetlen konfrontációba állítja az embert a természettel, anélkül, hogy azt képzelné, hogy az utóbbinak strukturális tulajdonságai vannak, bár kétségtelenül gazdagabbak, de nem különböznek lényegesen azoktól a kódoktól, amelyeken keresztül idegrendszer megfejti őket, vagy az elme által kidolgozott kategóriákból, hogy visszatérjen a valóság eredeti szerkezetéhez. Ha beismerjük, hogy az elme csak azért képes megérteni a világot, mert maga az elme ennek a világnak a része és terméke, még nem jelenti azt, hogy mentalistának vagy idealistának legyünk. Naponta megerősítik, hogy a világ megértésére törekvő elme olyan módon működik, amely látszólag semmiben sem különbözik azoktól, amelyek az idők kezdete óta kibontakoztak a világban.

A strukturalistákat gyakran vádolják azzal, hogy olyan absztrakciókkal játszanak, amelyeknek semmi közük a valósághoz. Megpróbáltam bemutatni, hogy a befelé hatoló szerkezeti elemzés korántsem a kifinomult értelmiségiek szórakoztatása, csak azért jut el az elméig, mert modellje már létezik a testben.

A legelejétől vizuális észlelés bináris oppozíciókon nyugszik; és az idegtudósoknak valószínűleg egyetértenek abban, hogy ez az agy más területeire is igaz. Az olykor tévesen túlzott intellektuálissággal vádolt utat követve a strukturalizmus felfedezi és tudatosítja a mélyebb igazságokat, amelyek már magában a testben is lappangnak; összeegyezteti a fizikait és a lelkit, a természetet és az embert, az értelmet és a világot, és a materializmus egyetlen fajtája felé halad, amely összhangban van a tudományos ismeretek tényleges fejlődésével. Semmi sem állhat távolabb Hegeltől, sőt Descartes-tól is, akinek a dualizmusát igyekszünk legyőzni, miközben ragaszkodunk a racionalizmushoz.

Tévhit, hogy csak az tudja egyértelműen megragadni vállalkozása irányát és korlátait, aki állandóan strukturális elemzést végez, vagyis olyan szempontokat ötvöz, amelyeket az elmúlt évszázadok szűk tudományos szemléletének hívei összeegyeztethetetlennek tartottak - érzékenység. és az intelligencia, a minőség és a mennyiség, konkrétan - a valós és a geometriai, vagy ahogy manapság mondjuk, "etikus" és "emikus". Még azok az ideológiai alkotások is, amelyek szerkezete erősen elvont (minden, ami a „mitológia” címszó alá sorolható), és amelyeket úgy tűnik, hogy az elme anélkül fejleszt, hogy túlzottan alárendelné a műszaki-gazdasági infrastruktúra korlátainak, alapos odafigyelés esetén leíráson és elemzésen kívül maradnak. nem fizetik a környezeti feltételeket és azt, hogy az egyes kultúrák hogyan reagálnak a természeti környezetükre. Csak a legkonkrétabb valóság szinte szolgai tisztelete ösztönözhet bennünket arra a bizonyosságra, hogy lélek és test nem veszítette el ősi egységét.

A strukturalizmus tisztában van más, kevésbé elméleti és gyakorlatiasabb körülményekkel, amelyek ezt indokolják. Úgy hívják primitív kultúrák, amelyet antropológusok tanulmányoztak, azt a tanulságot tanítják, hogy a valóság mind a tudományos ismeretek, mind az érzékszervi észlelés szintjén lehet értelmes. Ezek a kultúrák arra késztetnek bennünket, hogy utasítsuk el az értelmes és az értelmes közötti szakadékot, amelyet az elavult empíria és mechanizmus hirdetett, és tárjuk fel a titkos harmóniát az emberiség örökös értelemkeresése és a világ között, ahol megjelentünk és élünk – egy formákból felépült világ között, szín, szövetsűrűség, íz és illat. A strukturalizmus arra tanít, hogy jobban szeressük és tiszteljük a természetet és a benne lakó élőlényeket, megértve, hogy a növények és állatok, bármennyire is alázatosak, nemcsak megélhetést biztosítottak az embereknek, hanem kezdettől fogva a legerősebb forrásuk volt. esztétikai érzések, intellektuálisan és erkölcsileg pedig az első és az azt követő mélyreflexiók forrása.

IRODALOM

Amoore John E. A szag molekuláris alapja. Spriengfield. III. 1970.

Berlin Brent, Kay Paul. Alapvető színkifejezések: Egyetemességük és fejlődésük. Berkeley, 1969.

Jacobson Roman. Válogatott írások. Vol. 1 Gravenhage, 1962.

Ko hler wolfgang. Akustische Untersuchungen // Zeitschrift fur Psychologie. Lipcse, 1910-1915.

Levi Strauss C. La pensee sauvage. Párizs, 1962.

Luria A.R. A neurolingvisztika alapvető problémái. Hága, 1976.

Stump/Karl. Die Spraclante. Berlin, 1926.

Teit James A. The Shuswap // A Jesup North Pacific Expedition kiadványai. 2. szám 7. rész New York, 1909.

Megjegyzések:

Mindenekelőtt meg kell neveznünk a legnagyobb orosz filológusok, EM Meletinsky munkáit (az egyik, "A varjú paleoázsiai mítosza", 1978, K. Levi-Straussnak szentelték), valamint VV Ivanov, VN Toporova és mások.

Ezt a szöveget azonban a korábbi kiadásokhoz képest észrevehető változás nélkül reprodukáljuk.

Dentalia - "tengeri fog" puhatestűek. - Jegyzet. ford.

Eredeti: "a testben". Itt persze szójátékról van szó, hiszen a „testben” azt jelenti, hogy „teljes erőben”, és a szerző mintegy az emberi testet és a természetet az elmén kívülre hozza, egyszerre implikálva mindkét jelentést. - Jegyzet. ford.

Hasonló cikkek

  • Amerikai felsőoktatás és egyetemek

    Az Amerikai Egyesült Államok hosszú évek óta vezető pozíciót tölt be a globális kutatási és oktatási potenciál terén. Az oktatási rendszerre fordított éves kiadás meghaladja az ország GDP-jének 5%-át, ez nem a legtöbb ...

  • Akadémiai fokozat. Fordítás. Mi az a PhD fokozat

    A karrier ambíciók megvalósítása és az öt nullával mért fizetés elérése nem csak MBA diplomával lehetséges. A PhD fokozat nem kevesebb sikert garantál. A nyugati PhD (Doctor of Philosophy) fokozat nem elterjedt itt, külföldön...

  • Kanadai egyetemek a rangsorban

    Kanada tehát 2015. október 19-én új kormányt választott a miniszterelnök vezetésével. A kormányzó párt a Liberális Párt volt, amelynek vezetője, Justin Trudeau vette át Kanada miniszterelnöki posztját. Most...

  • Az Oxfordi Egyetemen tanul

    Cambridge, Oxford, Harvard, Yale, MIT olyan egyetemek, amelyek egy hétköznapi diák fejében más valóságban élnek: zöld pázsittal, bölcs professzorokkal, ősi könyvtárakkal és rendezett egyetemekkel. A T&P rájött...

  • Oktatási intézmény kiválasztása

    Jobb, ha belép a Harvardba - az Egyesült Államok legrégebbi egyetemére, ahonnan több mint 40 Nobel-díjas került ki, egyértelmű vezető a rangsorban. A második helyen a Massachusetts Egyetem áll - egy másik amerikai egyetem, amely átvette a vezetést a ...

  • Katonaorvosi Akadémia

    Az iskola után sokan jelentkeznek. Ma már ritka, hogy valaki csak a 9-11. osztályban fejezze be tanulmányait. Azonban kevés jelentkező érti, hogyan zajlik az egyetemre vagy intézetbe való belépés folyamata. A cikk keretein belül...