Спарта. повчальні історії. Стародавня Спарта Спарта роки існування

Стародавня Спарта - антична держава, місто - поліс, що розташовувався в південній частині Балканського півострова, в Пелопоннесі.

Назва провінції Лаконика дало другу назву спартанської держави в античний період історії - Лакедемон.

Історія виникнення

У світовій історії Спарта відома як приклад воєнізованого держави, в якому діяльність кожного члена суспільства підпорядкована єдиній меті - виростити сильного і здорового воїна.

В античний період історії на півдні Пелопоннесу розташовувалися дві родючі долини - Мессения і Лаконика. Між собою вони були розділені труднопроходимой гірською грядою.

Спочатку держава-місто Спарта виникло в долині Лаконика і представляло собою вельми незначну територію - 30 Х 10 км. Виходу до моря перешкоджала болотиста місцевість і ніщо не віщувало цього крихітному державі світової слави.

Все змінилося після насильницького завоювання і приєднання долини Мессения і під час правління давньогрецького філософа і великого реформатора Лікурга.

Його реформи були спрямовані на утворення держави з певною доктриною - створити ідеальну державу і викорінити такі інстинкти як жадібність, користолюбство, спрагу особистого збагачення. Їм були сформульовані основні закони, які стосувалися не тільки управління державою, але і строго регламентували приватне життя кожного члена суспільства.

Поступово Спарта перетворюється в воєнізоване держава основною метою якої було власна національна безпека. Основне завдання - виробляти солдатів. Після завоювання Мессения Спарта відвоювала деякі землі у Аргоса і Аркадії, своїх сусідів в північній частині Пелопоннесу і перейшла до політики дипломатії підкріпленої військовою перевагою.

Така стратегія дозволила Спарті стати на чолі Пелопоннесского союзу і відігравати важливу політичну роль серед грецьких держав.

Державний устрій Спарти

Спартанське держава складалася з трьох соціальних класів - спартанці або спартанці, періеки, що населяють завойовані міста і раби спартанців ілоти. Складне, але логічно струнке пристрій політичного управління Спартанського держава являла собою рабовласницький лад із залишками родоплемінних відносин, що збереглися з первіснообщинних часів.

На чолі стояло два правителя - спадкові царі. Спочатку вони були повністю самостійні і не підпорядковувалися кому-небудь ще і не перед ким не звітували. Пізніше їх роль в управлінні державою була обмежена радою старійшин - Герус, що складалася з 28 довічно обраних членів старше 60 років.

Стародавня держава Спарта фото

Далі - народні збори, в якому брали участь всі спартанці, які досягли 30 років і мають в своєму розпорядженні необхідними для громадянина засобами. Дещо пізніше з'явився ще один орган державного управління- ефорат. Він складався з п'яти чиновників, обраних загальними зборами. Їх повноваження були практично безмежні, хоча і не мали чітко визначених кордонів. Навіть правлячі царі повинні були погоджувати з ефорам свої дії.

пристрій суспільства

Панівним класом в Стародавній Спарті були спартанці. Кожен мав свій власний земельний наділ і певну кількість рабів ілотів. Користуючись матеріальними благами, спартіат не міг продати, подарувати або заповісти землю або рабів. Це було власністю держави. Тільки спартанці могли входити до органів управління і голосувати.

Наступний соціальний клас - періеки. Це були жителі захоплених територій. Їм дозволялося торгувати, займатися ремеслами. Вони мали привілей надходити на військову службу. Самий нижчий клас ілоти, що знаходяться на положенні рабів були державною власністюі походили з поневолених жителів Мессении.

воїни Спарти фото

Держава надавала ілотів в оренду спартиатам для обробки їх земельних наділів. У період найвищого розквіту Давньої Спарти кількість ілотів перевищувало панівний клас в 15 разів.

спартанське виховання

Виховання громадян вважалося в Спарті державним завданням. З народження до 6 років дитина перебувала в родині, а після його передавали на піклування держави. З 7 до 20 років юнаки проходили дуже серйозну фізичну підготовку. Простота і помірність в обстановці повної поневірянь з дитинства привчала до суворої і суворого життя воїна.

Минулі всі випробування 20-річні юнаки закінчували навчання і ставали воїнами. По досягненню 30 років вони ставали повноправними членами суспільства.

Економіка

Спарті належали дві найбільш родючі регіону - Лаконія і Мессения. Тут переважало орне землеробство, оливки, виноградники, садові культури. Це було перевагою Лакедемоне перед грецькими полісами. Самий основний продукт харчування хліб вирощувався, а не привозиться.

Серед зернових культур переважав ячмінь, продукт переробки якого використовувався як основний в харчовому раціоні жителів Спарти. Багаті лакедемоняне використовували борошно з пшениці в якості доповнення до основного раціону в громадських трапезах. Серед основного населення більш поширена була дика пшениця - жито.

Воїнам було потрібно повноцінне харчування, тому скотарство було розвинене в Спарті на високому рівні. Для їжі вирощувалися кози і свині, а в якості тяглових тварин використовували биків, мулів, ослів. Коней воліли для формування кінних військових загонів.

Спарта це держава воїн. Йому потрібно, перш за все, не прикраси, а озброєння. Розкішні надмірності замінялися практичністю. Наприклад, замість розписного, ошатною кераміки, основне завдання якої захоплювати, досягає досконалості ремесло з виготовлення посудин які можна використовувати в тривалих походах. Використовуючи багаті залізні рудники, в Спарті виготовлялася найміцніша "Лаконская сталь".

Обов'язковим елементом військового озброєння спартанця був мідний щит Історії відомо безліч прикладів, коли політиканство, владні амбіції руйнували найміцнішу економіку і знищували державність, не дивлячись на всю її військову міць. Древнє антична держава Спарта наочний тому приклад.

• У Стародавній Спарті дбали про здоровий і життєздатному потомство вельми жорстоко. Новонароджених дітей оглядали старійшини і хворих або слабких скидали в прірву з Тайгетской скелі. Здорових повертали в сім'ю.
• Дівчата в Спарті займалися атлетикою нарівні з юнаками. Вони також бігали, стрибали, метали спис і диск, щоб вирости сильними, витривалими і зробити здорове потомство. регулярні заняття фізичними вправамиробили спартанських дівчат дуже привабливими. Вони виділялися своєю красою і статностью серед інших еллінок.
• Стародавньому спартанського виховання ми зобов'язані такого поняття як "лаконічність". Цей вислів пов'язано з тим, що в Спарті юнаків привчали скромному поведінки, і мова їх мала бути короткою і сильною, тобто "лаконічній". Цим і виділялися жителі Лаконії серед люблячих ораторствувати жителів Афін.

На південному сході найбільшого грецького півострова - Пелопоннесу - колись розташовувалася могутня Спарта. Це держава знаходилася в області Лаконія, в мальовничій долині річки Еврот. Його офіційна назва, яке найчастіше згадувалося в міжнародних договорах, - Лакедемон. Саме від цієї держави пішли такі поняття, як «спартанець» і «спартанський». Всі чули також і про жорстоке звичаї, сформованому в цьому древньому полісі: вбивати слабких новонароджених, щоб підтримувати генофонд своєї нації.

Історія виникнення

Офіційно Спарту, яка називалася Лакедемоне (від цього слова відбулося також назва нома - Лаконія), виникла в одинадцятому столітті до нашої ери. Через деякий час вся місцевість, на якій розташовувався це місто-держава, була захоплена дорійськими племенами. Ті ж, асимілювавшись з місцевими ахейцами, стали спартакіатамі у відомому сьогодні сенсі, а колишні жителі були перетворені в рабів, іменованих ілотами.

Саме дорическое з усіх держав, які колись знала Стародавня Греція, Спарта, знаходилося на західному березі Еврота, на місці сучасного однойменного міста. Її назву можна перекласти як «розкидана». Вона складалася з маєтків і садиб, які були розкидані по Лаконии. А центром був невисокий пагорб, який пізніше став іменуватися акрополем. Спочатку Спарта не мала стін і залишалася вірною цим принципом аж до другого століття до нашої ери.

Державний лад Спарти

В його основі був принцип єдності всіх повноправних громадян поліса. Для цього держава і право Спарти суворо регламентувала життя і побут своїх підданих, стримуючи їх майнове розшарування. Основи подібного суспільного ладу були закладені договором легендарного Лікурга. Згідно з ним, обов'язками спартанців були тільки заняття спортом або військовим мистецтвом, а ремесла, землеробство і торгівля були справою ілотів і періеки.

В результаті лад, встановлений Ликургом, трансформував спартіатскую військову демократію в олігархічно-рабовласницьку республіку, яка при цьому ще зберегла деякі ознаки родоплемінного ладу. Тут не дозволялася на землю, яка була розділена на рівні ділянки, вважаються власністю громади і не підлягають продажу. Раби-ілоти також, як припускають історики, належали державі, а не багатим громадянам.

Спарта - це одна з небагатьох держав, на чолі якого одночасно перебувало відразу два царя, які іменувалися архагетов. Їх влада передавалася у спадщину. Повноваження, якими володів кожен цар Спарти, зводилися не тільки до військової влади, а й до організації жертвоприношень, а також до участі в раді старійшин.

Останній мав назву герусией і складався з двох архагетов і двадцяти восьми геронтів. Старійшин обирали народними зборами довічно тільки з спартанської знаті, що досягла шістдесяти років. Герусия в Спарті виконувала функції якогось урядового органу. Вона готувала питання, які необхідно було обговорювати на народних зборах, а також керувала зовнішньою політикою. Крім того, рада старійшин розглядав кримінальні справи, а також державні злочини, спрямовані, в тому числі, і проти архагетов.

суд

Судочинство і право стародавньої Спарти регулювала колегія ефорів. Вперше цей орган з'явився у восьмому столітті до нашої ери. Він складався з п'яти найдостойніших громадян держави, яких народними зборами обирали всього на один рік. Спочатку повноваження ефорів були обмежені тільки судочинством майнових суперечок. Але вже в шостому столітті до нашої ери їх влада і повноваження ростуть. Поступово вони починають витісняти герусию. Ефорам було дано право скликати народні збори і Герус, регулювати зовнішню політику, здійснювати внутрішнє управлінняСпартою і її судочинством. Цей орган був настільки важливий в суспільний ладдержави, що в його повноваження входило контролювання посадових осіб, в тому числі і архагета.

Народні збори

Спарта - це зразок аристократичної держави. З метою придушення підневільного населення, представників якого іменували ілотами, штучно стримувався розвиток приватної власності, Щоб зберігалося рівність серед самих спартанців.

Апеллу, або народні збори, в Спарті відрізняла пасивність. Право брати участь в цьому органі мали тільки повноправні громадяни чоловічої статі, які досягли тридцятирічного віку. Спочатку народні збори скликав архагетов, але згодом і керівництво ним теж перейшло до колегії ефорів. Апелла не могла обговорювати висунуті питання, вона лише відкидала або брала запропоноване нею рішення. Голосували члени народних зборів досить примітивно: вигуком або поділом учасників по різних сторонах, після чого на око і визначалося більшість.

населення

Жителі Лакедемонского держави завжди було класово нерівноправними. Таку ситуацію створював суспільний устрійСпарти, який передбачав три стани: еліту, періеки - вільних жителів з довколишніх міст, які не мають права голосу, а також державних рабів - ілотів.

Спартанці, які перебували в привілейованих умовах, займалися виключно війною. Вони були далекі від торгівлі, ремесел і сільського господарства, все це було як право віддано на відкуп періеки. У той же час маєтки елітних спартанців обробляли ілоти, яких останні орендували у держави. За часів розквіту держави знаті було в п'ять разів менше, ніж періеки, і в десять - ілотів.

Всі періоди існування цього одного з найдавніших держав можна розділити на доісторичну, античну, класичну, римську і Кожна з них залишила свій відбиток не тільки в формуванні стародавньої державиСпарта. Греція дуже багато запозичила з цієї історії в процесі свого становлення.

доісторична епоха

На лаконських землях спочатку жили лелеги, але після захоплення Пелопоннесу дорийцами ця область, яка завжди вважалася найбільш неродючому і взагалі незначною, в результаті обману дісталася двом неповнолітнім синам легендарного царя Арістодема - Еврісфену і Проклу.

Незабаром головним містом Лакедемона стала Спарта, лад якої довгий час нічим не виділявся серед інших доричних держав. Вона вела постійні зовнішні війниз сусідніми аргосськимі або аркадских містами. Найбільш значимий підйом припадає на час правління Лікурга - древнеспартанского законодавця, якому стародавні історики в один голос приписують політичний устрій, Згодом пануюче в Спарті протягом декількох століть.

антична епоха

Після перемоги у війнах, які тривають з 743 до 723 і з 685 до 668 рр. до нашої ери, Спарта змогла остаточно перемогти і захопити Мессенію. В результаті її стародавні жителі були позбавлені своїх земель і перетворені на ілотів. Через шість років Спарта ціною неймовірних зусиль перемогла і аркадян, і в 660 році до н. е. примусила Тегею визнати її гегемонію. Згідно з угодою, що зберігається на поставленої поблизу с Алфея колоні, вона змусила її укласти військовий союз. Саме з цього часу Спарта в очах народів стала вважатися першою державою Греції.

Історія Спарти на цьому етапі зводиться до того, що її жителі почали робити спроби повалити тиранів, що з'являються з сьомого тисячоліття до н. е. практично у всіх грецьких державах. Саме спартанці допомогли вигнати Кіпселідов з Коринфа, Пісістрат з Афін, вони сприяли звільненню Сікіона і Фокиде, а також декількох островів в Егейському морі, тим самим придбавши в різних державах вдячних прихильників.

Історія Спарти в класичну епоху

Уклавши союз з тезі і Еліди, спартанці стали залучати на свій бік і інші міста Лаконії і сусідніх областей. В результаті утворився Пелопоннесский союз, гегемонію в якому взяла на себе Спарта. Це були для неї прекрасні часи: вона здійснювала керівництво на війнах, була центром зборів і всіх нарад Союзу, не посягаючи при цьому на незалежність окремих держав, зберігали автономію.

Спарта ніколи не намагалася поширювати власну владу на Пелопоннес, проте загроза небезпеки підштовхнула всі інші держави, за винятком Аргоса, під час греко-перських воєн перейти під її заступництво. Усунувши безпосередньо небезпека, спартанці, усвідомлюючи, що не в силах вести війну з персами далеко від власних рубежів, не стали заперечувати, коли Афіни взяли на себе подальше керівне першість на війні, обмежившись лише півостровом.

З цього часу почали проявлятися ознаки суперництва між цими двома державами, згодом вилилося в Першу закінчилася тридцятирічна світом. Бойові дії не лише зломили могутність Афін і встановили гегемонію Спарти, а й привели до поступового порушення її підвалин - законодавства Лікурга.

В результаті в 397 році до нашої літочислення сталося повстання Кінадона, яке, щоправда, не увінчалося успіхом. Однак після певних невдач, особливо ураження в битві при Кніда в 394-му до н. е, Спарта поступилася Малу Азію, але зате стала суддею і посередником в грецьких справах, таким чином мотивуючи свою політику свободою всіх держав, і змогла забезпечити за собою першість у союзі з Персією. І тільки Фіви не підкорялися поставленим умовам, тим самим позбавивши Спарту переваг настільки ганебного для неї світу.

Грецька і римська епоха

Починаючи з цих років, держава стало досить швидко занепадати. Збіднена і обтяжена боргами своїх громадян, Спарта, лад якої був заснований на законодавстві Лікурга, перетворилася в порожню форму правління. Було укладено союз з фокеянамі. І хоча спартанці і послали їм допомогу, однак не надали реальної підтримки. За відсутності царем Агіс за допомогою отриманих від Дарія грошей була зроблена спроба позбутися від македонського ярма. Але він, зазнавши невдачі в боях при Мегаполісі, був убитий. Поступово став зникати і став загальним дух, яким так славилася Спарта.

розквіт імперії

Спарта - це держава, яка протягом трьох століть було предметом заздрості усієї Давньої Греції. У період між восьмим і п'ятим століттями до нашої ери воно було скупченням сотень міст, часто воюють один з одним. Однією з ключових фігур для становлення Спарти як потужного і сильного держави став Лікург. До його появи вона мало чим відрізнялася від інших давньогрецьких полісів-держав. Але з приходом Лікурга ситуація змінилася, а пріоритети в розвитку були дані військового мистецтва. З цього моменту Лакедемон і став перетворюватися. І саме на цей період припадає його розквіт.

Починаючи з восьмого століття до н. е. Спарта стала вести загарбницькі війни, підкоряючи один за іншим своїх сусідів на Пелопоннесі. Після низки вдалих військових операцій Спарта перейшла до встановлення дипломатичних зв'язків з найсильнішими своїми противниками. Уклавши декілька договорів, Лакедемон встав на чолі союзу Пелопонесская держав, який вважався одним з могутніх утворень Стародавньої Греції. Створення Спартою цього альянсу повинна була послужити для відображення перського вторгнення.

Держава Спарта було загадкою для істориків. Греки не тільки захоплювалися його громадянами, але побоювалися їх. Один вид бронзових щитів і червоних плащів, які носили воїни Спарти, звертав супротивників тікати, змушуючи їх капітулювати.

Не тільки ворогам, а й самим грекам не надто подобалося, коли армія, навіть невелика, розташовувалася поряд з ними. Пояснювалося все дуже просто: воїни Спарти мали репутацію непереможних. Вид їх фаланг приводив в стан паніки навіть бувалих. І хоча в боях в ті часи брало участь лише невелика кількість бійців, проте, вони ніколи не тривали довго.

Початок спаду імперії

Але на початку п'ятого століття до н. е. масивне вторгнення, розпочате зі Сходу, послужило початком занепаду могутності Спарти. Величезна перська імперія, завжди мріяла про розширення своїх територій, направила в Грецію численну армію. Двісті тисяч чоловік встали біля кордонів Еллади. Але греки, на чолі яких стояли спартанці, прийняли виклик.

цар Леонід

Будучи сином Анаксандріда, цей цар ставився до династії Агиадов. Після смерті своїх старших братів, Доріея і Клем Першого, правління прийняв на себе саме Леонід. Спарта в 480 роки до нашого літочислення перебувала в стані війни з Персією. І ім'я Леоніда пов'язують з безсмертним подвигом спартанців, коли в Фермопильском ущелині відбулася битва, що залишився в історії на століття.

Сталося це в 480 році до н. е., коли полчища перського царя Ксеркса намагалися захопити вузький прохід, що з'єднує Середню Грецію з Фессалією. На чолі військ, в тому числі і союзних, стояв цар Леонід. Спарта в той час займала провідну позицію серед дружніх держав. Але Ксеркс, скориставшись зрадою незадоволених, обійшов Фермопільський ущелині і зайшов в тил греків.

Дізнавшись про це, Леонід, який бився нарівні зі своїми воїнами, розпустив союзницькі загони, відправивши їх по домівках. А сам з невеликою кількістю воїнів, чисельність яких становила всього триста чоловік, встав на шляху двадцятитисячної перської армії. Фермопільський ущелині було стратегічним для греків. У разі поразки вони були б відрізані від Середньої Греції, і їх доля була б вирішена.

Протягом чотирьох днів перси так і не змогли зломити незрівнянно менші сили противника. Герої Спарти билися як леви. Але сили були нерівні.

Безстрашні воїни Спарти загинули всі до одного. Разом з ними до кінця боровся і їх цар Леонід, який не захотів кинути бойових товаришів.

Ім'я Леоніда назавжди увійшло в історію. Літописці, в тому числі і Геродот, писали: «Багато царі померли і вже давно забуті. Але Леоніда знають і шанують всі. Його ім'я завжди пам'ятатиме Спарта, Греція. І не тому, що він був царем, а тому, що він до кінця виконав свій обов'язок перед батьківщиною і загинув як герой. Про цей епізод у житті героїчних еллінів зняті фільми, написані книги.

подвиг спартанців

Перський цар Ксеркс, якого не покидала мрія захопити Елладу, вторгся в Грецію в 480-му році до Різдва Христового. В цей час елліни проводили Олімпійські ігри. Спартанці ж готувалися святкувати Карні.

Обидва ці свята зобов'язували греків дотримуватися священне перемир'я. Саме це і було однією з основних причин того, чому в Фермопильском ущелині персам протистояв лише невеликий загін.

Назустріч багатотисячної армії Ксеркса попрямував загін в триста спартанців на чолі з царем Леонідом. Воїни відбиралися за принципом наявності у них дітей. По дорозі до ополченцям Леоніда приєдналося по тисячі чоловік тегейцев, аркадцев і мантінейцев, а також сто двадцять - з Орхомен. З Коринфа було направлено чотири сотні воїнів, з Фліунта і Мікен - триста.

Коли це нечисленне військо підійшло до Фермопільській проходу і побачило кількість персів, багато воїнів злякалися і стали вести розмови про відступ. Частина союзників пропонувала відійти на півострів, щоб охороняти Истм. Однак інші прийшли в обурення від подібного рішення. Леонід, наказав війську залишатися на місці, послав у всі міста вісників з проханням про підмогу, оскільки у них було занадто мало воїнів, щоб успішно відбити напад персів.

Цілих чотири дні цар Ксеркс, сподіваючись, що греки звернуться до втечі, не розпочинав бойових дій. Але побачивши, що цього не відбувається, він послав проти них кас і мідян з наказом взяти Леоніда живим і привести до нього. Ті стрімко накинулися на еллінів. Кожен натиск мидян закінчувався величезними втратами, але на місце полеглих приходили інші. Саме тоді і спартанцям, і персам стало ясно, що людей у ​​Ксеркса багато, але воїнів серед них мало. Бій тривав цілий день.

Отримавши рішучу відсіч, мідяни вимушено відступили. Але на зміну їм прийшли перси, якими керував Гідарн. Ксеркс називав їх «безсмертним» загоном і сподівався, що вони легко покінчать зі спартанцями. Але в рукопашній боротьбі і їм не вдалося, так само, як і мідянам, домогтися великого успіху.

Персам доводилося битися в тісноті, причому з більш короткими списами, тоді як у еллінів вони були довші, що в даному поєдинку давало певну перевагу.

Вночі спартанці знову напали на перський табір. Їм вдалося перебити безліч ворогів, але їх головною метою була поразка в загальній метушні самого Ксеркса. І тільки коли розвиднілося, перси побачили нечисленність загону царя Леоніда. Вони закидали спартанців списами і добили стрілами.

Дорога до Середньої Греції для персів була відкрита. Ксеркс особисто оглядав поле битви. Знайшовши загиблого спартанського царя, він наказав тому відрубати голову і посадити її на кіл.

Існує легенда про те, що цар Леонід, вирушаючи в Фермопіли, чітко розумів, що загине, тому на питання дружини під час прощання про те, які будуть розпорядження, він покарав знайти собі хорошого чоловіка і народити синів. В цьому і була життєва позиція спартанців, готових померти за Батьківщину на полі бою, щоб отримати вінець слави.

Початок Пелопонесській війни

Через деякий час ворогуючі між собою грецькі поліси об'єдналися і змогли дати відсіч Ксерксу. Але, незважаючи на спільну перемогу над персами, союз між Спартою і Афінами довго не протримався. У 431 році до н. е. вибухнула Пелопонесская війна. І тільки через кілька десятків років перемогу змогло здобуло спартанське держава.

Але не всім в Стародавній Греції подобалося верховенство Лакедемона. Тому через півстоліття вибухнули нові бойові дії. На цей раз його суперниками стали Фіви, яким з союзниками вдалося нанести Спарті серйозної поразки. В результаті могутність держави було втрачено.

висновок

Саме такою була стародавня Спарта. Вона була одним з основних претендентів на першість і верховенство в давньогрецькій картині світу. Деякі віхи спартанської історії оспівані в творах великого Гомера. Особливе місце серед них займає видатна «Іліада».

А нині від цього славного поліса нині залишилися лише руїни деяких її споруд і нев'януча слава. До сучасників дійшли легенди про героїзм її воїнів, а також невелике містечко з однойменною назвою на півдні півострова Пелопоннес.

Слава Спарти - Пелопонесськімі міста в Лаконії - в історичних хроніках і світі дуже гучна. Це був один з найвідоміших полісів Стародавньої Греції, яка б не знала смут і цивільних потрясінь, а його армія ніколи не відступала перед ворогами.

Спарта була заснована Лакедемоне, царював в Лаконії за півтори тисячі років до Різдва Христового і назвав місто іменем своєї дружини. У перші століття існування міста навколо нього не було ніяких стін: вони були зведені лише при тирана Навіз. Правда, пізньої вони були зруйновані, але Аппий Клавдій незабаром спорудив нові.

Творцем спартанського держави стародавні греки вважали законодавця Лікурга, час життя якого припадає приблизно на першу половину VII століття до н. е. Населення стародавньої Спарти за своїм складом поділялася в ті часи на три групи: спартанців, періеки і ілотів. Спартанці проживали в самій Спарті і користувалися всіма правами громадянства свого міста-держави: їм необхідно було виконувати всі вимоги закону і вони були допущені до всіх почесним суспільних посад. Заняття землеробством і ремеслом хоч і не було заборонено цього стану, але не відповідало образу виховання спартанців і тому зневажає ними.

Велика частина земель Лаконии була в їх розпорядженні її для них обробляли ілоти. Щоб володіти земельною ділянкою, спартанцю було необхідно виконати дві вимоги: в точності слідувати всім правилам дисципліни і надавати певну частину доходу для сіссітіях - громадського столу: ячмінну муку, вино, сир і т. Д.

Дичина добували полюванням в державних лісах; понад те кожен, хто приносить жертву богам, посилав в сисситий частина туші жертовної тварини. Порушення або невиконання цих правил (по будь-якої причини) призводило до втрати прав громадянства. Всі повноправні громадяни стародавньої Спарти, від малого до великого, повинні були брати участь в цих обідах, при цьому ні у кого не було ніяких переваг і привілеїв.

Коло періеки становили також люди вільні, але вони не були повноправними громадянами Спарти. Періеки населяли все міста Лаконії, крім Спарти, яка належала виключно спартанцям. Вони не становили політично цілого міста-держави, так як управління в своїх містах отримували тільки з Спарти. Періеки різних міст були незалежні один від одного, і в той же час кожен з них був в залежності від Спарти.

ілоти становили сільське населенняЛаконии: вони були рабами тих земель, які обробляли на користь спартанців і періеки. Ілоти жили і в містах, але міська життя не була характерна для ілотів. Їм дозволялося мати будинок, дружину і сім'ю, продавати илота поза володінь заборонялося. Деякі вчені вважають, що продаж ілотів взагалі була неможливою, тому що вони були власністю держави, а не окремих осіб. До наших часів дійшли деякі відомості про жорстоке поводження спартанців з ілотами, хоча знову ж таки деякі з учених вважають, що в такому ставленні більше проглядало презирство.

Плутарх повідомляє, що щороку (в силу постанов Лікурга) ефори урочисто оголошували війну проти ілотів. Молоді спартанці, озброївшись кинджалами, ходили по всій Лаконии і винищували нещасних ілотів. Але з часом вченими було встановлено, що такий спосіб винищення ілотів був узаконений не під час Лікурга, а тільки після Першої Мессенской війни, коли ілоти стали небезпечними для держави.

Плутарх, автор життєписів видатних греків і римлян, починаючи свою розповідь про життя і законах Лікурга, попередив читача, що нічого достовірного повідомити про них неможливо. І все-таки він не сумнівався в тому, що цей політичний діячбув особою історичним.

Велика частина вчених нового часу вважають Ликурга особистістю легендарною: одним з перших ще в 1820-і роки засумнівався в його історичному існуванні відомий німецький історик античності К.О.Мюллер. Він припустив, що так звані «закони Лікурга» набагато древньої свого законодавця, так як це не стільки закони, скільки стародавні народні звичаї, що сягають своїм корінням в далеке минуле дорійців і всіх інших еллінів.

Багато з вчених (У.Віламовіц, Е.Мейер і ін.) Збереглося в декількох варіантах життєпис спартанського законодавця розглядають як пізню переробку міфу про давнє лаконском божество Ликурге. Прихильники цього напрямку поставили під сумнів і саме існування «законодавства» в стародавній Спарті. Звичаї і правила, які регулювали повсякденне життяспартанців, Е.Мейер класифікував як «життєвий уклад дорийской племінної громади», з якої майже без будь-яких змін і виросла класична Спарта.

Але результати археологічних розкопок, які проводилися в 1906-1910-х роках англійської археологічною експедицією в Спарті, послужили приводом до часткової реабілітації античного перекази про законодавство Лікурга. Англійці досліджували святилище Артеміди Орфии - один з найдавніших храмів Спарти - і виявили багато художніх творів місцевого виробництва: чудові зразки розписної кераміки, унікальні теракотові маски (більше ніде не зустрічаються), предмети з бронзи, золота, бурштину і слонової кістки.

Ці знахідки в більшості своїй якось не в'язалися з уявленнями про сувору і аскетичною життя спартанців, про майже досконалої ізоляції їх міста від решти світу. І тоді вчені припустили, що закони Лікурга в VII столітті до н. е. ще не були пущені в дію і господарське і культурний розвитокСпарти йшло так само, як і розвиток інших грецьких держав. Тільки до кінця VI століття до н. е. Спарта замикається в собі і перетворюється в те місто-держава, яким його знали античні письменники.

Через погрози заколоту ілотів, обстановка тоді була неспокійною, і тому «ініціатори реформ» могли вдатися (як це нерідко бувало в давні часи) до авторитету якогось героя або божества. У Спарті на цю роль був обраний Лікург, який мало-помалу з божества став перетворюватися в історичного законодавця, хоча уявлення про його божественне походження зберігалися до часів Геродота.

Ликургу довелося приводити в порядок народ жорстокий і обурливий, тому треба було навчити його чинити опір натиску інших держав, а для цього зробити всіх майстерними воїнами. Однією з перших реформ Лікурга була організація управління спартанської громадою. Античні письменники стверджували, що він створив Раду старійшин (герусию) з 28 чоловік. Старійшини (геронти) обиралися апеллой - народними зборами; в герусию входили і два царі, однієї з основних обов'язків яких було командування армією під час війни.

З описів Павсанія ми знаємо, що періодом найбільш інтенсивної будівельної діяльності в історії Спарти був VI століття до н. е. В цей час в місті були зведені храм Афіни Меднодомной на Акрополі, портик Скіада, так званий «трон Аполлона» і інші споруди. Але на Фукідіда, який бачив Спарту в останній чверті V століття до н. е., місто справило саме безрадісне враження.

На тлі розкоші і величі афінського зодчества часів Перикла Спарта здавалася вже непоказним провінційним містечком. Самі ж спартанці, не боячись уславитися старомодними, не перестали поклонятися архаїчним кам'яним і дерев'яним ідолам в той час, коли в інших еллінських містах створювали свої шедеври Фідій, Мирон, Пракситель і інші видатні скульптори Стародавньої Греції.

У другій половині VI століття до н. е. настало помітне охолодження спартанців до Олімпійських ігор. До того вони брали в них найактивнішу участь і становили більше половини переможців, причому за всіма основними видами змагань. Надалі, за весь час з 548 до 480 року до н. е., перемогу здобув лише один представник Спарти - цар Демарат - і тільки в одному виді змагань - скачках на іподромі.

Щоб домогтися згоди і миру в Спарті, Лікург вирішив назавжди викорінити багатство і бідність в своїй державі. Він заборонив вживати золоті і срібні монети, якими користувалися в усій Греції, а замість них ввів залізні гроші у вигляді оболов. На них купувалося лише те, що вироблялося в самій Спарті; крім цього, вони були настільки важкими, що навіть невелику суму слід було перевозити на візку.

Лікург наказав і уклад сімейного життя: все спартанці, від простого громадянина до царя, повинні були жити в абсолютно однакових умовах. У спеціальному розпорядженні вказувалося, які можна будувати будинки, який одяг носити: вона повинна була бути такою простою, щоб не було місця ніякої розкоші. Навіть їжа повинна була бути у всіх однакова.

Таким чином, в Спарті поступово багатство втратило будь-який сенс, тому що користуватися ним було неможливо: громадяни менше почали думати про добро власному, а більше про державний. Ніде в Спарті бідність не були сусідами з багатством, як наслідок, не було заздрощів, суперництва і інших корисливих пристрастей, виснажливих людини. Не було і жадібності, яка приватну користь протиставляє державному благу і озброює одного громадянина проти іншого.

Одного з спартанських юнаків, який за безцінь придбав землю, віддали під суд. У звинуваченні було сказано, що він ще дуже молодий, а вже спокусився вигодою, в той час як користь - ворог кожного жителя Спарти.

Виховання дітей вважалося в Спарті однією з основних обов'язків громадянина. Спартанця, у якого було три сини, звільняли від несення вартової служби, а батька п'ятьох - від усіх існуючих обов'язків.

З 7-и річного віку спартанець вже не належав своєї сім'ї: діти були відокремлені від батьків і починали суспільне життя. З цього моменту вони виховувалися в особливих загонах (агелах), де за ними наглядали не тільки співвітчизники, а й спеціально приставлені цензори. Дітей навчали читати і писати, привчали довго мовчати, а говорити лаконічно - коротко і чітко.

Гімнастичні та спортивні вправи повинні були розвивати в них спритність і силу; щоб в рухах була гармонія, юнаки зобов'язані були брати участь в хорових танцях; полювання в лісах Лаконии виробляла терпіння до тяжких випробувань. Годували дітей досить бідно, тому недолік в їжі вони заповнювали не тільки полюванням, але і крадіжкою, так як їх привчали і до крадіжки; однак якщо хто попадався, то били нещадно - не за крадіжку, а за незручність.

Досягли 16-ти річного віку юнаків піддавали дуже суворому випробуванню біля вівтаря богині Артеміди: їх жорстоко били, вони ж повинні були мовчати. Навіть найменший зойк або стогін сприяли продовженню покарання: деякі не витримували випробування і вмирали.

У Спарті був закон, за яким ніхто не повинен був бути повніше, ніж це необхідно. За цим законом всі юнаки, які не досягли ще цивільних прав, показувалися ефорам - членам виборчої комісії. Якщо юнаки були міцні і сильні, то їх вдостоювали похвали; юнаків, чиє тіло вважали занадто в'ялим і пухким, били палицями, так як їх вид ганьбив Спарту і її закони.

Плутарх і Ксенофонт писали, що Лікург узаконив, щоб і жінки виконували ті ж самі вправи, що і чоловіки, і стали через те міцними і могли народжувати міцне і здорове потомство. Таким чином, спартанські жінки були гідні своїх чоловіків, так як також підпорядковувалися суворому вихованню.

Жінки давньої Спарти, у яких загинули сини, йшли на поле битви і дивилися, куди вони були поранені. Якщо в груди, то жінки з гордістю дивилися на оточуючих і з пошаною ховали своїх дітей в батьківських гробницях. Якщо ж бачили рани на спині, то, ридаючи від сорому, поспішали сховатися, надавши ховати вбитих іншим.

Шлюб в Спарті також підпорядковувався закону: особисті почуття не мали ніякого значення, тому як все це було справа державна. У шлюб могли вступати юнаки та дівчата, фізіологічний розвитокяких відповідало один одному і від яких можна було очікувати здорових дітей: шлюб між особами нерівних комплекцій не допускали.

Але у Аристотеля про становище спартанських жінок йдеться зовсім інакше: в той час як спартанці вели сувору, майже аскетичне життя, дружини їх віддавалися в своєму будинку незвичайною розкоші. Це обставина змушувала чоловіків добувати гроші часто нечесними шляхами, тому як прямі кошти були їм заборонені. Аристотель писав, що Лікург намагався і спартанських жінок підпорядкувати такий же суворій дисципліні, але зустрівся з їхнього боку з рішучим опором.

Надані самі собі, жінки стали свавільними, віддалися розкоші і розбещеності, вони навіть почали втручатися в державні справи, що врешті-решт призвело до Спарті до цієї гінекократії. «Та й яка різниця, - з гіркотою запитує Аристотель, - правлять самі жінки або ж зверхники особи перебувають під їх владою?» У провину спартанки ставилося те, що вони вели себе зухвало і нахабно і дозволяли собі розкошувати, ніж кидали виклик строгим нормам державної дисципліни і моралі.

Щоб охоронити своє законодавство від іноземного впливу, Лікург обмежив зв'язку Спарти з іноземцями. Без дозволу, яке давали лише у випадках особливої ​​важливості, спартанець не міг покинути міста і виїхати за кордон. Іноземцям також було заборонено з'являтися в Спарті. Негостинності Спарти було найвідомішим явищем в стародавньому світі.

Громадяни древньої Спарти являли собою щось на зразок військового гарнізону, постійно вправлятися і завжди готового до війни або з ілотами, або з зовнішнім ворогом. Законодавство Лікурга прийняло виключно військовий характер ще й тому, що то були часи, коли були відсутні громадська і особиста безпека, були відсутні взагалі все початку, на яких грунтується державне спокій. Крім цього, дорійці в дуже незначній кількості осіли в країні підкорених ними ілотів і були оточені полупокореннимі або зовсім не підкореними ахейцами, тому тільки битвами й перемогами вони могли триматися.

Таке суворе виховання, на перший погляд, могло уявити життя стародавньої Спарти дуже нудною, а сам народ нещасним. Але з творів давньогрецьких авторів видно, що такі незвичайні закони зробили спартанців самим благополучним народом в стародавньому світі, тому що всюди панувало лише суперництво в придбанні чеснот.

Існувало пророкування, за яким Спарта залишиться сильним і могутнім державою, поки буде слідувати законам Лікурга і залишиться байдужою до золота та срібла Після війни з Афінами спартанці привезли до свого міста гроші, які спокусили жителів Спарти і змусили їх відступити від законів Лікурга. І з цього моменту доблесть їх почала поступово згасати ...

Аристотель же вважає, що саме ненормальне становище жінок в спартанському суспільстві призвело до того, що Спарта в другій половині IV століття до н. е. страшно обезлюділа і позбулася своєї колишньої військової могутності.

На сьогоднішньому занятті ви познайомитеся з другим за значенням полісом Греції - Спартою. Вона перебувала на півдні півострова Пелопоннес. Після навали в Грецію дорійців частина їх вторглася в Лаконику і поступово завоювала її. Лаконика представляла собою родючу, що спускається до узбережжя долину, яку прорізала річка Еврот. Гаваней, зручних для мореплавання, не було. З усіх боків долина була оточена труднопрохідними горами, в яких були запаси залізної руди.

Передісторія

Спарта - один з найбільших полісів Стародавньої Греції і один з найбільш незвичайних. Звідки взялися спартанці? Вважається, що їх предки прийшли в Грецію з півночі Балканського півострова, це було плем'я дорійців. Дорійці розселилися на самому півдні Греції, в області Лаконія, і стали називатися спартанцями.

Правда, є легенда, згідно з якою спартанці були нащадками Геракла.

події

Спартанці були дуже войовничими і поступово підпорядковували собі навколишні території. Жителі області Мессения відчайдушно чинили опір, тому спартанцям довелося двічі воювати з ними:

• VIII ст. до н.е.- перша війна Спарти проти Мессении. Приєднання Мессении.
• VII ст. до н.е.- повстання мессенцев під керівництвом АРІСТОМА. Друга війна Спарти проти Мессении: Мессения повністю завойована, після цього Спарта стала найбільшим полісом в Греції.

Спартою управляли:

• Два царя. Влада їх передавалася у спадщину. Головне завдання царів - керувати військом під час війни.
• Рада старійшин з 28 чоловік. Члени ради були старійшинами в прямому сенсі слова: всі вони були старше 60 років.
• Народні збори. На відміну від, в Спарті на народних зборах можна було звернутися з промовою до народу, висловити свою думку. Можна було тільки голосувати «за» або «проти».

Всі жителі Спарти ділилися на три категорії:

• Спартіати (спартанці) - вищий стан. Тільки спартанці були повноправними громадянами.
• Періеки - проміжне стан. Періеки були вільні, але не вважалися громадянами Спарти. Займалися в основному ремеслами.
• Ілоти - вихідці з підкорених Спартою територій. займалися сільським господарством, Виконували важкі роботи. Працювали на спартанців.

Дуже незвичайний був спосіб життя спартанців (вищого стану Спарти). Вважається, що правила суспільного устрою дав спартанцям Лікург.

• Головне заняття спартанців - військова справа.
• Нехтувався ручна праця, торгівля і ремесла.
• Спартанці були майново рівні. Не було багатих і бідних.
• Життя було суворо дисциплінованою, як у воєнний час.
• Виховання дітей вважалося державною справою, а не сімейним. Залишали жити тільки міцних немовлят.
• Хлопчиків з дитинства привчали переносити позбавлення, бути безстрашними, не боятися сварок і бійок.
• Велика увага у вихованні приділялася фізичному розвитку, вмінню воювати.
• Спартанці мали говорити коротко і точно, говорити лаконічно.
• Спартанці були дуже побожними.
• Бігти з поля бою для спартанця було ганьбою.
• Спартанцям було заборонено виїжджати за кордон поліса.

Учасники

Легендарний законодавець Спарти. Чи існував Лікург насправді, невідомо.

Арістомен- керівник повстання в Мессенії.

Мал. 1. Півострів Пелопоннес ()

Дорійці були громадянами спартанського держави. Більшу частину населення Лаконики і сусідній Мессении (рис. 1) спартанці поневолили, їх стали називати ілотами.

Так уже повелося, що навесні спартанці приходили в села до ілотам і вбивали, кого їм заманеться. Втім, вони ніколи не чіпали жінок і людей похилого віку. Вони вибирали молодих і сильних чоловіків, тих, які могли дати відсіч. Для юних спартанців це була гра. Як вовченята, причаївшись в копицях сіна, вони вривалися в хатини і вбивали захоплених зненацька людей. І якщо хлопець не вб'є жодного илота, люди похилого віку засміють його: «Ти не спартанець, ти жалюгідний боягуз!»

Вся земля Лаконии і Мессенії була розділена на рівні ділянки. Спартанські сім'ї отримали по земельному наділу без права його продати або подарувати. На цих наділах жили і працювали ілоти. З кожного наділу кожної спартанської сім'ї надходило однакову кількість вирощеного ілотами зерна, оливок, овочів та інших продуктів.

Спартанці огорнули свою державу покровом таємниці, не дозволяючи ні чужинцям приїжджати до них, ні своїм громадянам залишати рубежі громади. Навіть купці привозили товарів в Спарту - спартанці нічого не купували і не продавали. Спарта була схожа на військовий табір, це був похмурий і непривітний місто. Тут не було ні галасливого ринку, ні театру, ні кам'яних статуй, ні храмів. На вулицях загони марширують воїнів, так як основою війська була піхота, що не знала, що таке втома і відступ. Спартанці пишалися, що їх місто, єдиний в Елладі, не мав стін, бо стінами його були мужність юнаків-воїнів.

Зміцнити спартанське держава зміг мудрець Лікург (рис. 2). Фігура Лікурга викликає багато запитань. Перш за все, про те, чи було це ім'я божества чи це або реального історичного персонажа. Згідно збереженим даними він дав Спарті закони і подбав, щоб вони стали вічними. За легендою Лікург відправився в Дельфи, взявши зі спартанців клятву не змінювати законів до свого повернення. У Дельфах він наклав на себе руки. Так спартанські закони залишилися незмінними.

Державний устрійСпарти було дуже простим і майже не змінювалося з VIII по III століття до нашої ери. На чолі держави стояли два царі - полководця з різних родів - і Рада з 28 старійшин (геронтів), який вирішував усі важливі питання. Найважливіші з них обговорювалися загальними зборами воїнів-спартанців (рис. 3).

Мал. 3. Управління в Спарті

Особливим в Спарті було і виховання дітей. У Спарті існував звичай. Якщо у спартанця народжувався син, батьки несли його показати старійшинам. У разі, якщо немовля слабенький, як сказали б немічний, вирок старійшин був суворий: така дитина не повинен жити, його скидали зі скелі, а батьків втішали тим, що вони ще народять здорових і міцних дітей.

Хлопчиків з 7 років відбирали у батьків і виховували в військових загонах. Спали вони на підстилках з колючого очерету, ходили босоніж. Раз на рік їм видавався плащ, який одягали на голе тіло. Волосся стригли наголо. Дорослі стежили за тим, щоб діти частіше сварилися, билися, щоб в бійках гартувався характер і з'являлося мужність. Їх навчали стійко переносити позбавлення і голод, годували погано, заохочуючи злодійство на чужих городах і в коморах. Дізнавшись про витівки синів, батько радів: «Молодці, вони зуміють прогодувати себе під час військового походу, їх не злякають труднощі!» Якщо ж хлопчиків зловлять, відшмагають.

Юних спартанців навчали говорити коротко, давати влучні і точні відповіді. (Така мова називається лаконічною - за назвою області Лаконика).

Афіняни називали спартанців неуками, тому що грамоту хлопчики вчили мало. Зате напружено займалися бігом, гімнастикою, метанням диска і списа, показуючи сміливість і спритність. Хлопчики годинами розучували під звуки флейти військові пісні, з якими спартанці йшли в бій. Юні спартанці прославляли полеглих за Спарту, оспівували хоробрість і сміливість.

Список літератури

1. А.А. Вигасин, Г.І. Годер, І.С. Свенцицкая. Історія Стародавнього світу. 5 клас - М .: Просвещение, 2006.
2. Немирівський А.І. Книга для читання з історії стародавнього світу. - М .: Просвещение, 1991.

1. Clan-rw.ru ()
2. Travel-in-time.org ()

Домашнє завдання

1. Чим відрізнялися умови життя Жителів Спарти і Афін в VII-VI ст. до н. е ?.
2. Що вам сподобалося, а що ні у вихованні хлопчиків-спартанців? Чому?
3. Якою мала бути мова спартанців?

Тема: Стародавня Спарта

Завдання: показати, що життя в Спарті була підпорядкована військовим законам, розкрити причини такого суспільно політичного устрою; дати уявлення про стародавніх законах Спарти, зіставити їх з порядками в Афінах; охарактеризувати поняття «олігархія»; познайомити учнів з особливостями виховання спартанських дітей.

Плановані результати:

особистісні:

Осмислення соціально-морального досвіду попереднього покоління; Бути здатним до самоідентифікації з культурною спільністю; проявляти самостійність в придбанні нових знань і практичних умінь.

Предметні:

Характеризувати життя в Спарті як підпорядкування військовим законам, розкривати причини суспільно-політичного устрою. Розповідати про древніх законах Спарти і особистості Лікурга. Розкривати поняття олігархії, виділяти основні суттєві риси даної форми правління. Систематизувати інформацію про виховання спартанських дітей.

метапредметние:

Пізнавальні: сприймати, переробляти і представляти інформацію в словесній і письмовій формах.

Регулятивні: вміння здійснювати дії по заданому правилу; вміння контролювати свою діяльність по результату виконання завдання.

Комунікативні: готовність до співпраці з однолітками.

Основні терміни і поняття:спартанці, періеки, ілоти, лаконічна мова, апелла, герусия, ефор, олігархія.

Основний зміст:

Місцезнаходження Спарти, історія її завоювання.

Пристрій суспільства Спарти, положення основних груп населення.

Закони Лікурга. Державний устрій Спарти

Спосіб життя спартанців. Спартанське виховання.

Ресурси уроку:підручник, § 34, с.88-89; зошит - тренажер, с. 47. (№7), с.63 (№ 1), с.69 (№4); атлас; електронний додаток до підручника.

Документ №2.

Визначте, в якому з представлених нижче документів описана Спарта, а в якому Афіни.

А. Це місто, незважаючи на його брудні вулиці, здався б нам красивим містом. Вершина акрополя і міські площі були прикрашені храмами та іншими будівлями, всюди було багато мармурових і бронзових статуй, на схилі акрополя під відкритим небом розташовувався театр, який в дні вистав був переповнений публікою. На вулицях безліч ремісників і торговців, моряків, що повернулися з плавання, приїжджих з усіх грецьких міст - держав. Галасливий натовп рухалася в різних напрямках, обмінювалася новинами, займалася справами.

Б. Інше місто сильно схожий на військовий табір, це був похмурий і не привітний до чужоземців місто. Тут не було ні галасливого ринку, ні ремісничих майстерень. Уздовж вулиць тяглися одноповерхові будинки, схожі один на одного. Тут був відсутній театр, майже не було кам'яних храмів і статуй. На вулицях ми могли побачити загони марширують людей, почути уривчасті слова команди і військову хорову пісню.

Як варіант завдання: Організація роботи в парах або в групах: (або як варіант гра «передай іншому». Задают один одному питання. Самостійно приймати рішення. Уміння працювати в групі. По ходу звіряти свої дії з метою, знаходити і виправляти помилки

Конкретне завдання:Виписати в зошит з усього підручника с.88-89 нові слова, виділені жирним чорним кольором і дати їм визначення.

Алгоритм роботи 1 групи:читання тексту підручника «Державний устрій» с. 89. На аркуші А4 зробити схему устрою Спарти. Вказати орган влади, хто входив, які питання вирішував.

Завдання 2 групі:познайомиться зі спартанським вихованням в підручнику; розповісти про спосіб життя і вихованні дітей в Спарті. Усно відповісти на питання: сподобалася вам життя в Спарті? Чому? Що привернуло вашу увагу? Припустімо. Що б вас могло здивувати в Афінах і Спарті? Що могло розчарувати?

Алгоритм роботи 2 групи:

Читання матеріалу підручника «спосіб життя і виховання дітей» с. 89.

Приготувати усні відповіді про життя дітей в Спарті.

Назва етапу уроку	діяльність учителя	діяльність учнів
1.Організаціонний момент(Мотивація до навчальної діяльності) мета:включення учнів у діяльність на особистісно-значущому рівні	Добрий день, хлопці! Покажіть ваш настрій у вигляді смайлика в своєму зошиті на полях: усміхненого або сумного. Покажіть мені свій настрій у вигляді смайликів.	Зображують в зошитах з історії смайлики і показують їх, демонструючи свій настрій.	самовизначення (Л), цілепокладання (П), планування навчального співробітництва (К)
2.Актуалізація попередніх знань: мета:повторення вивченого раніше матеріалу, необхідного для «відкриття нового знання», розвитку раніше придбаних умінь, виявлення труднощів.	1. Ми з вами на попередньому уроці вивчили тему «Народження демократії в Афінах», кожному ряду дається аркуш А4, завдання кожного учня в ряду написати те, що запам'ятав по темі. Або варіант: перевірка д / З: якщо приготували питання то задають своїм однокласникам, а якщо ж ні, то зібрати малюнки і роботи в тетраді- тренажері.	Кожен, хто навчається, пише на аркуші А4 те, що запам'ятав по минулій темі. Обговорюють виконану роботу. Показують вчителю, виконане д / з.	Відбір інформації, аналіз, зіставлення, вміння порівнювати, вміння робити висновки, вміння передавати зміст в стислому вигляді. (П), (М). Володіння діалогової формою мови, володіння усній і письмовій промовою, її оформлення (К).
Відкриття нового знання мета:забезпечення сприйняття, осмислення і первинного закріплення учнями нових знань	формулюємо проблему: Сьогодні, ми маємо про інше найбільшому грецькому полісі - Спарта. Пристрій цього поліса, життя в цьому полісі була зовсім інша. Завдання уроку:дізнатися особливості життя в Спарті. Визначимо, як ми можемо вирішити цю задачу. За допомогою самостійної роботиз підручником, розповіді вчителя.	Діти записують завдання уроку, яку необхідно вирішити.	Володіння діалогової формою мови, оформлення своїх думок, формулювання власних думок і позицій, участь в роботі групи, розподіл обов'язків, планування своєї частини діяльності і її виконання, здійснення самоконтролю і взаємоконтролю (К), (Р).
Вивчення 1 пункту плану: «Місцезнаходження Спарти. Історія її завоювання ».	1.Предлагает здійснити подорож до Стародавньої Спарти. Розповідає про місцезнаходження, природних умовахСпарти, умовах її заселення. (Використовуючи карту). В кінці 11 століття до н.е. дорійці вторглися на п.Пелопоннес, підкоривши місцеве населення ахейців. На півдні Пелопоннесу дорійці заснували державу Лакедемон або Спарта. З моєї розповіді, поясніть, яким чином виникла держава Спарта ????	Робота з картою атласу «Стародавня Греція», знаходять Спарту і з'ясовують особливості її місця розташування. Відповідають на запитання вчителя.	вміння здійснювати дії по заданому правилу; вміння контролювати свою діяльність по результату виконання завдання. (Р); аналіз карти з опорою на легенду карти (П). Володіння діалогової формою мови, володіння усній і письмовій промовою, її оформлення (К).
Вивчення 2 пункту плану «Пристрій суспільства Спарти, положення основних груп населення »	Учитель задає питання: Як називали жителів Спарти? (Передбачуваний відповідь: спартанці. Насправді всі жителі Спарти називалися по - різному, в залежності від їх занять. Населення Спарти поділялося, згідно з давнім Законам - спартанського законодавця Лікурга на 3 групи: Спартанці, періеки і ілоти. Їхнє становище було неоднаковим .. учитель:ділить клас по 3 рядах, кожен ряд отримує завдання охарактеризувати становище жителів Спарти. Ваше завдання, прочитавши матеріал підручника с. 88 «Населення Спарти», розповісти про свою групу населення Спарти. висновок : Учитель показує в електронному додатку схему «Становий розподіл Спарти». Розмістіть від низу до верху (усно) ці групи населення, яке займало низьке положення, середнє і панівне ??? Конкретне завдання: Однодворцева, Захарова - Виписати з усього підручника нові слова, виділені жирним чорним кольором і дати їм визначення. Доповнення вчителя по темі: Закони Лікурга, закріпили такий стан основних груп населення, заборонялося:ч / з, багатство, передача батьком синові свого спадку, спартанцю займатися с / г, торгівлею, ремеслом. Його обов'язок - бути воїном, фізично розвиненим і дисциплінованим !!!	Слухають питання вчителя і відповідають. Записують три групи населення Спарти. Клас ділиться на 3 частини за принципом 3 групи населення Спарти. Читає матеріал підручника, і потім усно дають відповідь на поставлене запитаннявчителя. У формі усної відповіді формулюють розташування населення Спарти з низького до пануючого. Решта виконують конкретне завдання вчителя (робота з новими словами)	вміння здійснювати дії по заданому правилу; вміння контролювати свою діяльність по результату виконання завдання. (Р); Володіння діалогової формою мови, володіння усній промовою, її оформлення. (К).
Физкультминутка	Учитель проводить фізкультхвилинки	Виконують разом з учителем фізкультхвилинки.
Вивчення 3 пункту плану «Державний устрій Спарти »	Розподіл класу на 2 групи: Пропонує 1-ої групи «погостювати» державі Спарти, розповісти про органи влади Спарти. Алгоритм роботи 1 групи:читання тексту підручника «Державний устрій» с. 89. На аркуші А4 зробити схему устрою Спарти. Вказати орган влади, хто входив, які питання вирішував. відповідь:показати правильний варіант схема в електронному додатку «Державний устрій Спарти». 2-ий групі- познайомиться зі спартанським вихованням; розповісти про спосіб життя і вихованні дітей в Спарті. Усно відповісти на питання: сподобалася вам життя в Спарті? Чому? Що привернуло вашу увагу? Припустімо. Що б вас могло здивувати в Афінах і Спарті? Що могло розчарувати? Алгоритм роботи 2 групи: Читання матеріалу підручника «спосіб життя і виховання дітей» с. 89. Приготувати усні відповіді про життя дітей в Спарті. Після цього відбувається обговорення відповідей. Всі спартанці вчилися говорити коротко і точно. Така мова називалася лаконічною. Наприклад, одного разу з'явилися до них посли з порожнім мішком і сказали: Мішок є, борошна немає ».Спартанци, сказали у відповідь:« досить було і двох слов.- «Муки немає».	Уважно слухають завдання вчителя, діляться на 2 групи. Отримують завдання і виконують його. Після цього відбувається обговорення відповідей.
Включення в систему знань	Пропонує поміркувати:Якби ви опинилися в Стародавній Спарті, сподобалася б вам життя в ній? Обгрунтуйте свою відповідь.	Висловлюють і відстоюють свою точку зору.	Відстоювати свою думку, користуючись прикладами з життя. Встановлення причинно-наслідкового зв'язку побудова логічного ланцюжка. Застосування отриманої інформації Готовність застосовувати історичні знання на основі практичних дій і досвіду з минулого
Підсумок уроку (Рефлексія діяльності). мета:усвідомлення учнями своєї навчальної діяльності, самооцінка результатів своєї діяльності і діяльності всього класу	Вирішимо тест на закріплення нового матеріалу. (Додаток №1). Що дізналися на сьогоднішньому занятті? Що ти зрозумів або не зрозумів на уроці? Виставляння оцінок з коментарем 2) тетрадь- тренажер с. 49 №3, або с. 54-55 № 3.	Вирішують тест. Перевіряють один у одного і перевіряють по запропонованим ключу. діляться враженнями Допомагають своїм однокласникам в неясних моментах. Записують в щоденники завдання і отримують інструктаж виконання.	Оцінювання результатів власної діяльності, діяльності, класу в цілому, Регуляція своєї поведінки відповідно до пізнаних моральними нормами і етичними вимогами. (Р), (К).

Тест по темі «Давня Спарта».

1.Укажите, як називалася область Греції, де виникла Спарта.

А. Лаконія.

Б. Беотія.

В. Аттика.

2. Вкажіть, яке заняття у спартанців було головним.

А. Торгівля.

Б. Землеробство.

В.Военное справу.

3. Вкажіть, чому афіняни називали спартанців неуками.

А. Тому що спартанців з дитинства привчали до занять землеробством

і скотарством.

Б.Потому що спартанців з дитинства привчали до занять живописом і

В.Потому що спартанців з дитинства привчали до занять військовим

4. Вкажіть, кого спартанці називали ілотами.

А. Іноземцев.

Б. підкорених населення Стародавньої Спарти.

В. Вождів.

5. Ким були ілоти в Спарті?

А. Вільними хліборобами.

Б. Рабами.

В. Воїнами.

6. Вкажіть вищий органвлади в Спарті

А. Народні збори.

Б. Ареопаг.

В. Рада старійшин.

7. Яку мову називають лаконічною?

А. Ту, яку виголошував житель Лаконии.