A történet fő problémája a csodálatos orvos. Elemzés "Csodálatos Doktor" Kuprin. Miért kapta ezt a nevet a történet

Marianna Lazarevna Sedalischeva

orosz nyelv és irodalom tanár

MBOU "Bolugurskaya középiskola" a Szaha Köztársaság (Jakutia) Amginszkij uluszában

A véletlen szerepe az ember életében egy történet alapján

AI Kuprina "Csodálatos doktor"

Mindenki tud kedves lenni

együttérző, érdekes és

szép lélek "

E. N. Vakhnenko

Relevancia: Jótékonyság... Nehéz elképzelni, hogy egyszerűen nem létezik. A csodálatos orvos, Pirogov a jótékonyság és az emberi együttérzés ragyogó példája. AIKuprin "The Wonderful Doctor" című története bebizonyítja, hogy egy ember életében egyetlen esemény is ilyen hatással lehet további sorsa... Dr. Pirogov tette a nemesség, az emberi kedvesség példájaként szolgálhat.

Cél: hogy meghatározza a csodálatos orvossal való találkozás szerepét a Mertsalov család további sorsában.

Feladatok:

A nagy orosz író, A. I. Kuprin életének és munkásságának tanulmányozása;

N. I. Pirogov orosz sebész életének és munkásságának tanulmányozása;

Készítsen elemzést a "The Wonderful Doctor" történetről;

Mutassa be, milyen szerepet játszott az eset a Mertsalov család életében.

A dolgok, jelenségek és szavak akkor válnak érdekessé, ha elkezdesz mélyen elmélyülni bennük, és kitartóan szemügyre veszed. Mindig új oldalak és árnyalatok jelennek meg.

Alexander Kuprin...

„Ragyogó szeme van... Bevallom, néha úgy tűnt számomra, hogy inkább a szemével él, mint a szívével. De most látom, hogy a szeme a szíve szolgálatában áll ”- írta Kornei Chukovsky Kuprinról. „… Azon írók közé tartozik, akikre elég csak rámutatni: olvassátok el, ez az igazi művészet, kommentár nélkül mindenkinek szól” – mondta FD Batyushkov.

A törekvő író több tucat szakmát sajátított el, beutazta Oroszország felét. Kuprin orvost tanult, a számvitel vezetője volt. Mindez nyomot hagyott munkája alapján, és meghozta számára az egész orosz hírnevet.

Kuprin hatalmas irodalmi örökségében az az eredeti Kuprin, amelyet az író magával hozott, a felszínen fekszik. Mindig megmenti a természetes egészséges tehetség, az organikus optimizmus, a vidámság, az életszeretet ösztöne.

Kuprin munkáinak fő témái:

Háborús történetek;

Szerelmi téma;

Történetek gyerekeknek és gyerekekről;

Állattörténetek;

Pszichológiai, hétköznapi vázlatok.

Kuprin összes művét egy mestere írta - egy érzékeny pszichológus, érett művész, aki képeket rajzol, megérintve az "élő húrokat" emberi lélek... Számunkra érthetőek és érdekesek.

A kép domborúsága, pontos és finom rajz, a benyomások frissessége, egyszerű és világos nyelvezet, humor és jó természet - mindez közelebb hozza Kuprin műveit az orosz irodalom legjobb, klasszikus hagyományához.

A.I. Kuprin művei fényesek, romantikusak - szívesen, lelkesedéssel olvassák őket. Kuprin munkássága ma életszeretetével, erős és következetes humanizmusával, szeretetével és együttérzésével vonz bennünket. Megtanítanak szeretni a természetet, a szülőföldet, a művészetet, és ami a legfontosabb, az embereket. Az író felnyitja szemünket a szépségre a mindennapokban, segít választ találni örök kérdésekre. Megjelenik előttünk csodálatos orvosa, Pirogov. Pirogov a jótékonyság és az emberi irgalom élénk példája. Cselekedete példaként szolgálhat a ritka céltudatosságra, nemességre, emberi kedvességre.

AI Kuprin a próza „kis” formáinak nagy mestere – történetek, történetek... Narovchatov városában, Penza tartományban született 1870. augusztus 26-án (szeptember 7-én). Sorsa meglepő és tragikus: korai árvaság, kiskorú hivatalnok édesapja kolerában halt meg, amikor a fiú még két éves sem volt, folyamatos tizenhét éves elzárkóztatás állami intézményekben (árvaház, katonai gimnázium, kadét hadtest, kadétiskola) Rajta kívül még két gyermeke született a családnak. Anya, Ljubov Alekszejevna tatár hercegektől származott. 1874-ben úgy döntött, hogy Moszkvába költözik. Két évvel később fiát az Aleksandrovskoe fiatalkorúak árvaházába küldi. Korán, kadétként kezdett írni; első munkája "Az utolsó bemutatkozás" az "Orosz szatirikus levél" című moszkvai képregénymagazinban jelent meg (1889). Korai történeteinek fő témája a hadsereg volt.

De fokozatosan Kuprin érlelte azt az álmot, hogy "költővé vagy regényíróvá" váljon. Fennmaradtak a 13-17 éves korában írt versei. Évek katonai szolgálat a tartományokban lehetőséget adtak Kuprinnak, hogy megismerje a cári hadsereg mindennapjait, amelyeket később számos műben írt.

1894 augusztusában Kuprin nyugdíjba vonult, és vándorútra indult Oroszország déli részén. A kijevi dokkban uszályokat rak ki görögdinnyével, Kijevben atlétikai társaságot szervez, 1896-ban az egyik donbászi gyárban dolgozik, Volynban erdőőr, birtokkezelő, zsoltárolvasó, fogászattal foglalkozik, játszik egy tartományi társulatban, földmérőként dolgozik, közel kerül a cirkuszi előadókhoz ... Kuprin megfigyelési állományát kitartó önképzés és olvasás egészíti ki. Ezekben az években Kuprin hivatásos íróvá vált, és fokozatosan publikálta műveit különböző újságokban.

1896-ban megjelent a "Molokh" történet a donyecki benyomások alapján. fő téma ez a történet - az orosz kapitalizmus témája, Moloch - szokatlanul újszerűnek és jelentőségteljesnek tűnt. A szerző megpróbálta allegóriával kifejezni az ipari forradalom embertelenségének gondolatát.

1898-ban megjelent az "Olesya" történet - az egyik első olyan alkotás, amelyben Kuprin a szerelem csodálatos művészeként jelenik meg az olvasók előtt. A gyönyörű, vad és fenséges természet témája, amely korábban közel állt hozzá, határozottan benne van az író munkájában. Olesya erdei "varázslónő" szelíd, nagylelkű szeretete szembehelyezkedik szeretett, "városi" személyének félénkségével és határozatlanságával.

A szentpétervári folyóiratokban Kuprin közli a "Mocsár" (1902), a "Lótolvajok" (1903), a "Fehér uszkár" (1904) stb. sztorikat. E történetek hőseiben a szerző csodálja a barátság szilárdságát, hűségét. , megvesztegethetetlen méltóság hétköznapi emberek.

Az élőlények minden megnyilvánulása iránti figyelem, a megfigyelés ébersége megkülönbözteti Kuprin állatokról szóló történeteit: "Smaragd" (1907), "Seregélyek" (1906), "Zaviraika" (1906), "Yu-yu" A megvilágító szerelemről emberi élet, Kuprin írja a "Shulamith" (1908), a "Gránát karkötő" (1911) történetekben.

Különféle cselekmények késztették Kuprint arra élettapasztalat... Hőlégballonban emelkedik fel, 1910-ben Oroszország egyik első repülőgépén repült, búvárkodást tanult és a tengerfenékre süllyedt, büszke a balaklavai halászokkal való barátságára. Mindez élénk színekkel, az egészséges romantika szellemiségével díszíti műveinek lapjait. Kuprin történeteinek és történeteinek hősei különböző osztályokhoz tartozó emberek és

társadalmi csoportok cári Oroszország kapitalista milliomosoktól csavargókig és koldusokig. Kuprin azt írta, "mindenkiről és mindenkiért" ...

Az író hosszú éveket töltött száműzetésben. Súlyos árat fizetett ezért az élethibáért – az anyaország utáni kegyetlen sóvárgással és a kreatív hanyatlással fizetett. „Minél tehetségesebb egy ember, annál nehezebb neki Oroszország nélkül” – írja egyik levelében. 1937-ben azonban Kuprin visszatért Moszkvába. Kiadja a „Natív Moszkva” című esszét, új kreatív tervek érlelődnek számára. Ám Kuprin egészségi állapota meredeken megromlott, és 1938 augusztusában elment.

Egyik interjújában AI Kuprin ezt mondta: „Ha nagyon szerény életszükségleteimet maradéktalanul kielégítenék, csak antológiákat és történeteket írnék gyerekeknek. És türelmesen írnék, hússzor átírva és átírva, és ha lehet, javítva."

január-május. 1897 ... Intenzív munka a kijevi folyóiratokban. December 25-én a "Kievskoe Slovo" újság megjelentette "A csodálatos orvos" című történetet. Miután gyermekkorától megtanulta a szegénység minden keserűségét, az író mindig értékelte az emberek kedvességét és érzékenységét, ő maga többször segített a szegényeken. A történet általában egy eseményen vagy eseményen alapul. Erről kérdéses valamint a „The Wonderful Doctor” című történetében, amelyet dedikált csodálatos emberés a nagy orosz sebész Nyikolaj Ivanovics Pirogov.

Ki ez a csodálatos ember, milyen életet élt?

Nyikolaj Ivanovics Pirogov nagy orosz sebész, akadémikus, a katonai terepsebészet megalapítója. Moszkvában született egy tisztviselő családjában. Általános iskolai végzettségét otthon szerezte. 1824-ben belépett a moszkvai egyetemre, ahol 1827-ben szerzett diplomát. Az egyetem elvégzése után Dorpatra ment azzal a céllal, hogy professzori állásra készüljön. 1836-ban Pirogovot a Dorpati Egyetem Sebészeti Tanszékének professzorává választották. 1847-ben a Kaukázusba ment katonai szolgálatra. 1866-ban a tudósok vezetőjeként külföldre küldték. Külföldről hazatérve együtt telepedett le birtokán. Cseresznye (ma Pirogovo falu, Vinnitsa városa közelében). 1881-ben Moszkva díszpolgára címet kapott. Ugyanebben az évben a birtokán halt meg.

A "Csodálatos doktor" című történetben az író által leírt esemény valóban sok évvel ezelőtt Kijevben történt. A szerző megváltoztatta egyesek nevét szereplőkés írott formát adott a szóbeli történetnek. A történet azzal kezdődik, hogy két fiú, Volodya és Grisha

több mint öt perc leragadt egy csodálatos kiállítás előtt, amely izgatta elméjüket és gyomrukat. Ebben a sorsdöntő évben szerencsétlenség szerencsétlenség után kitartóan és könyörtelenül zúdult a Mertsalov családra. Mi az a rock? A rock a sors, általában gonosz, és bajokkal fenyeget. Nagy orosz íróink így gondolkodnak a "rock" szó alatt:

"A rock ismét irigy szerencsétlenséggel fenyeget" (A.S. Puskin),

„És amit az életben egyszer elvesznek, az nem tudja elvenni tőlünk a sorsot” (N. A. Nekrasov)

„És a homlokomon a sors pecsétjét hagytam a fiatal napok között” (M. Yu. Lermontov).

Vagy talán ezek az események végzetesen egybeestek? És mi a végzetes? Végzetes, elkerülhetetlen, elkerülhetetlen:

A családfő megbetegedett tífuszban;

Az összes csekély megtakarítást kezelésre költötték;

Munkahely elvesztése;

Gyermekek betegségei;

A lány halála.

Dolgozz a történet töredékein.

Hogyan működik N.I. Pirogov a munkában?

Megjelenés, ruházat, viselkedés;

Viselkedés, cselekvések;

Léptek csikorgása hallatszott... Valaki végigsétált a sikátoron... Egy kis termetű öregember, meleg sapkában, bundában, magas galósban. Szivart szívott.

Ez egy csodálatos éjszaka” – mondta. Fagyos. Csendes. Micsoda varázslat - orosz tél!

Hangja lágy volt, gyengéd, szenilis. Ő okos komoly arc szürke tankokkal. Az orvos rendkívüli arcán volt valami nyugodt és bizalom. Megszakítás nélkül hallgatott, és csak egyre érdeklődőbben és figyelmesebben nézett a szemébe, mintha e fájó, felháborodott lélek legmélyére akarna hatolni.

Hirtelen egy gyors, nagyon fiatalos mozdulattal felpattant a helyéről és megfogta a kezét.

Gyerünk! - ő mondta. - Menjünk hamarosan! .. Boldogságod, hogy találkoztál az orvossal.

Az orvos karakterének milyen tulajdonságai tárulnak fel ebben az epizódban? Őszinteség, erkölcs, lélektisztaság, mély tudás, munkájuk iránti elhivatottság. Nem véletlenül hívják a történetet "A csodálatos doktornak".

Mertszalov így találkozik a csodálatos orvos-doktorral, Pirogovval, a családjukba alászállt angyallal.

Kérdés, változott-e valami a Mertszalov család életében az orvossal való találkozás után. És azóta minden megváltozott:

Az apa munkát talált;

Mashutka talpra állt;

Volodya és Grisha közköltségen sikerült munkát szerezni a gimnáziumban.

Csoda volt, hogy ez a szent ember, Nyikolaj Ivanovics Pirogov doktor végzett.

Következtetés

Köztársaságunkban folyamatosan tartanak karitatív akciókat a beteg gyermekek és felnőttek megsegítésére. A köztársaság számos lakosa nyújt pénzügyi segítséget. És a mi iskolánkban minden évben

egy jótékonysági akció "Get to school", amelyen minden diák és tanár részt vesz.

Az orosz irodalomban a jótékonyság témája mindig is sok írót érdekelt. Abban kutatómunka mi, A. I. Kuprin "A csodálatos doktor" történetét elemezve, a következő következtetésekre jutottunk:

Ez az egyetlen eset megváltoztathatja a jövő sorsát

emberi;

A "The Wonderful Doctor" című történet NI Pirogov életét írja le - egy nagy szívű ember;

Az olyan embereknek köszönhetően, mint Pirogov, a jótékonyságnak ma is van jelentősége.

Így N. I. Pirogov, a ritka kedvességű, de határozott karakterű ember megvédte azt az elképzelést, hogy az embernek bármilyen helyzetben segítenie kell az embereken, és időben döntő lépést kell tennie.

1987-ben A. Kuprin egy érdekes, tanulságos, igazi történet... A neve azonnal megérti, melyik főszereplőről lesz szó. Ez nem közönséges orvos. A műben leírt időpont december vége - az ünnepek előtti felhajtás ideje. Mindenki az újévre készül. Vásároljon különleges termékeket.

Szegény, éhes, kimerült és beteg gyerekek pedig beleesnek a bőség és a fényes fények ebbe a világába. Finom gyümölcsöket és különleges termékeket szeretnének megkóstolni. Mindent mohó, éhes szemekkel néznek. Hideg szél fúj át rajtuk. Régi, lyukas ruhába vannak öltözve. Ám az idősebb testvér löki az öccsét, és folytatják útjukat hazafelé. Nemleges válasszal. Az ajtónálló elűzte őket anélkül, hogy a Belső megszólalhatna, lelki fájdalom, aki belépett egy fáradt anya, egy beteg nővér láttán, könnyek már nem gyereklélek. A gazdagok és szegények világa közötti ellentmondás fáj nekik.

A család már régóta éhezik. Az egyik lánya meghalt, a másik már régóta beteg, mivel a család nem tud gyógyszert vásárolni. Apámat kirúgták a munkából, mert sokáig tífuszban szenvedett. Szegény Mertszalov minden nap munkát keres, de semmivel. Megpróbált könyörögni. De válaszul moralizáló szavakat kapott, hogy menjen dolgozni. És kétségbeesett tett mellett dönt: öngyilkos lesz. Nem veszi észre, mi történik körülötte, körbe-körbe járkál és leül a padra. És akkor egy öregember leül mellé. Ajándékok vannak a kezében. Amit megmutat, és elmondja, hogy gyerekeknek adja majd. Az apa kétségbeesetten sikoltozni kezd, hogy nincs ideje ajándékozni, az öreg pedig figyelmesen hallgat és segít a családjának.

V főszerepben, ebből a munkából az "idős orvos". Olyan, mint egy kedves "Frost nagypapa", aki ajándékot ad egy kétségbeesett családnak. Segít a gyógyszerekben, hagy pénzt. És azt is mondja, hogy másnap jön az orvos, és megmondja, mit kell tennie.

Egy jó orvos úgy segít szegényeken, hogy még a nevét sem adja meg. Reményt ad nekik. Megjelenése után az élet egyre jobb. A történetet mára egy jól ismert és gazdag, tisztességes bankár meséli el, az egykori kis, éhes Grisha. A szenvedést átélve segít a szegényeken, és nem szégyelli múltját. És elmondja az embereknek.

A történet lehetőséget ad arra, hogy felismerjük: milyen szenvedés hárul egy családra, ha a „fő kenyérkereső” beteg. A kegyetlenséggel és az érzéketlenséggel most is találkozunk. Kevesen vannak, akik ingyen, semmit sem követelve cserébe segítő kezet nyújthatnak. És még szörnyűbb látni, hogyan halnak meg ártatlan gyerekek a semmiben. Manapság is lehet látni, bár nagyon ritkán" kedves emberek– Mint Pirogov. És egyre gyakrabban, mint egy ajtónálló.

1897-ben Alekszandr Kuprin Kijevben élt. Egy bankár baráttól hallott egy élettörténetet, ami körülbelül harminc évvel ezelőtt történt. A hallott történet pedig arra késztette a szerzőt, hogy megírja a „Csodálatos doktor” című történetet. Kuprin már az első sorokban bemutatja, hogy a mű "nem a tétlen fikció gyümölcse". És ez arra készteti az olvasókat, hogy érdeklődéssel megértsék a történetet. Már a történet címe is azonnal elárulja, hogy ki beszéd lesz ki a főszereplő.

A szerző a műben a várost írja le szilveszterkor, ez az ünnepi forgatag időszaka. A városlakók a decemberi ünnepekre készülnek, házat díszítenek, különféle finomságokat vásárolnak. A mű szerzője az érem két oldalát tárja az olvasó elé. Hogyan határos a derűs, jóllakott élet egy nyomorult és nyomorult emberrel.

Kuprin két testvérről mesél szegény család akik már régóta éhségsztrájkot folytatnak. A város gazdag utcáira tévedtek. Séta a szép kirakatokkal és fényesen díszített házakkal szegélyezett utcákon. Brutalitással szembesültek a gazdagok részéről, akik elűzték őket.

A gyerekek haraggal és csalódottsággal a lelkükben térnek haza a nyomorult és komor pincébe. Ebben a pincében laktak anyjukkal és apjukkal, egy beteg nővérrel és egy éhségtől síró babával. A családfő, Mertszalov tehetetlen vesztes volt. Az ünnep előestéjén semmilyen módon nem tudtam segíteni a családomnak. Ezt felismerve Mertszalov könnyíteni akart a sorsán és öngyilkos lett, békét keresve.

De mindent gyökeresen megváltoztatott egy véletlen találkozás egy orvossal, aki segített meggyógyítani az egészségtelen lányt, és egyben segített az egész családnak. Pirogov doktor a Mertszalov család számára olyan volt, mint egy leheletnyi friss levegő, egy napsugár, amely megvilágította komor életüket. És ami a legfontosabb: reményt ébreszt lelkükben jobb élet... Egy idős orvos olyan érdektelenül segít a szegény fickókon, még a nevét sem mondva először.

Ezt a történetet ugyanaz a koldus meséli el, aki egykoron segítő kezet nyújtott, most pedig sikeres bankár. Minden nehézségen, éhségen, hidegen, sikeressé válva ő maga nyújt segítő kezet a szegényeknek.

A "Csodálatos doktor" című történettel Kuprin olyan emberi tulajdonságot mutat meg, mint az irgalom, olyan tiszta és önzetlen.

Több érdekes kompozíció

A mű egyik főszereplője Szergej, aki Zinovy ​​​​Borisovich kereskedő eladójaként szolgál.

A természet az csodálatos világ ami körülveszi az embert. Ezek hegyek, mezők, erdők, folyók, tavak. A természet menedéket, élelmet és ruházatot biztosít az embereknek, ez az a levegő, amit beszívnak. Nem törődni a természettel azt jelenti, hogy nem vigyázol magadra és szeretteidre.

A. I. Kuprin "A csodálatos orvos" című története, amelynek összefoglalását a cikk kínálja, példa a XIX. századi népszerűségre. irodalmi műfaj- Karácsonyi vagy karácsonyi történetek.

Újév és karácsony előtt megjelent újságok és folyóiratok számában megjelent kis művek voltak - innen a név. Ezek a történetek a szenteste történt eseményekről mesélnek, és minden bizonnyal mindegyiknek boldog véget kell érnie.

A karácsonyi mesék fő gondolata az, hogy nehéz élethelyzetben soha ne veszítsd el a reményt a legjobb iránt.

A. I. Kuprin "A csodálatos orvos" munkájáról

A fő szakirodalmi vizsgatesztekben a munkáival kapcsolatos kérdések szerepeltek államvizsga(OGE) egy kilencéves tanfolyamra, tehát minden 9. osztályt végzettnek ismernie kell.

Alekszandr Ivanovics Kuprin (1870 - 1938) - orosz író, fordító.

Kuprin a novellaírás mestere is volt. Egyéb művei mellett írta a "Csodálatos doktor" című történetet, amely 1897-ben jelent meg. A mű még ugyanazon év december 25-én jelent meg a "Kievskoe Slovo" újságban, és azonnal pozitív kritikákat kapott a kritikusoktól, és dicsérő kritikákat olvasók.

Első soraiban az író megosztja az olvasóval műve létrejöttének történetét, figyelmeztetve, hogy a történet cselekménye nem mese, hanem valóságos események leírása, amelyek három évtizeddel korábban Kijevben történtek, azaz , a 19. század 60-as éveinek végén.

A főszereplők és jellemzőik

A kis mennyiség ellenére a történetben két karaktersor található - a fő és a másodlagos.

A történet főszereplői közé tartozik:

1. EmelyanMertszalov- a családapa, aki menedzserként dolgozott egy gazdag ember házában. A hős beszédéből ítélve tanult ember volt, és a Mertsalov család, bár nem éltek jól, nem érezte nagy szükségét. De minden megváltozott, amikor Emelyan tífuszban megbetegedett, és a nehezen felhalmozott pénzt a kezelésre költötte. Túlélte, de állását elvesztette, tk. gyorsan találtak helyette. Ennek eredményeként a nagy család megélhetés nélkül maradt. Minden keresési kísérlet új Munka sikertelen, Mertszalov, felesége és gyermekei éheznek. A két lány közül az egyik meghal, a másik súlyosan megbetegszik. Az apa kétségbeesik, még alamizsnáért is próbál könyörögni, de senki sem ad neki.
2. Elizaveta Ivanovna, Mertszalov felesége... Két fia mellett egy beteg lánya és egy baba van a karjában. Az éhségtől az anya annyira gyenge, hogy elfogyott a teje, a baba pedig ugyanúgy éhezik, mint a család többi tagja. Férjéhez hasonlóan munkát keres - csekély összegért elmegy a város másik végébe ruhát mosni, de ez a pénz még tűzifára sem elég. Mertsalova a család túlélését próbálja segíteni, és leveleket ír, segítséget kér férje egykori tulajdonosától, de nem kap választ.
3. Volodya és Grisha - Mertszalov házastársak fiai, 8 és 10 évesek. Édesanyjuk leveleit hordják szerte a városban, és közben figyelik, hogyan készülnek a lakosok a karácsonyra. A fiúk éhes szemekkel nézik a drága ételekkel teli fényűző kirakatokat, miközben otthon üres káposztaleves várja őket, ráadásul fáznak is - nincs tűzifa az étel melegítésére.
4. Mashutka, a kishúguk. A lány súlyosan beteg, köhög, nehezen lélegzik, hánykolódik a melegben, káprázik. Sürgős orvosi ellátásra szorul, de a szüleinek nincs pénzük orvosra és gyógyszerre.

Mashutka kivételével minden Mertszalov aktívan részt vesz a leírt eseményekben, bár az ő betegsége körül van történetvonal sztori.

Egy másik főszereplő Nikolai Ivanovics Pirogov orvosprofesszor, ugyanaz a csodálatos orvos, amely után a történet a nevét kapta.

Ez nem csak egy kiváló orvos, hanem egy nagyon kedves és szimpatikus ember is, aki mindig készen áll arra, hogy őszintén együtt érezzen még egy idegennel is. Együttérzését nemcsak szavakban, hanem tettekben is kifejezi.

Kisebb szereplők

Csak kettő van belőlük a történetben, és csak a főszereplők szavaiból válik ismertté róluk.

Egyikük - portás egy gazdag házban, akit a fiúk arra kértek, hogy adják át a ház tulajdonosának az édesanyjuk által írt, segítségért kiáltó levelet. De az ajtónálló nem veszi el a levelet, és elkergeti a fiúkat.

Egy másik kisebb szereplő egy bizonyos a mosómedvekabátos úr, akivel idősebb Mertszalov találkozott az utcán. Utóbbi alamizsnakérésére a mester azt tanácsolja, hogy menjen dolgozni.

A történetből megtudhatja, hogyan viszonyul a szerző karaktereihez. Tehát a történet során az író a családatyát vezetéknevén szólítja - az olvasó csak azután szerez tudomást a nevéről, hogy találkozott a narrátorral, a Grisha fiúval, aki felnőtt és Grigorij Jemeljanovics lett.

Mertszalov feleségét Elizaveta Ivanovnának hívja. Így Kuprin hangsúlyozza, hogy ennek a nőnek a makacs természete nagy tiszteletet vált ki benne.

Mondván, hogy a mosómedvekabátos úriember megtagadta az alamizsnát Mertszalovnak, világossá teszi, hogy nagyon gazdag ember volt - a mosómedvegallérral ellátott kabát akkoriban nagyon drága volt.

Ezzel a kis vonással a szerző kifejezi hozzáállását azokhoz az emberekhez, akiknek nem volt nehézségük saját élet megszokták, hogy a nehéz élethelyzetben lévőket tanítsák, ahelyett, hogy egyszerűen segítenék őket. Ilyenkor az a közismert közmondás jut eszünkbe, hogy a jóllakott nem érti az éhezőt.

Bemutatás összefoglaló Kuprin története egy bizonyos terv szerint összeállított szinopszis formájában is bemutatható.

Egy ilyen terv, rögzítették olvasónapló, megkönnyíti a mű átmesélését szemelvények formájában:

• a Mertszalov testvérek egy kirakatnál;
• hazatérés;
• teljesítetlen megrendelés;
• apa kétségbeesése;
• a télikertben;
• találkozás egy orvossal;
• Mertszalov története;
• váratlan segítség;
• recept Pirogovtól;
• minden jobbra változik.

A történet két fiú – Volodya és Grisha Mertsalovs – beszélgetésével kezdődik, akik hazatérve a csemege ünnepi kirakatát nézték. Azt az utasítást kapták, hogy vigyenek egy segélykérő levelet édesapjuk volt tulajdonosához, de a parancsot nem teljesítették.

Egy lepusztult, inkább kazamatára emlékeztető ház pincéjében egy anya egy beteg húgával és egy szoptatós baba várja őket. Amint a fiak átlépték a küszöböt, Elizaveta Ivanovna megkérdezi, hogy átvették-e a levelet.

Volodya, a fiúk közül a legidősebb elmondja, hogy mindent úgy csináltak, ahogy tanította: beszélt a helyzetükről, megígérte, hogy köszönetet mond a mester portásjának, amint apja munkát talál. De süket maradt ezekre a vitákra – elűzte a fiúkat, fejen csapva a legkisebbet. Aztán a fiú elővett a zsebéből egy gyűrött borítékot.

Nemsokára visszatért apám, keresztül-kasul megfagyva a decemberi fagyban, kopott világos kabátban és kócos nyári kalapban, kesztyű és kalós nélkül, vékonyan, sápadtan, beesett arccal, akár egy halott. Nem tudja elviselni a kétségbeesett szükség látványát, valamint felesége és gyermekei éhes tekintetét, ezért ismét elhagyja otthonát.

Anélkül, hogy emlékezne, hogyan, Mertszalov betéved a télikertbe, ahol a hóval borított fák hátterében béke és csend támad az öngyilkosság gondolataiban.

De ekkor odajön hozzá valami meleg bundás öregember, leül mellé egy padra, és mesélni kezdi, milyen ajándékokat vett a gyerekeknek, akiket ismert. A boldogtalan apa azt kiabálja, hogy nem törődik mások gyermekeivel, amikor az övéi éhen és betegségekben halnak.

Az idegen azt kéri, hogy meséljen el mindent részletesen, a kétségbeesett férfi pedig izgatottan mesél neki a fájdalmasról. Hallgatva az idegen felpattan a padról, és felajánlja, hogy azonnal menjen Mertsalovékhoz. Útközben három rubelt ad a családfőnek ételvásárlásra.

A pincébe lépve, ahol a szülők és a gyerekek laktak, azt mondja az idősebbnek, hogy gyújtsa meg a szamovárt, tűzifát kér a szomszédoktól, ő maga pedig megvizsgálja a beteg lányt, és melegítő borogatást tesz rá. Apa visszatér – teát, cukrot, fehér kenyeret és meleg ételeket hoz egy közeli fogadóból.

Az orvos felírja a receptet, jelezve a gyógyszer szedésének módját, és azt javasolja, hogy holnap keressen fel egy tapasztalt orvost, akit megígér, hogy figyelmezteti őket. Aztán elmegy. Egy izgatott Mertszalov megkéri, hogy igazolja magát, hogy tudja, kiért imádkozzon, de az idegen leintette.

Az idegen távozása után a család több nagy bankjegyet fedez fel a receptlap alatt. A gyógyszerért a gyógyszertárba érve Mertszalov megtudja a gyógyszerésztől, hogy a receptet maga Pirogov írta.

A nagy sebész a Mertsalovok emlékezetében kedves mennyei hírnökként maradt meg: látogatása után életük fokozatosan javulni kezdett. A beteg lány meggyógyult, apja munkát talált, anyja megerősödött, a család gyarapodott. Közköltségen sikerült a fiúkat gimnáziumba küldeni.

Harminc évvel később pedig Grisa, akit az ajtónálló egykor egy gazdag ház bejárata elől elhajtott, gazdag és megbecsült személy lett, Grigorij Jemeljanovics.

A "Csodálatos doktor" mű elemzése

A történet a karácsonyi történetek műfajának törvényszerűségei szerint épül fel, melynek fő elve a leírások kontrasztja.

Az olvasó az első sorokban a teljes reménytelenség állapotában látja a hősöket, különösen az ünnep előtti karácsonyi háttérben, amikor úgy tűnik, nemcsak az emberek, hanem a természet is megfagy valami szokatlanul fényes és csodálatos dolog várásakor. .

A kontraszt még mélyebbé válik, amikor Mertszalov, aki a kétségbeesés szélsőséges fokára jutott, úgy dönt, hogy véget vet életének, egyetlen dologra vágyva - ugyanazt a békét, mint az őt körülvevő, szikrázó hóval borított fák.

És itt döntő fordulat következik be a cselekményben - találkozik egy csodálatos orvossal, aki, mint egy kedves angyal, gyorsan és visszavonhatatlanul mindent jobbra változtat.

A sors végre mosolyogni kezd a hősökön, és a történet boldogan ér véget, ahogy az egy karácsonyi történethez illik.

Fő gondolat

A Csodálatos Doktor nagyon rövid: a könyvben alig több mint két oldalnyi nyomtatott szöveg, de ez a rövid karácsonyi történet mély keresztény jelentéssel tölti el, az ember örök reményét testesíti meg a legjobbra, ami segít túlélni akkor is, ha az élet elviselhetetlennek tűnik.

Senki sem veszítheti el a reményt, mondja az író, mert szó szerint minden megváltozhat egy pillanat alatt.

Amint azt az olvasói vélemények megerősítik, Alekszandr Ivanovics Kuprin története tele van olyan fényes életmegerősítő erővel, hogy egyfajta irodalmi antidepresszánsnak nevezhető, amely segít az embernek túlélni a legnehezebb pillanatokat, és nem esik kétségbe.

További erőt ad a műnek, hogy cselekménye nem az írói fantázia gyümölcse, hanem életesemény.

Miért hívják a történetet "A csodálatos doktor"

Kuprin hallotta ezt a történetet az egyik résztvevőtől, aki elmesélt egy eseményt az életrajzából.

Az író elmesélte az eseményeket, csak a szereplők nevét és vezetéknevét változtatta meg – Nyikolaj Ivanovics Pirogov kivételével, a nagy orosz tudós, briliáns sebész, akinek vezetéknevét aranybetűkkel jegyezték be a világ- és az orosz orvoslás történetébe.

Nyikolaj Ivanovics Pirogov (1810 - 1881) - orosz sebész és anatómiás tudós, természettudós és tanár, professzor, a topográfiai anatómia első atlaszának megalkotója, az orosz katonai terepi sebészet megalapítója, az orosz anesztézia iskola alapítója.

Pirogov, akit rendkívüli kedvessége és az emberek iránti együttérzése jellemez, a csodálatos orvos prototípusa lett, vagy inkább ő volt.

A név jelentése az, hogy a híres orvos valóban csodát tett - nemcsak a beteg lány életét mentette meg, hanem az egész családját is, segített leküzdeni a legnehezebb életválságot.

Amit a történet tanít

A. I. Kuprin "A csodálatos doktor" című történetének lényege, hogy ismét emlékeztesse az olvasót, hogy csodákat nem csak a tündérvarázslók tehetnek, hanem a leghétköznapibb emberek is, köztük bármelyikünk.

Ahogy egy másik orosz író, Alexander Green mondta: "Ha egy ember lelke csodára vágyik, add meg neki ezt a csodát - lesz egy másik lelke, neked meg egy másik." És aki csodát tett a másiknak, az biztosan kap egy szikrányi boldogságot attól, akiért tette.

A. Kuprin nemcsak a szerelemről írt történeteket, hanem arról is, hogy mennyire fontos kedvesnek, emberségesnek maradni, és hogy mire van szüksége másokon. Ez egy olyan történet, amely szerint mindenki életében megvan a helye a csodának, ami egy másik ember segítsége, kedves szava lehet. Az alábbiakban megismerkedhet a "The Wonderful Doctor" című történet elemzésével.

Történelemírás

A Csodadoktor elemzését azzal kell kezdeni, hogy az író művének legelején arra kéri az olvasót, hogy vegye komolyan ezt a történetet. Mert nem fikcióról van szó, hanem egy olyan esetről, ami Kuprin egyik ismerősével történt.

Ez a mű 1897-ben íródott, amikor az író Kijevben tartózkodott. Kuprin bankár, akit ismert, elmesélte ezt a karácsonyi történetet, ami közel 30 éve történt.

A család a kétségbeesés határán volt: se ételre, se tűzre nem volt pénzük, egy szekrényben kellett összebújniuk. Amikor a mesemondó kishúga megbetegedett, a szülők tehetősebb emberek segítségét kérték, de mindenhol visszautasították őket. És amikor a családfő már kétségbeesett, találkozott egy orvossal. Az orvos, aki megváltoztatta az egész jövőbeli életüket. Nyikolaj Ivanovics Pirogov volt.

Akik ismerték, megjegyezték, hogy mindig készen állt arra, hogy segítsen felebarátjának, mindent önzetlenül csinált, és nagyon kedves ember volt. Érkezésével boldogság érkezett ehhez a családhoz: életük fokozatosan javulni kezdett. Ez a kedves és varázslatos történet megfogta Kuprint, és ő írta ezt a történetet, amiből egy gyönyörű karácsonyi történet lett.

A történet kompozíciós jellemzői

A csodadoktor elemzésében az egyik szempont a történet kompozíciós jellemzői. Az egész mű ellenkezésre épül. Karácsonykor mindenki ajándékot vásárol, minden ház ünnepi fényekben pompázik, a karácsonyfákat feldíszítik, a kirakatok pedig fényesek és hívogatják a vásárlókat.

Mindezt a biztonságot és luxust pedig a Mertsalov család ellenzi. Szekrényben kellett lakniuk, nem volt pénzük élelmet és tüzet venni, nemhogy ajándékot. És ebben az ellentétben egy csodálatos orvos megjelenése még nagyobb csodának tűnik ennek a családnak az életében.

A mű hőseit is szembeállítják egymással. Ha a Mertsalov család fejét gyenge embernek mutatják, aki annyira kétségbeesett, hogy készen áll az öngyilkosságra, akkor Nyikolaj Ivanovics Pirogov erős, kedves és aktív ember. Ő volt az, aki megmutatta a hősöknek, hogy soha nem szabad elveszíteni a csodákba és a jó emberekbe vetett hitet.

az alapvető ötlet

A "Csodálatos Doktort" elemezve érdemes kiemelni fő gondolat sztori. A. Kuprin meg akarta mutatni az olvasóknak, hogy az olyan emberi tulajdonságok, mint a kedvesség, az irgalom, az együttérzés képessége és az önzetlenség, nagyon ritkák. Olyannyira, hogy az emberek számára csodának tűnnek. És N. I. Pirogov példáján az író megmutatta, hogy egy jó cselekedet jobbra változtathatja az emberek életét.

A történet címének jelentése

A csodadoktor elemzésének azt is meg kell magyaráznia, hogy miért így hívják a történetet. Ez nem valamiféle varázslatnak köszönhető, hanem annak, hogy Nyikolaj Ivanovics Pirogov az volt csodálatos ember... Számára a jócselekedet teljesen érdektelen volt, teljesen természetes volt, hogy megpróbált segíteni felebarátjának.

Pirogov N. I. olyan tulajdonságokkal rendelkezett, amelyeket A. Kuprin nagyra értékelt az emberekben. Ez jótékonyság, irgalom, együttérzés, hajlandóság segíteni és támogatni egy személyt. Ezek a tulajdonságok nagyon megritkultak, és ha az ember rendelkezik velük, az igazi csoda.

Ez volt rövid elemzés"Csodálatos doktor" Kuprin. Nem hiába utalta az író ezt a történetet a karácsonyi történetek műfajába. Mert különösen karácsonykor erős a csodába vetett hit. És nem csak akkor kell jót tenni, amikor eljön ez az ünnep, hanem minden nap. Hiszen még egy egyszerű kimondott kedves szó is jobbá teheti az ember életét. Ez pedig igazi csoda lesz számára.

Az óra céljai- megtanítani a tanulókat prózai mű elemzésére.

Feladatok:

1. megismertetni a mű kompozíciójának sajátosságait - "történet a történetben";
2. fejleszteni az olvasási és elmesélési készségeket;
3. elősegíti az együttérzést, az irgalmat, az aktív együttérzést, a humanizmust.

Felszerelés:

• portréi A.I. Kuprin és N.I. Pirogov,
• tanulók rajzai,
• Karácsonyfa,
• egy számítógép.

Szótár:„A világ körülötted” című könyv 85-86. o., 5. évfolyam, M., „Tudomány”, 1996

Az óra felépítése:

1. Szervezeti mozzanat.

2. bevezetés tanárok.

A Földön élő emberek – felnőttek és gyermekek – élete az emberiség történelme során nem volt egyszerű, felhőtlen. Különféle megpróbáltatások és problémák lesnek és lesnek szó szerint mindenkire, nemcsak a háború alatt, hanem a békés, nyugodtnak tűnő napokon is.

Munkanélküliség, megélhetés hiánya, betegség, képtelenség bármit megtenni a legközelebbi, kedves emberek megsegítéséért... Ezek a megpróbáltatások olyan nehezek lehetnek, hogy néha még erős ember kezeket le. A kétségbeesés elfogja... És ezért a segítséget, amely (sajnos, nem mindig) a kritikus pillanatban érkezik, CSODÁNAK tekintik.

Egyetértek, bárki szeretne reménykedni egy ilyen csodálatos segítség lehetőségében. Szeretnék! Ezért minden ilyen, valahol hallott, valaki által elmondott incidens csak erősíti ezt a reményt. Ma egy ilyen történetről fogunk beszélni, amelyet az otthoni olvasás során ismerhetett meg. A "Csodálatos Doktor" a neve, írta A.I. Kuprin.

1897-ben A.I. Kuprin megalkotta a "Csodálatos orvos" című történetet, amelyben az emberhez való humánus hozzáállás egyetemes emberi problémáját érintette. Ezért óránk témája: „Irgalom, tevékeny együttérzés, segítség az A.I-re szorulóknak. Kuprin."

A táblára a következő szavak vannak felírva: IRGALMALOM, RÉSZÉRZÉS, KÉRZÉS, EMBERSÉG, HUMANIZMUS. Mindegyikhez kapcsolódik a segíteni akarás.

Megbeszéljük a szerző által a narrációban feltett kérdéseket, felolvasunk fényes pillanatokat, elmesélünk egy töredéket a történetből, hogy beszélgetésünk végén Ön és én nagyon sok választ tudjunk adni. fontos kérdéseket(a táblára írva):

MILYEN CSODÁRÓL BESZÉLSZ A TÖRTÉNETBEN?

MILYEN CSODÁKBAN HINGYEN AZ EMBEREK?

3. Szótári munka. Valószínűleg mindegyikőtök érthetetlen szavakat talált, miközben otthon egy történetet olvasott. Azt már tudod, hogy ebben a könyvben egy mű végén mindig van értelmezése az ilyen szavaknak. Nyissa meg a 85-86. oldalt, nézze meg még egyszer a szótárat. Kérdések a szavak jelentésével kapcsolatban?

4. Munka szöveggel (olvasás, újramondás, elemzés).

A) Nyitott könyvek, 78. oldal. A történet szokatlan.

Hány mesemondó van ebben a darabban? ( Kettő: az, akivel ez a történet megtörtént - Grigorij Jemeljanovics Mertszalov és a szerző, átadva a hallottakat egy másiktól.) Szövegben bizonyítani (85. o.).

A szövegalkotás (kompozíció) ezen formáját „történet a történetben” nevezik.

B) A mese elejének tanári felolvasása (az elejétől az „Először az idősebb fiú kiszállt...” szavakig) 78-79.

V) Olvassa el a beszélgetést:

Melyik városban zajlottak az események? ( Kijevben).

Amikor? ( A 19. század második felében).

A 19. századra jellemző, hogy nagy volt a különbség a gazdagok, a hatalmon lévők és egy egyszerű, sokszor munkára szoruló, szegénységben élő „kis” ember között. Más szerzők nyomán A.I. Kuprin továbbra is fejleszti a "kis" személy témáját.

Tekintsük a 78. oldalon lévő illusztrációt. Hasonlítsa össze a tanár által felolvasott résszel.

Szerinted mi keltette fel a fiúk figyelmét a deli kirakatára? ( A kirakat látványos képet mutatott be, igazi rengeteg különleges terméket).

Ügyeljen a srácok megjelenésére. Mit lehet erre mondani? ( Tizenkét fokos fagyra nagyon enyhén öltözködnek, ruhájuk foltozott, ami azt jelenti, hogy szegénységben élnek).

G) Folytassuk a 79. o. olvasását (az „Az idősebb fiú volt az első, aki leszállt...” szavaktól a „Kitárult puszták...” szavakig).

Világossá válik: egy ilyen kirakat fiúknak egy ablak egy másik életre, örömteli és csodálatos, ahol minden szokatlan, szép, nyugodt és kielégítő. A fiúk nagyon éhesek voltak. Nem csoda, hogy "mohó szerelmes pillantást" vetettek az ablakra.

Az olvasottak alapján megállapíthatjuk: melyik évszakban játszódik a történet? ( Télen, karácsony vagy újév előtt). Szövegben bizonyítsd (78. o.).

Szereted ezeket az ünnepeket? Mit érzel, amikor közelednek? ( Örömteli ajándékvárás, meglepetés, meglepetés, csoda).

Mindegyikőtök ezeket az érzéseket-asszociációkat ábrázolta a képen. Itt vannak a táblán.

Most már értjük, miért változott ma az osztályterem újévi teremmé: van karácsonyfa és villódzó füzérek. És mindannyian várjuk az ünnepet, várjuk a CSODÁT!

És Grisha és Volodya számára mindez elmaradt, mi vár még rá?

D) Folytassuk a 79. o. olvasását (a „Puhaföldek kinyúltak…” szavaktól a „Több mint egy éve…” szavakig).

Reménykedhet-e Grisha és Volodya ezek során meglepetésekben, ajándékokban ünnepek? Miért döntött így? ( Nem, nem tudják. Ennek megértését segíti annak a nyomorult helynek a leírása, ahol élnek.)

E) Folytatjuk a 79-80. oldal olvasását a „Több mint egy éve…” szavaktól a „Nos? Mit?").

E) A szövegrész előkészített felolvasása szerepenként (80-81. oldal a "Nos? Akkor mi lesz?" ... az "Ekkor a folyosón..." szavakig):

Anya diák;

Grisha diák;

Volodya diák.

Mit gondolsz, mi hangzott el ebben a fiúk által viselt levélben? ( Kérem, segítsen).

A portás el tudja juttatni a levelet a rendeltetési helyre? ( Megtehetné, de kegyetlen és gonosz ember, igyekszik kegyet kiharcolni a tulajdonosnak, fél, hogy elveszíti a helyét, nem tiszteli a szegényeket).

F) Folytatjuk a 81. oldal részletének olvasását az „Ekkor a folyosón” ... a „Tíz percig senki sem tudott” szavakig...).

Milyen más kísérletek történtek a helyzetből való kilábalásra? ( Alamizsnáért koldulni, de...).

Tehát tragikus, kilátástalan helyzet alakult ki a Mertsalov családban, senki sem mutatta meg, akihez fordultak. irgalom – segítőkészség.

Ebből a helyzetből a családfő nem lát kiutat, a szerző a télikertbe hozza hősét.

H)L. Beethoven "Holdfény-szonátáját" játsszák. A zene hátterében a tanár folytatja a történetet:

Megint megfigyeljük az ellentétet: az idősebb Mertszalov nyugtalan, fáradt lelke ellenzi a természet csendjét és ünnepélyességét.

A tanár simán beleolvas a 82. oldal „Csendes és ünnepélyes volt itt…” részlet a bekezdés végéig.

5. FIZMINUT.

És te és én ebben a mesés kertben találjuk magunkat, tisztán lélegzünk Friss levegő: belégzés-kilégzés, belégzés-kilégzés - és nézz körül.

Jobbra - hegycsúcsok,
Balra - egy hosszú fasor,
És fent - a felhők csodálatosak,
Egy különítmény állt a hóbuckák alján.

A fák felborzolták az ágakat,
Akaratlanul is leesett a hó,
És ismét az ég felé nyúltak,
Aztán ismét lehajoltak a földre
És felegyenesedtek.

És lélegezz újra mélyeket:
Belégzés, kilégzés, belégzés, kilégzés,
És a lélek könnyű-könnyű:
Belégzés, kilégzés, belégzés, kilégzés.

Ne érjen véget ez a mese
És mi, barátok, ideje tanulni!

ÉS)És ebben az ünnepélyes csendben megszületik Mertszalov fejében az öngyilkosság gondolata. Valószínűleg megtörtént volna, ha nem a találkozó.

Kivel találkozott Mertszalov itt a kertben? ( Orvossal. Ezt követően megtudjuk, mi a neve - N.I. Pirogov).

NAK NEK) Diáküzenet N.I-ről. Pirogov.

L) Mondd el újra Mertszalov és az orvos találkozásának epizódját. Dolgozzon párban a feladaton 3 86. o.

Keresse meg egy idegen portréját (83. o.). Milyen definíciókat választ Kuprin az orvos jellemzésére? ( Gyengéd, ragaszkodó, intelligens, komoly arc, rendkívüli, nyugodt, önbizalmat keltő).

Mi történt a parkban folytatott beszélgetés után? ( Az orvos sürgősen elmegy Mertsalovékhoz!)

M)És akkor kezdődnek a csodák! Folytatjuk a 84. o. olvasását az "És csakúgy, mint a közelmúltban..." szavaktól a "A lecke befejezése után..." szavakig.

Honnan tudták Mertsalovék megmentőjük nevét? ( Gyógyszertári címke a gyógyszeren).

Miért nem azonosította magát az orvos? ( Szerénység, szívből jövő segítség, nem hálából).

Ez valóban egy "csodálatos" orvos. Milyen szavakból következtethetünk arra, hogy CSODA történt? (85. o. "Mostantól...")

Miről szól a történet? ( A véletlen találkozás csodájáról. Egy csodáról, amit bárki végrehajthat, ha segít a rászorulókon. Azokról a csodákról, amelyeket az irgalom művel).

Mi történt ezzel a csodálatos orvossal? ( 85. oldal „És a miénk vagyunk…).

Elmúlhat? ( Nem, hiszen ő ilyen emberekben él).

Mondjon példákat a modern életből!

6. Következtetés. Tehát az aktív együttérzés csodájának, a hála elvárása nélkül való segítésnek „hétköznapi csodává” kell válnia, amely minden ember számára természetes. Olyan emberek, mint Dr. Pirogov

még mindig nálunk van való élet, ami azt jelenti, hogy van remény mások segítségére és támogatására. A legfontosabb pedig az, hogy soha ne essünk el, küzdjünk a körülményekkel és nyújtsunk segítő kezet a rászorulóknak.

Srácok, hinni kell a csodákban!

7. Házi feladat(kreatív). De milyen csodákban kell hinned, hogy a házi feladatod elvégzésével válaszolsz: 87. o., 5. feladat (3). .

8. Reflexió. Leckénket összefoglalva, mindenki könnyedén választhat egy aforizmát (bölcs mondást) a 87. oldal 4. feladatából.

Újra felcsendül L. Beethoven "Moonlight Sonata", a srácok döntenek.