A biológia korai vizsgájának lehetőségei. Személyes tapasztalat: milyen volt a korai HASZNÁLAT a biológiában és a kémiában

1875107 sz. opció

Egységes államvizsga - 2017. Korai hullám

A feladatok rövid válasszal történő kitöltésekor a válasz mezőbe írjon be egy számot, amely megfelel a helyes válasz számának, vagy egy számot, szót, betűsort (szavakat) vagy számokat. A választ szóközök és további karakterek nélkül kell megírni. A mértékegységeket nem kell írni.

Ha a variánst a tanár állította be, akkor a feladatokhoz részletes választ tartalmazó válaszokat adhat meg vagy tölthet fel a rendszerbe. A tanár a rövid válaszú feladatok eredményét fogja látni, és a feladatokra feltöltött válaszokat részletes válasszal tudja értékelni. A tanár által adott pontok megjelennek a statisztikában.

MS Word-ben való nyomtatáshoz és másoláshoz használható verzió

Tekintsük a fejlődési irányok javasolt sémáját. A diagramon jelzett hiányzó kifejezést kérdőjellel írja be a válaszba!

Válasz:

Válasszon ki két helyes választ az öt közül, és írja le azokat a számokat, amelyek alatt szerepel a táblázatban. A sejtben lévő fénymikroszkóp segítségével megkülönböztetheti

1) riboszómák

2) vakuólum

3) mikrotubulusok

4) sejtfal

5) endoplazmatikus retikulum

Válasz:

Hány DNS-molekula van a sejtmagban a replikáció után, ha a diploid halmaz 46 DNS-molekulát tartalmaz? A válaszban csak a megfelelő számot írja le.

Válasz:

Az alábbiakban felsorolt ​​jelek mindegyike, kettő kivételével, az interfázisban lezajló folyamatok leírására szolgál. Határozzon meg két olyan jellemzőt, amelyek „kiesnek”. általános lista, és írja le azokat a számokat, amelyek alatt szerepelnek a táblázatban.

1) DNS-replikáció

2) ATP szintézise

3) nukleáris burok kialakulása

4) minden típusú RNS szintézise

5) a kromoszómák spiralizációja

Válasz:

Állítson fel egyezést a sejt jellemzői és organellumjai között: az első oszlopban megadott minden pozícióhoz válassza ki a megfelelő pozíciót a második oszlopból.

A	B	V	G	D	E

Válasz:

Hány különböző fenotípus képződik az utódokban, ha két heterozigóta, rózsaszín virágú édesborsó növényt keresztezünk (a piros nem teljesen dominál a fehér felett)? A válaszban csak a fenotípusok számát írja fel.

Válasz:

Az alábbi jellemzők közül kettő kivételével mindegyik a mutációs variabilitás leírására szolgál. Határozzon meg két olyan jellemzőt, amely "kiesik" az általános listából, és írja le azokat a számokat a táblázatban.

1) röntgensugárzás hatására keletkezik

2) iránymódosítással rendelkezik

3) a normál reakciótartományon belüli változások

4) a meiózis megsértése következtében jön létre

5) hirtelen jelentkezik egyéneknél

Válasz:

Hozzon létre megfeleltetést a példák és a terjedési módszerek között: az első oszlopban megadott minden pozícióhoz válassza ki a megfelelő pozíciót a második oszlopból.

Írja le a számokat a válaszban, a betűknek megfelelő sorrendbe rendezve:

A	B	V	G	D	E

Válasz:

Válasszon ki három helyes választ a hat közül, és írja le azokat a számokat, amelyek alatt szerepel a táblázatban.

A gombákra a következő jellemzők jellemzőek:

2) korlátozott növekedésűek

3) élelmiszer típusa szerint - heterotrófok

4) gyökere van

5) lebontóként működnek az ökoszisztémában

6) prenukleáris szervezetek

Válasz:

Állítson fel egyezést az ízeltlábúak jellemzői és osztályai között: az első oszlopban megadott minden pozícióhoz válassza ki a megfelelő pozíciót a második oszlopból.

A	B	V	G	D	E

Válasz:

Állítsa be a rendszerezett taxonok sorrendjét, a legkisebbtől kezdve! Írja be a megfelelő számsort a táblázatba!

2) Ízeltlábúak

3) Kétszárnyúak

4) Rovarok

5) Malária szúnyog

6) Állatok

Válasz:

Válasszon ki három helyesen felcímkézett feliratot az Emberkoponya rajzhoz. Írja le azokat a számokat, amelyek alatt szerepelnek a táblázatban!

1) homlokcsont

2) nyakszirtcsont

3) a halántékcsont

4) parietális csont

5) mandibuláris csont

6) járomcsont

Válasz:

Hozzon létre megfeleltetést az emberi szervek és a testüregek között, amelyekben ezek a szervek találhatók: az első oszlopban megadott minden pozícióhoz válassza ki a megfelelő pozíciót a második oszlopból.

Írja le a számokat a válaszban, a betűknek megfelelő sorrendbe rendezve:

A	B	V	G	D	E

Válasz:

Állítson fel egy szekvenciát a jelek áthaladásához az érzékszervi vizuális rendszeren. Írja be a megfelelő számsort a táblázatba!

1) szaruhártya

2) az agykéreg vizuális területe

3) üvegtest

4) látóideg

5) lencse

6) retina

Válasz:

Olvasd el a szöveget. Válasszon ki három mondatot, amelyek leírják egy növényfajra vonatkozó ökológiai kritériumokat: Pemphigus vulgaris. Írja le azokat a számokat, amelyek alatt szerepelnek a táblázatban!

(1) A Pemphigus vulgaris főleg Európa és Afrika mediterrán régiójában található. (2) A Pemphigus vulgaris árkokban, tavakban, álló és lassan folyó víztestekben, mocsarakban nő. (3) A növények leveleit számos fonalas lebenyre bontják, a leveleket és a szárakat buborékokkal látják el. (4) A pemphigus júniustól szeptemberig virágzik. (5) A virágok színesek sárga, üljön 5-10 a kocsányra. (6) A Pemphigus vulgaris rovarevő növény.

Válasz:

Állítson fel egyezést a biológiai fejlődés jellemzői és módjai között: az első oszlopban megadott minden pozícióhoz válassza ki a megfelelő pozíciót a második oszlopból.

Írja le a számokat a válaszban, a betűknek megfelelő sorrendbe rendezve:

A	B	V	G	D

Válasz:

Válasszon ki három helyes választ a hat közül, és írja le azokat a számokat, amelyek alatt szerepel a táblázatban. A természetes biogeocenózisok közé tartozik

1) tölgyes

6) legelő

Válasz:

Hozzon létre megfeleltetést a tulajdonságok és az ökoszisztémák között: az első oszlopban megadott minden elemhez válassza ki a megfelelő elemet a második oszlopból.

Írja le a számokat a válaszban, a betűknek megfelelő sorrendbe rendezve:

A	B	V	G	D	E

Válasz:

Határozza meg a májmétely fejlődési szakaszainak sorrendjét, kezdve azzal, hogy a végső gazda a petéket kibocsátja a külső környezetbe. Írja be a megfelelő számsort a táblázatba!

1) cisztaképződés

2) a lárva bejuttatása egy kis tavi csiga testébe

3) a lárva szaporodása

4) a lárva kilépése a petékből a vízben

5) a farkú lárva rögzítése víztárgyakhoz

6) a lárva kilépése egy kis tavi csiga testéből

Válasz:

Vegyünk egy rajzot, amely a szívciklus egy fázisát ábrázolja. Határozza meg ennek a fázisnak a nevét, időtartamát és a véráramlás irányát. Töltse ki a táblázat üres celláit a felsorolt ​​kifejezések és folyamatok használatával. Minden betűcellához válassza ki a megfelelő kifejezést vagy folyamatot a rendelkezésre álló listából.

FELTÉTELEK ÉS FOLYAMATOK LISTÁJA:

1) a vér áramlása a pitvarból a kamrába

2) a vér áramlása a kamrából az artériába

3) a vér áramlása a vénákból a pitvarba

4) pitvari szisztolé

6) kamrai szisztolé

Válasz:

Elemezze a „Tesztkép felismeréséhez szükséges idő” táblázatot. Az alanyoknak számos különböző színű és különböző bonyolultságú fekete-fehér képet mutattak be. Feljegyezték azt az időt, ami ahhoz szükséges, hogy az alany felismerje és elnevezze az objektumot.

Válassza ki a bemutatott adatok elemzése alapján megfogalmazható állításokat.

1) Minél egyszerűbb a tárgy, annál kevesebb fényre van szükség a felismeréséhez.

2) A számok felismerési ideje nem függ színüktől.

3) A fekete tárgyakat gyorsabban ismeri fel a rendszer, mint a színeseket.

4) A színes számokat gyorsabban ismeri fel a rendszer, mint egy összetett képet.

5) Alkonyatkor a színes tárgyak felismerése gyengül.

Válasz:

Egyes növényfajták (narancs, mandarin) terméséből hiányzik a mag. Milyen klasszikus nemesítési módszereket alkalmaznak e fajták előállítására, és hogyan szaporodnak ezek a növények?

A kibővített válaszfeladatok megoldásai nem kerülnek automatikusan ellenőrzésre.
A következő oldal arra kéri, hogy tesztelje őket saját maga.

Korai a vizsga verziója biológiából 2019-ben bizonyos személyek kategóriái vehetnek részt: előző évfolyamot végzettek, külföldön tanulók, vagy az iskola befejezését követően más országba való állandó lakóhely céljából távozni terveznek, akiknek egészségügyi okokból rehabilitációs vagy szanatóriumi kezelésben részesülnek a képzés fő szakaszában. vizsga, sportolók (ha a tesztek fő hulláma egybeesik a verseny időpontjával), speciális éghajlati adottságú régiókban élő diákok.

Közvetlenül a tavaszi szakasz után a FIPI honlapján in Nyitott bank meghatározott feladatokat korai lehetőség Egységes biológia államvizsga 2019 válaszokkal, specifikációkkal és kódolóval. A biológia korai HASZNÁLATÁRA adott válaszok segítenek felmérni a tudás jelenlegi szintjét, azonosítani a gyengeségeket, azokat a témákat, amelyekre a felkészülés során nagyobb figyelmet kell fordítani. Ezen túlmenően azok az iskolások is részesülnek, akik általánosan tesznek tesztet kiegészítő lehetőség ismerkedjen meg a tárgyév összes változásával, a feladatok összetettségi szintjével, a munka értékelésének szempontjaival. A koraszülötteknek nehezebb dolga van: hiszen igazi vizsgajegyek nem elérhető, meg kell elégednünk az elmúlt évek CMM lehetőségeivel.

Ne korlátozza magát az edzésre egyetlen bemutatóval!

Korlátozza magát az edzésre demonstrációs lehetőségek nem elég a teljes felkészüléshez. Próbáld végigmenni az összes témán innen általános tanfolyam biológia. Ne felejtsen el figyelni azokra a részekre, amelyeket a 6-7. osztályban tanultak: növénytan, állattan. Ők is szerepelni fognak a kérdésekben vizsgajegyek... A vizsgán különösen nehezek a második gyakorlati rész feladatai, amelyekhez nemcsak elméleti ismeretek szükségesek, hanem genetikai és citológiai problémák megoldási képessége is.

Amint látja, sokat kell tanulnia. Ezenkívül a biológia korai USE résztvevőinek nincs életmentőjük az aktuális év valós tesztjeiből származó összetett feladatok elemzése formájában. Valójában azt sem tudják, mi vár rájuk a vizsgán, meddig fog tartani, mennyire lesznek nehéz kérdések. Ezért, ha garantáltan magas pontszámot kap, dolgozzon oktatóval vagy online oktatóközpontunkban.

Kifejezetten az Ön számára készítettünk biológia oktatóvideókat a vizsgára való felkészüléshez. Hatékony programunk 1 hónapos edzésre készült. Nincs túlterhelve az elmélettel, de lehetővé teszi, hogy a vizsgához szükséges ismereteket magas pontszámmal megszerezze. A tökéletesen szerkesztett, érdekes és lebilincselő tevékenységek könnyen érthetők, minden típusú memória használható, aminek köszönhetően az információk gyorsan megjegyezhetők. A megszerzett ismeretek szintjének felméréséhez és az anyag megszilárdításához javasoljuk, hogy végigmegyünk próba tesztelés online módban. A tesztek feladatait a korábbi évek KIM-eiből vettük, és a FIPI javaslatai alapján oktatóink is összeállították. Nehézségileg megfelelnek a valódinak, így nem érnek meglepetések a vizsgán!

Felkészülés a vizsgára/vizsgára. Hogyan zajlik a képzés?

Felhasználóink ​​visszajelzései

Nem titok, hogy a hozzáértő és szisztematikus vizsgára való felkészülés garancia a hőn áhított csúcspontok megszerzésére, amelyek továbblépésként szolgálnak a felnőtté váláshoz, egy álomhoz, amelyhez a Novisse online vizsgaközpont segít közelebb kerülni. A többi hasonló szervezet közül kiemelkedik egyszerűségével, akadémikusságával és hozzáértésével...

Nem titok, hogy a hozzáértő és szisztematikus vizsgára való felkészülés garancia a hőn áhított csúcspontok megszerzésére, amelyek továbblépésként szolgálnak a felnőtté váláshoz, egy álomhoz, amelyhez a Novisse online vizsgaközpont segít közelebb kerülni. A többi hasonló szervezet közül kiemelkedik egyszerűségével, akadémikusságával és a tanárok kompetenciájával; oktatási anyag már nem tűnik a kifejezések, szabályok és kivételek szörnyű "vinaigrette"-nek, különösen akkor, ha olyan személy adja elő, akit a legjobban érdekel a téma, és aki könnyen képes ösztönözni egy diákot produktív tevékenységre. A színvonalas prezentációk gyorsan megjegyeződnek és fejben egy jól összehangolt ismeretsorba épülnek fel, a kiválasztott gyakorlati feladatok pedig a vizsgakérdések megoldásában segítenek „megtölteni a kezét”. A videó előadások ezen formátuma kényelmes a különböző városokból származó elfoglalt diplomások számára, erőfeszítéseik tisztességes eredményére törekedve. Hálás vagyok a "Novisse"-nek a magas színvonalú vizsgára való felkészülésért, a karizmatikus képzett tanárokért és az új csodálatos felfedezésekért! Tanulj, nem lehet halogatni!

Hasznos az áttekintés?

Hasznos az áttekintés?

Őszintén szólva nagyon szeretem a webináriumokat! Először is minden könnyen megmagyarázható. Nincsenek felesleges információk, másodsorban örülök, hogy minden óra után van gyakorlat. Harmadszor, egy nagyon kényelmes időpontot és napot választottak ki! Nos, negyedszer, a tanárnő nagyon jó! Az életrajzot olvasva ebben nyugodtan megbízhatok...

Őszintén szólva nagyon szeretem a webináriumokat! Először is minden könnyen megmagyarázható. Nincsenek felesleges információk, másodsorban örülök, hogy minden óra után van gyakorlat. Harmadszor, egy nagyon kényelmes időpontot és napot választottak ki! Nos, negyedszer, a tanárnő nagyon jó! Az életrajzot olvasva nyugodtan megbízhatok ebben a tanárban. Szeretném megköszönni, hogy ilyen érdekes és hasznos órákat vezettek! És biztos vagyok benne, hogy a tanulmányaidnak köszönhetően magas pontszámokat fogok tudni elérni!

Hasznos az áttekintés?

Nagyon klassz webinárium😍 Nagyon tetszett.A tanárnő pedig csodálatos,tökéletesen értek.Tovább tanulok veled :)

Hasznos az áttekintés?

Köszönet az orosz nyelvi csoport mesterének!Oroszul a presztízspontért ❤ srácok akik most olvasnak, inkább fussatok jelentkezni ❤ ❤ ❤ inkább kezdjetek profikkal edzeni! az a fő, hogy mire érdemes törekedni ❤ :)

Hasznos az áttekintés?

Köszönet az orosz nyelvi csoport mesterének!Az orosz a rangos pontért ❤ srácok, akik most olvasnak, inkább fussátok a jegyzeteket...

Továbbra is megosztjuk veletek azoknak a srácoknak a személyes tapasztalatait, akik már sikeresen teljesítették a USE tesztet, és határidő előtt letették a vizsgákat. Az iskolások tanácsot adnak azoknak, akik éppen átmennek, és elmondják, milyen környezetben voltak a vizsgán. A következő tantárgyak a biológia és a kémia.

Biológia:

Alexandra Zakirova

Biológiából egy szomszédos városban kellett vizsgáznom - két-három órára az enyémtől. Az iskola nagyon kényelmesen, gyakorlatilag a város bejáratánál helyezkedett el, így nem kellett sokáig csavarognom.

Az iskola halljában megkértek, mutassam fel az útlevelemet. Elkísértek minket az öltözőbe, ahol megmutatták, hol van a személyes holmik tárolására szolgáló helyiség és a USE résztvevők névsora. Mindent aláírtak és csak útlevéllel adtak ki.

Aztán végig kellett mennem a véleményem szerint legszörnyűbb eljáráson - egy fémdetektoron. Megvárod a sorodat, előveszed az útleveled, az arcodhoz tartod (hogy könnyebb legyen összehasonlítani egy fényképpel). Ha csenget, akkor eltávolít minden fémet, és az eljárás megismétlődik.

A keretben lévő hívők idegesek voltak, szinte minden diákra morogtak, aki átment a kereten, és az arca alatt tartotta az útlevelet.

Miután bevittek minket az irodába. Minden a műfaj klasszikusai szerint történik: minden oktatási plakát fel van függesztve, minden ajtó és szekrény le van zárva. Pontosan 10:00-kor felolvasták nekünk a vizsgaszabályzatot, ami után pendrive-al vártuk, hogy a rendszergazda kinyomtassa nekünk a CMM-eket. Nekem úgy tűnik, hogy ez nagyon kényelmetlen, mert körülbelül 40 percig tartott az űrlapok aktiválása, nyomtatása és terjesztése, de legalább van némi garancia arra, hogy senki sem tudja a feladatot.

A kérdések szerintem nagyon egyszerűek voltak. Természetesen könnyebb, mint azok, amelyeket különböző oldalakon tesznek közzé és könyvekbe nyomtatnak. Ez nagyon jó, mert mikor tudod eldönteni nehéz feladatok, vizsga tesztek keresztrejtvénynek tűnik.

Tanács: ne lazulj el a vizsga előtt, ismételd meg, ami a fejedben jár (ez segített - pontosan azt kaptam, amit pár óra alatt megismételtem), és ne idegeskedj.
A határidő előtt levizsgáztam, hogy idén az orvosi főiskola elvégzése után főiskolára menjek.

Pavel Bazarov

A biológia vizsga gond nélkül sikerült. Meglepő módon nyugodt ellenőrök voltak.

Mondhatom, az első rész nem volt túl nehéz, de az anatómiai feladatok kábulatba kerültek - ez az én hibám. Kicsit nehezebb volt, mint az összeállításokban megszokott teszteknél. A második rész egyszerűnek bizonyult, de több feladatban nem voltam biztos.

Másodszor vizsgázom (ezért újra teszem a korai időszakban), és azt mondom, nem kell aggódni és aggódni. Ezenkívül azt tanácsolom, hogy minden nap dolgozzon, ugyanakkor pihentesse a fejét egy kicsit.

Kémia:

Nyikita Dobrovolszkij

Fehéroroszországban élek, így a központi fűtésünk (központi tesztelés – a szerk.) időpontok szerint egybeesik a vizsgával. Oroszországban idő előtt kellett vinnem.

A kémia feladatok minden alkalommal rejtélyek. Biztos lehet benne, hogy mindent jól csinált, de a hiba ott lesz.

A kémia közepes bonyolultságú volt. A C rész könnyebb volt, mint az, amire készültem. De a B rész szokatlanul nehéznek bizonyult – már az első feladattól kezdve.

Azt is megjegyzem, hogy változtak a feladatok – kettő-három biztos. De a lényeg ugyanaz marad.

Szerencsém volt, és olyan témákkal találkoztam, amelyeket az olimpiára tanultam, például az olajlepárlásról.

Sokan megfeledkeznek az alkinek különleges tulajdonságairól, a savanyított kálium-permanganáttal való reakciókról - emlékezzen és ismételje meg ezeket a témákat.

Shamil Isaldibirov

A biológia vizsga simán ment, de nem igazán tetszett, hogy a diákokat kikísérték a wc-re, vagy pl vizsga közben kétszer odajöttek hozzám, és mondták, hogy ne értsem a levegőben lévő KIM-eket.

A lektorok hétköznapi tanárok, akik mindig segítenek és elmagyarázzák az űrlapokat. A vizsgán nehéz a kamerák és a környezet. Egy pszichológiailag felkészületlen ember ideges lehet és sok mindent elfelejthet.

Maguk a feladatok nem vetettek fel kérdéseket, de úgy gondolom, hogy az izgalom befolyásolja a pontokat.

A határidő előtt vizsgáztam, mert tavaly alacsonyak voltak a pontszámaim. Beléptem egy egyetemre, de szeretnék újra beiratkozni egy másikra, és elérni a célomat.

Az egységes biológia államvizsgát az a hallgató választja le, aki egy adott szakirányú felsőoktatási intézménybe kíván belépni. Népszerűségét tekintve ez a tétel minden évben az 5-6helyen, az iskolások mintegy 18%-a veszi fel. Mely egyetemeken van szükség biológiára? Ezt a tantárgyat a következő orientációjú oktatási intézményekben bérlik: orvostudomány, biológia, pedagógia a "biológia tanár" szakon, Mezőgazdaság, állatgyógyászat, testnevelés, pszichológia, kerttervezés, ökológia, műszaki szakterületek ahol a biológia határos a fizikával. Szakmák: pszichológus, ökológus, sportoló, mérnök, orvos.

A munka feladatokból áll, amelyek hagyományosan két részre oszlanak. 2018-ban 28 feladat volt: 21 - teszt, választani kell a javasoltak közül, 7 - fokozott összetettségű, részletes választ kell adni.

A munkára 210 perc áll rendelkezésre – a tanuló dönti el, hogyan szán időt a válaszadásra.

A különböző egyetemekre való felvételi küszöbérték az adott egyetem követelményeitől függ oktatási intézmény- ezeket az információkat az egyetemen tisztázni kell.

• Az első rész az elmélet ismeretére és az ismeretek felhasználásának képességére vonatkozó feladatokat tartalmaz. Feladattípusok az első részben: feleletválasztós (kép kíséretében), logikai sorrend felállításához, feladatok megoldásához, adatok táblázatba vételéhez, adatok elemzéséhez.
• A második rész célja a tantárgy jellemzőinek és ismereteinek mélységének azonosítása. Az ilyen feladatok célja az ok-okozati összefüggések megállapítására, következtetések levonására, az elmélet gyakorlati felhasználására, az álláspont alátámasztására, a logikus gondolkodásra való képesség tesztelése. A tesztnek ez a része kulcsfontosságú a potenciális egyetemi hallgatók kiválasztási folyamatában.

Az első részt a számítógép automatikusan ellenőrzi. A másodikat a szakemberek elemzik.

Mi a biológia vizsga nehézsége?

• A fő nehézség a jelentős mennyiségű információban rejlik, amelyet meg kell ismételni. Iskolai tanfolyam osztályban kezdődik, így a felkészülés során "mélyre kell ásni".
• Nehézségek is társulnak a vizsga felépítéséhez. Nem feltétlenül jó minőségű elméleti tudás garantálja a sikeres vizsga letételét - meg kell tanulnia bizonyos típusú feladatok elvégzését. Ezt egy professzionális oktató segítségével, vagy online teszt kitöltésével lehet megtanulni. Minden évben új típusú feladatok kerülnek be a struktúrába - erre fel kell készülni.
• A legnehezebb témák: fotoszintézis, DNS, energiacsere... Ezekkel a szakaszokkal és feladatokkal a ez a téma jobb felvenni a kapcsolatot egy oktatóval.

Hogyan lehet hatékonyan felkészülni a vizsgára?

• A legfontosabb dolog az, hogy figyelmesen hallgass az órán és tanulmányozd a tankönyveket. Ez szilárd alapja lesz a sikeres vizsgaletételnek.
• Tervezés: a szisztematikus előkészítéshez az USE program anyagának stabil és alapos tanulmányozása szükséges.
• Önképzés: kézikönyvek olvasása, egymaga.
• Végezzen online tesztelést.

A fő előny online tesztelés- a különböző típusú és nehézségi fokú feladatok automatikus megoldásának képessége, a vizsgán való megfelelő időbeosztás képessége. Javasoljuk, hogy tanárral vagy oktatóval készüljön fel a második részre.