Oge német online. Oge németül

A 2019-es demó (szóbeli) áttekintésekor ne feledje, hogy a demóban szereplő feladatok nem tükrözik az összes tartalmi elemet, amelyet a 2019-es CMM-beállítások segítségével tesztelnek. A 2019-es vizsgán ellenőrizhető tartalmi elemek teljes listája, a fő lebonyolítására vonatkozó tartalmi elemek és a hallgatók képzési szintjére vonatkozó követelmények kodifikátorában van megadva államvizsga tovább német közzétéve a www.fipi.ru weboldalon.

Demo opció ellenőrző mérőanyagok a 2019-es NÉMET NYELV fő államvizsgához.
A demóverzió célja, hogy bármely vizsgázó és a nagyközönség képet kapjon a vizsgamunka felépítéséről, a feladatok számáról és formájáról, valamint azok összetettségi szintjéről. A vizsgamunka demóváltozatában szereplő, részletes válasszal járó feladatok elvégzésének fenti szempontjai lehetővé teszik, hogy képet kapjunk a részletes válasz rögzítésének teljességére és helyességére vonatkozó követelményekről.
Ez az információ lehetőséget ad a végzősöknek, hogy stratégiát készítsenek a 2019-es német nyelvvizsgához.

Töltse le és olvassa el az OGE 2019-et, német nyelv, 9. osztály, Demó verzió, Írásos rész

IDEGEN NYELVI főállamvizsga ellenőrző mérőanyagainak előírása 2019-ben.
Az OGE CMM célja a szint felmérése Általános oktatás hanem az általános nevelési-oktatási szervezetek 9. évfolyamot végzettek idegen nyelve a végzettek állami záróbizonyítványa céljából. A vizsgaeredmények felhasználhatók a szakosított középiskolai osztályokba való felvételkor.
Az OGE-t az Orosz Föderáció oktatásáról szóló 2012. december 29-i 273-FZ szövetségi törvénynek megfelelően hajtják végre.

Töltse le és olvassa el az OGE 2019-et, német nyelv, 9. osztály, Specification, Codifier, Project

A német nyelv fő államvizsga hallgatói képzési szintjére vonatkozó tartalmi elemek és követelmények kodifikátora (a továbbiakban: kodifikátor) az egyik olyan dokumentum, amely meghatározza az ellenőrző mérőanyagok szerkezetét és tartalmát. a továbbiakban: CMM). A kodifikátor a végzettek képzettségi szintjére és az ellenőrzött tartalmi elemekre vonatkozó követelmények rendszerezett listája, amelyben minden objektumnak egy bizonyos kód felel meg.

Töltse le és olvassa el az OGE 2019-et, német nyelv, 9. osztály, Codifier, Project

Fő programjaira vonatkozó állami záróminősítés eredményeinek objektivitásának növelése Általános oktatásállami fővizsga (továbbiakban OGE) formájában nagymértékben meghatározza a részletes választ igénylő tantárgyi szakbizottságok által végzett szakértői vizsgálat minősége.
Az állami végbizonyítvány lebonyolításának eljárása oktatási programok alapfokú általános oktatás (2013. 12. 25-i 1394. számú végzés) megállapítja a tanulók vizsgadolgozatait ellenőrző szakértők kötelező áthaladását, "további szakképzés, amely gyakorlati gyakorlatokat (legalább 18 órát) tartalmaz a vizsgadolgozatok mintáinak értékelésére vonatkozóan, a Rosobrnadzor által meghatározott, az adott tárgyból készült vizsgadolgozatok értékelési kritériumai szerint.
Ennek érdekében a szakemberek Szövetségi Intézet pedagógiai mérések készültek módszertani anyagok a 2018. évi feladatellátás-ellenőrző tantárgyi bizottságok szakértői képzésének megszervezésére részletes válaszadás mellett. A témával foglalkozó kézikönyv7 tartalmazza a 2018. évi vizsgamunka leírását, a feladatellátás ellenőrzésének és értékelésének tudományos és módszertani megközelítését, részletes válasz, példák a vizsgán résztvevők válaszaira, megjegyzésekkel a válaszok értékeléséhez, valamint anyagok önálló munkavégzés egy szakértő.
A szerzők hálásak lennének a kézikönyv javítására vonatkozó javaslatokért.

Töltse le és olvassa el az OGE-2018, német nyelvű, Levél, Ajánlások a feladatok értékeléséhez, Makarova N.I., Matyushenko V.V., Spichko N.A., 2018

4/1. oldal megjelenítése

Felkészülés a GIA-ra (OGE) németül

A német nyelvű SIA az iskola 9. osztályában végzettek bizonyítványaként megtartott idegen nyelvi vizsgák csoportjába tartozik. A német nyelvű GIA nem jelenik meg kötelező vizsga, vagyis a tanulók önként teszik le ezt a választható vizsgát.

Okok, amiért a német nyelvű GIA-t választották

• A német nyelvű GIA (OGE) a német egységes államvizsgára való felkészülés szakasza, amelyet két évvel később kell letenni az egyetemi felvételhez.

A GIA (OGE) formátum hasonló a HASZNÁLJON formátumot Ezért azok a tanulók, akik 11. osztályban tervezik az USE felvételét, a német nyelvet választják a 9. osztályos érettségihez, így több idejük van a német nyelvű GIA (OGE) mellett a USE sikeres letételére is.

• Azt is meg kell jegyezni, hogy a német nyelvre ma már nemcsak a vizsgára, vagyis in oktatási célokra, de létfontosságú is, hiszen számos német, osztrák és svájci cég van és fejlődik sikeresen az orosz piacon, amelyek munkája jó német nyelvtudást igényel.

Miből áll a GIA (OGE) német nyelven

Jelenleg a német nyelvű GIA (OGE) két részből áll:

• írt és
• orális.

  Írott rész 4 részből áll:

hallgatni,
olvasás,
nyelvtan és szókincs,
levél.

szóbeli rész, amelynek formátuma 2016-ban ismét megváltozott, három feladatból áll. A vizsga résztvevői pedig számítógéppel teljesítik ezt a részt.

Első feladat.

Az első feladat megegyezik az elsővel a vizsga feladata németül

V első a feladatot a vizsgázónak stilisztikailag semleges, információs vagy népszerű tudományos jellegű részletet kell felolvasnia a szövegből.

Másfél percet kapsz a felkészülésre, ezalatt van időd végigfutni a szemeddel a szövegen.

Itt a fonetikai összetevőt értékelik: intonációs körvonalak, hangok, szavak helyes kiejtése, hangsúly. Az iskolákban erre sajnos nem szokás odafigyelni, hanem fonetikusan helyes beszéd nem csak a vizsga szempontjából fontos, hanem azért is Mindennapi élet hogy a beszélgetőpartner megértse Önt.

Ezért az órámat mindig fonetikus bemelegítéssel kezdem.

Itt is vannak tipikus pillanatok, amikor fonetikai hibákat követnek el, például a beObachten (ahol az "o"-t kemény kezdettel ejtik) vagy a TheAter.

Figyelni kell a hangsúlyra, például az AugUst szóban a hangsúly a második szótagra esik, ha augusztus hónapról van szó, és ha a név augusztus, akkor az első szótagra.

A "vier" szóban az "i" hang hosszú, a "vierzehn" szóban pedig az "i" hang rövid.

Feltétlenül meg kell ismételni a számokat, évszámokat, ne feledje, hogy a "10 százalék" a "10 Prozent" kifejezés, vagyis a németben a "százalék" nem szerepel többes számban.

Kérjük, olvassa el a cikket:

Második feladat.

A második feladat az, hogy 6 kérdésre kell válaszolni, amit a számítógép feltesz, egy témakörben. (Lásd alább a lehetséges témák listáját.)

Egy-egy válaszra legfeljebb 40 másodperc áll rendelkezésére, vagyis nincs időd a gondolkodásra.

Mintakérdések:

Jó napot! Sie haben eine Nachricht vom Anrufbeantworter der Stadtbibliothek bekommen. Wir bitten Sie an unserer Umfrage teilzunehmen. Uns interessieren die Vorlieben unserer Leser. Antworten Sie bitte auf sechs Fragen. A Die Umfrage névtelen. Sie brauchen nicht Ihren Namen zu nennen. Wollen wir beginnen!

• Welche Bücher lesen Sie gern?
• Wie heißt Ihr (e) Lieblingsschriftsteller (In)?
• Wie gyakran besuchen Sie die Bibliothek?
• Warum lesen die modernen Jugendlichen nicht so viel wie früher?
• Wie kann die Lektüre in der fremden Sprache die Fremdsprachenkenntnisse verbessern?
• Welches Buch könnten Sie Ihrem Freund zur Entspannung empfehlen? Warum ausgerechnet diese Bucht?

Die Umfrage ist zu Ende. Vielen Dank für Ihre Teilnahme!

Itt meghallgathatja a feladatot.

Harmadik feladat.

A harmadik feladat egy monológ állítás egy adott témában. Másfél perced van a felkészülésre, és két percet beszélhetsz.

Magában a feladatban támogatási pontokat ajánlanak fel, amelyeket feltétlenül érintenie kell nyilatkozatában.

Jegyzet:

• a beszédnek koherensnek kell lennie
• intonációja és hangzása helyes, különben megnehezíti a megértést
• nyelvtanilag helyes
• a válasznak logikailag teljesnek kell lennie. Példa a harmadik feladatra:

  Sie müssen über Ihren Wohnort berichten. Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen.

  Bitte gehen Sie unter anderem auf folgende Aspekte ein:

Wofür Ihre Stadt / Siedlung bekannt ist;
Was Ihr Lieblingsort in Ihrer Stadt / Siedlung ist, warum;
Ob Sie nach dem Schulabschluss vorhaben, hier zu bleiben oder Ihren Wohnort zu verlassen, warum.

A koherens válasz érdekében közhelyet adok

Sajnos nincs olyan témalista, amiben a szóbeli részre fel kell készülni.

A GIA (OGE) témáinak hozzávetőleges listáját készítettem német nyelven, a szóbeli részt, a feladatot - egy monológot, amelyre fel kell készülni, hogy ne érjen meglepetés.

1. Meine Familie.
2. Massenmedien, Printmedien, Fernsehen
3. Internet. Seine Rolle in der heutigen Gesellschaft. Sozialnetze
4. Sport. Sommer- und Wintersportarten.
5. Gesunde Lebensweise.
6. Essgewohnheiten.
7. Zene. Klassische, Pop-Musik, mein Lieblingssänger, mein Lieblingskomponist.
8. Reisen.
9. Das Leben in der Stadt und auf dem Lande.
10. Umweltschutz.
11. Fremdsprachen in unserem Leben.
12. Zukunftspläne.
13. Schülerzeitungen.
14. Meine Heimatstadt.
15. Berlin, Sehenswürdigkeiten.
16. Bücher, mein Lieblingsschriftsteller.
17. Schule, Lieblingsfächer.
18. Meine Hobbys, mache ich gern volt a meiner Freizeitben?
19. Probleme von Jugendlichen.
20. Generationskonflikt.
21. Zukunftsvisionen.
22. Kino, Színház.
23. Bücher

Itt még egyszer megismétlem, hogy igen csak hozzávetőleges a GIA-ra német nyelvű felkészülési anyagok alapján összeállított témalista.

Még egyszer szeretném felhívni a figyelmet arra, hogy a harmadik részben adott válaszod logikailag koherens és logikailag teljes legyen. Ezt a segítségével lehet megtenni speciális klisék és összekötő szavak... Így válasza strukturáltnak, világosnak és lexikális eszközökkel díszítettnek tűnik, ami természetesen nem marad észrevétlen, és a vizsgáztatók pozitívan értékelik.

Emellett figyelni kell a válasz érvelésére: ha azt mondja, hogy szeret repülővel utazni, meg kell adnia az okot.

Ich reise sehr gern mit dem Flugzeug, weil es schneller geht.

Ha több oka is van, válaszát a következő szavakkal strukturálhatja: erstens, zweitens.
Arra is ügyeljen, hogy ne legyenek lexikális ismétlődések: az egyik esetben argumentumot adjon meg a -val weil, a másikban - a segítségével denn.

Használj több szinonimát.

Ahhoz, hogy a válasz koherensnek tűnjön, használhatja pl.

Mich angeht volt,...
Was die Verkehrsmittel in meinem Heimatort betrifft, ...
Wie bereits gesagt, ...
Es muss noch einmal betont werden, dass ...

Az osztályteremben adok klisélista amelyek segítenek a válasz fényesebbé tételében. Mindezeket a kliséket beszédbe kell mondanunk, hogy helyesen hangzanak.

Következtetés: A GIA (OGE) német nyelvű szóbeli részének (monológjának) sikeres teljesítéséhez a következőket kell tennie:

1) ismételje meg az összes felsorolt ​​témát és

2) készüljön fel arra, hogy ezeket (ha szükséges) lexikális csatlakozókkal és megfelelően használt klisékkel keverje össze.

A válasz nyelvtani összetevőjének hibátlannak kell lennie.

Levél

Az OGE (GIA) német nyelvű „Letter” része egy feladatot tartalmaz. Személyes levél írása javasolt egy adott témában. A levél tárgya nagyon gyakran érinti a szóbeli feladatrész témáit.

Ezért, hogy sikeresen meg kell írnia a vizsga ezen részét a szóbeli rész jó ismerete.

A helyes betű írásának algoritmusa:

Az Egységes Államvizsgán írva ugyanezt a levélszerkezetet kell betartani, az Egységes Államvizsgán viszont fokozottabb követelményeket támasztanak a nyelvtan és a szókincs tekintetében.

1. Hely, dátum (a jobb felső sarokban írva)

2. Üdv

szia Dieter!

....
majd kihagy egy sort

3. Bevezetés

Például,
Vielen Dank fü r deinen Rövid. Ich habe mich sehr gefreut.
Entschuldige bitte, dass ich erst jetzt auf deinen Brief antworte, aber ich war in der letzten Zeit sehr beschäftigt.

4. Fő rész

Akkor van egy logikai kapcsolat a levél tárgyával,

du hast mich gefragt, wofür ich mich interessiere.

A fő részben a levélben vagy a feladatban feltett kérdésekre válaszol. Figyelje meg a szöveg logikai szerkezetét, használjon csatlakozókat, pl. deswegen, weil, danach stb.

5. Levél vége

A kötet attól függ, hogy a fő rész mennyire volt részletes.

Például egy levelet be lehet fejezni a következőn. út:

Wie geht es deiner Familie?
Ich würde mich freuen, kopasz wieder von dir zu hören.

Dein (e) név

Tipikus hibák levél írásakor:

1. Nincs megadva dátum
2. Az üdvözlés után egy sor sem hiányzik
3. A levél felépítésében nincs logika, vagyis a Bevezetőből a fő részre hirtelen átmenet.
4. Nem válaszolt a levélben feltett kérdésekre (ez a szöveg félreértése).
5. Lexikális csatlakozókat nem használnak, a betűt monoton módon írják.
6. Figyelni kell a hangerőt: a hangerő nem haladhatja meg a szükséges szószám plusz mínusz 10%-át

Javaslatok:
Ha bizonytalannak érzi gondolatait, próbálja meg a levél elejét és végét használni, amennyire csak lehetséges, és a fő részben csak a kérdések megválaszolására szorítkozhat. Természetesen feltűnő lesz, de ez a lehetőség jobb lesz, mintha sok nyelvtani hibát követne el a levél vizsgaváltozatában. Ez a tanács azoknak szól, akiknek nagyon kevés idejük van felkészülni a német nyelvű GIA-ra (OGE).
Ez a stratégia segít abban, hogy magas pontszámot érjen el erre a részre.

Nyelvtan és szókincs

Később itt fog megjelenni több részletes információk a német nyelvi GIA (OGE) felkészítésről, a vizsga egyéb részeiről.

Az OGE (GIA) felkészülési feltételei németül

A képzés időtartama a nyelvtudás kezdeti szintjétől függ, így a lejáratok több hónaptól két évig terjedhetnek (ha a tudásszint nagyon minimális).

Foglalkozási gyakoriság

Az órák gyakorisága a képzés szintjétől függ. De ha a német nyelv szintje alacsony, és szeretné átadni az OGE (GIA) német nyelvet magas pontszám, akkor érdemes két évig tanulni, de ritkábban heti 1-2 alkalommal, mint 1 évig heti 2-3 alkalommal, mivel a megtanulandó információ mennyisége kellően nagy és a memória erőforrások racionális elköltése, ill. ahhoz, hogy a megszerzett tudás átkerüljön a hosszú távú memóriába, bizonyos időre van szükség.

A német nyelvű OGE-re (GIA) való felkészülés elvei.

1.Nyelvi alap létrehozása(szókincs, nyelvtan, jellemző nyelvi eszközök a személyes levelek írásához. A nyelvtudás általános szintjének növelése.

2. "Coaching" a vizsga formátumáról. Munka az OGE formátum (GIA) szabványos tesztjeivel - tavalyi GIA, demóverziók, speciális módszertani fejlesztések.

3. Tipikus hibák elemzése megengedett az OGE (GIA) német nyelvű feladatainak elvégzésekor.

A szinonim igék használata: vorschlagen, anbieten, bieten stb.

Segédigék használata a Perfektben, pl. a segédige téves használata haben igékkel zunehmen (növekszik, hízik), abnehmen (csökken, fogy ).

Mindezekre a pontokra figyelek, és felsorolom őket osztályok tanfolyama, mire érdemes odafigyelni, hiszen az OGE (GIA) összes tesztje jellemző, ami azt jelenti, hogy ki lehet számítani, hogy mely feladatok készülnek el és milyen célirányosan készülnek el, ami lehetővé teszi az OGE (GIA) német nyelvű letételét. nagyon magas pontszámért.

Német nyelvtanár
Dr. Nadeschda Sanzewitsch

Magántanár 20 év tapasztalat

1500 rubel / óra

ingyenes Kapcsolatfelvétel

A német nyelv fordítójának állami bizonyítványa. Körülbelül 5 évig élt Németországban, germanisztika és közgazdaságtant tanult a Passaui Egyetemen, korábban bővíteni. német iskolában tanult csereprogram keretében. 1996-ban a Goethe Intézet DAAD-ösztöndíjára kiírt pályázat nyertese. Nemzetközi német nyelvvizsga, DSH bizonyítvány - 1996. Orosz nyelvet idegen nyelvként tanított németül beszélő diákoknak. Több mint 15 éves német cégeknél szerzett munkatapasztalat, folyamatos kommunikáció anyanyelvi beszélőkkel, élénk, modern, társalgási, üzleti és irodalmi német. A német nyelv fordítójának orosz állami bizonyítványa. Egyetemi oktatási tapasztalat a posztgraduális tanulmányok során. Jelenleg egy nyelviskolában tanítok németet csoportosan és egyénileg. A tanulók életkora 7 és 63 év között van, oktatói munkatapasztalata körülbelül 20 év. Sikeresen dolgozom gyerekekkel, iskolásokkal, - a legjellemzőbbekre is találok megközelítést, el tudom ragadni, növelni a nyelvtanulási, nyelvhasználati motivációt. Diákokkal, iskolásokkal készülünk nemzetközi vizsgák, a Goethe Intézet bizonyítványai, tanulmányok német nyelvterületen. Célokat tűzünk ki és rövid időn belül elérjük. Két diák 2017/2018-ban egy évig a semmiből vizsgázott a Goethe Intézetben B2 szinten, és beiratkozott a Studienkollegba és/vagy folytatja a nyelvtanulást a németországi egyetemekre való felvételhez. Felnőtt tanulókkal gyorsan fejlesztjük a kommunikációs készségeket, felkészülünk a tárgyalásokra, utazásra, utazásra, Sprachtest letételére, állandó lakóhelyre költözésre.

Alina lányom, egy 11. osztályos iskolás lány, Ljudmila Grigorjevnával hetente 2-3 alkalommal, 60 percig, néha tovább is tanult Skype-on. A feladat rövid időn belül az Expand volt a 2018. júniusi Goethe-Institut vizsgára való felkészülés határideje a németországi Studienkollegbe való felvétel céljából. Ezt megelőzően Alina a nulláról kezdett el németet tanulni hat hónapig tanfolyamokon. A tanár azonosította a hiányosságokat, és programot javasolt a nyelvtan tanulmányozására és az összes készség – az olvasás, a beszéd, az írás és a hallás – fejlesztésére. Az órákon a vizsga letételének határideje március végére, azaz a megbeszéltnél 3 hónappal előbbre tolódott, mivel idő kellett a dokumentumok Németországba küldésére. Az órákat intenzívebben kezdték megtartani, a tanár tesztmodelleket készített, amelyek szerint a vizsgán tesztelt összes készséget kidolgozták. Az órák eredményeként, lányom kemény munkájával a nyelvtanulástól számított 8 hónap után márciusban sikerült a B2-es vizsga. A szóbeli vizsgarészen enyhén stresszes környezet alakult ki, aminek következtében Alina pontszáma csökkent. Ljudmila Grigorjevna fellebbezést írt, amelyet a Goethe Intézet elfogadott, és a tanúsítványt megkapták. Ljudmila Grigorjevna emellett tanácsot adott Alinának a németországi tudományos oktatásban, és segített előkészíteni a dokumentumokat a benyújtásra. Meghívást kaptunk vizsgázni a Hannoveri Egyetemre. Köszönjük Ljudmila Grigorjevnának az eredményt, és sok sikert kívánunk! Összes vélemény (27)

Galina Alekszandrovna

Magántanár 11 év tapasztalat

1000 rubeltől óránként

ingyenes Kapcsolatfelvétel

Felkészülés az OGE-re (GIA) németül

Oktatónál, diáknál, távolról

Galinával viszonylag rövid ideje tanulunk, ő tanít engem németül. Nagyon elégedett vagyok az oktatóval, és már beszélhetek pozitív eredményekről. Galina produktív órarendet ajánlott fel nekem, optimális óraprogramot készített, minden órát érdekes és hozzáférhető formában vezet, és ami a legfontosabb, ügyesen bemutatja az anyagot és biztosítja a tantárgy sikeres tanulását. Galina nem csak egy tapasztalt és figyelmes tanár, hanem egy nagyon pozitív és művelt ember, aki minden órán pozitív energiával tölt fel, és rendkívüli ösztönzést ad arra, hogy többet, jobban, keményebben tanuljak. A tutor munkáját csak "kiválónak" értékelem. Tanulmányaimat a tanárnőnél tervezem folytatni. Összes vélemény (10)

Julia Eduardovna

Magántanár 4 év tapasztalat

1000 rubeltől óránként

ingyenes Kapcsolatfelvétel

Felkészülés az OGE-re (GIA) németül

Távolról

Fejlesztése egyéni program képzés minden szükséges anyag (tankönyvek, segédkönyvek, tesztek, hang- és videóanyagok) biztosítása tapasztalat Bővítés munka különböző korosztályokkal, től alsó tagozatos iskolások felnőtteknek sikeres tapasztalat nehéz esetekkel való munkavégzésben (az iskolai tananyag „felzárkóztatása” rövid időn belül, 2 év) iskolai tananyag hat hónapos intenzív órákra - lásd a „Vélemények” részt) a játéktechnikák alkalmazása általános iskolás korú gyerekekkel való munkavégzés során, Németországban élt tapasztalat, német egyetemi nyelvszakos tanulási tapasztalat.

Nadezsda Jurjevna

Tanári tapasztalat 24 év

800 rubel / óra

ingyenes Kapcsolatfelvétel

Felkészülés az OGE-re (GIA) németül

Oktatónál, diáknál, távolról

Tapasztalt tanár, 15 éve a karon idegen nyelvek pedagógiai egyetem, most német nyelvtanár egy gimnáziumban. a Duisburg-Esseni Egyetemen (Németország). a vizsga letétele németül (írásban és szóban), "Expert" szinten.

Jevgenyija Olegovna

Egyetemi oktató Tapasztalat 12 év

1400 rubel / óra

ingyenes Kapcsolatfelvétel

Felkészülés az OGE-re (GIA) németül

Távolról

Nyelvtanfolyam Berlinben, C2-es szint (2008), nyelvdiploma, német oktatási módszertani tanfolyamok Münchenben (2012) és Berlinben (2017 Bővítés) Továbbképzések a Goethe Intézetben, Moszkvai Állami Egyetemen, Orosz Állami Bölcsészettudományi Egyetemen, Kalinyingrádi Egyetemen. „Vállalkozásgazdaságtan” német nyelvű egyetemi kurzus (a Münsteri Egyetem tanára) a Moszkvai Német Nagykövetségen (2016). a Goethe Intézet „német in óvoda", 4-6 éves gyerekek némettanításának módszertana (2014).

5 hónapja tanulok németül. Ezalatt a szintem a semmiből jelentősen megemelkedett. Evgenia nagyon érdekes megközelítést alkalmaz a lecke tanításában. Anyag bővítése felszívódik és megrágja, hogy az emlékezetben maradjon. Minden lecke érdekesebb, mint az előző. Olyan, mint egy tévésorozat, amit megnézel, aztán csak egyre jobban belemerülsz. Evgenia mindig nyugodtan és egyértelműen válaszol az általam feltett kérdésekre, érdekes feladatokkal áll elő. Számomra nagy előnyt jelent a játéktechnológiák és az internetes rendszer használata. Nem volt olyan nap, hogy a tanár ne készült volna fel az órára. Minden szakasz strukturált, van időnk minden nyelvtudást kidolgozni. Összes vélemény (10)

György Igorevics

Magántanár 10 év tapasztalat

2000 rubel / óra

ingyenes Kapcsolatfelvétel

Felkészülés az OGE-re (GIA) németül

Oktatónál, diáknál, távolról

Tutor for angol nyelvés német, egyéni vállalkozó, 2. szakképesítési kategóriás tanár, Bővítés területen dolgozom általános és kiegészítő oktatás 2002 óta korrepetálási tapasztalat - 2008 óta szakirányú végzettség: Egyetem Orosz Akadémia oktatás, nyelvész-tanár angol és német nyelv (kitüntetéssel, 2012) Iskolai végzettség: Moszkvai Állam Technikai Egyetem"MAMI", Fémvágó gépek és szerszámok, (oklevél hiányos felsőoktatás 2007) Továbbképzési bizonyítványok: DaF B2 University of Bremen, (2010);Cambridge Egyetem bizonyítványa CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages) - angol mint idegen nyelv tanára, London (2014) Oklevelek: Goethe Zertifikat C1 (2015) IELTS Academic 7.5 (2015) Munkatapasztalat: Továbbképzési központ a Kievsky Central Children's School-ban (jelenleg GBOU School No. 67); magániskola (minden tantárgy angol nyelven) The English International School Moscow West; informatika angol tanár az Innopolis Egyetemen; angol és német tanár a NUST MISIS Idegen Nyelvek és Kommunikációs Technológiák Tanszékén „nyelvészet” és „műszaki érettségi” területen.