Az OGE és az EGE előkészítése

Középfokú oktatás

Vonal CMK. A. V. Gracheva. Fizika (10-11) (bázisok, állapot)

Line Ukk A. V. Gracheva. Fizika (7-9)

Line UMK A. V. Pryskin. Fizika (7-9)

A fizika vizsga előkészítése: példák, döntések, magyarázatok

Szétszerel az egge feladata A fizika (ok) a tanárral.

Lebedeva alevtina sergeevna, fizika tanár, munkatapasztalat 27 év. A Moszkvai régió oktatási minisztériumának tiszteletbeli küldetése (2013), a feltámadás fejének hálája Önkormányzati terület (2015), a matematika tanárai és fizikai egyesületének (2015) elnöke.

A papír bemutatja a különböző szintű komplexitási szintek feladatát: alap, emelkedett és magas. Feladatok alapszintEzek egyszerű feladatok, amelyek ellenőrzik a legfontosabb fizikai fogalmak, modellek, jelenségek és törvények asszimilációját. Az emelkedett szint feladata a különböző folyamatok és jelenségek elemzésére szolgáló fogalmak és törvények használatának ellenőrzésére irányul, valamint az egy vagy két törvény (képlet) alkalmazására vonatkozó feladatok megoldásának képességét A témák iskolai tanfolyam Fizika. A 2. rész munkájában a 2. rész feladatai a feladatok magas szint összetettség és ellenőrizze a fizika törvényeinek és elméletének módosított vagy új helyzetben való használatát. Az ilyen feladatok elvégzése megköveteli a tudás használatát egyszerre a fizika két részétől, azaz. Magas szintű képzés. Ez az opció teljesen egybeesik demonstrációs lehetőség Ege 2017, a feladatok nyílt bank A vizsga feladatai.

Az ábra a sebességmodul függőségének grafikonját mutatja t.. Határozza meg az ütemterv az autó által az időintervallumban 0 és 30 között.

Döntés. Az autó által az autó által az időintervallumban 0 és 30 között, a legegyszerűbb módja annak, hogy meghatározza a trapez területét, amelyek bázisai az idő (30 - 0) időtartama \u003d 30 c és (30 - 10) \u003d 20 s, és a sebesség a magasság v. \u003d 10 m / s, azaz

S. =	(30 + 20) tól től	10 m / s \u003d 250 m.
	2

Válasz. 250 m.

A 100 kg súlya függőlegesen felemelkedik a kábel segítségével. Az ábra a sebesség vetületének függését mutatja V. A tengelyen lévő rakomány felfelé irányult t.. Határozza meg a kábelfeszítőerő modult az emelés során.

Döntés. A kábítószer-vetület diagramja szerint v. a tengelyen lévő rakomány függőleges felfelé irányult t., meghatározhatja a rakomány gyorsulásának vetületét

a. =	∆v.	=	(8 - 2) m / s	\u003d 2 m / s 2.
	∆t.		3 S.

A terhelés érvényes: a gravitáció ereje, függőlegesen lefelé irányítva, és a kábel feszítésének erejét függőlegesen irányítják a kábel mentén, felnéznek. 2. A hangszórók fő egyenletét írjuk. Használjuk a Newton második törvényét. A testen fellépő erők geometriai összege megegyezik a testtömeg termékével a bejelentett gyorsulással kapcsolatban.

+ = (1)

Írjuk be a vektorok vetületének egyenletét a szárazföldi referenciarendszerben, az OY tengely elküldi. A feszítőerő előrejelzése pozitív, mivel az erő iránya egybeesik az OY tengelyirányával, a gravitációnak a negatív, mivel az erővektor ellentétesen irányítja az OY tengely, a gyorsulási vektor vetülete is Pozitív, így a test felgyorsul. Van

T. – mg. = ma. (2);

a (2) általános képletű fekvési erő moduljától

T. = m.(g. + a.) \u003d 100 kg (10 + 2) m / s 2 \u003d 1200 N.

Válasz. 1200 N.

A test durva vízszintes felületre húzódik állandó sebesség Amelynek modulja 1, 5 m / s, alkalmazza a teljesítményt az ábrán látható módon (1). Ebben az esetben a testen működő fikciós erő modulja 16 N., ami megegyezik az erő által kifejlesztett erővel F.?

Döntés. Képzelje el a probléma állapotában meghatározott fizikai eljárást, és készítsen vázlatos rajzot a testen működő erők jelzésével (2. ábra). A hangszórók fő egyenletét írjuk.

Tr + + \u003d (1)

A rögzített felülethez kapcsolódó referenciarendszer kiválasztása írja be az egyenleteket a vektorok vetületének kivetéséhez koordináta tengelyek. A probléma állapotában a test egyenletesen mozog, mivel sebessége állandó, és 1,5 m / s. Ez azt jelenti, hogy a test gyorsulása nulla. Vízszintes a testen két erő van: a súrlódási csúszás ereje tr. És az erő, amellyel a test húzódik. A súrlódási erő negatív, mivel az erővektor nem egybeesik a tengely irányával H.. Hatalom vetülete F. Pozitív. Emlékeztetünk arra, hogy megtaláljuk a vetületet a vektor elejétől és végétől a kiválasztott tengelyhez. Ezzel van: F. Cosα - F. Tr \u003d 0; (1) kifejezi a hatalom vetületét F., ez F.cosα \u003d F. Tr \u003d 16 n; (2) Ezután az erő által kifejlesztett teljesítmény egyenlő lesz N. = F.cosα. V. (3) Csere, figyelembe véve a (2) egyenletet, és helyettesítjük a vonatkozó adatokat az egyenlethez (3):

N. \u003d 16 N · 1,5 m / s \u003d 24 W.

Válasz. 24 W.

A könnyű rugóban rögzített rakomány, merevséggel 200 n / m végez függőleges oszcillációt. Az ábra az elmozdulás grafikonját mutatja x. rakomány időről t.. Meghatározza, hogy mi egyenlő a rakomány tömegével. Válaszoljon egy egész számra.

Döntés. A tavaszi terhelés függőleges oszcillációt hajt végre. A rakomány szállításának függőségének ütemezéséről h. időről t., Meghatározzam a rakomány oszcillációi időszakát. Az oszcilláció időtartama egyenlő T. \u003d 4 s; A képlettől T. \u003d 2π expresszál m. szállítmány.

=	T.	;	m.	=	T. 2	; m. = k.	T. 2	; m. \u003d 200 h / m	(4 s) 2	\u003d 81,14 kg ≈ 81 kg.
	2π.		k.		4π 2.		4π 2.		39,438

Válasz: 81 kg.

Az ábra két fényblokkot és egy súlytalan kábelt mutat, amellyel egyensúlyban tarthat, vagy emelje fel a 10 kg súlyú terhelést. A súrlódás elhanyagolható. Az adott minta elemzése alapján válassza ki kettőfinom állításokat, és válaszoljon a számukra.

1. Annak érdekében, hogy a rakomány egyensúlyban maradjon, a kötél végére kell cselekednie 100 N erővel.
2. Az ábrán bemutatott blokkok nem adnak győztest.
3. h., meg kell húznod a kötélhossz 3 h..
4. Annak érdekében, hogy lassan növelje a terhelést a magasságra h.h..

Döntés. Ebben a feladatban szükség van az egyszerű mechanizmusokra, nevezetesen blokkok: mozgatható és álló blokk. A mozgatható blokk kétszer hatályban lévő nyereményeket ad, míg a kötél területét kétszer olyan hosszú ideig kell kihúzni, és a rögzített blokkot az erő átirányítására használják. A munkában az egyszerű győztes mechanizmusok nem adnak meg. A feladat elemzése után azonnal kiválasztjuk a szükséges állításokat:

1. Annak érdekében, hogy lassan növelje a terhelést a magasságra h., meg kell húznod a kötélhossz 2 h..
2. Annak érdekében, hogy a rakomány egyensúlyban maradjon, akkor a kötél végét 50 N. erővel kell cselekvnie.

Válasz. 45.

A vízben vízzel teljesen elmerült alumínium rakomány, a súlytalan és szerény szálra rögzítve. A rakomány nem érinti a falakat és az edény alját. Ezután ugyanabban a hajóban vízzel meríti a vasút, amelynek tömege egyenlő az alumínium rakomány tömegével. Ennek eredményeképpen a szálfeszítőerő modul és a terhelésen működő gravitációs modul?

1. Növekszik;
2. Csökken;
3. Nem változik.

Döntés. Elemezzük a probléma állapotát, és kiosztjuk azokat a paramétereket, amelyek nem változnak a vizsgálat során: ez a test tömege és a folyadék, amelybe a test a szálra merül. Ezt követően jobb, ha vázlatos rajzot hajt végre, és jelzi a rakományba ható erő: a szál menetét F. UPR, a szál mentén; gravitáció, függőlegesen lefelé irányítva; Archimedei erő a. , a folyadék oldalán az elmerült testen és felfelé irányított. A probléma feltétele szerint az áruk tömege ugyanaz, ezért a gravitációs hatalom modulja nem változik. Mivel az áruk sűrűsége eltér, a kötet más lesz

V. =	m.	.
	p.

Vas-sűrűség 7800 kg / m 3 és alumínium Cargo 2700 kg / m 3. Ennélfogva, V. J.< V.. A test egyensúlyban van, amely egyenlő a testen működő erőknek nulla. Küldjünk egy koordináta tengelyt. A dinamika fő egyenlete, figyelembe véve a formában leírt erők vetületét F. UPR +. F A. – mg. \u003d 0; (1) fejezze ki a feszítőerőt F. UPR \u003d. mg. – F A. (2); Az archimedean erő a folyadék sűrűségétől és a testbe merített részének térfogatától függ F A. = ρ gvp.ch.t. (3); A folyadék sűrűsége nem változik, és a vas testének mennyisége kisebb V. J.< V.Tehát a vasúton működő archimedean erő kevesebb lesz. A szálfeszességmodul lezárulunk, a (2) egyenletkel dolgozik, ez növekedni fog.

Válasz. 13.

Légzési tömeg m. Slinds rögzített durva ferde sík Egy α szöggel az alapon. A brosa gyorsító modul egyenlő a., A Brawn Speed \u200b\u200bmodul növekszik. A légellenállás elhanyagolható.

Telepítse a fizikai mennyiségek és a képletek közötti levelezést, amellyel kiszámítható. Az első oszlop minden pozíciójához válassza ki a megfelelő pozíciót a második oszlopból, és írja be a kiválasztott számokat a táblázatban a megfelelő betűk alatt.

B) súrlódási koefficiens börtön a ferde síkról

3) mg. Cosα.

4) Sinα -	a.
	g.cosα.

Döntés. Ez a feladat megköveteli a Newton törvényeinek alkalmazását. Javasoljuk, hogy vázlatos rajzot készítsünk; Adja meg a mozgás összes kinematikus jellemzőjét. Ha lehetséges, ábrázolja a gyorsulás sebességét és a mozgó testre alkalmazott összes erők vektorát; Ne feledje, hogy a testen fellépő erők a más testekkel való kölcsönhatás eredménye. Ezután írja be a hangszórók alapvető egyenletét. Jelölje ki a referencia-rendszer, és írni a kapott egyenletet a vetülete az erők és a gyorsulás vektorok;

A javasolt algoritmust követve vázlatos rajzot készítünk (1. ábra). Az ábra azt mutatja, az erők csatolt a súlypont a bárban, és a koordináta tengelyek a referencia rendszer kapcsolódó felülete a ferde sík. Mivel az összes erő állandó, akkor a sáv esete ugyanolyan utalás lesz, mint a növekvő sebesség, azaz A gyorsulás sebessége a mozgás felé irányul. Válassza ki a tengelyek irányait az ábrán látható módon. Írjuk a vetítőerőket a kiválasztott tengelyekre.

A fő dinamika egyenletét írjuk:

Tr + \u003d (1)

Mi írunk ez az egyenlet (1) Az erők és a gyorsulás vetülete.

Az OY tengelyen: a reakcióerő előrejelzése pozitív, mivel a vektor egybeesik az OY tengelyirányával N y. = N.; A súrlódási erő vetülete nulla, mivel a vektor merőleges a tengelyre; A gravitáció vetülete negatív lesz és egyenlő lesz mg y.= – mg.cosα; A gyorsulási vektor vetítése y. \u003d 0, mivel a helyesírási vektor merőleges a tengelyre. Van N. – mg.cosα \u003d 0 (2) Az egyenletből kifejezjük a reakció reakcióerejét a sávra, a ferde sík oldalán. N. = mg.cosα (3). Az ökör-tengelyen levő vetületeket írunk.

Az ökör tengelyén: a hatalom vetülete N. nulla, mivel a vektor merőleges a tengelyre Oh; A súrlódási erő előrejelzése negatív (a vektor az ellenkező irányba irányul a kiválasztott tengelyhez képest); A gravitáció vetülete pozitív és egyenlő mg X. = mg.sinα (4) négyszögletes háromszög. A gyorsító vetület pozitív x. = a.; Ezután az (1) egyenlet írja le a vetületet mg.sinα - F. Tr \u003d. ma. (5); F. Tr \u003d. m.(g.sinα - a.) (6); Ne feledje, hogy a súrlódási erő arányos a normál nyomás erősségével N..

A-Priory F. Tr \u003d μ. N. (7), kifejezjük a börtön súrlódási együtthatóját a ferde sík körül.

μ =	F. Tr.	=	m.(g.sinα - a.)	\u003d TGα -	a.	(8).
	N.		mg.cosα.		g.cosα.

Válassza ki az egyes betűk megfelelő pozícióit.

Válasz. A - 3; B - 2.

1. feladat 8. A gázhalmazállapotú oxigén 33,2 liter térfogatú térfogatú edényben van. Gáznyomás 150 kPa, hőmérséklete 127 ° C. Határozza meg a gáztömeget ebben a tartályban. Válasz a grammban, és kerekítse fel egész számot.

Döntés. Fontos figyelmet fordítani az egységek fordítására az SI rendszerbe. Hőmérséklet Fordítás Kelvin T. = t.° C + 273, Hangerő V. \u003d 33,2 l \u003d 33,2 · 10 -3 m3; Nyomást gyakorol P. \u003d 150 kpa \u003d 150 000 pa. Az ideális gázegyenlet használata

expressz gáztömeg.

Határozottan figyeljünk arra, hogy melyik egységet kérik, hogy írja le a választ. Ez nagyon fontos.

Válasz. 48

9. feladat. Az ideális egyváltozós gáz 0,025 mol mennyiségben adiabatikusan bővült. Ebben az esetben a hőmérséklete + 103 ° C és + 23 ° C között csökkent. Milyen munkát végzett gáz? Válaszoljon kifejezni Joules és kerek egész szám.

Döntés. Először is, a gáz egy andomikus szabadságfokozat ÉN. \u003d 3, Másodszor, a gáz adiabatikusan bővül - ez hőcsere nélkül Q. \u003d 0. A gáz a belső energiát csökkenti. Figyelembe véve ezt, a termodinamika első törvényét a 0 \u003d Δ formában rögzítjük U. + A. r; (1) fejezze ki a gáz működését A. r \u003d -δ. U. (2); Az egyváltozós gázok belső energiájának megváltoztatása

Válasz. 25 J.

A levegő rész relatív páratartalma bizonyos hőmérsékleten 10%. Hányszor kell megváltoztatni a levegő részének nyomását annak érdekében, hogy relatív páratartalmát állandó hőmérsékleten 25% -kal növeljük?

Döntés. Kapcsolatos kérdések telített komp és a levegő páratartalma, leggyakrabban okoznak nehézségeket iskolások. A relatív páratartalom kiszámításának képletét használjuk

A probléma állapotában a hőmérséklet nem változik, ez azt jelenti, hogy a telített gőz nyomása ugyanaz marad. Mi írjuk az (1) képletet két légkondicionálóra.

φ 1 \u003d 10%; Φ 2 \u003d 35%

Kifejezze a levegőnyomást a képletekből (2), (3), és keresse meg a referenciaarányt.

P. 2	=	Φ 2.	=	35	= 3,5
P. 1		Φ 1.		10

Válasz. A nyomást 3,5-szer kell növelni.

A folyékony állapotban lévő forró anyagot lassan lehűtöttük egy olvasztási kemencében, állandó erővel. A táblázat az anyag hőmérsékletének mérési eredményeit mutatja idővel.

Válasszon a javasolt listából kettő Jóváhagyások, amelyek megfelelnek a mérések eredményeinek, és meghatározzák számukat.

1. Az anyag olvadáspontja ezekben a körülmények között 232 ° C.
2. 20 perc alatt. A mérések megkezdése után az anyag csak szilárd állapotban volt.
3. Az anyag hőmagassága folyékony és szilárd állapotban azonos.
4. 30 perc elteltével. A mérések megkezdése után az anyag csak szilárd állapotban volt.
5. Az anyag kristályosításának folyamata több mint 25 percet vett igénybe.

Döntés. Mivel az anyag lehűlése után belső energiája csökkent. A hőmérsékletmérés eredményei lehetővé teszik a hőmérséklet meghatározását, amelyen az anyag kristályosodik. Eddig az anyag megy folyékony halmazállapot A szilárd anyagban a hőmérséklet nem változik. Tudva, hogy az olvadáspont és a kristályosítási hőmérséklet ugyanaz, válassza ki az állítás:

1. Az anyag olvadásának hőmérséklete e körülmények között 232 ° C.

A második megfelelő nyilatkozat:

4. 30 perc elteltével. A mérések megkezdése után az anyag csak szilárd állapotban volt. Mivel a hőmérséklet ezen időpontban már a kristályosodási hőmérséklet alatt van.

Válasz.14.

Egy elszigetelt rendszerben az A test + 40 ° C-os hőmérséklete van, és a B test + 65 ° C hőmérsékletű. Ezek a testek termikus érintkezéshez vezetnek egymással. Egy ideig volt egy termikus egyensúly. Ennek eredményeképpen a használt testhőmérséklet megváltozott, és az A és B test teljes belső energiája?

Minden értékre határozza meg a változás megfelelő jellegét:

1. Megnövekedett;
2. Csökkent;
3. Nem változott.

Jegyezze fel a kiválasztott számokat az asztalnál minden fizikai értékre. A válaszok megismételhetők.

Döntés. Ha az izolált szervek egy izolált rendszerében nem fordul elő, kivéve a hőcserét, a hőcserélő hőmennyiségét, amelynek belső energiája csökken, megegyezik a testek által kapott hőmennyiséggel, amelynek belső energiája megegyezik a belső energiával . (Az energia megőrzésének törvénye szerint) Ebben az esetben a rendszer teljes belső energiája nem változik. Az ilyen típusú feladatok a termikus egyensúly egyenlete alapján oldódnak meg.

∆U \u003d σ.	N.	∆U i \u003d.0 (1);
	ÉN. = 1

ahol δ. U. - A belső energia változása.

A mi esetünkben a hőcserélés következtében a B test belső energiája csökken, ami azt jelenti, hogy a test hőmérséklete csökken. A test belső energiája növekszik, mivel a szervezet a B testből származó hőmennyiséget kapta, majd a hőmérséklet növeli azt. Az A és B testek teljes belső energiája nem változik.

Válasz. 23.

Proton p.az elektromágnes pólusai közötti résbe reped, sebességgel, merőleges vektor indukció mágneses mező, ahogy a képen látható. Ha a protonon működő Lorentz teljesítmény a rajzhoz (felfelé, megfigyelőhöz, megfigyelőtől, lefelé, balra, jobbra irányul)

Döntés. A feltöltött részecske, a mágneses mező Lorentz erejével jár el. Az erő irányának meghatározása érdekében fontos megjegyezni, hogy emlékezzen a bal oldali Mnemonikus szabályra, ne felejtsd el, hogy figyelembe vegyék a részecske-díjat. Négy ujját a bal kéz kalauzoljuk a sebességvektor, a pozitív töltésű részecskék, a vektor kell merőleges a tenyér, a hüvelykujj válaszolt 90 ° mutatja az irányt a Lorentz ható egy részecske. Ennek eredményeképpen a Lorentz erõvektorát a kép tekintetében a megfigyelőtől rendezik.

Válasz. a megfigyelőtől.

Modulfeszültség elektromos mező A lapos levegő kondenzátor 50 μF kapacitása 200 V / m. A kondenzátor lemezek közötti távolság 2 mm. Mi a kondenzátor díja? Record Írj az ICR-nek.

Döntés. Megfordítjuk az összes mérési egységet az SI rendszerre. Kapacitás c \u003d 50 μF \u003d 50 · 10 -6 F, a lemezek közötti távolság d. \u003d 2 · 10 -3 m. A probléma egy lapos levegő kondenzátorra utal - egy eszköz az elektromos töltés és az elektromos mező energia felhalmozódására. Az elektromos kapacitás képlete

hol d. - A lemezek közötti távolság.

Expressz feszültség U. \u003d E · d.(négy); Helyettesítő (4) (2) és kiszámítsa a kondenzátor töltését.

q. = C. · Ed\u003d 50 · 10 -6 · 200 · 0,002 \u003d 20 μKL

Figyeljük arra, hogy mely egységekre van szükség a válasz rögzítéséhez. Kapott a csullóban, de bemutatjuk az ICR-nek.

Válasz. 20 μkl.

A diák tapasztalatokat töltött a fényben, bemutatva a fényképen. Hogyan változik, amikor növeli az üvegben terjedő refrakciós terület előfordulási szögét és az üveg törésmutatóját?

1. Növekszik
2. Csökken
3. Nem változik
4. Írja le a kiválasztott számokat minden egyes válaszra az asztalra. A válaszok megismételhetők.

Döntés. Az ilyen terv feladatait, emlékszel arra, hogy milyen törés. Ez változás a hullám terjedésének irányában, amikor az egyik környezetről a másikra halad. Ezt az a tény okozza, hogy a hullámok terjedésének sebessége ezeken a környezetekben eltérő. Miután megértette, hogy mely környezetben milyen fényre vonatkozik, írja le a refrakció törvényét

sinα.	=	n. 2	,
sinp		n. 1

hol n. 2 - abszolút törésmutató üveg, szerdán, ahol fény van; n. 1 - Az első környezet abszolút törésmutatója, ahol a fény származik. Levegőbe kerül n. 1 \u003d 1. α a fénysugár leeső szöge egy üveghenger felületén, β a gerenda refraktív szög üvegben. Ráadásul a törésszög kevesebb lesz, mint az esés szög, mivel az üveg optikailag sűrűbb tápközeg, nagy törésmutatóval. A fénytermesztés sebessége az üvegben kisebb. Felhívjuk a figyelmet arra, hogy a derékszögű szögek a gerenda bukása pontján helyreállították. Ha növeli a csökkenő szöget, akkor a törésszög növekedni fog. Az üveg törésmutatója nem változik ebből.

Válasz.

Réz jumper időben időben t. A 0 \u003d 0 a párhuzamos vízszintes vezetőképes sínek mentén 2 m / s sebességgel mozog, amelyek végeihez az ellenállás ellenállása 10 ohmhoz kapcsolódik. Az egész rendszer függőleges homogén mágneses mezőben van. A jumper és a sínek ellenállása elhanyagolható, a jumper egész idő alatt merőleges a sínekre. A mágneses indukciós vektor áramlása a jumper, sínek és az ellenállás által kialakított áramkörön keresztül, idővel változik t. Így, ahogy a grafikonon látható.

Egy ütemterv használatával válasszon két igazi kijelentést, és jelezze a számukat.

1. Az idő alatt t. \u003d 0,1 ° C mágneses áramlásváltás a kontúron keresztül 1 mVB.
2. Indukciós áram a jumperben az intervallumban t. \u003d 0,1 C. t. \u003d 0,3 s maximális.
3. Az áramkörben felmerülő EMF indukciós modul 10 mV.
4. A jumperben folyó indukciós áram hatalma 64 mA.
5. A jumper mozgásának fenntartása érdekében az erőt alkalmazza, amelynek vetülete a sínek irányában 0,2 N.

Döntés. A mágneses indukciós vektor grafikonja szerint a kontúron keresztül a kontúron keresztül definiáljuk, ahol az F áramlás változik, és ahol az áramlásváltozás nulla. Ez lehetővé teszi számunkra, hogy meghatározzuk azokat az időintervallumokat, amelyekben az indukciós áram az áramkörben történik. Igaz nyilatkozat:

1) az idő múlásával t. \u003d 0,1 ° C mágneses áramlásváltás az áramkörön keresztül 1 mvb Δf \u003d (1 - 0) · 10-3 WB; Az áramkörben felmerülő EMF indukció meghatározza az AM törvény használatát

Válasz. 13.

Az áramról időre az áramkör áramlási sebessége szerint az elektromos áramkörben az induktivitás 1 MPN, határozza meg az önindukciós EMF modult az időtartományban 5-től 10 s-ig. Record Írj az MKV-nek.

Döntés. Az összes értéket az SI rendszerbe fordítjuk, azaz Az 1 MGN induktivitása GNS-re fordítja, 10 -3 GN-ot kapunk. Az MA-ban szereplő ábrán látható áramerősség akkor is lefordul, ha a 10 -3 értéket megszorozzuk.

A Formula EMF önindukciója az űrlapon van

ugyanakkor az időintervallumot a probléma állapota adja meg

∆t.\u003d 10 C - 5 C \u003d 5 C

másodpercek és ütemezésben Határozza meg az aktuális változási intervallumot ebben az időben:

∆ÉN.\u003d 30 · 10 -3 - 20 · 10 -3 \u003d 10 · 10 -3 \u003d 10 -2 A.

A (2) általános képletű numerikus értékeket helyettesítjük, kaptunk

| Ɛ | \u003d 2 · 10 -6 V vagy 2 μV.

Válasz. 2.

Két átlátszó síkhuzamos lemezeket szorosan nyomnak egymáshoz. A levegőből az első lemez felszínéig van egy fénysugár (lásd az ábrát). Ismeretes, hogy a felső lemez törésmutatója egyenlő n. 2 \u003d 1.77. Állítsa be a fizikai értékek és értékeik közötti levelezést. Az első oszlop minden pozíciójához válassza ki a megfelelő pozíciót a második oszlopból, és írja be a kiválasztott számokat a táblázatban a megfelelő betűk alatt.

Döntés. A két média szakaszának határainak fényt tükröződő problémák megoldása érdekében különösen a fény párhuzamos lemezeken keresztül a fény áthaladásának feladatait javasolhatja a megoldás következő eljárását: készítsen rajzot a az egyik környezetből kifogyott sugarak; A gerenda őszi pontján két környezet határán, normális a felületre, jelölje meg a csepp és a refrakció szögét. Különösen figyelni optikai sűrűségét a szóbanforgó lemezzel, és emlékszem, hogy amikor mozog a fénysugarat egy optikailag kevésbé sűrű közeg optikailag sűrűbb közeg, a törési szöge kisebb lesz, mint a szög az ősszel. Az ábra szöget ad az incidens gerenda és a felület között, és szükségünk van egy csökkenő szögre. Ne feledje, hogy a szögeket az őszi ponton helyreállított merőleges határértékek határozzák meg. Meghatározzuk, hogy a gerenda szöge 90 ° - 40 ° \u003d 50 °, a törésmutató n. 2 = 1,77; n. 1 \u003d 1 (levegő).

Írjuk a törés törvényét

sinp \u003d	sin50.	= 0,4327 ≈ 0,433
	1,77

A fénysugár hozzávetőleges menetét a lemezeken keresztül építjük. Az (1) általános képletet 2-3 és 3-1. Válaszul, szerezd meg

A) A gerenda előfordulásának szinuszszöge a 2-3 határon a lemezek között 2) ≈ 0,433;

B) A gerenda refrakciós szöge a Határ 3-1 (radianban) átmenetében 4) ≈ 0,873.

Válasz. 24.

Határozza meg, hogy mennyi α - részecskék és hány proton kapunk a reakció eredményeként termonukleáris szintézis

+ → x.+ y.;

Döntés. Minden nukleáris reakcióval az elektromos töltés megőrzésének törvényei és a nukleonok száma megfigyelhető. Jelölje x - az alfa-részecskék mennyiségét, y- a protonok számát. Egyenletet készít

+ → x + y;

a rendszer megoldása x. = 1; y. = 2

Válasz. 1 - α-partíció; 2 - Proton.

Az első foton impulzus modul 1,32 · 10 -28 kg · m / s, amely 9,48 · 10 -28 kg · m / s kisebb, mint a második foton impulzusmodulja. Keresse meg az E 2 / E 1 másodperc és az első foton energia arányát. Válaszolj a tizedre.

Döntés. A második foton impulzusa nagyobb, mint az első foton impulzusa az állapot szerint elképzelhető p. 2 = p. 1 + δ. p. (egy). A foton energiát a fotonimpulzuson keresztül fejezzük ki a következő egyenletekkel. azt E. = mc. 2 (1) és p. = mc. (2), akkor

E. = pC. (3),

hol E. - fotonenergia, p. - fotonimpulzus, m - foton tömeg, c. \u003d 3 · 10 8 m / s - fénysebesség. A (3) képletgel:

E. 2	=	p. 2	= 8,18;
E. 1		p. 1

A válasz a tizedikre kerek, és 8.2.

Válasz. 8,2.

Az atom magja radioaktív Positron β-bomláson ment keresztül. Hogyan változott az alapváltozás elektromos töltése és a neutronok száma?

Minden értékre határozza meg a változás megfelelő jellegét:

1. Megnövekedett;
2. Csökkent;
3. Nem változott.

Jegyezze fel a kiválasztott számokat az asztalnál minden fizikai értékre. A válaszok megismételhetők.

Döntés. Positron β - Az atommagban lévő bomlás akkor fordul elő, amikor a proton a pozitron kibocsátásával a neutronba transzformálódik. Ennek eredményeképpen a magban lévő neutronok száma egyre nő, az elektromos töltés csökken, és a kernel tömegszáma változatlan marad. Így az elem átalakítási reakciója a következő:

Válasz. 21.

A laboratóriumban öt kísérletet végeztünk a diffrakció különböző diffrakciós rácsokkal történő megfigyelésével. A rácsok mindegyikét egy bizonyos hullámhosszúsággal párhuzamos fürtökkel világítják. A fény minden esetben merőleges a rácsra. E kísérletek közül kettőben azonos számú nagy diffrakciós maximumot figyeltek meg. Adja meg a kísérlet első számát, amelyben diffrakciós rács Kisebb idővel, majd a kísérleti szám, amelyben a diffrakciós rács nagy időtartamú volt.

Döntés. A fény diffrakcióját a fénysugár jelenségének nevezik a geometriai árnyék területére. A diffrakciós figyelhető abban az esetben, ha átlátszatlan területek vagy lyukak nagy méretű, és átláthatatlan akadályok találhatók a fény útját hullám, és a mérete ezeknek a szakaszoknak vagy lyukak összemérhető egy hullámhosszon. Az egyik legfontosabb diffrakciós eszköz egy diffrakciós rács. A diffrakciós minta maximumának szögletességét az egyenlet határozza meg

d.sinφ \u003d. k. λ (1),

hol d. - a diffrakciós rács, φ időtartama a rács normál és a diffrakciós mintázat egyik maximumának iránya közötti szög, λ a fényhullám hossza, k. - egy egész szám, amely diffrakciós maximális. Expressz az egyenletből (1)

Kiválasztása a párokat szerinti kísérleti körülmények között, válassza ki az első 4, ahol a diffrakciós rács használtuk egy kisebb időszakra, majd a kísérlet számát, amelyben a diffrakciós rács t alkalmazunk nagy periódus 2.

Válasz. 42.

A vezeték ellenállás áramlása áram. Az ellenállást helyettesítették egy másikra, ugyanabból a fémből és ugyanolyan hosszúságból származó vezetékkel, de kisebb keresztmetszeti területen, és kihagyott egy kisebb áramot. Hogyan változik a feszültség az ellenálláson és annak ellenállásának?

Minden értékre határozza meg a változás megfelelő jellegét:

1. Növekedni fog;
2. Csökken;
3. Nem fog változni.

Jegyezze fel a kiválasztott számokat az asztalnál minden fizikai értékre. A válaszok megismételhetők.

Döntés. Fontos, hogy emlékezzünk arra, hogy mely értékek függenek a karmester ellenállásától. Az ellenállás kiszámításának képlete

ohm törvény a láncszakaszra, a (2) képlettől, akkor a feszültséget fejezzük ki

U. = R. (3).

A probléma állapotával a második ellenállás ugyanolyan anyagból, ugyanolyan hosszúságú, de különböző keresztmetszeti területekből származik. A terület kétszer olyan kisebb. Az (1) helyettesítjük, hogy az ellenállás 2-szeresére nő, és az áramerősség 2-szeresére csökken, ezért a feszültség nem változik.

Válasz. 13.

A matematikai inga oszcillációinak időtartama a föld felszínén 1, 2-szerese a bolygó oszcillációinak időszakában. Mi a fluency gyorsító modul ezen a bolygón? A légkör mindkét esetben hatása elhanyagolható.

Döntés. A matematikai inga egy szálból álló rendszer, amelynek mérete sokkal több, mint a golyó és a golyó mérete. A nehézségek merülhetnek fel, ha a Thomson Formula elfelejtette a matematikai inga oszcillációs időszakát.

T. \u003d 2π (1);

l. - a matematikai inga hossza; g. - A gravitáció gyorsítása.

Állapot szerint

Expressz (3) g. n \u003d 14,4 m / s 2. Meg kell jegyezni, hogy a szabad esés felgyorsulása a bolygó és a sugár tömegétől függ

Válasz. 14,4 m / s 2.

Egyenes vezeték, 1 m hosszúságú, amely szerint a jelenlegi áramlás 3 A homogén mágneses mezőben található indukcióval BAN BEN \u003d 0,4 tl 30 ° -os szögben a vektorhoz. Mi az erő modulja a mágneses mezőn?

Döntés. Ha a mágneses mezőben helyezze a karmestort egy árammal, akkor a vezetõn lévő mező az áramellátással az amper erővel jár. Mi írjuk az Ampere Power modul formula

F. A \u003d. I LB.sinα;

F. A \u003d 0,6 n

Válasz. F. A \u003d 0,6 N.

A mágneses mező energiája, amely a tekercsben tárolódik, amikor a DC áthalad, 120 J., mely idő alatt meg kell növelni az áramerősség erősségét a tekercs tekercsen keresztül, annak érdekében, hogy tárolja a mágneses mező energiáját 5760 J.

Döntés. A tekercs mágneses mezőjét a képlet kiszámítja

W. M \u003d.	Li 2	(1);
	2

Állapot szerint W. 1 \u003d 120 j, akkor W. 2 \u003d 120 + 5760 \u003d 5880 J.

ÉN. 1 2 =	2W. 1	; ÉN. 2 2 =	2W. 2	;
	L.		L.

Ezután az áramok hozzáállása

ÉN. 2 2	= 49;	ÉN. 2	= 7
ÉN. 1 2		ÉN. 1

Válasz. A jelenlegi erőt 7 alkalommal kell növelni. A válasz üres, csak egy számjegyet készít 7.

Az elektromos áramkör két izzóból, két diódából és a vezetékhez csatlakoztatott huzalból áll, amint az az ábrán látható. (A dióda csak egy irányba haladja az áramot, amint az az ábra tetején látható). A lámpák közül melyik lesz világít, ha a mágnes északi sarkát viszik? A válasz megmagyarázza, jelezve, hogy mely jelenségek és minták használják a magyarázatot.

Döntés. A mágneses indukciós vonalak elhagyják a mágnes északi pólusát és eltérnek. Amikor a mágnes közelíti meg a mágneses áramlást a huzal tekercsén keresztül. A Lenza szabálynak megfelelően a létrehozott mágneses mező indukciós áram A fordulatot jobbra kell irányítani. A tekercs szabálya szerint az aktuálisan az óramutató járásával megegyező irányban kell lennie (ha megnézed a bal oldalon). Ebben az irányban a dióda a második lámpa láncolatában halad. Tehát a második lámpa világít.

Válasz. A második lámpa világít.

Alumínium neorker hossza L. \u003d 25 cm és keresztmetszeti terület S. \u003d 0,1 cm2 szuszpendálódik a szálon a felső végén. Az alsó vég az edény vízszintes aljára támaszkodik, ahol a vizet öntjük. A kötő tűk hossza merülő része l. \u003d 10 cm. Keressen erőt F.Amelyvel a neorker megnyomja az edény alját, ha ismert, hogy a szál függőlegesen található. Alumínium sűrűség ρ A \u003d 2,7 g / cm3, Vízsűrűség ρ B \u003d 1,0 g / cm3. A gravitáció gyorsítása g. \u003d 10 m / s 2

Döntés. Végezzen el magyarázó rajzot.

- menetfeszítő erő;

- az edény aljének reakcióereje;

a - Archimedean erő csak a test merülő részén cselekszik, és a kötőtű merülő részének középpontjához kapcsolódik;

- A tűre ható ereje a talajból, és az egész tű értékéhez kapcsolódik.

Definíció szerint a tűk tömege m. És az Archimedean modul az alábbiak szerint fejeződik ki: m. = SL.ρ a (1);

F. A \u003d. SL.ρ B. g. (2)

Fontolja meg az erők pillanatát a szuszpenziók felfüggesztésével kapcsolatban.

M.(T.) \u003d 0 - a feszítőerő pillanata; (3)

M.(N) \u003d NL.cosα - a támogatás reakcióerejének pillanatában; (négy)

Figyelembe véve a pillanatok jeleit, írjuk az egyenletet

NL.cOSα +. SL.ρ B. g. (L. –	l.	) Cosα \u003d. SL.ρ A. g.	L.	cosα (7)
	2		2

figyelembe véve, hogy a Newton harmadik törvénye szerint a hajó alsó reakcióereje egyenlő az erővel F. D, amellyel a Necker megnyomja az edény alját, amit írunk N. = F. D és az egyenletből (7) kifejezni ezt a hatalmat:

F d \u003d [	1	L.ρ A.– (1 –	l.	)l.ρ in] Sg. (8).
	2		2L.

A numerikus adatok helyettesítése és a

F. d \u003d 0,025 N.

Válasz. F.d \u003d 0,025 N.

Balon tartalmaz m. 1 \u003d 1 kg nitrogén, ha a hőmérsékleten felrobbantott erősségre vizsgálták t. 1 \u003d 327 ° C. Mi a hidrogén tömege m. A 2-es hőmérsékletet egy ilyen hengerben tárolhatjuk hőmérsékleten t. 2 \u003d 27 ° с, ötszeres biztonsági margóval? Moláris tömeg Nitrogén M. 1 \u003d 28 g / mol, hidrogén M. 2 \u003d 2 g / mol.

Döntés. Megírjuk a Mendeleev - Klapairon ideális gáz állapotának egyenletét nitrogénnek

hol V. - a henger térfogata, T. 1 = t. 1 + 273 ° C. Állapot szerint a hidrogén nyomáson tárolható p. 2 \u003d p 1/5; (3) Figyelembe véve ezt

a (2), (3), (4) egyenletekkel kifejtjük a hidrogén tömegét. A végső képlet az űrlapon:

m. 2 =	m. 1		M. 2		T. 1	(5).
	5		M. 1		T. 2

A numerikus adatok helyettesítése után m. 2 \u003d 28 g

Válasz. m. 2 \u003d 28 g

A tökéletes oszcillációs kenyérben az ingadozások amplitúdója az induktív tekercsben Én M. \u003d 5 mA, és feszültség amplitúdó a kondenzátoron U M. \u003d 2.0 V. Az idő időpontjában t. A kondenzátoron a feszültség 1,2 V. Keresse meg az aktuális áramerősségét a tekercsben abban a pillanatban.

Döntés. Az ideális oszcillációs áramkörben megmarad az oszcilláció energiája. Abban a pillanatban, hogy az energiatakarékosság törvénye rendelkezik formában

C.	U. 2	+ L.	ÉN. 2	= L.	Én M. 2	(1)
	2		2		2

Az amplitúdó (maximális) értékek írása

és az egyenletből (2) Express

C.	=	Én M. 2	(4).
L.		U M. 2

Helyettesítő (4) (3). Ennek eredményeként:

ÉN. = Én M. (5)

Így az áram ereje a tekercsben az idő alatt t. egyenlő

ÉN. \u003d 4.0 mA.

Válasz. ÉN. \u003d 4.0 mA.

A tartály alján 2 m mélység egy tükör. A fénysugár, amely áthalad a vízen, tükrözi a tükörből és kilép a vízből. A víz törésmutatója 1,33. Keresse meg a gerenda bejárati pontja közötti távolságot a vízbe és a gerenda kimeneti pontjától a vízből, ha a sugárcsepp szöge 30 °

Döntés. Készítsünk egy magyarázó alakot

α - A gerenda csökkenése;

β a gerenda refrakciós szög vízben;

AC a gerenda bejárati pontja közötti távolság a vízbe és a gerenda kimeneti pontja a vízből.

A fénytörvény törvénye által

sinp \u003d	sinα.	(3)
	n. 2

Tekintsük a téglalap alakú ΔAv-ot. Benne ASD \u003d h., akkor db \u003d hirdetés

tGβ \u003d h.tGβ \u003d h.	sinα.	= h.	sinp	= h.	sinα.	(4)
	cosp.

A következő kifejezést kapjuk:

Ac \u003d 2 db \u003d 2 h.	sinα.	(5)

Helyettesítő numerikus értékek a kapott képletben (5)

Válasz. 1,63 m.

A vizsga előkészítésének részeként azt javasoljuk, hogy megismerje magát munkaprogram 7-9 osztályba az UMK Pryricina A. V. és a mélyreható szintű munkaprogram a 10-11-es osztályhoz az UMC Mikishheva G.ya-hoz. Programok állnak rendelkezésre az összes regisztrált felhasználó számára történő megtekintéshez és ingyenes letöltéshez.

Az OGE és az EGE előkészítése

Középfokú oktatás

Line Ukk A. V. Gracheva. Fizika (10-11) (bázisok, állapot)

Line Ukk A. V. Gracheva. Fizika (7-9)

Line UMK A. V. Pryskin. Fizika (7-9)

A fizika vizsga előkészítése: példák, döntések, magyarázatok

A fizika vizsga feladatai (c opció) a tanárral szétszerelünk.

Lebedeva alevtina sergeevna, fizika tanár, munkatapasztalat 27 év. A Moszkvai régió oktatási minisztériumának tiszteletbeli küldetése (2013), a Voskresensky Városi Kirvület (2015) vezetője, a Matematika és Fizika Mathematika és Fizika Egyesületének (2015) végzőse (2015).

A papír bemutatja a különböző szintű komplexitási szintek feladatát: alap, emelkedett és magas. Az alapvonal feladata, ezek egyszerű feladatok, amelyek ellenőrzik a legfontosabb fizikai fogalmak, modellek, jelenségek és törvények asszimilációját. Az emelkedett szint feladata a különböző folyamatok és jelenségek elemzésére szolgáló fogalmak és törvények használatának ellenőrzésére irányul, valamint az egy vagy két törvény (képlet) alkalmazására vonatkozó feladatok megoldásának képességét a fizika iskolai kurzusai. A munka 4 feladatai 2. rész a feladata a magas szintű komplexitás, és ellenőrizze, hogy képesek a törvények és fizikai elmélet egy módosított vagy új helyzetet. Az ilyen feladatok elvégzése megköveteli a tudás használatát egyszerre a fizika két részétől, azaz. Magas szintű képzés. Ez az opció teljes mértékben összhangban van az Ege 2017 demo verziójával, a feladatok a használati feladatok nyitott bankjából származnak.

Az ábra a sebességmodul függőségének grafikonját mutatja t.. Határozza meg az ütemterv az autó által az időintervallumban 0 és 30 között.

Döntés. Az autó által az autó által az időintervallumban 0 és 30 között, a legegyszerűbb módja annak, hogy meghatározza a trapez területét, amelyek bázisai az idő (30 - 0) időtartama \u003d 30 c és (30 - 10) \u003d 20 s, és a sebesség a magasság v. \u003d 10 m / s, azaz

S. =	(30 + 20) tól től	10 m / s \u003d 250 m.
	2

Válasz. 250 m.

A 100 kg súlya függőlegesen felemelkedik a kábel segítségével. Az ábra a sebesség vetületének függését mutatja V. A tengelyen lévő rakomány felfelé irányult t.. Határozza meg a kábelfeszítőerő modult az emelés során.

Döntés. A kábítószer-vetület diagramja szerint v. a tengelyen lévő rakomány függőleges felfelé irányult t., meghatározhatja a rakomány gyorsulásának vetületét

a. =	∆v.	=	(8 - 2) m / s	\u003d 2 m / s 2.
	∆t.		3 S.

A terhelés érvényes: a gravitáció ereje, függőlegesen lefelé irányítva, és a kábel feszítésének erejét függőlegesen irányítják a kábel mentén, felnéznek. 2. A hangszórók fő egyenletét írjuk. Használjuk a Newton második törvényét. A testen fellépő erők geometriai összege megegyezik a testtömeg termékével a bejelentett gyorsulással kapcsolatban.

+ = (1)

Írjuk be a vektorok vetületének egyenletét a szárazföldi referenciarendszerben, az OY tengely elküldi. A feszítőerő előrejelzése pozitív, mivel az erő iránya egybeesik az OY tengelyirányával, a gravitációnak a negatív, mivel az erővektor ellentétesen irányítja az OY tengely, a gyorsulási vektor vetülete is Pozitív, így a test felgyorsul. Van

T. – mg. = ma. (2);

a (2) általános képletű fekvési erő moduljától

T. = m.(g. + a.) \u003d 100 kg (10 + 2) m / s 2 \u003d 1200 N.

Válasz. 1200 N.

A test egy durva vízszintes felületre esik, amelynek a modul állandó sebessége 1, 5 m / s, amely erőt alkalmaz az ábrán látható módon az (1) ábrán látható módon. Ebben az esetben a testen működő fikciós erő modulja 16 N., ami megegyezik az erő által kifejlesztett erővel F.?

Döntés. Képzelje el a probléma állapotában meghatározott fizikai eljárást, és készítsen vázlatos rajzot a testen működő erők jelzésével (2. ábra). A hangszórók fő egyenletét írjuk.

Tr + + \u003d (1)

A rögzített felülethez kapcsolódó referenciarendszer kiválasztásával írja be az egyenleteket a kiválasztott koordináta tengelyekre vonatkozó vektorok kivetítéséhez. A probléma állapotában a test egyenletesen mozog, mivel sebessége állandó, és 1,5 m / s. Ez azt jelenti, hogy a test gyorsulása nulla. Vízszintes a testen két erő van: a súrlódási csúszás ereje tr. És az erő, amellyel a test húzódik. A súrlódási erő negatív, mivel az erővektor nem egybeesik a tengely irányával H.. Hatalom vetülete F. Pozitív. Emlékeztetünk arra, hogy megtaláljuk a vetületet a vektor elejétől és végétől a kiválasztott tengelyhez. Ezzel van: F. Cosα - F. Tr \u003d 0; (1) kifejezi a hatalom vetületét F., ez F.cosα \u003d F. Tr \u003d 16 n; (2) Ezután az erő által kifejlesztett teljesítmény egyenlő lesz N. = F.cosα. V. (3) Csere, figyelembe véve a (2) egyenletet, és helyettesítjük a vonatkozó adatokat az egyenlethez (3):

N. \u003d 16 N · 1,5 m / s \u003d 24 W.

Válasz. 24 W.

A könnyű rugóban rögzített rakomány, merevséggel 200 n / m végez függőleges oszcillációt. Az ábra az elmozdulás grafikonját mutatja x. rakomány időről t.. Meghatározza, hogy mi egyenlő a rakomány tömegével. Válaszoljon egy egész számra.

Döntés. A tavaszi terhelés függőleges oszcillációt hajt végre. A rakomány szállításának függőségének ütemezéséről h. időről t., Meghatározzam a rakomány oszcillációi időszakát. Az oszcilláció időtartama egyenlő T. \u003d 4 s; A képlettől T. \u003d 2π expresszál m. szállítmány.

=	T.	;	m.	=	T. 2	; m. = k.	T. 2	; m. \u003d 200 h / m	(4 s) 2	\u003d 81,14 kg ≈ 81 kg.
	2π.		k.		4π 2.		4π 2.		39,438

Válasz: 81 kg.

Az ábra két fényblokkot és egy súlytalan kábelt mutat, amellyel egyensúlyban tarthat, vagy emelje fel a 10 kg súlyú terhelést. A súrlódás elhanyagolható. Az adott minta elemzése alapján válassza ki kettőfinom állításokat, és válaszoljon a számukra.

1. Annak érdekében, hogy a rakomány egyensúlyban maradjon, a kötél végére kell cselekednie 100 N erővel.
2. Az ábrán bemutatott blokkok nem adnak győztest.
3. h., meg kell húznod a kötélhossz 3 h..
4. Annak érdekében, hogy lassan növelje a terhelést a magasságra h.h..

Döntés. Ebben a feladatban szükség van az egyszerű mechanizmusokra, nevezetesen blokkok: mozgatható és álló blokk. A mozgatható blokk kétszer hatályban lévő nyereményeket ad, míg a kötél területét kétszer olyan hosszú ideig kell kihúzni, és a rögzített blokkot az erő átirányítására használják. A munkában az egyszerű győztes mechanizmusok nem adnak meg. A feladat elemzése után azonnal kiválasztjuk a szükséges állításokat:

1. Annak érdekében, hogy lassan növelje a terhelést a magasságra h., meg kell húznod a kötélhossz 2 h..
2. Annak érdekében, hogy a rakomány egyensúlyban maradjon, akkor a kötél végét 50 N. erővel kell cselekvnie.

Válasz. 45.

A vízben vízzel teljesen elmerült alumínium rakomány, a súlytalan és szerény szálra rögzítve. A rakomány nem érinti a falakat és az edény alját. Ezután ugyanabban a hajóban vízzel meríti a vasút, amelynek tömege egyenlő az alumínium rakomány tömegével. Ennek eredményeképpen a szálfeszítőerő modul és a terhelésen működő gravitációs modul?

1. Növekszik;
2. Csökken;
3. Nem változik.

Döntés. Elemezzük a probléma állapotát, és kiosztjuk azokat a paramétereket, amelyek nem változnak a vizsgálat során: ez a test tömege és a folyadék, amelybe a test a szálra merül. Ezt követően jobb, ha vázlatos rajzot hajt végre, és jelzi a rakományba ható erő: a szál menetét F. UPR, a szál mentén; gravitáció, függőlegesen lefelé irányítva; Archimedei erő a. , a folyadék oldalán az elmerült testen és felfelé irányított. A probléma feltétele szerint az áruk tömege ugyanaz, ezért a gravitációs hatalom modulja nem változik. Mivel az áruk sűrűsége eltér, a kötet más lesz

V. =	m.	.
	p.

Vas-sűrűség 7800 kg / m 3 és alumínium Cargo 2700 kg / m 3. Ennélfogva, V. J.< V.. A test egyensúlyban van, amely egyenlő a testen működő erőknek nulla. Küldjünk egy koordináta tengelyt. A dinamika fő egyenlete, figyelembe véve a formában leírt erők vetületét F. UPR +. F A. – mg. \u003d 0; (1) fejezze ki a feszítőerőt F. UPR \u003d. mg. – F A. (2); Az archimedean erő a folyadék sűrűségétől és a testbe merített részének térfogatától függ F A. = ρ gvp.ch.t. (3); A folyadék sűrűsége nem változik, és a vas testének mennyisége kisebb V. J.< V.Tehát a vasúton működő archimedean erő kevesebb lesz. A szálfeszességmodul lezárulunk, a (2) egyenletkel dolgozik, ez növekedni fog.

Válasz. 13.

Légzési tömeg m. Slinds egy rögzített durva gumi síkban, szög α szögben. A brosa gyorsító modul egyenlő a., A Brawn Speed \u200b\u200bmodul növekszik. A légellenállás elhanyagolható.

Telepítse a fizikai mennyiségek és a képletek közötti levelezést, amellyel kiszámítható. Az első oszlop minden pozíciójához válassza ki a megfelelő pozíciót a második oszlopból, és írja be a kiválasztott számokat a táblázatban a megfelelő betűk alatt.

B) súrlódási koefficiens börtön a ferde síkról

3) mg. Cosα.

4) Sinα -	a.
	g.cosα.

Döntés. Ez a feladat megköveteli a Newton törvényeinek alkalmazását. Javasoljuk, hogy vázlatos rajzot készítsünk; Adja meg a mozgás összes kinematikus jellemzőjét. Ha lehetséges, ábrázolja a gyorsulás sebességét és a mozgó testre alkalmazott összes erők vektorát; Ne feledje, hogy a testen fellépő erők a más testekkel való kölcsönhatás eredménye. Ezután írja be a hangszórók alapvető egyenletét. Jelölje ki a referencia-rendszer, és írni a kapott egyenletet a vetülete az erők és a gyorsulás vektorok;

A javasolt algoritmust követve vázlatos rajzot készítünk (1. ábra). Az ábra azt mutatja, az erők csatolt a súlypont a bárban, és a koordináta tengelyek a referencia rendszer kapcsolódó felülete a ferde sík. Mivel az összes erő állandó, akkor a sáv esete ugyanolyan utalás lesz, mint a növekvő sebesség, azaz A gyorsulás sebessége a mozgás felé irányul. Válassza ki a tengelyek irányait az ábrán látható módon. Írjuk a vetítőerőket a kiválasztott tengelyekre.

A fő dinamika egyenletét írjuk:

Tr + \u003d (1)

Ezt az egyenletet (1) írjuk az erők és a gyorsulás vetületére.

Az OY tengelyen: a reakcióerő előrejelzése pozitív, mivel a vektor egybeesik az OY tengelyirányával N y. = N.; A súrlódási erő vetülete nulla, mivel a vektor merőleges a tengelyre; A gravitáció vetülete negatív lesz és egyenlő lesz mg y.= – mg.cosα; A gyorsulási vektor vetítése y. \u003d 0, mivel a helyesírási vektor merőleges a tengelyre. Van N. – mg.cosα \u003d 0 (2) Az egyenletből kifejezjük a reakció reakcióerejét a sávra, a ferde sík oldalán. N. = mg.cosα (3). Az ökör-tengelyen levő vetületeket írunk.

Az ökör tengelyén: a hatalom vetülete N. nulla, mivel a vektor merőleges a tengelyre Oh; A súrlódási erő előrejelzése negatív (a vektor az ellenkező irányba irányul a kiválasztott tengelyhez képest); A gravitáció vetülete pozitív és egyenlő mg X. = mg.sinα (4) téglalap alakú háromszögből. A gyorsító vetület pozitív x. = a.; Ezután az (1) egyenlet írja le a vetületet mg.sinα - F. Tr \u003d. ma. (5); F. Tr \u003d. m.(g.sinα - a.) (6); Ne feledje, hogy a súrlódási erő arányos a normál nyomás erősségével N..

A-Priory F. Tr \u003d μ. N. (7), kifejezjük a börtön súrlódási együtthatóját a ferde sík körül.

μ =	F. Tr.	=	m.(g.sinα - a.)	\u003d TGα -	a.	(8).
	N.		mg.cosα.		g.cosα.

Válassza ki az egyes betűk megfelelő pozícióit.

Válasz. A - 3; B - 2.

1. feladat 8. A gázhalmazállapotú oxigén 33,2 liter térfogatú térfogatú edényben van. Gáznyomás 150 kPa, hőmérséklete 127 ° C. Határozza meg a gáztömeget ebben a tartályban. Válasz a grammban, és kerekítse fel egész számot.

Döntés. Fontos figyelmet fordítani az egységek fordítására az SI rendszerbe. Hőmérséklet Fordítás Kelvin T. = t.° C + 273, Hangerő V. \u003d 33,2 l \u003d 33,2 · 10 -3 m3; Nyomást gyakorol P. \u003d 150 kpa \u003d 150 000 pa. Az ideális gázegyenlet használata

expressz gáztömeg.

Határozottan figyeljünk arra, hogy melyik egységet kérik, hogy írja le a választ. Ez nagyon fontos.

Válasz. 48

9. feladat. Az ideális egyváltozós gáz 0,025 mol mennyiségben adiabatikusan bővült. Ebben az esetben a hőmérséklete + 103 ° C és + 23 ° C között csökkent. Milyen munkát végzett gáz? Válaszoljon kifejezni Joules és kerek egész szám.

Döntés. Először is, a gáz egy andomikus szabadságfokozat ÉN. \u003d 3, Másodszor, a gáz adiabatikusan bővül - ez hőcsere nélkül Q. \u003d 0. A gáz a belső energiát csökkenti. Figyelembe véve ezt, a termodinamika első törvényét a 0 \u003d Δ formában rögzítjük U. + A. r; (1) fejezze ki a gáz működését A. r \u003d -δ. U. (2); Az egyváltozós gázok belső energiájának megváltoztatása

Válasz. 25 J.

A levegő rész relatív páratartalma bizonyos hőmérsékleten 10%. Hányszor kell megváltoztatni a levegő részének nyomását annak érdekében, hogy relatív páratartalmát állandó hőmérsékleten 25% -kal növeljük?

Döntés. Kapcsolatos kérdések telített komp és a levegő páratartalma, leggyakrabban okoznak nehézségeket iskolások. A relatív páratartalom kiszámításának képletét használjuk

A probléma állapotában a hőmérséklet nem változik, ez azt jelenti, hogy a telített gőz nyomása ugyanaz marad. Mi írjuk az (1) képletet két légkondicionálóra.

φ 1 \u003d 10%; Φ 2 \u003d 35%

Kifejezze a levegőnyomást a képletekből (2), (3), és keresse meg a referenciaarányt.

P. 2	=	Φ 2.	=	35	= 3,5
P. 1		Φ 1.		10

Válasz. A nyomást 3,5-szer kell növelni.

A folyékony állapotban lévő forró anyagot lassan lehűtöttük egy olvasztási kemencében, állandó erővel. A táblázat az anyag hőmérsékletének mérési eredményeit mutatja idővel.

Válasszon a javasolt listából kettő Jóváhagyások, amelyek megfelelnek a mérések eredményeinek, és meghatározzák számukat.

1. Az anyag olvadáspontja ezekben a körülmények között 232 ° C.
2. 20 perc alatt. A mérések megkezdése után az anyag csak szilárd állapotban volt.
3. Az anyag hőmagassága folyékony és szilárd állapotban azonos.
4. 30 perc elteltével. A mérések megkezdése után az anyag csak szilárd állapotban volt.
5. Az anyag kristályosításának folyamata több mint 25 percet vett igénybe.

Döntés. Mivel az anyag lehűlése után belső energiája csökkent. A hőmérsékletmérés eredményei lehetővé teszik a hőmérséklet meghatározását, amelyen az anyag kristályosodik. Eddig az anyag egy folyékony állapotból szilárd, a hőmérséklet nem változik. Tudva, hogy az olvadáspont és a kristályosítási hőmérséklet ugyanaz, válassza ki az állítás:

1. Az anyag olvadásának hőmérséklete e körülmények között 232 ° C.

A második megfelelő nyilatkozat:

4. 30 perc elteltével. A mérések megkezdése után az anyag csak szilárd állapotban volt. Mivel a hőmérséklet ezen időpontban már a kristályosodási hőmérséklet alatt van.

Válasz.14.

Egy elszigetelt rendszerben az A test + 40 ° C-os hőmérséklete van, és a B test + 65 ° C hőmérsékletű. Ezek a testek termikus érintkezéshez vezetnek egymással. Egy ideig volt egy termikus egyensúly. Ennek eredményeképpen a használt testhőmérséklet megváltozott, és az A és B test teljes belső energiája?

Minden értékre határozza meg a változás megfelelő jellegét:

1. Megnövekedett;
2. Csökkent;
3. Nem változott.

Jegyezze fel a kiválasztott számokat az asztalnál minden fizikai értékre. A válaszok megismételhetők.

Döntés. Ha az izolált szervek egy izolált rendszerében nem fordul elő, kivéve a hőcserét, a hőcserélő hőmennyiségét, amelynek belső energiája csökken, megegyezik a testek által kapott hőmennyiséggel, amelynek belső energiája megegyezik a belső energiával . (Az energia megőrzésének törvénye szerint) Ebben az esetben a rendszer teljes belső energiája nem változik. Az ilyen típusú feladatok a termikus egyensúly egyenlete alapján oldódnak meg.

∆U \u003d σ.	N.	∆U i \u003d.0 (1);
	ÉN. = 1

ahol δ. U. - A belső energia változása.

A mi esetünkben a hőcserélés következtében a B test belső energiája csökken, ami azt jelenti, hogy a test hőmérséklete csökken. A test belső energiája növekszik, mivel a szervezet a B testből származó hőmennyiséget kapta, majd a hőmérséklet növeli azt. Az A és B testek teljes belső energiája nem változik.

Válasz. 23.

Proton p.Az elektromágnes pólusai közötti résbe áramlik, amely merőleges a mágneses mező indukciós vektorra, amint az az ábrán látható. Ha a protonon működő Lorentz teljesítmény a rajzhoz (felfelé, megfigyelőhöz, megfigyelőtől, lefelé, balra, jobbra irányul)

Döntés. A feltöltött részecske, a mágneses mező Lorentz erejével jár el. Az erő irányának meghatározása érdekében fontos megjegyezni, hogy emlékezzen a bal oldali Mnemonikus szabályra, ne felejtsd el, hogy figyelembe vegyék a részecske-díjat. Négy ujját a bal kéz kalauzoljuk a sebességvektor, a pozitív töltésű részecskék, a vektor kell merőleges a tenyér, a hüvelykujj válaszolt 90 ° mutatja az irányt a Lorentz ható egy részecske. Ennek eredményeképpen a Lorentz erõvektorát a kép tekintetében a megfigyelőtől rendezik.

Válasz. a megfigyelőtől.

Az elektromos térerősség modulja 50 μF kapacitású lapos levegő kondenzátorban 200 v / m. A kondenzátor lemezek közötti távolság 2 mm. Mi a kondenzátor díja? Record Írj az ICR-nek.

Döntés. Megfordítjuk az összes mérési egységet az SI rendszerre. Kapacitás c \u003d 50 μF \u003d 50 · 10 -6 F, a lemezek közötti távolság d. \u003d 2 · 10 -3 m. A probléma egy lapos levegő kondenzátorra utal - egy eszköz az elektromos töltés és az elektromos mező energia felhalmozódására. Az elektromos kapacitás képlete

hol d. - A lemezek közötti távolság.

Expressz feszültség U. \u003d E · d.(négy); Helyettesítő (4) (2) és kiszámítsa a kondenzátor töltését.

q. = C. · Ed\u003d 50 · 10 -6 · 200 · 0,002 \u003d 20 μKL

Figyeljük arra, hogy mely egységekre van szükség a válasz rögzítéséhez. Kapott a csullóban, de bemutatjuk az ICR-nek.

Válasz. 20 μkl.

A diák tapasztalatokat töltött a fényben, bemutatva a fényképen. Hogyan változik, amikor növeli az üvegben terjedő refrakciós terület előfordulási szögét és az üveg törésmutatóját?

1. Növekszik
2. Csökken
3. Nem változik
4. Írja le a kiválasztott számokat minden egyes válaszra az asztalra. A válaszok megismételhetők.

Döntés. Az ilyen terv feladatait, emlékszel arra, hogy milyen törés. Ez változás a hullám terjedésének irányában, amikor az egyik környezetről a másikra halad. Ezt az a tény okozza, hogy a hullámok terjedésének sebessége ezeken a környezetekben eltérő. Miután megértette, hogy mely környezetben milyen fényre vonatkozik, írja le a refrakció törvényét

sinα.	=	n. 2	,
sinp		n. 1

hol n. 2 - abszolút törésmutató üveg, szerdán, ahol fény van; n. 1 - Az első környezet abszolút törésmutatója, ahol a fény származik. Levegőbe kerül n. 1 \u003d 1. α a fénysugár leeső szöge egy üveghenger felületén, β a gerenda refraktív szög üvegben. Ráadásul a törésszög kevesebb lesz, mint az esés szög, mivel az üveg optikailag sűrűbb tápközeg, nagy törésmutatóval. A fénytermesztés sebessége az üvegben kisebb. Felhívjuk a figyelmet arra, hogy a derékszögű szögek a gerenda bukása pontján helyreállították. Ha növeli a csökkenő szöget, akkor a törésszög növekedni fog. Az üveg törésmutatója nem változik ebből.

Válasz.

Réz jumper időben időben t. A 0 \u003d 0 a párhuzamos vízszintes vezetőképes sínek mentén 2 m / s sebességgel mozog, amelyek végeihez az ellenállás ellenállása 10 ohmhoz kapcsolódik. Az egész rendszer függőleges homogén mágneses mezőben van. A jumper és a sínek ellenállása elhanyagolható, a jumper egész idő alatt merőleges a sínekre. A mágneses indukciós vektor áramlása a jumper, sínek és az ellenállás által kialakított áramkörön keresztül, idővel változik t. Így, ahogy a grafikonon látható.

Egy ütemterv használatával válasszon két igazi kijelentést, és jelezze a számukat.

1. Az idő alatt t. \u003d 0,1 ° C mágneses áramlásváltás a kontúron keresztül 1 mVB.
2. Indukciós áram a jumperben az intervallumban t. \u003d 0,1 C. t. \u003d 0,3 s maximális.
3. Az áramkörben felmerülő EMF indukciós modul 10 mV.
4. A jumperben folyó indukciós áram hatalma 64 mA.
5. A jumper mozgásának fenntartása érdekében az erőt alkalmazza, amelynek vetülete a sínek irányában 0,2 N.

Döntés. A mágneses indukciós vektor grafikonja szerint a kontúron keresztül a kontúron keresztül definiáljuk, ahol az F áramlás változik, és ahol az áramlásváltozás nulla. Ez lehetővé teszi számunkra, hogy meghatározzuk azokat az időintervallumokat, amelyekben az indukciós áram az áramkörben történik. Igaz nyilatkozat:

1) az idő múlásával t. \u003d 0,1 ° C mágneses áramlásváltás az áramkörön keresztül 1 mvb Δf \u003d (1 - 0) · 10-3 WB; Az áramkörben felmerülő EMF indukció meghatározza az AM törvény használatát

Válasz. 13.

Az áramról időre az áramkör áramlási sebessége szerint az elektromos áramkörben az induktivitás 1 MPN, határozza meg az önindukciós EMF modult az időtartományban 5-től 10 s-ig. Record Írj az MKV-nek.

Döntés. Az összes értéket az SI rendszerbe fordítjuk, azaz Az 1 MGN induktivitása GNS-re fordítja, 10 -3 GN-ot kapunk. Az MA-ban szereplő ábrán látható áramerősség akkor is lefordul, ha a 10 -3 értéket megszorozzuk.

A Formula EMF önindukciója az űrlapon van

ugyanakkor az időintervallumot a probléma állapota adja meg

∆t.\u003d 10 C - 5 C \u003d 5 C

másodpercek és ütemezésben Határozza meg az aktuális változási intervallumot ebben az időben:

∆ÉN.\u003d 30 · 10 -3 - 20 · 10 -3 \u003d 10 · 10 -3 \u003d 10 -2 A.

A (2) általános képletű numerikus értékeket helyettesítjük, kaptunk

| Ɛ | \u003d 2 · 10 -6 V vagy 2 μV.

Válasz. 2.

Két átlátszó síkhuzamos lemezeket szorosan nyomnak egymáshoz. A levegőből az első lemez felszínéig van egy fénysugár (lásd az ábrát). Ismeretes, hogy a felső lemez törésmutatója egyenlő n. 2 \u003d 1.77. Állítsa be a fizikai értékek és értékeik közötti levelezést. Az első oszlop minden pozíciójához válassza ki a megfelelő pozíciót a második oszlopból, és írja be a kiválasztott számokat a táblázatban a megfelelő betűk alatt.

Döntés. A két média szakaszának határainak fényt tükröződő problémák megoldása érdekében különösen a fény párhuzamos lemezeken keresztül a fény áthaladásának feladatait javasolhatja a megoldás következő eljárását: készítsen rajzot a az egyik környezetből kifogyott sugarak; A gerenda őszi pontján két környezet határán, normális a felületre, jelölje meg a csepp és a refrakció szögét. Különösen figyelni optikai sűrűségét a szóbanforgó lemezzel, és emlékszem, hogy amikor mozog a fénysugarat egy optikailag kevésbé sűrű közeg optikailag sűrűbb közeg, a törési szöge kisebb lesz, mint a szög az ősszel. Az ábra szöget ad az incidens gerenda és a felület között, és szükségünk van egy csökkenő szögre. Ne feledje, hogy a szögeket az őszi ponton helyreállított merőleges határértékek határozzák meg. Meghatározzuk, hogy a gerenda szöge 90 ° - 40 ° \u003d 50 °, a törésmutató n. 2 = 1,77; n. 1 \u003d 1 (levegő).

Írjuk a törés törvényét

sinp \u003d	sin50.	= 0,4327 ≈ 0,433
	1,77

A fénysugár hozzávetőleges menetét a lemezeken keresztül építjük. Az (1) általános képletet 2-3 és 3-1. Válaszul, szerezd meg

A) A gerenda előfordulásának szinuszszöge a 2-3 határon a lemezek között 2) ≈ 0,433;

B) A gerenda refrakciós szöge a Határ 3-1 (radianban) átmenetében 4) ≈ 0,873.

Válasz. 24.

Határozza meg, hogy mennyi α - részecskék és hány proton kapunk a termonukleáris szintézis reakciójának eredményeként

+ → x.+ y.;

Döntés. Minden nukleáris reakcióval az elektromos töltés megőrzésének törvényei és a nukleonok száma megfigyelhető. Jelölje x - az alfa-részecskék mennyiségét, y- a protonok számát. Egyenletet készít

+ → x + y;

a rendszer megoldása x. = 1; y. = 2

Válasz. 1 - α-partíció; 2 - Proton.

Az első foton impulzus modul 1,32 · 10 -28 kg · m / s, amely 9,48 · 10 -28 kg · m / s kisebb, mint a második foton impulzusmodulja. Keresse meg az E 2 / E 1 másodperc és az első foton energia arányát. Válaszolj a tizedre.

Döntés. A második foton impulzusa nagyobb, mint az első foton impulzusa az állapot szerint elképzelhető p. 2 = p. 1 + δ. p. (egy). A foton energiát a fotonimpulzuson keresztül fejezzük ki a következő egyenletekkel. azt E. = mc. 2 (1) és p. = mc. (2), akkor

E. = pC. (3),

hol E. - fotonenergia, p. - fotonimpulzus, m - foton tömeg, c. \u003d 3 · 10 8 m / s - fénysebesség. A (3) képletgel:

E. 2	=	p. 2	= 8,18;
E. 1		p. 1

A válasz a tizedikre kerek, és 8.2.

Válasz. 8,2.

Az atom magja radioaktív Positron β-bomláson ment keresztül. Hogyan változott az alapváltozás elektromos töltése és a neutronok száma?

Minden értékre határozza meg a változás megfelelő jellegét:

1. Megnövekedett;
2. Csökkent;
3. Nem változott.

Jegyezze fel a kiválasztott számokat az asztalnál minden fizikai értékre. A válaszok megismételhetők.

Döntés. Positron β - Az atommagban lévő bomlás akkor fordul elő, amikor a proton a pozitron kibocsátásával a neutronba transzformálódik. Ennek eredményeképpen a magban lévő neutronok száma egyre nő, az elektromos töltés csökken, és a kernel tömegszáma változatlan marad. Így az elem átalakítási reakciója a következő:

Válasz. 21.

A laboratóriumban öt kísérletet végeztünk a diffrakció különböző diffrakciós rácsokkal történő megfigyelésével. A rácsok mindegyikét egy bizonyos hullámhosszúsággal párhuzamos fürtökkel világítják. A fény minden esetben merőleges a rácsra. E kísérletek közül kettőben azonos számú nagy diffrakciós maximumot figyeltek meg. Adja meg a kísérlet első számát, amelyben a diffrakciós rácsot kisebb periódussal alkalmaztuk, majd a kísérleti számot, amelyben a diffrakciós rács nagy időtartamú volt.

Döntés. A fény diffrakcióját a fénysugár jelenségének nevezik a geometriai árnyék területére. A diffrakciós figyelhető abban az esetben, ha átlátszatlan területek vagy lyukak nagy méretű, és átláthatatlan akadályok találhatók a fény útját hullám, és a mérete ezeknek a szakaszoknak vagy lyukak összemérhető egy hullámhosszon. Az egyik legfontosabb diffrakciós eszköz egy diffrakciós rács. A diffrakciós minta maximumának szögletességét az egyenlet határozza meg

d.sinφ \u003d. k. λ (1),

hol d. - a diffrakciós rács, φ időtartama a rács normál és a diffrakciós mintázat egyik maximumának iránya közötti szög, λ a fényhullám hossza, k. - egy egész szám, amely diffrakciós maximális. Expressz az egyenletből (1)

Kiválasztása a párokat szerinti kísérleti körülmények között, válassza ki az első 4, ahol a diffrakciós rács használtuk egy kisebb időszakra, majd a kísérlet számát, amelyben a diffrakciós rács t alkalmazunk nagy periódus 2.

Válasz. 42.

A vezeték ellenállás áramlása áram. Az ellenállást helyettesítették egy másikra, ugyanabból a fémből és ugyanolyan hosszúságból származó vezetékkel, de kisebb keresztmetszeti területen, és kihagyott egy kisebb áramot. Hogyan változik a feszültség az ellenálláson és annak ellenállásának?

Minden értékre határozza meg a változás megfelelő jellegét:

1. Növekedni fog;
2. Csökken;
3. Nem fog változni.

Jegyezze fel a kiválasztott számokat az asztalnál minden fizikai értékre. A válaszok megismételhetők.

Döntés. Fontos, hogy emlékezzünk arra, hogy mely értékek függenek a karmester ellenállásától. Az ellenállás kiszámításának képlete

ohm törvény a láncszakaszra, a (2) képlettől, akkor a feszültséget fejezzük ki

U. = R. (3).

A probléma állapotával a második ellenállás ugyanolyan anyagból, ugyanolyan hosszúságú, de különböző keresztmetszeti területekből származik. A terület kétszer olyan kisebb. Az (1) helyettesítjük, hogy az ellenállás 2-szeresére nő, és az áramerősség 2-szeresére csökken, ezért a feszültség nem változik.

Válasz. 13.

A matematikai inga oszcillációinak időtartama a föld felszínén 1, 2-szerese a bolygó oszcillációinak időszakában. Mi a fluency gyorsító modul ezen a bolygón? A légkör mindkét esetben hatása elhanyagolható.

Döntés. A matematikai inga egy szálból álló rendszer, amelynek mérete sokkal több, mint a golyó és a golyó mérete. A nehézségek merülhetnek fel, ha a Thomson Formula elfelejtette a matematikai inga oszcillációs időszakát.

T. \u003d 2π (1);

l. - a matematikai inga hossza; g. - A gravitáció gyorsítása.

Állapot szerint

Expressz (3) g. n \u003d 14,4 m / s 2. Meg kell jegyezni, hogy a szabad esés felgyorsulása a bolygó és a sugár tömegétől függ

Válasz. 14,4 m / s 2.

Egyenes vezeték, 1 m hosszúságú, amely szerint a jelenlegi áramlás 3 A homogén mágneses mezőben található indukcióval BAN BEN \u003d 0,4 tl 30 ° -os szögben a vektorhoz. Mi az erő modulja a mágneses mezőn?

Döntés. Ha a mágneses mezőben helyezze a karmestort egy árammal, akkor a vezetõn lévő mező az áramellátással az amper erővel jár. Mi írjuk az Ampere Power modul formula

F. A \u003d. I LB.sinα;

F. A \u003d 0,6 n

Válasz. F. A \u003d 0,6 N.

A mágneses mező energiája, amely a tekercsben tárolódik, amikor a DC áthalad, 120 J., mely idő alatt meg kell növelni az áramerősség erősségét a tekercs tekercsen keresztül, annak érdekében, hogy tárolja a mágneses mező energiáját 5760 J.

Döntés. A tekercs mágneses mezőjét a képlet kiszámítja

W. M \u003d.	Li 2	(1);
	2

Állapot szerint W. 1 \u003d 120 j, akkor W. 2 \u003d 120 + 5760 \u003d 5880 J.

ÉN. 1 2 =	2W. 1	; ÉN. 2 2 =	2W. 2	;
	L.		L.

Ezután az áramok hozzáállása

ÉN. 2 2	= 49;	ÉN. 2	= 7
ÉN. 1 2		ÉN. 1

Válasz. A jelenlegi erőt 7 alkalommal kell növelni. A válasz üres, csak egy számjegyet készít 7.

Az elektromos áramkör két izzóból, két diódából és a vezetékhez csatlakoztatott huzalból áll, amint az az ábrán látható. (A dióda csak egy irányba haladja az áramot, amint az az ábra tetején látható). A lámpák közül melyik lesz világít, ha a mágnes északi sarkát viszik? A válasz megmagyarázza, jelezve, hogy mely jelenségek és minták használják a magyarázatot.

Döntés. A mágneses indukciós vonalak elhagyják a mágnes északi pólusát és eltérnek. Amikor a mágnes közelíti meg a mágneses áramlást a huzal tekercsén keresztül. A LENZA szabálylal összhangban a hűtő indukciós áramával létrehozott mágneses mezőt jobbra kell irányítani. A tekercs szabálya szerint az aktuálisan az óramutató járásával megegyező irányban kell lennie (ha megnézed a bal oldalon). Ebben az irányban a dióda a második lámpa láncolatában halad. Tehát a második lámpa világít.

Válasz. A második lámpa világít.

Alumínium neorker hossza L. \u003d 25 cm és keresztmetszeti terület S. \u003d 0,1 cm2 szuszpendálódik a szálon a felső végén. Az alsó vég az edény vízszintes aljára támaszkodik, ahol a vizet öntjük. A kötő tűk hossza merülő része l. \u003d 10 cm. Keressen erőt F.Amelyvel a neorker megnyomja az edény alját, ha ismert, hogy a szál függőlegesen található. Alumínium sűrűség ρ A \u003d 2,7 g / cm3, Vízsűrűség ρ B \u003d 1,0 g / cm3. A gravitáció gyorsítása g. \u003d 10 m / s 2

Döntés. Végezzen el magyarázó rajzot.

- menetfeszítő erő;

- az edény aljének reakcióereje;

a - Archimedean erő csak a test merülő részén cselekszik, és a kötőtű merülő részének középpontjához kapcsolódik;

- A tűre ható ereje a talajból, és az egész tű értékéhez kapcsolódik.

Definíció szerint a tűk tömege m. És az Archimedean modul az alábbiak szerint fejeződik ki: m. = SL.ρ a (1);

F. A \u003d. SL.ρ B. g. (2)

Fontolja meg az erők pillanatát a szuszpenziók felfüggesztésével kapcsolatban.

M.(T.) \u003d 0 - a feszítőerő pillanata; (3)

M.(N) \u003d NL.cosα - a támogatás reakcióerejének pillanatában; (négy)

Figyelembe véve a pillanatok jeleit, írjuk az egyenletet

NL.cOSα +. SL.ρ B. g. (L. –	l.	) Cosα \u003d. SL.ρ A. g.	L.	cosα (7)
	2		2

figyelembe véve, hogy a Newton harmadik törvénye szerint a hajó alsó reakcióereje egyenlő az erővel F. D, amellyel a Necker megnyomja az edény alját, amit írunk N. = F. D és az egyenletből (7) kifejezni ezt a hatalmat:

F d \u003d [	1	L.ρ A.– (1 –	l.	)l.ρ in] Sg. (8).
	2		2L.

A numerikus adatok helyettesítése és a

F. d \u003d 0,025 N.

Válasz. F.d \u003d 0,025 N.

Balon tartalmaz m. 1 \u003d 1 kg nitrogén, ha a hőmérsékleten felrobbantott erősségre vizsgálták t. 1 \u003d 327 ° C. Mi a hidrogén tömege m. A 2-es hőmérsékletet egy ilyen hengerben tárolhatjuk hőmérsékleten t. 2 \u003d 27 ° с, ötszeres biztonsági margóval? Nitrogén moláris tömeg M. 1 \u003d 28 g / mol, hidrogén M. 2 \u003d 2 g / mol.

Döntés. Megírjuk a Mendeleev - Klapairon ideális gáz állapotának egyenletét nitrogénnek

hol V. - a henger térfogata, T. 1 = t. 1 + 273 ° C. Állapot szerint a hidrogén nyomáson tárolható p. 2 \u003d p 1/5; (3) Figyelembe véve ezt

a (2), (3), (4) egyenletekkel kifejtjük a hidrogén tömegét. A végső képlet az űrlapon:

m. 2 =	m. 1		M. 2		T. 1	(5).
	5		M. 1		T. 2

A numerikus adatok helyettesítése után m. 2 \u003d 28 g

Válasz. m. 2 \u003d 28 g

A tökéletes oszcillációs kenyérben az ingadozások amplitúdója az induktív tekercsben Én M. \u003d 5 mA, és feszültség amplitúdó a kondenzátoron U M. \u003d 2.0 V. Az idő időpontjában t. A kondenzátoron a feszültség 1,2 V. Keresse meg az aktuális áramerősségét a tekercsben abban a pillanatban.

Döntés. Az ideális oszcillációs áramkörben megmarad az oszcilláció energiája. Abban a pillanatban, hogy az energiatakarékosság törvénye rendelkezik formában

C.	U. 2	+ L.	ÉN. 2	= L.	Én M. 2	(1)
	2		2		2

Az amplitúdó (maximális) értékek írása

és az egyenletből (2) Express

C.	=	Én M. 2	(4).
L.		U M. 2

Helyettesítő (4) (3). Ennek eredményeként:

ÉN. = Én M. (5)

Így az áram ereje a tekercsben az idő alatt t. egyenlő

ÉN. \u003d 4.0 mA.

Válasz. ÉN. \u003d 4.0 mA.

A tartály alján 2 m mélység egy tükör. A fénysugár, amely áthalad a vízen, tükrözi a tükörből és kilép a vízből. A víz törésmutatója 1,33. Keresse meg a gerenda bejárati pontja közötti távolságot a vízbe és a gerenda kimeneti pontjától a vízből, ha a sugárcsepp szöge 30 °

Döntés. Készítsünk egy magyarázó alakot

α - A gerenda csökkenése;

β a gerenda refrakciós szög vízben;

AC a gerenda bejárati pontja közötti távolság a vízbe és a gerenda kimeneti pontja a vízből.

A fénytörvény törvénye által

sinp \u003d	sinα.	(3)
	n. 2

Tekintsük a téglalap alakú ΔAv-ot. Benne ASD \u003d h., akkor db \u003d hirdetés

tGβ \u003d h.tGβ \u003d h.	sinα.	= h.	sinp	= h.	sinα.	(4)
	cosp.

A következő kifejezést kapjuk:

Ac \u003d 2 db \u003d 2 h.	sinα.	(5)

Helyettesítő numerikus értékek a kapott képletben (5)

Válasz. 1,63 m.

A vizsga előkészítésének részeként azt javasoljuk, hogy megismerje magát munkaprogram 7-9 osztályba az UMK Pryricina A. V. és a mélyreható szintű munkaprogram a 10-11-es osztályhoz az UMC Mikishheva G.ya-hoz. Programok állnak rendelkezésre az összes regisztrált felhasználó számára történő megtekintéshez és ingyenes letöltéshez.

2017-ben a fizika ellenőrzési mérőanyagok jelentős változásokon mennek keresztül.

Az opciók kizárják a hűséges válasz és feladatok kiválasztását, rövid választ adnak hozzá. E tekintetben javasoljuk a vizsgálati munka 1. részének új felépítését, és a 2. rész változatlan marad.

A vizsgálati munka szerkezetének módosításai, az egyetemi eredmények értékeléséhez szükséges általános koncepcionális megközelítések megmaradnak. Beleértve a vizsgált munka minden feladatainak végrehajtásának teljes pontszámát, az eloszlás mentésre kerül maximális pontok A különböző szintű komplexitási szintek feladatainak ellátásához és a feladatok számának hozzávetőleges eloszlását a fizika iskolai tanfolyamai és tevékenységi módok részei alapján. A vizsgálati munka minden egyes változata ellenőrzi a fizikai iskolai tanfolyamok összes részéről, és minden egyes szakaszra különböző szintű komplexitási feladatokat javasolnak. A KIM megtervezése során kiemelt fontosságú, hogy ellenőrizni kell a szabvány által előírt tevékenységeket: asszimiláció koncepcionális készülék A fizika folyamata, a módszertani készségek elsajátítása, a tudás használata a fizikai folyamatok és a problémák megoldása során.

A vizsgálati munka lehetősége két részből áll, és 31 feladatot tartalmaz. Az 1. rész 23 feladatot tartalmaz rövid válaszsal, beleértve a független válaszbeviteli bejegyzéssel rendelkező feladatokat, két számot, két számot vagy szót, valamint a megfelelő választásokat, amelyekben a válaszokat sorrendként kell írni számok. A 2. rész 8 feladatot tartalmaz, kombinálva általános nézet Tevékenységek - problémák megoldása. Ezek közül 3 rövid válasz (24-26) és 5 feladat (29-31), amelyre a részletes választ kell hozni.

A munka három komplexitású feladatokat tartalmaz. A beállítások az alapréteg tartalmaz, részben 1 munka (18 feladatot, amelyből 13 feladatok választ bejegyzés formájában egy számot, két szám vagy szó és az 5. feladatok betartását és feleletválasztós). A bázis szintű feladatok közül a feladatok kiosztásra kerülnek, amelynek tartalma megfelel a szabványos szabványnak. Minimális összeg Vizsgapontok a fizika, megerősítve a középső program diplomásának fejlesztését (teljes) Általános oktatás A fizikában a kiindulási szabvány elsajátítására vonatkozó követelmények alapján állapítható meg.

A megnövekedett és magas szintű komplexitás feladatainak vizsgálati munkájának felhasználása lehetővé teszi a diákok felkészültségének becslését az egyetemi oktatás folytatásához. A feladatok az emelt szintű megosztjuk 1. és 2. vizsgálat művelet: 5 feladatot egy rövid válasz részben az 1., 3. feladat egy rövid választ, és 1 feladat részletes választ a 2. részben az utolsó négy feladatai A 2. rész a magas szintű komplexitás feladatai.

1. rész A vizsgálati munka két feladatblokkot tartalmaz: az első ellenőrzi a fizika iskolai végzettségének koncepcionális készülékét és a második mesterképzési módszertani készségeket. Az első blokk tartalmazza a 21. feladatok vannak csoportosítva alapján tematikus kiegészítők: 7 műveletek mechanika, 5 feladatok MTC és a termodinamika, 6 feladatokat elektrodinamika és 3 kvantumfizika.

Az egyes részekre vonatkozó feladatok csoportja olyan feladatokkal kezdődik, amelyek egy szám, két szám vagy szó formájában lévő válaszfüggetlen formulációval rendelkeznek, akkor a feladat a többszörös választás (két helyes válasz az öt ajánlott), és a Vége - a változásra való hivatkozás fizikai mennyiségek Különböző folyamatokban és a fizikai mennyiségek és grafikonok vagy képletek közötti megfelelőség kialakítása, amelyben a válasz két számjegyből áll.

Feladatok többszörös választási és 2 pontos megfeleléshez, és bármely tartalmi elemen készíthetők el. Nyilvánvaló, hogy ugyanabban a verzióban az egyik szakaszhoz kapcsolódó feladatok különböző tartalmi elemeket fognak ellenőrizni, és az e szakasz különböző témáira vonatkoznak.

A mechanika és az elektrodinamika tematikus részeiben ezeknek a feladatoknak mindhárom típusát bemutatják; A szakaszban molekuláris fizika - 2 feladat (az egyik közülük többszörös választáson, és egy másik - akár a folyamatban lévő fizikai mennyiségek változása, akár a megfelelés érdekében); A Quantum Fizika szakaszban - csak 1 feladat a fizikai mennyiségek megváltoztatására vagy a megfelelésre. Különös figyelmet kell fordítani az 5., 11. és 16. feladatokra a többszörös választásokra, amelyek értékelik a vizsgált jelenségek és folyamatok magyarázatának azon képességét, és értelmezhetik az asztali vagy grafikonok formájában bemutatott különböző vizsgálatok eredményeit. Az alábbiakban egy példa egy ilyen feladatra a mechanika.

Figyeljen arra, hogy az egyes feladatsorok formáinak megváltoztatását kell fordítani. 13. feladat A vektoros fizikai mennyiségek (culone erő, elektromos térerősség, mágneses indukció, amper, lorentz erők stb.) Irányítása a szó formájában rövid válaszként javasolható. Ebben az esetben a lehetséges válasz opciók szerepelnek a feladatszövegben. Az ilyen feladat példája az alábbi.

A Quantum Fizika részben szeretnék figyelni a 19. feladatra, amely ellenőrzi az atom szerkezetének ismeretét, az atommagot vagy a nukleáris reakciókat. Ez a feladat megváltoztatta a képviselet egy formáját. A válasz, amely két szám, először a javasolt táblázatba kell írni, majd átadja az 1. válaszformát szóközök nélkül és további jelek nélkül. Az alábbiakban egy példa egy ilyen feladatformára.

Az 1. rész végén 2 a komplexitás alapszintű feladata, különböző módszertani készségek ellenőrzése és a fizika különböző részeihez kapcsolódik. 22. feladat A mérőműszerek fényképeinek vagy rajzának használata arra irányul, hogy ellenőrizze a műszer-leolvasásokat a fizikai mennyiségek mérésekor, figyelembe véve az abszolút mérési hibát. Az abszolút mérési hiba a feladat szövegében van beállítva: akár az osztási ár fele, akár egy osztási ár formájában (az eszköz pontosságától függően). Az ilyen feladat példája az alábbi.

A 23. feladat ellenőrzi az adott hipotézis kísérletének kiválasztását. Ez a modell megváltoztatta a feladat képviseletének formáját, és most egy többszörös választási feladat (két javasolt két elem), de becslések szerint 1 pont, ha mindkét elem helyesen van jelölve. Három különböző munkamodellt kínálhatunk: két rajz kiválasztása, grafikusan ábrázolja a kísérletek megfelelő beállításait; Az asztal két vonalának megválasztása, amely leírja a kísérletek beállításainak jellemzőit, és kiválasztja a meghatározott élményhez szükséges berendezések vagy eszközök két elemének nevét. Az alábbiakban egy példa az egyik feladatra.

2. rész A munka a problémák megoldására szolgál. Ez hagyományosan a fizika legjelentősebb eredményei gimnázium és a legigényesebb tevékenységek a téma további tanulmányában az egyetemen.

Ebben a részben Kim 2017 lesz 8 különböző feladatok: 3 becsült feladatok A bonyolultság fokozott szintjének és az 5 feladat, amelynek részletes választ ad, amelynek részletes választ ad, amelyből egy kiváló minőségű és négy kiszámított.

Ugyanakkor, egyrészt különböző feladatokat egy kiviteli alakban, ugyanolyan nem túl jelentős értelmes elemeket használnak, másrészt - az alapvető védelmi törvények használata két vagy három feladatban találkozhat. Ha úgy ítéljük meg, hogy "kötelező érvényű" a feladatok témái a pozícióba a kiviteli alaknál, akkor a 28. pozícióban mindig feladat lesz a mechanikán, a 29. pozícióban - az MTC és a termodinamika, az elektrodinamika és a 31. pozíció - főként a kvantumfizikában (ha csak anyag kvantumfizika Ez nem vesz részt a 27. pozícióban kvalitatív problémában).

A feladatok összetettsége meghatározza mind a tevékenység jellegét, mind a kontextust. A komplexitás fokozott szintjének elszámolási feladatait (24-26) feltételezzük, hogy a vizsgált problémamegoldó algoritmust és tipikus oktatási helyzetekAmelyekkel a diákok találkoztak a tanulási folyamatban, és amelyek egyértelműen meghatározott fizikai modelleket használnak. Ezekben a feladatokban a szabványos készítmények preferenciáját adják meg, és kiválasztását elsősorban a feladatok nyitott bankjának orientációjával végzik.

Az első feladat a telepített válasz - minőségi feladat, amelynek megoldása logikailag épített magyarázat a fizikai törvények és minták alapján. A magas szintű bonyolultság becsült feladatai esetében meg kell vizsgálni a megoldás összes szakaszát, ezért részletes válaszként javasolják őket 28-31 feladatok formájában. Itt vannak olyan módosított helyzetek, amelyekben a tipikus feladatoknál, a törvények és a képletek számának többéhez kell működtetni, további indokolást vezet be a megoldás vagy teljesen új helyzetek megoldásában, amelyek korábban nem találkoztak az oktatási irodalomban, és javasolják Súlyos tevékenységek a fizikai folyamatok elemzésére és a fizikai modell független választékára a probléma megoldásához.