Rádiótechnikai és Elektronikai Informatikai Intézet. Rtu miraa legújabb véleményei

Rádiótechnikai és Elektronikai Intézetről nevezték el V.A. A Kotelnikova képzést nyújt a rádióelektronikai szakemberek számára. Az IRE fő feladata a megoldásra képes személyzet képzése tényleges problémák modern rádióelektronika sokféle feladatban. Az IRE tanárai, kutatói és posztgraduális hallgatói aktívan végeznek alapvető és alkalmazott tudományos kutatásokat.

Rádiótechnikai és Elektronikai Intézetről nevezték el V.A. A Kotelnikov -ot 2002 -ben alapították. Ide tartozott a Rádiótechnikai Kar (RTF) és az Elektronikai Műszaki Kar (ETF). 1938 -ban a rádiómérnöki szakot független karrá választották szét, amelyet először speciális karnak neveztek, majd 1940 -ben átnevezték rádiótechnikára. 1958 -ban megalakult az Elektronikai Mérnöki Kar az MPEI -n, a Vákuumkészülékek Karának (EVPF) ETF -re és az Automatizálási és Számítástechnikai Karra (AVTF) való felosztásával.

A főiskolai szakaszban az IRE rádiótechnikai kara oktatást folytat a "Rádiótechnika" irányába (11.03.01. Kód) a "Rádiótechnika, jelek továbbítási, vételi és feldolgozási eszközei" profilokhoz; „Háztartási rádióelektronikai berendezések”; "Rádióelektronikai rendszerek"; "Radiofizika". A "Biotechnikai rendszerek és technológiák" (kód: 12.03.04) irányában a rádiós mérnöki kar képzést nyújt a "Biomedicinális orvostechnikai eszközök és rendszerek" profilban. Az Elektronikai Mérnöki Kar profilok szerint képezi ki az "Elektronika és nanoelektronika" (kód 11.03.04) terület szakembereit. "Ipari elektronika"; "Mikroelektronika és szilárdtest -elektronika"; „Világítástechnika és fényforrások”; "Kvantumelektronika". Az RTF és az ETF mesterképzést folytat a "Rádiótechnika" és az "Elektronika és nanoelektronika" területén. A rádiósmérnöki kar emellett "Rádióelektronikai rendszerek és komplexek" (kód 11.05.01) irányban képzi a szakembereket az "Antennarendszerek és eszközök" szakterületekre; „Radarrendszerek és komplexek”; "Rádiónavigációs rendszerek és komplexek" és "Információtovábbítás rádióelektronikai rendszerei". Különböző években neves tudósok dolgoztak az IRE -nél: a Szovjetunió akadémikusai V.A. Kotelnikov, Yu.B. Kobzarev, A.F. Vasiliev, S. I. Evtyanov, I. L. Kaganov, A. N. Kazantsev, I. V. Lebedev, V.V. Meshkov, G. T. Markov, G. M. Utkin, V. A. Fabrikant, K.V. Shalimov és még sokan mások. Végzőseink jelenleg a rádióelektronika területén vezető kutatóintézetek, ipari vállalkozások és kereskedelmi struktúrák igazgatói, főmérnöki és főtervezői pozícióit töltik be Oroszországban és külföldön. Sok diplomásunk híres emberek akik magasan képzett szakemberekként valósultak meg a kapcsolódó, sőt teljesen nem alapvető területeken: a politikában, közigazgatásés üzlet: G. Boos, S. Generalov, N. Gonchar, V. Matyukhin, E. Pamfilova, N. N. Rukavishnikov űrhajós és még sokan mások.

Fiatal szakembereink aktívan részt vesznek a Roscosmos, a Kommunikációs Minisztérium, a Rosatom, az Energiaügyi Minisztérium és mások vezető orosz vállalkozásaiban. Végzőseink a legnagyobb nemzetközi rádióelektronikai vállalatokban dolgoznak: Intel, Microsoft, Samsung, Siemens, Motorola és még sokan mások. A külkapcsolatokat elősegíti, hogy a diákok párhuzamosan fogadhatnak kiegészítő oktatás egyetemeken Németországban, Finnországban stb.

Az IRE tanárai és kutatói aktívan részt vesznek az Oktatási Minisztérium, az RFBR és más érdekelt osztályok célprogramjaiban. A hallgatók tudományos kutatásban vesznek részt a rádiótechnika legérdekesebb területein, a Moszkvai Energetikai Intézet osztályain vagy speciális tervezőirodájában dolgoznak, beleértve a Távoli Központot űrkommunikáció... Ebben a Központban, az MPEI hallgatóinak (ma kar tanárainak) részvételével Yu.A. Gagarin az űrből, fényképezve hátoldal A Holdról radarfotókat kapott a Vénusz felszínéről. V utóbbi évek Az RTF hallgatók díjakat nyernek olimpiákon és konferenciákon, 2011 -ben pedig az RTF MPEI diákja volt az egyetlen orosz diák, aki amerikai támogatásban részesült az Amerikai Villamos- és Rádiómérnöki Intézettől.

Az IRE tudósai számos nemzetközi projektben vesznek részt. A partnerek Japán, Franciaország, USA, Görögország, Montenegró stb.

Európa egyik legfontosabb egyeteme, amely magasan képzett szakembereket képez a technológia területén, a MIREA Egyetem. A hallgatók és a diplomások visszajelzései azt mutatják, hogy a régi név nem akar helyébe lépni egy újnak: 2014 óta a moszkvai műszergyártás és informatika (MGUPI). Nyilvánvalóan ezért megmaradt az elődökhöz tartozó rövidítés. Ez az egyetem belépett az európai műszaki egyetemek szövetségébe (Top Industrial Managers for Europe).

Történelem

Ezt a csodálatos egyetemet 1947 -ben alapították, és nem a moszkvai Rádiótechnikai, Elektronikai és Automatizálási Intézet volt, hanem a Szövetségi Levelező Erőmérnöki Intézet - VZEI - 1967 -ig, amely után átnevezték, és a diákok nem csak levelezésben, de személyesen is. A VZEI -nek erőteljes fióktelepei voltak Kijevben, Leningrádban, Bakuban, Szverdlovszkban, Novoszibirszkben és Taskentben, ahol mérnököket is képeztek magasan képzettés átképzéssel fejlesztették tudásukat.

A VZEI képében és hasonlatosságában a Szovjetunió más műszaki egyetemeit is létrehozták: oktatási és tanácsadási osztályai és kirendeltségei gyakran alapul szolgáltak új politechnikai intézetek létrehozásához Kemerovóban, Omszkban, Kirovban és néhány más városban. Vagyis a VZEI -t a rádiótechnikai szakterületek és az energetika képzésének teljes rendszerében vezető intézetnek tartották, ahol a nemzetgazdaság számos legújabb ágazatának, köztük a védelmi iparnak valódi személyi kovácsa volt.

VZEI 1963 -ig

A MIREA, amelynek véleménye olyan kedvező, jóval a születése előtt kezdődött. A VZEI fokozatosan változott, összhangban a tudomány és a technológia fejlődésének igényeivel. A hatvanas évek legelején már itt képezték ki az elektronikai és rádióelektronikai szakembereket. Az intézet már ekkor elkezdett reformálni, és elmozdulni a tiszta energiától a tudományigényes technológiák felé. Ezért néhány kar a Moszkvai Energetikai Intézetbe (Moszkvai Energetikai Intézet) ment: vízenergia, hőenergia, elektromos energia és elektromechanika.

A rádiómérnöki kar mellett a VZEI megnyitja az automatizálás, a számítástechnika, a méréstechnika és a telemechanika, valamint a rádióelektronikai berendezések tervezésének és gyártásának karát. Ezzel egy időben megnyílt az esti rádiómérnöki kar. 1964 óta az intézet közel került a védelmi ipar mérnökeinek kibernetikai, elektronikai és számítástechnikai képzéséhez.

MIREA (1967)

A VZEI MIREA-ba való átalakítása után az intézetről szóló vélemények kezdték megjegyezni, hogy rendkívül értékes mérnöki személyzetet képeztek ki a rádió- és elektronikai ipar számára, a gépészet és a műszergyártás tudományintenzív ágazataihoz, a vezérlőrendszerekhez és az automatizálási berendezésekhez. A MIREA eleinte egyáltalán nem rendelkezett saját területtel, mivel a MEI területén alapult, egyik épületében. Fokozatosan az intézet fogadta és bővítette saját területeit hat épületre: a Preobrazhenka és a Vernadsky sugárút területén. A Borovskoye autópályán található a MIREA oktatási és tudományos komplexuma, amelynek értékelése is pozitív. A komplexum egy információs és számítástechnikai központ, valamint tudományos és műszaki könyvtár építését foglalja magában.

A MIREA fennállása alatt a hallgatók válaszai nem változtattak a hangon: érdekes ott tanulni, az egyetem ötven vállalkozással működik együtt a termelés szférájából, magas technológiákat alkalmazva, amelyek a tanszékek munkájának alapját képezik. Az oktatási programokat nemzetközi szabványok szerint tanúsítják, a legújabb tudományos laboratóriumokat és hallgatói tervezőirodákat hozták létre a MIREA -nál. A hallgatók véleményei nem lehetnek negatívak az egyetemet illetően, amely olyan ikonikus gyártók akadémiáival rendelkezik, mint a Microsoft, a Cisco, a VMware, az EMC, a Huawei és még sokan mások.

Katonai osztály

A MIREA bázisosztályokkal rendelkezik a katonai-ipari komplexum vezető vállalkozásainál, ezért az egyik kiképző egységek az MIREA. A vélemények és a különlegességek nagyon gyakran megemlítik ezt hálával.

Itt kádereket kovácsolnak mind a hatalmi struktúrák, mind az RF fegyveres erők tartaléka számára. Ez egy polgári intézmény, de katonai osztály megmentették, a tartalékos tisztek pedig innen távoznak. Itt a diákokat csak a heti egy napon tanítják a negyedik és a nyolcadik félév között, az órák hat óráig tartanak, ezt követően a hallgatók két órát kapnak önálló tanulásra.

Diákszálló

A MIREA -ba való belépéskor az egyik első kérdés a hostel. Elég sok vélemény is van róla, de ellentétben a tanítással és általában az egyetemi képzés minőségével kapcsolatos véleményekkel, a vélemények megoszlanak bennük. Először is azért, mert egyszerűen nem elég: óriási számú hallgató mellett a szálló férőhelyeinek száma egyszerűen összehasonlíthatatlan - mindössze 297. A lakóhelyért mindig van verseny. Természetesen a diákok bizonyos kategóriái versenyen kívül esnek: árvák, szegények, fogyatékkal élők és mások.

Ennek ellenére a diákok jól beszélnek magáról a szállóról: jó körülmények kikapcsolódásra, tanulásra és sportra. Van könyvtár, internet hozzáférés Informatika óra, menza, edzőterem, orvosi elkülönítő osztály és tároló. A biztonságot a beléptetés és az éjjel-nappali videó megfigyelés biztosítja. Minden bejárat tűz- és riasztógombbal van felszerelve

Intézmények

A MIREA tíz intézetet foglal magában, amelyek HE programokat valósítanak meg: mesterképzést, szakembert és alapképzést. A Magas Technológiai Intézet, mint a MIREA szerkezeti részlege, agglegényeket, mestereket, szakembereket és végzős hallgatókat képez. Itt sokféle terület és különlegesség található. Emellett a mérnöki, műszaki és vezetői személyzet emeli képzettségét, és átképzésen vesz részt. Sok kutatómunka folyik. Az intézet oktatói körében a tudományos végzettséggel és címmel rendelkezők több mint 75 százaléka szerepel.

A MIREA Egyetem kibernetikai tanszéke kapja a legtöbb választ. A vélemények azt mutatják, hogy végzőseire nagy a kereslet. (Pontosabban nem kar, hanem kibernetikai intézet.) Ez egy ilyen alosztály, amelyben van egy oktatási osztály, tizenhat tanszék, oktatási kutatóközpontok és laboratóriumok. A jelentkezők körében a szoftverfejlesztés különösen érdekes a MIREA minden területéről és szakterületéről. Az ilyen oktatásban részesült mesterek véleménye azt jelzi, hogy ezt a szakterületet érdemes még két évvel az alapképzés után eltölteni a természettudományok élvezetével.

Egyéb intézmények:

• innovatív technológiákés a közigazgatás,
• információs technológiák,
• integrált biztonság és speciális műszerek,
• rádiótechnikai és távközlési rendszerek,
• vékony kémiai technológia,
• műszaki esztétika és design,
• menedzsment és gazdaság,
• elektronika.

Karok

A MIREA szerkezetében a fent említett tízen kívül még három speciális raktár intézete található. azt nemzetközi intézet számítástechnika külföldieknek szóló képzési programokkal, egyetem előtti képzési intézet a főiskolák és iskolák diákjainak szóló programokkal, valamint kiegészítő oktatási intézet.

A MIREA-n belül pedig számos nem speciális kar létezik. Ez az általános képzési kar (fizika, kémia, magasabb matematika és még sok más), az esti kar ugyanazokkal a programokkal felsőoktatás, Kar Távolság és levelező oktatás valamint a Műszer- és Informatikai Főiskola.

A MIREA tizenkét ága is róluk szól, a legkedvezőbbek. Többségük Moszkva közelében található: Sergiev Posad, Fryazino, Serpukhov és más városokban.

Ki ír véleményeket?

Több mint hétezer, orosz és külföldi hallgató írhat véleményt az MSTU MIREA -n. Bizonyára nem mindenki írt, de olvassa el teljesen azt, amire gondol vagy emlékszik MIREA hallgatókés diplomások, ez egyszerűen lehetetlen. Mert sok vélemény van. Mind a végzős hallgatókat, mind a doktoranduszokat jegyezték meg ott, amelyekből jelentősen több mint kétszázötven van az egyetemen.

Jövő pályázók, akik megfelelnek egyetem előtti képzés, és sok is van közülük - több mint ezer. És különösen sok kritika érkezik azoktól, akik kiegészítő oktatásban részesülnek, de ez érthető: jóval több mint tízezer ember tanul a MIREA -n (MGUPI). Vannak vélemények a tudományok doktorainak és a tudományok jelöltjeinek képzéséről is, akik húsz szakterületen képzettek és védekeznek. A MIREA -nál hat dolgozat -tanács folyamatosan dolgozik, ahol dolgozatokat védenek és tudományos fokozatokat szereznek.

Tanárok

A MIREA -nál több mint kétezer tanár és professzor adja át tapasztalatait és tudását a fiatalabb generációnak. Ebből a látszólag óriási számból jóval több mint 1000 tudomány- és docensjelölt, valamint mintegy 3600 professzor és tudománydoktor, 5 levelező tag és teljes jogú tagok RAS és mintegy 100 tag más akadémiákról. A MIREA -ban pedig mintegy 50 díjazottja van az állami díjnak és a kormánydíjnak.

Ezért vannak ilyen vélemények a MIREA -ról. Moszkva, vagy inkább annak jelentkezői, a felsőoktatás megszerzésének rengeteg lehetőségével, nagyon gyakran ezt az egyetemet választják. Sok előnye van, és szinte nincs mínusz, a vélemények alapján. Van egy fejlett képzési bázis és kiváló technikai lehetőségek. A diákok tervezőirodákban gyakorolnak. Például az STC "Electronics", egy technoparkban, a LEMAC nemzetközi laboratóriumban. Nagyon dicsérik a kibernetikai kar magasabb matematikáját: és mert nagyon jól tanítanak, és szüntelen figyelemmel bánnak a diákokkal.

Nemzetközi tevékenység

Együttműködés a tudomány és az oktatás között külföldi egyetemek- az egyetem stratégiai fejlesztési vonalának legfontosabb eleme, ezért a kapcsolatok nagyon szorosak: közös kutatómunkák, gyakorlati szemináriumok és konferenciák zajlanak, az oktatás és a hallgatói mobilitás vezetői cserék formájában fejlődik tanári személyzet.

Most a MIREA szoros kapcsolatban áll Franciaország, Írország, Svédország, Svájc, Ausztria, Nagy -Britannia, Olaszország, Csehország, Spanyolország, Japán, Tajvan, Kína, USA, Kirgizisztán, Vietnam, Korea és még sok más intézménnyel. A MIREA számos nemzetközi egyesületnek és egyesületnek is tagja.

tudományos mobilitás

A külföldi országokkal folytatott tudományos együttműködés közös tudományos kutatást feltételez, amelyhez speciális közös felosztásokat hoztak létre. Az ilyen munka kulcsfontosságú területe az akadémiai mobilitás támogatása, azaz a végrehajtás előzetes fejlesztéssel oktatási programok, a diákok külföldi képzése és szakmai gyakorlata, két oklevél megszerzése - MIREA és partner egyetem, vezető tanárok és professzorok cseréje előadások és tudományos kutatások lefolytatása érdekében.

Az Orosz Technológiai Egyetem az egyik vezető a magasan képzett szakemberek képzése terén a gyorsan fejlődő tudományintenzív tudomány- és technológiaágazatok számára: távközlés, információs és számítógépes technológia, automatizálás, kibernetika, rádiótechnika és elektronika, kémia és biotechnológia.

Az Orosz Technológiai Egyetemet a vezetés egyesülésének eredményeként hozták létre műszaki egyetemekenés tudományos intézmények, először is MIREA, MGUPI és MITHT őket. M.V. Lomonoszov. Ma ez egy alapvetően új, Oroszország legnagyobb oktatási és kutatóközpont -klasztere, amely munkájában ötvözi a klasszikus egyetemi hagyományokat és modern tendenciák az iskoláztatásban.

Megalakulása óta az egyetem mindig lépést tartott a korral, és folyamatosan bővítette az oktatási programok körét az ország mérnöki személyzet igényeinek megfelelően, miközben javította a képzés minőségét és elismertséget szerzett Oroszországban és külföldön egyaránt.

Az egyetem tagja a T.I.M.E. (Európa legjobb ipari menedzserei).

Az RTU MIREA oktatási programjai nemcsak az orosz, hanem a nemzetközi szabványok szerint is tanúsítottak. Az egyetem több mint 50 vállalkozással működik együtt a high-tech iparágak területén, amelyek alapján az egyetem tanszékei működnek.

Az RTU MIREA -ban modern tudományos laboratóriumok és oktatási központok, hallgatói tervezőirodák, valamint a világ vezető gyártóinak akadémiái (Cisco, Microsoft, EMC, VMware, Huawei stb.)

Az Egyetem szorosan együttműködik a katonai-ipari komplexum vállalataival, és sokuknak vannak bázisosztályai.

A jól ismert tudományos iskolák és az RTU MIREA tudósainak világszerte elismert eredményei az alapja a szoros partnerségnek az egyetemekkel, kutatóközpontokkal, gyártó vállalatokkal Németországban, Franciaországban, Dél-Koreában, Szingapúrban, Finnországban, Kínában, Japánban és más országokban.

Az Egyetem Nemzetközi Tanulmányok Intézete több mint 500 főt oktat külföldi diákok 30 országból. A tanári cserék és tudományos személyzet egyetemekkel Európai országokés kölcsönös szakmai gyakorlatok. A diákok tudományos csereprogramjai, köztük a kettős képzési programok, aktívan fejlődnek.

Az RTU MIREA méltán büszke erős tanári karára, modern technikai és anyagi bázisára, aktív tudományos tevékenységekés széles nemzetközi kapcsolatok.

Tovább Minimalizálás http://priem.mirea.ru

Moszkvai Műszaki Egyetem- felsőoktatási intézmény Moszkvában.

A VZEI az energetikai és rádiótechnikai szakterületek levelező oktatási rendszerének vezető intézete volt, mérnököket képezett ki a védelmi ipar és számos új energiaipar számára. Fióktelepei, képzési és tanácsadó központjai alapul szolgáltak a később létrehozott műszaki egyetemeknek Omszkban, Kemerovóban, Kirovban és számos más városban.

A hagyomány folytatása Orosz oktatás, A WZEI a tudomány és a technológia igényeinek megfelelően változik. Új irányok alakultak ki oktatási folyamat, a szerkezet megváltozott és a személyzet a modern technikai Egyetem... Tehát a 60 -as évek elején, a rádióelektronikai és elektronikai szakemberek képzésének bővítésének szükségessége kapcsán, a VZEI -t megreformálták - az egyetem túlnyomórészt energetikai irányából való áttérés a tudományintenzív technológiákra.

Az új típusú oktatási intézménnyé történő átalakítás előkészítéseként a hőenergia, a vízenergia, az elektromos energia és az elektromechanikus karok hallgatóinak kontingensét helyezik át.

A VZEI tevékenység kezdetétől fennálló rádiómérnöki kar megőrzésével együtt a következő karok kezdtek működni:

Automatizálás, telemechanika és mérőberendezések; számítástechnika; elektronikus berendezések tervezése és gyártása.

Továbbá levelezőlap képzés, esti rádiómérnöki kar jön létre.

A VZEI nagyszabású korszerűsítése 1964. december 19-e után kezdődött, amikor NN Evtikhiev-t, a felsőoktatás és a tudomány fő szervezőjét kinevezték az intézet rektorává, a Szovjetunió Tudományos Akadémia leendő akadémikusává, a szocialista munka hősévé. a Szovjetunió és Oroszország hat rendjének.

A következő években a VZEI -t felsőoktatási intézménnyé alakították át Moszkva védelmi ipari vállalatainak mérnökeinek képzésére azokon a területeken, amelyek ezekben az években gyorsan fejlődni kezdtek: rádiótechnika, elektronika, kibernetika és számítástechnika.

Tehát a VZEI tevékenysége során elkezdődött az egyetem modern profiljának meghatározása, egy struktúra formálódása, Tanári kar, hagyományai magasan képzett szakemberek képzésének új technológiák kifejlesztésére a rádiótechnika, az elektronika és a számítástechnika területén. A Szövetségi Levelező Erőmérnöki Intézet fennállásának 20 éve alatt 7 ezer mérnököt képezett ki.

A VZEI átalakítása MIREA -ba (1967)

Az 1967. június 30-i kormányrendelettel a Szövetségi Levelező Erőmérnöki Intézetet (VZEI) a moszkvai Rádiótechnikai, Elektronikai és Automatizálási Intézetbe (MIREA) alakították át annak érdekében, hogy magasan képzett mérnöki személyzetet képezzenek a tudományos igényűek számára az elektronika és a rádióipar, a gépipar és a műszergyártás, az automatizálás és a vezérlőrendszerek.

Nikolai Nikolaevich Evtikhiev -t nevezték ki a MIREA rektorának.

Ezzel párhuzamosan folyik a modern oktatási és tudományos komplexum építése. teljes területtel 100 000 négyzetméter m. Moszkva délnyugati részén, a Borovskoye autópályán, Nikulino falu közelében. Az építést az SU-210 Spetsstroy végezte.

A RosNII ITiAP és a VNIITE csatlakozása (2013)

Az MGUPI története a MIREA -hoz való csatlakozás előtt

• Augusztus 29 -től szeptember 27 -ig - Moszkvai Fémmegmunkáló Iroda (MZIMP)
• Szeptember 27 -től április 21 -ig - Szövetségi Levelező Gépipari Intézet (VZMI)
• Április 21 -től január 7 -ig - Moszkvai Műszerezési Intézet
• Január 7 -től december 29 -ig - Moszkva Állami Akadémia Műszergyártás és informatika (MGAPI)
• December 29 -től június 9 -ig - Moszkva Állami Egyetem Műszerezés és informatika (MGUPI)
• Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma június 9 -i végzésével megkezdődött a MIREA -val való egyesülés folyamata.

A MITHT története a MIREA -hoz való csatlakozás előtt

• 1900 és 1918 között - Moszkvai felsőoktatás nőknek (MVZHK)
• 1918 és 1930 között - 2. Moszkvai Állami Egyetem
• 1930 és 1940 között - Moszkvai Finom Vegyipari Technológiai Intézet (MITHT)
• 1940 óta - az intézet nevét M. V. Lomonosovról kapta
• 1992 -ben az Intézet megkapta az Akadémia státuszt
• 2011 -ben - az Oktatási és Tudományos Minisztérium parancsára Orosz Föderáció A MITHT egyetemi státuszt kapott.
• 2015 -ben - MITHT im. M. V. Lomonosov a Moszkvai Műszaki Egyetem része lett.

Egyetemek

Campus a Vernadsky Prospect -en, 78

Az egyetem fő campusa az ave. Vernadsky, 78. (Yugo-Zapadnaya metróállomás).

Campus a Stromynka utcában

Campus a Sokolinaya Gora utcában

Campus a Mira prospektuson

Campus az Usacheva utcában

Tanári kar

Az egyetem tanári karát a következők alkotják

• egyetemi docensek és tudományjelöltek
• professzorok és tudománydoktorok
• az Orosz Tudományos Akadémia rendes tagjai és levelező tagjai
• más akadémiák tagjai
• az állami díj és az Orosz Föderáció kormányának díjazottja

Egyetemi felépítés

Oktatási és tudományos strukturális felosztások

• Informatikai Intézet
• Kibernetikai Intézet
• Rádiótechnikai és Távközlési Rendszerek Intézete
• Innovatív Technológiák és Közigazgatási Intézet
• Fizikai és Technológiai Intézet
• Továbbképző Intézet
• Az egyetem előtti képzés intézete
• Finom Vegyipari Technológiai Intézet
• Integrált Biztonsági és Speciális Műszerezési Intézet
• Szervezetek Menedzsment és Stratégiai Fejlesztési Intézete
• Általános Képzési Kar
• Esti, Levelező és Távoktatási Intézet
• Műszer- és Informatikai Főiskola
• Nemzetközi Oktatási Intézet
• Katonai osztály
• Testnevelési Osztály
• Posztgraduális tanulmányok
• Intézet ifjúságpolitikaés nemzetközi kapcsolatok
• Távoktatási Központ
• Képzési és műszaki központ

Ágak

• Fióktelep Sergiev Posadban
• Fióktelep Szerpukhovban
• Fiók Stavropolban
• Fióktelepe Fryazino -ban

Tudományos strukturális felosztások

Írjon véleményt a "Moszkvai Műszaki Egyetem" cikkről

Jegyzetek (szerkesztés)

Linkek

Állami egyetemek ( - orvosi, - hatalmi struktúrák, † - bezárt vagy átszervezett) Egyetemek Moszkva állam neve M. V. Lomonoszov(MAI) Autóút (MADI) Agrár (K.A.Timiryazevről elnevezett moszkvai mezőgazdasági akadémia) † Mezőgazdasági tervezés. V. P. Goryachkina A Honvédelmi Minisztérium Katonai Egyeteme Közgazdasági Gimnázium Geodézia és térképészet (MIIGAiK) † A földtani feltárás nevéhez fűződik S. Ordzhonikidze (MGRI) Polgári repülés † Hegy Városi pedagógiai Humanitárius és gazdasági Humanitárius † Humanitárius elnevezésű M. A. Sholokhova Bölcsészettudományok Dizájn és technológia Barátság a nemzetek között Földgazdálkodás † Ipari † Környezetvédelmi Mérnöki † Informatika, rádiótechnika és elektronika Kutatástechnológiai ("MISiS") Nukleáris kutatás ("MEPhI") Nyelvi Gépészet (MAMI) Belügyminisztérium nevét V. Ja. Kikotya Orvosi és fogászati ​​őket. A. I. Evdokimova ("3. méz") Orvost nevezték el I. M. Sechenova ("1. méz") Orvost nevezték el N.I. Pirogova ("második méz") Nemzetközi kapcsolatok (MGIMO) Olaj és gáz I. M. Gubkina Regionális † Ő nyitotta meg. V. S. Csernomyrdina † Ételgyártás Pedagógiai Pecsételi őket. I. Fedorova Igazságszolgáltatás † Környezetgazdálkodás Pszichológiai és pedagógiai Miklós császár (MIIT) kommunikációs módjai Kommunikáció és informatika Társadalmi Építőipar (MISS) † Textil im. A. N. Kosygina Műszaki őket. N.E. Bauman Technológia és menedzsment. K. G. Razumovsky (PKU) Technológiai (MIREA) Technológiai ("Stankin") † Technológiai névadó K. E. Csiolkovszkij † Fine Chemical Technologies névre keresztelt M. V. Lomonoszov † Kereskedelmi és gazdasági † Vezérlés(MIPT) Fizikai kultúra, sport, ifjúság és turizmus (SCOLIFK) Pénzügyi Kémiai-technológiai őket. D. I. Mendelejeva † Közgazdaságtan, statisztika és informatika Gazdaságos őket. G. V. Plekhanova ) Egyetemek Akadémiák Intézmények

Részlet, amely a Moszkvai Műszaki Egyetemet jellemzi

Az egyik orvos véres kötényben és véresen kicsi kézzel, az egyikben szivart tartott a kisujja és a hüvelykujja közé (hogy ne foltosodjon), elhagyta a sátrat. Ez az orvos felemelte a fejét, és körülnézni kezdett, de magasabb, mint a sebesültek. Nyilván pihenni akart egy kicsit. Fejét jobbra és balra mozgatva egy ideig sóhajtott, és lesütötte a szemét.
- Nos, most - mondta a mentő szavaira, aki rámutatott Andrey hercegre, és elrendelte, hogy vigyék a sátorba.
Mormogás támadt a várakozó sebesültek tömegében.
- Látható, és a következő világban egyedül élni - mondta az egyik.
András herceget behozták, és letették egy asztalra, amit éppen kitakarítottak, amelyről egy mentős öblített valamit. András herceg nem tudta külön megállapítani, mi van a sátorban. Minden oldalról panaszos nyögések, kínzó fájdalom a csípőben, a hasban és a hátban szórakoztatta. Minden, amit maga körül látott, egy meztelen, véres emberi test általános benyomásává olvadt össze, amely mintha betöltötte volna az egész alacsony sátrat, mivel néhány héttel ezelőtt, ezen a forró, augusztusi napon ugyanaz a test töltött egy piszkos tavacskát a Szmolenszki út mentén ... Igen, éppen ez a test volt, az a szék, amely egy kánon [hús ágyúknak] székét foglalta el, amelynek látványa már akkor is, mintha megjósolta volna a jelent, borzalmat keltett benne.
A sátorban három asztal volt. Kettőt elfoglalták, a harmadikon András herceget helyezték el. Egy ideig egyedül maradt, és akaratlanul is látta, hogy mit csinálnak a másik két asztalon. A közeli asztalon egy tatár, valószínűleg kozák ült, mellette eldobott egyenruhában. Négy katona tartotta őt. Egy szemüveges orvos vágott valamit a barna, izmos hátában.
- Wow, wow, wow! ..- mintha a tatár felmordulna, és hirtelen, felemelve magas arccsontú, fekete pofás orrát, csupasz fehér fogait, tépni, rángatózni és nyikorogni kezdett szúrós csengéssel, rajzolt- kiáltás. Egy másik asztalon, amely körül sok ember tolongott, a hátán egy nagydarab, kövér férfi feküdt hátrahajtott fejjel (göndör haj, színük és fejformájuk furcsán ismerősnek tűnt Andrey herceg előtt). Több mentő a férfi mellkasára rakódott és megfogta. A fehér, nagy, teli láb gyorsan és gyakran megrándult lázas remegéssel. Ez az ember görcsösen zokogott és fulladozott. Két orvos csendben - az egyik sápadt volt és remegett - valamit a másik, ennek az embernek a vörös lábán tett. Miután megbirkózott a tatárral, aki fölé vetett egy kabátot, a szemüveges orvos, kezét törölgetve, felment Andrey herceghez. Andrey herceg arcába nézett, és sietve elfordult.
- Levetkőzik! Mit állsz? Dühösen kiabált a mentőknek.
A legelső távoli gyermekkorra emlékezett Andrej herceg, amikor egy sietős, felhajtott kezű mentős kigombolta gombjait, és levette a ruháját. Az orvos lehajolt a seb fölé, érezte, és nagyot sóhajtott. Aztán jelezte valakinek. És a gyötrő fájdalom a hasban Andrew herceget elvesztette az eszméletét. Amikor felébredt, kivették a combja törött csontjait, levágták a húsdarabokat és bekötötték a sebet. Vizet hintettek az arcára. Amint Andrey herceg kinyitotta a szemét, az orvos fölé hajolt, némán megcsókolta a száját, és elsietett.
András herceg az elszenvedett szenvedések után olyan boldogságot érzett, amelyet már rég nem tapasztalt. Élete minden legjobb, legboldogabb pillanata, különösen a legtávolabbi gyermekkor, amikor levetkőztették és kiságyba fektették, amikor a dada, elcsendesítve, énekelt felette, amikor a fejét a párnákba temetve boldognak érezte magát egy élettudat, - nem is a múltnak képzelte el magát, hanem valóságnak.
Az orvosok aggódtak a sebesült miatt, fejének körvonalai ismerősnek tűntek Andrey herceg számára; felnevelték és megnyugtatták.
- Mutasd ... Ó! Ó! óóó! - hallotta a zokogás által megszakított nyögését, megijedt és beletörődött a szenvedésbe. András herceg e nyögések hallatán sírni akart. Akár azért, mert dicsőség nélkül halt meg, mert kár volt elválnia az élettől, akár ezekből a helyrehozhatatlan gyerekkori emlékekből, akár azért, mert szenvedett, hogy mások szenvedtek, és ez az ember olyan szánalmasan nyögött előtte, de ő szeretett volna gyermeki, kedves, szinte örömteli könnyek.
A sebesült férfinak csizmában levágott lábát mutatták, csupa vér.
- Ó! Óóó! Úgy zokogott, mint egy nő. Az orvos, aki a sebesült előtt állt, és eltömte az arcát, elment.
- Istenem! Mi az? Miért van itt? - mondta magában András herceg.
A boldogtalan, zokogó, kimerült emberben, akinek éppen elvették a lábát, felismerte Anatol Kuragint. Anatole -t a karjában tartották, és vizet kínáltak neki egy pohárban, amelynek széleit remegő, duzzadt ajkakkal nem tudta elkapni. Anatole erősen zokogott. „Igen, ez az; igen, ez az ember valahogy közeli és erős kapcsolatban áll velem, gondolta Andrey herceg, még nem értve egyértelműen, mi van előtte. - Mi ennek az embernek a kapcsolata a gyerekkorommal, az életemmel? - kérdezte magától, de nem talált választ. És hirtelen új, váratlan emlék tárult fel a gyermeki világból, tiszta és szeretetteljes Andrey herceg előtt. Eszébe jutott Natasha, amint 1810 -ben látta először a bálon, vékony nyakkal és vékony kezekkel, örömre kész arccal, ijedt, boldog arccal, és még élénkebb és erősebb iránta mint valaha, lelkére ébredt. Most eszébe jutott az összeköttetés, amely közte és ez az ember között volt, duzzadt szemeit kitöltő könnyek révén, akik homályosan néztek rá. András herceg mindenre emlékezett, és az eksztatikus szánalom és szeretet töltötte el boldog szívét.
András herceg már nem tudta visszatartani magát, és gyöngéd, szerető könnyekkel sírt az embereken, önmagán, valamint saját és téveszméin.
„Együttérzés, szeretet a testvérek iránt, azok iránt, akik szeretnek, szeretet azok iránt, akik gyűlölnek minket, szeretet az ellenségek iránt - igen, ez a szeretet, amelyet Isten hirdetett a földön, amit Marya hercegnő tanított nekem, és amit nem értettem; ezért sajnáltam az életet, itt van, hogy még mindig megmaradt nekem, ha élek. De most már késő. Tudom!"

A csatatér szörnyű látványa, holttestekkel és sebesültekkel borítva, a fej súlyával és a megölt és megsebesített húsz ismerős tábornok hírével, valamint korábban erős kezének erőtlenségének tudatával együtt váratlan benyomást tett Napóleonra , aki általában szeretett halottakra és sebesültekre nézni, így próbára téve szellemi erejét (ahogy gondolta). Ezen a napon a csatatér szörnyű látványa legyőzte azt a szellemi erőt, amelyben hitt érdemeinek és nagyságának. Sietve elhagyta a csatateret, és visszatért a Sevardinszkij -halomhoz. Sárga, duzzadt, nehéz, tompa szemekkel, vörös orral és rekedtes hanggal ült egy összecsukható székben, önkéntelenül hallgatta a lövések hangját, és nem nézett fel. Fájdalmas vágyakozással várta a munka végét, amelyet ő maga tartott az oknak, de nem tudta abbahagyni. Egy rövid pillanatig személyes emberi érzés uralkodott el az élet mesterséges szellemén, amelyet oly sokáig szolgált. Tűrte a szenvedést és a halált, amit a csatatéren látott. Feje és mellkasa nehézsége emlékeztette őt a szenvedés és a halál lehetőségére. Abban a pillanatban nem akart sem Moszkvát, sem győzelmet, sem dicsőséget magának. (Milyen más dicsőségre volt szüksége?) Az egyetlen dolog, amit most akart, az a pihenés, a nyugalom és a szabadság. De amikor a Semyonovskaya magasságában volt, a tüzérfőnök azt javasolta, hogy tegyen több üteget ezekre a magasságokra, hogy fokozza a tüzet a Knyazkov előtt tolongó orosz csapatokra. Napóleon beleegyezett, és elrendelte, hogy hozza el neki a hírt arról, hogy ezek az elemek milyen hatást váltanak ki.
Az adjutáns azt mondta, hogy a császár parancsára kétszáz fegyvert céloztak az oroszokra, de az oroszok még mindig állnak.
- A tüzünk sorokban tépi ki őket, és állnak - mondta az adjutáns.
- Ils en veulent encore! .. [Még mindig akarnak! ..] - mondta Napóleon rekedtes hangon.
- Uram? [Uralkodó?] - ismételte az adjutáns, aki nem hallgatott.
- Ils en veulent encore, - ráncolja a homlokát, Napóleon rekedtes hangon károgott, - donnez leur en. [Én is szeretném megkérdezni őket.]
És az ő parancsa nélkül megtörtént, amit akart, és csak azért adott parancsot, mert úgy gondolta, hogy parancsokat várnak tőle. És ismét a valamikori nagyszerű szellemek mesterséges világába szállították, és ismét (mint az a ferde hajtókeréken sétáló ló azt képzeli, hogy tesz valamit önmagáért) engedelmesen elkezdte előadni azt a kegyetlen, szomorú és nehéz dolgot , embertelen szerep, amelyet neki szántak.
És nemcsak erre az órára és napra sötétedett el ennek az embernek az elméje és a lelkiismerete, nehezebb, mint az eset többi résztvevője, akik magukra vállalták a történések teljes terhét; de soha, élete végéig nem tudta megérteni sem a jóságot, sem a szépséget, sem az igazságot, sem cselekedeteinek értelmét, amelyek túlságosan ellentétesek voltak a jósággal és az igazsággal, túl messze minden embertől, hogy megérthesse azok cselekedeteit jelentése. Nem mondhatott le tetteiről, amelyeket a fél világ dicsért, ezért le kellett mondania az igazságról, a jóságról és minden emberi dologról.
Nem csak azon a napon, amikor megkerülte a halott és megcsonkított emberek által lefektetett csatateret (ahogy gondolta, akarata szerint), és nézte ezeket az embereket, és megszámolta, hány orosz van egy franciáért, és önmagát becsapva találta meg az okokat örülni, hogy egy francia számára öt orosz volt. Nem csak azon a napon írta Párizsba írt levelében, hogy le champ de bataille a ete superbe [a csatatér csodálatos volt], mert ötvenezer holttest volt rajta; de a Szent Helena szigetén is, a magány csendjében, ahol azt mondta, hogy szabadidejét az általa elkövetett nagy tettek bemutatására kívánja fordítani, ezt írta:
"La guerre de Russie eut du etre la plus populaire des temps modernes: c" etait celle du bon sens et des vrais interets, celle du repos et de la securite de tous; elle etait purement pacifique et conservatrice.
C "etait pour la grande cause, la fin des hasards elle commencement de la securite. Un nouvel horizon, de nouveaux travaux allaient se derouler, tout plein du bien etre et de la prosperite de tous. Le systeme europeen se trouvait fonde; il n "etait plus question que de l" szervező.
Satisfait sur ces grands points et tranquille partout, j "aurais eu aussi mon congres et ma sainte alliance. Ce sont des idees qu" on m "a volees. Dans cette reunion de grands souverains, nous eussions traites de nos interets en famille et compte de clerc a maitre avec les peuples.
L "Europe n" eut bientot fait de la sorte veritablement qu "un meme peuple, et chacun, en voyageant partout, se fut trouve toujours dans la patrie commune. Il eut demande toutes les rivieres navigables pour tous, la communaute des mers, et que les grandes armees permanentes fussent reduites desormais a la seule garde des souverains.
De retour en France, au sein de la patrie, grande, forte, magnifique, tranquille, glorieuse, j "eusse proclame ses limites immunables; toute guerre future, purment defensive; tout agrandissement nouveau antinational. J" eusse associe mon fils al "Empire ; ma diktatúra eut fini, et son regne Constitutionnel eut start ...
Paris eut ete la capitale du monde, et les Francais l "envie des Nations! ..
Mes loisirs ensuite et mes vieux jours eussent ete consacres, en compagnie de l "imperatrice et durant l" apprentissage royal de mon fils, a visiter lendement et en vrai couple campagnard, avec nos propres chevaux, tous les recoins de l "Empire, recevant" les plaintes, redressant les torts, semant de toutes parts et partout les monuments et les bienfaits.
Az orosz háborúnak kellett volna a legnépszerűbbnek lennie modern idők: a józan ész és a valódi előnyök háborúja volt, a béke és a biztonság háborúja mindenki számára; tisztán békés és konzervatív volt.
Nagy cél volt, a balesetek befejezése és a nyugalom kezdete. Új horizont, új művek nyílnának meg, tele mindenki jólétével és jólétével. Az európai rendszer megalapozott lenne, a kérdés csak annak létrehozásában lenne.
Elégedett ezekben a nagy ügyekben és mindenhol nyugodt, nekem is saját kongresszusom és sajátom lenne szent egyesülés... Ezeket a gondolatokat lopták el tőlem. A nagy uralkodók ezen a találkozóján a családon belüli érdekeinkről beszélgettünk, és a népekkel számoltunk, mint egy írástudó a mesterrel.
Valóban, Európa hamarosan egy és ugyanaz nép lesz, és mindenki, bárhová is utazik, mindig a közös hazában lesz.
Azt mondanám, hogy minden folyó hajózható mindenki számára, hogy a tenger közös, hogy az állandó, nagy seregek kizárólag szuverén őrökre szorulnak stb.
Visszatérve Franciaországba, hazámba, nagy, erős, pompás, nyugodt, dicsőséges, változatlanul hirdetném határait; minden jövőbeli védekező háború; minden új elosztás nemzetellenes; Hozzáadnám a fiamat a birodalom uralmához; az én diktatúrám véget érne alkotmányos uralma elején ...
Párizs lenne a világ fővárosa, és a franciák irigykednének minden nemzetre!
Akkor a szabadidőmet és az utolsó napokat a császárné segítségével és a fiam királyi nevelése során arra fordítottam volna, hogy apró látogatásokra tegyek szert, mint egy igazi falusi házaspár, saját lovukon, az állam minden szegletében , panaszok elfogadása, igazságtalanságok kiküszöbölése, épületek és előnyök szétszórása minden oldalról és mindenhonnan.]
Ő, akit a gondviselés rendeltetett a népek hóhéra szomorú, szabaddá váló szerepére, biztosította magát arról, hogy tetteinek célja a népek java, és hogy milliók sorsát és a jó cselekedetek erejével irányíthatja!
„Des 400,000 hommes qui passerent la Vistule” - írta tovább az orosz háborúról - „la moitie etait Autrichiens, Prussiens, Saxons, Polonais, Bavarois, Wurtembergeois, Mecklembourgeois, Espagnols, Italiens, Napolitains. L "armee imperiale, proprement dite, etait pour un tiers composee de Hollandais, Belges, habitants des bords du Rhin, Piemontais, Suisses, Genevois, Toscans, Romains, habitants de la 32 e division militaire, Breme, Hambourg, stb.; Elle comptait a peine 140000 hommes parlant francais. L "expedition do Russie couta moins de 50000 hommes a la France actuelle; l "armee russe dans la retraite de Wilna a Moscou, dans les differentes batailles, a perdu quatre fois plus que l" armee francaise; l "incendie de Moscou a coute la vie a 100,000 Russes, morts de froid et de misere dans les bois; enfin dans sa marche de Moscou a l" Oder, l "armee russe fut aussi atteinte par, l" intemperie de la saison; elle ne comptait a son comes a Wilna que 50,000 hommes, and a Kalisch moins de 18,000. "
[A Visztulán átkelő 400 000 ember fele fele osztrák, porosz, szász, lengyel, bajor, virttembergi, meklenburgi, spanyol, olasz és nápolyi volt. Császári hadsereg valójában egyharmadát a hollandok, a belgák, a Rajna, a piemonti, a svájci, a genfi, a toszkán, a rómaiak, a 32. katonai hadosztály, Bréma, Hamburg stb. lakosai alkották; alig volt 140 000 francia beszélője. Az orosz expedíció Franciaországnak kevesebb mint 50 000 emberébe került; az orosz hadsereg a Vilnából Moszkvába tartó visszavonuláson különböző csatákban négyszer többet veszített, mint francia hadsereg; a moszkvai tűz 100 ezer orosz életébe került, akik meghaltak a hidegben és a szegénységben az erdőkben; végül Moszkvából az Oderre való átmenet során az orosz hadsereg is szenvedett a szezon súlyosságától; Vilna megérkezésekor mindössze 50 000, Kaliszon pedig kevesebb mint 18 000 emberből állt.]
Elképzelte, hogy akarata szerint háború zajlik Oroszországgal, és a történtek borzalma nem üti meg a lelkét. Bátran vállalta a teljes felelősséget az eseményért, és elsötétült elméje igazolást látott arra, hogy a megölt emberek százezrei között kevesebb a francia, mint a hessai és a bajor.

Több tízezer ember feküdt holtan különböző pozíciókban és egyenruhákban azokon a mezőkön és réteken, amelyek a Davydovok és az állami tulajdonú parasztok tulajdonában voltak, azokon a mezőkön és réteken, ahol több száz évig a Borodin, Gorki, Shevardin falvak parasztai és Semenovsky egyszerre betakarította és legeltette állatállományukat. Az öltözőállomásokon a hely tizedéért a füvet és a földet vér áztatta. Sebesült és nem sebesült különböző csapatok tömegei, ijedt arccal vándoroltak vissza Mozhaiskba az egyik oldalon, majd vissza Valuevbe a másikon. Más tömegek kimerülten és éhesen, vezetőik vezetésével vonultak előre. Mások megálltak és tovább lőtek.
Az egész mező felett, amely oly vidáman szép volt, csillogó szuronyaival és a reggeli napsütés füstjével, most nedvesség és füst köd borult, és furcsa salétrom- és vérsav szaga volt. Felhők gyűltek össze, és csöpögni kezdtek a halottakra, a sebesültekre, a rémültekre és a kimerült és kétkedő emberekre. Mintha azt mondta volna: „Elég, elég, emberek. Állj meg ... Térj magadhoz. Mit csinálsz?"
Kimerülten, élelem és pihenés nélkül mindkét fél emberei egyformán kételkedni kezdtek abban, vajon ki kell -e irtaniuk egymást, és észrevehető tétovázás volt minden arcon, és minden lélekben egyformán felmerült a kérdés: „Miért, kinek kellene Megöljek és megöljek? Öld meg, akit csak akarsz, tedd, amit akarsz, de én nem akarok többet! " Estére ez a gondolat egyformán érlelődött mindenki lelkében. Ezek az emberek bármikor megrémülhetnek attól, amit csinálnak, mindent eldobnak és bárhová elfutnak.

menetrend Munkaórák:

H, H, P 15:00 és 19:00 óra között

Az RTU MIREA legújabb véleményei

Névtelen vélemény 18:21 2018.10.01

A különböző osztályok munkája borzasztó. El fog menni kifejezetten a MIREA campus posztgraduális osztályáról. Ennek az osztálynak az alkalmazottai mindig azt mondják, hogy "jöjjön ilyen és ilyen napon az iratokhoz", ennek eredményeként a kijelölt napon érkezéskor áthelyezik azt egy másikra, és így többször is lehet. De legfőképpen azt tűri, hogy szabadságot vesz ki a munkából, Moszkva másik végéből vezet, hogy időben elérje a "zsúfolt" óráikat, és érkezéskor kiderül, hogy egy darab papír lóg az ajtajukon azzal a szöveggel, hogy ay kapcsán .......

Ivan Gorelov 01:53 2017.02.16

Nekem személy szerint a MIREA olyan hely, ahol felsőfokú végzettségű oklevelet szerezhet, anélkül, hogy igazán megerőltetné magát. Ez az oktatási intézmény lehetővé teszi, hogy bármit megtegyen: munkát, önálló tanulást, szabadidős ... (IT) - Informatikai Intézet, speciális információs rendszerek és technológiák. Sok csoport van, ha mindenki egyszerre jön el az előadásokra, akkor a padlón ül, komolyan. Az épület belülről nagy, csinosnak tűnik, de ha alaposan megnézzük, minden felrobban, vagy akár megrepedt a varratoknál. Előadótermekben, régi jó padokban ...

RTU MIREA Galéria

Általános információ

Szövetségi állam költségvetése oktatási intézmény felsőoktatás "MIREA - Orosz Technológiai Egyetem"

Az RTU MIREA fióktelepei

Engedély

Szám 02750 érvényes Határozatlan ideig 2018. 06. 08 -tól

Akkreditáció

02878 sz., 2018. 07. 20 -tól 2023 03 17 -ig érvényes

Korábbi nevek RTU MIREA

• Moszkvai Állami Informatikai, Rádiótechnikai és Elektronikai Egyetem
• Moszkovszkij állami intézet rádiótechnika, elektronika és automatizálás

Az Oktatási és Tudományos Minisztérium monitoring eredményei az RTU MIREA számára

Index	18 év	17 év	16 év	15 év	14 év
Teljesítménymutató (7 pontból)	5	6	6	6	6
Átlagos USE pontszám minden szakterületen és tanulmányi formában	66.42	63.45	63.88	65.00	67.54
Átlagos USE pontszám a költségvetésben	77.22	71.97	69.97	71.54	72.77
A kereskedelmi alapon regisztráltak átlagos USE pontszáma	61.08	55.09	56.05	55.51	60.97
Átlagos minden specialitásban minimális pontszám USE beiratkozott a nappali tagozatra	38.7	39.07	40.53	42.19	51.16
A tanulók száma	24515	20596	16221	5610	5088
Teljes munkaidős osztály	18744	15811	11216	4653	3986
Részmunkaidős osztály	1034	1499	1557	614	776
Város falain kívüli	4737	3286	3448	343	326
Minden adat	Jelentés	Jelentés	Jelentés	Jelentés	Jelentés

Az RTU MIREA -ról

MIREA - oroszA Technológiai Egyetem a vezető műszaki egyetemek és kutatóintézetek, elsősorban a MIREA, az MGUPI és a MITHT im. M.V. Lomonoszov. Ma ez egy alapvetően új, Oroszország legnagyobb oktatási és kutatóközpont -klasztere, amely munkájában ötvözi a klasszikus egyetemi hagyományokat és az oktatás modern trendjeit.

Az egyetem évente több mint4000 költségvetési helyek , a nem rezidens diákoknak szállót biztosítanak teljes több mint 3500 helyen.RTUA MIREA a 15 moszkvai egyetem egyike,ahol a katonai osztályt őrizték, diákoknak teljes idő a kiképzést a hadsereg felfüggesztheti.Az egyetemi tanárok között vannak az Orosz Tudományos Akadémia és más akadémiák tagjai, professzorok és tudományok doktorai. Elolvasni néhány előadást és tanfolyamok vezető külföldi tudósokat és tanárokat hívnak meg.

VanRTU MIREAbOneki50 partnercég, bAz egyedülálló „Főiskola → egyetem → alaposztály → alapvállalkozás” továbbképzési programnak köszönhetően a hallgatóknak garantált a foglalkoztatás.2017 -benRTU MIREAaz egyetlen egyetem lett, amely elnyerte a fejlesztéshez való hozzájárulásért járó UNESCO -érmetnanotudományokésnanotechnológia”, Beleértve a diákok oktatását ezen a területen.A M.V. nevű Finom Vegyipari Technológiai Intézet tanárai Lomonosov, 2017 -ben megkapta az RF kormányzati díját az oktatás területén.Az egyetem közös programokat valósít meg az IT -ipar legnagyobb vállalataival (Cisco, Microsoft, Huawei, 1C-Bitrix,Samsungés mások) és VGTRK (TV Akadémia), MBA, tanfolyamok idegen nyelvek, képzés az autóbanO-ésmotoros iskola.

A hallgatók évente részt vesznek kettős diplomákban és csereprogramokban. A partnerek között a vezető oktatási intézmények több mint 30 országban, ahol ingyen tanulhat.

A tanulás ben zajlik7 egyetemek, amelyek közel vannak a metróállomásokhoz. Mindegyik modern berendezéssel van felszerelve,multiserviceinfrastruktúra és a nagy sebességűWi-Fi.

Az egyetemen 3 modern sportkomplexum található, számos sportrészleggel. A komplexumok területén fedett teniszpályák, röplabda- és kosárlabdapályák, úszómedence, sőtmászófal. Az egyetemen van Diákszövetség, ingyenes órák vannak színházban, ének- és táncstúdiókban, gitáriskolában. KVN, a fesztivál "Nyisd kiLevegő"," Túlélési iskola ". Munkafotóklubés mászóklub, pedagógiai, mentési, kutatási és régészeti csapatok.