Az evolúcióelmélet megalkotása a tudományos és társadalmi -gazdasági előfeltételeknek, valamint szerzőjének - az angol Charles Darwinnak - tudományos tevékenységének volt köszönhető.

Tudományos és társadalmi-gazdasági háttér

Először Anglia fele a XIX v. fejlett ipar országa volt, Mezőgazdaságés a legnagyobb gyarmati hatalom. Az ország városi lakossága nőtt, a mezőgazdaság pedig intenzív szerkezetátalakításon ment keresztül: a földterületek koncentrációja a nagygazdák kezében nőtt, bevezették a vetésforgót, széles körben használták a műtrágyákat, és gépeket használtak a talaj művelésére és a növények gondozására.

A fejlődő ipar, az új gyarmatok meghódítása és a világ számos országával folytatott élénk kereskedelem több nyersanyagot és élelmiszert igényelt a lakosság számára a mezőgazdaságból, amihez kapcsolódóan ösztönözte az intenzív növénytermesztési és állattenyésztési módszerek kifejlesztését. A mezőgazdaság intenzív szerkezetátalakítását hajtották végre: megnőtt a földterületek koncentrációja a nagygazdák kezében, bevezették a vetésforgót, szélesebb körben alkalmazták a műtrágyákat, valamint gépeket használtak a talajműveléshez és a növények gondozásához.

A meglévő növényfajták azonban - az állatfajtákhoz hasonlóan - nem tudták kielégíteni a növekvő igényeket, ezért a szelekció gyorsan fejlődött - az új tenyésztés és a meglévő növényfajták és állatfajták fejlesztésének tudománya. A fő tenyésztési módszer ekkor a legjobb növény- vagy állatfajták tenyésztésre való kiválasztása és megőrzése volt.

Angliában tapasztalt tenyésztők jelentek meg, akik a nagyszabású kapitalista termelés körülményei között, viszonylag rövid idő alatt sok új és értékes fajta szántóföldi, kerti, dísznövényt és háziállat fajtát tenyésztettek (számos szarvasmarha- és kérődzők, sertések, kutyák, nyulak, galambok, baromfi) új előnyös tulajdonságokkal. A tenyésztők eredményei arról tanúskodtak, hogy egy személy fajtát és fajtát válthat, mesterséges szelekcióval alkalmazkodhat igényeihez. Annak ellenére azonban, hogy a transzformizmusnak a természet változékonyságára vonatkozó rendelkezései, Lamarck evolúciós elmélete, C. Lyell elmélete a Föld felszínén a természeti erők hatására bekövetkező fokozatos változásokról, a paleontológia sikere, az összehasonlító embriológia és taxonómia, a az élő természet fejlődésének elve a sejtelmélet alapján, amely meggyőzően megmutatta a növények és állatok szerkezetének egységét, munkájuknak nem volt elméleti alapja. És talán nem lett volna sokáig, ha a brit kormány nem szervez különleges expedíciókat, amelyekben a tudósok is részt vesznek, nyersanyagok és új piacok keresésére.

Az egyik ilyen expedícióban a fiatal Charles Darwin, aki tanúja volt az angol válogatás sikerének, természettudósként bejárta a világot. Az utazás során gazdag tényanyagot gyűjtött össze, amely forrásként szolgált az evolúcióelmélet kialakításában, majd később általánosította a tenyésztők tapasztalatait, és ügyesen felhasználta a mezőgazdasági gyakorlat adatait az organikus világ fejlődésének elméletének alátámasztására. .

Charles Darwin tudományos tevékenysége

Utazás a világ körül... Darwin életében különleges helyet kapott egy ötéves (1831-1836) világkörüli utazás a világon, mint természettudós a Beagle hajón (1. ábra), amely igazi iskolává vált számára. Intenzíven geológusként, paleontológusként, zoológusként, botanikusként, antropológusként, néprajzkutatóként hatalmas és nagyon értékes anyagot gyűjtött össze tudományos anyag, akik kivételes szerepet játszottak az evolúciós eszme kialakításában [előadás] .

Utazás a világ körül a Beagle hajón.
I. rész

Előszó

„A Beagle -i utazás volt életem legfontosabb eseménye - írta Darwin. - Ez az egész karrieremet meghatározta, és mégis olyan véletlenszerű körülményektől függött, mint például a nagybátyám meghívása, hogy együtt menjek Shrewsburybe, és ilyen jelentéktelen csekélység, mint az orrom alakja. Mindig úgy éreztem, hogy szellemem első igazi nevelése az utazásoknak köszönhető; ez arra késztetett, hogy alaposan tanulmányozzam a természettudomány számos ágát. "

Több hónap telt el az utazás előkészítése során. A reményeket és a rózsás álmokat a kétségek és a hatalommal szembeni bizalmatlanság váltotta fel. "Időről időre a legnagyobb lelkesedés pillanatait élem meg, amikor a datolyára, a kókuszpálmákra és más csodálatos fákra és páfrányokra gondolok. Minden új, minden fenséges. Olvastad Humboldtot? Ha nem, olvasd el. Milyen örömmel felidézi azokat a napokat, amikor trópusi országokban élt "(levél a Force -hoz, 1831. október 19.).

"Az életem másodszor kezdődik, és ez a nap lesz a születésnapom életem végéig" (Fitzroy, 1831. október).

"A fő foglalkozásom most az, hogy megjelenjek a Beagle fedélzetén, és amennyire csak lehet, tengerészként pózolhassak. Azt azonban nem tudom, hogy sikerült -e becsapnom legalább egy férfit, nőt vagy gyermeket."

Időnként a kétségbeesés pillanatait találták rajta. "Annyira zavarban vagyok és ilyen szorongásban vagyok" - írja szinte az indulás előestéjén -, hogy egyszerűen nem tudom, mit kezdjek.

Őfelsége flottájának egyik hajója, a Begle tízpisztolyos brig, Fitz Roy királyi haditengerészeti kapitány parancsnoksága, 1831. december 27-én indult el Devonportból, miután az erős délnyugati szél kétszer is kénytelen volt visszatérni. Az expedíció célja Patagónia és Tierra del Fuego vízrajzi felmérésének befejezése volt, amelyet King kapitány 1826–1830-as expedíciója kezdett, hogy felmérje Chile, Peru és egyes szigetek partjait. A Csendesés végül vegyen körbe kronometrikus méréseket a földgömb".

"Január 6 -án megérkeztünk Tenerifére, de nem engedtük leszállni, mert attól féltünk, hogy kolera leszünk; másnap reggel láttuk, hogy a Gran Canaria -sziget furcsa körvonalai mögül előbukkanó nap hirtelen megvilágítja a Tenerife -csúcsot , míg a sziget alacsonyabb részei még mindig göndör felhők mögé rejtőztek. Ez volt az első a sok kellemes nap közül, amelyeket soha nem felejtek el. 1832. Zöld -foki -szigetek ...

Az a kép, amely ennek az országnak a ködös levegőjén keresztül megnyílik a szemnek, nagyon kíváncsi; azonban aligha ítélhet meg bárki bárkit, aki most járt a kókuszfák ligetében, ahová közvetlenül a tengerből érkezett, ráadásul életében először - annyira tele van tapasztalt boldogsággal.

Ezt a szigetet általában nagyon érdektelennek tartják, de egy csak angol tájhoz szokott ember számára egy teljesen meddő ország új nézete csupa nagyszerűségnek tűnik, amelyet megzavart volna, ha több zöld lenne. "

Santiago szigetén Darwin megvizsgálta a köd utáni reggelen lehulló port, és megállapította, hogy szilíciumhéjjal és szilícium növényi szövetekkel rendelkező csillókból áll. Indulás előtt megfigyelte a helyi tengeri állatokat, különösen a polipokat.

Február 8 -án az expedíció elhagyta a szigeteket, és február 16 -án elérte Szent Pál szikláit, ahol sodródtak. Darwin őshonos sziklafészkelő madarakat és más állatokat figyelt. A sziklák leírása és megfigyelése után arra a gondolatra jutottam, hogy a korallzátonyoknak köszönhetően jöttek létre (ebből a megfigyelésből született meg a "Korallzátonyok szerkezete és eloszlása" című könyv). Február 17 -én az expedíció átkelt az Egyenlítőn.

Baia, vagy San Salvador

"A nap elragadóan telt. De ez a szó önmagában túl gyenge ahhoz, hogy kifejezze egy természettudós érzéseit, aki először kóborol egyedül a brazil erdőben ... A hangok és a csend legparadoxabb keveréke tölti be az erdő árnyékos részeit . még a parttól néhány száz méterre horgonyzó hajón is, és mégis az erdő sűrűjében mintha teljes csend uralkodna. A természettörténet szerelmese számára az ilyen nap olyan mély örömöt okoz, hogy alig várja el, hogy megtapasztalja újra ... "

Darwin folytatta a szenit kőzetek tanulmányozását, amelyeket "fekete anyaggal borítottak be, mintha grafittal dörzsölnének a ragyogásig", amelyet Humboldt dél -amerikai útja során kezdett el. Nem hagyhatta figyelmen kívül a helyi állatokat és növényeket. Jelentős megfigyeléseket végzett a sündisznó Diodon antennatus hallal kapcsolatban, és megállapította, hogy ez a kis hal, amikor belép egy cápa gyomrába, képes megfalni falait, sőt egy ragadozó állat oldalát is, miközben megöli. Március 18-án a Beagle Bajáról hajózott, folytatva világkörüli útját.

"Gyakran érdeklődve figyeltem a felhőket, amelyek a tenger felől érkeztek, és a Corcovado legteteje alatti gerincen sorakoztak ... A nap lenyugodott, és a déli szellő, amely a szikla déli lejtőjét érte, összekeverte a folyókat a hidegebb felső légrétegekkel, amelyek miatt a gőzök megvastagodtak; de csak a felhők könnyű füzérei estek át a gerincen meleg levegő a lejtős északi lejtőn azonnal szétszéledtek. "

Július 26 -án a Beagle horgonyt ejtett Uruguay fővárosában, Montevideo kikötőjében. A következő két évben az expedíció térképészeti felméréseket végzett a keleti és a déli parton. Dél Amerika délre La Platától. Az első 10 hétben Darwin Maldonadóban élt, Montevideótól keletre. Ez idő alatt nagy gyűjteményt gyűjtött össze emlősökből, madarakból (80 faj) és hüllőkből (köztük 9 kígyófaj). Leírt és tanulmányozott különböző állatokat, különösen Darwin rheáját, a "Beagle" Delphinus fitzroyi kapitányáról elnevezett delfineket, Cervus campestris szarvasokat, sok rágcsálót (különösen a legnagyobb modern rágcsálót - a kapibarát).

A Maldonado környéki füves hullámzó síkságon rengeteg madárfaj található ... Gyakran láthatja, hogy ezek a madarak egyszerre többen ülnek egy tehén vagy ló hátán; sövényen ülve és tollakat ecsetelve a napon néha megpróbálnak énekelni, vagy inkább fütyülni; ezek teljesen különös hangok: úgy tűnik, mintha a légbuborékok gyorsan kilépnének egy szúrós sípszóval egy kis lyukon keresztül a víz alatt.

Uruguayi látogatása után az egész Beagle -expedíció délre hajózott a Tierra del Fuego szigetcsoporthoz.

Anyagok alapján:

• www.charles-robert-darwin.blogspot.com
• www.lib.rus.ec

Az óceáni szigeteken, Dél -Amerikában, a Cordilleras -szigeteken és más megfigyelési helyeken végzett geológiai megfigyelések megerősítették Lyell elképzelését a Föld felszínének külső és belső okok hatására történő állandó változásáról. Különböző tényezők összehasonlítása vezette Darwint arra a következtetésre, hogy a múltkori állat- és növényfajok kihalása nem magyarázható "nagy katasztrófákkal".

Darwin számos érdekes paleontológiai leletet birtokol. A fosszilis lajhárok és vértesek élő fajokkal való összehasonlítása megmutatta, hogy csontvázukat számos közös vonás jellemzi; ugyanakkor észrevehető különbségek mutatkoztak az összehasonlított formák vázának szerkezetében. Számos tény elemzése után Darwin arra a következtetésre jutott, hogy a kihalt és modern állatoknak közös eredetük van, de az utóbbiak jelentősen megváltoztak. Ennek oka lehet a Föld felszínén végbemenő változások. Ezek lehetnek a fajok kihalásának oka is, amelyek maradványai megtalálhatók a föld rétegeiben.

A világ körüli útja során Darwin érdekes anyagokat gyűjtött össze, amelyek elmagyarázzák az élőlények földrajzi eloszlásának mintáit szélességi (Brazíliától Tierra del Fuego -ig) és függőleges (hegymászáskor) irányokban. Felhívta a figyelmet arra, hogy az állat- és növényvilág az állatok és növények életkörülményeitől függ.

Kutatás a Galapagos -szigeteken... Különösen értékes anyagot gyűjtött Darwin a Galapagos-szigetek szigetein, amelyek a Csendes-óceán egyenlítői övezetében találhatók, Dél-Amerika partjaitól 800-900 km-re nyugatra. Különösen lenyűgözte a Galapagos -szigetek állat- és növényvilágának eredetisége. A szigetországban viszonylag kevés faj található, de legtöbbjükre nagyszámú egyed jellemző. Darwin 26 szárazföldi madárfajt gyűjtött össze, és egy kivételével mindegyik máshol nem található. 13 pintyfajt írt le - endemikus madarakat, azaz csak ezen a területen gyakori. Az egyéb jellemzőkön kívül a pintyfajok a csőr alakjában és méretében különböznek - a masszív, mint a gubnose, a kicsi és vékony, mint a pinty vagy a robin esetében (2. ábra). Darwin bebizonyította, hogy a csőr szerkezetének jellemzői e madarak táplálékának jellegétől (növényi magvak, rovarok stb.) Függenek. A pintyek különböző formái vannak a különböző szigeteken. Darwin megjegyzi, hogy valóban el lehet képzelni, hogy egy szárazföldi faj módosult a szigetország különböző végein. A zoológusok Darwin pintyeknek nevezik ezeket a madarakat.

A Galapagos -szigetek és Dél -Amerika állatvilágát összehasonlítva Darwin kijelenti, hogy a szigetország faunája a kontinentális formák lenyomatát viseli, és ugyanakkor egy különleges Galapagos -változat. Elgondolkodik az izoláció jelentőségén a fajok megkülönböztetésében. A jellemzők, a Galapagos -élőlények elterjedésének jellege annyira megdöbbentette, Darwin megjegyezte, hogy elkezdte szisztematikusan gyűjteni a fajhoz kapcsolódó összes tényt.

Darwin Tierra del Fuego -n való tartózkodása és a bennszülöttekkel való találkozások elvezettek az ember állati eredetének merész elképzeléséhez. A korallzátonyok szerkezetének vizsgálata volt az alapja annak, hogy Darwin kifejlesztette a korallszigetek kialakulásának elméletét.

Utazás után... Miután 1836. október 2 -án hazatért egy utazásáról, Darwin feldolgozza és közzéteszi az összegyűjtött földtani, állattani és egyéb anyagokat, és elkezd ötletet kidolgozni. történelmi fejlődés szerves világ, amely az utazás során keletkezett. Több mint 20 éve kitartóan fejleszti és alátámasztja ezt az elképzelést, továbbra is gyűjt, általánosít és cselekszik, különösen a növénytermesztés és az állattenyésztés gyakorlatából.

1859. november 24 -én Charles Darwin már említett ragyogó munkája "The Origin of Species by természetes kiválasztódás, vagy a kedvelt fajták megőrzése az életért folytatott küzdelemben. "Ez a könyv, amelyben az evolúcióelmélet tudományos alapjai mesterien vannak bemutatva és átfogóan alátámasztva, nagyon népszerű volt, teljes kiadása az első napon elfogyott. "A fajok eredete" Darwin egyik kortársa, képletesen összehasonlítva egy robbanással, "amelyet a tudomány még nem látott, amely olyan régóta készül, és olyan gyorsan tört ki, olyan csendesen cserbenhagyott és halálosan ütős. Az okozott pusztítás nagysága és jelentősége, a visszhang, amely az emberi gondolkodás legtávolabbi ágaiban visszhangzott, tudományos teljesítmény volt, amelynek nem volt párja "(c) - (Kravchenko M.A., Kravets G.K., Hranovskiy P.A. Darab jó fenntartás. - K.; Rad. Iskola, 1954, 45. o.).

A fajok eredete megjelenése óta Darwin továbbra is erőteljesen dolgozik az evolúció problémájának alátámasztásán. 1868 -ban publikálta "A háziállatok és a termesztett növények változása" c. Részt, ahol átfogóan elemzi a változékonyság, az öröklődés és a mesterséges szelekció mintáit. Darwin kiterjesztette a növények és állatok történelmi fejlődésének gondolatát az ember eredetének problémájára. 1871 -ben jelent meg "Az ember leszármazása és a szexuális kiválasztás" című könyve, amely részletesen elemezte az ember állati eredetének számos bizonyítékát. "A fajok eredete" és a következő két könyv egyetlen tudományos trilógiát alkot, cáfolhatatlan bizonyítékot szolgáltatnak a szerves világ történelmi fejlődésére, megalapozzák az evolúció hajtóerejét, meghatározzák az evolúciós átalakulások útjait, és végül megmutatják, hogyan és hogyan milyen pozíciókat kell tanulmányozni összetett jelenségekés a természet folyamatait. Nagyon érdekes az önéletrajza "Emlékeim elmém és jellemem fejlődéséről" (1957 -ben jelent meg a Szovjetunió Tudományos Akadémiájának kiadója).

Téma: Charles Darwin tanításainak megjelenésének előfeltételei: a természettudományok területén elért eredmények, Charles Darwin expedíciós anyaga.

Charles Darwin útvonalának és konkrét leleteinek bemutatása az utazás során a "Beagle" hajón.

Cél: hogy megismertesse a diákokkal a tudomány állapotát és a társadalmi - gazdasági feltételek század eleje;

bővíteni az ismereteket Charles Darwin hozzájárulásáról az evolúcióelmélet fejlődéséhez és a modern evolúciós elmélet kialakulásához;

hozzájárulnak a tanulók holisztikus észlelésének kialakulásához a körülöttük lévő világról, érdeklődésükről és pozitív hozzáállás tudományos kutatásokhoz, tudománytörténethez;

feltételeket teremteni a sikeres asszimilációhoz tananyag;

továbbra is fejleszteni kell az általános oktatási készségeket vizuális anyag, információ;

fejlessze az önálló gondolkodást, kommunikációs készségeket a közös tevékenységekben, saját pozíciójának meghatározásában és véleményének megfogalmazásában;

Űrlapok tanulási tevékenységek: szöveggel, mini-projektekkel, beszélgetéssel, filmnézéssel, diákkal való munka, tesztelés, elmélkedés, csoportmunka.

Alapelvek: tanárok és diákok tevékenységében megfigyelhető: együttműködés, cinkosság.

Technikák és módszerek: interaktív, problémakeresési, tervezési, vizuális, verbális, aktív tanítási módszerek, technikák, a kritikus gondolkodás stratégiájának elemei.

Az óra típusa: kutatás együtt.

Pedagógiai technológiák: a kritikus gondolkodás, az interaktív környezet fejlesztése.

Interdiszciplináris kapcsolatok: történelem, földrajz.

Felszerelés: kivetítő, interaktív tábla, bemutató, videó "Charles Darwin utazása a Beagle -n".

Várható eredmény: a diákok ismerik a tudományos felfedezések történeti kronológiáját, meghatározzák Darwin tanításainak megjelenésének tudományos és gazdasági előfeltételeit;

tudja, hogyan lehet összehasonlítani a természettudományok területén elért eredményeket a tudósok nevével;

tudja, hogyan kell dolgozni a kapott információkkal különféle források(tankönyv, videó, diák stb.); megérteni Charles Darwin tudományos hozzájárulását az evolúcióelmélet kialakításához és a modern evolúciós elmélet kialakulásához;

tudja, hogyan kell megállapítani a vizsgált probléma okozati összefüggéseit;

önállóan végez feladatokat,

önértékelés és az elvégzett munka kölcsönös értékelése.

Az órák alatt

1.Org. pillanat(köszöntés három nyelven)

Pszichológiai hozzáállás

(Meghívom a diákokat, hogy jöjjenek ki körbe)

Figyeljetek, srácok, egymásra, mentálisan kívánjatok magatoknak és minden embernek egészséget, békét és jót.

Tegye a szívére a kezét, és ismételje utánam:

Én vagyok a szerelem,

Én vagyok az akarat

Én vagyok az erő

jó vagyok

Én vagyok minden, ami szép.

Ember vagyok

Minden tőlem függ,

Minden a kezemben van.

Remélem, hogy a leckénk a munkahangulat és a teljes kölcsönös megértés légkörében zajlik majd, érdekes és mindenki számára előnyös. ... (csoportokban ülve)

II. Tudásfrissítés

- Meghívlak titeket, hogy tegyétek próbára tudásotokat az előző témában: „Az evolúciós eszmék fejlődésének története”. Minden csoportnak van egy kérdése a táblázatokról és a feladat elvégzésére vonatkozó utasítások.

1. Stratégia "körhinta"(csoportos munkaforma)

1. szakasz. Minden csoport egy bizonyos színű jelzőt kap, oly módon, hogy minden csoport saját színnel rendelkezik, és A1 formátumú lapokat. Minden csoport ötleteket generál a vita témájában 2 perc.

2. szakasz. A következő lépésben a diákok kicserélik a papírra rajzolt ötleteket (az óramutató járásával megegyező vagy az óramutató járásával ellentétes irányban). Az a csoport, amely megkapta egy másik csoport ötleteit, minden egyes tétel mellett + jelöl ( + egyetért ezzel az érveléssel), - (nem ért egyet ezzel az érveléssel) ,? (ez az ítélet a szerzők pontosítását igényli). Ezenkívül a csoportnak ki kell egészítenie más csoportok elképzeléseit (ítéleteit).

Jegyzet.Így a csoport ötletlapja végigmegy az osztály összes csoportján, és mindegyikük megjegyzéseket hagy a lapon. Minden csoport hozzá van rendelve 1 perc hogy dolgozzon egy lap más csoportokkal.

3. szakasz. A teljes kör kitöltése után a lapot visszaküldik a csapatnak. A csoport felkérést kap, hogy tekintse át más csoportok javaslatait és kiegészítéseit. Ezután a körhinta résztvevői bemutatják álláspontjukat. Az előadásokhoz és a kérdésekre adott válaszokhoz minden csapat hozzá van rendelve 2 perc.

Minden csoport előadója kijelöli, hogy ki fog beszélni.

1 csoport - Az evolúciós eszmék fejlődésének története. 1. szakasz. "Antik kor"

(HERCLITUS - a világ egyetemes megváltoztathatóságának gondolata és egyes lények mássá alakítása; DEMOKRIT - az élőlények nem élőlényekből keletkeznek: az élő szervezetek az iszapból történő spontán generáció révén jöttek létre; Empedoklész- a túlélés gondolatának szerzője biológiai fajok, amelyeket célszerűség jellemez (az életért folytatott küzdelemben a legalkalmasabbak túlélése). Úgy vélte, hogy az élők az élőktől származnak: először testrészek és szervek voltak, majd a szeretet növekedésével a világban önkényesen összekapcsolódtak, aminek következtében kétfejű, négykarú és így tovább.A legmegfelelőbb élőlények maradtak fenn, és ebben bizonyos célszerű tervet követtek; ARISZTOTELÉSZ- az élő természet élettelenből való fejlődése: a természetben minden összefügg )

KIMENET: az ókori időszakban külön evolúciós elképzelések fogalmazódtak meg a természet változékonyságáról, az élő és nem élő kölcsönhatások egységéről a természetben

2 csoport - Az evolúciós eszmék fejlődésének története. 2. szakasz "Középkori korszak»

( A metafizikai szemlélet dominál: 1. A természet megváltoztathatatlansága; 2. A természet célszerűsége; 3. Mindent a Teremtő teremtett. A metafizikai nézetek szorosan kapcsolódtak az elképzelésekhez: Kreacionizmus- a fajt az alkotó hozta létre, és változatlan, PREFORMITY- minden élőlény eredetileg az élőlényekben rejlik ( például egy teljesen kialakult embrió a sperma vagy a petesejt fejében van).

Carl Linnaeus világos és megfigyelhető rendszerbe rendelte az élőlények különböző formáit, több mint 10 000 növényfajt és 4400 állatfajt; bináris nómenklatúrát hozott létre. A linneani elv biztosította a növények és állatok tudományos nevének egyetemességét és folytonosságát, és biztosította a virágzást taxonómusok... Bemutatta a rendszertani alapegységeket: FAJOK, GENUSZOK, CSALÁDOK, REND, OSZTÁLY. A taxonómiai egységek Ú alárendelése a szerves világ közös eredetéhez; egy embert egy majommal egy csapatba helyezni)

3. csoport - Az evolúciós eszmék fejlődésének története. Harmadik szakasz "A transzformizmus korszaka"

(A felmerülő kétségek a faj megváltoztathatatlanságához vezettekTELJESÍTMÉNY - nézetrendszerek a növények és állatok formáinak változékonyságáról és átalakulásáról természetes okok hatására.

A transzformisták messze nem értették a természet fejlődését történelmi folyamatként, de hozzájárultak az evolúciós eszmék megjelenéséhez.Jean-Baptiste Lamarck - Az állatok és növények természetesebb osztályozását hozták létre; a faj lassan és észrevétlenül fordult elő, észrevehetetlen átmenetek vannak a fajok között; Lamarck kifejlesztett egy természetes növényrendszert, amelyben hierarchiájukat a virág és a gyümölcs fejlődésének mértéke határozza meg. A szervek alárendeltségének ötletét felhasználva Lamarck a növények tökéletességének (fokozatosságának) hat szakaszát javasolta; Lamarck az egész állatvilágot két fő csoportra osztja: gerincesek és gerinctelenek... Az állatok minden osztályát a szervezet hat lépése szerint rendezte be (4 - gerinctelenekben, 2 - gerincesekben) létra formájában - a legalacsonyabbtól a legmagasabbig.Az élőlények szervezetének növelése az evolúciós folyamatban Lamarck úgynevezett "fokozatosság". Az érettségi okai a szervezet fejlesztésének vágya, amely eredetileg az élő szervezetekben rejlett, és a külső környezet rájuk gyakorolt ​​hatása; Megfogalmazva az első evolúciós elmélet. Az "Állattani filozófia" című könyvben ő volt az első, aki felvetette az evolúció összes fő problémáját: a fajok valóságát és változékonyságuk határait, a külső és belső tényezők szerepét az evolúcióban, az evolúció irányát, okait szervezetekben való alkalmazkodás fejlesztéséhez stb. Helyesen jegyeztem meg az evolúciós folyamat fő irányát - a szervezet bonyolultsága az alacsonyabbról a magasabb formára(fokozatosság) A fokozatosság okát rosszul tartják az élőlények fejlődési vágyának, önfejlesztésnek. IMANUIL KANT- kifejezte azt az elképzelést, hogy a Naprendszer természetes eredete gáz-por felhőből származik, M. V. LOMONOSOV - A kövületeket tanulmányozva arra a következtetésre jutottam, hogy a föld felszíne változékony, Theodor SCHWANN és ​​Mathias SCHLEIDEN - Létrehozott egy sejtelméletet; J. Cuvier - Fejlesztette a Linné -rendszert, bevezetett egy új taxonómiai egységet, a „TIP” -t, amely egyesítette a több Linné -osztályt, és először egyesítette az emlősök, madarak, kétéltűek és halak osztályait egyfajta gerincesek közé.

IIén... Új anyag tanulása

Motiváció- kép a dián (térkép, földgömb, Darwin portréja, a Beagle -hajó, könyv - "The Teachings of Darwin")

Az óra céljának meghatározása – (aktív módszer, recepció "igék")

(Minden csoportnak van egy sor szava, a tanulók határozzák meg az óra célját - a tanár javítása)

Határozza meg Darwin evolúciós elméletének megjelenéséhez szükséges tudományos és gazdasági előfeltételeket

Állítsa össze a tudományos felfedezések történelmi kronológiáját

Legyen képes következtetéseket megfogalmazni

2.G a csoportokat úgy osztják el, hogy mindhárom csoport képviselői minden csoportban szerepeljenek. Ezután felváltva magyarázzák kérdésüket jegyzetek és grafikák segítségével. 3. Mindenki visszatér a helyére, és újra vitatkozik általános téma három mikrotémából áll.

1. csoport

Tudományos háttér.

18. század közepe (1755) Német filozófus Immanuel Kant kiadta az Általános természettörténet és a mennyelmélet című könyvet. Ebben egy hipotézist vázolt fel a Naprendszer eredetéről és a kozmikus testek lehetséges fejlődéséről, azaz a kozmikus testek eredetének elmélete, természetes módon, és Pierre Simon Laplace matematikailag bebizonyította.

Matthias Schleiden és Theodor Schwann német biológusok olyan sejtelméletet alkottak, amely megerősíti az egységet sejtszerkezet növények és állatok.

A 20. század húszas éveinek végén Karl Maksimovich Baer orosz embriológus bizonyította a hordák eredetét. Ezt követően Darwin Baer általánosítását az embrionális hasonlóság törvényének nevezte, és ő használta az evolúció bizonyítására.

A 19. század elején J.B. első evolúciós elmélete. Lamarck.

1830 -ban Charles Lyell angol tudós a különböző okok (eső, szél, vulkánok, földrengések stb.) Hatására alátámasztotta a felszín változékonyságának elképzelését.

Az organikus világ fejlődését a paleontológiai kutatások eredményei is megerősítették. A paleontológia (a görög polyosból - ősi, ontos - lényekből) a fosszilis maradványok formájában megőrzött kihalt növények és állatok tudománya.

J. Cuvier francia zoológus leírta nagy szám fosszilis formákat, és azt javasolta, hogy határozzák meg azoknak a geológiai rétegeknek a korát, amelyekben megtaláltak. Felfedte az élőlények szerkezetének egymáshoz való illeszkedését, és a korreláció elvének nevezte

2. csoport

Charles Darwin elméletének megjelenésének előfeltételei.

Társadalmi - gazdasági előfeltételek.

A kapitalizmus fejlődése és a fejlett országok népességének hirtelen növekedése a mezőgazdaság gyors fejlődését követelte meg. A tenyésztők eredményei arról tanúskodtak, hogy egy személy mesterséges szelekció révén képes fajtát és fajtát változtatni, igényeihez igazítani. Angliában az állat- és növénytermesztés sikeresen fejlődött. Olyan tenyésztési módszereket fejlesztettek ki, amelyek lehetővé teszik az állatfajták és növényfajták megfelelő irányú megváltoztatását.

A 19. század eleji földrajzi felfedezések, az új területek kialakulása lehetővé tette hatalmas növény- és állatgyűjtemények gyűjtését (Vasco da Gama, Kolumbusz Kristóf, Fernand Magellan, James Cook).

Néhány politikai és gazdasági elképzelés is hozzájárult a nézetek kialakulásához. Adam Smith megalkotta azt a tant, amely szerint a nem alkalmazkodó egyének kiküszöbölése a szabad verseny folyamatában történik.

Különösen fontos volt a túlnépesedés tana, amelyet Thomas Malthus angol közgazdász hozott létre. Az élő természet túlnépesedésének gondolatát Charles Darwin a létezésért folytatott harc kialakulásának magyarázatára fogja használni.

Mindezek és sok más felfedezés felgyorsította az evolúciós elmélet megalkotásának folyamatát.

3. csoport

Charles Darwin elméletének megjelenésének előfeltételei.

Század első felében. Anglia lett a legfejlettebb kapitalista ország magas szint az ipar és a mezőgazdaság fejlődése. Az állattenyésztők kivételes sikereket értek el új juh-, sertés-, szarvasmarha-, ló-, kutya- és csirkefajták tenyésztésében. A növénytermesztők új gabona-, zöldség-, dísznövény-, bogyó- és gyümölcsnövényeket kaptak. Ezek az eredmények egyértelműen azt mutatták, hogy az állatok és a növények az emberek hatására változnak.

Nagyszerű földrajzi felfedezések, amelyek információkkal gazdagították a világot új növény- és állatfajokról, a tengerentúli országok különleges embereiről.

A tudományok fejlődnek: a csillagászat, a geológia, a kémia, a botanika és az állattan jelentősen gazdagodott a növény- és állatfajokra vonatkozó ismeretekkel.

Darwin ilyen történelmi pillanatban született.

Charles Darwin 1809. 02. 12 -én született Angol város Shrewsbury az orvos családjában. Kiskorától kezdve érdeklődni kezdett a természettel való kommunikáció, a növények és állatok természetes élőhelyükön való megfigyelése iránt. A mély megfigyelés, az anyagok gyűjtésének és rendszerezésének szenvedélye, az összehasonlítás és a széles körű általánosítások képessége, a filozófiai gondolkodás Charles Darwin személyiségének természetes tulajdonságai voltak. Az iskola elvégzése után Edinburgh és Cambridge egyetemeken tanult. Darwin ismerte Lamarck, Lineus és más evolucionisták evolúciós elképzeléseit, de ezek nem tűntek meggyőzőnek a számára.

Charles Darwin elméletének megalkotásában fontos szerepet játszottak a Beagle-i világkörüli útja során gyűjtött anyagok. Az utazás során nagy mennyiségű tényanyagot gyűjtött össze, amelyek általánosítása olyan következtetésekhez vezetett, amelyek világnézetében egy éles forradalom előkészítéséhez vezettek. Darwin meggyőzött evolucionistaként tér vissza Angliába.

(kérdések csoportoknak a csoportonként egy kérdésre vonatkozó szövegekkel kapcsolatban)

Kérdés az 1. csoporthoz: Miért teremtették meg Angliában az evolúcióelmélet megalkotásának feltételeit. (Ebben az időben Anglia az egyik legfejlettebb kapitalista ország volt, nagyon fejlett mezőgazdasággal, ráadásul gyarmati országgal, ami új területek tanulmányozását követelte meg.)

Kérdés a 2 -es csoporthoz: Milyen tudományos előfeltételei vannak a darwinizmus megjelenésének.

Kérdés a 3. csoporthoz: Milyen társadalmi -gazdasági előfeltételei vannak a darwinizmus megjelenésének?

Földrajztanár:-Srácok, meghívlak benneteket, hogy tegyetek egy világkörüli utat a „Beagle” hajón a nagy tudóssal, Charles Darwinnal

Legyen óvatos, jegyezze fel a legfontosabb dátumokat és nyitásokat.

3) Charles Darwin útvonalának és konkrét leleteinek bemutatása az utazás során a "Beagle" hajón -Videoklip

Feladatok a csoportokhoz: (film nézése közben rögzítse Darwin felfedezéseit)

Földrajztanár:1. A térképen jelölje be Charles Darwin világkörüli útvonalát a "Beagle" hajón

Biológia tanár:2. Készítsen történelmi kronológiát Charles Darwin tudományos felfedezéseiről az utazás során.

Történelmi kronológia Charles Darwin tudományos felfedezései az utazás során

1832. január 16- Zöld -foki -szigetek, Santiago -sziget - a sziklákon Darwin felfedezett egy fehér héjas kőzetréteget: "A világ lassú változásokon megy keresztül, nagyon hosszú ideig."

1832. április 3- Rio de Janeiro kikötője - felfedezett trópusi esőerdők, az állatvilág sokszínűsége

1832. július 26- A Beagle megérkezett Montevideóba. Darwin két évig vízrajzi felmérésekben vett részt Dél -Amerika partjainál. Argentínában fosszilis állatok maradványait tanulmányozta.

1834. március 1- Falkland -szigetek, Charles Darwin tanulmányozta a rókák számának csökkenését.

1834. június 28- Chiloe -sziget és a chilei tengerpart. A szigetek térképészeti felmérése, szárazföldi kirándulás, a Cordillera átkelése és vissza.

1835. szeptember 15- Galapagos szigetek. Sok faj - indiánok (pingvinek, óriás teknősök) - sokszínűségét tanulmányozta. A pintyek sokfélesége a természetes szelekció kiváló példája, amelyet Darwin figyelt meg először.

Diaellenőrzés

IV... A tudás elsődleges megszilárdítása

Teszt (egyéni válasz)

1) A sejtelmélet megalapozója

a) C. Lyell

b) M. Schleden és T. Schwann

d) T. Malthus

e) J. Cuvier

2) Melyik tudós vetette fel azt az elméletet, hogy minden állat fejlődése tojással kezdődik.

a) C. Lyell

b) M. Schleden és T. Schwann

v) K. Baer

d) T. Malthus

e) J. Cuve

3) Ki fedte fel a korreláció elvét, amelyben egy integrált szervezetben az egyik szerv szerkezete megfelel egy másik szerv felépítésének.

a) C. Lyell

b) M. Schleden és T. Schwann

d) T. Malthus

e) J. Cuvier

4) Aki cáfolta a katasztrófák elméletét, és bebizonyította, hogy a Föld felszíne fokozatosan változik.

a) C. Lyell

b) M. Schleden és T. Schwann

d) T. Malthus

e) J. Cuvier

5) aki először használta a "létért folyó harc" kifejezést.

a) C. Lyell

b) M. Schleden és T. Schwann

G ) T. Malthus

e) J. Cuvier

a dián - válaszok: 1- b; 2- c; 3- d; 4 –а; 5 g.

- kölcsönös ellenőrzés (a diákokat sablon alapján ellenőrzik)

V. Visszaverődés

VI. Értékelés"Értékelő fa" (Minden diáknak adok egy értékelési fát) -1 perc.

- A fa a mi leckénk, hol látod magad a fához képest? Színezd ki a hősöt.

Vii. Házi feladat:

1. Tudja meg 5 Érdekes tények Charles Darwin útjáról a "Beagle" hajón

2. 12. §, 29-33

Észak -Kazahsztán régió Taiynshinsky kerület

KSU "Repülő középiskola"

kémia, biológia tanár

földrajztanár

Integrált lecke

biológiában a 11. osztályban

a témán: "Charles Darwin tanításainak megjelenésének előfeltételei:

a természettudományok területén elért eredmények,

Charles Darwin expedíciós anyaga.

Charles Darwin útvonalának és konkrét megállapításainak bemutatása

utazás közben a "Beagle" hajón.

Bevezetés

Charles Darwin fő műve A fajok eredete a természetes kiválasztás vagy a kedvelt fajták megőrzése az életharcban címet viseli (1859). Ez a név a Darwin által gondolt fő problémát tükrözi - a fajt, mint történelmi jelenséget: minden faj keletkezik, fejlődik és létezik, amíg az életkörülmények megváltoznak; amikor megváltoznak, a faj vagy fokozatosan kihal, vagy maga változik, új fajok születnek.

Mi az a nézet? A faj modern meghatározása a darwini megértésen alapul.

Kilátás olyan személyek halmaza, akiknek külső és belső szerkezetükben öröklődő hasonlóságuk van, élettani funkciók, a keresztezés és a szaporodás képessége, alkalmazkodás bizonyos életkörülményekhez és a természetben való letelepedés egy bizonyos területen (területen).

Charles Darwin tanítása a szerves világ evolúciójáról három fő, egymással összefüggő tényezőt tár fel: a változékonyság, az öröklődés és a szelekció. A változékonyság anyagot biztosít az evolúciós folyamathoz - az egyes örökletes változásokhoz a szervezetekben. Alapú örökletes változékonyság a kiválasztási folyamat során olyan fajok alakulnak ki, amelyek alkalmazkodnak a különböző sajátos életkörülményekhez, ami sokféle fajhoz vezet.

Charles Darwin először a háziállatok fajtáinak és a termesztett növények fajtáinak kialakulását vizsgálta, majd a fajokat természetes állapotukban. Úgy vélte, hogy ezzel a megközelítéssel elképzelései meggyőzőbbek lennének, mivel a gyakorlók jól tudják, hogyan lehet új fajtákat és fajtákat szerezni.

Darwin tanítása alapvetően aláásta a fajok állandóságáról és változatlanságáról, valamint Isten általi létrehozásáról szóló metafizikai elképzeléseket. Ez a tanítás lett az alapja további fejlődés a szerves világ fejlődésének tudományai; és minden biológiai tudomány számára.

Charles Darwin tanításainak megjelenésének történelmi előfeltételei

Társadalmi-gazdasági előfeltételek. Század első felében. Anglia lett a legfejlettebb kapitalista ország, magas ipari és mezőgazdasági fejlettséggel. A kisbirtokosok tönkremenetele miatt a föld a nagybirtokosok kezében összpontosult. Az állati alapanyagok és élelmiszerek iránti ipari kereslet ösztönözte az állattenyésztés növekedését. Az angol szarvasmarha -tenyésztők kivételes sikereket értek el új juh-, sertés-, szarvasmarha-, csirkefajták tenyésztésében. Nagybirtokosok számos fajta vadászkutyát, ügető- és versenylovat, tenyésztett galambot tenyésztett. Új növényfajtákat is szereztek: gabonát, zöldséget, dísznövényt, bogyót stb. Az állattenyésztők és növénynemesítők gyakorlata meggyőzően megmutatta, hogy a háziállatok fajtái és a termesztett növények fajtái változékonyak, és az ember, nem pedig Isten teremtette őket.

A tudomány fejlődése. XVIII végén - korai XIX v. a tudományok sikerei, mint Engels figuratív kifejezése, "réseket" ütöttek a természet metafizikai szemléletében. A csillagászatban hipotézisek jelentek meg az eredetről Naprendszer gáznemű ködből. A geológusok felfedezték az üledékes rétegek egymás utáni kialakulását, ami azt jelenti, hogy a földkéreg történelmileg fejlődött. A kémiában ismertté vált, hogy élő és élettelen természet ugyanabból áll kémiai elemek; A fizikusok felfedezték az energia átalakulásának törvényét.

A biológiai tudományok között ekkor még a rendszertan foglalta el a vezető helyet. Jelentősen gazdagodott tudományos tudásállat- és növényfajokról. A taxonómusok arra a következtetésre jutottak, hogy a szervezetben természetes organizmuscsoportok léteznek. A rendszert úgy kezdték tekinteni, mint a természetes csoportok közötti különböző fokú hasonlóság tükröződését, és az alacsonyabb szisztematikus csoportok magasabb rendűeknek való alárendeltségét, ami elkerülhetetlenül a szisztematikus csoportok közötti családi kapcsolatok elképzeléséhez vezetett.

A morfológiában és az anatómiában az összehasonlító kutatási módszernek köszönhetően széles körben elfogadott az a vélemény, hogy sok állatnak egyetlen terve van, mint pl. általános szerkezet test és az egyes szervek.

Az összehasonlító embriológiai vizsgálatok feltűnő hasonlóságot tártak fel a gerincesek, sőt a különböző típusokhoz tartozó állatok embrióinak fejlődésének korai szakaszában.

A sejt felfedezése és T. Schwann (1838-1839) zoológus által létrehozott sejtelmélet erős bizonyítékot szolgáltatott minden élőlény egységéről - az állati és növényi sejtek szerkezetének hasonlóságáról.

A paleontológia élénk tényeket szolgáltatott a fajok változékonyságáról. A Földön az alsó formákat felváltotta a magasabb: in régen A földet más állat- és növényfajok lakták, nem hasonlóak a modernekhez.

Mindezek a felfedezések semmiképpen sem voltak összhangban a szerves világ megváltoztathatatlanságának és Isten általi teremtésének tanával.

Így a tudomány sikerei, új állatfajták és növényfajták kifejlesztése, tengerentúli expedíciókból származó anyagok - mindez megnyitotta az utat a fajok eredetének tanítása előtt. Szükség volt egy zseniális elmere, amely általánosít és feldolgoz minden felhalmozott heterogén tényt egy bizonyos elképzelés fényében, koherens érvelési rendszert hoz létre és meggyőző bizonyítékokkal szolgál. Charles Darwin ilyen tudósnak bizonyult.

Charles Darwin (1809-1882). Charles Darwin gyermekkorában szeretett gyűjteményeket gyűjteni, kémiai kísérleteket végezni, madarakat és rovarokat megfigyelni. Diákkorában jól megismerte a tudományos szakirodalmat, és elsajátította a terepkutatás, a gyűjtemény -összeállítás és a herbária módszertanát. 1831-1836-ban. Darwin beutazta a világot a Beagle -on. Kutatta geológiai szerkezet, a meglátogatott országok növény- és állatvilága, rengeteg különböző gyűjteményt gyűjtött össze és szállított Angliába.

Amikor Dél -Amerikában kipusztult állatok maradványait tanulmányozta, Darwin arra a következtetésre jutott modern fajok nem Isten teremtette, hanem fokozatosan fejlődött ki azokból, akik korábban a Földet lakták. A Galapagos -szigetcsoport minden szigetén talált egy különleges pintyfajtát, és felvetette, hogy őseik egy amerikai származású fajok, amelyek egykor a szigeteken telepedtek le. Ausztráliában Darwint az erszényes állatok és a tojásdad emlősök érdekelték, amelyek a világ más részein már rég kihaltak. Ausztrália mint kontinens már régen elszigetelt volt (amikor még nem voltak magasabb rendű emlősök); erszényes állatok és monotrémák itt fejlődtek ki, függetlenül az emlősök fejlődésétől a többi kontinensen.

Az utazás során Darwin elkészítette az első feljegyzéseket a faj eredetéről, és visszatért Angliába azzal a kívánsággal, hogy megoldja ezt a problémát. A következő 20 évben keményen dolgozott az evolúciós elmélet felépítésén és megalapozásán. Abban, hogy képes volt észrevenni és elemezni a tényeket, megtalálni az összefüggéseket és általánosítani, Darwin valóban zseniális volt.

Darwin összes műve, amely a "A fajok eredete" után jelent meg, a fő probléma - a fajok eredete - különböző aspektusait fejlesztette ki és mélyítette el. A "Háziállatok és termesztett növények változása" című könyvben hatalmas tényanyagon mutatták be a háziállatok fajtáinak és a termesztett növények fajtáinak fejlődési mintáit. Darwin az Emberi eredet és szexuális kiválasztás témakörben evolúciós elméletet alkalmazott az emberi eredet megmagyarázására, és Az érzések kifejezése emberben és állatokban című könyvében további bizonyítékokkal szolgált az ember állati eredetére vonatkozóan. Darwin tulajdonában vannak a botanikával, az állattannal és a geológiával foglalkozó főbb művek, amelyekben részletesen kidolgozzák az evolúcióelmélet egyes kérdéseit.

Tudományos és társadalmi-gazdasági háttér.

A 19. század közepe igen kedvező volt a szerves világ evolúciójáról szóló tanítás megfogalmazására és fejlesztésére. Gyors emelkedés körülményei között ipari termelés a természettudományok és a filozófia intenzíven fejlődtek, amelyek fontos általánosításokhoz jutottak a természeti erők fizikai megnyilvánulásainak sajátosságainak tanulmányozása és a gyakorlatban történő felhasználásuk módszereinek kidolgozása, az állatok sokféleségének tanulmányozása és növényvilágés az élet mintáit.

A darwini előtti időszak természettudományának legfontosabb általánosításai a következők:

1) I. Kant és Laplace hipotézise a Naprendszer és a Föld bolygóinak eredetéről, a kis részecskékről, ködökről és fejlődésükről.

2) Charles Lyell (1797-1875) angol természettudós alátámasztja 1830-ban azt az elképzelést, hogy nemcsak a Földnek van történelme, hanem a felszínének is, amely ugyanazon természeti okok hatására változott, amelyek még ma is működnek, és nem katasztrófák következtében ...

3) Annak az elképzelésnek a kialakulása, hogy nemcsak a föld felszíne, hanem a benne lakó állatok és növények is idővel megváltoztak, és saját történelmük van. Ez az ötlet a geológiai rétegek tanulmányozásából és a távoli korszakokban élő lények maradványainak paleontológiai tanulmányaiból merült fel.

4) Berzelius és Veler munkái alapján az egész természet természetéről alkotott elképzelés kialakítása. Berzelius svéd kémikus (1779-1848) bebizonyította, hogy minden állat és növény ugyanazokból az elemekből áll, amelyek a természetben megtalálhatók, és F. Weser (1800-1882) német vegyész a laboratóriumban először 1828-ban mesterségesen karbamid és megmutatta, hogy az oktatás szerves anyag bizonyos „életerő” részvétele nélkül hajtják végre.

5) A sejtszerkezet elmélete, amelyet M. Schleider botanikus (1838) és T. Schwann zoológus (1838-1839) alkott meg, alátámasztotta az állatok és növények mikrostruktúrájának és fejlődésének közös vonásait.

6) Az állatok és növények taxonómiáján, az élőlények hasonlóságuk szerinti csoportosításán végzett munka fontos volt az állati rokonság eszméjének, majd származásuk egységének kialakulásához.

7) Az állatok szerkezetének és közös eredetének egységéről alkotott álláspont, amelyet fontos általánosítások támasztottak alá az összehasonlító anatómia, embriológia, állatok és növények fiziológiája területén.

8) A transzformizmus fejlődése a 18. századi francia materialista filozófusok műveiben, és a természettudósok kutatásai, JB Lamarck első evolúciós elméletének megtervezése, amely Charles Darwin tanításainak fontos tudományos előfeltétele lett.

Így a tudomány intenzív fejlődése és differenciálása, a természettudomány különböző területein a kreacionista koncepciókkal összeegyeztethetetlen tények nagy számának felhalmozódása jó alapot készített elő, amelyen Darwin tanítását sikeresen fejlesztették.

Ezt elősegítették a 19. század első felének társadalmi-gazdasági viszonyai is. A korszak Angliája klasszikus kapitalista ország volt, amelyben a nagyipar, a vasúti és a tengeri közlekedés gyorsan fejlődött, a városok növekedtek, és a városi lakosság meredeken nőtt, elsősorban a kistermelők tönkremenetele miatt. Anglia továbbra is egyre több gyarmatot hódított meg. Ahhoz, hogy engedelmeskedjenek, szükség volt rájuk nagy hadseregés erőteljes flotta.

A fejlődő ipar több nyersanyagot és élelmiszert igényelt a mezőgazdaságtól. Ilyen körülmények között a mezőgazdaság intenzív szerkezetátalakítását hajtották végre: megnőtt a földterület koncentrációja a nagygazdák kezében, bevezetésre került a vetésforgó, a műtrágyákat és a gépeket használták a talajműveléshez és a növények gondozásához.

A kiválasztás különösen gyorsan fejlődött. A meglévő állatfajták és növényfajták nem tudták kielégíteni a növekvő fogyasztást. Angliában tapasztalt tenyésztők jelentek meg, akik viszonylag rövid idő alatt számos új fajta szántóföldi, kerti, dísznövényt és háziállat -fajtát tenyésztettek új hasznos tulajdonságokkal. Kiállításról kiállításra, amelyeket szisztematikusan tartottak, nyomon lehetett követni a növényfajták és az állatfajták fő irányait. A tenyésztők eredményei arról tanúskodtak, hogy egy személy fajtát és fajtát válthat, mesterséges szelekcióval alkalmazkodhat igényeihez. Így a mezőgazdaság gyakorlata ekkor felvetette az állatok és növények korlátlan változékonyságának kérdését. A tenyésztők bebizonyították, hogy az alakítás fő tényezője a szelekció, amelynek segítségével lehetséges a kívánt tulajdonságok maximális kifejlődése állatokban és növényekben.

C. Darwin tanúja volt az angol válogatás sikerének. Összefoglalta a tenyésztők széles körű tapasztalatait, és ügyesen felhasználta a mezőgazdasági gyakorlat adatait az organikus világ fejlődésének elméletének alátámasztására.

Az élet és tudományos tevékenység Charles Darwin.

Charles Darwin a zűrzavaros korszakban élt társadalmi fejlődés amikor a természettudomány felemelkedett, fontos felfedezések születtek a tudományban. Nem rendelkezett szisztematikus biológiai oktatással (két évig tanult Általános Orvostudományi Kar Edinburgh -ben, majd átkerült a Cambridge -i Egyetemre, ahol 1831 -ben végzett a teológiai karon), de nagyon szerette természettudományok, céltudatosan tanulmányozta a speciális irodalmat, gyűjtögetéssel, vadászattal foglalkozott, részt vett Anglia egyes vidékeinek geológiáját, állatvilágát, növényvilágát tanulmányozó expedíciókon, megfigyelte, leírta a látottakat és megpróbált racionális magyarázatot adni neki. Olyan híres tudósokkal került szoros kapcsolatba, mint R. Grant zoológus, J. Gensloh botanikus, A. Sedgwick. És nem meglepő, hogy amikor felmerült az igény, hogy az expedíció részeként egy tapasztalt természettudóst ajánljunk, Gensloh Darwint nevezte meg, aki természettudományos ismeretekés terepfeltáró készségek.

1831 végén ötéves világkörüli út indult a "Beagle" hajón. Ez az utazás volt fontos esemény Darwin életében, egy igazi iskola neki. Intenzíven geológusként, paleontológusként, zoológusként, botanikusként dolgozva hatalmas és nagyon értékes tudományos anyagot gyűjtött össze, amely kivételes szerepet játszott az evolúciós eszme kialakításában.

1. Földtani megfigyelések az óceáni szigeteken, Dél -Amerikában, a Cordillerasban és más helyeken megerősítették C. Lyell elképzelését a Föld felszínének külső és belső okok hatására történő állandó változásáról.

2. Darwin számos érdekes paleontológiai leletet birtokol. A fosszilis lajhárok és karapák csontvázainak élő fajokkal való összehasonlítása megmutatta, hogy csontvázukat számos közös vonás jellemzi; ugyanakkor észrevehető különbségek mutatkoznak az összehasonlított formák vázának szerkezetében. Számos tény elemzése után Darwin arra a következtetésre jutott, hogy a kihalt és jelenlegi állatoknak közös eredetük van, de az utóbbiak jelentősen megváltoztak. Ennek oka lehet a Föld felszínén idővel bekövetkezett változások. Ez lehet az oka a fajok kihalásának is, amelyek maradványai megtalálhatók a föld rétegeiben.

A világ körüli útja során Darwin érdekes anyagokat gyűjtött össze, amelyek elmagyarázzák az élőlények földrajzi eloszlásának mintáit szélességi (Brazíliától Tierra del Fuego -ig) és függőleges (hegymászáskor) irányokban. Felhívta a figyelmet arra, hogy az állat- és növényvilág az állatok és növények életkörülményeitől függ.

Különösen értékes anyagot gyűjtött Darwin a Galapagos -szigetek szigetein, amelyek a Csendes -óceán egyenlítői övezetében találhatók, Dél -Amerika partjaitól 800 - 900 km -re nyugatra. Darwint különösen lenyűgözte a Galapagos -szigetek állat- és növényvilágának egyedisége. A szigetországban viszonylag kevés faj található, de legtöbbjükre nagyszámú egyed jellemző. Darwin 26 szárazföldi madárfajt gyűjtött össze, és egy kivételével mindegyik nagyon különleges, és máshol nem található meg. 13 pintyfajt írt le - endemikus madarakat, azaz csak ezen a területen gyakori. Egyéb jellemzők mellett a pintyfajok a csőr alakjában és méretében különböznek - a masszív, mint a gubnose, a kicsi és vékony, mint a pinty vagy a vörösbegy. Darwin bebizonyította, hogy a csőr szerkezetének jellemzői e madarak táplálékának jellegétől (növényi magvak, rovarok stb.) Függenek. Érdekes módon a pintyek különböző formái különböző szigeteken találhatók, és Darwin megjegyzi, hogy valóban el lehet képzelni, hogy egy fajt a szigetország különböző végein vettek és módosítottak. A zoológusok Darwin pintyeknek nevezik ezeket a madarakat.

A Galapagos -szigetek és Dél -Amerika állatvilágát összehasonlítva Darwin kijelenti, hogy a szigetország faunája a kontinentális formák lenyomatát viseli, és ugyanakkor egy különleges Galapagos -változat. Hasonló jelenséget figyelt meg a Zöld -foki -szigeteken, ahol megállapította az állatok szigeti formáinak hasonlóságát az afrikai fajokkal. Ezek és más tények vezettek Darwintól arra a gondolatra, hogy a szigeteket kontinentális formák lakják, amelyekből a faj származik, ami jelentősen megváltozott a szigetek új létfeltételeiben. A fajok megkülönböztetésén az elszigeteltség fontosságára is gondol. Később Darwin azt írta, hogy a Galapagos -élőlények sajátosságai, elterjedési jellege annyira megdöbbentette, hogy elkezdte szisztematikusan gyűjteni a fajhoz kapcsolódó összes tényt.

Darwin Tierra del Fuego -n való tartózkodása és a bennszülöttekkel való találkozás vezetett az ember állati eredetének merész elképzeléséhez. A korallzátonyok szerkezetének vizsgálata volt az alapja annak, hogy Darwin kifejlesztette a korallszigetek kialakulásának elméletét.

Az utazásról 1836. október 2 -án hazatérve Darwin részletesen feldolgozta és publikálta az összegyűjtött földtani, állattani és egyéb anyagokat, és dolgozott a szerves világ történeti fejlődésének ötletének kidolgozásán, amely az utazás során keletkezett. Több mint 20 éve kitartóan fejleszti és alátámasztja ezt az elképzelést, továbbra is gyűjti és általánosítja a tényeket, különösen a növénytermesztés és az állattenyésztés gyakorlatából.

1859. november 24 -én megjelent Charles Darwin már említett ragyogó munkája "A fajok eredete a természetes kiválasztás vagy az előnyben részesített fajták megőrzése az életharcban" címmel. Ez a könyv, amelyben az evolúcióelmélet tudományos alapjait mesterien mutatják be és átfogóan alátámasztják, nagy népszerűségnek örvendett, és teljes kiadása az első napon elfogyott. Darwin egyik kortársa képletesen összehasonlította a „Fajok eredete” megjelenését egy robbanással, „amelyet a tudomány még nem látott, amely oly régóta készült, és olyan gyorsan tört ki, olyan csendben cserbenhagyva és halálosan. A pusztítás nagysága és jelentősége, az emberi gondolkodás legtávolabbi ágaiban visszhangzó visszhang következtében ez olyan tudományos teljesítmény volt, amelynek nincs párja. "

Darwin korszakos munkáját a szerző élete során 7 -szer többször nyomtatták újra, gyorsan ismertté vált más országok tudósai számára, és lefordították a legtöbb európai nyelvre, beleértve az oroszt is (1864).

A fajok eredete megjelenése után Darwin továbbra is erőteljesen dolgozott az evolúció problémájának alátámasztásán. 1868 -ban jelentette meg a "Háziállatok és termesztett növények megváltoztatása" című nagy művét, ahol átfogóan elemzi a változékonyság, az öröklődés és a mesterséges szelekció mintáit. Darwin kiterjeszti a növények és állatok történelmi fejlődésének gondolatát az ember eredetének problémájára. 1871 -ben megjelent "Az ember leszármazása és a szexuális kiválasztás" című könyve, amely részletesen elemezte az ember állati eredetére vonatkozó számos bizonyítékot. "A fajok eredete" és a következő 2 könyv egyetlen tudományos trilógiát alkot, cáfolhatatlan bizonyítékot szolgáltatnak az organikus világ történelmi fejlődésére, megalapozzák az evolúció hajtóerejét, meghatározzák az evolúciós átalakulások útjait, és végül megmutatják, hogyan és hogyan milyen pozíciókat kell tanulmányozni a természet komplex jelenségeit és folyamatait. Darwin 12 kötetet publikált írásaiból. Nagyon érdekes az önéletrajza "Memories of the Development of My Mind and Character" (1957 -ben jelent meg a Szovjetunió Tudományos Akadémiáján).

Darwint az éles megfigyelés, a fejlett analitikus és szintetikus képességek, a tudományos integritás, a kivételes szorgalom, a törekvés és a pontosság jellemezte. Élete utolsó napjaiban nem hagyta abba a rendszerezést tudományos kutatás... Tehát 1882. április 17 -én Darwin felírta a kertjében végzett megfigyelések eredményeit, és április 19 -én az emberi gondolat titánjának nagy szíve megállt. Darwint a londoni Westminster -apátságban temették el I. Newton, M. Faraday és Anglia más jeles tudósai mellett.

Társadalmi-gazdasági viszonyok Angliában a XIX. Század első felében. hozzájárult az evolúciós nézetek kialakulásához. A vizsgált időszakban Anglia volt a legfejlettebb ország. Angliában intenzíven fejlődött az ipar, nőttek a városok, és nőtt a dolgozó népesség száma.

Ezzel párhuzamosan nőtt a mezőgazdasági termékek iránti kereslet. Ehhez szükség volt a mezőgazdasági növények és a háziállatok termelékenységének növelésére.

A növény- és állattenyésztők továbbfejlesztették a tenyésztési módszereket. Elmondhatjuk, hogy több év leforgása alatt új, nagy termelékenységű búza-, rozs- és egyéb növényfajták, új juh- és szarvasmarhafajták jelentek meg. A tenyésztők eredményei felkeltették az érdeklődő megfigyelők figyelmét. A tudósok gondolatát a fajok változékonyságának, az élő természet történeti szemléletének felismerésére irányították.

Század első felében. Anglia lett a legnagyobb gyarmati hatalom, egyre több új birtokot foglalt el. A brit hadihajók és kereskedelmi hajók minden tengeren és óceánon hajóztak, minden kontinenst meglátogattak.

Általában tapasztalt természettudósokat vontak be a hajók legénységébe. Gazdag természettudományi gyűjteményeket gyűjtöttek össze a geológia, a paleontológia, a botanika és az állattan területén az angliai múzeumokban. Charles Darwin részt vett a "Beagle" hajó fedélzeti expedíciójában, miután világkörüli utat tett meg rajta, amely 5 évig tartott (1831-1836).

Charles Lyell tanításainak hatása

A Lamarck (1809) és Darwin (1859) műveinek megjelenése közötti fél évszázadban a természettudomány számos felfedezéssel gazdagodott, amelyek hozzájárultak az élő természettel kapcsolatos evolúciós nézetek jóváhagyásához.

A kémiában azt találták, hogy az élő és élettelen természet azonos elemekből áll. A geológiában Charles Lyell (1797-1875) bebizonyította, hogy a Föld felszíne nem katasztrófák következtében, hanem folyamatosan változik. Ebben a folyamatban szerepet játszanak a hőmérséklet -ingadozások, a szél, az eső, a tengeri szörfözés, az élőlények (növények és állatok) aktivitása, a földrengések, a vulkánkitörések stb.

Lyell elmélete progresszív szerepet játszott az összes természettudomány fejlődésében. Darwin kiemelkedő munkájának, a "Geology Foundations" első kötetét magával vitte egy világkörüli útra. Az utazás során végzett geológiai megfigyelések meggyőzték őt Lyell elméletének érvényességéről. Ennek az elméletnek a megismerése hozzájárult Darwin evolúciós nézeteinek kialakulásához.

Cuvier, Schwann és Baire tanításainak hatása

Az összehasonlító anatómiát jelentős általánosításokkal egészítették ki. J. Cuvier megalkotta az állatok szerkezetének elméletét. A típuson belüli állatok összehasonlító anatómiai vizsgálata megerősítette az élőlények hasonlóságát és lehetséges rokonságát, eredetüket egyetlen gyökérből.

T. Schwann sejtelméletének megalkotása, amely szerint a sejt minden organizmus mikroszkopikus szerkezetének alapja, a 19. század első felének egyik legnagyobb felfedezése. A sejtelmélet megmutatta az összes élő természet mély egységét, és ez, ahogy F. Engels megjegyezte, előkészítette az utat egy evolúciós elmélet létrehozásához.

K. M. Baer orosz akadémikus embriológiai vizsgálatai azt mutatták, hogy minden szervezet fejlődése tojással kezdődik. Baer kimutatta, hogy feltűnő hasonlóság van a különböző osztályokba tartozó állatok embrióinak szerkezetében, különösen a fejlődés korai szakaszában.

Ebben az időben felhalmozódott egy nagy szám az állatok és növények földrajzi elterjedésének területéről származó paleontológiai leletek és anyagok szintén nem illeszkedtek a korábbi metafizikai fogalmakhoz.

Egy elmélet születése

Tehát a XIX. Század első felében. óriási mennyiségű anyagot gyűjtöttek már össze különböző területeken természettudomány (geológia, őslénytan, biogeográfia, embriológia, összehasonlító anatómia, az élőlények sejtszerkezetének tana, szelekció), amely ellentmond a metafizikai világképnek és az evolúció mellett tanúskodik.

Szükségünk volt egy ötletre, elméletre, általánosításra, amely megmagyarázhatja a felhalmozott tényeket, megadhatja azokat helyes értelmezés... Erre Darwin képes volt. Azt, hogy Darwin forradalmat csinált a tudományban, elősegítette személyes tulajdonságai, valamint az a társadalmi-gazdasági és tudományos környezet, amelyben tevékenysége zajlott, és kialakult a világnézete.

A darwinizmus megjelenésének előfeltételei (röviden)

• Az állatok sejtszerkezetének felfedezése;
• a különböző állatfajok embrióinak hasonlóságának kimutatása;
• a Föld felszínének evolúcióján végzett munka természetes okok (hőmérséklet, páratartalom, szél stb.) hatására;
• a tenyésztés és a mezőgazdaság fejlesztése;
• világkörüli utazás a "Beagle" hajón.