Természettudományi és Emberi Egyetem. Nemzetközi Természeti, Társadalmi és Emberi Egyetem "Dubna" (Dubna Egyetem). Az oktatási intézmény leírása Állami Egyetem "Dubna"

AZ EGYETEMRŐL

A Dubnai Egyetem alapítója a moszkvai régió kormánya.

A "Dubna" egyetem regionális jelentőségű egyetem, amely jelentős mértékben hozzájárul a moszkvai régió tudományos és innovációs potenciáljának fejlesztéséhez. Az egyetemen fiókhálózat alakult ki városok Moszkva közelében Dmitrov, Dzerzhinsky, Kotelniki és Protvino, és sikeresen betölti a rendszerintegrátor szerepét oktatási folyamatok regionális szinten. A Dubnai Egyetem alapján létrejött egy regionális hálózat tudományos és oktatási központja a személyzet támogatására innovációs tevékenységek, amely biztosítja a tudományos szervezetek közös részvételét, felsőoktatásés innovatív struktúrák a magasan képzett személyzet képzésében az innovatív tevékenységekhez az ipari és tudományos és műszaki területeken Moszkva régió.

A "Dubna" egyetem klasszikus típusú egyetem, különlegességek és területek széles skálájával tudományos kutatás, modern oktatási és laboratóriumi bázis a nukleáris fizika, az információ, a nanotechnológia és az új anyagok, környezeti technológiák, erőteljes emberi erőforrások, modern oktatási technológiák létrehozása területén.

A "Dubna" egyetem minőségi oktatást nyújtó egyetem. Az egyetemet végzettek több mint 75 százaléka szakterületén dolgozik; körülbelül 40 százalék - a tudomány, az oktatás és a magas technológiák területén dolgozik; a diplomások mintegy 50 százaléka a moszkvai régióban (beleértve Dubnát) dolgozik.

A "Dubna" egyetem 4 kar, 26 végzős és 5 általános oktatási osztály. Körülbelül 4 ezer nappali tagozatos hallgató tanul itt 35 szakterületen és területen.

A Dubnai Egyetem karai

Rendszerelemző és Menedzsment Intézet

*
Rendszeranalízis és -menedzsment Tanszék
*
Elosztott információs és számítástechnikai rendszerek tanszéke
*
Informatikai Tanszék
*
Menedzsment Tanszék
*
Fenntartható Innovatív Fejlesztési Osztály
*
Személyi Elektronikai Tanszék

Természettudományi és Mérnöktudományi Kar

*
Felső- és Alkalmazott Matematika Tanszék
*
Osztály elméleti fizika
*
Osztály nukleáris fizika
*
Biofizikai Tanszék
*
Kémiai, Geokémiai és Kozmokémiai Tanszék
*
Nanotechnológiai és Új anyagok Tanszék
*
Általános és Alkalmazott Geofizika Tanszék
*
Ökológiai és Földtudományi Tanszék
*
Energetikai Osztály és környezet

Gazdasági és Gazdálkodási Kar

*
Állami és Városi Közigazgatási Minisztérium
*
Szociális Munka Tanszék
*
Projektmenedzsment Tanszék
*
Gazdasági Tanszék

Társadalom- és Bölcsészkar

*
Szociológiai és Bölcsészettudományi Tanszék
*
Nyelvtudományi Tanszék
*
Pszichológiai Tanszék
*
Klinikai Pszichológiai Tanszék
*
Polgári Jogi Fegyelmi Tanszék
*
Büntetőjogi Tanszékek Államtudományi Tanszék

Általános oktatási osztályok

*
Osztály általános fizika
*
Osztály fizikai kultúra sport-
*
Osztály idegen nyelvekés az orosz mint idegen
*
Humánbiológiai Tanszék
*
Osztály egyetem előtti képzésés kiegészítő oktatás

A "Dubna" egyetem magasan képzett személyzet. Körülbelül 800 tanár dolgozik itt, közülük csaknem 300 50 év alatti. Az egyetemi tanárok között vannak az Orosz Tudományos Akadémia és az Orosz Oktatási Akadémia akadémikusai, a Szovjetunió Állami Díjasa és az RF Kínai Tudományos és Technológiai Díj díjazottjai, tisztelt munkások. Gimnázium RF. Tanítási tevékenységek 161 orvos és 341 tudományjelölt, a JINR, a Fizikai Intézet mintegy 400 alkalmazottja vezette nagy energiák(Protvino), Moszkvai Állami Egyetem M.V. Lomonosov, MAI, MEPhI, az Orosz Tudományos Akadémia intézetei és más kutatási struktúrák, amely biztosítja a magas szintű oktatást, valamint a tudomány és az oktatás valódi integrációját.

A "Dubna" egyetem különféle oktatási szolgáltatásokat nyújtó egyetem. Az egyetemen van egy távoktatási tanszék, intézet távoktatás, van nappali előkészítő osztály, lehetőség van második felsőfokú végzettség megszerzésére.

A "Dubna" egyetem 13 szakon készít fel posztgraduális hallgatókat. A posztgraduális iskolában évente 120-130 ember tanul.

Az egyetem alapján két doktori értekezési tanács működik:

*
D 800.017.01 a szakdolgozatok versenyre történő védelmére akadémiai fokozat A természettudományok doktora (jelölt) szakterületeken 25.00.10 - geofizika, ásványok kutatásának geofizikai módszerei ( Műszaki tudomány); 25.00.36 - geoökológia (földtani és ásványtani tudományok);
*
D 800.017.02 a doktori és PhD dolgozatok specialitás 05.13.01 - rendszerelemzés, menedzsment és információfeldolgozás (ipar: információ, távközlés és innovatív technológiák), (Műszaki tudomány).

A Dubna Egyetem egy modern, dinamikusan fejlődő egyetem, amelynek négy tudományos épülete, négy kollégiuma és egy edzőtere van. A tehetséges gyermekek líceuma az egyetem campusán található - egyfajta bázis a leendő egyetemi jelentkezők számára. Folyamatban van az ötödik oktatási épület és a Sportpalota építése, amely magában foglal egy nagy, univerzális sportcsarnokot 1050 férőhelyes állványokkal, 25x13 m -es úszómedencét, két fitness aerobic csarnokot, asztalitenisz csarnokot és atlétikai gimnasztikát. Befejeződött a kényelmes szálloda építése a vendégprofesszorok számára.

A "Dubna" Egyetem kutatási és innovatív tudományos és oktatási komplexum, amelynek célja a tudomány fejlett eredményeinek integrálása és magas szint oktatás. Az egyetem az alapító támogatásával programot dolgoz ki regionális kutatóegyetemként való fejlesztésére.

A Dubna Egyetem fő tudományos irányai (tudományos iskolái)

*
Elméleti fizika
*
Az atomfizika és elemi részecskék
*
Nagy energiájú fizika
*
Radiobiológia
*
Ökológia
*
Rendszerelemzés, -kezelés és információfeldolgozás (iparágonként)
*
Vezetés a társadalmi és gazdasági rendszerekben
*
Matematikai és szoftveres támogatás számítógépekhez, komplexekhez és számítógépes hálózatokhoz
*
Tervezési automatizálási rendszer
*
Matematikai modellezés, numerikus módszerek és programkomplexumok
*
Megújuló energián alapuló erőművek
*
Gazdaság és menedzsment nemzetgazdaság(tevékenységi területek szerint, beleértve a gazdasági rendszerek irányításának elméletét; makroökonómia; közgazdaságtan, vállalatok szervezése és irányítása)
*
Matematikai és instrumentális módszerek a gazdaság
*
Nyelvelmélet
*
A jog és állam elmélete és története
*
Polgári jog
*
Büntetőjog és kriminológia, büntetőjog
*
Kardiológia
*
Általános pszichológia, személyiségpszichológia, pszichológiai történelem
*
Szociális struktúra, szociális intézményekés folyamatok
*
A kultúra elmélete és története
*
Általános és regionális geológia
*
Paleontológia és stratigráfia
*
Geokémia, ásványok kutatásának geokémiai módszerei
*
Geofizika, ásványok kutatásának geofizikai módszerei

A "Dubna" egyetem aktívan fejleszt számos prioritást tudományos irányok megoldásával kapcsolatos alapvető és alkalmazott feladatokat v különböző területeken tudomány és oktatás, nagy figyelmet fordít a térség társadalmi-gazdasági, környezeti és egyéb problémáinak kialakulására. Példaként említsük az Ökológiai és Földtudományi Tanszék, a Kémiai, Geokémiai és Kozmokémiai Tanszék "és az Egyetem Környezeti Elemző Központjának kutatásait, amelyek szorosan kapcsolódnak a moszkvai régió igényeihez, és amelyeket a oktatók és hallgatók - agglegények, mesterek és végzős hallgatók. Kutatások folynak az integrált rendszer kifejlesztésére és megvalósítására környezeti megfigyelés a környezet különböző objektumai, a kisvárosok környezeti kockázatának felmérése; a tározók, a kis és közepes folyók ökológiai állapota; a távérzékelési módszerek alkalmazása geoökológiai problémák megoldására; a városi ökoszisztémák minőségének felmérése stb.

A "Dubna" egyetem szorosan együttműködik a moszkvai régió és az Orosz Föderáció nagy tudományos és ipari vállalkozásaival, aktívan létrehoz alapvető tanszékeket, oktatási és tudományos egységeket, amelyek célja a magasan képzett szakemberek képzése, közös kutatás és fejlesztés, valamint a hallgatók vonzása. tudományos tevékenységek... Keretében együtt dolgozni Az elméleti és nukleáris fizika, a biofizika, az elosztott információs számítási rendszerek, a nanotechnológia és az új anyagok tanszékeit szervezték meg. Négy oktatási és kutatólaboratóriumot szerveztek, felszerelve a legújabb berendezésekkel. A „Raduga” Gépgyártási Tervező Irodával együtt létrehozták az Energia- és Környezetvédelmi Minisztériumot, az „Atoll” Tudományos Kutatóintézetet - az Általános és Alkalmazott Geofizika Tanszéket, valamint a Szojuz Tudományos és Technológiai Szövetségi Központtal ( Dzerzhinsky) - az új anyagok és technológiák osztálya az "Ugresha" ágban.

A "Dubna" egyetem számos komoly tudományos és oktatási projekt egyenrangú partnere. Közötti együttműködési megállapodás keretein belül Szövetségi Ügynökség a speciális gazdasági övezetek és az "Orosz Nanotechnológiai Társaság" Állami Vállalat kezeléséről az egyetem személyzet képzését és átképzését szervez olyan szervezetek számára, amelyek technikai és innovatív tevékenységeket végeznek a nanotechnológia területén. A moszkvai régió területén a nemzeti innovációs rendszer elemeinek gyakorlati fejlesztésére irányuló kísérleti projekt megvalósításának részeként a Dubnai Egyetem célzott képzést végez a technikai és menedzsment feladatokat modern szinten megoldani képes mérnökökről. Kidolgozták és végrehajtják a szakemberek célzott képzési programját az Orosz Programozási Központ igényei szerint.

A "Dubna" egyetem világos, emlékezetes diákélet, amely magában foglalja a sportot, a kreatív önmegvalósítást a különböző ifjúsági csoportokban, az oktatást vezetői tulajdonságokés aktív életpozíció a közszervezetekben.

A Dubna Egyetem sikeresen hajt végre kreatív és sportprojekteket, többek között:

*
Diákfilmek fesztiválja "GOODwin Univision";
*
A „Mi vagyunk a XXI. Századi fiatalok” projekt, amely magában foglalja a „Hallgatói önkormányzat. A fejlődés és az interakció kilátásai. Vezetők alakítása ";
*
az "Alkotók körhinta" projekt, amelynek célja a fiatalok motiválása a fogyatékkal élő gyermekek segítésére;
*
"Jó napot" vagy "Jó napot" - az elsőévesek debütálása, egy verseny, ahol felfedhetik tehetségüket;
*
Diákszínházak fesztiválja "Repül a hullámokon" - évente egyetemek közötti fesztivál a diákminiatúrákról;
*
"Diák tavasz" - a kreatív szezon legnagyobb és legfontosabb versenye;
*
„Quill Pen” című versverseny - a mai napig két versgyűjtemény jelent meg;
*
Futtassa az "University Mile-2009" programot.

A Dubna Egyetem kreatív csapatai

*
"Talion" diákszínház
*
művészeti dal klub
*
pantomim és műanyag színház
*
„Tornado” sport- és tánccsoport
*
társastánc stúdió
*
diák- és ifjúsági kórus "Dubna"
*
turisztikai klub

A képzésre való felvételt az első évben végzik.

A képzésre való belépés belül történik ellenőrző számjegyek a polgárok felvétele a tanulásra a moszkvai régió költségvetéséből származó költségvetési juttatások (a továbbiakban: ellenőrzési számadatok, költségvetési előirányzatok) rovására, valamint a képzésre való felvételkor megkötött oktatási szerződések alapján magánszemélyek és (vagy) jogi személyek rovására ( a továbbiakban - fizetett szolgáltatások biztosítására vonatkozó szerződések oktatási szolgáltatások). Az ellenőrzési számadatok keretén belül a következők kerülnek kiosztásra: a felvételi kvóta alapképzésben, speciális programokban a költségvetési előirányzatok terhére fogyatékkal élő gyermekek, I. és II. Fogyatékos csoportok, gyermekkori fogyatékosok, katonai sérülések vagy az elmúlás időszakában kapott betegség katonai szolgálat, amely a következtetés szerint szövetségi intézmény az orvosi és szociális szakértelem nem ellenjavallt az egyetemi oktatásban az árvák és a szülői felügyelet nélkül maradt gyermekek, valamint az árvák és a szülői felügyelet nélkül maradt gyermekek köréből származó személyek számára (a továbbiakban: különleges kvóta). Külön kvótát állapít meg az egyetem az egyetemre a következő évre kiosztott kontrollszámok legalább 10% -ának megfelelő összegben, minden szakterületen és tanulmányi területenként (1. számú melléklet); képzési felvételi célkvóta (a továbbiakban: célkvóta).

A képzésre való felvétel a költségvetési juttatások rovására versenyképes alapon történik, hacsak a szövetségi törvény másként nem rendelkezik. A helyszíni képzésre való belépést magánszemélyek és (vagy) jogi személyek képzési költségeinek megfizetésével az Orosz Föderáció jogszabályainak megfelelően az egyetem helyi szabályai által meghatározott feltételek szerint végzik.

Az alapvető szakmai oktatási programokba való felvétel feltételeivel az egyetem garantálja az oktatáshoz és a beiratkozáshoz való jog betartását a megfelelő végzettségű, a legképesebb és felkészültebb megfelelő szintű oktatási program elsajátítására pályázók közül. megfelelő fókusz.

A képzésre való felvétel:

  • egyetemi és szakos képzésekre (kivéve azoknak a felvételét, akik jogosultak anélkül tanulni felvételi vizsgák): átlag alapján Általános oktatás- egyetlen eredmény eredménye alapján államvizsga(a továbbiakban: Egységes Állami Vizsga), amelyeket felvételi vizsgák eredményének ismernek el, és (vagy) az egyetem által a Szabályzatban meghatározott esetekben végzett felvételi vizsgák eredményei szerint; középfokú szakképesítés vagy felsőfokú végzettség alapján (a továbbiakban - szakmai oktatás) - a felvételi vizsgák eredményei alapján, amelyek formáját és listáját az egyetem határozza meg;
  • mesterképzéseknél - a felvételi vizsgák eredményei alapján, amelyek listájának felállítását és végrehajtását az egyetem önállóan végzi.

Azok a személyek, akiket a Szövetségi Alkotmányos Törvény 4. cikkének 1. része szerint az Orosz Föderáció állampolgáraként elismert személyek, valamint az Orosz Föderáció állampolgárai, akik örökbefogadásuk napján állandó lakóhellyel rendelkeznek, képzésre vehetnek részt. Az Orosz Föderáció A Krími Köztársaságból a Krím Köztársaság területén vagy Szevasztopol szövetségi város 8. területén, és a állami szabványés / vagy tanterv az általános középfokú oktatást, amelyet az Ukrajna Minisztertanácsa hagyott jóvá (a továbbiakban: a Krímben állandóan tartózkodó személyek), a Szabályzatban meghatározott jellemzőknek megfelelően végzik. Az egyetem a célszámokon belül a Krímben állandóan tartózkodó személyek képzésére felvételi helyeket oszt ki az N 84-FZ szövetségi törvény 5. cikkének 3.1. Részével összhangban (a továbbiakban: elkülönített költségvetési helyek). Csak a Krímben állandóan tartózkodó személyek vehetnek részt a kijelölt költségvetési helyeken. Más személyeket csak az ellenőrző számjegyeken belüli, nem kiosztott helyekre fogadnak el költségvetési helyek(a továbbiakban - általános költségvetési helyek). A képzésre való felvételt (4. sz. Melléklet) hajtják végre: 1) a célszámokon belül - külön -külön a felvételhez szükséges dokumentumokat benyújtó személyek különböző listáinak kialakításával, valamint különféle versenyekkel: az elkülönített költségvetési helyekre; általános költségvetési helyekre; 2) fizetett oktatási szolgáltatások nyújtására vonatkozó szerződések alapján - külön -külön a felvételi dokumentumokat benyújtó személyek listáinak összeállításával, valamint különböző versenyek megrendezésével: a Krímben állandóan tartózkodó személyek számára, akik a meghatározott feltételek mellett vesznek részt képzésben a Szabályzat 13.1 pontjával; más személyek számára.

Az Egyetem a felvételt az alábbi képzési feltételek (a továbbiakban: felvételi feltételek) szerint végzi:

  • külön az egyetemi képzésre és az egyes ágakban történő képzésre;
  • külön a nappali, részmunkaidős, részidős tanulmányi formákhoz;
  • külön az alapképzések, a speciális programok, a mesterképzések esetében, azok fókuszától (profiljától) függően, a Szabályzat 1.12. pontjában meghatározott szabályok szerint
  • külön a célszámokon belül és a fizetett oktatási szolgáltatások nyújtására vonatkozó szerződések alapján;
  • a célszámokon belül - külön a kiosztott költségvetési helyekre és az általános költségvetési helyekre; fizetett oktatási szolgáltatások nyújtására vonatkozó szerződések alapján - külön a Krímben állandóan tartózkodó személyek számára, akik a Szabályzat 13.1. pontjában meghatározott feltételek szerint beiratkoznak képzésre, és más személyekre.

A felvételi feltételek mindegyikére az egyetem külön versenyt rendez. Az ellenőrzési számok keretein belül külön versenyt rendeznek a felvételi feltételek mindegyikére és a képzésre való felvételi alábbi indokainak mindegyikére (a továbbiakban: felvételi ok): a különleges kvótán belüli helyekre; a célkvótán belüli helyekre; a célszámokon belüli helyekre, mínusz a különleges kvótát és a célkvótát (a továbbiakban: a célszámokon belüli fő helyek). Az egyetemi képzésekre, a különböző képzési szinteken alapuló szakprogramokra jelentkezők számára egyetlen versenyt rendeznek azonos felvételi feltételekkel és azonos felvételi alapon (ha vannak).

Felvételi képzés irányától függően (profil) oktatási programok(a Szabályzat 1.10. pontjának 3. alpontja) a következő módokon valósul meg: a képzés minden területének alapképzési programjainak egészére, a szakprogramokra minden szakterület egészére, a mesterképzésekre minden területen a képzés egészét; a képzési területen belüli minden alapképzési programra, a szakon belül minden egyes szakprogramra, a tanulmányi területen belüli minden mesterképzésre; a képzés irányába tartozó alapképzési programok összességével, a szakon belüli szakprogramok összességével, a képzés irányán belül a mesterképzések összességével. 10 Különböző egyetemi programok, szakprogramok, mesterképzések esetében a képzésre való felvétel különböző módon történik (1. számú melléklet).

A képzésre való felvételhez a jelentkezők melléklettel kérnek felvételi kérelmet szükséges dokumentumokat(a továbbiakban együtt - a felvételhez szükséges dokumentumok; a felvételhez benyújtott dokumentumok; benyújtott dokumentumok).

Az a személy, aki megkapta a megfelelő felhatalmazást (a továbbiakban: megbízott), olyan intézkedéseket tehet, amelyek tekintetében a Szabályzat megállapítja, hogy ezeket a kérelmező végzi, és amelyek nem igénylik a kérelmező személyes jelenlétét (beleértve a szükséges dokumentumok benyújtását is) az egyetemre való felvételhez, a benyújtott dokumentumok visszavonásához). A vagyonkezelő ezeket a műveleteket a kérelmező által kiállított és a vonatkozó intézkedések végrehajtásához előírt módon végrehajtott meghatalmazás bemutatásával hajtja végre.

Az egyetem látogatásakor és (vagy) teljes munkaidőben folytatott interakcióban a hivatalos egyetemi tisztviselőkkel a kérelmező (meghatalmazott) személyazonosító okmányt mutat be.

A képzésre való felvétel szervezeti támogatását, beleértve az egyetemi fióktelepeken való képzést, az egyetem által létrehozott felvételi bizottság végzi. A szék felvételi bizottság az egyetem rektora. A felvételi bizottság elnöke nevezi ki a felvételi bizottság ügyvezető titkárát, aki megszervezi a kiválasztási bizottság munkáját, valamint a jelentkezők, szüleik (törvényes képviselők) és meghatalmazottak személyes fogadását. A felvételi vizsgák lebonyolításához az egyetem vizsga- és fellebbezési bizottságokat hoz létre az általa meghatározott sorrendben. A felvételi bizottság, a vizsga- és fellebbviteli bizottságok hatáskörét és tevékenységét a rájuk vonatkozó rendelkezések határozzák meg, amelyeket az egyetem rektora hagy jóvá.

A 11-es célszámokon belüli helyszíni képzésre történő jelentkezéskor teljes idő A képzésre a következő feltételeket állapítják meg: 1) alapképzési programok, speciális programok esetében: a felvételhez szükséges dokumentumok elfogadásának kezdési határideje június 20.; általános költségvetési helyekre való felvételre: az egyetem önállóan lefolytatott felvételi vizsgái eredményei alapján a képzésre jelentkező személyektől a felvételhez szükséges dokumentumok elfogadásának befejezésének határideje július 16.; az egyetem önállóan szervezett felvételi vizsgáinak, a felvételihez szükséges dokumentumok elfogadásának határideje a meghatározott felvételi vizsgák letétele nélkül belépő személyektől (a továbbiakban - a dokumentumok és felvételi vizsga befejezésének napja) Július 26 .; az elkülönített költségvetési helyekre való felvételre: az egyetem önállóan lefolytatott felvételi vizsgái eredményei alapján a képzésre jelentkező személyektől a felvételhez szükséges dokumentumok elfogadásának befejezésének határideje július 8.; a dokumentumok elfogadásának és a felvételi vizsgák befejezésének napja - július 14 .; 2) mesterképzéseknél: a felvételhez szükséges dokumentumok elfogadásának határideje június 20 -a; a felvételhez szükséges dokumentumok elfogadásának határideje augusztus 17.; a felvételi vizsgák teljesítésének határideje augusztus 19. 1.18. A nappali tagozatos oktatás felvételére a fizetett oktatási szolgáltatások nyújtására irányuló szerződések szerinti helyekre a következő határidőket állapítják meg: 1) alapképzések, speciális programok esetében: a felvételhez szükséges dokumentumok elfogadásának határideje június 20.; a felvételhez szükséges dokumentumok elfogadásának befejezési határideje augusztus 23.; a felvételi vizsgák teljesítésének határideje augusztus 26.; 2) mesterképzések esetén: a felvételhez szükséges dokumentumok elfogadásának kezdési határideje június 20 -a; a felvételhez szükséges dokumentumok elfogadásának határideje augusztus 25.; a felvételi vizsgák teljesítésének határideje augusztus 26.; 1.19. Amikor egyetemi képzésekre, szakprogramokra és mesterképzésekre beiratkozik fizetett oktatási szolgáltatások nyújtására irányuló szerződések alapján, a következő határidőket állapítják meg: 1) teljes munkaidőben - levelezőlap képzés: a felvételhez szükséges dokumentumok felvételének kezdő időpontja június 20.; a felvételhez szükséges dokumentumok elfogadásának határideje szeptember 8.; a felvételi vizsgák teljesítésének határideje szeptember 12.; 2) levelező tagozaton: a felvételhez szükséges dokumentumok elfogadásának határideje június 20.; a felvételhez szükséges dokumentumok elfogadásának határideje október 24.; a felvételi vizsgák teljesítésének határideje október 27.

Hasonló cikkek

  • Regények tinédzsereknek (tizenéves szerelmi könyvek)

    Soha nem gondoltam a holnapra, amíg fel nem ébredtem a túladagolásból a kórházban. Nem akartam felébredni. De megmentettek. - Szívátültetésed volt. Miért tették? Valaki más szíve dobog a mellkasomban, és én ...

  • Omar Khayyam legbölcsebb idézetei az életről és a szerelemről

    Aki a gyengéd szeretet rózsáját oltotta a szív vágásaihoz - nem élt hiába! És aki szívvel hallgatta Istent, és aki megitta a földi gyönyör komlóját! Ó jaj, jaj a szívnek, ahol nincs égő szenvedély. Hol nincs szeretet a gyötrelemben, hol nincsenek álmok a boldogságról. Egy nap anélkül ...

  • A dalok legszebb sorai

    Mindannyian meghalunk, de nem mindenki él.A nők szeretetre, stabilitásra, őszinteségre vágynak. Elvileg, mint minden ember. Az élet játék, a lényeg, hogy ne játsszon túl. Hap és kuss. Felejts el engem, felejts el, én vagyok a tabuk. Semmit sem lehet visszaadni. Sajnálom, te engem ...

  • Igaz, hogy a mérnökök olyan berendezéseket gyártanak, amelyek idővel szándékosan tönkremennek?

    Kezdenünk kell azzal a ténnyel, hogy minden berendezés előbb vagy utóbb tönkremegy - ez mindenképpen tény. Ritkán fordul elő, hogy a berendezések meghatározott élettartam után elromlanak, de ilyen berendezések léteznek, és általában drágák. A gyártókat kétségtelenül érdekli ...

  • Jim Raynor - karaktertörténet

    Folytatódik a StarCraft 2 űropera. A trilógia második részében a zerg faj kerül előtérbe. A raj szívében a főszereplő Sarah Kerrigan, az univerzum egyik kulcsszereplője. Nem mindenki ismeri jól ezt a hölgyet ...

  • Modern ifjúsági szókincs: fő irányzatok

    Bármely nyelv szókincsét fokozatosan frissítik és gazdagítják. Ebben jelentős szerepet játszik az idegen szavak kölcsönzése. Egyre inkább angol szavakat használnak az orosz beszédben a következőkhöz kapcsolódóan: tudomány (űrhajós, megfigyelés, ...