Дослідження обумовлена ​​тим. Вступ. Актуальність обраного дослідження зумовлена ​​тим, що побудова правової держави в Росії немислимого без ефективного захисту прав і свобод громадян. Вимоги до висновку

при обґрунтуванні актуальності дослідженняв розділі Введення дослідницької роботи необхідно вирішити, чому саме цю проблему потрібно в даний час вивчати і чому саме цю тему ви вибрали для проведення дослідницької роботи (проекту). Необхідні чіткі і лаконічні обґрунтування доцільності вибору теми проекту і проведення самого дослідження.

В даному розділі розглядається приклад і зразок написання актуальності дослідження і обгрунтування актуальності теми проекту, а також проблеми та об'єкта дослідження в рамках індивідуального проектушколяра або груповий дослідницької роботи в школі.

У вступі дослідницької роботи або проекту разом з обґрунтуванням актуальності дослідження в обов'язковому порядку описується об'єкт, предмет, мету і завдання.

актуальністю дослідженняє ступінь його важливості на даний момент і в даній ситуації для вирішення певної проблеми, завдання або питання. Це саме можна сказати і до актуальності наукового дослідження або обгрунтування актуальності теми наукового дослідження.

У дослідницькому проекті обгрунтування актуальності дослідження- це пояснення необхідності вивчення даної теми і проведення дослідницької роботи в процесі загального пізнання.

Обгрунтування актуальності теми дослідженняє основною вимогою до дослідницької роботи і проекту школяра, воно є невід'ємною частиною введення проектної роботи.

Актуальність проблеми, об'єкта і методів дослідження

Дуже часто використовують формулювання актуальність проблеми дослідження- це обгрунтування затребуваності вивчення і вирішення даної проблеми проекту в суспільстві, в нашому соціумі.

Актуальність об'єкта дослідження- це обгрунтування того, чому буде взято саме цей предмет, істота, процес або явище учням для вивчення і дослідження в проекті.

Актуальність методів дослідження- це обгрунтування важливості вибору саме таких способів досягнення мети в дослідницькій роботі або проект учня школи.

Обгрунтування можна розділити на теоретичну і практичну актуальність дослідження, які покажуть в чому полягатиме новизна теоретичної частини дослідження і в чому новизна її практичної частини.

Актуальність теми дослідження обумовлена ​​наступними факторами:

• заповнення будь-яких прогалин в науці;
• подальший розвиток проблеми в сучасних умовах;
• своя точка зору в питанні, за яким немає єдиної думки;
• узагальнення накопиченого досвіду;
• підсумовування і просування знань з основного питання;
• постановка нових проблем з метою залучення уваги громадськості.

При написанні індивідуального проекту актуальність дослідницької роботи може полягати в необхідності отримання нових даних, перевірки зовсім нових методів і т.п. Часто в дослідницькому проекті разом зі словом "актуальність" використовують слово "новизна" дослідження.

Приклади обгрунтування актуальності теми дослідження

1. актуальність:тема актуальна у зв'язку з високим падінням народжуваності в селі. Раніше в нашому селищі був звичай мати багато дітей, відсутність дітей вважалося найбільшим нещастям і розглядалося як покарання.

2. Важко, дуже важко, навіть на мить уявити, що тепер на пустельному передгір'ї правого берега річки кипіла і вирувала колись життя десятків тисяч людей. Життя, повна небезпек, мінливості долі, життя землепрохідців, воїнів, дипломатів, торговців, вчителів і робітників. Це місто зіграв в історичній долі області прогресивну роль. Багато чого довелося випробувати і бачити нашого міста, він знав славу зльоту і гіркоту падіння. Тому дослідження історії мого міста, його славної сторінки в історії - актуальна тема для вивчення культурної спадщиниі краєзнавства нашої області.

3. СМС придумали на початку 90-х років фахівці однієї англійської компанії. В Англії СМС настільки популярні, що для них з'явилося навіть окреме слово: "texting" і дієслово: "to text". Популярність призводить до хорошим заробіткам. І за уявною дешевизною СМСок стоять грандіозні доходи тих, хто ці послуги пропонує. СМС - індустрія зростає і зростає. СМС можна надсилати по телефону, через мережу, через КПК.

Чи варто дивуватися, що кількість СМС - залежних людей стає все більше. А деякі навіть йдуть на рекорди. Так, нещодавно у пресі з'явилося повідомлення, що житель Індії відправив за місяць майже двісті тисяч СМС. У жовтні минулого року доктор Марк Коллінс раптом став відомий всьому світу. І все завдяки небаченому розладу - залежно від СМС. Тому вивчення даної теми актуально.

4. Це поклик душі дівчинки - вихованки дитячого будинку. Кожна дитина, яка залишилася без піклування батьків, який опинився у важкій життєвій ситуації, як би тепло і затишно не було в дитячому будинку, мріє про люблячої, турботливої ​​сім'ї, про майбутнє і вірить, що мрія здійсниться. В нашій області проживає 4375 дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків.

В даний час в освітніх і соціальних установахвиховується 1012 дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків, влаштовані в заміщають сім'ї 3363 дитини. На сьогоднішній день одним із пріоритетних форм життєустрою дітей-сиріт є влаштування їх у прийомні сім'ї. У ситуації, що склалася поряд з поняттям сирота, з'являється і зміцнюється поняття соціальний сирота. Соціальний сирота - це дитина, яка має біологічних батьків, але вони з якихось причин не займаються вихованням дитини і не дбають про нього.

Діти-сироти, діти, які залишилися, без піклування батьків і не отримали позитивного досвіду сімейного життяне можуть створити здорову повноцінну сім'ю. Вони часто повторюють долю своїх батьків, втрачаючи батьківських прав, тим самим розширюючи поле соціального сирітства. Проблема сирітства сьогодні - це найактуальніша з проблем сучасної дійсності нашої країни.

5. Актуальність моєї дослідницької роботи полягаєв тому, що у всіх дітей виникає проблема, коли треба вивчити великий обсяг інформації. А грати всім дітям подобається, тому я вирішила перетворити нудне в цікаве і захопливе.

6. За статистичними даними в Росії відбувається різке погіршення здоров'я дітей. 30-35% дітей, що у школу, вже мають хронічні захворювання. За роки навчання в школі в 5 разів зростає число дітей з порушеннями опорно-рухового апарату. Існує багато чинників, що впливають на такі порушення здоров'я. Вважається, що учень початкових класівне повинен піднімати тяжкості понад 1/10 свого власного ваги.

Вивчаючи тему «Маса тіла» я виконувала практичну роботу: Вимірювала масу різних тіл, і дуже зацікавилася, чому маса така різна. Учитель запропонував мені досліджувати це питання, перевірити, чи відповідають рюкзаки, які носять наші однокласники даним вимогам. Так як здоров'я дитини завжди має велике значенняі цінність для батьків і суспільства в цілому, моя дослідницька роботаактуальна.

При обгрунтуванні актуальності дослідження в розділі Введення дослідницької роботи необхідно вирішити, чому саме цю проблему потрібно в даний час вивчати.

Актуальність дослідження- це ступінь його важливості на даний момент і в даній ситуації для вирішення певної проблеми, завдання або питання.
Актуальність проблеми дослідження- це затребуваність вивчення і вирішення даної проблеми в суспільстві.

Обгрунтування актуальності дослідження- це пояснення необхідності вивчення даної теми і проведення дослідження в процесі загального пізнання.

Обгрунтування актуальності теми дослідженняє основною вимогою до дослідницької роботи.

Актуальність теми дослідження обумовленанаступними факторами:

• заповнення будь-яких прогалин в науці;
• подальший розвитокпроблеми в сучасних умовах;
• своя точка зору в питанні, за яким немає єдиної думки;
• узагальнення накопиченого досвіду;
• підсумовування і просування знань з основного питання;
• постановка нових проблем з метою залучення уваги громадськості.

Актуальність дослідницької роботиможе полягати в необхідності отримання нових даних, перевірки зовсім нових методів і т.п.
Часто в дослідницькому проекті разом зі словом "актуальність" використовують слово "новизна" дослідження.

Приклади обгрунтування актуальності теми дослідження

1. актуальність:тема актуальна у зв'язку з високим падінням народжуваності в селі. Раніше в нашому селищі був звичай мати багато дітей, відсутність дітей вважалося найбільшим нещастям і розглядалося як покарання.

2. Важко, дуже важко, навіть на мить уявити, що тепер на пустельному передгір'ї правого берега річки кипіла і вирувала колись життя десятків тисяч людей. Життя, повна небезпек, мінливості долі, життя землепрохідців, воїнів, дипломатів, торговців, вчителів і робітників. Це місто зіграв в історичній долі області прогресивну роль. Багато чого довелося випробувати і бачити нашого міста, він знав славу зльоту і гіркоту падіння.
Тому дослідження історії мого міста, його славної сторінки в історії - актуальна тема для вивченнякультурної спадщини і краєзнавства нашої області.

3. СМС придумали на початку 90-х років фахівці однієї англійської компанії. В Англії СМС настільки популярні, що для них з'явилося навіть окреме слово: "texting" і дієслово: "to text". Популярність призводить до хорошим заробіткам. І за уявною дешевизною СМСок стоять грандіозні доходи тих, хто ці послуги пропонує. СМС - індустрія зростає і зростає. СМС можна надсилати по телефону, через мережу, через КПК. Чи варто дивуватися, що кількість СМС - залежних людей стає все більше. А деякі навіть йдуть на рекорди. Так, нещодавно у пресі з'явилося повідомлення, що житель Індії відправив за місяць майже двісті тисяч СМС. У жовтні минулого року доктор Марк Коллінс раптом став відомий всьому світу. І все завдяки небаченому розладу - залежно від СМС. Тому вивчення даної теми актуально.

4. Це поклик душі дівчинки - вихованки дитячого будинку. Кожна дитина, яка залишилася без піклування батьків, який опинився у важкій життєвій ситуації, як би тепло і затишно не було в дитячому будинку, мріє про люблячої, турботливої ​​сім'ї, про майбутнє і вірить, що мрія здійсниться. В нашій області проживає 4375 дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків. В даний час в освітніх і соціальних установах виховується 1 012 дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків, влаштовані в заміщають сім'ї 3363 дитини. На сьогоднішній день одним із пріоритетних форм життєустрою дітей-сиріт є влаштування їх у прийомні сім'ї. У ситуації, що склалася поряд з поняттям сирота, з'являється і зміцнюється поняття соціальний сирота. Соціальний сирота - це дитина, яка має біологічних батьків, але вони з якихось причин не займаються вихованням дитини і не дбають про нього. Діти-сироти, діти, які залишилися, без піклування батьків і не отримали позитивного досвіду сімейного життя не можуть створити здорову повноцінну сім'ю. Вони часто повторюють долю своїх батьків, втрачаючи батьківських прав, тим самим розширюючи поле соціального сирітства.
Проблема сирітства сьогодні - це найактуальніша з проблем сучасної дійсностінашої країни.

5. Актуальність моєї дослідницької роботи полягаєв тому, що у всіх дітей виникає проблема, коли треба вивчити великий обсяг інформації. А грати всім дітям подобається, тому я вирішила перетворити нудне в цікаве і захопливе.

6. За статистичними даними в Росії відбувається різке погіршення здоров'я дітей. 30-35% дітей, що у школу, вже мають хронічні захворювання. За роки навчання в школі в 5 разів зростає число дітей з порушеннями опорно-рухового апарату. Існує багато чинників, що впливають на такі порушення здоров'я. Вважається, що учень початкових класів не повинен піднімати тяжкості понад 1/10 свого власного ваги.
Вивчаючи тему «Маса тіла» я виконувала практичну роботу: вимірювала масу різних тіл, і дуже зацікавилася, чому маса така різна. Учитель запропонував мені досліджувати це питання, перевірити, чи відповідають рюкзаки, які носять наші однокласники даним вимогам.
Так як здоров'я дитини завжди має велике значення і цінність для батьків і суспільства в цілому, моя дослідницька робота актуальна.

7. Я вважаю, що досліджень, присвячених вивченню діалектизмів як стилістичного кошти, недостатньо. Спеціальних досліджень, присвячених вивченню діалектизмів у творчості В.П. Астаф'єва немає. Тому, вважаю свій дослідний проектактуальним.

8. У зеленій зоні селища з кожним роком збільшується число уражених комахами і їх личинками дерев. Є необхідність в збереженні, відновленні і розширенні зеленого масиву. Так як руді лісові мурахи є «санітарами» лісу і можуть допомогти його збереженню, проведення мого дослідження актуально.

Письмове завдання, яке доручається виконувати всім студентам вищих або середніх спеціальних навчальних закладів у зазначені терміни і в згоді з певними вимогами. Одним з важливих вимог, яким повинен відповідати даний наукова праця- це актуальність курсової роботи.

Актуальність курсової роботи - та найважливіша частина курсової, яка допомагає розкривати необхідність вивчення обраної студентом теми. Вона повинна відповідати на питання: "Чому потрібно займатися дослідженням теми?"

Визначити, чи дійсно, обрана тема є актуальною, студент повинен ще задовго до початку написання курсової роботи. Якщо обрана тема не буде актуальною, то і виконання даної роботи практично не має сенсу.

Актуальність курсової повинна бути детально обгрунтована. Студенту необхідно показати, чи дійсно, обрана ним тема затребувана сучасною промисловістю, наукою, або місцевим виробництвом. Якщо ж тема курсової роботи не представляє цінності, то і її написання не допоможе студенту стати найкращим професіоналом на обраному ним шляху.

Щоб розгляд теми актуальності курсової вдалося на славу, потрібно показати: як це дослідження може допомогти поліпшити існуючу нині ситуацію в тій області розвитку сучасного суспільства, Яка була б прямо або побічно пов'язана з темою екзаменаційної роботи.

Інструкція з написання актуальності курсової

Актуальність теми курсової роботи потрібно розглянути на самому початку екзаменаційного тексту, в його введенні. Потрібно пам'ятати, що спочатку потрібно обгрунтувати значимість теми і лише після цього - її головні цілі та поставлені завдання. Особливо цінується в даній частині роботи особиста думка студента і його бачення важливості досліджуваних їм питань. Оскільки якщо студенту вдасться добре розібратися в особливостях досліджуваного їм матеріалу, то і розкриття теоретичних або практичних аспектів у нього також не повинно викликати особливих труднощів.

Для того щоб обґрунтування актуальності курсової роботи пройшло успішно, автор повинен вміло пояснювати, чим визначаються цілі проведення його дослідження конкретно в поточний період часу.

Перш за все, варто звернути увагу наукового керівника, на ступінь вивченості обраної теми для екзаменаційної роботи в тій чи іншій області на сьогоднішній момент. Студент повинен висвітлити, які аспекти ще не були достатньо вивчені, і як цю прогалину можливо заповнити. Таке логічне міркування буде міцною основою для подальшого особистісного зростанняна обраному шляху.

Було б корисно також згадати про взаємозв'язок даної теми і поточної ситуації в країні в даній області. Потім, потрібно зробити упор на те, як це дослідження і його втілення в життя може посприяти розвитку як конкретного об'єкта, з яким була пов'язана тема роботи, так і на всій країні в цілому.

Необхідно звернути увагу на те, в якій мірі актуальність теми курсової пов'язана з:

• станом наукового розвитку;
• появою нових навчальних методів та інших додаткових відомостей, Безпосередньо пов'язаних з темою дослідження

Також, варто пояснити:

• наскільки пов'язана обрана тема з виявленими недоліками в раніше проводилися дослідженнях;
• обумовлюється чи тема прагненням скористатися новітніми методамидослідження;
• чи є необхідність в проведенні даного дослідження в зв'язку зі зміною економічних умовта ін.

Ознайомившись з обґрунтуванням, викладач, який перевіряє виконану курсову роботу, повинен переконатися в тому, що обрана студентом насправді корисна і актуальна. Залежно від досліджуваного предмета, обраної теми і побажань викладача обсяг може коливатися від 7-8 пропозицій до 2-х сторінок.

Бувають випадки, коли навіть найдокладніше дослідження інструкції по правильного написаннякурсової не приносять бажаного результату.

У подібній ситуації, буває корисно розглянути приклади правильного опису актуальності роботи, скористатися ними як наочним посібником, і, потім, визначити актуальність теми своєї роботи за аналогією.

Приклади написання актуальності курсової

Як правило, для більшості фірм і компаній актуальні завдання, які допомагають збільшити рівень фондовіддачі і з більшою ефективністю використовувати наявні активи. Актуальність дослідження, проведеного в даній області можна описати так:

приклад 1

"Стан виробничих компаній тісно пов'язане з результатами економічної діяльності будь-якої організації. За допомогою максимального завантаження виробничих потужностей цілком можливо добитися значного збільшення фондовіддачі, рівня продуктивності та поступового зниження собівартості продукції. Це, в свою чергу призведе до підвищення рентабельності підприємства.

У згоді з даними, пред'явленими Міністерством статистики та аналізу стану економічних активів РФ, на сьогоднішній момент, знос найважливіших фондів становить близько 80%. У зв'язку з цим, пошук методів підвищення ефективності використання наявних коштів залишається актуальним. Він вкрай необхідний для розвитку окремих підприємств і нормалізації економічного стану всієї країни в цілому ".

приклад 2

"Що відзначається протягом останніх десятиліть в Росії тенденція до зростання числа злочинів і загибелі працівників ОВС під час виконання свого службового обов'язку говорять про необхідність підвищення рівня як фізичної, так і психологічної підготовкиспівробітників поліції, пошуку більш ефективних методівнавчання і підготовки нових співробітників. Про існування подібної проблеми багаторазово говорили члени Колегії МВС Р.Ф.

Реальність перспективи підвищення рівня професіоналізму та психологічної підготовки співробітників ОВС може визначатися виключно на підставі наукової концепції. Слід підкреслити, що, на сьогоднішній день в МВС подібної концепції немає ".

Типові помилки при написанні актуальності

Багато студентів вважають, що введення до курсової роботи і опис її актуальності - сама складна частинавсій екзаменаційної роботи. А викладачі здивовано знизують плечима: ну що ж складного в вимогах до опису актуальності?

Розглянемо найбільш поширені помилки:

Помилка №1. Обсяг або структура актуальності курсової роботи не відповідає стандарту. Запам'ятайте головна порада при описі актуальності до курсової роботи: вступ слід писати за шаблоном. Не варто тут винаходити велосипед. Варто пам'ятати, що актуальність роботи повинна бути розглянута у вступі до курсової, безпосередньо перед описом її завдань і поставлених цілей. Обсяг цієї частини курсової роботи не повинен бути більше 2-х сторінок.

Помилка №2. Рівень унікальності даної частини роботи не відповідає необхідному. Як говорилося вище, в описі актуальності особливо цінується особиста думка учня і його точка зору щодо важливості досліджуваних їм питань. Якщо ж велика частина даної частини роботи була взята з інтернету або навчальної літератури про особисте розумінні даного питання не може йти й мови.

Помилка №3. Опис мало аргументовано. Щоб опис актуальності курсової роботи задовольнило викладача, за його основу повинні братися поточні достовірні відомості в досліджуваної сфері. Але мало переписати тільки окремі факти і цифри. Розуміння суті питання допоможе студенту обіграти отримані відомості таким чином, щоб викладач побачив його глибоку зацікавленість в поліпшенні наявного стану справ у зазначеній галузі.

Помилка № 4. Опис актуальності не узгоджується з основною частиною роботи. Часто буває так, що науковий керівник спонукає студента вносити чималі зміни в основну частину курсової. З цієї причини, введення до роботи, в тому числі і опис її актуальності, може вимагати повної або часткової переробки.

актуальністьдослідження обумовлена ​​тим, що організаційні зміни є невід'ємною рисою сучасного бізнесу. ця нова реальністьвимагає абсолютно інших навичок виживання і усвідомлення того, що більше немає нічого постійного, а вміння змінитися вчасно і належним чином стає одним з визначальних чинників успіху сучасної організації. Організаційна діяльність зазнає впливу наростаючих темпів і масштабів революційних змін в технологічній базі виробництва. Підприємство ж стаючи об'єктом товарно-грошових відносин, що економічною самостійністю і повністю відповідає за результати своєї господарської діяльностізобов'язана сформувати у себе таку структуру управління, яка забезпечила б йому високу ефективність роботи, конкурентоспроможність і стійкість положення на ринку. Організація - складний організм. У ньому переплітаються і уживаються інтереси особистості і груп, стимули і обмеження, жорстка технологія і інновації, безумовна дисципліна і вільна творчість, нормативні вимоги і неформальні ініціативи. Зрозуміло, такий складний організм, яким є сучасна організація, не може бути зрозумілий тільки з позицій його формальної структури і розкладання на окремі частини. Отже, основна задача в теорії сучасної організації - вивчення впливу індивідуумів і груп людей на функціонування організації і відбуваються в ній зміни, на забезпечення ефективної цілеспрямованої діяльностіі отримання необхідних результатів. Виходячи з усього вищесказаного можна з упевненістю стверджувати, що на сьогоднішній день, в Росії в інтересах виживання і гнучкого реагування на динамічно мінливі ринкові умови, підвищення стійкості та адаптаційної здатності в задоволенні споживчого попиту, подолання відставання в розвитку техніки і технології, в забезпеченні високої якостіпродукції, що випускається і послуг, що надаються підприємства повинні цілеспрямовано проводити організаційні зміни. Завдяки цьому долається інертність і застій в структурах управління, у сформованій системі зв'язків і відносин. Тому, саме ця проблема лягла в основу наукових досліджень даної дипломної роботи.

метоюдипломної роботи - розробити пропозиції щодо вдосконалення управління відділом продажів ТОВ «Роза Вітрів».

об'єктом дослідженняє система управління персоналом на туристичному підприємстві «Роза Вітрів».

предметом дослідженняє управління відділом продажів ТОВ «Роза Вітрів».

В ході дослідження вирішувалися такі завдання:

4. Дослідити теоретичні основиорганізаційних змін

5. Проаналізувати роботу відділу продажів ТОВ «Роза Вітрів»

6. Розробити пропозиції щодо вдосконалення управління відділом продажів ТОВ «Роза Вітрів».

представлена дипломна роботаскладається з двох глав. У першій частині, першого розділу, досліджується теоретичний матеріал, Що стосується основних питань організаційних змін. Тут розкрито поняття організаційних змін, опір організаційним змінам, розглянуті передумови і умови сприяють організаційним змінам, основні методи проведення організаційних змін. Друга частина глави один присвячена вивченню об'єкта дослідження. дається коротка Загальна характеристикапідприємства, потім розглядається організаційна структура. Другий розділ даного дипломного проектуприсвячена дослідженню потреби в організаційних змінах на підприємстві ТОВ «Роза Вітрів». В цьому розділі виявлені потреби і напрямків організаційних змін, спрямованих на управління людьми і управління виробництвом. Другий розділ пропонованого проекту присвячена розробці загальної програминапрямків організаційних змін. У висновку формулюється висновки за результатами виконаного дипломного проекту. При написанні роботи використовувалася література вітчизняних та зарубіжних авторів, сертифікаційна документація підприємства.

Актуальність дисертаційного дослідження зумовлена ​​тим, що наявність у вітчизняній науці значного числа робіт, присвячених амністії або стосуються її, поєднується з існуванням дискусій про необхідність амністії, її призначення, вплив її на злочинність, характер оформляють її актів і т.

Д. Зазначені дискусії створюють поле для подальших досліджень амністії, спрямованих на вироблення нових позицій, додаткових аргументів на користь тієї чи іншої з наявних точок зору, а також перевірку того, чи підходять для сучасної російської амністії

наявні судження.

Практика оголошення амністії в Російської Федераціїпоповнюється новими актами, створюючи потреба в їх осмисленні. На сьогодні остання амністія була оголошена в 2015 р З 2016 року з'явилася так звана амністія капіталів, яка потребує оцінки її правової природи. В цілому за час існування Російської Федерації була оголошена 21 «кримінальна» амністія 1. У той же час, обсяг законодавчого регулювання амністії в Російській Федерації відносно незначний, і деякі питання знаходять дозвіл лише в практиці амністування (що частково об'єктивно обумовлено специфікою амністії, почасти може розглядатися як недолік, можливі шляхи усунення якого складають поле для наукового

дослідження).

Закон встановлює для амністії межі належного, які можуть уточнюватися, порушуватися практикою оголошення амністії. Вивчення законодавчого регулювання амністії саме по собі недостатньо для встановлення характеристик сучасної російської амністії і має бути доповнене дослідженням наявної практики оголошення амністії, що оформляють її актів. Потреба подібного вивчення пов'язана і з тим, що
знання практики дозволяє запобігти формуванню бачення амністії, яке не відповідає її реальним характеристикам, уникнути невиправданих очікувань і побоювань, пов'язаних з амністією.

Одночасно формування цілісного уявлення про амністію неможливо без звернення до тих концепціям, які, пропонуючи певне уявлення про преступіеніі, варіантах і відповідь на будь нього, дають

можливість зрозуміти місце амністії в механізмі такого реагування (щодо нього). Звернення до подібних концепцій дає можливість зрозуміти підстави тих чи інших суджень про амністію, а значить і умови, при яких вони будуть справедливі. Одна з таких концепцій викладена Ч. Беккаріа 2.

Ідеї ​​Ч. Беккаріа 3 надали і продовжують впливати на законодавство, практику його здійснення, наукові дослідженняв нашій країні 4. До них відсипав і в сучасних російських дослідженнях 5. Так, наприклад, ім'я Ч. Беккаріа присутній в списках цитованої літератури 801 публікації з тематики держава і право, юридичні науки, розміщеної в Науковій електронній бібліотеці eLIBRARY RU 6. Зокрема, і сьогодні в роботах, присвячених сучасній російській амністії, зустрічаються посилання на

2 Див, наприклад Фокс У Введення в кримінологію / пер Л А Ніжинської і М А Тумановой, під ред і зі вступить ст Б З Никифорова, В М Когана М. 1985 З 45

2 Коли йдеться про ідеї Ч Беккаріа, маються на увазі ідеї, викладені в його роботах Для цілей цього дослідження не має значення, чи був він їх автором або тільки виклав їх в систематизованому вигляді

4 БерковП Н Книга Ч Беккаріа ;; 0 злочини і покарання ;; в Росії // Росія та Італія з історії русек-італійських культурних і громадських відносин М, 1968 С 73-74, Медведєва Н Т Ідеї позитивної школи і їх відображення в кримінальному законодавстві Росії Рязань, 2001. З 23, Радянське кримінальне право Частина загальна / під ред у Д Менинагіна, Н Д Дурманова, Сб Ромашкіна М.1 962 с 430, Фельдштейн Г з Головні течії в історії науки кримінального права в Росії / під ред і з предисл в А Томсінова М.

2003 зі 84. 172

5 Див, наприклад Кудрявцев В Н Стратегії боротьби зі злочинністю му, 2003 З 45, Новосьолов Г П Вчення про об'єкт злочину Методологічні аспекти М, 2001. З 1-2, Сумачев А В Публічність і диспозитивність у кримінальному праві монографія му, 2003 З 21

'Такий результат отримано за запитом на сайті Наукової електронної бібліотеки eLIBRARY RU (URL http // elibrarv m / guervbox asp7scope = newauerv (дата звернення 02 09 2016 р)) з параметрами що шукати - Беккариа, де шукати - в списках цитованої літератури, у всіх типах публікацій, пропонованих базою по тематиці держава і право , юридичні науки, що надійшли в базу за весь час при пошуку з урахуванням морфології

Ч. Беккаріа, в тому числі які відносять сказане ним до сучасної російської амністії 'Реалізація даної концепції в російському кримінальному

законодавстві проявляється, зокрема, в тому, що в ньому знаходять втілення вимоги правової визначеності, регламентації кримінально-правових відносин законом, уявлення про попередження злочинів як мети покарання, обмеження тлумачення кримінального закону (заборона на застосування його за аналогією) і ін.

З урахуванням зазначеного, звернення до ідей Ч. Беккаріа, розгляд через їх призму сучасної російської амністії дозволяє як пояснити її, так і краще зрозуміти позиції, висловлені щодо неї; виробити пропозиції щодо вдосконалення практики здійснення амністії, її

нормативного регулювання.

Ступінь наукової розробленості теми. У вітчизняній і зарубіжній літературі неодноразово викладалися і інтерпретувалися погляди Ч. Беккаріа (С. К. Гогель, М. Куссон, Е. Феррі, В. Фокс і ін.). Досить великий і коло досліджень, присвячених амністії, які вирішують питання: про поняття і види амністії (наприклад, Б. С. Утєвський), про необхідність амністії і можливості відмови від неї (наприклад, І. В. Нестеренко); про необхідну формі і суб'єкті прийняття рішень про амністію (наприклад, І Г Баранникова); про галузеву природу інституту амністії (наприклад, А. В. Мохорєв); про природу актів, що оформляють амністію (наприклад, Г. Д. Коробков, І. Л. Марогулова); про цілі амністії - належних і існуючих (наприклад, А. П. Фільченко); про вплив амністії на злочинність (наприклад, С. М. Іншаков); про співвідношення амністії та помилування (наприклад, В. Г. Максимова); про історію амністії (наприклад, К. Ф. Хартуларі); про особливості амністування окремих категорій осіб (наприклад, А. А. Павлов); про характеристику особистості амністованих (наприклад, С. А. Сотников); про окремі амнистиях (С. І. Зельда, А. П. Фоков і ін.) ит. д.

А Амністія в кримінальному праві Росії монографія / під

Див, наприклад. Сотников С ред А І Чучаева М. 2010 З 6-7

Ряд авторів, обговорюючи амністію, посилаються на Ч. Беккаріа і роблять висновки про неї, спираючись на сказане їм (В. В. Дубровін, В. В. Місяці, А. К. Хачатрян та ін.). Трактування ідей Ч. Беккаріа, в рамках дослідження амністії, помилування здійснювали, зокрема, П. І. Люблінський, М. С. Таганцев, К. Ф. Хартуларі.

Мета дослідження - дати характеристику сучасної російської амністії на основі ідей Ч. Беккаріа. Виходячи з мети, були поставлені наступні завдання: 1) визначити, що є сучасна російська амністія; 2) вивчити погляди Ч. Беккаріа, що стосуються заявленої теми; 3) розглянути сучасну російську амністію з точки зору тих понять з концепції Ч. Беккаріа, які підходять для її осмислення.

Наукова новизна дослідження полягає в тому, що: отримані нові емпіричні дані про наявну практиці оголошення амністії в Російській Федерації (з урахуванням останніх амністій); сформульовано нове визначення амністії; запропонована інтерпретація поглядів Ч. Беккаріа, що відрізняється від ряду наявних; оцінена можливість впливу амністії на поведінку людей по тому механізму, який описаний Ч. Беккаріа; показано місце амністії в сучасному російському кримінальному праві і ставлення її до інших її інститутів з точки зору того, втілюється чи в них описана Ч. Беккаріа модель кримінальної системи порядку.

Методологічною основою дослідження є поєднання емпіричних методів юридичної соціології і формально-юридичного методу отримання даних про сучасну російську амністії з інтерпретацією цих даних на основі концепції, викладеної Ч. Беккаріа. Використовувалися, в тому числі, такі методи, як узагальнення юридичної практики (актів, якими оформлялися амністії, пов'язаних з ними актів, рішень судів), документальне спостереження (аналіз стенограм засідань Державної Думи), аналіз статистичних даних (ФСВП, Росстат), тлумачення ( в тому числі юридична).

Положення, що виносяться на захист:

1. Сучасна російська амністія може бути визначена як така, що в одному або декількох актах веління або комплекс наказів про повне або часткове звільнення категорії осіб від кримінальної відповідальності або її елементів (покарання, судимості), які: 1) видаються органом влади, що визначається в своїх діях самостійними спонуканнями, а не вказівками будь-яких інших влад; 2) мають силу закону; 3) адресовані персонально невизначеному колу виконавців; 4) можуть бути вичерпані виконанням; 5) існують поряд з нормами, розпорядчими звільнення від кримінальної відповідальності або окремих її елементів.

Виходячи з властивих їй властивостей, амністія може бути оцінена або як така особлива різновид індивідуальних велінь, як веління акта- директиви, або як ненормативна веління загального характеру, що не належить ні до індивідуальних велінням, ні до норм права.

2. Амністія може впливати на поведінку людей за тим механізмом, який описаний Ч. Беккаріа для нагороди, забезпечуючи виконання певних умов особою в обмін на його звільнення, якщо: звільнення за амністією передбачувано і неотменімо; кримінальна відповідальність вже реалізується, або відомо, що її застосування неминуче, і її реалізація обтяжливіша дня особи, ніж виконання умови звільнення; відсутні інші можливості звільнення; поставлену умову звільнення здійснимо.

Сім амністій, оголошених за час існування Російської Федерації, які передбачали звільнення в обмін на припинення злочину і усунення наслідків злочину, можуть бути описані як нагорода в вищезазначеному розумінні.

3. Амністія може сприяти вчиненню злочинів за описаним Ч. Беккаріа механізму тільки за умови передбачуваності звільнення з неї. У сучасній російській практицічас оголошення амністії і категорії осіб, на яких вона буде поширюватися, стають щодо передбачуваними тільки в період між появою проекту амністії і вступом в силу акту про її оголошенні. Повною мірою
звільнення за амністією передбачувано лише в той час, коли акт про оголошення амністії прийнятий, але ще не вступив в силу. Сприяти вчиненню престугшеній (за вказаною схемою) така передбачуваність може, якщо амністія поширюється на діяння, вчинені до набрання чинності актом про її оголошенні, т. Е. Можливо амністування за діяння, вчинені після прийняття акта про оголошення амністії. Така можливість мала місце для 11 амністій, оголошених за час існування Російської Федерації, коли між прийняттям і вступом в силу актів про оголошення амністії був розрив, що становив від одного до двадцяти днів.

4. Щоб усунути можливість впливу передбачуваності звільнення за амністією на вчинення злочинів, зберігши при цьому здатність амністії бути стимулом до припинення злочину, пропонується доповнити статтю 84 Кримінального кодексу Російської Федерації частинами 6 та 7 такого

«6. Амністія поширюється на діяння, вчинені до дня внесення до Державної Думи Федеральних Зборів Російської Федерації проекту акта про амністію чи іншого дня, що передує йому, визначеного в акті про

амністії.

7. Амністія може поширюватися на злочини, розпочаті до дня, зазначеного в частині 6 цієї статті, якщо вони припинені після цього дня шляхом вчинення дій, передбачених актом про амністію, в межах встановленого ним строку. ».

5. Російське кримінальне право поряд з іншими моделями прагне

втілити в життя описану Ч. Беккаріа кримінальну систему порядку, яка передбачає: розмежування правотворчій і правозастосовчій

діяльності; регулювання кримінально-правових відносин виключно законом, влада якого вище влади людей (навіть суспільства в цілому); існування закону не як довільного встановлення, але як норм права, в яких втілюється загальна воля, положення суспільного договору.

Амністії, які веліли здійснити звільнення в тих випадках, в яких воно не передбачене кримінальним законом, не будучи нормами права, є тим елементом кримінального права, який побудований не на основі зазначеної моделі і перешкоджає повного втілення її в життя.

6. Амністія є лише однією з форм реалізації запиту на ситуативне регулювання кримінально-правових відносин, що будується на інших засадах, ніж вимоги, складові кримінальну систему порядку. Тому відмова від амністії спричинить не зникнення такого регулювання, але

розширення використання інших його механізмів, деякі з яких, як здається, більш суперечать основам кримінальної системи порядку, ніж амністія (створення, зміна норм кримінального права під конкретну ситуацію; включення в кримінальний закон приписів про звільнення, подібних за змістом з амністією, таких, як положення ч. 3 ст. 76 \ "Кримінального кодексу Російської Федерації).

7. Кримінальна система порядку не є універсальною моделлю, Яка повинна втілюватися незалежно від наявних умов. Руйнування суспільного договору (тобто повне або часткове зникнення мовчазної або явного згоди членів суспільства на відмову від частини своєї свободи і підпорядкування їх загальної влади в обмін на забезпечення з боку останньої загальних блага і безпеки) передбачає необхідність здійснення заходів, що сприяють відновленню суспільного договору, і реалізацію інших моделей, ніж кримінальна система порядку.

Амністія за рахунок того, що вона передбачає прийняття рішення під конкретну ситуацію, здатна фіксувати домовленості, досягнуті між сторонами, не пов'язаними суспільним договором, або бути етапом досягнення таких домовленостей. Тобто амністія може служити для регламентації які не грунтуються на суспільний договір відносин і сприяти відновленню суспільного договору. Ряд амністій, оголошених за час існування Російської Федерації, опосередковано
відносини, які базуються на суспільний договір (наприклад, амністія 1996 г.).

8. Нормативне регулювання амністії не повинно призводити до такого обмеження свободи Державної Думи при оголошенні амністії, яке зробило б неможливим використання амністії як засобу опосередкування відносин, не заснованих на суспільний договір. Неможливо формалізувати у вигляді норм права ситуації, що становлять руйнування суспільного договору. Не має сенсу заздалегідь встановлювати правила, які регламентують застосування амністії в разі його руйнування В силу сказаного, норми права можуть тим чи іншим чином визначати можливості амністії, але не повинні вирішувати, в якому випадку Державна Дума повинна вдатися до амністії, і якими з передбачених в них можливостями їй слід при цьому скористатися

9. Амністія забезпечує врахування специфіки конкретної ситуаціїза рахунок можливості по-різному вирішувати ті чи інші питання в актах, що оформляють різні амністії. При регламентації амністії нормами права зникнення такої можливості має компенсуватися створенням інших механізмів диференціації, - зокрема, збереженням у Державної Думи можливості зробити виняток із загального правилау встановленій формі.

10. Існують суміжні з амністією веління, які можуть виступати її альтернативами (помилування; вилучення з регулятивних норм, що впливає на реалізацію норм охоронних галузей; включення приписи, схожого з амністією, в кримінальний закон н ін.). Щоб запобігти використанню даних альтернатив для здійснення звільнення поза тими рамок, які встановлені законом для амністії, вводячи ту чи іншу нормативне обмеження на оголошення амністії, слід по можливості поширювати його н на її альтернативи.

11. З метою впорядкування наявної практики обмеження неодноразового амністування представляється необхідним законодавчо закріпити припис про нерозповсюдження по загальним правиломамністії на
раніше амністованих осіб, так само як і осіб, раніше звільнених на підставі ч. 3. ст. 76 \ "Кримінального кодексу Російської Федерації. Дня цього пропонується доповнити ст. 84 частинами 3-5 такого змісту:

«3. Дія актів про амністію, якщо в них прямо не встановлено інше, не поширюється:

а) на осіб, знову вчинили умисні злочини після

застосування до них амністії в одній з форм, перелічених у частині другій цієї статті, яка трапилася не раніше ніж за років до прийняття акту про

амністії;

б) на осіб, знову вчинили умисні злочини після звільнення їх від кримінальної відповідальності на підставі частини третьої

статті 76 \ "цього Кодексу, яка трапилася не раніше ніж за ____________________ років до

прийняття акта про амністію.

4. Обмеження, передбачене частиною третьою цієї статті, поширюється на осіб, до яких було застосовано амністію, передбачена актами про амністію, прийнятими в Російській Федерації.

5. В акті про амністію може бути передбачено, що застосування запропонованої їм амністії до особи не може враховуватися як обставина, що перешкоджає поширенню на нього дії інших актів про амністію. Якщо таке застереження зроблена, вона діє незалежно від змісту актів про амністію, прийнятих в подальшому. Зазначене застереження не може бути включена в текст акта про амністію шляхом внесення в нього змін. ».

12. Диференціацію доступу до амністії осіб, звільнених до прийняття загального правила про нерозповсюдження амністії на раніше амністованих, пропонується забезпечити, передбачивши в Федеральному законі про внесення змін до статті 84 Кримінального кодексу Російської Федерації можливість Державної Думи визначити в межах встановленого терміну перелік актів, звільнення на підставі яких не може бути підставою відмови в амністії без права перегляду такого переліку, який діє незалежно від змісту актів про амністію, прийнятих в подальшому.

Теоретична значимість дослідження полягає в тому, що: введені в науковий обіг нові емпіричні дані (результати, отримані в ході узагальнення практики оголошення і виконання амністії, обробки статистичних даних); вироблені схеми дослідження амністії, які можуть використовуватися в подальших дослідженнях; сформульовано визначення амністії, що підходить для сучасної російської амністії; осмислено місце сучасної російської амністії в кримінально-правовому регулюванні з точки зору запропонованої Ч. Беккаріа моделі кримінальної системи

Практична значимість дослідження полягає в можливості впровадження в закон і практику здійснення амністії пропозицій дисертанта, а також можливості обліку при оголошенні амністії, застосуванні актів, що оформляють амністію, законодавче регулювання та ін. Виявлені ним відомостей про російську амністії.

Ступінь достовірності отриманих результатів забезпечується: 1) аналізом текстів всіх актів, які оформляли амністію за час існування Російської Федерації; зверненням до офіційних інтернет - ресурсів для отримання текстів таких актів, які супроводжували їх актів, інформації про дати їх опублікування, для формування їх переліку та т. і .; 2) аналізом трактувань ідей Ч. Беккаріа, даних іншими авторами, з урахуванням видання (переведення), з яким вони працювали; 3) аналізом стенограм засідань Державної Думи, рішень судів, статистичних даних, розміщених на офіційних інтернет - ресурсах; 4) зіставленням статистичних даних з різних джерел, Різноманітністю судів, чиї рішення аналізувалися і суб'єктів Російської Федерації, в яких розташовані дані суди; 5) зверненням до редакції нормативних актів, що діє (діяла) на той момент часу, для якого дозволяється те чи інше питання.

Апробація результатів дослідження. Дисертація виконана на кафедрі кримінального права Уральського державного юридичного університету, де вона пройшла рецензування, обговорення і була схвалена. Основні підсумку і проміжні результати дисертаційного дослідження

знайшли відображення у восьми публікаціях автора, в тому числі в чотирьох наукових статтяху виданнях, що входять до Переліку рецензованих наукових видань (Кокотова Д. А. Аналіз практики здійснення амністії в Російській Федерації з точки зору наявності (відсутності) мети виправлення недоліків застосування кримінального закону // Право н політика. 2015. № 5. С. 684 - 689; Кокотова Д А. Амністія як фактор вчинення злочинів // Право і політика. 2015. № 9. С. 1257 - 1264; Кокотова Д. А. фактор часу як умова впливу амністії на поведінку людей // Бібліотека кримінального права н кримінології. 2016. № 2 (14). С. 38 - 42; Законодавче закріплення

обмеження неодноразовості амністування // Бібліотека кримінального права н кримінології. 2016. № 5 (17). С. 43 - 48) н чотирьох публікаціях у інших

виданнях (Кокотова Д А. Сумісність амністії і ідей класичної кримінологічної школи // Актуальні питанняпублічного права: матеріали ХП Всерос. науч. конф. молодий, вчений, н студ. (25-26 окт. 2013) / Відп. ред. М. В. Гончаров. - Єкатеринбург, Видавництво УМЦ УПІ, 2014. С. 331 -333; Кокотова Д А. Значення для визначення спрямованості амністії закріплення в ній відбуття певної частини покарання як умови звільнення // Еволюція російського права: Тези доповідей ХШ Всеросійській науковій конференції молодих вчених та студентів (Єкатеринбург, 23-24 квітня 2015 року) / Уральський державний юридичний університет. - Єкатеринбург, 2015. С. 235 - 237; Кокотова Д. А. Частина 3 статті 76 \ "кримінального закону - Непойменовані амністія // Російське право: освіта, практика, наука. 2016. №2. С. 65 -67; Kokotova D. A. Les idees de Beccaria et Γamnistie russe moderne // сучасні тенденціїсвітового співробітництва: матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф. на ні. яз. 20 травня 2016 р .; РАНХиГС, Сиб. Ін-т КПР. - Новосібрск: Изд-во СібАГС, 2016. С. 97).

Πp омежуточние і підсумкові результатироботи були обговорені на науково практичнихконференціях, в числі яких: ХП всеросійська наукова конференціямолодих вчених і студентів «Актуальні питання публічного права» (Єкатеринбург, 25-26 жовтня 2013); ХП Всеросійська наукова
конференція молодих вчених та студентів «Еволюція російського права» (Єкатеринбург, 25-26 квітня 2014 г.); XI Міжнародна конференція молодих вчених та студентів «Правова реформа в Росії» (Єкатеринбург, 6 листопада 2015 г.); V міжнародна молодіжна науково-практична конференція на іноземних мовах«Сучасні тенденції світового співробітництва» (Новосибірськ, 20 травня 2016 г.).

Структура дисертації. Робота складається зі вступу; двох розділів, що включають шість параграфів; укладення; списку використаних джерел та додатків.