Фінансова академія за уряду Російської Федерації. Фінансова академія при уряді Російської Федерації Фінансовий університет при уряді Росії Магістерські програми
Додаткові можливості Магістратури факультету фінансів та банківської справи РАНХіГС
Додаткова можливість – навчальні модулі англійською мовою у бізнес-школі IAE NICE (Франція) та отримання двох дипломів МВА – російської та французької.
Universite Nice Sophia Antipolis (UNS) - багатопрофільний університетзаснований в 1965 році в місті Ніцца (Франція). Має філії Каннах, Ментоне та Грассе. Є ключовим гравцем у технологічному кластері Sophia Antipolis.
ФФБ РАНХіГС підписало угоду про співпрацю з Інститутом адміністрування підприємств Університету Ніцци - Софії Антіполіс щодо реалізації програми МВА. У слухачів програм МВА ФФБ з'явилася можливість навчання за програмою двох дипломів спільно РАНХіГС+UNS.
Слухачі мають можливість вступити на програми магістратури одночасно з вступом до програми МВА, освоїти за 2 роки обидві програми та отримати ступінь магістра одночасно зі ступенем МВА. Слухачі програми "Цифровий банкінг та фінанси" можуть вибрати магістерську програму "Банки, фінанси, інвестиції", а слухачі програми "Бізнес, екаунтинг та право" - магістерську програму "Фінанси: облік, аналіз та аудит".
Сертифікат CIMA Certificate in Business Accounting
The Chartered Institute of Management Accountants (CIMA) – міжнародна асоціація фахівців з управлінського обліку. Стратегічний управлінський облік поєднує в собі облік, фінанси та стратегічне управління з метою успішного ведення бізнесу. Студенти бакалаврату мають можливість отримати базову кваліфікацію CIMA Cert BA на особливих умовах, отримавши перезаліки з двох із чотирьох іспитів. Підготовка до складання іспитів базової кваліфікації проводиться в рамках основного навчання на бакалавріаті.
LCCI є одним із лідерів на ринку міжнародних сертифікатів у сфері англійської мовидля бізнесу. Іспити LCCI визнаються більш ніж у 120 країнах та відомі понад 100 років. Протягом року команда викладачів англійської мови ФФБ проводить інтенсивну підготовку студентів до міжнародному екзамену, що проходить у незалежному центрі тестування. При успішному складання іспиту в залежності від сумарної кількості балів, набраних кандидатом, видаються сертифікати з результатами: Pass – здано, Pass with Merit – здано гідно або Pass with Distinction – здано з відзнакою.
Сертифікат Association of Chartered Certified Accountants
АССА є міжнародною професійною асоціацією, що об'єднує фахівців у галузі фінансів, обліку та аудиту. Факультет фінансів та банківської справи спільно з АССА реалізує низку магістерських програм, після завершення яких магістр може отримати диплом міжнародної професійної кваліфікаціїАССА. Завдяки співпраці студенти ФФБ мають право на перерахунок певних іспитів, необхідних для отримання цієї міжнародної кваліфікації.
Фінансова академія при Уряді Російської Федерації | |
---|---|
(ФА за Уряду РФ) | |
Рік заснування | |
Президент | Грязнова О.Г. , д.е.н., професор |
Ректор | Ескіндаров М.А. , д.е.н., професор |
Розташування | Москва, Ленінградський проспект, д. 49 |
Сайт | http://www.fa.ru |
Фінансова академія при Уряді Російської Федерації(ФА) - російська державний вуз, що спеціалізується на підготовці фінансистів. Розташований у Москві. Ректор Академії – Михайло Ескіндаров, президент Академії – Алла Грязнова.
Історія
Історія Фінансової Академії перегукується з груднем 1918 року, коли Наркомфін ухвалив рішення про створення першого історії Росії спеціалізованого фінансового вузу - Московського фінансово-економічного інституту. Він був відкритий 2 березня 1919 і його першим ректором став Д. П. Боголепов - випускник МДУ, заступник Наркому фінансів РРФСР. У вересні 1946 року МФЕІ об'єднали з іншим вищим навчальним закладом - Московським кредитно-економічним інститутом, який навчав студентів з 1931 року. Внаслідок злиття цих вузів було створено Московський фінансовий інститут. У 1991 році він був перетворений на Державну фінансову Академію, а в 1992 згідно з указом президента Російської Федерації Б. Н. Єльцина - на Фінансову академію при Уряді РФ. У 2010 році Фінансовій академії надано статус Університет.
Структура Академії
Факультети
- Фінансів та кредиту
- Менеджменту та соціології
- Обліку та аудиту
- Податків та оподаткування
- Міжнародних економічних відносин
- Міжнародний економічний факультет
- Міжнародний фінансовий факультет
- Права та політології
Інститути
- вища школа державного управління
- Ділового адміністрування та бізнесу
- Короткострокових програм
- Міжнародна школа бізнесу
- Підвищення кваліфікації викладачів
- Скорочених програм
- Фінансово-економічних досліджень
Кафедри
- Аналіз ризиків та економічна безпека
- Аудиту та контролю
- Англійської мови
- Банків та банківського менеджменту
- Бухгалтерського обліку
- Військова кафедра
- Державного, муніципального та корпоративного управління
- Державної служби
- Державно-правових дисциплін
- Цивільного права та процесу
- Грошово-кредитних відносин та монетарної політики
- Інвестиційного менеджменту
- Інноваційний бізнес
- Інноваційного менеджменту
- Іноземних мов
- Інформаційних технологій
- Історії
- Макроекономіки
- Макроекономічного регулювання
- Математики
- Математичного моделювання економічних процесів
- Міжнародних валютно-кредитних та фінансових відносин
- менеджменту
- Мікроекономіки
- Світової економіки та міжнародного бізнесу
- Податків та оподаткування
- Оцінки та управління власністю
- Політології
- Підприємницьке право, цивільний та арбітражний процес
- Прикладної математики
- Прикладна психологія
- Регіональна економіка
- Російської мови
- Системного аналізу економіки
- Соціології
- Статистики
- Страхової справи
- Теорії та історії держави та права
- Теорії ймовірностей та математичної статистики
- Фізичного виховання
- Філософії
- фінансів
- Фінансового менеджменту
- Фінансового контролю
- Фінансове право
- Цінних паперів та фінансового інжинірингу
- Економіки та антикризового управління
- Економічний аналіз
Військова кафедра
Фінансова академія входить до числа вузів, у яких було збережено військові кафедри після 2008 року.
Відомі випускники
- А. Бородін – Президент Банку Москви, віце-президент Асоціації російських банків
- Н. Врублевський – Директор-головний редактор видавництва «Бухгалтерський облік»
- В. Чистова - Зам Міністра оборони РФ
- В. Геращенко - відомий банкір та політичний діяч
- А. Грязнова – Президент Фінансової академії, до 2006 р. – ректор Фінансової академії при Уряді РФ
- А. Дроздов – Голова Правління Пенсійного фонду Російської Федерації
- О. Звонова – Директор-головний редактор видавництва «Фінанси та статистика»
- Б. Златкіс - Заступник Голови Правління Ощадбанку Росії
- А. Казьмін – екс-генеральний директор ФГУП «Пошта Росії»
- О. Козлов – колишній перший заступник голови Банку Рос
- Л. Куделіна – колишній Заступник Міністра оборони РФ
- Д. Орлов – Голова правління Банку «Відродження», голова Опікунської ради Фінансової академії
- В. Пансков - колишній Міністр фінансів РФ та Аудитор Рахункової палати РФ
- М. Прохоров - Президент групи ОНЕКСІМ
- І. Суворов – Голова правління Міждержавного банку
- В. С. Павлов - колишній Голова Уряду РФ
- А. Хлопонін -Зампред Уряду РФ і повпред Президента РФ у СВО
- В. Шенаєв – економіст, член-кореспондент РАН.
- А Звєрєв – багаторічний Міністр фінансів СРСР
- К. Шор - Начальник Головного управління Центрального банку РФ у м. Москві
- В. Дмитрієв - Голова правління Зовнішекономбанку
- Сергій Вадимович Степашин - російський державний і політичний діяч, Голова Уряду Російської Федерації з травня до серпня 1999 року, голова Рахункової палати Російської Федерації (з 2000), доктор юридичних наук, професор, генерал-полковник запасу.
Див. також
- Російська академія державної служби за Президента Російської Федерації
- Академія управління при Президентові Республіки Білорусь
Посилання
- Фінансова академія при Уряді Російської Федерації
- Асоціація випускників Фінансової академії за Уряду РФ
Wikimedia Foundation. 2010 .
Дивитися що таке "Фінансова академія при Уряді Російської Федерації" в інших словниках:
- (ФА при Уряді РФ) Рік заснування 1918 р. Президент Грязнова А.Г., д.е.н., професор … Вікіпедія
ФІНАНСОВА АКАДЕМІЯ ПРИ УРЯДІ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ- (ФА) Державна установавищого професійної освіти. Перетворена в 1992 (спочатку в 1991 як Державна фінансова академія) з Московського фінансового інституту, створеного в 1946 на базі злиття двох московських вузів - ... Фінансово-кредитний енциклопедичний словник
|
1433 оцінок
Я існую – я студентка, яка до свого 21 року на смак спробувала ось уже 5 ВНЗ. Ви скажете, що я божевільна, чому б не прижитися в одному навчальному закладі та не закінчити його? Я бунтар за своєю натурою, характер дуже складний. Я просто не в змозі пристосуватися до того, що мені не подобається. Зараз розповім про кожен ВНЗ, що мене спонукало його покинути і як скрізь справи.
Закінчила школу у 17 років. Завжди добре вчилася, ЄДІ особливою проблемою не вважала. Навчалася в дуже сильній гімназії, тому гуманітарні предмети завжди були в пошані і вчилися з особливим ухилом.
Вирішила здавати 5 предметів: російську мову, математику, німецька мова, суспільствознавство, історію.
Тяжчала я як до економіки, так і до юриспруденції. Тому відразу поставила собі за мету - вижити за будь-яку ціну відразу у двох ВНЗ (в одному заочно, зрозуміло).
Оскільки завжди я була активним олімпіадником, усі результати ЄДІ, За винятком російської та німецької, прирівнялися до 100 балів (а здала я не дуже, суспільство 86, історія 92, математика 80).
Російську вдалося здати на 95, німецьку-на 90.
Залишалася справа за малим: вибрати ВНЗ та вирішити, на яку спеціальність вчитися очно, а на яку заочно.
Я ...
Показати повністю...об'їздила купу ДОД, тож уявлення про ВНЗ мала. Плюс поспілкувалася зі студентами, картина більш-менш вималювалася. І як ви вважаєте, що я обрала? Так. Я обрала стандартний перелік ВНЗ для студента-стобальника: МДУ, МДІМВ, Спбгу, ВШЕ та РАНХІГС. Плюс для заочки: РУДН та МДЮА.
На заочку я вирішила йти як юрист)
Здається, як і будь-яка людина, яка відвідала Пітер, я запищала, що хочу вчитися там, але навіть не уявляла, яке це буде пекло. Але про це згодом. Спочатку мене таки підкупив МДУ своїм статусом! І ось, я, студентка ВШДА, намагаюся поєднувати дві вищі освіти. Ах так, на заочку я пішла до МДЮА.
І тут почався п***ц.
1. У МДУ анітрохи не круто. лекції, лекції, лекції, лекції. Студенти якісь додіки. Крім навчання, ніхто ні з ким ні про що не говорить. При цьому мені трапився страшний гуртожиток, де я практично жила в спартанських умовах. Якщо порівнювати з фотографіями, опублікованими начебто кілька постів нижче (там був Гірський), то в цей Гірний я б і 30 тисяч не пошкодувала на місяць, щоб жити, як вони. У мене був якийсь моторошний матрац, ніби в ньому каміння, кімната на 6 людей (причому я жила з іноземцями, у нас була така "веселість"). І вже на перший місяць мені так набридло навчання в цьому дурному ВНЗ, що я вигадала план втечі. Але докладніше спочатку розповім про навчання та виклади.
Перше – хабарі тут беруть. Мгу зовсім не чесний ВНЗ. Скажу більше, я сама давала хабар. Не всі, але такі викладачі є!
Друге – стандартний день Студента ВШДА: прокинувся – поїхав до вузу – найскучніші семінари, лекції – найсумніші викладацькі пики – твої нудні ботаніки однокурсники – їдеш додому – пережовуєш матеріал – на годиннику вже ніч. Весело? Я студент, я хочу розважатися! Хоча б іноді! Потім ще була курйозна ситуація на сесії. Я вчилася на четвірки і тут мені вліплюють трояк по матані. Хоча здала я на 4 і ніяк інакше. Б*я, я декану плакала сиділа. Разом ходили до викладача - ну вааааще ніяк не ставив 4. Але я правда відповіла не нижче 4! Я психанула, доучилася до кінця року і побігла до розхваленої ВШМ СПбГУ на манагмент.
Мгу і спбгу – небо і земля, як і москва з пітером.
У спбгу вчитися дуже круто! Але жити в пітері непристосованому людині – не оч.
Суспільству мені дали не дали у ВУНК, тому я жила у ПУНК. Якщо зараз усі навчаються в садибі в Петергофі, то ПУНК перебуває в 15 хвилинах їзди. Де мій корпус? Так. В іншій садибі. В іншому місті (безпосередньо, у центрі пітеру, а не в петергофі).
Спочатку годину треба їздити до найближчої станції метро у смердючому завантаженому автобусі. Потім ще 30 хвилин добиратися до Васьки. Від Васьки ще пішки йти до ВШМ. Півтори години - це я ще молилася, щоб так швидко впоратися. Але знаю, що зараз студентам усім ще гірше, бо міським добиратися до нової садиби ще довше.
Тому навчання у нас починалося о 10. І закінчувалося о 8. Навіть по суботах. А я ще нила у МДУ?
Про стан спільноти: ну тут мені трапилося райське містечко. По-перше, в петергофі дуже тихо і дуже красиво, а в пунк живуть майже всі студенти Спбгу, так що там дуже дружня атмосфера і всі стають реально добрими друзями. Кімнати тільки відремонтовані, всі меблі нові, та й кімнати на двох.
Але головний косяк спбгу - це еб** найсуворіше розташування гуманітарних факультетів. Майже всі гум.факультети розташовані на ваську, а студенти живуть у петергофі, хоча на ваську теж є гуртожитки! Але вони є для еліти.
Сука, але вчитися тут було найповніше пекло! Звичайно, тут цікаво, викладачі закохують у себе і головне – немає хабарів! І навіть заїкатися про це ніхто не сміє.
А куди ми ходимо у вільний час? На променад Невським і в Маріїнку. Знаю, що не всі петербуржці такі, але студенти ВШМ постійно ходять кудись у культурні місця (мені ближче падик, ой парадна, чес слово).
в принципі, якщо відкинути ті факти, що оч довго добиратися, вчитися весь день у прямому розумінні слова, та ще й студенти становлять недоінтелегенцію, а ще жахливий вітер (до речі, прожила рік у Пітеті, а дощів майже не було - так що блеф ці стереотипи), то в цілому все було ЗБС.
Вчитися реально цікаво, особливо прикольно від того, що захоче Путін, що заняття веде міністр транспорту, а твій директор - президент ВТБ. Тобто такі люди як холопи у нас))) типу "міністр транспорту, гоу чайку поп'ємо". "Приємного апетиту, міністр транспорту".
Та й через нехилої плати за навчання (близько 500 тисяч), стан ВШМ, звичайно, бездоганний. Особливо нового кампусу, так.
Ну якщо перший семестр я ще якось виживала, то до сесії вже почався п***ц, коли з нас три шкіри драли, коли вже до болю в очах вчиш, вчиш і вчиш, у другому семестрі я зрозуміла, що щоб тут вижити, потрібно бути або п***ц як мотивованим, що на 3-4 курсі ти звалиш вчитися за кордон, або те, що після ВШМ ти вже точно станеш мільйонером, або бути просто кінченим ботаном, але мене не надихнуло ні перше, ні друге, ні третє. І коли я вже стала вмирати і плакала мамі в трубку, що дуже важко (не забувайте, у мене ще заочка!), Мама просто сказала мені, щоб я забирала документи. До речі, прикольна хрень, тут прийнято (у всьому пітері, але, як я пізніше зрозуміла, у всій росії) називати студентів ВШМ "еліта". Ну так, напевно, тільки обрані там уживуться.
Я перевелася до ВШЕ. Ой, там мене дратувало абсолютно все. Починаючи від жахливих спільнот, закінчуючи тим, що там п***кі нудно. І хабарництво у Вишці процвітає на непоганому рівні. Але купивши сесію я успішно після першої ж сесії перевелася до Фінашки і тут я і залишилася. Докладніше про Вше:
Вчитися нескладно порівняно з двома попередніми вишами.
Общаги кал.
Виклади – кал. Нудні.
Студенти – кал. До речі, хто зі мною вчився, всі говорили, що вчитися тут їх не пре.
Статус ВНЗ? Він тут навіть не відчувається. Але після мого і спбгу я трохи приборзіла.
Іспити дорогі. Не по ділу. Але вчити самій мені було в лінощі (я більше заглибилася в юриспруденцію), тому неважко було знайти чоловіка, який заправляв усіма хабарами та відносив їх викладам.
Склалося відчуття, що всі студенти все з дцп. Якісь гальмовані, сіпані.
Я втекла у ФУ. І тут мене влаштувало Всеєї. Нарешті! Гуртожитки добрі. До навчання близько. Не вантажать. Навчатися легко. Хабарі є, але мало кому їх простягнеш. Виклади нудні, але добрий колектив, а головне, вони добрі та розуміючі. Тут ніхто не уявив про себе, що вони вчаться бозна-де. Ну тому що фінашка не такий престижний ВНЗ, якщо порівнювати з МДІМВ, СПБГУ, МДУ. І тут я нарешті вирішила залишитися.
Друзі, вступайте до ФУ при Уряді РФ, якщо ви не хочете особливо напружуватися, але при цьому хочете отримати висококласну освіту. Ах так, заочно я як навчалася у дуже хорошому виші МДЮА, так і навчаюсь.
І так.
Підведемо підсумки.
1. Складність навчання: 1-ВШМ СПбГУ, 2-ВШГА МДУ, 3-ВШЕ, 4-ФУ.
2. Якість гуртожитків: 1-СПБГУ, 2-ФУ, 3-МДУ, 4-ВШЕ.
3. Цікавість навчання: 1-СПБГУ, 2-ФУ, 3-МДУ, 4-ВШЕ
4. Якість освіти: 1-Спбгу, 2-мгу, 3-ВШЕ, 4-ФУ
5. Вільний час: 1- ФУ, 2-ВШЕ, 3-МДУ, 4-СПБГУ
Всім мир!!!
Навчаюся на економіці у Фінуніверситеті при Уряді РФ. Відразу наголошую, що відгук буде негативним, тому якщо ви з плеяди «Фінашка – найкращий вуз, ко-ко-ко», то можете тупо не читати і не витрачати час на образу мене та моїх доводів у коментарях, тим більше, якщо доказів моєї неправоти немає. Почну з того, що всім Не багато говоритиму, просто перерахую основні ... Мінуси: саме ці 80% слабких викладачів, чесно кажучи – викладацький склад СЛАБИЙ, їхні вимоги до студентів НІЯКІ, видно, що багато хто не дуже добре знає свій предмет і незрозуміло, яким чином захистив кандидатську. Є просто молоді дівчинки з круглими оченятами, які просто читають все з листа, навіть не відводячи від нього очей, на практичних заняттях. Вони не можуть пояснити НІЧОГО, особливо коли справа стосується вирішення завдань. Загалом, ні процес навчання, ні отримані знання, ні викладацький склад не рятують від того, щоб поставити цьому вузу хоча б трійку. На мій погляд, вищий навчальний заклад крім диплома нічого дати не здатний, навіть якщо ти готовий від нього щось отримати і відкритий освіті. Двійка.
|
language www.fa.ru/Lists/MainMenu/AllItems.aspx?Rootfolder=%2FLists%2...
mail_outline [email protected]
scheduleРежим роботи:
Пн., Вт., Порівн., Чт., Пт. з 09:30 до 17:30
Останні відгуки ФінУніверситет
Polina Zhizhankova 20:34 19.06.2019Можу сказати, що Фінансовий університет відкриває перед своїми студентами багато можливостей для розвитку та зростання у всіх сенсах. Тут ти точно знайдете хороші знайомства, прокачаєш свої soft-skills і навчишся знаходити потрібну інформацію. Не скажу, що я повністю задоволена безпосередньо процесом навчання, проте, не жалкую про вступ сюди, оскільки, перебуваючи тут, встигла розвинути себе в багатьох сферах.
Анонімний відгук 23:58 05.06.2019
Закінчила два ступені освіти на найкращому факультеті.
Під час навчання атмосфера була дуже тепла та доброзичлива.
Як і більшість однокурсників, успішно з'їздила закордон на навчання з обміну, де, порівнюючи програму навчання та знання з європейцями, була приємно вражена рівнем своєї підготовки завдяки ВНЗ.
Пройшла практику в Міністерстві і влаштувалася на роботу до провідної консалтингової компанії.
Галерея ФінУніверситет
Загальна інформація
Федеральне державне освітнє бюджетна установа вищої освіти"Фінансовий університет при Уряді Російської Федерації"
Філії ФінУніверситет
Коледжі ФінУніверситет
- Коледж Фінансовий університет при Уряді РФ – у м. Володимир
- Коледж Фінансовий університет при Уряді РФ – у м. Уфа
- Коледж Фінансовий університет при Уряді РФ – у м. Владикавказ
- Коледж Фінансовий університет при Уряді РФ – у м. Санкт-Петербург
- Коледж Фінансовий університет при Уряді РФ – у м. Благовіщенськ
- Коледж Фінансовий університет при Уряді РФ – у м. Бузулук
- Коледж Фінансовий університет при Уряді РФ – у м. Звенигород
- Коледж Фінансовий університет при Уряді РФ – у м. Канаш
- Коледж Фінансовий університет при Уряді РФ – у м. Красноярськ
- Коледж Фінансовий університет при Уряді РФ – у м. Сургут
- Коледж Фінансовий університет при Уряді РФ - у м. Шадрінськ
Ліцензія
№01495 діє Безстроково з 09.06.2015
Акредитація
№ 01360 діє з 29.06.2015
Попередні назви ФінУніверситет
- Фінансова академія за Уряду РФ
- Московський фінансовий інститут
Результати моніторингу Міносвіти для ФінУніверситет
Показник | 2019 | 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 |
Показник ефективності (5 балів) | 5 | 6 | 6 | 7 | 7 | 6 |
Середній бал ЄДІ з усіх спеціальностей та форм навчання | 74.03 | 73.24 | 74.86 | 72.65 | 76.15 | 79.2 |
Середній бал ЄДІ зарахованих до бюджету | 88.7 | 84.26 | 85.04 | 86.59 | 86.17 | 89.79 |
Середній бал ЄДІ зарахованих на комерційній основі | 68.18 | 67.65 | 68.79 | 66.59 | 67.61 | 70.56 |
Середній за всіма спеціальностями мінімальний балЄДІ зарахованих на очне відділення | 40.8 | 56.38 | 51.14 | 47.92 | 53.41 | 55.78 |
Кількість студентів | 19337 | 18485 | 18798 | 19201 | 20390 | 24167 |
Очне відділення | 12686 | 11921 | 11752 | 11152 | 10912 | 11365 |
Очно-заочне відділення | 249 | 78 | 259 | 508 | 741 | 1169 |
Заочне відділення | 6402 | 6486 | 6787 | 7541 | 8737 | 11633 |
Всі данні | Звіт | Звіт | Звіт | Звіт | Звіт | Звіт |
Огляди вузу
Найкращі юридичні вузиРосії за версією міжнародної інформаційної Групи "Інтерфакс" та радіостанції "Эхо Москвы"
Найкращі фінансові вузи Росії за версією журналу "ФІНАНС". Рейтинг складено на підставі даних про освіту фінансових директорів великих підприємств.
Результати прийомної кампанії 2013 у профільні економічні вузиМоскви. Бюджетні місця, прохідний бал ЄДІ, вартість навчання. Профілі підготовки економістів.
ТОР-10 найбільших вузів у Москві за кількістю студентів з моніторингу ефективності діяльності освітніх організаційвищої освіти Міносвіти у 2016 році.
Про ФінУніверситет
Фінансовий університет при Уряді Російської Федерації – один із найкращих вузівкраїни, що випускає не лише висококласних фінансистів та банкірів, а й менеджерів, фінансистів-аналітиків, політологів, економістів-соціологів та IT-фахівців для фінансово-банківських установ.
Фінансовий університет у цифрах
На даний момент у структурі Фінансового університету 12 різних напрямів підготовки бакалаврів та 11 напрямів магістратури. На базі вузу проходить вивчення студентами 9 програм здобуття середньої професійної освіти, 10 програм, після яких слухачі отримують диплом МВА та 108 програм професійної перепідготовкита підвищення кваліфікації.
У 2014 році випуск спеціалістів з вищою освітою склав 19 756 осіб (бакалаврат-спеціаліст-магістратура, у тому числі випускники заочного навчання), із середньою професійною освітою – близько 4000 осіб.
Загальновизнана якість університетських програм ґрунтується на високій професійному рівніпрофесорсько-викладацького складу, станом на 01.01.2015 лише у Московському центрі університету працюють 1648 викладачів, з них 1296 мають вчений ступінь: у тому числі 368 - доктора наук та 928 - кандидата наук. 872 викладачі мають вчене звання: у тому числі 257- професори, 590 – доцента, 25 – старшого наукового співробітника.
Крім того, у філіях ВО та СПО університету працює 1524 викладачі, у тому числі 960 викладачів здійснюють підготовку за програмами вищої освіти, 564 викладачі здійснюють підготовку фахівців із програм середньої професійної освіти. 878 викладачів мають науковий ступінь: у тому числі 160 – доктора наук та 718 – кандидата наук. 502 викладачі мають вчене звання: у тому числі 98 – професора, 399 – доцента, 5 – старшого наукового співробітника.
Науковий блок університету налічує 81 працівника, з них 63 мають науковий ступінь: у тому числі 31 – доктора наук та 32 – кандидата наук. 19 мають вчене звання професора, 13 – вчене звання доцента, 2 – старшого наукового співробітника.
Щороку обов'язково близько 40% викладачів Фінансового університету проходять обов'язкові курси підвищення кваліфікації. Це робиться для того, щоб педагоги, як і студенти, постійно відточували свої знання та примножували їх.
Принципи освітнього процесу у Фінансовому університеті
За час свого існування Фінансовий університет постійно перетворювався та модернізувався. А разом з удосконаленням самого університету постійно вдосконалювалися і принципи. освітнього процесута впроваджувалися в нього «болонські» методи навчання:
- перехід до модульної форми навчання, що дозволяє розробити індивідуальний планнавчання для кожного студента;
- читання лекцій не тільки викладацьким складомвузу, а й провідними спеціалістами інших навчальних закладівРосії та зарубіжжя;
- розвиток рейтингової системи оцінки студентів, що дозволяє зрозуміти чітку картину засвоєння учнями тієї чи іншої дисципліни;
- розвиток активних форм навчання, коли студенти не лише записують розв'язання завдання у зошит, а й намагаються обіграти це в особах, що дозволяє краще зрозуміти матеріал;
- підготовка електронних підручників та навчальних посібників, які записуються на диски або інші цифрові носії, щоб потім у будь-який момент студент міг для себе прояснити момент, що його хвилює.
Також у Фінансовому університеті стали використовувати систему дистанційного навчаннязавдяки якому студенти можуть вивчати обрану дисципліну, не приходячи на лекційні заняття.
Міжнародна діяльність та співробітництво Фінансового університету
Невід'ємна частина діяльності Фінансового університету – це його Міжнародна діяльністьяка дозволяє тісно співпрацювати з різними вузами, науковими центрами, бізнес-школами, підприємствами, банками, страховими компаніями та науковими фондами різних зарубіжних країн.
Найбільш тісно університет співпрацює з установами США, Італії, Великої Британії, Німеччини, Болгарії, Австрії, Франції, Китаю та Нідерландів. За останні 5 років ВНЗ відвідало близько 300 закордонних делегацій, які високо оцінили принципи роботи Фінансового університету та поділилися зі студентами своїми знаннями. За цей же час за кордон було відправлено 700 співробітників та викладачів вишу, які намагалися запозичити там принципи освітнього процесу та запровадити його в університеті.
Завдяки співпраці університету з університетами Великої Британії та США студенти після закінчення вузу можуть отримати подвійний диплом. Такий диплом стане їхньою незаперечною перевагою перед іншими претендентами на здобуття робочого місця.
Працевлаштування студентів Фінансового університету
У 2000 році на базі Фінансового університету було засновано Центр працевлаштування та розвитку кар'єри. Співробітники цього Центру розуміють, що важливо не тільки добре вивчити студента, але й зробити все, щоб після навчання він зміг вступити на хороше місцероботи, а надалі зміг зробити собі блискучу кар'єру. Тому основною метою вони вважають зробити все можливе для взаємодії студентів, випускників вузу та роботодавців.
Основними напрямками діяльності Центру є:
- співробітництво з різними компаніями, які нададуть випускникам вишу робочі місця;
- організація стажувань студентів під час їхнього навчання, під час яких вони починають втілювати отримані знання на практиці;
- дослідження ринку праці, що дозволяє дати студентам реальне уявлення, чого їм варто очікувати;
- правова підтримка студентів під час їхнього працевлаштування до вузу, щоб роботодавець не зміг обдурити недосвідченого здобувача робочого місця;
- консультації студентів, які допоможуть їм ясно усвідомити свої можливості та чітко розпланувати майбутню кар'єру;
- проведення різноманітних заходів на території Фінансового університету, де студенти можуть поговорити зі своїми потенційними роботодавцями.
Схожі статті
-
Історія хмарочоса: проектування та будівництво
У найбільшому місті США розташовано понад п'ять тисяч хмарочосів. Лише у Нью-Йорку офісна споруда могла стати історичною пам'яткою. Вигляд американського мегаполісу - гігантські висотки, і ця споруда добре...
-
Емпайр Стейт Білдінг – хмарочос з історією та унікальними характеристиками Основний оглядовий майданчик
Найвідоміший хмарочос Нью-Йорка (New York City) розташований у Середньому Манхеттені (Midtown Manhattan) на перетині – і 34-й Стріт. Емпайр Стейт Білдінг виконаний у стилі Арт-Деко, має 102 поверхи, висота будівлі включаючи шпиль.
-
Емпайр Стейт Білдінг – хмарочос з історією та унікальними характеристиками Історія будівництва емпайр стейт білдинг у нью-йорку
Ви напевно станете одним з мільйонів туристів, які юрбляться у величезних чергах з метою потрапити в Емпайр Стейт Білдінг (Empire State Building). Це не дивно, адже на верхівку будівлі прагнув потрапити Кінг-Конг. У будь-якому куточку...
-
Що таке стежки, і для чого вони використовуються у літературних творах
Невід'ємною частиною будь-якого літературного твору є вони здатні зробити текст неповторним та індивідуально авторським. У літературознавстві такі засоби називаються стежками. Детальніше дізнатися про те, що таке стежки, ви зможете...
-
Прапор нацистів власова став державним у Росії
Дуже суперечлива. Згодом історики не можуть дійти згоди, коли все-таки почала формуватися сама армія, хто такі власівці і яку роль вони відіграли в роки війни. Крім того, що саме формування солдатів вважається, з однієї...
-
Формування російської літературної мови
Літературна мова - це та, якою існує писемність певного народу, а іноді й кількох. Тобто цією мовою відбувається шкільне навчання, письмово-побутове спілкування, створюються офіційно-ділові документи, наукові...